高考作文陜西二卷(十三篇)

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高考作文陜西二卷(十三篇)
時(shí)間:2023-03-16 14:11:28     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

高考作文陜西二卷篇一

——題記

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),只因?yàn)閷?duì)手太過(guò)強(qiáng)大,他根本無(wú)需以強(qiáng)兵相壓。我打得辛苦,但我知道我必須打下去。戰(zhàn)爭(zhēng)是只有輸贏沒(méi)有同情心的。

夜襲戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)

單槍匹馬是很難與嚴(yán)整有序的隊(duì)伍進(jìn)行持久戰(zhàn)的。開(kāi)始我學(xué)習(xí)王明陽(yáng)先生,主要進(jìn)行“夜襲戰(zhàn)”,每日在熄燈之后借助手電的微弱燈光進(jìn)行攻擊。當(dāng)然,我是有目的有計(jì)劃的。為了更好的繼承傳統(tǒng),我也學(xué)習(xí)xxx堅(jiān)持打游擊戰(zhàn),打得過(guò)就狠狠地襲擊,打不過(guò)就暫時(shí)舍棄。

自高一上學(xué)期至高二下學(xué)期期中我一直堅(jiān)持“夜襲”與“游擊”并用,攻其不備,主攻其薄弱環(huán)節(jié),經(jīng)常打幾個(gè)小勝仗。實(shí)在攻克不下,拔腿就跑,來(lái)日方長(zhǎng),積蓄力量以圖持久xxx。

二次大捷

我銘記“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”。在高一下學(xué)期把對(duì)手打得筋疲力盡潰不成軍之時(shí)我乘勝追擊,俘獲大量士卒。當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么憐憫之心,愿降者好生對(duì)待,不愿者打得皮開(kāi)肉綻,也來(lái)證實(shí)下我的實(shí)力。

高二下學(xué)期期中前,我屢次夜襲盡遭重創(chuàng)。于是高掛免戰(zhàn)牌,推應(yīng)扎寨,終日消極防御。可兵家講“實(shí)則虛之,虛則實(shí)之”,我在暗地重新操練以備再次交鋒。不想他按奈不住,給我下起箭雨,我便將計(jì)就計(jì),就假裝身負(fù)箭傷。期末叫陣,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛攻其陣地。劫殺其三名叫“語(yǔ)文”“經(jīng)濟(jì)生活”“歷史改革”的大將,裨將、副將我也砍殺大半。后來(lái)才知這只是其一精銳輕騎軍,如此作戰(zhàn)部隊(duì)他還有許多。

不過(guò)這的確是勝利,我也是欣喜若狂。

兵馬未動(dòng),糧草先行

經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱應(yīng)該是敵我雙方戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)條件。所以我必定要準(zhǔn)備許多糧草。可是我的糧草“基礎(chǔ)知識(shí)”的質(zhì)量實(shí)在不如他的“試題”。而且他實(shí)行的是“屯田制”有充足的補(bǔ)給來(lái)源,而我生產(chǎn)大不如他。

我每日用名為“背誦”的車運(yùn)一大堆糧食,可我的車馬速度慢,加之他不時(shí)截糧另我損失慘重。高三第一個(gè)月糧食供給只夠吃的七成飽。如此如何打仗?交戰(zhàn)時(shí)日,我橫掃千軍~

xx年全國(guó)卷ⅰ高考作文題目延續(xù)了三年來(lái)新材料作文(或曰“命意作文”)的命題思路,一則保持了作文形式的穩(wěn)定性,二則在穩(wěn)定中有所變化。與xx年高考作文相比,變化有二:第一個(gè)變化是材料性質(zhì)的變化,即由xx年關(guān)于地震的“現(xiàn)實(shí)類材料”變...

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20xx年北京高考(微博)第一科語(yǔ)文考試作文題:北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等,這些從小...

倒計(jì)時(shí)30天高考作文預(yù)測(cè)30題[文題]有這樣一個(gè)故事:一位將軍,在大軍撤退時(shí)總是斷后?;氐骄┏呛螅藗兌挤Q贊他的勇敢。將軍卻說(shuō):并非吾勇,馬不進(jìn)也。將軍把自己斷后的無(wú)畏行為說(shuō)成是由于馬走得太慢。...

媽媽我想對(duì)你說(shuō)媽媽,在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸寢?,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏?又不敢握太松,又怕掉落地上。...

這天兒太冷了。家里唯一的空調(diào)裝老媽老爸房間里了。、媽問(wèn)我:冷不冷?我:冷啊。那你睡覺(jué)的時(shí)候,靠著我這房間墻睡可能好點(diǎn)。我:剛才去atm取錢。選擇了金額后,機(jī)器嘩啦啦啦地?cái)?shù)了半天的錢。...

