在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要避免過(guò)多贅述細(xì)節(jié)，著重歸納和總結(jié)核心要點(diǎn)。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
參加元旦晚會(huì)心得篇一
為什么之前一直建議大家在大學(xué)期間多參加社團(tuán)活動(dòng)呢，當(dāng)你作為不同的身份去面對(duì)一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，你所理解的內(nèi)容和獲取的價(jià)值是不同的。作為觀眾，可能只是因?yàn)榛顒?dòng)的某個(gè)節(jié)目而歡樂(lè)，作為活動(dòng)的參與者可能會(huì)較為緊張，但是增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和站在舞臺(tái)上面對(duì)千人的勇氣，作為活動(dòng)的執(zhí)行人可以了解一場(chǎng)活動(dòng)的規(guī)劃并增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人或者主辦方可能會(huì)增加隨機(jī)應(yīng)變的能力以及組織管理能力。
一場(chǎng)活動(dòng)從一個(gè)想法開(kāi)始，會(huì)議討論，立項(xiàng)，寫(xiě)活動(dòng)策劃案，，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接(校領(lǐng)導(dǎo))，得到領(lǐng)導(dǎo)批示，允許召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議討論，完善策劃案，團(tuán)隊(duì)分工，將團(tuán)隊(duì)分為多個(gè)小組，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)的邀請(qǐng)，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)的人員，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)的技術(shù)，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)中的場(chǎng)務(wù)，將團(tuán)隊(duì)分工完畢后，這場(chǎng)活動(dòng)就正式開(kāi)始啟航了。
根據(jù)準(zhǔn)備的進(jìn)展確定會(huì)議時(shí)間根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的行程安排協(xié)調(diào)時(shí)間，將會(huì)議活動(dòng)中的流程進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出其重要性，根據(jù)其重要性，著手安排會(huì)議準(zhǔn)備工作。每個(gè)人的準(zhǔn)備工作卻都是不太簡(jiǎn)單的，每個(gè)部門(mén)都有著自己主要負(fù)責(zé)的關(guān)鍵所在。
負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳的部門(mén)，需要考慮宣傳文案，宣傳海報(bào)，宣傳話術(shù)，宣傳目標(biāo)，宣傳渠道，宣傳資金，宣傳數(shù)據(jù)，要著重考慮在不同的渠道可能可以達(dá)到的數(shù)據(jù)效果，并做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析讓領(lǐng)導(dǎo)定奪，并申請(qǐng)相應(yīng)的資金，宣傳開(kāi)始后，要時(shí)刻關(guān)注會(huì)議定向，關(guān)注宣傳數(shù)據(jù)與技術(shù)部門(mén)對(duì)接獲取活動(dòng)參與人數(shù)以及相對(duì)應(yīng)的公眾參與度。
負(fù)責(zé)活動(dòng)邀請(qǐng)的部門(mén)，需要考慮邀請(qǐng)的對(duì)象，邀請(qǐng)的部門(mén)，邀請(qǐng)的職位，邀請(qǐng)的文案，邀請(qǐng)的話術(shù)，邀請(qǐng)函的制作，與會(huì)務(wù)組的對(duì)接，對(duì)邀請(qǐng)人員的會(huì)場(chǎng)安排。要著重考慮邀請(qǐng)對(duì)象的職位級(jí)別以及不同的身份來(lái)選擇不同的話術(shù)。將需要邀請(qǐng)的人員以excel表格呈現(xiàn)，并根據(jù)其邀請(qǐng)的情況進(jìn)行記錄，對(duì)待其重要客戶(hù)或者重要嘉賓一些邀請(qǐng)?jiān)捳Z(yǔ)或者由誰(shuí)來(lái)邀請(qǐng)要由領(lǐng)導(dǎo)定奪，重要內(nèi)容：絕不能與任何邀請(qǐng)人員發(fā)生任何沖突，絕不能未經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，私自進(jìn)行邀請(qǐng)，與領(lǐng)導(dǎo)之上的更大領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)之前一定要再三確認(rèn)。
負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的部門(mén)需要考慮的是這場(chǎng)活動(dòng)需要多少人的配合，需要考慮負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人，負(fù)責(zé)播放ppt的人，負(fù)責(zé)迎接的人，還有需要負(fù)責(zé)禮儀的，負(fù)責(zé)引領(lǐng)的。這里面可能會(huì)涉及到很多非專(zhuān)業(yè)人士以及非工作人員，可能會(huì)考慮到去找學(xué)生兼職，但是這里面就需要考慮一個(gè)問(wèn)題，兼職人員是否能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，是否能夠如約履行承諾，是否能夠負(fù)責(zé)以及完成所需要的任務(wù)，能力是否符合于工作需求。例如說(shuō)，需要搬桌子，那就需要身強(qiáng)力壯的小伙子，例如說(shuō)外語(yǔ)協(xié)助，那就需要英語(yǔ)較好的兼職人員，例如說(shuō)需要與嘉賓溝通或許與被邀請(qǐng)人溝通，那就需要性格較好，可以較好的與陌生人溝通的人員，所以這一切實(shí)際上需要的是很大的一個(gè)考核工作。同時(shí)還需要考慮若有人沒(méi)來(lái)，有沒(méi)有備用方案，不可能因?yàn)橐粋€(gè)人的失信，而導(dǎo)致整場(chǎng)活動(dòng)推遲吧。所以說(shuō)備用方案也就是需要考慮的問(wèn)題，但是同時(shí)還需要考慮增加的成本問(wèn)題。
