級期末考試總結(jié)與反思(熱門19篇)

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級期末考試總結(jié)與反思(熱門19篇)
時間:2023-11-29 19:17:10     小編:文軒

總結(jié)是一種有效的反思工具,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。最后,在寫總結(jié)時,我們還需要對自己的總結(jié)進行仔細的審查和修訂,確保語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性。這些總結(jié)范文都是從實際經(jīng)驗中提煉出來的,具有很高的參考價值。

級期末考試總結(jié)與反思篇一

期末考試考完了,大家要學(xué)會總結(jié)與反思自己!下面是小編為大家收集的關(guān)于期末考試總結(jié)與反思,歡迎大家閱讀!

今天期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時間。考試完后,我心里像挑著十五個水桶--七上八下,常想知道自己的成績。

終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳?!疤K幼綠:語文85,數(shù)學(xué)87,”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分數(shù)學(xué)平時都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。

這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說:“只要堅持不懈,就會取得成功?!?/p>

對于老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

加油!

“光陰似箭,日月如梭?!币晦D(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。

期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。

其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

喜:雙科第一。

“今天真是個好日子……”嘻嘻,這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一,爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地夸我,還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天,消息可謂“路人皆知”。走在大街上,一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎:“哇!好棒喲,你兒子怎么這么厲害!”每當(dāng)聽到這樣的夸獎時,我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲,因為“虛心使人進步,驕傲使人落后”哩!

悲:錯得不該。

唉,一提到這事,我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的,我竟然記不住了。這一下,扣了2分。數(shù)學(xué)我也只得了99。9分,那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了,沒有任何知識性錯誤,純屬粗心大意!唉,照媽媽的話說就是:“這種情況決不能發(fā)生?!焙蠊上攵?。如果沒有錯的話我的數(shù)學(xué)就是滿分,語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了,可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。

成績當(dāng)然要肯定,錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。

級期末考試總結(jié)與反思篇二

按照涼州區(qū)教育局的安排,我鄉(xiāng)20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試于元月x日在各校進行,元月x日在張清、螞蝗小學(xué)進行評卷、算分、登分。這次考試學(xué)生全員參加,各學(xué)校推磨監(jiān)考,學(xué)區(qū)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)到部分學(xué)校察看考試情況。由于組織嚴密,各有關(guān)人員重視,使這次考試順利進行,現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下:

本次考試13個級科中,按照平均分、及格率、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計算,我校共有20個級科進入前三分之一,其中前三名的占多數(shù);進入中三分之一的有17個,進入后三分之一的共有18個。與期中對比,期中共有7個級科進入了優(yōu)科的行列,如四1語、英,六1數(shù),五3數(shù)、英,三數(shù)、三英。期末5個,四1余語文數(shù)學(xué)英語、六1數(shù)學(xué)、閘西三年級英語,我校共有6個弱科,這次只有一科低于全鄉(xiāng)平均分5.03分。從這次考試中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多可喜的成績。部分級科和期中比有進步,如:一2語、三2英語、四3數(shù),四3英,六4數(shù),閘西二數(shù)、四數(shù)、三英等。

語文合格率為100%,數(shù)學(xué)也只剩一個58分,六4班從期中時十多分的差距縮小到6分,全班從期中的10個不及格到現(xiàn)在的3個不及格,上升幅度之快與教師的全力補差密不可分。

我們?nèi)ⅰ⑺挠⑵骄秩l(xiāng)第一,五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比,進步很大,這與張春紅老師所付出的努力分不開,與三年級教師的合作分不開,從期中后的進步看,本學(xué)期一切步入正軌,我們有信心再上一個臺階。

如一年級的語文、數(shù)學(xué),二年級的數(shù)學(xué),四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師,一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力,不厚此薄彼,齊頭并進,特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦,很不容易。

繆培培老師從期中時十幾個不及格補了只剩兩個,很不容易,王美琴老師所帶的五2班英語也從原來均分差距7分縮小到2分多,這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高,另一方也反映了我們補差工作取得了很好的效果。

