每個(gè)人都值得花時(shí)間來(lái)進(jìn)行總結(jié)，以反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇一
清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節(jié)課，老師開(kāi)始分配座位?！懊首樱阕@兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)。“檬子，來(lái)!坐這兒吧?！蓖涝谶h(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。
心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂(lè)曲。硬著頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。
熬過(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè)地一個(gè)人向校門口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方?！彼呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛?！懊饬嗣饬?，沒(méi)心情?！薄案易甙?”她果然是行動(dòng)派，話還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我快步走出校門。跟著她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的說(shuō)話聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(zhǎng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的“vip”，我就是教室角落里的“vip”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì)有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內(nèi)心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇二
陽(yáng)光是生活中不可或缺的元素，每當(dāng)窗外陽(yáng)光明媚時(shí)，我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛，陽(yáng)光燦爛的日子，我便來(lái)到了久居鄉(xiāng)間的爺爺家中。
鄉(xiāng)下的陽(yáng)光自然有著與城市不一樣的性格。
中午飽餐一頓鄉(xiāng)間的美味后，陽(yáng)光烈了，沒(méi)有人再出去了。雖然已過(guò)夏天，但那陽(yáng)光仍是毫不示弱，盡力地發(fā)散出光和熱。此時(shí)一切都寂靜下來(lái)，但又不寂靜，仿佛陽(yáng)光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著陽(yáng)光的淡腥，我無(wú)法靜下來(lái)。但爺爺卻并無(wú)不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹(shù)下乘涼，我便也過(guò)去。踩著一地斑駁的樹(shù)影，是大師也制不出的作品——但它是陽(yáng)光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹(shù)影，暗黃的藤椅，構(gòu)成了爺爺簡(jiǎn)單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著了。此時(shí)，陽(yáng)光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來(lái)一本書(shū)細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)。
黃昏快到了，約三點(diǎn)時(shí)，爺爺醒來(lái)過(guò)后又出去了，我便趁此時(shí)出來(lái)看看日落。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，
鄉(xiāng)間陽(yáng)光燦爛的日子不多了，不遠(yuǎn)處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農(nóng)民仍追尋著，在陽(yáng)光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉(xiāng)間陽(yáng)光不會(huì)是設(shè)于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來(lái)，沒(méi)有了這鄉(xiāng)間，沒(méi)有了這陽(yáng)光，人們才會(huì)恍然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)失去了什么。
陽(yáng)光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內(nèi)心，讓我們不再感受事態(tài)的寒冷，以一顆溫暖的心面對(duì)生活。喜歡記得關(guān)注我們吧！網(wǎng)站更多精彩等你來(lái)。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇三
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功需要付出，陽(yáng)光燦爛的日子里_作文。一張張獎(jiǎng)狀，一次次成功，一份份榮譽(yù)，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽(yáng)光中一樣。
第一次海選時(shí)，人很多，我心里暗自發(fā)慌，輪到我了，我站在臺(tái)上，演唱了曲目后，全場(chǎng)響起了掌聲，我頓時(shí)松了一口氣，初中一年級(jí)作文《陽(yáng)光燦爛的日子里_作文》。等過(guò)了幾天，錄取進(jìn)入決賽的名單出來(lái)了，我進(jìn)入了決賽，心里十分高興。
決賽前天，準(zhǔn)備工作還在緊張、激烈地進(jìn)行著，我仍舊在練習(xí)，一遍又一遍，練得我口干舌燥，可是我想，只有堅(jiān)持下去，才有可能獲得成功。由于時(shí)間太傖促，我只能爭(zhēng)分奪秒，利用課間休息、放學(xué)后的一切時(shí)間來(lái)練習(xí)，晚上我已經(jīng)基本背熟了歌詞。母親也在一旁幫我指導(dǎo)，調(diào)整我的音調(diào)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，比賽那天，天氣爽朗，難得有這樣的好天氣，可是我的心里卻像是揣了只小兔子，活蹦亂跳的，把我搞得七上八下的，心里一點(diǎn)把握也沒(méi)有，而且信心也不足。怎么辦呀？我要是唱的'不好怎么辦呀！比賽真正開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上臺(tái)。我根本無(wú)心看別人演唱，只是坐在自己的座位上，默默地、緊張地背著歌詞。終于輪到我了，我做了一次深呼吸，讓自己沉靜下來(lái)?！安灰o張，不要緊張?！蔽覐娜莸刈呱吓_(tái)，站在臺(tái)中間，一束束鼓勵(lì)的目光向我投來(lái)，頓時(shí)，我便把緊張拋到了九霄云外，隨之而來(lái)的是一股充滿力量的信心，我的每一個(gè)音調(diào)都還好。結(jié)束時(shí)，我懷著感激的心情向那些給我鼓勵(lì)的觀眾們深深地鞠了一躬。
跑下臺(tái)，緊張的心情全部轉(zhuǎn)化為喜悅，我的臉上閃爍出自信的神彩。宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，雖然我不是唱得最好，但我已經(jīng)努力了，這才是最重要的?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，想象著未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇四
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃!直到中午，才大大方方地亮出自己美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥!黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧!
