通過總結，我們可以發(fā)現自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來。總結中應該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家借鑒和參考。
員工安全檢討書篇一
今天，我和爸爸去調查不安全的行為，在報紙上，我剛看了一則恐怖的行為，一輛面包車停在路口上，司機一不小心睡著了初中，都不知道面包車已經啟動了自燃程序，有人打了電話叫警察，警察趕來之后，火已經滿到了座位，警察連拖帶拉的壩司機給救了出來。這就是生活中不安全的行為，如果警察晚來一分鐘，這個寶貴的生命就消失了。
我和爸爸還要去路上找不安全的行為，我找著找著，突然，我看見了一個女人，她快速的跑到欄桿那里，縱身一躍，翻過了欄桿，突然，一輛電動車飛快的跑了過來，差點撞到了女人，這時爸爸大叫道：“郝凝澈，快看，那里有一輛車闖了紅燈！”我焦急的向爸爸指的地方看去，果然，有一位老爺爺騎著自行車闖了紅燈。
這些都是不安全的行為，這些都是不文明的行為，不文明就是不尊重生命，每一個生命都是珍貴的，我們從小就要尊重生命、愛護生命、珍惜生命。雖然這次的結果讓我們失望，但我懂得了要文明，如果大家一起努力，我們一定會成為文明城市！
員工安全檢討書篇二
不安全行為指的是可能導致超出人們理解界限的后果或可能導致不良影響的行為。按行為的主體來分類，不安全行為能夠劃分為組織的不安全行為和個體的不安全行為。
組織的不安全行為指的是在組織的經營宗旨、政策、措施等經營戰(zhàn)略中沒有把安全放在應有的位置上，沒有制訂或者沒有完善安全生產的規(guī)劃和措施，在具體的經營過程中，忽視安全管理，給安全生產帶來不良影響的現象。具體表現為過分強調經濟效益，忽視安全投入；在技術和設計上沒有完善的安全設施；對員工的教育和培訓不夠；勞動組織不合理；對安全生產工作缺乏檢查和指導；沒有建立和完善安全生產的規(guī)章制度；對事故隱患沒有及時進行整改。
個體的不安全行為指的是個體從事的導致事故或不良影響的行為。具體表現為違反規(guī)章制度，違反操作規(guī)程，違反勞動紀律。
個體的不安全行為不僅僅受人的思想、動機的支配，而且受政治、經濟、社會、家庭環(huán)境的影響，同時又與行為人的工作經驗、技術水平、安全素質、身體條件等有關，有必須的隨機性和偶然性，表現出明顯的個性特征，有時難以預測和控制。事實證明，人出現一次不安全行為，不必須就會發(fā)生事故、造成傷害。然而不安全行為，必須會導致事故。
等有缺陷，很大程度上是這些設備的管理人員忽視安全，沒有消除事故隱患造成的。生產場地環(huán)境不貼合安全要求在很大程度上又是人的不安全行為的結果。這些都反映出人的不安全行為對企業(yè)的安全生產構成極大的威脅。
個體人經常地穩(wěn)定表現的潛力、性格等心理特點的總和，稱為個性心理特征。這是在人的先天條件基礎上，受到社會條件影響，經過具體實踐活動，理解教育而逐漸構成、發(fā)展的。人的個性心理特征，不會完全相同。人的性格是個性心理的核心，因此，性格能決定人對某種狀況的態(tài)度和行為。魯莽、草率、懶惰等性格，往往成為產生不安全行為的原因。
非理智行為在引發(fā)為事故的不安全行為中，所占比例相當大，在生產中出現的違章、違紀現象，都是非理智行為的表現，冒險蠻干則表現的尤為突出。非理智行為的產生，多由于僥幸、逞能、逆反、湊興等心理所支配。在安全管理過程中，控制非理智行為的任務是相當重的，也是十分嚴肅、十分細致的一項工作。
(1)馬虎心理：做事情心不在焉，沒有經過大腦思考就進行工作。
(2)僥幸心理：制度設計或實際操作嫌麻煩，總想走“捷徑”，違背了事物的運行規(guī)律。
(3)自滿心理：對重復的事情不重視，犯經驗主義錯誤。
(4)浮躁心理：心理處于不穩(wěn)定狀態(tài)。
(5)投機心理：沒有科學的頭腦，耍小聰明。
(6)逆反心理：不尊重科學或不滿意管理，做事情與你對著干。
(7)莽撞心理：做事情不計后果。
(8)懶散心理：不愿意動腦，刪減安全操作程序。
(9)盲從心理：跟隨別人，不動自己的頭腦。
因此，及時發(fā)現工作人員存在的不健康心理因素，并采取對策加以消除，是安全生產管理者值得注意的一種行之有效的工作方法。
員工安全檢討書篇三
