總結是對過去經(jīng)驗的總結與思考，可以為未來的發(fā)展提供指導和借鑒。在總結過程中，可以適當引用一些資料和數(shù)據(jù)，增強說服力和可信度。以下是一些來自各個領域的總結案例，希望能夠給大家提供一些有益的思考和借鑒。
疫情防控線上教學總結參考篇一
20xx年的秋季學期，是個不平凡的學期。因xx市新冠病毒爆發(fā)，孩子們開學時間延期了。為了應對疫情造成的延遲開學局面，我校領導及時制定相關措施，任課教師認真?zhèn)湔n，及時進行了線上教學。我們“停課不停學”，下面我就七一班線上教學這兩周的實際情況，做以下總結：
根據(jù)學校要求，在線上教學前一天的晚上，我通過七一班釘釘群向?qū)W生、家長開了新學期的'第一次班會、家長會。這次會議主題是《每一個起點，都是新挑戰(zhàn)》，我從以下四點開展會議：
1、了解本班學生能夠進行線上學習的參與度；
2、進行心理疏導；
3、指導同學們合理使用電子教材；
4、進行防疫、安全、文明上網(wǎng)等相關教育。
此次班會、家長會，旨在為線上教學做鋪墊，讓大家初步認識班主任，了解任課教師、學校一些制度，對網(wǎng)課期間紀律做出要求等。
線上教學期間，我班任課教師認真?zhèn)湔n，或直播講課，或借助智慧中小學平臺，開展了豐富多彩的線上課程。直播間、釘釘群、微信群，都是老師們忙碌的、答疑解惑的身影，反饋學習、作業(yè)情況和家校溝通的身影。老師們用愛心、耐心、真心，教育、關愛學生，用專業(yè)知識引領學生，作為班主任的我，看在眼里，感動在心里，我為七一班同學們有這樣一群敬業(yè)的老師而感到高興。
1、七一班任課教師日常工作掠影。
2、各學科部分優(yōu)秀作業(yè)展示。
線上教學期間除每日常規(guī)教學任務外，班級事務忙得也是不亦樂乎。在此期間，通過家長微信群我進行了以下工作：
1、每日排查學校零報告統(tǒng)計表；
2、召開新學期第一次班會、家長會；
3、轉(zhuǎn)發(fā)收看《開學第一課》通知，統(tǒng)計收看圖片，批改觀后感；
5、轉(zhuǎn)發(fā)市教體育居家學習，家長關護學生安全平安提醒；
6、轉(zhuǎn)發(fā)市中心城區(qū)中小學布局規(guī)劃調(diào)查問卷，統(tǒng)計答題圖片；
7、轉(zhuǎn)發(fā)學校20xx年秋季學期學生安全溫馨提醒；
9、轉(zhuǎn)發(fā)學校線上教學期間心理健康指導公眾號；
10、線上收集七一班學生信息；
12、布置“青年大學習”20xx年第xx期學習任務，統(tǒng)計答題圖片；
13、轉(zhuǎn)發(fā)學校20xx年秋季開學學生返校須知公眾號；
15、完成核對新生預錄表工作；
16、完成區(qū)學生信息基本情況統(tǒng)計表收集工作。
近兩周的線上教學工作已落下帷幕，開學在即，愿疫情不再，祝福xx！
疫情防控線上教學總結參考篇二
第一學期結束了。本學期數(shù)學教研組的工作，在區(qū)教研室和校領導的支持下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學期，教研組利用每周二上午教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課9節(jié)，家長開放日1節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的.是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
疫情防控線上教學總結參考篇三
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
黃河路小學：開發(fā)特殊德育課程讓“疫”路成為育人教材。
黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學，學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發(fā)給每一個學生，每周一早上8點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領巾觀看升旗視頻，當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底，并影響他們一生。
在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議，該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應，在短短1個小時里共捐款6**元，此時，無需過多的說教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中，孩子們更是搜集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進行深讀，然后動情講述，發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰?；顒拥拈_展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛贊譽，也得到了社會各界的充分肯定。
為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務勞動情況，學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡視頻連線班里的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心。活動既關注學生的知識學習，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
疫情防控線上教學總結參考篇四
疫情就是命令，兩個“唯一”就是動員令、沖鋒號。自疫情發(fā)生以來，xx醫(yī)院在市委、市政府和市衛(wèi)健委的堅強領導下，十分重視新冠肺炎疫情防治工作，堅持全院一盤棋，全力以赴構筑抗擊新冠肺炎疫情堅固防線，誓言要在此次戰(zhàn)“疫”中發(fā)揮主戰(zhàn)場作用，守護好xx人民的生命健康安全。
1月19日，院長做第一次動員時強調(diào)，做好新冠肺炎疫情防治工作是我們應盡之責、應擔之責、應履之職，更是當前首要的政治任務。
全院上下要以習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示精神為指導，嚴格按照市委書記xxx作出的具體要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，增強疫情救治工作的責任感和緊迫感。
堅決貫徹落實上級部門疫情防治各項決策部署，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以對人民群眾生命安全和身體健康高度負責的精神，以越是艱險越向前的斗志，積極投身防控救治疫情第一線，用實際行動踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當，努力交上一份讓群眾滿意、組織認可、政府放心的答卷。
面對突如其來的新冠肺炎疫情，人們驚慌失措、閉門不出。而在電視上、手機里、廣播中聽見的和看到的，最多的是這樣一種人，他們是那么的堅定自信、坦然從容，是"最美逆行者"。他們當中有醫(yī)護人員、解放軍戰(zhàn)士、社區(qū)工作者""。在抗"疫"主戰(zhàn)場上，就有一群這樣的"最美逆行者"--xx醫(yī)院醫(yī)療救治團隊。面對疫情，他們立足本職、挺身而出、沖鋒在前，紛紛寫下《決心書》《請戰(zhàn)書》，隨時聽從組織召喚，隨時準備參加抗擊疫情工作。走進發(fā)熱門診、預檢分診、隔離病房，黨員帶頭奉獻，堅守一線，團結帶領抗"疫"第一線醫(yī)務人員，書寫了不畏艱險、共克時艱的壯麗篇章，演繹了"最美逆行者""最美口罩勒痕""最美臨時媽媽""戰(zhàn)'疫'中的別樣元宵節(jié)"等一個個感人的故事。
