每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇一
一回到家，我把作業(yè)快速地寫(xiě)了一下，就拿出書(shū)來(lái)看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫(xiě)批注，到時(shí)候?qū)懖怀鰜?lái)那就糟了。
寫(xiě)了一點(diǎn)，又想起：如果明天要寫(xiě)到文章理解和最后的感想，要是做不出來(lái)，那......于是，就把收藏多年的作文練習(xí)拿出來(lái)做了。
做到一半，又想起：明天考課外的內(nèi)容，那課外書(shū)也很重要??！如果正好是寫(xiě)到自己有的這本書(shū)上的內(nèi)容，我沒(méi)看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書(shū)，坐在那看了起來(lái)。
第二天，老師在發(fā)試卷的時(shí)候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復(fù)習(xí)過(guò)那么多資料了嗎？一定考的好！
當(dāng)試卷落到我的桌子上時(shí)，映入眼簾的是：那些題目都是我沒(méi)做過(guò)的，那寫(xiě)我沒(méi)讀過(guò)的一點(diǎn)都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會(huì)的給做了把！
沒(méi)過(guò)多久，我就把我會(huì)做的給做完了，還剩下那幾題不會(huì)的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。
哎！真是后悔?。≌l(shuí)叫我平時(shí)很少看書(shū)呢？
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇二
六年級(jí)漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，給我送來(lái)了快樂(lè)的小學(xué)課程，迎來(lái)了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望，但也沒(méi)辦法，因?yàn)槲矣瓉?lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
背上書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)走進(jìn)鎮(zhèn)上這個(gè)知識(shí)堂的時(shí)候，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。
我在努力適應(yīng)這里的一切，尋求友誼，努力學(xué)習(xí)。適應(yīng)了幾天，感覺(jué)自己就像一個(gè)每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，沒(méi)有空隙讓你休息。送走語(yǔ)文老師，歡迎數(shù)學(xué)老師，送走數(shù)學(xué)老師，歡迎英語(yǔ)老師?？傆X(jué)得時(shí)間緊迫，就加了四門：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當(dāng)我想到每天在自己的崗位上跑來(lái)跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時(shí)，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來(lái)支持這些課程?？荚嚸恐芏家貜?fù)，但是每次都刷下來(lái)的同學(xué)也要重復(fù)。為了自己的學(xué)習(xí)，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時(shí)間再學(xué)習(xí)。
我們學(xué)生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來(lái)。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。
懷念快樂(lè)的小學(xué)生活，品味初中生活。憧憬未來(lái)的高中生活，憧憬未來(lái)的大學(xué)生活。唉，看著前方漫漫長(zhǎng)路，簡(jiǎn)直無(wú)法想象！
讓我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！努力！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇三
有人常說(shuō)：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”?？荚嚨臅r(shí)候，大家都很緊張，有時(shí)候甚至考前我都會(huì)發(fā)抖?？荚嚱o我?guī)?lái)很大的壓力，但有時(shí)也給我?guī)?lái)驚喜。
七年級(jí)期中考試快到了，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中輸。
考試前一天晚上，我復(fù)習(xí)了明天要考的科目。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，為明天考試前的最后沖刺做準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒。我在床上感覺(jué)很放松。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。
第二天早上，我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊背，分秒必爭(zhēng)?，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí)，給我們班創(chuàng)造了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
我坐在位置上，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后盯著書(shū)里的每一個(gè)字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機(jī)器人，這樣我就可以把我所有的知識(shí)牢牢記在心里。
第一次語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎(chǔ)題和閱讀題，開(kāi)始了《我感受到了》的作文題。
