閱讀這本書讓我感受到了作家的情感和情緒。“讀后感是對(duì)讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的情感、思想、觸動(dòng)等方面的個(gè)人體會(huì)和反應(yīng)?！币韵率切【帪榇蠹彝扑]的一些讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇一
長假里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。'他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo)。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中?！痹谶@本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。
《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特，是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?！陡窳蟹鹩斡洝穼懙氖且幻t(yī)生，名叫格列佛，他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，度過三年奇妙的生活并經(jīng)過多次冒險(xiǎn)，回到英國的經(jīng)歷看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇二
我看完了《格列佛游記》第二章《大人國游記》，“我”在大人國的遭遇很驚險(xiǎn)有趣，下面是我的續(xù)寫：
我在大人國吃盡了苦頭，出盡了洋相。
早起我要洗臉，用的是主人的小水杯。可是這個(gè)水杯對(duì)于我來說，像個(gè)游泳池一樣大。我只好跳進(jìn)小水杯里洗臉，這其實(shí)就相當(dāng)于我洗了一次澡。
“洗”完臉，我開始站在主人家的桌子上吃飯。主人給了我一塊面包?？墒悄兀@面包像一座小房子。我一般都是先吃出來個(gè)門，然后進(jìn)去，再吃出來個(gè)小凳子。這樣我就能舒舒服服地坐在小凳子上放心地吃面包，不用怕主人家的貓對(duì)我有非分之想。
我先吃房頂，再吃墻壁，再吃凳子，這樣小房子就被我吃光了。
吃完飯以后，我就去小路上散步。別看我說散步，其實(shí)是“防御戰(zhàn)”。我邊走邊抬頭看天，生怕大人國的人不小心踩到我。有一次，我光注意看上邊了，沒想到一下子掉到一個(gè)螞蟻洞里。
在螞蟻洞里，我看見螞蟻都好奇地看著我，好象說：“這個(gè)和我一般大的東西是什么呢？”我看見螞蟻對(duì)我并沒有惡意，便用手語和小螞蟻交談。我還在這里交了一個(gè)好朋友，后來我讓螞蟻朋友背著我爬上了螞蟻洞。這真是一次奇妙的經(jīng)歷。
下午我想午睡，我就躺到我的面包房子里睡覺。有一天，我忘了關(guān)門，一群聞見面包香味的蒼蠅“嗡嗡嗡”的飛進(jìn)我的房子。蒼蠅看見我肉肉的，以為是什么好吃的東西。四只蒼蠅抬起我，把我綁架走了，還把我的面包房子也帶走了。在半空中，我拼命地掙扎，掙脫了蒼蠅的臭手，掉了下來，正好掉到下面的一朵花朵的花蕊里，花粉糊了我一臉，等我從花上跳下來的時(shí)候，又引來了很多蜜蜂，嚇得我趕緊往主人家跑去，心里“嗵嗵嗵”地跳，好險(xiǎn)呀！
有一次晚飯后，主人想找點(diǎn)樂趣，我就站在主人的手上跳舞，我從這個(gè)手指頭跳到那個(gè)手指頭，又從那個(gè)手指頭跳到這個(gè)手指頭。主人高興極了。忽然，主人打了一個(gè)噴嚏，那口水像傾盆大雨一樣把我淋了個(gè)半死，我在被窩里休養(yǎng)了一個(gè)月，才能下地。
經(jīng)過了這么多事，我多么思念我的家鄉(xiāng)??！我開始天天想著怎么能脫險(xiǎn)，怎么能坐船回去。大人國的國王見我不開心，就吩咐細(xì)工匠給我做小船，我就開始盼望回家的那一天。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇三
