在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
喚醒作文600字六年級(jí)篇一
一絲擠入臥室的陽光，已讓我感受到這世界的熱情。拉開米黃的帷幔及薄紗窗簾，徐徐清風(fēng)，殷殷鳥鳴，不期而入。真是美好的一天啊。高大的美人松是最友好的芳鄰。不僅對(duì)鳥類來者不拒，而且還把濃蔭灑向了我的窗戶。忙碌的喜鵲媽媽已習(xí)慣了我的注目禮，喳喳地算是回禮。而小喜鵲們卻并不輕易露面，因?yàn)橹刂氐木G枝把它們保護(hù)得太嚴(yán)密了。
走出家門。路邊的灌木剛剛修剪過，或球型，或長方體，綠得發(fā)亮，多像恢復(fù)生機(jī)的各行各業(yè)；而飄蟲、花甲蟲們的嬉戲，又儼然似開學(xué)后我與伙伴相見玩耍的情景。
廣場(chǎng)上的人已來了不少。年輕的父母們帶著孩子圍著大圈慢跑。一邊跑，一邊絮絮地說笑。老年天團(tuán)的隊(duì)伍也已各就各位，打太極的音樂，廣場(chǎng)舞的音樂，健身操的音樂，依次響起，律動(dòng)的身體配合默契，舒展的皺紋里都是滿滿的笑意。那是滄桑洗禮之后，最動(dòng)人的滿足。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，在這舉手投足間，緩緩綻放。
除了小廣場(chǎng)，同樣受歡迎的還有早餐店。油條豆腐腦小籠包大餛飩的氤氳熱氣，彌漫在小吃街，并散向城市的各個(gè)角落。這是上班族們的最愛。而我也背著書包，夾在隊(duì)伍當(dāng)中。老板娘爽朗的笑，使每一個(gè)靈魂都得到照拂，何況還有香噴噴的油條，和熱騰騰的豆腐腦的加持。
這么美的生活，為什么我以前卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？
知了的清唱，在戛然而止的公交車前，并未受到絲毫的影響。它愛這光明的世界，更甚于對(duì)危險(xiǎn)的逃避。而我也愛著包括它在內(nèi)的這世界的每一個(gè)生靈。正是他們喚醒了我對(duì)于美覺悟般的感受。謝謝。
喚醒作文600字六年級(jí)篇二
“春來了，春來了……”，春風(fēng)吹拂著大地，喚醒了一切生機(jī)，大地復(fù)蘇，形成一片綠色海洋。
我也被春風(fēng)喚醒，從床上復(fù)蘇，一踏出門就與那柔和的清風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，繼續(xù)邁著小小的步子在鄉(xiāng)間小徑上走著，看見了一個(gè)小小的綠色的“鉆頭怪”。啊！原來是春風(fēng)撫摸之下探出頭來的新生小竹筍；天上又飄下幾片柳葉——“不知細(xì)葉誰裁出”——我仿佛看見眼前有一位大詩人坐在石桌前，瀟瀟灑灑地?fù)]舞著，由白發(fā)染成黑發(fā)的毛筆在創(chuàng)作“春”之古韻。
見過了古代的大詩人，我又邁著步沿著小徑走，看見了下游的溪水正與那落葉和水中游魚嬉戲，往上走，來到了小溪的上游幾個(gè)漁翁，手握魚竿，雖然魚兒遲遲不上鉤，但他們還是甘之如飴、興致盎然，仿佛一切不為魚，只為在這美好春意中享受釣的樂趣！“姜太公釣魚愿者上鉤”。
繼續(xù)沿河流走，便看見了一片“?！保徊贿^是綠的，蹲下身子，摸一摸那翠綠的身子，軟軟的，不假，是新生的嫩芽，與我們這些少年一樣充滿活力，累了，可以用各種方式躺在草坪上，真的能與家中的床比一下，這些是多么無私的奉獻(xiàn)呀！
噫！那里有片葉子，上面有一群螞蟻，似乎在做著晨練，但不經(jīng)意間，它們排成一隊(duì)，小跑步在往高處爬去，嚴(yán)謹(jǐn)整齊。原來是要下雨了，頃刻間春的第一場(chǎng)雨下來了，春雨不要躲，應(yīng)當(dāng)迎著跑，那雨打在身上自己的心頭一涼，把煩惱全部置身事外，把心中的不愉快統(tǒng)統(tǒng)洗涮，就如春風(fēng)拂過喚醒新生命，讓自己的心也變?yōu)榫G色。
天色緩緩暗下，春雨也停下了，我滿懷著滿足而喜悅的心情往家中走去。經(jīng)過那幾十年如一日屹立在那兒的古橋，我抬頭仰望了春的月空，踏春的一天就在這“春晚”月光中和我依依惜別了。
喚醒作文600字六年級(jí)篇三
不要再沉迷于過往，不要再滿足于現(xiàn)狀，揉一揉惺忪的睡眼，輕輕地喚醒自己。
峨冠博帶，默然佇立在汨羅江畔，揮灑毛筆，蘸著自己心里傷口流下的鮮血，在清風(fēng)拂來的馨香空氣中書寫著浪漫與執(zhí)著?！半m九死其猶未悔”，你的光芒刺痛了那些習(xí)慣了黑暗的眼睛，你的正直令小人無地自容。在那個(gè)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的年代，你是醒著的，卻又無力去喚醒他人，你毅然投江，這世界已沒有什么值得你留戀的了，唯一放不下的只有那如涸轍之鮒的百姓。江水淹沒了你的哀愁，朦朧了你的雙眸，可你終究不曾醉倒，你醒著，你依舊醒著……
獨(dú)上高樓，領(lǐng)略多舛人生的悲與喜；歌窈窕之章，淡看云卷云舒，低到塵埃里開出燦爛的花。大江淘盡英雄卻留下了你的身影，在坎坷中恪守一份執(zhí)著，你將命運(yùn)喚醒，必將不枉此生。收斂了光芒，告別了官場(chǎng)，你去追隨陶潛的足跡，那是智者間的對(duì)話，不需“為五斗米折腰”，不需“摧眉折腰事權(quán)貴”……只需要一個(gè)清醒的靈魂，只需要一縷清風(fēng)、一輪明月和一江浩渺?！靶≈蹚拇耸?，江海寄余生”，蘇軾喚醒了自己的操守，唱出了對(duì)赤壁的情有獨(dú)鐘……
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”一段肺腑之歌令多少人熱淚盈眶，堂堂西楚霸王也有柔情似水的一面?！按颂熘鑫?，非戰(zhàn)之罪也?！蹦悴粸槌晒φ曳椒▍s為失敗找借口。鴻門宴上亞父大罵：“豎子不足與謀！”是你太自負(fù)。臨死都不知道自己失敗的原因，當(dāng)真悲哀！倘若，你清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的問題，又怎會(huì)落得如此不堪境地？
