寫(xiě)總結(jié)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地運(yùn)用于實(shí)踐中。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，要注重用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。大家可以參考一下下面這些總結(jié)范文，或許會(huì)有一些寫(xiě)作上的啟示。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇一
在20xx年度的工作中，文學(xué)院始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)工作，取得了進(jìn)展，為今后工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級(jí)精品課程“美學(xué)研究”擬請(qǐng)驗(yàn)收鑒定；郭家寶主持的“中國(guó)古代文學(xué)”和陳潔主持的“中外語(yǔ)言學(xué)史”2門省級(jí)精品資源共享課程、邱麗主持的省級(jí)視頻公開(kāi)課“大學(xué)語(yǔ)文”和省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃“卓越中學(xué)語(yǔ)文教師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等均順利通過(guò)階段性檢查；劉愛(ài)蓮主持的省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“師范本科生全學(xué)程‘雙導(dǎo)師制’培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與理論研究”也順利通過(guò)階段性檢查；李大同獲批20xx年省級(jí)大規(guī)模在線開(kāi)放課程（mooc）1門。
本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，教學(xué)研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項(xiàng)校級(jí)教研重點(diǎn)或一般項(xiàng)目均順利通過(guò)階段性檢查；任榮主持申報(bào)的教研課題獲批立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目。
文學(xué)院按照“選留優(yōu)秀人才、引進(jìn)必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，目前，本學(xué)科各方向團(tuán)隊(duì)的建設(shè)均卓有成效，逐步形成了一個(gè)個(gè)富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。過(guò)去一年新引進(jìn)碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。
1．開(kāi)展教育教學(xué)思想大討論。
為盡快適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)大學(xué)教育提出的新挑戰(zhàn)、進(jìn)一步明確我院辦學(xué)定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索并形成與之相適應(yīng)的教學(xué)方法。
2．加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
我院以漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)。在漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)方面，以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍、科學(xué)研究為手段，以學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提高為目標(biāo)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。
3．認(rèn)真組織教育實(shí)習(xí)。
認(rèn)真組織20xx級(jí)本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)，20xx級(jí)本科積極參與學(xué)校組織的“小分隊(duì)”模式的教育實(shí)習(xí)，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認(rèn)真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實(shí)習(xí)都取得優(yōu)異的成績(jī)，并圓滿完成了學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。
4．畢業(yè)論文、學(xué)年論文工作有序進(jìn)行。
在全院教師的辛勤指導(dǎo)下，較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作及答辯工作，學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文安排已完成，學(xué)生與指導(dǎo)教師已取得聯(lián)系，指導(dǎo)工作有序進(jìn)行。
5.積極舉辦教學(xué)方面的學(xué)生座談會(huì)。
舉辦學(xué)生座談會(huì)1次，了解學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)的意見(jiàn)和要求并及時(shí)采納學(xué)生提出的好的意見(jiàn)和建議，通過(guò)舉辦各種學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
6．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。為維護(hù)我院良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)，采取多種形式的措施，成效明顯。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇二
為充分做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保本學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展，落實(shí)學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展-學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學(xué)工作檢查小組，詳細(xì)制定了期初教學(xué)檢查計(jì)劃。經(jīng)教研室自查后，我院于8月30日上午對(duì)各教研室的期初教學(xué)文件進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。總體來(lái)講，每一位老師能在暑假期間完成學(xué)院布置的教學(xué)文件，諸如教案、教學(xué)日歷的撰寫(xiě)等工作。但是，在檢查教學(xué)文件的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，各位教師已按照學(xué)院提出的整改建議進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將期初教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
（一）教學(xué)文件檢查。
本學(xué)期期初檢查，我院重點(diǎn)檢查本學(xué)期開(kāi)設(shè)所有課程的大綱、教案和教學(xué)日歷。
1、教案撰寫(xiě)情況。
教案的書(shū)寫(xiě)格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準(zhǔn)，教案撰寫(xiě)嚴(yán)格按照“撰寫(xiě)要求”進(jìn)行。其中，大學(xué)英語(yǔ)教研室教師分為五個(gè)備課組，假期實(shí)行集體備課；商務(wù)英語(yǔ)各年級(jí)共開(kāi)設(shè)22門課程，由20名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中1名新進(jìn)教師,2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學(xué)大綱及新版的教案模板撰寫(xiě)整學(xué)期的教案。經(jīng)學(xué)院檢查，大部分教案的教學(xué)流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語(yǔ)教研室由于開(kāi)學(xué)教研室主任提出辭職，學(xué)院臨時(shí)新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學(xué)院正督促外聘教師撰寫(xiě)課程教案，保證提前備好前兩個(gè)月的教案。
2、高職教學(xué)大綱的修訂情況。
依照上學(xué)期教學(xué)工作例會(huì)上教務(wù)處對(duì)高職教學(xué)大綱的要求，我院在上學(xué)期期末就大綱的修訂事宜專門開(kāi)會(huì)討論，傳達(dá)了學(xué)校要求，大學(xué)英語(yǔ)教研室老師利用假期時(shí)間完成了教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)學(xué)院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學(xué)?？傮w要求。
3、教學(xué)日歷檢查情況。
開(kāi)學(xué)初，各教研室老師按照學(xué)校2020-校歷，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)日歷，內(nèi)容詳實(shí)。
（二）教學(xué)任務(wù)、課表核查情況。
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學(xué)任務(wù)、課表核對(duì)的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級(jí)課表、學(xué)生名冊(cè)。
（三）新開(kāi)課、開(kāi)新課教師的'試講情況。
8月29日，學(xué)院配合質(zhì)評(píng)處組織了本學(xué)期新開(kāi)課、開(kāi)新課教師的試講工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)蘭寧鴿教授和學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)、各教研室主任及副主任一起參與了聽(tīng)課評(píng)課。蘭寧鴿教授提出，新開(kāi)課的教師要把握課程特點(diǎn)，合理安排教學(xué)任務(wù)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
（四）試卷復(fù)查情況。學(xué)期初學(xué)院再次組織各教研室核查了20xx-第二學(xué)期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學(xué)期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學(xué)期期末教學(xué)檢查情況通報(bào)》以及質(zhì)評(píng)辦抽查試卷所提出的問(wèn)題，教研室組織教師對(duì)所有試卷進(jìn)行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學(xué)生成績(jī)單順序一致，小分計(jì)算是否準(zhǔn)確，對(duì)所查問(wèn)題已全部進(jìn)行修改并將試卷封存。
（五）語(yǔ)音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課，學(xué)院提前對(duì)各課程授課教室、語(yǔ)音室的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了檢查。語(yǔ)音室配備學(xué)生機(jī)50臺(tái)，教師機(jī)2臺(tái)，計(jì)算機(jī)均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用，并且所有計(jì)算機(jī)安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學(xué)和課堂上與學(xué)生的互動(dòng)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)配有耳機(jī)一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學(xué)生對(duì)語(yǔ)音室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。語(yǔ)音室準(zhǔn)備安排20級(jí)商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)和英語(yǔ)語(yǔ)音兩門課程，開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題：
（一）個(gè)別教案內(nèi)容不夠充實(shí)，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn)；
（三）外教沒(méi)有及時(shí)到位，導(dǎo)致20xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程開(kāi)學(xué)臨時(shí)由商務(wù)英語(yǔ)教研室三位教師代課，外教到位時(shí)間不詳。
（四）語(yǔ)音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
（一）針對(duì)個(gè)別教師教案不夠詳盡的問(wèn)題，學(xué)院已將問(wèn)題進(jìn)行反饋，任課教師已在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充、完善。
（二）針對(duì)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)教研室個(gè)別外聘教師教案不全的問(wèn)題，學(xué)院令其利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)，爭(zhēng)取備出半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，并要求其在教學(xué)過(guò)程中積極反思，進(jìn)一步修改和完善。