本次考試也反映了不少問題:

1、出現(xiàn)了部分邊緣科目。

2、年輕教師的培養(yǎng)還需進一步努力。

3、部分班級優(yōu)差生差距在拉大。

4、我們的后進生隊伍仍然很龐大,期中時本部共44個級科,只有6科合格率100%,教學(xué)點11個級科8科合格率100%,雖然這次補差有了很大的成果,但補差還仍然是重重之重的工作,本次18個級科合格率達到100%,26不達,不及格人次共57人,閘西一個級科1人。數(shù)據(jù)是大了,但我們要具體分析,這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格,也有偏科的,剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗、也給了我們大家信心,路是一步步走的,差生是要一點點的補的,本學(xué)期要對癥下藥,標(biāo)本兼治。

1、結(jié)合教學(xué)成績,各學(xué)校要認真分析考試成敗原因,積極采取有效措施,使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上。

2、要召開專門的教學(xué)研討會,幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題,寫出試卷分析,幫助改進教學(xué),避免第二次犯同樣的錯誤。

3、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng),重視難點、重點、考點和教學(xué)拓展。

4、要重視教學(xué)思想的教學(xué)。如化繁就簡、圖形結(jié)合,圖形轉(zhuǎn)化、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。

5、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)生的平時訓(xùn)練規(guī)范化,平時考試標(biāo)準(zhǔn)化。

級期末考試總結(jié)與反思篇三

一、語文:在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是:

1. 對課文的理解不全面

2 . 古文的語法不明白。語文是一個需要積累的學(xué)科。因為我平時缺乏積累,所以學(xué)起來比較困難。卷子上的基礎(chǔ)知識的分是不應(yīng)該扣的,扣掉3分。原因是一些語文知識需要背誦,在平時的學(xué)習(xí)過程中我沒背,臨考前也會忘。在平時學(xué)習(xí)的時候我沒有整理的習(xí)慣,總是上課在聽,下課就忘,復(fù)習(xí)的時候知識是散亂的,非常麻煩而且效果不好。

然而在這次考試中我語文的成績是全班最高的,有以下3個原因:

1. 古文翻譯不扣分。這主要得益于初二暑假我每天看不帶翻譯的古文書,這個習(xí)慣需要持續(xù)下去。

2. 現(xiàn)代文扣分不多。這是吃初三的老本。

3. 作文分不太低?,F(xiàn)在我寫作文主要還是在套固定的模式,沒有真情實感,需要改進。從初中到高中語文需要一個較大的轉(zhuǎn)型。

二、數(shù)學(xué):在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是

1. 作業(yè)完成不好

2. 懶。數(shù)學(xué)作業(yè),說實話我并不是很認真,計算也經(jīng)常出錯。因為馬虎大意總是出現(xiàn)題看錯的毛病,需要在寫作業(yè)時認真對待,不能敷衍了事。上課的時候有愣神、睡覺的現(xiàn)象。有些題有不止一種解法,需要思考一題多解。筆記也記的不全。

這次考得還不錯的原因有:

1. 認真對待。由此證明我只要認真答題還是有實力的。選擇一個沒錯,需好好保持。

2. 暑假時練了大量有難度的題,所以我覺得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題,從題中歸納方法總結(jié)知識。

3. 多寫步驟。這個屬于技巧性的了,在做不出題的時候就多寫,會給一些步驟分。這次考試弄出了一些我的問題,要盡快調(diào)整自己。

三、英語:在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是作文和語法。

作文需要積累一些好詞好句,需要平時多留心,對于很懶的我做到這點有難度。語法我在初中時沒好好學(xué),這回很慘,語法所有的知識我都分不清,根本不知道怎么辦,如果我不盡早解決這個問題就會很麻煩。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均,在總體上占了優(yōu)勢,還有就是完型扣分少,閱讀在其次,這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會有感覺,熟能生巧。我認為英語是一門主要在于理解和練習(xí)的科目,容易提分也容易掉分,今后一定要多補習(xí)語法,不能掉以輕心。

