通過寫讀后感,我們可以更深入地理解書中的主題和作者的用意。如何寫一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。下面是一些讀者寫的讀后感,希望能夠給予大家一些閱讀啟示和思考。
十五少年漂流記讀后感篇一
《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說,它的作者是英國(guó)著名作家笛福。這本書主要講了魯濱遜在一次航海中觸礁,所有的人都淹死了,只有他活了過來。魯濱遜在孤島生存了28年,生產(chǎn)了食物,做出了生活用品等。面對(duì)困難,魯濱遜沒有退縮,而是用自己的所有力量生存下來,活了下來。
生活中,難免遇到大大小小的困難,我們要打敗困難,不能被困難打倒。記得小時(shí)候,我看見高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡故咀约旱碾p跳,我既驚訝又羨慕,迫不及待的想嘗試一下。一次不行,再試一次,可是還是不行。我一次一次地嘗試,一直沒有放棄。終于,過了一個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)了雙跳,戰(zhàn)勝了困難,得到了成功?!遏敒I遜漂流記》的作者笛福的一句名言讓我記憶深刻,笛福這樣說:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,我們就會(huì)成功。
生活中會(huì)遇到困難,我們不能退縮,要勇()于面對(duì)困難,打敗困難,只要像魯濱遜那樣面對(duì)困難沒有退卻,就會(huì)成功,就會(huì)發(fā)生奇跡。
面對(duì)困難,只要我們打敗了困難,跨過了這道坎,雨后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
十五少年漂流記讀后感篇二
《十五少年漂流記》主要講了十五個(gè)未成年的.孩子從險(xiǎn)惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經(jīng)歷。為了生存,十五個(gè)少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)帲⒑托皭褐竭M(jìn)行了殊死決戰(zhàn)。在快要沉沒的破船上,他們以“人定勝天”的信念,頑強(qiáng)努力地拼搏著;在時(shí)刻有野人和野獸出沒的孤島上,他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,群策群力,自給自足,最終消滅敵人平安返回。在十五個(gè)少年中,我最喜歡的人戈?duì)柕鞘莻€(gè)美國(guó)少年,15歲,他思想周到,有豐富的動(dòng)植物知識(shí),且善于協(xié)調(diào)人員關(guān)系。戈?duì)柕鞘窃诨膷u上的第一代“領(lǐng)導(dǎo)人”,很有主見,還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和,德諾班搞獨(dú)立黨,帶著格魯士、威路柯克思、維普三人,跑到自己命名的“希望灣”,但是因?yàn)橛泻1I出沒,戈?duì)柕穷I(lǐng)著其他人把他們找了回來。這場(chǎng)驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,給大家?guī)砹诉@樣的啟發(fā):即使最衰弱的人在苦難的環(huán)境中也能振作起來,也能把我們的精神力量全部調(diào)動(dòng)起來。讀了這本書以后,我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無法估量的,只有人與人之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助,才能不怕困難,什么事情都能做到。
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行跳大繩比賽,因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)沒跳好,大家都指責(zé)他,結(jié)果同學(xué)們都互相埋怨,影響了跳大繩的情緒,得了年級(jí)第二名,本來我們班有實(shí)力能取得第一名的。這就是不團(tuán)結(jié)而造成的后果。今后,我們一定要團(tuán)結(jié)起來,為班級(jí)爭(zhēng)光!
