讀后感是我們?cè)谧x書(shū)之后，對(duì)書(shū)中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。那么怎樣寫(xiě)一篇精彩而又有內(nèi)涵的讀后感呢？最后，讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對(duì)書(shū)籍的解讀和感受如何吧。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇一
木蘭是個(gè)勤勞的織布姑娘，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，軍書(shū)下達(dá)，征兵卷上，有其父名，木蘭為保全老父，毅然決定女扮男裝，代父從軍。她買(mǎi)下了駿馬長(zhǎng)鞭，歷經(jīng)黃河黑水，北到燕山朔野，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！皠倮麣w來(lái)，功勛卓越，不要富貴，謝絕官職，但愿還鄉(xiāng)。回到家里，父母姐弟，熱烈歡迎”。她“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”，“壯士”變“女郎”，伙伴皆驚惶。
這個(gè)撲朔迷離具有傳奇色彩的故事，塑造了木蘭這一個(gè)出色的藝術(shù)形象——勇敢，機(jī)智，淳樸，勤勞，剛毅，是我國(guó)北方勞動(dòng)?jì)D女的杰出代表。
課文開(kāi)篇寫(xiě)木蘭停機(jī)嘆息，為下文設(shè)置懸念。木蘭為何事而嘆息呢?這是她將做出一個(gè)重大決定之前所發(fā)出嘆息。文中寫(xiě)道：“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”。木蘭考慮到父親年老體弱，根本經(jīng)受不住戰(zhàn)場(chǎng)的打擊，而弟弟又幼小無(wú)知，無(wú)人從軍，木蘭毅然決定，女扮男裝替父從軍。從這里可以看出木蘭很孝順。其實(shí)木蘭辭官還鄉(xiāng)和父母團(tuán)聚，也可以看出木蘭孝敬父母。第三段用“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺?！边@幾句寫(xiě)出了木蘭出征的路線(xiàn)及征程的遙遠(yuǎn)，也點(diǎn)明了宿營(yíng)地的荒涼。作為一個(gè)柔弱女子，同一群男兒一起縱馬奔馳，從另一角度突出了她的勇敢。第四段用了“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”四句來(lái)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們完全能想象出其中的艱難和危險(xiǎn)。這些，木蘭都承受下來(lái)，而且還建立了赫赫戰(zhàn)功，這就更加突出了她的'英勇頑強(qiáng)。“同行十二年，不知木蘭是女郎?！笔臧?木蘭天天女扮男裝，一直要讓這個(gè)秘密埋藏起來(lái)，是何等的困難。事實(shí)上木蘭瞞過(guò)了皇上，瞞過(guò)了我們所有人。從這里可以看出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上那種英姿颯爽，英勇頑強(qiáng)的氣魄，毫不遜色于男兒，更可以看出木蘭作為女孩子這種特有的謹(jǐn)慎和機(jī)智。所以作者用“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這樣一個(gè)比喻結(jié)束課文內(nèi)容，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍，十多年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)智做了謳歌和贊美。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇二
《木蘭詩(shī)》是北朝樂(lè)府民歌，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)精神，以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往，千百年來(lái)，木蘭成了家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩(shī)充滿(mǎn)傳奇色彩。故事情節(jié)曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當(dāng)，如木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)，思念親人，心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神；而關(guān)山飛度，百戰(zhàn)建功，卻只用寥寥幾句詩(shī)來(lái)概括。這樣寫(xiě)，使得木蘭的形象真實(shí)感人，全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這首民歌剛健清新，表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運(yùn)用了對(duì)偶和排比等修辭手法，使得全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，又易記易誦。習(xí)誦時(shí)，要注意體會(huì)它的民歌特色。《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。
木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)以后，又謝絕高x官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。這首詩(shī)在敘事上有詳有略，對(duì)木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫(xiě)得比較詳細(xì)，淋漓盡致地寫(xiě)出人物的思想感情。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇三