參加元旦晚會(huì)心得篇二
4月9日，我有幸參加了五原縣中考備考復(fù)習(xí)研討會(huì)。研討的內(nèi)容包括：聆聽(tīng)了市教育教研員董老師對(duì)20語(yǔ)文中考所做的簡(jiǎn)要預(yù)測(cè)與分析;評(píng)析了我縣年中考語(yǔ)文試題及考生答卷情況;研討畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)。此次研討對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)受益匪淺。
一、研討會(huì)內(nèi)容。
我們今天研討的內(nèi)容主要分為兩方面：首先在上午主要是初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩(聽(tīng)五原五中三位優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)課);其次是下午開(kāi)始說(shuō)課、評(píng)課并且研討目前各個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及在復(fù)習(xí)中的困惑解答等。(一)上午首先是五中教師王芳教師對(duì)“說(shuō)明文閱讀的方法及技巧的指導(dǎo)”。在教學(xué)中王老師在課前對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很重視，一張三分鐘的小試卷很好的檢測(cè)了學(xué)生前一天知識(shí)的掌握，在教學(xué)中能夠緊緊圍繞中考考綱范圍教學(xué)指導(dǎo)答題技巧，并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，加入“實(shí)戰(zhàn)演練”這一環(huán)節(jié)，使得學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握的比較扎實(shí);孫霞老師對(duì)“議論文閱讀的方法與技巧”中的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在教學(xué)中孫老師始終以高昂的熱情帶動(dòng)著學(xué)生也熱情高漲的學(xué)習(xí)著;最后一位是趙春暉教師對(duì)“句子的銜接與排序”進(jìn)行講解，在這一塊趙老師也能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際很好的講練結(jié)合在一起，使得教學(xué)進(jìn)度推展順利，學(xué)生也能夠在實(shí)戰(zhàn)中掌握課堂內(nèi)容。
握與鞏固，更多的將理論與實(shí)際結(jié)合在一起，使得教師“教”的輕松，學(xué)生“學(xué)”的愉快。
(二)下午評(píng)課研討中，各個(gè)學(xué)校首先交換了在聽(tīng)課中的收獲以及建議，緊接著是市教研員董老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后是每一個(gè)學(xué)校代表對(duì)在中考中的困惑提出，董老師在要求范圍內(nèi)進(jìn)行了指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)心得。
我們初三語(yǔ)文備課組在聆聽(tīng)了專(zhuān)家的指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)研討，明確了今后的復(fù)習(xí)方向?？偟恼f(shuō)來(lái)，要上好最后的復(fù)習(xí)課，要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要突出語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐性的特點(diǎn)，處理好教師的“講”與學(xué)生的“練”的關(guān)系。
學(xué)生的語(yǔ)文能力，以老師的講來(lái)代替學(xué)生的學(xué)，代替學(xué)生的復(fù)習(xí)，是絕對(duì)行不通的。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，如果單純靠學(xué)生大量的重復(fù)的訓(xùn)練來(lái)提升其語(yǔ)文能力，也是不可取的。比較理想的做法是講練結(jié)合，練在課堂。且教師的講要講在學(xué)生的需要上，講在學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)上，講在學(xué)生的發(fā)展上。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，教師要特別注意學(xué)生思維水平的提升。
第二，要研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，使復(fù)習(xí)有針對(duì)性和實(shí)效性。
美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾說(shuō)過(guò)：影響學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，確定了這一點(diǎn)，就可據(jù)此進(jìn)行教學(xué)。”其實(shí)復(fù)習(xí)課的教學(xué)也是同樣的道理，我們要認(rèn)真研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解他會(huì)了什么，在哪里還有問(wèn)題，然后有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
第三，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師要側(cè)重提要求、教方法、抓落實(shí)。
3
在復(fù)習(xí)課上，教師要充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但發(fā)揮學(xué)生的主體性，決不意味著降低教師的作用。其實(shí)，這意味著對(duì)教師的要求更高了，教師在復(fù)習(xí)課上要側(cè)重提要求、給思路、教方法和抓落實(shí)，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者，成為學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生積極復(fù)習(xí)心理氛圍的營(yíng)造者，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)梳理知識(shí)、形成網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)悟解決問(wèn)題的方法和技巧。
