保護環(huán)境應(yīng)該是每個人的責任。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
我們班的快樂天使篇一
假如我是快樂的天使，我會把我的快樂全都播撒給人類。
假如我是個快樂的天使，我看到所有無家可歸，沒有住處的人。我會給他們穿上漂亮的衣服，再給他們都蓋上一棟棟高樓，使他們能夠無憂無慮，生活越來越幸福。
假如我是快樂的天使，我會飛到孤兒院?？吹绞艿狡圬?，受到委屈的小朋友，我就會給所有的小朋友吃好的，穿好的，讓那些人改邪歸正。使他們過上幸福的生活，快樂的成長。
假如我是快樂的天使，我會飛到那邊遠的山區(qū)。讓他們都能夠背上書包，快快樂樂的去上學(xué)，我會向校領(lǐng)導(dǎo)述說他們的悲慘生活，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的愿望，使他們也能夠在學(xué)校里念書。我相信校長一定會有愛心的，一定會給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到那時候，你們背上書包和同學(xué)們開開心心的去上學(xué)，迎著對面吹來的涼爽的風(fēng)，心里一定會感到萬分的幸福和快樂。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些身無分文、露宿街頭的流浪兒。我會給他們很多的錢，讓他們好好的吃上一頓美味的大餐。讓他們睡在溫暖舒適的床上，我會耐心開導(dǎo)這些孩子，為他們找尋幸福的家。
假如我是快樂的天使，我會讓所有的人類不會為了那么多的煩心事而憂愁，我會讓人類開心幸福起來，我怎么會有這么大的能力呢？因為我是一個快樂的天使。
我們班的快樂天使篇二
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會兒，兩三個小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個小朋友，屋子里你說你的我說我的。我問表弟：“玩什么呀？”這時，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。表弟說：“玩折飛機，飛機比賽吧！”我沒有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。
我們每人撕下一張紙來，認認真真的折起了飛機，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。
我提議，自己都給自己的飛機都寫上叫什么吧！我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機起一個名字吧！”我問他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫上青龍吧”我回答道。
我來告訴你們我的飛機叫什么吧！我的叫“快樂小天使”！我來告訴你們問什么吧，因為，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠都勝過他們的飛機。
我們開始比賽，我們都貼在墻上，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說。
頓時我的心情沉重了，生怕我的飛機不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。
我的小天使好像老天顯靈了耶，小天使帶給了我快樂，太棒了，我喜歡我的小天使。
我們班的快樂天使篇三
我有一個幸福而溫馨的家，家里有四個成員——爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸總十分嚴厲，可有時，他也會慢悠悠地說些笑語，讓人哈哈大笑，幽默極了。
媽媽的臉上總掛著微笑，讓人見了，不由就會感到和藹可親。媽媽的心腸也好，只要別人有困難，她就會熱情、主動地去幫助。
我的哥哥，那可就有點與眾不同了。他是個靦腆的小伙子，不愛說話，不是看書就是練字，那一副純正的“書呆子”樣，看了可真讓人著急。
終于說到我了。我呀，整天都是笑哈哈的，不是做個鬼臉，就是向你瞪個眼。媽媽經(jīng)常說我“男孩子，不要這樣，要學(xué)斯文點兒……”我聽了，總風(fēng)趣地說：“是，大人，我一定遵命！”剛說完，就做個調(diào)皮的鬼臉兒，直逗得媽媽想哭又想笑。爸爸有時也會嘆氣說：“我看你，是永遠改不掉這個毛病了。”這時，我就鎖著眉頭說：“孩兒以后一定改正，望爸爸開恩?！薄伴]嘴！”我嚇了一跳，趕緊站好，低著頭，翻著眼兒看爸爸，爸爸忍不住笑了起來，我也跟著“哈哈”傻笑。這下，全家人樂了，笑得前俯后仰，哥哥也笑得肚子發(fā)疼愛，直往地上坐。
