讀后感是我們從一本書中獲得的收獲和啟發(fā)的總結(jié)，它可以為我們的學(xué)習(xí)和成長提供指引和借鑒。寫一篇較為完美的讀后感需要先對書籍的基本情節(jié)和主題進行把握。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家的共鳴和討論。
米歐我的米歐的讀后感篇一
這個寒假，我讀了林格倫作品系列，結(jié)識了皮皮、埃米爾、馬迪根……其中，我最喜歡的，是米歐王子。
米歐曾是一個從孤兒院出來的`孩子，名叫布賽，在養(yǎng)父母家飽受白眼和呵斥。他渴望得到家庭的溫暖，突然有一天，他被一個精靈送回了家鄉(xiāng)——“遙遠之國”。在家鄉(xiāng)，他才得知自己的父親正是這里的國王！而自己叫米歐！正當米歐沉浸在家的溫暖中時，另一個可怕的陰影正向他靠來，那就是在“遙遠之國”的另一端“域外之國”，生活著兇狠狡詐的騎士卡托，他有一只鐵爪和一顆石頭心，只有米歐才能去消滅他！于是，米歐背負著歷史的使命、父王的重望出發(fā)了。一路上米歐遇到了許多困難，但憑著驚人的意志力和其他人的幫助最終戰(zhàn)勝了魔王卡托！
這個故事情節(jié)跌宕起伏，牽動著讀者的心。一開始，我為布賽回到家中感到開心，同時又疑惑故事難道就此結(jié)束了，于是迫不及待地往下讀。當米歐王子日夜兼程去與可怕的騎士卡托決一雌雄的時候，我的心便又提了上去，為年僅9歲的米歐王子擔(dān)心，所以又趕緊往下看。當米歐王子被困在墻樓里，手無寸鐵，車騎也被卡托俘去時，我打心眼里著急。當最終米歐成功打敗卡托，才拯救了那些被卡托抓住的人時，我的心像一塊石頭，落了地！
故事里有許多人的精神值得我們學(xué)習(xí)。小姑娘瑪麗米妮，她為了不讓卡托發(fā)現(xiàn)米歐的行蹤，飛向火把，用自己的翅膀滅了火，但同時自己也燒著了，這種犧牲自己成就他人的精神就值得我們學(xué)習(xí)。還有丘姆，他不畏艱險，同米歐一起歷經(jīng)艱險，有這樣忠誠的朋友，我很是羨慕米歐同志呢！當然，主人公米歐更是有許多優(yōu)點，他有毅力，他有永不絕望的心靈之火，他有強大的克制力，盡管他很單純，但仍表現(xiàn)出過人的機智、勇敢！
我認為這個故事有另一層含義，因為騎士卡托就是生活中不少人的真實寫照。那些獨霸一方，兇狠狡詐的人，身上都是石頭心。而那些心地善良，不畏艱險的人，心中都能迸發(fā)火焰。我相信，就是這勇敢之火，戰(zhàn)勝了無數(shù)個“卡托”！我還明白了一個道理，一個人要成功，除了心靈之火，還要有“童話斗篷”，就是不顧別人的阻攔，勇往直前；還要有一個忠誠的好朋友；一把寶劍，就是能力；一匹寶馬，就是速度！
我堅信，有了勇氣、勇往直前、好朋友、強能力、速度，我們每個人都是生活中的大贏家！
米歐我的米歐的讀后感篇二
讀后感。
7月份時，我看了瑞典女作家阿斯特麗德·林格倫的4部作品，它們分別是：《長襪子皮皮》、《米歐、我的米歐》、《吵鬧村的孩子》和《小飛人卡爾松》。其中我最喜歡的是《米歐、我的米歐》。
這一篇作品主要講的是，一個叫布·維爾赫爾姆·奧爾松被領(lǐng)養(yǎng)的小男孩。一天晚上，他在公園里發(fā)現(xiàn)了一個被困在瓶子里的精靈，他把精靈放了出來，于是，精靈帶他來到了他的故鄉(xiāng)遙遠之王國。隨后，小男孩變成了一名騎士，他帶著一把削鐵如泥的寶劍殺死了殘暴的騎士卡托，把大家都解救了出來。
