天上再見(jiàn)讀后感（熱門(mén)18篇）

這本書(shū)讓我明白了很多道理，也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意篇幅適中，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或精簡(jiǎn)不當(dāng)。接下來(lái)是幾篇讀后感的范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。

天上再見(jiàn)讀后感篇一

這是一個(gè)真實(shí)的故事，攝影師用鏡頭一一記錄下一只小狗感人的一生。

可魯是一只純種的拉布拉多犬，出生在1986年6月25日清晨、日本東京水戶(hù)太太的家里。它是媽媽“月館”這一胎的第四個(gè)孩子，左腹部一塊像海鷗飛翔的黑印，和它沉穩(wěn)、內(nèi)向的性格，跟它總像在詢(xún)問(wèn)“你在干什么？”的眼神，成了可魯?shù)臉?biāo)志。

從嚴(yán)酷的訓(xùn)練到正式成為導(dǎo)盲犬，可魯都很順利。它用無(wú)比的信任、細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)、默契的配合，與失明的渡邊先生建立起融洽的關(guān)系，成為一對(duì)心靈相通的搭檔。它讓失明的渡邊先生“仿佛又重新看見(jiàn)了藍(lán)天”。

晚年的可魯回到“養(yǎng)父母”溫馨的家，在仁井夫婦的悉心照料下，踏向通往天國(guó)的路。

單純、善良的可魯，是我們與天堂的聯(lián)接，它的心中從來(lái)不曾有過(guò)邪惡、嫉妒和不滿(mǎn)，默默地干著高尚的工作，并與失明者從中共享快樂(lè)。在金燦燦的夕陽(yáng)下，和可魯并肩坐在美麗的小河畔，就恍如重返伊甸園，即使就這么默默地坐著，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，只有幸福平和。

在繁忙的馬路邊，在街心公園的休閑木椅上，在細(xì)雨迷蒙的林畔小徑……可魯和渡邊先生形影不離，一幅幅質(zhì)樸無(wú)華的黑白照片，沁入我們心底的，卻是深深地震撼。

忠誠(chéng)、信任、無(wú)私、關(guān)懷和永恒的愛(ài)，可魯帶給我們的，就是這最深切的感動(dòng)。

天上再見(jiàn)讀后感篇二

這篇文章主要講了：1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批志愿軍離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的情景。

文中的朝鮮大娘幫志愿軍洗衣服幾天都不合眼；還帶著全村婦女冒著硝煙頂著炮火給戰(zhàn)士們送打糕；為了掩護(hù)一位在大娘家修養(yǎng)的傷員，大娘失去了自己唯一的親人小孫孫。這一件件感人的事情，一幕幕動(dòng)人的情景，感動(dòng)著我感染著我。當(dāng)我讀到小金花失去媽媽?zhuān)笊┦ルp腿都是為了我們的志愿軍戰(zhàn)士時(shí)，我再次被深深地感動(dòng)了。我深切地體會(huì)到了戰(zhàn)士離去時(shí)的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說(shuō)中朝兩國(guó)人民的情誼比山還高比海還深。離別時(shí)志愿軍戰(zhàn)士們那發(fā)自心底的呼喚，讓我不能不感慨：這真是不是親人勝似親人??！當(dāng)離別的哭泣聲與汽笛的長(zhǎng)鳴聲交織在一起時(shí)，當(dāng)志愿軍從車(chē)窗伸出手，探出頭，跟朝鮮親人“再見(jiàn)”時(shí)，當(dāng)列車(chē)的轟鳴一聲緊跟一聲時(shí)，列車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，想到再也看到不到親人熟悉的身影，再也聽(tīng)不到親人的叮嚀，朝鮮人民和志愿軍再次深情的呼喊：“再見(jiàn)了，親人?！?/p>

讀到這兒，我不由得想起了一位革命戰(zhàn)士：毛岸英。1950年11月25日，也就是毛岸英遇難的那一天。當(dāng)天，毛岸英自愿參加這次的抗美援朝。25日凌晨，機(jī)要處隨同首長(zhǎng)搬進(jìn)了距現(xiàn)住房一公里多遠(yuǎn)的一個(gè)已經(jīng)廢棄的鐵路隧道。整整一個(gè)上午，風(fēng)平浪靜，往日敵人的偵察機(jī)也不見(jiàn)了，仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束。這是入朝以來(lái)從未有過(guò)的。到了下午，情況突變，敵機(jī)成群地鋪天蓋地壓了下來(lái)。轟鳴聲、投彈聲、掃射聲響成一片，敵人一頓狂轟濫炸走了，一切回歸于寧?kù)o。大家急忙返回指揮部，但呈現(xiàn)在眼前的是彭總的住房已被炸毀，更可怕的是，偉大領(lǐng)袖毛主席的兒子，和藹可親、平易近人的毛岸英在回指揮部取材料時(shí)，正好趕上敵機(jī)轟炸，和他一起去的高瑞欣參謀也未能幸免。

這一幕幕動(dòng)人的情景，一次又一次的感動(dòng)著我，同時(shí)，還讓我知道了，中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。

天上再見(jiàn)讀后感篇三

“狗是我們與天堂的聯(lián)結(jié)。它們不懂得何為邪惡、嫉妒、不滿(mǎn)。在美麗的黃昏，和狗兒并肩坐在河邊，有如重回伊甸園。即使什么事也不做也不覺(jué)得無(wú)聊——只有幸福平和?！滋m·昆德拉”