今天一早，媽媽就叫我起來(lái)，還說(shuō)今天去西單圖書(shū)大廈。原本睡得像個(gè)死豬的大虎，一骨碌就爬了起來(lái)，我看大虎都起了，我也只好打消了睡懶覺(jué)的念頭。
吃過(guò)早飯后，我們就坐車(chē)走人了。一路上上車(chē)的人比下車(chē)的人多，車(chē)上變得擁擠起來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)窗戶(hù)，可算是憋死我了。又過(guò)了一小會(huì)兒，終于下車(chē)了，我盡情地呼吸著清新的空氣，我覺(jué)得舒服多了。我們走進(jìn)圖書(shū)大廈，里面人山人海，我還納悶大馬路上怎么沒(méi)有小孩呢，原來(lái)是在這里呀！
我們走上樓，我看見(jiàn)了土灰色的古籍書(shū)卷、五顏六色包裝精美的各種圖書(shū)，這里真是一個(gè)書(shū)的海洋呀！走著走著，我發(fā)現(xiàn)了四個(gè)大字讓我很高興，因?yàn)檫@四個(gè)字是“兒童書(shū)類(lèi)”。我迫不及待的鉆進(jìn)了人群里。我翻了好多書(shū)架上的書(shū)，都沒(méi)有好看的，突然，我看見(jiàn)了一本《花木蘭》。一上手我就不肯放下了，生怕被別人搶走。我脫下大衣，毫不猶豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起來(lái)。
這個(gè)故事講的是北朝時(shí)期，匈奴興起，因?yàn)檐婈?duì)人數(shù)不多，只好向百姓招兵?；咎m的父親被可汗點(diǎn)了名必須去。花木蘭不忍心讓年邁的父親去，怕他回不來(lái)，她就替父親去參軍。到了戰(zhàn)場(chǎng)，由于匈奴人數(shù)眾多，所有大炮幾乎全用完了，只剩下一枚了，這時(shí)花木蘭想出一個(gè)辦法：讓人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敵人都被凍死了，花木蘭他們凱旋而歸。
這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的花木蘭，我認(rèn)為她是一個(gè)孝順、聰明、善良、堅(jiān)毅、勇敢的人。她的行為令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。雖然我是一個(gè)男生，我仍然要說(shuō)：“做人當(dāng)學(xué)花木蘭！”
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇四
愉快的假期生活馬上就要結(jié)束了，我得到了很大的收獲，當(dāng)我讀完《木蘭詩(shī)》，我感覺(jué)自己受益非淺。
“花木蘭”是一個(gè)女扮男裝、代父從軍的故事，她在戰(zhàn)場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這充分說(shuō)明她是一個(gè)非常勇敢、孝順、大智于一身的一個(gè)典型模范。她能為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，所以她的故事流傳至今，表示人們對(duì)這位奇女子的敬仰和喜愛(ài)。長(zhǎng)大以后我也要像花木蘭那樣孝順父母，好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇五
在北魏時(shí)期，胡人想來(lái)侵犯魏軍，而魏國(guó)的士兵都在另一邊保衛(wèi)邊境，一時(shí)調(diào)動(dòng)不過(guò)來(lái)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，魏王就下令，家里有十五歲以上的男人，都得去當(dāng)兵，花木蘭的父親已經(jīng)五十多歲了，年邁體弱，不能當(dāng)兵，但是征兵的.名單上也有花木蘭父親的名字，看到父親焦急的樣子，花木蘭決定女扮男裝代父從軍。在軍營(yíng)里，木蘭總是嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)的一點(diǎn)不比男人差，在和敵人打仗的時(shí)候，木蘭總是沖在最前面英勇殺敵，凡是有困難時(shí)，木蘭總能想出好辦法，解除困難。由于她英勇善戰(zhàn)，足智多謀，很快被提為先鋒大將，最后花木蘭活捉了胡人的首領(lǐng)，凱旋而歸。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)深刻的道理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅(jiān)持不懈，持之以恒，認(rèn)真想辦法，所做的事情一定能做成功，像花木蘭一樣，嚴(yán)格要求自己，凡是多動(dòng)腦筋想辦法。女孩取得的成績(jī)一點(diǎn)不比男孩差，我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能及科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)我們的努力，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇六
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆氣。”
看看木蘭，再想想自己。自己從小就日子在溫馨的日子環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有關(guān)懷過(guò)爸爸媽媽?zhuān)鼪](méi)有為他們做點(diǎn)家務(wù)。想到木蘭連自己的生命都不管，為父親去征戰(zhàn)，我感動(dòng)不已。
她不要皇帝的重金獎(jiǎng)勵(lì)，也不要做大官，只需回到家園去看望垂暮的爸爸媽媽?？吹竭@兒，我似乎看到了一位英勇的木蘭，怎么離別爸爸媽媽。奔馳戰(zhàn)場(chǎng)。累立戰(zhàn)功，終究榮耀地回到了自己的故土。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇七
