計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
學生會學術部工作計劃篇一
為進一步營造濃厚的校園科技創(chuàng)新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創(chuàng)新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新，促進優(yōu)秀科技人才和成果的涌現(xiàn)，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》實現(xiàn)“四年大發(fā)展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯(lián)合會決定聯(lián)合舉辦第五屆廣東大學生科技學術節(jié)?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
科技領跑轉型升級創(chuàng)新助飛幸福廣東
xx年4月至6月
共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯(lián)合會。成立第五屆廣東大學生科技學術節(jié)組委會辦公室，負責活動的統(tǒng)籌和協(xié)調。辦公室設在團省委學校部（省學聯(lián)秘書處）。
本屆科技學術節(jié)設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、實戰(zhàn)競賽類、科技論壇類、節(jié)能減排專題類、社科普及類五類共15項活動。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
1.第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽，活動時間：xx年4月下旬承辦單位：廣東工業(yè)大學。
（二）實戰(zhàn)競賽類。
3.廣東大學生“用友杯”erp（企業(yè)資源計劃）沙盤模擬大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：暨南大學。
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽，活動時間：xx年4月-6月承辦單位：中山大學。
5.廣東大學生醫(yī)學臨床技能大賽，活動時間：xx年5月承辦單位：南方醫(yī)科大學。
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南農業(yè)大學。
7.廣東大學生電子創(chuàng)新設計大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：河源職業(yè)技術學院。
（三）科技論壇類
8.第二屆廣東大學生“u勢界”創(chuàng)業(yè)項目大賽創(chuàng)業(yè)論壇，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東商學院。
9.科技精英論壇，活動時間：xx年4月-6月承辦單位：各高校、各地市團委。
（四）節(jié)能減排專題類
10.廣東大學生節(jié)能減排設計大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南理工大學。
11.“我的c生活”廣東中職學生微博征文大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：中山市第一中等職業(yè)技術學校。
12.廣東大中專學生“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意廣告大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南師范大學。
（五）社科普及類
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東技術師范學院。
14.廣東大學生英語綜合技能大賽，活動時間：xx年5月承辦單位：廣東外語外貿大學。
15.“科技七巧板幸福七彩路”廣東大學生科技網(wǎng)絡知識競賽，活動時間：xx年4月-5月。承辦單位：韓山師范學院。
2.各比賽設立一、二、三等獎（或一、二、三名），優(yōu)勝獎或單項獎；
3.“挑戰(zhàn)杯”競賽獎項單列。