（三）針對(duì)外教沒(méi)有及時(shí)到位的情況，學(xué)院已聯(lián)系對(duì)外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時(shí)間。
（四）正對(duì)語(yǔ)音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問(wèn)題，學(xué)院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇三
根據(jù)本人20xx年履職盡責(zé)工作項(xiàng)目清單，主要工作職責(zé)為科學(xué)研究、三峽地區(qū)智庫(kù)建設(shè)和國(guó)際合作與交流三個(gè)方面?，F(xiàn)對(duì)有關(guān)工作職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，便于今后更好地履職盡責(zé)。
（一）工作目標(biāo)：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強(qiáng)科研合作與交流，增強(qiáng)科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強(qiáng)高水平科研成果建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師發(fā)表能促進(jìn)學(xué)院碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)的高水平的科研論文與學(xué)術(shù)專著，提升學(xué)院教師科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
4、辦好20xx中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)展會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，做好周密的會(huì)議安排，組織有關(guān)有關(guān)教師積極參會(huì)，保證會(huì)議取得圓滿成果；5。辦好三峽經(jīng)濟(jì)管理論壇。邀請(qǐng)宜昌市政府部門領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，加深教師對(duì)宜昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力進(jìn)一步提高。在20xx年，經(jīng)管學(xué)院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力為目標(biāo)，抓住國(guó)家基金申報(bào)、高水平論文、專著撰寫(xiě)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來(lái)學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，召開(kāi)國(guó)家基金申報(bào)研討會(huì)提高，注重國(guó)家基金申報(bào)書(shū)填寫(xiě)質(zhì)量與申報(bào)成功率。通過(guò)廣大教師的努力，20xx年縱向項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)達(dá)到40項(xiàng)目，其中國(guó)家社科基金1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；縱向經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專著3部?？蒲谐晒馁|(zhì)量與社會(huì)影響力顯著提高。
2、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)注重效果。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院通過(guò)舉辦和承辦重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家舉辦學(xué)術(shù)講座，支持教師參加國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議等措施，顯著地改善了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行教授博士舉辦學(xué)術(shù)講座的制度，本年度舉辦學(xué)術(shù)講座40場(chǎng)；同時(shí)邀請(qǐng)了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外知名專家來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，使學(xué)院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為教師科研工作的開(kāi)展找準(zhǔn)了方向；學(xué)院鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)者的交流，提高三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院知名度。本年度教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議共30多人次。同時(shí)，學(xué)院特別注意營(yíng)造國(guó)際化學(xué)術(shù)交流氛圍，邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流。學(xué)院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院與河海大學(xué)和印度行政管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第一屆“國(guó)際工程征地移民管理高級(jí)研討班”；與河海大學(xué)共同舉辦20xx年中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)換屆和學(xué)術(shù)年會(huì)；與上海社會(huì)科學(xué)院共同舉辦“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會(huì)。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學(xué)院的新生力量和未來(lái)發(fā)展動(dòng)力，學(xué)院根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，通過(guò)設(shè)立院級(jí)資助科研項(xiàng)目、水庫(kù)移民研究中心開(kāi)放基金課題等支持和幫助青年教師開(kāi)展研究工作，同時(shí)積極鼓勵(lì)青年教師加入到研究團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升科研能力。通過(guò)培訓(xùn)、講座、研討會(huì)提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學(xué)院科研隊(duì)伍的生力軍。
（四）存在問(wèn)題及原因。
一是國(guó)家基金申報(bào)面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，部分老師因?yàn)槎啻紊陥?bào)未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學(xué)院國(guó)家基金要上新臺(tái)階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來(lái)越大。撰寫(xiě)高水平科研論文需要花費(fèi)大量時(shí)間與精力，部分教師教學(xué)任務(wù)繁重，投入寫(xiě)文章的精力有限，同時(shí)沒(méi)有改進(jìn)研究方法，論文寫(xiě)作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎(jiǎng)成果需要較長(zhǎng)時(shí)間的培育，一些教師沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會(huì)承認(rèn)。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是要建立國(guó)家基金申報(bào)的長(zhǎng)效機(jī)制。要鼓勵(lì)教師夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提升申報(bào)實(shí)力，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)應(yīng)提高對(duì)國(guó)家基金的獎(jiǎng)勵(lì)力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)科研目標(biāo)，正確處理科研與教學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2。聘請(qǐng)有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校開(kāi)展交流，加深他們對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學(xué)研合作深度與廣度。
3。積極為廣大教師深入實(shí)際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過(guò)程存在的困難與問(wèn)題，提升教師對(duì)科研管理服務(wù)工作的滿意度。
（三）完成情況。
1，學(xué)院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務(wù)，承擔(dān)和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項(xiàng)目，承接的項(xiàng)目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測(cè)評(píng)估、精準(zhǔn)扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)估報(bào)告被有關(guān)部門直接采納和應(yīng)用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。學(xué)院同時(shí)聘請(qǐng)政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)院開(kāi)展交流，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接工作，引導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務(wù)，提高咨詢服務(wù)工作的有效性與針對(duì)性，學(xué)院全年簽訂的.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目合同金額300多萬(wàn)元。
2．學(xué)院為教師開(kāi)展社會(huì)服務(wù)與咨詢提供支持，拿出20多萬(wàn)元科研發(fā)展經(jīng)費(fèi)支持40多名中青年教師深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究工作，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，完成調(diào)研報(bào)告30多篇。學(xué)院將教師完成的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告編輯成《宜昌發(fā)展研究報(bào)告20xx》，提交給宜昌市委、市政府、市人大和市政協(xié)，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧。這表明學(xué)院在建設(shè)區(qū)域重要智庫(kù)的道路上取得了重大進(jìn)展。
3．學(xué)院在科研管理工作中樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為教師著想，如通過(guò)主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)軟件培訓(xùn)等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具、課題申報(bào)等方面存在的問(wèn)題，為教師提供了及時(shí)有效的服務(wù)。
（四）存在問(wèn)題及原因。
受經(jīng)濟(jì)下行、競(jìng)爭(zhēng)激烈、科研經(jīng)費(fèi)管理制度調(diào)整等因素的影響，橫向科研合同經(jīng)費(fèi)有所下降，同時(shí)部分教師在提供社會(huì)服務(wù)咨詢過(guò)程中比較被動(dòng)，不能主動(dòng)謀劃。需要在今后進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體科研實(shí)力。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。目前教師在社會(huì)咨詢服務(wù)中基本上單打獨(dú)斗，沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)的咨詢服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模較小。學(xué)院需要發(fā)揮學(xué)院的整體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師之間、各系之間的協(xié)作，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢服務(wù)。
二是進(jìn)一步挖掘教師的開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的潛力。目前社會(huì)對(duì)咨詢服務(wù)要求越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，教師需要根據(jù)社會(huì)需求，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與政府和企業(yè)聯(lián)系，提升自身的知名度與影響力。
（一）工作目標(biāo)：提高留學(xué)生辦學(xué)規(guī)模與質(zhì)量，提升教師國(guó)際合作與交流能力，推進(jìn)經(jīng)管學(xué)院國(guó)際化進(jìn)程。
（二）工作措施：