十五少年漂流記讀后感篇三
最近,我讀了一本由法國(guó)著名的文學(xué)家維納所寫的世界文學(xué)名著《十五少年漂流記》。故事里描述了十五位少年不小心漂流到一座充滿著魔鬼般危機(jī)的荒島,在荒島上,十五位少年憑著永不放棄的決心、軍人般奮勇殺敵的勇氣和高度的智慧,打敗了狡猾、奸詐的惡徒,一次又一次的度過驚險(xiǎn)、可怕的難關(guān),十五少年臉上不禁險(xiǎn)露出一個(gè)個(gè)滿足的微笑,并平平安安的回故鄉(xiāng)。
故事中,令人看了直冒冷汗的是,那些狡詐的惡徒竟為了要阻止少年們的反擊,而把其中一位少年一把推倒,還把銳利的刀朝向他的胸口,瞪著他瘋狂的刺進(jìn)去。于是他,大叫了一聲,其它同伴匆匆忙忙、萬分擔(dān)心的跑來,不但沒有驚慌失措反而從容不迫的把他抬回洞穴,仔細(xì)檢查,所幸安然無恙,少年們這才松了口氣。整個(gè)過程真是恐怖驚險(xiǎn)、緊張刺激,看得我不知不覺瞪大雙眼、想要咒罵那群愛殺害別人的惡徒一頓。
這本書所要告訴我們的是,不管遇到多大的困難或令人難以想象的危機(jī)都要堅(jiān)持到底,以突破重重難關(guān),就像一些我讀過的書一樣,例如:《三劍客》書中的達(dá)泰安及三位劍俠和《金銀島》書中的吉姆……等,他們堅(jiān)持的決心和不服輸?shù)挠職鈱?shí)在令人佩服,常常令我在遇到困難時(shí)不禁想起他們。反省我自己,覺得還是有一段很大的進(jìn)步空間,我們不能只因?yàn)楹ε麓煺叟c失敗,而一直逃避,每件事都要自己嘗試,面對(duì)問題、尋找方法、克服困難,才會(huì)。
另外,值得一提的是,十五位少年如果當(dāng)初沒有團(tuán)結(jié)合作,就算人數(shù)多也無法打敗那群惡徒,也有可能會(huì)送走很多人的生命。所以遇到困難時(shí),要同心協(xié)力、同舟共濟(jì),才會(huì)成功。
十五少年漂流記讀后感篇四
《十五少年漂流記》這本書主要講了14名學(xué)生預(yù)定暑假期間乘一位同學(xué)父親的小型帆船?“士羅”號(hào)環(huán)流新西蘭南北島嶼,在“士羅”啟航的前一天晚上,帆船突然離岸,而船上出除了一名黑少年服務(wù)生外,副船長(zhǎng)等人都上岸去了。海風(fēng)把帆船吹向海洋,海潮打斷了桅桿!15名少年在暴風(fēng)驟雨的襲擊下,漂流到無人的荒島。少年們?cè)诜ㄈ硕锤浇颢C、捕魚,憑借著堅(jiān)韌的.毅立和超人的智慧不僅克服了惡劣的自然環(huán)境,還勇敢地與侵入者周旋、戰(zhàn)斗。最終,他們英勇地殲滅了入侵者,克服了種種困難,終于安全的返回了故鄉(xiāng)?新西蘭。
讀了這本書,我有很多體會(huì):
1、一定要有伯里安和戈?duì)柕悄菢拥男膽B(tài)和智慧。
2、要有德若班的膽量。
3、要有茂可那樣豐富的野外求生知識(shí)。
說了這么多,我終于明白了野外求生的知識(shí)也是很重要的。
十五少年漂流記讀后感篇五
國(guó)慶假期,爸爸從書店給我買了幾本名著,其中我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》,這本書讓我受益非淺,主人公魯濱遜的精神品質(zhì)更是讓我佩服萬分。
《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的,這部小說給我們講述了魯濱遜出海冒險(xiǎn)一系列的故事,尤其是他在荒島上的生活經(jīng)歷最為驚險(xiǎn)。
魯濱遜出生于英國(guó)約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭。他有兩個(gè)哥哥,大哥曾在英國(guó)駐弗蘭德步兵團(tuán)擔(dān)任中尉,后陣亡。至于二哥的下落,至今無人知曉。魯濱遜的父親不想第三個(gè)兒子踏上哥哥們的前路,所以一心想把魯濱遜培養(yǎng)成為律師,但魯濱遜一心想去航海,對(duì)其他一切事情沒有絲毫興趣。最后,在達(dá)斯父親的幫助下,他踏上了第一次航海之旅,在遇見一次可怕的海上遭遇后,原來支持魯濱遜出海的人幾乎都站在了父親那一邊。于是,魯濱遜僅有的一點(diǎn)回家的念頭全部被他拋在了一邊,他又踏上了一艘開往非洲幾內(nèi)亞的船……在第四次航海中,商船因觸礁而沉沒,只有魯濱遜僥幸逃脫,被巨浪送到了荒島上。他在這個(gè)荒島上挖山洞,做木筏,種莊稼,養(yǎng)家畜……他在島上生活了近三十年,最后終于回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜的堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)將我深深吸引了,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。在魯濱遜落入荒島時(shí),他并沒有絕望,而是積極地尋找食物和棲息之處。反觀我們,如果我們遇到了什么普通困難,大多數(shù)人都是在哭、在鬧,很少有人會(huì)冷靜地分析情勢(shì),努力尋找解決方案,更不用說把我們放到荒島上了,估計(jì)我們?cè)趰u上呆幾天都成問題,要是像魯濱遜那樣生活個(gè)三十年根本就是無稽之談。魯濱遜作為上流社會(huì)出生的人都能在荒島上憑借自己的雙手與努力生活三十多年,我們?yōu)槭裁床恍心??我想,那是因?yàn)樗赂遥B強(qiáng),他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí)。我們面對(duì)困難就只會(huì)逃避,這是值得我們深思的問題?。?/p>
