寫心得體會不僅是對過去的總結，更是對未來的展望和規(guī)劃。在寫心得體會時，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨到的見解和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，其中涵蓋了不同領域的經(jīng)驗和感悟，供大家參考學習。
小班保育員心得體會文檔篇一
前言：身為一名新保育員，加入了小班的工作隊伍，取得了許多的收獲和成長，并在工作的過程中感受到了很多的快樂和滿足，現(xiàn)在希望通過這篇文章，與大家分享我的心得和體會，從而為我們共同的事業(yè)注入更多的動力和信心。
一、加入小班工作團隊前的準備。
在加入小班工作之前，我就認真地閱讀了關于小班保育的資料和相關書籍，并從其他資深保育員那里獲取他們的工作經(jīng)驗和建議，同時也不斷提高自己的素質(zhì)和技能，準備好了真正的挑戰(zhàn)。
二、小班工作的日常習慣。
小班工作的日常習慣非常重要，需要有良好的規(guī)劃、耐心和熱情。在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)和孩子們互動融洽是最基本的，也是我所追求的。每天我都堅持和孩子們進行親密接觸、分享活動和教育互動。我尊重孩子們的個性和需求，遵循營養(yǎng)餐食的方案，注意衛(wèi)生和安全，時刻保持微笑和耐心。
三、通過不斷嘗試提高工作能力。
在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些弱點和不足之處。在這些問題的基礎上，我不斷地進行嘗試和改進，試圖提高自己的工作能力。例如，在笨拙的話語交流中，我開始采用肢體語言的方式來和孩子進行互動；在面對孩子生病的時候，我開始積極了解藥物和醫(yī)療保健方面的知識，幫助孩子盡快康復。這些嘗試和改進能夠讓我更加自信和敬業(yè)，讓我的工作更具有價值和意義。
小班工作帶給我的最大的體驗是成長和滿足感。在孩子們的成長中，我感受到了自己的成長。我的工作能力得到了提高，我不斷地吸取更多的經(jīng)驗和知識，并在實踐中不斷檢驗自己的努力和成果。在孩子身上，我看到了人生最美好的一面。他們的天真、活潑、執(zhí)著、堅強，讓我更加珍惜自己的工作和生活，成為更加開朗、自信和有愛心的人。
作為一名小班保育員，我的工作得到了良好的體驗。我也希望通過我的工作，把這些體驗和經(jīng)驗傳遞下去。在未來的工作中，我希望能夠按照孩子的個性和需求進行更貼近的教育過程，能夠繼續(xù)保持優(yōu)秀的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，光大小班的團隊文化，為孩子和家長提供最優(yōu)質(zhì)的服務。而我相信，在大家的共同努力下，小班保育員這個職業(yè)必將迎來更好的發(fā)展前景，更多的人將加入我們這個充滿創(chuàng)造力和快樂的工作中來。
小班保育員心得體會文檔篇二
作為一位小班新保育員，我從事了一年的工作。這一年中，我不斷地學習、成長，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是，我深深地意識到作為保育員的職責和使命，也更加熱愛這份工作。在這篇文章中，我將分享我個人的體驗和心得，以期與大家共同成長。
段二：職責和使命。
作為一位保育員，我認為自己的職責和使命是要確保每位孩子都能享受到尊重、關心、安全和發(fā)展。這意味著我必須認真地關注每個孩子的個性特點、需求和能力，建立良好的關系，并為他們提供以各種方式啟發(fā)和激發(fā)他們的有趣、豐富的學習體驗。為了做到這一點，我必須充分了解每個孩子，利用不同的教學方法和工具，滿足他們的需求，并建立積極、有意義的關系。
段三：日常工作中的挑戰(zhàn)。
當保育員的工作不可避免地會遇到一些挑戰(zhàn)和問題，例如孩子的情緒變化、學習困難和身體不適等。最近，我遇到了一位學習問題的孩子。他始終處于背著東西、坐在角落里，沉默不語的狀態(tài)。為了找出解決辦法，我開始主動地與他溝通，向他提出一些有趣的問題并鼓勵他參與其中。我也利用不同的教學方法，例如唱歌、繪畫和手工制作，使他感到他也是有價值的。我很高興地看到，這個孩子逐漸擺脫了自信沮喪的情緒，并參與了集體活動。
段四：感受和收獲。
作為一位保育員，我深深地感受到了這個工作的特殊性質(zhì)，在日常實踐中，我了解到孩子的需求和心理需求，發(fā)現(xiàn)了他們的個性，結交了很多好朋友，這些感受都成為了我職業(yè)生涯中的寶貴的財富和快樂。此外，細心和耐心讓我深深體會到了孩子的愉悅，這種感覺是無法描述的。每天看到孩子們的笑容，看到他們進步和優(yōu)秀的表現(xiàn)，我很開心，也感到自己的付出是值得的。
段五：總結與展望。