高考作文陜西二卷篇二

修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。高考作文若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝。下面幾例中。

1、的兩段都運(yùn)用排比,分別寫出老舍作品中的典型人物、器具和“我”的感受,點(diǎn)明這就是“老北京的符號(hào)”,既點(diǎn)了題,又增添了文采。

2、運(yùn)用比喻、排比,使語(yǔ)言形象生動(dòng)、氣勢(shì)暢達(dá)、音韻和諧。

例1

若生為林木,我當(dāng)欣欣以向榮;若生為幽草,我當(dāng)萋萋而搖綠。如果是小草,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝椏間尋找快樂(lè);如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做回自己,給自己一方天空。(20xx年全國(guó)卷一高考滿分作文《給自己一方天空》)

例2

a.如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打,那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄;人,欲傲立于世,成為一代雄主立一世偉業(yè),那舍我其誰(shuí),勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。

舍我其誰(shuí)的意氣,使人奮起。(20xx年湖南高考滿分作文《談意氣》)

b.高考作文果然是提筆千鈞,轉(zhuǎn)而一想:作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢(shì)凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長(zhǎng)嘯。但要記?。涸趺醋叨家咴谧约旱穆飞??(20xx年江蘇高考滿分作文《作文恰如行路》)

例3

千載風(fēng)雨興衰,你,靜靜地貯立于萬(wàn)千蒼生之上,仰天長(zhǎng)望,唯有無(wú)字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身,滄桑而感慨,你,只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角。此時(shí),風(fēng),依舊凜冽;蒼穹,依舊浩渺,你無(wú)語(yǔ),碑無(wú)字,卻完整地記下了你的不凡,青史依舊為你長(zhǎng)流,在那看似空白的無(wú)字碑上,卻無(wú)限延伸著你——那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。(20xx年福建高考滿分作文《點(diǎn)點(diǎn)空白悠悠情思》)

例4

人生就像旅游,越是危險(xiǎn)的地方,越有好風(fēng)景,人就越想往前走,但是人的精力有限,需要停息片刻,才能更好地前進(jìn)。人生又像是一場(chǎng)馬拉松賽跑,需要中途補(bǔ)充能量,才能夠跑到終點(diǎn)。(20xx年重慶高考滿分作文《走與?!?

高考作文書寫前,不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思,用懸念導(dǎo)入,這樣容易抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理,吸引人們閱讀,從而達(dá)到良好效果。例5的開(kāi)頭就設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念:媽媽說(shuō)“我”是天使,但“我”為什么認(rèn)為不是?于是讀者不由得被吸引住了,會(huì)想,他為什么認(rèn)為不是?誰(shuí)是?為什么是?這樣一來(lái),這一連串的問(wèn)題自然而然地把讀者的目光帶到了下文,使讀者迫不及待想知道下文。

例5

很小很小的時(shí)候,總是喜愛(ài)看媽媽穿白色的裙子,她那么美,那么快樂(lè),被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時(shí)候,媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛(ài)親昵地叫著我:“安琪,你是天使!”

我不是天使,要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽,而不是我呢?(20xx年廣東高考滿分作文《我是天使》)

例6

夏日里的炎熱炙烤著大地,不知不覺(jué)中,海邊多起了游泳的人。向遠(yuǎn)處望去,幾個(gè)小孩像在搜尋著什么,帶著好奇我走了過(guò)去,才知他們是在尋找珍珠一顆小小的沙礫被蚌無(wú)意識(shí)地吞噬在嘴里,蚌覺(jué)得好痛,似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無(wú)可奈何,只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終于有一天,蚌被海水沖上了海灘,一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了蚌嘴里的沙礫,把它取了出來(lái),但它不再是粗糙的沙礫,而是一顆燦爛奪目的珍珠,蚌感覺(jué)輕松了許多,重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知,于是它的故事被人們所傳頌,生命從此有了奪目的光彩,每一次去海邊,我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。(20xx年江西高考滿分作文《穿過(guò)它,生命從此壯美》)

引用法是一種很常用的文章開(kāi)頭法,巧妙地借用詩(shī)歌、名言、典故、俗諺語(yǔ)開(kāi)篇,能收到很好的藝術(shù)效果。當(dāng)然,引用要突出主題,要準(zhǔn)確、得體,切忌張冠李戴、弄巧成拙。例7以引用詩(shī)詞名句開(kāi)篇,從多方面多角度論述了“意氣”,增強(qiáng)了論證效果,突出了主題。例8引用的詩(shī)詞名句開(kāi)篇,在為讀者展示中華詩(shī)詞文化的浩瀚精深、優(yōu)美奇瑰的風(fēng)景的同時(shí),昭示了一個(gè)主題:讀詩(shī),要善于“留一點(diǎn)空白”,才能品出個(gè)中的韻味。

