總結是我們在學習和工作中不可或缺的一環(huán)?？偨Y需要圍繞主題展開，不要離題太遠或過于泛泛而談。通過參考總結范文，我們可以不斷提高自己的總結寫作水平，實現(xiàn)自我價值的最大化。
學期班第二學期總結篇一
本學期，老師積極參加教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。將獲得的信息與方法與教師一起研究，共同進步。
本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。本學期，老師在校教研活動開設了展示課《月相》，等老師上了八年級的探討課。
“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。本學期初，我們組舉行了科學校本培訓，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。
一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使教師共同成長。
反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。
上述的點點滴滴，說明了老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
學期班第二學期總結篇二
時光流逝，轉眼我就要上初三了。這次的期末考試雖然還不知道成績，但我覺得就四科主科來說，我還有很大不足，我認為問題出在以下幾個方面：
語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。
在數(shù)學上很多細小的地方不應該出錯，我應該再細心一些，多檢查。大題上多下功夫，老師講過的題常拿出來看看。對于圖形分割這類題，我掌握得很不好，這個假期要多做加強練習。梯形的題，輔助線的添加要注意方法。
英語方面，我的口語很不好，所以要加強口語練習，多讀書。在英語作文上，我借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2下學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
學期班第二學期總結篇三
本學期我擔任新生班教練，在學校領導關心和支持下，武術教學工作正常有序地進行著，回顧這半年的工作，既有收獲，也有不足之處，武術教學總結。
堅持搞好每天的上好武術課，保證每天有兩個小時的時間進行武術訓練。在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量，工作總結《武術教學總結》。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習。狠抓雙基訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。
除了在武術練習上對他們嚴格要求，我還要關注他們的思想品質(zhì)、學習態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學好、打好的。對于少數(shù)上課不認真的學生，我經(jīng)常找他們談心，與他們交流。通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質(zhì)，促進身心全面發(fā)展。
1、組織學生參加公開課，提高他們對武術的興趣。
2、組織班級武術競賽，提高學生競技水平。
3、開展一些益智型體育游戲，提高學生們的綜合能力。
學期班第二學期總結篇四
建立良好的班級秩序，營造積極向上的學習氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，我繼續(xù)加強管理常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
(1)夯實班級日常管理工作，堅持“自主管理、全員參與”的自主管理原則，讓每一位學生以不同的形式參與到班級管理中。本學期共有31人，100多人次參與到值日班長、值周班長工作及夕會、班會組織中，共召開主題班會13次、夕會60余次，內(nèi)容涉及安全教育、高考熱點、時事評論、環(huán)保知識等。確保育人有品位，自主管理效果有提升。
(2)勤深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期我主要通過兩種途徑深入了解班級：班長和值日班長記錄的《班務日志》、深入班級，多和學生談心，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解班級每一天的情況。召開班干部會10次，幫助班干部統(tǒng)一認識，指導班干部科學有效開展工作。加強住宿生管理，堅持每周深入宿舍檢查一次，每日過問宿舍情況一次，每周利用主題班會總結反饋。與家長有效溝通，共同教育學生，接待家長30余次，與家長電話溝通聯(lián)系60余次，利用班級家校聯(lián)系群與家長每周至少溝通一次。配合學校進行校外租住排查兩次，網(wǎng)吧排查一次。
(3)堅持月安排、周總結，樹典型榜樣，做好激勵工作。堅持召開每月學習安排計劃會和每月的學習生活總結會，共召開10余次。由班長或班主任引導學生做學習計劃，學習生活小結，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事分別表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。
二、抓兩頭，促中間，穩(wěn)步提升班級成績。
結合本班學情，我將抓學生學習，全力推進學習成績提升做為班級工作的重點。本學期，配合學校組織學生參加10次模擬考試、13次周考，引導學生及時分析學情，合理總結，努力提升自我。我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，將班級31名學生分配到代課教師，與代課教師一起做好學生的弱課幫扶工作。以個別談話為主要工作形式，做好尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對學困生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。同時利用每次模擬考試成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。
三、注意心理輔導，加強學習方法的指導。
本學期，強健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學生高效學習的重要保證，而且在考場上，40%依靠臨場發(fā)揮。為此，我勤上網(wǎng)查閱關于高考學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：在考前、考時、考后怎樣去調(diào)整心態(tài)，遇到自己不會做的題怎么辦，考差了怎么辦。本學期更新高考信息5次，高考心理疏導10次，高考考試細節(jié)及方法指導5次。完成考試高考評語填寫、學籍檔案完善、畢業(yè)證發(fā)放、高考準考證發(fā)放、志愿提報、高考成績統(tǒng)計等工作。
總結本學期班級工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就會有收獲。
學期班第二學期總結篇五
本學期對于個人而言具有極其重要意義的學期，因為前半學期很榮幸擔任了11級電子電器三班、12級焊接班的《機械制圖》，以及1*級機電二班《機械常識》教學任務。后半學期我從事學校的招生工作。在這不知不覺過去的一學期中，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結經(jīng)驗，提高教學水平，在此將本學期的工作做一個簡單總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學習了王三運在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等，認真撰寫了政治學習筆記。這一學期來我都是嚴格要求自己，約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在工作中，積極參加教研活動，虛心向同行老師學習，努力充實業(yè)務知識，盡力提高教學能力。作為一個年輕的老師，我在教學過程中首先按照新課改以及學校的要求來整合教材，使教材更適合自己學生的要求，在寫教案之前，能認真的鉆研教材，挖掘教材的思想內(nèi)涵，在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學目標，通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W生更能接受的知識，并且在教案中能夠既備學生又備老師，對雙邊活動進行了精心設計。
