成長蛻變的演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 20:59:16
成長蛻變的演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-29 20:59:16     小編:翰墨

演講稿是一種公開演講的文稿,用于在特定場合向聽眾傳達主題和觀點。一個完美的演講稿需要有清晰的思路,合理的結(jié)構(gòu)和具體的論證。演講是一種藝術(shù),需要不斷的學習和實踐才能掌握。

成長蛻變的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一次次的脫皮蛻變,也許過程會令人痛至難以忍受,可一次比一次堅硬的外殼會助你御敵,會使你成長。

作為家里的第一個孩子,又出生在父親事業(yè)起步見好的時候,受到的寵愛自然是不少的。

每周,雙親都會陪我去附近最大的商場買東西,往往是我坐在購物車里“指揮”著兩位大人的“路徑”與購物的東西,每每結(jié)賬時,都是各式零食居多,多到可以裝下兩大袋子。到家,將零食都倒出,鋪在床上,我坐在零食堆里,手中抓著那個,嘴里吃著這個,眼睛還盯著別的,可以說是幸福得不得了。

漸漸地,長大了,到了上幼兒園的年齡,過慣了疏懶,悠閑的日子的我,怎么會愿意上幼兒園呢?于是,我哭,鬧,發(fā)脾氣,賭氣都拿出來了,都沒有用。最后,父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園,我只能呆呆地看著他們走遠,開始,我還會鬧,后來,經(jīng)過一次次的無效反抗,我明白了,當你反抗無效時,只能學會妥協(xié)。

時光再逝,我已經(jīng)上初中了,可是,一門空殼卻給了我一個下馬威——地理。次次測試,次次不及格。上課要認真,回家要鞏固,有人告訴我,于是,我照做了,上課仔細地聽著,眼睛一眨不眨地盯著老師,筆記一筆劃也不愿落下,精神是高度集中,一節(jié)課下啦,往往是很累?;氐郊?,完成所有的作業(yè)之后,就開始復習地理,反復記,反復背。

可是,下一次的測試,又將我打入地獄,還是不及格。也就是說,之前的努力是白費的,是無用功,那一瞬間,我甚至想放棄了這門科目。可是,將來的初二生地會考不允許我放棄。

我重振旗鼓,去問了許多成績好的同學,的學習方法,我總結(jié),歸納,并與自己的方法結(jié)合,找到最適合自己的。不懂的題目也有問同學,盡一百的努力,課后的擴展,讓地理成績有著明顯的提高。

一次次的蛻變,或給你不適,或給你痛,請用你的忍耐,堅持,給你成長之哲理,成長之目標,成長之力量。

成長蛻變的演講稿篇二

我叫xxx,作為一名xx的普通員工,此時此刻的我感到無比的快樂與自豪,在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆,事業(yè)亨通;并同時祝愿公司領(lǐng)導及全體員工身體健康,桔祥如意!

言歸正傳,我?guī)Ыo大家的演講是《我與xx同開展》。

不斷銳意創(chuàng)新,勇創(chuàng)佳績,這就是我們xx。在此,我不得不說一聲:xx,我愛您!是您把來自五湖四海的我們團結(jié)在了一起,也是您教會了我們在困難面前努力拼搏與奮斗,更是您--xx讓我重獲新生,在不斷地自我完善過程中找到了新方向,新開展,新目標!我們深深懂得,xx的每一次開展與壯大是我們每一個普通員工最大的驕傲,xx的每一次成長與進步更是我們每一個普通員工最終的夢想。我們永遠相信,思想有多遠,我們就有信心讓xx走多遠。

效率上去了,我們笑了;業(yè)績提升了,我們笑了;xx繁榮了,我們笑了!員工是xx的種子,是xx鮮活生命的傳承延續(xù);xx是員工的雨露,是員工茁壯成長的堅實臂膀。所以,站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作,愛崗敬業(yè),為xx的.美好未來獻計獻策,為xx的加速騰飛添磚加瓦,奉獻自己的每一份力量。凡事不要問xx給了我們什么,問問自己給xx做了些什么。

眾所周知,21世紀充滿著無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn),在感懷20xx收獲的同時,我們不得不殫精竭力,一步一個腳印與我們最最熱愛的xx一同成長。

最后,愿我們大家共同攜手為xx的騰飛撐起一片藍天!讓我們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接這嶄新的一年吧!我堅信:xx的明天一定,一定更加美好。

成長蛻變的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

雛鳥經(jīng)過成長的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹,毛毛蟲經(jīng)過成長的蛻變變成了美麗的蝴蝶,而我經(jīng)過十三年的成長,已經(jīng)由一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為高大的年青人,經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣,有過喜悅開心,也有過煩惱彷徨……正是有了這些成長中的點滴經(jīng)歷,才讓我有了完美的蛻變。

幼小的我,十分膽小怕事,看見陌生人就臉紅,躲在角落不敢出來,更不敢開口說話,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點,把我送去學習語言課,剛開始我根本不敢上臺表演,總是哭哭啼啼,說話結(jié)結(jié)巴巴,后來通過一遍遍練習,在老師的鼓勵下,我終于能上臺了,而且慢慢開始演講,我不再膽怯,看見陌生人也不會躲閃了,現(xiàn)在的我,喜歡夸夸其談,喜歡主持演講,課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言,走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲,曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個敢說敢做的青少年了。