當(dāng)我打開《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國、大人國、飛島國……一看就知道會(huì)很有趣，我便迫不及待地讀起來了。
這本書寫得主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中有一些讓我們覺得無法想象，更無法比擬。在小人國，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國，他變成了巨人們的玩偶，成了賺錢的工具，這里的人們可以隨心所欲地移動(dòng)到哪個(gè)地方；最后他來到了人馬顛倒的世界里，這里向我們展示了什么叫“愛”的國度。
比起慧s國，我覺得我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)比不上他們，人的天性就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。我感到慚愧，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
現(xiàn)在的我們雖然不能改變這些狀況，但是我們可以做到的事就算低頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號(hào)召朋友親戚保護(hù)環(huán)境……這都是我們輕易能做到的。
我希望我們的社會(huì)能成為像慧s國那樣的社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇四
在暑假中，我讀過不少傳世名作。有蘊(yùn)涵深刻意義的日記式小說——《愛的教育》;有隱藏豐富昆蟲知識(shí)而又運(yùn)用大量擬人手法的小說——《昆蟲記》，還有講述冒險(xiǎn)奇遇的名著——《魯濱遜漂流記》，其中最讓我難忘的是出自斯威夫特之手的《格列佛游記》。
《格列佛游記》寫得十分生動(dòng)，十分幽默。它主要講了，英國醫(yī)生格列佛出海遇見各族各國家的傳奇故事。格列佛先后來到了小人國、大人國、飛島國、慧馬國。在小人國中格列佛成了居民口中的巨人山，他靠魁梧的身材，用無比的力量輕而易舉的為小人國打敗了敵人。在大人國中他又瞬間變成了小不點(diǎn)，四處演出，又遭到了黃蜂、蘋果、蒼蠅的毒害。/飛島國的人民長得怪，思維更怪，他們想要用谷殼播種，研制出無毛羊等等。慧馬國由馬統(tǒng)治，而人卻成了最貪婪、最骯臟的動(dòng)物——“野胡”，慧馬勤儉節(jié)約、無私純潔的高尚品質(zhì)一直在格列佛心中。
我很欣賞斯威特夫的寫作手法，他運(yùn)用了多種寫作手法，讓人感覺身臨其境。主人公有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，如他的勇氣，他在面對(duì)成群的“野胡”時(shí)，面對(duì)他眼中龐大的巨人時(shí)，他毫不退縮，迎難而上。比如他的機(jī)智，在他無法跨進(jìn)小人國王宮時(shí)，在他與人無法交談時(shí)，他用智慧解決了問題。在小人國的經(jīng)歷中，我懂得不能有太大的野心，不要為了土地、面子、權(quán)利而傷害別人，如果你那樣做，那么你的朋友，你最信賴的人都將離你而去，不再相信你。在大人國的經(jīng)歷中，我懂得了不能害人，放別人一條生路就相當(dāng)于為自己留了一條后路，你一旦斷了別人的后路，那么你自己也將永遠(yuǎn)無法回頭了。在飛島國我明白了一切事情不能空想，無論你有多么好的想法只說不做，那么一切都還是無法實(shí)現(xiàn)的，可也不要一味地去追求那些無法兌現(xiàn)的愿望，這樣做只是浪費(fèi)了自己的時(shí)間。在慧馬國我知道了人不能貪婪，貪婪所獲得的一切都是虛的，我們會(huì)一直受良心的譴責(zé)，所以我們要正義，要無私。
《格列佛游記》讓我一生受益，我們要像格列佛那樣智慧、勇敢、善良。只有這樣我們才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)得到更多的快樂!