其中，我最喜歡的一篇是碰到世界上最好的寶劍鑄造人的文章。因為米歐從那里得到了一把寶劍鑄造人造了幾千年而成的一把削鐵如泥的寶劍，最后，米歐就是用這一把削鐵如泥的寶劍戰(zhàn)勝了騎士卡托的。
在這本書中，我最喜歡的人是米歐，因為他原來不敢去面對騎士卡托的，想逃避這一切責(zé)任，但是最后他還是戰(zhàn)勝了自己的膽小，勇敢的面對一切困難，最終他還是勝利了。
“書是人類進步的階梯”，所以我們一定要多讀書，讀好書，這樣才能博學(xué)多才。
米歐我的米歐的讀后感篇三
《米歐，我的米歐》讀后感（習(xí)作）《米歐，我的米歐》是瑞典94歲高齡童話外婆林格倫寫的佳作。里面講述著一個勇敢者的故事。一個從孤兒院出來的小男孩布塞，在養(yǎng)父養(yǎng)母家受盡折磨，他非常渴望得到家庭的溫暖。突然有一天，他被一股神奇的力量送到了遙遠之國。在這里，他見到了自己的親生父親，而他也是這個國家的國王，他稱布塞為：米歐，我的米歐！“并給予他極大的關(guān)懷，還送他一匹白馬，名”米拉米斯“。而在遙遠之國的另一端的”城外之國“,生活著殘暴的騎士卡托，他的一只鐵手和一顆石頭做的心讓許多遙遠之國的孩子變成飛鳥，所有的國民都十分害怕騎士卡托。米歐帶著使命，與好朋友丘姆一同出發(fā)，與邪惡的卡托進行一場生死較量，最后用強大的毅力與善良的心靈打敗了騎士卡托。布塞曾經(jīng)被養(yǎng)父母冷落，而他沒有抱怨，反而在遙遠之國還掛念著他們。在遙遠之國，慈愛的父王，美麗的米拉米斯，還有善良的朋友，米歐（布塞）為民除害的信念使他不被這些吸引，反而接受了使命，前去接受歷史帶來的挑戰(zhàn)！米歐深愛著這片土地，在戰(zhàn)斗的途中也時常想起父王那深情慈祥的呼喊：”米歐，我的米歐“。父親的愛可以給被關(guān)入城堡的'米歐力量，讓他堅強勇敢地站起來。愛的力量是不可估量的！米歐懂得感激，才使戰(zhàn)斗的路程一路順風(fēng)，他用善良打動一切，讓由人變成的鳥兒不顧一切舍身相救。米歐樂觀，活潑，經(jīng)得住打擊，而我們呢，生活在自由的環(huán)境中，不懂得滿足。任性，孤僻的性格受到一點打擊就變得不堪一擊。自私，驕傲使自己錯過許多珍貴的機會。悲慘的身世帶給他無盡的痛苦，但他善良的品質(zhì)，卻給了他大半個美好人生。正義總是能戰(zhàn)勝邪惡的，在陰森的峭壁也將被充滿生機的綠色青苔和花香布滿，而擁有真誠，善良的品質(zhì)的人，才是真正的勝利者！林笑雨六（6）班
米歐我的米歐的讀后感篇四
今天我讀了《米歐我的米歐》這本書，心里久久不能平靜，我的感受非常的深。
這一本書的主要內(nèi)容是一個從孤兒院出來的孩子布塞，在養(yǎng)父母家里受盡白眼、呵斥。他渴望得到家庭溫暖，渴望見到親生父親，突然有一天，他被一種神秘的力量送到了遙遠之國。在這里，他見到了自己的爸爸，而他爸爸就是這國家的國王。爸爸稱他為米歐我的米歐，給予他極大的愛心。但一個可怕的陰影慢慢的進入他的生活，因為在遙遠之國的另一端域外之國，生活著殘暴的騎士卡托，帶著一只鐵手和一顆石頭做的心，他把小孩子抓住走變成鳥米歐帶著歷史使命，帶著父王的希望出發(fā)了，他要與邪惡發(fā)生一場生死較量。
我認為米歐的父親做的對，他不但讓米歐救了大家也讓米歐鍛煉了自己，現(xiàn)在許多家長都很嬌慣自己的孩子，不讓孩子們?nèi)オ氉愿梢恍┦?，不讓他們鍛煉自己的生活能力?/p>
外國家長都讓孩子小時候?qū)W會獨立生活，從十八歲和家長分開居住，自己打工賺錢學(xué)習(xí)。
讓我們獨立生活，讓我們鍛煉自己吧！
米歐我的米歐的讀后感篇五