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈!落葉知秋，一看見(jiàn)葉子變黃了，飄落了，便知道，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，“自古逢秋悲寂寥”，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字啊!猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志!秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：“我言秋日勝春朝”啊!
一年四季，不同的陽(yáng)光有不同的燦爛，世界也因不同時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛!
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇五
雪霽，陽(yáng)光本想溫柔的補(bǔ)償雪后的寒冷，卻被潔白的雪地拒絕了她的善念。于是，雙倍的陽(yáng)光映射，燦爛的無(wú)法直視。像模像樣的海濱初雪，我還來(lái)不及欣賞，心里念著剛上初中的兒子——臨近期末考試的時(shí)間里，這份大自然隨性的賞賜，怕是不能親而近之了吧。
手機(jī)響起了一串提示音，仿佛雪地的回響般格外清澈，打開(kāi)一看，是置頂?shù)钠吣炅嗳豪锏南?，一張張照片躍然而出：孩子們青春滿溢的笑臉，在雪地的映襯下格外燦爛；老師和孩子們自由的暢享著雪地的歡樂(lè)，不，不是老師和學(xué)生們，而是一群大孩子領(lǐng)著弟弟妹妹們?cè)诏偼鎯骸?/p>
這場(chǎng)洋洋灑灑的雪，距離孩子進(jìn)入陽(yáng)光初中，有100多個(gè)日子了。
因?yàn)閷?duì)說(shuō)明會(huì)上真誠(chéng)而善言的陳校長(zhǎng)，以及充滿自信的各科老師的信任，作為陽(yáng)光小學(xué)的畢業(yè)生，順利成章的，孩子走進(jìn)了這所全新的陽(yáng)光初中。成年人的信任，總是帶著觀察和考量。但很快的，時(shí)間給了我驚喜。
賴床的他，早上五點(diǎn)多起床，自己趕校車，輕手輕腳的不吵醒爸爸媽媽；晚上9點(diǎn)多回來(lái)，自己在小區(qū)里跑兩圈再上樓，回來(lái)后坐在我身邊跟我分享著學(xué)校的開(kāi)心點(diǎn)滴；有作業(yè)沒(méi)有完成的時(shí)候，獨(dú)自在書(shū)房學(xué)習(xí)，甚至幾次催促都不睡覺(jué)：“媽媽，再給我一點(diǎn)時(shí)間，這道題就差一點(diǎn)了?！边@還是我那個(gè)貪玩兒的兒子嗎？這種變化，是心中有了向上的原動(dòng)力，對(duì)自己的自尊，對(duì)未來(lái)的期冀，他才會(huì)有這樣不竭的能量。
期中考試后的周末的下午茶時(shí)光，是一家人聊天分享的時(shí)候，午后陽(yáng)光柔暖，我們把話題拋給了兒子：“最近狀態(tài)不錯(cuò)啊，小伙子，年級(jí)排名進(jìn)步了快100名，爸爸媽媽給你點(diǎn)贊哈，說(shuō)說(shuō)看，咋想明白啦？”洋洋大大咧咧的摸摸頭，“就那樣唄，你倆的孩子不能太丟人，是不是？”“媽媽，你知道嗎？這里的老師特別關(guān)心我們，而且給我們一種信念：只要努力，都可以成為理想的自己。剛開(kāi)學(xué)，唐老師就把我叫到辦公室，真誠(chéng)的問(wèn)我：想把數(shù)學(xué)學(xué)好嗎？相信我，都來(lái)得及。媽媽，她鼓勵(lì)我的眼神我總能想起來(lái)。還有英語(yǔ)語(yǔ)文老師也是，那么用心，我不努力，都覺(jué)得對(duì)不起她們?！?/p>
我想起了兒子給我分享的日常點(diǎn)滴：校長(zhǎng)總是陪著孩子們上完自習(xí)，然后檢查完工作才離開(kāi)，并且天天如此；班主任老師嚴(yán)格又不失親切，把數(shù)學(xué)這個(gè)孩子們懼怕的學(xué)科上的妙趣橫生，孩子甚至不舍得開(kāi)小差兒；英語(yǔ)語(yǔ)文老師盡職盡責(zé)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)給孩子反復(fù)夯實(shí)，針對(duì)孩子的不同情況個(gè)性化指導(dǎo)。還有還有，就是孩子天天贊不絕口的食堂伙食，這個(gè)嘴刁的家伙也因此盼望周一，好去學(xué)校大快朵頤。
更讓我開(kāi)心的是孩子身心共同成長(zhǎng)，日漸成為一個(gè)陽(yáng)光少年：班車司機(jī)師傅恪盡職守，孩子也真誠(chéng)的每次都跟師傅問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)。電梯里遇見(jiàn)鄰居奶奶，她看著身邊的兒子說(shuō)：“這孩子是你兒子啊，哎呀，這個(gè)孩子可好啦，我有次拿重東西，他看見(jiàn)了上上下下跑了好幾次，幫我一直放到家里?！蹦且豢涛彝従幽棠痰男δ?，定然陽(yáng)光燦爛。
兒子還是有時(shí)候會(huì)耍耍賴，偷偷懶。但是他的眼睛里，多了篤定：是對(duì)自己的未來(lái)的自信，憧憬，他知道只要種下善因，必然收獲善果。這種篤定，來(lái)自自己，更來(lái)自他所受到的正向引導(dǎo)和教育。
寒假里，暖陽(yáng)下，十點(diǎn)鐘居然飛起了雪片。兒子寫(xiě)作業(yè)，我在電腦前整理郵件，歲月靜好。兒子起來(lái)給我倒了杯水：“媽媽，你看這陽(yáng)光下，這么大的雪?！?/p>
光之燦者，不在天地千丈，更在心田方寸之間。
去者已去，來(lái)者將來(lái)，安于當(dāng)下，此間樂(lè)，不思他也。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇六
還記得最初見(jiàn)到您的時(shí)候嗎，我拉著媽媽的手，雖已比她高出很多，但臉上好奇的稚氣依舊不減。還記得那時(shí)您正在組織隊(duì)伍，朗照的陽(yáng)光灑在嘉匯陽(yáng)光的校園里，您臉上又洋溢著陽(yáng)光般和藹的笑容，我身上暖洋洋的，心里的小樹(shù)也冒出了嫩芽。
