讀后感是對(duì)一本好書的致敬，也是對(duì)作者的理解和致意。在寫讀后感時(shí)，我們可以從不同角度和層次去解讀書中的內(nèi)容和意義。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇一
從小受媽媽的影響，我便與書結(jié)下了不解之緣。從兒時(shí)剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨(dú)立閱讀的各種童話故事，再到現(xiàn)在喜歡攻讀各種國學(xué)經(jīng)典。這不，最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書――《三十六計(jì)》。我覺得此書甚是精彩，推薦給大家。
三十六計(jì)是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，其中共有36個(gè)計(jì)策，每個(gè)計(jì)策都是智慧的結(jié)晶，可謂計(jì)計(jì)精彩。其中，最令我收獲頗豐的是“走為上計(jì)”。未讀《三十六計(jì)》，“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑，當(dāng)時(shí)我還感到詫異，當(dāng)逃兵算什么計(jì)策呀？讀了此書我才恍然大悟，此“走”是為了保存自己的實(shí)力，以求日后尋找時(shí)機(jī)，一舉擊潰敵人。春秋時(shí)期的晉文公就把此計(jì)發(fā)揮的淋漓盡致，在楚國決定攻打晉國時(shí)，睿智的晉文公分析了當(dāng)前形勢，認(rèn)為不是“還手”的好時(shí)機(jī)，他宣稱“退避三舍”，在以后的戰(zhàn)爭中，他讓軍隊(duì)詐退，最后他終于等來了恰當(dāng)時(shí)機(jī)一舉擊潰楚國。
《三十六計(jì)》這本書談到的每一計(jì)，都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動(dòng)腦筋，要用睿智戰(zhàn)勝困難，很值得大家一看。
腹有詩書氣自華，讓我們一起多讀書，以書為友，與書相伴吧！
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇二
我看了《三十六計(jì)》里的“走為上”這一計(jì)，“走為上”告訴了我們：遇到強(qiáng)大的敵人，要把他們引到對(duì)自己有利的地形，再一舉消滅他們。
“走為上”這個(gè)故事主要內(nèi)容是：楚莊王想拓展疆土，攻打了許多國家。這次進(jìn)攻庸國，楚莊王好幾次都沒有攻打成功，師叔說：“他們現(xiàn)在必定驕傲自滿，我們把他們引到對(duì)我們有利的地形，消滅他們?！边@一戰(zhàn)，庸國果然上當(dāng)，到了對(duì)楚莊王有利的地形，庸軍就被消滅了。
《三十六計(jì)》這本書還有許多計(jì)謀，同樣告訴了我深刻的道理，在遇到困難的時(shí)候，也有解決的辦法。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇三
這段時(shí)間，我迷上了聽故事?？赡苁鞘軐W(xué)校國學(xué)課的影響，國學(xué)故事里的《三十六計(jì)》特別讓我喜歡，其中《圍魏救趙》這篇講的實(shí)在是太精彩了！
故事的主人公是孫臏和龐涓，他們原本是鬼谷子的學(xué)生，是同門師兄弟。因魏國要招攬人才，龐涓就下山了，到魏國當(dāng)了大將軍；而孫臏還留在山上學(xué)習(xí)，鬼谷子看孫臏非常認(rèn)真學(xué)習(xí)，就給他一本書叫《兵法十三篇》。
學(xué)成后，鬼谷子就讓孫臏去找龐涓。下山之前，鬼谷子給了孫臏一個(gè)神秘錦囊，他算到孫臏必有一難，讓孫臏有生命危險(xiǎn)的時(shí)候才打開，孫臏就告別老師下山了。
孫臏來到魏國，找到了龐涓。龐涓嫉妒孫臏的才華，起了殺意，用計(jì)謀挖掉了孫臏的膝蓋骨，還在他的臉上刻字，把他關(guān)在了監(jiān)獄里面。這時(shí)孫臏掏出神秘錦囊，上面寫了兩個(gè)字“裝瘋”。
孫臏在龐涓的陷害下就開始裝瘋了。龐涓拿刀刺他的手，他還哈哈大笑；龐涓來看他，他就指著龐涓哇哇大叫；孫臏還把寫了一半的書扔進(jìn)火里燒掉了。
這時(shí)，龐涓認(rèn)為孫臏真的瘋了，就讓他去流浪。墨子遇到流浪的孫臏把他帶到了齊國。孫臏在齊國幫助田忌賽馬得到了齊王的賞識(shí)，后來他就成了齊國的軍師。
一次，魏國去攻打趙國，趙國求救于齊國。齊國讓孫臏帶大軍去救趙國。齊國將軍田忌說要直接去救趙國，可是孫臏說，我們的目的是救趙國，不是打魏國，龐涓生性多疑，我們只要把魏國一圍，那龐涓就會(huì)退兵，龐涓一退兵，趙國就被救了。依照孫臏的方法，果然龐涓退兵了，趙國也獲救了。