2．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，積極向留學(xué)生管理比較規(guī)范的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮留學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)組的作用，規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程，穩(wěn)定留學(xué)生教學(xué)秩序，提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，確保留學(xué)生預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3．加強(qiáng)留學(xué)生師資儲(chǔ)備工作。加強(qiáng)現(xiàn)有留學(xué)生師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師全英語(yǔ)教學(xué)能力與水平。有計(jì)劃選派有潛力的青年教師到國(guó)外進(jìn)修、訪學(xué)、培訓(xùn)，提高留學(xué)生教學(xué)的師資保障能力。
4．加強(qiáng)經(jīng)學(xué)院與國(guó)外大學(xué)的合作與交流，鼓勵(lì)更多學(xué)生赴國(guó)外大學(xué)進(jìn)行交換與交流，接受更多外國(guó)留學(xué)生到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院交換學(xué)習(xí)；支持教師開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)教師的國(guó)際化意識(shí)，提高經(jīng)管學(xué)院的國(guó)際化水平。
（三）完成情況。
1，留學(xué)生招生數(shù)量保持穩(wěn)定。20xx年工商管理本科留學(xué)生bba班報(bào)到人數(shù)達(dá)到10人；新增了留學(xué)生mba碩士專業(yè)，招生4人。共招收新生14人。雖然新開(kāi)的mba專業(yè)招生不多，但學(xué)生招生層次得到提高，這將進(jìn)一步提高學(xué)院的來(lái)華留學(xué)生辦學(xué)能力。
2．積極開(kāi)展學(xué)生雙向交換交流活動(dòng)。學(xué)院20xx年派遣在校生赴海/境外交換學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)5人。在交換學(xué)習(xí)期間，學(xué)生抓住各種機(jī)會(huì)與所在學(xué)校的師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了國(guó)外大學(xué)的教學(xué)與研究方法，開(kāi)闊了視野，提高了自生能力。交換生順利完成了在外學(xué)習(xí)與交流任務(wù)。同時(shí)20xx學(xué)院接受海外交換生6人，是我院近幾年最多的一次，交換生認(rèn)真上課，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與交換生所在大學(xué)的之間的合作與交流。
3．留學(xué)生教學(xué)師資儲(chǔ)備工作順利進(jìn)行。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語(yǔ)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)培訓(xùn)班，派出了2位教師赴國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修。通過(guò)安排教師訪學(xué)、進(jìn)修以及參加英語(yǔ)培訓(xùn)，為本院留學(xué)生教育提供符合要求的任課教師。目前學(xué)院開(kāi)設(shè)的全英語(yǔ)教學(xué)課程達(dá)到30門，留學(xué)生教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
4．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量管理，提高了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按照大學(xué)要求定期召開(kāi)了留學(xué)生座談會(huì)和任課教師座談會(huì)，收集留學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn)與建議，了解教師在教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題，深入留學(xué)生課堂聽(tīng)課了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，促進(jìn)了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排留學(xué)生到企業(yè)參觀、訪問(wèn)，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況，增強(qiáng)對(duì)本地的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)院積極配合大學(xué)組織的來(lái)華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作，認(rèn)真準(zhǔn)備各種材料，為大學(xué)順利通過(guò)來(lái)華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作做出了貢獻(xiàn)。
5．加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，教師國(guó)際交流能力得到提高。本年度邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流，提升了學(xué)院的知名度。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，有2人次赴國(guó)外參加了國(guó)際會(huì)議，擴(kuò)大了三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在國(guó)際上的影響。協(xié)助國(guó)際合作處召開(kāi)全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議（news）和著名科學(xué)家來(lái)鄂講學(xué)計(jì)劃活動(dòng)，提升了教師的國(guó)際合作能力。學(xué)院與澳大利亞墨爾本大學(xué)聯(lián)合申報(bào)科研課題，成為合作課題的主要參與人。
（四）存在問(wèn)題及原因。
一是留學(xué)生師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。目前留學(xué)生師資隊(duì)伍規(guī)模還較小，一些英語(yǔ)授課教師沒(méi)有進(jìn)行正統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)的訓(xùn)練，英語(yǔ)授課能力還不高；二是留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量還不高。教學(xué)手段與形式比較單一，教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的實(shí)踐能力重視不夠；三是對(duì)外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國(guó)際科研合作與交流能力，目前學(xué)院的國(guó)際科研合作與交流活動(dòng)還不太活躍，教師在國(guó)際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學(xué)的國(guó)家化目標(biāo)還有一定的距離。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生的招生規(guī)模，保持本科和碩士留學(xué)生招生數(shù)量保持一定的增長(zhǎng)，二是提高青年教師的英語(yǔ)教學(xué)水平，選派更多的教師到國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修，形成素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，為提高留學(xué)生質(zhì)量做好師資保障；三是加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過(guò)程管理。教師需要根據(jù)留學(xué)生的特點(diǎn)，以提高教學(xué)效果為中心，采用靈活的教學(xué)方法與手段；四是鼓勵(lì)教師走出國(guó)門，積極對(duì)外開(kāi)展實(shí)質(zhì)性科研合作，提升學(xué)院的國(guó)際影響力，助推大學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇四
在這一年里，得到省教育廳等各上級(jí)主管部門的關(guān)懷、指引下，在我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級(jí)主管部門的重視。一年以來(lái)，各上級(jí)主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導(dǎo)，還對(duì)我院的外事工作大力支持。其次是我院各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來(lái)，我院外事管理隊(duì)伍日臻成熟，外事干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷得到加強(qiáng)，各系、部、處、附院積極配合，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，齊抓共管的新局面。
團(tuán)赴泰國(guó)舉辦留學(xué)中國(guó)教育展，受到了泰國(guó)公主的接見(jiàn)，極大的擴(kuò)大了我院在泰國(guó)及東南亞地區(qū)的影響。
三、加強(qiáng)合作辦學(xué)：年以來(lái)，我院不僅與我院已有的友好姊妹學(xué)校如：加拿大溫哥華國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)加洲育英學(xué)院、日本東洋文化技療學(xué)院、臺(tái)灣寶仁基督書(shū)院（臺(tái)灣大葉大學(xué)成教學(xué)院）、美國(guó)加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)華佗國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、澳大利亞悉尼國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、馬來(lái)西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務(wù)原協(xié)會(huì)、韓國(guó)韓瑞大學(xué)校等繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系。
國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際醫(yī)療活動(dòng)及參觀訪問(wèn)等達(dá)二十五人次以上。如我院代表團(tuán)赴韓國(guó)、我院外事工作人員赴泰國(guó)、我院教師、醫(yī)師赴法國(guó)、瑞典、加拿大、美國(guó)、也門等國(guó)或地區(qū)的成功訪問(wèn)，不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了我院與國(guó)外友好院校的聯(lián)系與合作，還開(kāi)拓了我院領(lǐng)導(dǎo)及外事工作人員、教師的視野，有助于對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展對(duì)外交流，組織外事工作。
五、積極培養(yǎng)對(duì)外交流的儲(chǔ)備人才：在學(xué)院外事辦的組織、協(xié)助下，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對(duì)外教學(xué)的醫(yī)師隊(duì)伍；同時(shí)，為擴(kuò)大與韓國(guó)韓瑞大學(xué)的交流與合作，學(xué)院外事辦專門舉辦了韓語(yǔ)輔修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在學(xué)生和教師中引起了很大的反響。
六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)了近20萬(wàn)元，基本實(shí)現(xiàn)了年前目標(biāo)。
總之，近一年以來(lái)，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績(jī)，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視分不開(kāi)的。我們期盼著在新的一年中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力，努力把我院外事工作推向更新的高度！
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇五
本文目錄。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)：
本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)一是利用每周例會(huì)的時(shí)間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章我們先后學(xué)習(xí)了《胡總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的。
心得體會(huì)。
觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)的熱情高漲呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用學(xué)校想方設(shè)法壓縮了其他方面的開(kāi)支購(gòu)買了兩臺(tái)電腦接入了寬帶網(wǎng)安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中供教師教學(xué)工作使用。目前我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)年輕老師都能制作精美的演示文稿少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客加入了博客圈同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理我們的具體做法：一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化采用事先不打招呼，推門聽(tīng)課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師，我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰，堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)，平時(shí)是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績(jī)客觀真實(shí)以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量考試結(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí)，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研。
工作計(jì)劃。
結(jié)合我校的實(shí)際擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志工作任務(wù)繁重但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》倡導(dǎo)了當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念較好的起到了示范作用;二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究大膽嘗試搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣、有活力善于接受新事物、新知識(shí)在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑富有激情和感染力教學(xué)效果良好深受學(xué)生的歡迎他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)專門從隨州請(qǐng)來(lái)對(duì)作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師來(lái)我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流解開(kāi)了老師普遍存在怕教作文學(xué)生怕寫(xiě)作文的情結(jié)找到了打開(kāi)作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時(shí)副校長(zhǎng)謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)提高復(fù)習(xí)效益的示范課其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng)較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的讓學(xué)生從繁重的題海中從沉甸甸的書(shū)包中走了出來(lái)。
教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要本學(xué)期，我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后，深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識(shí)，經(jīng)費(fèi)投入，時(shí)間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過(guò)一學(xué)年的努力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘，離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時(shí)，我們還意識(shí)到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
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一、總體情況??。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。??。
二、教學(xué)與科研的互動(dòng)??。
1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持??。
2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果??。
3.課程體系上合理配置，體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向??。
通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，從基本的原理和知識(shí)逐漸入手，到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法，并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中，了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域，并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，真正地投入到科研中去，用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，從而形成了一整套的知識(shí)體系。
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各位代表、同志們：
一、工作回顧。
（一）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
（二）堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（四）突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競(jìng)賽成績(jī)裴然。
（五）以國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證為載體，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色。
（六）教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
一是工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進(jìn)一步完善。
二是師資隊(duì)伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
三是校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四是特色專業(yè)和精品課程需進(jìn)一步加大建設(shè)力度。
二、的主要工作。
（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
（二）根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，大力進(jìn)行課程改革。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加大聘請(qǐng)企。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇六
在20xx年度的工作中，文學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)工作，在教學(xué)、科研等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，大學(xué)生的綜合素質(zhì)也普遍得到提高，為今后的工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
20xx年年初，我們確立了專業(yè)改革的重點(diǎn)，以漢語(yǔ)言文學(xué)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為試點(diǎn)，確立了“通、專、分”三結(jié)合的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分師范方向、非師范方向、文案策劃三個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。所謂“通”，是指“課程打通”，在專業(yè)課程外，開(kāi)設(shè)部分大類學(xué)科課程，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。在課程設(shè)置上，打破以往只開(kāi)設(shè)本專業(yè)課程的做法，在保證專業(yè)核心課程的同時(shí)，開(kāi)設(shè)文學(xué)院其他相近專業(yè)課程。所謂“?！?，就是強(qiáng)化專業(yè)核心課程的教學(xué)，確保專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。所謂“分”，是指“專業(yè)分方向”。20xx年上半年，學(xué)院對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)細(xì)分后的師范類、非師范類和文案策劃三個(gè)培養(yǎng)方向的人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行重新制訂。在重新制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)院先后三次在學(xué)生中組織調(diào)研，各方案制定小組也廣泛深入到學(xué)生和教師中了解情況，全院近半數(shù)教師參與了討論與制訂工作。為了保證新制訂的人才培養(yǎng)計(jì)劃的質(zhì)量，學(xué)院先后召開(kāi)6次會(huì)議，逐字逐句對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審定。新的人才培養(yǎng)計(jì)劃，總體上定位準(zhǔn)確，符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，目前的執(zhí)行情況良好。
20xx年，我們按照這一方案進(jìn)行招生，生源狀況較之以往有了明顯的變化。在20xx年招收的新生中，中文師范類有志愿率首次達(dá)到了100%，較之上年提高了近60個(gè)百分點(diǎn)。文案策劃類和非師范類首次招生的有志愿率也分別達(dá)到78%和73%。
20xx年，文學(xué)院專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)是迎接省教育廳的本科專業(yè)合格評(píng)估。本著“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，在不影響正常教學(xué)秩序的情況下，我院對(duì)近三年來(lái)的專業(yè)建設(shè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面的清理，對(duì)三個(gè)專業(yè)上萬(wàn)項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在此基礎(chǔ)上形成《專業(yè)自評(píng)報(bào)告》，共計(jì)字?jǐn)?shù)近10萬(wàn)余字。
在課程建設(shè)方面，在精品課程的建設(shè)和申報(bào)上，文學(xué)院一直遵循“保證重點(diǎn)、分批建設(shè)、全面推進(jìn)”的原則。本年度，在已有省級(jí)精品課程現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、校級(jí)精品課程古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)院申報(bào)的中國(guó)古代文學(xué)史、傳播學(xué)概論和人文素質(zhì)教育三門校級(jí)精品課程，全部獲得校級(jí)立項(xiàng)，使學(xué)院的精品課程總數(shù)達(dá)到6門。另外，重新編寫(xiě)了人文素質(zhì)教育教材《中外文化精神十講》，并由高等教育出版社出版。
本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，教學(xué)研究也取得新的成果。在學(xué)校組織的教學(xué)研究項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審中，我院羅勛章教授的教研項(xiàng)目《寫(xiě)作教學(xué)改革的研究與實(shí)踐》通過(guò)學(xué)校的驗(yàn)收鑒定，另有2項(xiàng)教研成果予以結(jié)題。20xx年新增兩項(xiàng)教研項(xiàng)目，其中，徐文武教授的《基于“四維三合”人才培養(yǎng)模式的文史類專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐》獲得省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)，劉遠(yuǎn)軍博士的《高校媒介素養(yǎng)教育課程體系的建構(gòu)》獲得長(zhǎng)江大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，學(xué)院與荊州日?qǐng)?bào)社共建新聞教育研究基地。該基地是長(zhǎng)江大學(xué)與荊州日?qǐng)?bào)社深度合作的新平臺(tái)，也是新聞教育、新聞人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之舉。本年度，學(xué)院高度重視國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作，新增2項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，其中趙川等同學(xué)的《荊州古城歷史文化資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用研究》獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。
