總結是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累。保持客觀、全面、真實的態(tài)度。由于總結的方式和應用范圍的廣泛，不同領域的總結也有不同的特點和要求。
廣州小學生輔導班篇一
12號晚上8點，我們終于迎來了期盼以久的第16屆廣州亞州運動會開幕儀式，伴隨著五彩繽紛的煙火在巨大廣州塔的熊熊燃放，亞運會盛大的開幕式，正式開始！
雖然現(xiàn)在是8點，外面夜很黑，但此時此刻的珠江亞運開幕式會場卻燈火通明，像白天一樣，各國的運動員，在這里歡聚一堂，歡度這個美好的夜晚，在接下來的日子里，他們將要在這塊土地上拼搏，去奮斗，用漢水去贏得屬于他們的榮譽......
這次廣州亞運會開幕式，并不是在亞運主會場舉行，地址是選在珠江！在此之前，就給人以很大的期盼，我想，這次亞運會一定很精彩，果然，隨著江邊升國旗儀式的結速，一片水的世界就程現(xiàn)在我們面前，不是有一個詞語叫做“夢里水鄉(xiāng)”嗎，我覺得用這個詞來形容最好了！江面上噴出各種各樣的水柱及水霧在江邊五彩繽紛燈光的照射下，仿佛進入了一個夢幻的世界，珠江邊豎起的八個特大的屏幕，隨著音樂及場景的'不同，播放著不同的畫面，時而海浪翻滾，時而天空翱翔...江中央此時正在進行著各種文藝表演，你看，一艘大船正迎風破浪向我們駛來，江面上波濤滾滾...船上的水手不畏兇險，正破浪前行....看清楚了一下，原來那些海浪都是演員們拿著那些絲布弄出來的，真的是太逼真了,還有江面上那些盛開的花朵...天空中飛翔的葉子及演員們在天空中的表演....使開幕式演出達到了高潮，真是太另個驚嘆了，聽說，為了準備這幾十分鐘的演出，很多節(jié)目都排練有一年多了，真的是臺上一分鐘，臺下十年功??！
文藝演出結速，各國的運動員陸續(xù)出場，大家以熱烈的掌聲歡迎著他們！歡迎他們來到中國，來到亞運會場！各國的運動健兒們，繼續(xù)拼博吧，在接下來的亞運會比賽里，讓我們祝福你們?nèi)〉煤玫某煽儯?/p>
廣州小學生輔導班篇二
尊敬的家長：
您好!
孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿;孩子的成績拔尖，需要后天的勤學苦練。暑假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為孩子學習成績不夠理想時;當您為了工作無時間照看你的孩子學習時;這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學生充分利用黃金暑假來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些學科，本輔導班特開設暑假輔導課程。
暑期輔導班簡介：本輔導班教員家教經(jīng)驗豐富，深受廣大學生的喜愛和家長的好評。我們將以務實的精神為各位同學服務，為學生著想，對學生的成績負責，對學生的發(fā)展負責。輔導班實行面對面教學，讓每位學生都可以面對面的與教員交流、學習。同時我們的教員對學生以朋友相待，徹底打消學生對傳統(tǒng)教學的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學習進步、心情愉快。
一步領先步步超前!
教學目標:鞏固夯實基礎、拓展發(fā)散思維、提高學生學習成績和學習能力。教學內(nèi)容：1、對上學期知識行全面系統(tǒng)的復習、歸納總結、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。
2、對新學期小學全部課程提前預習。
3、輔導學生假期作業(yè)。
課程設置：以英語和數(shù)學為主，另可根據(jù)家長要求安排專項輔導。
招生對象：小學四、五、六年級學生。
輔導方法：根據(jù)學生年級和學習內(nèi)容的不同進行分組，實行小班教學和個別輔導相結合，在保證學習時間的同時以適當?shù)淖鳂I(yè)鞏固學習內(nèi)容。
收費標準：200元/人(前20名報名實行優(yōu)惠)。
報名時間：即日起招滿為止。也可根據(jù)家長要求隨到隨學。
授課時間：7月____日至8月____日(如有變動，及時通知)。
授課地址：
咨詢電話:。
您把孩子交給我我把知識還給您。
廣州小學生輔導班篇三
“20xx年，廣州亞運使外國人都知道了廣州這個美好的地方……”我坐在家里看電視,平時不關注新聞的我,現(xiàn)在才知道20xx年亞運會將在廣州舉行。
廣州現(xiàn)在的環(huán)境如此差，到那時，外國的朋友來到廣州，還不被他們笑掉大牙？我不禁為廣州的形象感到擔心。
晚上，我躺在床上，正想象著20xx年，廣州的樣子。漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)……
我來到了20xx年的廣州，正坐在奧林匹克體育館里觀看緊張的羽毛球比賽，場內(nèi)有不少的觀眾，各國的朋友都從四面八方而來?？赐瓯荣悾叱鲶w育館的大門，眼前的一切令我吃驚。馬路邊，一棵棵小樹拔地而起；河涌里，再也沒有臭氣沖天的氣味，水里還有一群群的小魚了！廣州的人民，改變了自己，給外國朋友一個美好的印象。只不過兩年多，廣州變化那么大，我真的不敢相信眼前的這一切。
回想起以前：人們把垃圾隨地亂扔，現(xiàn)在即使有小部分人還是這樣，但是，大部分人已經(jīng)養(yǎng)成看見垃圾就順手撿進垃圾筒的習慣。
我拉住了一位老爺爺問：“老爺爺，是什么使廣州變得如此美麗呢？”老爺爺笑著回答我：“這也多虧政府了大力宣傳和提倡，使人民漸漸意識到了自己過去的不良習慣的壞處，大家都在積極的改變自己，并把這些優(yōu)良美德代代相傳。環(huán)境變好了，違法犯罪事件也逐年減少，現(xiàn)在的百歲老人已經(jīng)不是什么稀奇的事情了！”我不禁感嘆：“??！廣州變了！變得美麗了！”
廣州小學生輔導班篇四
人們常說：“吃在廣州?！币坏綇V州，我們便直奔美食街。
剛邁入大門，一股香味便撲鼻而來，什么味都有，形成一個“大雜燴”，聞起來卻好聞極了。此刻的我們還沒有吃早餐，早就聽說餛飩是廣州的特色，于是我們找了家餛飩店，點好餐后坐下來等著見識見識廣州餛飩。不一會兒，餛飩上來了，果真不一樣。這應該就是“正宗餛飩”——“實實在在”的個頭，厚厚的皮，“緊緊實實”的肉餡，看上去就讓人很有食欲。真不愧是特色美食，剛咬一口，肉汁都流了出來。并沒有加調(diào)料的湯喝起來味道卻格外的濃厚，用***話來說：“真不知道他們用的是什么‘神仙油’，這真是我喝到的最美味的湯！”樸素的小店做餛飩很簡單，只是用普通的餛飩皮、肉餡做成，并不是靠味精榨菜提升口味。民以食為先，食以安為先。簡簡單單的餛飩，卻讓我們覺得格外的安心、美味。
走著走著，我們卻發(fā)現(xiàn)這條街賣的最多的卻是冰淇淋，我好生疑惑：并沒有聽說冰激凌是廣州特色啊，可為什么冰激凌在廣州賣的這么火？帶著疑惑心，我點了兩份。在深圳，冰淇淋一般拿著脆皮筒，然后雪糕從冰淇淋機而來。但這里不一樣，這里的脆皮是巧克力，而且很脆；拿著勺子去舀冰淇淋，然后就會形成一個極為美觀的球形，這樣也可以防止雪糕融化流下來；雪糕的溫度格外的低，咬一口甚至會感覺牙齒已經(jīng)被凍得麻木了；不僅如此，雪糕里還會含有曲奇餅、巧克力、水果等等美味，不仔細看還看不到，所以正當你吃著吃著就會發(fā)現(xiàn)這個意外驚喜。當我正享受在天堂般的美食中時，一句“一共52元，謝謝惠顧”打破了吃冰淇淋的美好意境。天哪，52元！這么說一份要26元！這真是我見過的除了哈根達斯以外最貴的冰淇淋了。
突然間，大人們對著一家小店指指點點，原來里面賣的是雙皮奶?？蓜e小看了這一小份雙皮奶，這可是廣州招牌。大人們迫不及待地購買，然后拿起勺子輕輕舀了一勺放進嘴里，隨后閉起雙眼，嘴角向上揚著，擺出一副陶醉的模樣，沉醉幾秒鐘后又猛的醒悟過來，再繼續(xù)吃第二口、第三口。我想這一定是個頂尖級的美食，味道肯定超級超級棒！不吃一定會后悔的！但是當我吃了一口我便不再那么想了，我覺得一點也不好吃，想象得出，這一定是用純牛奶制作，不然怎么會這么膩！看來我和大人們的食品觀不太一樣啊。
蘿卜牛腩是廣州最傳統(tǒng)的小吃了，只要你來到這條街你就會發(fā)現(xiàn)，這條街洋溢著蘿卜牛腩的清香味，遍地都是男女老少端著紙盒吃蘿卜牛腩的樣子。到處都掛著大招牌，每一家店門前擠滿了蘿卜牛腩的忠實粉絲，可見這東西的魅力巨大啊。但是由于時間關系我們并沒有來得及吃就匆匆離開了，這真是巨大的遺憾。
直到晚上，廣州美食的香味還在我的腦子里久久沒有散去，這條美食街真是個好地方！
廣州小學生輔導班篇五
在廣州，坐船觀夜景也是一件有趣的事情。
天已擦黑，天空中還飄著雨，但絲毫人們的熱情，瞧那碼頭前面的一大群人，他們冒著雨點，不顧艱辛在這里排隊，為的就是坐船在珠江河上逛逛。
踏過漂浮在河面上的臺階，便進了船，里面很精致很漂亮，找個座位坐下來，便盯著河面出神。船開動了，在河面留下了長長的一條白線，我看著河面上一波又一波翻起來的浪花，想象著這位居全國第三的長河流底下會是什么樣子，我試著往下看，但是渾濁的江水擋住了我的視線。船緩緩地在江上移動，很平穩(wěn)，也很平靜，只聽到船尾發(fā)出的“嗚嗚”聲。坐著船在河上漂，卻絲毫感受不到船的移動，眼里的只有江水，一望無際渾濁的江水。
工作人員給我們端來茶水，喝了兩口后我登上二樓。在二樓有和一樓不一樣的感覺，這才是真正在江上。海風習習，牽動著發(fā)梢，頓時感到一陣難得的愜意。一陣風吹過，吹來清新的氣息，這是河流的味道。茫茫江水上波光粼粼，不知是星光還是燈光，但看起來都無比美妙。稍稍低頭，便清楚的看到?jīng)坝康牟?，原來這才是最有趣的。浪花隨著船的前進不斷地冒出，不斷地滾向遠處，直到消失不見，仿佛什么也沒發(fā)生過，隨即新一輪的浪花又接踵而來，它們就這樣一輪接一輪地滾動，永不停息。夜，黑黑的一片，只有船上裝著的熒光燈和兩旁的建筑物。
