總結(jié)能夠幫助我們反思過去的經(jīng)驗，總結(jié)歸納出成功和失敗的原因，為將來的發(fā)展提供借鑒。一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題，不能跑題或者含混不清。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇一
20xx年10月10日是第xx個世界精神衛(wèi)生日、10月15日是第xx個國際盲人節(jié)，根據(jù)今年世界精神衛(wèi)生日“精神衛(wèi)生伴老齡，安樂幸福享晚年”的活動主題以及第29個國際盲人節(jié)“推進文化建設(shè)，共享文化成果”的活動主題，歷時兩個星期的時間，在全縣范圍內(nèi)開展了第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)宣傳活動。由于縣委、政府高度重視，縣殘聯(lián)積極主動，活動準備充分，縣級各有關(guān)單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）認識到位，密切配合，使今年的世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動開展得有聲有色，收到一定實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，現(xiàn)就開展活動情況作如下總結(jié)：
一、精心策劃組織，早安排快行動。
為認真做好第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動，縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)積極主動，下發(fā)了《姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第21個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第29個國際盲人節(jié)活通知》精神，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神，共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)，白內(nèi)障的預(yù)防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)理事長及康復(fù)指導(dǎo)員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎(chǔ)。
二、認真組織開展形式多樣的活動。
10月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設(shè)立了宣傳場地，拉起主題標(biāo)語，大力宣傳白內(nèi)障的預(yù)防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份，服務(wù)過往群眾5000多人次；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)結(jié)合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的實際，開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動。
為體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)懷，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，9月29日至9月30日，縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為20xx年考取大、中專院校家庭經(jīng)濟困難的5名殘疾學(xué)生（含農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女）給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發(fā)放慰問大米2050公斤，發(fā)出慰問金27600元。
總之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）密切配合，我縣第21個世界精神衛(wèi)生日及第xx個國際盲人節(jié)活動取得了預(yù)期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關(guān)懷，又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇二
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組，專人負責(zé)。