花木蘭替父參軍的故事成為一段美談，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為巾幗須眉，人中大丈夫！從我國(guó)前史上僅有的女皇帝武則到到八十年代的我國(guó)保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉！
傳統(tǒng)道德上的認(rèn)識(shí)成見(jiàn)，早就應(yīng)該被前史的.車(chē)輪輾碎，君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人，各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影呈現(xiàn)嗎？這個(gè)國(guó)際原本就有咱們女性的一半，憑什么把勞績(jī)和成果都說(shuō)成是男人發(fā)明的，我一定要爭(zhēng)做一名超卓的中學(xué)生，在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人！
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇八
花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話(huà)，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫!從我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國(guó)保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!
傳統(tǒng)道德上的意識(shí)偏見(jiàn)，早就應(yīng)該被歷史的車(chē)輪輾碎，君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人，各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影出現(xiàn)嗎?這個(gè)世界本來(lái)就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績(jī)都說(shuō)成是男人創(chuàng)造的，我一定要爭(zhēng)做一名出色的中學(xué)生，在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人!
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇九
《木蘭詩(shī)》讀后感北朝民歌《木蘭詩(shī)》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。
花木蘭是一位普普通通的小女子。因?yàn)樘熳诱鞅赣H名列其中，但父親年歲已大，而家中又無(wú)長(zhǎng)子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬，披上戰(zhàn)衣，渡過(guò)黃河，越過(guò)黑山，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的戰(zhàn)死有的凱旋歸來(lái)。
木蘭就是凱旋歸來(lái)中的一個(gè)。
木蘭不貪圖名利，回到家過(guò)平民生活。
這首詩(shī)表現(xiàn)了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩(shī)最后：
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”這句話(huà)用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說(shuō)明了女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，他們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。
雖然時(shí)代不同，但木蘭愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)的精神永存。新世紀(jì)的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報(bào)效國(guó)家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十
《木蘭詩(shī)》是北方民歌的杰作，也是中國(guó)詩(shī)歌史上的一朵奇葩。全詩(shī)風(fēng)格明朗生動(dòng)，質(zhì)樸剛健，它以濃摯的感情和鋪敘、對(duì)照、渲染的表現(xiàn)手法，集中地描繪了一個(gè)平凡的女子木蘭代父從軍和她解甲還鄉(xiāng)的不平凡的經(jīng)歷。
關(guān)于此詩(shī)主題，人教版教參上是這樣講的：“《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)以后，又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)?！薄霸?shī)的重點(diǎn)不在于謳歌主人公馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的英雄行為，而在于頌揚(yáng)她勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，”“寫(xiě)木蘭還朝辭官，用夸張的語(yǔ)言寫(xiě)木蘭功勞之大，天子賞賜之多，由此再說(shuō)到辭官不就，才更突出她不圖功名利祿的高尚品格?！薄懊鑼?xiě)木蘭的從軍與還鄉(xiāng)，表現(xiàn)了她的進(jìn)步的思想傾向。”
我個(gè)人認(rèn)為，把此詩(shī)主題定為“愛(ài)國(guó)和不慕功名利祿”是非常值得商榷。