兩邊的建筑物才是最明亮的。沒有哪一個建筑物不發(fā)光，每一座房子都光鮮亮麗，一閃又一閃，閃耀的顏色總是不會重復，醒目的大標題做得格外漂亮。遠遠地望見國內(nèi)第一高塔——“小蠻腰”高高地聳立著，全身上下變成了藍色，散發(fā)著迷人的光彩。獵德大橋橫跨在水面上，各種顏色交錯著，形成一座“彩虹橋”。江面，因它們而美麗，一道道光投入河面，橙色、紅色、綠色等等，這一片是金色，往前走一點又變成了紫色，一道道光就像一支支畫筆，在江面進行創(chuàng)作，并不搭配的顏色一到江上，卻又顯得格外有特色，格外絢麗多彩。
來往船只很多，但在珠江并沒有因此而顯得擁擠。一艘艘船緩緩地從這一頭開往另一頭，然后再從另一頭返回來。船的影子倒映在水中，拉的細細長長的，船身裝上了熒光燈，船看上去亮晶晶的，反射出來的影子也亮晶晶的。
夜晚的珠江河，是夢一般的境界……
廣州小學生輔導班篇六
同學們，你們見過夜晚的廣州嗎？現(xiàn)在就讓我們一起去看看廣州夜晚的美景吧！
每當夜幕降臨，珠江就亮起來了，整個廣州變成了燈的海洋，光的世界。
海珠橋、海印橋、解放橋、人民橋、琶洲大橋、獵德大橋橫跨在珠江上，橋上的汽車川流不息、絡繹不絕、燈光閃爍，如同銀河從天而降，引人注目。
珠江的岸邊，樹上掛著一條條五顏六色的流星雨燈，仿佛是真的流星雨，幾個小朋友圍在一棵有最多“流星”落下來的大樹下許愿，許完愿后他們互相交流許了什么愿，有的說要布娃娃，有的說要玩具機器人，還有的說要玩具賽車……在一片空地上，幾十位老人家在跳舞，在空地旁，有幾個人坐在一起又說又笑。
在廣州美麗的夜空中，廣州塔矗立在珠江南岸，它身上的燈光五彩繽紛，還時不時地換著顏色，一會兒上紅中藍下黃，一會兒上紫中綠下粉，就像一位愛美的姑娘在不斷試穿著自己五光十色的新衣服。
夜晚的廣州，多么明亮，多么美麗！
廣州小學生輔導班篇七
今天，舅舅帶比比哥哥和我一起去廣州塔。
我們先坐五號線轉(zhuǎn)三號線地鐵到了廣州塔，找到東售票處，買了票，過了安檢，就坐扶手梯上了二樓。二樓有位服務員幫我們按了觀光電梯的按鈕，電梯里人很多，速度挺快的，1分半鐘就上到了108層。108層是由很厚的玻璃圍起的，據(jù)說天氣晴朗的時候往可以看到很遠的地方，可惜我們?nèi)サ臅r候外面有很大的霧，我們繞著108層轉(zhuǎn)了一圈，除了珠江及上面的幾艘船和幾棟樓外，幾乎沒看到什么。108層還有塊透明玻璃地板，是用來給大家照相用的。我走上去，往腳下看了一眼就不敢看了，感覺好像要掉下去一樣。可舅舅和比比哥哥一點也不害怕。我們在玻璃地板的地方照了相。舅舅說“我們先下107層，寄明信片回家，再上112層坐摩天輪。”于是我們就下去寄了明信片，又上到112層坐摩天輪，不過輪到我們的時候摩天輪突然故障了，害得我們又等了30分鐘。摩天輪還算好玩，可以坐六個人，繞廣州塔頂?shù)能壍绹鷱V州塔轉(zhuǎn)一圈，花了20分鐘。在摩天輪上我一點也不害怕，在摩天輪上比在108層要看得清楚，我還在往下找暑假常去的游泳池呢，可惜沒找到。
坐完摩天輪，我們就離開了廣州塔，又去坐了一次apm線，是無人駕駛的地鐵，挺有意思的?；氐郊?，我就惦記著什么時候能收到寄的明信片。
廣州塔矗立在廣州中軸線上的珠江邊，是我們廣州的標志建筑。
站在珠江邊遠遠看去，廣州塔頂上尖，上下兩頭粗，中間細，像一位亭亭玉立的女子站在市中心，眺望著川流不息的游客。所以又稱小蠻腰。每當夜幕降臨，廣州塔就變得絢麗多彩，有時紅，有時黃，有時藍，有時綠，有時還放射出七彩的光芒。
近看廣州塔，是由銀色的合金鋼柱建成，是網(wǎng)狀結構的。進入廣州塔，里面有郵局、信息接收處、餐廳和摩天輪。登上最高層——也就是第108層往下看，馬路上的人變得像螞蟻一樣小，車子猶如我們平時玩的玩具車，奔馳在馬路上，房子仿佛變成了一個個積木，小得不得了。
廣州塔非常美麗，現(xiàn)在，你想?yún)⒂^我們的廣州塔了嗎？
廣州小學生輔導班篇八
郭曉萌 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的
學習
態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績
優(yōu)秀。今后你更要大膽主動，積極動腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭取優(yōu)中更優(yōu)。陳浩洋 活潑好動的你有一顆上進的心，你
愛
學習。所以這段時間成績有進步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以學習上沒有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績。郭子昂 有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
李梓睿 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，作業(yè)書寫端正，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，如果你在學習上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問，那你成績一定更有進步。
孫賓 活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你學習上較自覺主動，這段時間成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個缺點，做一名人見人愛的好孩子。
余梓儀 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，課堂上的紀律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的
同學
學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。陳軒祺
王澤同 你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
崔世睿
朱婷婷小朋友：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
陳星星小朋友：。
課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
周雯靜：
小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。 樊
雨
欣：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
羅靖曦：
楊詩彤：
老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
王文燦：
你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會打小報告。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
高晟鳴：
陳思顏：
課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。 馮俊逸：
譚淼雪：
文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
鄭維奇：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！
曾令銓：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為
班級
做事，這樣的你，老師和同學都喜歡?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。趙宇樂：
你是位聰明的學生，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)?？墒?，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己
心靈
的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。肖國慶：
無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。
陳慶橫小朋友：
你平日里的調(diào)皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步。 鄭嚴雪：
你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
夏先銘：
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
楊昌權：
平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。
張?zhí)煲?/p>
你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思：想很好，你能禮貌待人，每天你都幫老師發(fā)作業(yè)本，你真了不起，你的優(yōu)點很多，老師希望你能繼續(xù)保持哦。
馬翰譽
你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。
鄧凱鴻：
開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
陳隆偉：
你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
沈博文
