總結(jié)不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導(dǎo)。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇一
a：有人說，相逢是一首歌。
b：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
c：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
d：此時(shí)此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
ab：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
cd：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
abcd：20~~年初三年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇二
男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女：家委會的叔叔阿姨、親愛的九年級大哥哥大姐姐。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會領(lǐng)導(dǎo)，名單學(xué)生發(fā)展部提供)。
女：在這個(gè)特別的日子里，家委會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子成員、中層干部、九年級老師、八年級的弟弟妹妹們特意趕來為同學(xué)們送行!
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
3.宣讀畢業(yè)決定。由劉江副校長宣布畢業(yè)決定。
女：下面請劉江副校長宣讀畢業(yè)決定!(男女退場)。
4.宣布表彰決定、頒獎(jiǎng)。
男：有請牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機(jī)主持頒獎(jiǎng))。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇三
男：（長亭送別音樂響起）不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過了一千個(gè)晝夜。如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。（長亭送別音樂止）。
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷。
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學(xué)們寄語》內(nèi)容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站！明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：（長亭送別音樂響起）要走了，有千般不舍，萬般不愿。
男：要走了，有千言萬語，百轉(zhuǎn)千回。
女：要走了，卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
女：因?yàn)橛袎?，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定；
男：因?yàn)橛袎?，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字！
女：這就是我們！年輕的我們！在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗！
男：再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學(xué)，請別忘記，要?；丶铱纯?！
男：別了，親愛的老師，我們不會忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯(lián)系……（長亭送別音樂響止）。
男：離別這短短的話語，包含濃濃的情意，蘊(yùn)含著深深的愛。三年里我們彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇四
同學(xué)們好！
首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因?yàn)槲乙徊皇悄銈兊念I(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我現(xiàn)在是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個(gè)比你們早出社會幾的大哥哥的身份與大家溝通一下。
當(dāng)我一腳踏進(jìn)這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時(shí)，我很感動(dòng)，記得幾以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到現(xiàn)在我又多了一絲憒憾，因?yàn)橥頃鸵Y(jié)束了，主角還沒有出場呢，因?yàn)?，你們才是這場晚會的主人，這個(gè)美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當(dāng)一樣，一場晚會都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來講話。其實(shí)我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。
此時(shí)此刻，任何祝福的語言都不能表達(dá)我作為兄長和激方對大家的希望。同時(shí)我也不想把這種期望作為一種負(fù)擔(dān)帶給大家。我只想說的是：這里不是終點(diǎn)。這也是我想送給大家勉的一句話。你們只是即將跨出人生的一步，面臨人生的一次挑戰(zhàn)，而對于你們的人生之路，才剛剛開始。
首先我當(dāng)然希望大家老能考好，都能走重點(diǎn)高中，但我同樣并不想大家當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)去參加中考。三了，整整三個(gè)三百六十五天，三個(gè)三百六十五個(gè)日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗(yàn)要收獲的時(shí)侯了。也許此時(shí)成績好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，激都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯(cuò)誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績差的同學(xué)呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個(gè)故事：
有一個(gè)剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書的老師，到學(xué)校報(bào)到的一天，校長給他說：你遇到成績好的同學(xué)你要對他好，因?yàn)樗麄儗頃强茖W(xué)家，學(xué)者，我們國家和我們學(xué)校的進(jìn)步都離不開他們，當(dāng)你遇到成績一般的，你要對他好，因?yàn)樗麄儗頃氐侥闵磉叧蔀槟愕耐?，你遇到成績差的同學(xué)，你更要對他好，因?yàn)樗麄儗頃瞧髽I(yè)家，他們會回學(xué)校來捐款，投資，學(xué)校的建設(shè)就指望他們了。這個(gè)故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關(guān)。所以成績差的同學(xué)也千萬不可持悲觀的態(tài)度。
沒有哪一代人是可以垮掉的，這是我時(shí)常說的一句話，曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青，你們可能都知道，當(dāng)時(shí)知識青下鄉(xiāng)時(shí)，很多人擔(dān)心，但后來證明，他們都成為了社會的臺柱子，領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個(gè)社會和這個(gè)國家，后來七零后被大家誤解，現(xiàn)在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的，要對自己有信心，對自己的將來抱希望。
有的同學(xué)想出去打工，那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)驗(yàn)嗎?現(xiàn)在你什么都沒有，你出去什么都不能做，簡單的體力勞動(dòng)你都換行，就是你行，你又能堅(jiān)持多久，將來呢，怎么辦，想過沒有，你們現(xiàn)在最需要的就是打好基礎(chǔ)，這是你們唯一能做的，也是唯一要做的，其余的事都不關(guān)你的事，讀書就是你們的工作，把自己的本質(zhì)工作做好，其余都不是你們該想和該做的將來的形勢是文化水平越高的收入也就越高，日子也就越好過，路子也越寬，就是打工，那也是打高級工嘛，你是想做二三十塊錢一天的工作呢，還是做薪幾十萬的工作呢，要想將來更好的回報(bào)社會，回報(bào)你的親人，就得多學(xué)點(diǎn)本事，將來才有更大的作為，信息化時(shí)代就要來臨，什么都在十倍速的發(fā)展，你一天不學(xué)習(xí)就要落后，現(xiàn)在親好基礎(chǔ)，一切都是為了將來。
今晚是屬于你們的，你們盡情的放松，明后天盡量的考好一點(diǎn)，能走一所好一點(diǎn)的學(xué)校，將來有一個(gè)更好的發(fā)展，是我們唯一的希望。
最后祝大家一切順利，金榜提名，天天開心。
謝謝大家!
