總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程，讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對(duì)同一事件的觀點(diǎn)和體會(huì)，增加我們的思考角度。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇一
“哇”不會(huì)吧！我不如自主的大喊一聲，我竟然是三個(gè)99分！我不是在做夢(mèng)吧！隨即我掐了掐自己的臉，好疼！看來(lái)是真的??！老師說(shuō)我的成績(jī)?nèi)嗟谝?，我?tīng)了后別提多興奮了，要不是在教室，我就飛起來(lái)了！冷靜下來(lái)看了看我同桌，她卻沒(méi)那么幸運(yùn)了，帶著哭腔說(shuō)：“我媽媽肯定會(huì)罵我的”。我勸了勸她，并安撫了她。再瞧瞧周?chē)耐瑢W(xué)，大部分都笑容滿面的！
因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)，美好的假期開(kāi)始了……。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇二
幸福在哪里？有人可能會(huì)埋怨，每天被沉重的書(shū)包壓著，被父母整日嘮叨著，更重要的是被各種煩惱糾纏著，何談幸福？其實(shí)，你仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。
老班說(shuō)：“我們班是一個(gè)幸福的班，我們每一個(gè)人都是幸福班里得一份子，我在班里總能感受到幸福?！比握n老師說(shuō)：“我們班是一個(gè)遵守紀(jì)律的好班?！倍艺f(shuō)：“我很同意以上看法，但不全面，因?yàn)槲覀儼嗍浅桨唷?/p>
在日常生活中，我們班是一個(gè)積極進(jìn)取，不甘落后的集體，把超越一詞展現(xiàn)的可算是超級(jí)完美了。為何？請(qǐng)看下面。
又到了跑操時(shí)間了，同學(xué)們整裝待發(fā)，體育委員一聲令下，同學(xué)們紛紛跑出教室，拼盡全力沖向集合點(diǎn)。我也不甘落后，使出九牛二虎之力奮力跑向終點(diǎn)，噢！謝天謝地我到達(dá)了。嘿嘿，今天也不知道那個(gè)倒霉蛋要落后了——落后者要罰跑圈??！
陸陸續(xù)續(xù)又有幾名同志越過(guò)“封鎖線”來(lái)到“根據(jù)地”，又到關(guān)鍵決逐的時(shí)刻了，究竟“鹿死誰(shuí)手”還不能預(yù)測(cè)。
“沖啊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我們這群拉拉隊(duì)也不甘示弱，努力為即將越過(guò)“封鎖線”的通知加油助威，一名，兩名，倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始。在即將分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們都利用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的數(shù)學(xué)定理，紛紛越過(guò)草坪，到達(dá)期盼已久的敵后根據(jù)地。哎，只可惜，他們都犯了“兵家大忌”——踩踏草坪罪，被判罰5圈，同志們，在沖鋒時(shí)可千萬(wàn)別忘了“規(guī)則”啊！
我們班不僅紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行力強(qiáng)外，生活中也細(xì)致入微，勤儉節(jié)約，例入：打飯時(shí)，大家都按照順序排隊(duì)打飯，為了配合**的號(hào)召，大家都自覺(jué)的并自愿遵守“光盤(pán)行動(dòng)”，實(shí)行“吃多少打多少，絕不浪費(fèi)”的政策。生活中也做到了勤儉節(jié)約。為此老班也特意的在班級(jí)內(nèi)部會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我們。我們班就是在日常的學(xué)習(xí)工作中尋找樂(lè)趣，不斷進(jìn)取，不斷超越，這只是學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)，在這段每一天里都會(huì)有些意想不到的事情發(fā)生。生活，充滿七彩陽(yáng)光，有成功的歡樂(lè)，有*淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)限的超越，讓你欣欣然接受，又讓你措手不及，無(wú)法面對(duì)，細(xì)心留意生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多意想不到的那些事。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇三
我們班的“假小子”
五年五班張子涵。
“嘿！”剛一下課，我的肩頭就被重重地拍了一下，弄得我差點(diǎn)摔倒。不用猜，一定就是我的好閨蜜“假小子”宋佳妮了！
宋佳妮，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，留著短發(fā)，有的時(shí)候有人會(huì)誤以為她是一個(gè)男孩兒，宋佳妮頓時(shí)就愣了，我們大家就會(huì)解釋說(shuō)：“她是女孩兒，不是男孩兒，只是留著短發(fā)看起來(lái)像男孩子而已?！蔽覀兙蜁?huì)笑了起來(lái)，宋佳妮也笑，連她自己都覺(jué)得很好笑。
下課的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹆奶欤倳?huì)模仿男生粗粗的聲音說(shuō)：“我是爺們。”表情動(dòng)作都特別好笑，我們就會(huì)笑的停不下來(lái)，她自己說(shuō)完也開(kāi)始笑，之后還會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我可是女孩子?！眹I，宋佳妮說(shuō)話后，自己嘔了一下，因?yàn)樗玫募?xì)聲說(shuō)話實(shí)在是太惡心了。
宋佳妮雖然是短發(fā)，由于經(jīng)常被人誤以為的男生，所以她梳起了小辮，第一次看到她梳小辮的時(shí)候，還笑了好長(zhǎng)時(shí)間呢！她也怪不好意思的，一直帶著帽子，不讓別人看到，但現(xiàn)在她也漸漸習(xí)慣了梳辮，不在遮遮擋擋了。
關(guān)于宋佳妮的事情還有很多很多，她就像開(kāi)心果一樣每天給我們大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇四