企業(yè)工傷事故的主要根源是人的不安全行為，人的不安全行為是無法完全消滅的，但能夠而且務必最大程度地減少它。現實中，絕大多數企業(yè)是透過不斷完善規(guī)章制度和操作規(guī)程以及嚴格貫徹執(zhí)行這些規(guī)定等行政手段來消除不安全行為，但效果不明顯。而且，大多數企業(yè)在事故分析中往往只看到一些表面現象，很少研究事故發(fā)生時操作者心理狀態(tài)和不安全行為出現的原因。分析結果大多以職責心不強、紀律松懈、思想麻痹、制度不嚴、管理不善、違章作業(yè)為結論。
要想不發(fā)生或減少事故的發(fā)生，實現安全生產，關鍵是要控制和約束人的不安全行為，筆者認為應從以下幾個方面著手。
（1）企業(yè)及基層領導對安全工作要在思想上重視、行動上落實、工作上求實。在現有國有企業(yè)領導體制下，企業(yè)領導個性是“一把手”是抓好安全工作的關鍵。我們說安全第一，其實就是第一在主要領導抓安全到位。只要主要領導把所有的組織資源充分運用和調動起來，親自動手抓策劃、抓推動、抓落實，安全生產局面就必須能夠控制住。
覺遵章守紀，把人的不安全行為減少至最低限度，實現從“要我安全”到“我要安全”的飛躍。
（3）要深層次地分析事故原因，采取追究制度。
企業(yè)務必建立和完善各級人員安全生產職責制、安全操作規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、事故隱患整改制度、安全獎懲和事故職責追究規(guī)定等各項安全生產規(guī)章制度，從而規(guī)范人的安全行為。企業(yè)在制定安全生產目標時要結合企業(yè)實際狀況，要針對不同的階段，分別制定具體目標和獎勵辦法，并且制定的安全生產目標應當是經過努力能夠實現的，不要期望值過高?？己藭r要根據安全生產中的貢獻或事故損失的職責大小分別給予重獎或重罰。
對違章行為處罰要堅決、公正，一視同仁，不能因為是生產骨干、甚至是勞模或領導就遷就袒護。處罰要有力度，要使受罰者“心疼”，甚至下崗，不能搞象征性。促使員工要想滿足自己的經濟需求，就務必遵守規(guī)章制度，杜絕違章作業(yè)。
（4）加強安全監(jiān)督和檢查。各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程是前人用生命和鮮血換來的教訓，遵章守紀首先應是每名員工的自覺行為，而不能靠他人來督促。但是，由于員工安全意識和素質的差異，再加上其它各種因素的影響，在實際生產作業(yè)過程中，有些員工就不能自覺地去遵章守紀，出現領導和安全人員在現場與不在現場時不一樣，管與不管又不一樣。因此，加強對員工作業(yè)行為的檢查和監(jiān)督是十分有必要的。首先是各級領導和安全人員應對每個員工的作業(yè)進行檢查和監(jiān)督；其次是員工之間建立聯(lián)?；ケＶ疲嗷ブg要監(jiān)督，發(fā)現違章要及時糾正和制止。為了更好地檢查和監(jiān)督員工的作業(yè)行為，還要及時了解和掌握每名員工的生理和心理狀態(tài)，發(fā)現異常要采取措施，以防各種意外。此外，對各種故意違章行為要給予嚴肅處理，以防類似現象重復發(fā)生，以強制手段培養(yǎng)員工自覺遵章守紀的習慣。
（5）利用行政手段根據人的狀態(tài)合理調整工作。由于人的生理狀況和個性不同，每個人能夠適應的工作資料與工作環(huán)境也不同，在安全管理工作中，應高度重視這一點，合理運用行政手段安排不同類型的人從事不同的工作，并在工作中注重觀察人的情緒和生理狀態(tài)變化，必要時做出合理的調整，避免因人的狀態(tài)不佳發(fā)生行為意外。
（6）創(chuàng)造良好的現場工作環(huán)境。在很多場合，由于制定的安全措施、預防措施比較煩瑣，人在僥幸心理的作用下選取捷徑，這往往就是產生安全事故的根源。創(chuàng)造一個良好的現場工作環(huán)境則能夠使人主動避免僥幸心理，同時還能夠令人感到情緒舒暢，緩解工作壓力，提高人的工作用心性和工作效率。
企業(yè)過去及此刻的事故案例，給員工敲警鐘，提高員工的安全意識，把安全生產要求變?yōu)閱T工的自覺行動。
（8）加強企業(yè)安全文化建設，倡導共同的安全價值觀、思維方式和行為規(guī)范。企業(yè)安全文化是企業(yè)員工安全價值觀、思維方式和行為規(guī)范的總和，是以安全價值觀為核心的企業(yè)員工的內在素質及其外在表現。
推行企業(yè)安全文化，塑造和提高員工的安全文化素質，珍惜生命，彼此關愛，互相尊重，關注安全，自律安全，禮貌生產，使員工能夠處于一種相對寬松、安全舒適和以人為本的人文大環(huán)境之中，能夠使每位員工都能夠有一種穩(wěn)定、用心和體面的情緒，都能夠以一種平和、自尊、互敬的心態(tài)投入到工作中去，這樣就能夠有效地消除由于社會因素而誘發(fā)的人因事故。