一個(gè)人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能害怕,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持冷靜。只有這樣,我們才能做新時(shí)代的魯濱遜。
十五少年漂流記讀后感篇六
里面寫了十五個(gè)少年遭遇了船難,他們的船漂到了一個(gè)荒島。在這個(gè)荒島上,充滿了野獸??伤麄儾⒉晃窇?,他們找到了一個(gè)山洞并定居了下來。到了晚上他們的一個(gè)人被野獸襲擊了,其他人毫不猶豫地沖上去,擊敗野人,還打敗了在島上的海盜。他們通過生死攸關(guān)的障礙,最終他們被過往的船救了。
少年們很勇敢,同伴被野獸襲擊了,但你們卻毫不猶豫地沖了上去。你們很堅(jiān)強(qiáng),遇到了海盜并不退縮,而是做好準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)。你們很冷靜,漂流到荒島上并不害怕,而是有序地分配好各自的任務(wù)。就因?yàn)槟銈冇赂?、?jiān)強(qiáng)、冷靜,才能使你們活,逃出去。
由此我想到一則新聞。在英國(guó)發(fā)生過一場(chǎng)槍擊事件,有很多人都因此失去了生命。一開始人們是在聚會(huì),然后聽到一陣陣槍聲。隨后有些人倒下了。人們開始恐慌,四處逃竄。隨后有更多的人倒下了。沒倒下的人越來越越恐懼,可是沒人去幫助那些受傷的人。
我很想對(duì)逃跑的人說:你們?yōu)槭裁床焕潇o一點(diǎn),可以報(bào)警。你們還可以齊心協(xié)力對(duì)付敵人,不要只管自己逃命。如果你們有十五少年這樣的品質(zhì),也就不會(huì)這么多人死亡了。
這讓我明白了,遇到困難我要冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
十五少年漂流記讀后感篇七
十五個(gè)少年有六七個(gè)與我們是同齡年人,所以我們有同感————那就是沖動(dòng)、好奇,為此后悔也來不用了。所以我們就是在經(jīng)歷一次又一次的冒險(xiǎn)和沖動(dòng)長(zhǎng)大成人。
從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)到布里安的勇敢、鎮(zhèn)定自如;多尼由驕傲、事事都要爭(zhēng)第一的孩子變得謙虛、聽話的少年;戈的組織能力;杰克的勇敢和有錯(cuò)必改的責(zé)任感;還有幾個(gè)少年的勇敢。
由這個(gè)故事我受到如下啟迪:
學(xué)校的學(xué)生們,要注意今后決不能像這個(gè)故事中所寫的少年們那樣,去隨意冒險(xiǎn)。不過少年朋友們應(yīng)該好好記住,無論陷入什么樣的危險(xiǎn)境地,只要有組織紀(jì)律俱有的熱情和勇氣,就沒有占勝不了的困難。特別不應(yīng)該。
這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的:
杰克因貪玩把斯拉烏吉號(hào)的繩解開了,然后大船漂泊到一個(gè)島上,少年們經(jīng)過多番的探險(xiǎn)都認(rèn)為這只是個(gè)孤島,后來又漂來一個(gè)凱旋特和伊范森才證實(shí)這是一個(gè)離南美洲不遠(yuǎn)的一個(gè)島,他們把這個(gè)島上的壞人,即凱特和伊范森的壞人,伊范森他們把船修好,行走到麥哲倫海峽被一艘奧地利的汽船所獲救。
我以后會(huì)做一個(gè)勇敢,有智慧的少年。
十五少年漂流記讀后感篇八
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放下的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放下了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,他為了找到適宜的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放下,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
在我們的生活中,我們就應(yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,比如說在遇到困難的時(shí)候就應(yīng)設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放下了,我們就應(yīng)向困難沖鋒。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放下!