聽完這個(gè)故事，我實(shí)在太佩服孫臏了！他努力學(xué)習(xí)，聰明過人，成就了一番事業(yè)。他遇到困境，身殘心不殘，堅(jiān)持不懈，忍辱負(fù)重，擁有過人之毅力。比較終，他利用智慧比較終打敗了龐涓，成為中國軍事史上比較偉大的軍事家之一。有時(shí)，我也有當(dāng)軍人的夢想，我要學(xué)習(xí)孫臏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，用智慧展示軍人的風(fēng)采！
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇四
盼望著，盼望著，終于放暑假了！
暑假里，我可以不那么忙碌了，更興奮的是：我有足夠的時(shí)間一口氣把一本本課外書讀完了！嘻嘻，還可以適當(dāng)玩會(huì)兒電腦、看會(huì)兒電視了！不過，要說我的最愛，那當(dāng)然是看書！
我常常靜坐在書桌旁邊，拿起這本書讀了一遍又一遍。有時(shí)我會(huì)覺得我自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看他端坐在城樓之上，悠閑自得的撫琴，而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已：“是撤退？還是？”當(dāng)我看到“樹上開花”時(shí)，我常模仿張飛的樣子：“我是燕人張飛！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”這時(shí)，常把媽媽引來，她總笑著說：“嚇?biāo)牢伊?！你這個(gè)熊孩子，模仿的挺像張飛！”其實(shí)現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)大喝一聲：“我是超人王子胥！誰敢與我一戰(zhàn)？”這樣也怪，困難就被克服了。
還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等，我們在日常生活中也常常用到。但是，我們平時(shí)學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過?！薄皽喫~”哦！遇到“偷梁換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”??！哈哈，看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！
同學(xué)們，看到這里，你一定也喜歡上這本書了吧！那就趕快買上一本，盡情的讀吧！
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇五
三十六計(jì)是古代人用智慧寫出來的。這本書主要說軍事謀略的類型、軍事謀略的哲學(xué)底蘊(yùn)等方面。其中，我印象最深的是第三十二計(jì)“空城計(jì)”。雖然空城計(jì)早在漢高祖時(shí)期被作為謀略，但真正聞名，卻是因?yàn)橹T葛亮的使用。是典型的以少勝多例子，但這個(gè)計(jì)要成功必須有一個(gè)條件：那就是膽量。一定要想別人所不敢想，從容應(yīng)對(duì)，才能成功。還有“瞞天過海”、“圍魏救趙”、“借刀殺人”、“趁火打劫”、“明修棧道，暗渡陳倉”……都很精彩。有機(jī)會(huì)大家都可以去看看啊。
三十六計(jì)不僅在戰(zhàn)斗時(shí)可以用，在其它方面也可以運(yùn)用。我經(jīng)常用于打游戲、下棋，有一次在網(wǎng)上下棋，雙方勢均力敵。我見到了一著好棋，但對(duì)手盯得太緊，沒辦法，只好裝做一邊失守的樣子，引著對(duì)手在我勢力范圍內(nèi)下子，當(dāng)他一走完，我就去他陣地里突圍，哈哈，最后以半目勝出。我這招“聲東擊西”，用得好不好。
前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來講真的有好多用處。
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三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇六
今天我讀過《三十六計(jì)》這本書后，第十計(jì)“笑里藏刀”這一計(jì)給我的印象很好。
第十計(jì)笑里藏刀：表示外表和氣，而內(nèi)心陰險(xiǎn)。笑里藏刀(故事)：龐涓很嫉妒孫臏的才能，但是為了得到《孫子兵法》，表面上笑臉相迎，派美女鐘離秋照顧孫臏。鐘離秋鐘情于孫臏。龐涓利用孫臏思鄉(xiāng)之情，設(shè)下圈套，栽贓陷害于孫臏。魏惠王聽信于龐涓，欲殺孫臏，龐涓出面為孫臏說情，才免孫臏一死。還將孫臏接到家中治療，孫臏?zhǔn)指屑ぃ饝?yīng)將知道的《孫子兵法》交于龐涓。
這就是《三十六計(jì)》中的笑里藏刀。
人們都說：“三十六計(jì)——走為上計(jì)”，下面就有我給大家講一講“走為上”吧!
