快樂的記憶小學(xué)生范文（21篇）

人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質(zhì)量的總結(jié)。

快樂的記憶小學(xué)生篇一

那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。

我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么？你說我這不是傻嗎？噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開我的'左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對(duì)我說：“青蛙來了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭?？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。

接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來個(gè)“瞞天過?！薄Ｎ乙馄藕臀乙黄鸲字鹊角嗤芰?xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說：“快上來吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。

這件事已經(jīng)過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

快樂的記憶小學(xué)生篇二

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，許多東西正漸漸遠(yuǎn)離我們，僅有的也只是記憶中那段模糊的影像，而唯獨(dú)不變的是我們?cè)?jīng)的快樂與美好。是的，在那段模糊不清的記憶中，最清晰的唯獨(dú)是上幼兒園的燦爛時(shí)光。雖已過去好多年，但我仍會(huì)把它拿出來曬曬，品味過去的純真與快樂。

我記得我十四歲上的幼兒園，幼兒園就在我們那個(gè)村子里，每天早上不是媽媽送我上學(xué)就是爺爺送我上學(xué)。但相比之下，我還是更喜歡爺爺送我因?yàn)橛變簣@門口就有一家小店，我總能敲點(diǎn)竹杠，買點(diǎn)東西吃吃，而媽媽就不行了。因?yàn)樘?，我總是?huì)哭。不過，時(shí)間長(zhǎng)了我也就習(xí)慣了。

我們每天都是在唯一的老師騎著自行車來到后那一聲老師好的問候開始的。我們沒有固定的上課和下課時(shí)間，想上就上，我們每天在幼兒園都很開心。我們會(huì)互相打鬧玩耍，女生喜歡在老師上廁所是跟在他屁股后面。喜歡老師坐在椅子上，然后我們幫他梳頭發(fā)，挖耳屎捶背。有時(shí)候女生還會(huì)在男生上廁所是忽然間沖進(jìn)去，看見他們那驚慌失措的樣子我總是哈哈大笑。還記得我們每天都會(huì)爬在幼兒園內(nèi)的草地上捉蟋蟀，挖蚯蚓然后去垃圾箱里翻袋子，把戰(zhàn)利品帶回家。也許現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為那太傻了，可是我們卻引以為傲。我們還會(huì)用水和水泥和起來團(tuán)成球仍在墻上比誰(shuí)扔的高，誰(shuí)最高誰(shuí)就贏了。讓我印象最深的就是又一次老是騙我們說大電話他們中午就會(huì)來逮我們，于是我們就開始變得惴惴不安，可誰(shuí)知我們等了一下午都沒有等到警察而等來的卻是來尋找我們的老師說那是她逗我們玩的。關(guān)于上幼兒園期間發(fā)生的趣事就太多了在這里我就不一一說過去了。

無論何時(shí)無論何地，那份曾今的快樂依舊讓我感到幸福，那留在記憶中的快樂我也時(shí)常拿出來回味回味，他讓我的生活更有意義。

快樂的記憶小學(xué)生篇三

漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過去了，可是它留給我們的快樂卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如，請(qǐng)你來分享一下我的“陳年舊事”吧。

去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂園玩上一次。

一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應(yīng)下來，沒想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸的電話突然響了起來。原來，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。我的心一下子提了起來：我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問媽媽：“媽媽，我們還去長(zhǎng)隆嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然要去，昨天票都買好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。

先坐公交車，再坐地鐵，很快我們就來到了長(zhǎng)隆樂園門前。媽媽問我剛才坐車的感覺，可是我一心想著游樂園里的游玩項(xiàng)目，哪顧得上坐車的感受呢。游樂園里玩的項(xiàng)目特別多，我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過山車”，好說歹說，媽媽才答應(yīng)（我媽恐高）。因?yàn)槭侵苣?，游人特別多，排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過山車”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過，對(duì)我來說，那才叫夠味！我來長(zhǎng)隆就是來找這種驚心動(dòng)魄的感覺的呢！

這一次快樂的.游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。

快樂的記憶小學(xué)生篇四

我一生中有許多美好的記憶。比如快樂的,生氣的，甜美的，苦澀的……而我印象深刻的一件事情，也是我最快樂的記憶，在這里要與你們一起分享。

那件事讓我難以忘懷，因?yàn)槟鞘敲總€(gè)人都想要的一種“快樂的記憶”。一個(gè)鵝毛大雪的早晨，我穿著溫暖的衣服并戴著一副手套，整裝待發(fā)走出門外。只見外面白茫茫的一片，滿世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑參的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