我最近看了校信通獎勵的書，其中一本就是《米歐，我的米歐》。
我真想一口氣把它讀完，因為它里面的內(nèi)容太吸引人了，可是因為第二天還要上學(xué)，所以我看了一點就上床睡覺了。我在夢里還夢見米歐和殘暴騎士卡托大戰(zhàn)呢！可見這本書是多么好看啊！
終于，我在第二天的中午看完了。內(nèi)容大概講的就是：一個孤兒院出來的孩子布賽，在養(yǎng)父母家受盡白眼、呵斥?？释姷阶约旱挠H生父親，享受父愛給予的溫暖。突然有一天，他被一種神秘力量送到了“遙遠之國”。他終于見到了自己的親生父親，而爸爸還是這個國家的國王。爸爸稱他“米歐，我的米歐”，給予他極大的愛心。但一個可怕的陰影慢慢侵入他的生活，因為在“遙遠之國”的另一端“域外之國”，生活著殘暴騎士卡托，他有一只鐵手和一顆用石頭做的'心，他把小孩抓走變成鳥……米歐帶著歷史使命，帶著父王的重望出發(fā)了，他要與邪惡做一番生死較量！
我讀完這本書后感受到：米歐的父親非常愛他，還送他一匹馬米拉米斯。米歐也很愛他的父親，父親給予米歐很大的動力，米歐才敢于同卡托決一死戰(zhàn)。溫情、愛給了米歐無窮的力量，使他充滿了信心和勇氣，與邪惡進行斗爭，并最終獲得了勝利。
米歐我的米歐的讀后感篇六
7月份時，我看了瑞典女作家阿斯特麗德·林格倫的4部作品，它們分別是：《長襪子皮皮》、《米歐、我的米歐》、《吵鬧村的孩子》和《小飛人卡爾松》。其中我最喜歡的是《米歐、我的米歐》。
這一篇作品主要講的是，一個叫布·維爾赫爾姆·奧爾松被領(lǐng)養(yǎng)的小男孩。一天晚上，他在公園里發(fā)現(xiàn)了一個被困在瓶子里的精靈，他把精靈放了出來，于是，精靈帶他來到了他的故鄉(xiāng)遙遠之王國。隨后，小男孩變成了一名騎士，他帶著一把削鐵如泥的寶劍殺死了殘暴的`騎士卡托，把大家都解救了出來。
其中，我最喜歡的一篇是碰到世界上最好的寶劍鑄造人的文章。因為米歐從那里得到了一把寶劍鑄造人造了幾千年而成的一把削鐵如泥的寶劍，最后，米歐就是用這一把削鐵如泥的寶劍戰(zhàn)勝了騎士卡托的。
在這本書中，我最喜歡的人是米歐，因為他原來不敢去面對騎士卡托的，想逃避這一切責(zé)任，但是最后他還是戰(zhàn)勝了自己的膽小，勇敢的面對一切困難，最終他還是勝利了。
“書是人類進步的階梯”，所以我們一定要多讀書，讀好書，這樣才能博學(xué)多才。
米歐我的米歐的讀后感篇七
最近我迷上了一本叫《米歐，我的米歐》的書，起先聽到這個“怪名字”，便有了馬上把它讀完的迫切心情。
它主要講了一個孤兒布維爾赫爾姆奧爾松在養(yǎng)父母家受盡了歧視和嘲諷，他也希望像其他孩子一樣能擁有父母的疼愛。一天，改變它命運的那個小精靈把它帶到了“遙遠之國”，也就是他父王身邊，在那里，再也沒人叫他“布塞”，而且他的父親還親切的喚他“米歐”，還送他一匹漂亮的馬。可美好的生活破滅了，“遙遠之國”外，還有個“域外之國”，那兒有個無惡不作的騎士卡托，他有一個石頭做的心和鐵爪子，米歐的使命就是：消滅卡托。在這個過程中，他失敗過，沮喪過?？伤豢桃矝]有放棄這個任務(wù)的念頭，終于，經(jīng)歷那么多挫折，在米歐一劍刺向卡托的心的時候，一切都恢復(fù)從前了。
其實，米歐消滅卡托的過程就像我們成長的路上，不可能一帆風(fēng)順總會失敗，受到挫折，可沒有什么困難是解決不了的，只要你夠努力，總會成功的。我們也要學(xué)習(xí)米歐的堅持不懈，即使失敗多次也從未放棄，失敗并不可怕，可怕的是經(jīng)歷失敗就放棄了。一個人不可能什么都會，可什么都要努力學(xué)習(xí)，不可能靜靜的等待著就成功了，生活中像卡托那樣的人還是存在的，可是他們并不令人懼怕，邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義。