“走為上”是非常精妙而有章法的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)用“走為上”主要是表現(xiàn)三種方面：1、善棄2、善跑3、工算。如同拳師打人一樣，先要把拳頭收回來。握緊，才能打出去。里面講的故事有：“楚莊王借勢滅庸”“晉文公城濮破楚”等許多的故事。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇七
今天，我讀了一本書叫《三十六計(jì)》。
它主要講了有很多計(jì)謀，我記住了瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計(jì)、反間計(jì)、離間計(jì)、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、走為上計(jì)。我給大家講瞞天過海的其中一個(gè)故事，故事是這樣的。
惰軍想把陳軍打敗了，他們左思右想，終于他們想出了一個(gè)計(jì)謀。他們來到長江的東邊，西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒有想攻擊他們，于是他們就放松了警惕，毫不在意這是惰軍的計(jì)謀。久而久之，到了公元前889的新年，惰軍這時(shí)偷雞摸狗的過了長江。把陳軍一戰(zhàn)打敗，惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒。
我讀了這本書我知道一定不要嬌兵，有一個(gè)成語叫驕兵必?cái) ?/p>
讀了《三十六計(jì)》，我的心頭涌上一種莫名的滄桑：為了爭奪權(quán)位，他們可真是煞費(fèi)苦心呀!
書中經(jīng)典的計(jì)謀令我十分難忘：瞞天過海，聲東擊西，無中生有，暗度陳倉……其中，“無中生有”中的一個(gè)典故令我記憶深刻：諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲，孟獲卻每一次都說是一時(shí)大意，如果將他放了再戰(zhàn)，諸葛亮未必能抓住他。
諸葛亮一次又一次地放了他，當(dāng)?shù)谄叽巫プ∶汐@時(shí)，愛面子的孟獲心服口服，便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還，并讓他繼續(xù)當(dāng)蠻王。蠻方也一直相安無事。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇八
在星期天中，我讀了《三十六計(jì)》這本書，使我受益匪淺。
《三十六計(jì)》這本書中，我最敬佩的人物是諸葛亮因?yàn)樗斆鳌?/p>
有一次，他抓了姜維，姜維不服氣，就和諸葛亮提出了要求，抓到我7次，我就做你的部下，抓住后又放了，一直這樣，姜維被諸葛亮抓住了7次，就乖乖的做了諸葛亮的部下。
記得有一次，我和朋友們在玩捉迷藏，王__從頭到尾都藏在一個(gè)地方，我和其他人都知道了他的秘密，輪到我抓的是后，我首先抓住了他。
通過這件事，我明白了，做人腦子要聰明，否則后果自負(fù)。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇九
“瞞天過?！?，“調(diào)虎離山”，“上屋抽梯”……這些成語是什么意思，它們又出現(xiàn)在哪兒呢？你們的腦袋里一定裝著大大的問號(hào)吧！帶著滿是疑惑，我們一起來看看《三十六計(jì)》吧！
《三十六計(jì)》一共有六套總計(jì)謀，而每個(gè)總計(jì)謀而分為六個(gè)小計(jì)謀，一共乘起來就是三十六計(jì)啰。這么多五花八門的計(jì)策凝聚了不少心血呢！所以這一個(gè)個(gè)故事既妙不可言，有時(shí)也讓人百思不得其解，但認(rèn)真細(xì)讀起來時(shí)，你會(huì)覺得妙趣橫生，對(duì)主人公是佩服得五體投地。其中，我最喜歡的是空城計(jì)和馬陵之戰(zhàn)了。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計(jì)吧！這一天諸葛亮正在派他的手下運(yùn)送糧草，身邊不足三千人。可探子飛馬來報(bào)：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色，個(gè)個(gè)提心吊膽?？芍T葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙，便懷疑城中有埋伏，居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了，這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智，更佩服他的.心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態(tài)，就不會(huì)成就大的事業(yè)。我覺得用空城計(jì)一定要小心，稍不注意敵人就會(huì)乘虛而入，但有了諸葛亮這樣厲害的人物，一定讓敵人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再說馬陵之戰(zhàn)吧！