（9）開展企業(yè)安全風險評估工作。安全風險評估是指對生產活動存在的危害因素進行分析和辨識，找出可能導致人身傷害和人員職責事故的各種危害因素；對各種危害因素導致事故的可能性和嚴重程度給出定性或定量描述；實施危害監(jiān)控和預防，將安全風險控制在可理解的程度，從而到達預防事故、確保人身安全的目的。其理論依據是風險控制理論和風險管理理論，對防范事故、確保安全有著重要指導好處。從制度和制度執(zhí)行入手識別風險，從可能導致事故的嚴重程度來進行風險評估，透過提示、預警和強制整改來化解風險，力求把預防工作的關口前移到事故源頭，把制度和執(zhí)行制度作為抓好安全管理工作的著力點，實現安全生產的可控和能控。因此，大力倡導安全文化建設，提高全員的安全文化素質，是企業(yè)安全生產管理靈魂的建設，對安全生產管理理論和具體的安全生產管理方法和技術會產生十分重要的影響。
4結語。
企業(yè)發(fā)生傷亡事故的原因是多方面的，主要有違反操作規(guī)程或勞動紀律；教育培訓不夠，缺乏安全操作知識；生產設備不貼合安全要求；安全防護設施缺少或有缺陷。事故原因的根源是人的不安全行為，企業(yè)安全生產的關鍵是改善人的行為方式，最大限度地減少人的不安全行為。建立企業(yè)安全文化是提高人的安全文化素質的好辦法，它能營造企業(yè)良好的安全生產環(huán)境和秩序，提高人的安全價值觀念，有效地調節(jié)和控制人的安全行為，使人們的思維方式和行為規(guī)范貼合企業(yè)安全生產的客觀要求。
總結精選（8）：
員工安全檢討書篇四
此類人員盡管受過系統(tǒng)的安全培訓，掌握了基本的安全生產知識，但忙于完成任務，采用走“捷徑”的方法，不按制度、規(guī)程行事，違章蠻干。
2.知識缺乏型。
此類人員文化水平低，參加工作時間短，缺乏系統(tǒng)的安全培訓，安全生產專業(yè)知識不足，尤其是本崗位上的。
3.思想麻痹型。
此類人員認為是經常干的工作，習以為常，不感到有什么危險，或是沒有注意反?，F象，照常操作，或是職責心不強，得過且過，沿用習慣方式作業(yè)，憑“老經驗”行事，放松對危險的警惕。
4.身體不良型。
此類人員身患心臟病、腦血管病、高血壓等疾病，沒有作過體檢，本人并不知曉，在工作崗位上碰到誘發(fā)因素，病情加重，產生危險后果。
5.生活困擾型。
此類人員由于生活困難、家庭不睦、感情危機等，造成工作途中心不在焉、精力分散，不知不覺造成安全隱患。
6.違章指揮型。
此類管理人員為了完成上級交給的生產任務，不落實相關安全制度、措施，不排查安全隱患，強令員工違章作業(yè)、冒險蠻干。
7.心理厭倦型。
此類人員往往由于工作長時間的重復操作，產生心理疲勞，久而久之便構成厭倦心理，從而感覺乏味，時而走神，造成操作失誤。
8.從眾心理型。
此類人員的工作環(huán)境中大都存在不安全行為的人很少發(fā)生事故的現象，于是便為之仿效。甚至不從眾則感到有精神壓力，或是感覺到“吃虧”。
9.蓄意抵觸型。
此類人員因與上崗干部、班組長、安全監(jiān)管人員認識不同、感情不和，或受他人蠱惑而蓄意故犯、故意蠻干、違章操作，以泄私憤。
員工安全檢討書篇五
技能原因：如完成操作有困難，技能不熟練等。
（二）客觀原因。
管理原因：如規(guī)章制度不健全，操作規(guī)程不落實，協(xié)調配合不當，監(jiān)督檢查。
不力，信息傳遞不佳等；
教育訓練原因如培訓制度不健全，教育資料缺乏針對性，教育方法不佳。
等；
設施環(huán)境原因：如路面狀況、道路設施、氣侯條件不佳等；
社會原因：如生活條件、家庭狀況、人際關系不佳等。
人的不安全行為可分為有意的不安全行為和無意的不安全行為兩種：
員工安全檢討書篇六
如何控制人的不安全行為呢？能夠從以下幾方面入手。
1、用安全知識充實員工。
我們要緊緊抓住提升員工安全素質這一“牛鼻子”工作，要改善安全培訓方式，本著“干什么學什么”，“干什么精什么”，“缺什么補什么”的原則，強化對員工的安全培訓，加大培訓考核力度，激勵員工學文化、學知識、學技術、增本領，打造本質安全員工隊伍，做到知行合一，人、機、物、環(huán)協(xié)調、和諧。
2、用安全理念引領員工。
理念，即人的理想與信念。一個人生活在世，不僅僅為了自己而活，同時也承擔著十分艱巨的家庭職責和社會職責。家庭幸福首先是建立在親人安康的基礎上的，因此我們要教育員工樹立正確的人生觀、價值觀、安全觀，使員工珍愛生命講安全，真正做到為自己、為親人、為企業(yè)、為社會而安全工作。
