總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。了解受眾需求，針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇一
當(dāng)然，他們本人應(yīng)該負(fù)絕大部分責(zé)任，但是正如材料中孫揚(yáng)，李天一背后“護(hù)犢子”的娘也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，母愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分的母愛(ài)只會(huì)讓孩子變得養(yǎng)尊處優(yōu)，變得不思進(jìn)取，這種“背道而馳的愛(ài)”是我們不愿看見(jiàn)的。
父母的愛(ài)若是太過(guò)寵溺，最終只會(huì)害了孩子。孩子必須學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，放手讓孩子自由飛翔。犯錯(cuò)了，你應(yīng)該嚴(yán)加責(zé)備。受傷了，你應(yīng)該為他鼓勵(lì)加油。取得成功時(shí)，應(yīng)該為他喝彩。萬(wàn)事都應(yīng)該從小做起。父母應(yīng)該教給孩子做人做事的準(zhǔn)則，不必事必躬親，過(guò)分的寵溺只會(huì)讓孩子有了依賴(lài)。人生是他們自己的，應(yīng)由他們自己去走，你只是一個(gè)引導(dǎo)者，而不必全部包辦。
孟母三遷只為讓孟子接觸到品學(xué)良好的人，天下父母心，都希望自己的孩子可以成就一番事業(yè)。有的父母太過(guò)于極端而導(dǎo)致結(jié)果背道而馳。
孩子們需要自己去“自由飛翔”，正如雄鷹一樣，沒(méi)有跌下懸崖的勇氣就不會(huì)體會(huì)展翅高飛時(shí)的快感。魚(yú)兒沒(méi)有沉入河底的堅(jiān)持就不會(huì)體會(huì)到遨游水底的自由。我們要勇于進(jìn)取，把握好人生的每一步。
我們不要背道而馳的“愛(ài)”，要讓“愛(ài)”發(fā)揮出它的正能量，幫助我們超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇二
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話(huà)：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄?！庇赂倚?，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿(mǎn)真愛(ài)！笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)......有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
豆蔻年華，微微一笑，萬(wàn)人迷……。
已不記得那是何時(shí)，你神秘地抱出一個(gè)盒子，興奮地像個(gè)得到了心愛(ài)的玩物的孩子，那時(shí)魚(yú)尾紋已趁機(jī)爬上了你的臉頰。你迫不及待地打來(lái)了盒子：“來(lái)，孩子，給你看看媽年輕時(shí)的照片！”你的眼睛瞇成了那可愛(ài)的月牙兒。那對(duì)你而言，一定是美好得能時(shí)刻吹出絢麗的泡泡的回憶。當(dāng)我把臉湊過(guò)去時(shí)，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個(gè)女人，滿(mǎn)臉對(duì)未來(lái)的憧憬。媽?zhuān)隳俏⑿Γ婷?！”我毫不吝嗇地說(shuō)道。你聽(tīng)后笑得更歡了。我最親愛(ài)的你，那時(shí)微笑著的你真是個(gè)萬(wàn)人迷，我，好像迷戀上了你那微笑。
歲月無(wú)情，青春漸逝，笑容依舊……。
曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時(shí)的照片，那情那景那微笑著的你，一如既往地迷人。盡管臉色已暗黃，魚(yú)尾紋已霸占你的眼角，兩鬢已冒出了白發(fā)，但你還是笑得那么美，滿(mǎn)臉對(duì)生活的滿(mǎn)足。是歲月的太無(wú)情，還是你的太有情？我一直覺(jué)得是后者，都是為了我們，你才會(huì)那么辛苦，不知疲倦。一直把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)灌在我們的心頭。與其說(shuō)歲月是把無(wú)情刀，不如說(shuō)你是有情人。謝謝你時(shí)刻微笑著的情，我們才能像這般閃耀著我們?nèi)绻馊鐭岬那啻骸Ｎ?，已迷戀上你那微笑?/p>