它和空城計(jì)一樣都是了解敵人特征后見機(jī)行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的。當(dāng)討論該如何救趙國時(shí)，孫臏眉頭一皺，計(jì)上心來，他在田忌面前耳語幾句，兩人一拍即合，想出了一條妙計(jì)。原來，孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計(jì)讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天，魏軍看見他們有十五萬的灶營，第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個(gè)灶營了。魏軍哈哈大笑，以為人都跑光了。與此同時(shí)，孫臏見時(shí)機(jī)成熟便把魏軍引到地勢險(xiǎn)要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人，便卸下重武器帶著一隊(duì)輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。
讀了這本書，我有很大的收獲。我覺得在學(xué)習(xí)上、生活上，勝敗乃兵家常事，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利而驕傲，一點(diǎn)失敗而氣餒！
《三十六計(jì)》讓我學(xué)會(huì)了很多很多，我覺得古代人在戰(zhàn)爭歲月中能發(fā)掘這么多的計(jì)謀，我們在生活之中也要善于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，以智取勝。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十
這個(gè)寒假我讀了一本讓我愛不釋手的課外書———《三十六計(jì)全鑒》。
這本書詳細(xì)詮釋和解讀了“三十六計(jì)”中每個(gè)計(jì)謀的適用情況及其優(yōu)勢所在，每一計(jì)都包括計(jì)謀原典、注釋、譯文、計(jì)謀典故、計(jì)謀解析及解讀六個(gè)模塊，再現(xiàn)了“三十六計(jì)”在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，內(nèi)容生動(dòng)活潑、通俗易懂。
讀完這本書糾正了我的兩個(gè)原來認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。第一，我們經(jīng)常在寫作或談話時(shí)常用到“三十六計(jì)，走為上計(jì)”這句話，我一直以為是“三十六計(jì)中，逃跑是上上策”，讀了這本書，我才知道，原來第三十六計(jì)就叫“走為上計(jì)”呀！第二，我一直認(rèn)為其中的“走為上計(jì)”是逃跑是上上策的意思，其實(shí)不然，原來“走為上”是在敵強(qiáng)我弱的情況下，為保存實(shí)力避免硬拼而及時(shí)撤離的一種謀略，但是，暫時(shí)的撤退絕不是消極逃跑，而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折，便喪失信心，望風(fēng)而逃，這是典型的逃跑主義，不能與“走為上”計(jì)相提并論。再聯(lián)系到今天的我們使我知道，當(dāng)我們做事情或?qū)W習(xí)時(shí)，不要一味地不加思索的向前沖，要走一段停下來回顧一下，思考一下，下一步要怎么走，才不會(huì)在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)沒察覺，一錯(cuò)再錯(cuò)。
讀了三十六計(jì)，我知道了很多，明白了很多。這本書開闊了我的視野，把我認(rèn)為三十六計(jì)只用在軍事上的思想開闊到了可以運(yùn)用到生活中，可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書里有一些故事我是讀過的，但是我當(dāng)時(shí)怎么也想不到這些是深?yuàn)W的兵法，現(xiàn)在終于明白了。
“三十六計(jì)”不愧是兵法大全，它講述的不僅僅是用兵的法則，對(duì)現(xiàn)在人們處理政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各類事情也有很大的幫助。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十一
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的三十六計(jì)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在中國五千年的歷史之中，有著一段中國人無法忘懷的歷史，那就是三國時(shí)期。在戰(zhàn)國時(shí)代，各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國而獻(xiàn)身，劉備，諸葛亮，董卓，他們在路程中遭遇千難萬險(xiǎn)，又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對(duì)手。無論是勝利還是逃跑，都有一個(gè)計(jì)策。