“一只不會(huì)說(shuō)話(huà)的狗，用自己在人間的12年時(shí)光，向世界講述忠誠(chéng)、信賴(lài)、永恒和愛(ài)，??，溫柔、誠(chéng)懇的可魯感動(dòng)了全球?！?/p>

“單純、信任、關(guān)懷與愛(ài)，可魯帶給我們的，就是這種最深切的感動(dòng)?！?“這時(shí)，水戶(hù)太太看見(jiàn)一只小狗的左腹部，有一塊黑色的東西。??，真是不可思議。拉布拉多獵犬的毛一般是純黑或黃的單一色，幾乎不會(huì)生出有混雜色的下一代，然而這只小公狗的身上卻有著一塊黑色的印記。那個(gè)印記有點(diǎn)像海鷗飛翔時(shí)張開(kāi)的羽毛，于是她馬上給這只小狗起名為‘喬納森’?！?/p>

“特別是喬納森，一點(diǎn)點(diǎn)稍顯魯莽的性格都沒(méi)有，一次也沒(méi)見(jiàn)它與兄弟們爭(zhēng)來(lái)?yè)屓セ蛩にひбУ?，總是一副我行我素的樣子。它最?lèi)?ài)待的地方時(shí)沙發(fā)底下，就喜歡在狹小的空間香香地、沉沉地睡覺(jué)。”

“人類(lèi)使用導(dǎo)盲犬的歷史很悠久。被維蘇威火山噴發(fā)的火山灰掩埋的都市——龐貝的壁畫(huà)上就曾畫(huà)著一個(gè)好像失明了的男子，被狗牽領(lǐng)著在市場(chǎng)上散步的情景?！?/p>

“導(dǎo)盲犬在中心登記時(shí)，其名字要按事先已經(jīng)排好的打頭字母的順序。喬納森登記名字時(shí)，排到了字母‘q’，以‘q’為打頭字母的‘quill’，是鳥(niǎo)的羽毛的意思。它身上左腹部的黑色印記，真的像海鷗飛翔時(shí)張開(kāi)的羽毛那樣，所以這個(gè)名字倒也非常貼切?！?/p>

“第一次給可魯洗澡的時(shí)候，它可聽(tīng)話(huà)了。當(dāng)它腳上沾滿(mǎn)泥土的時(shí)候，你如果不說(shuō)‘你進(jìn)來(lái)吧’，它絕對(duì)不會(huì)進(jìn)屋，就趴在那兒等著。想起它這些聰明伶俐的地方，仁井夫婦倆的心中充滿(mǎn)了回憶?！?/p>

“‘可’啊，它的能力及天性也就達(dá)到導(dǎo)盲犬的平均值左右。但是，它身上散發(fā)著一種誠(chéng)懇之光。它除了誠(chéng)懇之外，并沒(méi)有其他明顯的特征，也就是說(shuō)，它是一只個(gè)性并不強(qiáng)的狗。它的那種誠(chéng)懇，對(duì)于它成為導(dǎo)盲犬是一種非常重要的資質(zhì)?！?/p>

“可魯和小時(shí)候一樣，在訓(xùn)練中心依然是一副很隨性的樣子 ，但多和田先生覺(jué)得：‘可魯可以按我心中所想的那樣去做?！婶斅收婀郧桑拇_會(huì)遵從指示，并仔細(xì)地聆聽(tīng)人的話(huà)。所以在訓(xùn)練師的眼里，可魯可以算得上是一只可造就的狗?！?/p>

“‘它真的是緊緊地貼在渡邊先生的'身邊，才短短的一個(gè)禮拜，它竟然能夠這么信賴(lài)他，真的很不可思議。我看到可魯那個(gè)樣子，就知道它已經(jīng)明白，自己今后是要和這個(gè)人一起生活下去了?！?/p>

“渡邊先生和可魯這對(duì)最好的搭檔，有時(shí)還會(huì)一起去爬山。總之，不管去哪兒、不管做什么，他們總是形影不離?！?/p>

“被帶出狗籠的可魯，一看見(jiàn)渡邊先生的身影，便慢慢走近他。可能因?yàn)橐酝鶎?duì)導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練，不允許它有一下子撲到渡邊先生身上的沖動(dòng)，也許它知道渡邊先生的身體狀況，可魯只是十分平靜地在渡邊先生身邊一邊踱著步，一邊不斷搖著尾巴?！?/p>

“渡邊先生凝視著可魯?shù)难劬?，幫它戴上?dǎo)盲鞍?？婶斁o緊地貼在渡邊先生

的身邊，做好了準(zhǔn)備引領(lǐng)的姿勢(shì)，依然像以前一樣。渡邊先生不在身邊的這三年，它一直一心一意等待著這一刻的來(lái)臨。他們慢慢跨出第一步。兩個(gè)久違了的身影慢慢向遠(yuǎn)處延伸。但這長(zhǎng)達(dá)三年的對(duì)于再次搭檔的盼望，只走了短短的三十米就結(jié)束了?！?/p>

“當(dāng)握著導(dǎo)盲鞍的孩子，下了一個(gè)‘go’的指令時(shí)，可魯便在這些孩子面前，避開(kāi)障礙物，并在臨時(shí)準(zhǔn)備的有信號(hào)燈的路口停下來(lái)，等確認(rèn)過(guò)很安全之后，才又邁開(kāi)腳步。它還配合著戴著眼罩、走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子的步伐，慢慢地向前移動(dòng)著?！?/p>

