總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇一
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們又了一位新的語(yǔ)文老師，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一位名師，我更期待這位老師了。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師自我介紹，我們應(yīng)該叫他陳老師。陳老師讓我們說(shuō)說(shuō)還沒(méi)有見(jiàn)到他之前認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的人。有的小朋友以為老師是不戴眼鏡的，有的以為老師是女的，有的以為老師很高，但看見(jiàn)了老師以后，小朋友們的猜測(cè)一個(gè)也不對(duì)。他是一位中等身材，有個(gè)小啤酒肚的戴著眼鏡的男老師。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，但有時(shí)候卻會(huì)開(kāi)一個(gè)小玩笑，讓我們情不自禁地笑了起來(lái)，我覺(jué)得他是個(gè)和藹的老師。
我喜歡我們的新語(yǔ)文老師和他上的課!
【本文作者：柯橋小學(xué)四(1)班夏天儲(chǔ)。(微信公眾號(hào)：活力作文)】。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇二
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們的教室中，來(lái)了一位新的男老師，他走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們大聲宣布：“從今天起，我就是你們的新班主任了?！痹谶@之后，他又做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，大約10多分鐘后，直到此刻，我們才明白：從前的班主任已經(jīng)離開(kāi)了我們，去教一年級(jí)的學(xué)生了，而眼前這位嚴(yán)肅的'男老師，就是我們的新班主任。（小學(xué)生作文）。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇三
我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師，她還擔(dān)任我們的新班主任。這可是一件大事，大家都熱心地討論著。
新來(lái)的班主任跟我們才相處了兩天。可就是這兩天相處，新來(lái)的班主任在我的腦海里留下了美好的印象。
新來(lái)的班主任姓朱，我們都親切地叫朱老師。巧的是，她的姓跟我們的語(yǔ)文諸老師的姓同一個(gè)讀音，這下有趣了，有時(shí)我跑去辦公室，喊聲朱老師，我們的“朱老師”和“諸老師”都會(huì)抬起頭來(lái)看我，看得我特別不好意思。既然朱老師教我們英語(yǔ)，要不下次見(jiàn)面時(shí)我叫她misszhu吧。
我們的朱老師很年輕，長(zhǎng)得也很漂亮。她有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的好像在說(shuō)話。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，扎成了一束馬尾辮，走起路來(lái)，發(fā)梢舞動(dòng)在她的腰上。
我們的朱老師待我們特別好。吃完中飯后她帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步。陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上，我們歡快地奔跑在操場(chǎng)上。我們還去蕩秋千，爬鐵鏈梯，開(kāi)心極了！
別看我們的朱老師對(duì)我寵愛(ài)有加，就以為我們可以胡鬧，那你就錯(cuò)了。在上課的時(shí)候，她可有辦法讓我們乖乖聽(tīng)話。如果有誰(shuí)敢在課堂上悄悄講話，朱老師嚴(yán)厲的目光會(huì)讓他乖乖閉上嘴巴。
這就是我們的朱老師，我喜歡我們的朱老師。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇四
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來(lái)了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺(jué)得汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好，汪老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來(lái)不讓我們做小老師，還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)從來(lái)也不批評(píng)他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課，不要做小動(dòng)作?！闭n上如此，課間就更不用說(shuō)了，班級(jí)里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”可她從來(lái)也不管，我們就像沒(méi)媽的孩子一樣，很可憐。我覺(jué)得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的`班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)了。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇五
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們的教室中，來(lái)了一位新的男老師，他走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們大聲宣布：“從今天起，我就是你們的新班主任了?！痹谶@之后，他又做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，大約10多分鐘后，直到此刻，我們才明白：從前的班主任已經(jīng)離開(kāi)了我們，去教一年級(jí)的學(xué)生了，而眼前這位嚴(yán)肅的男老師，就是我們的新班主任。
我用眼睛的余光打量著這一位新來(lái)的班主任老師，只見(jiàn)他身著一身洗得干干凈凈的衣服，胡子也刮得十分干凈，理著短發(fā)，眼睛不算太大，但很有神，有一張闊嘴，臉很瘦削。給人一種很精神的感覺(jué)。
正所謂“新官上任三把火?！蔽覀兊陌嘀魅紊吓_(tái)也推出了不少創(chuàng)新舉措如：第一次不做作業(yè)，可饒恕，因?yàn)椤叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”第二次不做作業(yè)，予以警告，第三次不做作業(yè)，則會(huì)處罰。同時(shí)還講了關(guān)于遲到問(wèn)題的懲罰方案。