初夏時節(jié)，新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果。歲末年初，疫情突然襲來，大興區(qū)人民醫(yī)院作為區(qū)內(nèi)唯一一家收治確診患者的定點醫(yī)院，勇挑重擔，沖鋒在前。從疾控科到感染內(nèi)科，再到大興120急救分中心，從內(nèi)到外筑起了一道抗擊疫情的“銅墻鐵壁”。厚重的防護服下浸滿了汗水，連續(xù)加班熬紅了雙眼，醫(yī)護人員們咬緊牙關，絕不退縮，在大興區(qū)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)衛(wèi)生健康委的統(tǒng)一指揮下，上下一心，把戰(zhàn)斗“堡壘”牢牢構筑在防治最前沿，堅守著疫情防控的每一班崗。
汗浸防護服熬紅一雙眼。
“為了父老鄉(xiāng)親早日摘下口罩，在咱新大興新國門暢快呼吸，我們拼了！”大興區(qū)人民醫(yī)院感染內(nèi)科主任侯志云，是醫(yī)院戰(zhàn)“疫”先鋒隊的領隊。她曾多年從事呼吸科臨床工作，先后參與非典、禽流感等疫情一線救治工作。為方便患者就醫(yī)、科學合理分區(qū)、提升診療速度，侯志云第一時間梳理疫情防控工作流程，制定發(fā)熱患者接診標準、分診標準和救治方案，全心投入救治工作中。她和同事們穿著厚厚的防護服，不能喝水和上廁所，幾個小時下來，防護服里都浸滿了汗水。侯志云經(jīng)常忙到錯過飯點，困得睜不開眼，但是只要任務一來，就立刻打起精神。“我不能退縮，一定要帶領我的隊友出色地完成這次抗擊疫情任務，再把大家安全地從一線帶回來?！焙钪驹撇紳M血絲的眼里，滿是堅毅。
據(jù)了解，疫情防控初期，鑒于嚴峻的形勢，在上級部門的指示下，大興區(qū)人民醫(yī)院領導班子展開周密的工作部署，成立疫情防治領導小組，下設救治專家組、院感防控組等。醫(yī)院每日召開重點科室疫情防治工作匯報會，對當日防控工作進行總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，全院上下一心，確保圓滿完成戰(zhàn)“疫”任務。
防控無死角筑牢“保護墻”
楊艷秋是大興區(qū)人民醫(yī)院院感科和疾控科主任，該科室肩負著提升醫(yī)務人員防控傳染病技能、預防與控制傳染性疾病在醫(yī)院內(nèi)交叉感染等職責。
楊艷秋深知責任重大，一直堅守崗位，身先士卒。梳理患者排查流程、協(xié)調(diào)專家組會診、為一線醫(yī)務人員做心理疏導……為緩解發(fā)熱門診壓力，大年二十九，醫(yī)院連夜新建發(fā)熱排查門診，楊艷秋親臨現(xiàn)場查看布局，提出意見建議。疫情發(fā)生后，她連續(xù)十多天奮戰(zhàn)在醫(yī)院，沒吃過一頓踏實飯，沒睡過一宿安穩(wěn)覺?！?003年我參加了抗擊非典疫情，十七年后，面對新冠肺炎疫情，我們同樣做好了準備。戰(zhàn)勝疫情，我們一定行！”楊艷秋堅定地表示。
據(jù)大興區(qū)人民醫(yī)院相關負責人介紹，疫情發(fā)生后，醫(yī)院各部門本著“統(tǒng)一指揮、健全機制、明確責任、科學防疫”的原則，圍繞臨床救治重心有序開展工作。在發(fā)熱排查人數(shù)不斷增加的挑戰(zhàn)下，醫(yī)院果斷采取措施，及時優(yōu)化發(fā)熱排查人員的接診、轉(zhuǎn)診、輔助檢查、住院、核酸送檢、轉(zhuǎn)院的流程及防護工作，前后制定七版應急預案，真正做到防控無死角，為患者和醫(yī)護人員筑起一道堅固的防疫“保護墻”，實現(xiàn)院內(nèi)“零感染”。
內(nèi)外協(xié)力聯(lián)手確保疫情不反彈。
張永亮是大興區(qū)120急救分中心的負責人、醫(yī)務科副主任，有著豐富的急救經(jīng)驗。疫情暴發(fā)后，他主動放棄休息時間，踏上了戰(zhàn)“疫”第一線，承擔起區(qū)內(nèi)確診、疑似患者及其密切接觸者的轉(zhuǎn)運工作。
今年大年初一晚上，在多部門協(xié)同作戰(zhàn)之下，張永亮和車組人員安全順利地完成了一例高度疑似病例的轉(zhuǎn)運任務，后來這名患者成為確診病例。張永亮一直忙到第二天早上，才抽出時間喝上一口水。
據(jù)介紹，疫情防控期間，大興區(qū)人民醫(yī)院時刻保持與街道、社區(qū)等部門協(xié)作，推進聯(lián)防聯(lián)控。在區(qū)內(nèi)出現(xiàn)首個確診病例后，醫(yī)院立即啟動應急機制，與屬地和區(qū)疾控中心協(xié)同，現(xiàn)場進行流調(diào)、消毒，每日向區(qū)疾控中心上報密切接觸者體溫和相關癥狀，進行追訪，嚴格消除一切疫情傳播隱患。
隨著疫情得到逐步控制，醫(yī)院又針對重點單位復工復產(chǎn)防控措施落實情況展開現(xiàn)場指導，逐步恢復相關診療及體檢工作，同時加強院感督導、實施一米線管理、入院區(qū)測量體溫憑健康碼進入等措施，對防止疫情的反彈起到積極作用。
疫情防控線上教學總結參考篇五
開春以來，全國多地新冠肺炎疫情又出現(xiàn)反彈跡象，防控形勢依然嚴峻。為進一步抓好“外防輸入，內(nèi)防反彈”，全力筑牢抗疫“防護墻”，保證孩子身體健康和生命安全，牛泉中心學校為疫情防控做了以下工作：
學校第一道防線——安保培訓。培訓模擬學生和教職工入校時如何規(guī)范操作，如測體溫，做記錄，查看健康碼。學習正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程，對于體溫異常人員及時進行隔離，對其路徑進行消毒處理，并及時報送安全科以及校領導。外來人員一律不得入校。
學校開展疫情防控實戰(zhàn)演練。從學生測體溫、消毒排隊進入校園開始到發(fā)現(xiàn)異常時的處理方法，以及通知衛(wèi)生院將其帶到指定的隔離室再次進行檢查。在此過程中，做到四個一律，并及時對教室進行整體消毒。
進行核酸檢測工作。在接到上級通知后，我校立即發(fā)布工作安排，各班主任及時傳達。自3月12日起，我校教師做到核酸檢測每日一檢，學生20%核酸檢測，共完成了四次全員核酸檢測。為了保障檢測工作順利，有序，安全地進行，我校整個采集檢測過程有序進行，師生都很積極地配合醫(yī)務人員進行檢測。本次核酸檢測嚴格做到“應檢盡檢”，把控疫情“輸入關”，為全體師生的生命安全和身體健康筑就一道堅不可摧、牢不可破的防線。
對食堂工作人員進行食品安全防疫培訓。學校食堂是當前防疫和消毒工作的重要環(huán)節(jié)，要每日做到對食堂操作間、餐桌、食堂地面等區(qū)域進行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進一步細化學校食堂疫情防控工作應急處置預案，全力做到科學有效地防疫控疫。
開展疫情防控工作會。會議要求每位教師要在思想上要高度重視，認清形勢，高度警惕麻痹思想、厭倦情緒、僥幸心理，要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位，并根據(jù)上級要求嚴格落實好師生每日核酸檢測工作，做到非必要不離萊，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
教育是使命，防疫是責任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會堅定信心、精準施策，保持警惕。堅持疫情防控常態(tài)化，共同努力，為學生的健康成長保駕護航。
疫情防控線上教學總結參考篇六
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候仔細的寫一份工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的疫情防控線上教學開學檢查工作總結，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、強化領導監(jiān)督責任，主抓落實
加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗；
建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質(zhì)量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員在線，學有所獲，把教學任務落到實處。
二、加強制度建設，完善管理
完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。
三、嚴格教學常規(guī)管理，主抓質(zhì)量
