9.通過(guò)寫讀后感，可以讓思考更為深入，對(duì)書中內(nèi)容的理解也更加全面和深刻。在寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧來(lái)提升文章的質(zhì)量。在下面的讀后感范文中，希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀點(diǎn)和思路。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇一
上個(gè)暑假期間，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是在暑假期間讀一本好書。我不知該讀什么樣的書，于是來(lái)到新華書店。我在一排排書架中來(lái)回瀏覽，一本本書與我擦肩而過(guò)。我忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這本書。一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我感到疑惑，家鵝怎么會(huì)在天空中飛呢？而且是載著人飛。于是我便把這本書買了下來(lái)。
它們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇，漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯的成長(zhǎng)歷程，他變得不再像以前那樣愛欺負(fù)小動(dòng)物，不愛學(xué)習(xí)，貪玩。他逐漸長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善與惡，學(xué)會(huì)了同情與愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心，變回了原來(lái)的樣子，與父母相聚。當(dāng)然，一路上與他朝夕相處的家鵝，也回來(lái)了，并帶回了自己的妻子，一個(gè)美麗的大雁。
在這次奇異的旅行中，最壞的角色就是一只狐貍，他總是找尼爾斯的麻煩，但最后還是被大雁們趕走。尼爾斯還看到了祖國(guó)的風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)。在旅行過(guò)程中，尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛稿惡作劇、對(duì)讀書毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。
這本書對(duì)我有著非常深刻的印象，到現(xiàn)在，我還有時(shí)會(huì)拿出這本書再看一遍，這本書讓我懂得了很多，而我要學(xué)習(xí)尼爾斯的精神，堅(jiān)持不懈、勤勞、勇敢、為好朋友著想、樂于助人、善惡分明、愛護(hù)動(dòng)物等等，都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇二
他們一路沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途和眾多的事跡，讓尼爾斯逐漸長(zhǎng)大懂事了。他懂得了善與惡，美與丑的真諦，學(xué)會(huì)了同情和愛，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
就這樣，尼爾斯從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)樂于助人的好孩子。我們也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改，助人為樂的好孩子。
同學(xué)們，讓我們把愛的雙手伸向所有需要幫助的人吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)變成美好的人間！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇三
這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，被小精靈使了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人，后來(lái)又騎著自己家的大雄鵝跟隨阿卡的雁群飛行的事情。
最終,因?yàn)槟釥査拱踩陌研垸Z送回了家,所以他又重新變回來(lái)了人類?？墒撬麉s聽不懂大雁們的說(shuō)話了。在分別的時(shí)候他很難過(guò)，舍不得與大雁分開，大雁們對(duì)他也是依依不舍，他很懷念與大雁一起旅行的日子。盼望著重新變回小人再次與大雁們一起旅行。
阿卡是雁群的首領(lǐng)，對(duì)尼爾斯非常的好，并且是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我很喜歡它。
尼爾斯機(jī)智勇敢，幫了大雁群不少忙，大雁們對(duì)他和藹可親，生活的像一家人。
在這本書中我最喜歡尼爾斯幫助雁群智斗狐貍斯密爾和大雄鵝就小灰雁單芬的片段。在尼爾斯幫助雁群智斗狐貍斯密爾中，斯密爾找了柴豹和水?幫助，可是都被尼爾斯給打敗了，最終斯密爾進(jìn)了動(dòng)物園。
這本書詳細(xì)的描寫了動(dòng)物之間打鬧和友誼，讓人對(duì)尼爾斯的機(jī)智感到驚訝，對(duì)大雁的友誼感到不可思議，對(duì)狐貍的心理感到討厭，對(duì)......
