高考英語題目及答案預測范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 21:14:05
高考英語題目及答案預測范文(15篇)
時間:2023-11-29 21:14:05     小編:曼珠

通過總結(jié),我們可以找到自己需要改進的地方,以及解決問題的辦法。詳細記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。通過學習這些范文,可以提高自己的寫作技巧和表達能力,更好地傳達自己的想法和觀點。

高考英語題目及答案預測篇一

海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內(nèi)容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道,海報往往貼在醒目之處。

看例文:

請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報,內(nèi)容如下:

1.參加者:美國北地中學校隊和我校校隊。

2.地點:水泥球場。

3.時間:11月20日(星期天)下午4點。

4.組織者:我院學生會文體部。

5.海報發(fā)出時間:月14日。

高考英語題目及答案預測篇二

有的省市直接把書寫是否工整,卷面是否清晰好看列入評分標準中。而且即使評分標準中沒有這一項,書寫工整,卷面整潔的作文總是會給閱卷者良好的第一印象,在此基礎(chǔ)上,以一顆愉悅的心審讀你的文章,又有亮點出現(xiàn),想不給高分都難。

書寫小技巧,如果某一行最后一個單詞寫不下,不寫空的'較大不好看,可以用連詞符號“-“連接單詞從音節(jié)出分開,這樣卷面更好看。

2、內(nèi)容充實具體不跑題。

如果是給內(nèi)容的作文,一定要把要求的內(nèi)容寫全。不能光用些套句,沒有自己區(qū)別與別人的思想(這是寫作更高的要求),做到內(nèi)容具體不空洞。不能偏離主題。

高考英語題目及答案預測篇三

美國漫畫家羅素·邁爾斯系列漫畫《女巫希爾邁》中有這樣一個故事:兩座懸崖,中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊,禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說,峽谷太寬,她跳不過去。禿鷲對女巫說,不要用消極的思想打敗自己,只要她有熱情和積極的態(tài)度,就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下,熱血沸騰起來,她真的開始感到世界上沒有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果,女巫并沒有跳過峽谷。

禿鷲看著掉入峽谷的女巫,自言自語道:看來,光鼓動她的激情是不夠的,還得教她如何鍛煉腿部肌肉。

要求選好角度,確定立意,明確文本(詩歌除外),白擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透漏個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。

在預測高考作文的時候,一定要結(jié)合寧夏的歷年的高考作文和今年的考綱,知道每年出的作文題目是什么,近幾年的題目命題方向有哪些,這樣我們的預測才能個更加的準確!

高考英語題目及答案預測篇四

假定你是李華,你所在的學校已經(jīng)開學,為號召大家做好疫情的防控工作,請你代表學生會擬定一份通知,內(nèi)容包括:

1.各項防控規(guī)定;。

2.號召大家做好防控工作。

注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

高考英語題目及答案預測篇五

假如你是李華,你的美國網(wǎng)友peter參加中國象棋網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽獲得了一等獎。請根據(jù)以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。

1.祝賀他獲獎;。

2.肯定他付出的努力;。

3.詢問何時方便,在網(wǎng)上切磋棋藝。

注意:1.詞數(shù)100左右;。

2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;。

3.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

高考英語題目及答案預測篇六

假設(shè)不久前你們學校為貧困地區(qū)的孩子們籌款舉辦了一次慈善行活動。請據(jù)此在制定的位置上,以“walkforchildreninpoorareas”為題,為某中學生英文報寫一篇報道,內(nèi)容要點如下:

1.目的:為貧困地區(qū)的孩子們籌款。

2.10月23日,星期六。

3.路徑:學?!兄行?。

4.簡況:學生把自己分成四人一組,出發(fā)前計劃好了一切,步行很艱辛,但活動過程中大家互相幫助,互相支持。最終在許多人的幫助下,籌得善款5萬多元。

5.感受:每個人都很累,但都很高興,因為…。

注意:1.報道須包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順,意思連貫;。

2.第5要點的內(nèi)容須用至少2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;。

高考英語題目及答案預測篇七

10月28日上午,重慶市萬州區(qū)公交車上,乘客劉某因錯過目的地站要求停車,司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責,司機不斷回頭解釋與爭吵,乘客大多選擇旁觀不語,矛盾逐漸升級。當車經(jīng)過萬州長江二橋時,劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部,司機冉某放開方向盤進行回擊,雙方開始毆打,最終導致車輛失控,與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江,造成車上15個鮮活的生命在3秒內(nèi)瞬間消逝。