20xx年度，我院按照“重視立項(xiàng)申報(bào)，凝聚科研團(tuán)隊(duì)，夯筑科研平臺(tái)”的科研工作思路，在項(xiàng)目立項(xiàng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、平臺(tái)構(gòu)建等各方面取得了令人矚目的成績(jī)。一年來(lái)，我?？蒲许?xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)工作取得了重大突破。全院共報(bào)出各類項(xiàng)目46項(xiàng)，獲各級(jí)各類項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)。其中獲國(guó)家社科基金立項(xiàng)1項(xiàng)，獲省教育廳項(xiàng)目立項(xiàng)17項(xiàng)，無(wú)論在獲批項(xiàng)目的數(shù)量上還是質(zhì)量上都取得了前所未有的收獲。謝榮娥博士申報(bào)的《秦漢時(shí)期方言區(qū)文獻(xiàn)的語(yǔ)音研究》獲國(guó)家社科基金立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目的重大突破。在省教育廳項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)工作中，報(bào)出18項(xiàng)，獲批17項(xiàng)，獲批項(xiàng)目的數(shù)量和科研經(jīng)費(fèi)均占全校同類項(xiàng)目的三分之一，為全院科研工作的推進(jìn)打下了良好的基礎(chǔ)。
在凝聚科研力量，形成科研團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建科研平臺(tái)方面，全院的科研力量進(jìn)一步整合，形成了相對(duì)集中的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。專門史省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得重要進(jìn)展。該學(xué)科除了在荊楚歷史與文化研究、荊楚文獻(xiàn)整理與研究等方向繼續(xù)開(kāi)掘外，還結(jié)合本土文化現(xiàn)象，不斷開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，在本土作家作品研究、荊州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究以及荊楚方言研究等研究領(lǐng)域，形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。20xx年11月，專門史省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科接受了中期檢查。學(xué)校檢查組專家一致認(rèn)為，自20xx年9月湖北省教育廳批準(zhǔn)專門史學(xué)科作為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，該學(xué)科的建設(shè)取得了較大的進(jìn)展。此外，學(xué)院成立了2個(gè)院級(jí)研究所，即中國(guó)詩(shī)學(xué)研究所、師范教育研究所，為形成學(xué)院在中國(guó)詩(shī)學(xué)、師范教育兩個(gè)學(xué)科方向上的研究特色創(chuàng)造了條件?？蒲许?xiàng)目的立項(xiàng)與研究帶動(dòng)了學(xué)院整體學(xué)術(shù)研究水平的提高。一年來(lái)，全院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文98篇，其中核心期刊論文27篇。公開(kāi)出版專著3部，教材2部。
為了提高教師的教學(xué)科研水平，掌握本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿信息，更新知識(shí)，開(kāi)闊視野，了解信息，學(xué)院通過(guò)舉辦高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等方式，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。20xx年6月文學(xué)院與荊州市文化局共同舉辦了首屆荊州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展論壇（荊楚民歌學(xué)術(shù)研討會(huì)），不僅使荊州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理論研究得到了提升，對(duì)宣傳荊州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也起到了積極的作用。
學(xué)院鼓勵(lì)教師出國(guó)講學(xué)，參加各種形式的學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和教
學(xué)討論會(huì)等。本年度，有1人次出國(guó)講學(xué)，1人次被錄取為國(guó)家公派對(duì)外漢語(yǔ)教師出國(guó)工作。20xx年5月，孟修祥教授受聘日本山口大學(xué)客座教授，并在該校講學(xué)和開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。20xx年6月，劉潤(rùn)潤(rùn)老師經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱“國(guó)家漢辦”）的筆試、面試等嚴(yán)格考察后，被國(guó)家漢辦錄取為20xx-20xx年度國(guó)家公派漢語(yǔ)教師。劉潤(rùn)潤(rùn)老師已于20xx年9月派往波蘭克拉科夫雅蓋隆大學(xué)擔(dān)任為期2年的漢語(yǔ)教師，這是長(zhǎng)江大學(xué)組建后第一位被國(guó)家漢辦錄取并外派的教師。
此外，學(xué)院主辦專題學(xué)術(shù)講座10次，派出教師出席國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議23人次，其中國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議3人次。通過(guò)一系列的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，對(duì)活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量起到一定了的作用。
我院團(tuán)總支通過(guò)“三百篇”、“三筆字”等傳統(tǒng)素質(zhì)培養(yǎng)項(xiàng)目的開(kāi)展，通過(guò)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)“三江社”（長(zhǎng)江文學(xué)社、長(zhǎng)江新聞社、長(zhǎng)江話劇社）的建設(shè)，使團(tuán)組織的活動(dòng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建了寬廣而堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。20xx年，我院團(tuán)總支被評(píng)為學(xué)?！拔逅募t旗團(tuán)總支”。
自20xx年學(xué)校推出評(píng)選大學(xué)生優(yōu)秀典型“萬(wàn)人創(chuàng)百星”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的差異化素質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一大批“學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)、特長(zhǎng)亮、威信高”的優(yōu)秀學(xué)生，在20xx年度的“萬(wàn)人創(chuàng)百星”評(píng)選活動(dòng)中，全校共評(píng)出12類55名明星，我院就有7類13名同學(xué)被評(píng)為長(zhǎng)江大學(xué)校園明星，他們中間有學(xué)干明星、科研明星、學(xué)習(xí)明星等。我院涌現(xiàn)出的校園明星占全校當(dāng)年度校園明星總數(shù)的24%，居全校第一。
在“一個(gè)都不能少”的談心活動(dòng)中，全院教職員工與學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一談心活動(dòng)，談心覆蓋率達(dá)到100%，被學(xué)校評(píng)為“談心工作先進(jìn)單位”。
我院學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高、個(gè)性能力得到充分發(fā)展。在全校組織的“祖國(guó)頌”紅歌比賽中，我院學(xué)生的合唱節(jié)目《十送紅軍》榮獲唯一的一等獎(jiǎng)；在長(zhǎng)江大學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我院代表團(tuán)第五次榮獲團(tuán)體總分第一名。在第六屆心理健康教育月校園文化劇決賽中，我院話劇社派出的《救贖》心靈劇獲表演唯一的一等獎(jiǎng)和原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)。此外，我校學(xué)生還在學(xué)校宣傳板設(shè)計(jì)大賽獲二等獎(jiǎng)和最佳書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)，在“詩(shī)歌長(zhǎng)大”朗誦比賽中榮獲第一名。
在全國(guó)和全省的一系列評(píng)比中，我院學(xué)生也取得了一系列優(yōu)秀成績(jī)。本年度，江福英同學(xué)入圍“湖北省大學(xué)生年度人物百?gòu)?qiáng)”；茍德培同學(xué)的專著《千里江陵》獲湖北省大學(xué)生科研成果一等獎(jiǎng)，茍德培同學(xué)還榮獲湖北省第十一屆五四新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，并獲得全省優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；喬磊同學(xué)的系列論文獲湖北省大學(xué)生科研成果三等獎(jiǎng)；謝少川同學(xué)獲20xx年湖北省大學(xué)生排球比賽男子甲組第一名；張傲和郭曉霜同學(xué)參加20xx年湖北省大學(xué)生排球比賽獲女子甲組第一名，參加第十二屆cuba聯(lián)賽“中國(guó)電信天翼杯”湖北省預(yù)賽獲第一名；郭光明同學(xué)參加湖北省第十五屆外語(yǔ)翻譯大賽獲英語(yǔ)非專業(yè)筆譯組三等獎(jiǎng)；劉世華、傅婧、黃梅、張曉慧等同學(xué)獲20xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。此外，長(zhǎng)江新聞社自編自導(dǎo)自演的校園懸疑勵(lì)志電影《誰(shuí)是導(dǎo)演》成功首映，朱錦雁同學(xué)“雁過(guò)留聲”個(gè)人演唱會(huì)傾情上演，劉帥同學(xué)的“吉祥中國(guó)”個(gè)人剪紙展成功舉辦等，都是大學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高的具體表現(xiàn)。
20xx年，我院學(xué)生考研人數(shù)有所上升，考研率為11.19%，其中，歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生考研率達(dá)到33%。在金融危機(jī)的大背景下，我院就業(yè)率保持在較高的水平，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到為92.8%。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇七
我上的大學(xué)是醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后沒(méi)有其它選擇，就是要去當(dāng)醫(yī)生的。不過(guò)如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學(xué)的`時(shí)間就白花了，找其它工作就得重新開(kāi)始，那是很難的。
我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報(bào)的是醫(yī)科大學(xué)，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
不過(guò)要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡(jiǎn)單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達(dá)到了國(guó)家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學(xué)期間一定要出去實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)是沒(méi)有任何從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的。
實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì).是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái).也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì).在此,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題.實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè)意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
二,理論知識(shí)的問(wèn)題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū).當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗.
三,無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺(jué)地去遵守.而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧.
四,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
五,膽魄的鍛煉.面對(duì)病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦.
總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲.我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.