1.加強集體備課，強化常規(guī)管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監(jiān)督檢查，強調(diào)過程，更注重落實結果。
強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過程實時監(jiān)督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學生在線學習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同于實地班級教學，當前疫情環(huán)境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養(yǎng)、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，并動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措并舉。
四、抓好教學保障工作，保證安全。
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
設專人對線上教學設備進行維護和維修，對于電腦、網(wǎng)絡等基礎設施進行實時監(jiān)測，為線上教學工作提供保障。
對防疫物資的使用落實到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實。重點場所消殺及時。安排專人負責日常的消殺工作，對教學樓、辦公室、會議室、食堂等重點部位堅持每日消殺，確保各工作場所清潔衛(wèi)生。
疫情防控線上教學總結參考篇七
為了讓孩子們在疫情爆發(fā)期間停課不停，我們在前幾天就進行了釘釘網(wǎng)絡直播的培訓。培訓后，我也在班級群中進行了家長觀看釘釘直播的使用方法。培訓完了之后，昨天我們在班級釘釘群進行了一個試播。
在試播過程中發(fā)現(xiàn)了諸多問題。很多孩子家庭里頭沒有電腦，用家長的手機來看的話，出現(xiàn)以下問題，網(wǎng)速跟不上。有很多家長反映總是卡，我播的畫面看不到，聲音聽不清楚就過去了。手機屏幕太小孩子，看不清課件兒，時間長了眼睛疼。
在試播過程中，我就發(fā)現(xiàn)跟孩子們的互動很少，我只是在關注著我如何使用這個釘釘直播，把我要講的內(nèi)容講出來，講清楚，讓孩子們知道這是什么。但是呢，我只是盯著電腦屏幕看，看不到學生，即使有對話框，但是我不能一心二用，無法關注到孩子的學習，這就得依靠家長了?？墒悄?，家長們一直在調(diào)試著電腦或手機，也無法關注到孩子。然后孩子和我，我們中間是完全割裂的狀態(tài)。老師不能根據(jù)孩子的表現(xiàn)來調(diào)整自己的教學的重點，難點方法?？傊褪钦f，我只是在講而已。
因為昨天釘釘試播的效果不好，昨天晚上跟家長學習了利用x省教育廳發(fā)布的網(wǎng)上學習的方法，讓孩子們盡量利用電視去看。今天就讓學生利用電視去看，但是呢，家長們看完之后，在群里頭都反映一個問題。就是說老師講啊講，沒有給孩子們留足夠的時間去思考，去記憶。有文化基礎的家長在孩子網(wǎng)絡學習時，學習后都能夠按照要求去做，甚至查漏補缺，及時再次講解，有很好的效果?？晌覀儼啻蟛糠旨议L是外來務工人員，不能做到。
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疫情防控線上教學總結參考篇八
一、教職員工“十必須”
1.必須嚴格履行防控責任。學校主要領導為第一責任人，分管領導為直接責任人，各部門負責人、班主任（輔導員）、教師各司其職，各負其責。
2.必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。
3.必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。
4.必須做好教學工作。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。
5.必須規(guī)范教學行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規(guī)補課。
6.必須如實報告出行動態(tài)。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。
7.必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發(fā)現(xiàn)異常立即上報。
8.必須做好日常防護。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。
9.必須遵守就餐管理規(guī)定。分散用餐、避免集中。
10.必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人員密集場所。
二、學生“六做到”
1.學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在校科學佩戴口罩，保持良好生活習慣，勤洗手，不隨地吐痰。
2.學生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內(nèi)住宿學生不得擅自離校。校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。
3.學生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。
4.學生做到實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓地點。
5.學生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。
6.學生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應對。
三、家長“四做好”
1.家長應做好對孩子健康狀況動態(tài)監(jiān)測，如遇情況，及時上報，及時處置。
2.家長應做好教育孩子不參加社會辦學機構舉辦的聚集性活動。
3.家長應做好點對點接送孩子，即接（送）即走。放學后直接回家，不去人員聚集場所。
4.家長應做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。
四、校園防控“二十到位”
1.責任落實到位。強化聯(lián)防聯(lián)控機制，做好開學演練，健全學校、年級（院系）、班級、家長四級防控工作責任體系，明確制度，責任到人。
2.監(jiān)測排查到位。全面掌握全校師生員工的健康狀況和出行動態(tài)，嚴格執(zhí)行體溫檢測、日報告和零報告制度。
3.封閉管理到位。充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園、宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫和登記。嚴禁一切無關人員進入校園。
4.日常管理到位。加強教室管理，學生單人單桌。加強就餐管理，分時錯峰供餐。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。
5.校外住宿管理到位。實行嚴格信息報告制度，每日監(jiān)測體溫，做好交通安全和個人防護。加強對留學生的管理。
6.環(huán)境整治到位。加強教室、宿舍、食堂等公共場所和重點部位的通風、保潔及消毒，每天消毒2—3次，徹底清理衛(wèi)生死角。做到垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運設備每日必須消殺。
7.宣傳教育到位。加強疫情防控知識教育，及時通報疫情信息，教育師生員工做到不信謠不傳謠不造謠。宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
8.安全隱患排查到位。組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、?；?、食品安全、校舍等管理。確保校車班車安全運行。
9.隔離措施到位。嚴格復課審查制度。精準掌握未能按時返校師生情況。按規(guī)定做好相關人員隔離工作。