步入久違的教室，陽(yáng)光照在綠油油的綠蘿上，煜煜生輝。您自我介紹是我們的班主任，也是我們的歷史老師，這時(shí)我才意識(shí)到，那陽(yáng)光下的帥哥，竟是我的班主任！雖然沒(méi)有小鹿亂撞，但內(nèi)心的激動(dòng)自然是不言而喻。
軍訓(xùn)時(shí)的陽(yáng)光是毒辣的，在每次上操場(chǎng)之前，您都會(huì)叮囑我們“不舒服的話一定要和教官說(shuō)”“難受也就難受這三天，忍忍就過(guò)去了”，三天的軍訓(xùn)，您總是陪我們一起站在陽(yáng)光下，給我們加油鼓勁，任何困難，您都會(huì)幫我們一一解決。
您懂得我們的想法，總會(huì)找時(shí)間與我們一同到操場(chǎng)上玩耍，您的籃球技術(shù)讓我們甘拜下風(fēng)，每次比賽，每個(gè)人都希望能和您同隊(duì)。您真的做到了“既是我們的老師，又是我們的朋友”。無(wú)論在陽(yáng)光的籃球場(chǎng)上，還是在平時(shí)生活中，您都是我的偶像。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在期中考試的風(fēng)波尚未平息的時(shí)候，我們又迎來(lái)了期末考試。雖然我真的十分努力地拼了一回，但結(jié)果卻依舊不如人意。在收到成績(jī)時(shí)，我仿佛失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，懷著最后一絲希望，我找到了您，在我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之后，您在微信上給我發(fā)了好多話，“大赫，早上好，你看看這次和期中的對(duì)比，因?yàn)槠谥幸彩菂^(qū)里出題統(tǒng)一批卷，對(duì)比性強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和英語(yǔ)的名次都在提升，尤其是語(yǔ)文的進(jìn)步，這證明了你的認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)產(chǎn)生了明顯的效果！所以不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)定一點(diǎn)！問(wèn)題出在數(shù)學(xué)，本來(lái)應(yīng)該是優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但是這次排名67，和你綜合排名一樣，如果你的這個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科答出來(lái)了，你就提升好多名！你的數(shù)學(xué)如果能加5分，就是45名，如果能加8分，就是學(xué)校前30，也就是你數(shù)學(xué)能否打到93分，或者95分？所以你的關(guān)鍵問(wèn)題就是假期保證語(yǔ)文英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)，保證基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)題型，別懷疑自己，別停下腳步！懶的時(shí)候就就看看我給你發(fā)的這些話！加油！”當(dāng)我看到這些話語(yǔ)時(shí)，眼淚情不自禁地流淌了出來(lái)，原來(lái)我不是在白白努力，原來(lái)我不是在原地踏步，原來(lái)還有人在懷著殷切的目光看著我……陽(yáng)光灑落了進(jìn)來(lái)，驅(qū)散了黑暗，融化了內(nèi)心怯懦的堅(jiān)冰，照在了還留有淚痕的試卷上。老師，有您相伴，有您的鼓勵(lì)，我不再畏懼！
您總是在暗處默默地幫助著我，在潛移默化中修剪著我的棱角，內(nèi)心的小樹(shù)在您的幫助下茁壯地成長(zhǎng)著，但每當(dāng)我想感謝您時(shí)，您卻總是說(shuō)“沒(méi)事，一切都是最好的安排，我能成為你的老師也是一種緣分，不用謝我”。
流年，半承露水，半入塵埃。在陽(yáng)光的校園里，在陽(yáng)光燦爛的日子里，寶良哥，我與您，不期而遇，也注定了一生的緣分，感恩有您！
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇七
那陽(yáng)光下的山格外秀麗，那陽(yáng)光下的花格外芬芳，還有那個(gè)少年正擦干眼淚，向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)……陽(yáng)光燦爛的日子雖有迷霧，也抵不住那片燦爛的光輝。
小考剛剛結(jié)束，媽媽決定帶我去老姨家散散心。汽車剛起步，媽媽手機(jī)中的鈴聲就響了，我的心中不禁一驚，今天是公布成績(jī)的日子。媽媽看了一眼信息，怔了怔，沒(méi)有說(shuō)什么，叮囑爸爸繼續(xù)開(kāi)車。我的心也仿佛墜入迷霧中一般，不知下一刻將會(huì)是什么，但很快就被旅途的興奮所掩蓋。老姨家附近有一座這么有名的山，好奇的我自然心之向往已經(jīng)很久了。一到老姨家，我們放下行李，簡(jiǎn)單休息一下就出發(fā)了。
很快我們就來(lái)到了山腳下，抬頭仰望，燦爛的陽(yáng)光輝映在山坡上，郁郁蔥蔥的樹(shù)木看不清是幾棵，滿眼都是綠色，我與媽媽很快就融入其中。沿著崎嶇的山路緩緩向上攀行，見(jiàn)溪流從山間巖石旁潺潺流過(guò)，一切都是那么安靜、祥和。因?yàn)樽蛞乖?jīng)下過(guò)一場(chǎng)雨，因此路面上還有少許的積水，樹(shù)葉草尖上還都掛著晶瑩的露珠。一些不知名的小花上，一只只蝴蝶正在貪婪的吮吸著露水，幾只山雀突然跳到路面上，好奇的看著我們，仿佛是歡迎我們的到來(lái)。我們一路跋涉，走到半山腰時(shí)，樹(shù)蔭越來(lái)越密，視線越來(lái)越昏暗，人也已經(jīng)氣喘吁吁。抬頭望去，高高的山峰和茂密的樹(shù)林直聳入藍(lán)天，白云繚繞，時(shí)而有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。媽媽看我有些倦怠，問(wèn)道：“是誰(shuí)總說(shuō)著念著要爬山的，沒(méi)有勇氣了嗎？”我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我不會(huì)灰心的，我一定要攀到最高處！”
