讀一本好書，寫一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。那么，如何寫出一篇有深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通過仔細(xì)閱讀和思考來理解作品的主題和要點(diǎn)。其次，我們可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作品的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特色等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。最后，我們可以用清晰明確的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且盡量聯(lián)系實(shí)際生活或其他事物進(jìn)行比較和引申。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
今年暑假我讀了一本書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。因?yàn)樵仍诰W(wǎng)上看過這本書的的故事導(dǎo)讀，一下子被吸引了，所以讀的很認(rèn)真。讀完了這本書，發(fā)現(xiàn)這字里行間都充分的寫出了主人公——————朱子同的活潑。時(shí)尚。時(shí)不時(shí)還流露出他來到鄉(xiāng)下有事表現(xiàn)的一絲絲慚愧。
主人公朱子同是一位名副其實(shí)的城市公子哥，時(shí)尚少年是他的代名詞，幽默，愛玩就是他的'本性。朱子同最喜歡的歌手是龔琳娜和薩頂頂。她們的歌《忐忑》的《萬物生》也是他朗朗上口的曲子。他還在班上成立了一個(gè)《忐忑樂隊(duì)》。而在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。他參加了《星光夢(mèng)工廠》并且又通過了一檔叫《變身大考驗(yàn)》的節(jié)目，與農(nóng)村孩子黃志達(dá)交換身份，變成了農(nóng)村人家的孩子，也同時(shí)擁有了一個(gè)新名字—————豬仔頭。他并不習(xí)慣農(nóng)村的生活，這兒和城市有著天翻地覆的區(qū)別——————每天只有二頓飯，餓了就睡覺，平時(shí)還要喂豬干農(nóng)活，上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路……這一切都讓他措手不及。我也曾捫心自問過自己，換成我能行嗎，我可以在這種生活環(huán)境中沒有一句怨言嗎？許久，我的腦海中并沒有浮現(xiàn)出答案，而是讓我想起那一幕幕——————爸爸媽媽有時(shí)做的飯菜不合自己的心愿，我都會(huì)亂發(fā)脾氣，讓他們傷心，而農(nóng)村的孩子有時(shí)可能連早飯都吃不上，就算有的吃也只是吃飽，根本談不上有沒有營養(yǎng)……想到這里，心里突然有種羞愧感，鼻子也變得酸酸的。人們都說“窮人的孩子早當(dāng)家”此刻我知道那是被逼的，因?yàn)樗麄兊母改复蠖鄶?shù)為了時(shí)生活都外出打工，生活的重任便落在他們肩上。而我在家里除了學(xué)習(xí)就是個(gè)閑人，有時(shí)爸媽叫我去倒個(gè)垃圾，我也會(huì)心里不高興，現(xiàn)在想想，我簡直就是身在福中不知福。受到這本書的啟發(fā)，暑假里我每天爭著收拾房間、疊被子、煮飯、摘菜干一些力所能及的家務(wù)事。因?yàn)槲蚁牒蜁械狞S志達(dá)一樣董事，替父母分擔(dān)家務(wù)，讓他們高興。
我相信，主人公朱子同從此以后，也會(huì)和我有著一樣的想法———要懂事、不讓父母操太多的心。最后我要說：“我愛你們——爸爸媽媽”。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
一本好書可以啟迪一個(gè)人的一生。20xx年暑期，我看了一本好書——《豬仔頭溫暖之旅》。這是“陽光姐姐”伍美珍所寫的。合上這本書，深深地呼出了一口氣，可謂感受頗多。
這本書寫的是主角朱子同這一“城市公子哥”與鄉(xiāng)村“阿凡達(dá)”黃志達(dá)。他倆互換身份，在鄉(xiāng)村度過了難忘的四天時(shí)間。這是一次溫暖之旅，跟著他的腳步，與他一起經(jīng)歷了這個(gè)能讓心靈觸動(dòng)和洗滌的旅途。
朱子同是一個(gè)幽默，愛玩，愛時(shí)尚的男孩。他玩膩了游戲之后，又起了玩表演和視頻的興趣。他喜歡龔琳娜和薩頂頂，尤其喜愛《忐忑》,也是因?yàn)槌鹅匪浑娨暸_(tái)找上秀了一回，出了一點(diǎn)小名?？墒牵鳛楹退挲g差不多大的我，也不清楚他為什么喜歡著原生態(tài)的歌曲。但也不得不佩服他的勇氣，居然把自己錄的視頻，發(fā)到網(wǎng)上和眾人分享，想到自己連在公眾場(chǎng)合演講都不行啊!同樣他也富有正義感，在看到“一位大學(xué)生把家里供給他讀書的錢拿去旅游”的新聞也會(huì)義憤填膺。當(dāng)然他也會(huì)臭美，在去鄉(xiāng)村的時(shí)候，特意帶了一把梳子，呵護(hù)她的西瓜頭。
開始時(shí)，他堅(jiān)決不去鄉(xiāng)村，曾揚(yáng)言道那是“草菅人命”的地方，最后為了得到一部可以自拍的iphone4，最終在kfc決定并參加了木楊哥哥所在的電視臺(tái)的一欄社會(huì)節(jié)目，其性質(zhì)與湖南經(jīng)視“變形記”一檔節(jié)目相似。到了鄉(xiāng)村，出乎意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂;同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在那兒，他第一次在河邊洗臉，第一次近距離看豬并喂了豬，第一次趕集和“姑姑”賣南瓜，第一次五點(diǎn)半(甚至更早)起床，走上一個(gè)半小時(shí)，再翻過兩座山去上學(xué)，他剛開始還有一點(diǎn)昧著良心的說：“是他們硬要送我走的，我還想他們干嘛?”可當(dāng)與爸爸媽媽分別以后，他還是很想他們的`，很想回家。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶彀职謰寢屧卩l(xiāng)村教室外面等他時(shí)，他也不顧別人怎么看，上去就緊緊地抱住了媽媽。
從開始為了得到iphone4到最后問一輛校車要多少錢，再到看到一則校車事故去哭。他已經(jīng)不是一開始的“城市公子哥”了，他已經(jīng)明白生活的艱苦了，因?yàn)樗_始覺得iphone4貴了。
緊跟著他的腳步，我只能說，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的我，也感覺到?jīng)]有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我們能做的是好好珍惜自己的生活;同樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，希望以后我們可以去拯救那些連日語都不知道是什么概念的孩子們，走出無知，給他們更好的環(huán)境生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書，我就被它的書名給逗樂了，“豬仔頭”？誰會(huì)有這個(gè)奇怪有趣的名字??？強(qiáng)烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了！’”嘿，很活潑呢！