小伙伴們不約而同的要一起打雪仗，經(jīng)過一番討論，分成兩組，各自組織安排隊(duì)友準(zhǔn)備打雪仗需要的工具。只見大家都在精心的準(zhǔn)備雪球“彈”，而我和他們不一樣，我自己想到了一種新玩法，就是把雪球滾成像《冰雪奇緣》這部電影里的大雪人一樣。至于它的威力和作用，在這里先小小的賣個(gè)關(guān)子。大家都準(zhǔn)備好之后，雪球之戰(zhàn)開始了。我把自己做的大雪球推到我的面前，然后我和隊(duì)友們一起躲在后面，它就像盾牌一樣保護(hù)我們，我們?cè)谄浜竺嫠烈獾墓魧?duì)方，在這個(gè)“盾牌”的保護(hù)下，我們的隊(duì)友沒有一個(gè)受到傷害，而對(duì)方則損失慘重，最后只留下一個(gè)勁敵?？刹荒苄∏七@個(gè)敵人哦，他出奇地將我方隊(duì)友一一攻破，最后只剩下我一個(gè)人，雙方的戰(zhàn)斗到了白熱化的.程度。這時(shí)我心急如焚，邊攻邊想“竟然把我的隊(duì)友都給擊敗了，我要替他們報(bào)仇?！闭{(diào)整了一下心態(tài)，把我像坦克一樣的“盾牌”直沖過去，敵人說：“來吧！我怎么會(huì)怕這個(gè)雪球呢，我肯定會(huì)攻破它的?！痹捯粑绰?，只聽轟的一聲，雪球裂開了，我趕緊拿起一個(gè)散落的雪球向?qū)Ψ皆胰?。?zhàn)斗結(jié)束了，我方勝利了。隊(duì)友們開心的向我跑過來并問我“王一涵，你是怎么將對(duì)方打敗的？”我平靜的說了一句“我將雪球推向他的身上，他肯定急于破壞，這樣我就可以抓住機(jī)會(huì)，對(duì)其致命一擊。只要心中有勝利的信念，再加上一份自信的態(tài)度，沒有

什么

這件事一直在我的腦海里無法逝去，因?yàn)橛辛诉@份快樂的記憶，讓我的

生活

快樂的記憶小學(xué)生篇五

快樂，是人類必不可少的一部分；快樂，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂，那就更彌足珍貴了。那一次，我真的很快樂，那是一個(gè)春光明媚的早晨，爸爸答應(yīng)帶我和弟弟一起去游樂園玩，弄淂我和弟弟很快樂。我們開車來到了游樂園，一進(jìn)游樂園門，我們就看見了驚險(xiǎn)刺激的云霄飛車。

我便吵著說要去坐云霄飛車，爸爸同意了，買了兩張票讓我們?nèi)プ？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ葡鲲w車，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。

栓上了安全帶，這坐云霄飛車的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著我們激動(dòng)的心情，云霄飛車開始啟動(dòng)了，右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，上下擺動(dòng)，車上的人一片片的尖叫伴隨著云霄飛車那驚人的速度飛向天空，又穩(wěn)穩(wěn)的停在了地上。我和弟弟下來時(shí)，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。我們繼續(xù)向前走，看見了一個(gè)大牌子，上面寫的是鬼屋這兩個(gè)大字。弟弟看見了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來報(bào)一下剛才云霄飛車之天旋地轉(zhuǎn)的仇，就對(duì)爸爸說他想去玩一會(huì)兒。

爸爸也答應(yīng)了，買了兩張票讓我陪弟弟進(jìn)去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著頭皮進(jìn)去玩上一番。一進(jìn)去，我就感到了氣勢(shì)不對(duì)頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時(shí)感受到了腳下有一只手正抓著我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂。深處的快樂，也是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

快樂的記憶小學(xué)生篇六

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來了。推開窗一看，呵！好大的雪?。∑?，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的.彩虹。

突然，一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開眼睛一看，原來是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應(yīng)聲下去。

我們來到一片竹林里，只見一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來低吟一首奇麗的小詩(shī)。

竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來。我“啪”一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒站穩(wěn)，頭了雪里。我們互相看了看對(duì)方，愣了一下，便哈哈大笑。

我們的笑聲回蕩在竹林里?！肮?，哈哈哈哈哈……”

快樂的記憶小學(xué)生篇七

在我的記憶中，最為深刻的是10歲時(shí)養(yǎng)狗的事情，它帶給我無窮無盡的快樂。

記得那一天是星期六，我下午上完英語(yǔ)課和弟弟回家。在回家的路上，一個(gè)跟我們很熟的叔叔送給我們一條很可愛的小狗狗。我和弟弟都很喜歡這條狗，就把它帶回了家。

回到家，媽媽看到后就問：“這是哪來的狗啊？”我告訴媽媽是一個(gè)叔叔送給我們的，媽媽聽了就沒有再追究。

我把小狗放了出來，它很快就活潑地到處亂跑，開心極了。媽媽說：“給它洗洗澡吧！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始行動(dòng)。

洗狗開始了，我抓狗，媽媽放水。水放好后，我把狗狗放進(jìn)桶里，用水澆，像澆花一樣，從頭到腳都澆了一遍?？蛇@家伙好像很怕洗澡，不停地試圖跳出去，但因?yàn)槟莻€(gè)桶太高了，它沒有跳出去。它見硬的不行就來軟的，一直把臉朝著我，眼睛對(duì)我不停地眨著，嘴里不時(shí)發(fā)出哀叫聲，好像在說：“放我出去吧，我怕水?！笨上н@招對(duì)我沒用。我一直幫它把澡洗完，還吹干了它的毛，才帶它出去玩。

就這樣，我跟小狗慢慢變熟了，每天逗它玩。你說這樣的事情是不是很快樂呢？

快樂的記憶小學(xué)生篇八

我站在高高的大樹上，吃著樹上的蘋果，望著下面那早流著口水的表弟，總有種高高在上的感覺。

“咕咕咕——”一聽，果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了，才剛打完籃球幾分鐘，表弟的肚子又餓扁了，摸了摸身上的口袋，我茫然了，剛才錢都買汽水用掉了，沒辦法，只好借助大自然的力量了。

表弟的呼喚聲，把我引領(lǐng)到了一棵大樹前，我望了望那棵巨大的蘋果樹，不禁望而生畏起來。

“表哥，你幫我把這棵樹上的蘋果弄下來嘛?！北淼苊嗣丘I極了的肚子，畢竟我是他表哥，這點(diǎn)要求也不太好意思拒絕。

我大大咧咧地走到大樹旁，雙手往樹上一抱，雙腳往地面上一蹬，雙腳時(shí)不時(shí)往上蹭，可是并沒有注意到腳下踩的是一根非常細(xì)的樹根，腳一滑，樹枝一斷，“撲通”一聲摔在草坪上。

好在是草坪，不疼，繼續(xù)努力吧！我頓時(shí)恢復(fù)了信心，再次爬上了樹，我艱難地爬上半樹腰，表弟也在下面大聲為我助威，可樹嘛，什么都不多，就樹葉最多，一片葉子忽然飄到我的臉上，剛好遮住視線，我一不留神，腳一滑，再次摔了下來，而表弟竟在旁邊笑！

我很惱怒，但更多的是不甘心，經(jīng)過一次又一次的嘗試，不過十幾分鐘，我便成功地掌握了爬樹的技巧。我一躍，躍到樹杈上，腳踩穩(wěn)了一根粗壯的枝干，便開始往上爬，到半樹腰了，我再次一躍，勝利在望，這時(shí)飄落下一片樹葉來，我用力一咬，竟含在嘴里，還差一點(diǎn)，我伸手抓住一根樹干，用力一蹬，爬上了頂端，我……我勝利了！

我坐在高大的樹上，吃著甜美的蘋果，有種說不出的感覺，回味無窮……。

快樂的記憶小學(xué)生篇九

暑假發(fā)生的事情，有的令人沉思，有的令人興奮，有的令人高興。他們就如天上的繁星一樣，有如海里的珍珠一樣……那我現(xiàn)在就摘一顆最亮的星星，拾一顆最大的珍珠，講給你們聽吧！