于是，我們?cè)俅握b出發(fā)。接下來(lái)的路更陡更滑，但是我和媽媽互相攙扶著，一步一步奮力地向上攀登。光線越來(lái)越明朗，空氣也越來(lái)越清新，我們終于爬到了山頂。我們坐在一塊山石上，望著山下如帶子一般流淌的小河，清涼的山風(fēng)拂面吹來(lái)，讓心中感到格外的舒暢。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這次你的小考成績(jī)并不是很分差，但是也沒(méi)有把你最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。人生就像這登山一樣，只有堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能看到你想要看到的風(fēng)景。”聽(tīng)著媽媽意味深長(zhǎng)的話，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。站起身，伸開(kāi)雙臂，任陽(yáng)光穿過(guò)云層，揮灑在我的頭上、肩上，流流進(jìn)我的心里，那里暖暖的已經(jīng)生出一片芬芳。
少年已漸漸長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的那段往事也已經(jīng)成為過(guò)往，但媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，卻激勵(lì)著少年，勇敢地昂起頭，去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
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陽(yáng)光燦爛的日子初中篇八
生活好像一條項(xiàng)鏈，酸甜苦辣好似顆顆珠子，我們將珠子串起來(lái)就是整個(gè)人生，在陽(yáng)光下，我們的人生開(kāi)始閃閃發(fā)光。
讓我們來(lái)共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的第一次月考，我的成績(jī)考的很差，想起父親那嚴(yán)厲的目光我害怕了，在放學(xué)回家的路上我擔(dān)驚受怕的想象著父親會(huì)怎么懲罰我，越想越害怕，因此不敢回家了，但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口，看著敞開(kāi)的大門仿佛是地獄般在召喚我，拖著重如千斤般的身體一步步的靠近家門，只有母親一人在廚房里忙碌，我頓時(shí)松了口氣，小心翼翼的問(wèn)了聲：“媽媽，爸爸怎么沒(méi)在家？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了，等會(huì)兒就回來(lái)了，你先進(jìn)屋去洗洗，等會(huì)飯熟了叫你。”我“嗯”了聲就進(jìn)屋去了。
過(guò)了十幾分鐘后，爸爸回來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我一驚心想！“不會(huì)是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧？那也不用拿這么長(zhǎng)的??？”正當(dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí)，聽(tīng)到爸爸叫我一聲，我想完了，這次逃不掉了，就顫巍巍的出了門，爸爸看我有氣無(wú)力的樣子問(wèn)：“云啊，你是不是生病了，怎么臉色這么差？本來(lái)還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下，等會(huì)我和你哥去?！蔽衣?tīng)了頓時(shí)一呆，這是不是幻覺(jué)，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見(jiàn)爸爸正沖我笑呢，我徹底呆了，到了晚飯，爸爸又是問(wèn)我“在學(xué)校能不能吃好”又是問(wèn)“在學(xué)校還住的慣不”等等，還在不停的給我?jiàn)A菜，偏偏不問(wèn)我成績(jī)，頓時(shí)心里暖暖的，我告訴爸爸，我考差了，等待著他的批評(píng)，結(jié)果爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這次考差了，下次努力就行了，不要灰心。”聽(tīng)了這些我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，爸爸變了，變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉(zhuǎn)變讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)我是幸福的人，是被陽(yáng)光灑遍全身的人，讓我感覺(jué)生活處處有美好，處處是晴天。
陽(yáng)光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛(ài)，有時(shí)留意觀察發(fā)現(xiàn)每天都是燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇九