我的小學生活是豐富多彩的,對一切事物都是那么的新鮮好奇,每天盡情地玩耍,喜歡踢足球打籃球,課間、放學后,操場上總會看見我奔跑的身影,聽見我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開心快樂,參加各種演講比賽,參加足球賽、籃球賽,學習成績雖然不是那么出類拔萃,但也能過的去,畢竟只有語文數(shù)學兩門學科。到了初中,突然增加了好幾門學科,一向輕松自由慣了的我突然變得六神無主,亂了手腳,每天的作業(yè)壓得我踹不過氣,再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了,剛開始非常的不適應,我還想著每天去玩,一次次考試的失敗,徹底讓我看清了真實的自己,也讓我真真切切地知道,沒有付出,就不會有收獲,在高手如云的學校,我就是這千千萬萬學生中的一個小分子,我學會了收斂,學會了自尊自重。在以成績論英雄的學生時代,學習是學生的第一任務,我要抓住這黃金時間,努力學習知識,以學習為重,讓我的學習生涯不留遺憾。雖然會有失敗,只要我努力付出了,就不會沮喪。

成長,使我從幼稚走向成熟,使我從失敗走向成功,雖然成長的路很艱難,成長的路很漫長,我也會一如既往勇往直前,去實現(xiàn)我人生的完美蛻變。

成長的快樂與煩惱作文及老師評語。

成長蛻變的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

從一個未知的生命,變成嬰兒,再到一個不諳人事的幼稚小孩,最后變成了我,一個少女。我在成長,也在蛻變著。

我忽而想起小時候那段值得回憶的日子,我們叫它童年。我們可以馬馬虎虎做完作業(yè),相約伙伴去釣魚,捉蝦,翻螃蟹。逍遙自在,好不快活。隨后,又迷上了自行車,看著小伙伴身旁都伴著一輛自行車,我便羨慕得不得了,在我再三央求下,媽媽才給我推回了一輛。公路飄揚著我們的汗水和笑聲,黝黑的皮膚成了我們的象征,我們就是“野孩子”。

而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生,它給我的便是繁忙的功課和家長的催促,我很無奈,也很煩悶。我無限懷念小時候的日子??墒牵惶焯斓倪^去,一歲歲的成長,似乎也讓我懂得了很多。什么年齡段該做什么事,我們沒有權(quán)利去改變它,我們能做的就是對現(xiàn)在負責。盡管多么想回到從前,可仍然邁著比以前更穩(wěn)重的步伐,踏向明天,人不就要長大嗎?只有對以前懷有留戀,才會更珍惜現(xiàn)在。

而“初中生”這個名詞,也許沒有多久就再不屬于我們了,我們會帶著一顆更堅定的心,用成熟的語調(diào),滿懷激情,奔向未來,奔向世界。我們在成長,我們在蛻變,再也不是小時候傻傻的模樣。無論是相貌,知識,身高,或是個性,無一例外都在發(fā)展著。不是小時候哭了便被大人哄的時候,現(xiàn)在,即使你摔多大的跤,都得咬牙站起來。離這個社會更進一步,便自己來擋風浪。我們不僅需要勇氣和堅持,更需要知識來武裝自己。知識就像基礎(chǔ),學得越多,才越堅固,修筑大廈才能胸有成竹。

不是有句話叫做“今天的教育,明天的科技,后天的經(jīng)濟”,教育排在第一位,可想而知,知識及其重要。還記得小時候做作業(yè),媽媽問我一個字讀什么,我心不在焉的回答了她,她卻罵我什么也沒學到,看字看一半,而現(xiàn)在,我學到的幾乎都超過了她。隨著年齡的增長,我們的視野也更廣闊,閱歷也隨之加深,因為,我們在成長。

不僅我們發(fā)生了蛻變,連這個社會也發(fā)生了巨大的變化!不再落后,如新秀崛起,強大而富有生機。小洋樓、柏油路、計算機網(wǎng)絡走進了我們的生活。

成長蛻變的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在浩瀚無際的歷史蒼穹里,有那樣一位被稱為“詩圣”的詩人,以他的筆毫為武器,為天下人民而戰(zhàn)爭。他用血和淚譜寫的史詩,改變了我,他就是唐代中晚期偉大的詩人——杜甫。

可以說,他的一生是短暫而輝煌的,他那不與惡人同流合污、憂國憂民的精神將永遠留存于世人的記憶中,一寸一寸,生出堅硬的根。

他原本生活于開元盛世,過著一段無憂無慮的日子。他的后半生,充斥著戰(zhàn)亂與憂愁。奸人李林甫當權(quán),楊國忠謀變,又遇上了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的.時點——安史之亂。就在這時,他沒有逃避紛亂的現(xiàn)實,而是拿起一支沾滿濃墨的筆,批判著這當下亂狀,譜寫了一首又一首不朽的詩篇。“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂!”他的瞳仁中閃爍著火焰,立志為國家的再次統(tǒng)一,為人民改善生活的希冀,聞官軍收復河南河北的狂喜?!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”對這腐朽的黑暗政局的無情批判。也許,他無數(shù)次想過:“什么時候這世界才能人人平等呢?對,我決不能與官僚小人同流合污,我要以我的筆為武器,為人民的美好生活而戰(zhàn)!我決不能放棄,決不能讓人民陷入水深火熱之中。”他是憂國憂民的,杜甫改變了我,使我更加為他人著想,考慮大局,潔身自好!

也許,他心中的夏荷沒有開出絢爛的花朵,沒有讓社會現(xiàn)狀變得舒緩,沒有讓人民得到慰藉,但是我知道,就憑借著他的憂國憂民,他的潔身自好,他的勇敢堅毅,青史留名,足矣!