主人公是個(gè)活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。這幾天又迷上了錄視頻，他就是主人公——朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，他不愿意，而且是非常不愿意！這時(shí)，朱子同錄的個(gè)性視頻被電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的“忐忑樂隊(duì)”表演后，成為小童星。之后電視臺(tái)策劃了變身一個(gè)節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下有一個(gè)叫黃志達(dá)的小伙子和朱子同調(diào)包。通過威脅，利誘，朱子同才不情愿去了農(nóng)村，開始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。
沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實(shí)這種心情連朱子同自己都說不清楚。朱子同志去了鄉(xiāng)下四天，時(shí)間并不長，另外，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，而鄉(xiāng)下他覺得很土。也許是媽媽答應(yīng)為他買臺(tái)lphone4，它才去鄉(xiāng)下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
到了鄉(xiāng)下。讓朱子同高興的是，村子的環(huán)境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹木成蔭，風(fēng)景秀麗。由于村長普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的一員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11。5元，并且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導(dǎo)演不給乘車，朱子同雖然沒說話，但心里還是很不情愿，要是我，嘿嘿，差不多哦。可黃志杰背著兩個(gè)書包還有力爬山，而朱子同背著自己的書包還累，真是不知道羞。
農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書還是很認(rèn)真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書，真是太慚愧了。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛，但這還是使朱子同心里暖暖的，我也被這暖情所傳染了。
可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，讓我們知道了鄉(xiāng)下也有溫暖。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
朱子同是一個(gè)愛玩的`時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)蘋果手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，到鄉(xiāng)村度過了四天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
令我最難忘的是，比朱子同矮一頭的鄉(xiāng)村小子阿杰，他替朱子同挎籃子，讓朱子同扶著他在石頭上跳，吃力地拎著泔水桶的他，竟然有著親生父親去世的身世。我覺得阿杰不但沒有因?yàn)橛H生父親去世而感到自卑，相反他還那么樂觀，那么樂于助人。
還有一段我也難以遺忘，就是當(dāng)朱子同陪阿杰來幫助阿杰母親搬磚頭的時(shí)候，不小心把磚頭都砸碎了。阿杰母親后來并沒有責(zé)罵他，在朱子同上車準(zhǔn)備回去的時(shí)候，阿杰母親還硬塞了零零散散的幾塊錢給他。
我發(fā)現(xiàn)阿杰一家人都非常樂觀，非常寬容。雖然他們表面像兔子一樣柔弱，但是內(nèi)心卻像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r(shí)候，輕輕坐下。看東邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書，已不覺的翻到昨日的頁碼。
這些看似平淡無奇的故事，很快就感染了我。書中的朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗(yàn)到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的'成長鍛煉，他了解了勞動(dòng)人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對(duì)父母賺來的血汗錢，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福環(huán)境。
想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯(cuò)：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個(gè)怕苦、依賴性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女。看來，一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對(duì)于是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題。這本書是這樣回答我的：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒留下，”因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的寶貴精神。再說說舉世聞名的童話大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫出了很多被譯成多國文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對(duì)比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍峰從磨礪出”，我也行的。
望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動(dòng)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了！嘿，很活潑呢！