三、沖刺的策略――我們應(yīng)該怎么做。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明;。
2.精選復(fù)習(xí)材料，利用好復(fù)習(xí)資料。(把“題?！绷艚o自己，把時(shí)間讓給學(xué)生)。
3.有效地使用練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)試能力。采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫(xiě)作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法。{中考語(yǔ)文研討會(huì)心得體會(huì)}.
(1)多做“精典”的題目?！熬保x;“典”，典型的、知識(shí)含量大、能力訓(xùn)練強(qiáng)的題目。讓“練習(xí)題”服從復(fù)習(xí)計(jì)劃，這才是有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
(2)加強(qiáng)答題規(guī)范訓(xùn)練，文科理科化。不同的題型有相應(yīng)的答題思路、答題規(guī)范要求。
(3)歸類(lèi)整理有關(guān)知識(shí)，做知識(shí)卡片。
(4)把“規(guī)律”教給學(xué)生，交給學(xué)生答題技巧。
(5)寫(xiě)作注意材料與精美語(yǔ)段的積累。
(6)搞好試卷分析。
讀中考，探方向，明體系，全覆蓋，重考點(diǎn)，講突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
參加元旦晚會(huì)心得篇三
今年元旦，我們培訓(xùn)班教室，一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教學(xué)布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的'氣球。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有的猜歇后語(yǔ)的……于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學(xué)位都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂(lè)。
參加元旦晚會(huì)心得篇四
我們是王嘉澤的父母，端端在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一年半了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。在此，十分感謝中四班的三位老師對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而咱們班舉辦的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，在活動(dòng)中，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。所以衷心感謝中四班的三位老師在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中，精心組織的這次慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年。從兒子踏入邯鄲市第一幼兒園的第一天起，我們一直這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在我兒子進(jìn)入幼兒園這個(gè)家的一年半中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等?！泵恳惶焖荚谶M(jìn)步著，很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的'話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。
而這些驚喜感動(dòng)著我，因?yàn)槲抑肋@是愛(ài)在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了中四班馬老師、李老師、王老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心與用心的結(jié)晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
看著孩子們有模有樣的展示著自己的風(fēng)采，作為家長(zhǎng)的我們看在眼里，暖在心頭，這里無(wú)一不凝聚著老師的辛勞與汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
在幼兒園，他學(xué)到了很多本領(lǐng)：認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、兒歌-------樣樣都能給我們帶來(lái)很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。中四班的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子無(wú)知與固執(zhí)，更正他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的大嬰兒成長(zhǎng)為愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋的身心健康的小小少年。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的！
孩子的心最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的`孩子選擇了邯鄲市第一幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。
我們衷心感謝中四班的三位老師，道聲：“老師，您辛苦了！”祝福我們中四班的三位老師新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
參加元旦晚會(huì)心得篇五
那是12月30日，晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開(kāi)門(mén)，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說(shuō)：“好看!真漂亮!”原來(lái)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)!
