每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
元宵節(jié)心得及收獲篇一
十五元宵節(jié)，一年一度最熱鬧的日子。
今年大多數(shù)人都講，正月比往年要清靜得多，不知人跑哪里去了，走到哪都是顯得比較冷清!所以元宵人多成了鮮明的對比!不知從哪冒出那么多人來。整個(gè)廣場內(nèi)外人山人海，人行道上擺滿了各種做小生意的人，就連道路中間都站著一排排警察在為元宵助威!看!孔明燈許下愿望!帶著心愿飄向遙遠(yuǎn)!漫天的孔明燈猶如滿天的星斗，又象夏日的螢火蟲忽閃忽閃，多少好事的游人拿起手中的相機(jī)對著天空想把瞬間留住。
跳廣場舞的，放煙花的，小孩騎木馬的，更為熱鬧的是：廣場的'一角不知從哪來了一路敲鑼打鼓的，里三層外三層的圍著想看個(gè)究竟，人們不知他們是要去舞龍燈，還是在訓(xùn)練敲鼓，一直就這樣敲著，當(dāng)然了，要在平時(shí)，他們一直敲，也許會(huì)有人說，太吵了，太鬧了，但十五就不同了，這是元宵啊!為的就是鬧元宵啊!圖的是個(gè)熱鬧，圖的是個(gè)吉祥，馬年吉祥啊!
人行道上，擺滿了各種各樣琳瑯滿目的貨物!大都是小孩玩耍的各種玩具，有陀螺嘍，有花炮嘍，孔明燈嘍!還有許多叫不上名字的!也有賣玫瑰花的，情人節(jié)遇上元宵節(jié)，精明的商販肯定不會(huì)錯(cuò)過這賺錢的好機(jī)會(huì)了。
套魚嘍!套魚嘍!手中一把用竹片圍成的小圈圈，大聲地吆喝著，反反復(fù)復(fù)，一元五個(gè)竹圈，一尾尾小金魚用一次性杯子裝著，一尾一杯，擺成橫直一條線三五個(gè)平米即可，圈住杯子可得到一尾小金魚，不用多少本錢卻可賺大錢，一本萬利哦!小孩一元二元三元五元的，套到金魚為止，好像套到了小金魚就是榮譽(yù)，一種戰(zhàn)利品!如果沒套到，看他們神色就知道有種失落的感覺!
夜宵，夜宵，夜宵攤的小吃特好銷，孩子們不管肚子飽不飽，脹不脹得下，就得買，大人跟著的，就得大人請客，這可是用錢的好機(jī)會(huì)，不可錯(cuò)過，拿著香噴噴的小吃，吃得滿嘴油膩膩的，滿足開心地走著!舞龍隊(duì)伍敲鑼打鼓地走向廣場，走向政府大院，龍燈給政府拜年來了!龍燈給馬年帶來吉祥，帶來幸運(yùn)!
元宵節(jié)心得及收獲篇二
一個(gè)人，無論他（她）到哪座城市，只要內(nèi)心很平靜，并且有一種積極勤奮、與時(shí)俱進(jìn)的精神，這就是成功的標(biāo)尺。
昨天早上來的遂寧，在火車上特別興奮，也特別的期待自己很勇敢地戰(zhàn)勝一次。當(dāng)然，首先我得感謝心地善良、才華出眾的白老師給了我這么一次難得的機(jī)會(huì)，對于一個(gè)想從事文字的我來說，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，有的時(shí)候，并不是你想做什么就能做什么的！
我的語言有的時(shí)候顯得柔情、空洞，走新聞這一塊，就必須懂得怎樣去生存之道。要了解的知識(shí)寬廣，而且要了解的全面性；文字的風(fēng)格要多元化，更要博大精深。我想，這跟見什么樣的人說什么樣的話是一樣的道理。
來到這里，我覺得有一點(diǎn)，我很想學(xué)到很多東西，然而，這過程，肯定要慢慢來。
這是我實(shí)習(xí)的第二天了。這兩天我就學(xué)到了以前從未學(xué)到過的東西。由此，這些跟我在學(xué)校是不同的，然而，可以這樣說，學(xué)校跟社會(huì)是兩個(gè)不同的概念。
昨天跟著白老師和高姐姐去天馬公司采訪，我很白癡的問了一個(gè)傻問題，給某個(gè)部門的經(jīng)理留下了不好的印象。這我得反思。首先，因?yàn)槲也涣私?，只是一時(shí)的頭腦火熱起來，就問了。也許，人都是在錯(cuò)誤中，不斷地成長。
學(xué)到重要的一點(diǎn)，怎樣去看報(bào)紙。首先，第一，要看筞劃，第二，要看版式，第三看標(biāo)題，第四看照片，第五，看內(nèi)容?？墒嵌?，文字有的時(shí)候沒有照片這么吸引人，所以，多看不同的報(bào)紙對比，并鉆究，這是一件非常有意思的事情，白老師說。
確實(shí)是這樣的.。這讓我受用很多。
我的命運(yùn)是好的，認(rèn)識(shí)這樣有智慧的老師和姐姐。有一句說的好，“你是什么樣的人不重要，重要的是你跟什么樣的人在一起學(xué)習(xí)。”
今天去記錄公司優(yōu)秀黨員的頒獎(jiǎng)，學(xué)到很多的東西。還有生活中的一些細(xì)節(jié)方面的，高姐姐也很細(xì)心的教給我，真的很感動(dòng)。喝的8小杯的舍得酒，是長輩們敬我和高姐姐的，所以，無論怎樣，我們都得喝。謝天謝地，我喝完還清醒著，并且還和白老師高姐姐去了射洪一趟。
這我寫的雜?，F(xiàn)在我想的是，明天是高姐姐的生日，得和白老師精心地筞劃一下，明天給她一個(gè)驚喜。
因?yàn)槲覀兩屏迹驗(yàn)槲覀兦趭^，因?yàn)槲覀儫釔畚淖郑晕覀兊膶W(xué)習(xí)生活很愉快！
元宵節(jié)心得及收獲篇三
【導(dǎo)語】教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。教育，是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。東星資源網(wǎng)為您推薦了黨史教育心得及收獲，歡迎您的參閱。
以史為鑒，可以知興替。閱讀歷史可以使人了解事物發(fā)展規(guī)律，解析現(xiàn)下存在的諸多疑惑與問題，同樣可以讓人汲取面對挑戰(zhàn)的智慧與勇氣。
回首我黨百年征程，再讀黨史，再次學(xué)習(xí)那串串可歌可泣與彪炳史冊的故事，令我堅(jiān)定信念，繼續(xù)走好腳下的征程。
胼手胝足，使命擔(dān)當(dāng)。繼往開來，百年正常奮斗正當(dāng)時(shí)?；厥字袊F(xiàn)代史，無疑是中國飽含恥辱的近代歷史，同樣這是中華民族兒女可歌可泣的奮斗史。多少個(gè)令人淚目的瞬間讓我們彼此深深銘記。中國共產(chǎn)黨的誕生，標(biāo)志著中華民族屈辱史的倒計(jì)時(shí)，在一代代共產(chǎn)黨人的前赴后繼下，在共產(chǎn)黨人為中華民族的黎明前的引領(lǐng)下，中華民族的偉大復(fù)興出的藍(lán)圖逐漸清晰，中國人的中國夢日趨夢圓?；厥淄?，正是共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中華民族胼手胝足，使命擔(dān)當(dāng)，回首過去，黨的奮斗史是黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。
學(xué)習(xí)黨史，是每一個(gè)黨員的必修課。而學(xué)習(xí)黨史能進(jìn)一步增強(qiáng)黨員個(gè)人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。立足實(shí)際，黨史的智慧將會(huì)指引我們在工作中深化對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持正確方向和正確道路，提高工作能力和工作水平，從而更好的完成本職工作，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。
黨史是指引我們堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊肥?。作為黨員，作為高校思政工作者，指引我們的服務(wù)對象是工作的應(yīng)有之義，同時(shí)也是我們工作的基本要求。學(xué)習(xí)黨史有益于堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活、工作中在潛移默化的影響中培養(yǎng)黨的建設(shè)者和接班人。
黨史和近現(xiàn)代史反復(fù)證明：辦好中國的事情，關(guān)鍵在中國共產(chǎn)黨。因此，黨員進(jìn)行自我教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、近現(xiàn)代史，從中吸取政治營養(yǎng)，升華思想境界，陶冶道德情操，弘揚(yáng)浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，經(jīng)得住多種考驗(yàn)，防止精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，牢記使命，堅(jiān)定信念。繼往開來，牢記使命擔(dān)當(dāng)，邁步踏入新征程！
為慶祝我黨成立100周年，我支部開展“黨史天天學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，今天學(xué)習(xí)的是關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)方面的：1942年1月26日為反對黨內(nèi)的主觀主義和宗派主義，毛澤東起草《中宣部宣傳要點(diǎn)》。宣傳要點(diǎn)指出：鑒于遵義會(huì)議以前，主觀主義與宗派主義錯(cuò)誤給予黨與革命的損失異常之大，鑒于遵義會(huì)議以后黨的路線雖然是正確的，但在全黨內(nèi)，尤其在某些特殊地區(qū)與特殊部門內(nèi)，這兩個(gè)主義的殘余并沒有肅清，或者還很嚴(yán)重地存在著。故在去年內(nèi)，中央政治局和毛澤東同志采取了很多措施，已引起了很多同志的注意，這是好的現(xiàn)象，這是一方面的現(xiàn)象。但在另一方面，中央的決定及中央同志的演說，在另外許多同志中，并沒有引起深刻的注意。宣傳要點(diǎn)在舉出了沒有引起深刻注意的原因及主觀主義宗派主義殘余在黨內(nèi)存在的種種表現(xiàn)之后，提出要來一個(gè)徹底的認(rèn)真的深刻的斗爭，希望全黨全軍的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志加以注意，進(jìn)行宣傳，進(jìn)行工作。這個(gè)宣傳要點(diǎn)收入《毛澤東文集》第二卷。
20**年是“極不平凡的一年”全面從嚴(yán)治黨取得很大成就，2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。全面從嚴(yán)治黨能否起好步，決定著新階段的開局成色。