如今，作為一名小班新保育員，我意識到我的工作是有意義的，也是有挑戰(zhàn)的。我希望在未來的職業(yè)生涯中能夠努力進步和學習，提高自己的技能和認識，不斷地為孩子們提供更好的、更具有啟發(fā)性的教育，帶給更多的孩子們尊重、關愛和相互理解。我深信，作為新保育員，我們有很多機會和挑戰(zhàn)，讓我們一起去迎接這些挑戰(zhàn)，并為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
小班保育員心得體會文檔篇三
半年前，我懷著對孩子的無限熱愛來到了幼兒園，做了一名保育員。也許你會問：“天天和孩子們在一起心里不煩嗎？天天幫孩子大、小便，脫衣服、穿褲子，不累嗎？”如果說不煩、不累，那是假的。一個母親帶一個孩子都有不少煩心事，更何況我們面對的是一群來自不同家庭，具有不同個性的孩子，我深感這“愛”字說說容易，做起來談何容易，但我知道，孩子的心靈是一片渴望甘露的田地，只要用愛心去滋潤，一定能博得孩子們的喜歡和信賴。
今年，自開學到現(xiàn)在雖說時間不是很長，但這一個多月下來，做到對每個孩子性格的了解，我覺得還是一個不小的工程，表面上看，許多孩子在幼兒園表現(xiàn)得活潑、可愛、好動、愛說或者內(nèi)向、斯文、不主動等等性格，但其實少數(shù)極個別的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和本來的性格有著很大的“兩面性”。
常提醒她及時上廁所，自那以后，她就再也沒有把大便拉在褲子里了，通過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)她每當放學時，見到家人來接她時就特別高興，而且在家人面前就變成了即愛說話，又活潑好動的孩子，跟在學校時的表現(xiàn)截然不同，通過從她家人那了解到，她平時在家里其實很愛講話的，為此，我總主動的跟她聊聊天，說說話，象親人一樣關心和照顧她，通過一段時間的開導和幫助下，現(xiàn)在的寧寧小朋友每天早上到學校時都會主動跟老師們微笑，看到我也會輕聲的說“陳老師，早上好”，放學了也能說“陳老師再見”，雖然只是小小的進步，但看到她目前比以前更加開朗、活潑，也愛多說話了，我心里也是甜甜的，所有的付出也是值得的。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不懂的地方向別人學習，吸取別人身上的精華，克服自己存在的不足，使自己真正成為德育、保育都合格的保育員。
小班保育員心得體會文檔篇四
第一段：引言（150字）。
作為一名小班月保育員，我有幸參與了幼兒園的教育工作。在這個過程中，我不僅通過和孩子們的親密互動，學會了保育技巧，更對幼兒園教育的意義有了更深刻的認識。在與孩子們一起成長的過程中，我所獲得的經(jīng)驗和感悟也讓我受益匪淺。
第二段：親近孩子，關愛每一位（250字）。
在與孩子們相處的過程中，我深切感受到每一位孩子都是獨一無二的個體。每個孩子都有自己的需求和特點，作為月保育員，我要學會耐心傾聽他們的需求，并且以溫暖的關愛回應他們。例如，有一位孩子膽子非常小，開始時非常害怕上幼兒園，我花了很多時間和她建立起信任關系，通過游戲和故事書，慢慢地讓她對幼兒園充滿信心。我發(fā)現(xiàn)，只有真心關心孩子們，才能夠建立起深厚的親密關系，讓他們感受到家一般的溫暖。
第三段：倡導獨立，培養(yǎng)自主能力（300字）。
作為月保育員，我相信培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主能力是十分重要的。我始終尊重每個孩子的個性和想法，鼓勵他們主動參與活動并表達自己的意見。比如，每天早晨的洗手活動，我鼓勵孩子們自己動手洗手，并告訴他們這樣可以防止病菌傳播。當他們成功洗完手后，我會及時表揚他們，讓他們覺得自己能夠做到很多事情。我相信獨立和自主能力是孩子們成長過程中不可或缺的重要組成部分，通過日常生活和游戲中的培養(yǎng)，他們將逐漸成為獨立自主的個體。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)興趣（300字）。
每個孩子都有自己的特長和興趣，作為月保育員，我應該幫助他們發(fā)掘和發(fā)展。我鼓勵孩子們參與各種各樣的活動，包括繪畫、音樂、舞蹈等，通過親身體驗不同的藝術形式，他們的創(chuàng)造力將得到極大的激發(fā)。比如，有一次我們組織了一次小型音樂會，每個孩子都可以選擇他們喜歡的樂器進行演奏。這不僅讓他們開闊了眼界，還培養(yǎng)了他們對音樂的興趣和熱愛。我相信通過培養(yǎng)孩子們的興趣，他們在未來的教育道路上將會更加積極主動。
第五段：感受幸福與成長（200字）。
作為一名小班月保育員，每天和孩子們在一起的時光都是我最幸福的時刻?？粗麄兊某砷L和進步，我感到非常驕傲。我曾經(jīng)有一位孩子，剛來幼兒園時不善言辭，不愛交流。通過一段時間的陪伴和鼓勵，他逐漸變得開朗，善于表達自己?？吹矫總€孩子的成功和快樂，我深知自己在這個職業(yè)中獲得了無盡的成就感。幼兒園教育給予了我很多，我也將用我的真心和愛心，繼續(xù)為每個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。