例7

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是青翠的竹在向你昭示著它的意氣,昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌;

“不愛(ài)沙灘擢貝子,揚(yáng)帆擊楫戲中流”,是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣,昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼;

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣,昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

意氣,生命的支撐,成功的基石。(20xx年湖南高考滿分作文《談意氣》)

例8

一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘留一點(diǎn)空白,讓人遐思空白背后“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。

一波微瀾,波濤洶涌之后不忘留一點(diǎn)空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。

一片詩(shī)詞,纏綿悱惻之間不忘留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯,引“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的詩(shī)情到碧霄。一方凈土,沉默不言中不忘留一點(diǎn)空白,為人們渲染出一幅“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。藍(lán)天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會(huì)有青冢空留,遐思不斷。(20xx年福建高考滿分作文《揀盡空白終見(jiàn)風(fēng)景》)

高考作文開(kāi)頭圍繞主題設(shè)問(wèn),有問(wèn)有答,能引人深思,突出主題。例9開(kāi)頭圍繞“縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀,但苦澀之后便會(huì)是甘甜”這一主題,通過(guò)一連串的“問(wèn)”和“答”,開(kāi)啟了思緒,突出了主題。

例9

倘若你是一粒種子,告訴我,你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚,還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉,告訴我,你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩,還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫,告訴我,你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙,還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠大凡成功之士都會(huì)選擇后者,縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀,但苦澀之后便會(huì)是甘甜。(20xx年江西高考滿分作文《磨煉出與成功的默契》)

例10

劉禹錫說(shuō):“千淘萬(wàn)路雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!比欢F(xiàn)實(shí)生活中真是這樣的嗎?那可不一定,就算巨輪上的帆任憑它再頑強(qiáng),再牢固也有被狂風(fēng)襲卷的時(shí)候。人生亦如此,若沿著自己的路走下去,只能說(shuō)明你的毅志力比較頑強(qiáng),并不代表你一定能成功。所以有時(shí)候選擇停止也是好的。(20xx年重慶高考滿分作文《走與停》)

“比興”是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)手法,高考作文也可借他物比興,作為開(kāi)篇之法。當(dāng)然,所用的他物,必須與“所詠之辭”有內(nèi)在的聯(lián)系。

從自然界寫起,由物及人,明確提出了自己的觀點(diǎn)——“做回自己,給自己一方天空”。這里的“比興”與“所詠之辭”——“做回自己,給自己一方天空”是相吻合的,從而烘托了主題。

總之,高考滿分作文采用怎樣的文章開(kāi)頭,應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來(lái)定??傇瓌t是用上好的開(kāi)篇,能使文章主旨更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容更豐富,材料更新穎,語(yǔ)言更生動(dòng)。

高考作文陜西二卷篇三

人生道路布滿荊棘,有時(shí)需要低頭去除掉那些障礙,但不能總看著下面,你要抬起頭看前進(jìn)的方向,否則就會(huì)迷失自己。

孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!边@句話千百年來(lái)被人們尊為一種做人的準(zhǔn)則。要獲得知識(shí),就要去請(qǐng)教別人,這種低頭不是怯懦,而是高尚的表現(xiàn)。

為完成自己“通古今之變,成一家之言”的雄心壯志的司馬遷,甘心忍受宮刑的奇恥大辱,不顧千萬(wàn)人的恥笑,不管朋友的誤會(huì),一心只為一件事,就是創(chuàng)出驚世之作《史記》。他成功了,他的低頭受辱換來(lái)了絕世的成就。

官場(chǎng)失意,前途渺茫,但他——李白不會(huì)卑躬屈膝,毅然放棄了他不喜歡的官場(chǎng)。與月作伴,把酒當(dāng)歌。吶喊出心中的理念:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!留給后人的是他的孤高自傲。因?yàn)樗辉傅皖^!