站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，保障全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步，全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更高，要完成的任務(wù)更重。
我們要以強(qiáng)有力的政治監(jiān)督，確保黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)到位；
要堅(jiān)定不移推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷實(shí)現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)；
要毫不松懈糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義滋生蔓延；
要持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，讓群眾在反腐“拍蠅”中增強(qiáng)獲得感；
要完善黨和國家監(jiān)督體系，使監(jiān)督融入“十四五”建設(shè)之中。
黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。我們黨作為百年大黨，要永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆生機(jī)活力，必須一刻不停推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
回首過往，中國共產(chǎn)黨100年的歷史，是驚心動(dòng)魄的革命史、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開放史。研讀黨史，我們可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝煙彌漫的歷史畫卷，看到老一輩革命家勇于實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膲阎拘坌摹Ｔ谛聲r(shí)代接續(xù)奮斗，就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，從黨史中汲取不忘初心的前進(jìn)力量。
為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么說只有社會(huì)主義才能救中國這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。歷史證明，中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終引領(lǐng)著中國人民和中華民族前進(jìn)的正確方向，并在艱苦卓絕的奮斗中始終發(fā)揮著先鋒隊(duì)的作用。今天，我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是因?yàn)槲覀凕h有著深厚的歷史積淀，有戰(zhàn)勝困難的法寶，有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的智慧，有攻堅(jiān)克難的勇氣，有奮勇前進(jìn)的目標(biāo)。
從黨史中夯實(shí)理想信念。心中有信仰，腳下有力量。對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。只有理想信念堅(jiān)定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險(xiǎn)，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。實(shí)踐證明，馬克思主義為中國革命、建設(shè)、改革提供了強(qiáng)大思想武器，使中國這個(gè)古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷前所未有的發(fā)展奇跡。當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。全黨全國各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
從黨史中尋找初心使命。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史。從上海石庫門和嘉興南湖出發(fā)，在近百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論順境還是逆境，中國共產(chǎn)黨都初心不改、矢志不渝，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的輝煌成就，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。從毛澤東同志的全心全意為人民服務(wù)，到習(xí)近平同志的“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的一條主線，就是不忘初心，為人民服務(wù)。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，中國共產(chǎn)黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。黨制定的路線、方針、政策都充分體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。人民立場是中國共產(chǎn)黨最根本的政治立場，黨的執(zhí)政之基在人民，力量之源在人民。
從黨史中汲取智慧力量。觀今宜鑒古，無古不成今。研究和學(xué)習(xí)黨的歷史，可以使我們辨是非、知興衰，站在歷史的高度準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)，科學(xué)地預(yù)測未來。中國共產(chǎn)黨的歷史蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供歷史借鑒，為鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)提供有益啟示，為鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！秉h史不但書寫著我們的昨天和今天，更昭示我們的明天。因此，我們學(xué)習(xí)和銘記黨的歷史，最根本的目的，就是要為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，為不斷出現(xiàn)的新情況、新問題提供借鑒，少走彎路、不走錯(cuò)路、少犯或不犯錯(cuò)誤。當(dāng)前，改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，必須從黨的歷史中汲取智慧和力量，進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，必須以歷史的發(fā)展的眼光辯證把握時(shí)代主題，扎根在初心上、成長于使命中、綻放于新時(shí)代。
從黨史中傳承優(yōu)良作風(fēng)。中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是我們黨所特有的，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。新時(shí)代尤其需要弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，需要深入把握黨的優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的科學(xué)內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐、新的發(fā)展進(jìn)行豐富升華，把弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要內(nèi)容、作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，使之成為全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)崗位均發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時(shí)期的歷史使命帶給了堅(jiān)強(qiáng)的保證。
黨的歷史，是黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命、建設(shè)和改革道路，推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。作為一名中國共產(chǎn)黨員，就務(wù)必高度重視政治理論學(xué)習(xí)，始終持續(xù)黨員先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是作為教育工作者的我們，在工作中，必須高度重視思想政治工作，將“立德樹人”與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，為黨和國家培養(yǎng)可擔(dān)大任的棟梁之材。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。百年的風(fēng)云變幻，百年的潮起潮落，百年的光輝歷程，揭示了一條深刻的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁，是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的核心力量。穿行在百年的歷史長河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移！
