計劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列方案或步驟。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都會制定各種計劃，如學(xué)習(xí)計劃、工作計劃、旅行計劃等等。計劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃時間、提高效率，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我覺得我們需要制定一個新的計劃了。一個好的計劃還應(yīng)該包括預(yù)算和資源分配的考慮，確保能夠充分利用可用的資源。這里分享了一些計劃的案例分析和實踐經(jīng)驗，希望能給您帶來啟示。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇一
為了進(jìn)一步增強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴(kuò)大影響。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強(qiáng)自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區(qū)學(xué)法”等活動，加強(qiáng)青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、拓展領(lǐng)域，積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學(xué)校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正?；⒁?guī)范化。
3、以德育人，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。青少年社區(qū)教育要把以德育人放在首位，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社區(qū)青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗的理想。我們要以高度的責(zé)任感和扎實有效的措施，進(jìn)一步調(diào)動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進(jìn)青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇二
近年來，九真社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記鄭少華為主任，副書記施從華為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：一是社區(qū)工作計劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
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學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇三
認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，在促進(jìn)人的全面發(fā)展德育理念指導(dǎo)下，細(xì)化落實公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把握德育與新課改的結(jié)合點，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)骨干教師隊伍,開創(chuàng)新一年德育工作新局面。以愛國主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。本著讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點、生長點；讓學(xué)校的每一個角落都成為學(xué)生成長的課堂。，進(jìn)一步研究新課程背景下的師德工作，把班主任專業(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點，樹立問題意識，服務(wù)意識，增強(qiáng)德育工作的時代感和實效性。本學(xué)年我校未成年人思想道德建設(shè)的重點要做好以下六個方面的工作：
（一）建立工作制度，完善工作機(jī)制。
1、進(jìn)一步細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的工作職責(zé)，確定各項工作任務(wù)，強(qiáng)化工作各司其職、齊抓共管的工作格局。
2、督促村校加強(qiáng)對預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施為預(yù)防工作的開展提供支持和保障。由教導(dǎo)處制定今年度思想道德工作計劃，協(xié)調(diào)有關(guān)部門主動積極地參加工作，督促落實工作規(guī)劃各項內(nèi)容。
3、建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入到學(xué)校考核體系中。
4、加強(qiáng)工作的制度建設(shè)，建立例會制度、信息反饋制度和考核激勵等工作制度。年內(nèi)評選德育骨干教師1名。
（二）實行學(xué)校、社會和家庭三結(jié)合，全面加強(qiáng)未成年人法制教育和管理。
1、充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加大對在校學(xué)生的法制教育和管理。
今后，要繼續(xù)加強(qiáng)對村校預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格對學(xué)校的考核，把法制教育、紀(jì)律教育、防范侵害教育納入學(xué)校思想品德教育計劃，開展豐富多彩的法制教育實踐活動；要認(rèn)真貫徹《教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，采取有力措施，堅決制止學(xué)生流失，對家庭經(jīng)濟(jì)困難造成失學(xué)的，采取多種扶助措施，盡量幫助他們回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；要落實對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、及少先隊組織要各司其職，相互配合，保證幫教工作不留死角，促進(jìn)有不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；要開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，防止治安事故。要及時掌握學(xué)校周邊的治安狀況，對周邊人群中有存在心理健康問題的要密切注意，防范于未然。學(xué)校與派出所聯(lián)系，由公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，保持學(xué)校周邊良好治安秩序；要繼續(xù)與政法部門開展共建活動，通過送法律進(jìn)校園等形式，深入開展未成年人的法制宣傳教育。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員結(jié)合自身職責(zé)和未成年人特點，開展豐富多彩的法制教育，真正做到學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合，增強(qiáng)未成年人法制教育的實效性。督促家長或其他監(jiān)護(hù)人對有不良行為的未成年人進(jìn)行有效的教育。
（三）全面推進(jìn)專項治理整頓，著力解決對未成年人的成長環(huán)境有重大不良影響的一些突出問題。
1、全面推進(jìn)凈土工程，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