十五少年漂流記讀后感篇九
這個(gè)假期,我一口氣讀完了《十五少年漂流記》??赐炅酥蠼o我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個(gè)八至十四歲的學(xué)生,為了讓寒假過得更好,乘船旅行不幸被風(fēng)暴拋至荒島的故事。為了生存,少年們組織起來,克服困難頑強(qiáng)地生活下來。雖然有些矛盾,但最終齊心協(xié)力征服了險(xiǎn)惡環(huán)境,帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。
在空無一人的島上,他們得不到一點(diǎn)兒幫助,但十五個(gè)少年互相團(tuán)結(jié),有困難一起克服,省吃儉用,學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)和常識(shí)。他們憑著這些本領(lǐng)和集體的智慧、勇氣在荒島上生存了下來,這是多么不容易呀??!為了生存,十五個(gè)少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)?,同時(shí)也和惡徒們展開了生死的搏斗。我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容?少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼,令我留下了深刻而又溫馨的印象,同時(shí)使我受到了影響。
而文中人物鮮活的形象也展現(xiàn)在了我們廣大讀者的眼前。你瞧:深謀遠(yuǎn)慮的戈?duì)柕?、和善有愛的伯爾安和勇敢?jiān)強(qiáng)的德諾班、能干的茂可......曲折的故事情節(jié)使我們驚嘆不已,心也隨著故事的起伏所產(chǎn)生身臨其境的感受,好像真的去了十五個(gè)少年所居住了一年多的小島......
讀了這個(gè)故事,我懂得了團(tuán)結(jié)友愛是最重要的。像他們?cè)诨膷u上因?yàn)楹芸炀蜎]有食物了,所以低年級(jí)的就釣魚,高年級(jí)的就打獵,他們互相幫助,大家同心協(xié)力。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。
書中的德諾班雖然很有能力,但自以為自己很了不起,不服從領(lǐng)導(dǎo),脫離大家,后來幸虧大家,差一點(diǎn)就沒了命。這讓我想起了一個(gè)故事,有只小鴨子以為自己很了不起,所以離家出走,最后不幸被狼吃了。也是說了同一個(gè)道理。
讓我知道了做人不能自滿、驕傲,要學(xué)會(huì)與人合作。還有我從書中看到了他們能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來是因?yàn)樗麄兌迷S多自然科學(xué)知識(shí)和生存能力,才能顯出許多辦法克服困難。我們平時(shí)應(yīng)該多讀課外書,學(xué)習(xí)更多的指示,提高我們的能力。
《十五少年漂流記》這本書很好看,我還要看更多這類好書。少年們的團(tuán)結(jié)友愛,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)!雖然我知道,這只是個(gè)科幻小說,但是這本書使我們受益匪淺,也同時(shí)成為了我們所喜愛的讀物。
十五少年漂流記讀后感篇十
暑假里,我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分精彩,內(nèi)容也讓我明白了許多道理。
這本書主要寫了出生在英國(guó)商人家庭的魯賓遜,由于不愿意和他父親一樣,所以離家做了一名船員。在一次航海中,他們不幸遇上了龍卷風(fēng),魯賓遜和船被海水沖到了一個(gè)荒島上,船上只有魯賓遜一個(gè)人活了下來。當(dāng)時(shí)他身上只有一把小刀、一個(gè)煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒放棄生的希望,他到船上把能帶下來的東西都帶了下來。就這樣,他開始在島上建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,并在島上建設(shè)自己的家園。后來,他救了一個(gè)黑人,并給他取名叫“星期五”,從此他便有了一個(gè)新的伙伴。最后,他和星期五救下了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),他們共同奪回了船只,終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
我讀完了這本書后,真不敢相信主人公魯賓遜的生存能力這樣強(qiáng)。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不相信。我真的很佩服魯賓遜這個(gè)人,因?yàn)樗屛覀冎懒擞龅娇嚯y不要慌,只要堅(jiān)持就會(huì)有辦法的。
看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
十五少年漂流記讀后感篇十一
前幾天,我看了凡爾納的《地底旅行》精彩又刺激,所以特地又要媽媽借了一本凡爾納的《十五少年漂流記》來看。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海上漂流孤島歷險(xiǎn),描述了十五個(gè)上小學(xué)的.孩子從險(xiǎn)惡太平洋漂流到渺無人煙荒島的經(jīng)歷。
為了生存,十五個(gè)少年與大自然進(jìn)行了積極地抗?fàn)帲詈筮€與漂流來島的邪惡之徒進(jìn)行了生死決戰(zhàn)。在時(shí)刻有野人和野獸出沒的孤島上,他們憑著集體的智慧和勇氣,自給自足,最終消滅敵人平安返回家鄉(xiāng)。
書中最讓我難忘的是他們?cè)诨膷u的生活,既驚險(xiǎn)又有趣。在荒島上,他們利用山洞建造房子;他們自己建造獸欄、雞舍,養(yǎng)了駝馬、野雁、雉雞、火雞等各種鳥獸;他們用植物汁液制糖,捕捉海豹來熬油制蠟燭。最有意思的是,一年級(jí)的小朋友薩比還認(rèn)為鴕鳥可以當(dāng)馬騎,最后,不僅鴕鳥跑了,薩比自己也跌了一個(gè)大跟頭。
看完這本書,我被這一群少年深深吸引,他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)友愛,我真希望成為他們中的一員!