米歐我的米歐的讀后感篇八
《米歐，我的米歐》主要講了一個孤兒院出來的孩子布賽，在養(yǎng)父母家受盡白眼、呵斥。他渴望得到家庭溫暖，渴望見到親生父親。突然有一天，他被一種神秘力量送到了“遙遠之國”。在這里，他見到了自己的爸爸，而爸爸竟然就是這個國家的國王。爸爸稱他“米歐，我的米歐”，給予他極大的愛心。但一個可怕的陰影慢慢侵入他的生活，因為在“遙遠之國”的另一端“域外之圉”，生活著殘暴騎士卡托?？ㄍ杏幸恢昏F手和一顆用石頭做的心，他把小孩抓走變成鳥……米歐帶著歷史使命，帶著父王的重望出發(fā)了，他勇敢的與邪惡做一番生死較量！
讀完這個故事我想起今年的7月8號我在和我的朋友楊啟龍玩，楊啟龍說：“我們玩宇宙跳躍行嗎？”“好。”我說。“宇宙跳躍就是跑著跑著直接跳向高一米多的地方誰跳上去誰就獲勝。”我一聽想：一米多高?。√簧先ツ遣痪蚲ameover了嗎？不玩?！皽蕚浜昧藳]，慢死了。是不是害怕了？”“誰說的。跳就跳！”我一跳沒跳上去。我就泄氣了。楊啟龍說：“你跳不上去，就是害怕?！边@是我想起了暑假我讀的書-------《米歐，我的米歐》所以我鼓起勇氣，跳呀跳。終于跳了上去。
讀了這本書我體會到了米歐很勇敢，此外我還懂得了一個道理：因害怕而失敗永遠不會成功！
米歐我的米歐的讀后感篇九
最近看了童話《米歐，我的米歐》，感覺寫得不錯，至少挺過癮的，半天就看完了，的確不算厚。但還是有一點驚心動魄的，也蠻精彩的，在此推薦一下。作者阿斯特麗德。林格倫的《吵鬧村的孩子》我也特別喜歡，比《米歐，我的米歐》好看，但這篇讀后感只介紹《米歐，我的米歐》。
言歸正傳，《米歐，我的米歐》講的是一個孤兒院的孩子雖然被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)，但他們對他并不好，一次偶然的機會，他見到了自己的親生父親，他的父親是“遙遠之國”的國王，國王不再叫他原來的名字（其實他原來的真名根本沒用，之前大家都叫他布賽），叫他“米歐，我的米歐”，并給予米歐很大的愛心，對他很好。但一個陰影慢慢侵入了他的生活。在遙遠之國的另一邊，有另一個國度——“域外之國”，域外之國住著邪惡的騎士卡托和他的所有壞偵探?？ㄍ杏幸活w石頭做的心和一只鐵爪，把人的心變成石頭。他還把小孩變成鳥，在灰暗的湖面上沒完沒了地飛翔、抱怨。米歐決定和騎士卡托決死一戰(zhàn)，他和遙遠之國的朋友——丘姆-丘姆上路了。他們克服種種困難，成功地戰(zhàn)勝了騎士卡托，解救了所有被困的人。
這本書里第二章：在玫瑰園對景色描寫得很優(yōu)美，有點《夏洛的網(wǎng)》的味道。書中對玫瑰園里長著銀樹葉的楊樹著重描寫，仿佛身臨其境。第六章：通過幽暗的森林中對森林的描寫也有大段，只不過這次并非優(yōu)美，反而有點陰森，講述了幽暗的森林的可怕之處。
在書中，米歐是一個執(zhí)著勇敢的角色，他的朋友丘姆-丘姆則是一個重情誼、富有同情心的人。他們英勇作戰(zhàn)，打敗敵人；他們并肩作戰(zhàn)，共經(jīng)風(fēng)雨，迎難而上，取得了最后的勝利！
米歐我的米歐的讀后感篇十