村校要結(jié)合創(chuàng)建活動，深入主動開展學(xué)校周邊環(huán)境整治的工作調(diào)研。重點是治理學(xué)校周邊社會環(huán)境，杜絕以大欺小的校園暴力等問題。對干擾正常教學(xué)秩序的違法行為要堅決制止，對侵害師生人身權(quán)利的違法犯罪行為要堅決打擊。通過經(jīng)常性的校園周邊環(huán)境治安秩序整治，確保學(xué)校學(xué)生安全，為未成年人的健康成長提供優(yōu)良的環(huán)境。
2、廣泛開展兒童網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動。
學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀念，正確、健康、文明和安全上網(wǎng)。
學(xué)校要立足本校實際，就未成年人思想道德教育、校園周邊環(huán)境、影響未成年人健康成長的不良因素等問題進(jìn)行探討。學(xué)校提出合理化建議，以提高德育工作的科學(xué)性和主動性。
（五）抓好以德育為主的綠色校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。
學(xué)校在建立常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生值勤工作，營造校園文化建設(shè)的氛圍。
1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，早操風(fēng)景線，課間活動風(fēng)景線）。
3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。抓好德育分層目標(biāo)的實施和小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生的行為準(zhǔn)則，高尚品德、良好行為習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。因此我們根據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合學(xué)生實際，班班有具體要求，依據(jù)德育分層目標(biāo)上集體晨會，班會課作心理健康輔導(dǎo)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重平時的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵教育，要在嚴(yán)、細(xì)、實上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長的精神家園。年內(nèi)評出優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊員。
4、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。學(xué)校主編綠色德育系列校本教材《文明禮儀篇》。并對學(xué)生進(jìn)行校本教材的教育講座活動。
(1)、班主任工作。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，是實施德育的根本所在。因此今年要開展優(yōu)秀班主任評比及班主任經(jīng)驗交流會，通過改革評比辦法，把綜合素質(zhì)和能力強(qiáng)的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗真正推廣下去。期末進(jìn)行經(jīng)驗交流和表彰。
(2)、常規(guī)活動。
常規(guī)教育活動是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)內(nèi)容和要求融入主題班隊會活動中，融入校園文化建設(shè)活動中，通過二報（黑板報、墻報、）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評比扎扎實實地抓好公德教育內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇四
繼續(xù)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步健全以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項工作，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進(jìn)。
積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點、難點、熱點問題、認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展宣傳報道。要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實際和生活實際，深入小區(qū)、學(xué)校，及時宣傳報道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象、新面貌。
積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對危害未成年人身心健康的突出社會問題進(jìn)行專項治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的整治活動的信息采集及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，對社區(qū)內(nèi)的青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動，加強(qiáng)正面宣傳，唱響主旋律。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境，切實維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇五
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。
單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：
1、組織建設(shè)。
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄;開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地;拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所“四進(jìn)”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。
(2)開展各類主題宣傳教育活動。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)。
加強(qiáng)校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，一方面依托共青團(tuán)和少先隊組織，對未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理，另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇六
堅持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行助人為樂、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2.本學(xué)期繼續(xù)完善班隊會制度，每一次班隊會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。
3.充分利用班級板報這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇七