總結：通過與孩子們的親密互動，我學會了如何去傾聽他們的需求，同時也培養(yǎng)了他們的獨立自主能力和創(chuàng)造力。小班月保育員的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但在與孩子們一起成長的過程中，我感受到了無盡的幸福和成就感。我相信每一位小班月保育員都能夠通過自己的努力和愛心，為孩子們的成長和幸福貢獻力量。
小班保育員心得體會文檔篇五
作為一個孩子的天使，我一直渴望能夠在他們的成長中起到積極的作用。因此，當我有機會成為一名小班月保育員時，我立刻選擇了這份工作。小班月保育員的工作是照顧和教育0-3歲的嬰兒和幼兒，這個年齡段的孩子正處于成長的關鍵階段，我相信我的努力和愛心能夠對他們的成長產(chǎn)生積極影響。此外，作為小班月保育員能夠與孩子們和他們的家庭建立起深厚的關系，這也是我選擇這份工作的原因之一。
作為一名小班月保育員，我的主要任務是照顧孩子的基本需求，包括喂食、更換尿布、洗澡等。此外，我還要為他們提供適當?shù)挠螒颉⒉賵鰰r間和學習機會。這對于一個人來說可能是一項簡單的任務，但對于小班月保育員來說，卻是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。因為孩子們的需求和興趣是多種多樣的，我們需要時刻關注他們的變化和需求。此外，小班月保育員還需要通過觀察和記錄孩子的發(fā)展來為他們制定個性化的學習計劃，并與他們的家庭保持密切聯(lián)系，以確保孩子得到最好的照顧和教育。
雖然小班月保育員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是它也給予了我很多喜悅和收獲。首先，看到孩子們在我的照顧下茁壯成長，我感到非常自豪和滿足。我記得有一次，一個小男孩剛開始上幼兒園時非常害羞，無法適應新環(huán)境。經(jīng)過幾個月的照顧和鼓勵，他逐漸變得開朗活潑，并與其他孩子建立起了深厚的友誼。這種成長的過程讓我深刻地意識到，作為一名小班月保育員的工作對于孩子的成長和發(fā)展來說是至關重要的。
作為一名小班月保育員，我的工作需要不斷學習和改進。我通過參加培訓課程和研討會來提高自己的專業(yè)知識和技能，以更好地滿足孩子們的需求。同時，我也積極參與團隊合作，與其他教育工作者一起分享心得和經(jīng)驗。通過與同事們的交流和合作，我不斷追求教育領域的最新發(fā)展和最佳實踐，努力成為一名更出色的小班月保育員。
未來，我希望繼續(xù)在小班月保育員的職位上發(fā)展，并為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育和照顧。我希望通過不斷學習和提升自己的能力，成為一個有影響力的教育工作者，并為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。同時，我也希望通過不斷探索和創(chuàng)新，為兒童教育帶來新的理念和方法，推動整個行業(yè)的發(fā)展和進步。
總結：
通過成為一名小班月保育員，我對嬰兒和幼兒的成長和發(fā)展有了更深入的了解，也學會了更好地照顧和教育他們。雖然這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，但是看到孩子們的成長和進步，我的努力和付出得到了回報。我將會繼續(xù)努力，不斷學習和進步，為更多的孩子帶去快樂和成長的機會，為推動兒童教育事業(yè)做出更多的貢獻。
小班保育員心得體會文檔篇六
轉眼間，擔任保育工作已經(jīng)有一個月了，在這一個月里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一個月來帶的是大班，主要是努力完成自己分管的保教任務，并配合我班二位老師的教育工作。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時園部和班級下達的各項工作任務都能及時完成。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
幼兒園教育是“兩教一?！钡慕逃瓌t，教師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動使孩子學到不少知識與經(jīng)驗。天生好動的孩子一旦出現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能及時早發(fā)現(xiàn)、早作出處理。除此之外還要關注孩子冷暖和欲食等一切生活事務，使他們的身體健康成長也是她們的工作部分。她們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛，家長的贊同。也是一個班上“三位一體”共同搞好班級的一個重要因素。下面我就來說一下我自己對保育工作的理解：