后來，爸爸媽媽對我總是無可奈何，只好說：“如果少他，那我們可就寂寞了?！贝藭r，我得意洋洋地說：“那當然，只要有我，你們就心情享受快樂吧！”“這……這孩子?！卑职謰寢尶扌Σ坏?。有時候，沒人和我玩，我便會跳進哥哥的屋子，哥哥就用棉花把耳朵塞住，為什么呢？因為他怕我這個“歌星”打擾他學(xué)習(xí)，所以就這樣。
同學(xué)們，聽到我們家的笑聲，你說我這個快樂的“天使”能不幸福嗎？
我們班的快樂天使篇四
活動目標：
1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。
2、知道一些保護鼻子的方法。。
活動準備：
電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。
活動過程：
一、猜謎導(dǎo)入。
今天，我?guī)Я藗€謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什么？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！
二、觀察鼻子的'外形。
欣賞ppt中不同的鼻子。
1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。
三、了解鼻子的功能。
1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？
師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。
小結(jié)：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以聞氣味。
2、看來眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來幫忙？
健康活動：紅眼咪咪。
我們班的快樂天使篇五
那是在一年前，在我過生日的那一天，我正愁想不到找媽媽要合適的禮物。我原以為媽媽這次過生日又會給我買玩具之類的禮物。就在那天晚上，同學(xué)們送我玩具，爸爸送我好吃的，媽媽神秘兮兮地說：“嘻嘻，你猜猜，媽媽送你什么禮物？”我猜了很多，媽媽都把頭搖得像撥浪鼓一樣。最后，媽媽像變戲法一樣，從身后拿出一個小籠子，里面裝著一只活蹦亂跳、渾身雪白的小兔子來。
“哇！小兔子！媽媽，太感謝你了！”我接過兔子急忙跑開了。
我小心翼翼地把兔子從籠子里抱出來，輕輕地撫摸它雪白、柔順的毛。小白兔眨巴著可愛的小眼睛，好像在說：“謝謝你，希望我們成為最好的朋友?！?/p>
我聽媽媽說，兔子最喜歡吃青菜和胡蘿卜。我去菜市場買回一些青菜和胡蘿卜，仔細地洗干凈，喂給小白兔吃?？墒遣恢罏槭裁葱“淄美鲜抢亲??？粗“淄靡惶焯焓菹氯ィ倚奶蹣O了。媽媽告訴我，青菜和胡蘿卜一定要洗干凈后把水弄干，不然小白兔子就會拉肚子的。后來，我每次都把青菜和胡蘿卜上面的水弄得很干，滴水不沾，小白兔再也沒有拉過肚子了。
我每天晚上出去散步的時候，都不忘帶著我的小白兔到草地上去玩，她還能跟我一起“捉謎藏”呢！每天晚上睡覺前，我都要看看她，和她說說話，可有意思啦。每當她看到我，就高興地蹦起來，沖著我不時地笑一下，露出嘴里兩個大門牙來，真好玩。在我煩惱的時候，只要我一看到小兔子活潑可愛的樣子，我的煩惱就拋到九霄云外去了。
我很喜歡這只小兔子，她帶給我很多的快樂，我和小白兔一起健康成長！
我們班的快樂天使篇六
天使，一個多么純潔的名字，她——是愛的使者，幸福的使者。我真想做一個天使！如果能讓我變成天使，我會把幸福歡樂，送給山區(qū)的孩子們，把健康帶給福利院的老人，把溫暖帶給冬日的流浪者，讓風(fēng)調(diào)雨順永遠伴隨我們的生活。
我最牽掛的是山區(qū)的孩子們，我會飛到大山深處，首先給山區(qū)的同學(xué)們、小朋友們，買齊學(xué)習(xí)用品和玩具，讓他們也能過上和我們一樣的快樂生活。我還要和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們生活得無憂無慮。我相信十年、二十年之后，他們一定都會成為軍人，大學(xué)生或有知識的人才。
安排好了山里的孩子們，我會迫不及待地飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，如電腦、手機等，讓爺爺奶奶也體會到現(xiàn)代生活的快樂，我還會給老奶奶們梳頭，老爺爺講笑話，讓爺爺奶奶過個快樂的晚年。風(fēng)和日麗的好天氣，我會和他們一起玩，讓他們的生活永遠充滿陽光。
我還會讓大街上的流浪者，在寒冷的冬日不再凍得渾身發(fā)抖，餓得面黃肌瘦。而讓他們吃飽穿暖，找到久違的親人，全家團圓，露出幸福的笑臉，也給他們一次重新做人的機會，讓他們的人生價值得以實現(xiàn)；讓賣花的小姑娘生意興隆，擺脫貧困，從此踏進校園，和我們一起汲取知識的養(yǎng)分，快樂健康地生活。
我想做一個快樂的天使，讓世間永遠沒有地震、海嘯、泥石流——————沒有死亡和憂傷。永遠充滿歡聲笑語，鳥語花香。