十五少年漂流記讀后感篇十二
假期中,我閱讀了一篇著名的長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂游記》。這本書的作者是英國(guó)的著名小說家丹尼爾。笛福在59歲時(shí)寫的。這篇文章的主人公一生志在遨游四海,喜歡航海遠(yuǎn)行。在一次瞞著父母出海中。他們的船遭到了風(fēng)暴觸礁,在經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的生死離別后,同伴們?nèi)坑鲭y,只有魯濱遜幸存。他飄到了一個(gè)荒無人煙的島上,陷入了絕境之中,但是他并沒有放棄,而是憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,支撐下來。他依靠自己的雙手和智慧,開始了新的生活。在島上,他開始想辦法。他把船上的食物,衣服,工具等運(yùn)到島上。又開始想辦法做木筏,造房子,種地,養(yǎng)羊,把一座荒蕪的島嶼變成了一個(gè)“世外桃源”。
魯濱遜還勇敢的拯救出來一個(gè)野人,他成為魯濱遜忠誠的朋友,他知恩圖報(bào),有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng),他們一起勞動(dòng),一起合作,一起樂觀的生活著。后來無意中發(fā)現(xiàn)了一艘葡萄牙船,他獲救了,魯濱遜在漂流了20_年之后,終于回到了倫敦。
讀了這本書后,我感觸很深,魯濱遜在那樣惡劣的情況下,他能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí),從絕望中看到希望的火花,從而內(nèi)心得到安慰獲得堅(jiān)持活下去的信心,他頭腦清醒沒有對(duì)生存失去希望,很快地從悲觀的情緒中走出來,把困難一一踩在腳下,他勇敢地去面對(duì)困難,但這不是一般的困難啊!而是關(guān)于生存與死亡的啊,但他還是保持一種積極向上的心態(tài),坦克的人生沒有對(duì)他造成任何威脅,他憑借聰明的頭腦,勇敢的行動(dòng),堅(jiān)韌的意志,成為我心中的一個(gè)英雄,在未來的人生道路上我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,臨危不懼,積極向上的心態(tài)去面對(duì)重重困難。感謝這本書,是它教會(huì)了我獨(dú)立。
感謝這本書,是他教會(huì)了我如何做到勤勞和勇敢。感謝這本書,是它教會(huì)了我如何以樂觀的心態(tài)迎難而上……《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗才有出路。
十五少年漂流記讀后感篇十三
有一個(gè)人,他從小就喜歡冒險(xiǎn),立志遠(yuǎn)航。他多次死里逃生,卻依然不改初心。他流落荒島,卻仍然不失生活的信心。他就是丹尼爾·笛福筆下的一位生活強(qiáng)者——魯濱孫。
這本書中,最令我印象深刻的是他在荒島上生活的那二十八年。他憑借智慧、勇氣和擁有的知識(shí),在荒島上建房子,開荒地。每做一件事,他都要付出別旁人更多的努力,但他還是在島上生活了28年之久。他從原來的要什么沒什么,到后來自己建造了房房,開墾了荒地,最終憑借努力獲得了返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。28年的荒島生活,考驗(yàn)了他的勇氣和毅力。他沒有被生活的考驗(yàn)擊倒,而是用一己之力征服了生活。
讀了這本書,我對(duì)魯濱孫肅然起敬。想想平時(shí),我只不過是蹭掉了一塊皮,就連路都不敢走快。要是像他那樣在荒島上生活,又生了病,我能想到用煙草治病嗎?如果我遇到急流能像他那樣努力地控制獨(dú)木舟,不被水流沖走嗎?不能??戳诉@本書,我決定做一個(gè)像他那樣勇敢的人。
魯濱孫能在荒島上生存,得益于他能勇敢直面困難。他能與暴風(fēng)雨搏斗就是一個(gè)很好的例子。而我還做得不夠。記得有一次,我練習(xí)400米。一開始我很快,但跑了200米后就沒什么力氣了。我加了一把勁兒,勉強(qiáng)向前跑。到了最后50米,我體力有點(diǎn)不支。我心想:我速度太慢,做不到優(yōu)秀了。于是,我松懈了一點(diǎn)。后來秒表顯示,我只差一秒就達(dá)到優(yōu)秀了。我后悔不已。如果我再加把勁,勇敢地挑戰(zhàn)困難,是能做到優(yōu)秀的呀!我要向魯濱孫學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人。
勇敢和堅(jiān)強(qiáng)難做到,但可以做到,也必須做到。無論有什么困難,我們都要學(xué)魯濱孫,做一個(gè)迎難而上的人!