一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要大掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒。盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要互相擠撞，、有次序排隊。還要及時提醒幼兒飯前先入廁在洗手；良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。
三、加強業(yè)務學習做好教師幫手。
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì)，學習各種理論與知識，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與知識，這樣，當孩子發(fā)生意外就能及時做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應協(xié)助老是上好每堂課。
四、安全工作。
不管什么時候，什么情況下，孩子的安全該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提醒不要到危險地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應馬上扶起并問明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。
俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員一整天在班上忙忙碌碌地工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。我以前沒有親身體會過保育員的工作，以為保育員老師就是打掃室內(nèi)外清潔，拿飯端菜什么的，通過這一個月來的保育工作，使我有機會了解它的重要性。不僅每天生活常規(guī)工作主要由保育員來承擔，還要配合教師的教學工作和孩子的護理工作。因此，我要更好的充實自己，讓自己更好的融入到我工作的環(huán)境中。
小班保育員心得體會文檔篇七
時間過得真快啊，一刺眼，學期歲末到了，回顧這學期的保育工作，有辛酸、有勝利、有歡樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要媽媽從不愿上幼兒園到高愉快而興奮興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參與活動到爭著要在集風光前表現(xiàn)在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、協(xié)作。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，很多家長說：老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值！
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們面對孩子們的.種。種不適應，我們設法轉移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)訓練，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的訓練和關心，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的關心和鼓舞下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活力量，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食鋪張的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在集體的訓練下，幼兒也知道了應當做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。
回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子照舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小寶寶洗手、擦嘴常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。
小班保育員心得體會文檔篇八
我是保育員崗位上的新手，我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點學問的書籍，漸漸地在保育員崗位上琢磨出了門道，那要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為要做”，這件事我做的對“等等，經(jīng)常反思一下的工作，以便在以后的工作中，改良，進步。