學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗做法未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以廣泛深入開展的集體活動教育人，以嚴(yán)格的行為規(guī)范教育引領(lǐng)人，使學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)工作凸現(xiàn)新的特色。
（一）學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長為副組長，各年級的負(fù)責(zé)人為小組成員，從上到下建立健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作從上到下形成體系，齊抓共管，形成合力。
（二）為了使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，學(xué)校班主任、課任教師層層簽定責(zé)任書。將未成年人思想道德建設(shè)工作與個人年度考核，評優(yōu)評先層層掛鉤，收到了良好的效果。
精心組織，努力提高法治水平。我們不斷加大對各種法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，有利的提升了學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教水平，為未成年人的健康成長撐起一片藍(lán)天。
做到維護(hù)學(xué)生利益，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，同時，大力開展“如何做一名人民教師”大討論活動，加強(qiáng)師生法治教育，努力提高教師的政治思想素質(zhì)；組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，切實推行素質(zhì)教育，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，注重教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地和主渠道。我們把以愛國主義教育為主的德育工作和教學(xué)常規(guī)落實結(jié)合起來，我校做到開足、開好德育課程，根據(jù)學(xué)科、年級的.不同特點，從中滲透思想教育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑。
開學(xué)初及時組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，結(jié)合我校實際情況特制訂了《學(xué)生一日常規(guī)》，從而有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為活動。各班充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行思想道德、人生觀、價值觀和文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，健康教育，安全知識教育。
（一）利用學(xué)校設(shè)立的宣傳櫥窗，板報來推動未成年人思想道德建設(shè)。同時在班級開展“班風(fēng)”建設(shè)，將班內(nèi)的黑板報、墻報建設(shè)成教育基地，并定期評比獎勵。
（二）利用校園廣播宣傳，將校園文化建設(shè)深入開展。通過征文比賽等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中遇到的憂愁與歡樂、迷茫與思索傳遞到校園的每一個角落，使廣播成為校園文化建設(shè)的主陣地。
（三）開辦家長學(xué)校，定期開辦家長培訓(xùn)班，邀請專家進(jìn)行講座，
將家長會與家訪活動納入班級管理的常規(guī)要求。通過多種形式與家長取得溝通，充分挖掘?qū)W校、家庭的教育資源，形成合力。
（四）按要求對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并配備了專職心理健康咨詢老師，為學(xué)生提供排解心結(jié)的途徑，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格，以快樂健康的陽光心情投入學(xué)習(xí)與生活之中。
（五）定期召開了班主任工作經(jīng)驗現(xiàn)場交流會。政教處對各班主任在加強(qiáng)班務(wù)管理、對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、以及對學(xué)生的思想教育工作等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。各班主任通過一起交流、探討，有力的提升了對學(xué)生思想道德的教育水平，并對學(xué)生的心理健康教育做了卓有成效的探索和嘗試。
（六）充分利用法治報告會的有利契機(jī)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)知識，有利地促進(jìn)了學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法的熱情。讓學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。
近幾年來，在各級組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心，有全社會的大力支持，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，得到家長及社會的認(rèn)可和支持。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇八
在全黨、全社會高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的新形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持以育人為本，德育為先。動員全社會共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)新格局。
學(xué)校組織師生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨總支每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《清河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》，并要求每個黨員撰寫學(xué)習(xí)心得；學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計劃，采用多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長室、工會、團(tuán)委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。
組長：陳紅。
副組長：
成員：
學(xué)校建立了（學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班級）管理，理順“三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會）聯(lián)系制度。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校黨支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用；團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學(xué)期擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教務(wù)處、年級組和科任教師積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體。