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇五
丙?。毫碌慕裉旆棚w著每個(gè)學(xué)子的理想和希望。
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
丁：此時(shí)此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
丙?。夯ㄩ_的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙丙?。?0xx年初三年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會的各位來賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
（甲）過渡：看著臺上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬千。下面請馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）。
（乙）過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過大地知道我心中的每一個(gè)角落。
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺講述那些難忘和感動(dòng)。
四;學(xué)生配樂朗誦（學(xué)生上臺朗誦）過渡：
（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
（丁）回想三年，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
（丙）我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
（?。├蠋?，請?jiān)徫覀冊?jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙?。┰诖耍覀兇砣w初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場。
五、教師朗誦（配樂）過渡：
（甲）一日為師，終生為父。
（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
（甲乙）花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛的老師們。
六、學(xué)生獻(xiàn)祝福卡，向老師鞠躬。過渡：
（丙）感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語！
（?。┩瑢W(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！！
（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。
（?。┰谶@片沃土，我們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實(shí)。
（丙?。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長講話過渡：
（甲）；感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會不負(fù)眾望，我們會竭盡全力。
（乙）：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
（甲）不想說再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。(本站)。
九、結(jié)束語：
丙：有人說相逢是首歌,因?yàn)樯鼜拇藣湫隆?/p>
?。河腥苏f離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
甲：憶往昔難忘歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇六
b：親愛的老師、同學(xué)們，大家——合：晚上好！
b：我是李逍遙，很高興和大家相聚在這星光燦爛的夜晚。
a：首先請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
b：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝！
a：空氣中彌漫著一種別樣的情緒，往日聒噪的知了識趣地把聲音放低。
b：校園里布滿了一種特殊的氣息，從前活潑的小鳥安靜地在枝頭佇立。
a：在這個(gè)火熱的季節(jié)，青春，就要和我們別離。
b：在這個(gè)傷感的六月，大學(xué)，即將成為過去。
a：那璀璨的韶華給我們注入了熾熱的血液。
b：那激揚(yáng)的日子深深地刻在了我們的心里。
a：今夜，我們在此相聚，綻放生命的華麗。
b：今夜，我們縱情歡跳，展現(xiàn)青春的活力。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇七
合：上午好！
女：我是主持人語和
男：我是主持人梓辰
女：祥龍迎新春
男：玉兔辭舊歲
女：伴著時(shí)間老人的腳步，我們又共同走過一個(gè)學(xué)期
男：回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗和思索、
女：每一天里都有我們的收獲與成長！
男：我們播種著希望，收獲著
合：成功
女：今天，我們相聚在一起，隆重舉行本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
男：蒲鞋市小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
二、升旗儀式
男：全體立正！下面舉行升旗儀式，出國旗，行注目禮！
男：升國旗，唱國歌，敬禮！
男：禮畢。
三、校長講話，學(xué)期回顧
女：幸福是什么？學(xué)會并且懂得與別人分享就是一種幸福。
男：分享是一種快樂，分享是一種幸福。
女：20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我們見證一年級新生入隊(duì)的神圣時(shí)刻，共同分享建隊(duì)節(jié)的快樂。
男：20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，我們攜手在跳繩的比賽場上拼搏，在科技節(jié)的各項(xiàng)比賽中努力，分享體驗(yàn)與收獲的快樂。
女：精彩瞬間，歷歷在目。
男：諄諄教導(dǎo)，聲聲在耳。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長為我們講話！
四、校園小明星頒獎(jiǎng)儀式
男：謝謝朱校長的諄諄教導(dǎo)。
女：一份耕耘，一份收獲，
男：過去的每一份努力，將在今年得到褒獎(jiǎng)。
女：我們幸福分享，分享幸福
男：分享溫州晚報(bào)上我們的一篇篇發(fā)表習(xí)作
女：分享晚報(bào)上我校五（1）班王瀟雅設(shè)計(jì)的學(xué)通社社標(biāo)
男：分享我校六（3）班徐韻詞作為“校園先鋒”在晚報(bào)上刊登的喜悅
女：幸福分享，分享幸福
男：我同學(xué)們一學(xué)期的`努力之下，我們產(chǎn)生了9xx顆校級璀璨群星及千余顆班級璀璨群星。今天，我們同樣分享獲星的喜悅。
女：同時(shí)，我們還選拔優(yōu)秀輔助員授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
男：結(jié)合日常工作積分和期末民主評議產(chǎn)生xx名校優(yōu)秀大隊(duì)干部。
女：在“書香蒲小”活動(dòng)中，校圖書室結(jié)合班級生均借閱量和集體借閱量以及還書情況，授予五（3）班等15個(gè)班級?！皶惆嗉墶狈Q號。
男：學(xué)期初，在各班的積極參與下，政教處從班級衛(wèi)生、環(huán)境布置兩大方面，細(xì)分29項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評分，按分?jǐn)?shù)高低產(chǎn)生了xx個(gè)班容班貌優(yōu)勝班級。
男：接下來，有請朱艷校長為我們宣布?！皶惆嗉墶焙汀鞍嗳莅嗝矁?yōu)勝班級”獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！
女：下面，有請政教主任陳老師為我們宣布本學(xué)期榮獲校園小明星同學(xué)名單和校優(yōu)秀大隊(duì)干部名單。掌聲歡迎！
（宣布名單）
男：請獲得校園小明星的同學(xué)按班級順序到主席臺右側(cè)集中，上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，并作為班級代表領(lǐng)取各類校級獎(jiǎng)項(xiàng)！
（宣布名單）
（頒獎(jiǎng)終）男：讓我們把熱烈的掌聲送給今天所有獲獎(jiǎng)同學(xué)們！
五、寒假寄語
女：巨龍騰盛世，乳燕報(bào)新春。
男：帶著興奮，我們將迎來盼望已久的寒假。
女：學(xué)校也有不少的寒假希望與寄語
男：讓我們聽聽政教主任陳老師的寒假寄語吧！
女：掌聲有請！
六、結(jié)束語
男：謝謝陳老師