引發(fā)了很多人的思考。
元宵節(jié)心得及收獲篇四
20__年9月份進(jìn)入寧波大學(xué)，四年的大學(xué)生活和青春校園轉(zhuǎn)眼即逝，那時(shí)的自己不懂得去為未來安排，沒有想到更多未來的事，因此沒有給自己樹立明確的大學(xué)目標(biāo)，相反卻是肆無忌憚的揮霍著大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。20__年畢業(yè)后參加工作后才知道這四年大學(xué)生活學(xué)到的知識(shí)太少，理論知識(shí)不扎實(shí)、實(shí)踐技能不過關(guān)，使得自己在教學(xué)當(dāng)中屢屢碰壁，因此，在日常教學(xué)工作中在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)一直都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)和吸收各方面的知識(shí)，更渴望有各種外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那種純粹的、帶有任何功利性的學(xué)習(xí)，希望借助這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來再一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更期待通過學(xué)習(xí)和思想的碰撞來產(chǎn)生更多的激情和靈感，以此來提升自身的教科研水平。浙江省五年一度的360學(xué)時(shí)培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)選擇了寧波大學(xué)20__年9月份的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，帶著一份學(xué)習(xí)的心來到了寧大，環(huán)游母校后，帶著一份母校情懷，帶著一份學(xué)習(xí)之心，更帶著一份收獲的期待，開始了這份為期近12天的集中學(xué)習(xí)之旅。
二、一份拼搏，享受運(yùn)動(dòng)技能。
這次的培訓(xùn)分理論和術(shù)科實(shí)踐兩個(gè)部分?？紤]學(xué)校和自身實(shí)際，最終在專業(yè)技能上選擇了乒乓球和羽毛球這兩個(gè)技能，希望通過再一次的學(xué)習(xí)掌握一些基本的教學(xué)方法，為今后開展這方面的教學(xué)打下一個(gè)概念上的基礎(chǔ)。學(xué)院里對這一次的安排是9月25日到10月2日是乒乓球課，10月3-10月7日安排羽毛球。這次給我們上課的老師是寧波大學(xué)的乒乓球主教練張偉兵老師，一位有著豐富教學(xué)、帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的老師，第一節(jié)課中張老師給我們講解了乒乓球基本的握拍方式和推拉的基本動(dòng)作要領(lǐng)，之后的每一節(jié)課中張老師都會(huì)過來巡視，并和他的兩位徒弟對指導(dǎo)學(xué)員們的技術(shù)動(dòng)作。感受于自身專業(yè)技能的不扎實(shí)，更感受于寬廣的場地、不限量的乒乓球供應(yīng)、良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此特別的珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一天的乒乓球課，我和同一個(gè)地區(qū)的一位老師都是第一個(gè)過去練習(xí)，每一天都是最遲回來，這一個(gè)星期里面，每一天都是這樣，我們練習(xí)發(fā)球、喂球、推擋、拉球，從原來的不怎么會(huì)，到漸漸的熟練，每一天都在不斷的挑戰(zhàn)、不斷的進(jìn)步，整個(gè)練習(xí)和學(xué)習(xí)的過程都全身心的投入當(dāng)中，享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，更享受著進(jìn)步帶來的喜悅。也是在這次的學(xué)習(xí)當(dāng)中，堅(jiān)定了一種思想：那就是必須加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，以此來提升自己的實(shí)踐水平和身體素質(zhì)，讓身體處于一個(gè)更好的狀態(tài)去迎接教學(xué)和生活。
三、一份用心，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
在教授實(shí)踐課的同時(shí)，寧波大學(xué)這次安排了較為豐富的理論課，希望通過短期集中的理論培訓(xùn)給學(xué)習(xí)老師帶來更多思想上的收獲。這次給我們上課的老師有寧波大學(xué)體育學(xué)院的教授，有院長叢湖平老師、副院長陳小平老師，有在一線工作的寧波奉化中學(xué)的肖明善老師，也有來自寧波江北區(qū)的裘飛龍教研員，更請來了浙江省特級(jí)教師董玉泉老師。教授們的理論課，相對來說，對一線教師的實(shí)踐考慮較少，沒有深入的去了解一線教師到底需要什么樣的理論知識(shí)，大部分時(shí)候，都處于一個(gè)聽不懂狀態(tài)。因此，對于教授們的課，只能根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇性的將自認(rèn)為有用的部分內(nèi)容進(jìn)行吸收，比如說鄭國華老師“用大綱視圖模式進(jìn)行寫作”和核心力量訓(xùn)練方法視頻、黃傳兵老師的繩梯訓(xùn)練視頻和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的知識(shí)、劉嘉津老師多媒體制作方法、陳小平老師關(guān)于核心力量的一些訓(xùn)練方法等，這些都具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，老師們?yōu)槲覀兊慕窈蟮慕虒W(xué)生活指引了一個(gè)明確的發(fā)展方向。后面的一線教師和教研員老師們，則更明白一線教師缺少什么，需要什么。肖明善老師講了《設(shè)置體育課堂教學(xué)目標(biāo)的有效教學(xué)策略》，指出當(dāng)前存在的問題和誤區(qū)，裘飛龍從知識(shí)、興趣、健康、安全四個(gè)角度去闡述體育教學(xué)中的一些問題，董玉泉老師用其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、幽默的教學(xué)語言和夸張的身體形態(tài)向老師展現(xiàn)出體育教學(xué)中遇到的一些問題和解決對策，這幾位老師們的演講內(nèi)容都很實(shí)用，能給一線聽課教師帶來許多思想碰撞，促發(fā)教師們主動(dòng)積極的去研究體育教學(xué)。整個(gè)理論學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，大家都特別的用心，積極的聽、學(xué)、思、問，以扎實(shí)的心態(tài)去吸取上課教師們的精華所在，爭取能將更多的觀點(diǎn)運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。
四、一份收獲，迸發(fā)教學(xué)激情。
每一次的學(xué)習(xí)，只要認(rèn)真參與了，多多少少的都會(huì)有一些收獲。在這一次培訓(xùn)當(dāng)中，除了課堂上一些理論知識(shí)和實(shí)踐技巧的收獲外，還有幾個(gè)方面的收獲。一是友誼，培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了好幾位同地區(qū)和其他地區(qū)的老師，整個(gè)培訓(xùn)過程當(dāng)中，大家一起學(xué)習(xí)、一起練習(xí)、一起吃飯、一起玩耍，短短的12天當(dāng)中結(jié)下了深厚的友誼。二是思想觀念的改變，培訓(xùn)當(dāng)中，上課老師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)在所有聽課老師面前，其中不乏很多實(shí)用的思想觀念，比如陳小平教授的核心力量、董玉泉老師的評課觀點(diǎn)、鄭國華老師對論文寫作的技巧，這些好的思想觀點(diǎn)，給聽課老師們留下了很多值得思考的問題和目前急需解決的教科研問題，相信參加本次學(xué)習(xí)的老師在導(dǎo)師們的引領(lǐng)下都有一種激情迸發(fā)的感覺，特別的想將所學(xué)到的知識(shí)馬上運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，更相信大家會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，在今后的教學(xué)生活中，會(huì)不斷的去為自己創(chuàng)造鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己在不斷的堅(jiān)持當(dāng)中體會(huì)成長的快樂。
元宵節(jié)心得及收獲篇五
我認(rèn)為我們該從。
軍訓(xùn)。
中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌，談?wù)勑牡眉笆斋@。下面是本站小編為大家收集整理的軍訓(xùn)心得及收獲，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。
在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說當(dāng)兵的人是最可愛的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的。
口號(hào)。
聲，在某一時(shí)刻，我竟覺得是世上最動(dòng)聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。
軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!