定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人有機(jī)地融合在一起，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會和班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來；政教處積極以家長會為平臺，加強(qiáng)與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。
學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警隊等單位建立了互動?lián)系，聘請律師事務(wù)所所長作為我校的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。
（2）立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。
深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，積極開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動，七年級新生開展學(xué)軍實踐活動，每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，每年10月，組織學(xué)生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀(jì)念活動，以班為單位組織學(xué)生開展德育班團(tuán)活動等，通過活動引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。廣泛開展誠信教育。
學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠信教育計劃，積極探索實行學(xué)生誠信活動記錄的辦法，利用主題班會在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。
大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項訓(xùn)練，積極開展新時期中學(xué)生形象建設(shè)活動。抓入學(xué)，抓平時；學(xué)校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓走廊，抓校園，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面積極教育。
開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強(qiáng)合作，通過廣播會、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，成立心里咨詢室，開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導(dǎo)操作知識的培訓(xùn)，對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍，使學(xué)校的心理教育生機(jī)勃勃，給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。
開展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。
搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學(xué)校成立了教育基金組織，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇九
20xx年，我校按照工作計劃，認(rèn)真開展未成年人思想道德建設(shè)所要求的各項活動，并及時總結(jié)?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)匯總?cè)缦拢?/p>
1、9月4日，我校邀請全椒縣檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和干警來到我校開展“開學(xué)第一課”法治宣講活動。宣講課上，檢察官們用豐富詳實的案例，通俗易懂的語言，以案說法，詳細(xì)講解了未成年人的概念、刑事責(zé)任年齡劃分、違法和犯罪的區(qū)別以及未成年人如何自我防護(hù)和拒絕校園暴力等問題，并為學(xué)生分發(fā)法律宣傳手冊，宣傳法律知識，受到在座學(xué)生的熱烈歡迎。本次宣講活動進(jìn)一步提高了未成年人的維權(quán)守法意識，對校園犯罪進(jìn)行了有效的預(yù)防。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的安全和行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、道德觀、是非觀，強(qiáng)化學(xué)生安全意識及遵守校紀(jì)校規(guī)意識，10月23日上午，我校在科學(xué)館五樓報告廳召開2018新生安全及校規(guī)校紀(jì)專題教育會議。本次專題教育會議的召開增進(jìn)了新生對學(xué)校的了解，增強(qiáng)高一新生遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)注安全的意識，有助于他們注意禮儀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)。
3、我校在科學(xué)館一樓設(shè)有禁毒教育基地，適時分批安排學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。通過召開主題班會，觀看教育記錄片等形式宣傳禁毒。
為培養(yǎng)青年學(xué)生志愿服務(wù)精神，在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年紀(jì)念日，也是我國第17個“青年志愿者服務(wù)日”到來之際，我校通過召開主題班會、出黑板報等多種形式來宣傳雷鋒精神，與此同時，學(xué)校適時組織志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生時刻保持志愿服務(wù)意識。
1、9月18日我校舉行學(xué)生防空應(yīng)急疏散演練活動。上午9點18分，隨著防空警報聲鳴鳴響起，在學(xué)校的統(tǒng)一組織指揮下，全校師生按照班主任的指導(dǎo)、嚴(yán)密組織、行動有序、在較短時間內(nèi)有條不紊地向校園小操場指定安全位置進(jìn)行緊急疏散，疏散活動用時1分40秒。隨后，校黨支部副書記孫本道對本次演練活動作全面總結(jié)，對全校師生防災(zāi)應(yīng)變能力提出要求。教育同學(xué)們要奮發(fā)圖強(qiáng)、勿忘血淚、不忘國恥，學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)英雄天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，致敬英雄，銘記歷史，愛我中華，警示未來。只有將祖國的榮譽(yù)放在心上，將安全的意識深入腦中，才能夠使大家健康快樂地成長。
2、為了紀(jì)念逝者，緬懷革命先烈，加強(qiáng)愛國主義教育，在清明節(jié)即將到來之際，我校團(tuán)委于4月4日組織部分學(xué)生及教師等25人前往南屏山王楓烈士陵園舉行清明掃墓活動。
3、11月6日，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義精神，我校組織學(xué)生參加滁州市2018年中小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽，本次比賽以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主題。我校代表全椒縣參加了中學(xué)組的比賽，學(xué)生們發(fā)揮出色，獲得了三等獎的佳績。
4、為了加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)“環(huán)?！币庾R，我校積極開展各種形式的環(huán)保主題活動，包括召開主題班會，電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語，印發(fā)校園衛(wèi)生文明倡議書等。