今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩，天氣十分的晴朗，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣。到了動(dòng)物園后，我們先去觀看了夜行動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)了許多我和我爸媽不知道的動(dòng)物和不了解的知識(shí)，還有我們以前從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的動(dòng)物。這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午就這樣過(guò)去了。
下午，我沒(méi)有事情可做，只好一個(gè)人去找伙伴們玩。我想這么好的天氣，曬了太陽(yáng)還可以增高，伙伴們肯定會(huì)下來(lái)的，我毫不猶豫的去找他們。我們幾個(gè)最要好的朋友，一起來(lái)玩游戲，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們玩足球，玩了很久，該我發(fā)球了，一不小心踢的太遠(yuǎn)太有力了，一下子打破了別人的玻璃，我不知所措，不知該怎么辦，一會(huì)房主出來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)踢壞了我們家的玻璃？”我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)，一直低著頭。
轉(zhuǎn)念一想，還是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)比較好。我走了過(guò)去，向叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，是我踢壞了的，跟我這幾個(gè)朋友無(wú)關(guān)?！笔迨逭f(shuō)：“你下次一定要注意，不要再把我的或是別人家的玻璃踢爛，叔叔臨走還以肯定的語(yǔ)氣說(shuō)我真誠(chéng)實(shí)，有勇氣去承受懲罰，一定會(huì)成為一個(gè)男子漢族。
晚上，回到家，我把這件事給爸媽說(shuō)了，爸爸說(shuō)我真勇敢！真誠(chéng)實(shí)！爸爸還說(shuō)以后遇見(jiàn)這種事情，不要怕，錯(cuò)了就錯(cuò)了，錯(cuò)了之后還可以改正，如果你不說(shuō)的話，反而以后會(huì)給你帶來(lái)更大的不測(cè)，有可能是更嚴(yán)重的后果。
我的勇氣和誠(chéng)實(shí)就在這陽(yáng)光燦爛的天氣和陽(yáng)光燦爛的心情中呈現(xiàn)了！
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十
陽(yáng)光，遍布在我們地球上的每個(gè)角落，同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽(yáng)光，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神，以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然，這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門，讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里，擁有無(wú)窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落，讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
我曾看過(guò)，這樣一個(gè)故事：女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸?，有的西瓜不甜?”父親說(shuō)：“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)。…‘那地里的西瓜不是都在接受陽(yáng)光的照耀嗎?”女兒又問(wèn)。父親說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜?？墒怯械奈鞴吓聼?，躲在陰影里，不肯接受陽(yáng)光的照耀?！?/p>
現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果，我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo)，那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味;相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的，但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。
有句話說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話》中寫(xiě)道：“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門吧|讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水?！倍蚁胝f(shuō)的是：“打開(kāi)你們的心門吧，讓陽(yáng)光進(jìn)去，讓陽(yáng)光進(jìn)去，進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈(zèng)，它帶著光明和溫暖，它帶著正能量，想要進(jìn)到你們的心房，讓你們的心里充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，充滿快樂(lè)?！?/p>
我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng)，所以我可以驕傲地說(shuō)：“我是生活在陽(yáng)光里的孩子!”