真的，我特想做一個快樂的天使，讓世間遠離黑暗和仇恨，讓陽光和愛心灑滿人間。
我們班的快樂天使篇七
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！
我市一個可愛的小女孩兒。爸爸常說我是家中的“開果”。每當爸爸憂煩腦或工作勞累是時，我就會上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調(diào)皮。有一年夏天，我參加夏令營去了北京，在火車上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏?！倍旱拇蠹议_懷大笑，都說我是個調(diào)皮可愛的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來，我那天真有趣的故事，不時惹得叔叔、阿姨們開懷大笑，都說我時一個活潑可愛得女孩兒。
我不僅調(diào)皮、貪玩兒，而且也非常愛學(xué)習(xí)。
一天，爸爸給我買了一本新書，我如饑似渴的讀了起來，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒聽見似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書，可心理卻還在書中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛和同學(xué)們說話，老師經(jīng)常批評我、教育我，讓我改正這個懷毛病，取人之長、補給之短。
我們班的快樂天使篇八
教學(xué)目標：
1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。
2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準備：
下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏。
教學(xué)過程：
1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。
提問：“什么季節(jié)下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”
2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。
3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發(fā)言結(jié)合的形式。
提問：“你與哪個小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時你的心情怎么樣？你想怎樣表達你的心情？”
（根據(jù)幼兒的回答鼓勵幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂）。
4、繪畫“玩雪”
提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來？
幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的.情景，提醒幼兒均勻涂色。
幼兒展示、講述自己的畫。
幼兒自己布置主題墻飾。
教學(xué)反思：
我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱?。這個活動歷時兩天，完全是根據(jù)孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。在感受雪的過程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調(diào)動了幼兒已有經(jīng)驗；在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的——————形態(tài)各異。
幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調(diào)動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內(nèi)容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富；有的提問還不夠嚴謹。
我們班的快樂天使篇九
天使彈著四弦琴，吹著喇叭從天空飛落，比天使快樂。
——題記。
十月，一個多節(jié)的月份。
初中和我想象的完全不一樣，充實又空虛地可怕，我拼命地把大量的作業(yè)完成，得到的，僅僅是一個大紅的“查”，“只要畫滿就可以了?！蹦Ч泶虬绲奈艺f道，“除非你想考試時一道題都做不出！”那個天使模樣的我緊接著拋下了這句話。