你們班有名人嗎？沒(méi)有吧，我們班就有，那真是應(yīng)有盡有??！你瞧，有歌唱家、畫(huà)家等等，下面我給大家介紹一下吧！
no1：歌唱家。
“讓我輕輕地告訴你，天上的星星在等待……”一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲從教室中傳來(lái)，這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這優(yōu)美的旋律中。這時(shí)，你一定會(huì)忍不住問(wèn)：“這是誰(shuí)唱的？”這當(dāng)然是我們班的歌唱家——游朝一了，她還是我們學(xué)校合唱隊(duì)成員之一呢！只要她一唱歌，同學(xué)們、老師們都豎起大拇指，紛紛贊嘆道：“真好聽(tīng)啊！”
no2：畫(huà)家。
“畫(huà)家是誰(shuí)呀？”看到這里你一定會(huì)迫不及待地問(wèn)。讓我來(lái)告訴你吧，她就是我們班大名鼎鼎的羅穎鈺！羅穎鈺畫(huà)的畫(huà)就像一張美麗的照片一樣生動(dòng)；就像真的一樣美麗；就像畫(huà)家畫(huà)的一樣舒服。無(wú)論什么東西，只要讓她畫(huà)，她就能畫(huà)的栩栩如生、惟妙惟肖。假如她敢稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一了。羅穎鈺還得過(guò)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……這個(gè)畫(huà)家的稱(chēng)呼名不虛傳吧！
這就是我們班的歌唱家、畫(huà)家，還有好多個(gè)介紹不過(guò)來(lái)了，什么？你問(wèn)我我們班的作家、數(shù)學(xué)家是誰(shuí)？那當(dāng)然是我啦！?。∈钦l(shuí)往我頭上扔西紅柿呀！
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇五
我們班的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)我們班陰盛陽(yáng)衰，主要是女生在課堂上非?；钴S，男生卻呆若木雞?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響，男生就跟打了雞血似的，一個(gè)個(gè)神氣十足。
這不，大家吃過(guò)午飯，來(lái)到“作戰(zhàn)一線”（教室），都希望快點(diǎn)消滅“敵人”（作業(yè)），教室真安靜??！突然，一陣尖叫聲打破了沉靜的局面，“楊思琦是暴力女！”原來(lái)是秦義朗在惹事生非，居然惹了我們班的女漢子楊思琦，這下上演了一場(chǎng)精彩的武打片了，只見(jiàn)楊思琦怒氣沖沖地朝秦義朗走過(guò)去，然后狠狠地掐了他一下，令我們意想不到的是，秦義朗居然用矯情的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎喲，討厭，干嗎掐人家呀！”說(shuō)完，用他那“嫵媚”的眼神挑逗，微翹他那蘭花指，真叫絕！在場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不笑的東倒西歪，有的笑的直敲桌子；有的笑的腰都直不起來(lái)；更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過(guò)后，大家繼續(xù)埋頭苦干。
還有一次不用出操，同學(xué)們?cè)诎嗌献詩(shī)首詷?lè)。秦義朗的一句“女生真是沒(méi)用，就是一個(gè)個(gè)地道的傻子”，引起了大家“公憤”。隨后，一場(chǎng)男女大pk正式開(kāi)始了。這不是一場(chǎng)武力比賽，而是一出唇槍舌戰(zhàn)。比賽正式開(kāi)始，男女生互不相讓?zhuān)倌亲訚M天飛，互揪對(duì)方弱點(diǎn)和不足，有的揪住身高不放，有的向身材發(fā)起攻擊，還有的向智商進(jìn)行挑戰(zhàn)等等，大家口干舌燥、筋疲力盡后，這場(chǎng)大戰(zhàn)漸漸消停。
大家肯定會(huì)問(wèn)，誰(shuí)贏了？結(jié)果是戰(zhàn)成平局。因?yàn)橹皇怯螒?，雖然在賽場(chǎng)上唇槍舌劍，攻擊、詆毀別人，可結(jié)束后大家和好如初、團(tuán)結(jié)一心。
你聽(tīng)——我們班男女“pk”賽又開(kāi)始了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇六
初春，乍暖還寒時(shí)，學(xué)校決定舉行一次大掃除。
下午大掃除的戰(zhàn)斗打響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)兵分三路：第一路主攻教室，第二路主攻分擔(dān)區(qū)，第三路則出去玩，而我被分在了分擔(dān)區(qū)的小組中。
你瞧，我們組的一半成員在小隊(duì)長(zhǎng)呂牧航的帶領(lǐng)下，手持“短槍”--掃帚和“子彈”--鋼絲球沖在了最前面，我們腰酸不叫疼，流汗不喊累。另一半成員手持“長(zhǎng)槍”--拖布，分布于分擔(dān)區(qū)邊上打包圍戰(zhàn)，看“女戰(zhàn)士”管悅涵不顧感冒，輕傷不下火線，擦的是那么起勁，那么認(rèn)真。不一會(huì)兒功夫，東西南北的四組軍隊(duì)就在分擔(dān)區(qū)邊上會(huì)師啦。
這時(shí)，有許多同學(xué)在樓梯上奔跑打鬧，把原本干干凈凈的臺(tái)階上留下了一個(gè)個(gè)黑黑的泥印，眼看臺(tái)階快被糟蹋的不成樣子了，緊要時(shí)刻，我們想出了一個(gè)好辦法，擦完臺(tái)階之后，再用干抹布把水分擦干就好了，果然，黑泥印都消失不見(jiàn)了，我們最終取得了戰(zhàn)斗的勝利。
同學(xué)們熱火朝天的干勁驅(qū)走了寒意，迎來(lái)了分擔(dān)區(qū)的煥然一新。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇七
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式開(kāi)幕。其他班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂^v^等幾位同學(xué)的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