成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梁健富。
副組長：郭勝。
成員：周偉強、吳亦柱、鄭盛強、各班主任。
二、圍繞主題，開展活動。
我們學(xué)校按照防范、教育有機結(jié)合的要求，充分發(fā)動師生參與禁毒宣傳活動，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立珍惜美好青春，遠離合成毒品、拒絕毒品，健康人生”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)班級開展禁毒主題班會。通過學(xué)生在網(wǎng)上搜集的毒品資料在主題班會上開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學(xué)生全面認識了毒品的危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能，激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒戰(zhàn)爭，自覺遠離毒品，形成禁毒是每一個人都應(yīng)該有的責(zé)任的概念。
(2)組織各年級學(xué)生觀看禁毒教育影片《與死神共舞》。讓學(xué)生了解吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦展現(xiàn)在學(xué)生面前，這些都深深震撼了他們的心靈，通過這樣場面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。
(3)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒學(xué)生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。
(4)利用校園廣播，在每周利用一次紅領(lǐng)巾廣播站進行對學(xué)生進行廣播。讓全體學(xué)生在故事中的真實事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上一條不歸路。
(5)學(xué)校進行國際禁毒日簽名誓師大會。
我校緊緊圍繞“珍惜美好青春，遠離合成毒品、拒絕毒品，健康人生”主題，通過多種途徑和方式，開展一些行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇三
一、活動來源：
二、活動目標(biāo)：
10月15日是國際盲人節(jié)，讓幼兒體驗黑暗的感覺，從心理上體會盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲，讓孩子們體驗幫助盲人上下樓梯，幫助盲人克服日常生活行動上的困難等游戲活動，從而懂得了保護眼睛的重要性，也進一步增強了幼兒關(guān)愛殘疾人的意識，有效的促進了幼兒的和諧發(fā)展。
三、活動時間：
_年10月15日。
四、活動地點：
_幼兒園。
五、活動準備：
眼罩(可用手絹代替)，神秘箱及各種物品。
六：活動流程：
1、游戲活動：
a.閉眼吃水果(體會盲人日常生活中的困難)幼兒自由找到自己的好朋友，兩人一組，一個幼兒需帶上眼罩，另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友，將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩，中、大班幼兒及能力強的幼兒來幫助他們進行語言提醒。)。
注意事項：先讓幼兒坐到椅子上，請中大班的幼兒為同伴端水果，期間教師注意幼兒的安全。
b.黑箱猜物(體會盲人生活的不便，不要歧視他們)請幼兒把手伸到黑箱里，通過用手感受，猜出里面裝的是什么，猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。
注意事項：準備兩個箱子，一組針對中大班的幼兒，一組針對能力弱的小班幼兒。
c.走一走(體會盲人生活中的困難，黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩，彼此拉著對方在教室里行走。(教師要提醒幼兒，注意安全)。
注意事項：請中大班的幼兒戴上眼罩，由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。
2、討論總結(jié)：游戲結(jié)束了，剛才大家都扮演了小盲人，感覺怎么樣?(請幼兒暢所欲言，說說自己的感受。)。
3、欣賞擁有堅強意志力的盲人的照片，增強幼兒關(guān)愛盲人的意識，從而懂得保護眼睛的重要性。
七、活動延伸：
1、學(xué)會保護眼睛。不要躺著看書;不要趴著看書;看電視的時間要在半個小時以內(nèi);不揉眼睛;眼睛生病了去看醫(yī)生。
2、家長協(xié)助幼兒在家中也養(yǎng)成保護眼睛的好習(xí)慣。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇四