這本書故事精彩,文筆有趣,非常適合小學(xué)生閱讀,讀了我的讀后感,你有沒有很想讀這本書呢?如果想,就快買一本讀讀看吧!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇四
尼爾斯是這本書的主人公，他非常的淘氣，他除了弄得雞飛狗跳，其他的什么也不會(huì)干。他的爸爸媽媽都為他操碎了心。有一天，有一個(gè)小精靈把尼爾斯變小了，突然，一只貓和一只雞來(lái)到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你活該，你活該?！彼煮@訝，他能聽懂動(dòng)物們的說(shuō)話了，一群鵝頁(yè)來(lái)了，它們打他、琢他。
不久一群野鵝要離開尼爾斯家，飛往拉普蘭特去，有一只叫馬丁的鵝也想去旅行，就跟著野鵝一起飛。尼爾斯一把抓住了馬丁的脖子，一起飛上了天空，跟著這一群鵝做了一趟有意思的旅行。
我很喜歡尼爾斯，雖然他很淘氣，但是他后來(lái)有錯(cuò)就改，而且變得很喜歡小動(dòng)物。在路上，它們認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物，狐貍斯米爾、松鼠、烏鴉、老鷹果果······尼爾斯很善良，很勇敢，在路上幫助了很多小動(dòng)物。尼爾斯在路上遇到了困難很冷靜，我要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。
自從尼爾斯去了拉普蘭特以后，性格都變了，變得不再打小動(dòng)物了，而且很愛學(xué)習(xí)。尼爾斯已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得成熟了，變得不在讓爸爸媽媽操心了。
我看完這本書以后，我也很想像尼爾斯那樣去做一次不一樣的旅行，多有意思啊，我真羨慕他！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇五
“哇！好神奇！”聽了這話，你也許會(huì)好奇地問(wèn)我在干什么，告訴你吧！我這兩天迷上了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分有趣，我讀得如醉如癡！我也情不自禁地喜歡上了書中的主人公尼爾斯。
尼爾斯從前是一個(gè)不聽話，還經(jīng)常欺負(fù)家禽的14歲男孩兒，所以小精靈把他變小。無(wú)奈之下，他只能和大白鵝相依為命，和大雁一起去旅行。在旅行的過(guò)程中，尼爾斯發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們對(duì)他十分友好，所以他慢慢變得善良了，也經(jīng)常幫助有困難的小動(dòng)物。這使原本討厭他的大雁也喜歡上了他。
這本書使我明白了一個(gè)道理：只有改正自己的錯(cuò)誤，別人才會(huì)歡迎你。如果說(shuō)你屢教不改，則會(huì)受到別人的批評(píng)和指責(zé)。
由尼爾斯我想到了我自己，我以前總愛挑食，媽媽常常批評(píng)我，可我仍不以為然?？墒?，最近眼睛近視后，我才知道吃蔬菜的重要性。所以，我現(xiàn)在每天要求自己最少吃一種蔬菜，像胡蘿卜、生菜、芹菜都可以吃，也堅(jiān)決不再挑食！媽媽為此還表?yè)P(yáng)我了呢！現(xiàn)在，我還在繼續(xù)和我的“壞毛病”做斗爭(zhēng)，每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，尼爾斯的勵(lì)志故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！我相信我會(huì)越來(lái)越棒！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇六
今天，我給大家推薦一本經(jīng)典之作，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分好看，是我童年中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
雖然這只是一個(gè)普通的旅行故事，但作者妙筆生花，使它變得十分有趣。在這本書里，我最喜歡狐貍斯密爾和尼爾斯“戰(zhàn)斗”的情景。有一天，狐貍叼走了一只正在睡覺的大雁，勇敢的尼爾斯利用個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)站在狐貍尾巴上，揪住狐貍的尾巴，使它滑倒，大雁才成功逃脫了。之后狐貍幾次想陷害尼爾斯，都無(wú)功而返。最后被尼爾斯和大獵狗鎖在石頭，成了一只“看門狗”。
尼爾斯在旅途中挽救了鳥類的家園，幫大學(xué)生找回信心，替綿羊消滅了敵人……尼爾斯因此成為了自然界著名的大好人，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)別人也會(huì)幫他。讀了這本書，我感受到了：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。正如我媽媽，她經(jīng)常利用朋友的折扣買東西，省了不少錢。原來(lái)她也經(jīng)常利用自己的折扣幫朋友買東西，互惠互利，大家都利益。
《尼爾斯騎鵝旅行記》記載了一段奇妙的旅行，再細(xì)細(xì)品讀，它便是一本好書，令人回味無(wú)窮。希望你也去讀讀這本書，隨著尼爾斯、大雁阿卡、雄鵝莫頓展開一段新奇的旅行。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇七
暑假，炎熱而漫長(zhǎng)，讀一本好書，好像這炎熱的夏天多了一絲涼意。多么愜意啊。
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真的好精彩，讀完了一頁(yè)我就愛不釋手了。
這本書主要講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，捉弄小精靈，被變成了一個(gè)巴掌大的小人。后來(lái)家鵝馬丁帶著尼爾斯和一群野鵝開始了一段漫長(zhǎng)的“長(zhǎng)途旅行”。最終，尼爾斯變得和正常人一樣高了。
“最終站”意味著我們一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它還意味著，我們走到了生命長(zhǎng)河中的盡頭。
到那時(shí)，我們一起回想著曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，再想想現(xiàn)在原來(lái)當(dāng)初的努力都沒有白費(fèi)，都是為了現(xiàn)在的功成名就。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成功的滋味永遠(yuǎn)在辛酸之后。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇八
你一定聽說(shuō)過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》吧?它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是一部風(fēng)靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心弦的情節(jié)深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書中主要描寫了一個(gè)十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)非常調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子，經(jīng)常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。一個(gè)小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險(xiǎn)阻，勇敢地同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，熱心幫助別人，在旅途中做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)，因此得到大雁群的領(lǐng)班啊卡和各種動(dòng)物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報(bào)善有善報(bào)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)樂于助人、關(guān)心動(dòng)物的好孩子?；氐郊液?，他憑借自己的愛心恢復(fù)了原形。
讀了這本書，我體會(huì)頗深。細(xì)細(xì)品味書中的道理，這個(gè)充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學(xué)會(huì)尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個(gè)受人愛戴的人。