杜甫改變了我,使我與他心靈相通,為他人著想,堅守自己的原則,也許只有這樣,人們的心中才能長成一棵人格的參天大樹,一寸一寸,生出古樸的根。

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成長蛻變的演講稿篇六

生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個人的人生都需要蛻變、磨礪。過程總是痛苦、無助、悲傷的,但結(jié)果大多總會是美好的,苦盡甘來的。

不知從何時起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過氣。湛藍的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹苗也不知何時已枝繁葉茂,往日游戲的樂園已變換了主角,天真純樸的童心也時過境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點,但卻回不到從前。成長與蛻變總密不可分,成長中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。

時間總是這么無情,不管你是否準備好了,它都悄然走過,時間換日偷天,成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。那個嬌小的身軀、矮小的個頭的`我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個短發(fā)帥氣的假小子,如今長發(fā)飄飄;那個活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書達理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬個為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學語變成了學堂里朗朗的讀書聲,這一切都在訴說我的童話,我的變化。

在成長的變化中、生活的蛻變中,我早已今時不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學會了許多,收獲了許多。我學會了做家務,我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學會了炒菜,這些成果讓我興奮不已。

記著,那時我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,聞著迷人的芳香,仰望著對立神秘的山丘上,一個個學有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時,面對著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。

越過綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風采,期盼面朝大海春暖花開……。

蛻變的過程中,支持著我的精神支柱是“情意”。

友情帶給我力量,支持我、鼓勵我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護我、菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子,站在椅子上,把頭發(fā)撈了撈,挖了一大勺魚放在我的碗里,媽媽見狀,走上前來,坐在了我旁邊,強忍住怒火,抿了抿嘴,說:“你吃不了這么多,來放回去?!闭f著便想把魚放回碗里。我趕緊伸手向前,緊緊地將碗抱在懷里,蹣跚的下了椅子,急忙跑到客廳,回頭對媽媽做了個鬼臉:“放心,我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來的美味。

放學回到家,放下書包,邊開飯了。桌子周圍早已坐滿了人,等我一坐下,奶奶便說:“人都來了,快點開飯吧!”接著用毛巾擦了擦手,暗暗地笑著。幾天沒有回家,奶奶特地做了好些個菜,全是我愛吃的。我端起碗,拿起筷子,奶奶便說:“嘗嘗這個,特地為你煎的呢。”一邊說,一邊加了一塊魚放在我碗里。吃著魚,竟吃出了一絲暖意,它深深地沁在我的心田,這里面包含著愛。抬起頭,就看見奶奶,悄悄地將魚碗推到了我的面前,然后自己的筷子,從未伸進過。

奶奶訕訕地笑了,說:“我不愛吃,你快吃啊?!比缓笱劬ζ擦似财渌胤?,說:“呵呵,這個白菜挺好吃的,很便宜的?!比缓螅瑠A了幾片吃進了嘴里。再回味這魚的味道,里面更有一種包容,她包容我一切一切的任性,所有的過錯,給我的只是愛,是無私的愛。

我知道,奶奶很喜歡吃魚,從小她就說,她最想吃一頓魚了。現(xiàn)在生活好了,她也老了。我夾了一點魚,然后悄悄地留了魚肚在碗里。

我拿著碗,放進了廚房,特地留了許多魚,然后說:“我吃完了。”靜靜地坐在沙發(fā)上,這才看見奶奶夾著魚說:“她今天沒有吃多少魚,是不是不愛吃啊,下次換一種口味煎吧?!比缓蟀咽O碌聂~吃了。

感謝你的包容,是你見證了我的一次次成長,在我的路上,一路風景,一路有你。

成長蛻變的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一只蟬,幾經(jīng)蛻變,爬出黑暗,擁抱光明,盡情高歌。

一個人,幾經(jīng)蛻變,走出陰霾,陽光燦爛,自由翱翔。

戰(zhàn)勝自我是一種成長的蛻變。

我小時候很愛玩,常常因為貪玩耽誤了學習,對于家人的好言相勸總是不屑一顧,冷眼相向。直到有一天,常常陪伴我的爺爺去世了,表面上我強忍著硬是沒掉下一滴眼淚,可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對我的打擊挺大的,讓我第一次感受到了人生中的殘酷,小小的我無法面對現(xiàn)實,情緒變得煩躁不安,學習成績一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,特地在一個星期五的下午把我留下來促膝長談,老師的話語如同一縷陽光,穿透了我心中陰冷、可怕的屏障,讓我感受到了溫暖,最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。

還記得小學的時候,同桌因懼怕老師懲罰,他把所犯的錯誤都推到我的身上,讓我背了黑鍋,我承受著難以忍受的委屈,那一刻,我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認識到,人不是百分之百的完美,人生也不是永遠一帆風順的,面對挫折從容不迫,勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的事實,把它當做人生的洗禮,這樣才能慢慢的成長。

但蛻變,一定是成長中的陰霾嗎?

去年夏天,我為了參加全國美術(shù)等級考試,除了按時完成學校老師布置的各科作業(yè),就開始沒日沒夜的畫畫,從選材、構(gòu)圖開始,注重每一個細節(jié),拼盡自己的全力。當我手捧老師遞給我的全國美術(shù)7級等級考試證書時,在學弟學妹們羨慕的眼光下,我開心的笑了。

成長路上,永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我擁有了承受巨大失敗的勇氣,從哪里跌倒,就從哪里再爬起來;也正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我享受著辛勤勞動付出后獲得點點成績的喜悅。

人來到這個世上,如同破殼而出的蟬一樣,同樣在經(jīng)歷成長的蛻變,只有經(jīng)歷成長的洗禮,才能沐浴燦爛陽光,自由翱翔。

成長蛻變的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我再一次失敗了。

看著這成績單,思緒飄回兩年前,那時的我從沒擔心過學習,可卻仍能取得不可思議的成績,我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識,以至于讓我有一種陌生感,不過那確實是我自己,是那個有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認為這一切都是安排好了的,而我就是那出戲的主角,像很多童話故事一樣,會有一個精彩的結(jié)局,仿佛我就是好事情的對象,那時的我前途一片光明。