1、為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我校的傳播和普及，提高中職學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的文化自信和文化自覺，豐富廣大師生的校園文化生活，9月18日上午，縣文廣新局和教體局聯(lián)合舉辦的“戲曲進(jìn)校園”活動走進(jìn)我校，在科學(xué)館5樓報告廳為同學(xué)們帶來了精彩的戲曲表演和知識講座。
2、為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，展現(xiàn)學(xué)生熱愛生活、樂學(xué)善思、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，9月24日，我校農(nóng)藝幼教學(xué)部舉辦了“賀中秋，迎國慶”畫展活動。此次活動為我校愛好藝術(shù)的學(xué)生搭建了一個相互交流的平臺，豐富了校園文化內(nèi)容，展現(xiàn)了農(nóng)藝幼教部學(xué)子風(fēng)采。為學(xué)生提供一個展示個人才華、演繹藝術(shù)神韻、實現(xiàn)心中夢想的舞臺，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展?；顒拥拈_展讓更多的人了解、關(guān)注學(xué)前教育專業(yè)，受到了廣大師生和家長的一致好評。
3、為紀(jì)念改革開放四十周年，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活，我校組織開展校園書畫比賽海選活動，并評選出優(yōu)秀作品代表我校參加全椒縣“書香全椒文化惠民”第二屆校園書畫大賽。我校在本次大賽中共獲得二等獎（第二名）一個，優(yōu)秀獎四個，優(yōu)秀組織獎一個。大賽為學(xué)生提供了才藝展示的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，陶冶了學(xué)生高尚情操，受到了在校師生的一致好評。
4、為豐富在校師生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生堅持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，11月13日上午，滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校第二十四屆秋季田徑運(yùn)動會在學(xué)校大操場隆重舉行。
為推進(jìn)我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)意識、培育創(chuàng)業(yè)精神、參與創(chuàng)業(yè)實踐、進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì),營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好氛圍。11月9日，我校組織學(xué)生參加“云伙計杯”滁州市第二屆學(xué)生職業(yè)規(guī)劃暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)過一天的精彩角逐，我校喜獲佳績。職業(yè)組的三名選手分別獲得兩個一等獎，一個二等獎，創(chuàng)業(yè)組的一個團(tuán)隊獲得創(chuàng)業(yè)組特等獎，我校榮獲大賽“組織獎”。
1、關(guān)心貧困學(xué)子，認(rèn)真做好扶貧工作。學(xué)校扶貧工作人員利用課余時間走進(jìn)建檔立卡學(xué)生家庭，核實國家免學(xué)費(fèi)、中職學(xué)生國家助學(xué)金、扶貧助學(xué)補(bǔ)助、雨露計劃、校內(nèi)助學(xué)金等的發(fā)放情況，了解扶貧過程中存在的問題，填寫教育扶貧工作大排查大整改調(diào)查表。并和家長就孩子在校的情況做了深入的交流，希望家長能夠積極配合學(xué)校工作，多多鼓勵自己的孩子，用知識改變命運(yùn)。所到之處，受訪家長和附近群眾深受感動，紛紛感言黨的好政策、感謝政府的關(guān)懷照顧、感謝學(xué)校和老師的關(guān)心幫助。
2、9月13日下午，校團(tuán)委、政保處在科學(xué)館五樓會議室組織召開了學(xué)生干部工作培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)會旨在進(jìn)一步提高學(xué)生干部的整體工作水平，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，規(guī)范行為準(zhǔn)則，為廣大學(xué)生樹立榜樣，使學(xué)校的各項工作再上新臺階。
未成年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們在今后的工作中將不斷創(chuàng)新工作方式方法，豐富活動載體，優(yōu)化活動內(nèi)容，更好地開展未成年人思想道德建設(shè)工作。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十
情寄山區(qū)樂在奉獻(xiàn)。
“失學(xué)、失業(yè)、失足，是當(dāng)前青少年面臨的三大熱點、難點和焦點問題。在農(nóng)村，許多學(xué)生因家庭貧困導(dǎo)致失學(xué)、輟學(xué)；而他們又因年齡小而無法就業(yè)；無事干的孩子也最容易失足。關(guān)注未成年人思想道德教育的前提條件就是要讓每一個未成年的孩子有學(xué)上！”這是河西鎮(zhèn)碾盤村村主任惠波在被推選為全鎮(zhèn)未成年人思想道德教育先進(jìn)個人的一番講話。
惠波之所以能夠?qū)⒊鲞@樣一段話，這和他的個人的人生經(jīng)歷是分不開的。15歲那年，家境貧寒的惠波為了維持家庭生計，含淚放棄了自己的學(xué)業(yè)，看著和同齡人背著書包上學(xué)的身影，當(dāng)時的他，除了羨慕，更多的是無奈。在家里當(dāng)了一年的放牛娃，第二年，他隨著農(nóng)村青年外出打工的潮流，先后來到西安、北京等地，在建筑工地當(dāng)上了一名小工。在艱苦的打工生涯中，他嘗盡了無知給他帶來的酸甜苦辣。所幸的是，他沒有消沉，在困苦的環(huán)境中拿起了書，經(jīng)過8年的勤學(xué)，先后取得了中醫(yī)從業(yè)資格證和西安交大藥劑專業(yè)大專自考文憑。1995年，具有中醫(yī)從業(yè)資格的他被市醫(yī)藥公司特聘為業(yè)務(wù)員。4年的時間，他完成了創(chuàng)辦企業(yè)所需資金的積累，19，安康華龍醫(yī)藥公司在他手中誕生，公司下設(shè)的兩家連鎖店又成功投入營業(yè)。
15年的拼創(chuàng)奮斗，使他由一名默默無聞的山村放牛娃成為遠(yuǎn)近聞名的商賈，回顧自己的'創(chuàng)業(yè)史，惠波坦言，是知識改變了我的命運(yùn)！
惠波致富后沒有忘記回報社會。村上的孤兒李增濤，在惠波的幫扶下，不僅過上了衣食無憂的日子，還背上書報走進(jìn)了校園。前不久，當(dāng)他得知碾盤小學(xué)部分學(xué)生因家庭貧困面臨失學(xué)的情況后，當(dāng)即向?qū)W校提出捐資助學(xué)。通過學(xué)校篩選，他和10名家庭貧困而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生簽定了捐資助學(xué)協(xié)議，包下他們完成學(xué)業(yè)所需的費(fèi)用。村上學(xué)校因建校資金緊張而無力綠化校園時，校長找到他，他又拿出1000元為學(xué)校買來十余棵常青樹和十面彩旗。惠波不僅幫扶本村的學(xué)生，外村的、素不相識的，只要他有能力幫扶的，他都予以幫扶。二里九年制學(xué)校初中部有三位品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)生急需救助，當(dāng)該校校長項向他提及此事，他滿口答應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，惠波向教育等事業(yè)的捐助款已達(dá)3000多元。