你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！
你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常
贊美
，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。。老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好?。∠Ｄ憬窈笊险n時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的
生活
，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地打招呼，做事也積極主動，自理能力強，喜歡幫助同學，學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧！相信你會更加優(yōu)秀！
田杰馳：你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，相信你一定會更加出色。
費浩然：你是一個機靈活潑的孩子，學習能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上比較用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。另外，和同學之間應友好共處，多點謙讓。
李培與：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個能干的學生！
黃麗璇：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就能有所進步，你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個能干的學生！
費柏凱：你是一個有禮貌，細心，責任心強的男孩。你尊敬老師，
每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。
李林軒：你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己。
何學鵬：你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。希望學鵬能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！
陳俊宇：你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生。苗老師最希望看到的就是咱們的俊宇健健康康，快快樂樂地成長。
蔣樂強：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
劉莘樣：你是個有責任心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！
光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
付思呈：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，工作認真負責。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。
王鐘毅：你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖忠惶焯斓剡M步，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與 “粗心” “毛躁”告別，與“細心”“靜心“交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢！
楊定宇：你是一個聰明、能干的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意。希望你在學習上能夠不驕不躁，，勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
梅燁冉：你是一個聰明、能干的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。 愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
鄒揚：你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，調(diào)皮，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！
胡雨：善良可愛的乖女兒，當老師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的.學生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
何應豪：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名優(yōu)秀的學生，老師期待著這一天。
胡蘭：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名更出色的學生。
賴思翰：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
老師講課。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課注意力集中，工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于
想象
，敢于創(chuàng)新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。老師堅信：成功屬于你！ 萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學喜歡的好朋友。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
戴言：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起
勇氣
，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。楊嘉宇：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。這學期，你不但變得非常懂事，而且字跡工整，課堂上發(fā)言也比較積極，只是還得加強基礎知識地訓練。如果你能繼續(xù)這樣堅持，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
周鑫宇：你遇事反應快，說話能力強，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！
鄧詩怡：你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。
胡旭平：我們班所有同學中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你，最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。
不太理想。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個少讓父母和老師操心的好孩子。
吳林駿：你懂道理、講禮貌，是一個非常聰明的孩子。有時候一節(jié)課下來，如果你都認真聽了，收獲就很大，老師希望你把這“有時” 變成“常常”，在課堂上克服小動作和講小話，做一個更加優(yōu)秀的孩子。還有，男子漢要氣量大一點，與同學之間搞好團結。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。
劉欣怡：你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng)。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”。
穆杉：在老師眼里，你是一個非常聰明的孩子。你辦事利索，作業(yè)完成迅速，但就是不太主動，有些像完成任務似的，你愛玩，上課的狀態(tài)不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學習，成績的提高就不太明顯。老師希望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力。
胡璟：你年紀雖小，卻穩(wěn)重踏實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。
你乖巧懂事，學習也很優(yōu)秀。你畫畫很好，做的小報經(jīng)常在班級展覽；還能寫一手漂亮的鋼筆字，同學們佩服得五體投地。你懂得寬容別人，不會和同學發(fā)生矛盾，因此同學們都喜歡跟你交朋友。但是你太內(nèi)向，不會主動跟同學交流，如果改掉這個缺點，相信你的朋友會越來越多！
你是個活潑可愛的小姑娘。你樂于助人，經(jīng)常幫助同學，和同學相處很融洽。本學期你當上了語文組長和小隊委，這是你努力得來的。但你說最近你的學習積極性不太高，這是為什么呢？既然你能意識到這一點，相信你會努力調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取早日當上三好學生!