在以后的學(xué)習(xí)中，有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)中很多的缺點(diǎn)，我需要完善自己的知識(shí)。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇八
第一條為規(guī)范我校今年招生工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定，特制定本章程。
第二條本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、?？?高職)層次招生工作。
第三條學(xué)校全稱：吉林化工學(xué)院。
辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校。
學(xué)校性質(zhì)：公辦。
招生層次：本科、?？?高職)。
第四條學(xué)校主校區(qū)地址：吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街(路)45號(hào)。
雙吉校區(qū)地址：吉林省吉林市經(jīng)開(kāi)區(qū)雙吉街。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇九
近段時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實(shí)作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過(guò)實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級(jí)學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議陸續(xù)召開(kāi)。
副校長(zhǎng)田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評(píng)組，對(duì)本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評(píng)。
總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過(guò)程管理與驗(yàn)收考核，取得的成績(jī)與存在的困難，意見(jiàn)和建議四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u(píng)組認(rèn)真聽(tīng)取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問(wèn)題，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。
隨后，考評(píng)組一行來(lái)到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實(shí)作過(guò)程管理資料，觀摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見(jiàn)和建議。展廳現(xiàn)場(chǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問(wèn)了學(xué)生實(shí)作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價(jià)值。
田xx副校長(zhǎng)作總結(jié)，她說(shuō)：“本期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長(zhǎng)希望各二級(jí)學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動(dòng)上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時(shí)希望各二級(jí)學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識(shí)，又會(huì)實(shí)踐操作的高級(jí)技能型人才。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十
生物技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
飛行器制造工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
車輛工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
材料物理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
材料化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
輕化工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
安全工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
工業(yè)工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
能源與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
生物工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
工程管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
物流工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
信息資源管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
高分子材料與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
制藥工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
藥物制劑專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
生物制藥專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
給排水科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
金融工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
電子信息工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
日語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))[學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定，以吉林省物價(jià)部門最新審核標(biāo)準(zhǔn)收取]。
第六條高職學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
石油煉制技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年6000元;。
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
航空油料專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
飛行器制造技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
航空地面設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十一
____年度，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部緊緊圍繞學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深化科學(xué)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了基礎(chǔ)教學(xué)部工作的新局面，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
依據(jù)學(xué)院黨委安排，組織部門廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》等文件，進(jìn)一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，促進(jìn)了工作的積極性、自覺(jué)性，牢固樹(shù)立了教書(shū)育人的思想。
教學(xué)質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學(xué)院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里，為了保證正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，認(rèn)真制定授課計(jì)劃。備課筆記要依據(jù)課程教學(xué)大綱，突出講授的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時(shí)、要保質(zhì)保量，課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)體會(huì)。我部教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，各教研室對(duì)每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無(wú)論是青年教師，還是老教師，都能認(rèn)真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過(guò)集體備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程，同時(shí)，定期進(jìn)行備課經(jīng)驗(yàn)交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃完備，執(zhí)行情況良好。教學(xué)大綱、教師日志、試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、考試成績(jī)等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來(lái)看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度，從期終檢查的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，許多老師都超額完成了聽(tīng)課指標(biāo)。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作力度，各教研室的教研活動(dòng)主題鮮明，記錄真實(shí)完整，講求教研活動(dòng)的成效及質(zhì)量，教研活動(dòng)嚴(yán)格時(shí)間及出勤，教研內(nèi)容貼近學(xué)科教學(xué)及學(xué)生，言之有物，避免形式化，隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定有序的教學(xué)工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財(cái)產(chǎn)等各方面安全，各項(xiàng)工作均取得較好成績(jī)。積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)和踴躍參加省市級(jí)體育比賽。承擔(dān)韓國(guó)班教學(xué)任務(wù)，提高了韓國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。繼續(xù)做好普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。
1、基礎(chǔ)教學(xué)部一年來(lái)取得的成績(jī)是在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下取得的。實(shí)踐證明，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦械玫搅巳w教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當(dāng)然，作為基礎(chǔ)教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)班子，是團(tuán)結(jié)的，思想是解放的，與時(shí)俱進(jìn)的，工作是開(kāi)拓創(chuàng)新的。
2、一年來(lái)我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔闩c問(wèn)題
在教師的教風(fēng)上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實(shí)地地去做。我們的教師要站在當(dāng)今社會(huì)信息教育的平臺(tái)上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
總之，____年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是取得進(jìn)展的一年。我們堅(jiān)信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓！
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十二
為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對(duì)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開(kāi)展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開(kāi)展提供有力保障。
學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開(kāi)展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時(shí)間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時(shí)間為9月x日。
按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對(duì)我組的開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽(tīng)課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來(lái)看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)評(píng)課數(shù)量足，聽(tīng)課記錄有邊評(píng)有總評(píng)。
1、備課情況。
（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。每課時(shí)批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
（2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫(xiě)，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時(shí)間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
（2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
（3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
3、聽(tīng)評(píng)課。
各教師能堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課交流活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)足，聽(tīng)課簿記錄有總評(píng)。
（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊。
（2）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。
（4）個(gè)別班級(jí)的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
（1）有漏寫(xiě)環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
（3）對(duì)待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
（4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，圈出來(lái)或劃出來(lái)，讓學(xué)生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂(lè)學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十三
為規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，教務(wù)處于開(kāi)學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查的通知》，對(duì)開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)情況的檢查進(jìn)行了布置，教務(wù)處同時(shí)組織人員對(duì)全院課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)將本次檢查結(jié)果總結(jié)如下：
各單位十分重視此次檢查，都認(rèn)真安排了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書(shū)等深入到各個(gè)教室，檢查本單位教師、學(xué)生的上課情況，確保了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
教務(wù)部門及各系在開(kāi)學(xué)前做了大量教學(xué)準(zhǔn)備工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的訂購(gòu)與發(fā)放，到教學(xué)設(shè)備的檢修，教務(wù)處與各系密切配合，提早做好了充分準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系對(duì)日常教學(xué)秩序進(jìn)行了認(rèn)真檢查?？傮w來(lái)看，教學(xué)運(yùn)行良好，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。
各系對(duì)于教學(xué)文件的準(zhǔn)備逐年規(guī)范、齊全。教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、教材參考材料、教具、實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備情況等基本達(dá)到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課程1學(xué)時(shí)前沿內(nèi)容教案完成較好，課程的最前沿內(nèi)容、最新動(dòng)態(tài)及其熱點(diǎn)問(wèn)題在教案中均有體現(xiàn)。