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十一
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫(huà)！
雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開(kāi)，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無(wú)言的愛(ài)，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生，給予無(wú)數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過(guò)、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開(kāi)心的笑著。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪惺苤?，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡(jiǎn)直微不足道。
天空依舊湛藍(lán)，像被過(guò)濾過(guò)一切雜色。溫暖的陽(yáng)光，把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛，給了我幸福的感覺(jué)。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十二
九月的第一天，我忐忑地站在紅地毯的一端，望著眼前熟悉又陌生的校園，滿懷期待，紅毯的另一端，是我即將開(kāi)始的初中生活。
陳校長(zhǎng)站在一大簇盛開(kāi)的向日葵中，給每一個(gè)進(jìn)入校園的新生遞上一枝開(kāi)得正燦的向日葵花，她慈愛(ài)的臉上洋溢著溫暖的笑，那笑容像極了夏日付家莊海邊輕柔的海風(fēng)，迎著那個(gè)笑容，我不由自主地走上前，接過(guò)花，輕聲對(duì)自己說(shuō)：“陽(yáng)光中學(xué)，我來(lái)了！初中生活，我來(lái)了！”那一天，陽(yáng)光燦爛。
夜晚，清涼的月光灑滿了靜謐的校園，從宿舍的窗口望出去，依稀能看見(jiàn)海面上反射著粼粼的波光，那波光里有媽媽端著熱牛奶款款走來(lái)。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。家里溫暖的燈光應(yīng)該已經(jīng)亮起來(lái)了吧，周末和爸爸沒(méi)有下完的棋盤還擺在桌上吧……心頭倏地一酸，這酸迅速地蔓延開(kāi)來(lái)，鋪滿了整個(gè)心底，脹滿了喉頭，凝結(jié)在眼眶……我拉起被子蓋住頭，任由淚水悄無(wú)聲息地滑落。門悄悄地打開(kāi)了，我知道，是查寢的小韓老師，她躡手躡腳地幫每個(gè)人蓋好被子，她站在我床前，輕輕揭開(kāi)我蓋住頭的被子，目光碰撞的一瞬間，她好像讀懂了我的心事。我看見(jiàn)，她眼睛里有柔和的光，像母親，溫暖而堅(jiān)定。那一夜不知道什么時(shí)候才迷迷糊糊的睡著了，但我清楚地記得，那晚的夢(mèng)中，陽(yáng)光燦爛。
期末考試前，成績(jī)起起伏伏，像坐上了過(guò)山車，心中的焦躁和失落來(lái)得猝不及防，腦袋里仿佛有一個(gè)上滿了發(fā)條的鐘表，滴滴答答日夜不停地走著?？傄灿洸蛔〉膯卧~，一直在丟分的數(shù)學(xué)大題，都在嘲笑我的無(wú)能，就連平時(shí)得心應(yīng)手的作文也變得無(wú)從下手了。我仿佛一只迷途的小動(dòng)物，迷失在深深的自卑和自我懷疑里，難以自拔。所有的變化都逃不過(guò)唐老師睿智的眼睛，她像一道溫暖的陽(yáng)光，幫我驅(qū)散對(duì)黑暗的恐懼，她有一雙神奇的手，能解開(kāi)深?yuàn)W的題目，也能揮散我眼前的迷霧。她幫我分析問(wèn)題，找到癥結(jié)，重拾信心，她的聲音像春天里和煦的風(fēng)。我的腦海中常常浮現(xiàn)出開(kāi)學(xué)的那一幕：她笑盈盈地站在草地上，朝我伸出手。那一天，陽(yáng)光燦爛。
入冬了，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)羞澀的`躲在云層后面，陽(yáng)光仿佛用盡了力氣也不能撕破嚴(yán)寒的壁壘，一切都變得蕭瑟。然而，一場(chǎng)大雪不期而至，酣暢淋漓的一場(chǎng)雪仗過(guò)后，悄然間教學(xué)樓的門口已經(jīng)鋪好了防止我們滑倒的地墊，餐廳里已經(jīng)擺上了熱氣騰騰的飯菜，一節(jié)課的功夫，狼狽不堪的操場(chǎng)就神奇的恢復(fù)了整潔，被大雪覆蓋的甬路露出了本來(lái)的面目……在這些神奇的背后，我不知道有多少雙手，正在默默地托起太陽(yáng)，讓我記憶中的這個(gè)冬天，不再蕭瑟，陽(yáng)光燦爛。
回首升入中學(xué)以來(lái)的日子，試卷上有我們昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們揮灑的汗水，競(jìng)技臺(tái)上有我們張揚(yáng)的笑臉……我們不畏懼挑戰(zhàn)，不計(jì)較得失，不害怕失敗，在燦爛的陽(yáng)光里，我們提煉出“陽(yáng)光人”特有的氣質(zhì)。幸甚至哉，在我們澎湃浩蕩的青春里，有陽(yáng)光為伴。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我們也必將散發(fā)出耀眼的光！
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十三
記憶中，父親的自行車仿佛一個(gè)溫暖的搖籃，我安然坐在他身后，陽(yáng)光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐，而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。
年幼的時(shí)候，父親的自行車是我夢(mèng)幻中的城堡。我坐在車后的一個(gè)童椅里，倚著父親寬厚的背，金色的陽(yáng)光從路邊繁密的樹(shù)蔭里漏在父親身上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香，河岸青草，天空瀉下純凈的藍(lán)。有時(shí)父親空出一只手來(lái)?yè)崦业男∈郑呛駥?shí)的大手令我感到無(wú)比的溫馨。有時(shí)我半瞇著眼，聽(tīng)父親講童話，那些夢(mèng)幻的美好隨著車轍綿延向遠(yuǎn)方；父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子，令我癡癡地聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)一首美妙的歌。