你開朗活潑，隨時都能看見你可愛的笑容。你熱愛學習，各門學科成績都很優(yōu)秀；你注重體育鍛煉，本學期參加了跳遠比賽，還獲得不錯的名次；你唱歌也很好聽，還加入了學校合唱團參加市級比賽呢！你真是個全面發(fā)展的孩子，只是有點脆弱，遇到困難容易掉眼淚，要知道眼淚不能解決問題，希望你更加堅強，更加優(yōu)秀！
你是個活潑懂事的孩子。你的成績很優(yōu)秀，名列班級前茅。還有你那優(yōu)美的文筆，漂亮的鋼筆字也令老師、同學贊嘆不已。作為班長，你總能以身作則，同桌在你的影響下，無論學習態(tài)度還是成績都有了明顯的進步，這和你的幫助是分不開的。不過你有點靦腆，不愿意主動表現(xiàn)，老師希望你能努力克服，做個佼佼者！
你是個聰明有靈氣的小女孩，是女生中的運動健將，在學校運動會中為班爭光。你在學習上很用功，但是你不太愿意表現(xiàn)自己，課堂里不能經(jīng)常聽到你響亮自信的聲音。希望你平時多多跟老師、同學探討學習中的難題，遇到困難主動克服，你一定會有更大的進步。
你是個心地善良、樂觀開朗的孩子。你給老師的感覺總是很安靜：安靜地聽課，安靜地做事，安靜地看書等等。老師知道你安靜的外表下有一顆積極上進的心，為了能選上組長，你付出了很多努力，并且你也獲得了成功，老師希望你在今后的學習中再接再厲，爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn)！
你是個善良懂事的小姑娘，能熱心地幫助有困難的同學，也因此擁有很多的朋友。你樂觀開朗，朋友傷心時，你總對他們說要微笑面對。學習上你也更加認真了，本學期你的作文水平有了很大的提高?？吹侥愕倪M步，老師很欣慰，不過你有時上課容易走神，希望你能改掉這個缺點，使自己更加優(yōu)秀！
你是一個活潑開朗的女孩，見到老師你總是很有禮貌地問好；對待同學你也很熱情、真誠，同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，作業(yè)也努力認真完成，只是還缺少一點鉆勁， 并且上課時不愿意舉手發(fā)言，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
你是個漂亮、懂事的小姑娘。你工作認真負責，作為學校文明監(jiān)督員，你早晨很早就能到校值日。你學習勤奮刻苦，常?？吹侥惆察o地坐在座位上看書寫字，作文水平比較高，成績也很優(yōu)秀。你還熱愛舞蹈，拉丁舞跳得有模有樣。老師希望你再接再厲，各方面都嚴格要求自己，使自己更出色！
你是個樂于助人、愛好廣泛的孩子。你在體育方面非常有天賦，空竹、乒乓球、踢毽子都是你的特長，本學期還獲得了“空竹達人”的稱號呢！在同學眼中，你還是一個樂觀的人，即使受到挫折，臉上也總能掛著笑容。希望這種美好的品質(zhì)對你的學習也有所幫助，遇到困難，勇敢面對！
你是個快樂的陽光少年。尊敬師長、團結同學；熱愛生活、樂于運動。你有很多的特長，比如畫畫、跑步等等。你學習認真刻苦，尤其你的數(shù)學成績特別棒，是同學們學習的榜樣，大家都稱你是“小數(shù)學家”。不過有時容易驕傲，要記住“驕傲使人落后”啊，但老師相信你完全可以克服這個缺點！
你是個活潑開朗的小伙子。你樂于助人，同學說你總是主動借學習用品給他人。你認真負責，作為班委，老師不在時，你會主動管理班級紀律；同學之間有打鬧現(xiàn)象，你會去制止。學習上你也很認真，上課積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍，只是偶爾會在課上說“悄悄話”，這個壞毛病可是會影響你學習的，要趕緊改正呀！
你是個愛跳舞的小姑娘，舞蹈給你帶來很多快樂，經(jīng)常能看到你臉上燦爛的笑容；你也愛讀書，科普類、歷史類的書籍更是你的最愛，常常能看到你安靜地坐在那閱讀；你還樂于助人，別的同學有困難，你總是盡力去幫助。只是有的時候會發(fā)點小脾氣讓同學難堪，不過相信你會努力改變，做個人見人愛的小姑娘。
你懂事、厚道，不會因為小事和同學斤斤計較，同學之間發(fā)生矛盾，你會主動勸解。你很愛惜糧食，每次吃飯都不浪費，是同學們的榜樣。學習上你也有了很大進步，尤其是你的作文寫得越來越精彩，有時還當作
范文
讀給大家聽呢。有個小缺點就是課上容易走神，這可是學習的大忌，希望你能努力改正！乖巧懂事、活潑開朗的你熱愛勞動，幾乎每天早上到校，你都會主動幫助老師打掃教室。你的體育也非常棒，尤其抖空竹、踢毽子是你的拿手好戲，本學期還被評為“踢毽子達人”呢！當然在學習上你也很用功，成績也有明顯的進步，就是有時字跡不太認真，老師希望你能堅持不懈地努力，爭取更上一個臺階！
