每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
春天的腳印詩歌朗誦詞篇一
鳥鳴聲就響成一片
婉轉(zhuǎn)的啼聲中
和煦的微風(fēng)穿過草地
一趟趟路過窗臺(tái)的盆栽
也路過我蓬亂的頭頂
在這平淡無奇的一刻
春天巨大的腳丫子
踩過了鳥鳴，草地，盆栽，窗臺(tái)
和茍且的我
腳印里竟是這么和諧
令我無比張皇的是
為何獨(dú)自站在第n十個(gè)腳印里
我卻象繁華落盡后的
一截枯枝
春天的腳印詩歌朗誦詞篇二
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果你是一個(gè)細(xì)心的人，
你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！
春，你在哪？
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過。
春，你在哪？
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那里走過。
春，你在哪？
小草已從地里冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過。
春，你在哪？
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的`陰霾，
春已從那里走過。
春，你在哪？
當(dāng)你停下尋春的腳步時(shí)，
你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，
春，其實(shí)就在你的心里。
對(duì)！春，就在我們心里！
春天的腳印詩歌朗誦詞篇三
天是一本彩色的書——
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會(huì)笑的書——
小池塘笑了，
酒窩圓又大；
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會(huì)唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
春天的腳印詩歌朗誦詞篇四
一只鳥兒
哀叫著冬的名字
掙斷了喉嚨
化為了黑色的泥土
另一只鳥兒
站在高高的樹梢
看到了冬天的末路
它的喙
嗅到了春天的花香
興奮的唱出了
歌的清脆
不經(jīng)意間
小草兒探出了頭
揉著睡醒的眼睛
冰凍的小河
以粉身碎骨的代價(jià)
換來了新生的歌唱
南風(fēng)已將冬天逼進(jìn)
最后一個(gè)角落
我從暖洋洋中醒來
翻開
最后一片雪花
找到了
春天的腳印
春天的腳印詩歌朗誦詞篇五
鳥兒在空唱歌，
春天就要來臨了！
雨把天空洗的干凈，
云也把天空擦的亮晶晶，
讓小朋友放風(fēng)箏。
草，
鋪了軟軟的地毯，
花，
陸陸續(xù)續(xù)的開了。
風(fēng)軟軟的，
春天一過；
楊柳綠了，
春天一過，
大地的花朵，
是她美麗的腳印
春天的腳印詩歌朗誦詞篇六
春天的腳印在哪里，
駱駝?chuàng)u著響亮的鈴鐺，
星星瞪著不知疲倦的眼睛，
月亮提著漂亮的長群尋覓，
春天的腳印在哪里，
小鳥唱著動(dòng)人的歌謠，
螢火蟲挑著美麗的小燈籠，
喜鵲蜜蜂蝴蝶螞蟻都在尋覓，
春天的腳印在哪里，
春風(fēng)在每一朵花蕊里尋覓，
春雨在每一片葉子上尋覓，
啊春天的腳印，
在這里，
所有的生命都在歡呼，
——我們都在春天的腳印里。
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