在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時,網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網(wǎng)友議論與謾罵。這次相關(guān)部門的真相披露和辟謠工作相當及時,事故真實情況和相關(guān)調(diào)查結(jié)果第一時間向社會公布,讓民眾了解真相。

讀了上面這則材料,你有怎樣的感觸與思考?請選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。

范文:十五條人命,帶來的教訓足夠深刻了。

公交車坐過了站,小事。因為這樣的小事,司機跟乘客吵架打斗,竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布,相信很多人都和島叔有相同的感受:痛惜??蓱z同車另外13人,因為別人的錯誤,賠上了自己的性命。

慘痛的事故,再次彰顯了遵守公共秩序,遵守公共規(guī)則的重要性。

出門在外,就算不是為了社會大眾,為了自己的利益,也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調(diào)大家預期,保護大家共同利益的。

就算是仇人相見,在公共規(guī)則面前,也要一體遵守,不然就是零和博弈?!秾O子?九地》說:“夫吳人與越人相惡也,當其同舟共濟,遇風,其相救也如左右手?!?/p>

破壞規(guī)則,各行其是、唯我獨尊,坐過了站,不是我沒注意,而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬,是系統(tǒng)的病毒,必須及時處理。

危害公共安全,法律上有明確規(guī)定,很清楚:如果公交司機在開車過程中受到攻擊,造成車禍,傷及他人的,肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定,以危險方法危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

前兩天,北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒,抄起整箱牛奶,多次砸向司機,致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭,釀成險情。目前,嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。209月,浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機,換來12萬賠償,再加3年大牢。

理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話,而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害,吵架、辱罵,甚至動手,這樣的任性舉動,人人得而誅之。有網(wǎng)友貼出視頻,有人在公交車上拽司機方向盤,被其他乘客一腳踹老實了。

大快人心。所以有時候,當惡事發(fā)生時,遇警察等公權(quán)力不在場,這類一腳飛踹,不妨看作是見義勇為,因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。

人生來都是社會的動物,有社會,便有規(guī)則,再任性,再沖動,也要學會在規(guī)則面前低頭,這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為,警察要管,普通人不妨也要挺身上前,要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時,這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為,必須受到法律嚴懲,而且要廣而告之,使更多人明規(guī)則、知底線。

最后,島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。

知進退。明了輕重緩急,“進所當進、止所當止、退所當退”,一切要以規(guī)則為準繩。

知己責。經(jīng)濟越發(fā)展,群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關(guān)切。

知輕重。人生在世,什么重要,什么次要,千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚,旁觀者也得有擔當。公共安全,需要共同維護,如果袖手旁觀,那“覆巢之下,安有完卵?”

2022高考熱點素材有哪些。

話題:重慶萬州公交車墜江事件,到底誰是誰非。

說到重慶市萬州公交車墜江事件,不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源,有的人說女乘客動手打司機那一刻,司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質(zhì)可講。無論最終誰是誰非,悲劇都無可挽回,生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為20高考作文命題材料之一,高考黨寫作選取的角度可以有多方面,公民素質(zhì),對于生命的思考,沖動引起的后果等角度都是作文切入點,各位考生也要做好這方面知識補充哦!

素材:20,張念積極響應國家“一帶一路”號召,飛往柬埔寨,開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產(chǎn)“吳哥窟”的修復工作。

從塌落的建筑中找回1萬多塊原石,按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內(nèi)容。而這些石頭,最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中,張念展示出中國古建筑工程師的風采。

(備考提示:小眾人物素材,有數(shù)據(jù),有張力,透露強烈的民族自豪感,建議背下來)。

2022高考語文復習備考策略。

一、找準提分點,做好有效復習計劃。

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的,所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習,全面、客觀分析,梳理出存在的突出問題,找到自己的薄弱版塊或薄弱考點,分析原因,確定可提分點,做好針對性計劃,提高復習效率。計劃要精準,具體到每一個復習點,具體到形成每日計劃,如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練,把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。

二、分類梳理,建立必備知識體系。

新高考形勢下,必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起,分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系,思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系,而不是單純將試題歸類,記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關(guān)文體知識體系,真正弄明白相關(guān)術(shù)語概念。如議論性文本中論證特點有哪些,能否理清文章脈絡(luò),是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次,人稱、視角、節(jié)奏,風格、情調(diào)、氛圍、場景,語氣、句式、閑筆、暗示,設(shè)置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ),是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解,而不是死記硬背。