驕陽(yáng)似火的夏天我和爸爸媽媽一起去連云港玩。

我們先去了連云港的連島風(fēng)景區(qū)。我們坐著小火車前往沙灘。在海邊更衣室里，大家換好衣服，穿著救身衣就下海了。我跟哥哥看見了那一望無際的大海，拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一個(gè)游戲。我們一起在水下拾貝殼，誰(shuí)拾的多就獲勝。我迅速潛入水中，可是海水非常渾濁，什么也看不見，我只好用手在沙子里亂摸。突然，我的手好像碰到了什么東西，我用小鏟子把它鏟上來一看，我才發(fā)現(xiàn)原來是一只寄居蟹。我高興地拍手叫好。后來，來了一陣大浪把我剛到手的寄居蟹又打到海里了，我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)好游戲。

我把哥哥拉了一把，他撲通一聲倒下來，他用舌頭舔了舔嘴唇上的海水說到：“哇，這海水真咸呀！”于是，我們倆站在海水中任由海浪盡情地拍打著我們，誰(shuí)先被海浪打到就算輸。突然一陣大浪以排山倒海的氣勢(shì)撲向我們，一浪接一浪，海浪越來越高，已經(jīng)把我快吞沒了，哥哥還露出個(gè)頭。這時(shí)又來了一陣大浪，把哥哥也打到了，可是哥哥又重新站起來了，還把我也扶起來了。雖然我們都被打倒了，但我們并沒有放棄。

從這次游玩中，我懂得了干什么事情都要有毅力，玩游戲也一樣。

快樂的記憶小學(xué)生篇十

片給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶，讓我記憶猶新的是一張非常珍貴的照片。

記得那是在四年前的一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了常州嬉戲谷游玩。

那里人山人海，車水馬龍。我排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍和爸爸準(zhǔn)備去玩噴水海盜船，我們匆匆忙忙地穿上雨衣，戴上雨帽，就坐上了海盜船，我說：“爸爸，我有點(diǎn)緊張，這種東西只有在電視上看到過，”爸爸說：“全身放松，深呼吸”就這樣，我慢慢的恢復(fù)我激動(dòng)萬(wàn)分的心情。

我們手握方向盤，船就開動(dòng)了，我按動(dòng)方向盤上的按鈕，瞬間噴出了一堆水?！巴?好刺激啊!”我大叫道。突然，后面的一艘船噴出一道道水，我惶恐不安，，連忙坐到后面，開始反擊，我們互相把水噴來噴去，來個(gè)槍水大戰(zhàn)，方向沒把握好，一不小心海盜船撞在了巖石上。我們迅速調(diào)整好方向，繼續(xù)前進(jìn)。前面和后面的輪船都攻擊著我們，我們不甘示弱，連用四個(gè)噴水器，不一會(huì)兒，就將他們澆成個(gè)“落湯雞”。逗得我們大家哈哈大笑。

船進(jìn)入了山洞，到處黑漆漆的，陰森森的，伸手不見五指，可怕極了。忽然傳來一陣“嗚”的一聲，把我嚇了一跳，我尖叫了一聲，“啊…”，周圍的人也被嚇到了。他們?cè)诔隹诘亩错斏?，噴了幾道水，水灑落在我們的身上，涼陰陰舒服極了，如綿綿細(xì)雨一般，輕輕地?fù)崦覀儭?/p>

在不遠(yuǎn)處，我看到了媽媽，媽媽正在用手機(jī)“咔嚓咔嚓”，記下了這段美好的回憶。

快樂的記憶小學(xué)生篇十一

漫步在校園內(nèi)，看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著，心頭一顫，是??！曾幾何時(shí)，自己也是如此的天真爛漫，但如今，曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習(xí)帶來的壓力所替代了。

你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意，偷偷爬上了樹，然后一起摔倒在地上；二年級(jí)時(shí)，一起打太極拳，卻打了老師；六年級(jí)時(shí)，一起背《少年中國(guó)說》昏了頭……也許，你不記得了，但我依然銘記在心。

還記得背《少年中國(guó)說》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也?！蔽液芸炀捅呈炝?。但你卻背成了“造出今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)少年之冤業(yè)也；制出將來之少年中國(guó)者，則中國(guó)老朽之責(zé)任也。”此言一出，語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆，發(fā)你寫一篇500字的檢討。你卻沒有難過，卻自信到：“下次一定不會(huì)背錯(cuò)吧！”此后，我們便叫你“正能量”了，因?yàn)椋愕淖孕抛屛覀円沧兊臉酚^向上。