要成就一番事業(yè),就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰,該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣,抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),具體的事面前,你要把握抬頭與低頭的尺度,直腰與彎腰的程度。這時(shí),低頭與抬頭已成為一種人生的態(tài)度和處事應(yīng)變的能力。

理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。為了理想我們需要腳踏實(shí)地去奮斗,又要時(shí)不時(shí)用理想來(lái)激勵(lì)自己。也就是說(shuō),走路的時(shí)候既要看到腳下的路,又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程。

大到人生,小至個(gè)人生活。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)把握抬頭與低頭的過(guò)程。

一次次慘痛的失敗,一句句深刻的教誨使我明白,態(tài)度決定成敗。每當(dāng)考試失敗遭遇失意的時(shí)候,我知道要用信念來(lái)支撐自己,月考只是奔向高考的一個(gè)驛站,前面還有更長(zhǎng)的路要走,你的目標(biāo)是高考,不要低頭喪氣,抬頭看看遠(yuǎn)方,前面還有更好的風(fēng)景。

但當(dāng)我取得成功的時(shí)候,老師的話警醒了我,把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉膭倮浟四_下的路。這時(shí)更要低下頭來(lái)虛心做人,認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。只有這樣,我才能有希望走過(guò)高考這座獨(dú)木橋。

人生就是這樣,需要你低頭發(fā)奮,不斷充實(shí)自己,也需要你抬頭仰望,看到前進(jìn)的希望。

高考作文陜西二卷篇四

作文中的素材,也就是論據(jù),是為了論證和闡述觀點(diǎn)時(shí)引用的,可以是時(shí)事熱點(diǎn),也可以是名言警句。素材引用得恰到好處,可以增加我們?cè)趯懽鲿r(shí)論證的力度,讓文章變得有理有據(jù);即使用得不好,也可以讓一篇拙劣的作文顯得文采十足。

那么如何使用素材呢?

a、首先要簡(jiǎn)潔。

大部分高考作文都是議論文,我們?cè)趯懽鲿r(shí)敘述道理要清楚,闡述思想要深刻;因此我們?cè)谙鹿P寫作時(shí),不管引用的故事情節(jié)有多么扣人心弦,有多么地切合題意,都不能長(zhǎng)篇累牘地?cái)⑹觯駝t會(huì)導(dǎo)致文體不明,而且缺乏議論等嚴(yán)重錯(cuò)誤。

因?yàn)槊}老師看一篇議論文,并不是想看到多么感動(dòng)或是精彩的故事,而是想看到無(wú)懈可擊的道理闡述和鮮明觀點(diǎn)。

所以使用素材的首要原則就是簡(jiǎn)潔,在素材語(yǔ)句中選擇最切題的部分,以概括性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),然后花大量筆墨和語(yǔ)句去論證和闡述觀點(diǎn)。

b、其次要貼切,也就是緊扣題意。

下筆之前,你必須搞清楚這篇文章要論證什么主題,要講什么道理,然后緊貼著這個(gè)題意和主旨去選擇素材,聯(lián)系越緊密越好。

此外,使用素材不能一味追求新意,更不能盲目堆積素材,恰到好處的采用最切題意的作文素材,才能幫助我們更好地表達(dá)出文章的主旨立意。

有很多同學(xué)都把高考作文視為應(yīng)試的、填鴨式的寫作,甚至有些同學(xué)認(rèn)為高考作文就是在固定結(jié)構(gòu)中填寫文字,比如三段式。

我們知道以前的科舉考試是八股文,各種文體和格律的限制非常多,但這并不妨礙那些才高八斗的狀元發(fā)揮自己的才華。

高考作文也是如此,雖然三段式寫作可以讓文章條理清晰、觀點(diǎn)明確并且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,但是三段式的清晰是建立在簡(jiǎn)單的思想和膚淺的思考上進(jìn)行的論證,一切都流于表面。

三段式的弊病主要有三點(diǎn):

a、高考作文寫成三段式,結(jié)構(gòu)固定,學(xué)生幾乎不用思考,所以文字上也不易出彩。

b、作文三段式的三個(gè)分論點(diǎn)貌似結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)際上學(xué)生寫分論點(diǎn)的時(shí)候大都是生搬硬套,各個(gè)分論點(diǎn)之間聯(lián)系薄弱,體現(xiàn)不出中學(xué)生的思考深度。

c、分論點(diǎn)后的事例論證往往冗長(zhǎng)繁雜,偏于敘事,就和寫記敘文一樣,根本不可能清晰和明確地論證觀點(diǎn)。

總之,生搬硬套的三段式高考作文,是我們應(yīng)該避免的,如果同學(xué)們非要采用這種僵化和畸形的寫作套路,那么寫出的高考作文肯定與高分是無(wú)緣的。

高考作文陜西二卷篇五

來(lái)自:收心齋主人>《待分類》

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高考作文陜西二卷篇六

1、審題

學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題,學(xué)生在參加高考時(shí),會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意,導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低,學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題,了解作文的立意。

作文審題對(duì)于學(xué)生寫作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意,學(xué)生只有確定正確的利益,學(xué)生才能夠順利地寫出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差,學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。

2、中心思想明確

有的學(xué)生文采并不好,但這些學(xué)生依然能夠在高考語(yǔ)文中得高分。這些學(xué)生到底有什么樣的秘訣,讓自己能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)?高考作文如何得高分?學(xué)生通過(guò)什么樣的方法能夠短時(shí)間內(nèi)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)?