一周的時(shí)間就這樣匆匆的過去了，一個(gè)星期的時(shí)間說長不長說短不短。在這個(gè)星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個(gè)星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風(fēng)中，我們都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
一個(gè)星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個(gè)好的隊(duì)友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個(gè)學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進(jìn)廣場的那一剎,那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開始的個(gè)人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道，團(tuán)結(jié)的力量大，個(gè)人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果.
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行，雖然又是短暫的一個(gè)星期。但是我明白，這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來的某一天里，這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，我想，那將不會(huì)在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營。
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的一連有一百來號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問題。同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競爭如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們該從軍訓(xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴(yán)的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴(yán)肅面孔，忽地見他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實(shí)他挺好的，真的!
總覺得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言，我倒是更愿意視之為一篇。
日記。
軍訓(xùn)還有十天只是每日想法不同現(xiàn)在寫的只代表前一刻而下秒將如何發(fā)展如何被想就是另一回事了。
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了?，F(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。
在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。
盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個(gè)問題都搞定了?？墒沁@個(gè)搞定了，下一個(gè)問題又迎面而來了。這個(gè)問題就是我們的口號(hào)聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。
經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。
一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。
第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號(hào)聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎(jiǎng)”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎(jiǎng)后，笑得好開心，好開心。
元宵節(jié)心得及收獲篇六
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L;三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國每個(gè)角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學(xué)生，就以撿錢這件事來說吧!有的學(xué)生撿了錢就據(jù)為己有，有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過我們應(yīng)做拾金不昧好心人!
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的`汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分。
元宵節(jié)心得及收獲篇七
受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)。從而不斷地豐富我們的思想。以下小編在這給大家整理了一些暑假實(shí)習(xí)心得及收獲，希望對大家有幫助！
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去__食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦。
實(shí)習(xí)感想：
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在__公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的'生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在__公司的實(shí)習(xí)階段中，實(shí)習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對公司提出的意見。3，在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職，隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。
二、實(shí)習(xí)感想：
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在__公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢?很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。
四、總結(jié)：
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
又是一年暑假的到來，但是我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的大一新生了，經(jīng)過了大學(xué)的學(xué)習(xí)，我也知道，大學(xué)并不是一個(gè)保險(xiǎn)，如果我們沒有在大學(xué)的時(shí)候好好的努力，到了將來還是會(huì)面對失業(yè)的危險(xiǎn)。
所以在這個(gè)暑假中，我也并不打算在休息中度過，好不容易到來的長假，我打算在更有意義的事情上度過?？紤]到之后我們要去參加實(shí)習(xí)并需要去尋找工作，身邊的長輩和學(xué)長都推薦我去找一個(gè)自己專業(yè)對口的暑假工作去體驗(yàn)一下實(shí)習(xí)。我本人也對這樣的提議非常感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗(yàn)。于是，我這個(gè)暑假的醫(yī)院實(shí)習(xí)生之旅就這樣開始了。
這次我選擇的是在離家比較遠(yuǎn)的__醫(yī)院來參加實(shí)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)，所以我還是希望在更大的醫(yī)院中，學(xué)習(xí)更多，更專業(yè)的護(hù)理知識(shí)。
第一次穿上了潔白的護(hù)士服，我還覺得有些不習(xí)慣，就感覺自己突然長大了一樣，明明在昨天還是以學(xué)生的心態(tài)來到這里，但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身潔白的護(hù)士服。