格列佛游記學(xué)生讀后感篇五
有誰會(huì)相信一個(gè)人在大海上遇到不同的遭遇，九死一生的人會(huì)活下來呢？格列佛就是依靠自己的航海本領(lǐng)。用大膽與勇氣而生存了下來。這雖然是作者虛擬出的情節(jié)，但句句引人入勝。作者通過寫格列佛來到小人國，大人國，飛島國?；蹮焽?，更加深刻的讓讀者明白人物的品質(zhì)與智慧。格列佛用自己的真才實(shí)學(xué)度過了一次次的難關(guān)，讓他明白了更多的風(fēng)土人情，使我佩服不已！
當(dāng)我首先來到小人國的場景時(shí)，我被小人國的人民和格列佛的品質(zhì)所折服。通過小人國國王知道“我”是一個(gè)好人，但有幾個(gè)小人用箭不小人射到“我”，國王把他們交給“我”處置的情景，讓我明白了小人國人民的疾惡如仇，對(duì)人格的高尚向往和主人公格列佛放走那些小人的無私大方，都使我受益非淺。
我沉醉在《格列佛游記》的王國里，當(dāng)我來到了大人國，我又看出了大人國人民自私的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)格列佛被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，他們感到很好奇，又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人有利可圖，便帶著他四處展覽，收取錢。后來，格列佛被買到了王宮，又有一個(gè)小矮子，看到格列佛的到來搶走了他的飯碗，于是他想盡辦法害死格列佛?？筛窳蟹鹩米约旱挠赂遗c智慧戰(zhàn)勝了他，并安全的回了家。
通過格列佛的幾經(jīng)歷有讓我明白了人心的險(xiǎn)惡與貪婪。只有用自己的知識(shí)與膽識(shí)才能真正的戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我又來到飛島國，飛島國的人民設(shè)計(jì)出歪七斜八的房子，但他們對(duì)數(shù)學(xué)和天文的熱愛，足可以當(dāng)我為之佩服，佩服他們的堅(jiān)持不懈。當(dāng)我又來到最后一個(gè)慧煙國時(shí)，我被作者大膽的想象所折服，他帶領(lǐng)我們神游了動(dòng)物的王國。
讀完《格列佛游記》，我恍然大悟。格列佛的勇氣與本領(lǐng)讓我身受感動(dòng)，我明白了學(xué)習(xí)的重要，因?yàn)楸绢I(lǐng)是來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了本領(lǐng)到哪兒都不會(huì)懼怕什么。智慧與勇氣的結(jié)合，才使格列佛幾次化險(xiǎn)為夷。我還明白了什么叫“適者生存”，到了別的地方，只有適應(yīng)那里的環(huán)境才能生存下來。
格列佛就學(xué)會(huì)了“適者生存”，他來到不同的國家學(xué)會(huì)了不同的風(fēng)土人情，才堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。我還學(xué)會(huì)了在生活中為人處事，一定要有愛心，還要無私奉獻(xiàn)，大方，大度。對(duì)待別人的嘲笑，要有則改之，無則加勉。做人要細(xì)心，認(rèn)真，不能三心二意等等。
一個(gè)人物，我從他身上學(xué)到了許多精神和品質(zhì)，這真是一本好書！
格列佛游記學(xué)生讀后感篇六
格列佛的全名叫作萊繆爾。格列佛，是一位水手醫(yī)生。本書中的格列佛是一位熱愛航海的年輕人，第一次便遭遇暴風(fēng)雨，來到了一個(gè)小人國利立浦特，經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間便會(huì)說他們的國語，不就之后，因?yàn)椴既R夫斯庫想要進(jìn)利立浦特，格列佛為了保護(hù)利立浦特將布萊夫斯庫的一部分戰(zhàn)艦都拖到了利立浦特，戰(zhàn)爭的原因竟是因?yàn)槔⑻仄衷瓉淼某噪u蛋的方式是從大端打破雞蛋，可是有一次，國王打雞蛋不小心將手指弄傷了，國王就規(guī)定以后吃雞蛋必須從小端打起，一些大端派的人受不了這個(gè)命令，逃到了布萊夫斯庫，因此發(fā)生了戰(zhàn)爭。格列佛最后一次航海又遭遇了暴風(fēng)雨，到了一個(gè)慧骃島，島上的馬有這非常高的理性。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇七
冒險(xiǎn)，就是冒著風(fēng)險(xiǎn)做事。整本書中格列佛在不停的冒險(xiǎn)。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經(jīng)歷都與冒險(xiǎn)一詞分不開。
有人認(rèn)為冒險(xiǎn)沒什么價(jià)值，事實(shí)是否如此呢？大家不妨與我一起看看格列佛在冒險(xiǎn)后有哪些收獲呢？格列佛每冒險(xiǎn)一個(gè)國家，他不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬?，還學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐恼Z言、風(fēng)俗習(xí)慣，包括一些生活技能等等?？梢娒半U(xiǎn)的價(jià)值是很大的。當(dāng)然冒險(xiǎn)誰都不敢保證一定能夠成功，但一個(gè)人如果連嘗試的膽量都沒有的話，他肯定不會(huì)成功。