第一，木蘭從軍，是迫不得已的，也是不合法的。這首詩(shī)一開(kāi)頭就寫(xiě)道“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息?！敝苯咏o我們點(diǎn)命名木蘭平日織布時(shí)發(fā)出的“機(jī)杼聲”，已經(jīng)被她的聲聲嘆息所代替。原因是可汗“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，老父名在軍籍，家中沒(méi)有長(zhǎng)男，怎能不使木蘭焦慮、愁?lèi)?？她做出“愿為市鞍馬，從此替爺征”的抉擇，是很無(wú)奈的被迫的`選擇，更多的是“愛(ài)父”的表現(xiàn)。如果硬往愛(ài)國(guó)扯，則顯得有點(diǎn)太附會(huì)牽強(qiáng)。
第二，女扮男裝，在封建制度下被人視為反常的現(xiàn)象，封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。“男治乎外，女治乎內(nèi)”是封建禮法的一條戒律。木蘭可以在非常時(shí)期秘密代父從軍，并發(fā)揮出她那潛在的智謀和才能。然而，她卻不能隨著戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)留在朝廷為治理國(guó)政而做出新的貢獻(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)，女兒身真相越難以隱藏，而一旦暴露，就是“欺君之罪”，甚至?xí)成稀瓣螂u司晨”的惡名。所以，在論功行賞的大典禮中，木蘭作為一個(gè)女子，有不可明言的苦衷，只有辭受封爵，走上解甲還鄉(xiāng)的惟一道路。由此可見(jiàn)，木蘭的還鄉(xiāng)，決非什么不慕功名富貴的問(wèn)題，也不是什么熱愛(ài)勞動(dòng)的問(wèn)題，而是封建社會(huì)壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。
我認(rèn)為，此詩(shī)的主題旨在說(shuō)明：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！從這個(gè)角度講，我們就不難理解作者用歡快的筆調(diào)描寫(xiě)木蘭骨肉團(tuán)聚的歡樂(lè)，讓她在“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”之后，以女子的面目出現(xiàn)在同伴的面前。尤其是，最后用兔子跑在一起，難辨雌雄的隱喻，說(shuō)明女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。這正是作者忠于現(xiàn)實(shí)生活的表現(xiàn)，也是和勞動(dòng)人民的思想感情相通的。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十一
迪士尼公司出品的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》改編自中國(guó)古代傳說(shuō)。它講述了一個(gè)好女孩的故事，她有一個(gè)坦率的性格和一顆善良的心。北魏時(shí)期，匈奴入侵，國(guó)家大量征召，花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場(chǎng)。花木蘭知道父親的腳受了傷，不能去打仗，便在半夜里把頭發(fā)剪了下來(lái)，拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲，偷偷地回了營(yíng)房。后來(lái)，花甲的老祖宗明白了，派了一條木須龍來(lái)保護(hù)她，身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營(yíng)里，花木蘭通過(guò)努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的戰(zhàn)斗中，軍隊(duì)的'炮彈不夠，花木蘭學(xué)得很快，用大炮轟擊雪山，引起雪崩，摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下，木蘭也沒(méi)有放棄與挫折抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谒耐緜儾幌嘈潘那闆r下，她冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃出來(lái)救皇帝的唯一敵人。這部電影幽默風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國(guó)的傳說(shuō)，但它也加入了一些神話(huà)色彩，如老祖宗、木徐龍和會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀。這部電影的語(yǔ)言和行為都很有趣。例如，送信的不是馬，而是熊貓。嘴里說(shuō)“快遞”來(lái)了！這些簡(jiǎn)單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。
影片通過(guò)花木蘭的父親當(dāng)兵的曲折故事，宣傳了孝道、堅(jiān)韌、愛(ài)國(guó)等傳統(tǒng)美德，樹(shù)立了古代女英雄的形象，更具有教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫(huà)片，適合兒童觀看，也適合“老兒童”觀看。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十二
這是20xx年由迪斯尼公司生產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片。它講的是花木蘭的爸爸花狐接受了保衛(wèi)國(guó)家的重任?？墒腔ê耐仍?jīng)受過(guò)傷，走起路一瘸一拐，花木蘭很不放心，所以，她半夜起來(lái)把自己的頭發(fā)剪短，偷了父親的`盔甲和寶劍，替父親從軍。經(jīng)過(guò)十二年的刻苦訓(xùn)練，終于上戰(zhàn)場(chǎng)了。敵人的兵力很強(qiáng)大向花木蘭的軍隊(duì)沖過(guò)來(lái)，就在這時(shí)，只見(jiàn)花木蘭抱著火藥跑到山頭，朝對(duì)面的山發(fā)生了火藥，制造了雪崩，使敵軍全部覆滅?；咎m也因?yàn)檫@次行動(dòng)受傷而暴露了身份，但她卻靠自己的機(jī)智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。