學(xué)生在寫作文的時(shí)候,學(xué)生需要了解判卷老師的心情,判卷老師的目的。學(xué)生需要在文章開(kāi)頭明確自己的中心思想,明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么,自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn),有論點(diǎn),有論據(jù),學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

3、語(yǔ)言不啰嗦

高考作文如何得高分?學(xué)生在寫高考作文時(shí),通過(guò)什么樣的表達(dá)方式才能夠讓盼著老師滿意?學(xué)生在寫作文時(shí),語(yǔ)言不要啰嗦。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,能夠給老師非常好的印象。語(yǔ)言精練,能夠點(diǎn)明主旨,學(xué)生自然能夠在高考作文中獲得高分。學(xué)生獲得高分的方法越來(lái)越多,學(xué)生需要靈活的運(yùn)用技巧。

高考作文陜西二卷篇七

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高考作文陜西二卷篇八

在我國(guó)西部的廣大土地上,有這樣一座城市。它是九朝古都,美食、商貿(mào)、旅游都極為繁榮。在這座城市里出土了文物,令全世界人民驚嘆不已。它就是無(wú)數(shù)人夢(mèng)中的天堂——西安。

西安位于陜西省。它不僅是陜西省的省會(huì),還是陜西省經(jīng)濟(jì)、文化、科技的中心。在這座城市里,有舉世聞名的兵馬俑;熱鬧繁榮的民族街;燈火通明的鐘鼓樓;書法薈萃的碑林。

它吸引了萬(wàn)千游客,而我就是其中一員。來(lái)到西安,第一個(gè)感覺(jué)就是繁華。城市中矗立著高大、別致的建筑物。無(wú)數(shù)游客在其中穿梭。似乎到處都有地鐵站和公交車。

最能體現(xiàn)西安繁華的景點(diǎn),就是民族街了。街道兩旁每個(gè)商店前都擠滿了人。街道上的人更多,無(wú)數(shù)人似乎匯成了一條河流,緩慢地流動(dòng)。不一會(huì)兒,一股香氣就吸引了我。買羊肉串的正現(xiàn)場(chǎng)烘烤。那邊做肉夾饃的也都賣力的吆喝。往前看,涼皮兒、泡饃、牛肉面等各種招牌映入你的眼簾。各種商品在這里應(yīng)有盡有。飾品、雕塑、繪畫、古董,每家商店都燈火通明。雖然這時(shí)已是晚上九點(diǎn),可人群絲毫沒(méi)有散去的跡象。人如海、燈如潮,充分展示了西安這座城市的繁榮。

西安最吸引我的當(dāng)然是美食了。陜西人自古就愛(ài)吃,肉夾饃、涼皮、牛羊肉泡饃等都是西安的特色。挑了一家牛羊肉泡饃店,我們進(jìn)去了。不大一會(huì)兒,幾碗熱氣騰騰的泡饃就端上了。白嫩的饃塊兒,銀色的粉絲,鮮紅的辣椒,粉嫩的牛肉,加上一碗美味的肉湯,想想就讓人直流口水。夾一口饃在嘴里細(xì)細(xì)品嘗,清香溢滿鼻孔。饃軟軟的,帶著肉湯的鮮美,滾入肚里。美味的感覺(jué)在全身回蕩。

西安最舉世聞名的就是景點(diǎn)了。秦兵馬俑十分壯觀,成千上萬(wàn)的兵馬俑矗立在你的面前,似乎就是一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。全身迸發(fā)出森然的殺氣,展露出大秦的雄姿。每個(gè)兵馬俑又做的是那么細(xì)致。頭發(fā)絲兒、手紋,都清晰可見(jiàn)。眼神似乎都活靈活現(xiàn),赫然是一群活人正注視著你。而最吸引我的就是西安碑林了。多寶塔、勤禮碑、九成宮、玄秘塔等各種名帖展現(xiàn)在你的眼前。顏真卿、李世民、王羲之、宋徽宗等各個(gè)書法名家,都在這里留下了碑帖。那些以前不敢想的,一下子在你的眼前展開(kāi)。這里是書法愛(ài)好者心中的圣地。

這就是古老而繁榮的西安。

高考作文陜西二卷篇九

沒(méi)有搏擊風(fēng)浪的勇氣,技藝再高的雄鷹也難以生存;沒(méi)有直面凜冽寒風(fēng)的勇氣,再漂亮誘人的花朵也終將枯萎;沒(méi)有勇于嘗試的勇氣,經(jīng)驗(yàn)再高超的切割師也難以沿裂紋切開(kāi)鉆石。

