通過寫心得體會(huì)，可以促使我們思考并加深對(duì)所學(xué)或所做事情的理解。心得體會(huì)的寫作應(yīng)當(dāng)注重邏輯性，要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過這些范文能夠給大家一些啟示和靈感。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會(huì)是獨(dú)一無二的，希望大家在寫心得體會(huì)的時(shí)候能夠發(fā)掘出自己獨(dú)特的見解和感悟，用自己的語言和思考方式來表達(dá)?？傊?，心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)資本，寫下你的心得，與他人分享，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。以下是小編整理的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇一
榜樣是清風(fēng)入黨申請(qǐng)書，吹動(dòng)一顆又一棵樹。
榜樣是水流，推動(dòng)一帆又一帆行舟。
12月3日，****中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。12月5日，在昆明至北京cz3998航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。
信中，朱靜怡對(duì)“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對(duì)您的敬佩，只能通過您的故事激勵(lì)著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們?！?/p>
“第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動(dòng)，便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片，紀(jì)錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象?！敝祆o怡說。
我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里，張老師的胃不太好，手機(jī)版我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開水，并向她致意?！敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場(chǎng)景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個(gè)很溫柔的人?！?/p>
朱靜怡告訴讀本君，自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅，當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時(shí)，她內(nèi)心十分激動(dòng)，但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好，怕過去說話會(huì)打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。
落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長(zhǎng)您好，我看過關(guān)于您的紀(jì)錄片，并且被您所深深感動(dòng)?！?/p>
“張校長(zhǎng)聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長(zhǎng)一起，將張校長(zhǎng)送至登機(jī)口。張校長(zhǎng)和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對(duì)我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝?！?/p>
張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?
朱靜怡說：“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。
“本站站正如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上所說，‘偉大出自平凡，平凡造就偉大’。張桂梅校長(zhǎng)的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因?yàn)樗椒?，她用一生的?zhí)著，讓我們見識(shí)到平凡的身軀里，可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量。”
朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會(huì)向張桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
機(jī)艙里的一場(chǎng)偶遇，敬意滿滿的一封書信。
這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個(gè)人，讓我們對(duì)自己的生活充滿希望，對(duì)自己的工作充滿理想，同時(shí)對(duì)他人的困境充滿悲憫與同情。
這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到老師、學(xué)生、女高、女孩、學(xué)習(xí)、一個(gè)、自己、我們等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇二
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。
第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購(gòu)買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?/p>
有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。
對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。
張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門長(zhǎng)年開著，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。
那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來往，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個(gè)班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?/p>
多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回?？赐麖埞鹈?，抱著校長(zhǎng)開玩笑，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。
以上是小編整理的全部?jī)?nèi)容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注“”。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇三
為鞏固深化主題教育成果，表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員、干部忠實(shí)踐行中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，黨中央決定，授予周永開、張桂梅同志和追授于?？?、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
張桂梅，女，滿族，中****員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)。
參加工作以來，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷，無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、本站燃燒著自己，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她堅(jiān)持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對(duì)自己近乎“摳門”，卻把工資、全面的范文參考寫作網(wǎng)站獎(jiǎng)金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇四
為了深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)，保山市永昌小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，11月1日下午，學(xué)校黨支部組織全體教職工在五樓報(bào)告廳集中學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、為人師表、像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神。
初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛心托起了無數(shù)困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無比熱愛和無限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的`為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨支部書記、校長(zhǎng)輝春梅同志要求，全校教職員要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。
在當(dāng)前開展的“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，全體教職工廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。讓每個(gè)黨員清楚知道作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心、擔(dān)使命,堅(jiān)定理想信念,立足崗位,干一行、愛一行、專一行,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,在工作點(diǎn)滴中提升自我、服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，及時(shí)整改落實(shí)，真正心系學(xué)生，努力成為一名新時(shí)代“四有”好教師。
家訪中，車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對(duì)于62歲、身體長(zhǎng)期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的“長(zhǎng)征”。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇五
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的.孩子走出大山，通過知識(shí)改變她們的命運(yùn)?！?0xx年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來根本無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從20xx年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在20xx年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇六
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng)，仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時(shí)間、改寫命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，把累計(jì)超百萬元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。