初一男子400米參賽人員，請(qǐng)到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語(yǔ)，呂^v^也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點(diǎn)雨，4跑道非常滑，一不小心就會(huì)摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時(shí)候就摔了一跤，但他沒(méi)有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的，在他不懈的努力下，他以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會(huì)兒，初一男子800米比賽開(kāi)始了，800米參賽人員也有呂^v^。我擔(dān)心呂^v^的身體，不知道他能不能堅(jiān)持下去。隨著槍響，呂^v^跑了起來(lái)，我和張書(shū)華為他加油助威。一起跟著他跑起來(lái)，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務(wù)小組立馬迎上前去扶著呂^v^下來(lái)了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂^v^遞水，讓他小口喝點(diǎn)。
800米第二組開(kāi)始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長(zhǎng)跑，他一定不行。
比賽開(kāi)始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學(xué)見(jiàn)他自己已經(jīng)沒(méi)有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。這時(shí)許老師來(lái)了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點(diǎn)。雖然成績(jī)不理想，但是他堅(jiān)持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運(yùn)動(dòng)健兒們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。我堅(jiān)信，在明天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇八
那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個(gè)人都盡力了，盡管我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候想的都不僅僅是個(gè)人，但最后的成績(jī)始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進(jìn)教室，她沒(méi)有做出任何的評(píng)價(jià)。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬(wàn)螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺(jué)到了，但她依舊一言不發(fā)，只是匆匆點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻文件。
那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊(duì)伍整齊有序，像是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練過(guò)的軍人。從入場(chǎng)到做操到退場(chǎng)，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動(dòng)，眾人皆知，隊(duì)伍形式變化那樣有序，動(dòng)作高地移動(dòng)那樣整齊。大家都認(rèn)真看起來(lái)，沒(méi)到精彩的時(shí)候，大家總會(huì)不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會(huì)心地笑。
我突然發(fā)覺(jué)，其實(shí)每一個(gè)人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑?？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發(fā)出耀眼的光芒，他們腳步的移動(dòng)，像是天使留下的痕跡。每一個(gè)人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽(yù)，他們創(chuàng)造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛(ài)，足以去做一個(gè)純潔的天使。即使評(píng)委沒(méi)有給高分，但他們已經(jīng)散發(fā)了人性最閃亮的光輝，做到了人所應(yīng)該做的，這一點(diǎn)，足夠了。
短短的視頻結(jié)束了，沒(méi)有人再抱怨什么，沒(méi)有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去努力的過(guò)程中，我們真的做得很出色了，我們知足。
故事發(fā)生在我們班里。從那一天起，每次走進(jìn)教室，我都會(huì)感受到天使的氣息。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇九
要說(shuō)起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號(hào)人物——“大嗓門(mén)”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×?，沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的。要問(wèn)誰(shuí)有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀(jì)律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因?yàn)樗@火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說(shuō)她壞話，給她起了個(gè)外號(hào)“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號(hào)人物——“不管事的班長(zhǎng)”