《三十六計(jì)》是一本記錄著36種計(jì)策的歷史經(jīng)典，與《孫子兵法》可謂是同一個(gè)東西。我曾經(jīng)讀過這本書，寫了一篇讀后感，但是我今天又翻開了它，決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計(jì)》，當(dāng)然也會(huì)用《三十六計(jì)》中的計(jì)策。
在這么多計(jì)策中，我無法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計(jì)——聲東擊西來說吧，這時(shí)一個(gè)再好不過的勝戰(zhàn)計(jì)，利用公布出去的消息來迷惑敵人，然后向另一個(gè)方向進(jìn)軍，從而在敵人不知不覺的情況下來干掉敵人。這個(gè)計(jì)策我不得不說它很詭異，但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。
我真想贊嘆一下古人，竟能相處這種計(jì)策。其實(shí)，在鄭成功守護(hù)臺(tái)灣的'過程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講？好事情是這樣的：1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺(tái)灣。那時(shí)，有兩條航道可以奪下赤嵌城（今臺(tái)南安平），有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí)，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊(duì)，裝作從南航道進(jìn)軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí)，北航道安安靜靜，敵人以為沒事。就在一個(gè)月明星稀的夜晚，鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，登上鹿耳門。接著，又從背后將赤嵌城拿下。
《三十六計(jì)》，一本讓人在社會(huì)，戰(zhàn)爭以及商業(yè)上取勝的書，用計(jì)策取勝，這才是真本事！
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十二
在中國五千年的歷史之中，有著一段中國人無法忘懷的歷史，那就是三國時(shí)期。在戰(zhàn)國時(shí)代，各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國而獻(xiàn)身，劉備，諸葛亮，董卓，他們在路程中遭遇千難萬險(xiǎn)，又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對(duì)手。無論是勝利還是逃跑，都有一個(gè)計(jì)策。
《三十六計(jì)》是一本記錄著36種計(jì)策的歷史經(jīng)典，與《孫子兵法》可謂是同一個(gè)東西。我曾經(jīng)讀過這本書，寫了一篇讀后感，但是我今天又翻開了它，決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計(jì)》，當(dāng)然也會(huì)用《三十六計(jì)》中的計(jì)策。
在這么多計(jì)策中，我無法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計(jì)——聲東擊西來說吧，這時(shí)一個(gè)再好不過的勝戰(zhàn)計(jì)，利用公布出去的消息來迷惑敵人，然后向另一個(gè)方向進(jìn)軍，從而在敵人不知不覺的情況下來干掉敵人。這個(gè)計(jì)策我不得不說它很詭異，但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。
我真想贊嘆一下古人，竟能相處這種計(jì)策。其實(shí)，在鄭成功守護(hù)臺(tái)灣的過程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講？好事情是這樣的：1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺(tái)灣。那時(shí)，有兩條航道可以奪下赤嵌城（今臺(tái)南安平），有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí)，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊(duì)，裝作從南航道進(jìn)軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí)，北航道安安靜靜，敵人以為沒事。就在一個(gè)月明星稀的夜晚，鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，登上鹿耳門。接著，又從背后將赤嵌城拿下。
《三十六計(jì)》，一本讓人在社會(huì)，戰(zhàn)爭以及商業(yè)上取勝的書，用計(jì)策取勝，這才是真本事！