在《米歐，我的米歐》里，米歐在父王的支持和不舍下，與好朋友——丘姆一起去找了壞蛋騎士卡托，因為預(yù)言，只有米歐可以打敗騎士卡托，為民除害。米歐坐在飛馬米拉米斯的背上與騎士卡托較量，因為騎士卡托捉走了許多人的孩子，讓他們永遠不能團聚。在許多善良人的幫助下，米歐打敗了騎士卡托，救回了被抓走的孩子們。
米歐他雖然只有十歲，可他卻勇敢，堅強，正直，善良，友愛，這五點是我們常人很難辦到的。說到這里，我有寫不好意思，因為我連一只螞蟻，一只毛毛蟲爬到身上都會嚇破了膽。
米歐的這些精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
米歐我的米歐的讀后感篇十一
一本書，它教給我正義和勇敢；有一本書，它教給我冷靜和拼搏。這本書，富有奇妙的想象力。名字叫做《米歐，我的米歐》。由94歲的瑞典童話外婆——林格倫寫的。
在這一個個故事中，有幾個模塊組成，最讓我記憶猶新的是米歐他勇敢的那一面。
他勇敢，他堅強！經(jīng)過任何地方，他從未放棄過。相比起我來，我就很不堪一擊。想起那天去溫州樂園，我與幾個同學(xué)興高采烈的準備去坐過山車，剛走到門口，我看著下來的人頭暈暈的，站不穩(wěn)，心里有一種害怕就悠然升起，突然間就放棄了，我害怕，我不敢去嘗試。而米歐呢？他是那么勇敢！穿過黑森森的幽暗森林時，他雖然很害怕，但他仍意志堅定，永遠不放棄！他經(jīng)歷了無數(shù)挫折，但仍不放棄，他經(jīng)歷了挫折，做什么都不怕。當他們在死亡森林里穿梭，他仍意志堅定，并沒有退縮，而是沖向前去，勇敢的挑戰(zhàn)這一個個挫折。
當他面對一把厲害的.寶劍，他仍舊不放棄。就算快要不行了，就算自己的努力快白費了，他仍然沒有放棄，他意志堅定的面對著騎士卡托，最后獲得了勝利。
我應(yīng)該向米歐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅持不懈的精神；學(xué)習(xí)他那勇敢的精神！
米歐我的米歐的讀后感篇十二
教育像農(nóng)業(yè)那樣需要信任、寬容、耐心、期待和守望。教育是農(nóng)業(yè)、不是工業(yè)、更不是商業(yè)。出身農(nóng)民家庭的華應(yīng)龍教授對農(nóng)民有著天然的情節(jié)，正是這種情節(jié)使得他的教學(xué)思考別具一格，他說，能像農(nóng)民種地那樣教書，真好！本著這樣的教育理念，華老師不斷反思自己的教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)、思考的碰撞中把自己的課堂不斷帶入新的境界。他讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的好玩、數(shù)學(xué)的有趣，他說，我就是數(shù)學(xué)。他把數(shù)學(xué)教學(xué)真正融入到了自己的骨子里。利用這個暑期，我有幸閱讀了華老師的《我就是數(shù)學(xué)》這本書，閱讀伊始，是這獨特霸氣的書名吸引到了我，而后一個個有趣又讓人深思的教學(xué)片段讓我深深感到了這是一本有溫度的書，字里行間中讀到了華老師的博學(xué)多才、樂學(xué)善思、風(fēng)趣幽默，讓我體味到數(shù)學(xué)教學(xué)也可以是有溫度的！
書中的教育教學(xué)思想深刻體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、人性至上的教學(xué)理念。成長永不停歇，成長的美好讓我們的人生變得更加充沛，但成長路上有時也會遇到問題，出現(xiàn)差錯，而面對這些阻礙該如何對待處理，值得深思。