三、強化寫作,全面進行升格訓練。

作文是重中之重,必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物,結(jié)構(gòu)上言之有序,語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練,細化分類,按照主題,逐類分析,提升精準審題能力;加強作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓練,加強作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運用訓練,強化材料的時代意義,學會運用材料,加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練,通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎(chǔ)上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累,學會從不同角度思考、分析問題,使作文有高度,有廣度,有深度。在整個過程中,閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練,提高答題精準度。

現(xiàn)在的語文高考題,主觀題增多,思維含量大,書寫量大,答題時間相當緊張,平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經(jīng)驗,提高限時答題能力,有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練,將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類,勾畫圈點異同點,通過比較審讀,進一步提升題干審讀的準確性,明確問題指向,理清答題思路,提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識,之前有很多考生缺乏規(guī)范意識,條理不清,表述不到位,這其實是答題習慣和表述能力的問題,需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求,落實到位,提升具體作答的規(guī)范性,讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。

希望每一位考生在這個關(guān)鍵時刻,保持清醒的頭腦,凝神聚氣,扎實努力,一步一個腳印,信心滿滿迎接高考!

高考英語題目及答案預測篇八

聽力后句比前句重要,回答比提問重要。若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。

2、閱讀:30分鐘。

審題時注意題干有沒有特殊的副詞或形容詞。定位盡量選兩個詞,回避全文核心詞。

3、完形填空:15分鐘。

從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。先縱觀全文大意。選擇答案,如果遇上不會的單詞,從會的單詞排除。通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。

4、七選五:10分鐘。

從答案出發(fā),再到文章,通常為議論文,著眼每個小標題,小標題就可以決定選項。

5、改錯:10分鐘。

改錯通常有以下幾種情況:名詞單復數(shù)用錯、動詞時態(tài)錯誤、介詞的多余或缺失、第三人稱單數(shù)漏掉s、就近原則對主語的影響。

6、作文:35分鐘。

明確自己要寫的作文的體裁,一定要抓住文章的體裁,建立自己的寫作格式;明確寫作中所運用的時態(tài),在寫作時首先就要敲定作文的基調(diào),定好時態(tài);明確作文的表達內(nèi)容和順序,要在作文中做到主次分明、表達準確、承上啟下,不給人一種泛泛而談、模糊而凌亂的感覺。

高考英語題目及答案預測篇九

重點高校畢業(yè)、工作體面、有車有房、在合適的年齡結(jié)婚生子……這樣的人生被一些網(wǎng)友稱為“標配人生”。2018年8月,《中國青年報》社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對1997名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,56.7%的受訪者追求“標配人生”,58.1%受訪者認為“標配人生”目標更清晰,61.2%受訪者認為自己已經(jīng)過上了“標配人生”。

工作體面穩(wěn)定、有房有車和婚姻幸福,確實是許多人認為的“人生標配”。在多數(shù)人看來,擁有這三大要素的人生,夫復何求?在我們每個人周圍也確實有許多人追求“標配人生”。不追求“標配人生”,似乎也是沒有上進心、沒有基本抱負的表現(xiàn)。不過在我看來,“標配人生”并沒有整齊劃一的標準答案,我們不能認為實現(xiàn)了“標配人生”就等于成功,甚至是人生贏家,也不必為達不到“標配人生”而焦慮不已,覺得自己是人生輸家。

每個人起點不相同,這就決定每個人的人生“裝配”會有所不同。比如從農(nóng)村辛辛苦苦走出來的“城一代”,靠自己尋找工作,靠自己攢錢買房,靠自己在城里經(jīng)營婚姻與家庭、教育下一代。僅拿攢錢買房來說,就要舉全家之力,再加上四處舉債,才付得起首付,接下來便是漫漫還貸路。若要與“城二代”比較其他人生“配件”,更會讓自己疲憊不堪,不如腳踏實地,過一過低配生活,別因不切實際的目標、盲目比較與追求,而迷失了自我,迷失了方向。

人們對待工作體面穩(wěn)定、家庭婚姻幸福、有房有車等指標的認識也不盡相同。比如工作體面,有人認為端一個穩(wěn)穩(wěn)的鐵飯碗就叫體面;有人認為接觸的圈子越大、社交越廣泛、含金量越高就叫體面……衡量標準不同,認識也就不同。有人覺得自己的人生只是“標配”,在他人眼里卻是“頂配”。所以不必用一個標準來衡量自己。