四、物理:在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還沒有找出來。我這次物理可以說是考得最慘,但就是找不出來原因,所有的錯題都可以避免,又好像不能只簡單地歸類于粗心大意的范疇之中。平時我喜歡跳步,好多題本身并不明白然而蒙對了,導(dǎo)致不求甚解,可能是一個重要原因。

五、化學(xué):在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題還是細致?;瘜W(xué)是一門需要細致的學(xué)科,問題是我不夠細致,語言表達又不夠準(zhǔn)確,扣的分都是在小地方被弄掉的。我認為我不是不夠聰明而是不夠踏實,需要背、記的東西幾乎沒記過。在考試時我特意把每一道選擇題都檢查了一遍,只剩下一道題,結(jié)果就那一道錯了。改正這種毛病確實很不容易。目前我還沒有找到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的好方法,我擔(dān)心會被慢慢落下。

六、政史:在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問題不是背而是用?!氨场笔腔A(chǔ),“用”是建立在“背”上的。在歷史這方面我背得沒有政治好,兩門學(xué)科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問題,同時使我意識到兩科都缺乏必要的總結(jié)。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié),不能局限于書本,要學(xué)會自己分析。

七、地理:地理在我看來像是文科中的理科,背的似乎不是很多,活學(xué)活用為主。在這一科上我應(yīng)該是占便宜的,結(jié)果考得不算好。有可能是缺乏練習(xí),因為我平時練得太少。但我覺得更主要的是平時的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,理解不透徹,結(jié)果好多東西都明白就是不會用。

八、總結(jié):高中的學(xué)習(xí)生活很緊張,我必須安排好時間,提高效率,充分利用時間,同時也要保證充足的睡眠,不能在上課的時候睡覺。

級期末考試總結(jié)與反思篇四

經(jīng)過昨天和今天一天半的時間,七年級的期末考試以及評卷都已結(jié)束了。試卷確實有一定的難度,學(xué)生成績不理想。

聽力部分因為是用隨e聽編輯的,學(xué)生對聲音可能不很適應(yīng),另外其中的一個題型是以往填表格的中考題型,并且速度較快,聽力25分滿分率很低。大多數(shù)都是在這道題上出現(xiàn)錯誤:單詞拼寫不準(zhǔn)確;所聽地點位置顛倒;green avenue也只有幾個學(xué)生聽清楚。

基礎(chǔ)知識部分出現(xiàn)的錯誤仍然在詞匯的用法上,mind+doing如果讓他填寫doing形式,大多數(shù)學(xué)生都能填上,但是讓填mind就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤了,不能夠舉一反三;see sb. doing sth的lie 的分詞形式仍有一些學(xué)生掌握不扎實,或者認為是正在進行的所以填上了is lying而忽略的see 的用法……。

作文部分是計劃暑假將如何度過,在教學(xué)過程中將來時態(tài)盡管提到過,但是正式的學(xué)習(xí)是在八年級,因此大多數(shù)的學(xué)生不知道如何寫,而在過去時態(tài)中討論過假期是如何度過的,于是很多學(xué)生仍用過去時態(tài)而出現(xiàn)了大的`失誤。

那么作為教師,首先我們需要在教學(xué)中一定要有針對性的進行拓展,盡管因為學(xué)生的素質(zhì)不能跟重點學(xué)校的相比,但是我們應(yīng)盡量培養(yǎng)他們應(yīng)對各種狀況的能力,這就需要學(xué)生進行知識的有效積累,不能怕學(xué)生不會、不懂而停步不前,學(xué)生能夠在積累的過程中豐富自己,完善自己。同時對他們在高中以及進一步的學(xué)習(xí)也奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次,教師需要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn),很多中等層次的學(xué)生在答其他學(xué)科時都是信心十足,下筆流暢,但是一到英語學(xué)科要么發(fā)呆,要么胡亂填寫。說他們不聰明任何人都不會相信,那么他們?yōu)槭裁丛谟⒄Z學(xué)科上會出現(xiàn)這樣的狀況?因為他們對英語沒有興趣。其他學(xué)科即使他們不會也能夠讀懂題,也能做的差不多,但是英語不同,不是你學(xué)會了簡單的abc就可以的。興趣是成功做好一切的基礎(chǔ),如果能夠提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我們的成績怎么能不提高呢?因此,是通過活動還是其他途徑培養(yǎng)學(xué)生的興趣是學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。最后學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實不能靠題山題海,重點要讓學(xué)生掌握方法和技巧,掌握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,這樣才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)有效,并達到高效。