（一）宣傳發(fā)動階段（3月下旬）
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
（二）全面實施階段（4月—5月）
各比賽項目全面開展；所有比賽項目應于5月底前結束。
（三）總結表彰階段（6月上旬）
對科技學術節(jié)（包括“挑戰(zhàn)杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
1.各級團學組織要高度重視，把本次大學生科技學術節(jié)作為當前高校團學工作的重點，要主動聯(lián)合當?shù)亟逃?、科技部門一起開展工作，保證活動的順利進行。
2.全省各高校要高度重視，把大學生科技學術節(jié)作為學校科技學術建設的一項重要內容；要積極參與，廣泛開展宣傳發(fā)動工作，積極營造氛圍，引導廣大青年學生積極參與各項活動。
3.本屆科技節(jié)繼續(xù)為中等職業(yè)學校和技工學校開設專門的活動項目，各地級以上市團委要廣泛發(fā)動轄區(qū)內中等職業(yè)學校和技工學校積極參與活動，確?；顒禹樌_展，并取得更好的預期效果。
4.承辦各項活動的高校要精心組織，加強宣傳，營造聲勢，擴大影響，確保各項活動圓滿成功。參加各項比賽的高校向承辦高校報名，比賽相關事宜請登陸廣東大學生科技學術節(jié)專題網(wǎng)站查詢。
學生會學術部工作計劃篇二
xxx、xxx、xxx
低調務實，貼近需求
溝通師生，了解和滿足師生學術方面的需求
（1）完成研部和研會分配的任務
（2）協(xié)助和積極配合研會其他部門的工作
（3）調查了解同學和老師的需求，結合需求積極開展和組織
激發(fā)學術熱情提高學術能力
（一）學情調研（10月上旬）
調研目的：調查了解學生上課考勤、課堂紀律以及教師授課情況；加強學風、教風建設
具體操作上：
（1）抽選若干任課老師，向其咨詢課堂出席和課堂紀律情況（口頭交流、借閱其點名冊）
（2）本部成員加強觀察&征求學生代表看法
（3）對英語課實行滿意度、教學質量反饋、對教師意見和建議書面問卷調查
（4）開通學術部郵箱和熱線，網(wǎng)上征集學生意見、建議和需求
（二）“京滬論壇”學術會議：服從研會具體安排，努力做好會議籌備和接待工作，展現(xiàn)我院研究生的學術風采和形象。
（三）周四學術講座學習課
（一）經(jīng)驗交流會——明確需要，勇敢迎接轉變和挑戰(zhàn)
活動目的：加強導師和學生的溝通，幫助雙方了解各自的需求促進研究生盡快適應研究生活，進入“研究生”狀態(tài)。
前期工作：在導師和學生間展開調查，了解導師對研究生的期待、要求、需求以及在與導師相處中需要注意的地方；同時也了解研究生對導師的期待、需求以及對研究生生活的困惑。
活動正式開展部分：
（1）導入介紹活動目的和活動內容，開始要以一個震撼的開頭最大限度地激發(fā)同學的興趣
（2）邀請導師代表發(fā)言：介紹自己心目中理想的研究生所具備的的素質和導師對學生的期望。
（3）總結，補充介紹調查結果；承上啟下——導入問題應該怎樣達到這樣的要求。
（4）邀請優(yōu)秀學長發(fā)言：發(fā)揮學生代表模范榜樣作用
（5）提問環(huán)節(jié)——解惑答疑
（6）總結，表示感謝，結束。
(二)后期規(guī)劃想法
1.論文撰寫指導：選題、文獻搜索方法、論文寫作規(guī)范等
2.普及投稿知識（整理各個領域核心期刊、介紹如何投稿及各種注意事項）
3.英語學習動員及四、六級備考指導
4.拓展對學習的理解：增加社會實踐方面的學習，建立給同學提供參與社會實踐的平臺，收集和提供社會實踐信息。
學生會學術部工作計劃篇三
新學期開始，學術部在總結上一年的工作之余，已經(jīng)致力于新一輪的活動的計劃和籌辦。在接下來的將近半年的時間里，學術部將主動創(chuàng)新，積極發(fā)揮學術部承辦和組織學術活動的作用，投入到緊張的活動籌辦工作中，為同學們營造學習氛圍，啟發(fā)同學們的思維和創(chuàng)新能力，豐富校園精神文化生活，并同時協(xié)助學生會做好工作。學術部對其本學期的工作做了整體的規(guī)劃和調整，現(xiàn)具體安排如下：
活動簡要介紹：
“國學周”既將臨近，對于籌辦和組織本院國學周系列活動，學術部借鑒了歷屆活動的范例，在傳統(tǒng)的基礎上進行形式和主題的創(chuàng)新。本次活動的主題擬定為“方言故事比賽”。從各地方言入手，通過探討、模仿、理解，從而理解國學文化的豐富內涵以及深厚的文化底蘊。
方言故事比賽將在國學周期間舉辦，即3月份中旬，預計籌辦期兩周，活動舉辦歷時一周。由我院獨立承辦，面向全校在校學生。
