我想聽個(gè)聲音(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 14:24:48
我想聽個(gè)聲音(八篇)
時(shí)間:2023-03-16 14:24:48     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我想聽個(gè)聲音篇一

聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽!

我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕?。因?yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在跳舞,聽起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來(lái)十分和諧。

我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你??!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進(jìn)大自然去聆聽吧!聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

我想聽個(gè)聲音篇二

“沙沙——沙沙——”咦?那是什么聲音?怎么一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重的?好像有人在穿過草叢,還是去看看吧!我一邊聽聲音,一邊輕輕地尋著聲音走過去。?。≡瓉?lái)是大伙在開演唱會(huì)呢!

我悄悄地,到了林中,百鳥一齊合唱。那聲音不驚天動(dòng)地,那聲音不震耳欲聾,那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿,委婉悠揚(yáng),動(dòng)人心弦。你聽:高音的,中音的,粗嗓子的,細(xì)嗓子的,使人聽了像一曲永不休止的樂章,讓人不想離開這動(dòng)聽的歌。

“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠,聽了這個(gè)童謠,我又想起了自己快樂的童年:我和小伙伴去捉蟈蟈,聽著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”,我栽了個(gè)跟頭,一起來(lái),哇!怎么有個(gè)泥娃娃在這兒。頓時(shí),他們哈哈大笑起來(lái)。為了捉蟈蟈,我付出了個(gè)跟頭?!芭九尽毙∠X蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。

在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙;風(fēng)聲蕭蕭,再有著柳姑娘伴舞……這聲音,這景色無(wú)法形容。頓時(shí),這聲音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者正是在音樂界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐?!靶∠憬悖愠恼婧寐?!”我興奮地說。但小溪姐姐滿臉憂郁,我疑惑地問她:“你怎么了?”

“唉!最近人類總是把污水排到我身上,從此我沒有了伙伴。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多,但我還是缺少伙伴,缺少歡樂?!蔽衣犃朔浅M?,馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴,帶上小魚兒,把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開心了。又唱起了歌。雖沒有黃河的洶涌澎湃,長(zhǎng)江的奔騰怒吼,卻有著獨(dú)特的韻味。

風(fēng)吹拂著湖面!聽,那些聲音……

我想聽個(gè)聲音篇三

也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風(fēng)掠過林梢,也許你聽過燕語(yǔ)呢喃,也許你聽過雨打芭蕉,大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼,你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。

其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!保按好卟挥X曉,處處聞啼鳥?!?,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無(wú)窮。

夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!?,那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面??!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。

秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情?!?,客游在外的詩(shī)人觸景生情,抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來(lái)到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅?!保覀兏惺艿搅饲镲L(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境。

寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛?!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人?!?,在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。

游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山?!保俺S懈咴吵[,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!?;

我想聽個(gè)聲音篇四

秋風(fēng)蕭瑟,麥穗迎著風(fēng)茁壯生長(zhǎng),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。風(fēng)中摻雜著野花和芳草的清新,田中傳來(lái)一絲涼氣,抹抹寂寥彌漫在空氣中,無(wú)影無(wú)蹤,一朵白花落在我的肩上,展開了一段時(shí)光的旅行……

白鷺在落日的映襯下顯得無(wú)比協(xié)調(diào),反射在一位面相憨厚,地地道道的農(nóng)民的粗糙的皮膚上和他那瘦骨嶙峋的身軀上,鑲嵌在那竹籬茅舍的屋檐之上,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,美不勝收。正值傍晚,天氣也還是很干燥,大概是因?yàn)樵谙奶斓木壒拾?。額頭大豆似的汗珠也還是接連不斷地低下,澆灌腳下那綠油油的稻麥,微微探頭,也還是狠狠地往上鉆,如同某個(gè)人的斗志一樣,神采奕奕。他累了,癱坐在田地上,用手抹著額頭的那些汗珠。樹叢間傳來(lái)沙沙的穿梭聲,然而,感受到的更多的卻是死死茍延殘喘的氣息……

風(fēng)輕輕的吹著,整日汗涔涔有你你的身上終于趕到了久違的清爽。他的眼中映如一只身受重傷的小蛇,憐憫霎時(shí)涌上心頭,也還是跟隨自己心的意愿。他把它帶了回家,包扎,遼陽(yáng),一絲不茍。一個(gè)星期,一個(gè)月,它痊愈了,依舊像以前一樣靈活。他不在家,它走了,不知去向何處……

他依舊像以前一樣去田地耕地,也還是像以前一樣那個(gè)癱坐在地上。薔薇挨著墻次序開放,映襯著天邊那幾朵炫目的云彩。風(fēng)吹草動(dòng),一切都顯得情趣盎然,它的身影也在風(fēng)中忽隱忽現(xiàn),但也依稀可以看出它身軀的弧線和模樣,的確是它。3點(diǎn)30分,太陽(yáng)收斂了它刺眼的光芒,天上的云密密麻麻擠成一團(tuán),似乎暗示這夜晚將要提前來(lái)臨。時(shí)間如流水一般消逝,很安靜,但也出乎意料。

又回到起初的畫面,他靜靜的躺在原本他所歸屬的那片土地,漸漸地失去了氣息,淡淡的,也只能靜靜地感受到絲絲憂傷和悔意。天黑了,流星劃過夜簾,就好比一條生命到了盡頭。

他救了蛇蛇醒后咬了他一口,死前懊悔蛇性難改,卻不見那蛇淚流滿面,“我只是想親一下自己愛的人卻忘了我有毒?!?/p>

轉(zhuǎn)身,街角一個(gè)小小的花圃映入眼簾,那里也有一朵一朵的月季花,沒有蝴蝶,微黃的路燈光里,風(fēng)一吹,花瓣一片一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飄落……