看著這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過(guò)程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著鵝翱翔在藍(lán)天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。
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尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇九
尼爾斯騎鵝旅行記講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)十四五歲的男孩尼爾斯，喜歡惡作劇，把精靈惹毛了。精靈就把他變成了小人。因此尼爾斯騎上了白鵝去找精靈。其間，他經(jīng)歷了很多有趣的事，他用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了狐貍斯密爾；用魔哨幫黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他幫助女孩奧薩從碎冰上逃脫；從熊手里逃生……最后他變回了原形，開始了自己的新生活。
我很喜歡書里面的主人公——尼爾斯。因?yàn)樗慌吕щy，幫助弱小，是一個(gè)善良、勇敢的好孩子。我最不喜歡書里的狐貍斯密爾，因?yàn)樗幱?jì)多端，經(jīng)常跟蹤尼爾斯他們。
我有的時(shí)候很怕困難，遇到難題經(jīng)常會(huì)畏縮不前?？戳四釥査沟墓适拢刮颐靼琢?，好孩子應(yīng)該像尼爾斯一樣，明知道前方困難重重，也要知難而上，用智慧和膽量戰(zhàn)勝困難，打敗敵人，幫助朋友。以后如果當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的難題問(wèn)我的時(shí)候，我一定盡我所能，共同探討，共同進(jìn)步。幫助別人是一件快樂的事。
我也要成為一個(gè)勇敢，樂觀，智慧的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪？拉格洛芙最負(fù)盛名的作品。這本書講述了不愛學(xué)習(xí)讀書、調(diào)皮搗蛋的尼爾斯，但因?yàn)樽搅松掷锏男【`，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們；救了整個(gè)鵝群，體會(huì)到了助人為樂的樂趣，從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒，還有……幾經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，一天在家門口看見爸爸媽媽時(shí)，立即變回了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。這本書將北歐美麗的自然風(fēng)物與人心靈的陶冶也巧妙的熔于一爐，使我印象深刻。
這本文學(xué)名著將勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話故事，作者在故事中所流露出的愛國(guó)情感深深地觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛心，要多多幫助身邊的人，才能成為人們喜歡的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
讀了這本書后，我懂得了人類與動(dòng)物是好朋友，我們要保護(hù)它們，不能虐待它們，也讓它們擁有一個(gè)美好的家園。不論是動(dòng)物還是植物，都是有生命的物體。無(wú)論是誰(shuí)都有自己的感觸，只有我們換位思考一下，你就會(huì)和他們成為朋友。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十一
暑假，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童讀物。
內(nèi)容：這本書里寫的是一個(gè)小孩，因?yàn)樽脚`，最后被精靈變成一個(gè)小人，并飛向南方，在飛向南方的途中，幫助了許多動(dòng)物，最后他變回了原樣。
從此，我在看到貓貓狗狗在餓著肚子的時(shí)候，我都會(huì)給他們東西吃。
又一次我看見一個(gè)調(diào)皮的小孩正把鳥蛋打碎。眼看只有一個(gè)蛋了，我撲上去阻止那個(gè)小孩，把蛋搶過(guò)來(lái)，拿回家孵。過(guò)了兩天鳥孵出來(lái)了，我好高興！每天放學(xué)我都要去看一下小鳥。有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的羽毛長(zhǎng)好了，我便把它放走了。還有一次，我在公園發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它很可愛，但是他從上到下都很臟，但他還很小，如果我不救我能救的小狗，那我多對(duì)不起自己的良心。于是我把它抱回家，給他東西吃和水喝。雖然我們不能和動(dòng)物說(shuō)話，但我們可以用行動(dòng)，讓動(dòng)物明白我們要干什么。
我?guī)椭藘芍粍?dòng)物，請(qǐng)大家保護(hù)更多的動(dòng)物。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十二
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得這是一部十分精彩的兒童小說(shuō)。它講述了一個(gè)十四歲的瑞典小朋友的冒險(xiǎn)故事。
書中有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點(diǎn)尼爾斯，另一個(gè)是莫頓，它是一只家鵝，可是另人沒有想到的是，這只家鵝竟然神奇般地飛了起來(lái)，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。
在旅行的過(guò)程中，小不點(diǎn)尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個(gè)不喜歡小動(dòng)物的人改變了對(duì)小動(dòng)物的看法。從這之后，但凡有小動(dòng)物遇到了危險(xiǎn)或困難，他都不惜一切代價(jià)幫助它們解決。
比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠;和狐貍斯密爾做斗爭(zhēng);和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到愛的力量，成為了一個(gè)樂于助人，聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且他還聽過(guò)許許多多奇奇怪怪的傳說(shuō)，在這些傳說(shuō)中，他不僅學(xué)習(xí)到了祖國(guó)的地理構(gòu)造，礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識(shí)，也了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等。成為了一個(gè)見多識(shí)廣，十分勇敢的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會(huì)得到別人的尊重和愛戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十三