總之,在教學(xué)過程中,需要教師時刻保持清醒的頭腦,及時對任何狀況進行反思總結(jié),及時找到應(yīng)對的措施,做到問題、難點不隔夜。當(dāng)然這次我們只能留待下學(xué)期去解決,去完善了。

希望孩子們能度過一個愉快的假期,也希望他們在假期之后有更大的進步。

這次的期中語文考試成績和平時的差不多,尤其是作文。因為我每次的作文分數(shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。

而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法,因為我也不知道如何提高他,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分數(shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯,得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫,但是我最后還是全寫對了。太幸運了。

最后,我還想說的就是字音了,因為這次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯了。在做題的時候,我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲,但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲。

通過這次的考試,我認為我下次一定要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開門紅,而且希望下次的考試成績比這次更好。

級期末考試總結(jié)與反思篇五

考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴重。

認證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。

政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。

世上無難事,只怕有心人。

?

級期末考試總結(jié)與反思篇六

這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94。5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的?!?/p>

可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

3、適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

級期末考試總結(jié)與反思篇七

期末考試那天,我見到了試卷。覺得學(xué)生們應(yīng)該考得不錯,因為前邊所有的題,我都帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)到了,就連作文內(nèi)容,我都扣住了。我還以為能夠打一個翻身仗,可是考試的結(jié)果卻是慘不忍睹,讓我大跌眼鏡。

這是為什么呢?問題到底出在哪里呢?這兩天我一直在思索這個問題。

我仔細地研究了試卷,反思自己的教學(xué),總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。

第一題,關(guān)于拼音、組詞、多音字,我覺得孩子們答得還可以,當(dāng)然并不是完美無缺。關(guān)于拼音,自己以后要在能組成詞的一類字上多下些功夫,這樣的詞語考察機率比較高,再就是常用詞語上;關(guān)于組詞,自己以后要組常用詞語,對于生僻的詞,還有難寫的詞語盡量不要組;關(guān)于多音字,繼續(xù)平時注意積累、考前再復(fù)習(xí)鞏固的政策。關(guān)于基礎(chǔ)知識還要加大檢測力度,每天都要聽寫,讓學(xué)生準(zhǔn)備專門的聽寫本子。

第二題,關(guān)于積累。這部分考的是綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,關(guān)于這部分內(nèi)容,我以為側(cè)重考察它的記憶,而人家卻考察的是應(yīng)用,比如關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語,讓學(xué)生們寫了記了,學(xué)生們側(cè)重記了這些詞語,卻忽略了這是關(guān)于學(xué)習(xí)的,所以沒有對上號。還有關(guān)于愛的詞語,人家考察的也是應(yīng)用,讓愛在不同的句子里組詞。以后再教類似的內(nèi)容,我會讓學(xué)生們用每個詞來造兩個句子,我覺得這樣學(xué)生們會對這個詞有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易應(yīng)用了。還有關(guān)于一個詞語不同含義,以為沒有必要記住詞語含義,人家卻反向考察,用它的不同含義來造句,這樣的考察也是我沒有想到的。我總以為小學(xué)簡單,考察記憶東西多,其實不然,這是我認識上的一個失誤,我以后要吸取這次的.教訓(xùn)。