3、用安全文化浸潤員工。
我們要不斷完善安全文化制度，做到與時俱進，逐步構成與企業(yè)安全發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展相適應的制度文化，提高文化的執(zhí)行力，規(guī)范員工安全行為，弘揚安全工作正氣，發(fā)揮安全工作正能量，構成遵章守紀光榮、違章蠻干可恥的良好風氣，使員工置身于濃厚的安全文化氛圍中慢慢浸潤，以養(yǎng)成良好的安全工作作風，爭做本質型安全員工。
4、用安全制度規(guī)范員工。
不講規(guī)矩，不成方圓，我們要建立健全安全生產管理制度，用制度管人，在制度面前人人平等，使大家自覺養(yǎng)成遵章守紀的好習慣。與此同時要強化制度執(zhí)行考核，透過具體規(guī)范制度的落實和剛性考核，促使員工養(yǎng)成良好的安全行為，做到不違章、不蠻干。
5、強化監(jiān)管、約束員工。
有效的現場安全監(jiān)督是規(guī)范員工安全行為，確保各項安全制度措施執(zhí)行到位，實現安全生產的重要手段。我們要進一步加強基層安全監(jiān)管隊伍建設，加大動態(tài)巡查監(jiān)察力度，消除各類“三違”現象，尤其是要對班組、崗位基層作業(yè)單元的重點監(jiān)管，從而扎實有效地規(guī)范員工行為，實現員工行為安全和作業(yè)安全。
6、用安全績效激勵員工。
我們要進一步完善安全獎懲機制，逐步變“以罰為主”向“罰獎并舉”至“以獎為主”的格式，在員工工資中加大安全考核權重，加大安全工資比重，使員工感到獎的動心、罰的痛心，心服口服，構成人人為安全工作出力，個個為安全工作爭光的氛圍。
人是生產力中最活躍的因素，是社會實踐的主體，是社會財富的創(chuàng)造者。
人的安全行為是生產安全工作中的核心環(huán)節(jié)，只要人的行為在生產經營活動中貼合規(guī)范、貼合要求，生產安全事故將會大大減少。
以上是本人多年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)部門工作中的一點體會，不足之處指正！
總結精選（2）：
探求事故成因，人、物和環(huán)境因素的作用，是事故的根本原因。從對人和管理兩方面去探討事故，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，都是釀成事故的直接原因。
員工安全檢討書篇七
尊敬的領導：
首先對于“1.21高風險”事件的兩位業(yè)主表示誠摯的歉意，對此事件也做了深刻的反省。之前在我看來木工在高處施工作業(yè)的時候佩戴安全帶很不方便也會影響施工的進度，所以在業(yè)主發(fā)現木工并未按規(guī)定佩戴好安全帶并產生矛盾時候，我沒積極的進行處理矛盾也沒注意自己對業(yè)主的態(tài)度，現在想來這都是來自于我的安全施工意識淡薄。原來一直認為：進度、質量為主，安全為輔，只要把握好現場施工、進度就可以稱得上一名合格的施工員了。經過領導的批評教育并把核電的安全理念傳輸給我后，我已慢慢認識了我這種錯誤的思想，讓我意識到：安全是一切施工的前提，不能因為一時施工方便、趕進度而忽略了安全。
針對個人在具體施工中存在的問題進行分析：執(zhí)行規(guī)章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。
今后我在安全上要努力做到以下三點：
1、加強理論學習，提高安全意識。深刻反省此次事件，引領思想工作，全面提升自我安全防范意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點松懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產造成很大的安全隱患。因此，在今后的工作中“堅持安全第一、安全責任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。
2、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢；加強自身的業(yè)務學習，提高安全水平。在今后的工作中，要不斷的加強學習相關法律法規(guī)，提高自身的綜合業(yè)務水平及安全防范措施，特別是高風險安全作業(yè)，要做到全面了解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