我們可以追求“標配人生”,但這里所謂的“標配人生”并非指工作、車房等物質(zhì)“配件”,而是對生活、工作、家庭、人生擁有期許,并為之努力,在自己能力范圍內(nèi)回饋社會、奉獻力量。故有學者認為,自律、行動、努力才應該是人生的重要標配,“對人生來說,更重要的是開始行動、保持行動,并持之以恒?!币灿腥苏f:“盡自己努力,慢慢靠近自己想要的生活,而不是追趕‘標配’,才算沒有辜負歲月。”

實際上,的人生不應該要“標配”,而是要“定制”。把過上“標配人生”當作奮斗目標,雖會讓自己的人生更有清晰的目標和規(guī)劃,但也可能把人生過成“標準答案”,成為庸常的大多數(shù)。有網(wǎng)友就如此舉例:馬云沒有追求穩(wěn)定工作的“標配”,成了商業(yè)巨頭;馬化騰沒有追求有房有車的“標配”,成就了騰訊的傳奇;劉強東沒有追求擁有多少存款的“標配”,讓京?|風光無限……如此看來,“標配人生”確實可能成為“庸常人生”,這值得我們反思與警惕。

高考英語題目及答案預測篇十

高考試卷難度單單從試卷的試題本身來說,這個和每個人的知識點掌握程度和擅長的題目類型有關(guān)系,還和個人的臨場發(fā)揮有關(guān)聯(lián),所有高考考生現(xiàn)場狀態(tài)非常重要。

從近十年的高考試卷難度來看,總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了,高考錄取分數(shù)線必然下降;反之,高考錄取分數(shù)線必然上升。

高考是高中教學的燈塔和風向標。今年的高考英語整體方向是趨于運用和理解。往常復習高考英語的方法策略中,考生往往需要死記硬背大量知識,同時以考點為單位背大量的解題方法,從而忽略了訓練。今年的高考給這樣的復習方式敲響了警鐘。英語的學習,已經(jīng)告別了囫圇吞棗的時代,邁入了素質(zhì)教育的時代。

高考英語題目及答案預測篇十一

按照歷年慣例,預計河南高考錄取分數(shù)線將于6月下旬公布,屆時考生可點擊進入河南高考錄取分數(shù)線欄目查詢。

每年的高考錄取都是在查完成績一周之后進行,查詢方式分為兩種:

方式一:河南教育考試院。

方式二:河南各院校。

今年河南高考錄取查詢也不例外,考生可任意選擇一種方式進行查詢。

高考英語題目及答案預測篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

青春為何?“青春”是一個洋溢著活力的名詞?!扒唷?,給人以青綠、青萃之感;“春”,春天,一個生機盎然的季節(jié)。正處于青年時期、正青春的我們,就似化學反應中的活化分子,有著火一般的激情與永不停息的熱情,那跳動的脈搏,奔騰的血液中無不彰顯我們的能量與活力。

青春為何?青春,也是一段彌足珍貴而又飛逝的歲月。日本作家渡邊和子曾言:“我看見那些歲月如何奔馳而過,挨過了冬季便迎來了春天?!比兆泳驮谶@春冬的交替更迭中悄然流逝,似掌中沙、夢中境。同樣地,正值芳華的我們,也不會青春常駐。如何讓自己的青春綻放出絕代芳華,讓自己的人生更有價值?奮斗!

1939年,毛澤東說:“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?!苯袢藭r常談?wù)搩r值,那么有價值的是什么?是財富?是健康?是親情?誠然,這些從某種程度上來看,價值不菲,但是,依愚之見,最有價值的,莫過于一個人為了追尋他心中的價值而奮斗不止的過程。而青春,正應是這樣的一個過程。

青春何為?奮斗!奮斗者是精神最為富足的人。安德烈?紀德在《人間食糧》一書中寫道:“你不知道,為了對生活發(fā)生興趣,我們付出了多大的努力?!逼鋵崳粌H僅是生活,我們周遭的一切事物,其本質(zhì)上都是物質(zhì),物質(zhì)是乏味的、無趣的。于是自然地,一個人的內(nèi)心的滿足感以及幸福感將會直接取決于他為了使這些物質(zhì)變得有趣、變得有意義付出了多少,換言之,他奮斗了多少,同理,青春也需要我們用矢志不渝的奮斗來為其增光添彩。