我們班的班長(zhǎng)，那可是沒(méi)有幾個(gè)人怕他。因?yàn)樗粌H不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時(shí)候我們說(shuō)話玩鬧，“倩仔”就要對(duì)我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長(zhǎng)可就派上用場(chǎng)上了，“班長(zhǎng)還在說(shuō)話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長(zhǎng)呢！幸虧我們班長(zhǎng)能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級(jí)傷殘，也得是二級(jí)啊！噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長(zhǎng)的名字叫姜永浩。
三號(hào)人物——哆嗦派著名男歌手。
剛走進(jìn)教室，你就會(huì)感到有些冷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟亩哙屡赡懈枋终诔枘?！我認(rèn)為他的音樂(lè)細(xì)胞實(shí)在是太好了，因?yàn)樗刻於紩?huì)給我們班里的人奉獻(xiàn)上一首他原創(chuàng)的歌曲（他創(chuàng)作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的原曲一樣）。他唱歌的時(shí)候都是在用那種獨(dú)特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱(chēng)號(hào)。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十
15、我承認(rèn)我曾經(jīng)迷戀過(guò)你。我承認(rèn)。只要我碰了酒，我說(shuō)的都不是真話。
16、有真的把別人當(dāng)傻瓜，還以為自己很聰明的人，今天真的第一次被生氣的笑了。送你一個(gè)呵呵。
17、今晚給我一個(gè)哈哈，順便和我道別之前。
18、我騎那么遠(yuǎn)的路去看你，結(jié)果你一個(gè)不見(jiàn)了哈哈。
19、希望大家在這里看到，能看到，這些人一個(gè)都不能相信，我被騙了2萬(wàn)，結(jié)果人家才報(bào)警。
20、也許是我開(kāi)了個(gè)玩笑，但你以為我在悲嘆生命，還突然問(wèn)我一個(gè)真吧，哈哈。
21、同事在我不在的時(shí)候，拿著我的電腦光盤(pán)，然后光盤(pán)被卡在電腦里了，沒(méi)有對(duì)不起，哈哈，我要謝謝你了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十一
要說(shuō)引領(lǐng)我班各種潮流的當(dāng)然要數(shù)我和李子健等幾位男生了！
最近，我班又掀起了背古詩(shī)文的熱潮。本學(xué)期的課后服務(wù)，思品課劉老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：背初中古詩(shī)文！在課后輔導(dǎo)前背會(huì)一首我們剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)，上課的時(shí)候檢查同學(xué)們背古詩(shī)的情況。
思品課后輔導(dǎo)前的一個(gè)課間，大部分的同學(xué)們都在抓緊時(shí)間背。第一排原來(lái)愛(ài)玩的同學(xué)在喃喃地背著古詩(shī)，第二排學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)更在努力地背著，我的眼睛不自覺(jué)地看著和我同一排的李子健，他也在聚精會(huì)神的背著，我心想，我可不能落后，我要比他先背下來(lái)。想到這，我趕緊拿著文言文書(shū)背誦了起來(lái)，這時(shí)有同學(xué)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話約我出去玩兒，我剛要答應(yīng)，眼睛余光看到李子健還在不受打擾的背著古詩(shī)，想到剛剛才下的決心，還是忍住了出去玩的沖動(dòng)重新拿起了課本。
不一會(huì)，上課鈴打響了，劉老師走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站定，說(shuō)道：“會(huì)背古詩(shī)的同學(xué)請(qǐng)舉手?！卑嗉?jí)里的絕大多數(shù)同學(xué)都舉起了右手，我掃視了一圈，剛才課間努力背誦的人都舉起了手，而剛才說(shuō)話、玩兒的同學(xué)都低著頭不敢看老師。老師叫了我和李子健，我倆都流利的背出了古詩(shī)，坐下時(shí)互相看了一眼對(duì)方，嘴角都含著笑。
劉老師表?yè)P(yáng)了同學(xué)們背古詩(shī)的積極性，教育我們，做任何事都需要付出努力，想成為優(yōu)秀的人就要比別人多努力，多付出。我心中暗暗告訴自己，今后一定要加倍努力，成為比別人優(yōu)秀的人。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十二
六月的天，驕陽(yáng)似火。教室里的風(fēng)扇呼呼吹著，講臺(tái)上老師滿懷激情地講著課，臺(tái)下六十多名同學(xué)有的已經(jīng)開(kāi)始迷迷糊糊打盹了，偶爾能聽(tīng)到有人翻書(shū)本和寫(xiě)字的聲音，很快又陷入了一片沉寂。
老師突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人在做筆記，便放下粉筆輕聲說(shuō)道：“閆同學(xué)，大家都這么沒(méi)精神，你給同學(xué)們背誦一下《虞美人》提提神吧！”閆同學(xué)是少數(shù)幾個(gè)沒(méi)有打瞌睡的人，他立馬心領(lǐng)神會(huì)，快速站了起來(lái)，滿懷激情高昂地背誦起來(lái)：“春花秋月何時(shí)了…”隨著他的詩(shī)詞，大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，立馬清醒了許多。這就是我們班的詩(shī)詞達(dá)人——閆同學(xué)，他是我們班背誦古詩(shī)詞最多的人。
這位詩(shī)詞達(dá)人不僅讓同學(xué)們佩服，時(shí)不時(shí)還會(huì)為我們帶來(lái)歡笑。不久前，學(xué)校舉行了“晨誦展示”活動(dòng)，具體方法，先由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦，中間部分由閆同學(xué)站起來(lái)單獨(dú)領(lǐng)讀，選文來(lái)自朱自清的《匆匆》。這段文字是感嘆時(shí)間的飛逝，其實(shí)只需要用輕輕的語(yǔ)氣來(lái)讀就行了。