在這里實(shí)習(xí)期間，我主要是在護(hù)士長的帶領(lǐng)下邊學(xué)習(xí)，邊做一些簡單的工作，但就算是做簡單的工作，但只要是涉及病人的，護(hù)士長也要親自把關(guān)?？粗刻烀髅饔羞@么多的事情，但是卻對一些小事都不放過的責(zé)任心，讓我感到深深的敬佩。
在護(hù)士長忙碌的時(shí)候，我也會(huì)跟著其他的老護(hù)士去學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里，我看到她們在為病人，照顧、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡潔，但是又非常的仔細(xì)認(rèn)真。我設(shè)想過自己親自上手的情況，實(shí)在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪，在學(xué)校的時(shí)候我們都多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而且多數(shù)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，但是在這里，護(hù)士們都是為了病人而工作。看著她們認(rèn)真工作的模樣，我也決定今后要為了病人而學(xué)習(xí)！
短短的實(shí)習(xí)期很快就過去了，我當(dāng)初懷著要在大醫(yī)院里多學(xué)習(xí)一些東西的心態(tài)來到了這里，但是現(xiàn)在更加讓我了解到自己的知識(shí)究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護(hù)理。這些我都有太多太多的不足。但是在這里真正的參加過工作，也讓我對這些有了了解，我知道自己現(xiàn)在還不是一個(gè)稱職的護(hù)士，但是我已經(jīng)有了明確的前進(jìn)方向！我會(huì)抓緊這最后的時(shí)間拼命的去學(xué)習(xí)，去努力，去為了病人而努力！
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
短短兩個(gè)月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之前幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)積極的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的能力。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
元宵節(jié)心得及收獲篇八
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而教育實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐結(jié)合的紐帶，是一次真槍實(shí)彈的演習(xí)，萬事開頭難，但是天道酬勤，雖然在教育的道路上，我還是蹣跚學(xué)路的嬰兒，但是我相信，經(jīng)過這一段時(shí)間的磨礪，我終將會(huì)變成一名合格的人民教師，即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求烏鴉反哺，但求問心無愧，更不會(huì)損害人民教師這一偉大的稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)了不少的日子，回首走過的這段路，感覺既忙碌又充實(shí)，既辛苦又欣慰。在實(shí)習(xí)中，讓我感受到了作為一名教師的快樂和責(zé)任。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也克服了自己上講臺(tái)膽怯的心理。在這幾個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。
很幸運(yùn)，我和其他兩名同學(xué)，在洪洞實(shí)習(xí)，這里的鄉(xiāng)親們都很熱情，讓我感受到了漂泊在外的那一絲溫暖。
下面是我的實(shí)習(xí)情況：
一、在前期準(zhǔn)備方面。
要帶好一門課，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。我?guī)У氖侨昙?jí)和五年級(jí)的語文，孩子們基礎(chǔ)不是非常扎實(shí)，所以我從最基礎(chǔ)的東西開始講起，夯實(shí)基礎(chǔ)，千里之臺(tái)，起于壘土，扎實(shí)基礎(chǔ)，是學(xué)好語文的第一步。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)的實(shí)習(xí)是我們教育實(shí)習(xí)的重中之重，我們教學(xué)方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括前期階段的聽課、備課、正式上課和課后作業(yè)的批改等內(nèi)容。在老師的悉心指導(dǎo)下，我從知之不多逐漸地熟悉，也做得越來越好。
（一）聽課學(xué)習(xí)。
聽課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不但能夠?qū)W習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，而且能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)。
（二）備課準(zhǔn)備。
有就是語言表達(dá)能力要強(qiáng)，課堂組織能力要好，再有就是好的教學(xué)方法了。小學(xué)生，接受新知識(shí)的速度還是比較慢，所以在教授新的知識(shí)的時(shí)候，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)理解，這樣才能準(zhǔn)確無誤的接受，還有就是，教課老師要有足夠的耐心，這樣才能良好互動(dòng)，達(dá)到最佳上課效果。
（三）上課實(shí)踐。
站講臺(tái)不是第一次了，之前的微格教學(xué)我們練過，但這一次站上講臺(tái)感覺特別的緊張，臺(tái)下眼睛的焦點(diǎn)全部聚集在我的身上，壓力突然倍增，頂住壓力，我簡單的做了下自我介紹，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，心跳減緩，開始講解，同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，第一次課還算勉強(qiáng)通過。課后指導(dǎo)老師給了我?guī)讞l寶貴的建議：第一，要和同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，這樣你可以知道他們是不是聽懂了，同時(shí)也讓他們知道你在關(guān)注他，他就不會(huì)做其他動(dòng)作；第二，語速有點(diǎn)快。說實(shí)話在來之前，我以為廣東這邊說話語速快，其實(shí)不是這樣的。這個(gè)我會(huì)注意的，用他們習(xí)慣的`語速和他們交流；第三，就是不用緊張，不用擔(dān)心說錯(cuò)話。人都是會(huì)犯錯(cuò)的，有時(shí)候說錯(cuò)一兩句話，反而能把課堂氛圍給調(diào)動(dòng)起來，增加老師的親切感?？偟膩碚f，第一節(jié)課還不錯(cuò)，指導(dǎo)老師給的評價(jià)是：很有自信，落落大方，聲音洪亮，課堂氣氛好，但是語速過快，時(shí)間把握的還不夠理想。我也能夠感覺到這些缺點(diǎn)，我所上的每堂課我的指導(dǎo)老師都會(huì)在后面聽，指出我有哪些不足之處，我也虛心聽教，在接下來的幾堂課中不斷改進(jìn)。
三、收獲與體會(huì)。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我對小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，他們和想象中的很不一樣，因?yàn)闆]有接觸過小學(xué)教育，所以一開始我的耐心似乎不太夠，老覺得這么簡單的東西重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，機(jī)械教學(xué)，但是，經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅磨練了自己的心智，還讓我懂得了，任何事情都不能一蹴而就，都得循序漸進(jìn)，因?yàn)樾『⒆?，接受新東西的速度很慢，需要很大的耐心。
另一方面，教學(xué)過程，本來就是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，只有在課堂上激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，才能讓課堂、讓老師發(fā)揮最大的效用，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)，變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。