1、個(gè)別課堂學(xué)生出勤情況不甚理想
經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，09級(jí)學(xué)生出勤情況相對(duì)較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學(xué)生出勤相對(duì)較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)學(xué)生出勤管理力度，要嚴(yán)格按照《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》“成績(jī)考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計(jì)達(dá)到或者超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行。
2、個(gè)別教師授課計(jì)劃書(shū)尚未填寫(xiě)
個(gè)別外聘教師授課計(jì)劃書(shū)未填寫(xiě)，希望相關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
3、個(gè)別系期初教學(xué)檢查總結(jié)撰寫(xiě)不夠認(rèn)真
個(gè)別系期初教學(xué)檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關(guān)系加強(qiáng)整改。
4、個(gè)別系材料上報(bào)不夠及時(shí)
個(gè)別系不能按照規(guī)定時(shí)間上報(bào)材料，對(duì)教學(xué)工作整體進(jìn)度產(chǎn)生了一定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十四
20xx年是落實(shí)“十二五”規(guī)劃的最后一年，文學(xué)院暨新聞傳播學(xué)院按照《xx大學(xué)中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學(xué)院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵(lì)精圖治，做出了諸多努力?，F(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)術(shù)及行政工作總結(jié)如下：
選留了北京大學(xué)陳鵬博士，xx大學(xué)賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實(shí)教師隊(duì)伍。張福貴教授被評(píng)為xx大學(xué)第四批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授，王立新教授被評(píng)為20xx年度長(zhǎng)白山學(xué)者特聘教授，張全超教授被評(píng)為xx大學(xué)匡亞明特聘教授，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。
派出王天紅、吳敬、劉學(xué)義3位教師分別赴英國(guó)、加拿大、韓國(guó)訪學(xué)，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺(tái)掛職鍛煉，任資訊廣播頻道副主任。
編寫(xiě)了文學(xué)院“十二五”規(guī)劃總結(jié)報(bào)告，制定了文學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，完成了《文學(xué)院發(fā)展簡(jiǎn)史》的編寫(xiě)工作。按照學(xué)校要求，完成了文學(xué)院學(xué)科自我優(yōu)化和調(diào)整，除重新整合大學(xué)語(yǔ)文教研部之外，重新梳理了文學(xué)院所屬的全部二級(jí)學(xué)科，重新明確了每個(gè)二級(jí)學(xué)科的負(fù)責(zé)人，確定了每個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的評(píng)估材料。按既定規(guī)劃，有效實(shí)施xx大學(xué)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中的高峰學(xué)科（群）建設(shè)（考古學(xué)）、高原學(xué)科（群）建設(shè)（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與新聞傳播學(xué)、中國(guó)史與世界史）計(jì)劃。
堅(jiān)持以學(xué)生為本位，在教學(xué)工作中充分體現(xiàn)出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”、“鼓勵(lì)思想個(gè)性，保護(hù)學(xué)術(shù)叛逆”的教育理念。
漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、考古學(xué)專業(yè)獲評(píng)第一批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，歷史學(xué)專業(yè)獲評(píng)第二批xx省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為響應(yīng)學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師參與本科教學(xué)改革研究的號(hào)召，學(xué)院教師積極探索，取得一定成果?？壮罱淌跔款^的“xx大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”項(xiàng)目、黃玉花教授牽頭的“建構(gòu)本科語(yǔ)言類課程體系”項(xiàng)目，獲得xx大學(xué)20xx年度本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項(xiàng)目獲得20xx年度xx大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展項(xiàng)目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革專題研究立項(xiàng)。
按照學(xué)校整體安排，落實(shí)課程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案，20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作，共制定必修課87門，選修課23門。進(jìn)一步完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和自主學(xué)習(xí)支持平臺(tái)建設(shè)，完善了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生與教師的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與課外自主學(xué)習(xí)模式的融合。
積極拓展合作渠道，提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真組織在校本科生申報(bào)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，學(xué)院組成專家組，嚴(yán)格把關(guān)指導(dǎo)，全院學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目21項(xiàng)（占全?？倲?shù)的5.4%）、校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目26項(xiàng)。
根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學(xué)院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學(xué)工作中，新開(kāi)設(shè)了一門《國(guó)情教育》必修課，外聘專家10人參與到本科教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。新聞傳播學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)“馬克思主義新聞?dòng)^”系列課程建設(shè)，除了已經(jīng)開(kāi)始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪與寫(xiě)作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞倫理與法規(guī)課程中，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞?dòng)^相關(guān)內(nèi)容，新聞理論與新聞實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行馬克思主義新聞?dòng)^教育，學(xué)生反響良好。
另外，為了迎接20xx年度教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估，學(xué)院組建了審核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組、審核評(píng)估工作辦公室和審核評(píng)估工作小組。并已開(kāi)始進(jìn)行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
制定了包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、世界史、考古學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、課程教學(xué)論等七個(gè)學(xué)科在內(nèi)的《xx大學(xué)一級(jí)學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》，制定了《xx大學(xué)文學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案，并進(jìn)一步規(guī)范了碩士研究生的教學(xué)工作。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)順利通過(guò)xx大學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估。完成了xx大學(xué)研究生學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，以及文學(xué)院設(shè)立的研究生國(guó)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作。黃也平教授獲得xx大學(xué)“優(yōu)秀研究生教材出版資助計(jì)劃”資助。
20xx年，文學(xué)院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人，招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人，博士畢業(yè)生59人。
2名博士畢業(yè)生的論文被評(píng)為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，13名碩士畢業(yè)生的論文被評(píng)為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”，6名碩士畢業(yè)生的論文被評(píng)為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學(xué)位示范論文”。
5名研究生獲“xx大學(xué)第二十九屆研究生‘精英杯’學(xué)術(shù)成果大獎(jiǎng)賽”二等獎(jiǎng)，11名研究生獲三等獎(jiǎng)。2名同學(xué)獲得“第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”二等獎(jiǎng)，10名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。1名研究生獲國(guó)家漢辦“第二屆孔子學(xué)院杯教學(xué)技能大賽”三等獎(jiǎng)，3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在專業(yè)學(xué)位研究生工作方面，開(kāi)展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的合格評(píng)估工作，并順利通過(guò)。組織了教師申報(bào)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，兩項(xiàng)成功立項(xiàng)。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。組織漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)生參與國(guó)家漢辦網(wǎng)絡(luò)課程50余門，共705課時(shí)。組織漢語(yǔ)國(guó)際教育志愿者的選拔，有30名志愿者遠(yuǎn)赴新西蘭、泰國(guó)、韓國(guó)蒙古和俄羅斯等國(guó)從事漢語(yǔ)推廣工作。
20xx年專業(yè)型碩士共計(jì)招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計(jì)畢業(yè)108名。
除了論文類成果、著作類成果和科研經(jīng)費(fèi)數(shù)額三個(gè)方面的準(zhǔn)確數(shù)字有待學(xué)校社科處日后正式統(tǒng)計(jì)公布以外，20xx年文學(xué)院在科研機(jī)構(gòu)評(píng)估、國(guó)家社科文庫(kù)申報(bào)、科研項(xiàng)目立項(xiàng)和科研成果獲獎(jiǎng)多個(gè)方面都取得了非常突出的成績(jī)：
在科研機(jī)構(gòu)建設(shè)方面，由魏存成教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)高句麗渤?？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔(dān)任主任的“xx大學(xué)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心”，被確定為xx省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
在國(guó)家社科文庫(kù)申報(bào)方面，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過(guò)程》兩部書(shū)稿，成功入選20xx年《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》。在科研項(xiàng)目立項(xiàng)方面，王立新教授獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目資助，張全超教授獲得國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助，王樹(shù)海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目或青年項(xiàng)目資助；鞠惠冰獲得國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目資助，王學(xué)謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目資助；趙賓福教授獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)名家自由探索計(jì)劃”項(xiàng)目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題培育”項(xiàng)目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國(guó)、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)術(shù)領(lǐng)袖培育計(jì)劃”項(xiàng)目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃”項(xiàng)目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽(yáng)、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)科學(xué)前沿與交叉創(chuàng)新”項(xiàng)目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬(wàn)志、馬衛(wèi)東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究種子基金項(xiàng)目”資助；楊冬、由興波、馮恩學(xué)3位老師被評(píng)為“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究非量化評(píng)價(jià)先進(jìn)個(gè)人”。在科研成果獲獎(jiǎng)方面，張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果”一、二、三等獎(jiǎng)。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹(shù)、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽(yáng)、楊翠紅、趙彬、王樹(shù)海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學(xué)術(shù)著作，分別獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作”一、二、三等獎(jiǎng)。六、國(guó)際合作與留學(xué)生教育根據(jù)文學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，文學(xué)院圓滿完成了20xx年國(guó)際合作與留學(xué)生教育工作計(jì)劃，共招收留學(xué)生620人，取得了突破性進(jìn)展。
在國(guó)際合作方面，一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，美國(guó)肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)，韓國(guó)世宗大學(xué)、龍仁大學(xué)和嶺南大學(xué)，俄羅斯布里亞特大學(xué)等多所國(guó)外大學(xué)代表團(tuán)，以及泰國(guó)駐華大使館和韓國(guó)外交部?jī)蓚€(gè)代表團(tuán)的來(lái)訪。同時(shí)也邀請(qǐng)了俄羅斯科學(xué)院克拉金教授、德國(guó)波恩大學(xué)揚(yáng)#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國(guó)德克薩斯am大學(xué)王謙教授、韓國(guó)高麗大學(xué)校崔鐘澤教授與蔚山大學(xué)校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學(xué)者來(lái)我院講學(xué),擴(kuò)大了我院的國(guó)際影響,增進(jìn)了我院師生與國(guó)外院校的了解和交流.