題發(fā)生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業(yè)人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
員工安全檢討書篇八
項目部各部門、工區(qū)：
導流洞支洞k0+019—k0+022處，20xx年3月19日晚在支護過程中因圍巖差發(fā)生掌子面洞頂塌方，于次日上午再次塌方的質量事件，造成了經濟損失，影響力了施工進尺的進度，經施工項目部領導同意，對此事定為工程施工質量事件和施工安全未隧事件。按照工程施工“四不放過”原則，施工項目部進行了現場調查，并組織召開了質量問題分析專題會議，對事件進行了認真的梳理和剖析，制訂針對性的防范措施，以杜絕類似事件再次發(fā)生，并對相關責任人進行了處罰和批評教育?，F將具體情況通報如下：
一、事件經過
20xx年3月19日晚10時，導流洞支洞k0+019—k0+022處，20xx年3月19日晚在支護過程中因圍巖差發(fā)生掌子面洞頂塌方，當晚停工。相關管理人員也趕到現場看要求暫停施工，等待處理措施。該塌方處于次日上午再次塌方，掌子面洞頂上方塌主后成倒v形，距離拱頂高度約5m空頂，塌方體堆集于掌子面。
二、原因分析
1、直接原因：部分施工未按施工要求做。
2、間接原因：施工鉆孔中遇硬物體鉆孔不到位。
3、管理原因：生產人員意識沒有跟上，現場監(jiān)管要求不到位，安全、質量意識差。
三、相關人員處理
為了加強現場施工質量、安全管理，杜絕類似事件發(fā)生，教育施工全項目部員工及作業(yè)隊，根據調查結果，對本次事件本著實事求是、教育警示的原則施工項目部對相關直接責任人進行如下處理：
1、項目經理—+++處罰3000元；
2、生產副經理—+++處罰20xx元；
四、對本次事件深刻的認識和教訓
1、施工項目部一線管理人員質量、安全意識仍需提高，施工組織過程中考慮不夠全面，細節(jié)管理未引起高度重視；作業(yè)隊施工工藝要求不夠，施工人員質量、安全意識欠缺，對施工要求方案落實不到位。
2、施工現場質量、安全管控力度不夠，應嚴格要求施工作業(yè)隊按要求的施工要求施工。
五、整改措施
為汲取此次事件教訓，舉一反三，杜絕此類事件發(fā)生，制定以下整改措施：
1、按已有施工方案施工。
2、生產管理人員加強現場檢查指導，督促現場管理人員嚴格施工過程質量、安全管理，明確相關施工質量標準和要求，指導質量缺陷處理措施。
3、加強質量、安全培訓學習，提高項目管理人員及作業(yè)人員的質量、安全意識和施工技術水平。
4、明確各工點質量、安全管理責任人，嚴格質量、安全考核，落實一線質量安全管理責任。
員工安全檢討書篇九
尊敬的xx各位領導：
您們好！
首先懷著十分愧疚的心情，對xx領導表示真誠的歉意。對于20xx年3月7日星期一早上我施工單位一施工人員羅xx做南先管道刷油漆登高作業(yè)時沒有按照規(guī)定佩戴安全帶，對于安環(huán)部的處罰，我項目部及時把罰款已交。
針對目前我項目存在的一些安全質量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此出現的問題我深深意識到自身對工程質量安全的認識沒有到位，沒有深入實踐本工程“安全第一”的管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責人對安全把控的義務，在管理過程中，思想松懈，心存僥幸。員工在具體施工中存在的問題進行分析：執(zhí)行規(guī)章制度不堅決、不認真，施工現場管理混亂，工人安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全責任意識淡薄。主動參加安全教育積極性不高，對事關安全問題不夠敏感。對相關安全文件、通知通報、典型事故案例學習不到位，沒有結合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的安全隱患。經過我的認真總結，主要是由于以下幾個方面導致問題的發(fā)生：
工作不扎實，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作風上不嚴謹，現場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，采取措施不得力，未能長期深入一線，沒能將現場工作規(guī)范化、標準化，沒能嚴格的遵循規(guī)章制度、管理上存在一定的隨意性，導致施工管理上的執(zhí)行力下降，導致施工管理中一些容易出現的不良習慣開始冒頭，對現場管理抓的不細、對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴。