可惜，快樂總是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)畢業(yè)了，你轉(zhuǎn)入了東臺(tái)一所學(xué)校，和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目，你那不舍的目光，那孤獨(dú)的背影，我甚至我想哭出來的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》，那是親情，血濃于水；而你與我確是純真的友情。

又一次，我夢(mèng)見了你離開的那個(gè)下午，我想了很多……。

快樂的記憶小學(xué)生篇十二

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來了。推開窗一看，呵！好大的雪啊！汽車，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。

落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

快樂的記憶小學(xué)生篇十三

生活中，許多事都帶給我快樂。在我細(xì)碎的記憶中快樂如斑斑駁駁的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心扉。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、美好的時(shí)光，都被我永遠(yuǎn)地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘懷的，要數(shù)我寫詩(shī)的一段“生涯”。

今年年初，我忽然靈光一閃，一首現(xiàn)代詩(shī)就在我這個(gè)從沒想過寫詩(shī)的人的筆下光榮誕生了，還是百分百一氣呵成。很快，這首《回憶》就得到了大人們的好評(píng)，欣喜之余，一個(gè)大膽的.念頭浮現(xiàn)出來：我為什么不寫寫詩(shī)呢？嘿嘿，現(xiàn)代李清照快問世了！

說干就干。不久后的“十一”自駕游的路上，我又被納蘭性德給“點(diǎn)化”了，準(zhǔn)備仿寫《長(zhǎng)相思》。路上的顛簸，使我一再忘了新想出來的句子，斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)容，也給我提供了一個(gè)良機(jī)：篩選出更好的詞語(yǔ)，排斥掉不恰當(dāng)?shù)牟糠?。背完了忘，忘了就再想，一番周折后，我終于做出了相對(duì)“完美”的詞——《長(zhǎng)相思盼中秋》。我的意地看著這首詞，心中可謂是大喜過望??！當(dāng)然，此詩(shī)還被謄寫出來貼在班級(jí)的板報(bào)上，我也由此一直擁有了一個(gè)綽號(hào)：現(xiàn)代女詞人。

爾后，我越來越頻繁地“涉入文壇”，一篇日記過后，偶覺不吐不快，又一小作《星》流瀉于筆尖；征寫避險(xiǎn)民謠，不經(jīng)意間之文“關(guān)于地震”還讓老師看中了！我體會(huì)到了當(dāng)“大文人”的快樂，創(chuàng)作文章、詩(shī)詞乃是我休閑時(shí)的一大樂趣。

多次“壯舉”成功之后，我都要變成同學(xué)們眼中的“詩(shī)妖”了。作為“寫詩(shī)狂人”的我，甚至野心勃勃搞了一段文言文，倒是不太正規(guī)，但是這也成為我的“三大著作”之一（回憶、長(zhǎng)相思、文言文），在班里掀起了不小的波瀾———可真是過癮?。?/p>

看！我的“寫作生涯”挺光彩的吧？

在我寫詩(shī)的這些日子里，我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花，卻令我快樂，所有的悲傷，都可以透過這片波紋轉(zhuǎn)變?yōu)楦吲d！忘不了寫詩(shī)，忘不了快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)追求！

快樂的記憶小學(xué)生篇十四

10月5日這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無云。我和爸爸剛剛來到渤公島的停車場(chǎng)準(zhǔn)備停車時(shí),發(fā)現(xiàn)這里全都是車，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個(gè)車位,剛停好車,就看見又來了一輛車,這輛車的主人看沒有位子了,就直接把車停在了大路邊。

我們進(jìn)到渤公島后,走進(jìn)了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個(gè)綠陰長(zhǎng)廊。不僅長(zhǎng)廊里有很多人,從長(zhǎng)廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長(zhǎng)廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來到了此行的第一站：水上之亭。

水上之亭的牌子下有一副對(duì)聯(lián)，爸爸說它寫得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒問,只顧著欣賞景色了。只見湖面波光粼粼[注:波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該也是一大群的白鷺吧。我們對(duì)著這美麗的湖面拍了幾張照片，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了有個(gè)男孩子在湖邊撈魚，他一手拿著小網(wǎng)兜，身邊放著個(gè)小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著，等魚群來了之后，他輕輕地把網(wǎng)兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！啊！真有意思啊，可惜我沒帶網(wǎng)兜來，要不我也可以像他一樣大顯身手[注:顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。]了。

我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，來到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見有一個(gè)老爺爺在玩遙控飛機(jī)，這一舉動(dòng)，吸引來了很多人來觀看。我心想：這個(gè)老爺爺真是一個(gè)“老頑童”呀!