活動簡要介紹：
本次活動是與中藥學院合辦的一次面向全校學生的一次論文培訓，重點針對中醫(yī)藥類學術論文寫作的培訓。特別是在我校中醫(yī)藥類的學習中，提高撰寫中醫(yī)藥學術論文能力，對中醫(yī)藥類學生的科研能力和文字組織能力均有十分重要的作用。本次活動將聘請中醫(yī)藥方面以及論文寫作的知名專家教授，通過講座的形式進行中醫(yī)藥學術論文寫作培訓?；顒訛槠谖逄?，從論文寫作形式、中醫(yī)藥論文寫作特點等論文寫作的.關鍵點進行培訓。
學習資料的收集活動作為上一年度的工作，已經(jīng)進行了前期的收集工作。在本學期內將重點對收集的資料歸類和整理以及篩選，并通過網(wǎng)絡和現(xiàn)實平臺進行展示。
活動簡要介紹：
第一屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標以提高針灸推拿學院學生的科技創(chuàng)新能力為中心，旨在增強我院的學術氛圍，提高學生的科技、學術水平，拓寬學生科研思路，加強對學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學風，建立良好的學生學術創(chuàng)造體制和環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥科研創(chuàng)新型人才。
本學期階段時間安排如下：
3月初，組織學生進行項目申報表填寫，并由學工辦匯總。
3月下旬，由評審組對課題進行資格審查和標書評審，并舉行項目申請答辯會，對質量較高的課題擇優(yōu)進行立項資助。
4月至學期末，為課題研究階段。期間安排一次中期檢查。
本次課題申報于3月19日截止（即收標書的時間），逾期不予受理。申請同學請上交打印版標書一式三份（含原件）及電子版標書一份到各班學習委員處，學習委員再將電子版匯總交到學生會學習部。
學術部具體工作：協(xié)助宣傳及進行申報表填寫及其他組織工作。具體安排待定。
學生會學術部工作計劃篇四
學術部旨在推動學術討論、創(chuàng)造大眾學術氛圍、豐富學術活動內容，通過學術交流增強研究生的專業(yè)知識與技能，加強各學科領域的交流與合作。本部門將在研究生處的領導下，研究生會主席的帶動下努力主持好學術部日常工作，不斷完善學術交流機制，通過各種形式，利用各種渠道加強校內與校際的學術交流；同時力爭為研究生乃至全校師生創(chuàng)建良好的學術平臺，增強各級研究生之間的交流和幫助，以及全校師生的學術互動，切實搞好我校研究生的文化學習和科技創(chuàng)新。
1.學術部例會
每兩周舉行一次學術部例會（特殊情況特殊對待），定于每次研究生會例會當天或第二天晚上。會議內容主要是近期本部門需要完成或需要協(xié)助其他部門完成的工作；及時反饋總結已進行工作的情況，揚長補短，及時改進；對將要進行的工作提出好的建議以便更快更好的把工作做好。
2.常規(guī)活動安排
舉辦與學術有關的活動，如論文征集活動，科研成果展示及其他競賽活動，并對在活動中表現(xiàn)好的團體及個人予以表彰！
（1）20xx年3月中旬：舉辦與專利申請或研究生論文撰寫相關的講座
（2）20xx年4月中旬：學術成果展（與其他大學協(xié)商，相互展示對方學校研究生6個優(yōu)秀科研成果）
（3）20xx年5月：學術部20xx—20xx學年總結
（4）20xx年9月：部門招新
（4）20xx年10月：舉辦專業(yè)領域就業(yè)前景或心理健康方面的講座
（5）20xx年11月：學術報告月(研究生處或二級學院主辦，本部門承辦)
（6）20xx年12月：待定
3.特色項目完善
4.輔助性工作
協(xié)助研究生會其他各部門做好相關工作，積極組織研究生參加校級及校級以上相關學術活動。
按時完成工作；協(xié)調與其他部門的關系，共同合作；激發(fā)大家的學習激情，科技創(chuàng)新激情，提高他們參加活動的積極性；提高自身素質，讓同學時刻感受到研究生生活的豐富多彩性，體現(xiàn)出研究生干部應有的素質；體現(xiàn)學術部及研究生處領導在學習生活的積極作用。
學生會學術部工作計劃篇五
今年是大一，我加入學生會的學術部，到現(xiàn)在我一直都認為這是一個無愧的選擇，或許在工作期間花費了自己的一點時間，但是我認為很值得。
上半年我們學術部的跟著院學生會的查晚自習，雖然都是些簡單的事，但是我覺得收獲還是蠻大的。學會怎樣與老師打交道。在工作中禮貌待人，學會守時的觀念，這對我們入社會有很大的幫助。這些來之不易的收獲會堅持我在未來會在繼續(xù)努力。以下便是我對下一年的計劃書：