在課堂上，能夠很好捕捉學生的反映，善于觀察學生的表情，來了解他們對當堂知識的理解掌握情況，對一些掌握不太好的知識點，課后加大輔導力度。除了在課堂上對學生嚴格要求外，作為一名包班老師，我有著和班主任一樣的責任，對所包班級學生認真負責，盡職盡責。為了快速轉換“角色”，我很好地利用教研教學活動機會，向張俊芳等同行學習教學經(jīng)驗；自己制定了短時間內(nèi)“惡補”相關知識計劃。回顧過去，我很感慨付出的“艱苦勞動”，它使自己在教學中感覺很順手，心里很踏實，使自己覺得應該能夠勝任職中教學了。
注重分層教學與個別指導，全力做好晚自習輔導工作。我充分利用晚自習時間對基礎知識掌握不太好的學生進行輔導，讓他們逐漸對學習機械制圖產(chǎn)生興趣，并在此基礎上，教給他們學習的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，盡可能地使不同層次的學生都得到提高。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
這一學期前半學期我從事教學工作，后半學期我從事招生工作，重在宣傳學校的助學政策、學校的辦學規(guī)模、開設的專業(yè)以及xx年學校實行的2+2+1辦學模式等，起到了學校與家長溝通的橋梁作用，目前雖然招生工作還沒有結束，但本人一定盡職盡責，認真完成招生工作。
認真配合學校做好各項臨時性工作，并且整理了學校分配的有關數(shù)控專業(yè)的資料。
學期班第二學期總結篇六
回顧一年來的九年級歷史教學，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍、能力要求全面提升的形勢，我努力用最小的負擔幫助學生獲取最好的成績。反思一年的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗，當然也還有不少需要改進的地方。
先說幾點成功的經(jīng)驗：
一年歷史教學，我努力地不讓歷史學習成為學生的負擔，而是千方百計讓學生愛學歷史、學好歷史。這一年，我基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè)，基本沒有占用過除學校安排的教學時間以外的時間補課。我總是全力以赴把握好每一個45分鐘，通過充分提高課堂教學效率，減輕學生課后的負擔。
一年的教學復習工作能順利完成，有賴于我對每一個教學復習階段需要做什么、怎么做、要達到怎樣的目標等問題形成比較明確的計劃。
我利用各種機會研究教材、探討教學中遇到的問題；先后數(shù)次研討考試說明，深入領會考試說明中知識點為什么這樣選擇編排、能力要求的具體內(nèi)涵是什么、例題中透露出哪些命題信息。這樣在復習中做到了講、看、讀、練的有機整合，每課一個專題，課堂效率大大提高。復習提綱得到學生歡迎，尤其是中外對照的大事年表更被不少學生視為“法寶”。
在復習階段要減負，就是要避免題海戰(zhàn)，努力讓學生做有用的題，學會做題的方法。我們在復習中努力把握習題的各個環(huán)節(jié)：選編、練習、批閱、講評、改正。每份練習卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎上精選精編而成的。每份練習我都盡量讓學生利用課堂時間完成，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，實現(xiàn)練習的價值和作用。每次練習教師都認真批閱，都要求學生認真改正，真正弄懂每個題是怎么做的。我們十分重視每一張練習的講評，決不就題講題，而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應該怎么解決、還能怎樣變化，使學生真正掌握解題方法。
集中補差強化工作中，我們充分利用多媒體設備，讓習題得到直觀呈現(xiàn)，習題練習、方法指導有機結合，取得了較好效果。
反思一年教學復習過程，也還有一些需要在今后的工作中改進的地方：
1、早學習的東西遺忘多，因此在復習過程中要更加重視安排好對八年級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復習。
2、從七年級開始就要在日常教學中重視培養(yǎng)提高學生在歷史學科上的理解和表達能力。
以上這些總結可能還不全面，歡迎批評指正。
學期班第二學期總結篇七
1．20xx年3月，學習部成功組織了由教育學院副院長馬琪山主講的如何撰寫論文的講座活動。
2．20xx年4月，學習部負責兩次征文活動。這兩次征文活動分別以“科學發(fā)展觀心得體會”和“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題。
3．20xx年5月，學習部負責第九屆大學生“挑戰(zhàn)杯”作品的選送工作。經(jīng)過為期幾個月的宣傳與準備階段，我部于5月將教育學院挑選的10份作品報送院團委。由于準備充分，教育學院報送的作品質(zhì)量較高，一致受到院團委領導的好評。
4．20xx年5月，新一期系報《小教之窗》成功出版。此次系報傾注了學習部各個成員的汗水，尤其是文字校對時每個人更是盡心竭力，本著“不放過一個標點”的原則，我們的系報得到了院領導的充分肯定。
5．20xx年6月，學習部在教育學院舉行的第九屆運動會中負責各班信息稿的統(tǒng)計和運動會統(tǒng)分工作。統(tǒng)分工作是運動會中比較煩瑣的一項任務，我部各成員緊密協(xié)作，圓滿完成任務。
6．20xx年6月，學習部負責了以“遵守今日信用，成就明日事業(yè)”為主題的大型征文活動。經(jīng)過前期的宣傳到收稿、選稿為期15天，最后經(jīng)過精心挑選，5份作品被報送院團委。
7．為豐富教育學院廣大學子對知識的渴求，活躍學習風氣，學習部從本學期開始就組織了一個“信息員推薦書目的活動。信息員推薦的優(yōu)秀書目我們每隔兩周就在公示欄中進行張貼。
8．信息上報一直的學習部的主要工作。與以往一樣，我們本著“及時、準確、不虛假”的原則，積極報道學院發(fā)生的大事，做好信息上報工作。
盡管問題很多，但學習部的每一個成員都會立足自身，正視這些問題，再接再厲。
學期班第二學期總結篇八
這個學期我擔任六年級的綜合教育這一門課程，在開學初，我就針對綜合課本上的若干課題，結合我們所擁有的條件進行探討。一學期來，我按照教學大綱的精神，認真的開展好綜合教育課程的教學工作。教學中，我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學中，總的來說還是取得了不錯的教學效果，現(xiàn)將本期工作總結如下：
綜合教育是一門綜合性較強的學科，綜合教育課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合教育課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。在這個空間里，讓學生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的感覺，學生透過疑云看本質(zhì)，積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現(xiàn)象進行充分的篩選處理。綜合教育可體現(xiàn)學生學習的主體性、主動性和探究性，學生帶著問題研究，帶著準備探索，一切也都是新的，這樣一來，學生解決問題的綜合能力得到有效提高，也拓展了學生的文化結構和自身素質(zhì)。同時，對我們教師的任教也提出了更高的要求。在綜合教育中，一些學習并不是很好的學生，表現(xiàn)出非同一般的激情和能力，他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問題的綜合運用能力都充分得以展示，活動給了他們欣然求知的樂趣，活動教會了他們做人的道理，讓人欣喜和欣慰。
新課改方案把綜合教育課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合教育課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我把綜合教育課程與各門文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎。如在與品社學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，探究民間藝術、中醫(yī)秘方、尋找屬于自己的金鑰匙，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文、數(shù)學課堂教學的實施，為提高語文、數(shù)學學科的教學質(zhì)量、構建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