關(guān)于課文內(nèi)容的考察,我覺得自己的方式也有問題,雖然每一課都認真復(fù)習(xí)了,但是沒有讓學(xué)生把它的重點、難點寫一寫。以后要在這些方面下一下功夫,平時練習(xí)還有寫作業(yè)時讓學(xué)生把這一課的重點、難點寫一寫。自己在講課時,盡量地讓學(xué)生自己得出啟發(fā),這樣他們的認識也會比較深刻。課文內(nèi)容的理解,經(jīng)??疾烊宋镄蜗?、表達情感、精神品質(zhì)、中心思想。以后在這些方面,自己要下足功夫。

關(guān)于句型訓(xùn)練自己在這方面做得比較少,所以有些學(xué)生反應(yīng)不過來。因為我自己對這些不夠重視,因為我不知道這是小學(xué)考察的一個重點。對于以后,我想自己要多買一些習(xí)題來做,自己多見識一些考題,自己有了充足地準(zhǔn)備,就可以有針對性地訓(xùn)練學(xué)生了。

關(guān)于閱讀訓(xùn)練,自己在這方面更是下得功夫不夠。沒有像人家那樣進行大量的閱讀訓(xùn)練,孩子們的知識也貧乏,見過的題型也少,所以出現(xiàn)了失誤。到了中年級,閱讀理解提上了日程,以后必須加強這方面的訓(xùn)練。

我想自己之所以出現(xiàn)這樣那樣的失誤,一個最大的原因就是自己剛教小學(xué),對小學(xué)不了解,不知道每個階段考察什么,也不知道每個階段應(yīng)該把重點放在哪里,怎樣彌補這個失誤呢?我想一是研讀教學(xué)大綱,另一個方面就是多做考題,詢問別人的可能性比較小,因為很多人是不會把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴別人的,甚至有時候會誤導(dǎo),除非是好朋友。再一個方面就是自己要經(jīng)常地反思,早做準(zhǔn)備,積累一些東西,比如每年的考題,經(jīng)常研讀考察的內(nèi)容和形式??空l也不如靠自己,這是一個只有自己最靠得住的時代。

關(guān)于作文,以后要繼續(xù)扣題。

這是我對自己這次期末考試得失的反思,以后我會經(jīng)常這樣反思,不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我相信這樣堅持下去,我會不斷地取得進步的。

級期末考試總結(jié)與反思篇八

期中考試結(jié)束了,我的成績很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望這只是一場夢。

考試之后,我進行了深刻的反思,總結(jié)出了以下幾點不足之處。

一直以來,我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首換了位,本來,答案是正確的,可是,卻因為幾個錯別字,而丟了不該丟的分。其一,主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細,沒有用心去記寫,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二,因為平時總用電腦打字,有些字輸入拼音就能正確顯示出來,至于具體怎么寫,有時候就忽略了,這也是我出錯的原因之一。

曾經(jīng)有一些錯題,出現(xiàn)在我的面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候,絞盡腦汁想那道錯題的解法時,才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯,錯在哪兒?這也導(dǎo)致了,碰見以前做過的類似錯題還,是無從下手。以后我對待錯題要認真分析,仔細改正,學(xué)會活學(xué)活用。

我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕后。

級期末考試總結(jié)與反思篇九

不要忽視考試后的反思與總結(jié)哦,從中得到的反思將是我們進步的源泉。以下是小編整理的兩篇期末考試的考試總結(jié),希望能夠幫助到大家。

這個星期,我們剛期末考完試,我還是像剛較試卷那會一樣,還自己以為是地以為自己考的很好!然而當(dāng)前幾天發(fā)下成績單時我卻完全驚呆了,英語才只考了60分,真是令我臉紅的成績!我甚至都不感相信這就是我自己考來的。為什么會考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。哎,我想來想去覺得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時粗心造成的。哎,不想了,這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!它為我敲響了警鐘,也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定會成功的。

努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),改掉不好的毛病,爭取在以后的考試中考出好成績。加油!