嗯，我一向是聽天使的話的。
天使為我的學(xué)業(yè)煩惱。
自習(xí)課的新鮮勁早已過去，不就是在學(xué)校預(yù)復(fù)習(xí)和做作業(yè)么。經(jīng)常會在晚上看到一兩只冒冒失失地小蟲子，它們撞到同學(xué)們的課本上，然后被心猿意馬地學(xué)生抓起來玩，中學(xué)生作文《比天使快樂》。我的衣服上立著一只豆娘，被一個男生抓了過去，一分鐘以后，我瞥了一眼，它在男生的手掌里抽動著，翅膀被摘掉了。
我看到窗外一個小天使在哭。
不能串班！這是老班定的制度，我晃悠悠地走到教室外面，“嘿，纖，我告訴你……”又是八卦，聽說***班的人都很早熟，流言蜚語遍布天下，“***小學(xué)三年級就寫情書了，只有六個字，你猜的到是哪六個字的吧，哈……”無聊，為女生打架的事都發(fā)生過，他們懂什么呀，言情小說看多了吧。
bobo頭的天使純真的大眼睛瞪得比牛大。
司空見慣的我沒什么，天使全被嚇哭，躲回天堂。
我咿呀呀地吹牛：“我比天使都快樂。”
我們班的快樂天使篇十
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過馬路，但是信號燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過不去，我看在眼里，心里很舍不得。
看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時一個金發(fā)藍眼睛的外國人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請問文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，?。偤梦乙?jīng)過，你跟著我走吧！”
那個老外感激的說著：“謝謝你，小弟弟，你真像個小天使呢！”
一個早上，我聽到了兩個贊許，其實對我而言，一點也沒有負擔，只是熱心一點，就幫助了人。他們哪里里知道，因為他們的夸獎，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當小天使，就看你肯不肯了！
我們班的快樂天使篇十一
雨在窗外朦朧，風(fēng)在耳邊低訴。
下著雨的幾天，期中考試來臨了。考場上的我，散漫地答著題，腦子里卻滿是昨天與好友的那場爭執(zhí)，那無謂的爭執(zhí)卻斷送了我倆多年的友誼，值得嗎？那是一場關(guān)于什么內(nèi)容的爭執(zhí)呢？我卻想不起來了，只覺得面前的試題風(fēng)吹雨般地撲面而來，我被深深地攪拌其中，越來越亂，越來越迷糊。我掙扎著走出考場，又是一陣清冷的風(fēng)雨。
“王妍，第十三名?！编蓿笆笔鞘裁匆馑?？我的腦子一炸，垂下了頭?！笆闭媸且粋€不祥的數(shù)字，令我猝不及防，落荒而逃。我的頭腦里滿是迷幻而又頹廢的想法。我沉默了，這熱熱鬧鬧的人群離我多遠啊。我也很驚訝，一個小小的挫折就這么輕易的打敗了我。我靜靜地坐在角落里，與寂寞相伴。昔日的好友又來到了我的身邊，她嘻嘻哈哈地跑過來，拍拍我的'肩膀，大大咧咧地說：“嗨，我的天使，不就是考了個十三嘛，我還二十五呢！何必呢？老天，她已經(jīng)完全忘記了那場爭執(zhí)！我的嘴角泛起一絲苦笑，喃喃自語：“天使？天使是另類的魔鬼啊?！薄氨緛砟Ч淼男牡滓灿幸涣９饷鞯姆N子，但他拒絕了愛的滋潤和寬容?！蔽业亩吅鋈豁懫鹨痪浠卮?。原來，魔鬼也可以變成快樂天使的。我向好友展顏一笑。她卻一臉詫異：“你到底是另類的魔鬼還是快樂的天使？”
又是半學(xué)期過去了，還是在風(fēng)雨中，我迎來了期末考試，然而我的心里卻充灑滿了燦爛的陽光。
我們班的快樂天使篇十二
天使，一個多么純潔的名字，她——是愛的使者，幸福的使者。我真想做一個天使！如果能讓我變成天使，我會把幸福歡樂，送給山區(qū)的孩子們，把健康帶給福利院的老人，把溫暖帶給冬日的流浪者，讓風(fēng)調(diào)雨順永遠伴隨我們的生活。
我最牽掛的是山區(qū)的孩子們，我會飛到大山深處，首先給山區(qū)的同學(xué)們、小朋友們，買齊學(xué)習(xí)用品和玩具，讓他們也能過上和我們一樣的快樂生活。我還要和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們生活得無憂無慮。我相信十年、二十年之后，他們一定都會成為軍人，大學(xué)生或有知識的人才。
安排好了山里的孩子們，我會迫不及待地飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，如電腦、手機等，讓爺爺奶奶也體會到現(xiàn)代生活的快樂，我還會給老奶奶們梳頭，老爺爺講笑話，讓爺爺奶奶過個快樂的晚年。風(fēng)和日麗的好天氣，我會和他們一起玩，讓他們的生活永遠充滿陽光。