稍大些，父親的自行車是我成長(zhǎng)路上的摯友。那時(shí)，我也擁有了一輛小車，于是絢爛的陽(yáng)光在筆直的柏油路上拉下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子；一個(gè)影子寬厚而穩(wěn)重，另一個(gè)影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時(shí)父親與我談起往事，他那凝滯的眼眸忽而明亮起來(lái)，仿佛溫暖的陽(yáng)光，射出一行清熱的光芒來(lái)，我也似乎看見(jiàn)故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動(dòng)的綠色浪花；有時(shí)父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑，每逢這時(shí)，他的雙唇在風(fēng)中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)時(shí)光的痕跡，耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。
到現(xiàn)在，我如春筍拔節(jié)般成長(zhǎng)，而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過(guò)去那樣輕靈穩(wěn)健，而陽(yáng)光依舊，浮云從視野盡頭散去。終于有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來(lái)，只不過(guò)坐在后座的卻變成父親。陽(yáng)光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親身上，父親羞澀地笑了幾聲，而后平靜地聽(tīng)我靜靜講述校園里的故事，一如當(dāng)初我聽(tīng)他講童話般投入。陽(yáng)光淺笑，織成綺麗的錦繡。
父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的美好，那車輪間融化的深深父愛(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖如同陽(yáng)春三月。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十四
那是一個(gè)。
天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的`啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了？我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對(duì)方隊(duì)伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。
紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過(guò)那條白線了！我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來(lái)，但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，待我們隊(duì)員力一用完，就順勢(shì)一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線。
我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái)，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們一定會(huì)贏的！”
依然記得，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍，帶著不服輸?shù)膱?jiān)定，陽(yáng)光依舊燦爛，但我們通過(guò)這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。
不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽，在以后，這種還會(huì)有很多，而我們，也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng)，告別青澀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十五
天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛!
“__，58分?！崩蠋熌畹搅宋业姆?jǐn)?shù)，聽(tīng)到我的成績(jī)我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。
“叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我拖著書(shū)包，邁著無(wú)力的雙腿，向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上，我坐了下來(lái)，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對(duì)我的父母，這樣的成績(jī)，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時(shí)，鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身旁坐了下來(lái)，一手摟著我，另一只手?jǐn)v著我站起來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“怎么了?”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會(huì)兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的.網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復(fù)了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來(lái)，天空變得陽(yáng)光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒(méi)被破壞?！?/p>
今天，我揮去心中烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛，今天是個(gè)!