朗讀開(kāi)始了，全班同學(xué)開(kāi)始一起朗誦，大家都陶醉在輕柔的音樂(lè)和甜甜的聲音之中，到了閆同學(xué)單獨(dú)領(lǐng)讀的時(shí)候了，我們來(lái)不及做心理準(zhǔn)備，閆同學(xué)就突然站了起來(lái)，一字一頓激情似火地高聲讀道：“明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節(jié)奏完全破壞了原有的氛圍，再看我們?nèi)嗤瑢W(xué)，大家的雞皮疙瘩都起來(lái)了，之后這件事成了我們班的集體笑點(diǎn)。
當(dāng)然，他的古詩(shī)詞積累量是毋庸置疑的，我們班的一個(gè)同學(xué)被一道古詩(shī)詞難倒了，閆同學(xué)一看笑出聲來(lái)，題目是要求寫(xiě)5句*的詩(shī)詞，閆同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“這題你都不會(huì)？什么《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長(zhǎng)沙》《七律·長(zhǎng)征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎？”那個(gè)同學(xué)驚呆了，邊寫(xiě)邊著急地問(wèn)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍?！?/p>
不過(guò)高手也有失誤的時(shí)候，學(xué)校為了促使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉家鄉(xiāng)的名人，特意舉辦了一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)，專(zhuān)門(mén)背誦我們家鄉(xiāng)唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)。班主任為了讓我們爭(zhēng)光就放了大招，決定讓詩(shī)詞達(dá)人閆同學(xué)去參加。閆同學(xué)如臨大敵，精心為自己準(zhǔn)備了幾十首李商隱的古詩(shī)，然后在上課之前和下課之后努力背誦起來(lái)。那一段時(shí)間，同學(xué)們總能看到那個(gè)閉著眼睛，搖頭晃腦背古詩(shī)的閆同學(xué)。
一個(gè)星期過(guò)去了，古詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了，閆同學(xué)雖然做了充分的準(zhǔn)備，但是還沒(méi)有取得最后的勝利，當(dāng)同學(xué)們都去安慰他的時(shí)候，他的臉上寫(xiě)滿了失落和憂傷，不停搖著頭低聲自言自語(yǔ)：“真是一山還比一山高呀！我還得繼續(xù)加油！加油！”說(shuō)完居然還旁若無(wú)人地緊抿嘴唇，振臂握拳，那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十三
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你能給我的勇氣。
――銘文。
大人常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶變成了小學(xué)生~。
開(kāi)學(xué)第一天。
我母親以輕快的步伐帶我進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學(xué)。但我不知道我們會(huì)一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，時(shí)間過(guò)得太快，恍惚中溜走了三年。
四年級(jí)。
老師一進(jìn)教室，剛剛嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，但是老師帶來(lái)的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)有兩個(gè)新學(xué)生要加入我們班。
一邊和同學(xué)討論我是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道！
然而，上帝似乎沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話。于是，這個(gè)新同學(xué)成了我的同桌。
說(shuō)著，兩年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一個(gè)很殘酷的詞，但每個(gè)人都必須說(shuō)出來(lái)。
其實(shí)回憶起來(lái)就覺(jué)得很驚訝。時(shí)隔六年，我就這么悄悄溜走了。
炎熱的太陽(yáng)把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮，也許過(guò)了今天，我們就分道揚(yáng)鑣，再也見(jiàn)不到了…。
想到這，不禁有些難過(guò)。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，事情已經(jīng)改變了。
我曾經(jīng)固執(zhí)地以為我永遠(yuǎn)忘不了這里的一切，但是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，很多我們以為永遠(yuǎn)忘不了的事情，在我們念念不忘的日子里被忘記了。
人們說(shuō)時(shí)間是最偉大的治療者。原來(lái)很多東西都是這樣隨著時(shí)間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。
那些歲月，我們一起走過(guò)的歲月，你還記得嗎？
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十四
一、試著做個(gè)個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的人，只要相信是好的，就堅(jiān)持下去，不要讓別人動(dòng)搖我們。既然這世界罕有好的典范，就讓我們成為好的典范吧!
二、曾記得以前每次深夜上網(wǎng)都是心情極不穩(wěn)定和平和的時(shí)候，而現(xiàn)在深夜執(zhí)筆只為哪心靜如水的感覺(jué)。一天忙碌下來(lái)，到晚上上上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，很快樂(lè)!