到了望天亭后，我有點(diǎn)累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風(fēng)景照，又折下一根蘆葦，來到我身邊，對(duì)我說:“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的嗎？”我想了想說：“不知道?！卑职终f：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

休息過后，我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。

照完相，我和爸爸來到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時(shí)，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺得很有趣，又請(qǐng)爸爸多來了幾次。

時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。一路上，我意猶未盡，這真是一個(gè)十分有趣的一天呀！

快樂的記憶小學(xué)生篇十五

記憶是一杯清醇的美酒，滋潤(rùn)著我的心田；記憶是一條淺淺的溪流，洗滌著我的心靈，記憶是一碗濃濃的湯，溫暖著我的成長(zhǎng)??快樂的記憶在我心里永遠(yuǎn)地保存著。

一進(jìn)歡樂谷，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，這里的游樂設(shè)施讓我眼花繚亂，有女孩們的旋轉(zhuǎn)木馬，大人們的過山車，男孩們的射擊??我真想在這里玩?zhèn)€痛快再走，不回家了。

我們先去坐了海盜船，不要小看它，這個(gè)海盜船可以蕩到幾乎與地面平行的位置。你瞧：開始搖了，先往上搖，一種奇妙的失重感出來了，我感覺就要飄起來了，又往下墜，強(qiáng)大的地吸引力似乎要把我拽向地心，這刺激不用說了，讓我快樂到了極點(diǎn)。

我們又去玩了激流勇進(jìn)，我們坐上了橡皮艇，穿上了救生衣，讓水流把我們往下推，“撲通”一聲，一個(gè)巨浪把我渾身都打濕了，這次真把我嚇?biāo)懒耍?/p>

最后，我們?nèi)プ四μ燧啠医K于體會(huì)到了“一覽眾山小”的意思了。

美好的時(shí)光總是過得很快，雖然我結(jié)束了這次歡樂谷之旅，但這份快樂的記憶成了永恒！

快樂的記憶小學(xué)生篇十六

奶奶家在農(nóng)村，小時(shí)候我總喜歡到奶奶家。單一的城市生活，讓我越來越想念農(nóng)村的生活。農(nóng)村自由自在，無憂無慮，令人向往。

烤地瓜。

“烤地瓜嘍！”我們來到奶奶家后面的大空地，撿來一些雜草和木柴準(zhǔn)備生火，把雜草鋪在鐵桶里，再將火生起來，地瓜放進(jìn)去再用木柴蓋起來。

不一會(huì)兒，地瓜的香味慢慢飄起來了。真香！奶奶來了，搗鼓了會(huì)，“再等會(huì)兒！”大家都已經(jīng)等不及了，可是“心急吃不了熟地瓜”，所以只能耐心等待。

“可以吃嘍！”奶奶說道，我一聽急忙跑了過去。奶奶遞了一個(gè)給我，地瓜外表跟煤球一樣，但剝開是金黃色的，讓人看了就有食欲。我咬了一口，真好吃！

喂兔子。

奶奶家還養(yǎng)了小兔子。我來到兔子籠前，打開籠門，小兔子都跳了出來。我拿起幾片菜葉，和他們玩了起來。提起，站；放下，蹲；提起，站；放下，蹲……我就這樣不厭其煩地陪他們玩著。該喂她們了！排好隊(duì)，一只兔子一片菜葉，吃得可干凈了！