一：辯論賽為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。
二：學習部宣傳欄更新，本學期將重點對學習部宣傳欄進行更新，增加其內容的豐富度，包括英語四六級，計算機二級，系各專業(yè)介紹，考研等問題，并根據(jù)廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內容。
三；與系里的資深老師聯(lián)系，為06級的學生召開一個相關專業(yè)的講座，介紹本專業(yè)的知識與發(fā)展形勢以及就業(yè)狀況。用以明確大家以后的學習目標，為以后的學習注入一股動力。讓同學們學有動力，學有方法，學有成績。
四；學習部將在各班聘請一位信息員，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的'進行教育，指引。
五：為期末考試作好準備。通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
六：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。
學生會學術部工作計劃篇六
繁榮獨特的校園文化，創(chuàng)建活躍的學術氛圍，推動科技自主創(chuàng)新，一直以來都是校團委學術部的工作職能和努力的方向、本學期，我們將繼續(xù)稟承全心全意為廣大師生服務的信念，傳承學術部嚴謹務實的工作作風，一絲不茍的工作態(tài)度，科學高效的工作方法，立志于開創(chuàng)繁花似錦的學術新氣象。
以下是本年度的工作計劃：
上學期，學術講座預報制度已初步建立，校學術部統(tǒng)一匯總由各學院學術部搜集來的講座簡要情況（講座時間、講座地點、主講人等），并將信息發(fā)布到翔網(wǎng)上，以便于大家及時獲取有效的講座信息，根據(jù)自身專業(yè)及興趣選擇適合自己的講座，感受學術的魅力。
但還是存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在講座信息的更新問題：瀏覽翔網(wǎng)學術部一欄，我們發(fā)現(xiàn)最新的講座信息還停留在20xx年3月份，顯然還有很多學院并沒有及時上報。針對這個問題，校學術部在本年度將通過召開例會等形式多與分團委學術部進行交流，要求其及時上報，我們也將及時整理，爭取在第一時間將信息傳遞給大家，以供選擇。
本學期，我們還將于10月到11月，組織“學術之光”系列學生科技講座，每院至少兩場，我們會通過最具科學性、知識性、趣味性、前沿性的講座帶給您耳目一新的感受。
眾所周知，對于一所高校學術水平的判斷，很大程度上源自于挑戰(zhàn)杯的獲獎率和畢業(yè)論文的優(yōu)秀率。歷屆以來，挑戰(zhàn)杯都是學術部工作的重中之重。本年度，我校學術部也將努力加大挑戰(zhàn)杯的宣傳力度，讓更多的人了解挑戰(zhàn)杯，參與挑戰(zhàn)杯，營造學術關注的良好氛圍，創(chuàng)建科技創(chuàng)新的外部環(huán)境。
具體計劃如下：
（一）加大“挑戰(zhàn)杯”宣傳力度，針對不同的年級，分層次進行宣傳。
對于低年級的同學，宣傳重點在于讓他們了解挑戰(zhàn)杯的整體情況，加強對于挑戰(zhàn)杯的認識，早做準備，為以后參加挑戰(zhàn)杯打好堅實的基礎。我們將計劃于在11月上旬大學生社會調查優(yōu)秀成果總結交流會，屆時將會邀請?zhí)魬?zhàn)杯獲獎同學與06、07級同學進行現(xiàn)場交流，以激發(fā)新生的創(chuàng)作熱情。
對于高年級的同學，學術部將聯(lián)系有關專家老師在課題選擇和立項方面給予更多的幫助和指引。
（二）學術部牽頭，在團委各部門協(xié)助下，將于10月至11月舉辦第8次大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，選擇優(yōu)秀作平參加挑戰(zhàn)杯。
（三）搜集整理學術成果，為大家提供榜樣作用、
我校學生課外學術科技協(xié)會（簡稱學生科協(xié)）作為學術部的一個下屬機構，通過開展各項科技實踐活動和進行科技創(chuàng)新項目的研究和學術理論研究，為熱心于科研的同學提供有利的實踐場所和科技創(chuàng)新機會。但是還不成規(guī)模，目前只有化學化工學院和生命科學學院已初步建立了科協(xié)，其他學院都還停留在雛形階段。
針對存在的問題，我們將采取以下措施：