三、不要讓世俗問(wèn)題和個(gè)人習(xí)慣阻礙自己回歸真我。每當(dāng)你無(wú)條件地愛(ài)別人，擴(kuò)展自己愛(ài)的品質(zhì)，那就是你的真我在擴(kuò)展。
四、有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福;有了牽掛，愛(ài)情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。
六、氣溫下降，再加上樹(shù)葉枯黃，大雁南飛，人總會(huì)在這個(gè)季節(jié)感到傷感和惆悵。愿你在秋季遠(yuǎn)離傷感，遠(yuǎn)離寂寞，遠(yuǎn)離痛苦;攜手快樂(lè)，攜手充實(shí)，攜手健康。
七、走出咖啡廳，望著無(wú)際的藍(lán)天，心情舒暢多了，不在那么，不再那么憂郁。買(mǎi)了枝粉色的鮮花，名叫百合，代表我此刻的心情。
八、有一個(gè)懂的人，陪著我，不嫌我老，不嫌我羅嗦。他用秋天一樣的聲音讀著我的文章，那樣的洞天曉白，早就超越了所有。愛(ài)情和懂得相比，到底是淺薄的。
九、做一個(gè)安靜細(xì)微的人，于角落里自在開(kāi)放，默默悅?cè)耍瑓s始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注，保有獨(dú)立而隨意的品格，這就很好。
十、饒雪漫說(shuō)：這個(gè)世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄，我也在所不惜。
十一、經(jīng)意間會(huì)深深的刺痛你，沒(méi)有人躲得過(guò)!向往那種淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的生活，淡淡的相守著一起經(jīng)過(guò)這平淡的流年。
十二、是誘惑前的恬淡，是困苦中的從容，是笑對(duì)這個(gè)混濁的世界，慢慢地去看清看透看穿看淡的一個(gè)漫長(zhǎng)且難捱的過(guò)程。
十三、我們說(shuō)好一起老去看細(xì)水長(zhǎng)流，卻將成為別人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我們都倔強(qiáng)的不曾回頭。
十四、夜幕降臨，我們把自己浸潤(rùn)于寂靜的午夜夢(mèng)回中，聆聽(tīng)心之低語(yǔ)，你能感受到這份平靜如水的心情，是如此的愜意;透過(guò)朦朧的月光，你能發(fā)現(xiàn)這平靜如水的夜晚，是如此美麗。
十五、燥與貧乏，只是想靜享內(nèi)心中的蓬勃與豐富。真正的安靜，來(lái)自于內(nèi)心，淡泊寧?kù)o，不為塵世的一切所鼓惑，只追求自身的簡(jiǎn)單和豐富。
十六、禍中之福如同玫瑰帶刺，我們不能一直在乎刺，應(yīng)該看花。一切痛苦不是來(lái)自外在的情況，而是源自我們的態(tài)度。
十七、心累了，就給心靈放個(gè)假吧。眼睛要多看些美麗的風(fēng)景，耳朵要多聽(tīng)些動(dòng)聽(tīng)的聲音，最重要是要多用心來(lái)體會(huì)美好的事情，我們的心才不會(huì)累。
十八、當(dāng)你不再十分在意成功和失敗開(kāi)始用一種平和的心態(tài)，去審視走過(guò)生命歷程，溫暖的陽(yáng)光就會(huì)進(jìn)駐，你曾經(jīng)滄桑的心田。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十五
我們的班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的大家庭，我在班里總很快樂(lè)，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂(lè)的氣氛，這不那些人又開(kāi)始了。
記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說(shuō)他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開(kāi)后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來(lái)是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門(mén)走，可正好鄭騏去開(kāi)門(mén)，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢(qián)的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說(shuō)"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說(shuō)："又不全怪我，要不是他自已跑過(guò)來(lái)，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說(shuō)就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無(wú)策便走了?？啥愕倪^(guò)初一躲不過(guò)十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來(lái)，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒(méi)有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫(xiě)作業(yè)。我跑上前去問(wèn)他錢(qián)老師給你說(shuō)了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽(tīng)完后，我十分急，因?yàn)殄X(qián)老師說(shuō)要我們賠錢(qián)。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢(qián)。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說(shuō)家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過(guò)這件事后我再也不馬虎了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十六