材料中商人發(fā)現(xiàn)的那塊價(jià)值不菲的鉆石,許多經(jīng)驗(yàn)老到的切割師因?yàn)樾闹械念檻],怕風(fēng)險(xiǎn),都不愿動(dòng)手。可這位年輕人卻敢于嘗試,沒(méi)有被鉆石的價(jià)值所牽絆,成功地將鉆石切開(kāi),因?yàn)榍虚_(kāi)鉆石需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),更需要勇氣。

當(dāng)今中國(guó)的形勢(shì)不也如此嗎?高考滿分作文老一輩的人們都有大量的經(jīng)驗(yàn),新一代的我們就更要學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于打破常規(guī),學(xué)會(huì)實(shí)干,為祖國(guó)美好的明天而奮斗。因此,心懷勇氣,你就可以看到彼岸花開(kāi)。

心懷勇氣是成功的階梯。正是因?yàn)橛職?,甩掉“價(jià)值”這一牽絆,年輕人成功了,而高超經(jīng)驗(yàn)的老切割師沒(méi)有成功,甚至沒(méi)敢嘗試。因此,心懷勇氣,才能看彼岸花開(kāi)。

林丹,以其高超的技能,不僅多次得獎(jiǎng),而且在倫敦奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠,與李宗偉決戰(zhàn)之時(shí),心懷勇氣,沒(méi)有被其牽絆,以1分的優(yōu)勢(shì)奪冠。事實(shí)上,李宗偉與林丹在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)上幾乎沒(méi)有差別,林丹贏的是勇氣與心態(tài)。由此可見(jiàn),心懷勇氣是走向成功的階梯。

被稱為韓國(guó)的xxx——樸槿惠,一個(gè)三無(wú)女人:無(wú)父母,無(wú)丈夫,無(wú)孩子。從小她就懷揣著一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想,打破男人一統(tǒng)天下的局面,走向總統(tǒng)之路。這需要多大的勇氣啊!她沒(méi)有任何顧慮牽絆,認(rèn)為國(guó)家是她最好的服務(wù)對(duì)象,因?yàn)樾膽延職?,她看到彼岸之花燦爛開(kāi)放。

勇于突破,學(xué)習(xí)實(shí)干,是我們新一代必須做到的。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下,有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的人比比皆是,要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,必須心懷勇氣,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,大膽突破,才會(huì)創(chuàng)造出美好的明天。

高考作文陜西二卷篇十

前幾天我去電影院看了《高考1977》這個(gè)電影??戳酥?,感動(dòng)頗多。

那個(gè)年代,想讀書是多么的困難,不讀書就只能永遠(yuǎn)留在農(nóng)村種地,無(wú)法發(fā)揮自己的光和熱,無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己的理想!都是知識(shí)分子,落魄到那個(gè)地步,真的很可憐,這也是十年內(nèi)亂帶來(lái)的惡果之一。幸好積極提出恢復(fù)高考,那些想讀書的青年人才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

劇中最令我感動(dòng)的地方就是當(dāng)他們得知可以參加高考之后那種激動(dòng),那種對(duì)知識(shí)的渴望。我們這代人,吃得好喝的好,但是卻沒(méi)有那種對(duì)知識(shí)的渴望,上學(xué)也完全是被家里逼的,談到高考更是怨聲載道。但我想,如果你看了這部電影,你也許會(huì)喜歡高考。雖然它有很多很多的缺點(diǎn),但是目前它是唯一適合我們國(guó)家的選拔制度。試想一下,如果現(xiàn)在還是當(dāng)年那種的推薦制度,上大學(xué)要靠政治背景,我們現(xiàn)在多少人還能上得了大學(xué)了?所以,我們每一個(gè)大學(xué)生都要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好利用大學(xué)里面的資源,盡可能的去多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為我們的祖國(guó),為我們自己的未來(lái)奠定好基礎(chǔ)。

電影里面的愛(ài)情也讓我思考了很多。陳瓊愿意等,但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,每個(gè)人都要面對(duì),他們面對(duì)的就是那個(gè)時(shí)代的保守觀點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,浮躁的人太多,想在一起就在一起,想分就分,想要找到電影中那個(gè)年代純真的愛(ài)情,真的太難了。

最后要說(shuō)的就是導(dǎo)演和演員的出場(chǎng)。孫海英是我比較喜歡的一個(gè)演員,很成熟,很有魅力。他的激情燃燒的歲月讓我感動(dòng)了很久很久。周顯欣,很漂亮,對(duì)她我不太熟悉,但是很支持這種新演員,希望可以走的更遠(yuǎn)啊。