在市殘聯(lián)的大力支持下，針對盲人的特點，開設(shè)了全市的一所盲人圖書館，包括盲人圖書500多冊，有聲讀物200多盤等等配套完整的盲文讀物，便于盲人學(xué)習(xí)，盡快提高；另外，配備并使用了人體頭頸、軀干、五臟六腑的分解模型、人體十四經(jīng)絡(luò)循行和針灸穴位的電子模型、人體骨架模型、經(jīng)絡(luò)語音等設(shè)備便于解剖教學(xué)和盲人記憶，為學(xué)員的知識鞏固、自我充實提供了有力的保障，同時也豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，開闊了眼界、增長了知識，千方百計地為他們創(chuàng)造第二學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、培訓(xùn)教師的`選用。盲人按摩培訓(xùn)班由我院專業(yè)按摩師任教，他們業(yè)務(wù)理論過硬，臨床經(jīng)驗更為豐富，儼然技術(shù)精湛的教師隊伍。
2、授課形式。授課采用面授與臨床實習(xí)相結(jié)合形式，學(xué)員們在課堂上學(xué)習(xí)理論，課余則安排在按摩病房見習(xí)臨床治療，此外，課程結(jié)束后，還專門為學(xué)員安排一個月的臨床實習(xí)時間，使他們可以將所學(xué)的知識鞏固、消化。
3、課程安排。開設(shè)的主要課程有《解剖學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)絡(luò)學(xué)》、《輸穴學(xué)》、《按摩治療學(xué)》，另外學(xué)習(xí)了盲文、手法等。共計286課時。教學(xué)時間安排實行周六制，每周安排一天半的休息時間。而且舉實例讓他們樹立身殘志堅、自立、自強、自尊、自信的“四自”精神，實現(xiàn)平等參與，發(fā)展自己，從而奉獻社會。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇五
親愛的朋友們：
目前，全球的盲人數(shù)量約x萬。中國每年會出現(xiàn)新盲人大約x萬，低視力x萬，即約每分鐘就會出現(xiàn)一個盲人，3個低視力患者。如不加強對眼疾的治療，2050年將增至1.15億。
盲人的世界有諸多常人難以想象的不便，出行尤其困難重重。盲道十八彎或被異物抵擋，助盲設(shè)施缺失，導(dǎo)盲犬難入公共場所……海北幼兒園呼吁大家：關(guān)愛盲人，從我做起！
與盲人相處的28條建議。
1.與盲人相處要盡量避免“瞎說”“瞎想”“瞎猜”字眼，以免刺中他們的隱痛；
3.已正常的語音語調(diào)和他們說話，只要不是聾啞人，他們的聽力一般不會有問題；
4.在距離盲人一兩米的時候應(yīng)該發(fā)出聲音提示，然后再進行交談或幫助；
5.在和他們講話時要先提及對方的名字讓他知道你在和他對話；
6.告別時要事先告訴他們，當(dāng)盲人離開時要做到有領(lǐng)有送，禮數(shù)周到；
8.遇到熟人時，順便給他介紹一下；
9.讓他扶著你的'肘部退后半步跟著你走而不是拽著他走；
10.在幫助陌生人時也要征得他的同意；
11.盲人乘坐公交時不一定非要有座位，但一定要讓他找到扶手；
12.路況有變化時要提前告知，避免突然停止，會引起盲友緊張和恐懼；
13.指引方向和方位時，應(yīng)該以他們的位置為基準；
14.特殊物品使用時，應(yīng)當(dāng)協(xié)助其實用方便并引導(dǎo)其自行操作一遍；
15.引導(dǎo)他們?nèi)胱鶗r應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)盲友的手觸碰椅背、扶手及桌沿，以使其了解座位環(huán)境；
16.突發(fā)不尋常聲響時應(yīng)主動說明聲源；
17.遇到有攻擊性的動物時應(yīng)當(dāng)提前告知，并將他們小心帶離；
18.和他們用餐時請小聲說明碗筷及菜品的位置；
19.為其盛湯或者倒水時只需七分滿，且不宜過燙；
20.遞茶時應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們接下水杯；
22.為他們盛飯時只需七分滿；
23.如遇見共事或者同住的情況，應(yīng)將門全開或完全關(guān)閉，避免地面有障礙；
24.到一個陌生環(huán)境時，請小聲告知周圍環(huán)境和人物；
25.不要隨意整理或移動盲人額日常用品和或行李；
26.給盲人遞錢時應(yīng)該說明張數(shù)及面值，避免只說總額；
27.提到盲人時的措辭“盲人”、“失明者”、“視覺障礙者”，避免使用“瞎子”；
28.千萬不可認為欣賞電影電視、話劇等與盲人無關(guān)。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇六
為了讓更多的盲人感受節(jié)日的溫馨與快樂，節(jié)日當(dāng)天，xx市舉行慶祝第xx屆“國際盲人節(jié)”座談會，20多名盲人和5家推拿按摩行業(yè)的盲人代表與xx市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員參加了座談。