這一周天氣漸漸暖和起來(lái)了，但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書(shū)了，賀濤差點(diǎn)被開(kāi)除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過(guò)，我替老師為他們擔(dān)心。說(shuō)不讀就不讀。他們難道愿意離開(kāi)大家朝夕相處了1年7【7】班這個(gè)大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵?？赡膫€(gè)老師不是為他們好？老師，家長(zhǎng)盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來(lái)回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時(shí)候我也有種厭學(xué)的感覺(jué)?？勺屑?xì)想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說(shuō)走就走，他們知不知道老師，同學(xué)，家長(zhǎng)是多么擔(dān)心他們。好在，最后他們5個(gè)全部回來(lái)了，班里又恢復(fù)了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒(méi)有他們不再時(shí)紀(jì)律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7【7】班。
希望今后兩年不會(huì)再有人想離開(kāi)7【7】班這個(gè)大家庭了，既然是個(gè)大家庭，就少不了一個(gè)人。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十七
酸、甜、苦、辣，在我們那個(gè)大“雜院”里樣樣都有，在這里我們充滿了歡樂(lè)，充滿了辛酸。這樣的滋味令我難以忘懷。
“大雜院”成績(jī)?nèi)找娣欠玻四昙?jí)下學(xué)期全縣調(diào)研考試評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，因?yàn)槲液蜅钫袢A考進(jìn)了全縣前百名。哎呀!兄弟姐妹們那個(gè)美呀!到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。鼓掌聲驚天動(dòng)地。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了600元錢(qián)，這不僅僅是600元錢(qián)，這是我們的光榮，我們的驕傲，我們用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。這使其他班對(duì)我們刮目相看，因?yàn)槲覀兪莻髡f(shuō)中的差班。
在“大雜院”中有一位才華橫溢的“總首領(lǐng)”，她曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“河南省名師”……那一年，她接到重要任務(wù)，需要到外地去培訓(xùn)，我們都替她高興，但需要三個(gè)月的時(shí)間，心里真的依依不舍。在她走了以后我們時(shí)常想念著她，盼望她能早點(diǎn)歸來(lái)。
辛酸——是值得懷念的，是難以忘懷的，是記憶憂新的。
忘不了，我們的生活剛剛步入正軌，她走了，一走就是三個(gè)月。那三個(gè)月，她來(lái)了——我們的實(shí)習(xí)老師劉老師，那單薄而脆弱的身體挑起了大雜院的生活。她如今已不在我們身邊，但我們還記得她。
記憶難忘的那一刻——離別。我們?yōu)樗e辦了班級(jí)歡送會(huì)，在會(huì)上我們送上了祝福，大雜院的兄弟姐妹們都留下了淚水，那是離別的淚，有人說(shuō)離別的淚是苦的，但是我認(rèn)為——那是無(wú)法用甜苦來(lái)衡量的。
大雜院的酸甜，苦辣。我們記憶著，我們懷念著，我們也正在珍惜著。這就是大“雜院”的那些事，。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十八
可是我們從未介意。
教會(huì)的座位永遠(yuǎn)不會(huì)變。
因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：什么都不要變，要不然重要的回憶就不在了。
我們?cè)谝黄鹆辍?/p>
以為有緣就可以在一起很久。
很久是多久。
一天、二天、三天……。
有限制嗎？
如果有限制的話。
我會(huì)定——一輩子。
如果有一天我們一起走在大街上，可彼此卻裝作不認(rèn)識(shí)。
那些年、
我們穿過(guò)的校服。
我們的專(zhuān)屬桌。
我們的三尺講臺(tái)。
我們的黑板。
好多、好多。
我們錯(cuò)過(guò)的日子。
現(xiàn)在想想。
什么都沒(méi)有。
黑板上的{天天向上}。
講臺(tái)上的粉筆末。
是不是現(xiàn)在都不在了。
再一次相遇的話。
{我}。
會(huì)握緊你的手。
現(xiàn)在不懂？
當(dāng)初說(shuō)好在一起一輩子的閨蜜。
為什么如今。
已形同陌路。
是時(shí)間已太久、
是距離隔太遠(yuǎn)、
還是感情的保鮮劑不夠用、
我知道、
也許……。
可能……。
我們已經(jīng)不可能會(huì)到當(dāng)初。
可是。
能不能。
最后道別一下。
因?yàn)楫厴I(yè)那天。
我還沒(méi)說(shuō)“再見(jiàn)”
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十九
光陰似箭、歲月如流，霎時(shí)間，我在五年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，我們班里比別人班里更激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀儼嗬锸紫仁牵簝x仗式，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，接下來(lái)就是“王春紅”老師宣布田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就升國(guó)旗，奏國(guó)歌，然后就是“趙洪茂”老師致開(kāi)幕詞致完開(kāi)幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運(yùn)動(dòng)員宣誓，宣完誓，儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員都退場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都沒(méi)興趣，因?yàn)?，我們都在等待快點(diǎn)到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時(shí)間就不聽(tīng)我們的話，卻慢悠悠的過(guò)去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時(shí)候，王澤清哭了，他的哭有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是：他的凳子找不到了，第二個(gè)原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級(jí)四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順?lè)?、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個(gè)倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“我們拿一個(gè)倒數(shù)第一也沒(méi)關(guān)系。”我們的體育不好沒(méi)什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)在級(jí)部拿一個(gè)第一就行了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇二十