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十六
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫(huà)！
雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開(kāi)，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無(wú)言的愛(ài)，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生，給予無(wú)數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過(guò)、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開(kāi)心的笑著。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪?，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡(jiǎn)直微不足道。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十七
五月的晨風(fēng)，輕撫我的臉頰;太陽(yáng)的光亮，照到我的身上。讓我不禁想起了，那個(gè)。
漫步在古道小徑中，梔子花的花瓣朵朵飄落，鋪灑了一路，仿佛置身于畫(huà)中。
“咦，梔子花開(kāi)了嗎?”我為此感到疑惑。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁站著一個(gè)穿著白色蕾絲花邊裙的女孩，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在腰間，形成了一道美麗的風(fēng)景線。她與樹(shù)上的梔子花相比，仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你要和我一同葬花嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然好呀?！蔽液退煌瑩熘?。看到那花瓣飄灑下來(lái)，令我感到一絲惋惜，可轉(zhuǎn)念一想，“化作春泥更護(hù)花”。我撿起一片花瓣，將它放在掌心中，送到鼻前，聞了聞，簡(jiǎn)直沁人心脾。我沒(méi)有想到，這些凋殘的花瓣，卻仍存有余香。我們一直撿著，撿著。
忽然，從樹(shù)下鉆出一只貓，看它兇神惡煞的樣子，好像餓極了。只見(jiàn)小女孩在口袋里拿出一根火腿，輕輕撥開(kāi)，送到小貓的面前，可那只貓好像并不領(lǐng)情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚，只是在那里笑著。我問(wèn)她：“不疼嗎?”她說(shuō)：“當(dāng)然疼，但是我可以忍住。因?yàn)橹挥羞@樣，它才放下戒備心?！甭?tīng)到這些話，我不禁鼻子酸了一下，望著眼前這個(gè)單純善良的小女孩，心里升騰起一絲暖意。
我們撿完了，挖了一個(gè)小洞，把撿來(lái)的花瓣放進(jìn)去，然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。
該回家了，我與她告別。同時(shí)手里拿著一株梔子花。
從那以后，我便再未與她見(jiàn)面。雖然我不知道她的名字，但是我們肯定都彼此記掛著對(duì)方。
我忘不了那個(gè)日子，那個(gè)。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十八
在開(kāi)心的日子里，每個(gè)人總是很開(kāi)心，很快樂(lè)。忘記所有的煩惱，盡情玩耍。盡管很開(kāi)心，不過(guò)那樣的日子很短。
過(guò)寒假我回了老家。當(dāng)我到了老家已經(jīng)是快過(guò)年了。當(dāng)天夜里老家很冷，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)輩們說(shuō)，外面下雪了。當(dāng)我和哥哥在床上沒(méi)有下來(lái)，我和哥哥一人拿著一個(gè)手機(jī)在那邊玩游戲，當(dāng)家長(zhǎng)的過(guò)來(lái)時(shí)，我們立馬把手機(jī)放起來(lái)，害怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)被罵，如今回想起老家過(guò)年，夜里那些事，我就不禁笑了。第二天早上我們起床時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)做好餃子在那兒吃，聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)年必須要吃餃子和貼窗花。吃完早飯，我一個(gè)人在玩，當(dāng)天夜里下的雪，那天不怎樣冷，陽(yáng)光燦爛。突然一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是哥哥扔過(guò)來(lái)了。應(yīng)該是看我一個(gè)人玩雪，太無(wú)聊了。于是我立馬進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”我也向他扔起了雪球。于是我們不經(jīng)意間玩起了打雪仗的游戲。我們都玩的不亦樂(lè)乎。用古人說(shuō)是快哉快哉。玩的不久，我們就不玩了，因?yàn)槲覀円獙?duì)親人說(shuō)過(guò)年好，然后他們會(huì)給我們壓歲錢。給完壓歲錢我們就走親訪友。當(dāng)然，在過(guò)年時(shí)每個(gè)小孩都會(huì)玩的非常開(kāi)心。過(guò)年的日子很開(kāi)心，天氣很好，這樣好像是好心情，加上好天氣，還有過(guò)年時(shí)的'鞭炮聲，這兒的一切似乎都是過(guò)年時(shí)吉祥如意的征兆。
現(xiàn)在我懷念當(dāng)初過(guò)年的日子。在里吵吵鬧鬧。懷念在老家開(kāi)心的日子每當(dāng)想起過(guò)年時(shí)開(kāi)心的日子，在燦爛的陽(yáng)光下盡情玩耍，我都陽(yáng)一起開(kāi)心的笑容。
在那里很美好，也很值得人去懷念。
陽(yáng)光燦爛的日子初中篇十九
本來(lái)布滿陰霾的日子，因?yàn)橛辛怂年P(guān)懷，變得陽(yáng)光燦爛。
她最近有點(diǎn)神神秘秘。
好像時(shí)光倒流，她又回到當(dāng)初那個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘，每個(gè)深夜她都會(huì)偷偷地躲在窗臺(tái)，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光直射而來(lái)，使我忍不住意亂神迷。有時(shí)我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯(cuò)了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開(kāi)。
她最近有點(diǎn)兒神神叨叨。
她開(kāi)車?yán)业浇纪馍⑿?，說(shuō)要幫我減輕壓力。她開(kāi)車已經(jīng)小心了，但我始終有些擔(dān)心，因?yàn)樗龕?ài)意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號(hào)328，她撅著嘴說(shuō)太低。賭氣似的超了過(guò)去；又有一輛車，牌號(hào)558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預(yù)測(cè)我的成績(jī)。想說(shuō)她迷信，但看著她眉開(kāi)眼笑的樣子，那兩個(gè)字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。
她最近有點(diǎn)焦躁不安。
我要靜靜地復(fù)習(xí)，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來(lái)她想了一個(gè)法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細(xì)活了。不過(guò)她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來(lái)。我偶爾瞅見(jiàn)她，心想：“她的眼睛也開(kāi)始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會(huì)貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會(huì)神的樣子，我的心就會(huì)猛地一揪。
媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽(yáng)光般的愛(ài)溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動(dòng)力！媽媽，請(qǐng)相信我，我會(huì)用勝利的微笑報(bào)答您！
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