在活動過程中，教師的指導非常重要。教師必要的指導，能幫助學生在探索活動中把握方向，使活動有序順利地開展下去，使學生既能夠在學習中獲得興趣，又能在學習中掌握知識。在活動過程中，學生遇到困難和困惑，如不及時解決，就會打擊他們對探索的信心和興趣，因為他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當?shù)狞c撥、引導，會使他們在活動過程中更加充滿信心，這時，我們就是學生的鑰匙、引路人。因此，方法指導課尤為重要。學生在提出困難或預設困難時教師從旁的引導將有利于學生更好的完成探究活動。
綜合教育既培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)作設計能力，動手操作能力，合作探究意識和寫作技能，又鍛煉了孩子的意志，豐富了孩子們的想象力，讓孩子在自己動腦創(chuàng)作，動手操作和探究中體驗快樂與成功，從而全方位培養(yǎng)了孩子們的綜合能力。學生們的實踐活動豐富多彩，走進社區(qū)，走向社會，問卷調(diào)查，發(fā)放宣傳單，作品成果形式多樣，有調(diào)查報告、手抄報、漫畫、幻燈片等?；顒又校覀冏寣W生正確評價自己，找到努力方向，以過程性評價促進學生提高，但更重要的是給學生自信。因此，總結匯報課是提升學生自信的平臺。
總之，綜合教育是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在教學中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到了鍛煉，成長了起來，這就是我們綜合教育教師的最大的收獲。
學期班第二學期總結篇九
盡管一學期的時間就要到了，而在我們幼兒園根本看不到休息的跡象，老師們的工作熱情似乎已遠遠超過室外的高溫。
本學期，我們中班全體老師，在園領導的帶領下，認真貫徹落實《綱要》及《細則》，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，立足本崗，形成對教師工作的再認識：即教師不僅是一種職業(yè)，她更是一種事業(yè)；對敬業(yè)精神的再要求：即老師們不僅要辛勤工作，更要用心工作，還需要聰明工作；對師德修養(yǎng)的再提高：即由愛的情感升華到愛的行動，形成愛的藝術；對服務意識的再提升：即由善待幼兒、禮待家長到服務幼兒、溝通家長，最終升華到讓幼兒享受教育、讓家長體驗教育。正是由于思想認識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質(zhì)量迅速發(fā)展。
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設為幼兒的和諧發(fā)展提供了基本保障。
環(huán)境是重要的教育資源和幼兒發(fā)展的條件，幼兒在與環(huán)境的相互作用中成長、變化。本學期，我班豐富了活動區(qū)種類，細化了活動區(qū)材料，物質(zhì)環(huán)境不斷完善，同時，教師之間、師生之間，相互尊重、信任、理解、支持，為幼兒創(chuàng)設了充滿關愛、溫馨、和諧的精神心理環(huán)境，調(diào)動了幼兒參與和學習的積極性。兩位教養(yǎng)員同時入圍“愛心使者”，環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料評比均獲得一等獎。
二、專業(yè)素質(zhì)的提高促進教育質(zhì)量的提高。
我們的職責是教育和引導幼兒，教師的教育教學過程，也是自身不斷豐富、完善的過程。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高。工作中，我班三位教師互幫互學，互相激勵。李老師雖為社招人員，但經(jīng)常利用業(yè)余時間學習幼教理論，虛心踏實、任勞任怨。吳老師在不斷研究新問題，總結有效教育策略的同時，還將自己多年積累的當組長的經(jīng)驗毫無保留地傳授給我，為班組工作付出很多辛苦。本學期，我班教師積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業(yè)務能力的競賽活動，技能技巧考核入圍“舞蹈之星”，衛(wèi)生環(huán)境評比獲“環(huán)境優(yōu)雅獎”
三、做好家長工作，形成家園教育合力。
本學期，我們在定期召開家長會的基礎上，隨時根據(jù)日常工作需要，采取個別交談、電話、小型家長會、家訪等多種形式與家長聯(lián)系，向家長反饋幼兒在園的發(fā)展狀況，同時了解家長的需要、孩子的需求，共同探討教育孩子的良好策略，營造家園共育的良好氛圍，得到家長的認可，收到家長表揚信一封。
新舊交替的時刻已經(jīng)到來，新學期我們?nèi)唤處煂⒗^續(xù)合作，我們將以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
學期班第二學期總結篇十
漢字，是世界上最古老也是最美麗的文字之一，在漫漫的歷史長河中，漢字幾經(jīng)變遷，歷久彌新，承載著中華民族的文化密碼和深層的民族心理結構。寫字是一項重要的語文基本功，寫字教學在課改中具有十分重要的地位。近年來，市中區(qū)中興小學針對當前絕大多數(shù)學生書寫規(guī)范缺失的現(xiàn)狀，深入開展創(chuàng)建寫字教學特色?；顒樱褜懽纸虒W作為教學改革的重點與突破點，通過形式多樣的寫字教育，把寫字與修身養(yǎng)性、鑄魂啟智融為一體，培養(yǎng)學生“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“寫規(guī)范字，做文明人”、“書寫經(jīng)典，傳承文明”、“規(guī)范書寫，儒雅人生”的思想，努力營造墨香校園、文明校園，取得了良好的效果。學校先后被教育部語言文字司授予“全國特色語文示范學?！?、“全國特色書香校園”、“棗莊市普通話示范學?！钡确Q號。
每一次動筆作業(yè)就是一次高質(zhì)量的寫字練習。低段的老師采用了在課內(nèi)“分散練習”和“多觀察少機械抄寫”等方法，讓學生書寫時既不覺得疲勞，又提高了寫字教學的效果。并且通過書法課向學生介紹一些書法名家的事跡，讓學生從這些事跡當中受到藝術的啟迪和思想的熏陶。
三、四年級學生一律使用鋼筆，使用硬筆熟練地書寫正楷字；五、六年級學生一律使用鋼筆，在用鋼筆熟練地書寫正楷字的基礎上，進一步提高書寫速度。“人心中最深切的稟質(zhì)，是被人欣賞的渴望”，學生興致勃勃地寫字后，都有一種渴望被認可和得到展示的欲望。針對這種心理，每位老師根據(jù)本班學生的實際制定出不同的評價激勵方式。在學校倡導，家長督促，注重評價的環(huán)境中，循序漸進地提高了 學生的漢字書寫能力，從而讓學生在品德意志、學習態(tài)度、行為習慣、智力開發(fā)、心理健康等方面都得到良好的發(fā)展。
專題的展示、評比活動，開辟書法展室、書法走廊、舉行書寫現(xiàn)場展示等，積極組織學生參加各級教育部門和社會團體組織的書法比賽或展評活動。在學科課程、校本課程和活動課程中，激發(fā)了師生的書寫熱情，提升了他們雅致文化的內(nèi)涵。
學期班第二學期總結篇十一
理論是指導實踐的基礎。教師只有不斷學習理論，才能更新教學觀念。學期初，各級備課組長組織教師學習學科課程標準，科組印發(fā)《廣州市品德科開展發(fā)展性教學評價研究的工作意見》供教師自學，讓教師明確學科的教學目標和任務，了解專題研究的步驟和方法等，能緊跟廣州教研的步伐。教師們還學習了有關說課的理論，為說課競賽奠定基礎。
為了促進教師把理論轉化為教學實踐，更好地實施新教材，科長與一、三年級的教師多次集體備課，明確主題活動的目的和要求，鼓勵教師對教材的再開發(fā)與再創(chuàng)造。集思廣益，尋找更符合學生的切入點，更能調(diào)動學生的好奇心、積極性，自主地投入到活動中去，培養(yǎng)他們參與探索活動的興趣和初步研究問題的能力。
研討課是教師共同進步的搖籃。李冬菊老師初生牛犢不怕虎，勇挑重擔，刻苦鉆研教材，精心設計，充分利用媒體教學，把學生生活中的事例搬上課堂，讓學生說一說，議一議，演一演等，在潛移默化中得到教育，效果較好。
品德說課是教研的新鮮事物，同時又是檢驗教師技能的又一種新方式。為參加廣州市的“教師技能大賽說課研究活動”，三位校長十分重視，親力親為，定人選，聽說課。李金枝老師不畏困難，搜集資料，精心設計，多次試說，反復修改。科組的教師聽課，評課，提出寶貴的意見。力求從觀念、能力、方法、知識系統(tǒng)等方面進行教師的角色更新。集體的智慧是無窮的。李老師經(jīng)過老師們的幫助和自己的努力，沖出從化初賽，進入廣州復賽，榮獲一等獎，為我市和我校爭得榮譽。
另外，科組選送了鄺校長、劉麗萍、李金枝、鄒菊花、黃雪晶五位老師的論文參加教研室的評選。（暫沒有評比結果）本科組向教研室上交“品德課課堂教學生活化的研究”的科研課題申報。（暫沒有審批結果）