“‘可魯早就發(fā)現(xiàn)了我們，可沒(méi)有指令它是不能隨便亂動(dòng)的。但是我感覺(jué)到它的目光一直追隨著我們。它就那樣靜靜地趴著，前腿交叉著伸向前方，默默地注視著我們。’”

“可魯好像要找回過(guò)去的記憶般，跑到仁井家的每個(gè)房間里，用鼻子在地板或者榻榻米上嗅一嗅味道，然后安靜地趴下。仁井太太瞇著眼睛，注視著可魯?shù)囊慌e一動(dòng)。大致把房間的每個(gè)角落都嗅過(guò)一遍后，可魯坐在了仁井太太面前，像它小時(shí)候那樣抬起頭，露出一副好像在說(shuō)‘好值得懷念啊’似的表情，并舉起右前腳，觸碰著仁井太太的身體。”

“可魯看了看仁井太太，然后又看了看仁井先生?！搅颂靽?guó)以后，要清楚地報(bào)出自己的名字仁井可魯噢！’仁井先生剛說(shuō)完這句話(huà)，可魯?shù)耐淄蝗婚_(kāi)始放大，然后后腿一伸，便停止了呼吸?！?/p>

天上再見(jiàn)讀后感篇四

《再見(jiàn)了！拖拉》是一本校園小說(shuō)，以“計(jì)劃性”為中心思想，教導(dǎo)我們要合理安排時(shí)間。在生活中，要有計(jì)劃性的做事，而不是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。

書(shū)中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒?，一向拖拉的她，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開(kāi)始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。

在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒(méi)有？

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。

學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。

天上再見(jiàn)讀后感篇五

小綠愛(ài)畫(huà)畫(huà)但患有氣喘病，經(jīng)常在家不能上學(xué)，他喜歡站在家中的閣樓上看多年廢棄的工廠，因?yàn)閺U棄的工廠里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)小樹(shù)林，現(xiàn)在里面住著很多動(dòng)物。白天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)不同的叫聲，樹(shù)林是小綠的秘密基地，給他帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。但是有一天樹(shù)林被摧毀了，樹(shù)木被砍倒了，挖土機(jī)開(kāi)進(jìn)了樹(shù)林，這里要蓋大樓了。眼中的綠了，風(fēng)中再也聞不到綠草的清香了，小綠很傷心，但是小綠撿的樹(shù)種在陽(yáng)臺(tái)的盆中發(fā)芽了，小綠非常興奮。這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)自然，才能看到和小綠一樣的小森林。

天上再見(jiàn)讀后感篇六

這篇課文關(guān)鍵講了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)階段，志愿軍協(xié)助朝鮮人民進(jìn)攻外國(guó)人時(shí)生的十分感人的事。

課文內(nèi)容里使我打動(dòng)的地區(qū)有很多，例如：大家你是否還記得，大家一個(gè)傷者在您家中療養(yǎng)，戰(zhàn)機(jī)來(lái)啦，您扔下自身的小孫孫，把傷者背進(jìn)坑道；當(dāng)您在回來(lái)救治自身的`小孫孫的情況下，房屋早已炸平了。這里使我感受到，大嬸為了更好地救志愿軍，失去了自身的唯一親人。你媽媽有意跟衛(wèi)兵爭(zhēng)執(zhí)，引出來(lái)哪一個(gè)班的對(duì)手。你乘飛機(jī)鉆入了屋子里，解除了老孫的身上的繩子，解救了老孫。這里使我覺(jué)得小金花機(jī)警，與媽媽很緊密配合，還能夠看得出小金花很英勇，一點(diǎn)兒也不怕對(duì)手。嫂子，請(qǐng)回去吧！看您的小孩在您的身上熟睡了。新路那樣艱險(xiǎn)，您架著拐杖，早已送了幾十里。便是您一步不送，大家要是想起了你的拐杖，也始終不容易忘記您對(duì)大家的深情厚誼。我們清晰的還記得，那時(shí)1952年的春季，金達(dá)萊花盛開(kāi)山間的情況下，您了解大家缺乏蔬菜水果，就挎只竹籃上山頂挖野菜。后邊山頂?shù)纳揭安送诠饬?，您又跑到主?zhàn)場(chǎng)去挖。沒(méi)想到對(duì)手的一刻定時(shí)炸彈在您的身邊發(fā)生爆炸，您倒在血泊里傷號(hào)之后，您只能依靠拐杖行走了。這里我感受到嫂子為了更好地志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)挖野菜而失去了兩腿，投入了血的代價(jià)。能夠看得出嫂子與志愿軍的情義有多么的濃厚。

表述了志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)與朝鮮人名難分難舍難情感。

天上再見(jiàn)讀后感篇七

讀《再見(jiàn)了，親人》有感。

今天我讀了《再見(jiàn)了，親人》，課文主要講了１９５８年最后一批自愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)在車(chē)站同朝鮮人民告別的情景。表達(dá)了志愿軍同朝鮮人民依依惜別的深厚情感，

贊美

我最要好的朋友也就是跟我有四年的

同學(xué)