記得有一次，我們班的一名同學(xué)交上去的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題連篇，搞得老師焦頭爛額，只好將那位同學(xué)叫上講臺(tái)，只見(jiàn)那位同學(xué)緊咬著下嘴唇，慢慢向講臺(tái)走去，連臉也嚇白了，我們以為那同學(xué)這次死定了，可出乎我們意料的是，老師既沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，而是耐心地講解著，分析著，直到他完全弄懂為止。我們?nèi)几械绞衷尞?，這要是在以前，老師非罵他一頓不可。
我們的班主任老師雖然很和藹，但也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候。
記得一天早上，老師給我們來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。早讀過(guò)后，老師說(shuō)：“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查一下?！庇行┬膽压硖サ耐瑢W(xué)立即慌了神，還沒(méi)檢查到我，老師便發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的桌子上沒(méi)有放作業(yè)，便問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”那位同學(xué)吞吞吐吐地回答：“忘……忘帶了?！崩蠋煴阕屗耐罊z查他的書(shū)包，果然從他的書(shū)包中找出了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的本子，老師十分生氣說(shuō)：“不做作業(yè)不對(duì)，說(shuō)謊更不對(duì)，這次就饒了你。下不為例！”
這就是我們那一位和藹而又不乏嚴(yán)厲的新班主任老師。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇六
新學(xué)期到了，我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。
這個(gè)王老師，表面看起來(lái)挺溫柔的，如果我們不聽(tīng)話，或是課堂太吵，她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會(huì)說(shuō)話。
在一次語(yǔ)文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺(jué)得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責(zé)備地盯著我，好像在說(shuō)：“李奕哿，怎么開(kāi)小差了？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊把手縮了回來(lái)。
我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長(zhǎng)交談，讓我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。見(jiàn)老師不在，同學(xué)們便開(kāi)始講起話來(lái)。
這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，她向我們投來(lái)了批評(píng)的目光，好像在說(shuō)：“怎么又說(shuō)話了？”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲，有時(shí)候，她和我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍臀覀円黄饸g笑……。
有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，別看王老師平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，弄得我們都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說(shuō)：“總算被我捉住了！”
這就是我們新來(lái)的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇七
我用眼睛的余光打量著這一位新來(lái)的班主任老師，只見(jiàn)他身著一身洗得干干凈凈的衣服，胡子也刮得十分干凈，理著短發(fā)，眼睛不算太大，但很有神，有一張闊嘴，臉很瘦削。給人一種很精神的感覺(jué)。
正所謂“新官上任三把火。”我們的班主任上臺(tái)也推出了不少創(chuàng)新舉措如：第一次不做作業(yè)，可饒恕，因?yàn)椤叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”第二次不做作業(yè)，予以警告，第三次不做作業(yè)，則會(huì)處罰。同時(shí)還講了關(guān)于遲到問(wèn)題的懲罰方案。
記得有一次，我們班的一名同學(xué)交上去的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題連篇，搞得老師焦頭爛額，只好將那位同學(xué)叫上講臺(tái)，只見(jiàn)那位同學(xué)緊咬著下嘴唇，慢慢向講臺(tái)走去，連臉也嚇白了，我們以為那同學(xué)這次死定了，可出乎我們意料的是，老師既沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，而是耐心地講解著，分析著，直到他完全弄懂為止。我們?nèi)几械绞衷尞?，這要是在以前，老師非罵他一頓不可。
我們的班主任老師雖然很和藹，但也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候。
記得一天早上，老師給我們來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。早讀過(guò)后，老師說(shuō)：“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查一下。”有些心懷鬼胎的同學(xué)立即慌了神，還沒(méi)檢查到我，老師便發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的桌子上沒(méi)有放作業(yè)，便問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”那位同學(xué)吞吞吐吐地回答：“忘……忘帶了?！崩蠋煴阕屗耐罊z查他的書(shū)包，果然從他的書(shū)包中找出了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的本子，老師十分生氣說(shuō)：“不做作業(yè)不對(duì)，說(shuō)謊更不對(duì)，這次就饒了你。下不為例！”