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書店看書，我在書店里看了好幾本書，并且把最喜歡的一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書可有意思了，主要講的是：從前有個(gè)頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時(shí)比較調(diào)皮，有一次，爸爸、媽媽要出門，交代他不要在家調(diào)皮，可是尼爾斯覺得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，于是他捉弄了從媽媽箱子里突然出現(xiàn)的一個(gè)小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家里的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著大雁飛到了遙遠(yuǎn)的地方。路上，他們遇到了狐貍，尼爾斯從狐貍嘴中就出了一只大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，并且?guī)椭诶鲜髶敉肆怂麄兊臄橙恕依鲜?。有一天晚上，尼爾斯聽到了兩只貓頭鷹的對(duì)話，貓頭鷹說(shuō)小精靈說(shuō)了，只要尼爾斯能保護(hù)好那只白鵝，平安地回到家，就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那只狐貍不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來(lái)，結(jié)果都被聰明的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護(hù)了大白鵝。他們繼續(xù)向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學(xué)生找到了遺失的手稿，還認(rèn)識(shí)了一只烏鴉，結(jié)交了大雁朋友，做了許多好事。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于帶著白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變回了原形，并且，他再也不是原來(lái)那個(gè)頑皮的孩子了，變成了懂事聽話的孩子了。
看了這個(gè)故事，我有三個(gè)感受：一是做人要善良，因?yàn)槿绻簧屏迹赡軙?huì)遭到厄運(yùn)，而善良的人總會(huì)有不錯(cuò)的命運(yùn)。二是小孩子不能太調(diào)皮，因?yàn)檎{(diào)皮有時(shí)會(huì)讓自己不小心離開自己的爸爸媽媽，找不到家。我想起平時(shí)和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，總是會(huì)做一些頑皮的事情，比如說(shuō)會(huì)在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在后面，有時(shí)還會(huì)做一些爸爸媽媽說(shuō)比較危險(xiǎn)的事。讀了這個(gè)故事，我決定以后再也不那么頑皮了，因?yàn)槲乙肋h(yuǎn)和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管現(xiàn)實(shí)有多么困難，只要勇敢地面對(duì)，總會(huì)成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來(lái)閱讀吧！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十四
記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片，但是當(dāng)時(shí)我并不愛看，沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書還是動(dòng)畫片，都十分著迷，逢人就推薦。
女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買了本簡(jiǎn)寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽，女兒很愛聽，一下子記住了書里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過(guò)癮，又買來(lái)動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的，就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤，因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉(cāng)鼠，這在書版里是沒有的。
看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過(guò)的，顯然我們讀過(guò)的版本是經(jīng)過(guò)壓縮刪減的，不夠完整，雖然長(zhǎng)度上適合孩子閱讀，但是感覺上總覺得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買了一本據(jù)說(shuō)是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小，對(duì)于完整版的過(guò)多描寫聽得有些不耐煩，這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。
女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增，喜歡自己讀故事書了，我問(wèn)過(guò)女兒別的同學(xué)都讀什么書，女兒說(shuō)了幾個(gè)書名，我也給女兒買過(guò)一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說(shuō)是都那樣，看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因?yàn)樘矚g了，以至于干什么都將書帶在身邊，一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼，我很無(wú)奈，承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是，舊的剛?cè)ィ聲蛠?lái)，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補(bǔ)償。
能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情，使整個(gè)作品讀起來(lái)想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來(lái)也是趣味盎然，愛不釋手。
收到書之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊(cè)精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感。看外表，這套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁(yè)，我給講兩頁(yè)。因?yàn)橛谢?dòng)，而且本書故事性很強(qiáng)，情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn)，讀書的過(guò)程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來(lái)?yè)Q去一起讀完了上下冊(cè)兩本書，我們都感覺很開心。
給孩子選擇讀什么樣的書很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡(jiǎn)版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀，但是精簡(jiǎn)版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤，可以收藏這套書，因?yàn)榭雌饋?lái)很美，值得收藏。
勇敢的尼爾斯，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，不管過(guò)去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十五
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個(gè)讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)有一天在家門口看見爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十六
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚诵【`，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開始了意想不到的冒險(xiǎn)。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就騎著鵝，與大雁們開啟了一次長(zhǎng)途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了不少好朋友，聽到了許多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前的壞毛病。