可是我那時怎么知道,人是會成長的。

還記得那時的我生了一場大病,有很多天沒來學校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景,因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現(xiàn)實,終于來到了教室門口,我看見同學們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃,想著我該如何回答他們關(guān)心的問好。我推開門,悄悄地走了進來,但場景好像并沒有因為我而被打破。突然,我激動的發(fā)現(xiàn)有個朋友發(fā)現(xiàn)了我,我正想著我該說什么,他就轉(zhuǎn)過頭去,接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水,我心情落寞了下來,陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我,發(fā)現(xiàn)自己并不重要。

上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了,給我留下了一條布滿荊棘的路。

自從外公和爺爺相繼去世后,我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力,不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得,發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開始尋找學習的方法,但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡,但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實,就像被纏住了尾巴的風箏,想飛也飛不起來了,我在學習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我,被困難刮得遍體鱗傷。

回憶最終還是使我找回了初衷,當初父母把我滿載希望地送到好學校,不就是想給我一個好前途嗎?我不是為失敗而來的,我是為了親人們和理想來的,感覺雖然前途渺罔,但我在無盡的墜落中找到了繩索,我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰,完成成長的蛻變!

成長蛻變的演講稿篇九

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

成長需要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變才能成長。每一次克服的困難,每一次克服的挫折,每一次經(jīng)歷的艱辛,都將是你記憶中的獨家收藏。

有人說人會長大三次,第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心。當我們還是個孩子的時候,我們都是家人每天關(guān)注的焦點。我們害怕摔倒在手里,把它放在嘴里融化。當我還是個孩子的時候,我潛意識地認為這是應該的,每個人都想讓我,每個人都必須寵壞我,我是世界的中心。但我錯了,我想讓表妹,同學只會和我平等交流,我不是世界的中心。從一開始的委屈到后來的理解,這個世界是不公平的,我只是這個世界上一個小人物。在這種情況下,那就努力成長吧,至少在努力之后,回頭看看我們值得付出和汗水。如果你不是焦點,那就活出自己的精彩。

有人說人會長大三次,第二次是即使你努力,有些事情還是無能為力的時候。就像剛進初一一樣,我們迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的項目壓在了我的肩上,我懷著初生牛犢不怕虎的精神,興致勃勃地練習。當起跑的槍響起時,我只知道有一種使命感,不知從何而來;當我接過同學手中的接力棒時,我只想用盡所有的力量奔跑;當我試圖向前跑時,我只聽到耳邊吹來的風......然而,當我看到其他班級的球員超越我,當我知道我們的排名時,我感到困惑。我覺得我的鼻子有點酸,我的.心有點腫。我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣的。然而,現(xiàn)在我明白了,我以前認為我的努力會得到同樣的回報,但我不認為別人比我更努力,比我付出的更多,比我經(jīng)歷的更多的痛苦。然而,現(xiàn)在我明白了,我以前認為我的努力會得到同樣的回報,但我不認為別人比我更努力,比我付出的更多,比我經(jīng)歷的更多的痛苦。當你發(fā)現(xiàn)無論你多么努力,事情仍然不令人滿意時,也許只是我們不夠好。

成長蛻變的演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導師陳昭,也是古田實驗幼兒園家庭教育的負責人。今天,我很榮幸地站在這里,和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道,感謝團長、承杏老師、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導,感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們!

從上學年起,我園家庭教育的工作主要有兩塊:一是在家長配合工作方面,我們在期初,就明確告訴家長本學期的主要工作及家長要配合我們老師的工作,我們經(jīng)常開展與家長互動、增進親子間關(guān)系的活動。如:故事媽媽,讓故事媽媽進班級給孩子講故事,運動爸爸,讓爸爸以輪流形式,在早上或放學來園時間,和孩子們一起互動開展一些有趣的體育運動,我們還充分利用家長志愿者資源,進行親子閱讀的輪流借閱和學校的值日工作,讓家長參與體驗我們的活動,還有請一些大班的小小志愿者協(xié)助老師,在早上來園時迎接家長和孩子,維持安全工作等,從而培養(yǎng)孩子的責任意識和榮譽感,以上這些都要請家長配合的。因為我們發(fā)現(xiàn)有些班級的家長不怎么關(guān)心學校和班級的工作,我們通過家長會明確告訴家長:您的參與和積極配合工作就是對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心,對教育的重視,如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子,那就要多配合我們的工作。二是在提升家長育兒素養(yǎng)和改變家長育兒觀念上,我們期初就把不輸分到每個家長手上,以讀書沙龍的分享為主,除了全園性開展讀書沙龍外,還有個別班級作為試點班,以個別家長帶頭,如果他們需要我,我就會隨時給他們開展讀書沙龍,我覺得這種方式挺好,能一部分帶動另一部分把家長的學習氛圍提高。另外,我們除了定期開展一些家庭教育講座,還鼓勵多去參加學習家長學校的學習,給他們提供學習的途徑。