希望以后這種組織看立志電影的活動(dòng)可以更多,更好,讓我們大學(xué)生活可以豐富些,讓我們思想可以更加深入,不能再那么膚淺了。

高考作文陜西二卷篇十一

??有人說(shuō)“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”,關(guān)鍵時(shí)刻別人的一句提點(diǎn)頂?shù)蒙献约菏甑目嗫嚆@研。那這是不是意味著我們事事聽(tīng)別人的呢,我覺(jué)得不是。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,最重要的事情都要聽(tīng)自己的,別人的意見(jiàn)再重要,那也只是個(gè)參考。所以面對(duì)相信自己還是聽(tīng)取別人這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得我們應(yīng)以自己的意見(jiàn)為主,將他人的意見(jiàn)作為參考,所謂堅(jiān)持自我,不棄忠言。

??堅(jiān)持自我不一定對(duì),但它最重要的是不后悔。十六歲的時(shí)候文理分科,你想選文科,父母讓你選了理科。你學(xué)不會(huì)理科,成績(jī)遲遲不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),這個(gè)時(shí)候你的心里慢慢滋生出抱怨,“都怪你們……”;十八歲的時(shí)候選專業(yè),你想學(xué)文學(xué),父母讓你選醫(yī)學(xué),說(shuō)好安排工作。你學(xué)了醫(yī)發(fā)現(xiàn)自己不喜歡,還是喜歡文學(xué),你會(huì)怪父母掐滅了你的文學(xué)夢(mèng)。所以,我們?nèi)松鲞x擇,走自己的路,不是為了走正確的路,而是走一條自己不后悔的路。哪怕是走進(jìn)了死胡同,是自己選的,有什么好抱怨的。更何況,今天不存在“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”這樣的情況,入錯(cuò)了行可以改行,嫁錯(cuò)了郎可以離婚。所以人生關(guān)鍵時(shí)刻的選擇一定要相信自己。

??但我們?nèi)匀徊荒茌p視別人的意見(jiàn)。我們說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,這不是沒(méi)有道理的。別人“走過(guò)的橋”比我們“走過(guò)的路”還多,聽(tīng)取別人的意見(jiàn),等于站在巨人的肩膀上。聽(tīng)別人的意見(jiàn)可以幫我們避開(kāi)路上的障礙。我們聽(tīng)父母的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)醫(yī)生的,聽(tīng)專家的,就因?yàn)槁劦烙邢群?,術(shù)業(yè)有專攻。所以這種時(shí)候,我們就需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。別人的意見(jiàn)除了幫我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),彌補(bǔ)不足,還可以幫我們帶來(lái)成功。古代的政治家們?yōu)槭裁葱枰驾o佐,就因?yàn)槿肆τ袝r(shí)而窮,不能盡善盡美,而兼聽(tīng)則明。

??但,我們不能總是聽(tīng)別人的。人歸根結(jié)底是自由人,是獨(dú)立人,所以每個(gè)人都需要獨(dú)立自由的思想。我們事事都聽(tīng)別人的意見(jiàn),總是聽(tīng)別人的意見(jiàn),就會(huì)喪失自己的主見(jiàn),別人就有機(jī)會(huì)控制我們的人生。中國(guó)的很多家庭悲劇就產(chǎn)生于做子女的沒(méi)有自己的獨(dú)立思想,事事聽(tīng)父母的,到最后孩子成為巨嬰,喪失獨(dú)立思想。子女一朝覺(jué)醒,就會(huì)怨父母事事安排。悲劇就產(chǎn)生了。

??因而,身而為人,來(lái)到世間,我們要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),聽(tīng)取意見(jiàn)后要能識(shí)別其中正確的,有利的意見(jiàn)。但我們不能過(guò)于依靠別人的意見(jiàn),我們要有自己的主見(jiàn),在人生的關(guān)鍵處一定要聽(tīng)自己的。整個(gè)一生中都要以自己的意見(jiàn)為主,把他人的意見(jiàn)當(dāng)作參考。堅(jiān)持自我,但不棄忠言。不為別的,就為不后悔。

來(lái)自:冬芬牽手一生>《高考滿分作文》

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高考作文陜西二卷篇十二

在人生的道路上,總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)跨越,有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞,有的人則重重的摔了跟頭,再也沒(méi)有爬起來(lái)……

那么,人與人的一生為什么會(huì)有這么許多不同呢?