喚醒了自己，屈原正道直行，自沉汨羅，一篇《離騷》震撼天地，萬古長存；喚醒了自己，蘇軾大悟，被貶黃州后，一篇《赤壁賦》繼往開來，傳唱千載；因?yàn)闆]有讓自己清醒，項(xiàng)羽自食其果，自刎烏江，他的悲劇讓人扼腕嘆息，掩面沉思。
喚醒自己，在沉默中爆發(fā)，劃破混沌，你的前方就是掌聲與鮮花。
喚醒作文600字六年級(jí)篇四
在每年的高考考生中，有一個(gè)特殊群體——美術(shù)高考生。在非藝術(shù)生的眼里，大多數(shù)人認(rèn)為考美術(shù)很容易，覺得我們只需動(dòng)動(dòng)手就可輕輕松松上大學(xué)。那是因?yàn)樗麄儾恢滥敲恳环嫳澈蟮钠D辛。
如果只是追求表面的好看，那并不困難，但如果要進(jìn)一個(gè)層次，把自己對(duì)物體的正確認(rèn)識(shí)和自己的思想在畫中表現(xiàn)出來，那將是一個(gè)非常痛苦的過程。承受著痛苦的時(shí)候，我們是要放棄，還是要堅(jiān)持？這是，我們需要喚醒自己，給我們堅(jiān)持走下去的力量。
雖然我接受專業(yè)美術(shù)的教育只是零散的用了兩年的時(shí)間，但是我卻有將近13年的畫齡，可以說從小就打算一直朝著這條路走下去，但遇到挫折時(shí)，我總有要放棄的念頭。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)美術(shù)沒有考出理想的成績，我第一次有了放棄的念頭。因?yàn)槲覜]有及時(shí)喚醒自己，初一初二兩年我沒有繼續(xù)美術(shù)的學(xué)習(xí)。初三時(shí)因?yàn)榕笥训膭裾f，我再一次進(jìn)入畫室學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)文化成績比美術(shù)的要好，在中考之前，我已不止一次想半途而廢。但這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)喚醒自己，每一次當(dāng)我想要放棄時(shí)，我會(huì)告訴自己，喚醒自己我的理想是什么。就這樣，一次次的喚醒，最終我以美術(shù)考生的身份參加中考。但是中考的失敗，讓我看不清前面的路。高一的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說高考不要考美術(shù)了。高二時(shí)，我選了歷史專業(yè)。但是，那卻是一個(gè)歷史生和藝術(shù)生混合的班。心底對(duì)藝術(shù)的那種熱情再也無法抑制了。再一次進(jìn)入畫室學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的好作品，理所當(dāng)然，再有了這一認(rèn)識(shí)后的美術(shù)學(xué)習(xí)讓我覺得更加痛苦。
為了不讓自己放棄，我不時(shí)的喚醒自己，不僅用自己的理想，還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)。
通過學(xué)習(xí)美術(shù)，我學(xué)到的不僅是一門技術(shù)，還學(xué)到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。”我們只有不斷的喚醒自己，才不會(huì)讓自己迷失在命運(yùn)設(shè)計(jì)的圈套里，迷失在自己設(shè)計(jì)的圈套里，才能使自己的生命攀上高峰。
喚醒作文600字六年級(jí)篇五
那是一個(gè)火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤著大地，一切生命活動(dòng)都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環(huán)境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現(xiàn)出，剛才氣憤的一幕。
父親因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責(zé)罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀(jì)的老人，快步走過?？粗麄兊姆较?，好像是去人民醫(yī)院。仔細(xì)一看，應(yīng)該是一對(duì)父子。那位老父親的臉由于發(fā)燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果?？人月暡粫r(shí)地傳入我的耳中。那位小伙子已經(jīng)汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動(dòng)似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風(fēng)也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅(qū)除炎熱。樹葉不停地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動(dòng)了。
這時(shí)，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內(nèi)心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
喚醒作文600字六年級(jí)篇六