在遇到不懂的地方就準時地請教有豐富閱歷的老教師。在工作中發(fā)覺缺乏的地方準時的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中教師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。
為了做好“手足口病”的預防工作，本人特別注意教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的.活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。
本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進展安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)教師的教學規(guī)劃，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多缺乏之處，今后肯定會更加努力，把保育工作做得更好！
小班保育員心得體會文檔篇九
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯鲨b定的時候了。時間過得真快，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同提高;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的鑒定?？墒牵救诉€存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
小班保育員心得體會文檔篇十
小班保育員家長會是為了促進幼兒園和家長之間的溝通與交流而舉行的。它是一種重要的平臺，可以讓家長了解幼兒園的教育理念和教學進程，也可以讓家長提出自己的建議和意見。通過家長會的舉行，家長和保育員可以形成良好的合作關系，共同為孩子的教育發(fā)展做出努力。
在小班保育員家長會上，我收獲了很多有關孩子教育的知識和經(jīng)驗。首先，通過保育員的講解，我了解到幼兒園注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，通過讓孩子自己動手做事情，提高他們的自我管理能力。其次，保育員還提醒了家長要懂得尊重孩子的個性，不要過度干涉孩子的發(fā)展。這些都讓我深刻地認識到了教育不僅是學校的責任，也是家庭的重要任務。
小班保育員家長會不僅提供了保育員對家長的教育指導和建議，也提供了家長之間的交流和互動的機會。在家長會期間，我和其他家長分享了自己的育兒經(jīng)驗和疑惑，并得到了其他家長的認可和支持。尤其是在互動環(huán)節(jié)，我們可以共同探討一些教育難題，相互幫助和支持。這種互動和交流的氛圍讓我感到很溫暖和開心。
盡管小班保育員家長會十分有益，但仍然存在可以改進的地方。首先，家長會的時間安排可以更加靈活一些，以方便更多的家長參與。其次，討論的話題可以更加多元化，涉及到家庭教育、心理健康等更多領域。最后，對于一些特殊問題，可以邀請專業(yè)人士進行解答，提供更專業(yè)的建議。
小班保育員家長會是促進家庭教育與幼兒園教育相互配合的重要途徑。通過家長會，家長可以更好地了解學校的教學進展和教育理念，促進家校之間的合作和溝通。同時，家長會也是家長之間交流互動的平臺，家長可以從中獲得很多育兒經(jīng)驗和建議。因此，我將繼續(xù)積極參與小班保育員家長會，為孩子的教育成長貢獻自己的力量。
小班保育員心得體會文檔篇十一
第一段：引言（200字）。
保育員是孩子們的“第二個家”，他們起著培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、營造愉快學習環(huán)境的重要角色。家長是孩子的“第一個家”，他們應該與保育員形成緊密的協(xié)作關系，共同關心孩子的成長。為了增強班級團結和家庭凝聚力，小班組織了一次保育員與家長的心得體會會議。
第二段：家長的反饋（200字）。
家長作為孩子成長的旁觀者，對于保育員的工作有著獨特的觀察和評價。在會議上，家長積極發(fā)表了自己的意見和建議。其中一位家長表示，她注意到班級里孩子們的衣著整齊、言行得體，對此保育員的引導功不可沒，感謝保育員對孩子們良好生活習慣的培養(yǎng)。另一位家長強調(diào)了保育員注意孩子個別差異的重要性，希望保育員能充分關注孩子的個性需求，讓每個孩子都能得到更好的發(fā)展。
第三段：保育員的分享（300字）。
保育員作為專業(yè)人員，積累了豐富的經(jīng)驗和教育知識。會上，他們分享了在工作中的發(fā)現(xiàn)和啟示。保育員提到，在日常生活中，他們注重培養(yǎng)孩子們的自理能力，將日常生活中的小細節(jié)與幼兒教育融合起來，例如自己穿脫衣服、自我清潔等。此外，保育員還分享了他們?nèi)绾胃鶕?jù)不同孩子的個別差異進行個性化教育的經(jīng)驗，通過細致觀察和交流，找到每個孩子的興趣點，給予適當?shù)囊龑Ш图睢?/p>
第四段：雙方互動（300字）。