那么如何培養(yǎng)自己的冒險(xiǎn)精神呢？我認(rèn)為首先要提高自己的文化素養(yǎng)，這些是冒險(xiǎn)的資本。試想，如果一個(gè)人連資本都沒有了，何談去冒險(xiǎn)呢？格列佛是一個(gè)通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時(shí)，他會(huì)用各種語言先去試，由此可見他的語言能力不一般，他就擁有冒險(xiǎn)的資本。第二，我認(rèn)為要多一些實(shí)踐活動(dòng)。許多人都是從小的事開始累積經(jīng)驗(yàn)，從而向自己將要冒險(xiǎn)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。第三，就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對(duì)于一個(gè)人來說至關(guān)重要。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是靠這些來定位自己的。例如一個(gè)自信心和勇氣非常強(qiáng)的人，那么他就相信自己有足夠的實(shí)力去冒險(xiǎn)，他就會(huì)努力認(rèn)真，不畏困難地去拼搏，而一個(gè)缺乏勇氣和自信的人，他將自己定位得很低，他根本不相信自己，不敢去冒險(xiǎn)。所以說，如果做到以上三點(diǎn)，那么你一定會(huì)培養(yǎng)出冒險(xiǎn)精神。
這世上確實(shí)是有許多事是容不得顧慮和多疑的，人生要么是一場大冒險(xiǎn)，要么就是一無所有，所以不要虛設(shè)未來，更不要害怕突變，兵來將擋，水來土掩，便能心不彷徨，不畏懼。
所以，做一個(gè)像格列佛一樣勇于冒險(xiǎn)的人吧！
格列佛游記學(xué)生讀后感篇八
7月13日，我捧著《格列佛游記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個(gè)島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思?；垠S國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對(duì)格里佛的幫助，又讓主人公堅(jiān)定了助人為樂的信念。
格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險(xiǎn)又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂于助人。每每遇到危險(xiǎn)總能通過自己的聰明才智化解危險(xiǎn)。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對(duì)。教會(huì)我，對(duì)人對(duì)事應(yīng)該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛!
快來和我一起讀一讀斯威夫特的這本《格列佛游記》吧！相信你一定會(huì)喜歡的?。?！
格列佛游記學(xué)生讀后感篇九
書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
而飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒思想，沒感情的牲畜!
其實(shí)，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團(tuán)爭權(quán)奪位，并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴(kuò)張。
不過我們無法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義，還是要學(xué)學(xué)它的寫作技巧。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十
老師的推薦下，我看了一本書——《格列佛游記》。它是由英國的著名作家喬納森·斯威夫特寫的，想知道作者寫了些什么有趣的故事嗎?那就繼續(xù)往下看吧!
這本書的主人公是格列佛，這本書寫了格列佛四次獨(dú)特的航海經(jīng)歷。首先他到的第一個(gè)地方是小人國，那里的人非常小，只有六寸大。他來到了第二個(gè)地方——大人國，大人國里的人們非常大，是格列佛的十二倍，那里的老鼠都比他大，在那里生活如同冒險(xiǎn)。
然后格列佛來到了第三個(gè)地方飛島國。這個(gè)空中飛島可以在天空中升降自如，而且那里的科學(xué)院也非常搞笑。比如要從黃瓜里面提取陽光。最后，格列佛來到了第四個(gè)地方，慧骃國。這里都生活著馬，這里的馬善良、誠實(shí)、公正。
而我最感興趣的地方是小人國，那里的人身高只有六寸。格列佛對(duì)于它來說就是個(gè)龐然大物，他的一次伙食可以由一千七百二十八個(gè)小人國里的人們食用，小人國里的東西格列佛輕而易舉的可以將小人國里的任何東西拿起來，給小人國可以說是立了大功呢!