這部電影告訴我們：應(yīng)該學(xué)習(xí)花木蘭的，機(jī)智，勇敢，報(bào)效祖國(guó)的精神。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十三
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，朝廷讓每戶(hù)人家抽出一位強(qiáng)壯的男兵充軍。花木蘭沒(méi)有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。花木蘭不忍心看到自己的父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個(gè)方法——自己女扮男裝，混入軍營(yíng)?；咎m參軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒(méi)有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說(shuō)出。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國(guó)家，愿意替父參軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒(méi)有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛(ài)心的'好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對(duì)自己的國(guó)家做出了巨大的奉獻(xiàn)。比方劉洋阿姨，她是中國(guó)至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒(méi)有退縮，還是艱巨地完成了任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮興盛的祖親做出奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國(guó)夢(mèng)！
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十四
中國(guó)自古以來(lái)就英雄輩出。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，無(wú)不令人敬仰，但我更崇敬我國(guó)古代的巾幗英雄花木蘭。
前幾天，我閱讀了《花木蘭》這本書(shū)，故事一開(kāi)始就把我深深吸引了。國(guó)家邊疆戰(zhàn)事吃緊，要求各村男子都上前線(xiàn)抗敵，可木蘭的父親年邁體衰，兄弟又小，木蘭思前想后，決定替父從軍。她剪去秀發(fā)，換上男裝，穿上盔甲，騎上戰(zhàn)馬，就奔向戰(zhàn)場(chǎng)，擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)，驅(qū)除侵略者的責(zé)任。
在多年的戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭和許多男兵一樣風(fēng)餐夜縮，行軍作戰(zhàn)，但又要不讓人發(fā)現(xiàn)自己是女兒身，這需要多大的膽識(shí)和機(jī)智啊。
在書(shū)本的描述和電視的畫(huà)面里，古代戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍交鋒，那可是硬碰硬的實(shí)干，是勇氣和本領(lǐng)的比拼。我的記憶里，一般纖弱的女子，就是平常遇上頭痛發(fā)熱、割破手指，少些流血，也會(huì)顯得楚楚可憐。而花木蘭竟能和勇士一樣，面對(duì)刀光劍影、血肉橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)，毫不懼怕，沖鋒陷陣，奮勇殺敵，還立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功。這是一個(gè)多么了不起的巾幗英雄啊！
在戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，木蘭不愿為官，不貪圖富貴，回到家鄉(xiāng)，又恢復(fù)了女兒身，盡起來(lái)了孝順父母的責(zé)任。
這樣一位忠孝兩全的巾幗英雄，是我們中華民族的驕傲。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十五
記得看完這本書(shū)那晚，我忍不住大叫，激動(dòng)的大喊，啊啊啊結(jié)束了，真的結(jié)束了。那個(gè)給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個(gè)人觀點(diǎn)半真半假亦真亦假，更不想說(shuō)木蘭是真是假），起起落落，還是結(jié)束了。
木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，是的，她沒(méi)有兄長(zhǎng)，所以為了阿爹去了軍營(yíng)，有神力但是怎么克服戰(zhàn)場(chǎng)軍營(yíng)的血腥殘酷，死了就會(huì)被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國(guó)，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠(chéng)的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現(xiàn)代思想與一千五百多面前環(huán)境及思想的'碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰(zhàn)場(chǎng)就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現(xiàn)代的智慧。