對師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一，要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系，在做任何事情和任何決定之前一定要征求指導(dǎo)老師的同意和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒有教師的威嚴(yán)。第二，身為一個(gè)教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過本次實(shí)習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門學(xué)問，要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。
人們都說，教師的工作偉大而神圣，讓人望其項(xiàng)背，但是我覺得教師也是個(gè)普通的工作，但是平凡卻又不平庸，心靈的教育，可以讓學(xué)生終身受益。通過這次實(shí)習(xí)，我驟然知曉，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院。
中文系漢語言文學(xué)1203班。
1290010315。
王玉。
元宵節(jié)心得及收獲篇九
吃過才知道，那些白白胖胖的東西，圓圓滿滿的東西，就叫元宵。而且，是元宵節(jié)時(shí)，人們必吃的。這一天，親近的朋友之間，或者親戚之間，如果整整一個(gè)正月都沒有走動(dòng)過，那么，這一天，互相走動(dòng)時(shí)，不必拿別的東西，提一袋元宵就可以了。
僅僅是白面不足以成為元宵。元宵跟北方人做餃子一樣，必須有餡。北方的餃子餡是什么，元宵的餡應(yīng)該也差不多吧。只是南方的風(fēng)俗不同，元宵的餡也有一定的差別。
元宵的餡可以有葷有素?？梢杂兄ヂ榛ㄉ悾銍妵姷?，從里到外溢了出來;可以是雞蛋炒點(diǎn)蔥姜蒜之類，隔老遠(yuǎn)就能聞得到;還有南方人最喜歡吃的臘味里的臘肉，如果嫌太油膩，那就加一些包心菜，大白菜之類，不僅發(fā)出油光，而且還很香很誘人。
“這東西不怎么好看，但好聞。”記得第一次吃元宵時(shí)，就充滿了神奇的想象。
只是，第一次吃任何東西都是看顏值的。因?yàn)闁|西不怎么漂亮，不像機(jī)器做的，圓溜溜的，看上去有些粗糙，所以不是很喜歡，引誘力也不是很大。有幾個(gè)小孩子還扭身走進(jìn)，鬧起了情緒。
可是，我不能。因?yàn)槲乙呀?jīng)是大孩子了，而且又在老師家里。老師帶我們幾個(gè)去他家，是特意為我們補(bǔ)上元宵這一課的。
想象中并不好吃的東西，真正吃到嘴里卻軟軟的，像老師那顆心一樣柔軟，沒有任何僵硬的地方，好像天生就充滿著仁慈與愛意。
盡管，那甜味有點(diǎn)膩膩的，但至少我不忍拒絕。
元宵節(jié)心得及收獲篇十
元宵節(jié)，一個(gè)蓄滿念想的日子。
元宵熟了，漂在鍋里，輕輕一撥打著旋兒，像我撲棱撲棱的心跳，我知道這又是一個(gè)心花搖曳思念的時(shí)刻。
滿懷柔情，幾絲眷念，花開有聲，落英無語，甜黏的元宵嫣然了我的思量。是的，元宵節(jié)真是一個(gè)讓人無法釋懷的日子，它是個(gè)讓甜蜜和思念、離愁和失落、遙想和回憶占據(jù)春幃意鬧的日子。
為了過年的圓滿，元宵節(jié)人們又放響了鞭炮，向年發(fā)表最后的祝詞，蔓延高掛的燈籠瞪著紅眼樂淘淘地在春風(fēng)里微笑，應(yīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，熱氣騰騰的元宵上桌了。元宵從感性上講成了過年的句號(hào)，人們的喜悅也將在一天隨著爆竹煙花的鳴響、盛開、飄落，零落成狼藉的碎屑，漸行漸遠(yuǎn)……元宵節(jié)一過年就算過完了，一切都變得平淡無奇，紅紅火火，熱熱鬧鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓，美輪美奐的繁華似錦又要?dú)w于平靜。
生活是一個(gè)永不停息的輪回。
年年有今日，歲歲有今朝，良宵苦短，物是人非事事休。每個(gè)節(jié)氣里都有一個(gè)念想串起人們的共鳴，只因?yàn)槊總€(gè)節(jié)氣里都蘊(yùn)含著相似的溫暖，不同的人內(nèi)心深處里流淌著不同的眷戀。逢年過節(jié)闔家團(tuán)圓才算完滿，節(jié)日里你會(huì)被寵著，疼著，愛著，念著，幸福著，當(dāng)然也會(huì)被孤單和寂寞包圍著，畫心為牢、心甘情愿、不由自主地期盼、癡念、糾結(jié)、難過，但無論怎樣日子都得過。
元宵節(jié)心得及收獲篇十一
關(guān)愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容，教師對學(xué)生的關(guān)愛，對學(xué)生健康成長有著重要意義，也是教學(xué)成功的條件和標(biāo)志。
(一)關(guān)愛學(xué)生的方法。
如何更好的關(guān)愛學(xué)生呢?我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生必須做好以下幾個(gè)方面。
1、關(guān)注學(xué)生。
努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字，知道他(她)的特長和缺點(diǎn)，最好能記住他的一些事情。
上課能目光關(guān)注學(xué)生，不要老是目光從學(xué)生頭上飄過。
下課能與學(xué)生正常交流、交往。
2、欣賞與贊揚(yáng)學(xué)生。
欣賞學(xué)生的才能和優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)步和成績及時(shí)給予各種形式的贊揚(yáng)。
接納有明顯缺點(diǎn)的學(xué)生，找到其閃光點(diǎn)，給以肯定。
3、對學(xué)生嚴(yán)格要求。
要嚴(yán)愛結(jié)合。對學(xué)生的問題一定及時(shí)糾正，嚴(yán)格要求。
4、對學(xué)生的困難給予及時(shí)的幫助。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)生做一個(gè)積極向上的人。
6、教育學(xué)生時(shí)刻注意安全和健康。
7、關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展，不為分?jǐn)?shù)而教書。
8、在緊急時(shí)刻能挺身而出保護(hù)學(xué)生。
(二)實(shí)踐中的體會(huì)。
有時(shí)聽一些師德標(biāo)兵的報(bào)告，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，我有許多做得不夠好的地方，比如，對學(xué)生了解不夠，關(guān)心、關(guān)愛不夠，工作有不主動(dòng)懈怠，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。
同時(shí)我也認(rèn)為自己有值得堅(jiān)持的方面，比如，工作認(rèn)真，經(jīng)常無償?shù)剌o導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求等等。特別是關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)學(xué)生，比如，512地震那天，我是我校唯一一個(gè)組織學(xué)生逃離的教師，還有一次冬天在小船因載人過多且晃動(dòng)即將翻船時(shí)，為了穩(wěn)定船體，我及時(shí)跳下水去，還有一次發(fā)生學(xué)生被人持刀追殺我及時(shí)上前攔阻。我覺得這就是師德修養(yǎng)的靈魂。
元宵節(jié)心得及收獲篇十二
佛教中有“思想影響行為”的說法。行為在佛教中亦稱為梵，是導(dǎo)致現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，其結(jié)果表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)。這說明思考的內(nèi)容很重要?！敖^不可描述惡念”
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴……”聽著《存在》深刻的歌詞，夾雜著一種復(fù)雜的心情在閱讀《活著》。也許是習(xí)慣的原因，每次讀書到了感情需要宣泄的時(shí)候，總會(huì)找到一首合適的歌曲來表達(dá)，抑或這就是藝術(shù)和文藝的超級(jí)感染力。
《活著》敘述了一個(gè)平常而深刻的故事，講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，講述了一個(gè)人忍受各種苦難活下去的勇氣，講述了苦難的價(jià)值與人的偉大，講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為活著的本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物活著。教會(huì)我們通過淚水去觀察微笑，通過苦難體會(huì)生存的樂趣。人只要一天不死就得好好活著，因?yàn)椤盎钪褪且磺校钪褪莿倮??！?/p>