放學(xué)的時(shí)候，我最后一個(gè)離開教室。因?yàn)槲矣⒄Z不好，留下來背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把?！蔽蚁笳餍缘厍屏艘谎弁饷妫卣f了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點(diǎn)也沒變。僅一場(chǎng)連綿細(xì)雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心里的烏云也把那驅(qū)散陰霾的太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經(jīng)不是雨了，只要有風(fēng)，它們就可以一直停在空中，跟著風(fēng)隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發(fā)上、衣服上，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子，像個(gè)調(diào)皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細(xì)雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學(xué)習(xí)不好，也用不著戴眼鏡?！边@也是我內(nèi)心的聲音。大概是想發(fā)泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來輕盈的風(fēng)，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽光照亮心田。從現(xiàn)在起，加油！
喚醒作文600字六年級(jí)篇七
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測(cè)驗(yàn)的試卷已經(jīng)發(fā)給各位同學(xué)了，考得并不理想老師的話音剛落，我便拿到了試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時(shí)刻便如此了罷。頓時(shí)，想要放棄的念頭油然而生
放學(xué)后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶?；丶业穆飞?，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在為我難過。霎時(shí)，一道并不引人注目的風(fēng)景映入我的眼簾，你可曾見過石縫中生長出的小草？
那株矮小而瘦弱的苗，在陣陣?yán)坐Q聲中幾乎快被狂風(fēng)連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會(huì)被撕得粉身碎骨。中午去上學(xué)，我仍牽掛著它，終究是挺住了！我看見它后，一股神奇的力量，堅(jiān)定著它在風(fēng)雨過后依然掛著濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風(fēng)景線。它為何能在石縫中頑強(qiáng)生長？風(fēng)雨后仍傲然挺立？是石頭堅(jiān)硬的邊沿磨練了它的內(nèi)心，使它無堅(jiān)不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅(jiān)硬，百折不撓。成就它的不是堅(jiān)硬的外殼，而是堅(jiān)定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因?yàn)橐淮涡〈煺鄱艞?。從那之后，小苗的那份信念似乎給予了我，而我?guī)е@份向著勝利奮斗的信念往前跑，我開始不再上課神游，不胡亂寫作業(yè)，取而代之的是專心致志，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的問題立馬問老師，不再逃避。只有堅(jiān)定了信念，體會(huì)人生，才會(huì)使人積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終使人成長。學(xué)會(huì)破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進(jìn)的信念喚醒，功夫不負(fù)有心人，又一次的測(cè)驗(yàn)，我總算有了進(jìn)步。信念的堅(jiān)定，使我奮進(jìn)成長，只有頑強(qiáng)拼搏，終歷經(jīng)涅槃重生，破繭成蝶！
喚醒作文600字六年級(jí)篇八
當(dāng)我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時(shí)候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應(yīng)聲而開。
你說在異國他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實(shí)的，最令游子動(dòng)心的。