但科組有個別教師沒深入鉆研教材，教法陳舊，忽視學生的個性發(fā)展。以后，要抓好教師的理論提高，加大集體教研力度，努力實現(xiàn)新理念的課堂教學和評價方式的轉變。
學期班第二學期總結篇十二
“做好每一件簡單的事，就不簡單了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一個細節(jié)，就意味著成功！”這是我給予學生的班主任寄語。我一直認為，當我們的班級規(guī)范已經(jīng)約定俗稱，班風已逐步形成時，接下來的保持階段，細節(jié)的處理，更能體現(xiàn)班主任的智慧?，F(xiàn)將本學期的班主任的工作總結如下：
“人走路的時候鞋子里會進沙子，孩子在成長的過程中心靈有時也會滲入沙子?！边\用周記與學生進行書面談心，是我最喜歡的幫助學生處理心靈情緒的`方式。不用講究構思是否巧妙，文筆是否精彩，而是看重思想交流。在寫給班主任的周記中，可以發(fā)牢騷，可以提意見，還可以說悄悄話，學生向老師吐露心聲，有淚水，有感動。“周記”一方面幫我及時發(fā)現(xiàn)孩子心靈的“沙子”，讓我聽懂孩子的心聲，為孩子打掃心靈的“沙子”，從另一方面也使得孩子在與老師的交流中學會控制并處理自己的情緒，從而自主的解決問題。對班里的每位學生，我都會用心的看到他們自己特有的東西，用我手中的筆，幫助他們處理心靈情緒，用我真誠的笑容，告訴他們我的欣賞和關注。
1、愛，并不簡單。愛學生，也要懂得愛的智慧，這是對班主任的考驗。比如：我對于學生的學習和行為習慣，處處以成人甚至完美的標準來要求學生，認為這是為他們好，是對他們的愛，可很多時候，學生并領情，尤其四年級的學生，是小學階段個性差異最大，性格特征比較突出的時候，學生個性彰顯，有時也讓我束手無策。正如李鎮(zhèn)西說：把孩子當做成人，教師會有很多煩惱；把孩子當做敵人，教師會有很多憤怒；把孩子當做孩子，教師會有很多樂趣。當我們放下“為了..好”的思維模式，給孩子更多的自由和選擇權，并以平等的身份和他們相處的時候，則不但解放了孩子，同時也解放了自己，時刻記?。合雴拘押⒆樱紫纫葐拘盐覀冏约?！這才是愛的智慧。
2、愛，需要自省。從我親身經(jīng)歷的例子談起：記得有一次留下5名學生背課文，其中4名在我的提示下備完了，如釋重負的說完“老師再見”后飛快的跑了，只有**還不會，我聲音有些嚴厲：“那你打算怎么辦？”看他默不作聲，我告訴他：“今天太晚了，要不你先回去，明天再背？”當我收拾東西的時候，沒想到他怯生生的說：“老師，你愿意等我嗎？”我怔住了，以為他會因為我的“寬大處理”而感激我，他看著我，堅定而輕聲的說：“我要和他們一樣，背完再走，可以嗎？”我的心顫了一下，多么敏感的孩子！捫心自問，在我心里，他們“一樣”嗎？為什么能等別人，而不能等他？是寬容？是照顧？是厚愛？不，是放棄。面對他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸著他的頭，告訴他：“老師和你一起背?！碑斘以俅未蛄恐冋娴哪槙r，在心里默默地告訴自己：孩子，謝謝你，今天是你等了我，等我看到你的要求進步，我一定會讓你和我所有的學生“一樣”。我記住了這次等待，我等待的是一顆脆弱心靈的回歸。我終于明白，對于教師的愛，每一個孩子都渴望著：“我要和他們一樣……”愛，需要自省。這讓我想起看到的一段話：班主任在教育中不要充當變味的“伯樂”，因為他看不到生命的真諦，他只對生命進行甄別。讓變味的“伯樂”遠離教育，讓學生快樂成長，讓校園真正成為學生的樂園！我會時刻警醒自己把每個孩子當作一塊璞玉來雕琢，讓每個孩子感受到，老師不會放棄自己，還會為自己遮風擋雨，為自己的成長盡心竭力。
3、愛，需要發(fā)現(xiàn)。說這句話，源于我班“小不點”**帶給我的震撼和感動。之所以稱她“小不點”，是因為她長得又瘦又小，可就是這樣一個女孩，在本學期的運動會上，先跑完400米，又接著跑800米，別的班級有的同學因為體力不支已經(jīng)棄權了，我怕她也撐不下來，告訴她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，說：“沒事，我一定能跑下來，您不是經(jīng)常說，四、三班的孩子是最堅強的嗎？”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬緊牙關為了班級榮譽奮力拼搏；忘不了她每經(jīng)過班級時，都要努力看一眼我是否還帶著學生扯著嗓子，呼喊著她的名字，為她加油！她終于以驚人的毅力堅持下1200米，并兩項都進入前三。我趕緊扶住已經(jīng)有些站不穩(wěn)的她，陪她來回走動，并讓她坐在自己的腿上，給她放松肌肉，并真誠快樂的告訴她：“小不點，你真棒！你的堅強令我們驕傲！”她咧著嘴，開心的笑了。后來，我發(fā)現(xiàn)原本學習不好的她，學習勤奮了，后來在她的日記中，我看到：“韓老師抱著我給我揉腿的那一刻，我很快樂，為了韓老師，我一定好好學習，繼續(xù)為班級爭光！”多么簡單而純真的心靈，當你用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，并真誠的贊美他（她）時，就是對他（她）最真摯的愛！這時，班級榮譽高于一切，就已不再是一句空話，而是深深扎根在每個人的心里，成為一件快樂、愿意為之付出努力的事。我真希望每位學生都能像她那樣快樂，真希望能用我的“快樂”感染學生，讓自己成為學生快樂的理由。
回首和孩子朝夕相處的每一天，我感受、走進、培育著每一顆童心，可以說，這些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花開、聆聽花開的日子。經(jīng)過一年的成長，如今的四、三班，是溫馨的家園，這里有我和學生共同努力的足跡，我能常常欣慰的看到學生燦爛的笑臉，聽到他們歡快的笑聲，看到他們能力的增長，感受他們心靈的美好，我在實踐中漸漸明白：原來生命可以如此美麗的綻放。我會全身心的用我的智慧呵護這些美麗的生命，和他們共同快樂成長！
學期班第二學期總結篇十三
本學期，我校電教工作在學校領導的關心、指導下，按照學期初制定的電教工作計劃開展各項工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學期的工作，完成了學期初制定的工作目標，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術為教育服務。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學校教師進行教電教設備使用培訓和信息技術應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“powerpoint課件制作”等專題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學改革現(xiàn)場會”，在學校校長的直接領導下，制定了符合我校實際的培訓計劃，在開學初就及時開展課件制作等專題培訓工作。培訓工作得到學校領導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個學科100多人次先后參加培訓活動。通過培訓活動，教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學設備的使用方法，認識到多媒體教學設備在課堂教學中發(fā)揮的重要作用。通過培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設備的使用率明顯提高，課堂教學效率和教學效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓工作。
保證信息化建設的順利開展今年，我校在原有電教設備的基礎上，投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機和數(shù)碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實錄40多節(jié)，并及時上傳到校園網(wǎng)站上，新設備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通，界面清新，功能強大實用。在資源庫的建設過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進行制作和調(diào)試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時間內(nèi)，高效的完成了學校交辦的任務。
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的平臺。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行教學科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學年，本學期我校教師在設備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個學科教師都能積極運用多媒體進行教學，效果較好。