作者余華曾經(jīng)這樣解釋“活著”，他說“活著，在我們中國的語言里充滿了力量。他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻。而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。”一個(gè)老人，一頭老牛，相依為命，在一塊土地上，以最原始的生活方式，活著。在致上海貝塔斯曼書友會(huì)會(huì)員的信中，余華說：“很多人告訴我，他們在讀《活著》時(shí)，眼淚常會(huì)不期而至。如果你也遭遇到和他們一樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我想對你說，謝謝。我正是為象你一樣善良的人寫作。雖然，善良在任何時(shí)代都不是會(huì)‘走紅’的品質(zhì)，但它是我們的血與肉。我書中的主人公，也都是一些善良的人，他們不斷遭遇苦難、失敗和死亡。但我絕不是在控訴命運(yùn)的殘暴，相反，我希望你讀到的是生命的韌性、力量、愛情、友誼甚至本能煥發(fā)的快樂，以及幽默，一切美而朗朗歡笑的東西，它們無視命運(yùn)的暴戾而獨(dú)自存在。善良的人同情一切苦難，同時(shí)也反對假借命運(yùn)之名的自暴自棄。善良絕不僅僅是悲傷軟弱的眼淚，而更應(yīng)該是對所有美好高尚事物的關(guān)懷與肯定。它舉重若輕地保護(hù)著我們的心靈，在艱難世道里保持熱情與希望。”
故事似乎很辛酸，但又具有生命的頑強(qiáng)和親切，看了不由得要思索，甚至哀嘆，難以輕松，在這篇小說里，包含著遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小說本身更重要的東西，它表現(xiàn)的是生命狀態(tài)和人生形態(tài)，我們隨處可以感到人、時(shí)間和命運(yùn)的巨大力量，正是因?yàn)樯疃嗥D，我們不能象春生那樣，遇到挫折就自殺，把傷痛盡留家人。福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活著的意義在于：人生之中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他怎樣在血淚之中活下去的力量。這些人物身上并沒有太多的奇特之處，或許他就是我們生活中的某一位，或許他的人生正是我們不得不過的人生，或許他的悲歡、期望和無奈也和我們一樣，從某種角度看故事并不復(fù)雜，惟其簡單，更道出了人生的凄涼況味?？粗痘钪?，有時(shí)就在想，其實(shí)活著本來就沒什么重大意義吧！大家也都是為了能更好地生活而每天要求自己不斷向上，不斷披荊斬棘地勇往直前吧！這本來就是生而為人的本份、本職，來到這個(gè)世界就得對得起上天賦予你生而為人的使命。無論生活多苦多難多坎坷，只要你還在的一天，你都的往前繼續(xù)走下去。福貴是如此，我們新一代中國公民更應(yīng)如此。
無論生活多苦多難總得繼續(xù)，而活著便是每個(gè)生者所必須完成的使命。我們沒有權(quán)利去選擇來不來這個(gè)世界，同時(shí)也沒有權(quán)利去選擇離不離開。生與死自有天定，既然活下來，便要更好更努力地好好活著。即使沒了親人，即使后半生只能自己一個(gè)人走完，即使人生充滿了挫折、坎坷、艱辛，但只要還活著，就必須盡自己最大的努力去完成生的使命。在人生中生與死都不是我們可以選擇的，我們無法選擇于哪年哪月哪日出生于哪個(gè)家庭，同時(shí)也不知哪時(shí)哪分哪秒死于哪個(gè)地方。人生或許就是這樣，生與死都不是我們可以預(yù)測的，但每天能夠在匆匆的步履中看著迎面而來的晨光和那緩緩升起的朝陽，何嘗不是一種幸福，一種活著的快樂！
正如巨人所言“請讓我生活在這一刻，讓我好好地享用我的今天。在這一切之外，請讓我領(lǐng)略生命的卑微與尊貴，讓我知道，整個(gè)人類的生命就猶如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前早已有了開始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記。”
繁華世界，我們好好活著，只為活著；崢嶸歲月，我們努力活著，只為活著；漫漫人生，我們拼命活著，只為活著。感謝生命的每一天，讓我們用心活著！
元宵節(jié)心得及收獲篇十三
“燈樹千光照，花焰七枝開。月影疑流水，春風(fēng)含夜梅；燔動(dòng)黃金地，鐘發(fā)琉璃臺(tái)?！彼鍩墼绨言?jié)描繪的淋漓盡致了。
自漢代至今，借用趙本山小品的邏輯，時(shí)代已經(jīng)不是一個(gè)時(shí)代了，而月亮依然是那個(gè)月亮，元宵節(jié)依然是那個(gè)元宵節(jié)。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、吃元宵依然是元宵節(jié)的主旋律。更重要的是“春風(fēng)含夜梅”，元宵節(jié)還是入春以來的第一個(gè)月圓夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，由此，人們悅燈賞月之時(shí)，尚可探尋春的氣息。而這里的春不僅只是自然界的春，也是青年未婚男女的愛情之春。
在我國的傳統(tǒng)社會(huì)里，男女授受不親，尤其青春女子，更是足不出戶。然而在元宵佳節(jié)，她們可以破例結(jié)伴到燈會(huì)上游玩，游玩期間，不僅可以結(jié)識(shí)異性，還可以從結(jié)識(shí)的異性中尋找自己的真愛，因此，元宵節(jié)也是地道的中國式的情人節(jié)。
有人說，七夕節(jié)才是真正的情人節(jié)。其實(shí)不然。
七夕節(jié)只是牛郎織女的情人節(jié)。相傳，在每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí)。織女是一個(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿的姻緣。
“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！彼齻儗矍橹挥须鼥V的向往，只是對愛情的祈求，并沒有實(shí)際行動(dòng)。所以，嚴(yán)格意義上講，七夕節(jié)并不是真正的情人節(jié)。
而元宵節(jié)，才是真正意義上的情人節(jié)。傳統(tǒng)戲曲陳三和五娘是在元宵節(jié)賞花燈時(shí)相遇而一見鐘情，樂昌公主與徐德言在元宵夜破鏡重圓，《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。更有王安石的“雙喜臨門”：王安石20歲時(shí)進(jìn)京趕考，元宵節(jié)時(shí)路過一地，一大戶人家懸燈出題招親。聯(lián)曰：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步?！蓖醢彩粫?huì)答，卻記在心中。到京后誰知主考官所出之聯(lián)竟是：“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身?！蓖醢彩峁P就以招親聯(lián)作答，得中進(jìn)士。衣錦還鄉(xiāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)那聯(lián)居然仍未有人會(huì)答，王安石便又以考題聯(lián)作答，竟又得了個(gè)漂亮媳婦，實(shí)是雙喜臨門。早已把元宵節(jié)的情人節(jié)色彩描摹的五彩繽紛了。
在中國臺(tái)灣，還有未婚女性在元宵夜偷摘蔥或菜將會(huì)嫁到好丈夫的傳統(tǒng)習(xí)俗，俗稱：“偷挽蔥，嫁好尪”、“偷挽菜，嫁好婿”，希望婚姻美滿的女孩，要在元宵之夜到菜園里偷摘蔥或青菜，期待未來家庭幸福。
就連歐陽修也被元宵節(jié)惹的纏綿繾綣：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖?！比ツ甑脑?jié)，溫馨相約，來年再相會(huì)，而如今，世事萬變，人心不測，元宵節(jié)上侯佳人，只有月和燈依舊，不覺淚濕春衫袖。大有“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！睂ご褐蟮氖浜捅?。
如此之情人節(jié)，因是一年一度，人和環(huán)境的諸多變化，又加“父母之命，媒妁之言”的限制，真正能夠走在一起的情人甚微，所以，上演的都是愛情悲劇，難怪不被人們記憶。而如今，西方的情人節(jié)更是深入眾未婚青年的內(nèi)心深處，他們會(huì)在情人節(jié)那天買上馨香艷麗的玫瑰，送給自己最喜愛的人。而對元宵節(jié)的更多的記憶只是悅燈賞月吃元宵。
元宵節(jié)將至，臆想著走在琳瑯滿目的彩燈的罅隙里，想象著不知哪年哪月約見的佳人，她（他）的一舉一動(dòng)，一顰一笑，那情便開始萌動(dòng)，春心便開始蕩漾。幻想著“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的奇遇。那情調(diào)將是怎樣的溫馨和浪漫！那情義將是怎樣的甜蜜和溫婉！
元宵節(jié)心得及收獲篇十四