十五少年漂流記讀后感篇十四
在這個(gè)暑假里,我讀了不少的書,其中法國(guó)科幻小說家儒勒.凡爾納寫的《十五少年漂流記》給我留下了深刻的印象。這本書講了一艘載著十五個(gè)少年的帆船在暴風(fēng)雨的襲擊下,無助地漂流到無人的荒島上,為了活下去,堅(jiān)強(qiáng)的十五個(gè)少年團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮他們的聰明才智,勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝殘酷的自然環(huán)境,打敗了狡猾、奸詐的惡徒,經(jīng)歷兩年的時(shí)間,終于回到了故鄉(xiāng)的故事。
翻開這本書,就進(jìn)入緊張的情節(jié),船長(zhǎng)等人都上岸去了,海潮已經(jīng)打斷了桅桿,暴風(fēng)驟雨無情地襲擊十五少年們乘坐的船,少年們結(jié)好救命索、努力掌舵!大家齊心合力,與暴風(fēng)雨搏斗,終于把船停靠在荒島。在空無一人的荒島,少年們心里七上八下,真想哭出來,但還是克制自己的不安情緒,互相激勵(lì)。在德諾班發(fā)現(xiàn)的法人洞里住下,編制木排,把船上的貨物都運(yùn)到洞里,省吃儉用,學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)和常識(shí)。巴克思達(dá)利用長(zhǎng)鉛管把河水引進(jìn)洞里,還用能找到的材料制作了一輛板車;茂可把獵回來的鳥獸體內(nèi)的脂肪制成蠟燭;伯里安和戈?duì)柕菓{借堅(jiān)韌的毅力和超人智慧帶領(lǐng)大家捕魚、打獵......為了生存,十五個(gè)少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)?,同時(shí)也和惡徒們展開了生死的搏斗。令我記憶深刻的是,書中描述了伯里安、戈?duì)柕恰⒌轮Z班等少年之間的矛盾,后來又如何消除矛盾,成為了摯友。少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼,令我留下了深刻而又溫馨的印象,曲折的故事情節(jié)使我們驚嘆不已,心也隨著故事的起伏產(chǎn)生身臨其境的感受,好像真的去了十五個(gè)少年所居住了近兩年的小島......
讀了這個(gè)故事,我懂得了團(tuán)結(jié)友愛是最重要的。在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。記得在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們年段舉行了幾項(xiàng)別開生面集體項(xiàng)目。班級(jí)里參賽的同學(xué)相互配合在賽場(chǎng)上拼搏揮灑汗水;場(chǎng)外的啦啦隊(duì)加油聲、鼓掌聲此起彼伏;投送加油稿的同學(xué)筆下生輝;后勤組的同學(xué)送水、遞毛巾忙個(gè)不停......四個(gè)集體項(xiàng)目,我們班奇跡般的奪得了三項(xiàng)第一好成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,拼盡全力取得了勝利。就像十五個(gè)少年憑借著堅(jiān)韌的毅力和集體的智慧安全地返回了故鄉(xiāng)那樣,這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
《十五少年漂流記》這本書很好看,使我受益匪淺,從書中我學(xué)習(xí)到了豐富的野外生存知識(shí)和科學(xué)知識(shí),我還深深感到:遇到困難時(shí),不能自滿、驕傲,要學(xué)會(huì)與人合作。個(gè)人的力量是渺小的,必須團(tuán)結(jié)起來,集體的智慧是無敵的!以后我們應(yīng)該多讀這類課外好書。學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自己的能力。
十五少年漂流記讀后感篇十五
擁有浩瀚星辰般寬廣胸襟的人,又怎甘埋沒于平庸的生活,只有冒險(xiǎn)、冒險(xiǎn),才是屬于他的樂趣,是對(duì)心中熊熊燃燒、永不熄滅信仰的追求。
魯濱遜堅(jiān)定信念:活著,活下去才有希望。越是接近絕望,人原始對(duì)生命的渴求越迫切。
困難接踵而至,像一個(gè)個(gè)海底惡魔,不斷吸食著魯濱遜僅存的氧氣,被困難壓得喘不過來氣,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,他好像深知這個(gè)道理,越挫越勇,屢敗屢戰(zhàn)。困難是機(jī)遇的另外一個(gè)名字,把困難當(dāng)做一個(gè)墊腳石,迎難而上,披荊斬棘,才可成功。耐住寒冬,才能等來梅花吐露芬芳;經(jīng)受捶打,才能打磨出削鐵如泥的寶劍;品味煎熬,才能磨礪出璀璨的明珠,沒有人能隨便成功。
你被生活折磨,你被現(xiàn)實(shí)傷得體無完膚,你以為你負(fù)荷了生命不能承受之重,然而那些處境比你壞得多的人,卻每天比你更快樂。我們不能決定天氣的陰晴,卻能決定自己內(nèi)心的陰晴;我們不能讓每個(gè)人對(duì)自己友好,卻能給別人一個(gè)善意的微笑;我們不能改變外部的環(huán)境,卻可以調(diào)整自己的心態(tài)。
指尖輕輕劃過《魯濱遜漂流記》這本書的內(nèi)頁,一行行排列整整齊齊的正楷字,正無聲地向我敘述著那很久很久以前的故事。
十五少年漂流記讀后感篇十六