工作中認真落實學校電教器材管理制度，嚴、細、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進行簽字，保證學校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學校領導審批。對于使用中的損壞或有故障的設備及時進行維護保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習慣，正確的使用學校的電教設備，避免人為因素造成電教設備的損壞。
我?，F(xiàn)有信息技術教室一個，語音教室一個，多功能教室一個。電腦數(shù)量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開學初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進行了一次檢查和維護，保證了開學第一天的信息技術課能正常開課。日常維護工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設備從不花錢到外面維修。本學期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個，僅此一項就為學校節(jié)省了一筆可觀的資金！微機室更換下來的鼠標和鍵盤，將能用的部件重新組合進行維修。及時維修學校廣播設備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設備做的了隨時發(fā)生故障隨時處理，保證了教育教學順利進行！
信息技術教師是我?，F(xiàn)代教育技術工作的具體實施者。信息技術課有它的特殊性，依賴于設備、知識更新快，缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術教學帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學科，一方面要挖掘“信息技術”課程內(nèi)涵，根據(jù)學生實際，形成教學體系，使學生學有所獲；另一方面要努力提高信息技術學科教師自身素質(zhì)，開展教研、教改活動，形成自己的教學特色；同時要運用網(wǎng)絡技術，利用網(wǎng)絡資源，不斷提高學生獲取信息技術、掌握信息技術的技能。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真進行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛生，培養(yǎng)學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量放在首位。現(xiàn)全組教師互相聽課、教研風氣濃厚，大家團結一致，群策群力，進行教學研究。通過進行各種教學研究活動，有力地提高了教師的教學水平。教師教學能力的提高，使課堂教學質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實施素質(zhì)教育的要求得到了落實。在信息技術組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學任務，同時，也出色的完成了學校臨時交辦的其他工作。
為了進一步提升我校校園網(wǎng)站建設，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設方面的不足，促使我校在信息化建設工作中向前邁進了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學校成立專門機構，設站長1名，網(wǎng)站技術管理人員1名，校長親自領導網(wǎng)站建設與管理。學校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內(nèi)容詳實，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪問速度，對網(wǎng)站的服務器等設備進行及時更新，配備的了專用的電腦做服務器。我校網(wǎng)站建設結合學校實際，內(nèi)容具體，版塊設計較為合理。網(wǎng)站專設公告欄，網(wǎng)站內(nèi)容注意及時更新，所有信息均標注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結構合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁色彩風格和主色調(diào)配置合理，頁面設計整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。
本學期，學校相關處室組織開展了“各學科賽課”，養(yǎng)成教育啟動儀式，百名城鄉(xiāng)教師手拉手，黑河杯學科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調(diào)試設備，及時錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時》課改工作專題片和標準化學校建設工作專題片，為宣傳我校辦學成果做出了應有的貢獻！
對照電教處工作計劃和實際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現(xiàn)將存在的問題和改進措施說一下：
（一）、繼續(xù)加強電教設備的使用培訓指導工作
我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設備，為了更好的發(fā)揮這些設備的作用，電教處還應該繼續(xù)加強電教設備使用培訓和實踐指導工作，減少設備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。
（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設工作順利完成。
以上總結了電教處開學以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學校的電教工作，電教處人員應加強理論學習，提高自身的業(yè)務能力和水平，為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻！
學期班第二學期總結篇十四
光陰似箭，日月如梭。忙忙碌碌中一學期就結束了。本期我校在雙墩中心校的正確領導下，認真貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，教書育人，為人師表，為雙墩的教育勤勤勉勉的工作?，F(xiàn)就我校的本期工作作一總結。
一、高度重視安全工作。
安全工作壓倒一切，它是正常開展學校工作的前提和保障。因此，我校成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，安全應急預案。要求各班班主任在周一下午開安全工作會（包括交通安全，食品安全），每周一校長在國旗講話首先就強調(diào)安全工作，而且是逢會必講。每位學生都有有效的聯(lián)系方式，中心校下發(fā)的致家長一封信我校均及時發(fā)給學生，并把回執(zhí)收回來存檔。
二、加強師德教育，凝心聚力抓教育。
師德是的是教師的靈魂，育生先育師，育師先育德。
本期我校工作注重師德教育。每周的周五下午我校安排了一節(jié)課為例會。在例會上我?guī)ьI同志們一起進行政治業(yè)務學習。學習《中小學教師職業(yè)道德》、《教育法》、《教師條例》、《國家教育中長期發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)。教師們在學習時邊聽邊記錄，部分教師還寫了心得體會。通過學習提升了教師的政治修為和業(yè)務能力。教育觀念改變了，覺悟提高了，認識到位了，干勁充足了。大家心往一處想，勁向一處使，凝心聚力干工作，本期我校教師團結合作，呈現(xiàn)出一派和諧的工作氛圍。
三、抓常規(guī)，促發(fā)展。
教育教學工作是學校的使命，而教學發(fā)量又是教育教學工作的重中之重，是學校賴以生存的生命線，因此我校特別視教學質(zhì)量，而要提高教學質(zhì)量，學校的常規(guī)工作是至關重要的，本期我校繼續(xù)實行簽到制度，要求每位老師按時上下班，制定了請假制度，有事須請假，校長批準三天，三天以上有中心校校長和縣教育局批準，并且針對學校的具體工作制度制定了《工作制度》、《安全制度》、《文明創(chuàng)建工作制度》等一系列制度，做到以制度約束人，以制度管理人。