你活潑可愛、樂于助人，能主動幫助身邊有困難的同學；你寫得一手好字，經(jīng)常得到老師表揚；體育課上，你還是個跑步健將。你有這么多優(yōu)點，可見你是很優(yōu)秀的，如果在學習再加加油，遇到困難能努力克服，培養(yǎng)自己的學習興趣，相信你一定會有更大進步！
加出色的表現(xiàn)！
在老師眼中，你聰明有靈氣；在同學眼中，你文靜愛笑。但是你不太愿意表現(xiàn)自己，課堂里不能經(jīng)常聽到你響亮自信的聲音。父母因為工作不能輔導你學習，你憑自己的能力也學得不錯，不過有時缺乏自覺性，你自己也意識到了這個缺點，要改正它需要毅力，但老師相信你能做到！
你是個各方面都很優(yōu)秀的學生，學習勤奮刻苦、積極參加體育運動、對待同學友好相處，尤其你的作文更是經(jīng)常作為范文在班上交流。以前你是個內(nèi)向的孩子，不愿意舉手發(fā)言，本學期已基本改掉這個壞毛病了，常常能看到你那雙自信的手。希望你能一如既往，保持良好的學習狀態(tài)，使自己更加出色！
你是個聰明、活潑的孩子，當你認真學習時，你的成績就很優(yōu)秀，如果你放松的話，成績就會明顯下降。你愛運動，跳高、跳遠都是你的強項，本學期在運動會上還為班爭光了。老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力成為班上出色的學生，老師相信你一定能做到！
你性格溫和，與同學相處融洽；你很能干，輪到你值日，總能把老師的講臺擦得一塵不染；你還是個運動健將，跑步、跳高都很棒；你學習也很認真，尤其你的字跡有了很大的進步。這學期老師看到你一點一滴的進步，希望你能堅持不懈地努力，爭取更上一個臺階！
你是個活潑、開朗的男孩，課間常能看到你蹦蹦跳跳的身影。這學期在學習上也有了很大的進步，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。只是同學們覺得你總喜歡打小報告，這樣會影響你和同學們之間的
友情
，你要學會和同學相處的技巧呀！你活潑開朗，喜歡唱歌、畫畫、運動，能積極參加學校的各項活動。你是老師得力的小助手，整路隊、報缺課、捧作業(yè)等做得井井有條。學習上你也很用功，老師能看到你在不斷地進步，但正如你自己所說你還在跟小馬虎交朋友，使得自己離優(yōu)秀總差那么一小步，努力跨越這一步吧，老師期待你的成功！
你是個懂事的孩子，父母因為工作常常不能陪在你身邊，但你卻能在生活、學習上對自己嚴格要求，不讓父母操心。本學期老師很高興看到了你學習上的進步，尤其是你能堅持寫日記，有這樣的毅力，相信你什么事都能做好。比如你有些馬虎，這對你的學習有很大影響，希望你能夠下決心改掉這個缺點！
別看你個子小小的，可是個運動高手，跳高、輪滑、空竹、踢毽子樣樣在行，本學期還參加了學校運動會的跳高比賽呢！你學習也很認真，作業(yè)一絲不茍，尤其你每次的預習作業(yè)都能高質(zhì)量地完成。不過最近老師總發(fā)現(xiàn)你上課提不起精神，這是為什么呢？趕緊找到原因，不然可會影響你學習呀！
粗心，既然能認識到，相信你也一定能改正，是嗎？
你是個單純、可愛的男孩。班上的學生數(shù)你最懂禮貌，無論在什么場所，見到校長、老師，你總是大聲地問候。學習上，老師也看到你一天天地在進步，有時安靜地看書，有時認真地寫字，老師、家長都感到很欣慰，如果你能始終如一地付出努力，相信你一定能有所收獲！
你熱愛運動，滑板滑得特別好，本學期還被評為學校的“滑板達人”呢！你跑步也非?？?，常常代表班級參加運動會。你還樂于助人，同學沒有帶文具，你總是很爽快地借給別人。你學習也不錯，上課經(jīng)常積極舉手發(fā)言，但正如你自己所說，你有點偏科，希望你能在數(shù)學上多努力！
你是個自信陽光、開朗樂觀的小男孩。你愛好體育運動，經(jīng)常參加學校的各項比賽；你尊敬師長，見到老師總是主動問候；你熱愛班集體，經(jīng)常幫助老師管理，是老師得力的小助手。希望你在學習上更加嚴格要求自己，比如認真寫字等等，努力使自己更加優(yōu)秀。
你是個可愛幽默、樂于助人、活潑頑皮的小男孩。你很懂禮貌，見到師長會主動問好；你有一副熱心腸，同學忘帶學習用品，你能主動借給他。不過你有時太過于好動，甚至上課時也會做些小動作，所以學習成績不太穩(wěn)定，希望你能努力改正這個缺點，讓自己更加優(yōu)秀。
你是個熱心的孩子，同學有困難，你總是盡力幫忙，比如經(jīng)常搶著借文具給同學。你愛好很多，喜歡跑步、打乒乓球；而且你上課時舉手發(fā)言很積極，尤其是語文課上表現(xiàn)突出。但是你也有些頑皮，有時喜歡和同學打鬧，這樣也會影響你的學習狀態(tài)的。希望你能努力改正這些缺點，使自己更加優(yōu)秀!