徐悲鴻曾經(jīng)說過:“人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!”《魯賓孫漂流記》的主人公魯濱孫就是這樣一個(gè)不懦弱的人。
魯濱孫克羅索是一個(gè)英國(guó)青年,他一生志在遨游四海。一次,他不聽家人勸阻,執(zhí)意航海,結(jié)果在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他運(yùn)用自己的智慧和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,還救下并馴化了野人“星期五”。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,經(jīng)過二十八年兩個(gè)月零十九天后才得以返回闊別已久的故鄉(xiāng)。
魯濱孫敢于冒險(xiǎn),追求自由自在、無拘無束的生活,有堅(jiān)毅的精神和英雄本色,有創(chuàng)造精神和開拓精神,是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng),生活信念十分執(zhí)著,務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)造的人。魯濱孫的仆人“星期五”是一個(gè)樸素的人,一個(gè)智慧的勇者,他也是魯濱孫忠實(shí)的朋友。他知恩圖報(bào),有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng),心靈手巧,還要隨魯濱孫走遍天下。
所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難、樂觀向上的精神,哪怕只有一線希望也決不放棄,堅(jiān)持不懈。更要像魯賓孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),勤勞致富。
如果我們?cè)庥隼Ь常鵁o人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀。而這需要魯濱孫那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神,遇到困難不低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),在逆境中成長(zhǎng),用自己的智慧與勇氣逆困境。
十五少年漂流記讀后感篇十七
自從媽媽從“圖書大世界”給我買回來一本《魯濱遜漂流記》(無拼音版)之后,我就覺得很有趣:這個(gè)魯濱遜不好好在陸地上帶著,干嘛去海上漂流。因?yàn)楹I虾軆措U(xiǎn),時(shí)不時(shí)會(huì)海嘯,運(yùn)氣不好會(huì)翻船,搞不好碰上暗礁,甚至?xí)???傊魇治kU(xiǎn)的。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,所以勾起了我的閱讀興趣。
我天天晚上看,五天后,我終于看完了。就跟你們講一下。
因魯濱遜不想接他爸爸媽媽的代,過慣了平淡無聊的生活,所以想出去見見世面。正好有個(gè)朋友要搭個(gè)去往倫敦的客船,這個(gè)朋友說只要他想去,隨時(shí)可以走。魯濱遜不想讓父母知道,可又怕他們擔(dān)心就留了封信給他們,走了。
第一天晚上就遭遇了海嘯,整個(gè)船身都在搖晃,弄得魯濱遜想吐。第二天因?yàn)榇┧鴹壌蟠镁壬拥桨臀?。在那用身上僅有的一些錢開闊了一個(gè)菜地。不理朋友勸告繼續(xù)航行,最終落到荒島上。
在荒島上還兩次有損船出沒,上面的物資都被魯濱遜“獨(dú)吞”掉了。還有幾只小動(dòng)物。在荒島生活里,魯濱遜有兩只小屋,有個(gè)牧場(chǎng),菜園——這都是魯濱遜親手做的。說到這,我很佩服魯賓遜的頑強(qiáng),因?yàn)槟且黄藞@是魯賓遜在洞穴里發(fā)現(xiàn)的一顆小麥種子。
魯濱遜又在食人族口下就出一個(gè)人,最后和他救出了一名船長(zhǎng)還俘乳了幾個(gè)被迫當(dāng)海盜的人,把其他人留在島上,教他們?cè)趺椿钕氯?。最終回到家里。
這個(gè)故事告訴我們:要頑強(qiáng)不屈,有一個(gè)樂觀心里和一個(gè)寬宏大量的心理。
十五少年漂流記讀后感篇十八
寒假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我被書里的精彩內(nèi)容深深地吸引,這是一部處處充滿著智慧和勇敢的經(jīng)典之作。
故事主要講述的內(nèi)容就是主人公魯濱遜在一次航海行程中突遇風(fēng)暴,他的船被迫停在一個(gè)孤島上,船上只有他一個(gè)人活了下來,從此開啟了他驚險(xiǎn)的孤島生存旅程,在條件極其困難的情況下,他不畏艱難毅然決然地選擇“生存”。那段日子里,他沒有任何庇護(hù)所,沒有能夠維持生命的糧食,同時(shí)還伴隨著太多太多未知的危險(xiǎn)和非常有限的資源。他告訴自己必須選擇迎難而上與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝敲炊啻蜗M苡腥伺惆樵谏磉叄勺罱K都沒有實(shí)現(xiàn)。不過他還是遇到了一個(gè)叫“星期五”的野人,他們相依作伴,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)最終成功離開了孤島。回首往事,簡(jiǎn)直讓人難以置信,他竟然在這座孤島上生活了28年。