在日常教學中，每天早自習班主任要到堂，每月我校對教師的工作實行月查制度，對教師的作業(yè)批改，作業(yè)種類、備課筆記、試卷批改、試卷分析、聽課記錄等均按中心校的統(tǒng)一要求進行檢查記錄。查后并及時把信息反饋給教師以便改進工作。
本期我校積極響應縣教育的教學大練兵活動，每位老師上一節(jié)公開課，然后進行評議記錄；每位教師寫一篇師德議文發(fā)在中心校的網(wǎng)站上；并且根據(jù)中心校的安排，組織年輕教師到合肥名校聽專家報告會，聽合肥淮三小、安居苑小學、黃山路小學等名校名師的精彩觀摩課?；貋硪院蠼處煾惺茴H多，并寫了心得體會。尤其是彭曉彥老師的心得體會寫的很是深刻，她認為聆聽了名師的現(xiàn)場教學，開闊視野，增長了知識，尤其是名師的風范，教育理念，教育模式把她引向了先進的教學前沿，有“聽君一節(jié)課，勝教十年書”之感覺。
四、抓創(chuàng)建，謀發(fā)展。
抓好創(chuàng)建工作對學校的教育來說是一個重要的保證，它可以為師生創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境。俗話說，環(huán)境改變?nèi)寺?。鑒于此，我們本期更換了辦公桌椅，在辦公室、教室張貼了個名人名言畫；修整了校園道路；四月份我們?nèi)w教師到官大塘村黃友奇家移香樟樹，廣玉蘭等樹。移回來后大家一起動手，不怕苦不怕累，挖坑，培植，干得汗流浹背，卻依舊是滿面春風，笑聲濃濃。李傳文和王朝爭兩位老師說：“校園栽上樹就是漂亮，工作都有勁?！?/p>
各個班級定期出黑板報，門前衛(wèi)生實行“三包”（包到班級，包到人，包干凈），各班有“好人好事記錄簿”“班級公約”。四月份我校組織學生參加了雙墩鎮(zhèn)第二屆小學生田徑運動會，并且獲得了全體第三名的好成績，這與陸娓老師的訓練是分不開的；“六一”兒童節(jié)，我校發(fā)展了一批新少先隊員，各班還表演了一些豐富多彩的娛樂節(jié)目。二年級學生宋超的書法；五年級學生孫微微、馮小雨兩位同學的歌喉；六年級孫虎、張小虎兩位的小品看后聽后都令人激動不已。
五、財務管理。
現(xiàn)在學校實行報賬制，對上面下?lián)艿馁Y金報回來后都用于教育教學或改善辦學條件。學校實行民主理財，和諧理財。每筆賬教師都清楚。有經(jīng)手人、證明人，校長審核方可入賬。
當然學校的工作千頭萬緒，在此我也不一一敘述，我深知學校工作任重而道遠，但只要我在校干一天校長我就把一天的工作做好，做到問心無愧。上對得起領導的信任，下對得起孩子和黎民百姓。
學期班第二學期總結篇十五
一學期以來，團委在縣團委、學校黨支部、行政的領導下，經(jīng)全體團委干部和廣大團員的努力，取得了一定的成績，同時，離上級的要求仍有差距。
一、團的組織建設方面。
在王學鋒委員的辛勤工作下，學校成立了十二個團支部。通過輪流團課的輔導，團員和積極分子對團的章程，組織結構、目標任務有了進一步的認識，提高了廣大團員的素質(zhì)，凈化了思想，明確了現(xiàn)階段團員的目標與義務。壯大了隊伍，全校團員由原來的587人發(fā)展到現(xiàn)在的640人，涌現(xiàn)了李光林等35名青年志愿者，他們在校園內(nèi)澆花、鋤草，在校園外幫村組三清三改，樹立了新時期團員的光輝形象。
二、團的文體活動方面。
一學期以來，文體委員董建華同志積極配合學校黨政的辦學理念。圍繞創(chuàng)辦文明、衛(wèi)生、和諧平安學校而開展工作。加強了校園廣播站校園之聲的力量與語文組教師一道，通過公平、公正、公開原則，聘請了18名廣播員及編輯，對他們個別進行輔導和小組培訓，增強了校園之聲的活力，為師生心靈的交流搭建平臺，促進了校園的健康、和諧發(fā)展。
成功舉辦了五·四歌詠大賽，從各班人員的名額，歌曲的篩選，節(jié)目的采排，有條不絮，豐富了校園生活，促進了學生的全面發(fā)展。組織了八、九年級的籃球友誼賽。充實了學生的課外活動，為陽光體育運動的推廣付出了辛勤的汗水。
紀律衛(wèi)生方面在蔣聲清委員的努力下，成立了衛(wèi)生督查組和維紀督查組。衛(wèi)生督查主要負責學校日常生活衛(wèi)生。包括食堂、教室、寢室及教學用地。從打掃、評分到保持，為營造干凈、衛(wèi)生、整潔的校園而努力。
維紀督查組主要負責早操跑步的隊形、出勤人數(shù)、服裝的管理，促進了同學們良好鍛煉習慣的養(yǎng)成。另一方面就是午休紀律的督查，協(xié)助學校值周領導管理好午休，為營造良好的學習氛圍不懈努力，取得了一定的成效。
四、今后的努力方向。
通過一學期的運作，我覺得團委工作應重視學生付出的勞動，要把好的稿件加以整理編輯、刊出，為進一步推進校園文化生活的深化而向前跨躍一步。進一步加強青年的思想教育，團知識的教育，不斷壯大隊伍，迎接新時期的各種挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮青年志愿者的作用，通過榜樣的力量，感召廣大團員、青年，樹立社會主義新風尚。
學期班第二學期總結篇十六
在這炎炎夏日，耳邊響起知了的聒噪聲，可我的內(nèi)心卻并不煩躁，當然也不平靜，時時心潮起伏，只因為我們又結束了一個學期的工作，并且取得了喜人的成績。我總是禁不住去回味這盛夏的果實。
本學期我繼續(xù)和紅玉、小袁、陳老師合作，擔任九（3）班指導教師兼任九（3）班、九（5）班的語文教學工作。工作中，我們相處融洽，合作愉快。我們深知九年級是初中三年的關鍵時刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，就意味著肩頭多了一份沉甸甸的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的榮譽負責！追求職業(yè)幸福是我們一貫的目標，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。本著這一宗旨，我在工作中做到：
四個人管理一個班，四個人擰成一股繩，四個人凝成一股合力。每天早起到校后，我們四名教師有的去宿舍檢查衛(wèi)生，有的在教室指導學生學習，有的找學生談心，各有分工。發(fā)現(xiàn)班里有問題我們及時糾正，記得開學初，劉主任發(fā)現(xiàn)二班男生宿舍里已經(jīng)發(fā)霉的菜還沒倒掉，臟水桶里還有滿滿一桶臟水，經(jīng)過調(diào)查與我班王帥有關。紀律是學習的保障，我們以此為契機對學生進行紀律整頓，強化我校住宿生日常行為規(guī)范，提高學生的認識高度，再次強調(diào)吃飯時不許出聲音，午休和晚上熄燈后不許閑聊，真正做到“食不言，寢不語”，盡量做到不浪費一粒糧食，不允許帶小食品吃。而且讓學生停了兩節(jié)課對宿舍進行一次徹底的大掃除以示警醒，飯桌、飯櫥、窗戶、暖壺臉盆等日用品全部擦拭干凈，連床鋪底下也掏掃干凈。這次整頓放在開春時節(jié)，為迎接中考做好了紀律和環(huán)境保障。
此外，曉慧、秀芹大姐我們共同任教語文學科，我們所教三個同軌班所有教學活動同步進行，我們?nèi)私?jīng)常教研，誰有好的點子就提議，研究通過就大膽采用。尤其是后期分層以后，需要對不同層次的學生因材施教，我們商量a班以考試促進成績的提高，b班抓閱讀水平的精細化，c班鞏固基礎知識。然后我們經(jīng)常在一起批閱a班試卷，發(fā)現(xiàn)問題告訴秀芹大姐學生哪塊有缺漏，也好及時彌補。我們?nèi)撕献髂酰嗵幦谇ⅰ?/p>
合作讓我更有信心去迎接新的挑戰(zhàn)！
九年級工作的一年時間使我深深地體會到：除了各指導小組、教研小組內(nèi)部的合作之外，九年級全體教師共同組成了一支和諧的團隊，一個和睦的大家庭。大家齊抓共管，不分你我，有責任共同擔當；有問題共同商量，共同獻計獻策；有快樂共同分享。這學期開學的時候2月12日距離中考僅有一百三十多天，時間緊迫，學生們不但要學習文化課，而且這學期面臨計算機加試、理化實驗加試、體育加試這些實際操作性的測試。我們的工作傳統(tǒng)就是大家齊上陣，打破班級界限，不僅僅把這些工作當成是微機老師、理化老師、體育老師的義務，而是把這些當成所有老師義不容辭的責任。
理化加試前夕，在物理實驗室、化學實驗室、樓梯門廳，我們分別設立模擬實驗平臺，對學生進行一遍又一遍的強化訓練。那時，老師們以每一兩個人為小組擔任監(jiān)考教師，當學生做對了，我們?yōu)樗麄兏吲d；學生做錯了，我們就趕緊囑咐他哪里有失誤，應該怎樣做。盡管很忙碌很累，但是我們都感覺很充實。我負責的試驗是“檢驗銅鐵鎂鋅的活動性”，看著孩子們做實驗我感覺自己好像回到了上學的時候，那時候對未來充滿美好的憧憬，想必，他日的孩子們也會回憶起這段美好的時光！