友情

有一次，我又跟“趙珊”鬧起了矛盾而且這次絕交就一個(gè)星期沒(méi)說(shuō)話(huà)，我和趙珊急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻，這一天不說(shuō)話(huà)就不行，更何況是一個(gè)星期。我還是裝做很不高興的樣子跟趙珊依然沒(méi)說(shuō)話(huà)。下一周的星期一到了我還是沒(méi)理她，但只見(jiàn)趙珊看見(jiàn)了我就向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：上次的事是我不對(duì)，希望你能原諒我，對(duì)不起??！趙珊的臉一下子變得害羞起來(lái)，就像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。我頓時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也不好意思的說(shuō)了一句話(huà)：上一次也是我的不對(duì)，也希望你能多多包涵。就這樣我跟趙珊互相的看著對(duì)方，都情不自禁的笑了！就這樣我跟趙珊又成了好朋友。

這難道不是友誼嗎？一個(gè)人不關(guān)鍵在于你們的感情很好，而是在于你們是否有著再別人困難時(shí)，你會(huì)去幫助或者關(guān)心她（他），這才叫真正的友誼，還有一件事，那才說(shuō)明了真正的友誼。

這就是友誼，上天派給我的珍貴友誼，我會(huì)好好

珍惜

天上再見(jiàn)讀后感篇八

戰(zhàn)爭(zhēng)是極其可怕的，這種可怕不單單指的是戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人敵國(guó)拼殺時(shí)候的血肉橫飛，斷肢掉腿甚至喪命，自己家鄉(xiāng)的毀滅和親友的死亡，這種可怕也有戰(zhàn)后自己內(nèi)心的創(chuàng)傷，被戰(zhàn)友長(zhǎng)官陷害的可能，退伍后生活還有前途的渺茫。

當(dāng)然自己非要說(shuō)自己“敢教日月?lián)Q新天，不為犧牲多壯志”，這種極高妙的情操和榮譽(yù)感我真是更沒(méi)辦法了，擺不正自己的位置，腦子被洗太好，這個(gè)一般人真洗不回去。

本書(shū)《天上再見(jiàn)》就是講“一戰(zhàn)”后的法國(guó)，兩位戰(zhàn)友阿爾貝和愛(ài)德華所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷還有他們瘋狂的自救舉動(dòng)，就像前段所說(shuō)，這倆難兄難弟可以說(shuō)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的全套“大活兒”服務(wù)：下巴被炸掉每天靠吸食毒品緩解肉體疼痛，被自己的長(zhǎng)官陷害被統(tǒng)帥認(rèn)定為逃兵，自己的身份被迫丟掉，自己的戀人跟別人跑了，戰(zhàn)后國(guó)家經(jīng)濟(jì)崩盤(pán)撫恤金太低，企業(yè)倒閉找不到合適的工作，而害自己的仇人成為戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，娶了自己的姐姐融入上層圈子，……，好慘，不能再慘了！

按照我們的宣傳口徑，這些可愛(ài)的阿兵哥，只能認(rèn)命了，命苦不能怪政府，點(diǎn)背不能怨社會(huì)，不給國(guó)家添麻煩，自己默默得活著就得了，干點(diǎn)自食其力的工作，比如收拾些破爛啊，開(kāi)個(gè)荒種個(gè)菜啊，搞地?cái)偨?jīng)濟(jì)啊，之后某ccav來(lái)個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)，再問(wèn)你是否幸福。

一個(gè)會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)，兩人合伙搞了個(gè)騙局：首先阿爾貝從他供職的銀行里盜取現(xiàn)金，再拿這筆錢(qián)去印廠打印愛(ài)德華的設(shè)計(jì)圖，然后給法國(guó)各個(gè)省寄信和精美的產(chǎn)品藝術(shù)冊(cè)，謊稱(chēng)他們是家工廠能生產(chǎn)陣亡將士紀(jì)念碑，有現(xiàn)成的產(chǎn)品，向官員推銷(xiāo)，需要他們寄一筆押金出來(lái)。這些官員也工作不細(xì)致，真就把錢(qián)寄到那個(gè)假戶(hù)頭上。

這個(gè)不算精密的局給在困境中的兩人帶來(lái)源源不斷的現(xiàn)金，在他們覺(jué)得錢(qián)足夠的時(shí)候，兩人計(jì)劃逃跑，愛(ài)德華有他的打算他活夠了其實(shí)早想通過(guò)這個(gè)騙局報(bào)復(fù)下社會(huì)然后自殺掉，把責(zé)任推到死人身上也變相保護(hù)了陪伴他的戰(zhàn)友阿貝爾。

看完前面的簡(jiǎn)介，你也許會(huì)說(shuō)這兩人真壞哈，如果你讀完這本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不是唯一想到發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)?shù)?，比如?ài)德華的姐夫（就是陷害他的那個(gè)軍官）一直盤(pán)算著聯(lián)系棺材廠商做缺斤短兩的棺材來(lái)騙政府的項(xiàng)目津貼，只是他做的相比兩位阿兵哥更不高明就是了。

總之這是本強(qiáng)調(diào)普通人通過(guò)智力來(lái)獲得金錢(qián)的快意恩仇的犯罪小說(shuō)。作者：扛瓶金大漢。

天上再見(jiàn)讀后感篇九

學(xué)年將末。這一學(xué)期的事要我始終也忘不掉。這一學(xué)期的情，無(wú)論來(lái)到海角天涯因?yàn)槲覜](méi)齒難忘。

在這里一學(xué)期有一篇稱(chēng)為《再見(jiàn)了，親人》要我過(guò)目難忘。他寫(xiě)成了中朝兩國(guó)之間的深情厚誼。寫(xiě)成了那不似親人勝過(guò)親人的友情。讓全世界都了解中朝兩國(guó)之間的友情是用血水化作的。