這本書的主人公格列佛勇敢、善良，我很喜歡他。然而這本書也十分有趣，分享了格列佛的驚險(xiǎn)的旅程。而且這本書不僅有趣，還運(yùn)用小人國、大人國、飛島國、慧骃國諷刺當(dāng)時(shí)英國社會(huì)。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十一
這是一個(gè)離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國長大的.格列佛在“羚羊號(hào)”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴，小艇被大浪打翻了，等風(fēng)暴停了，他就拼命地游，游到了小人國，淪為小人國俘虜，被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭的工具。又有一次，他去海岸邊找水卻成為了大人國的“搖錢樹”，四處展覽。后來，他又誤闖飛島國和勞格多島，聽到了很多異想天開的發(fā)明，經(jīng)歷了種種磨難。
讀完這本名叫《格列佛游記》的書，我覺得有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難時(shí)會(huì)沉著面對(duì)，真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十二
《格列佛游記》是由英國的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十三
翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著，它一下子吸引了我，一幅幅插畫，頓時(shí)映入了我的眼簾。
小人國、大人國……一看目錄，就覺得這本書一定很有趣。于是，我津津有味地讀了起來。
《格列佛游記》這本書是一位英國作家——喬納森·斯威夫特寫的，通過有趣的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種弊病和矛盾，并對(duì)英國的政治制度進(jìn)行了批判。
書中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識(shí)，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生。而格列佛也酷愛航海，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，就有了許許多多有趣而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國，而在我印象中最深的是他在飛島國的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨(dú)自在海上漂流。后來他遇上了會(huì)飛的島并上去了。飛島國中的人們各個(gè)都非常奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著天，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國王還制定了一系列可笑的政策。
我非常羨慕格列佛，因?yàn)樗行夷艿交垡驀?，在這里，馬是這個(gè)島上的主人，他們非常的聰慧、善良，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動(dòng)物，卻貪婪、狡猾，與人類非常的相似，在這里，格列佛看到了自身的丑陋，打算在這里永遠(yuǎn)生活下去，但是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他。
孩子被拐騙了，家里人是會(huì)有多么的擔(dān)心啊！而那些犯罪分子，卻不想想后果，心里只想著金錢、利益，沒有道德觀念，沒有法律觀念。往往走上了犯罪的道路，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，就如書中的野胡那樣，貪婪，狡猾，丑陋。
《格列佛游記》中種種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界，也讓人讀到許多道理，現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個(gè)奇異的國度吧。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十四
九死一生，他漂流到了小人國，當(dāng)起了巨人山，在小人國的數(shù)年，他“孤身斗艦隊(duì)”，“奇招滅火災(zāi)”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當(dāng)赫赫戰(zhàn)功成為叛國的證據(jù)，當(dāng)可怕的彈劾書即將昭告世人，當(dāng)小人國的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這種卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛揮霍的人。維護(hù)正義是他們通敵叛國的借口，鞋跟高低是他們明爭暗斗的理由，傳承舊習(xí)是他們?yōu)E殺無辜的高帽……終于在受夠了小人國的勾心斗角，自相殘殺后，他決然離去，幾經(jīng)周折，回到故鄉(xiāng)。
一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險(xiǎn)的.心，他仿佛是海神的寵兒，每次航?？偰芊陜椿?，又像是冒險(xiǎn)者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類的公敵，每次都帶著對(duì)人類的失望與厭惡落荒而逃。這樣的生活總是會(huì)累的，幸而在他疲憊時(shí)，一方樂土悄然而至——慧骃國。這個(gè)由馬來統(tǒng)治的國家成為的格列佛心中的圣地。這里，慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里，他看到了最真誠的一面，聽到了最真摯的言語;這里他面臨了對(duì)人性最初的判斷——貪婪，競爭，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，欲，陰險(xiǎn)，人類就是由它們組成的可怕的怪物。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十五