主人公是個(gè)活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。這幾天又迷上了錄視頻，他就是主人公朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，他不愿意，而且是非常不愿意！這時(shí)，朱子同錄的個(gè)性視頻被電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的忐忑樂隊(duì)表演后，成為小童星。之后電視臺(tái)策劃了變身一個(gè)節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下有一個(gè)叫黃志達(dá)的小伙子和朱子同調(diào)包。通過威脅，利誘，朱子同才不情愿去了農(nóng)村，開始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。
沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實(shí)這種心情連朱子同自己都說不清楚。朱子同志去了鄉(xiāng)下四天，時(shí)間并不長，另外，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，而鄉(xiāng)下他覺得很土。也許是媽媽答應(yīng)為他買臺(tái)lphone4，它才去鄉(xiāng)下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
到了鄉(xiāng)下。讓朱子同高興的是，村子的環(huán)境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹木成蔭，風(fēng)景秀麗。由于村長普通話不是非常好，把朱子同叫做豬仔頭，我這才明白豬仔頭是這么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的一員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11.5元，并且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導(dǎo)演不給乘車，朱子同雖然沒說話，但心里還是很不情愿，要是我，嘿嘿，差不多哦?？牲S志杰背著兩個(gè)書包還有力爬山，而朱子同背著自己的書包還累，真是不知道羞。
農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書還是很認(rèn)真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書，真是太慚愧了。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛，但這還是使朱子同心里暖暖的，我也被這暖情所傳染了。
可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，讓我們知道了鄉(xiāng)下也有溫暖。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
你好，我是三中隊(duì)的么松雷。現(xiàn)在，讓我們拋開煩惱，走進(jìn)書香，探索書籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽光妹妹伍美珍所著的一部小說，該書是從讀者來信中選取素材寫成的，主角是一個(gè)名叫朱子同的男孩，他是一個(gè)喜歡玩耍，喜歡時(shí)尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iphone4手機(jī)，參加了一些社交節(jié)目，來到農(nóng)村過了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來鄉(xiāng)下還有城市里無法體會(huì)的歡樂。
一到鎮(zhèn)上，他就主動(dòng)提出不要買iphone4了，這是一款“愛瘋4”手機(jī)。因?yàn)樗卩l(xiāng)下過著幸福的生活，就是“愛瘋4”不能給(iphone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書的耳朵太背，把朱子同聽成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來歷。給大家講個(gè)秘密，書中主角的原型是一個(gè)11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來的所謂幸福，同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過的幸福我愛讀陽光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
這幾天我讀了一本書，它就是出自陽光姐姐伍美珍筆下的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也帶來了從小到大沒有經(jīng)歷過的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
和書中的主人公一樣，我們都是在城市中長大的'孩子，過著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會(huì)和書中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會(huì)盡力的滿足我們。書中的朱子同想要一臺(tái)價(jià)格不菲的iphone4手機(jī)，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺(tái)到農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)之后買給他，最后他從活動(dòng)中學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一臺(tái)iphone4。