你活潑機靈、特別愛說話，課堂上的你思維敏捷、積極發(fā)言；課間的你是同學們的“開心果”，常常講笑話逗大家開心。你還是個熱心人，能主動幫助有困難的同學。但是你的脾氣有點倔，與同學發(fā)生矛盾時，很少主動說對不起，這可不是個好習慣，如果你能改掉這個缺點，相信你的朋友會越來越多！
你是個樂于助人、熱愛勞動的小姑娘。喜歡跳繩、打乒乓球，與同學相處很融洽，從來不因為小事斤斤計較。學習也很認真，本學期有了很大的進步，就是上課不太愛發(fā)言，說話聲音也比較小，不過經(jīng)過你的努力，已經(jīng)有了很大改變了。你自己說你還有個缺點就是做事太慢，既然你意識到了，那相信你一定在努力改正吧！
你與人為善，從不因為小事和同學斤斤計較；你樂于助人，主動幫助學習上有困難的同桌。你勤奮刻苦，上課時總是聚精會神地聽講，學習成績很優(yōu)秀。你還是班上小書法家，寫的書法作品經(jīng)常在班級展覽。但人無完人，正如你自己所說，你不太愛運動，所以體育是你的弱項，不過老師相信你有決心堅持鍛煉，把自己塑造成優(yōu)秀的學生！
讓老師驚嘆！你是如此優(yōu)秀的一個小姑娘，美中不足的就是你上課有時容易開小差，這個缺點可是會影響你前進的腳步的，要努力改正呀！
你是個陽光、開朗的小姑娘。你愛勞動，經(jīng)常幫助媽媽洗衣、拖地；你興趣廣泛，喜歡音樂、繪畫；你樂于助人，講究禮儀，和同學相處融洽，常常能逗得大家開懷大笑。如果你愿意結交更多的朋友，相信你能給更多人帶來快樂，不過有一點要注意，就是不能亂發(fā)脾氣呀！
你是個樂于助人、活潑開朗的小女孩。你熱愛運動，是班上的“飛毛腿”，你常常代表班級參加學校運動會中的長跑比賽，并且拿到不錯的名次。雖然跟同學相處有時會發(fā)點小脾氣，但很快能意識到錯誤并改正，所以大家還是很喜歡跟你做朋友的。
你樂于助人，對待同學熱情、真誠；你熱愛勞動，值日工作一絲不茍。你學習也很認真，尤其你的回家作業(yè)做得很好，不過你上課的時候總是不愿意積極發(fā)言，遇到難題不能主動解決，這樣會影響到你的學習成績，老師希望你能積極改進學習方法，爭取能有更大的進步！
你是個活潑開朗、善良樂觀的孩子。同學有困難，你總是熱情地幫助；朋友傷心難過，你會主動安慰。你很愛干凈，桌子抽屜里總是收拾得整整齊齊；你也愛勞動，打掃班級包干區(qū)一絲不茍。學習上你也很自覺，就是不太愛舉手發(fā)言，相信這個小小的缺點你一定能改正！
你是個活潑陽光的男孩。你熱愛運動，經(jīng)常參加學校運動會和體育興趣小組。你與同學相處很融洽，同學之間發(fā)生矛盾，你經(jīng)常當和事佬去勸解。你在學習上勤奮刻苦，成績也很優(yōu)秀，不過就是有一些粗心，經(jīng)常丟三落四，如果把這個缺點改正，你會更棒！
小學生期末評語大全（適合一到六年級）
1你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。
2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人；積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。
3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。
望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。
4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
5、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。
老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。
6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理能力很強。
33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫
手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。xx，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！
35、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
36、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧?00分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！
37、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！
38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、
演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
39、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。
禹瑩 你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，老師很喜歡你！你的東西總是整理得干干凈凈，有條有理，是生活的小強者。老師希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。
盧海晨 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊，求知欲很強,老師很喜歡你。你有著豐富課外知識，顯示你與眾不同的才能，多知多學，同學們都喜歡你。希望你能繼續(xù)努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。
趙敏 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善于觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！ 董榮雨你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講的，積極發(fā)言,常常迸發(fā)出智慧的火花,課后你認真按時完成作業(yè)。聰明的孩子,希望你繼續(xù)努力,你的天空會更開闊!
從亞飛 認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業(yè)。一份耕耘，一份收獲，每天堅持練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。 吳敏 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
李婷慧 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
郝純李 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
劉菲你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
董佳麗是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
徐國威你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
劉加文在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。邵慶國 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
郝新偉 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
唐偉健 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
周媚你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