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十三
讀了三十六計(jì)后我知道了，我以前以為古代打仗是用人多力量大，讀了書后我才知道，原來靠智慧也可以打退兵比我們多的人，比如三十六計(jì)里的第二十九計(jì)，樹上開花計(jì)，書里說著：“曹操追兵趕到，但曹軍懼怕張飛勇猛，又見林中有很多灰塵，怕有埋伏，正沒有主意。
張飛突然很嚇人一般喊道：”燕人張翼德在此，誰敢和我決一死戰(zhàn)?“曹操的侄兒夏侯杰被張飛的氣勢嚇倒，摔下馬來，馬上就死了。
曹操看見了，便馬上退兵?！睆堬w用了樹上開花之計(jì)，就把曹軍給撤退了。這說明了智慧可以戰(zhàn)勝武力。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十四
暑假期間我讀了一本書——《三十六計(jì)》。主要內(nèi)容是古時(shí)候行軍打仗謀略，通過注解與案例。讓我明白了在生活中，也與我們息息相關(guān)，《三十六計(jì)》反映了我們中華民族祖先豐富的哲學(xué)思想與深邃的智慧，也反映了中華民族五千年的燦爛文化。
國學(xué)是中華民族千年流傳的智慧，也是先人精心總結(jié)的道德范式。它的啟蒙意義，首先在于語言的學(xué)習(xí)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，則可以體會(huì)到漢語的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，升華我們對(duì)于母語的理解和運(yùn)用程度，從而達(dá)到深度認(rèn)知的境界。故事啟蒙類的書籍，本來就是作為背誦文本的形式流傳于世的，既簡要，又富有節(jié)奏感，瑯瑯上口，字字珠璣。
通過讀《三十六計(jì)》使我對(duì)中華民族的祖先那種深厚的智慧，表示無比地敬佩。也讓我對(duì)國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十五
讀了《三十六計(jì)》，我的心頭涌上一種莫名的滄桑：為了爭奪權(quán)位，他們可真是煞費(fèi)苦心呀!
書中經(jīng)典的計(jì)謀令我十分難忘：瞞天過海，聲東擊西，無中生有，暗度陳倉……其中，“無中生有”中的一個(gè)典故令我記憶深刻：諸葛亮七擒孟獲。講的.是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲，孟獲卻每一次都說是一時(shí)大意，如果將他放了再戰(zhàn)，諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他，當(dāng)?shù)谄叽巫プ∶汐@時(shí)，愛面子的孟獲心服口服，便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還，并讓他繼續(xù)當(dāng)蠻王。蠻方也一直相安無事。
這本書令我知道了我國古代卓越的軍事思想，和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，希望大家都來看一看!
三十六計(jì)讀后感小學(xué)篇十六
六六三十六計(jì)，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)！以少勝多的壯麗，奇騎突襲的傳奇。這是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。這個(gè)寒假我仔細(xì)品讀，體會(huì)古典軍事文化的精華，學(xué)習(xí)古人高超的智慧謀略。
其中三十六計(jì)一一調(diào)虎離山，讓我印象深刻。在東漢未年，天下大亂，群雄逐鹿，東吳的孫策也打算向北擴(kuò)張自已的領(lǐng)地。江北的廬江郡是一個(gè)戰(zhàn)略要地，孫策打算占領(lǐng)這個(gè)地方，但他心里明白，廬江郡南邊是長江，北邊是準(zhǔn)水，易守難攻，不能硬攻。于是他和眾將商議，定出了一條妙計(jì)。
孫策先是派人給廬江郡的守城將領(lǐng)劉勛送去一份厚禮，還附上一封信。在信中，孫策先是夸劉勛才華橫溢，功勛卓著，接著以弱者的身份向劉勛求救。孫策說：“上繚經(jīng)常派兵騷擾我們，我們?nèi)跣〔豢膀}擾，懇請(qǐng)將軍發(fā)兵收復(fù)上繚，我們將感激不盡。劉勛看信，非常得意，而且上繚一帶非常富庶，劉勛覺得孫策這樣軟弱無能，就沒有后顧之憂，于是決定先攻自己早已垂涎三尺的上繚，命令一出，劉勛的部將極力勸阻，但是此時(shí)，劉勛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，他帶著精兵強(qiáng)將，開始攻打上繚。
孫策得知?jiǎng)讕ьI(lǐng)精銳部隊(duì)去攻擊上繚，非常高興，便親自帶兵襲擊廬江郡，因廬江城中空虛，大軍幾乎沒遇到什么抵擋，就占領(lǐng)了廬江郡，孫策奪取廬江郡，為后來孫氏統(tǒng)一江南，割據(jù)江東奠定了基礎(chǔ)。
看完這本書我發(fā)現(xiàn)，嘿！生活中還有許多地方用到了三十六計(jì)。
"三十六計(jì)"，計(jì)計(jì)都充滿了智慧，大家都去讀一讀吧！
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