考場(chǎng)靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽(tīng)——筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風(fēng)吹楊樹(shù)，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目。
杰作完成了，我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室，面對(duì)彼此的答案。
終于明白了“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中，才能得到更好的培養(yǎng)，才能不斷成功！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇四
幾乎對(duì)我，幾乎對(duì)我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因?yàn)橥饷嫦掠?，我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉?《大小西瓜》。我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說(shuō)大西瓜，手動(dòng)起來(lái)會(huì)比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好。”。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜，第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜，錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"
游戲是這樣開(kāi)始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái)，它向我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著“大西瓜”，但手好像不聽(tīng)話，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。
最后聽(tīng)到老師說(shuō)：“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢？”。聽(tīng)到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來(lái)。
匆匆忙忙，突然又聽(tīng)到老師叫我上臺(tái)。我開(kāi)始盯著看了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話，于是我說(shuō)：“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語(yǔ)說(shuō)完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪，我又開(kāi)始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對(duì)的。那一刻，我好開(kāi)心。
我突然意識(shí)到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺(tái)，真的很緊張！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇五
今天，我去榮懷中學(xué)參加“我愛(ài)數(shù)學(xué)杯”奧數(shù)比賽。一路上，媽媽不停地安慰我“別緊張，別緊張?！?，可是我還是緊張地連話也不想多說(shuō)。
終于到了榮懷中學(xué)，我的心更是“呯呯”地跳著，感覺(jué)胸膛都被心跳震得喘不過(guò)氣來(lái)啦！進(jìn)了試場(chǎng)坐在座位上，我看到所有的小賽手們都神情肅穆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上反扣著的試卷，急切地等待著教師開(kāi)始比賽的命令。
鈴聲一響，教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開(kāi)試卷，開(kāi)始答題。我緊張地看了下試題，喲，還真難呢！我不由得嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)?？墒俏业氖侄叨哙锣拢B筆也拿不穩(wěn)！大概過(guò)了五六分鐘，我才完全鎮(zhèn)定下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我頭也不敢抬，不停地做著。突然，監(jiān)考老師提醒我們：“離考試結(jié)束還有五分鐘”。這時(shí)我還有一題沒(méi)做出來(lái)，我的心一下子就提到了嗓子眼。
我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，終于，在離結(jié)束還有一分鐘時(shí)，我把題目做出來(lái)了，我心中的一塊大石頭才算落了地。
考試結(jié)束了，我離開(kāi)教室，聽(tīng)到走廊上有不認(rèn)識(shí)的小朋友在說(shuō)：好緊張啊，緊張得我都不會(huì)做題目了！哦，原來(lái)，考試害緊張病的，不止是我一個(gè)人呀！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇六
曾幾何時(shí)，一種莫名的感覺(jué)占據(jù)了我的心扉，大腦皮層猶如即將炸開(kāi)一般，覺(jué)得疼痛。
目光呆滯地盯著筆尖在試卷上無(wú)法行走；思維像凍結(jié)的冷水無(wú)法運(yùn)行?？粗瞻椎脑嚲?，我也無(wú)能為力。我開(kāi)始緊張，奇怪的是，為何我的思想跟不上來(lái)？我呆板，我遲鈍，我木訥我為什么變得如此無(wú)可救藥？那就讓筆尖在潔白的草稿紙上無(wú)規(guī)則的滑行吧！
我在草稿紙上畫(huà)出了一條毫無(wú)規(guī)律的線。我明明是在做化學(xué)試卷，為何要畫(huà)出一條無(wú)關(guān)緊要的線條來(lái)？可笑之極！我不知道修正帶里含有什么元素，我把白色的修正帶涂在草稿紙上，顯得突兀。
這條線一定有某種寓意！它根本就脫離了我思維的空間；是它驅(qū)使我干的，這一切，對(duì)！它也不受任何東西的束縛。一旦逾越了線的最高點(diǎn)，將墜入黑暗的深淵，沉淪將從那時(shí)開(kāi)始。
呆滯的眼神發(fā)出的視線開(kāi)始互相交疊，試卷上的符號(hào)和漢字混合在一起，分不清筆畫(huà)。我努力地思考著，終于有了些思路，試卷上清晰的字和化學(xué)方程式打亂了我的腦子。