我還會讓大街上的流浪者，在寒冷的冬日不再凍得渾身發(fā)抖，餓得面黃肌瘦。而讓他們吃飽穿暖，找到久違的親人，全家團圓，露出幸福的笑臉，也給他們一次重新做人的機會，讓他們的人生價值得以實現(xiàn)；讓賣花的小姑娘生意興隆，擺脫貧困，從此踏進校園，和我們一起汲取知識的養(yǎng)分，快樂健康地生活。
我想做一個，讓世間永遠沒有地震、海嘯、泥石流——————沒有死亡和憂傷。永遠充滿歡聲笑語，鳥語花香。
真的，我特想做一個，讓世間遠離黑暗和仇恨，讓陽光和愛心灑滿人間。
我們班的快樂天使篇十三
今天，小熊村突然召開動物大會，說要舉行一個叫做“”的評選比賽，誰都可以前來報名。通過層層選拔，最后選出蝴蝶、小蟲子、小鳥、小花貓和小雞五位選手競選“”。
有一天，蝴蝶和小鳥碰到一塊兒。蝴蝶說:“我每天無憂無慮，在天空中飛來飛去。高興了，就落在花枝頭采集花粉，品味花香。不高興了，就四處游玩，游覽美景。我是真正的。”小鳥說:“你看我有多自在，你聽我的歌聲多么甜潤，我才是名副其實的呢!”它們兩個互不相讓，爭論不休，最后都氣呼呼地飛走了，誰也不再理誰。
小花貓很不愛勞動，不過還好，有它的媽媽照顧它。有一天，小雞對小花貓說:“我聽說你不會游泳，是嗎?”小花貓很不高興，對小雞說:“胡說。我怎么能不會游泳呢?不信我這就游給你看?！闭f完，小花貓立即跳到河里，還沒等小雞反應(yīng)過來，小花貓就被河水淹死了。小雞從此心情低落，一直對小花貓的死深感歉疚。這天，小雞去趕集買菜，只顧低頭走路，沒想到一只大灰狼早就對它垂涎三尺，待到小雞發(fā)現(xiàn)大灰狼時，已經(jīng)來不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。
過了幾天，蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開始體驗到世界上的寂寞生活，不再像從前那樣快樂、自由地生活了。小鳥為了顯示自己的歌唱天賦，天天無休止地唱歌，驚擾得四鄰不安，人們紛紛向小熊村長告狀，反對小鳥競選“”。
結(jié)果，小蟲子成了公認的“”。因為它父母早就去世了，它一直默默地、踏實地，以一副笑臉面對現(xiàn)實生活，從不張揚自己。因此，它得到了所有動物的贊揚。
我們班的快樂天使篇十四
我是個快樂天使，整天笑嘻嘻的，幾乎沒有一點憂愁。俗話說，有福同享，有難同當。我也是這樣，瞧，我不僅自己天天快快樂樂的。還時常給予別人快樂，讓大家開開心心，將煩惱拋在九霄云外去。
寒假還有幾天就要結(jié)束了，而我卻一點也不緊張，在外面自由自在地玩耍呢！雖然我沒趁這點時間抓緊學(xué)習(xí)，但是我覺得在外面的這幾天很有意義，因為，我把快樂幸福分給了每一個人。
在我們這一棟樓里，有一位姓何的奶奶，她的老何的奶奶，她的老伴曾得過一場大病，要天天照顧他，十分勞累，十分可憐。
那天，下了第一場大雪。我與小伙伴們一起在操場上玩雪，玩著玩著，我不覺有了內(nèi)急，實在忍不住，于是我告別了伙伴，跑向廁所。
上完廁所了，我走出來，心想再到操場上去大干一番。剛出來，我就發(fā)現(xiàn)我住的樓房中有濃煙飄出。失火了？！我有點吃驚，連忙沖向有濃煙出沒的地方——二單元，我快速跑過去，登上樓梯，來到濃煙處一看。唉，原來是何奶奶在生爐子，她總是不小心搞滅了火，使原來的白煙變成黑煙，讓我產(chǎn)生錯覺?？粗昙o已老的何奶奶費力地生著爐子，我十分想幫助她，因為我早就想為她做點好事了。
我輕輕地走過去，親切地說：“何奶奶，我來幫您吧！
何奶奶顫巍巍地轉(zhuǎn)過身，她瞇縫著眼睛問我：“你是誰家的孩子呀？”
“這，您就不用知道了。”我笑著搖搖頭，拿起身邊的火鉗，“我來幫您！”
于是，我就工作起來。我先將一些木屑放進爐子的洞里，然后我又將黑炭添在木屑上，理所當然地倒點酒精，就放進一根燃燒的火柴棒點起來。呵，畢竟年輕，爐子一下子又著了。
何奶奶笑了，她快樂無比，她那滿臉的皺紋被笑容擠成一朵鮮花，她說：“世上好人多，連小孩子也會來幫我?！?/p>
我也不好意思的笑了，過后，我便輕輕地離開了那充滿笑聲的走廊。
通過這件事，我明白了：快樂并不是要占為己有，你只有與別人分享，你的人生才會變得幸福美滿！
我們班的快樂天使篇十五
假如我是，我會將我所有的快樂都獻給人類。假如我是，我會讓病魔纏身的病人看到希望，露出自信的笑容，讓生命之花處處開放。假如我是，我會飛到養(yǎng)老院，為老人捐一些錢讓他們頤養(yǎng)天年，我會上街給他們買一些生活用品，讓他們的日子過得幸福，安逸，讓他們吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老人們聊天、梳頭、洗腳，讓他們的生活充滿陽光。假如我是，我會讓無家可歸、流離失所的人穿上華麗的衣服，住上舒服的房屋，從今以后不再為生活而擔憂。假如我是，我會讓住在山里的孩子也背著書包高高興興的上學(xué)去。