造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功，都離不開執(zhí)著堅(jiān)持，都離不開伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上，放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無悔，對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移，對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代，作為一名黨員，更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作，堅(jiān)守平凡崗位，為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
信念指導(dǎo)行動(dòng)，當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí)，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的`命運(yùn)聯(lián)系時(shí)，更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感。張桂梅17歲從黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)，她感恩這片土地，她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地，經(jīng)過她的努力，20xx年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。12年來，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué)。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持理論不過時(shí)，技術(shù)不落伍，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)。
造就偉大需要甘于奉獻(xiàn)。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過3元的伙食費(fèi)，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想，而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻(xiàn)精神，真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇七
我們?cè)谛?wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”
我們學(xué)習(xí)她對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
我們學(xué)習(xí)她淡泊名利無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活艱苦奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇八
能考走一個(gè)算一個(gè)籌來了錢，可籌不來分?jǐn)?shù)。張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測(cè)驗(yàn)幾乎都不合格。質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會(huì)，聽到人議論，“說得可好，成績(jī)那么差出來怎么辦？”“如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué)，那么這個(gè)機(jī)會(huì)等于沒有，等于養(yǎng)她3年?！备咭贿€未結(jié)束，她意識(shí)到這是個(gè)“嚴(yán)肅問題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒有用?！?7個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí)，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。
每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的.工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號(hào)“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時(shí)的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站著聽課。吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時(shí)扣上鍋，不能過涼，她計(jì)算，一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。為了節(jié)省時(shí)間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對(duì)她們有意義，就這么干?！?/p>
實(shí)際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績(jī)?cè)絹碓讲?。張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环猓?dāng)場(chǎng)頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽?！睆埞鹈饭膭?lì)這種爭(zhēng)吵，反對(duì)互捧。
一次評(píng)課，聽到老師們互評(píng)只講好的，她提起凳子就走人，把10多個(gè)老師晾在一邊。學(xué)?；ㄙM(fèi)18萬元去各個(gè)高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)?！钡谝荒?，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個(gè)需要照料的孩子，一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩，做著做著工作時(shí)間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇九
我想，作為一名基層教育工的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,抑制一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窭蠋煹?傲慢;她信念堅(jiān)決、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的傲慢。
的確，我們要走群眾路線，就必需情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力關(guān)懷一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的期望和幻想。
作為新時(shí)代的人民老師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)學(xué)問、學(xué)科學(xué)，我們確定要接過老老師們艱辛奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真來工作，認(rèn)真來教書。記住，這里—更需要我們!
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十
為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火。
后來中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
“我一直就在她們身邊”
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十一
“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了。一個(gè)重病的人，為什么有渾身病卻不死，比一個(gè)正常人還苦得起?因?yàn)槲矣凶非蠛托拍睿幸环N精神支撐著我，那就是人的理想和信仰?！睆埞鹈沸ｉL(zhǎng)的話格外有情感有分量。
1996年8月，張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí)，她的愛人剛因病去世不久，為了給丈夫治病，她花光了家里的積蓄，嘗盡了世態(tài)炎涼。
可剛到華坪一年，張桂梅又查出患有子宮肌瘤，需要立即住院治療，為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，張桂梅帶病上課，直到中考結(jié)束，才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒想到，得知她生病后，學(xué)生和家長(zhǎng)都送來了關(guān)心，華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動(dòng)全縣為她捐款。
“這些真誠(chéng)的關(guān)愛和無私的幫助，讓我感受到人情的溫暖，給我生命注入了一股股巨大的暖流，使我的`熱血奔騰了起來，錦集點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心?！睆埞鹈穼?duì)自己說，“活著吧，好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親，是你們救了我，給了我第二次生命，我決心用這第二次生命來報(bào)答這片熱土，來報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。
1998年4月，張桂梅光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”
華坪女高辦學(xué)之初，條件極其艱苦。不到半年，第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè)，學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員！
“只要黨組織在，只要黨員帶頭干，學(xué)校就不會(huì)垮！”張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來，建立黨支部，重溫入黨誓詞，大家眼里泛著淚，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好！一定要把大山里的女孩送入大學(xué)！
什么力量可以讓人不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)超越?張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”，開創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，并一直堅(jiān)持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí)，感黨恩、聽黨話、跟黨走，有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。
張桂梅一邊嚷著“缺老師”，一邊堅(jiān)定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了，將來接班人只要是黨員，只要有這種忘我、無私的精神，那肯定比我干得好，共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。
對(duì)學(xué)生，華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)等改進(jìn)課堂教學(xué)，將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開展讀原著、聽專題報(bào)告、談心得體會(huì)、看影像資料等活動(dòng)；學(xué)唱革命歌曲，聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績(jī)”等主題教育活動(dòng)，使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今，一走進(jìn)女高操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光，校園里隨處可見長(zhǎng)征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。
時(shí)代在變，這樣的教育會(huì)不會(huì)過時(shí)了?