看了看時(shí)間，距離交卷時(shí)間僅有10分鐘。試卷上的空白加快了我的心跳；指縫間冒出了虛汗；轉(zhuǎn)筆的右手開(kāi)始有了疲倦之意。我的心臟跳的劇烈，連同大腦小腦也開(kāi)始隱隱作痛。在監(jiān)考老師虎視眈眈地凝視下，我的額頭上冒出滾滾汗珠。手也開(kāi)始抖起來(lái)，我的眼睛緊緊盯住試卷，在燈光下，頭暈暈的。
我看了看表，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。到最后交卷時(shí)，還是沒(méi)有寫(xiě)完。哎，繼續(xù)努力吧！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇七
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己的小女孩，特別是在學(xué)習(xí)上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔(dān)心考不好。
記得三年級(jí)上期，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好，便讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心，當(dāng)時(shí)我心想：我的思維能力差，可能以后也學(xué)不好數(shù)學(xué)。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經(jīng)常為這事苦惱，但我始終沒(méi)有勇氣把它告訴給老師和家長(zhǎng)，以至于嚴(yán)重地影響了我期末考試的情緒。
考試的前幾個(gè)晚上，我做了很多練習(xí)題：北京海淀區(qū)和黃岡密卷上的總復(fù)習(xí)和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補(bǔ)充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺(jué)也睡不好。第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發(fā)抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長(zhǎng)交待呀？我心里真有說(shuō)不出來(lái)的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情去看成績(jī)的時(shí)候，得知自己才82.5分！這下我真像一個(gè)泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有了，低下頭傷心地哭了。我仔細(xì)看了看試卷，發(fā)現(xiàn)不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，就連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題也錯(cuò)了三道。但是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是熱情地鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你要有自信心，找出原因，不能一次失敗就灰心喪氣，相信自己一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。”婆婆、媽媽也對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關(guān)鍵是看你學(xué)沒(méi)學(xué)懂，分?jǐn)?shù)僅僅只是反映學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)方面。記??；‘失敗是成功之母’?！崩蠋熀图议L(zhǎng)的教育，使我又重新找回了自信。
三年級(jí)下冊(cè)，我吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)也需要一個(gè)健康的心態(tài)。我在課堂上開(kāi)始大膽發(fā)言，遇到問(wèn)題認(rèn)真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時(shí)保持開(kāi)朗，樂(lè)觀的情趣。這樣我覺(jué)得學(xué)習(xí)也輕松多了，成績(jī)也有所上升。當(dāng)又要期末考試時(shí)，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態(tài)參加考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
從此，我更深刻地體會(huì)到：學(xué)好任何一門學(xué)科，調(diào)整好自己的心態(tài)很關(guān)鍵。
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇八
你要是問(wèn)我平時(shí)最怕什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當(dāng)我聽(tīng)到第二天要語(yǔ)文考試或是數(shù)學(xué)考試時(shí)，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試了，唉！
晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯(cuò)了，是西偏南60度，不對(duì)，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時(shí)地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)地看了看表，呀，八點(diǎn)三十分，該洗漱睡覺(jué)了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要做得慢一些，認(rèn)真看題目，仔細(xì)分析，不要怕，你一定行的！”聽(tīng)了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來(lái)。到了學(xué)校，我剛放下書(shū)包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過(guò)來(lái)，教室頓時(shí)從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無(wú)聲。我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時(shí)間，聽(tīng)了這話，同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來(lái)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點(diǎn)問(wèn)題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張?jiān)嚲恚蠹已杆購(gòu)乃拿姘朔骄蹟n來(lái)，對(duì)起了答案。對(duì)的同學(xué)如釋重負(fù)，高興得手舞足蹈，而錯(cuò)了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，如果我們每個(gè)人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇九