10.復學組織到位。各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站。各校要在校門設立測溫區(qū)、報到處和臨時隔離區(qū)，驗證健康登記卡。強化“護學崗”“高峰勤務”機制。實行錯時錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上。
11.教學管理到位。合理安排調(diào)整教學計劃。各高校要掌握校外實習學生健康狀況和出行動態(tài)。中小學要做好控輟保學工作。
12.重點場所管理到位。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免人員聚集。
13.就業(yè)招聘組織到位。各高校要實施線上招聘，組織畢業(yè)生參加全國網(wǎng)絡招聘活動，扎實推進穩(wěn)就業(yè)工作。
14.校園活動管理到位。暫停聚集性校園活動，減少線下會議數(shù)量，控制室內(nèi)文體活動規(guī)模。原則上所有活動以班級為單位，實行預約管理。
15.后勤人員管理到位。加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂、宿管等直接接觸學生工作人員集中住宿、封閉管理。
16.校園服務到位。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。做好開學前后師生、家長心理疏導，避免出現(xiàn)恐慌焦慮情緒。
17.防控物資儲備調(diào)配到位。強化屬地責任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡帧y溫儀、消毒液、洗手液等物資儲備充足、臺賬齊備。
18.設施設備配備到位。設立一定數(shù)量隔離觀察室。水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數(shù)量充足。原則上不使用中央空調(diào)。
19.應急處置措施到位。師生員工出現(xiàn)可疑癥狀，第一時間隔離、轉(zhuǎn)運、報告、消毒。嚴格履行相關規(guī)定和程序，妥善處置各類突發(fā)事件。
20.督導檢查到位。做好任務分解和責任分工，具體到部門和人員，組織開展防控制度落實、錯峰開學、規(guī)范辦學行為等情況監(jiān)督檢查。
疫情防控線上教學總結參考篇九
疫情當前，我們的教學工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡直播，釘釘直播教學工作開展以來，我們邊摸索，邊改進，不斷提升自我網(wǎng)絡教學能力，下面我就來總結一下這段時間我的教學體會。
首先我認為線上教學，增強了學生自我調(diào)節(jié)學習內(nèi)容與時間的能力，同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更為靈活的學習方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發(fā)生變化，作為一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力，學習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學生能夠有所學，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達到設定的教學目標、讓學生學有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡授課的過程中不斷根據(jù)實際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。
通過這段時間的師生共同學習交流，我認為學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務。
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疫情防控線上教學總結參考篇十
為貫徹落實__省教育廳、__市教育局及__區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局《__市__區(qū)教育局關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署，為了更好地做好疫情防控工作，強化責任意識，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，切實落實學校傳染病防控各項要求，保障廣大師生安全。全鎮(zhèn)采取了一系列措施，具體總結如下:。
1、召開會議，認真落實區(qū)教育局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，對全鎮(zhèn)教職工、學生進行疫情摸底排查。每天向區(qū)教育局報送教職工、學生的身體與生活情況，密切關注并記錄教職工、學生身體健康狀況。
2、成立了__鎮(zhèn)中心學校新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作小組，建立健全相關工作制度和工作程序，制定了關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案，落實每一個工作環(huán)節(jié)，做到嚴防死守。同時，持續(xù)對學生進行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情說明，實時向?qū)W生推送疫情防控宣傳資料，緩解緊張情緒，做到科學預防，確保學生生活學習有序，身體健康。積極組織學生觀看“我是接班人”網(wǎng)絡大課堂疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長》。
3、根據(jù)《開學前師生記錄表冊(共六表)》，按要求做好開學前的師生健康監(jiān)測等工作，并安排相關人員根據(jù)表冊的具體要求仔細排查，認真填寫。督促班主任及“一對一”監(jiān)管責任人重點關注三類人員每日行蹤及健康監(jiān)測情況。
4、督促和指導各學校在延遲開學期間切實做好疫情防控和教育教學工作的同時，重點加強對初三年級教學工作的指導，采取針對性措施，科學調(diào)整教學和復習計劃，保障畢業(yè)年級“停課不停教、不停學”，積極開展線上教育教學，全力保障教學質(zhì)量。
5、通過微信公眾號、班主任qq群、教師qq群、教師微信辦公群等網(wǎng)絡渠道盡快轉(zhuǎn)發(fā)學校防控工作倡議書，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出做好防控。
6、通過電子顯示屏、防疫宣傳橫幅、張貼標語、致學生及家長的公開信等多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
7、對各學校幼兒園重點教學區(qū)域和活動場所進行消毒處理，做好日常通風換氣工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
8、加強對各學校園的安全隱患排查，嚴格控制外來車輛、發(fā)熱人員進入校園。進入校園必須帶口罩。并請全鎮(zhèn)師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有來自湖北武漢的人員沒有遵守居家隔離，及時給予勸誡或向?qū)W校和區(qū)衛(wèi)生健康部門反映，群防群控、嚴防死守、共同努力保一方平安。
疫情防控線上教學總結參考篇十一
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，學校多次召開會議，組織實施疫情防控工作，協(xié)調(diào)構建全校疫情防控工作網(wǎng)絡，切實維護廣大師生員工身體健康和生命安全。學校各級領導干部和廣大黨員帶頭堅守崗位，做到了守土有責、守土負責、守土盡責。下一步疫情防控任務依然艱巨，有以下具體要求：
一是有序做好教職工返程返校工作。
二是加強校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。
三是細化學生返校相關準備工作。