新來(lái)的班主任小學(xué)篇八
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，看著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，真是“一日不見(jiàn)如隔三秋”呀！啊，是曉榮，我們立刻來(lái)了一個(gè)大擁抱。忽然，那位女阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去倒一下垃圾?！薄拔腋陕镆估?，你只不過(guò)是女家長(zhǎng)而已?。俊卑ρ?，怎么能有這種想法，二話不說(shuō)我倒垃圾去了?；氐浇淌?，同學(xué)都各就各位，按上學(xué)期的座位坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位站在講臺(tái)上的女阿姨。我恍然大悟，原來(lái)她就是我們新的班主任。
新班主任在分配好勞動(dòng)的任務(wù)后，同學(xué)們各盡其能，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉小玲，她真是“夫子的徒弟——閑人”呀，只見(jiàn)她拿著一把掃把，像為地板撓癢癢，真是“皮匠不帶錐子——真行”。她得意忘形，趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“看你那滿頭大汗，唉呀！真是的?！边@話正好被新來(lái)的班主任聽(tīng)到了，她放下手中的掃把，來(lái)到了小玲的跟前。班主任微笑著說(shuō)：“你叫什么名字??？”小玲感覺(jué)到情況不妙，低聲地說(shuō)：“我叫小玲?！崩蠋熡终f(shuō)：“很高興第一個(gè)認(rèn)識(shí)了你，你知道什么最光榮嗎？”“勞動(dòng)?！蹦锹曇粜〉孟裎米?。老師接著說(shuō)：“希望過(guò)會(huì)兒，你也能被勞動(dòng)光榮的光環(huán)所籠罩，好嗎？”小玲不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的掃把專心致志地打掃著每一個(gè)角落。
9月1日我們翻開(kāi)還散發(fā)著油墨香味的課本，開(kāi)始了第一堂課。第一節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課，同學(xué)們或許是由于好奇，在下面竊竊私語(yǔ)。老師發(fā)現(xiàn)了，開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班有人養(yǎng)蒼蠅呀！”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑。班主任又說(shuō)：“別再養(yǎng)了，蒼蠅可是害蟲(chóng)?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更是笑得前俯后仰。
這就是我們新來(lái)的可親可敬、幽默風(fēng)趣的班主任。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇九
“老班主任王老師退休了，我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任！不知是男的還是女的？““是男的！”成明接著張涯的話說(shuō)道?！靶掳嘀魅尾恢L(zhǎng)得怎么樣？”裘瑋問(wèn)?！翱隙ㄊ情L(zhǎng)著高高的個(gè)子?！睘槊裾f(shuō)?！拔夜烙?jì)是戴眼鏡，還穿西裝的。”“說(shuō)不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢！”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，“嘎”的一聲，教室門(mén)開(kāi)了、教室門(mén)口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。
“同學(xué)們，從今天起我就擔(dān)任你們的班主任。”黃發(fā)姑娘一邊說(shuō)著，一邊走上了講臺(tái)?！拔倚浴谔靺恰?，名叫舊天昊’，有的人叫我小吳，有的人叫我小昊，剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩?！彼靡豢诹骼钠胀ㄔ捳f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見(jiàn)大家一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，微笑著說(shuō)：“你們不說(shuō)話，是不歡迎我嗎？”“歡迎！"同學(xué)們異口同聲地回答。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇十
在我的印象中，男老師總是高嗓門(mén)，脾氣很暴躁，要是真動(dòng)起肝火來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)動(dòng)手打人呢！可當(dāng)新班主任做自我介紹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的聲音很好聽(tīng)，給我的印象還比較容易親近。班主任姓富，人長(zhǎng)得挺斯文，不像是會(huì)動(dòng)粗的人?？刹恢獮槭裁?，我還是不太喜歡他。但開(kāi)學(xué)后不久發(fā)生的一件事，使我很快改變了對(duì)他的看法。
記得那天早上，我吃了不衛(wèi)生的面包，又是吐又是瀉，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我來(lái)到學(xué)校跟富老師說(shuō)明了情況。富老師撫摸著我的頭說(shuō)：“如果實(shí)在不舒服，一定要告訴老師，老師好讓爸爸媽媽來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一上午，每隔一節(jié)課，富老師都會(huì)走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？肚子疼不疼？要不要上廁所？口渴嗎……”聽(tīng)了富老師的話，我的鼻子酸酸的，一股暖流在我心中涌起，病情也似乎好了許多?？蓜e看他是個(gè)男老師，對(duì)學(xué)生的關(guān)心可周到了。比起女老師來(lái)，一點(diǎn)也不遜色。此時(shí)，我對(duì)富老師所有的偏見(jiàn)都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。啊，感謝您，我的老師！
新來(lái)的班主任小學(xué)篇十一