今年暑假，我拜讀了英國作家喬納斯·斯威夫特的《格列佛游記》，我深深被故事的情節(jié)所吸引。有人評(píng)價(jià)這本書是以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史的.，我讀完后才真正領(lǐng)略到這句話的含義。
這本書寫的是主人公格列佛漂洋過海，到了許多奇怪的國度去了解他們的文化和生活。我影響最深的是其中的“利立浦特小人國游記”，在這一故事中，格列佛在小人國成為了別人的工具，作者集中刻劃了利立浦特人的奸詐主貪婪。作者借此諷刺當(dāng)時(shí)的英國政府，使讀者意識(shí)到一個(gè)國家內(nèi)部的腐敗與紛爭將會(huì)將國家毀滅。
故事中小人國引起戰(zhàn)爭的原因很可笑，僅僅是因?yàn)樵诔噪u蛋時(shí)應(yīng)該先打破大端還是小端的問題。讀到此處，我被作者絕妙的諷刺風(fēng)格所折服，同時(shí)也引起了我對(duì)生活的思考。
在我們的生活中，隨處可見人們因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而釀成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。記得我兩年前去親戚家，在菜市場就親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)老婆婆在路邊賣韭菜，一輛汽車經(jīng)過她的身邊時(shí)輪胎壓到了韭菜的一小段。老婆婆生氣了，叫停了車，搶了女司機(jī)的包甩在一個(gè)花盆邊，女司機(jī)便過來罵人：“我包里有幾萬元呢……”并打了老婆婆一巴掌。兩人大打出手，最后雙雙被警察帶走。在學(xué)校里，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這樣的事，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粔K小小的橡皮而打架，有時(shí)好朋友之間會(huì)因?yàn)橐痪湓挾伞霸┘摇?。其?shí)只要雙方寬容一點(diǎn)，就完全不會(huì)發(fā)生這樣的事?；叵胱约?，也經(jīng)常在下棋時(shí)和對(duì)手吵架，在心情不好時(shí)和父母鬧矛盾。現(xiàn)在覺得自己真是心胸狹窄，真的該學(xué)會(huì)寬容一些了，只有寬容別人，才能讓別人也寬容你。
只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生；才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。具備了真正的寬容，必能取人之長，補(bǔ)己之短。
從這本書中我還領(lǐng)悟到了其它許多，今后還要再讀它。我也將此書推薦給大家，真是非常感謝作者給我們帶來如此優(yōu)秀的作品。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十六
英國著名作家喬治奧威爾曾說：“如果我要開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中?！薄陡窳蟹鹩斡洝肪烤褂惺裁茨Я?huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)？我懷著強(qiáng)烈的好奇心翻開了這本書。
本書主要運(yùn)用諷刺、幽默的語言側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)英國社會(huì)制度的黑暗。主人公格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生，隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸在途中遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，飄到利立浦特小人國。起初，他們對(duì)格列佛這個(gè)“龐然大物”充滿敵意，但后來，格列佛的溫和性格贏得了人民及國王的一致好評(píng)。隨后格列佛又到達(dá)了大人國、飛島國、慧骃國，發(fā)生了一系列有趣而又驚險(xiǎn)的事。
在這些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。
主人公格列佛，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，對(duì)人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。他代表了社會(huì)那些仍保留著生命最原始的善良，傳遞著真誠、美好的人。
而小人國國王雖比他的臣民只高出一個(gè)指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運(yùn)。官吏們也無需德才兼?zhèn)?，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國國王表現(xiàn)出來的貪婪、狂妄，又何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中某些人的縮影呢？現(xiàn)在，我們時(shí)?？吹焦賳T貪污的事件，歸根結(jié)底還是因?yàn)槔?，?dǎo)致這些人誤入歧途，墜入萬丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國國王所說“人類是世界上陸地爬行動(dòng)物的小毒蟲中毒性最大的”。但如果，剔除身上的“毒性”就會(huì)別有一番美好的景象。
還有其他讓我印象深刻的人物：慧骃國國王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信。小人國王后：小氣，貪慕虛榮。