體驗式家長會,顧名思義,就是讓家長與教師面對面坐在一起,有時候把家長變?yōu)橛變哼M行換位思考,在老師的引導下進行家庭教育思想和觀念的碰撞,充分調(diào)動家長的主動性、積極性,讓家長在體驗中感悟,在感悟中思考,在思考中提升。我們先在教研會上通過培訓,再讓老師們到班級和家長進行體驗式互動,具體是這樣做的:把一個家長當家長,另一個家長當孩子,家長幫孩子穿衣服,讓家長通過體驗,是讓孩子學會自己穿衣服容易還是請家長幫忙穿容易,通過對比后,家長一致認為是讓孩子自己穿容易,這個時候老師再進行總結(jié)提升,要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替,這是小班的內(nèi)容,在中大班,我們通過“找優(yōu)點”“貓捉老鼠”的游戲讓家長們要多捕捉到孩子的優(yōu)點和閃光點而不能放大了孩子的缺點,要對進行積極的暗示強化,通過體驗,他們真的能改變一些育兒觀念,最后我們播放誦讀文章,隨著優(yōu)美的音樂,大家一起誦讀。

另外,我會對一些家長工作開展不好的班級和一些老師們提出的孩子困惑和問題進行個別解答。比如,有的老師說,她班上家長工作不好開展,我會針對性地到他們班上進行開導工作。還有的老師反應孩子的情況,我會一一給以解答。總之,我感覺通過這些方法和形式,不但家長工作好開展了,同時老師和家長的育兒理念都得到了提升,現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問題,真是一舉兩得。

家庭教育工作任重而道遠,我想在座的各位家庭教育指導師都深有體會。其實我們都是非常喜歡這項充滿正能量的工作,但由于種種原因,很多工作都很難開展,我想如果有時間、有精力,建立微信學習群,通過微課,讀書沙龍等活動,進一步提高家長的家庭教育素養(yǎng)。

我的學習,每個人的學習方式都不同,我喜歡寫博客,大家都知道的,寫博客能讓我在實踐中反思,成長得更快,我平時利用早上起來做飯的時間,爬山的時間聽一些微課,專家講座,平時還有做些心得體會,還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書等來提升自己。通過學習我很容易找到孩子的優(yōu)點,半年來堅持給我的兒子寫成功日志,每天告訴他有多好,把孩子的任何小事記下來,比如孩子第一次穿衣,吃飯等,我個人認為過于自信總比不自信好,所以我不間斷地堅持做這件事,對我和孩子意義重大,所以孩子小的家長也可以用這種方法。所有這些,給我的感受是父母不是簡單地要爾孩子做最好的自己,而是先通過努力做最好的父母!父母的身傳言教比任何的教育方法更重要,教育孩子不是和孩子斗智斗勇,通過學習,才知道什么是真正的放下,現(xiàn)在兒子充滿陽光、開朗、愛交朋友,快樂,與以前大不同,女兒在學習上克服困難勇氣和動力,前幾天高一的女兒跟我說,高中的數(shù)學不好讀,幾次考試的成績不大理想,但她卻說,雖然數(shù)學不好讀,但我一定要拿下她,我聽了很欣慰,也相信女兒能做到的,如果是以前,她沒有這么信心地克服困難勇氣的。

我的蛻變,學習后,我認識到父母匱乏的部分是無法給到孩子的,而且會讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個部分,因為我們是沿襲了原生家庭的影響,這里并不是代表原生家庭有多不好,原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點,比如我的好學,勤快,能吃苦等,但是我們?nèi)狈Φ谋热?,父母沒有的安全感,自我價值感等就很容易帶給孩子,孩子就會缺少安全感,自信心不足,不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點等,所以,我們要不斷學習,反思,修正自己,改變自己不夠完善的部分,把孩子帶到一個父母不曾達到的高度,回想當初,我也是和大部分父母一樣,學習家庭教育,為了更好地教育好孩子,所以學習的動機是為了改變孩子,而不是改變自己,現(xiàn)在我感覺單純的教育和說教改變不了孩子,唯一能讓對方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛,這就是我的蛻變——先要學會改變自己。

我的成長,在學習的路上,我不斷堅持,改變,這種改變是由內(nèi)至外的改變,這種改變讓我不斷自我完善,自我修復,做一個成熟的人,遇到事情能冷靜處理,能保持自己的平和,不被情緒左右,懂得寬容與原諒,學會放手,理解所有人在他們立場上都是正確的,不去評判別人,做一個學會付出和感恩的人,我很感動承杏老師的故事,幫助自己那一棟樓打掃樓梯,用愛感動別人,偶爾在街上,我看到拉板車的人,我也會幫忙推一把,垃圾一定要放到桶內(nèi),家里來了送水送煤氣的,不忘記給他們一杯水,家里做好吃的,給鄰居端上一碗,雖然這些都是微不足道的不起眼的小事,但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟,充滿正能量,給自己增加一份勇氣一正能量,有一句話:一個人心中多少恩,就有多少福,一個人心中有多少怨,就有多少苦。

我想,讓學習成為習慣,讓自己永不止步,我要堅持學習,通過努力,做最好的父母,最好的自己!

成長蛻變的演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在不知不覺間,心情總是不知覺地陷入低落的谷底,仿佛周圍的一切在眼里都是顯得蒼白無力,如同一支鉛筆怎么畫也不畫出那明亮的色彩。也許是秋季的悲涼,也許是自己終于了悟了一些事,也許是身邊的同學的變化,總有一種淡淡的憂傷縈繞心頭。

跟身邊的朋友對比,才知道這些年來,自己過得有多不求上進。在自己脫離社會壓力壓迫而逃錦生活的舒適區(qū)時,自己也失去了競爭的資格。在別人日漸變得成熟強大時,自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔,偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙,卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。哪有什么歲月靜好,一切只不過有人幫你分擔了生活的殘酷?;诤抟郧暗幕膹U時光,但生活并不會因為你的情緒而改變原有的軌跡,只有自己的選擇能讓自己改變?nèi)松能壍馈?/p>