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢?應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自?xún)?nèi)心去關(guān)愛(ài)、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
參加元旦晚會(huì)心得篇六
隨著元旦活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們也進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段。元旦活動(dòng)由孩子們自主組織，由策劃、準(zhǔn)備、主持、表演和舉辦，所有孩子都積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了二年級(jí)xx班級(jí)的孩子團(tuán)結(jié)合作的精神也展示了二年級(jí)xx班級(jí)孩子的智慧和才能。作為二年級(jí)xx班家委員會(huì)和愛(ài)心家長(zhǎng)全力以赴的大力支持與合作，與孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦晚會(huì)。
在這次元旦活動(dòng)中，不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班里祝賀孩子，還有老師來(lái)班里和孩子一起玩，還有家長(zhǎng)自主給班里的孩子免費(fèi)送食物慶祝晚會(huì)。通過(guò)元旦活動(dòng)，相信孩子們也感受到了老師和家長(zhǎng)為他們付出的一切。希望他們能在新的一年里提升自己，超越自己，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)一致，展現(xiàn)二年級(jí)xx班的風(fēng)采！我相信二年級(jí)xx班里的孩子們也一定會(huì)在陳老師的'帶領(lǐng)下，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)！
參加元旦晚會(huì)心得篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的圣誕、元旦雙節(jié)即將到來(lái)，踏著青春的節(jié)拍,我們一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在祥和的氣氛中欣然等待，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，愿我們每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定舉行“慶圣誕、迎元旦”大型聯(lián)歡晚會(huì)，望全體學(xué)員立刻行動(dòng)起來(lái)，積極編排節(jié)目，并于下周三之前把節(jié)目名單報(bào)到校學(xué)生會(huì)文體部。
1.聲樂(lè)類(lèi)：音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音飽滿(mǎn)、圓潤(rùn)，各聲部配合默契，表情恰當(dāng)、到位，與伴奏配合得當(dāng)。重唱人數(shù)不超過(guò)5人演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘（含伴奏），獨(dú)唱可有伴唱一人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘（含伴奏）。
2.舞蹈類(lèi)：肢體協(xié)調(diào)、動(dòng)作整齊（群舞），節(jié)奏準(zhǔn)確，表現(xiàn)力豐富，充分展現(xiàn)舞蹈意境。雙人舞或三人舞演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘（含伴奏）獨(dú)舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘（含伴奏）。
5.魔術(shù)類(lèi)：把握準(zhǔn)確，保證發(fā)揮，不出錯(cuò)，保證安全;。
6.模仿秀：聲音容貌均可，可模仿明星，在校老師等;。
7.現(xiàn)思想性和主題突出，內(nèi)容健康，體藝術(shù)性的統(tǒng)一體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
9.可嵌套表演，多種類(lèi)型組合！
倡議人：
時(shí)間：
參加元旦晚會(huì)心得篇八
全縣廣大人民群眾：
20xx年元旦、春節(jié)將至，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，推動(dòng)移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明新風(fēng)，營(yíng)造文明健康、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、平安祥和的節(jié)日氛圍，我們特向全縣人民發(fā)出如下倡議：
自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展“治陋習(xí)、興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”活動(dòng)，堅(jiān)持婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦，其他喜慶事宜不辦，破除大操大辦、鋪張浪費(fèi)陋習(xí);在禁止燃放煙花爆竹區(qū)域范圍內(nèi)，任何單位和個(gè)人均不得以節(jié)日、慶典、聚會(huì)、壽慶、婚嫁、喪葬等為由燃放煙花爆竹;不酗酒賭博，健健康康過(guò)個(gè)年。