茍紅久 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
蘇正明 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
周倩 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。邵穎 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
王成 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
邵錢霞 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
邵月鳳 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
董榮昊 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。周廣進 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績篇二：小學生期末評語大全(整理版)
小學
四年級
學生評語廣州小學生輔導班篇九
7月4日傍晚，我和媽媽、爸爸，黃茜婷和她媽媽一起坐飛機前往北京。在飛機上，我透過機窗往外看，看到了藍藍的天空、白白的云，還有像螞蟻大小的樓房。這是我第一次坐飛機，所以我很興奮。到了北京的酒店已經(jīng)是晚上9點多了。雖然有些累，但我還是盼望待接下來幾天的愉快旅程。
7月5日，我們爬了慕田峪長城;7月6日，我們看了***升旗，游覽了天壇公園，參觀了北京國家圖書館，在國家大劇院觀看了歌劇;7月7日，游覽了故宮;7月8日，游覽了科技館和水立方;7月9日，我們游覽了頤和園，參觀了清華大學。
我最喜歡去北京國家圖書館和科技館。國家圖書館的外表像許多本書層層疊疊地堆在一起，正如廣州圖書館的外表像很多個英文字母n。國家圖書館每星期一至星期五下午14點，會有一個學生志愿者帶游客參觀國家圖書館。讓我感覺最有趣的是，圖書館區(qū)的外表象一個“回”字形。科技館分4個館區(qū)，每個館區(qū)都要a、b區(qū)。我最喜歡去探索與發(fā)現(xiàn)的a區(qū)，因為那里有科學表演。我印象最深的一個表演是表演者邀請了兩個長頭發(fā)的姐姐上去，站在特定位置上。表演者調(diào)整臺上的電壓表，隨著數(shù)字慢慢增大，姐姐們的頭發(fā)竟然飄了起來。
我覺得這次北京之旅過的很愉快。
廣州小學生輔導班篇十
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，其實一直都有目標，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編給大家分享的小學生廣州旅游日記，希望對大家能有所幫助。
七月初，我和爸爸以及曲逸林一家一起去廣州一些有意義的景點游玩。我就挑我最喜歡，覺得最好玩的地方來向你們介紹吧，那就是長隆水上樂園。那里呀，可比咱南通水上樂園大多了，從而致使我們在那兒玩了兩天。
第一天，我們在那里玩了“瘋狂造浪池”、“大喇叭”等項目。這其中，我最喜歡的，覺得最刺激的，就是“巨洪峽”了。大家穿著救生衣，緊緊的抓著游泳圈，“如臨大敵”地飄在造洪的地方的前面。起初，我并不知道是如何玩的，所以我就在那前面漫不經(jīng)心的漂呀漂。突然，兇猛的洪水向我襲來。我還沒有做好應對的準備呢，心想完了完了，要人仰馬翻了。幸虧爸爸及時地抓住了我，這才避免了一場“災難”。這種刺激感讓我非常喜歡。
第二天，我們幾乎把所有的項目都給玩遍了。這其中，我最喜歡的，覺得最刺激的賬目，非“眼鏡蛇滑道”莫屬了。它其實就是一個“u”形的滑道，但是有5米高，并涂成了眼鏡蛇的樣子。起初，曲逸林由于有點恐高，所以不敢和我一起上去。在大家的鼓勵下，他終于鼓起勇氣，和我一起挑戰(zhàn)。下來的時候，我感覺胃里翻江倒海，風在我的耳邊呼呼刮過，非常刺激、驚險。下來之后，我們都對曲逸林豎起了大姆指，他挑戰(zhàn)了自我。其余的項目我就不一一介紹了，以免大家心煩。
這次水上樂園之旅真是有趣、刺激！
今天，我們學校組織去廣州香江野生動物世界參觀，聽說廣州香江野生動物世界是全國首批、廣州唯一5a級旅游景區(qū)。以大規(guī)模野生動物群種放養(yǎng)和自駕車觀賞為特色，被譽為中國最具國際水準的國家級野生動物世界，是亞洲最大的野生動物主題公園。
上午8：30分，我們懷著無比興奮的心情出發(fā)了。一路上，同學們有說有笑，我只顧著觀看車窗外的沿途風光。車程雖然不遠，但心里卻想著等會兒見到的可愛的小動物而感覺時間的漫長。
最讓我記憶猶新的莫過于白虎表演了。俗話說一山不容二虎，但在這里，參加表演的白虎達到三十多只，十幾只白虎在一個表演場同心協(xié)力，表演著上金山、踩球、跳火圈、跳紙圈、集體打滾等等精彩動作，訓獸師赤手空拳在與它們共同表演，讓所有的觀眾驚呼不已，一陣陣的掌聲，代表著我們對這場表演的精彩絕倫最高的贊賞。
下午，大家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了廣州香江野生動物世界。這真是令我們難忘的一次秋游！
暑假時，我和媽媽去廣州旅游，參觀了廣州動物園。
動物園給我印象最深刻的要數(shù)恐龍館了。我們剛進去，就聽見一陣陣“恐龍”的尖叫聲，使人聽了毛骨悚然。我往里面走，叫聲越來越大，近了，近了。?。≡瓉硎且粭l“大暴龍”的莫形。它三米來高，手不斷地擺動，不時發(fā)出恐怖的叫聲，好像正在追趕獵物。繼續(xù)往里走，我們看見正在津津有味地吃著樹葉的“劍龍”，在淺水池里游泳的“蛇頸龍”，還有正在展翅高飛的“翼龍”等恐龍模型。隨后，我們到了二樓。二樓有一些關于恐龍知識的介紹，比如恐龍是怎樣滅亡的、恐龍經(jīng)過進化可以飛翔嗎？恐龍化石是怎樣形成的……。
從恐龍館出來，就到了“百鳥天堂”。那里有著各式各樣的鳥類，如：重達一斤的大鸚鵡、世界上最大的鳥——鴕鳥，以及能與兇猛的動物犀牛和睦相處的犀牛鳥等等。
通過百鳥天堂，就到了最后一個景點——海洋館。我和媽媽買了票，就進去看河豚和海獅的表演。表演開始了，關著海豚的門打開，海豚們紛紛游出來，和馴養(yǎng)師一起表演了人豚共舞，它們那優(yōu)美的舞姿得了人們的陣陣掌聲。隨后，它們又表演了水上頂球、水上跳圈精彩的節(jié)目。
不知不覺，時間不早了，我戀戀不舍地離開了動物園。廣州動物園令我大開眼界，我愛廣州動物園。
星期五，學校組織一至四年級去嶺南印象園和廣州科技館進行秋游。
然后我們就去看了皮影戲，看完了皮影戲，我唯一的感受就是好好笑呀！你們知道我為什么要說我唯一的感受是好好笑嗎？告訴你吧，因為那只鳥是傻的還想要吃烏龜，這簡直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉！很快我看了一只野鴨，那只野鴨游的好快，連一張照片都拍不到，好遺憾！
很快午餐時間到了，很多同學說沒有學校的好吃，但程思超覺得很好吃，還吃得津津有味。飯后我們再次乘做大巴來到了第二站—廣州科技館。進了大門何老師就說：“下面自由活動，三點半集合就行了?！贝蠹叶几吲d的跳起來了，很快來到了兒童天地，看見了許多好玩的，比如玩水的，玩車的，玩拼圖的，好奇的到處聽聽是什么東西，摸摸是什么東西……太有意思了！最后我們?nèi)チ藬?shù)碼世界，里面的東西都關于汽車，還知道了汽車是怎么做成的呢！
因為時間有限，很快我們就集合回學校了，秋游既是一次有意義的社會實踐活動，也是一次玩樂與學習融為一體的活動，讓我回味無窮，使我受益匪淺！
星期天，爸爸媽媽帶我坐動車前往廣州游玩。我們?nèi)チ藰贩鍙V場大樂園，星期八小鎮(zhèn)，黃埔古巷，沙面島，白天鵝賓館，還坐了廣州最近剛開通的有軌電車和雙層巴士。讓我印象最深的當數(shù)星期八小鎮(zhèn)了。
星期八小鎮(zhèn)是一個模仿大人世界搭建的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有很多場所，如警察局，消防局，中藥鋪，銀行，郵政局，電視臺，航空公司等等五十多個館。小朋友可以在小鎮(zhèn)里體驗不同的職業(yè)，并賺取工資（小鎮(zhèn)的e幣），然后再小鎮(zhèn)內(nèi)消費。