如果選擇了改變就不應該猶豫,人生的改變跟隨你的思想,你的行動,你的習慣。努力吧,只要有心想變好,一切都未晚,不用執(zhí)著于不可改變的過去,不用為昨日的錯過付出太多的悔恨,畢竟生命就是在不斷的得到與失去中得以彰顯。

世界或許會帶給我們很多傷害,但也讓我們在傷害中得到了成長。無需傷感,我們終會在改變的路上尋找到令我們安心的力量和信仰。愿每一個自己都有一顆善待自己的心,有一顆對生活充滿希望的心。

成長蛻變的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

菜青蟲經(jīng)過許多磨練、考驗、成長才能蛻變?yōu)槊利惖牟朔鄣?,人也是這樣……。

那是我13歲那年,因為一次貪玩弄斷了自己的左手,我哭著回到家,爸媽見到我的手都感到一場震驚。然而,他們沒有罵我。就馬上背我到接骨的醫(yī)院為我治療。媽媽背著我一大步、一大步快步走到醫(yī)院,趴在媽媽的背上,我感到一種溫暖—母愛。然而,由于這件事花了爸爸、媽媽平時辛苦存下來的錢。我感到十分愧疚,但我的脾氣卻變得十分暴躁。因為自己的左手斷了,我失去了與正常人區(qū)別的標志—健全。我的心情因此漸漸的糟糕起來,并常常拿父母出氣。而他們不僅沒有怪我,還更加關(guān)心我。我的心究竟是怎么了?我不但沒有感受得到溫暖,而且還變本加厲。但,那場雨使我徹底的清醒了......

由于值日,我不能不晚些回家,天下起了雨,打掃完了。一個個帶有雨傘的人都回家了,只剩我孤零零的在教室。周圍的寂靜,使我感到一種孤獨的恐懼感。我回憶起小時候,我最怕黑了,要在爸爸和媽媽的陪伴下才能克服。天色漸漸暗下來,雨卻越下越大,我盼望著他們回來接我,可卻失望了。眼看著天越來越黑,不管了,我背起書包正一步一步地走回家。由于自己的左手不能用,所以只能用一只手拿書包了。雨滴在我的頭發(fā)上、臉龐上,但卻使我感到一種東西的存在,是什么呢?于是,我扔下書包,仰望天空,天空正有一群鳥。頓時,我的心靈震撼了。鳥不是孤單的一個,而是一群。我明白了,我明白了,我終于明白了。我高興地對著天空說:“我要展“翅”高飛,即使斷了“翅”也沒有關(guān)系,因為有父母同伴的關(guān)心?!蔽翌I(lǐng)略到什么才是真正的人生。我拾起滿是污泥的書包,正走出一步,眼前的讓我呆住了—爸爸媽媽。我興奮地跑了過去,只見爸爸的的腿上傷了,我忙問:“爸爸怎么啦?”媽媽說:“你爸爸在途中跌了一跤,你爸爸忍著痛苦來接你回家了?!眲x那間,我的眼睛濕潤了,在雨的襯托下,分不清是淚水還是雨水。我哽咽了一下,“爸爸、媽媽,你們什么都不用說,我明白?!闭f完,我和媽媽一起攙扶著爸爸深一腳、淺一腳地向家里走去......從那以后,我對人生的看法變了,對人生的價值觀有了新的認識。

忘不了這件事,它在我心中占據(jù)著重要的位置,因為它,我獲得了成長。

成長蛻變的演講稿篇十三

尊敬的.老師,親愛的同學們:

大家好!

在我們這個大千世界中,無論什么生物都會成長、蛻變,就像毛毛蟲一樣經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶。我也不例外,經(jīng)歷了人生的一次蛻變,讓我變得更加自立自強。

七歲以前,我都是生活在父母的寵愛中的,雖然家庭不是很寬裕,但是有父母的疼愛,我也很知足,過著無憂無慮的童年生活。直到有一天,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

一張寫有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們?nèi)抑舷?,也是對爺爺生命的最終宣判,善良執(zhí)拗的父母到處尋醫(yī),不惜一切代價盡力挽救這微弱的生命,可是蒼天無情,無論怎樣挽救,死神還是奪走了爺爺?shù)纳?,原本就不富裕的家頃刻間已經(jīng)負債累累。山村條件差,經(jīng)濟不發(fā)達,遇到這樣的天災人禍,父母一度陷入了極大的苦惱之中,為了生計,父母不得不做出大膽的決定,跟隨龐大的打工隊伍去深圳賺錢養(yǎng)家糊口。

那天晚上,我看見父母在一起小聲地說著什么,媽媽不時地小心地望望我,我模糊地感覺到媽媽的眼睛微微濕潤了,我以為父母發(fā)生了什么不快,走過去想勸勸他們,沒想到爸爸趕緊把我支開,說:“大人說話,小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里,不知所措,身體瘦弱的奶奶走過來哄著我去睡覺了。原來我做了一場噩夢,驚醒過來,奶奶用手為我抹去淚水,”怎么?媽媽呢?”我便吵著要媽媽,奶奶用顫巍巍的聲音說:”熊兒,別哭了,媽媽和爸爸到很遠的地方打工去了,賺了錢好讓你讀書。”一聽到爸爸媽媽到很遠的地方去了,我便更加傷心地哭起來,無論奶奶怎么哄也都無濟于事。無奈之中的奶奶便大聲吼道:“哭有用嗎?有本事,你長大了賺錢養(yǎng)活你父母!“突然,我像是在絕望之中冥冥地感覺到:生活的路需要我自己一步一步地去走,從此我要和奶奶相依為命,我要做一個小小的男子漢。

以后的日子,我常常把對爸爸媽媽思念的淚水獨自吞下,學會了洗衣做飯掃地,在學校聽老師的話,認真勤奮地學習,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。

這次蛻變,是我成長的重要部分,它使我變得堅強,促使我不斷進步,讓我明白事理,體諒父母的辛苦。我相信:終究會有那么一天,我也會變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。

成長蛻變的演講稿篇十四

各位領(lǐng)導、同事們:

大家好!