活著或去世都是一個(gè)年青生命難以駕御的標(biāo)題。相同是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為布景的電視劇我竟看過，這讓我更逼真地領(lǐng)會(huì)到了這書的意義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的視點(diǎn)道出了一個(gè)一般人普通而彎曲的終身。主人公福貴日子在那個(gè)繽紛特別的時(shí)代，閱歷了戰(zhàn)役，殺伐以及一系列動(dòng)亂的日子，閱歷了家庭的興富到堵塞，身邊人連續(xù)的死去。在他們終身中，不知失掉的多少東西，失掉金錢，失掉親人，最終只剩余一頭弱不禁風(fēng)又幾乎被人分割的老牛與他為伴。雖然是這樣，他仍是友愛地面臨國際，全部傷痛的往事在他口中都變得那樣的平平?；蛟S當(dāng)咱們的生命已將要走到止境的時(shí)分，回望從前的全部，才會(huì)做到安下心去對待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)全部的事。我想起陸幼青的去世日記，那不也是站在生命的邊際實(shí)在完全而清醒的對世人敘說全部。
讀到家珍死去，這是我看到的全部生離死別中最安靜的一段，也是最逼真的一段，想起阿朱身后喬峰抱著她的尸身的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的窩囊眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和痛不欲生，我想人活終身，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被年月帶走了，那時(shí)的咱們或許真的會(huì)挑選一種安靜，它是多年的愛情磨合而成的，是滄桑的閱歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面臨著一塘殘荷將曩昔的傷痛回憶娓娓道來，我對自已的曩昔是否清楚地知道而且敢干面臨，我不敢說。
這個(gè)國際確實(shí)不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富有相同，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完終身。面臨這樣的不公，憎惡確定都是白費(fèi)，乃至我也說不清究竟該怎么做，我面臨的是無法自由挑選日子方法的無法和心里與實(shí)際的激烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著實(shí)際中的瑣碎，而在心里尋求思想上的終年，但不論怎樣，我一直遺言自已能對國際友愛，雖然天分中的頑強(qiáng)與后天構(gòu)成的叛變或許會(huì)導(dǎo)致我走上背叛的路。
生老病死，咱們都得相同相同地過，生命只不過是個(gè)進(jìn)程算了。我僅僅遺言能按自已的志愿挑選一個(gè)方法，實(shí)在清醒并發(fā)自心里的去完成它的價(jià)值，到了那一天，遺言我能帶著安靜的淺笑向國際道單個(gè)，也對身邊的人說聲再會(huì)。
元宵節(jié)心得及收獲篇十五
我在一角，尋你的星光。被喚作“火樹銀花”的星光，盡管今夜，并沒有月亮。
前奏。
驟然風(fēng)起，雨便是纖纖柔柔的下，朦朧了整座城。朦朧了整個(gè)元宵節(jié)。
早已計(jì)劃好的，要在元宵節(jié)的晚上去看燈，去看煙花。該是年年如此了吧，樂此不疲。畢竟是年的尾巴，總希望在年味淡去的時(shí)候湊湊熱鬧，體味一下新年的余溫。可今年的今天，卻是下了多半的雨，心中不禁有點(diǎn)悵然若失。
計(jì)劃破滅。心情卻讓是嶄新的期待。微笑整天，品味年年都要吃的元宵，還是總能品出不同的味道?？傄詾槲页韵碌氖且活w顆“讀心丸”，喜或悲它會(huì)懂，因此才讓我們感受到溫馨或是甜膩。
冷冷的天氣，卻還是掛念那漫天盛開的煙花。
那時(shí)“花”開。
無月之夜。天是鉛般沉重純粹的黑。冷冷的空氣遲緩，呆著表情游走，尋找熱鬧人群的下落。
這樣的涼意泛濫的夜晚，我是不喜歡走遠(yuǎn)的。于是便在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，追尋一絲一縷節(jié)日的溫暖。今日的夜空并不很繁忙，沒有月亮星星的光芒，似乎又嚴(yán)肅了幾分。四面八方的煙花的笑聲將我包裹，決眥去望卻還是滿眼的涼。他們說，煙花再美，只是一瞬。他們說有些地方已禁放煙花，說是污染空氣……我的期待一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，像鼓鼓的氣球被誰戳了個(gè)洞。抬頭看天，它只不語。難道節(jié)日的氣氛竟如此淡了么?給周圍的人發(fā)短信，說元宵節(jié)快樂，我的祝?？偸沁@么干凈利落。會(huì)陸陸續(xù)續(xù)有祝福我的信息，于是內(nèi)心便是溫暖一陣。
有一種說法是“比煙花寂寞”。煙花是寂寞的嗎?也許是吧，也只有她去傾心裝點(diǎn)那單調(diào)深邃的夜空了。黑暗中的燦爛，絕望中的希望，煙花也是花。繽紛而多情的花，在煙花的世界里，桃紅柳綠，草長鶯飛，長袖舞空，繽紛百態(tài)。用一顆虔誠的心，看這夜空的星光，這被叫做煙花的花開了又?jǐn)?，謝了又開。其實(shí)心里明白，重開的花，已并非她本來的模樣，她的生命只有一次，謝了，便真的沉沉睡去了。煙花淚，不曾見，卻是真真切切的存在著，綻放的生命，是疼痛還是自豪。妄想將她們最后的美麗姿態(tài)拍下來，好靜靜懷念，她們卻是驕傲的，走的匆匆，勇敢地閃爍。于寧靜而生，于輝煌而亡，把最華麗的一面展示給世界。短暫的一生，即便匆匆走過，甚至沒有多余的時(shí)間用來思考快樂和憂傷的定義，但從地面到天空的距離，曾用心來丈量。煙花淚，落滿心，煙花笑，永不滅，誰也不忘，元宵節(jié)的夜空，有她的華彩。向她致敬。要像浮游生物，做自由態(tài)，更要像煙花一樣，綻放自己。
尾聲。
節(jié)日的寂寞，煙花的盛開，宏大的鳴奏，暗去的天空，熱鬧著靜默著思索著。
元宵節(jié)心得及收獲篇十六
正月十五鬧元宵、賞花燈源于西漢。前些天翻看《容齋隨筆》時(shí)，看到過這么一句話：上元張燈，《太平御覽》所載《史記。樂書》曰：汗家祀太一，以昏時(shí)祀到明。意思就是說：汗朝祭祀東皇太陽神，從黃昏直到次日天亮?，F(xiàn)在的人正月十五夜游觀燈，就是祭祀東皇太陽神這一習(xí)俗的遺風(fēng)。又寫到現(xiàn)在版本的《史記》中并沒有記載關(guān)于祭祀太陽神的文字。我在《太平御覽》第五冊的“樂”部中找到了這句話，但《史記》中確實(shí)沒有。宋朝洪邁的這部《容齋隨筆》已被列為歷史文化精粹中的珍品，想想這本連政治家都在看的考證筆記中最富盛名的一部著作，真的是我們很好的精神食糧。
現(xiàn)在的正月十五顯然已沒了建節(jié)初始祭奠神靈的圖騰，但從各地的燈展、廟會(huì)以及在節(jié)日當(dāng)天舉辦的各類活動(dòng)中依然可以見到太平盛世里歌舞升平的古韻遺風(fēng)。當(dāng)然，各種各樣的元宵在展示飲食文化的同時(shí)，也豐富了我們的物質(zhì)生活。
一年一度的元宵節(jié)又到了，除了有機(jī)會(huì)逛逛廟會(huì)，賞賞花燈外，大家互相問個(gè)好，關(guān)心一下或者聚聚會(huì)，也熱鬧熱鬧。晚上下班后，我們?nèi)タ赐改?，一起過元霄節(jié)。到家后，母親正準(zhǔn)備晚飯，看到我們來了，母親高興得連忙放下手中的事情，快步走過來和我們打招呼?？吹侥赣H高興的樣子，我卻感到一陣心酸，差點(diǎn)沒掉下淚來，趕緊扭過臉去，隨著便裝作去了洗手間。出來后，看到父親正在客廳和孩子聊天，其他人都在廚房做飯，電視開著，也沒人看。和父親打了招呼，說了幾句話，問了問身體情況，便一同看起了電視。
我經(jīng)?？赐麄儯矔r(shí)常住在這里，為的就是不讓他們感到孤單。但每次回家都會(huì)讓我有種酸酸的感覺，有時(shí)剛進(jìn)小區(qū)甚至離小區(qū)挺遠(yuǎn)的時(shí)候就已經(jīng)開始了。不為別的，只是這里有我的家，我曾經(jīng)生活過的家。尤其是每次臨走的時(shí)候，這種感情尤為強(qiáng)烈，有幾次出了門走出幾步后甚至落下淚來。對于我來說，我知道這些都來自于兒時(shí)與母親的隔閡。我從小在奶奶家長大，隔輩人的溺愛，婆媳的不和，使我與母親產(chǎn)生了隔閡。懂事后，我極力挽回和母親的關(guān)系，經(jīng)過幾年的努力，母親逐漸從心里接納了我。然而，對于母親，我始終感到發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)疚。我曾為自己傷過她的心而感到深深的自責(zé)，這種自責(zé)烙在心上，便成了內(nèi)疚。
其實(shí)，我也很忙，但我經(jīng)?；丶胰タ此麄?，和他們一起待會(huì)兒，一起看看電視、說說話。有時(shí)聊聊最近發(fā)生的事情，有時(shí)互相說說對家里一些事情的看法，但很少提及我兒時(shí)的事情。即使他們提到了，我也是盡量把話題岔開，我不愿再在母親面前提及那些讓她傷心的往事，我怕再次刺痛她的心。
現(xiàn)在，母親很疼我，也非常關(guān)心我。她對我的關(guān)心甚至超過了對她自己。這讓我很不安。我知道這是母愛，是一種不需要任何報(bào)答的無私的母愛，可我也知道，這種愛，讓我無論用任何方式永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
今年的正月十五過得很安靜，沒有鬧元宵，也沒有看燈展，晚飯也很簡單，包了頓餃子，飯后煮了點(diǎn)兒湯元。母親很高興，父親也很開心，整個(gè)家里充滿了歡樂、祥和的氣氛。坐在母親身邊，看了看她日漸蒼老的面龐，望著家里熟悉的一切，真的不想再離開這讓我眷戀的家，真想永遠(yuǎn)陪在母親身邊。
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