今年國慶黃金周期間,諾貝爾獎的各獎項獲獎人員依次揭曉。其中縱然有已逾高齡的日本科學家,可也不乏來自美國加州理工的年輕女科學家。一位女性,青春對她意味著什么,我想大家都明白。而唐娜?斯崔克蘭和阿諾德毅然將自己的寶貴年華投入到科學研究當中,為了全人類的福祉而奮斗,這樣的青春,難道不比花容月貌更有意義,也更值得稱贊嗎?(在強大的理據(jù)論據(jù)之后,事實論據(jù)順勢而出。)。

習近平總書記說:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢者。”所以,讓我們一起砥礪奮斗,不負芳華吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高考英語題目及答案預測篇十三

在做題過程中,一定要注意時間的合理分配,但是不要為了爭分奪秒而粗心大意。尤其是審題過程中一定要細心細心再細心,做完一道題后不要過度急于進入下一道題,最佳的做法是先讓大腦緩沖5-10秒時間,以便大腦跳出固有模式,以全新的思維去思考下一道題。換言之,“磨刀不誤砍柴工”。

第一眼看過去答不出的題先放棄,“棄卒保帥”

眾所周知,高考時間很緊張,尤其是數(shù)學和理綜或文綜,所以基本上沒有時間能夠被浪費,所以聰明人的做法是先掃描一眼題干,倘若毫無頭緒,再仔細閱讀一遍題目,還是毫無思路就先放棄;迅速進入下一題自己會做的,做完所有會做的題后再回過頭來“啃難啃的骨頭”,也就是做所謂的難題。

這樣一來起碼基礎(chǔ)題該拿的分拿到了,而不是因為糾結(jié)于難題錯過做本該能拿分的題而懊悔不已。高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)之一就是學會適當舍棄,一定要舍棄那些你能力范圍之外,絕對答不出來的題,否則花費大量的時間最后一無所獲、徒勞無功。然而并不是說看一眼都沒認真思考就放棄,而是講究方法策略的,倘若你在一道題傷糾纏了五分鐘,還是一點思路都沒,這時候就果斷放棄吧。

高考英語題目及答案預測篇十四

一、根據(jù)自己愛好。

你喜歡的領(lǐng)域是建筑、電子、醫(yī)學、法律、財務(wù)、環(huán)保、物流、電力,或者是藝術(shù)、體育。只有選擇愛好的專業(yè),學自己感興趣的知識,這樣你無論工作、還是學習,才更有動力堅持下去。

二、先專業(yè)后學校。

俗話說:寧可當雞頭,也不做鳳尾。哪怕你成績稍微高些,然后你選擇了的所謂的名校的冷門專業(yè),那么有可能畢業(yè)就失業(yè)。但是,如果你選擇的是二本、或者大專學校,可你的專業(yè)是熱門專業(yè),那么人才市場上供你選擇的職位多,你就容易就業(yè),前途也一片光明。

三、了解學校情況。

在網(wǎng)上搜索有關(guān)學校的介紹。你可以到學校官網(wǎng)、論壇了解情況,甚至還可以加群了解學長們的生活、學習、和就業(yè)情況。學長們的發(fā)言是最有參考價值,因為他們都經(jīng)歷過了。

高考英語題目及答案預測篇十五

10月28日上午,重慶市萬州區(qū)公交車上,乘客劉某因錯過目的地站要求停車,司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責,司機不斷回頭解釋與爭吵,乘客大多選擇旁觀不語,矛盾逐漸升級。當車經(jīng)過萬州長江二橋時,劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部,司機冉某放開方向盤進行回擊,雙方開始毆打,最終導致車輛失控,與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江,造成車上15個鮮活的生命在3秒內(nèi)瞬間消逝。

在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時,網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網(wǎng)友議論與謾罵。這次相關(guān)部門的真相披露和辟謠工作相當及時,事故真實情況和相關(guān)調(diào)查結(jié)果第一時間向社會公布,讓民眾了解真相。

讀了上面這則材料,你有怎樣的感觸與思考?請選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。

范文:十五條人命,帶來的教訓足夠深刻了。

公交車坐過了站,小事。因為這樣的小事,司機跟乘客吵架打斗,竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布,相信很多人都和島叔有相同的感受:痛惜。可憐同車另外13人,因為別人的錯誤,賠上了自己的性命。