（一）本年度，校學術部將在文科和理科院系中各設一個試點，組建科協(xié)的學生干部班子，以被選中學院為實驗基地，試行科協(xié)的一些工作，然后通過調研等形式搜集試點工作的開展情況，對科協(xié)最開始的一些工作計劃進行調整，爭取在本年度內在每個學院都成立科技興趣小組，以組為單位進行廣泛的學生交流和討論，為挑戰(zhàn)杯比賽培養(yǎng)堅實有力的后備軍。
（二）校學術部和各學院學術部將加強對學生課外學術科技活動的領導，為學生科技活動配備一定的指導教師，盡可能地為科協(xié)開展科學研究創(chuàng)造有利條件，如實驗設備、圖書資料等。同時加強對于學生科研成果的設計和材料整理。
（三）我們也將配合其他部門組織好20xx年“學生科技創(chuàng)造獎”“楊樹達獎”的評審工作，此工作將于10月初到11月中旬進行，由各學院申報，校團委將組織專家進行統(tǒng)一評審。
學生會學術部工作計劃篇七
經(jīng)過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為20xx—20xx屆的工作制定了如下計劃：
具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五—413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發(fā)紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。
舉辦目的：xx級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業(yè)有一定的指導意義。
具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。
系列時事講座。
具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。
根據(jù)《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優(yōu)良風氣，
提高教學質量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。
具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的.學生（學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。
訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：
1、邀請到的優(yōu)秀學生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演；
3、請這些優(yōu)秀同學進行經(jīng)驗介紹；
4、觀眾對這些優(yōu)秀同學進行現(xiàn)場提問。
舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經(jīng)驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。
該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：
1、必答題（范圍是綜合性知識）；
2、英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。）
3、搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）
4、風險題（范圍是綜合性知識）
附：參與本競賽的同學可分為4組，每組2個同學。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發(fā)榮譽證書及獎品。
以上是我院學生會學術部20xx—20xx屆的初步工作計劃，請學生會對我部的工作進行監(jiān)督。
學生會學術部工作計劃篇八
新學期又向我們走來了。面對朝氣蓬勃的20__年，每個人的臉都笑得像朵花似的。這是一個不同尋常的年份，飽含動律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機會，等著我們去發(fā)掘!也許是在這個特殊的日子里受到感染，每個人都憋足了勁，等待時機爆發(fā)。期待都寫在臉上了，自信都寫在臉上了，眼看前方，開始迎接新一輪的工作!