還有體育加試前夕，每天大課間我們把四十分鐘時間牢牢把握，指導學生扔實心球、跳遠、跑步這三個項目的基本動作技巧，一遍又一遍的測試，篩選能夠得滿分的，“重點保護”不能得滿分的。孩子們熱情高漲，互相感染，忘記了同學之間也是競爭對手，實心球場地上，我班的張玉娜反復為劉曼做示范，講解扔球技巧，劉曼每扔過去一次，這兩人就激動地擊掌歡呼。像這樣的感人場面不勝枚舉?？荚嚽耙恢埽醋飨r間安排已經(jīng)歇晌了，可是九年級的孩子們每天中午一點十分就起床到操場上訓練，烈日炎炎，老師們毫無怨言，分組測試、篩選。盡管不該我值班，但是由于上小學的兒子他學校還沒改作息時間，所以每當我送完孩子后，不自覺地就到操場幫助值班老師測試，我想這是因為我心中裝著我的學生。
在大家的共同努力下，學生們以上三項實際操作性測試的成績非常理想。有很多同學都創(chuàng)造了奇跡！正如歌中所唱的“一支竹篙呀，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開動大帆船”，能成為這樣的團隊中的一員，我感到由衷的自豪！
語文是我工作的內(nèi)容，也是我熱愛的工作。古詩詞、閱讀都融入了作者靈動的思想，盡管面臨應試教育背景，但我還是希望把語文課上得有語文味兒。這學期的課完全轉入復習，閱讀、寫作、古詩詞、文言文、文學常識、名著導讀、病句修改、標點符號、句子排序、字詞等可謂知識點繁多。我和曉慧、秀芹大姐商量復習方案，并隨時調(diào)整。首先復習十九篇文言文，我?guī)ьI學生背誦課文、注釋、翻譯，回顧課文重要知識點，設置情境讓學生理清知識脈絡，做練習冊強化識記。復習難度最大的就是三十四首古詩詞，《河北省中考說明》提出“由以前的十首詩詞作為鑒賞出題變更為三十四首全部作為詩詞鑒賞題考查”，這就要求考生不但會背誦默寫，而且要求理解其內(nèi)容，涉及知識點非常繁雜瑣碎，加大了應試的難度?？粗M試題考查內(nèi)容之廣泛細膩，而因為以往未作為考點，復習資料缺乏，于是我上網(wǎng)搜索諸如《游山西村》《觀刈賣》《雁門太守行》等古詩詞的相關賞析為學生作補充幫助學生理解，并且每天上課利用幾分鐘時間默寫幾句名句賞析以強化記憶。是語文試卷的半壁江山，更是一個難點，因此我想辦法提高學生的寫作興趣，我或者在寫作文之前，通過上網(wǎng)搜集大量范文，指導學生參照文章結構、思路、精彩描寫等進行模仿性的創(chuàng)作；或者作文完成之后，除了進行個別面批面改，指出普遍問題外，還呈現(xiàn)資料要學生充實作文；或者以小組合作探究的方式要他們交流并互相改寫感興趣的文章。通過一番功夫，學生的作文水平大大提高了，很多學生高興地對我說“老師，我寫作文不犯怵了！”“老師，我知道如何下筆了！”“我越寫越有思路了，越順暢了！”
另外，我注重研究歷年中考試題的基本形式、考察方向、中考考點等，規(guī)范學生答題，做好對學生應對中考的策略指導。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗和理論，力求在試卷應答和成績提升上有所突破。
經(jīng)過九年級全體教師的共同努力，中考成績喜人，我校畢業(yè)生考入車中公費41人，自費9人，考入二中70人，考入新軍屯中學50多人，在校生所剩寥寥無幾。我們再一次用事實證明了“眾人拾柴火焰高”！而這里也有我的一分汗水！
在業(yè)余時間，我通過讀書來提高自己，我從自己感興趣的史書讀起，我讀了《話說中國歷史》系列叢書之《春秋戰(zhàn)國》《三國兩晉南北朝》，初步了解了這兩個時期的歷史史實，了解了一些諸如春秋五霸、戰(zhàn)國四君子、戰(zhàn)國七雄的故事和三國兩晉南北朝時期的朝代更替情況。我還讀了意大利作家德。亞米契斯的《愛的教育》，讓我更加認識到愛是進行教育的起點，愛是開啟心靈的鑰匙，關心和熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的底線，更是教育獲得成功的基礎。我還讀了郭思樂教授的《教育走向生本》一書，了解了生本教育是一種新的教育理念和模式，以“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”為宗旨，能促成兒童主動認識和適應自然的學習活動，能燃起兒童的學習自覺，使教育回歸其本義，是一種以兒童生命為本、尊重兒童學習天性的教育，值得大力推廣。讀書成了我生活的的一部分，徜徉書海讓我的生活更加多姿多彩。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，在這收獲的日子里，讓我們共同分享這勝利的果實，及時共勉勵！
學期班第二學期總結篇十七
一年來，收費所在公司和管理處的正確領導下，緊緊圍繞抗臺救災這根主線，深入開展了以落實抗臺救災責任制和出臺抗臺救災預案為主要內(nèi)容的臺前準備和“8.12”云娜抗臺工作，立足于防大風、搶大險、抗大災，以對公司…瀏覽：收費站申報搶險救災先進單位材料本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學院化學系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學擔任化學教師。一九九九年被評定為中學化學二級教師，至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面。
教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通;在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于一九九七年五月報考化學教學的本科函授學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。
九六年是本人參加工作的第一年，擔任高一級化學教學。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：(1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關鍵。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生;既備教法又備學法，為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學習別人豐富的教學經(jīng)驗。每學期都先后在本?；蚱渌值軐W校聽課三十多節(jié)，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學快速走向成熟;(3)積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質(zhì)量。高一是個轉折點，化學科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學，都因為在高一學不好，而導致整個高中階段的化學都學不好，從而使成績急轉直下。針對這種情況，在教學上，我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望，并使之轉化為學會、學好的具體行為。
經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。
在九八年，我擔任高二化學，高二化學是高二要進行的五科會考科目之一，會考能否通過是學生能否領取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學生來說，會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學年初開始，本人就向學生貫輸重視會考的思想，而我本人，也在作好教學計劃的同時，充分了解、估摸學生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導工作中去，留心學生的點滴變化，對落伍學生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學生順利闖過會考關，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標，較完滿地完成了學校交給的任務。
在其后的幾年，本人也分別擔任了高一、高二的化學教學。本人除堅持備好課、上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復習課，如何提高教學效益，通過化學實驗培養(yǎng)學生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~20xx、20xx~20xx四學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好學習習慣。第四，制定嚴格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I我微薄的力量。
學期班第二學期總結篇十八
光陰似箭，大一的第二個學期也即將結束。在這個學期里，我班在學院團委和輔導員老師的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結如下：