其實(shí),人生的經(jīng)歷跟我們對(duì)人生的思考有著密不可分的關(guān)系。思考,可能使我們對(duì)不同的事物產(chǎn)生相同的看法;思考,也可能使我們對(duì)相同的事物產(chǎn)生不同的看法。所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,正在于此。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價(jià)值觀,從而間接地支配著我們?cè)谌松缆飞线~出的那一步步……

思考,它對(duì)人生的影響,不管你察覺(jué)了,還是沒(méi)有察覺(jué),或正在察覺(jué),它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生,它在或?qū)⒃趯?duì)你的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生著積極的或消極的作用。

思考不管對(duì)你的影響是積極的還是消極的,它都是人對(duì)物質(zhì)世界的能動(dòng)的反映,它是人類與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的一個(gè)重要原因。人與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的顯著標(biāo)志是勞動(dòng),而勞動(dòng)的技能正是人類在一步步思考中摸索出來(lái)的。因此,人類不能沒(méi)有思考,每一個(gè)正常的人也不能沒(méi)有思考,否則人與其他動(dòng)物的區(qū)別也會(huì)變行很模糊。

在人的各類思考中,關(guān)于人生的思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因?yàn)樵谌松牡缆飞?,不僅僅有著一個(gè)個(gè)溝溝坎坎,而且還常常有著許許多多個(gè)岔道口,如果我們思考不慎,一步走錯(cuò),一失足那將可能成為千古恨。

人的一生,如果沒(méi)有思考,那是不可思議的;人的一生,如果沒(méi)有正確的人生思考,那更是不可思議的。

在人生的道路上,如果我們不作思考,那么我們干什么事都必將變得懵懵然,在人生的道路上必將走得歪歪斜斜,跌跌撞撞;如果我們進(jìn)行了不正確的或錯(cuò)誤的思考,那我們必將重重裁下跟頭,有的人甚至一輩子也不能爬起來(lái)。

那么,在人生道路上,我們?cè)鯓硬拍軗碛姓_的人生思考呢?

要想擁有正確的人生思考,我們必須把自己自覺(jué)地溶匯到廣闊的社會(huì)生活中去,克服狹隘和偏見(jiàn),克服鼠目寸光,在為別人、為集體、為國(guó)家以至為全人類的崇高事業(yè)中去,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,舉目遠(yuǎn)眺,高瞻遠(yuǎn)矚人類最美好的事業(yè)。如果我們按照這一思維去思考,那么我們必將得到健康而有益的內(nèi)容,必將使我們的生活變得充實(shí),必將使我們生命變得更加有意義。

朋友們,人生的思考是人類智慧的體現(xiàn),學(xué)會(huì)正確的人生思考常?;菁拔覀兊囊簧?,請(qǐng)讓我們努力去學(xué)會(huì)正確的人生思考吧!

2022年高考語(yǔ)文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內(nèi)容為2021年高考語(yǔ)文作文題目及范文,后續(xù)我們將會(huì)持續(xù)更新2022年高考語(yǔ)文作文相關(guān)內(nèi)容!

高考作文陜西二卷篇十三

一個(gè)通透的人才能寫出如此通透的作文!——校長(zhǎng) 葉翠微

高考滿分作文:人生三本書

來(lái)自:ynhoto>《待分類》

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這兩篇刷爆朋友圈的“高考滿分作文”都出自他手!一個(gè)高中生為何如此才華橫溢?

浙江省高考語(yǔ)文試卷作文題目:有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。上蒼賜人以...

2017浙江高考作文《書生》獲滿分

悅讀丨他初三畢業(yè)就寫出高考滿分作文!少年學(xué)霸養(yǎng)成記!

有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”?!稌?生》上蒼賜人以三書,一曰有字之書,...

高考作文真的很難寫?"滿分"學(xué)霸又出手啦,他會(huì)怎么寫?

浙江高考作文題目。有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。上蒼賜人以三書,一曰...

兩篇高考“滿分作文”竟然都出自他手!

浙江省高考語(yǔ)文試卷作文題目:有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。上蒼賜人以...

兩篇刷爆朋友圈的“高考滿分作文”,竟然出自他手?!

兩篇刷爆朋友圈的“高考滿分作文”,竟然出自他手?!2017浙江高考作文。浙江省高考語(yǔ)文試卷作文題目:有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一...

讀高考作文有感:如此才華,難怪被提前錄?。ǜ阶魑脑?、師評(píng)、欣賞美文)

讀高考作文有感:如此才華,難怪被提前錄取(附作文原文、師評(píng)、欣賞美文)讀高考作文有感:如此才華,難怪被提前錄?。ǜ阶魑脑摹?..

2017年高考浙江卷作文:有字的書無(wú)字的書心靈的書

2017年高考浙江卷作文:有字的書無(wú)字的書心靈的書2017年高考浙江卷作文:有字的書無(wú)字的書心靈的書。2017年高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2017年浙江卷高考作文題:有位作家說(shuō),人要讀三本大書,一本是...

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