“唱國(guó)歌是什么狀態(tài)，唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài)，它是提精神的，那是魂啊，學(xué)校要把這種‘魂’立起來。”
“對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要，我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先信仰要堅(jiān)定，必須信仰共產(chǎn)主義，要記住為人民服務(wù)的宗旨，要忠誠(chéng)于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火，長(zhǎng)成燎原之勢(shì)。”
華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目，主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展?？吹綄W(xué)生作出這樣的人生選擇，張桂梅感到欣慰，心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了，而且是真正的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！”
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
張桂梅，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，用她的頑強(qiáng)毅力和奮斗精神在社會(huì)上取得了巨大的成就。她的故事激勵(lì)了無數(shù)人，我也深受其影響，從她的人生經(jīng)歷中汲取到了寶貴的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)張桂梅的精神，讓我思考并重新定義了自己的人生目標(biāo)，培養(yǎng)出了積極向上的生活態(tài)度，進(jìn)而在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：追求夢(mèng)想的勇氣（200字）。
張桂梅是一個(gè)有明確夢(mèng)想并勇往直前的人。她從小立志要做一名教師，盡管環(huán)境條件有限，但她沒有退縮，堅(jiān)持讀書并考上了師范學(xué)校。在教書的過程中，她深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，立下了為改善教育質(zhì)量而努力的決心。她放棄了自己舒適的工作環(huán)境，回鄉(xiāng)支教，為農(nóng)村學(xué)生們帶去了更好的教育機(jī)會(huì)。這種勇往直前的精神深深地感染了我。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不再退縮和害怕，而是勇敢地邁向前去，追求自己的夢(mèng)想。
第三段：堅(jiān)持克服困難的毅力（200字）。
張桂梅的一生并非一帆風(fēng)順，她也經(jīng)歷了許多困難和挫折。當(dāng)她在鄉(xiāng)村支教時(shí)，經(jīng)常遭受生活條件的惡劣和外界環(huán)境的壓力。然而，她從不氣餒，而是堅(jiān)持克服困難，不斷尋求解決辦法。她積極爭(zhēng)取社會(huì)資源和設(shè)備，改善教育設(shè)施，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過堅(jiān)持不懈的努力，她為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。從她身上我學(xué)到了在困難面前堅(jiān)持努力、永不放棄的毅力。無論遇到什么困境，我都要堅(jiān)定信念，勇往直前，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第四段：培養(yǎng)自律力和時(shí)間管理的重要性（200字）。
張桂梅不僅有毅力，還具備很強(qiáng)的自律力和良好的時(shí)間管理能力。她深知時(shí)間的寶貴，因此合理安排自己的時(shí)間，高效完成工作。她堅(jiān)持每天早起，抓緊時(shí)間備課和自習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。她善于分析自己的時(shí)間利用情況，找出浪費(fèi)時(shí)間的原因并加以糾正。從她身上，我看到了自律和時(shí)間管理的重要性。我開始學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，提高學(xué)習(xí)效率，并且很快取得了突出的成績(jī)。
第五段：樂觀向上的生活態(tài)度與社會(huì)責(zé)任感（200字）。
張桂梅的成功不僅得益于她的毅力和自律，更重要的是她積極樂觀的生活態(tài)度和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。她不論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難，都能以樂觀積極的心態(tài)面對(duì)。她總是鼓勵(lì)學(xué)生們要相信自己的潛力，并通過自己的經(jīng)歷向他們傳遞正能量。她不僅教書育人，更是以身作則。她倡導(dǎo)助人為樂的信念，經(jīng)常參與社會(huì)公益活動(dòng)，并積極推廣農(nóng)村教育的發(fā)展。這種積極向上、樂觀向善的生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)。從那以后，我也開始以積極主動(dòng)的心態(tài)投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，幫助他人。
總結(jié)（100字）。
學(xué)習(xí)張桂梅的精神，讓我不僅在個(gè)人成長(zhǎng)上有所突破，更意識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任。通過追求夢(mèng)想的勇氣、堅(jiān)持克服困難的毅力、培養(yǎng)自律力和時(shí)間管理的重要性，以及樂觀向上的生活態(tài)度與社會(huì)責(zé)任感，我意識(shí)到每一個(gè)人都能夠努力成為一個(gè)積極、有所貢獻(xiàn)的人。學(xué)習(xí)張桂梅的精神，讓我對(duì)人生有了新的理解和設(shè)想，激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，也使自己的人生更有意義。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十三