思想是旗幟，在思想建設方面，我班同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。我班現(xiàn)有58名同學，56名同學為共青團員，其中已有46名同學遞交了入黨申請書，先后共兩批共19人參加了學校的黨課培訓并以優(yōu)秀的成績結業(yè)。本學期我班有2名同學成為了入黨積極分子，積極向黨組織靠攏。在本學期我們班的團員表現(xiàn)良好，在各方面都起到一個帶頭作用。
在班風建設上，我們從自己做起，努力踐行班級公約，在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。比如，在學院的書畫比賽中，我班錢萍同學獲得硬筆組一等獎。我班還在學院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團體三等獎和團體二等獎的好成績。在班級干部的積極帶動下，我班圓滿完成了本學期制定的工作計劃，將各項班級活動生動有序地開展了起來，比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節(jié)的一系列紀念活動等，都得到了同學的好評，形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。
整個班級感情融洽，同學們經(jīng)常利用假期時間相互結伴去大龍山游玩，參觀獨秀園等。
在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我挑選、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在本學期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規(guī)，無任何作弊行為。補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較大程度的進步。
我班省級計算機一級考試只有兩人沒有通過，這兩名同學經(jīng)過了近一學期的復習和身邊同學的幫助輔導，相信此次補考他們一定能夠通過。
學習環(huán)境影響著學習質(zhì)量。本學期，我班制定了教室衛(wèi)生值日表，每天都安排人員打掃教室，在學院及學校的衛(wèi)生檢查中也保持了良好的記錄。在宿舍衛(wèi)生這一方面，學生會生衛(wèi)部會定期對各寢室進行檢查，我班寢室一直保持著良好的表現(xiàn)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度，每次班會上也都進行強調(diào)。在輔導員和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在校學生會的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，為院爭光，取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的`工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選，勤工儉學報名，及時高效地完成了學院的工作安排。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。經(jīng)常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術展覽等，提高同學們的審美水平。
我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
（一）堅持“為同學服務”的工作態(tài)度
在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
（二）細致入微的工作方法通過一年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
（三）多舉行聯(lián)誼活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
（四）注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想是因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說在班會上多次強調(diào)這件事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀事件，但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來?；蛟S是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男女生之間，由于男生人數(shù)過少，住的寢室相距較遠，以至于男女生之間的交流比較少，導致男女生之間缺乏很好的溝通，班級活力不足。很多同學的交往范圍還僅限于自己的寢室，與其他同學交流較少。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質(zhì)量下降，同學們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
這些問題隨著時間的推移越發(fā)明顯，這都需要班里的每一位成員共同努力，在新的學年里不斷克服、改正。
大一的第二個學期已經(jīng)結束，我們可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班能夠在下一學期中，更加努力，不斷進取，獲得更好的成績。我班同學有信心能在今后做得更好！此致敬禮!
學期班第二學期總結篇十九
中學數(shù)學教師述職報告。
一、政治思想方面。
從*年參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意，并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預備黨員。
二、教學教研方面。
為了更好地完成教學工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學學科教學關系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學方法，經(jīng)常向老教師學習，讀教學理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。課堂教學中教學手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)常化，直觀生動地展現(xiàn)教學內(nèi)容，提高教學效果。在*年的**市高中數(shù)學教改組活動中作了“”專題發(fā)言，在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學》作了書面交流，輔導學生在**省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎。
在教法上，注意創(chuàng)設能激發(fā)學生積極思考的情境，引起學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的分析、解決問題的能力。新課標理念指導下，我又積極在教學實踐中倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在*年**月開設了市級公開課。
三、班主任工作方面。
我在-擔任副班主任，在-*7擔任班主任工作。在工作中，我本著關心愛護每一位學生的原則，對學生一視同仁，注重學生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學生建立平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。教育中注重與學生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關系，營造了一種民主、寬松的學習氛圍，使學生能健康、愉快地成長。所帶班級班風學風好，學生積極向上，團結進取，各項評價指標在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班。
我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務于學生，奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
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