座談會上，xx市殘聯(lián)黨支部書記、理事長林家銳作了熱情洋溢的發(fā)言，他首先代表市殘聯(lián)黨支部、理事會向全市盲人朋友致以節(jié)日問候。他指出，市委、市政府和社會各界都十分關(guān)心殘疾人事業(yè)發(fā)展。今年8月份出臺的《關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見》從多個層面確保殘疾人的權(quán)利得到落實，殘疾人確實得到了一些實惠。多年來，我市通過組織盲人按摩技術(shù)培訓(xùn)，使盲人朋友有了走上社會、施展才華的機會，實現(xiàn)了自食其力。盲人朱華興、鄧尾發(fā)、查立妹自籌資金創(chuàng)辦盲人按摩店，他們?yōu)槊と伺笥褎?chuàng)業(yè)樹立了榜樣。實踐證明，盲人蘊藏著巨大的潛能，他們身殘志堅，吃苦耐勞。林理事長勉勵全市盲人朋友要發(fā)揚殘疾人“自尊、自信、自強、自立”精神，加強學(xué)習(xí)，提高技能，樹立信心，克服困難，勤勞致富，回報社會。同時，他也希望市盲人協(xié)會要多發(fā)揮作用，開展多種形式的活動，讓更多盲人走出家門，融入社會，實現(xiàn)自食其力。希望盲人協(xié)會在今后的工作中，進一步發(fā)揮工作的主動性，積極、大膽地開展工作，主動適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，把盲人就業(yè)作為重點，多出主意，多想辦法，扶持和帶動更多的盲人走上自主創(chuàng)業(yè)之路。
盲人代表們發(fā)言積極，氣氛熱烈，個個爭先恐后談感受，講心得，他們?yōu)槟壳皻埣踩耸聵I(yè)發(fā)展的良好態(tài)勢而感到欣慰，十分感謝黨和政府、社會各界對他們的關(guān)心、幫助，感謝相關(guān)部門所作的努力。同時他們也希望黨和政府、社會各界以及相關(guān)部門能繼續(xù)關(guān)心幫助殘疾人，并能加大在生活保障、就業(yè)等方面的工作力度，讓殘疾人能得到更多的實惠。會上，林家銳理事長等領(lǐng)導(dǎo)分別為盲人代表發(fā)放了節(jié)日紀念品。
座談會后，還舉行了盲人知識競答活動，盲人代表進行了才藝表演。來自昭陽盲人邱棟梁獻上親手編制的藤椅時，大家看了都感到十分驚訝，盲人們觸摸了都連聲稱贊。其他盲人朋友也興致勃勃地表演了各自的才藝，有吹笛的，還有獨唱的，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，掌聲不斷。
活動期間，xx市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)還走訪了4名60歲以上的貧困孤老盲人，看望了養(yǎng)生館等三家盲人按摩中心的工作人員，在為他們送去節(jié)日祝福和慰問金的同時，鼓勵他們積極創(chuàng)業(yè)，增強自信心，自強不息，做一個殘而不廢的人，與全市人民一道共同開創(chuàng)更加美好的未來。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇七
10月15日是第xx屆"國際盲人節(jié)".為感恩全社會對殘疾人的尊重、理解、關(guān)心與幫助，倡導(dǎo)廣大盲人團結(jié)互助、攜手并進、立足本職、奉獻社會，展示盲人自強不息的精神風(fēng)貌和勞動技能，經(jīng)市殘聯(lián)同意，現(xiàn)將組織開展此次"國際盲人節(jié)"活動有關(guān)事項安排如下：
一、活動的主要內(nèi)容。
各級殘聯(lián)和盲人協(xié)會要高度重視，圍繞主題，精心組織好本次活動。要通過組織學(xué)習(xí)活動、公益服務(wù)活動和文化體育活動，使廣大盲人朋友思想認識有新的提高，服務(wù)能力有新的增強，組織建設(shè)有新的發(fā)展，進一步喚起全社會對盲人的了解、理解與幫助，推動殘疾人事業(yè)更加健康與迅速的發(fā)展。
(一)各級殘聯(lián)和盲協(xié)通過舉辦學(xué)習(xí)會、座談會和讀書會等形式，讓廣大盲人朋友了解國家關(guān)于殘疾人事業(yè)的大政方針和殘疾人事業(yè)發(fā)展的不平凡歷程;通過走訪機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和解放軍部隊等單位，走訪幫殘助殘的先進典型，感知全社會對殘疾人事業(yè)的大力支持和親切關(guān)懷;通過演講會、報告會的方式，宣傳在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的盲人先進集體和優(yōu)秀人物，幫助廣大盲人朋友正確認識社會和歷史的發(fā)展，充分了解本地區(qū)殘疾人工作發(fā)展的愿景，從而以自己的實際能力，主動參加社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，參與殘疾人工作，為社會多做貢獻。