大搜為了更好地幫我們不洗床單三天三夜沒(méi)閉眼。三天三夜沒(méi)閉眼呀！北朝鮮老大媽給了大家我國(guó)志愿軍給與母親的愛(ài),大家空著腹部跟對(duì)手豁出去三天三夜的情況下是您帶著全村人女性頂著打糕來(lái)贈(zèng)給大家吃。是您給了我詢(xún)問(wèn)艱難時(shí)的相擁。

大嬸為了更好地大家送打糕，救傷者卻失去了小孫孫。

小麗水市你為了更好地大家救偵查員卻喪失母親。

嫂子你為了更好地大家挖野菜卻喪失兩腿。

有的人覺(jué)得親人只只是有親屬關(guān)系的。那為何邱少云被活生生殺死，那為何羅盛教被圍住在冰窟窿了。她們?yōu)檎l(shuí)，她們?yōu)榱烁玫厥且越o跟自身豪無(wú)糾葛的人。因此親人是為自己做過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)的。

天上再見(jiàn)讀后感篇十

從小，我就很喜歡小動(dòng)物，見(jiàn)到貓貓狗狗就想跟它們玩，可是媽媽總會(huì)說(shuō)：“太臟了！”在書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)了一本小狗封面的書(shū)——《再見(jiàn)了，可魯》，名字怪傷感的。我被吸引了過(guò)去，看完書(shū)，不禁流下淚來(lái)。

這本書(shū)是一個(gè)攝影師寫(xiě)的，有許多圖片，它講的是：水戶(hù)太太的狗，生下5只小狗，其中一只叫喬那。水戶(hù)太太把喬那送去當(dāng)導(dǎo)盲犬，它就改了名——可魯?？婶斠恢睘樯鐣?huì)服務(wù)著，主人渡邊得了腎衰竭后，就又去各所小學(xué)做示范。到了晚年，終于可以安心地休息，可是可魯卻得了白血病去世了。享年12歲25天。

看到可魯去世那一段文字時(shí)，就像有什么揪住了我的心?？婶敒槭裁磿?huì)死呢？它是多么的聰明伶俐又忠誠(chéng)，而且為社會(huì)做出了這么大的貢獻(xiàn)。狗，是人類(lèi)的朋友。佛斯特說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)自私的世界上，唯一不自私的、陪伴你的朋友，就是狗。”可魯可愛(ài)又單純，心中從未有過(guò)邪惡、抱怨、嫉妒、厭煩的念頭。書(shū)上一張張質(zhì)樸無(wú)華的黑白照片，滿(mǎn)載著可魯默默的奉獻(xiàn)：在雨中與主人漫步，與主人一起看夕陽(yáng)，尋回丟失的東西……可魯?shù)膼?ài)，曾經(jīng)讓渡邊先生“仿佛看到了藍(lán)天”。

難道我們不應(yīng)該贊美可魯嗎？它默默地為失明者送去安全與溫暖，默默地做著高尚的工作。要知道，導(dǎo)盲犬是一個(gè)多么嚴(yán)格的職業(yè)啊，無(wú)比的信任、細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)、默契的配合、絕對(duì)的遵守命令，連看到主人也不能興奮地大叫和撲上去。我相信，任何一個(gè)和可魯并肩坐在夕陽(yáng)下的人，都會(huì)感覺(jué)到溫暖與放心，便像在上帝的伊甸園里?；仡檿?shū)上的照片，可魯從小時(shí)可愛(ài)的喬那，在仁井家一天天長(zhǎng)大，又陪伴了渡邊先生五年，和穿梭在各所學(xué)校宣傳示范，還有臨終，那忘不掉的面孔……除了深深的震撼，還有真心的感動(dòng)。

“可魯，去天國(guó)的時(shí)候，一定要報(bào)清楚自己的名字：‘仁井可魯’??！”

再見(jiàn)了，可魯！

天上再見(jiàn)讀后感篇十一

一則小故事，能夠更改人的一生；一杯咖啡，能夠令人用心去感受；一種信心，能夠使我們無(wú)私奉獻(xiàn)一切。

在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的，這些英雄人物是那n的英勇、堅(jiān)強(qiáng)。他們有成年人；有小孩子，也是有年邁體邁的老年人。但她一樣也滿(mǎn)懷一顆金子般的心。

鞭炮聲在天地間，割破地面的靜寂。北朝鮮競(jìng)技場(chǎng)上作戰(zhàn)又起，沖峰的號(hào)角聲驚悚的大吼……就在這里十萬(wàn)火急的情況下，大嬸帶著全村人女性，為戰(zhàn)士職業(yè)送上食材……英勇的小金花和媽媽一起解救老孫，他們用了調(diào)虎離山之計(jì)……嫂子又為給戰(zhàn)士職業(yè)們挖野菜又……唉，真不想說(shuō)，由于他們?yōu)榱烁玫貞?zhàn)士職業(yè)們失去了親人的人。他們是何其的憂(yōu)傷，可他們]有一切埋怨。

盡管，她們并不是親人，但卻勝過(guò)親人！像那么堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物，他們就仿佛一朵朵鮮花，始終把最美麗的一面交給大家，大家始終把那一朵朵鮮花收藏在心中！