在奶奶家不僅有烤地瓜、喂兔子，還有趕鴨子、打水漂。在奶奶家，無數(shù)童年的記憶讓我說也說不完，就如天上的星星一般。

農(nóng)村，是快樂的記憶，是童年的回憶，更是我心馳神往的地方，因?yàn)槲蚁蛲杂勺栽?，無憂無慮。

快樂的記憶小學(xué)生篇十七

星期五下午，張老師到我們班來上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩(shī)法。

老師先選定一首詩(shī)《漁歌子》，然后把四句詩(shī)句顯示在大屏幕上，接著老師根據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容開始在黑板上畫畫、注解。老師一邊畫，一邊解釋給我們聽。老師說：“我先畫一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥在飛，這就叫‘西塞山前白鷺飛’?！苯酉氯ダ蠋煯嬃颂一ā⒑恿?，河流里有肥魚在游。這就是“桃花流水鱖魚肥”。后來老師繼續(xù)畫了一只船，船上有個(gè)人，穿著蓑衣，戴著箬笠在釣魚，又在畫中添了雨絲與微風(fēng)，還畫了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”了。在老師的筆下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩(shī)意的圖畫。老師也叫我們?cè)诩埳袭嫛稘O歌子》這首詩(shī)，然后讓我們看著圖畫記憶這首詩(shī)。大約過了二、三分鐘，張老師說：“現(xiàn)在到表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺(tái)來表演，把這首詩(shī)完整地背出來?！蓖鯘玖似饋?，流利地把詩(shī)背了下來。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)都把詩(shī)順利地背了出來。大家都覺得不可思議，古詩(shī)這么容易背了，而且詩(shī)的意思也都理解清楚了。這種方法太好了。大家都變成記詩(shī)高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩(shī)能用張老師這種畫詩(shī)的方法快速又有趣地背誦下來。我們又嘗試著各自選擇古詩(shī)畫呀，背呀……平時(shí)讓人頭痛的古詩(shī)，現(xiàn)在變得生動(dòng)有趣！不知不覺到了下課時(shí)間了，這節(jié)課的時(shí)間過得真快，同學(xué)們都過得很快樂，背詩(shī)、記詩(shī)也出人意料的快。這真是一次快樂的記憶之旅。

快樂的記憶小學(xué)生篇十八

晚風(fēng)徐徐吹過，吹走了童時(shí)的天真無邪，只留下小小一片美好的回憶。

我清楚地記得，在那個(gè)燕子歸來春回大地的春季，你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里，陪我欣賞著來自晨曦的第一縷陽(yáng)光；我清楚地記得，在那場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)絲綿綿的春雨，你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上，教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"；我清楚地記得，在那片萬(wàn)里無云百花齊放的.花海中，你將雙手?jǐn)傞_，陪我放飛了受過傷的燕子。

你，陪著我度過了這個(gè)春天。

我模糊地記得，在那個(gè)烈日似火的夏天，你頂著太陽(yáng)到小賣部給我買零食，回來時(shí)臉上卻掛著笑；我模糊地記得，在那個(gè)停電的中午，你輕輕地?fù)u著那片薄扇，為我扇去了頭頂上的酷暑；我模糊地記得，在那個(gè)布滿星星的夜晚，你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星，指著夜空給我講牛朗織女的故事。

你，伴著我度過了這個(gè)夏天。

你，陪我度過了這個(gè)秋天。

在那個(gè)寒冷的冬天，你卻沒有陪我一起過。

我似乎在夢(mèng)中見過你，可最后，終是沒能留住，只能無助地看著你的背影越來越小，越來越模糊，直至看不見。

晚風(fēng)徐徐吹過，吹散了兒時(shí)的無知，只留下一片回憶的虛影。

爺爺，你，在那邊過得好嗎？

快樂的記憶小學(xué)生篇十九

支教的生活經(jīng)歷在我的教育生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富，更是一次磨練。它讓我懂得了教育的真諦，也讓我體會(huì)到教師職責(zé)的真正含義。我無悔于這次支教，它為我的人生平添了一份快樂。

初始的感動(dòng)。

支教的第一天，當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，我被眼前的一切驚呆了。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，黑板上赫然寫著“歡迎新老師”幾個(gè)大字。這場(chǎng)景雖然之前過教師節(jié)的時(shí)候經(jīng)歷過，但是這次卻更加的感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到第一天與孩子們見面就給了我這么大的驚喜。這更堅(jiān)定了我支教的決心。

相處的快樂。

場(chǎng)景一：讓學(xué)生和自己一起備課。

備課，從來都是教師的事。但孰不知教師辛苦的勞動(dòng)卻剝奪了學(xué)生自己尋找知識(shí)，解決問題的快樂。因此，我在教學(xué)中嘗試讓學(xué)生參與老師的備課，請(qǐng)學(xué)生來幫助老師搜集資料，提出想法。