女：幸福寒假即將來臨，祝愿同學(xué)們在寒假里合理安排，幸福度假
男：也祝所有老師們、同學(xué)們，龍年吉祥！
合：新年快樂！
男：蒲鞋市小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，到此結(jié)束！
女：老師們，同學(xué)們
合：再見！
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇八
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個(gè)午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結(jié)合。
有請拉拉隊(duì)的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?/p>
d：吃貨呀!~~其實(shí)很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時(shí)光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計(jì)科系的籃球隊(duì)為我們的畢業(yè)生準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計(jì)科系的。
足球隊(duì)為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋?，有請?/p>
6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽(yù)?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊(duì)的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時(shí)的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學(xué)帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術(shù)表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財(cái)氣》。
11、c：哎，看過趙薇導(dǎo)演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動(dòng)，一個(gè)女孩子的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
c：確實(shí)，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個(gè)夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個(gè)夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學(xué)弟學(xué)妹們也給我們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時(shí)此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學(xué)在應(yīng)聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應(yīng)聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時(shí)，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時(shí)候，咱們在樓上指點(diǎn)江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟(jì)寧學(xué)院生活過，在這里我認(rèn)識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍(lán)的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟(jì)寧學(xué)院，我心情不好的時(shí)候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟(jì)寧學(xué)院，我閑著的時(shí)候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟(jì)寧學(xué)院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟(jì)寧學(xué)院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠(yuǎn)記住生活在濟(jì)寧學(xué)院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風(fēng)。
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇九
源：悄悄的你們走了，在黎明前整裝出發(fā)，把憧憬放飛在湛藍(lán)的天穹。
宇：匆匆一回首，就已到了說再見的日子！
源：回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，年少輕狂的日子中有你，不諳世事的日子中有你！
宇：明天的我們，將帶著希望踏上新的征程，像一只遷徙的海鷗，飛向茫茫無垠的大海！
莉：綻放的聲音充滿著力量。
昊：綻放的光芒五彩斑斕。
莉：我們要站在青春的舞臺上面舞動(dòng)我們的精彩
昊：釋放青春的激情。
宇：眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
源：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
宇：相逢是首歌，相逢是我們
源：我們用青春譜寫一首首難以忘懷的歌曲
結(jié)束（在《朋友》的第一個(gè)副歌部分唱完后，上臺謝幕）
昊：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此。
宇：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。
源：讓光陰張開想象的翅膀去遠(yuǎn)走高飛，去尋找那曾經(jīng)擁有的理想和夢幻
候，又會有一個(gè)新的開始。
宇：商學(xué)院20xx年“綻放”畢業(yè)晚會到此就要和您說再見了。
昊：讓我們真誠道一聲，再見——朋友！
莉：祝愿所有20xx級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中前程似錦！
源：祝各位
合：晚安！
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇十
女：親愛的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的.寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
女：我們在那里重溫我們的歡樂，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。
合：此刻我宣布__農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會此刻開始！
男：首先請?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場晚會的教師：……
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開了……下頭請欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請園林協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下頭就讓我們一齊來欣賞由園林（1）班__帶來的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國人民在長期的社會實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請園林（1）班__帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激__給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會__、__等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來要笑著走過，朋友，我們今生兄弟友誼長?！毕骂^有請園林（2）班__、__同為我們帶來《今生緣》。