張桂梅，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，因?yàn)樗龍?jiān)韌不拔的生活態(tài)度和積極向上的精神，成為社會(huì)的楷模。近年來，關(guān)于張桂梅的事跡在社會(huì)上廣為流傳，她的故事深深感動(dòng)了我。通過觀摩她的精神，我體會(huì)到了堅(jiān)持理想，無私奉獻(xiàn)的重要性；同時(shí)，也意識(shí)到了相信自己，樂觀向上的力量。在這篇文章里，我將分享我對(duì)張桂梅精神的一些感悟和體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持理想，無私奉獻(xiàn)的故事。
張桂梅是一個(gè)寡婦，帶著兩個(gè)年幼的孩子，生活十分困難。然而，她并沒有選擇放棄，而是憑借著自己的雙手，努力工作，將兩個(gè)孩子養(yǎng)大成人。在她貧困的家庭中，家務(wù)活早已不能滿足她對(duì)生活的向往。于是，她毅然決然地外出工作，幫助他人種地、干活，用自己的辛勤勞動(dòng)換取一份微薄的工資。她把自己辛苦掙來的錢，都用來支付孩子上學(xué)的費(fèi)用和家庭的開銷。張桂梅的堅(jiān)持和無私奉獻(xiàn)精神，令我深受觸動(dòng)。
第二段：相信自己，追求自我價(jià)值的啟示。
在張桂梅的身上，我看到了一個(gè)普通農(nóng)村婦女的光輝，她沒有接受過高等教育，但她卻追求著自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。她相信自己的能力，相信只要堅(jiān)持努力，就能夠改變命運(yùn)。因此，她用自己的努力，奮斗出一片天地。無論是在農(nóng)田里勞作，還是在廠里打工，她都全力以赴，以一顆積極向上的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這種樂觀、積極的態(tài)度不僅讓她的生活充滿希望，也影響了身邊的人。
第三段：與他人和諧相處的感悟。
張桂梅不僅在家庭中有著豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更是在與他人相處中表現(xiàn)出了極高的情商。面對(duì)不同性格、不同背景的人，她總是能夠以善良和寬容的心態(tài)待人。她樂于助人，盡己所能地幫助他人解決問題。她的真誠(chéng)之心，使她成為了身邊人的朋友和良師益友。通過觀察張桂梅的人際交往，我體會(huì)到了待人接物的智慧，也意識(shí)到了與他人和諧相處的重要性。
第四段：勇于面對(duì)困境，堅(jiān)持夢(mèng)想的決心。
張桂梅生活的道路并不平坦，她也經(jīng)歷過不少的困難和挫折。但是，她從不退縮，面對(duì)困境，她總是用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)。曾經(jīng)，她的孩子生病住院，醫(yī)藥費(fèi)用讓她幾乎到了無路可走的絕境。然而，她并沒有放棄，而是通過借錢、向親友求助，終于勉強(qiáng)籌集到了醫(yī)療費(fèi)用。經(jīng)歷了這一切，她仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，憑借著她的勇敢和決心，成功地讓孩子恢復(fù)了健康。這種對(duì)困境的勇敢面對(duì)，以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持追求，讓我深深地肅然起敬。
第五段：激勵(lì)人心，傳遞正能量的影響力。
張桂梅的事跡讓無數(shù)人為之感動(dòng)，她的精神也影響了許多人的思想和行動(dòng)。在她的引領(lǐng)下，周圍的人們開始學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持、無私和樂觀。在她的幫助下，那些原本被困境擊倒的人們，重新樹立了信心，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這種正能量的傳遞，讓社會(huì)上充滿了溫暖和希望，也讓人們看到了自己的無限潛力。張桂梅的影響力打動(dòng)了我，也激勵(lì)著我成為一個(gè)更加優(yōu)秀、進(jìn)取的人。
總結(jié)：
通過對(duì)張桂梅精神的觀摩與思考，我深刻地理解到了堅(jiān)持理想、相信自己，與他人和諧相處等重要的品質(zhì)和態(tài)度。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的力量是巨大的，只要我們有夢(mèng)想，有追求，并用心邁出第一步，我們就能夠改變自己的命運(yùn)，影響他人的人生。我愿意以張桂梅為榜樣，努力奮斗，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，為人們傳遞更多的正能量。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十四
近年來，教育界涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，他們以自己的辛勤付出和教育理念的創(chuàng)新為人們樹立了榜樣。其中，張桂梅老師是一位備受矚目的教育工作者，她的教育理念和實(shí)踐給無數(shù)人以啟示。通過與張桂梅老師的接觸和借鑒，我深深體會(huì)到了她精神的魅力和積極的影響。以下是我的一些體會(huì)。
首先，張桂梅老師鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和成長(zhǎng)。在現(xiàn)代教育中，普遍存在著對(duì)學(xué)生進(jìn)行“千人一面”式的教育，忽視了學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展的重要性。然而，張桂梅老師的做法卻完全不同。她充分尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且將其融入到教學(xué)中。在她的班級(jí)里，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華和潛力，這不僅提高了學(xué)生的自信心，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