我會向全世界述說他們的生活，希望好心的人們給他們無私的捐助。到時候，他們也能和我們一樣，背著書包，迎著對面來的風(fēng)，心里美極了。假如我是，我會飛到殘疾人身邊，告訴他們：我們每個人都有缺陷，都是被上帝咬過的蘋果，不要因缺陷而自卑，要因自己活著而高興，讓自己的生命更精彩。我會講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈。我會帶他們到公園來欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他們開心的從人生道路上站起來。假如我是，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。假如我是，我要用魔法，讓天空變得更藍，讓大地變得更綠，讓人們生活在環(huán)保無污染的環(huán)境里。假如我是，我不會再讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。我能有這么大的能力，是應(yīng)為我是！
我們班的快樂天使篇十六
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！
我市一個可愛的小女孩兒。爸爸常說我是家中的“開果”。每當爸爸憂煩腦或工作勞累是時，我就會上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調(diào)皮。有一年夏天，我參加夏令營去了北京，在火車上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏?！倍旱拇蠹议_懷大笑，都說我是個調(diào)皮可愛的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來，我那天真有趣的故事，不時惹得叔叔、阿姨們開懷大笑，都說我時一個活潑可愛得女孩兒。
我不僅調(diào)皮、貪玩兒，而且也非常愛學(xué)習(xí)。
一天，爸爸給我買了一本新書，我如饑似渴的讀了起來，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒聽見似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書，可心理卻還在書中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛和同學(xué)們說話，老師經(jīng)常批評我、教育我，讓我改正這個懷毛病，取人之長、補給之短。
這就是我——牛童，一個活潑、。
我們班的快樂天使篇十七
快樂，他熱鬧非凡。
校運動會上，拔河比賽異常激烈。當我班選手上場的時候，拉拉隊員在一旁吶喊助威?！耙?，我們贏了！”歡呼聲此起彼伏，我們這些拉拉隊員比參賽選手還要激動。
快樂，他寧靜安詳。
坐在書房里，手捧一本書，靜靜地閱讀著。燈光柔和，書香彌漫，此時的我，與書中的主人公對話，與作者交流，內(nèi)心充滿了喜悅。
愿每個人都能找到自己的快樂，讓孩子成為天堂里最快樂的天使……。
我們班的快樂天使篇十八
快樂，無處不在；快樂，在我們的心中；快樂，觸動我們的心靈。
在我們的生活中，有許許多多的快樂。只要做好自己，快樂就會來到我們的身邊?？墒牵钪杏羞@樣一些人，卻往往尋找不到自己的快樂；還有很多的人，整天都在想得到快樂，可得來的始終都是煩惱；還有的人，生活在權(quán)利與地位的爭奪中，天天有無數(shù)的應(yīng)酬，過度的勞累奔波使他們無法生活在快樂之中。其實，想要得到快樂的人，無需尋找快樂。只要放下心中過度追尋的權(quán)利與地位，快樂就會自然敲門。
有這樣一個故事：有兩個商人，他們在一起打賭。其中一個說：“快樂，并不需要依靠金錢和地位來得到，而是通過辛勤的勞動換來的！”而另一個人卻回答:“并不是所有的快樂都來源于勞動。你看，那很多的人勤勞的勞動以后，收入只能維持自己的生活。天天勞累奔波，你覺得幸福嗎？只有金錢和權(quán)利才能解脫自己。所以，擁有金錢和地位，你不用活得那么辛苦，你就會感到快樂！”
由于兩人意見不合，于是他們決定找一位打漁的漁夫做實驗。終于，也如漁夫的愿望，他們給了漁夫一大筆錢。從此，漁夫，就過上了無憂無慮的生活。過了一段時間以后，兩位商人再次找到了漁夫。當他們詢問漁夫“快樂嗎？”時，漁夫嘆了一口氣，沒有作答。于是，兩個商人感到很是不解。
又過了一年，漁夫生病了，并且找到商人，告訴他自己不喜歡這樣的生活。于是，兩位商人治好了漁夫的病，讓他回到自己原來的打漁生活中去。奇怪的是，漁夫的起色看起來越來越好。臉上整天洋溢著笑容。這個事例告訴我們：此時的漁夫是快樂的！這時，兩位商人不約而同地贊同著這樣一個觀點：快樂并不是靠金錢和地位來獲得的，而是自己辛勤的勞作。
快樂，無處不在。只要你勇敢面對生活，快樂就會來到你的身邊。
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