你說人活著是要證據(jù)來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風(fēng)，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進(jìn)，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費(fèi)盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動(dòng)，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個(gè)角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時(shí)的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠(yuǎn)都不結(jié)果的桃樹，那個(gè)玩捉迷藏時(shí)扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細(xì)流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉(xiāng)！”我才會(huì)作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時(shí)光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒作文600字六年級(jí)篇九
“……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”我將書翻開，又合上，心灰意冷。
躺在矮山上，置身于綠海中，一簇簇鮮綠可愛的小草從發(fā)絲間鉆出來，挑逗著春風(fēng)。我深吸一口這春的清氣。肅殺的嚴(yán)冬仍拖著他的尾巴，這春天的空氣中微漾著一股難有的清新。
我起身。
放眼望去，蜜綠的地毯沿著山腰山地山脊梁延綿不斷地鋪了好幾里，春這天使肆意播撒著她該有的綠。
一頭鉆進(jìn)草皮里，眼前頓然不見了那滿山幽幽的綠意，頓時(shí)耳旁響起老師的教育與爸媽的呵責(zé)，作業(yè)題和試題卷鋪天蓋地的朝我涌來，仿佛，我就要在這學(xué)校與家庭的雙重巨浪中沉沒。
突然，微風(fēng)奏起。耳邊有什么東西撓得我癢酥酥的，睜眼一看，是一朵花，一朵雪一樣的小花。陽光里，透明的光線細(xì)細(xì)交織，花朵生機(jī)而燦爛地笑著。浸泡在陽光里，小小的身軀向四周伸展著它雪一樣的白，玉一樣的綠。
一看右側(cè)，那還有一朵，再那邊便是一大叢。我欣喜地奔跑過去。
花叢甚是好看，宛若一片雪海，春風(fēng)掀起她的白紗裙，漾起一片微香。俯身一看，我卻發(fā)現(xiàn)這之中卻有幾朵花蔫蔫的，毫無活力。想必是經(jīng)不起昨夜暴雨的煉洗吧。
那一瞬間，仿佛是春天的小雨滴落，撥動(dòng)了我的心弦。
花朵，不愿接受暴風(fēng)雨的沖洗就無法成長，而那些經(jīng)不起風(fēng)雨的.，也注定被淘汰。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，哪能待到那春天繁花錦簇？
將書攜起。春光里，花朵依然笑著，而我卻已下山去，下山去接受、去迎接我的風(fēng)雨……
喚醒作文600字六年級(jí)篇十
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷，懶蟲起床……”一陣悅耳的音樂聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢(mèng)擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎(jiǎng)狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實(shí)在是不愿意起來啊，聽著窗外呼呼的風(fēng)聲，我更加堅(jiān)定了這個(gè)想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習(xí)、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著我去干，要是不起，可要被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺，今天一定是星期六，對(duì)，今天可以晚一點(diǎn)起來?？墒牵瑵撘庾R(shí)還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著，眼皮和意念還在作著斗爭，在頭腦中碰撞著火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場(chǎng)比賽的桂冠，于是，我開始努力睜開眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著，眼皮卻依然是雷打不動(dòng)，執(zhí)著地緊閉著，似乎這方法是無濟(jì)于事。
接下來，我開始在心中為自己說一些名言警句，例如“人最難戰(zhàn)勝的敵人是自己” 、“一天之計(jì)在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，可依然無法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽到爸爸在門外喊?“都這么晚了，你怎么還不起? ”我低頭一看表，呀，都5點(diǎn)40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著學(xué)校出發(fā)了。
喚醒作文600字六年級(jí)篇十一
清爽的早晨，一陣春風(fēng)吹過，輕拂著我的臉，風(fēng)變大了，天上忽然下起了小雨，雨點(diǎn)稀稀疏疏。
我站在陽臺(tái)上，遠(yuǎn)眺對(duì)面。只見對(duì)面的小吃店，飯店都關(guān)門了，就連晚上生意最好的燒烤店也關(guān)門。馬路上沒有一點(diǎn)聲音。整個(gè)城市在這安逸的環(huán)境里休息。
幾年前這里只有十幾棟破舊不堪的房子和一棟正在維修的舊居民樓。道路上，剝脫的油漆和裂開的地面磚讓這里看上去破舊不堪，路邊還有幾棵快枯萎的小樹…… .