我首先進去的是消防局。在消防局，指導員叔叔讓我們都換上了消防服裝，并聽講滅火器的使用方法，安全標識和安全知識。然后整裝待發(fā)，前往小鎮(zhèn)的一處“火樓”去滅火。我們手舉高壓水槍，對準“著火”的窗戶噴水，十幾個小朋友齊心協(xié)力，把“熊熊烈火”撲滅了，保護了小鎮(zhèn)的安全?；氐较谰郑笇T叔叔給我們每人5e幣工資，我們開心得跳起來。
我還到警察局，雪糕店，郵政局，電力局，航空公司等管所去體驗，從早上十點，一直工作到晚上7點鐘，一共體驗了是一種職業(yè)，賺了55e幣工資。我用工資換了紀念品，還獲得了一枚榮譽勛章和兒童獨立團稱號。
我在星期八小鎮(zhèn)玩得很開心。我覺得這里讓小朋友體驗到了大人工作的辛勞，也讓我們學到了一些職業(yè)知識。我們要學好本領，長大才能找到適合自己的工作和職業(yè)，幸福地生活。
今天，舅舅帶比比哥哥和我一起去廣州塔。
我們先坐五號線轉(zhuǎn)三號線地鐵到了廣州塔，找到東售票處，買了票，過了安檢，就坐扶手梯上了二樓。二樓有位服務員幫我們按了觀光電梯的按鈕，電梯里人很多，速度挺快的，1分半鐘就上到了108層。108層是由很厚的玻璃圍起的，據(jù)說天氣晴朗的時候往可以看到很遠的地方，可惜我們?nèi)サ臅r候外面有很大的霧，我們繞著108層轉(zhuǎn)了一圈，除了珠江及上面的幾艘船和幾棟樓外，幾乎沒看到什么。108層還有塊透明玻璃地板，是用來給大家照相用的。我走上去，往腳下看了一眼就不敢看了，感覺好像要掉下去一樣?？删司撕捅缺雀绺缫稽c也不害怕。我們在玻璃地板的地方照了相。舅舅說“我們先下107層，寄明信片回家，再上112層坐摩天輪?！庇谑俏覀兙拖氯ゼ牧嗣餍牌?，又上到112層坐摩天輪，不過輪到我們的時候摩天輪突然故障了，害得我們又等了30分鐘。摩天輪還算好玩，可以坐六個人，繞廣州塔頂?shù)能壍绹鷱V州塔轉(zhuǎn)一圈，花了20分鐘。在摩天輪上我一點也不害怕，在摩天輪上比在108層要看得清楚，我還在往下找暑假常去的游泳池呢，可惜沒找到。
坐完摩天輪，我們就離開了廣州塔，又去坐了一次apm線，是無人駕駛的地鐵，挺有意思的。回到家，我就惦記著什么時候能收到寄的明信片。
廣州小學生輔導班篇十一
一、目的：
現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關。如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應21世紀的激烈競爭。現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應能力。
二、活動目標：
1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個人都應該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
三、活動準備：
1、心理小測試題(抽獎紙條8張)。
2、小花54朵。
(明天我提供)。
四、活動過程：
(一)快樂的花兒。
a
同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。
b
這朵美麗的小花就代表你自己，花是美麗的，你同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無比的花)。
老師(手指畫面)：花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。
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(二)心情變化。
今天帶來了個盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進盒子里去取。(一個盒子有8張紙團，分別請每組選一位同學上去模，只能摸出一個，多則取消)大家看他們的表情。也讓他們說說心理變化。)。
(體驗情緒：你想知道里面有什么禮物嗎?——“好奇”的情緒，著急的情緒。
手伸進盒子之前——“緊張”的情緒，期待的情緒。
手觸摸到禮物時——“疑惑、緊張或害怕”的情緒，興奮的情緒。
拿出禮物時——“高興或害怕”的情緒，他們在取禮物的過程中，體驗到了各種情緒，失落與喜悅，羨慕與沮喪，成功與機遇)。
(三)戰(zhàn)勝挫折與困難。
a、剛才大家也知道得到禮品而高興，沒有得到而沮喪，同樣我們遇到困難時也難免會泄氣，這時我們要學會堅持不懈的精神。
b、格言“。
我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?——魯迅”
故事1。
放影像(海倫姐姐)。
同學們你們遇到挫折和困難時是怎樣做的呢?請同學舉手回答。
(a、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記……b轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的自己喜愛的事……c、換位法：別人遇到此事，會怎樣做……d、求助法：找人傾訴，尋找辦法……)。
名言是我們的指路明燈，激勵自己勇敢地與挫折作斗爭，可以多學點格言，名言。
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故事2。
前幾天電視焦點節(jié)目中有個故事。
有個同學他很胖成績也不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個成績好的同學，有天他在想什么辦法讓別人的成績下降呢?(結果他想了一個辦法，就叫人把好同學打了一頓進了醫(yī)院，而耽誤了學習，最后他家賠了許多醫(yī)藥費，也被學校開除了)這種心理存在這嚴重的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。
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故事3。
挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強不息成為了作家等名人。
在學習上我們應該正確認識自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長知道孩子已經(jīng)努力，也就問心無愧了。
五、總結《陽光總在風雨后》放歌曲。
廣州小學生輔導班篇十二
星期天，爸爸媽媽帶我坐動車前往廣州游玩。我們?nèi)チ藰贩鍙V場大樂園，星期八小鎮(zhèn)，黃埔古巷，沙面島，白天鵝賓館，還坐了廣州最近剛開通的有軌電車和雙層巴士。讓我印象最深的當數(shù)星期八小鎮(zhèn)了。
星期八小鎮(zhèn)是一個模仿大人世界搭建的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有很多場所，如警察局，消防局，中藥鋪，銀行，郵政局，電視臺，航空公司等等五十多個館。小朋友可以在小鎮(zhèn)里體驗不同的職業(yè)，并賺取工資（小鎮(zhèn)的e幣），然后再小鎮(zhèn)內(nèi)消費。
我首先進去的是消防局。在消防局，指導員叔叔讓我們都換上了消防服裝，并聽講滅火器的使用方法，安全標識和安全知識。然后整裝待發(fā)，前往小鎮(zhèn)的一處“火樓”去滅火。我們手舉高壓水槍，對準“著火”的窗戶噴水，十幾個小朋友齊心協(xié)力，把“熊熊烈火”撲滅了，保護了小鎮(zhèn)的安全?；氐较谰郑笇T叔叔給我們每人5e幣工資，我們開心得跳起來。
我還到警察局，雪糕店，郵政局，電力局，航空公司等管所去體驗，從早上十點，一直工作到晚上7點鐘，一共體驗了是一種職業(yè)，賺了55e幣工資。我用工資換了紀念品，還獲得了一枚榮譽勛章和兒童獨立團稱號。
我在星期八小鎮(zhèn)玩得很開心。我覺得這里讓小朋友體驗到了大人工作的辛勞，也讓我們學到了一些職業(yè)知識。我們要學好本領，長大才能找到適合自己的工作和職業(yè)，幸福地生活。
廣州小學生輔導班篇十三
每當夜幕降臨，廣州就亮起來了，變成了燈的海洋。
有條舉世聞名的珠江，一到晚上四周就閃閃發(fā)光，五光十色，馬路上，川流不息的汽車燈光照亮了這座城市，景色非常迷人，讓人看了依依不舍，街道上繁忙的人來來往往，他們對生活的向往充滿信心，廣州的景色真是妙不可言。
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