(二)各級殘聯(lián)和盲協(xié)要安排好專題學(xué)習(xí)會，請當(dāng)?shù)卣ㄔO(shè)部門領(lǐng)導(dǎo)做解讀《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》的輔導(dǎo)報告。通過學(xué)習(xí)討論，提高對促進無障礙環(huán)境建設(shè)重要意義的認識，了解無障礙建設(shè)的內(nèi)容和要求，增強參與無障礙環(huán)境建設(shè)的自覺性，并積極和主動參與無障礙建設(shè)的督導(dǎo)工作。
(三)盲人協(xié)會要組織盲人協(xié)會骨干、能工巧匠和學(xué)雷鋒服務(wù)隊，在商業(yè)街、市民中心、社區(qū)活動中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心和社會福利院等地點，為廣大民眾做好事，辦實事;深入殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、扶貧基地、殘疾人企業(yè)、特殊學(xué)校和陽光家園等殘疾人比較集中的場所，進行現(xiàn)場觀摩和交流活動，增進盲人相互了解，搭建殘疾人互助平臺;深入盲人朋友家庭了解情況、開展服務(wù)，為兄弟姐妹排憂解難。
(四)盲人協(xié)會要積極組織開展文化體育活動，豐富活躍基層生活?？梢越Y(jié)合本地實際，組織舉辦盲人電影、歌詠、舞蹈、朗誦、體育鍛煉和郊游等喜聞樂見的群眾活動，讓盲人朋友充分感受生活的美好;提倡有技能的盲人向社會公眾提供部分公益服務(wù)，回報社會。
二、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各地殘聯(lián)要高度重視，結(jié)合本地實際，制定具體工作方案和保障措施，精心策劃和組織各項活動，確保活動順利進行。要動員基層殘聯(lián)和盲協(xié)，廣泛開展各項活動。
(二)做好宣傳，擴大影響。要把組織盲人活動日的工作與開展"兩個體系建設(shè)"及促進無障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳結(jié)合起來，提高社會各界對盲人群體的關(guān)注與重視。各地要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，宣傳盲人努力學(xué)習(xí)、樂觀向上、自強自立、改變命運的精神;及時追蹤報道"國際盲人節(jié)"活動內(nèi)容，努力營造良好的扶殘助殘輿論氛圍，提高社會對殘疾人事業(yè)的關(guān)注。
(三)總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。各地在開展國際盲人節(jié)活動中，要注意整理好各種活動的音像和圖片等資料，總結(jié)并提煉各地活動的成功經(jīng)驗和做法?；顒咏Y(jié)束后，為及時推廣各地的好經(jīng)驗，好做法，請各地于x5年10月25日前將總結(jié)材料報送至市殘聯(lián)協(xié)會和社會處。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇八
“下課時間到了”。一年一度的游園活動再次雄起！而且我們哄哄鬧鬧的音量調(diào)得更大了。不過我們四（4）班的盲人擊鼓更是鑼鼓喧天、人山人海、人，數(shù)不甚數(shù)。
我們的久等過后，我們就以“音速小飛”地速度排起了長龍！黃浩亮在我的前面，第一位焦建亮前去嘗試，他好像在打寒戰(zhàn)，給敵軍來個屁滾尿流?！斑?！咚！”焦建亮竟然打了兩下鼓。可惜沒打鑼，之后第二位打了鑼和鼓，得到了三分，原來這么簡單，就像用狙擊槍射敵人一樣簡單。終于到了我們班最笨的一個人，陳瑤瑜戴上眼罩，陳瑤瑜好像走的入了神，似乎在腦子里做推測，可是她就像蝸牛一樣的速度，又似乎像小船慢悠悠地游去。最讓人沒想到的是，陳瑤瑜思考和走的速度都白費了連續(xù)兩次打空，真是驚人吶！鼓和鑼似乎無視了她。
后來的事越來越離奇了，好似被陳瑤瑜感染了。一個一個人物打空，只有幾個人完勝。后來，距離我和黃浩亮只有1米以下了。迫不及待的黃浩亮馬上戴上眼罩，終于到我前面的小霸王了。黃浩亮以雷神的精神、閃電俠的速度敲了兩下，一下子得了滿分。簡直是“我們班的幸運神童?！?/p>
迫不及待的我也當(dāng)上了“蒙眼瞎子”，我晃晃悠悠的走向前去，真是出師不利??！只好瞎蒙桌子在哪。幸虧仁慈的王老師大人提醒了我。我知道了鼓的所在，那鑼一定在上方。我不小心地打了一下鼓，我以為沒打到又打了一次才得了一分。這個游戲真是看起來簡單做起來難啊！
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇九
從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。
盲人之旅的活動規(guī)則很簡單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動中，我嚴格遵照規(guī)則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。