第一周本科在線開課門次，開課率達到100%。應到課學生*人次，學生簽到率98%。研究生在線開課門次，開課率99.7%，應到課學生*人次，學生簽到率99.3%。
為保障在線教學正常開展，學校專門劃撥資金，為3055名家庭經(jīng)濟困難學生每人發(fā)放100元流量補助。加強技術支持，將在線學習平臺網(wǎng)絡出口由300兆增加到10g，從大數(shù)據(jù)平臺臨時抽調(diào)部署7臺服務器，做好數(shù)據(jù)對接和軟件上線。在線教學第一周運行平穩(wěn)有序，基本達到了預期效果。各部門還要不斷完善在線教學機制建設，推進在線教學可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
一要在技術上做好長遠規(guī)劃，做好條件保障。
二要加強在線教學管理與研究，不斷提高在線教學質(zhì)量。
三要構建在線教學的持續(xù)發(fā)展機制，加快推進教育教學改革。
1、深化學科內(nèi)涵發(fā)展，全面加快“雙一流”建設。
一是根據(jù)教育部工作安排，3月25日前建設高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設指標體系的填報工作。
二是抓緊落實學科、專業(yè)建設責任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學、地球物理學esi排名的基礎上，力爭材料、生態(tài)環(huán)境學科進入esi國際排名前1%。
三是啟動第五輪學科評估和新一輪學位點申報工作。
四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。
2、緊扣立德樹人根本任務，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面落實“以本為本、四個回歸”，持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。
一是抓住“雙萬計劃”的契機，建設好獲批的23個國家、陜西省一流專業(yè)，重點培育支持一批校級一流專業(yè)、一流課程，積極申報國家級、省級一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設上要下大功夫。
二是繼續(xù)大力推進專業(yè)認證，持續(xù)深化新工科建設，啟動新文科建設。
三是落實修訂本科人才培養(yǎng)方案，構建特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科人才培養(yǎng)體系。
四是深化人才培養(yǎng)模式改革，加強產(chǎn)學融合協(xié)同育人，持續(xù)推進工科試驗班和理科試驗班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
五是加快推進信息技術與教育教學深度融合，啟用智慧教室。重點建設一批線上課程資源，鼓勵教師依托智慧教室推動課堂改革。
六是制定學校教材管理辦法，推進教材建設，積極申報優(yōu)秀教材。
七是做好研究生擴招的工作預案。
八是加強教學研究與質(zhì)量保障體系建設，建立教師發(fā)展體系。
九是要繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極組織學生參加各類科技創(chuàng)新、學科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重要賽事。
十是深化招生就業(yè)制度改革，建立健全就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。積極開展分層次、分類別的網(wǎng)絡招聘會，推進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
3、強化原始創(chuàng)新和集成攻關，提升自主創(chuàng)新和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
要強化科學研究的團隊攻關組織，不斷提升服務國家重大戰(zhàn)略、重大工程的能力。
平臺建設方面，要加快重大科技基礎設施建設工作，力爭實現(xiàn)國家級平臺的突破，啟動規(guī)劃建設地學領域國家級平臺，優(yōu)化重點科研平臺及團隊建設管理體制。
科研項目方面，要抓好綜合交通等國家專項、自然基金、社科基金項目申報工作。
成果獎勵方面，抓好以國家級獎勵為主的重大獎勵、省部級及學會協(xié)會獎勵申報工作，全力爭取主持國家科技獎實現(xiàn)新突破。
推進世界一流學術期刊建設。建立健全期刊工作的轉(zhuǎn)型管理機制，編制學校世界一流學術期刊建設方案，創(chuàng)建新的學術期刊，進一步提升《中國公路學報》《交通運輸工程學報》在交通運輸領域的國際影響力。
4、統(tǒng)籌做好人事人才工作，提升隊伍整體素質(zhì)。
一是加強人才隊伍精準化建設，完善人事人才制度體系;持續(xù)做好各類人才項目申報工作;繼續(xù)實施好校內(nèi)人才計劃;繼續(xù)辦好青年“長安學者”論壇。
二是全面提升隊伍素質(zhì)和能力。
三是完善師德師風建設長效機制。
四是完善和強化薪酬激勵機制。
5、堅持開放辦學，大力推進對外交流與合作。
組建校慶籌備機構，制定。
工作方案。
全面開展校慶籌備工作。改革社會合作運行機制加強基金會建設擴大捐贈資金規(guī)模促進合作協(xié)議落實落地。
繼續(xù)教育要充分發(fā)揮學科和行業(yè)優(yōu)勢，加強遠程網(wǎng)絡教育，擴大繼續(xù)教育及培訓規(guī)模，有效提升繼續(xù)教育對學校發(fā)展的貢獻度;穩(wěn)步推進興華學院工作。
國際合作交流方面，加強中外合作辦學，全面推進國際教育改革，完善教學管理、人員管理、經(jīng)費管理、后勤服務與績效考核體系，持續(xù)推進國際教育內(nèi)涵建設。
6、深化體制機制改革，推進治理體系現(xiàn)代化。
一是完善內(nèi)部治理結構。完善多校區(qū)辦學運行機制;加強學術組織建設與作用發(fā)揮，落地二級學院分學術委員會換屆和組建工作;完成運輸學院、土地學院、人文學院調(diào)整組建，落實學科建設歸位、專業(yè)發(fā)展定位、人員重組歸隊等各方面工作，學院進入實體運行。
二是深化人事制度改革，完善體制機制。
三是深化校院兩級管理體制改革，強化二級學院投入產(chǎn)出績效管理。
四是落實后勤改革各項舉措。
五是全面實施校屬企業(yè)體制改革。
7、優(yōu)化辦學資源配置，加強服務保障能力。
一是加大增收節(jié)支力度，拓展多元化資金籌措渠道。
二是進一步加強智慧校園建設，推進管理服務事項“一網(wǎng)通辦”;優(yōu)化圖書館資源建設，積極拓展延伸服務。
三是抓緊推進在建項目進度。
四是實施公用房超定額有償使用管理辦法。
五是實施經(jīng)營性房產(chǎn)的規(guī)范化管理。
8、抓好民生重點工作，提升師生獲得感和幸福感。
一是學生生活條件方面，啟用風雨操場與游泳館，建成使用渭水文化商業(yè)街區(qū)，建設學生社區(qū)示范性園區(qū)工程，完成學生浴室升級改造項目，不斷改善學生生活公共服務空間。
二是校園人居環(huán)境品質(zhì)方面，要加快推進育才路、崇業(yè)路住宅區(qū)電梯加裝主體工程及室外改造。積極完成南校區(qū)教職工住宅樓項目的規(guī)劃審批手續(xù)并及時開工建設。
三是基礎教育方面，南校區(qū)要完善合作辦學體制機制，實現(xiàn)和保障合作雙方實質(zhì)性融入與平穩(wěn)運行，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。北校區(qū)要積極推動教職工子女入學和附屬學?；I建工作，完善幼兒園辦園條件。
四是醫(yī)療衛(wèi)生方面，要加快推進北校區(qū)綜合醫(yī)院建設，改善醫(yī)療服務環(huán)境，提升醫(yī)療服務能力。做好學校公共衛(wèi)生服務工作。建立教職工健康檔案，加強教職工健康管理。
疫情防控線上教學總結參考篇十二
一是迅速響應，周密部署。
疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《_學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，筑牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務，搭建“_學院網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經(jīng)濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關。
疫情防控線上教學總結參考篇十三
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)持續(xù)數(shù)周，__區(qū)264支家庭醫(yī)生團隊與15個街道259個社區(qū)居委會無縫隙對接，社區(qū)衛(wèi)生服務中心與區(qū)疾控中心、120建立起了聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，形成由社區(qū)組織，家庭醫(yī)生團隊和社區(qū)居民組成的健康網(wǎng)格。
如果說全國各大醫(yī)院的呼吸、感染、急診及危重病科醫(yī)生奮力工作在救治第一線，他們是這場戰(zhàn)役的“沖鋒隊”，那么現(xiàn)在基層醫(yī)務人員就是這場戰(zhàn)役后方防控疫情的“守門人”。
隨時隨地在線，解除居民疑慮。
“大夫啊，我體溫37.2℃，渾身發(fā)冷，心慌氣短，是不是被新型冠狀病毒感染上了……”最近一段時間，廣外街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心的陳晶大夫每天接到居民打來的類似咨詢電話不下10個。她都會仔細詢問來電人最近是否外出過、有無接觸疑似病人的經(jīng)歷……而經(jīng)過細致的排查和心理疏導后，絕大多數(shù)的結果往往只是居民因為過度焦慮，而造成的不必要的恐慌。
疫情突如其來，和陳大夫一樣，整個廣外社區(qū)中心35個家醫(yī)團隊早早就把自己的電話公布在了各自負責社區(qū)的居民微信群里，與廣外醫(yī)院形成聯(lián)動。
疫情發(fā)展1個多星期以來，陳晶大夫的手機里已經(jīng)加了百余個居民的微信，還有的被拉進了居民的“家族群”里，隨時隨地在線為大家一人一策、分類防護、分類篩查。
此外，廣外社區(qū)中心的醫(yī)生、護士們還錄制了抖音小視頻，教大家充分了解如何正確戴口罩、勤洗手、少聚集等核心防治知識。
加班加點，哪里有需要就在哪里。
雖然是春節(jié)期間，每個社區(qū)衛(wèi)生服務站依然有很多患者前來就診、取藥，對于個別沒戴口罩的患者，即使醫(yī)務人員自用的口罩已相當緊張，但預檢分診人員也一定發(fā)給患者口罩，要求所有患者必須戴口罩就診。
從春節(jié)假期前，__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務機構均已處于停休狀態(tài)，還有大量醫(yī)務人員需要加班加點。在這個特殊的長假期間，所有社區(qū)衛(wèi)生服務站由往年長假期間的隔天半日門診改為正常全日門診。
__社區(qū)衛(wèi)生服務中心的全科醫(yī)生宋貝貝，已經(jīng)是三個孩子的媽媽了，一個4歲多，兩個1歲多。宋貝貝的愛人，同樣也是一名醫(yī)生。初一初二還在重癥監(jiān)護室值班，初三醫(yī)院緊急通知去支援發(fā)熱門診，接到通知的時候，夫妻倆相視一笑——黨和人民需要我們的時刻到了。
多措并舉，應對大人流返京。
隨著春節(jié)后，返京大人流即將到來，__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務機構積極落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治防線，認真做好返京大人流管控，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做足準備。
大柵欄社區(qū)衛(wèi)生服務中心實行24小時值班制，隨時下沉社區(qū)開展返京落地人員預檢排查工作。
德勝社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立與街道居委會聯(lián)防聯(lián)控工作聯(lián)絡，加大對密切接觸、外地返京等人員的篩查。
金融街和什剎海社區(qū)衛(wèi)生服務中心家醫(yī)團隊及時與居委會聯(lián)系，了解返京人員的健康狀況，進行疫情排查。
__社區(qū)衛(wèi)生服務中心，將外地返京人員納入社區(qū)健康管理。
展覽路社區(qū)衛(wèi)生服務中心加強與街道22個居委會聯(lián)防聯(lián)控排查，及時了解社區(qū)各居委會、酒店、工地、功能單位來(返)京人員動態(tài)情況。
防疫工作到了緊要關頭，他們是平凡崗位上平凡的人，正從事著不平凡的工作，正經(jīng)受著一場不平凡的考驗，他們是這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)防控的“守門人”。
疫情防控線上教學總結參考篇十四
各班班主任和任課老師通過線上平臺，與家長們進行了深入的溝通交流，家長們在屏幕前，認真聆聽！
時時講安全，事事講安全。家長會上，班主任老師首先傳達學校相關文件精神和疫情防控知識宣傳教育，要求家長監(jiān)管學生做好個人防護，如：規(guī)范戴口罩、勤洗手、通風消毒、避開聚集等，引導家長們配合學校防疫要求，守好學生生命健康防線。
隨后，各班主任圍繞飲食衛(wèi)生教育、交通安全教育、網(wǎng)絡安全教育、傳染病預防教育等方面進行了詳細講解，叮囑家長盡好監(jiān)管責任，增強自我防范和保護意識，力求做到安全無死角，防患于未然。
停課不停學，雖然師生間有著空間的阻隔，但阻擋不了滿滿的愛與責任。此次家長會就如何保障線上教學的效果，引導學生養(yǎng)成良好的居家學習、生活習慣，促進關鍵時期的家校合作，各班任課老師與家長展開深入交流。
會上，班主任通過多種途徑，讓家長們了解延遲開學期間學校、年級、班級各級各層的統(tǒng)籌安排，著重強調(diào)家長在疫情防控期間對孩子的陪伴至關重要，希望家長以身作則做好孩子的榜樣，多傾聽孩子的心聲，陪伴孩子度過一個有意義的線上教學。同時，建議孩子居家要做到勞逸結合，學習和身心健康并重，為返校做好充分的準備。
各任課教師也給家長認真?zhèn)鬟_了如何讓家長和學生做好線上學習準備，并向家長和學生分享各科學習的好方法，指導孩子高效學習，促進孩子在居家學習中進步與成長。
老師們在“雙減”背景下向家長提出了家校協(xié)作的建議，從學科特點、學生在校學習情況、家庭教育指導、學生心理等方面出發(fā)，給家長清晰的家庭教育指引。家長們仔細聆聽，認真記錄，通過云交流的形式與老師們積極互動，并表示更加明確了新學期的要求，將更加努力擔負起家長的責任，與學校形成合力，助力孩子幸福成長。
雖然這一切都是通過網(wǎng)絡這一特殊“紐帶”完成的，但無論是家長會還是平日線上教學，無一不展現(xiàn)出老師們對學生的關愛。
家校合作是實現(xiàn)高質(zhì)量學校教育和良好家庭教育的有效途徑。此次線上家長會，為學校和家長架起了溝通的橋梁，形成了學校、教師、家庭的教育合力，讓居家線上教學充滿希望，充滿力量，充滿溫情，也為“雙減”政策的開展奠定了扎實有效的基礎。新學年，xx縣田園小學將一如既往地攜手奮進，齊心協(xié)力賦能孩子幸福健康成長！
疫情防控線上教學總結參考篇十五
“新年不一般，疫情來襲，全民抗戰(zhàn)?！?0x年新春佳節(jié)、萬家團圓之際，卻因一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，武漢“封城”，醫(yī)護人員“請戰(zhàn)出征”，全民“戒備”，不斷攀升的確診數(shù)字與，時時刻刻都牽動著億萬華夏兒女的心。
“國家興亡，匹夫有責”。面對疫情，除了對疫情的關心與關注，無數(shù)的人都發(fā)出這樣的疑問，我能做什么?我可以做些什么?才能為抗擊疫情出把力。其實不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。