這個(gè)星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第二單元的考試。這次考試讓我非常緊張。
早上第一節(jié)課，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我非常緊張。我怕這次考試會(huì)跟上個(gè)學(xué)期期末考試一樣，考得很差。發(fā)到試卷了，我不亂想了，到時(shí)候考試來(lái)不及可就完了。一筆又一畫(huà)，一題又一題，考試還剩五分鐘了，還好我寫(xiě)完了。我粗略了看了一遍試卷，考試就結(jié)束了。
考試是考完了，可是成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，我的心還是放不下來(lái)，心中七上八下的。過(guò)了好一會(huì)兒，心中總算是平靜了許多。
第二天，我懷著那充滿好奇的心，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室?？梢?jiàn)試卷發(fā)下來(lái)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，看來(lái)大家都考的不錯(cuò)，那我呢？應(yīng)該沒(méi)有考的很差吧！不看不要緊，一看嚇一跳，考試分?jǐn)?shù)立馬在我的眼里打轉(zhuǎn)。居然是88.5分，怎么又沒(méi)有考到90分以上。還好，比上學(xué)期期末考試考得好。
在這第二單元，語(yǔ)文考試比以前好，可還是沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)。這段時(shí)間我一定要比以前更加努力爭(zhēng)取考到90分以上，打破一次我自己的記錄。
這次考試真是太緊張了。
考試前的緊張作文400 考試前的緊張作文300字篇十
我好緊張呀！
考試前的氣氛總是如此緊張，同學(xué)們翻書(shū)的聲音沙沙響，空氣也彌漫著緊張的氣息，我的心七上八下，不禁自問(wèn)：這次期中考試容易嗎？
期中考試的音樂(lè)響起，語(yǔ)文測(cè)試來(lái)了。所有人的目光怔怔地望向教室門口。這時(shí)，監(jiān)考老師神情嚴(yán)肅，手捧一疊厚厚的卷子走進(jìn)來(lái)。她話不多，言簡(jiǎn)意賅，把考試時(shí)間、規(guī)則、要求說(shuō)得一清二楚。卷子經(jīng)第一位同學(xué)一張張遞到我手上。同學(xué)開(kāi)始看卷子，寫(xiě)班級(jí)、名字，當(dāng)考試鈴聲“丁零零……”響起，教室的氣氛又變得緊張起來(lái)，人人埋頭狂寫(xiě)。我只聽(tīng)到一陣陣翻動(dòng)試卷的嘩嘩聲，筆尖摩擦紙面的沙沙聲。我依然忐忑不安，語(yǔ)文并不是我的強(qiáng)科，平時(shí)做卷子的速度也不快，好比一只蝸牛爬行，慢得讓人沒(méi)法理解。時(shí)間一分一秒消失，坐在考場(chǎng)的我，只能硬著頭皮繼續(xù)作答。
窗外的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，自由愜意。校園的異木棉花盛情地綻放，粉紅色的花瓣隨風(fēng)起舞，有為廣場(chǎng)墊上一層層繽紛的花毯子。監(jiān)考老師一直來(lái)回走動(dòng)，高跟鞋接觸到地板時(shí)，發(fā)出了嘀嗒、嘀嗒的響聲。多么美妙的節(jié)奏！這些，我當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間理會(huì)了。考試在前，我認(rèn)真作答，筆尖沙沙忙個(gè)不停。寫(xiě)到作文的時(shí)候，時(shí)間已過(guò)去了一大半，大概只有三分之一。這時(shí)，我急得快哭了，害怕答不完卷的感覺(jué)又來(lái)了，緊張得掌心滲汗，潮潮的。我想起老師的考前提示，就算不會(huì)做，也不能留空卷子，我只得深呼一口氣，再看了看手上的卷子，壓住那股緊張的氣息，一鼓作氣，硬著頭皮繼續(xù)作答。
作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，寫(xiě)一件難忘的事。前一陣子去秋游，我的腦海一直記得那場(chǎng)精彩的cs戰(zhàn)。我一邊寫(xiě)，一邊陶醉在cs戰(zhàn)時(shí)的情景。那天陽(yáng)光明媚，我們?cè)谡貞c一個(gè)紅軍模擬基地進(jìn)行一場(chǎng)大型的模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。同學(xué)們?nèi)巳耸殖忠恢Ъt外線手搶，穿過(guò)搶林雨彈，在硝煙彌漫的現(xiàn)場(chǎng)，沖鋒陷陣。敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)。戰(zhàn)場(chǎng)的兇險(xiǎn)，分秒必爭(zhēng)，天昏地暗。敵方越是兇猛，我的勢(shì)氣越是高漲，勢(shì)如破竹，贏得勝利……寫(xiě)著寫(xiě)著，時(shí)間又過(guò)了十幾分鐘，離考試結(jié)束時(shí)間不多了，我的附加題依然空白一片，等著我書(shū)寫(xiě)幾筆。這下，我又急得像熱鍋上的螞蟻，冷汗都出來(lái)了。
最后五分鐘，監(jiān)考老師溫馨提醒。我的卷子終于寫(xiě)完了，也不知道對(duì)了多少，反正沒(méi)留下空白，連作文也寫(xiě)超了字?jǐn)?shù)，我舒了一口氣。緊張的氣氛終于緩了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一科考試，不知道我還會(huì)不會(huì)像語(yǔ)文考試這么緊張呢？
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