對此，我在此向xx領導管理部門表示深深的歉意，因為我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘，安全質量問題急需嚴肅整治與加強，并拿出切實可行的措施對我項目部進行大力整頓，及時存在隱患進行積極整改，因此我項目部今后在安全上要努力做到以下四點：
一、加強理論學習，提高安全意識。深刻反省此次事件，引領思想工作，全面提升自我安全防范意識，做到安全警鐘長鳴，時刻不能對安全工作有半點松懈。如果安全意識樹立不牢固、不到位，必然給公司的施工安全生產造成很大的安全隱患。因此，在今后的工作中“堅持安全第一、安全責任大于天、安全壓倒一切”的安全理念。
理人員與施工班組召開安全生產會議，加大安全管理人員巡查力度，把安全隱患整治在初始階段。
三、切實履行好自己的崗位職責，轉變思想跟上安全形勢；加強自身的技術學習，提高安全水平。在今后的工作中，要不斷的加強學習相關法律法規(guī)，提高自身的綜合業(yè)務水平及安全防范措施，特別是高風險安全作業(yè)，要做到全面了解和掌握，以確保處理事件安全、快捷。
四、進一步提高標準化作業(yè)的意識，做好各項工作。今后，在實際作業(yè)中，要嚴格按照施工標準執(zhí)行。作業(yè)中要嚴格執(zhí)行各項作業(yè)標準，嚴把安全關鍵，努力減少各類問題發(fā)生。一是要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名工人“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名作業(yè)人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
我部將在以后的工作中引以為戒，狠抓現場管理，嚴謹工作作風，集中精力，務實工作，以高要求、嚴格標準來規(guī)范施工，對時光能夠現場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的安全責任。
xx-xx有限公司。
xx項目經理部。
員工安全檢討書篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組，局直學校（幼兒園）：
為確保開學工作順利進行，防范各類安全事故發(fā)生，確保師生生命及學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，現就做好我縣開學初學校安全工作提出如下要求：
各學校一定要把握工作重點，把安全工作作為新學期開學一項重要的政治任務來抓。要切實加強領導，在開學初對做好新學期和全年學校安全工作要進行一次認真研究，理清工作思路，制定工作計劃，從新春開始就把安全工作抓緊、抓實、抓出成效。要全面落實安全責任，做到安全工作時時有人管、事事有人管、處處有人管。
新學期第一月為“安全教育月”，各級各類學校要采取多種措施，集中對師生員工進行一次比較系統(tǒng)的安全教育。針對我系統(tǒng)安全工作的特點，要著重抓好交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校內外活動安全等方面的教育。春季是火災易發(fā)季節(jié)，尤其要加強師生的防火教育，使其掌握日常用火的基本常識以及發(fā)生火災時的逃生的方法，嚴禁組織中小學生及未成年人參與撲火。開學初，各校要請法制副校長為學生上一堂法制教育課，培養(yǎng)在校學生法制意識和自我防范能力。
各單位要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將安全教育納入教學計劃，按照省、市教育部門要求開設公共安全教育課，對學生進行系統(tǒng)的安全教育。每學期安全教育課不能少于4課時，教材要統(tǒng)一使用《中小學公共安全教育讀本》。
各校要繼續(xù)把組織開展安全演練作為提高師生自護自救能力的重點工作來抓，“安全教育月”中至少要組織一次應對突發(fā)公共安全事件的演練活動，提高中小學生面臨安全突發(fā)事件的自我防護能力和學校的應急處理能力，嚴防事故發(fā)生。