把最緊缺物資給最需要的人。面對新型冠狀病毒，“戴口罩”是防護的第一關。然而，即便是口罩生產(chǎn)企業(yè)放棄春節(jié)休假，馬不停蹄保供應。口罩、消毒液等防護醫(yī)療設施設備仍然短缺。那么，就請我們能不外出的盡量不外出，整合購買生活必需品，盡量減少外出，把有限的口罩集中供給醫(yī)護人員，供給為保障我們正常生產(chǎn)生活，仍奮戰(zhàn)在第一線的“戰(zhàn)士們”，因為他們比我們更需要，是他們在幫我們“過關”，更需要防護。
把關懷送給最需要善待的人。“隔離病毒，但不隔離愛”，請善待因為春節(jié)或者其他原因回鄉(xiāng)的武漢人?；蛟S他們正在焦慮地自我隔離，或許他們正在飽受疾病的煎熬，作為家鄉(xiāng)人，作為中國人的我們，才是他們最后的依靠。與他們保持安全的隔離，但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時登記預防，但不是人肉搜索，公開他人隱私;面對病毒，他們也不過是受害者，讓我們始終滿懷真善美，善待我們身邊的每一個人。
把愛心獻給最需要幫助的人。“一方有難、八方支援”，歷來都是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德，不論是抗震救災時的“愛心善款”，還是危難時刻的“特殊黨費”，讓我們共同伸出援手，奉獻愛心，讓一筆筆善款，一點點心意，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情“鋼鐵長城”。
“抗擊疫情，人人有責”。黨員干部義不容辭，廣大群眾更要緊緊跟上，讓我們攜手同心，眾志成城，用信心構建起抗擊疫情的“長效疫苗”，用實際行動貢獻自己的點滴力量，讓愛凝聚抗擊疫情的強大合力，迎戰(zhàn)疫情，勝利必將也一定屬于我們!
疫情防控線上教學總結參考篇十六
線上教學總結時光如梭，春天已到，校園的`櫻花已開，本周是開學的第六周了，雖然我們和孩子目前仍沒有辦法在校園相聚，但是網(wǎng)絡學習將我們緊緊相連，突破空間限制。線上教學不僅能讓孩子們在家學習新知識，也讓我學到名師們的“精華”來促進自己的成長。
"凡事預則立，不預則廢"，教師講課要備課，學生上課更要備學，這樣才能為學習新知識掃清障礙做好準備，所以我們一定要做好預習。網(wǎng)絡課堂缺乏互動，教學過程進行較快，所以為了學生能更好地聽課和掌握知識，避免聽課時被動、忙亂。我會在群內(nèi)通過發(fā)送“鎮(zhèn)江好老師”的預習視頻，要求學生在晚上做好預習：熟讀課文和字詞，大致了解課文和課后題。做好預習，聽起課來就會主動，課堂筆記就有了重點，對老師的啟發(fā)性問題的反應就快，學習就會輕松些。
一年之計在于春，一日之計在于晨。每天我和學生們一起早讀，通過視頻會議及時查看每位學生的學習狀態(tài)，通過先領讀課文、生字等照顧到“學困生”，再抽查提問學生應背誦的古詩、課文等，從而了解學生的掌握情況，督促及時完成學習任務。通過早讀不僅調(diào)動學生學習狀態(tài)，還可以提高學生學習積極性，更有利于一天的學習效果。
日常授課以觀看名師課堂為主。每天的名師課堂時間，我都會3分鐘提前提醒孩子：準備好課文、練習本、筆等學習用具；調(diào)整正確坐姿；準時坐在電視機前安靜等待上課；能根據(jù)講課內(nèi)容，做好課堂筆記，下課后及時上傳聽課照片和筆記。在課程結束之后，我會及時查看全班聽課狀態(tài)和學習情況，發(fā)現(xiàn)不按時聽課的孩子及時和家長溝通，特別關注家長復工的學生進行訪問，如有網(wǎng)絡不佳或不能及時上課的情況下，我會通過大象直播間等方式讓學生觀看課程回放，保證每個孩子都不掉隊。
在此同時，我會提前完成備課并和我的學生們一起觀看當天的教育內(nèi)容，做好聽課記錄，寫好教學反思，總結當天的教學重點、難點、易錯字詞等內(nèi)容發(fā)至微信群內(nèi)幫助學生理解做好筆記。課程結束后我會及時給學生合理布置作業(yè)，力求作業(yè)少而精，達到鞏固訓練的目的。對于學生的每日作業(yè)，要求上傳到釘釘家校本中，每日我都會及時進行批改、反饋，對于作業(yè)完成好的學生，選為優(yōu)秀作業(yè)并在群內(nèi)表揚孩子與家長并發(fā)放“優(yōu)秀學生”電子獎狀；對作業(yè)有明顯進步的學生，我會在群內(nèi)發(fā)放“進步小標兵”電子獎狀；對作業(yè)沒有按時完成學生，我會及時和家長溝通，保證每個孩子都不掉隊；對作業(yè)書寫潦草的學生，我會及時與家長反饋指出不足，督促改正，確保在家期間也能工整書寫。最后，我通過批改作業(yè)了解學生整體掌握情況，對錯誤較多的字詞或練習題，我會語音講解發(fā)到群內(nèi)幫助學生真正理解及時糾正。
閱讀是重要的語文要素。于是我利用釘釘進行“好書日日讀”的閱讀打卡，要求學生制作讀書卡把自己每天閱讀的書名和頁碼記錄下來，并摘抄自己喜歡的句子和詞語。對于閱讀完成較好的學生，我會分享閱讀視頻或朗讀語音和摘抄本到群里，給予大力表揚。為了提高學生的閱讀積極性，我會通過發(fā)放小紅花等方法，表揚每日堅持閱讀的學生，同時在群內(nèi)發(fā)放“閱讀小標兵”，激勵全班學生參加閱讀，積累摘抄，展示自我！
為了能及時查漏補缺和檢測學生的學習效果，我會在周六上午進行試卷檢測，通過錄視頻或錄語音的方式講解試卷中的難題和寫話，在學生按規(guī)定時間完成試卷后家長進行批改和提交，同時我會再次進行試卷評改，針對個別錯題及時聯(lián)系家長給學生進行分析講解。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在教書育人的道路上，在線上教學過程中，我會繼續(xù)向老教師和名師們學習，努力成長！
疫情防控線上教學總結參考篇十七
根據(jù)《教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結合我校情況，現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下：
為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知后，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領導小組，召開了領導工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。
1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅游學生情況，20_年12月以后在湖北省企業(yè)實習、實訓的學生。
2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的情況下配合學校工作，做好防控工作。
3、學校開學日期延后，要求學生等候通知，各班主任在群里發(fā)“給學生的一封信”，要求學生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。
4、積極做好宣傳，通過學校微信群、班級群等，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的.安全預防措施，安排好在家的學習和生活，有什么問題及時通信。
5、隨時做好學校疫情防治工作，盡管學生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學校內(nèi)部消毒防病準備工作，無關人員一律不準進校園，學生不準提前返校，每天安排一位領導值班，遇到情況隨時上報。
三、下一步工作安排和措施。
隨時疫情高發(fā)期的到來，學校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區(qū)學生的統(tǒng)計工作，班主任和學生要保持信息暢通，有問題及時匯報，每天讓學生在班級群里上報在家情況，告訴學生要做到三不準：不準出門、不準返校、不準有問題不報告。
疫情防控線上教學總結參考篇十八
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、疫情防控總體情況自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎。
二、疫情防控主要工作及做法(一)、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位，相關科室人員全部進入工作狀態(tài)，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組下設下設五個工作小組：