文明出行，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不逆向行駛、不酒后駕車(chē)、不疲勞駕駛、不占應(yīng)急車(chē)道、不隨意停放，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意家庭用火用電用氣安全，注意防火防盜，平平安安過(guò)個(gè)年。
倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，積極開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)，自覺(jué)摒棄“舌尖上的浪費(fèi)”，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，健康飲食，合理搭配;文明用餐，節(jié)儉惜福，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)個(gè)年。
孝老愛(ài)親，尊老愛(ài)幼，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，多陪伴父母家人，走親訪友禮輕義重;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，多做助人之事，多行慈善之舉;積極參加健康向上的文體活動(dòng)，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)個(gè)年。
新時(shí)代、新氣象、新作為，讓我們攜起手來(lái)，做文明人、做文明事、過(guò)文明節(jié)，為建設(shè)美麗和諧石阡做出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)！
祝全縣人民身體健康！節(jié)日愉快、闔家幸福、萬(wàn)事如意！
倡議人：
時(shí)間：
參加元旦晚會(huì)心得篇九
下午兩點(diǎn)，我們整整齊齊的排著隊(duì)去了報(bào)告大廳。去了之后有個(gè)老師在臺(tái)上維持紀(jì)律，還讓我們唱了高新一小東校區(qū)的校歌，我們唱了幾遍之后，有些穿著紅馬甲的。同學(xué)上場(chǎng)了。哦，原來(lái)他們是表演開(kāi)場(chǎng)舞的演員。又過(guò)了一會(huì)，我們看了一段視頻，是我們東校區(qū)與一些商業(yè)合作的視頻，以及西安一些名建筑的照片。然后晚會(huì)就正式開(kāi)始了！
有街舞，有詩(shī)朗誦，有歌曲《數(shù)星星》，有神奇的魔術(shù)，還有溫暖動(dòng)人的.英語(yǔ)劇……我最喜歡的是街舞，當(dāng)時(shí)我喜歡的都跟著跳了起來(lái)，我都沒(méi)注意到居然有電視臺(tái)的記者阿姨正在拍我，我好激動(dòng)呀！我還喜歡魔術(shù)表演，他們從一個(gè)空袋子里變出了三個(gè)小盒子，又從一個(gè)空底的帽子里變出了彩帶，還用杯子把小球蓋起來(lái)之后，小球從里面變出來(lái)，這些都太不可思議了！我完全被吸引了！
我覺(jué)得這真是一個(gè)熱鬧的元旦晚會(huì)。
參加元旦晚會(huì)心得篇十
各位家長(zhǎng)朋友：
本周五(12月31日)上午咱們班將舉行2016年元旦迎新聯(lián)歡會(huì)，為了使孩子們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的節(jié)日，希望得到家長(zhǎng)們支持：
1.提供裝飾建議：截止時(shí)間為12月29日上午，建議可以直接發(fā)在家委會(huì)博客上(xx)，裝飾盡量考慮喜慶、簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)些。歡迎各位家長(zhǎng)積極提供裝飾建議，字?jǐn)?shù)不限。
2.布置教室：時(shí)間為12月30日下午放學(xué)后(具體時(shí)間由布置人商議，估計(jì)1小時(shí)以?xún)?nèi)可以布置完畢)。歡迎有條件的.家長(zhǎng)抽出時(shí)間幫咱們可愛(ài)的孩子布置一個(gè)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的教室，人數(shù)3-4人。
1.采購(gòu)裝飾用品;按照家長(zhǎng)們的建議綜合考慮后家委會(huì)確定采購(gòu)計(jì)劃;。
2.采購(gòu)聯(lián)歡會(huì)食品用品：主要包括濕紙巾、一次性盤(pán)子和獨(dú)立包裝的小食品等(來(lái)源：正規(guī)超市)。
采購(gòu)時(shí)間為12月30日上午之前(具體時(shí)間可由采購(gòu)人商議)。歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加采購(gòu)，人數(shù)1-2人。
為了活躍氣氛，準(zhǔn)備安排幾個(gè)適宜孩子們廣泛參與的趣味小游戲，歡迎各位家長(zhǎng)出謀劃策，可直接發(fā)在家委會(huì)博客上(時(shí)間緊張，要快呦！)。考慮到可能需要采購(gòu)、準(zhǔn)備游戲用品、道具，截止時(shí)間為12月29日上午。
感謝各位家長(zhǎng)支持！
祝王老師、孩子們和各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
參加元旦晚會(huì)心得篇十一
各位同志們：
元旦、春節(jié)將至，為度過(guò)歡樂(lè)、祥和、安定、廉潔的節(jié)日，我們特向廣大黨員干部發(fā)出如下倡議：
一、廉潔過(guò)節(jié)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，自覺(jué)遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，嚴(yán)禁違規(guī)收受禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡，帶頭倡導(dǎo)和弘揚(yáng)廉榮貪恥的良好風(fēng)尚，過(guò)一個(gè)清清白白、踏踏實(shí)實(shí)的節(jié)日。