為了使學(xué)生能在良好的環(huán)鏡中受到正確思想道德觀念的渲染和啟發(fā)，惠波幫助碾盤小學(xué)策劃了“環(huán)境教育”。
（1）在每幢教學(xué)教的過道和各班教室里，規(guī)范地張貼著我校的“學(xué)風(fēng)”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“安全防范”及某些著名學(xué)者格言，無時不刻地督促、鞭策著學(xué)生守紀(jì)向前……。
（3）定期幫助班級開展“學(xué)習(xí)園地”的出版工作，能堅持利用傳統(tǒng)節(jié)目組織各年級各班出版好“學(xué)習(xí)園地”教育活動，以凝聚鼓舞人心、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。積極建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生群體文化。在教育實踐中，他堅持“育人為本”的辦學(xué)思想，堅持挖掘人的創(chuàng)新潛能與弘揚(yáng)人的主體精神相結(jié)合。在思想道德教育中，她堅持結(jié)合爭當(dāng)“五小”公民活動組織學(xué)生開展了一系列活動。引導(dǎo)學(xué)生在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過開展?fàn)幃?dāng)“五小”公民活動，激發(fā)了學(xué)生重視自身思想道德建設(shè)的熱情，在角色轉(zhuǎn)換中，從不同側(cè)面遵循公民道德準(zhǔn)則，在小事上、在小節(jié)上規(guī)范自己的行為，從小樹立起良好的道德修養(yǎng)。
惠波堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學(xué)生的原則，通過組織開展“以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)”的教育活動，形成學(xué)校、家庭、共同參與思想道德建沒的新格局，使學(xué)生在形式多樣的實踐活動中體驗成長，使思想道德教育的效果得到進(jìn)一步的深化。
為了全面調(diào)動學(xué)生剖析社會上的現(xiàn)實違法案例，惠波指導(dǎo)學(xué)校少先大隊部每周通過紅領(lǐng)巾電視臺分年級段向?qū)W生提供一個辯論專題，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下利用班隊會開展討論或辯論，讓學(xué)生從論辯中提高思想認(rèn)識。如：lhz與他的“flg”是反人民、反社會、殘害生命的邪教。如何加深學(xué)生對“flg”邪教本質(zhì)的認(rèn)識？他組織學(xué)生通過紅領(lǐng)巾電視臺播放了“flg”練習(xí)者在天安門自焚的事件，并提出了討論的問顴：“flg”是怎樣的一個組織？看了電視，你有什么想法？針對這些練習(xí)者，你想對他們說些什么？通過轟轟烈烈的論辯后，學(xué)生們對于“flg”更加深惡痛絕，紛紛聲討，有的還在討論后寫出了自己的個人感受。
惠波堅持利用節(jié)假日策劃組織由學(xué)生組成的“生態(tài)環(huán)境保護(hù)隊”深入生活，深入社會開展實踐體驗活動，讓學(xué)生從實踐體驗中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他還堅持每年組織部分學(xué)生考察大自然，參加保護(hù)“傅家河”行動……通過開展社會實踐活動，鼓勵學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會，讓學(xué)生在活動中學(xué)做人，學(xué)守法，學(xué)服務(wù)，學(xué)創(chuàng)造，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正是惠波精心策劃組織一項項形式多樣的實踐體驗教育活動，碾盤小學(xué)由此產(chǎn)生了全面發(fā)展，涌現(xiàn)了一批孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十一
二00六年，我縣團(tuán)委、少工委在地區(qū)團(tuán)委、少工委和縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全力做好未成年人思想道德教育工作，在體驗和鍛煉中提高少先隊員“五自”能力，增強(qiáng)少先隊工作者和少先隊員光榮感、責(zé)任感?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
1、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此項活動是學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，全面落實“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，我縣團(tuán)委、少工委于今年3月認(rèn)真開展“公民道德建設(shè)月”各項活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，3月5日組織縣直單位、“青少年維權(quán)崗”單位、“青年文明號”集體百余名團(tuán)員、縣直學(xué)校千余名團(tuán)員、少先隊員參加了“民族精神代代傳”全隊統(tǒng)一行動日活動，引導(dǎo)全縣各族青少年通過團(tuán)隊的組織形式，開展學(xué)雷鋒、植綠護(hù)綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，教育和引導(dǎo)廣大青少年牢記黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨，進(jìn)一步堅定“三個離不開”思想，加強(qiáng)了對青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進(jìn)入孩子的內(nèi)心。
2、20上半年，縣團(tuán)委繼續(xù)大力開展農(nóng)村青少年反邪教警示教育活動，全文編譯了《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》，下發(fā)至鄉(xiāng)、村團(tuán)隊組織，并大力開展宣傳活動，同時還編譯了圖文并茂的“農(nóng)村反邪教警示教育宣傳單”，利用縣流動放映隊進(jìn)鄉(xiāng)入村放電影之機(jī)，進(jìn)行宣講，取得良好收效。
3、積極號召全縣廣大青少年向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在廣大基層團(tuán)隊干部和各族青少年中掀起了學(xué)習(xí)卡德爾巴克的熱潮。5月26日組織全縣600余名學(xué)生代表參加了縣委組織的“雙擁工作匯報會”，地區(qū)演講團(tuán)的宣讀員聲情并茂的講解了卡德爾巴克的先進(jìn)事跡，全地區(qū)“雙擁先進(jìn)單位”也分別作了報告，使學(xué)生們深受教育。5月，我縣多浪鄉(xiāng)中學(xué)初二（2）班買合木提吾買爾同學(xué)在縣開發(fā)區(qū)內(nèi)放羊時，撿到一串重達(dá)17克的黃金項鏈，價值3400余元，主動交給班主任，大家共同努力將項鏈還給了失主，團(tuán)縣委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光榮稱號，號召全縣廣大青少年向他學(xué)習(xí)。以先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感染鼓舞廣大青少年，營造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