如今科技發(fā)達(dá)，有了新的變化。那十幾棟小房子被拆掉了，建起了一棟棟高樓大廈，居民樓也維修好了。就連那空曠的土地都被裝修成了超市和飯店。底下的道路被翻新了，就連路邊都種滿了高大的樹。
表哥，你還記得那段時(shí)間嗎？清晨我在清涼的微風(fēng)中醒過來，耐不住寂寞的我們?cè)谛^(qū)里邊奔跑，玩耍。下午厭倦了在家里吹著空調(diào)下棋、打撲克的我們又跑去游泳，足足玩了兩個(gè)小時(shí)，我們才依依不舍地離開。可惜，時(shí)光不能倒流了。如今學(xué)業(yè)繁重，我們都長大了，已經(jīng)回不到那時(shí)候了。
時(shí)光，你悄悄的將我喚醒，讓我見證到世界的千變?nèi)f化；你喚醒了那些醉生夢(mèng)死的人，讓他們學(xué)會(huì)以清醒的狀態(tài)生活；你喚醒那些前塵往事，將他們赤裸在陽光下勾起無限的情思，也許到了?？菔癄€，剩下的也只是孤獨(dú)的心靈、溫存的寶藏，那早已遺忘的石沉大海，成了碎片，永遠(yuǎn)地漂浮在那無盡的時(shí)間長河中，經(jīng)過埋沒終于化為虛有。
時(shí)光，是你在我迷茫時(shí)，悄悄地喚醒我，改變我，讓我在光明之路上向前邁步。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長成長，不負(fù)光陰，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。時(shí)光，讓我們一起走向美好、光明的未來吧！
喚醒作文600字六年級(jí)篇十二
我到底怎么了？我該怎么辦？發(fā)生了什么？無數(shù)的迷茫充斥著我們的生活，我們總是被自己問的啞口無言，那么這時(shí)候我們需要的是喚醒自己。
要喚醒自己，就應(yīng)該看清自己的缺點(diǎn)。有人曾說過一則感悟‘：每個(gè)人都有兩個(gè)口袋，一個(gè)縫在前面叫優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)縫在后面叫缺點(diǎn)，我們總是看清了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻從來不看自己的缺點(diǎn)，反而把他人的缺點(diǎn)一覽無遺?！覀兒茈y自己看清自己的缺點(diǎn)，正如自己永遠(yuǎn)做不了自己的老師一樣，我們應(yīng)該找到一面鏡子，這面鏡子是那些能提醒、監(jiān)督你的人。如果你無法提升你的優(yōu)點(diǎn)，那就慢慢改正你的缺點(diǎn)吧！
要喚醒自己，就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點(diǎn)。世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)成功的人都沒有刻意成為他人的復(fù)制品，如果總結(jié)出他們成才之法那就是善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。如果說改正缺點(diǎn)是一個(gè)武林高手的內(nèi)力，那么發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)則是他們手中的利劍，兩個(gè)不可缺一，如何找到你的利劍，不需要你動(dòng)身尋找，敵人畏懼你的地方正是利劍所在。
要喚醒自己，就應(yīng)該忘掉過去，展望未來。過去的種種已然逝去，我們應(yīng)該忘掉該忘掉的，記住應(yīng)該記住的，未來就在眼前，可我們卻又碰不到，如何展望未來，只有先過好現(xiàn)在，為未來打下一個(gè)永無盡頭的地基。懂得釋懷的人，總能活得更真實(shí)、自在，懂得計(jì)劃額人，總不會(huì)被迷茫所絆倒，如果說認(rèn)識(shí)自己是喚醒自己的前提，那么把握好現(xiàn)在就是喚醒自己的過程。什么是醒？并不是通曉一切，也不是一覺醒來，而是看到了面前的這條小徑，也知道自己要沿著這條小徑一直走，不能回頭，也不能走偏。
喚醒自己，就得先了解自己，喚醒自己并不能助你走向成功，卻能庇佑你不被石頭絆倒。
內(nèi)心深處的‘你’，醒了嗎？
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