會議期間，家長和保育員展開了熱烈的互動。家長紛紛就孩子成長中的問題向保育員請教，而保育員則耐心地解答每一個問題。通過這樣的互動，家長不僅從保育員那里學到了一些實用的育兒技巧，也更加了解到了保育員的辛勤付出和專業(yè)能力。另外，家長也提出了一些改進建議，例如增加親子活動和家長參與課堂的機會，這些都將幫助孩子與家庭更好地連接。
第五段：總結（200字）。
通過這次小班保育員家長會心得體會，家長們深刻意識到保育員的重要性和專業(yè)能力。同時，保育員通過家長的反饋和建議，更加了解了孩子的需求和家庭的期望，能夠更好地為孩子們提供幫助和教育。這次會議不僅增進了班級的團結和互信，也促進了家庭與學校的有效溝通和合作。只有家長和保育員攜手合作，才能共同為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。
總結：小班保育員家長會心得體會的文章共計1200字，通過描述家長的反饋、保育員的分享以及雙方的互動，體現(xiàn)了保育員和家長共同關注孩子成長的重要性和家庭與班級之間合作的核心意義。這樣的會議為班級建設和孩子的發(fā)展提供了有益的參考和指導。
小班保育員心得體會文檔篇十二
隨著現(xiàn)代社會發(fā)展，越來越多的家庭都選擇將孩子送入幼兒園，以便能夠更好地照顧和教育他們。在幼兒園中，小班保育員成為了家長們放心的選擇。作為一名小班保育員，我從事這個職業(yè)已有多年的時間了。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，我認為一個好的小班保育員首先要有愛心。對于孩子來說，幼兒園是他們離開家庭的環(huán)境，因此保育員需要給他們提供安全感和溫暖。通過與孩子親切的溝通和無微不至的關愛，讓他們感到在這里就像在家一樣。在我工作的過程中，我始終把孩子們當作自己的孩子來對待，并努力給他們營造一個友好、和諧的環(huán)境。
其次，專業(yè)性也是我作為小班保育員的一大要求。一個好的小班保育員需要具備扎實的專業(yè)知識和技能。在幼兒園中，保育員需要幫助孩子們進行基礎學習、身體發(fā)展和社交交往等各個方面的培養(yǎng)。因此，保育員不僅需要了解兒童心理學和教育學的相關知識，還需要不斷學習和更新自己的知識，以適應不斷變化的教育環(huán)境。在我工作的過程中，我會經(jīng)常參加各種專業(yè)的培訓和研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
另外，與家長的良好溝通也是我認為作為小班保育員必備的一項能力。家長與保育員是共同育兒的伙伴，他們對孩子的了解和期望是非常重要的。因此，保育員需要與家長保持密切的溝通和交流，了解家庭中孩子的情況和需要。在這個過程中，我會主動與家長建立良好的關系，并定期進行家長會議和個別溝通，共同關注孩子的成長和發(fā)展。
此外，耐心和細心也是作為小班保育員必不可少的品質(zhì)。幼兒是一個處在成長階段的群體，他們對事物的認知和理解能力有限，容易出現(xiàn)情緒上的波動和行為上的問題。因此，保育員需要有耐心和細心去理解和處理他們的情緒和需求。在我工作中，我會耐心傾聽孩子們的疑惑和問題，并給予正面的指導和幫助。同時，我也會細心觀察孩子們的行為變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
最后，作為一名小班保育員，我認為要注重團隊合作。在幼兒園中，小班保育員們需要密切合作，共同照顧和教育孩子們。只有通過團隊的協(xié)作，才能提供孩子們更好的照顧和教育環(huán)境。在我工作的過程中，我始終與同事保持良好的合作，互相幫助和支持，共同為孩子們的成長努力。
總之，作為一名小班保育員，我深知這份工作的重要性和責任感。通過不斷地學習和實踐，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信只有通過真心的關愛、專業(yè)的技能和良好的合作，才能讓孩子們在幼兒園中得到更好的成長和發(fā)展。
小班保育員心得體會文檔篇十三
一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我喜愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參與學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增加保育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我喜愛和喜愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實行了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比擬挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時盼望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子進展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了進步，變得喜愛吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應力量比擬強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的`好習慣，孩子們得變化使我變得特別快樂。