4、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展青少年民族團(tuán)結(jié)反分裂、愛國主義教育，團(tuán)縣委、少工委抓住“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，結(jié)合青少年特點，適時開展系列慶祝紀(jì)念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力開展主題教育，確保少先隊工作充滿活力。
1、規(guī)范青年志愿者活動。今年以來，我縣團(tuán)委、少工委繼續(xù)抓好青年志愿者活動，3月5日召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣美麗青春獻(xiàn)社會”為主題的志愿服務(wù)活動動員大會，動員會上，團(tuán)縣委副書記王馨作了激情洋溢的動員講話，號召全縣廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的`倡導(dǎo)者，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。隨后縣政府、公安局、國稅局、水利局、檢查院、婦幼保健站、消防中隊、人民醫(yī)院等縣直單位的團(tuán)員結(jié)合各單位業(yè)務(wù)類型，積極開展了義務(wù)宣傳專業(yè)知識、免費(fèi)咨詢、散發(fā)宣傳單、展示宣傳畫等系列活動，廣大學(xué)生團(tuán)員、少先隊員積極開展了打掃縣城街道、清洗公共設(shè)施、為孤寡老人、殘疾人送溫暖等活動。4月28日，又隆重召開了青年志愿者招募大會，成立了青年志愿者協(xié)會，日前縣直單位團(tuán)員100加入了志愿者行列，農(nóng)村團(tuán)員80加入志愿者行列。
2、舉辦““共話**輝煌巨變”青少年愛國主義圖文展。全縣1500余名青少年參觀了此次展覽。展覽展出了上千張照片和一些文字資料，其中有些具有很強(qiáng)的教育意義，有朱德、朱f基、王恩茂、王樂泉、司馬義鐵力瓦爾地等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人視察**縣的留影及題詞，有大量歷年來我縣涌現(xiàn)出的革命烈士、民族團(tuán)結(jié)烈士及勞模等先進(jìn)人物的照片及事跡，有大量反映五、六十年代我縣縣容縣貌及各行各業(yè)工作情況的老照片，甚至有上個世紀(jì)三、四十年代民國時期我縣的檔案圖片，還有大量反映**現(xiàn)貌的照片等等，從這些展品中我們可以清楚的看出**的輝煌巨變。
3、思想道德教育實踐活動。今年來，我縣各級少先隊組織針對少年兒童的年齡、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育、公民素質(zhì)教育、社會公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動，培養(yǎng)了少先隊員的自我維護(hù)意識，增強(qiáng)了少先隊員的道德意識和法制觀念。針對近年來邪教組織及宗教迷信活動對青少年的不良影響，團(tuán)委、少工委在全縣掀起了聲勢浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動，讓少先隊員了解邪教組織的本質(zhì)，自覺遠(yuǎn)離不法行為。
4、進(jìn)一步完善和推廣青少年樓藝畫廊，動員和引導(dǎo)我縣廣大青少年參與“文化小區(qū)”的建設(shè)與美化，團(tuán)縣委、少工委一直關(guān)注樓藝畫廊作品的更新工作，作品種類涉及書法、繪畫、手工制作等，經(jīng)過精心裝裱后懸掛于縣園丁小區(qū)各樓道，真正把“小手畫出大文章”展現(xiàn)在小區(qū)居民面前，作品或歌頌社會文明道德新風(fēng)尚，或倡導(dǎo)綠色環(huán)保，或反映和諧社會，創(chuàng)意生動活潑，著眼于身邊的人和事，滲透著小作者對祖國、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛。團(tuán)縣委、少工委將進(jìn)一步在全縣各學(xué)校居民小區(qū)推行此項活動，打造“棉城”新形象，建設(shè)文明和諧**！
5、一年一度的“六。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十二
一、實施道德教育行動，努力提高學(xué)生道德素質(zhì)。
一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運(yùn)用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標(biāo)的落實。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。
二是深化傳統(tǒng)教育。
三是加強(qiáng)法制教育。
我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強(qiáng)法制課的針對性和生動性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十三
未成年人是故國的將來、民族的盼望，加強(qiáng)和改革未成年人思維操行教誨，直接干系到千家萬戶的快樂安康，干系到國度和民族的興衰，更干系到我們構(gòu)筑小康社會的宏大目標(biāo)可否順利兌現(xiàn)。
1、鼓勵門生自立參加，展開充裕多彩的實踐活動。
展開未成年人思維操行構(gòu)筑工作最大的特點，便是珍視兒童實踐、珍視兒童自立參加，兒童思維操行構(gòu)筑，必須力戒浮泛說教和式樣主義，要多展開充裕多彩的實踐活動，讓兒童在舉動中明理，在實踐中熬煉，學(xué)會本身教誨本身。
1、富裕闡揚(yáng)講堂傳授的主渠道效用。
在講堂傳授中，我校要求講課教師在備課中要把德育內(nèi)容反應(yīng)在教案傍邊，在講堂上，聯(lián)合課文內(nèi)容伶俐多樣進(jìn)行德育滲入滲出傳授；同時利用每周一班會課構(gòu)造門生展開“安定、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教誨中漸漸救助門生構(gòu)成精良的品操行動典范。
2、鼓勵門生參加黌舍辦理，加強(qiáng)門生自我辦理本領(lǐng)。
我校通度日動，使各班門生呈現(xiàn)你爭我趕的場面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的門生對黌舍進(jìn)行監(jiān)督反饋，做到發(fā)覺題目及時整改，進(jìn)步了門生的自我束厄狹隘本領(lǐng)和自我辦理本領(lǐng)，加強(qiáng)門生的'主人翁意識。
3、每周一展開“國旗下講話”的教誨活動。
國旗是故國的意味，教誨門生酷好國旗是愛國主義教誨的緊張內(nèi)容。我校在門生中展開“國旗下講話”的活動，鼓勵門生的愛國情懷，使門生在教授各家長另有社會人士的真確教導(dǎo)下，指導(dǎo)門生為國度和人民多做貢獻(xiàn)，更加紅旗高高飄蕩而搏斗。
4、展開行動典范實踐活動，進(jìn)施禮儀教誨。
每班每兩周給門生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)門生的實際環(huán)境編排的，讓門生模仿實踐，表演如何才華做到待人接物有規(guī)矩。我們堅定抓好《中小學(xué)平生常行動典范》的教誨和養(yǎng)成練習(xí)，門生漸漸構(gòu)成了精良的行動風(fēng)俗，變得文明規(guī)矩多了。
5、展開“三個彎鞠躬”活動，進(jìn)行環(huán)保教誨。
要做一個合格的“小百姓”，環(huán)保的意識是不能異國的。我校最終在門生傍邊展開環(huán)保主題活動，讓門生“見到果皮彎鞠躬；見到紙屑彎鞠躬；見到塑料袋彎鞠躬”成為自發(fā)舉動。
6、展開“孝心獻(xiàn)父母”主題活動，進(jìn)行死板良習(xí)教誨。
在進(jìn)行死板良習(xí)教誨的同時，我們還根據(jù)門生實際，有針對性地展開教誨活動。如今的門生獨生后代多，很多孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們構(gòu)造了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教誨活動。
2、自動為門生創(chuàng)設(shè)操行構(gòu)筑的社會實踐場合。
門生操行構(gòu)筑是一個系統(tǒng)工程，必要家長、教師和全部社會成員的通力互助。