人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！
“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護。看到伙伴小心謹慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護?？晌疫€是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇十
今天習(xí)作課上，丁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次不同尋常的“體驗盲人”活動。
老師明確游戲規(guī)則后，我把眼睛蒙住，眼前頓時一片黑暗，心情也變得忐忑不安。
體驗終于開始了，老師先讓第一橫排的同學(xué)體驗，接下來就靠我們自己來分辨前面的同學(xué)是否完成任務(wù)。“怎么還沒有輪到我？”我焦躁地想著，覺得身上一股熱氣向上涌，好像在催我似的，越來越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個究竟，一下想到我只是“失明”一節(jié)課，和盲人一輩子生活在黑暗里相比，這是多么微不足道啊！想到這里，我的心漸漸平靜下來。
過了不知多長時間，前面的李奕倒水回來了。“輪到我了！”我既緊張又興奮。我緊緊握住杯子，快步走上去，沒想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出師不利”！我忍住疼痛，繼續(xù)往前走，每走一步都很緊張，生怕再次走錯了……終于，走到倒水的桌子旁邊。
我蹲下來，小心翼翼地摸索著熱水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，熱水瓶總算摸著了，我拎起水瓶，將瓶塞輕輕拔掉，把瓶口對準杯口，緩緩地倒著。我估計倒好水了，就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我聽見“嘭”地一聲，接著又是“嘩”地一聲。我想，這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件價值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如釋重負，端起水杯，喝著自己當(dāng)“盲人”得來的“勞動成果”，心里無比高興。
所有的“盲人”完成了倒水任務(wù)后，我們摘下布條，重新見到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬千：哎，做盲人，倒一杯水都要“過五關(guān)，斬六將”的，可想而知，盲人的生活是多么艱辛了！以后我不能嘲笑他們，要盡力幫助他們。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇十一
《盲人摸象》是第十單元的第一篇課文，本單元的主題是寓言。寓言的教學(xué)應(yīng)該在識字朗讀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會課文中所蘊含的道理。為了突破這一重點和難點，在教學(xué)中我精心設(shè)計了很多環(huán)節(jié)，以幫助學(xué)生更好體會。一是激趣導(dǎo)入。一上課，我先這樣導(dǎo)入:“同學(xué)們，你們見過大象嗎?你知道它的樣子的嗎?能不能說一說?”接著板書課題《盲人摸象》，我們師生共同理解了題目《盲人摸象》的含義。通過這個環(huán)節(jié)學(xué)生就很快明白了這一節(jié)課講的是什么樣的人在摸象。然后設(shè)疑:“我們今天要學(xué)的故事中的盲人了解到的象又是什么樣子的呢?”激發(fā)學(xué)生認真讀文的興趣。
二是引導(dǎo)學(xué)生理解課文、感悟寓意。先讓學(xué)生讀文后說一說:有幾位盲人摸象?他們了解到的象分別是什么樣子的?根據(jù)學(xué)生的回答我適時出示多媒體課件，形象地展示了盲人摸象時所感受的大象的樣子。他們說的對不對?”當(dāng)學(xué)生說盲人的觀點提問:“為什么不對?他們錯在哪兒?”引導(dǎo)學(xué)生抓住句式“……摸著……就說(大叫)……” 來挖掘寓意，使學(xué)生認識到盲人只摸到了大象的一部分，不經(jīng)深入思考就認為自己已經(jīng)知道了大象的形態(tài)，所以說錯了。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀盲人所說的話，讀出他們的自以為是的`特點。