我很喜歡這部小說(shuō)，因?yàn)樗L(zhǎng)卻很有味道，有吸引我看下去的智慧?？戳瞬粌H知道那時(shí)候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買(mǎi)菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個(gè)不安定的國(guó)家的子民都能吃上飯，只要會(huì)織布只要會(huì)織布，還看到進(jìn)步閃耀在每個(gè)歷史進(jìn)程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅(jiān)持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營(yíng)里不大的職位上操著國(guó)家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當(dāng)兵馬革裹尸哦不沒(méi)有尸體的死在戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭從軍亦是因?yàn)檎鞅牟徊彀⒌巡荒軓能姟?/p>
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰(zhàn)爭(zhēng)的推進(jìn)，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長(zhǎng)吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個(gè)火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門(mén)弟子，鷺鷥官等，軍中將領(lǐng)，各族人等。
策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
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木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十六
今天我看了一部動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》，改編自中國(guó)民間傳說(shuō)，也是迪士尼公司第一部改編中國(guó)故事的動(dòng)畫(huà)。
故事主要內(nèi)容我想很多人都知道，不過(guò)還是有一點(diǎn)和中國(guó)傳說(shuō)不同。那么我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧?；咎m家中只有她一個(gè)女兒，為了代父從軍，她削斷長(zhǎng)發(fā)，拿走父親盔甲，悄悄離開(kāi)家奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。一開(kāi)始花木蘭很不習(xí)慣，惹了很多亂子，她的伙伴木須和小蟋蟀也鬧出了不少笑話(huà)，但是她發(fā)奮努力，練了一身好本事，殺了匈奴頭領(lǐng)單于，保護(hù)了皇上和國(guó)家，為家為國(guó)都爭(zhēng)光，同時(shí)也讓很多人敬佩她。
這部動(dòng)畫(huà)片制作得很好，體現(xiàn)出了花木蘭的`善良機(jī)智和勇敢。在戰(zhàn)場(chǎng)花木蘭機(jī)智殺敵，在戰(zhàn)后不圖官祿，只想回到家鄉(xiāng)，也表現(xiàn)出了花木蘭的單純可愛(ài)。讓我最感動(dòng)的地方就是當(dāng)她竭力保護(hù)皇上除去單于后，皇上向她表示謝意，而廣大百姓則下跪表示敬意，那場(chǎng)面太感人了！希望以后多看一些這種動(dòng)畫(huà)片或電影，不僅讓我們看到好的故事好的節(jié)目，還能讓世界了解中國(guó)，感受中國(guó)！
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十七
《木蘭詩(shī)》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動(dòng)。
詩(shī)的一開(kāi)始，寫(xiě)木蘭織布時(shí)，因?yàn)槟赀~的父親被應(yīng)征出去打仗而憂(yōu)郁，后偷偷代替父親去采購(gòu)馬具，代替父親出征數(shù)十年，最后凱旋。這個(gè)故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。
孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。父母對(duì)長(zhǎng)輩孝順了，他們就會(huì)學(xué)習(xí)父母的孝順。我還聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說(shuō)要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說(shuō)要努力賺錢(qián)，以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝順父母。
木蘭詩(shī)的讀后感高中篇十八
我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《花木蘭》。我看了之后，覺(jué)得很不錯(cuò)?；咎m的故事是眾所周知的。在電影中，我更感動(dòng)的是貫穿始終的感情，朋友之間的友誼，戀人之間的感情，以及為國(guó)家拋棄自我的愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)小胡為了別人而被敵人逼退時(shí)，他的朋友知道即使他死了，他也會(huì)互相幫助。他死前看著花木蘭的.眼睛?；咎m的情人(抱歉忘記了他的名字)在滿(mǎn)是尸體的戰(zhàn)場(chǎng)上為她呼喊。木蘭回頭一看，默默地看著身后的他。為了國(guó)家，情侶選擇分手。當(dāng)他們擁抱和道別時(shí)……讓我哭幾次。
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