很顯然,我的學(xué)習(xí)成績并不好,盡管如此,我知道父母、老師對我還有著很大的期望,他們肯定都是希望我能成材的。這次考試我還是沒有考好,而且還十分的糟糕(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。我以后一定會在做題的`過程中認真審題,細心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。

吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

級期末考試總結(jié)與反思篇十

期末考試結(jié)束了,語文基本上都會做,可是數(shù)學(xué)有點難,有兩張試卷,第一張感覺還可以,第二張?zhí)y了,好多題我都沒見過,有兩道題不會,有按規(guī)律填數(shù),我拿不準(zhǔn),我想數(shù)學(xué)可能考的不太好。媽媽讓我總結(jié)為什么考試不好?我想了想,原因就是自己平時不虛心,而且太懶惰。平時作業(yè)做完時,媽媽總想讓我做一些練習(xí)題,可我一點也不想做,總感覺書上的'都會了,不用做了吧。我只想著看動畫片,玩電腦游戲了,讓書柜上的語文試卷、數(shù)學(xué)測試,還有兩本數(shù)學(xué)奧數(shù)書都在那兒睡大覺了?,F(xiàn)在考試不好了,后悔當(dāng)時真應(yīng)該聽媽媽的話,那樣可能就會考好了。這次考試結(jié)束了,媽媽說讓我吸取這次教訓(xùn),一定要虛心學(xué)習(xí),多練習(xí)一些別的題型,爭取下學(xué)期學(xué)好,考個好成績。加油!

級期末考試總結(jié)與反思篇十一

又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。

我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了。

我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的`目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。

期末考試不管我們考得好或者不好,我們一定要進行下反思。

級期末考試總結(jié)與反思篇十二

今天是xx月xx日,終于放假了。結(jié)束了緊張的期末工作,心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因為,期末階段偶有不盡如人意的工作吧。

今年的期末考試是我獨自一人組織安排的,其中有許多需要總結(jié)的。

首先是安排考試。期末考試監(jiān)考安排是z1、z2兩人做的,由于不太到位,我又重新編排,各項工作安排成表格形式,一目了然。不過由于安排好三個抽測科目閱卷教師,最后監(jiān)考又重新調(diào)了一下,這給最后學(xué)生出現(xiàn)抄襲問題埋下了隱患。

召開考試布置會,有些人沒有到場,后來個別人也沒有想起通知,致使出現(xiàn)放學(xué)后司機自行走掉的情況。這也怨我,總是懷有僥幸,想著別人應(yīng)該知道。

整個閱卷過程是比較緊張的,由于時間比較短,政史地是找學(xué)生算的分數(shù),最后出現(xiàn)了許多總分錯誤的。好在由于dd從試卷給分不難看出,一些老師是比較在意最后的成績的,出現(xiàn)了故意提分,私自改分的個別情況??傮w來說語文組出現(xiàn)的問題最少,只有初二和我班一名學(xué)生分數(shù)上有所偏差,其次是數(shù)學(xué)組。由于這次沒有分層考試,給一些學(xué)生和個別老師以可乘之機。

綜合上述情況,我覺得在以后考試中要做這樣幾方面工作:

1、應(yīng)打亂班級界限,分層次安排。

2、將每班學(xué)生按照好中差分為三個層次,打亂班級界限進行安排。

3、將全體學(xué)生隨機安排。

1、監(jiān)考安排要避免本班任課老師監(jiān)考,尤其是避免教師監(jiān)考自己所教學(xué)科。

2、監(jiān)考教師應(yīng)打亂班級界限,互監(jiān),選派責(zé)任心強的教師監(jiān)考。

為保證教師認真進行教學(xué),試卷可以考慮由教研組長統(tǒng)一出卷??荚嚽霸嚲硎浅杀C軤顟B(tài)的。

1、嚴格落實評分標(biāo)準(zhǔn)和賦分要求,將每個小題的分數(shù)寫字小題前,本題總分寫在題號前,每個小題的減分寫字小題后,以便于核查。

2、落實閱卷老師核查制度,即閱卷完畢,閱卷老師將總分統(tǒng)計完畢,并進行核查。

3、閱卷過程,將閱卷者姓名簽在統(tǒng)一下發(fā)的閱卷表上,以便于查找問題。

4、閱卷中不允許教師自己改動分數(shù),須有改動,必須組長簽字,沒有簽字的,試題所得分數(shù)記0分。

1、要堅持復(fù)審制度,先由閱卷老師自查,再有教務(wù)處組織復(fù)查,避免由于人為原因,造成試卷分數(shù)不準(zhǔn)確。

2、復(fù)審要本著“不多給一分,不少給一分”的原則,即使有一分出入,也要修改。

3、落實試卷評閱后集體研討制度。

考試是一面鏡子,照出了教師們?nèi)粘5?工作狀況,也照出了有些老師的內(nèi)心。如果考試閱卷環(huán)節(jié)出了問題,那么我們的教學(xué)勢必陷入混亂境地。所以,對于這一環(huán)節(jié)一定要嚴格控制,全權(quán)掌握。

期末的工作,繁瑣復(fù)雜,應(yīng)本著未雨綢繆的原則,早思考,早謀劃,早安排,責(zé)任到人。比如,期末小分統(tǒng)計就出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的情況,有些小分根本沒有統(tǒng)計完整,讓aa統(tǒng)計的時候,她有些不情愿的現(xiàn)象。如果之前就明確了職責(zé),那么就不會出現(xiàn)這樣的情況。

此外,在安排提醒一些工作時,總是懶得張嘴,總心存僥幸,這就造成了有些人職責(zé)不明的情況,耽誤了整體的工作。還有自己存在著情緒不穩(wěn)定的情況,當(dāng)問題出現(xiàn)時,缺乏耐心,容易急躁,從而影響了心態(tài)的穩(wěn)定。

今后的工作,還要多想方法,對事不對人,不怕誤解,堅持原則,認真檢查,及時反饋。

級期末考試總結(jié)與反思篇十三

的知識都聯(lián)系到一起,使我融全貫通,爭取選擇題得滿分。

剛開始考試時,我將開頭的時間軸給漏看了,使我不能對號入座將正確的答案寫在正確的位置,導(dǎo)致心浮氣躁,卷面題目開始粗心大意,是因為小看題目的難度,深度大量時間浪。所以以后考試不能太過大意,要時刻保持警惕,使自己時刻處于思維敏捷的狀態(tài)。

級期末考試總結(jié)與反思篇十四

假如說起期末考試,我特殊懊悔,是怎么回事呢?聽我說:

期末考試前,我可以說是魔鬼似復(fù)習(xí),到了考試的那一天也是信念滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎,而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍,找出了幾個錯誤也把它們改了。更何況,監(jiān)考教師還拿一張試卷抄我的,我想也能考101多分,考完數(shù)學(xué),我信念滿滿的走出考場。和同學(xué)對了幾個答案,而且沒幾個不是一樣的',我更對自己的分數(shù)有信念了。其它幾科除了地理,都有信念考高分,兩天的考試,眼已經(jīng)過去了。

可能,確定不是真的。于是,我狠狠地掐了自己一下,好痛,是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?/p>

后來,我謹慎地想了想,其實也沒什么驚異的,就是自己太輕敵了,才會失敗的。經(jīng)過這次的教訓(xùn),以后我必須好好學(xué),爭取這樣的事情不會在出現(xiàn)了,正所謂“失敗乃勝利之母”。

級期末考試總結(jié)與反思篇十五

期末考試能夠檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實有哪些漏洞和不足便于我們經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢!

首先,對于未學(xué)完的課程,上課必須要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成教師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的`知識。

其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教教師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,必須要認真聽講,緊跟教師的思路,這樣會到達事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊此刻的一分一秒,認真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁敬愛的教師!