20xx年文學(xué)院共成功舉辦兩次國(guó)際會(huì)議,一是與成均館大學(xué)共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國(guó)際會(huì)議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國(guó)文化認(rèn)同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學(xué)高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會(huì)與文化”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。
與韓國(guó)龍仁大學(xué)簽署了“7+1”合作意向書(shū)，實(shí)現(xiàn)了“7+1”項(xiàng)目新的突破。與臺(tái)灣臺(tái)南大學(xué)文學(xué)院、云林科技大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院簽定了合作協(xié)議。
我院在20xx年先后承擔(dān)了國(guó)家漢辦赴泰國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員96人）、國(guó)家漢辦赴蒙古國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員135人）、國(guó)家漢辦外派漢語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目（培訓(xùn)學(xué)員90人），以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理和教學(xué)贏得了國(guó)家漢辦和培訓(xùn)學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。
在留學(xué)生教育方面，成果豐碩。國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士越南留學(xué)生阮國(guó)偲
在國(guó)家漢辦主辦的第二屆“孔子學(xué)院杯”漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士教學(xué)大賽中榮獲外研組比賽一等獎(jiǎng)。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語(yǔ)橋—感知xx文化，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動(dòng)中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導(dǎo)教師”稱號(hào)。越南留學(xué)生阮國(guó)偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學(xué)生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢(shì)及展望》在第十二屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上榮獲創(chuàng)新論文獎(jiǎng)。
20xx年文學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)部分管理規(guī)定進(jìn)行了修訂、補(bǔ)充，力爭(zhēng)做到學(xué)院行政管理工作更加規(guī)范化、制度化。同時(shí)選留學(xué)生輔導(dǎo)員1名，科研秘書(shū)1名，對(duì)學(xué)院的管理隊(duì)伍進(jìn)行了必要的補(bǔ)充。依據(jù)學(xué)校要求對(duì)行政辦公場(chǎng)所進(jìn)行了整合和改造，新建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，為學(xué)生活動(dòng)提供有利條件。
遠(yuǎn)程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學(xué)單位的基礎(chǔ)上，又拓展了與海南海員服務(wù)技術(shù)中心的合作辦學(xué)。把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了遠(yuǎn)程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)平臺(tái)的管理、加強(qiáng)各個(gè)學(xué)習(xí)中心的管理與溝通等各項(xiàng)工作上，招生人數(shù)比往年有所增加，全年共招收遠(yuǎn)程教育學(xué)生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?，F(xiàn)有廣告學(xué)和公共關(guān)系學(xué)兩個(gè)專業(yè)。與北京國(guó)聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓(xùn)班”的合作培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)200余人。與延吉市語(yǔ)言學(xué)校簽訂了語(yǔ)言類培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)議，與xx省文化廳開(kāi)展了考古工作人員在職培訓(xùn)等項(xiàng)目。參與了繼續(xù)教育的科研工作，成功申報(bào)了學(xué)校繼續(xù)教育科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，其中a類一項(xiàng)，b類一項(xiàng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及實(shí)踐教學(xué)基地的內(nèi)涵建設(shè)，完善了適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)體系建設(shè)，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)條件對(duì)教學(xué)體系的支持力度。按照xx大學(xué)《20xx版本科培養(yǎng)方案實(shí)踐條件保障計(jì)劃》，以新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為主體，組織新聞與傳播學(xué)院相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，對(duì)各功能實(shí)驗(yàn)室的本科教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)有軟硬件條件、開(kāi)放運(yùn)作現(xiàn)狀、存在不足及困難等方面進(jìn)行了細(xì)致的分析研究，特別是對(duì)儀器設(shè)備的規(guī)范管理及使用效益進(jìn)行了自檢，明確了下一步建設(shè)任務(wù)及建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)計(jì)劃，并組織了具體申報(bào)工作，論證填寫(xiě)了20xx年《xx大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)書(shū)》。
將新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的相關(guān)房屋、設(shè)備進(jìn)行了全面整合，提高了整體使用率。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設(shè)備升級(jí)及相應(yīng)的設(shè)備采購(gòu)工作。
基本完成《考古技術(shù)》課程中測(cè)繪儀器的新舊替換。加強(qiáng)了《田野考古學(xué)》與《體質(zhì)人類學(xué)》網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程的建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放政策，除完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課程之外，對(duì)本科生的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究生的各類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)行全天開(kāi)放。
在田野教學(xué)實(shí)踐考古方面，xx大安后套木嘎考古實(shí)踐教學(xué)基地繼續(xù)使用。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實(shí)踐教學(xué)基地，使用期初定為5年。
廣告實(shí)驗(yàn)室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動(dòng)與作品評(píng)審工作和中央電視臺(tái)主辦的第二屆全國(guó)電視公益廣告大賽校園行xx大學(xué)站工作，組織xx大學(xué)及其他院校的500余名廣告相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加了本站巡講。
高度重視青年教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和進(jìn)修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國(guó)高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級(jí)研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò)與新媒體講習(xí)班”（首期）。在這些研修論壇中，以上老師與二十多所高校的相關(guān)專業(yè)教師，針對(duì)全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗(yàn)，觀摩了其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科互動(dòng)多媒體教學(xué)的作品，并從新聞教育的理想目標(biāo)、學(xué)科架構(gòu)、課程體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標(biāo)與思路等角度提出自己的見(jiàn)解。
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的利用率與管理水平，有效推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，順利完成xx大學(xué)20xx年教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器使用效益專項(xiàng)檢查等工作。
學(xué)院各資料室，進(jìn)一步加強(qiáng)了防火、防盜工作，消除了安全隱患。承擔(dān)起了學(xué)院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對(duì)“本科生開(kāi)放”的工作，進(jìn)展順利。
文學(xué)院20xx年取得的成績(jī)，是全院師生集體努力的結(jié)果。但由于多方面的主客觀原因制約，學(xué)院的工作也還存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)問(wèn)題。學(xué)院內(nèi)部結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。新文學(xué)院組建以來(lái)，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重，營(yíng)造了一個(gè)融洽和諧的氛圍，在此基礎(chǔ)上努力融合發(fā)展，取得了較大的成績(jī)。但作為一個(gè)基層學(xué)院，在各種資源分配上受到了很大限制，在職稱評(píng)定、經(jīng)費(fèi)劃撥、房屋分配、人才指數(shù)設(shè)定等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門雖有所考慮，但政策傾斜力度不夠，客觀上影響了一些學(xué)科的發(fā)展。
2.學(xué)院學(xué)科眾多，有綜合優(yōu)勢(shì)，但各學(xué)科的發(fā)展不平衡，有的學(xué)科基礎(chǔ)不夠深厚，在教學(xué)、科研方面還有很大的提升空間。各學(xué)科之間的融合、交叉以及互補(bǔ)研究還有待進(jìn)一步努力。
3.有的專業(yè)情況嚴(yán)峻，如史學(xué)理論與史學(xué)史、世界上古、中古史教師數(shù)量太少，外國(guó)文學(xué)、文藝學(xué)博士生導(dǎo)師年齡偏大，近期難以補(bǔ)充。而且文史兩大學(xué)科教師退休高峰即將到來(lái)，我們必將會(huì)面對(duì)更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
4.由于評(píng)價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向作用，依舊有部分教師在教學(xué)（特別是本科生教學(xué)）方面投入的精力不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
5.實(shí)驗(yàn)中心房屋布局過(guò)于分散，辦公用房極度緊張，并且房間分配、人員分工有不適合實(shí)驗(yàn)教學(xué)之處，同時(shí)急需調(diào)入負(fù)責(zé)全媒體實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)工作人員。
6.制定的規(guī)章制度較完善，但在狠抓落實(shí)上下的功夫不夠，執(zhí)行力度不強(qiáng)。由于國(guó)家及學(xué)校很多方面的政策發(fā)生變化，文學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定還沒(méi)能及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整，文學(xué)院將在20xx年完成這一調(diào)整工作。繼續(xù)與學(xué)校主管部門溝通，增加行政人員力量，進(jìn)一步調(diào)整文學(xué)院的管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使得結(jié)構(gòu)更合理。
學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十五
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本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。
本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開(kāi)支，購(gòu)買了兩臺(tái)電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
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本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理。我們的具體做法：
四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
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