慘痛的事故,再次彰顯了遵守公共秩序,遵守公共規(guī)則的重要性。

出門在外,就算不是為了社會大眾,為了自己的利益,也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調(diào)大家預期,保護大家共同利益的。

就算是仇人相見,在公共規(guī)則面前,也要一體遵守,不然就是零和博弈?!秾O子?九地》說:“夫吳人與越人相惡也,當其同舟共濟,遇風,其相救也如左右手?!?/p>

破壞規(guī)則,各行其是、唯我獨尊,坐過了站,不是我沒注意,而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬,是系統(tǒng)的病毒,必須及時處理。

危害公共安全,法律上有明確規(guī)定,很清楚:如果公交司機在開車過程中受到攻擊,造成車禍,傷及他人的,肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定,以危險方法危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

前兩天,北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒,抄起整箱牛奶,多次砸向司機,致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭,釀成險情。目前,嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。9月,浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機,換來12萬賠償,再加3年大牢。

理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話,而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害,吵架、辱罵,甚至動手,這樣的任性舉動,人人得而誅之。有網(wǎng)友貼出視頻,有人在公交車上拽司機方向盤,被其他乘客一腳踹老實了。

大快人心。所以有時候,當惡事發(fā)生時,遇警察等公權(quán)力不在場,這類一腳飛踹,不妨看作是見義勇為,因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。

人生來都是社會的動物,有社會,便有規(guī)則,再任性,再沖動,也要學會在規(guī)則面前低頭,這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為,警察要管,普通人不妨也要挺身上前,要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時,這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為,必須受到法律嚴懲,而且要廣而告之,使更多人明規(guī)則、知底線。

最后,島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。

知進退。明了輕重緩急,“進所當進、止所當止、退所當退”,一切要以規(guī)則為準繩。

知己責。經(jīng)濟越發(fā)展,群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關(guān)切。

知輕重。人生在世,什么重要,什么次要,千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚,旁觀者也得有擔當。公共安全,需要共同維護,如果袖手旁觀,那“覆巢之下,安有完卵?”

2022高考熱點素材有哪些。

話題:重慶萬州公交車墜江事件,到底誰是誰非。

說到重慶市萬州公交車墜江事件,不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源,有的人說女乘客動手打司機那一刻,司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質(zhì)可講。無論最終誰是誰非,悲劇都無可挽回,生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為高考作文命題材料之一,高考黨寫作選取的角度可以有多方面,公民素質(zhì),對于生命的思考,沖動引起的后果等角度都是作文切入點,各位考生也要做好這方面知識補充哦!

素材:,張念積極響應國家“一帶一路”號召,飛往柬埔寨,開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產(chǎn)“吳哥窟”的修復工作。

從塌落的建筑中找回1萬多塊原石,按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內(nèi)容。而這些石頭,最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中,張念展示出中國古建筑工程師的風采。

(備考提示:小眾人物素材,有數(shù)據(jù),有張力,透露強烈的民族自豪感,建議背下來)。

一、不問收獲、但問耕耘。

進入高三以后,有兩種狀態(tài)是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進入不了狀態(tài),這樣導致的就是學習效率很低,學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔心最后的結(jié)果,但是沒有行動,不能靜下心來學習,永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著,最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中,在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解,給自己設(shè)計發(fā)展的階梯,按部就班的完成我們該完成的任務(wù),這樣說來高三應該“活在當下”,走好每一步,也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天,上好每一節(jié)課,做好每一道題,認真對待每一次考試……(做好每一個“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。

我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ),對于高考來說,基礎(chǔ)知識多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實、只有更扎實。

學科發(fā)展一定要均衡,要有優(yōu)勢科目,但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外,更主要的任務(wù)是把劣勢學科給補上來,有的學生總是說自己不適合學哪個學科,我看不是,第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了,得狠一點,只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。

計劃性、條理性。

對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗,不能無計劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效,要符合高三的規(guī)律和特征,也得符合自己的基本情況。

計劃再好也只是計劃,不落實沒有實際價值,執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,既要有大計劃,每一個階段都有計劃,同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天,小計劃的學習內(nèi)容要具體到位,而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有,從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應對備考。

對于高三來說,考試是一個常態(tài),提醒大家對待考試要有從容的心態(tài),不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識和憂患意識是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學之間可以相互激勵,我們應該和同學多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認真做好自己的復習。第二,如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的,但是要及時調(diào)整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài),始終做到目標明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16520335.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