在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多孩子沒學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書通過描寫朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中城市和農(nóng)村的差距，相對(duì)山區(qū)的孩子來說，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠(yuǎn)而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對(duì)我們來說更是聞所未聞的事情，連見都沒有見過，跟他們比起來，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機(jī)，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機(jī)了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話都沒有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺得很羞愧，我們每天都過著舒適安逸的生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)讀書而開心不語。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運(yùn)的。我要學(xué)習(xí)古人說的“知足者常樂”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點(diǎn)綴，而真正的艱苦我還沒有經(jīng)歷過。這本書教會(huì)了我很多東西，教會(huì)我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂的事情！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
聽說陽光姐姐又出新書了，我迫不及待地來到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的`生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
五年級(jí):張林翔。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書。朱子同是個(gè)“城市公子哥”，會(huì)唱“神曲”《忐忑》，被電視臺(tái)看上參加了一個(gè)電視節(jié)目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個(gè)山區(qū)的孩子：黃志達(dá)調(diào)換四天。在這短暫的四天里，他走過了山區(qū)孩子漫漫的求學(xué)之路，體會(huì)了山區(qū)孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
和山區(qū)的孩子比起來，我一點(diǎn)都不如他們，相反，我很浪費(fèi)，想起我的浪費(fèi)，我就無地自容。我小時(shí)候，不是浪費(fèi)糧食，就是亂花錢，從來都沒有為家里人想過；而黃志達(dá)卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個(gè)家。
7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車，媽媽弄不過我，只好幫我買了一個(gè)5元的冷飲。5元，在山區(qū)這多么貴！還有一次，那是一輛自行車的價(jià)錢。
我看見姐姐買了一輛自行車，特別喜歡。雖然媽媽說我10歲時(shí)幫我買，可我就是不同意，一定要在我7歲時(shí)幫我買，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協(xié)，我才破涕為笑……那時(shí)的我可真是大肆浪費(fèi)??！
以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費(fèi)的錢。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話故事，打開書后發(fā)現(xiàn)，原來“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來歷的。朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
以前，我爸爸常問我一個(gè)問題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開始，我盲目地回答說：“城市人有錢，農(nóng)村人沒錢唄”爸爸聽了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒錢讀書，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
我讀了《豬仔頭溫暖之旅》心中感想極多！這本書主要講的名叫朱子同一位學(xué)生因媽媽到農(nóng)村，想把自己的兒子跟農(nóng)村的孩子交換，這幾天正好節(jié)目主持人要做節(jié)目，計(jì)劃一模一樣！朱子同便開始了他四天的農(nóng)村之旅。
其中農(nóng)村孩子黃志達(dá)的爸爸，媽媽工作非常辛苦，黃志達(dá)的弟弟阿杰和朱子同就去了他媽媽工作的工廠……我看到這里心里想農(nóng)村的爸爸，媽媽辛苦勞動(dòng)可是回報(bào)呢？卻是非常少的錢！
看到阿杰的媽媽搬著那沉重磚塊，我心里不禁為阿杰的媽媽擔(dān)憂，萬一摔倒怎么辦?萬一砸到腳又怎么辦？心中有著十萬個(gè)怎么辦？小主人公朱子同看見阿杰去幫他的媽媽了，也跟著去了，沒想到幫忙反倒幫成了倒忙，由于朱子同力氣小，拿不動(dòng)磚塊，把磚塊活生生落在了地上，都砸碎了，我心里也為主人公著急，忙沒幫上，卻幫成了倒忙!可阿杰的媽媽卻一點(diǎn)兒也不責(zé)怪朱子同，反而給阿杰和朱子同都買了一碗面條，對(duì)我們來說不值錢，可對(duì)他們來說是要辛苦好長時(shí)間才得來的！阿杰不停地讓給媽媽吃，可媽媽堅(jiān)決只喝白開水。
過了一會(huì)，終于媽媽被阿杰說服了，只吃了一點(diǎn)兒，就去干活了。我心里想世上的媽媽都是疼愛自己孩子的！這些錢她沒有自己花，而是給孩子買吃，買喝和上學(xué)用的，小朋友們長大后要報(bào)答自己的媽媽哦！
讀了這本書我知道了農(nóng)村生活怎樣的艱難，感受的偉大的母愛，大家有空可以去看哦！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味?？沙龊跛饬系氖?，原來鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂。在農(nóng)村里可以看見城市里見不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
我最喜歡讀書。這個(gè)暑假，自然也少不了書。我讀了很多書，但令我印象最深刻的還是陽光姐姐伍美珍寫的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽，將幸辛苦苦掙來的十二元錢送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的血汗錢！我想不管是誰，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上。回到家，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧啊！
讀完了這本書，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏?，我也?duì)人性的善良充滿向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛來填充！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16516346.html】