反觀自己，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì)兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自己，更不會(huì)不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì)兒，總是以自己為重，不能“虧”了。
我真應(yīng)該像文中的尼爾斯學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)改掉自己的不足，迎接嶄新的自己。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十七
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)淘氣，不愛護(hù)小動(dòng)物，不愛學(xué)習(xí)的孩子，但是通過(guò)這次旅行，他變得愛護(hù)小動(dòng)物，機(jī)智，正義。
平時(shí)如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來(lái)臨學(xué)會(huì)自己解決。尼爾斯有愛護(hù)動(dòng)物的勇氣，聽說(shuō)西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)到村莊里拿來(lái)小刀撬開了籠子救出了西爾萊。莫頓因?yàn)閹椭釥査梗蛔トチ?，他為了救莫頓當(dāng)著女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不爬了?！甭爧寢屨f(shuō)：“可以，但是你必須自己下來(lái)?！焙髞?lái)我決定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯?fàn)柮艿酱遄永镎业搅四釥査?，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽，狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險(xiǎn)。在平時(shí)，如果我遇到這樣的困難，可能會(huì)慌不擇路，而這樣往往會(huì)更難成功脫險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該像尼爾斯這樣淡定，想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說(shuō)只有讓殺了莫頓，才能恢復(fù)原形，他沒有這樣做，也許他感動(dòng)了精靈，咒語(yǔ)解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來(lái)，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠(yuǎn)，狗用更快地速度向我追來(lái)，回想這件事，我覺得我應(yīng)該慢慢走過(guò)去，也許這樣狗就不會(huì)追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情，因?yàn)闆]有友情，是最可憐最孤獨(dú)的，沒有友情是一片荒野。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十八
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書，這不僅是一本童話書，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱小；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書。這本書講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽得懂鳥言獸語(yǔ)，騎著一只家鵝，開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，讓我們聽聽他的故事：
故事是這樣開始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物開始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了，這時(shí)尼爾斯不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了。
我終于明白作者為什么要寫這本童話書了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說(shuō)明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂的童年。
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇十九
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇有趣的童話故事，里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的頭發(fā)，十分好看。他非常的調(diào)皮，而且愛做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情。
我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動(dòng)物，而我則相反了。后來(lái)尼爾斯和他家的大鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫助大雁用小石頭打死了紫貂，幫助小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，我覺得我們也應(yīng)該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
讀了這本書，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，尼爾斯在歷險(xiǎn)中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開始不愿意相信他的大雁把他當(dāng)做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且?guī)椭约旱呐笥汛驍×藟娜恕?/p>
我想如果是我肯定會(huì)十分慌張，所以我要在以后的日子里學(xué)習(xí)尼爾斯的不畏艱難險(xiǎn)阻的精神。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感文本參考篇二十
今天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到圖書館，當(dāng)我們來(lái)到圖書館時(shí)，看見那里的書，一本一本整齊地排放在書架上，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。這時(shí)突然眼前一亮，我看見一本書名很奇怪的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會(huì)飛嗎？帶著一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)，我迫不及待地讀起書來(lái)。
讀完后，我才知道尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄?jiǎng)游铩⒉⑶艺{(diào)皮的小孩，他每天都惹是生非，家里的農(nóng)場(chǎng)被他搞得雞飛狗跳。小動(dòng)物見了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見人愛，花見花開，而他是人見人跑，花見花枯呀！
但是一件事讓我對(duì)小動(dòng)物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風(fēng)高，我正在聚集會(huì)神地寫作業(yè)，突然，聽到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知從那里跑來(lái)一只老鼠，當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，“咪咪”跑了過(guò)來(lái)，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來(lái)。這一來(lái)讓我覺得“咪咪”太棒了。
從那以后，我仿佛也像書中的尼爾斯一樣，把小動(dòng)物們當(dāng)成了自己好朋友，去保護(hù)它們，再也不去捉弄它們了。
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