數(shù)學(xué)教學(xué)中，出現(xiàn)差錯在所難免，面對錯誤，“善待差錯，感謝差錯?！边@是本書所要傳達的態(tài)度。我們常見的誤區(qū)是遇到課堂中出現(xiàn)的錯誤就著急上火，急于糾正表面的“錯誤”。而忽略問題的本身，沒有做進一步的深層思考，缺乏關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)這種錯誤的深層原因，缺乏“剝洋蔥”的精神，沒有給予足夠的時間和耐心去了解錯誤出現(xiàn)的根本原因，這樣的結(jié)果有時只會解決表面問題，當再遇到類似的問題時還是可能出錯。錯誤的背后或許隱藏著通往尋求正確的啟發(fā)之路，或者成為引發(fā)正確結(jié)論的“基石”。教師對待學(xué)生差錯的態(tài)度決定著學(xué)生面對錯誤面對人生的態(tài)度。
恩格斯說：“要明確地懂得理論，最好的道理就是從本身的錯誤當中，從親身經(jīng)歷的痛苦經(jīng)驗中去學(xué)習(xí)?！睂W(xué)生是尚不成熟的成長個體，教師應(yīng)積極正面的看待學(xué)生的學(xué)習(xí)差錯，從科學(xué)的角度理解分析學(xué)生的各種差錯，用發(fā)展的眼光理解這些差錯的價值，冷靜深層的`分析恰恰是幫助我們深究問題背后所隱藏的根本原因。難能可貴的是學(xué)會善待并欣賞在數(shù)學(xué)課堂中出現(xiàn)的錯誤，舍得花時間花精力去研究這些錯誤，將錯誤看作機遇，看作挑戰(zhàn)，允許、認同、接納和改造學(xué)習(xí)差錯。恰當?shù)脑u價，進而靈活的糾正。對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤，個人體會可從下面兩個方面解決問題：
首先，教師要認真分析學(xué)生出現(xiàn)的錯誤屬于哪種類型？是對新知識的不理解？還是對原有知識的漏洞？是純知識類的問題或是行為習(xí)慣引起的甚至可能是受家庭環(huán)境影響，不良的親子關(guān)系影響到學(xué)習(xí)效果……分析原因，有針對性的逐一突破。關(guān)心孩子，堅信每個孩子都愿意學(xué)好數(shù)學(xué)，啟發(fā)學(xué)生自己在錯誤中總結(jié)提升，改進提高。
其次，教師可以適當找找內(nèi)因，思考一下自己講課中是否講得清晰，是否有問題，是否指導(dǎo)到位，符合學(xué)生的認知規(guī)律，不回避、不遮掩，變學(xué)習(xí)錯誤為促進學(xué)生發(fā)展的資源。
當然，剝“錯誤“這顆洋蔥的過程可能會費時費力，會枯燥，會更辛苦，但當困惑、迷茫、問題、難點逐一破解之時，我們便會“感謝差錯”！
米歐我的米歐的讀后感篇十三
今年寒假我讀了好幾本書，有《小狗錢錢》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……這些書都非常有趣，我都很喜歡，而我最喜歡的是《晚安，我的星星》。
這本書是冰波叔叔寫的童話集，里面有許多好玩的故事，比如：方頭恐龍的故事；企鵝寄冰；冰激凌太陽；晚安，我的星星……每個故事都是那么的有趣，充滿童心。給我影響最大的是晚安，我的星星。