其次，張桂梅老師注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。她認(rèn)為學(xué)生的綜合素質(zhì)是培養(yǎng)一個(gè)人成為有用之才的關(guān)鍵。因此，她在教學(xué)中注重提高學(xué)生的綜合能力，不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和道德觀念。在她的課堂上，學(xué)生不僅能夠?qū)W到學(xué)科知識(shí)，還能夠感受到社會(huì)關(guān)懷和人文關(guān)懷。她通過組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第三，張桂梅老師注重教育的過程而不僅僅關(guān)注結(jié)果?，F(xiàn)在的教育普遍存在追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)的問題，忽略了教育的過程和學(xué)生的發(fā)展。然而，張桂梅老師并不拘泥于這種做法，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng)和思想交流。在她的班級(jí)里，學(xué)生們不再只是單純地追求分?jǐn)?shù)，而是更加注重學(xué)習(xí)的過程和樂趣。她通過創(chuàng)造性的教學(xué)方法和靈活的教學(xué)方式，使學(xué)生能夠體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望并提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四，張桂梅老師相信每個(gè)孩子都是有潛力的。許多人認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生才有發(fā)展的前途，而對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生則不抱有希望。然而，張桂梅老師堅(jiān)信每個(gè)孩子都是有潛力的，并且積極幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。在她的班級(jí)里，不論學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危紩?huì)耐心地幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。她總是鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試和勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。這種積極的教育態(tài)度激發(fā)了學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)力，讓每個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
最后，張桂梅老師注重與學(xué)生建立良好的關(guān)系。她懂得學(xué)生的情感需求和成長(zhǎng)需要，善于與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。在她的班級(jí)里，學(xué)生們感受到了家庭般的溫暖和關(guān)懷，他們?cè)敢馀c老師分享自己的困擾和快樂，相信她能夠給予幫助和支持。張桂梅老師用她的真心和關(guān)愛，為學(xué)生們樹立了良好的榜樣，并且激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中做出改變和進(jìn)步。
總之，張桂梅老師的教育理念和教育實(shí)踐給我留下了深刻的印象。她注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注教育的過程，相信每個(gè)孩子都是有潛力的，注重與學(xué)生建立良好的關(guān)系。這些精神不僅值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，更值得我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。我相信，在這樣的精神指引下，我們的教育事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（引起讀者興趣，介紹張桂梅）。
張桂梅，是一位普通的農(nóng)村婦女，她生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，但卻以她不畏困難、奮發(fā)向前的精神而聞名。在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們需要學(xué)習(xí)這樣的精神，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。我有幸通過直播活動(dòng)了解到張桂梅的故事，并從中獲得了許多啟示與反思。
第二段：堅(jiān)持信念。
張桂梅在農(nóng)村環(huán)境下生活，貧窮和困境是她一直面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。然而，張桂梅不抱怨，也不放棄，而是堅(jiān)持自己的信念，勇敢地面對(duì)困難。她相信通過自己的努力和決心，可以帶給家人更好的生活和未來。從她身上，我學(xué)到了無論遇到何種困境，我們都不能放棄自己，要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的努力會(huì)有回報(bào)。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
張桂梅的生活充滿了各種挑戰(zhàn)，但她總是積極樂觀地面對(duì)。她清楚地知道，只有積極地面對(duì)問題，才能找到解決辦法。無論是家庭的貧困還是環(huán)境的艱苦，她總是不畏艱難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這種積極的態(tài)度帶給她的不僅僅是自信，還有更大的機(jī)遇和成功。我深感到，如果我們也能以積極的態(tài)度面對(duì)自己的困境和問題，相信我們也能找到解決辦法，讓自己變得更強(qiáng)大。
第四段：善于借鑒與學(xué)習(xí)。
張桂梅不僅僅是一個(gè)勤勞的勞動(dòng)者，還是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。她通過閱讀書籍、觀看電視、交流學(xué)習(xí)等方式，不斷獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她深知知識(shí)是改變命運(yùn)的重要力量，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能夠拓寬視野，提高自己的能力。我從張桂梅身上學(xué)到了學(xué)習(xí)的重要性，她的學(xué)習(xí)精神鼓勵(lì)我不斷追求進(jìn)步。
第五段：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
張桂梅的精神啟示給了我很大的鼓舞，所以我也開始學(xué)著隨時(shí)隨地勇敢面對(duì)困難，努力追求成功。然而，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，并不是每一次努力都能收獲成功，而且困難也不會(huì)迎刃而解。這時(shí)我開始反思，我是否還有什么地方做的不夠，是否還有其他更好的方法可以嘗試。只有通過不斷的實(shí)踐，才能找到適合自己的方法和策略。張桂梅的例子教會(huì)了我，在追求成功的過程中，要始終有困難意識(shí)，并且要不斷反思自己的行為，不斷調(diào)整自己的方法。