綜合協(xié)調(diào)督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《20__年春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
(四)、強化防控主要措施。
1、加強宣傳，提高思想認識。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。引導師生家長掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、做好疫情摸排工作，建立工作臺賬。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過湖北等疫情高發(fā)地區(qū)的人員進行再次摸排，切實做到底數(shù)清、情況明，確保做到一個不少、一個不漏。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)等做好外出學生的管控工作，及時掌握相關信息。
要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;。
各班均按要求落實，無漏報、遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
4、做好學生心理疏導，排解不良情緒。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。
5、抓好學生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
6、進行應急防控演練，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。
開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備，學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩5000個、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設置了口罩回收垃圾箱。
宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。
9、嚴格落實“停課不停學”。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網(wǎng)上教學計劃，全面啟動“空中課堂”，集中錄制一批優(yōu)質(zhì)基礎教育課程，通過網(wǎng)絡和有線電視節(jié)目等方式播放，為學生提供網(wǎng)上學習課程。同時，及早做好春季開學各項應急準備工作，籌備好開學前環(huán)境衛(wèi)生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作。
妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;。
對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;。
每日對學校的物品進行環(huán)境整潔及消毒;。
對衛(wèi)生潔具進行消毒;。
確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;。
加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;。
老師授課時建議佩戴醫(yī)用口罩;。
嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施;。
做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;。
不組織大型集體活動;。
繼續(xù)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
三、自查情況及下階段工作經(jīng)過對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。
我們雖然取得了階段性的勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。
1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網(wǎng)上教學工作。
2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
3.教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃，梳理新學期工作思路和重點工作，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》，讓學生們盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，融入學校學習生活中。
疫情防控線上教學總結參考篇十九
隔空不隔愛，停課不停學，學習不延期，疫情雖然阻止了學生上學的腳步，卻擋不住學生學習的熱情和師生間的距離。桐城雙港教育集團校雙鋪初中線上教學自開展以來，充分展示了師生風采，成為了疫情期間一道亮麗無比的風景線。
自開啟線上教學以來，校教導處積極部署，嚴格按照上級文件要求，發(fā)揮集體的力量，著力強化日常教學管理，優(yōu)化教學方法，提升教學實效，讓線上教學穩(wěn)步開展，努力做到防疫和學習兩不誤。各年級結合學生及學科特點，以多種方式對學生進行教育和培養(yǎng)，進一步提升線上教學質(zhì)量。針對學困生，老師們不厭其煩，一遍遍地進行線上指導強化。各學科教師助力學生居家全面健康成長，讓教育充滿溫度，讓學生學有所獲。
線上學習分隔了教師和學生，但寒風阻隔不了教師暖心的問候和關心。教師們堅守崗位為學生帶來一節(jié)節(jié)精彩的課堂，及時詢問學生的近況，一遍遍地安全提醒，其中蘊含的溫暖是學生戰(zhàn)勝冬日寒冷和自我惰性，積極參加線上課堂學習的`不懈動力。校行政人員深入到全校所有班級，對教學形式、教學效果進行指導和督查。
臨近期末，各學科都進入了學業(yè)水平測試的復習階段。老師們結合各年級學生的學情，調(diào)整復習計劃，精心備課、授課，指導學生居家線上學習和復習有效結合，嚴控學生作業(yè)時長、總量，布置創(chuàng)新型作業(yè)和分層作業(yè)，并及時通過釘釘平臺、騰訊會議等新的家校本進行批改和反饋，引導學生進行各科復習，提升學生復習效率。
疫情讓空間止步，網(wǎng)絡讓教學延續(xù)。在這個特殊的時期，雙鋪初中在黨支部的全面指引下，全體教師發(fā)揮認真負責、勇于奉獻的精神，共研共享，砥礪前行，用責任和智慧為學生們的線上學習保駕護航。
疫情防控線上教學總結參考篇二十
開學在即，為了增進家校溝通與合作，助力新生快速適應校園生活，發(fā)揮家校合力優(yōu)勢，切實做好新學期開學前各項準備工作，xxx市實驗小學于20xx年8月31日8：30召開了線上家長會。
首先教學副校長xxx 感謝各位家長選擇實驗小學，對新一年的各位家長和小朋友的到來表示熱烈的歡迎。介紹了新一年的教師配備情況，重點介紹了新一年五位優(yōu)秀的班主任老師。
孫校長說，孩子與老師的相遇，家庭與學校的相遇，本就是一場美好的邂逅。家長和老師互相支持和配合的程度，決定著孩子能飛多高，能走多遠。用正確的方法教育孩子，家校通力合作才是使孩子健康快樂成長的保障。
校長xxx再次感謝家長們的認可、信任與支持，簡單介紹了我校的辦學條件、辦學理念、辦學目標、教學特色以及打造“一二五”幸福教育的教學理念，隨后就各位家長關心的修路問題、上放學行走路線等問題與家長溝通交流，雖然上學路遠，相信家長和孩子們一定會無懼困難，勇敢面對。
接下來班主任老師召開了以班級為單位的線上家長會，明確了新學期要求及孩子們的開學準備。
線上家長會的召開，及時而有效，形成家校教育合力，為孩子們的新學期學習生活做好準備。相信在家校的共同努力下，一年級的寶貝們一定會順利適應小學生活，一起期待所有的實驗寶貝們都能在幸福的實驗小學健康茁壯地成長，開心快樂地學習！
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