看著書中的魯濱遜,我也不時(shí)地聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的`我,我經(jīng)常逃避問題,一遇到難題就迎難而退,一有問題也不愿意開動(dòng)腦筋,經(jīng)常希望父母可以幫我解決困難。很多時(shí)候我也不想嘗試新的事物,通過讀了這本書讓我明白我們的一生中可能會(huì)遇到一些坎坷,只要你有信心就一定能夠解決,就像主人公魯濱遜在生死與存亡中選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去,最后憑借頑強(qiáng)的意志力生存下去。他的精神值得我們一直學(xué)習(xí)下去。
十五少年漂流記讀后感篇十九
寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
這本書是英國(guó)作家笛福所寫的,內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,由于難以想象的堅(jiān)強(qiáng),毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,并搭救野人“星期五”。正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí),被一群劫持,被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗,救出船員,奪回大船,結(jié)束了自己的荒島生活。一次,他乘船前往南美洲時(shí),途中遇上大風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于,魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。
讀了這本書讓我懂得只有付出了,努力了,勞動(dòng)了,才能取得優(yōu)異的成績(jī)??嗫鄪^斗——讀《魯濱遜漂流記》后感五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引。由于讀的是中英對(duì)照版,縮水太嚴(yán)重。于是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來。讀完之后,心中有許多感受。首先,我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過地二十八年,這同漂流根本無關(guān)。而其在海上度過的日子里,大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著有目的的航行,即使偶爾遇上風(fēng)暴,船偏離航線或他落入水中,他并沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去。因此,我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內(nèi)容不符,有些名不符實(shí),不妨改作《魯濱遜歷險(xiǎn)記》,這樣才更能體現(xiàn)出他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨(dú),艱辛,病痛和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人。在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見。在他首次出航,遇上暴風(fēng)但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭,但最后,無知戰(zhàn)勝了理智。我認(rèn)為魯濱遜太不理智了,他有一個(gè)很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個(gè)很好的未來,但他為自己的一時(shí)沖動(dòng)付出了至少二十八年的時(shí)光,甚至是他的一生。我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會(huì)聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜。在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,等等。我簡(jiǎn)直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡(jiǎn)直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。也許,這也是我讀這本書的原因之一吧。在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中,令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字,前后矛盾,等等。不知是由于作者寫書太倉促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯(cuò),也許只有作者自己明白。
總而言之,我從這本書中,從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許,從現(xiàn)在開始,我必須自己獨(dú)立地做些大事了。
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