我想聽個(gè)聲音篇五

歡樂地,愉快地,優(yōu)雅地……

生活在衣食無(wú)憂的家中,快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻,笑是快樂的使者,洋溢在我的嘴旁,嘴角一揚(yáng)笑就這樣誕生了……

“哈哈——”一陣笑聲在耳畔悠揚(yáng)著,跨步走進(jìn)那熟悉的校園,清晨的艷陽(yáng)映著孩子們的笑臉顯得格外燦爛、動(dòng)人。步入那令人百看不厭的教室,十分令人向往,飄出陣陣書香?!昂呛恰鼻宄康睦首x傍著笑聲拂過校園,充滿生氣,在那小竹林里回蕩著,回蕩著……

課間,是歡笑的殿堂,一聲一聲在寬闊的操場(chǎng)上無(wú)比歡暢飄著孩子的稚氣與歡喜,帶著幸福的清香。瞧,那奔跑的孩子,迎著成功的希望與朋友的鼓掌,臉上帶著的還是笑。

聽聽,笑的聲音,有時(shí)如野花開放般清爽,有時(shí)又如雷鳴般響亮。孩子的笑聲是清脆的,如水花的聲音吧啦吧啦;爸爸的笑聲是厚重的,如雷鳴的響亮,隆隆隆。

周末,這笑散了,但我還在那笑中陶醉,于那美麗之笑中,天上的風(fēng)中還飄發(fā)著笑的味道,甜甜地、甜甜地……

我想聽個(gè)聲音篇六

小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著,春天來(lái)了,春天來(lái)了。

雷公公聽見了,重重地打了個(gè)噴嚏,轟隆隆,轟隆隆,都醒醒啊。

春雨姑娘聽見雷公公的召喚,沙沙沙,沙沙沙,下起了綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)了大地。

種子聽見了春雨姑娘的下雨聲,喝飽了雨水,伸了伸懶腰,用力沖破土地媽媽的懷抱,探出小腦袋,抖了抖身上的泥土,開心地歡呼:“外面的景色真是五彩繽紛??!”

春風(fēng)姐姐看見種子出來(lái)了,輕輕地在它耳邊呵了口氣,說:“小家伙,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧?!狈N子跟著春風(fēng)姐姐,歡樂地跳起舞來(lái)。

花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈,也來(lái)湊熱鬧了,鮮艷的花瓣盛開著,引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著,給春天又增加了一種聲音。

柳樹阿姨看著花妹妹和蜜蜂的表演,梳了梳她的長(zhǎng)辮子,發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。

田野里,老??吹竭@副美妙的畫面,更加勤快地耕作了,哞哞的聲音,拉開了勞作的序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚,給他們當(dāng)著伴奏。

一群可愛的小朋友,欣賞著大自然的美景,愉快地哼著歌,“太陽(yáng)當(dāng)頭照,花兒對(duì)我笑,小鳥說,早早早,你為什么背著小書包……”

聽,春天的各種聲音,交織成一首美妙動(dòng)聽的曲子,春天已經(jīng)到啦!

我想聽個(gè)聲音篇七

大自然的聲音是美妙的,大自然的聲音是輕柔的,大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進(jìn)大自然,聆聽大自然的聲音吧!

風(fēng)是大自然的音樂師。每時(shí)每刻,我們都可以聽見風(fēng)為我們演奏的樂曲。沙沙沙,啪啪啪,嗚嗚嗚。這些樂曲一會(huì)兒歡快;一會(huì)兒輕柔;一會(huì)兒像馬兒奔跑;一會(huì)兒激越。如果它們匯合起來(lái),如同是一個(gè)樂團(tuán)在演奏交響曲,美麗極了!

水也是大自然的音樂師。在水的樂團(tuán)里,有彈鋼琴的小雨點(diǎn),它在樹葉上彈啊彈,在地上彈啊彈,甚至在房頂都彈啊彈,它彈出的音調(diào)高低不同,舒緩有致,丁零丁零,滴哩噠啦,叮鈴咚隆,真是既悅耳有動(dòng)聽。

在水的樂團(tuán)里,還有用鈴聲演奏的水龍頭,它們一邊為人們服務(wù),一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂團(tuán)里,最特別的還是大浪演奏出來(lái)的聲音。它演奏出來(lái)的聲音,噼噼——啪啪,啪啦——啪啦——,有時(shí)甚至如千百種樂器在合奏,發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲,氣勢(shì)恢宏,驚天動(dòng)地,令人震撼。

如果風(fēng)和水是大自然的音樂師,那么動(dòng)物就是大自然的歌唱家。

每天清晨起床,小鳥為你嘰嘰喳喳,為你唱著上學(xué)歌。每天夜晚睡覺,小蛐蛐嚯嚯嚯嚯,鈴鈴鈴,不停地為你唱著安眠曲。

哦!對(duì)了!不知道你們有沒有去過農(nóng)場(chǎng),每次到農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候,動(dòng)物們都會(huì)為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩,不知怎么的,動(dòng)物們好像可以讀懂我的心一樣,每次都為我演唱了我想聽的歌。

沙沙沙、啪啪啪、咩咩,這些都是大自然賦予我們的美妙享受,讓我們一起用自己的雙耳,去聆聽,去發(fā)現(xiàn),找到更多大自然賜于我們的天籟之音。

我想聽個(gè)聲音篇八

大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

在茂盛的森林里,你會(huì)聽到鳥在歌唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

金色的沙灘映著陽(yáng)光,亮晶晶的。退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,此時(shí)“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過,海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!

雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤(rùn)著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像就是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像就是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。

聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩(shī)緒,看幽深的`夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1650851.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