從很小的時(shí)候我就很喜歡一句詩(shī)看前庭花開(kāi)花落，望天上云卷云疏。一直以為這很美?？墒?，到現(xiàn)在才明白這是一種淡定。
在艱難時(shí)淡定，可以鎖住無(wú)助；在悲哀時(shí)淡定，可以控制眼淚；在漂泊時(shí)淡定，可以控制蒼傷；在不愛(ài)時(shí)淡定，可以不去彷徨。
思緒飛逝，回到幼時(shí)，那時(shí)還在讀小學(xué)，與許多好學(xué)生一樣，在每次考試前我都會(huì)加倍努力的復(fù)習(xí)，渴盼取得好成績(jī)?？墒?，有一次考試，原本復(fù)習(xí)得很好的我，卻考砸了。沉浸在失望和難過(guò)中的我，眼淚像可以挽救分?jǐn)?shù)的良藥一樣嘩嘩滾落。這時(shí)，老師走到我身邊，將那雙強(qiáng)而有力的手放在我的肩上，用那雙充滿鼓勵(lì)的眼神望著我，對(duì)我說(shuō)“要學(xué)會(huì)淡定??！”那時(shí)的我用幼稚的眼神在老師的話后畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。到了現(xiàn)在我才明白：追求結(jié)果的努力，不是淡定。淡定是對(duì)過(guò)程的肯定。有了結(jié)果，最終得失也就不再重要了。畢竟不是一定要通過(guò)成績(jī)才能證明一切的。
每個(gè)人都擁有輝煌，在紅色的跑道上，我留下了我的歡樂(lè)，也留下了我的后悔。“加油，加油！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上我幸運(yùn)的捧回了我的努力成果――獎(jiǎng)狀。也許是那一次勝利沖昏了我的頭腦，第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我的輕視對(duì)手和我的太自信，使我根本就沒(méi)有把這件事情放在心上，更不用說(shuō)去訓(xùn)練了。于是，我付出了代價(jià)。我失敗了，而且，輸?shù)暮軕K。我走在跑道上一次次的問(wèn)著自己“為什么，為什么？”后來(lái)我才明白，淡定是一種沉著，是一份在得到勝利之后的穩(wěn)重，是寵辱不驚的心靈的寧?kù)o。
淡定，它并不是不思進(jìn)取，而是有些時(shí)候你看輕了一些東西，你才會(huì)活得更快樂(lè)；淡定，它并不是追逐時(shí)尚，現(xiàn)在的人們喜歡另類(lèi)和個(gè)性，而淡定不屬于其列；淡定，并不是一絲不屑，只是少了份狂熱，而多了份穩(wěn)重；淡定，它并不是無(wú)情冷漠，只是少了點(diǎn)偏執(zhí)，多了點(diǎn)恬淡。
擁有了真實(shí)淡定的人，就有了真實(shí)的人生態(tài)度。他可能擁有卓越的才華，可以追求輝煌的人生，然而他卻已看輕了一切外在的東西，只是牢牢地把握住一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
恍然，用淡定的心態(tài)去看一切，原來(lái)什么都不再重要，原來(lái)已經(jīng)擁有了一切。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇二十一
是的，每個(gè)人的想法都是不同的，每個(gè)人都說(shuō)現(xiàn)在的90后怎么怎么樣，你們想沒(méi)想過(guò)，你們?yōu)槭裁催@么說(shuō)我們，單憑某件事，和某個(gè)人就這么說(shuō)90后？我想說(shuō)，這么膚淺的話是誰(shuí)說(shuō)的。
我們只是把自己的開(kāi)心和難過(guò)都表現(xiàn)在外面了，為什么在你們眼里就變成了這樣不堪？我們?yōu)槭裁磦ψ约?，做出一些不可理喻的‘自殘’行為。是因?yàn)樾睦锏膫礋o(wú)處表達(dá)！又誰(shuí)能理解我們！
我們心里的傷，只能通過(guò)鍵盤(pán)讓更多根本不認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)，評(píng)論，是誰(shuí)讓我們變成這樣？
瘋狂、悲傷、快樂(lè)、愛(ài)恨、
我們只能在這里寫(xiě)我們某一日的心情，也只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話表示憎恨了某個(gè)人，可以從容的背棄了未曾真誠(chéng)過(guò)的承諾。我們只能這樣的發(fā)泄。
你們眼里的90后。是每天只知道玩的，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的敗類(lèi)。是什么把我們變成這樣？是這個(gè)社會(huì)！難道你們就不想想這個(gè)社會(huì)的黑暗么？想想你們對(duì)我們的態(tài)度！是你們把我們提前拽進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸！
從小我們就聽(tīng)，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才能有好工作，有了好工作才能有錢(qián),你就會(huì)擁有別人沒(méi)有的什么什么，什么？錢(qián)！就是這樣。當(dāng)你們這么說(shuō)的時(shí)候，你們的嘴臉就像錢(qián)一樣！骯臟！是你們把骯臟沾到了孩子身上！錢(qián)能代表什么？錢(qián)多了之后，就是怎么也洗不掉的臟。
想想吧，我們的行為在你們眼里是不是已經(jīng)被無(wú)限的夸大了，我們眼里的時(shí)尚你們看不慣，但你們何嘗不想想，咱們中間隔了一個(gè)世紀(jì)??！
我們的悲傷誰(shuí)能懂、如果不懂就請(qǐng)你們不要再用你們的那些膚淺小語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我們90后。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16533805.html】