場(chǎng)景二：和學(xué)生一起分享成功的喜悅。

教師的價(jià)值在于能充分挖掘?qū)W生的價(jià)值，學(xué)生的成功就是老師的成功。在教學(xué)中，我先學(xué)生之憂而優(yōu)，為學(xué)生之樂而樂。學(xué)生在課堂上會(huì)思考、會(huì)提問，我感到高興；學(xué)生能主動(dòng)閱讀，寫筆記，我感到欣喜。我學(xué)著做一個(gè)伯樂，為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩，我學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生作業(yè)本上的漫畫，不再聲色俱厲地指責(zé)，我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力，成功的喜悅。

久別的永恒。

支教的歲月是短暫的，但和孩子們相處的快樂是永恒的。平日里電話中的噓寒問暖，節(jié)日里微信中的款款祝福，使我和孩子們的心永遠(yuǎn)的在一起。

快樂的記憶小學(xué)生篇二十

記憶，往往是美好的。記憶，可以讓我們回到某一個(gè)地方，可以讓我們回憶出很多畫面。留在記憶里的都是最可貴的，最令人難忘的。

進(jìn)入初中，就是進(jìn)入了一個(gè)新的階段，初中要開始獨(dú)立，初中期間有很多的第一次，第一次在學(xué)校呆上整整五天，在那里吃飯，在那里睡覺。在上小學(xué)的時(shí)候，會(huì)幻想初中到底是怎么樣的呢？記得，我們剛進(jìn)入初中，教室里的人大部分都很陌生。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，需要慢慢的去適應(yīng)。第一次進(jìn)入這個(gè)校園，我非常的慌張。在第一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人一一自我介紹。有些外向的人是非常開心的，有些內(nèi)向的人是慌的。我們的語(yǔ)文老師非常的親切，她戴著眼鏡，感覺非常的博大精深。我們每個(gè)人都自我介紹了，還有人表演了自己的才藝，我們看了之后都忍不住贊嘆。我們非常的快樂度過了這樣一節(jié)課。

第一次在學(xué)校里睡覺，我們的女生寢室是12個(gè)人，第一天晚上我們根本都睡不著，大部分都是第一次住校。我們睡不著覺，只好聊天，聊自己的家人，聊自己的愛好。大家都感同身受，可能因?yàn)槟敲炊嗤械娜耍蚨械娇鞓?！也要是第一次體會(huì)到這種感覺。我們宿舍的人非常的友好，我們都是互相幫助。就這樣，我們慢慢都熟悉了，漸漸有了共同話題。都成了非常要好的.閨蜜，每天和這些閨蜜聊生活上的事，學(xué)習(xí)上的事。有了這些閨蜜，我很快樂。她們能給我很多信心，很多勇氣。每次誰(shuí)傷心的時(shí)候，我們都互相安慰。

這些快樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住，希望時(shí)間慢點(diǎn)的，讓我們好好度過初中三年。

快樂的記憶小學(xué)生篇二十一

我最快樂的記憶是在我童年時(shí)，我的童年是豐富多彩的。

小時(shí)候，我的大爺爺是開小店的'，他對(duì)我和姐姐都很好。大爺?shù)男〉晔知?dú)特，沒有店名，沒有廣告，也不在路邊，而是在村子里，要不是經(jīng)常去的人還不一定能找得到。我和姐姐很喜歡去大爺爺家玩，每次要走的時(shí)候，大爺爺總會(huì)送我們一些一小瓶一小瓶的像果汁一樣酸酸甜甜的飲料。

之前，老家的村子后面和右面都是農(nóng)田。在夏天插秧時(shí)，大河里就要放水灌田了，不少調(diào)皮的魚兒就和河水一塊來到了田里，種地的人就在田里一邊插秧一邊“渾水摸魚”。一次，爺爺捉到了一條個(gè)頭還不小的魚，中午就叫爸爸帶我們回老家吃魚，魚在下了鍋之后還蹦了好一會(huì)才死，要不是有鍋蓋我看魚就要蹦出來了。

有一次，我到地里去玩，小渠里的水很急，把我的拖鞋給沖走了。幸好五姑用鏟子把鞋給擋住了，不然就要赤腳回家了。

這就是我豐富多彩、快樂的童年。我最快樂的記憶在農(nóng)村。

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