男：你和陽光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請欣賞由中草藥（1）班__帶來的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來這個(gè)節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場的是由中草藥（1）班__帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請欣賞由牧醫(yī)_班__，__帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請欣賞園林1班__，__等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請欣賞牧醫(yī)2班_同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請！
男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因?yàn)槁犝f感情回來過。下頭請欣賞由園林1班__帶來的獨(dú)唱《聽說感情回來過》。
女：青春就像一個(gè)舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自我的夢，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕?，唱出自我對自我最深刻的定義和理解。掌聲有請由牧醫(yī)協(xié)會__帶來的歌曲《我》。
女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會讓你耳目一新的！那么就讓園林1班___，__同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請欣賞由園林（2）班__帶來的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的__同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝?；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下頭有請中草藥協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來！讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天合：親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了，讓我們再次感激蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長、學(xué)姐們，未來道路更寬闊！
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇十一
乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長，卻無時(shí)無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級獨(dú)有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
丁：親愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
丁：我是____。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。
?。褐皇?，只是我們不得不離開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實(shí)，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。
乙：大一的時(shí)候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了。
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)。
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對世界，一個(gè)人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放。
乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
?。翰粚儆诹?，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。
丁：這個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持。
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅(jiān)定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏?，親愛的同學(xué)。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
丁：再見了，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。
合：到此結(jié)束，再見!
主持稿畢業(yè)晚會雙語篇十二
b：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
a：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。
b：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
a：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齊：現(xiàn)在我們正式宣布_小學(xué)20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!
a：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與開心。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!
b：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點(diǎn)燃今天的high party吧!
b：風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，時(shí)間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(x)班同學(xué)為我們帶來歌曲《時(shí)間煮雨》。
a：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。讓我們用掌聲有請六(x)班同學(xué)帶來的《梔子花開》舞臺劇!
a：滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學(xué)們掌聲響起來，有請六(x)班美麗的傣族姑娘閃亮登場。
b：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞六(x)班的同學(xué)們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。
a：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動(dòng)人，下面有請六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋埿蕾p古典舞《無歸》。
a：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的`曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。
b：奔跑在時(shí)代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來欣賞六(x)班帶來的《badgirl》。
a：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(x)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?
b：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請欣賞現(xiàn)代舞。
b：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。請欣賞六(x)班帶來的手語表演-----《感恩的心》。
a：友誼是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下;傾聽一下，《友誼天長地久》。
a：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——
我可愛的同學(xué)們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
b：母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負(fù)您的希望!
齊：現(xiàn)在宣布_小學(xué)20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16506365.html】