天上再見(jiàn)讀后感篇十二

讀了這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到：拖拉正如水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最終會(huì)把自己拖垮。而治療拖拉最好的良藥就是計(jì)劃，并付出行動(dòng)。

顯然，計(jì)劃是多么重要??！計(jì)劃是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)劃是學(xué)戲并用的基礎(chǔ)，良好的計(jì)劃創(chuàng)造大未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要跟馬明月一樣，用計(jì)劃改正自己身上的拖拉壞毛病，并合理地安排時(shí)間。

相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變得像文中的廣播前輩金奇虎那樣優(yōu)秀！

天上再見(jiàn)讀后感篇十三

再見(jiàn)零。

讀后感。

最近，我讀了童喜喜寫(xiě)的《再見(jiàn)零》。童喜喜是一名十分富有童心，十分年輕的作家。她的這本書(shū)充滿(mǎn)了探索，我十分喜歡。就連兒童閱讀推廣之父梅子涵也說(shuō)﹕“喜喜，你的書(shū)很有趣，我喜歡。我很少說(shuō)喜歡?！本妥屛?guī)闱巴鶎ふ疑衩厥澜纾屓诵笥袦I故事中。

體育課上，被小石頭絆倒，讓活潑淘氣的童喜喜一病不起！王杰幫助童喜喜找到寶寶樹(shù)并讓寶寶樹(shù)想辦法為童喜喜治病。為了治病，他們潛入隱形世界，找到隱形頭頭——零談話(huà)。最后，許多隱形人變成了人，童喜喜的病也好了。

看完這本書(shū)，我映像最深刻的是——巫師叔叔告訴童喜喜，她的心被隱形人打了個(gè)缺口，讓她充滿(mǎn)了灰心，要勇敢﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑樂(lè)觀才能彌補(bǔ)。童喜喜以堅(jiān)強(qiáng)的意志做到了。

或許愛(ài)并不能為你遮擋一切風(fēng)雨。你想父母，最?lèi)?ài)你的人，有時(shí)也不能用他們的愛(ài)來(lái)讓你平安的擁有一切。人生的成長(zhǎng)有時(shí)是在挫折中、困難中百折不饒去戰(zhàn)勝它才能得到擁有。

或許愛(ài)并不能遮擋一切風(fēng)雨，但你可以從此得到彌合心靈傷口的秘方。

天上再見(jiàn)讀后感篇十四

放暑假了,為了打發(fā)時(shí)間,媽媽買(mǎi)了很多好書(shū),其中最讓我回味無(wú)窮的是《再見(jiàn),小馬虎》這本書(shū),當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候,我很好奇,這本書(shū)的名字很符合我的口味,我也很馬虎,不我看完這本書(shū)會(huì)有什收獲,我就慢慢的“啃”了起來(lái)。

后來(lái),毛毛草經(jīng)過(guò)了地獄般的訓(xùn)練,慢慢的變細(xì)心了,幫助小區(qū)里周奶奶核算水費(fèi),電費(fèi),32張竟然發(fā)現(xiàn)有一張算錯(cuò)了。他的同學(xué)馬菁菁幫助毛毛草練習(xí)縫扣子,來(lái)鍛煉他的耐性。雖然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他還是堅(jiān)持了下來(lái),慢慢的,他縫的'越來(lái)越好,越來(lái)越結(jié)實(shí),越來(lái)越對(duì)稱(chēng)。

從此以后,決定把毛毛草的外號(hào)給叫停了。

看完這本書(shū)以后,我覺(jué)得我很像毛文言,我也很馬虎,而且因?yàn)樵凇榜R虎”的搗亂下,我總是和100分擦肩而過(guò)。加號(hào)看成減號(hào),豎式的寫(xiě)對(duì)了,橫式的卻抄錯(cuò)了,就是這樣,寶貴的分?jǐn)?shù)總是被老師殘酷的扣掉,回到家里還會(huì)聽(tīng)到老媽的“河?xùn)|獅子吼?！?/p>

在生活中,我更是個(gè)粗心鬼,丟東忘西。記得有一次,我和姑姑準(zhǔn)備去喝胡辣湯,,我扔?xùn)|西的時(shí)候竟把錢(qián)也給扔了,我和姑姑發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)有了,嚇的一身冷汗,把家里翻得亂七八糟,也沒(méi)有找到,最后,我想起來(lái),可能是我扔垃圾的時(shí)候,把錢(qián)也順手扔了,結(jié)果真是在垃圾桶里找到了錢(qián)。

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【1】【2】。

天上再見(jiàn)讀后感篇十五

我的'成績(jī)雖然不算差，總是九十幾九十幾的，可是我就是考多少次都不是最好的，我就是每天抱著書(shū)不松手也有人比你用功，童年失去了，我也長(zhǎng)大了，像飄兒說(shuō)的那樣“不知怎的，總想流淚，我知道這并不是沙子迷了眼睛，而是一種叫“成長(zhǎng)”的東西在折磨我?！?/p>

現(xiàn)在唯一讓我自豪的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我不怕我考試成績(jī)比不過(guò)別人，我只做最真實(shí)的自己，我不怕被人嘲笑，我只努力學(xué)習(xí)我的，我不怕那些，因?yàn)槲蚁嘈抛约河肋h(yuǎn)是最棒的！

皮卡，雖然你只是一個(gè)故事中的人物，但我希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，童年是最美好的回憶。