佛林奈浦：猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。這些形形色色的人物讓整部小說跌宕起伏，也讓我從作者的筆下看到了人類社會(huì)的縮影。
人們往往會(huì)被金錢、名譽(yù)、地位這些身外之物蒙蔽雙眼，而忘了初心。所以，就讓我們返璞歸真，找回生命最原始的純粹，那么生活將會(huì)更加快活自在。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十七
在這個(gè)炎熱的夏日，我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇揭示了英國資本主義政治制度的黑暗。
主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家，在他的航海旅行中，到過很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情：在小人國，他是威力無比的巨人;在大人國，他成了矮小的寵物;在馬國，他是卑微的野胡……，格列佛奇特的經(jīng)歷象我們展示了一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界。
看完了這本書，我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩，他的航海生涯也不是那么地順利，但他從不因?yàn)槔щy巨大，而喪失信心。而是“在哪個(gè)地方跌倒，就在哪個(gè)地方爬起”，從不輕易言敗。記得格列佛由小人國回歸英國不久后，就又踏上了航海的征程，一不心卻進(jìn)入了大人國，歷經(jīng)重重磨難，真是“剛出虎穴又入狼窩”，但他憑著對(duì)航海事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)持了下去，沒有被困難嚇倒，最終安全地返回了英國。
俗話說的好，“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。格列佛用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，這句話并不是完全正確的。記的我上一年級(jí)時(shí)，后腳跟兒被自行車絞了一下，縫了七針。從此以后，只要我一聽見“自行車”這個(gè)字眼，心里就發(fā)慌。只要媽媽一讓我坐自行車，我的腿就會(huì)發(fā)軟，十分擔(dān)心“歷史”會(huì)重演。我可真是名副其實(shí)的“一朝腳受傷十年怕自行車”啊!
看完《格列佛游記》，我的想法改變了。格列佛在航海的過程中屢次遇險(xiǎn)，但他沒有像我一樣，遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉，令我敬佩!以后不管遇到什么困難，我都會(huì)像格列佛一樣勇于嘗試，超越自我!
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十八
暑假里我讀了一本美國斯威夫特寫的《格列佛游記》。
其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開眼界，格列佛還去過飛島國，他在小人國里是一個(gè)大巨人，在大人國里他是一個(gè)小矮子，在飛島國里他是一個(gè)怪異人，我最喜歡慧骃國故事，我很羨慕主人公去過慧骃國，因?yàn)槟抢餂]有任何“謊言”，沒有任何“欺騙”?，F(xiàn)在的社會(huì)里充滿了許許多多的“謊言”，比如說現(xiàn)在有老人和小孩子跌倒，以前會(huì)有人去把他們扶起來，可是現(xiàn)在不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在把他們扶起來如果他們受傷了的話會(huì)說是你把他們推倒的，這樣別人會(huì)說你的，除了這些還有其它的事。
格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
真希望我們的世界能減少一些“謊言”和“欺騙”。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇十九
在寒假里，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書是英國作家斯威夫特寫的。這本書有四個(gè)故事：小人國游記、大人國游記、飛鳥國游記和慧馬國游記。
其中我最喜歡小人國游記。這個(gè)故事講格列佛在“羚羊號(hào)”上當(dāng)醫(yī)生，途中一陣強(qiáng)大的風(fēng)暴使船撞到了礁，船被撞破了，船員們劃著救生艇離開船，忽然一陣狂風(fēng)把格列佛與伙伴們分開了，大浪把格列佛沖到一個(gè)島上，進(jìn)入了小人國，發(fā)生了一系列有趣的故事。
格列佛是一個(gè)勇敢、善良、寬宏大量的人。有一次，幾個(gè)看守格列佛的小人國士兵拿著箭射格列佛，有一箭射到了格列佛的左眉上，差點(diǎn)射到了左眼，于是帶兵的軍官逮捕了六個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交給格列佛懲罰。格列佛用左手一把把他們?nèi)孔阶。鍌€(gè)人放在上衣口袋，至于第六個(gè)，格列佛假裝張大嘴巴要吃了他，把他嚇得鬼哭狼嚎，周圍的人也露出極其痛苦的表情。但過了一會(huì)兒，格列佛和顏悅色地用刀割斷了綁著他的繩子，輕輕地把他放到地上，他撒腿就跑。其余幾個(gè)格列佛也作了同樣的處理，將他們一個(gè)個(gè)從口袋里放出來。我真佩服格列佛對(duì)人這么寬容。記得我小時(shí)侯，有一次媽媽帶我去坐電磁車，開到路口時(shí)有幾個(gè)大哥哥亂弄我的車，我很生氣，想：我長大后要報(bào)復(fù)他們。媽媽說：“做人不要斤斤計(jì)較，男子漢應(yīng)該心胸寬廣?！蔽蚁雼寢屨f的對(duì)，我要向格列佛學(xué)習(xí)，待人要寬宏大量。
讀了這本書不但有趣，而且讓我懂得了要勇敢、善良、寬宏大量。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇二十