如果說企業(yè)是一顆大樹,那么員工便是大樹上的一片片葉,企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成,而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來xx,我只是一名小小的實習生,沒有任何工作經(jīng)驗。有的只是我的稚氣與懵懂,我的憧憬與夢想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此,我很感謝xx給了我這個機會。

我學的是機械制造與自動化專業(yè)。實習期間,被分配到了精工車間的數(shù)控班,從事數(shù)控車床的操作。在實踐操作過程中,我深知自己的不足。在同事的細心照顧,師傅的耐心指導下,我對自己的工作有了認知。從事生產(chǎn)加工需要的是過硬的生產(chǎn)技術(shù),以及對待工作一絲不茍的態(tài)度。為此,努力學習實踐經(jīng)驗,把書本上的知識與實踐更好結(jié)合,爭取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度,從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實生產(chǎn),從日常管理的基本環(huán)境著手,在安全生產(chǎn)管理上,規(guī)范員工工作行為。防范于未然,科學生產(chǎn)。生產(chǎn)任務繁重時期,上到公司的車間部門,下到班組的每位員工,加班加點,大家努力完成任務,攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

去年的七月份,我實習轉(zhuǎn)正后,參加了公司的培訓,培訓期間。我們深入各個生產(chǎn)區(qū)域參觀學習,從基本上了解整個企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓練,大家相互配合共同完成了一項又一項挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓使我更加熱愛xx這個大集體。

成長為一名正式員工,企業(yè)為我提供了發(fā)展,從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來工作的員工一起聚餐,聆聽我們的內(nèi)心想法,解決我們的各項困難。身處其中我深深感受到了這個大家庭的溫暖。

炎炎夏日,我們分公司的搬遷工作也在緊張進行當中,這次搬遷的任務重大,也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署,作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天,xx給予我的,我將銘記。

我也時刻以一名xx員工自居,嚴格要求自己。有句話說的好,能夠在平凡的崗位堅持到底,你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元,我相信我所選擇的,也相信企業(yè)的明天會更好!

公司發(fā)展,你我有責尊敬的各位領(lǐng)導,同事們

下午好! 首先,請允許我用你們熱烈的掌聲來預祝這次活動圓滿成功。謝 謝!大家都知道“天下興亡,匹夫有責” 。那么,作為的一員,我今 天的演講主題是“公司發(fā)展,你我有責” 。

在進入正題前,我給大家講個小故事,一個家喻戶曉的故事:從 前,有幾兄弟,常吵架。

一天, 父親把他們叫來,拿出幾根筷子, 分給每個兒子一根說:“你們都折下手中的筷子!”幾兄弟都照做了, 不費吹灰之力,都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。

父親 說“你們再試試看。

幾兄弟都試了, ” 誰也折不斷。

父親語重心長地說

看,一根筷子很容易就折斷了,一把筷子多結(jié)實??!故事講完了,怎 么樣?大家都聽過吧?啊?沒聽過,那沒聽過的都是沒折過筷子的。

呵呵……言歸正題,其實這簡單的故事反映了“團結(jié)就是力量” 。不 管你身處何職,所從何事,你我都是這企業(yè)的一員,我們都深感自己 在@@的發(fā)展中有一份責任,有一份擔當。

可能很多人會覺得這些很虛偽,心里犯嘀咕:你賺錢比我多,是 該講些冠冕堂皇的責任啊擔當什么的。我只是個普通的打工者,企業(yè) 的發(fā)展跟我無關(guān)??墒?,朋友,你想錯了!即使身為高層,也是打工 者,一名高級打工者,給老板打工。即便是老板,他也是打工者,給 消費者打工,給社會打工。呵呵,所以我們都是打工者。既然都是打 工者,就不存在什么高低之分,只是我們所任的職務,所干的工作不同罷了。但我們的最終目的還是一樣的,那就是為公司帶來更大的經(jīng) 濟效益和社會效益。

何為經(jīng)濟效益呢?通俗點就是公司賺的錢多了, 我們所得到的工 資也就上去了。相反地,如果公司發(fā)展停滯,那么我們面對的不僅僅 是工資少去, 而且還可能是失業(yè)。

所以, 企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。

至于社會效益呢?這個層面就比較廣了。比如說:跟人家聊天,人家 問

“嗨,哥們,在哪上班呢?” “在@@?!巴郏诲e啊,是百強企 ” 業(yè)。

”朋友,你是不是覺得臉上特有光呢?所以,你還說@@的發(fā)展 和你沒有關(guān)系嗎? 那怎樣才能令發(fā)展呢?很多人會說,不是有領(lǐng)導嗎?他們會決 策,會領(lǐng)導,我一個小小的職員起不了什么作用?大家同意這個觀點 嗎??。客??那你就錯了! 既然起不了作用為什么會有你存在的價 值呢?既然你就職于這崗位,必定是工作需要你,需要你。即使是一 個簡單的包裝工,如若沒有你的工作,我們的產(chǎn)品就不能完善到最后 工序,就不是一個完美的產(chǎn)品,不能發(fā)給客戶。所以,在平凡普通的 崗位上,雖然你我只是滄海一粟,但你我團結(jié)努力的實際工作行為必 將成為金迪發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。

其實,@@的發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展,也是你我的發(fā)展。@@為 我們提供了一個展示自我的平臺, 而這平臺也是你我實現(xiàn)自我價值觀 的地方。記得歌德說過:你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng) 造價值。所以,你在給@@創(chuàng)造價值的同時,你也在為自己創(chuàng)造價值 啊。一位偉人說:給我個支點,我可以撬起整個地球。那么我就站在巨人的肩膀上說一句:以@@為支點,撬起你我的一片天地吧! 最后,我自編一句口號“各安其職,各守其責。團結(jié)一心,共創(chuàng) 輝煌。

”以感謝@@的栽培,感謝緣分讓我們一起歡聚在@@打工。

謝謝大家!