另祝那些沒(méi)有長(zhǎng)大的小朋友的童年更加美好！

天上再見(jiàn)讀后感篇十六

小朋友，你們是不是都有過(guò)拖拉的壞習(xí)慣呢？反正我有過(guò)?？勺詮奈铱戳隧n國(guó)作者——徐志源寫(xiě)的《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)以后，我那拖拉的壞習(xí)慣就神奇的改掉了！

這本書(shū)里的詞句生動(dòng)、幽默、俏皮、讀起來(lái)朗朗上口，一個(gè)鮮活的馬明月仿佛就在我的眼前；它的插圖色彩鮮艷豐富，不自覺(jué)得就把小朋友的目光吸引；書(shū)中人物形象塑造可愛(ài)而又美麗，情節(jié)設(shè)計(jì)貼近生活，仿佛這些事隨時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊一樣。尤其是作者把一個(gè)個(gè)包含道理、妙趣橫生的小故事串聯(lián)在一起，就猶如一顆顆神奇的種子種在我的心田，慢慢地生根發(fā)芽，讓我不知不覺(jué)就接受了明月改掉拖拉的方法——也像她一樣做了一個(gè)彩色計(jì)劃表。

我把每天需要完成的事情都列在表上，然后就按照時(shí)間表的安排按時(shí)按量的把事情做完。我的計(jì)劃表上有很多小格子，每個(gè)小格子都代表一件要完成的任務(wù)。如果我完成了其中的某一件事，就在格子里打鉤。當(dāng)我看到涂滿(mǎn)對(duì)鉤的表格時(shí)，我是多么的興奮與自豪，別提多有成就感了！這樣，時(shí)間就能科學(xué)合理的利用，再也不會(huì)發(fā)生拖拉的現(xiàn)象了！

怎么樣，和我一樣有拖拉壞習(xí)慣的小朋友們，是不是已經(jīng)迫不及待地想要看到這本書(shū)了呢？讓我們一起來(lái)看《再見(jiàn)了，拖拉》，一起告別拖拉吧！

天上再見(jiàn)讀后感篇十七

《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)告訴了我們計(jì)劃的重要性。它的主人公馬明月學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，改掉了拖拉的毛病，一步步向夢(mèng)想有力的邁進(jìn)。讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我也像馬明月開(kāi)始的時(shí)候那樣比較拖拉。就是不注重計(jì)劃性，甚至有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)后不知道該干什么，自己也有計(jì)劃，但是在心中，沒(méi)有羅列出來(lái)，做起來(lái)就會(huì)丟東忘西。所以必須把計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，這樣才會(huì)向夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。還要知道計(jì)劃的重要性。我覺(jué)得我的計(jì)劃應(yīng)該這樣制定：每天早上起來(lái)背一個(gè)片段和兩個(gè)英語(yǔ)單詞，下午放學(xué)回家先拉琴。

一天少拉一會(huì)兒，不累而且記得比較牢固，比周末一次拉半天效果要好。吃完飯靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取一氣呵成，不能像以前那樣寫(xiě)著玩著。就比如說(shuō)上周六上午，本來(lái)計(jì)劃三小時(shí)完成的作業(yè)，用心去寫(xiě)，結(jié)果七十分鐘就寫(xiě)完了，還寫(xiě)的很工整。既提高了學(xué)習(xí)效率，又有時(shí)間做我自己想做的事。最后就是看書(shū)了。這個(gè)看書(shū)呢，需要一個(gè)字一個(gè)字的看。我有時(shí)候就是一掠而過(guò)，一目十行，有時(shí)候錯(cuò)別字就是在不經(jīng)意間劃過(guò)了。如果慢慢看，這些錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。

所以，在我生日當(dāng)天，也就是今天，我制定出了一張計(jì)劃表，等于給自己的一份生日禮物。希望自己能按計(jì)劃做，改掉拖拉的壞毛病。

天上再見(jiàn)讀后感篇十八

輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心，有毅力的態(tài)度。

2、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。使其能夠做到做事認(rèn)真的細(xì)心，不馬虎，并且持之以恒，形成習(xí)慣。

3、幫助學(xué)生掌握克服做事粗心，馬虎、無(wú)耐心、無(wú)毅力的技巧。

4、讓學(xué)生體驗(yàn)做事認(rèn)真，不敷衍的快樂(lè)，嘗試用不同的方法做到辦事細(xì)致，耐心，有毅力。

輔導(dǎo)準(zhǔn)備：多媒體課件、詞語(yǔ)卡片輔導(dǎo)過(guò)程：

一、課前激趣導(dǎo)入。多媒體顯示：郁郁蔥蔥的森林，一匹駿馬奔馳而來(lái)。師：看，什么跑出來(lái)了？喜歡嗎？多媒體顯示：呼嘯而來(lái)的一只大老虎。師：?jiǎn)眩@又是什么？這老虎怎么樣？多媒體顯示：一只虎頭馬身的動(dòng)物。師：這是什么呀？不認(rèn)識(shí)？老師告訴你吧，其實(shí)這是古時(shí)候的一位畫(huà)家畫(huà)的。別人不認(rèn)識(shí)，問(wèn)他是什么，他隨口說(shuō)是“馬馬虎虎”。可就是因?yàn)檫@幅畫(huà)，他的大兒子看到家里的馬，卻以為是老虎，忙拿弓箭射死了馬，而他的小兒子看到一只老虎，還以為是馬，想要騎上去，結(jié)果被老虎給吃掉了。后來(lái)，這幅畫(huà)就出了名了，人們還編了一個(gè)詞語(yǔ)叫“馬虎”。