為加強和健全學習部的自身建設，在以后的日子里更好的為同學們服務，加強工作的規(guī)范化、制度化，提高學習部干事的工作積極性，更好地服務于學院建設，在學習和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學院輔導員和團委學生會主席團的指導下，結合學習部自身的情況,特此制定學習部部門07~08下半學年的部門工作計劃。
計劃分為三部分，分別是部門內部管理，干事進一步的培訓，還有這學期初步的工作計劃。
第一部分部門內部管理
上學期采取的部門內部考評管理取得了良好的效果，這學期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門內部組織紀律性，影響著工作率，干事素質的提高。為進一步加強部門內部管理，我們繼續(xù)進行打分考核制，增強部門的紀律感、集體感。為此，制定了以下考評方案。
一、例會制度
1、例會時間：每周二下午6：00
2、例會地點：s2107
3、參與人員：我部全體人員
4、參加會議時，應提前5分鐘到達集會地點，并做到“快、靜、齊”;
5、忌在會議期間交頭接耳，應自覺將手機調為震動或關機;
6、開會時，全體成員應積極參與討論，提出建設性意見;
7、會議結束離開會場中，要按次序出場。
8、部門召開臨時會議時，也必須按時到場參加，不得借故推脫。
二部門考評制度
本部考評采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務完成出色適當加分，月末進行總結評比，評出分數(shù)最高者給予表揚。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長進行記錄考察情況。
1、例會出席：
2、例會遲到者扣一分，無故缺席扣五分;
3、如果請假請說明原因，酌情處理，適當扣分;若客觀原因屬特殊情況可以考慮不扣分，否則扣兩分。
2、坐班情況：
(1)、要嚴格按照時間規(guī)定準時出席;
(2)、對來咨詢的同學要談吐禮貌，態(tài)度真誠，認真記錄值班情況;
(3)、可與其他部門成員進行適當交流;
(5)、若坐班期間有緊急事情而沒能準時匯報扣三分;
(6)、坐班時若被反映有不良行為(例：吃東西，大聲喧嘩等)扣兩分;
三、材料上交情況考查
1.按照每次具體的任務布置，及時上交材料;
2.材料內容力求說明清晰，有條理，字跡工整;
3.材料內容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神;
4.材料不按規(guī)定時間上交的，扣兩分;
5.無故不交的，一次扣五分;
6.材料有新意的，加兩分;計劃書，策劃書等，被采用的，加五分。
四、參加討論情況：
1.開會時踴躍積極參加討論加兩分;
2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見加兩分;
3.不積極討論或私下討論其它問題扣三分;
4開會時使用手機接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。
五、任務完成情況：
分派的任務要及時有效地完成。
1.任務未完成扣三分;未及時完成扣兩分;
2.完成的不符和標準扣一分
3.在完成應有工作的基礎上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。
六部門材料撰寫、管理
2、材料上交辦公室要及時，分為電子版和打印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿;
5、每次會議，部門助理進行會議記錄，并負責保管
6、部內書面文檔成員資料由副部長整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。
第二部分干事能力培訓
一個部門是由每一名干事組成的，每個人的能力能否能滿足部門工作的需求，個人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺，對部門整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個人所長，增強部門整體的力量，使工作能更順利的開展。
我部特別重視干事個人能力的培訓與提高。為此，初步制定了以下培訓計劃：
一、部門博客建設
本學期我部開設了部門內部博客。博客的主要是給大家提供一個說話的平臺，增進部門內部的凝聚力。
博客分為“胡言亂語”，“我想說。。。?！保靶穆窔v程”，“活動策劃”“每月計劃總結”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以及“心路歷程”這三個板塊。
“胡言亂語”是大家情感宣泄的地方，有開心的或不順心的事可以在這里傾述，把此時此感記錄下來，一個傾述的窗口，聽眾就是部門里的兄弟姐妹。
“我想說。。。”是對部門工作的建議或者意見。在工作中覺得有不滿的地方可以在這里提出，或者對部門建設有好的靈感可以在這里展現(xiàn)。最妙的地方在于有意見不好意思當面說時，面對電腦屏幕，也許更能說出內心最深處的想法。
“心路歷程”是工作后的感想。每次工作后的感觸，可以在這里抒發(fā)，當再回首時，能更清楚的看到來時路。
希望通過這個博客，能增強部門內的凝聚力，進一步拉進大家的感情。使部門內部成為相親相愛一家人!