這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合，表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù)，也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國后竟不能立刻與人們交往！
我對(duì)格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭議的部分，作者寫出理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長輩經(jīng)常提醒我們提高警惕，不要上當(dāng)受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國一樣，我們也會(huì)擁有像慧馬國一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽，這一天就不遠(yuǎn)了。
格列佛游記學(xué)生讀后感篇二十一
我讀過《格列佛游記》后，格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的：格列佛先上了“羚羊號(hào)”的船上，沒想到遇到暴風(fēng)，暴風(fēng)把他們吹到了礁石上，船立即被撞沉了，格列佛和其他人上了一條救生船，沒想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上，格列佛醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己到了小人國里，小人們把格列佛綁在地上，格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索，格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪耍∪藗冞€向格列佛放箭，因?yàn)樾∪藝锏娜寺牪欢窳蟹鹬v的話，格列佛也不懂小人國里講的話，所以格列佛和國王交流不了，格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。
國王也派一名老師教格列佛說那里的語言。格列佛學(xué)的非?？?，很快就學(xué)會(huì)了，格列佛又幫助國王做了許許多多的好事，國王也給格列佛作了一件房子，幾件衣服，以及許許多多的食物。最后格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船，格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了，他又乘著“冒險(xiǎn)號(hào)”、“好望號(hào)”、“冒險(xiǎn)號(hào)”去探險(xiǎn)，可是總是遇到災(zāi)難，格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國，在那些國家里面，格列佛見到了希奇古怪的人和動(dòng)物，學(xué)會(huì)了那里的語言，又學(xué)會(huì)了那里的許多知識(shí)，了解了許多事情。后來總是安全的回到家里。
通過《格列佛游記》，我覺的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，而且適應(yīng)能力很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，再看看我，我不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢，不太聰明，適應(yīng)能力不太強(qiáng)，不敢于挑戰(zhàn)，看看格列佛，真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，敢于挑戰(zhàn)，作第二個(gè)格列佛!
格列佛游記學(xué)生讀后感篇二十二
暑假期間我看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游了小人國、巨人國、慧因國、無名島。
小人國，身高是我們的'十二分之一，國王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國王，一個(gè)島上的國王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭，國王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開那里，回到了英國。
巨人國，與小人國恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國的國王，格列佛與他交談，想讓巨人國制作火藥，槍炮來鞏固國防，可是國王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來治理國家。
巨人國，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無厭，那才叫做“小人”。
看了這本書，我深受啟發(fā)，人要做個(gè)樸實(shí)的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在為社會(huì)服務(wù)的好人，正如臧克家先生說的“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”！
格列佛游記學(xué)生讀后感篇二十三
在前幾天，我剛讀完了一本書，叫：格列佛游記。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳?，國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫助了小人國，所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧！還有，讀完一定要寫讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！
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