1、小百姓操行構(gòu)筑走進(jìn)家庭。
家庭是門生操行教誨的搖籃，是門生操行教誨最緊張、最根本的陣地，對付門生操行風(fēng)俗的構(gòu)成著成起注緊張的效用。我校富裕闡揚(yáng)家庭教誨效用，廣泛向家長宣揚(yáng)操行構(gòu)筑籌劃，自動求得家長對孩子參加活動，在家中給門生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等供給機(jī)遇和前提。
2、小百姓操行構(gòu)筑自動與社會聯(lián)網(wǎng)。
在對門生進(jìn)行小百姓操行構(gòu)筑中，我校廣泛策動社會氣力來贊成和參加，此中我校緊張做了以下工作：
（1）聘請關(guān)心下一代工作委員會的老帶領(lǐng)到校訂對門生進(jìn)行愛國主義教誨。
（2）利用社會活動場合,鼓勵門生自動參加操行實踐活動。我校每學(xué)期都構(gòu)造門生參加讀書征文比賽活動。
3、存在緊張題目及今后的竭力方向。
存在緊張題目：
其一，未成年人在自發(fā)服從社會公德方面見解稀薄，貧乏服從公德的意識。
其二，未成年人在精神追求方面上，表現(xiàn)出企圖安樂、彼此攀比，精神全國空虛，無宏大抱負(fù)，長進(jìn)心不敷。
其三，黌舍、社會、家庭教誨比較難做到三位一體，彼此滲入滲出，呈現(xiàn)黌舍教誨和社會、家庭教誨逆向異步的現(xiàn)象。
今后的竭力方向：
1、利用各種膾炙人口的式樣加強(qiáng)對未成年人的思維操行構(gòu)筑，加強(qiáng)對未成年人的社會公德教誨。
2、加強(qiáng)德育步隊的構(gòu)筑，特別是加強(qiáng)班主任步隊的構(gòu)筑。
3、加強(qiáng)對未成年人的愛國主義、集體主義、死板良習(xí)和抱負(fù)前程的教誨。
4、珍視對未成年的心理教誨，培養(yǎng)未成年人健康的心理本質(zhì)。
5、對未成年人進(jìn)行波折體驗教誨，熬煉他們剛強(qiáng)意志，進(jìn)步他們的心理蒙受本領(lǐng)。
6、改進(jìn)未年人之間的干系，構(gòu)建相彼此同、彼此明白的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思維操行構(gòu)筑工作中，固然做了一些工作，也獲得了必定成績，但比起其他進(jìn)步黌舍來講仍另有很多差距，我們決議信念在今后的工作中再加一把勁，使黌舍的德育工作再上一個新的臺階。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十四
中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過程中，得到愛心回報;對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動省、州、市直部門、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。同時，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。
六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以黨的精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，加強(qiáng)新時期德育的針對性，發(fā)揮學(xué)校社區(qū)雙向服務(wù)職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強(qiáng)其社會意識，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。
二、工作目標(biāo)：
貫徹執(zhí)行《教育法》，發(fā)動社會各界關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造育人的良好環(huán)境，堅持以青少年思想道德、科學(xué)文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就社會主義的一代新人。
三、主要任務(wù)。
1、調(diào)整好社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的自身職能作用。制訂好學(xué)年社區(qū)教育工作計劃。
2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、責(zé)任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結(jié)表彰大會激勵和鼓勵學(xué)生投身到社區(qū)實踐活動之中。
3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區(qū)實踐活動。
4、探索以學(xué)校為主的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育模式。
5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進(jìn)社區(qū)教育工作的逐步深入，形成社區(qū)大教育觀。
6、積累有關(guān)社區(qū)教育的經(jīng)驗，總結(jié)社區(qū)教育運(yùn)行機(jī)制等方面的規(guī)律和特點，探索學(xué)習(xí)化社會的辦法和途徑。
7、加大宣傳力度。大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學(xué)習(xí)的自覺性，形成積極的價值觀。
四、具體工作：
(一)開展我為文明社區(qū)做貢獻(xiàn)系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區(qū)精神文明注入新活力。
(二)積極為青少年搭建各種學(xué)習(xí)-平臺，開發(fā)青少年教育基地，通過利用社區(qū)活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質(zhì)。
(三)深化同在藍(lán)天下幫困助學(xué)主題活動，重點幫助社區(qū)殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學(xué)習(xí)等困難，為貧困家庭子女捐獻(xiàn)書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。
(四)通過協(xié)調(diào)派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區(qū)青少年學(xué)法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，提高全社會預(yù)防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。
(五)深入社區(qū)，開展公益勞動，為社區(qū)服務(wù)，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
1、學(xué)校將長期的、有計劃地開展“社區(qū)環(huán)境整治”活動，教育學(xué)生把雷鋒精神延伸到公益服務(wù)、公益勞動之中，把義務(wù)勞動當(dāng)作一種民族精神的體現(xiàn)，利用社區(qū)的廣闊資源開展“學(xué)雷鋒”活動。
2、組織學(xué)生主動參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，把學(xué)校的發(fā)展與小區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合，讓各種實踐活動有序縱深發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加暑、寒假學(xué)生進(jìn)社區(qū)實踐活動，內(nèi)容由各社區(qū)安排。
4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。
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