這個故事講的是：一天獅子大王在森林里召開大會要分星星，分了以后就只能看自己的那顆。獅子說“我是大王，我第一個挑選，我要那顆最亮的?！焙谛苷f“我的力氣最大，我要第二亮的那顆”……小白鼠等啊等啊，等到所有的動物都挑完了，只剩下一顆最暗的星星?？墒撬鼪]有失望，它每天都盯著自己的那顆小星星，并且每天臨睡前都對自己的那顆星星說“晚安”。小白鼠的星星變得一天比一天亮了，終于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高興極了。不料，它的那顆星星生病了，變成黑色的石頭掉了下來。小白鼠傷心的把星星揀回家，又請來螢火蟲幫忙點亮星星，最后，幾百幾千只螢火蟲終于把星星點亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
這篇文章使我明白：只有我們愛護更弱小的東西，它才會變得更美麗，才會綻放出光芒，才會發(fā)揮它的用處。每一個弱小的生命都有可能變成最亮的星星。
米歐我的米歐的讀后感篇十四
當米歐打敗了騎士卡托的石頭心時，不可思議的事情發(fā)生了，被魔化的鳥兒變成了人！
一切幸福的事情都來臨了......
只過了幾天之久，米歐就有了一個大膽的想法，米歐對父王說：“爸爸，我可以回去蘭。
亭阿姨和西克頓叔叔身邊嗎？”
父王說：“米歐，我的米歐，我找了你九年之久，你現(xiàn)在要回去也要有個理由??！”
米歐說：“我回去是想，讓他們看看失去孩子，和失去家庭的痛苦?！?/p>
只要讓之前送我來的精靈，再送我回來就可以了。這樣就可以隨時看您了，米歐說。
出現(xiàn)著，不斷地出現(xiàn)著......
米歐我的米歐的讀后感篇十五
這本書的道理告訴我們要做到知法守法。以下是其中一篇文章告訴我們的道理。
《我會求助110》這個故事主人公江帆，放學(xué)了獨自背著書包走在回家的路上。突然被幾個年輕人攔住了，還問他要錢。而且還叫他明天多帶些錢，并對他做了一個惡狠狠的手勢?；丶液螅瑡寢屃⒖虉罅司?。
我們小學(xué)生遇到攔路打劫的歹徒，可以將身上的少量錢財交給歹徒以便周旋，同時記住身高，口音等情況。回到家后，一定要向爸爸媽媽說，然后向民警或公安部門報告。如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫險，就一定要奮力反抗免受傷害。動作要迅速，打擊歹徒要害，在此過程中要不斷尋找機會脫身。一定要記住，不到迫不得以的時候不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的運用智慧。
如果少年兒童受到違法犯罪分子的威脅和侵害，憑借自身的力量很難防范，最有效的辦法是向公安部門報告。撥打110電話要簡明準確地向公部部門報告案件發(fā)生的地點，時間，當事人，案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。
我們大家一定要會求助110!還要做一個知法守法的小學(xué)生!
米歐我的米歐的讀后感篇十六
《我與父親》，一篇選自小說《我不怕這漫長黑夜》的文章。故事不長不短，卻講述我與父親的一生。
“我們都知道，這一刻的分別，幾乎是永遠的分別，因為我將徹底成長為一名大人，而再不會是一切都聽他話的小孩。我只矗矗地站在他的面前，父子的關(guān)系漸漸坍塌，形成全新的局面。
母親和父親相繼離世后，他才發(fā)覺自己為他們做得太少太少。嫌棄母親嘮叨，跟父親比拼冷漠，藏起自己秘密的觸角，渴望把他們遠遠甩在身后。
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