二、活動(dòng)一：續(xù)編趣味故事。

1、教師過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們，這節(jié)課老師要邀請(qǐng)一位小朋友來(lái)到我們的課堂，（出示“馬虎”圖片）他叫“馬小虎”。這個(gè)小朋友呀，什么都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，是什么呢？還是讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。

學(xué)生看圖聽(tīng)《馬小虎的故事》并回答故事中的問(wèn)題。

2、教師過(guò)渡語(yǔ)：這個(gè)故事聽(tīng)完了，不過(guò)還留了個(gè)尾巴，要我們繼續(xù)編故事，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)小腦筋，想一想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？想好了就講給組里的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

各小組推選代表上臺(tái)講故事。

3、師：剛才小朋友們編的故事真好。你們從這個(gè)故事中明白了什么？小結(jié)：馬虎會(huì)給自己和別人帶來(lái)不少麻煩，做什么事都沒(méi)有好的結(jié)果。

三、活動(dòng)二：捉馬虎行動(dòng)。

學(xué)生聽(tīng)歌曲《粗心的小畫(huà)家》，聽(tīng)后指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)唱一唱這首歌。

2、師：丁丁這個(gè)小畫(huà)家怎么樣？你是怎么知道的？

那你們想不想幫他把畫(huà)畫(huà)好？你們看，這就是他最近才畫(huà)的一幅畫(huà)。（出示。

圖畫(huà)）請(qǐng)大家細(xì)心地看圖，幫丁丁進(jìn)行一次“捉馬虎行動(dòng)”，找一找圖中有哪些地方畫(huà)錯(cuò)了呢？先在小組里討論一下。

3、議一議：你捉住了哪些“小馬虎”？現(xiàn)在如果讓你對(duì)丁丁說(shuō)句話(huà)，你想說(shuō)些什么？

4、小結(jié)：相信丁丁聽(tīng)了一定會(huì)改掉“馬虎”的毛病，成為一名真正出色的小畫(huà)家。

四、活動(dòng)三：智闖馬虎宮。

1、教師過(guò)渡語(yǔ)：剛才我們?cè)隈R虎國(guó)里停留了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在也該離開(kāi)了，不過(guò)進(jìn)來(lái)容易出去難，要離開(kāi)必須要闖過(guò)一個(gè)馬虎宮。（出示馬虎宮圖）。

2、指導(dǎo)闖宮。教師講解圖意后，指導(dǎo)學(xué)生走第一段路，并用紅線(xiàn)標(biāo)出。

3、合作闖宮。教師給每組發(fā)一張馬虎宮的地圖，小組商量后標(biāo)出正確路線(xiàn)。教師提醒：要細(xì)心認(rèn)真地選擇路線(xiàn)，避開(kāi)圖中由“小馬虎”變成的地雷。

（放輕快音樂(lè)，小組合作競(jìng)賽）。

4、小組完成后，教師請(qǐng)幾位學(xué)生上來(lái)標(biāo)明路線(xiàn)。

5、小結(jié)：小朋友們真聰明，這么快就闖過(guò)了馬虎宮，那么在闖宮時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有哪些小馬虎變成了我們前進(jìn)道路上的小地雷？（計(jì)算粗心、寫(xiě)錯(cuò)別字、扣錯(cuò)扣子、記錯(cuò)時(shí)間等）這些小馬虎我們都得避開(kāi)，千萬(wàn)不能和它們交朋友。

五、活動(dòng)四：告別小馬虎。

2、小結(jié)：不管什么人，要想把工作做好，把事辦好，都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們小朋友更是這樣。

3、多媒體動(dòng)畫(huà)顯示：愛(ài)愛(ài)鴿銜著一封信從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

教師過(guò)渡語(yǔ)：咦，這不是愛(ài)愛(ài)鴿嗎？看來(lái)是給我們送信的。（取出一封信）讀：“親愛(ài)的小朋友們，我是馬虎國(guó)馬虎學(xué)校馬虎班的老師，我們班的小朋友實(shí)在是太馬虎了，我知道你們做事特別細(xì)心認(rèn)真，所以想請(qǐng)你們來(lái)幫幫我們小朋友，告訴他們?cè)鯓硬拍懿获R虎。要是你出的主意好，還可以得到我們的禮物呢。”

（出示精美的詞語(yǔ)卡片）瞧，禮物可真漂亮！小朋友們，就請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)做什么事特別細(xì)致認(rèn)真，來(lái)幫一幫馬虎班的同學(xué)吧！

學(xué)生交流自己平時(shí)做事細(xì)致認(rèn)真的例子和這樣做的好處，老師給做得好的同學(xué)送上“認(rèn)認(rèn)真真”“仔仔細(xì)細(xì)”“專(zhuān)心致志”“一心一意”“全神貫注”等詞語(yǔ)卡片。

六、小結(jié)參考性結(jié)語(yǔ)：我們小朋友真是棒，不光自己不馬虎，還幫助別人做到學(xué)習(xí)做事細(xì)致認(rèn)真，相信從今以后，我們都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)馬虎，永遠(yuǎn)地告別馬虎，讓我們一起大聲——小馬虎，再見(jiàn)！

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