級期末考試總結(jié)與反思篇十六

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,可以算好也可以不算好,因為按名次看進步了一名,可是按分數(shù)講的話比前幾次退了十幾分。

語文

沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分數(shù)大大的下降。

數(shù)學(xué)

到了下午考數(shù)學(xué)的時候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對答案時,有好多細節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了:一個符號“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了:我把填空題的一個補角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。

政治和歷史

政治我只知道分數(shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個數(shù),達到老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒達到,但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

英語

當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎么有點想睡覺的感覺。但我知道只要熬過這個早上我就可以回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,可是太出乎我意料之外,只考了79分,差點不及格。

這最后一次好事總體上來看,我覺得沒達到我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我一定要更加努力,考得更好的成績。

級期末考試總結(jié)與反思篇十七

在剛剛結(jié)束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤,自己想起來當(dāng)時,真是后悔莫及。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我作文題目不認真讀有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要改掉不好的'習(xí)慣。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來都沒有看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望,不讓自己失望.

閉學(xué)式的那天早晨,語文老師把期末考卷發(fā)了下來,我拿到考卷就迫不及待地看分數(shù),只考了93分,我馬上打開考卷尋找出錯原因,原來錯最多的還是錯別字呀!其它科目我也考不太理想。

回家的路上,我好好反思了一下,找到以下幾點最終導(dǎo)致這次期末考試失敗的原因:

1.平時學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,做作業(yè)拖拖拉拉,導(dǎo)致晚上太遲睡,白天上課沒有精神,老師講的重要內(nèi)容就沒有聽進去,考出來就不會做。

2.學(xué)習(xí)方法不對,平時做作業(yè)碰到不會做的,容易出錯的題目,沒有重點標(biāo)出來,學(xué)過的知識沒有認真去復(fù)習(xí),知識不牢固,學(xué)過的知識再次考出來還是不會做。

3.學(xué)習(xí)時精神不集中,容易被周圍的事物分心,考試時粗心大意,寫錯字,看錯題都有。

4.學(xué)習(xí)興趣不高,老愛看課外書,經(jīng)常作業(yè)這沒做完,還抱著課外書看個沒完,占用了太多的學(xué)習(xí)時間。本末倒置了。

最后還有一點就是每次考完試,都只是隨便檢查一下,就是有多余時間也不再認真檢查一遍。

倪老師說了,三年級是小學(xué)階級一個重要的轉(zhuǎn)折點,一定要把握好。以后我學(xué)習(xí)時一定要認真,更要提高學(xué)習(xí)效率,我相信只要我改正以上錯誤,下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績一定會提高的。

級期末考試總結(jié)與反思篇十八

今日期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎1月6日,是我們一年一度的考試時間??荚囃旰?,我心里像挑著十五個水桶——七上八下,常想明白我的成績。

最終,今日教師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳?!疤K幼綠:語文85,數(shù)學(xué)87,”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地??墒?,我心里也同時在反思,為什么語文退步到85分數(shù)學(xué)平時都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠記住這次教訓(xùn)粗心能造成大錯。

這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次必須能考個好成績。我對我說:“只要堅持不懈,就會取得成功。”

對于教師,我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不夢想,可是我相信我的實力。下一次考試,我必須會努力的!深信,在下一學(xué)期,我會有更大的提高。在那里,我祝我在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為僅有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

加油!

級期末考試總結(jié)與反思篇十九

我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

想想,仔細想想,畢業(yè)進入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

其實在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

總體上來說,我已經(jīng)進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的`教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

“叮鈴鈴……”

上課鈴聲剛落,語文老師就急匆匆地走上講臺,說:“這次期末考試總體上還是好的……下面我來公布一下考試分數(shù)……”一說到考試分數(shù),我的心里就異常緊張,就像十五個吊桶打水七上八下。頓時,教室里安靜極了,連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。

考卷發(fā)下來之后,我一眼就看到一個大紅“錯”,它齜牙咧嘴地朝我笑著,真想把它碎尸萬段!我一看那題目,再看那答案,完全是馬虎造成的,其他的也都一樣??磥眈R虎這東西也不是好惹的。

這次考試印證了一個真理:只要功夫深,鐵杵磨成針。

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