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理力量都很差，因此在大小便時都要教師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培育，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。
我每天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是特別重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，急躁去照看他們。
固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。
小班保育員心得體會文檔篇十四
第一段：引言（起）。
我們深知，在孩子成長過程中，家長的角色是至關重要的。然而，由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和忙碌的生活，家長往往無法全身心地陪伴孩子一同成長。為了增強家長與保育員之間的溝通與合作，提升孩子的成長環(huán)境，小班保育員家長會應運而生。最近我參加了小班保育員家長會，通過這次活動，我獲益匪淺，深感家長與保育員的合作對孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。
第二段：交流與分享（承）。
在家長會上，保育員們與家長之間進行了充分的交流與分享。他們向我們講解了小班的日常教育活動，詳細介紹了孩子們的學習情況和進展。通過這些交流，我們了解到了孩子在學習過程中的優(yōu)勢和不足，了解到了保育員們對孩子的認知，以及他們在學習上的重點和困惑。同時，家長們也提出了自己的意見和建議，就孩子的學習和成長問題與保育員進行了深入的討論。這次交流和分享，讓我們對孩子們的學習情況有了更加詳盡的了解，也有助于我們在家庭中更好地配合保育員的工作。
第三段：共同制定目標（轉）。
家長與保育員們在小班家長會上共同制定了孩子們的學習目標。通過聽取保育員們的建議與意見，我們得以更好地了解孩子們的發(fā)展需求，并共同商討了相應的目標和計劃。在這個過程中，保育員們給予了我們寶貴的指導和建議，幫助我們更好地規(guī)劃孩子的學習、生活和運動等方面的目標。與保育員共同制定目標，無疑會增強我們在家庭教育中的自信心和引導孩子的能力。
第四段：家庭與幼兒園的合作（承）。
家庭與幼兒園的緊密合作是孩子綜合發(fā)展的重要保障。通過小班保育員家長會，我們改善了與保育員的溝通和合作關系。我們了解到，保育員們平時在幼兒園中對孩子們進行的各種教學活動和培養(yǎng)孩子的各種技能，這些對孩子的成長發(fā)展有著重要的影響。家長們也紛紛表示，在家庭中，會更加注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和獨立性，更加重視與孩子的溝通和交流。通過保育員與家長的合作，孩子可以得到更加全面和科學的教育，從而更好地發(fā)展自己的才能和個性特長。
第五段：感悟與期望（合）。
通過小班保育員家長會的參與，我感受到了家長與保育員的密切合作對孩子成長的積極影響。在今后的家庭教育中，我將更加注重與孩子的溝通和交流，更加積極參與到孩子的學習與成長中。同時，我也期待幼兒園能夠繼續(xù)舉辦家長會這樣的活動，加強家園共育的合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
總結（結）。
總之，小班保育員家長會是促進家長與保育員溝通交流，合作配合的重要平臺。通過這樣的活動，家長們可以更深入地了解孩子們在幼兒園中的學習與成長情況，與保育員合作制定目標和計劃，并且增進與保育員的合作關系。這對于孩子的成長發(fā)展來說是非常重要的。希望在今后的家長會中，家長們能積極參與，與保育員共同促進孩子的全面發(fā)展。
小班保育員心得體會文檔篇十五
作為一名小班保育員，我有幸能夠參與孩子們的成長與教育，親身感受到了這份工作的挑戰(zhàn)與樂趣。通過與孩子們的相處和觀察，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享我的工作心得，希望對其他保育員能有所幫助。
首先，作為一名小班保育員，我認為與孩子們建立良好的關系是至關重要的。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的背景、興趣和能力。因此，我們需要細心地觀察和傾聽他們的需求，并根據(jù)每個孩子的特點和愛好進行個性化的教育。這種關系的建立需要耐心和時間，但一旦建立起來，我們就能夠更好地理解和滿足孩子們的需求。