我們四（1）教室里來(lái)了一位“大哥哥”。我認(rèn)真的打量這位“哥哥”：瘦瘦的，穿著牛仔褲笑瞇瞇的面對(duì)著家長(zhǎng)，臉的兩邊長(zhǎng)著青春痘，戴著一副近視眼鏡，瞇著眼，真像個(gè)“書(shū)呆子”。我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“這是你們以后的班主任，姓杜?！苯?jīng)過(guò)兩個(gè)星期的認(rèn)識(shí)，我終于了解了這位老師。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都像對(duì)自己一樣關(guān)心。上課時(shí)，他非常嚴(yán)肅。下了課，他和我們一起玩，陪我們打籃球、玩游戲……學(xué)習(xí)上，只要有不懂的地方，他就會(huì)不厭其煩地教你。一次不會(huì)教二次，二次不會(huì)教三次，三次不會(huì)教四次，四次不會(huì)……我們總有一次會(huì)弄懂的。在他的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了。例如：以前我上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言的，可現(xiàn)在我完全可以了；以前我的作業(yè)是一塌糊涂的，現(xiàn)在我終于可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天，老師日夜操勞，忙的事情可多了：上語(yǔ)文課、給我們講解題目、管理我們的.紀(jì)律、糾正我們的壞習(xí)慣……我數(shù)都數(shù)不清。他絞盡腦汁，為的是讓我們進(jìn)步更快；我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，與杜老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他對(duì)我們的愛(ài)！
新來(lái)的班主任小學(xué)篇十二
在開(kāi)學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。
開(kāi)學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)?？?，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任?！卑嘀魅巫晕医榻B后，我滿以為她會(huì)說(shuō)這學(xué)期對(duì)我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她接著說(shuō)：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的作用，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。”聽(tīng)了我的話，班主任笑著說(shuō)：“你回答得很好?！甭?tīng)到這樣的表?yè)P(yáng)，我感到心里熱乎乎的。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這位新班主任了。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇十三
新學(xué)期開(kāi)始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，頭有點(diǎn)暈，開(kāi)學(xué)的第一天就請(qǐng)假嗎？不，我背著書(shū)包走向?qū)W校。
進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)紛紛議論，噢，原來(lái)是我們班調(diào)來(lái)了新的班主任，我來(lái)到座位上，新老師來(lái)了，不知是誰(shuí)悄悄的說(shuō)了一聲，老師長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會(huì)說(shuō)話似的望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的。我覺(jué)得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來(lái)，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會(huì)兒，一位二十多歲的女老師走上講臺(tái)，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺(jué)的腦袋昏昏沉沉，。不只什么時(shí)候，班主任來(lái)到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，見(jiàn)新來(lái)的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開(kāi)水來(lái)到我面前，把水遞給我，親切地說(shuō)：＂劉巍同學(xué)，喝口水會(huì)好一點(diǎn)＂。我渾身猛然一震。新來(lái)的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過(guò)手中杯子，我喝了口水，覺(jué)得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會(huì)兒！生病了還來(lái)上學(xué)好樣的，”我覺(jué)得鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了......
新來(lái)的老師像慈父給我溫暖。忘不了，開(kāi)學(xué)的第一天！忘不了，新來(lái)的班主任。
新來(lái)的班主任小學(xué)篇十四
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來(lái)了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺(jué)得汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好，汪老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來(lái)不讓我們做小老師，還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)從來(lái)也不批評(píng)他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課，不要做小動(dòng)作?！闭n上如此，課間就更不用說(shuō)了，班級(jí)里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了?！笨伤龔膩?lái)也不管，我們就像沒(méi)媽的孩子一樣，很可憐。我覺(jué)得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的`班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)了。
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