二、文字寫作能力培訓
1、教會新干事電腦基本操作，包括word文檔運用，郵件收發(fā)，用電腦進行資料管理。
2、總結、計劃、策劃等應用文體書寫格式，書寫內容。并讓他們寫每月的計劃、總結，活動策劃等等。
三、干事自我發(fā)展意識提高
1、每月初寫一份本月自我發(fā)展目標，目標要求具有挑戰(zhàn)性，并切實可行。
2、在月末的時候，對照實際行動與目標是否達到，找出進步點，或還作不夠的地方，在部門例會上講述。每個月都感受到個人的進步。
四、交流溝通能力培訓
1、在與其他部門合作工作中，多給干事創(chuàng)造與其他部門溝通交流的機會。
2、多與其他部門合作組織活動，在組織活動中增強溝通能力。
3、部長講述一些與人溝通的技巧，方法，經(jīng)驗等，有助于干事溝通能力提高。
五、組織策劃能力培訓
1、在組織舉辦學院大型活動時，分塊安排任務，讓每個人的能力都得到鍛煉。
2、不定時的寫小活動的策劃，增強策劃組織能力。
3、情景模擬討論。在例會上安排虛擬工作任務，干事分組討論工作如何安排組織，短時間內說出組織方案。主要培養(yǎng)迅速組織反應能力。
六、其他培養(yǎng)
1、不定時的舉行部門內部活動，如一起進行打球，一起看電影等，增強部內凝聚力。
2、多參加講座，報告會等活動，通過聽優(yōu)秀講座學到他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，完善自我。
3、不定時的請主席團或其他部門部長給干事們講工作技巧，經(jīng)驗等，有助于新干事工作啟迪。
學生會學術部工作計劃篇九
經(jīng)過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席李宗伯部長王靈珊副部長張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為20__-20__屆的工作制定了如下計劃：
一、20__年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節(jié)”系列活動。
具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發(fā)紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。
二、針對本院04級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障三個專業(yè)的就業(yè)前景等問題進行具體介紹的交流會。
舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業(yè)有一定的指導意義。
具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。
三、于20__年5月至20__年4月(寒、暑假時間除外)每月中下旬舉辦一次“風云”
系列時事講座。
具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。
四、組織填寫教師教學質量反饋表。
五、構建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。
根據(jù)《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優(yōu)良風氣，
提高教學質量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。
六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。
七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務。
八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。
九、于20__年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學生面對面的交流會。
具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學生(學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好)在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。
訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請到的優(yōu)秀學生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演;
2.在訪談會前對這些優(yōu)秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音;
3.請這些優(yōu)秀同學進行經(jīng)驗介紹;
4.觀眾對這些優(yōu)秀同學進行現(xiàn)場提問。
舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經(jīng)驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。
十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業(yè)知識。
該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：
1.必答題(范圍是綜合性知識);
2.英語平臺(每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。)
3.搶答題(范圍是我院的專業(yè)知識)
學生會學術部工作計劃篇十
經(jīng)過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為20xx-20xx屆的工作制定了如下計劃：
一、20xx年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節(jié)”系列活動。
具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發(fā)紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。
二、針對本院04級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障三個專業(yè)的就業(yè)前景等問題進行具體介紹的交流會。
舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業(yè)有一定的指導意義。
具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。
三、于20xx年5月至20xx年4月（寒、暑假時間除外）每月中下旬舉辦一次“風云”系列時事講座。
具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。
四、組織填寫教師教學質量反饋表。
五、構建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。
根據(jù)《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優(yōu)良風氣，提高教學質量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。
六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。
七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務。
八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。
九、于20xx年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學生面對面的交流會。
具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學生（學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。
訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請到的優(yōu)秀學生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演；
2.在訪談會前對這些優(yōu)秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音；
3.請這些優(yōu)秀同學進行經(jīng)驗介紹；
4.觀眾對這些優(yōu)秀同學進行現(xiàn)場提問。
舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經(jīng)驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。
十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業(yè)知識。
該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：
1、必答題（范圍是綜合性知識）；
2、英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。）
3、搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）
4、風險題（范圍是綜合性知識）
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