最后，我讓孩子們結(jié)成小組分角色朗讀，孩子們興致很高。在學(xué)生熟練掌握文中人物對話的基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生到前面來表演，讓五位同學(xué)扮演五位盲人，孩子們都非常愿意表演。而且也在表演中加深了自己對課文的理解。通過孩子們的表演，使學(xué)生在活動中加深了對課文蘊含道理的理解。他們體會到了只有深入實際，進行全面的調(diào)查研究，才能弄清客觀事實的真-相。我的簡潔明了的板書也大大加強了同學(xué)們對寓意的感悟。在以后的教學(xué)中我會多采用這種形式，讓孩子們在快樂中自主學(xué)習(xí)。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇十二
：xxx市解放大道文明路至樂山路段。
(一)8:30在解放路與文明路交叉口東南角郵政局廣場集合簽到。
(二)9:00活動開始：
1.由義工給現(xiàn)場盲人一個擁抱，讓盲人體驗擁抱的溫暖并贈送一個盲杖，結(jié)成幫扶對子。
2.徐工介紹第三十屆國際盲人節(jié)和第二屆盲健運動會的籌備，啟動和開幕、運動比賽的幕后工作，并對財務(wù)公開。
3.向所有參加盲健運動會的盲人贈送盲杖，每人一根(由各縣盲人代表領(lǐng)回發(fā)放)。
5.盲健參加者合影留念。
6.發(fā)給盲人交通補貼(按盲人參加活動實際支出發(fā)放)，把盲人送到公交車上。
7.11:00活動結(jié)束。
讓市民關(guān)愛盲人，不要占盲道。
1.參加人數(shù)不限。
2.按時參加，統(tǒng)一行動。
3.不要態(tài)度強硬引起沖突，如有不理解之人以勸導(dǎo)為主。
1.向盲人發(fā)盲杖(負責(zé)人：余xxx)。
2.清理盲道(負責(zé)人：xxx)。
3.簽到負責(zé)人：xxx(負責(zé)義工)，xxx(負責(zé)盲人)。
4.安保負責(zé)人：xxx。
5.全程拍照負責(zé)人：xxx。
6.物質(zhì)采購：xxx。
7.盲人幫扶負責(zé)人：xxx。
8.活動宣傳負責(zé)人：xxx.
：本次活動由熱愛愛盲事業(yè)的義工自愿參加，在風(fēng)險與責(zé)任自負的原則上開展，參加者(含盲人和義工)必須對自己的安全負責(zé)，活動中發(fā)生任何意外及損害，發(fā)起人和同行者在任何情況下均不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任?；顒訁⒓诱邞?yīng)為年滿18周歲具有完全民事行為能力的自然人，18歲以下未成年人要有監(jiān)護人共同參加本次活動。如果參加者對本聲明內(nèi)容存在異議或不能接受，請在活動開始前退出活動，特此聲明。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇十三
今天，老師帶我們來體驗一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌?，我?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個，記好啦！我回到教室，體驗馬上開始！
激動人心的時刻即將來臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺得我似乎超過了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。
我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個不是墻的地方，我向那走去，過來一會，我覺得好像方向不太對，趕忙轉(zhuǎn)了個方向，累死我了，終于拐完這個該死的彎了！
盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐??！我們以后要尊重盲人，幫助盲人。
盲人節(jié)的活動總結(jié)篇十四
1．摸箱若干個。制作方法是：將紙盒子四周用彩色紙貼封好，在每個面上挖一個孔（大小剛好伸進一只手）。
2．不同質(zhì)地、形狀的材料。如積木、海綿、棉布、絲綢、鑰匙、玻璃球等，冷、熱水袋各一個。
1．辨別不同質(zhì)地的物品。
（2）游戲《盲人摸物》。讓幼兒閉上眼睛（或用布蒙上眼睛），然后用手摸桌子上的物品。摸到一個物品要說出它是什么。說對了的幼兒應(yīng)受到表揚。
（l）隨意摸出物品：將一些小物品放進摸箱中，讓幼兒從箱里隨意摸出一樣?xùn)|西，并說出摸到了什么。然后把物品拿出來給大家看看，檢驗摸者說得對不對。
（2）摸相同的物品：教師拿出一樣?xùn)|西，請幼兒在摸箱中摸出相同的東西；讓幼兒將兩只手分別伸進兩個摸箱中，摸出兩個相同的`東西。
（3）按指令摸物：讓幼兒按照教師的要求在摸箱中找出東西。如“摸出一個正方體的積木”、“摸出一個軟的東西”等。
1．教師要盡量多為幼兒提供一些材料。
2．活動結(jié)束后，可將摸箱擺放到活動區(qū)，讓幼兒自由地玩（摸一摸》的游戲。要不斷變換摸箱中的材料。
讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性（軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀）。訓(xùn)練幼兒的觸覺感受力。
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