其次，小班中的孩子正處于身心發(fā)展的關鍵期，他們對于環(huán)境和事物的好奇心極高。作為保育員，我們應該充分利用這個階段的特點，為孩子們創(chuàng)造一個豐富多樣的學習和游戲環(huán)境。通過各種各樣的活動，如游戲、手工藝、音樂和運動，我們可以幫助他們發(fā)展各個方面的技能和能力。同時，我們也要關注孩子們的情感和社交發(fā)展，培養(yǎng)他們的合作意識和友善習慣。
第三，維護小班的秩序和安全是我的一項重要任務。孩子們在小班中生活和玩耍，難免會有爭吵和意外發(fā)生。作為保育員，我需要具備一定的解決問題的能力，并能夠及時有效地應對這些情況。我經(jīng)常和孩子們進行交流和討論，教導他們?nèi)绾闻c人和諧相處，學會分享和互相尊重。此外，我也要時刻保持警惕，確保小班的環(huán)境安全和衛(wèi)生。
第四，與家長的溝通合作也是非常重要的。孩子們的成長與教育需要與家庭和社區(qū)緊密相連。作為保育員，我要與家長保持良好的溝通，了解他們對孩子的期望和關注點。我會定期舉辦家長會，與家長面對面交流，分享孩子們的學習和進步，同時也聽取他們的意見和建議。通過與家長的緊密合作，我們能夠更好地支持孩子們的成長和發(fā)展。
最后，作為一名小班保育員，我深知自身的不足和需要不斷進步的空間。我定期參加教育和培訓課程，尋找新的教育理念和方法。我也善于借鑒和分享同事們的經(jīng)驗和心得，不斷完善自己的工作技能。我相信只有不斷學習和提升，才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的保育服務。
總結起來，作為一名小班保育員，我注重與孩子們建立良好的關系，創(chuàng)造豐富多樣的學習環(huán)境，維護秩序和安全，與家長進行合作，持續(xù)自我提升。我深信這些心得和經(jīng)驗能夠幫助我更好地開展工作，為孩子們的成長和教育做出更大的貢獻。
小班保育員心得體會文檔篇十六
沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平尋常常、普通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒！
作為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。由于真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提示自我：“用飽滿的熱忱和微笑效勞每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、急躁去澆灌他們、感染他們”。
愛是與孩子溝通必不行少并貫穿著整個教育的始終！張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想：“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的'動作足以說明孩子需要教師賜予最多的是愛。
二十一世紀的保育教師，應從促進幼兒共性進展和社會適應潛力的提高來進展教育，在這種新的教育理念根底上，保育不僅僅要表達全面進展的教育觀，更要表達以科學為主的實際需求；要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。這就要求我們在工作中要仔細做到以下幾點：
首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的時機。教室的地面隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。為幼兒制造一個清潔、潔凈的環(huán)境，同時留意培育幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒安全的重要工作。早上拿藥時，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時間一一跟家長登記的的核對清晰，如有家長表述不清晰或有異議，準時與家長聯(lián)系，待的確以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加反抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會教師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育教師，還就應從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個能夠夠得著的目標。開心工作，體驗勝利的歡樂，應對世界上最純潔的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
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