成長蛻變的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長,伴著風雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。

下面請允許我從以下四方面談談什么是核心思想。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享。

第一.求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個夢想,給自己一份承諾,給自己多些堅持。學習是一件持之以恒的過程,如逆水行舟,不進則退,俗話說得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長度我們無法延長,但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學習不斷思考,用知識武裝我們的大腦指導我們的實踐行動,對于我們醫(yī)學生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導實踐。

第二.深入社會的'途徑;實踐是檢驗真理的標志,畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動,不管你愿不愿意都要面對,人生有很多改變自己命運的機會,這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學有所得,學以致用,從學校走出面向社會,我們用所學的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。

第三.情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們,要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗,跌倒了爬起來,不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的價值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強不息;學會原諒、學會寬容、學會忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四.能力強化途徑;能力不是生來就具備的,是在無數(shù)次實踐中提升起來的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點,人人都有弱點,不能成就大事的人總是固守自己的弱點,固步自封,對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,敢于解剖自己,敢于面對自己,改正自己的不足,學習別人的優(yōu)點,取長補短,讓自己不斷完善,把情感裝進理智的盒子里,適應別人適應形勢學會承受壓力,俗話說得好:有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應變,尋求出路,順應時事善于變化;及時調(diào)整自己的行動方案,具體問題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實用的能力!

成長蛻變的演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個人的人生都需要蛻變、磨礪。過程總是痛苦、無助、悲傷的,但結(jié)果大多總會是美好的,苦盡甘來的。

不知從何時起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過氣。湛藍的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹苗也不知何時已枝繁葉茂,往日游戲的樂園已變換了主角,天真純樸的童心也時過境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點,但卻回不到從前。成長與蛻變總密不可分,成長中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。

時間總是這么無情,不管你是否準備好了,它都悄然走過,時間換日偷天,成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。那個嬌小的身軀、矮小的個頭的我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個短發(fā)帥氣的假小子,如今長發(fā)飄飄;那個活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書達理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬個為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學語變成了學堂里朗朗的讀書聲,這一切都在訴說我的童話,我的變化。

在成長的變化中、生活的蛻變中,我早已今時不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學會了許多,收獲了許多。我學會了做家務,我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學會了炒菜,這些成果讓我興奮不已。

記著,那時我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,聞著迷人的芳香,仰望著對立神秘的山丘上,一個個學有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時,面對著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。

越過綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風采,期盼面朝大海春暖花開……。

蛻變的過程中,支持著我的精神支柱是“情意”。

友情帶給我力量,支持我、鼓勵我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護我、守護我,讓我擁有溫暖的港灣;師生之情帶給我動力,啟蒙我、指引我,讓我鼓起前進的風帆。生活指引方向,我不再迷茫,未來向我招手,我不在彷徨,是情意給我動力,讓我努力,使我破繭成蝶。

生命是一場偉大的蛻變,每個人都是在慢慢蛻變中長大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財富,讓人不斷蛻變和成長,人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望,是未來的曙光!

成長蛻變的演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長要經(jīng)歷蛻變,要蛻變才能成長。每一次戰(zhàn)勝的的困難,每一次跨過的挫折,每一次歷經(jīng)的艱辛,都會是你回憶中的獨家珍藏。

有人說人會長大三次,第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時的我,潛意識的認為這是應該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個世界的中心。可是我錯了,我要讓著表妹,同學只會和我平等的往來,我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得,這個世界本來就是不公平的,我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此,那就努力成長吧,至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點,那就活出自己的精彩。

有人說人會長大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時,我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是,當看見有其他班的選手超越我,當知道我們的名次時,我卻迷茫了,我覺得鼻子有些發(fā)酸,心里有點脹脹的,我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報,可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經(jīng)歷過更多的傷痛。當你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時候,也許只是我們不夠好。

有人說人會長大三次,第三次是在明知道有些事無能為力,但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經(jīng)這一次的成長,但我相信,在我遇見它的時候,我會成為更好的自我,一個全新的讓人刮目相看的自己。

成長的蛻變是破繭成蝶的過程,必定要經(jīng)歷磨難,相信未來的我們,會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!

成長蛻變的演講稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

飛越海洋的候鳥明白,是飛行的夢想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅持,幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后,我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律,那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。

日復一日,艱辛的練習不斷,我認認真真的練習沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達,手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺上跳躍,跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時,那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。

有時五線譜上的語言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯(lián)系;有時左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個音;有時枯燥的音階在耳鼓上振動,難以平復內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個最初的小小的夢想——那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想,即使在荊棘叢生的時刻,都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動早已領(lǐng)先于我,但為了夢想,我不放棄。

樂譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說著音樂間的連接,悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動成為無限豐富的`組合。面對復雜的樂譜,我從未忘記夢想,無論多艱難,我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。

站在領(lǐng)獎臺上,我手里高舉著金色的獎章和紅色的獲獎證書,耳畔是如雷鳴般的掌聲……。

我知道,心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……。

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