二、簡(jiǎn)樸過(guò)節(jié)。帶頭弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，樹(shù)立節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥的觀念；在思想境界上多向先進(jìn)典型看齊，在生活待遇上多與低標(biāo)準(zhǔn)比較。
三、文明過(guò)節(jié)。帶頭倡導(dǎo)健康文明的'生活方式，情趣高雅，思想高尚，志趣高遠(yuǎn)；遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，嚴(yán)禁酒后駕駛、闖紅燈等行為，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)公職人員良好形象；家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，自覺(jué)革除不文明行為，讓文明健康與我們同行。
四、充實(shí)過(guò)節(jié)。節(jié)日期間應(yīng)多與家人和親朋摯友團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)。提倡利用節(jié)日期間多訪貧問(wèn)苦，把黨和政府的關(guān)懷、溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)。
最后，祝愿各位在新的一年里，身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加元旦晚會(huì)心得篇十二
各位家長(zhǎng)朋友：
本周五(12月31日)上午咱們班將舉行20xx年元旦迎新聯(lián)歡會(huì)，為了使孩子們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的節(jié)日，希望得到家長(zhǎng)們支持：
1.提供裝飾建議：截止時(shí)間為12月29日上午，建議可以直接發(fā)在家委會(huì)博客上(xx)，裝飾盡量考慮喜慶、簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)些。歡迎各位家長(zhǎng)積極提供裝飾建議，字?jǐn)?shù)不限。
2.布置教室：時(shí)間為12月30日下午放學(xué)后(具體時(shí)間由布置人商議，估計(jì)1小時(shí)以?xún)?nèi)可以布置完畢)。歡迎有條件的.家長(zhǎng)抽出時(shí)間幫咱們可愛(ài)的'孩子布置一個(gè)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的教室，人數(shù)3-4人。
1.采購(gòu)裝飾用品;按照家長(zhǎng)們的建議綜合考慮后家委會(huì)確定采購(gòu)計(jì)劃;。
2.采購(gòu)聯(lián)歡會(huì)食品用品：主要包括濕紙巾、一次性盤(pán)子和獨(dú)立包裝的小食品等(來(lái)源：正規(guī)超市)。
采購(gòu)時(shí)間為12月30日上午之前(具體時(shí)間可由采購(gòu)人商議)。歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加采購(gòu)，人數(shù)1-2人。
為了活躍氣氛，準(zhǔn)備安排幾個(gè)適宜孩子們廣泛參與的趣味小游戲，歡迎各位家長(zhǎng)出謀劃策，可直接發(fā)在家委會(huì)博客上(時(shí)間緊張，要快呦！)?？紤]到可能需要采購(gòu)、準(zhǔn)備游戲用品、道具，截止時(shí)間為12月29日上午。
感謝各位家長(zhǎng)支持！
祝王老師、孩子們和各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加元旦晚會(huì)心得篇十三
社區(qū)朋友：
一年一度的元旦即將來(lái)臨，為樹(shù)立文明新風(fēng)，營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，做文明市民，過(guò)祥和春節(jié)，為創(chuàng)建文明小區(qū)作出貢獻(xiàn)。
如果您正在準(zhǔn)備新年的到來(lái)，請(qǐng)您自覺(jué)踐行公民道德。維護(hù)公共利益，維護(hù)好小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
如果您正行走在與家人團(tuán)聚或探親訪友的路上，請(qǐng)認(rèn)真遵守道路交通法規(guī)。
如果您不在家，請(qǐng)您一定要關(guān)閉家中的'所有電源，天燃?xì)猓瑸榫S護(hù)家人和鄰居的人身安全多動(dòng)動(dòng)手指。
如果您有一顆寶貴的愛(ài)心，請(qǐng)積極參與到社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為困難群眾送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫馨關(guān)愛(ài)的節(jié)日氛圍。
祝居民朋友春節(jié)愉快、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加元旦晚會(huì)心得篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
為了使你愉快的歡度佳節(jié)，茲定于20xx年xx月xx日（星期xx）晚上6：30，在樓樓多功能廳舉辦由學(xué)生會(huì)自己準(zhǔn)備的慶元旦、迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上將有各國(guó)留學(xué)生和老師的節(jié)目表演、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、禮物交換等活動(dòng)，并提供可口的各國(guó)美食及飲料。我們熱誠(chéng)期待您的參加。
祝您元旦快樂(lè)，新年吉祥！
主辦：
協(xié)辦：
日期：
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