結(jié)論：
從張桂梅身上，我學(xué)到了堅(jiān)持信念，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，善于學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的精神。在他的身上，我看到了努力和勇氣的力量。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)張桂梅的精神可以幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷向前邁進(jìn)，并在生活中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要我們始終堅(jiān)持信念，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十六
張桂梅是一位中國(guó)女性企業(yè)家，她出生于農(nóng)村，從小就有一個(gè)渴望改變自己命運(yùn)的夢(mèng)想。在她的努力下，她成功創(chuàng)建了一家涉及多個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)集團(tuán)，并成為了一名非常受人尊敬的企業(yè)家。張桂梅的成功并非依靠運(yùn)氣，而是取決于她的勇氣、毅力和她所具備的杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。她的精神給了我們每個(gè)人從艱難困苦中崛起的啟示。
張桂梅的成功離不開她的勇氣和毅力。她從小生活在貧窮的環(huán)境中，但是她沒有被困境所打敗，相反，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)好未來的向往克服了困難。她始終保持著樂觀和積極的態(tài)度，這也使得她的團(tuán)隊(duì)成員也對(duì)她深感欽佩。此外，張桂梅還非常注重自己的學(xué)習(xí)和提高，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。這種追求卓越的精神使她的企業(yè)得以不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
張桂梅的精神給予我們很多的啟示和鼓勵(lì)。首先，我們應(yīng)該要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想，不怕失敗和困難的沖擊。就像張桂梅一樣，她從一個(gè)貧困的農(nóng)村女孩到富有的企業(yè)家，一路上并不容易，但她并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。其次，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)和提高作為一種習(xí)慣，并要不斷追求卓越。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。
我對(duì)張桂梅的精神深感敬佩。她的勇氣和毅力啟示了我，讓我明白了只有不畏艱難，才能追求真正的成功。她的成功也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。我開始更加注重自己的學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的視野，提高自己的能力。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)想起張桂梅，勇敢面對(duì)并克服困難，努力追求自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
張桂梅的精神是我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。她的堅(jiān)韌不拔和不斷提高的精神給予了我們很多啟示和鼓舞。在今后的生活和工作中，我們要勇敢面對(duì)困難，不氣餒，不放棄，并且要保持學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度，不斷追求卓越。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得成功。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十七
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心?！彼f。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂?，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗？”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，本站錦我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持?！睆埞鹈穼?duì)學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被____________、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷?！?。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編____，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十八
云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上。凌晨五點(diǎn)十分，天還沒亮，公雞開始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲鳴聲壓過來，風(fēng)在山林間回響，野貓。野狗。蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來，打開手電筒，一層層打開樓道里的燈，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了。
華坪女高的一天從此刻開始。
學(xué)生們五點(diǎn)半起床，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí)，晚上分三段，一段2小時(shí)，x點(diǎn)半到x點(diǎn)之間熄燈，從周一到周六，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮，吃飯不能超過x分鐘，跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級(jí)xx人全部打完需要5分鐘，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日x點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們被允許外出，享受每周一次的洗澡時(shí)光。
乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的.游戲中，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來說，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來最成功。也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。
但華坪女高更為成功，或者說更為特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科，本科上線率達(dá)到1x%。時(shí)任云南省副省長(zhǎng)李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低，來者不拒，沒有分?jǐn)?shù)限制。
從x年成立至今，華坪女高在x年內(nèi)先后將xx名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。最新的x年戰(zhàn)績(jī)顯示，女高共有x9人參加高考，其中x0人達(dá)到本科線，本科上線率為94。3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話，也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)張桂梅精神心得體會(huì)篇十九
我是含著熱淚看完張桂梅校長(zhǎng)在“x”頒授儀式上發(fā)言的，從張桂梅校長(zhǎng)被攙扶著走向會(huì)場(chǎng)，到目光落在她布滿膏藥的雙手，我的心很疼，心疼她走過多少崎嶇坎坷的路，才把那1800多名女孩子們送出大山，改寫了她們一生的命運(yùn)，她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍(lán)天。
“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅用全部的生命教書育人?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……”回觀張桂梅校長(zhǎng)這蕩氣回腸的人生歷程，心中滿是感動(dòng)和敬仰，她以自己的行動(dòng)和信仰來詮釋一名基層教育工作者的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。我驕傲我們有這樣一位提燈人，她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里，用知識(shí)改變了1300多名學(xué)生的命運(yùn)，她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠(yuǎn)見。
我時(shí)常在想，為人師的我們?cè)谶@條路上究竟又走了多遠(yuǎn)？堅(jiān)守著什么？我不悔今天的選擇，張桂梅校長(zhǎng)的事跡是對(duì)我的心靈的`一次蕩滌，有人可以把使命與擔(dān)當(dāng)寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長(zhǎng)的吃穿用度又是如此的簡(jiǎn)樸，對(duì)自己近乎“摳門”，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
越走近張桂梅校長(zhǎng)，越能深切的領(lǐng)會(huì)一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)。作為教師中的一員，我唯有用心去感受學(xué)習(xí)張桂梅的精神，竭盡全力去做學(xué)生熱愛、人民滿意的教師，做無愧于時(shí)代的教師，方能不負(fù)這個(gè)時(shí)代！
“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”張桂梅在“x”頒授儀式上發(fā)言時(shí)說道。
她數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來?！彼龅搅?！歷盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
我也會(huì)向您一樣，去敬畏那個(gè)講臺(tái)，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會(huì)因這樣的敬畏與堅(jiān)守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見的自己！
如果我們真愛我們的學(xué)生————就絕不是只愛他們的成績(jī)，我們更愛他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。
如果我們真愛我們的學(xué)生————就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學(xué)業(yè)的樣子，我們更愛他們家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心的胸懷。
如果我們真愛我們的學(xué)生————就絕不止只愛他們的現(xiàn)在，我們更應(yīng)該愛他們的明天和未來。
通過對(duì)張桂梅校長(zhǎng)事跡的學(xué)習(xí)，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢(mèng)未來，用一支粉筆寫出我對(duì)自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，無悔，無愧，無憾！今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么？穿過這長(zhǎng)長(zhǎng)的奔流不息的歷史長(zhǎng)河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會(huì)到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅(jiān)守的教育初心！
只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺(tái)之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠(yuǎn)方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16537985.html】