要以“預防為主”作為安全工作重點，堅持關口前移，重心下移，把安全工作重心放到事前預防上來，避免各類安全事件的發(fā)生。要進一步修訂和完善安全日常管理的系列規(guī)章制度，把各項安全制度落實到崗，落實到人，落實到教育教學各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各校要進一步修訂學校各類公共安全突發(fā)事件應急處置預案，落實相應的應急處置措施。預案要有針對性，措施要有操作性，職責要明確并與日常工作密切銜接，確保突發(fā)情況時能反應迅速、處置得當，有效減少損失。進一步加強學校安全檔案建設，認真做好安全檔案資料的收集整理和歸檔工作，做到有案可查。
寄宿制學校要進一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防范措施。要高度重視學校食堂、飲用水等食品衛(wèi)生安全工作，在開學初對食堂環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清掃、消毒；食品衛(wèi)生從業(yè)人員必須持證上崗；要嚴把采購、儲藏、加工、售賣、留樣、消毒等關口，嚴防群體性衛(wèi)生事件的發(fā)生。
要進一步加強學校門禁管理，嚴格落實門禁各項規(guī)章制度。要認真落實值班工作的各項制度，值班人員要切實履行工作職責，堅守崗位，確保24小時不離崗。要認真做好值班記錄，做到有事必錄、有事即辦。要堅持領導帶班，隨時掌握學校安全動態(tài)，確保有足夠的力量應對各種突發(fā)事件，發(fā)現問題，及時有效處置，并按規(guī)定及時、如實上報。
新學期開學初，各校要結合前階段安全隱患排查整改工作搞一次“回頭看”，對教室、實驗室、學生宿舍、食堂、消防設施設備、存放有毒有害化學物品倉庫等重點要害部位和安全疏散通道、公共場所通風換氣設備，用水、用電、用氣安全進行一次徹底安全檢查，主要檢查原有隱患是否消除、有無新的隱患產生，對檢查中發(fā)現的問題整改不到位的要及時解決，對一時難以根治的問題要責成專人負責，制定防范措施，同時要將情況盡快向有關部門匯報。排查整改結束后各單位要認真填寫《樂亭縣學校安全檢查意見書》，在3月20日前以教育組為單位上報教育局安全衛(wèi)生科。在學校自查的基礎上，教育局將組織人員進行抽查，確保隱患得到徹底根治，問題得到徹底解決。
樂亭縣教育局
二〇xx年三月二日
員工安全檢討書篇十一
大家好：
今天坐在這邊發(fā)言是為了檢討，希望各位同行不要象我一樣坐在這個位子上。
我公司x項目于2x年x月xx日時發(fā)生了一起事故，死者系剛進場x天的一個工。
事故經過：
2x年x月xx日上午，略。
事故原因分析：
1、事故發(fā)生后，我司專門成立事故調查小組，經現場勘察推斷，，是本次事故發(fā)生的直接原因。
3、本次事故項目雖然對死者進行了安全教育和安全技術交底，但針對性方面有所欠缺，也是本次事故發(fā)生的另一原因。
事故預防措施：
1、事故發(fā)生后，公司按《緊急事務處置預案》成立了事故調查及處理小組，首先針對本次事故組織全公司的項目經理、安全員及施工員召開安全專題會議，并針對各項目的具體情況，提出有針對性的預防及整改措施，預防類似事故的發(fā)生。
2、經公司研究決定對事故項目項目部停工整頓6天，并針對改建工程的實際情況，決定撤換項目經理，改組項目部成員，加強項目安全管理力量。
3、公司組織全公司安全員(共6人)對事故項目施工現場的“三寶、四口、五臨邊”進行全面的檢查，按照“三定一落實”的措施進行了整改，經驗收符合安全要求，基本上保證正常的安全生產。
4、事故項目項目部對所有的工人再次進行了有針對性的安全教育，并針對各工種的實際情況進行了詳細的安全技術交底。
5、對以往安全管理制度進行必要和客觀的分析，(檢討書范文)檢討過去，尋找缺口，在事故原因分析對策會上，決定在進行iso9002：94版換版的同時，開展職業(yè)與安全衛(wèi)生管理體系認證，以新的安全管理理念以適應現代企業(yè)管理的需要，確實保證類似的安全事故不再發(fā)生。
事故責任分析：
1、據初步推斷，死者違章操作自23樓翻越電梯井防護欄桿將水管藏至電梯井內，導致事故的發(fā)生，是本次事故發(fā)生的主要原因，應承擔本事故的主要責任。
2、項目在過程管理中，雖將工作面有交給電梯公司搭設電梯井內的安全防護架及隔層防護，但未對電梯公司搭設情況進行有效監(jiān)督，是本次事故發(fā)生的另一重要原因，項目負主要管理責任。
事故責任人的處理：
依據企業(yè)《安全管理制度》中責任制的有關規(guī)定，對本次事故的責任人處理如下：
1、事故項目項目施工員對本次事故負直接責任，給予行政記大過處分，停職反醒一個月，處罰20xx元(每月從工資中扣除500元，連續(xù)扣四個月)。
2、事故項目項目安全員對本次事故負監(jiān)督檢查不力的責任，給予行政記大過處分，處罰1500元(每月從工資中扣除750元，連續(xù)扣兩個月)。
3、事故項目項目經理對本次事故負直接領導責任，給予行政記大過處分，撤銷其項目經理任職資格，在一年內不得再任項目經理，給予5000元經濟處罰(按月從工資中扣800元，扣完為止)。
4、事故項目技術負責人對本次事故負安全技術責任，給予行政記過處分，處罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。
5、公司分管安全負總的安全領導責任，給予通報批評的處分，處罰1000元(按月從工資中扣400元，扣完為止)。
反思的幾個問題：
1、如何加強工人的安全教育，提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證，現在的工人不是以往的學徒工，而是提起褲腿就是師傅了，有的連基本的素質都達不到，也許很多人會說，你企業(yè)應該培訓呀，是的，但是建筑行業(yè)工人流動的無序在目前是個不爭的事實，一個企業(yè)的力量是有限的，雖然說建委這幾年通過加強勞務管理，也辦了不少上崗證，但因缺乏統(tǒng)一的協(xié)調，安全教育只是一筆帶過，起不到實際的效果，因此如何統(tǒng)一規(guī)劃建筑工人的安全上崗問題，是我們應該鍥需解決的一個問題。
2、作為建工公司在工傷事故中應當承擔什么責任?按市場經濟體制來分析，建工公司作為獨立法人單位，他應當為其所獲得的利益承當必要的風險，按管理層和操作層相分離的原則，施工企業(yè)將一定的業(yè)務承包給建工公司后，建工公司必須為其承接的業(yè)務的質量、安全、進度負責，也許，有人要說，他才收取3—6%的勞務管理費用，他有能力承擔這個風險嗎?我認為，這不是癥結之所在，而在于如何來定位建工公司，他應當承當什么責任，至于賠償的問題，我想，可以引入風險管理，用保險的意識規(guī)避可能預期的損失。不然，如果在座的都可以去開一家無任何風險的公司，我想大家肯定都會去開。
3、工人違章操作應當承當什么責任?我國是一個遵從大陸法系的國家，工傷賠償原則按無過錯原則進行賠償。
4、安全管理體制問題，在目前的環(huán)境之下，以往的安全管理手段和管理體系是否適合目前的需要。
廈門x有限公司。
20xx年5月16日。
員工安全檢討書篇十二
安全第一，為避免事故發(fā)生，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產責任制。我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。
深刻的教訓告訴我們，除了說什么痛定思痛而外，有可能還會說什么當前的安全生產形勢出現了前所未有的嚴峻局面。其實不然，安全工作本身就沒有期限性。發(fā)生這樣的事故，反映了部分一線員工技能素質欠佳和安全意識淡溥。從事故中我們可以看到，有些東西不是實測，只是估計。既然是估計這樣可以，但為什么又為何不去估計也許會發(fā)生意外呢?這就說明了團隊的建議只是形式而不是實質。因為施工的人有那么多，單憑經驗來說，也許他們中有人想到會發(fā)生這樣的悲劇。但他們認為自己崗位只管聽從做事，不該提出的就不要提。怕提出來遭到他人反對，甚至于讓個別的領導說自己多管閑事，反而對自己不利。要保證我們的工作萬無一失，不要搞專權主義。而是要多同大家商量、多聽取大家的建議。
人多力量大，話多麻煩多。好多工作，都是在你說我駁、你做我想、他建我聽的點滴中得出的經驗。不要怕人家話多，怕的就是人家不說。既然別人說出有問題，那我們不防按照別人的觀點多想一下該不該要做。寧可多做一天，也不及搶在一時，這可是我們作為員工做事的唯一標準。要想預防工作中的危險，沒有什么辦法，唯一的辦法就是按規(guī)辦事，多法定奪。
總而言之，高科技發(fā)展的今天，要想做到事事都安全、樣樣有記錄是很輕而易己的。但真正要達到做事既安全、過程又平安的局面，那只有我們在以后的工作中，多聽聽和采納他人的建議。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
日期：xx年xx月xx日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16516182.html】