時(shí)光荏苒，又一花樣年華，如故……。
你的微笑已悄悄地長(zhǎng)在了我的心里，迷戀你的微笑，直到?jīng)]有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇三
當(dāng)今社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，物質(zhì)生活越來(lái)越富有。然而可悲的是，人的道德和良心卻越來(lái)越下降。但令人欣慰的是，依然有那些正義之士以及品德高尚的人站出來(lái)將這份愛(ài)傳遞下去。
敢于奉獻(xiàn)的人是快樂(lè)的。叢飛，是感動(dòng)中國(guó)的人物之一，但就是這平凡卻又偉大的人給我們留下了深刻的印象。他本可以做個(gè)耀眼的歌手，過(guò)著富裕的生活，享受著美好，但他并沒(méi)有這么做，他把自己賺的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)和那些貧困孩子，還幫貧困學(xué)生上大學(xué)，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由他資助。他以幫助他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)而感到快樂(lè)。當(dāng)叢飛憔悴的面容出現(xiàn)在電視屏幕上時(shí)，人們都會(huì)為他的事跡而感動(dòng)得落淚，當(dāng)他被疾病纏身時(shí)，并不因此而倒下，被打敗。他笑著說(shuō)，病魔不可怕，該來(lái)的都會(huì)來(lái)。
人要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。叢飛給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了正能量，給大家都樹(shù)立了新榜樣，使我們的心不會(huì)倒。
敢于勞動(dòng)的人是快樂(lè)的。只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并在個(gè)人社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。21世紀(jì)提倡綠色環(huán)保，但在街道上依然能看到白色垃圾，有人還習(xí)慣性的將用完的垃圾隨手一扔，不丟到指定位置。這給自己、他人帶來(lái)了不便。如果人人都如此，垃圾滿(mǎn)天飛，空氣中飛過(guò)來(lái)的這一切不利于任何一個(gè)人，我們所呼吸的空氣也不像以前那樣干凈。然而，還會(huì)有富有責(zé)任心和愛(ài)心人士站出來(lái)。清潔工，這是社會(huì)上最普遍的職業(yè)，但難的是很少有人能夠做到，他們天沒(méi)亮就起來(lái)掃大街，打掃城市，維持清潔。白天時(shí)，人來(lái)人往，如果哪塊地域不干凈了就拿個(gè)掃帚過(guò)來(lái)把它清潔干凈，他們無(wú)怨無(wú)悔，為社會(huì)獻(xiàn)出了他們的一份力。
敢于幫助他人是快樂(lè)的。張麗莉，最美女教師。平時(shí)上課細(xì)心的給同學(xué)們上課，幫助他們解決難題。一次，當(dāng)馬路上忽然橫撞來(lái)輛卡車(chē)，她義無(wú)反顧的用她的身體將同學(xué)們推遠(yuǎn)，自己卻卡在了車(chē)底下。她那種樂(lè)觀精神和甜美的笑容感動(dòng)著每個(gè)人。在頒獎(jiǎng)時(shí)，她在輪椅上笑著說(shuō)：“我很快樂(lè)，不必為我擔(dān)心。”
人人都如此，社會(huì)正氣之風(fēng)就不會(huì)倒，道德不會(huì)倒，人心不會(huì)倒，社會(huì)越來(lái)越美好，不僅物質(zhì)富有，精神也會(huì)富有。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇四
后來(lái)，走出家門(mén)，抬眸就是那霓虹閃爍的耀眼。誰(shuí)綻放了笑顏，嘆燈火迷醉又華美。
再后來(lái)，漸漸成為“美”的一份子，不知疲倦，不分黑白晝夜，誤入歧途。
當(dāng)白晝來(lái)臨，霓虹退去，而指尖，只剩下寂寞的純白。循循環(huán)環(huán)，萬(wàn)劫不復(fù)……。
看了這開(kāi)頭，你可能會(huì)覺(jué)得，呵，又是一個(gè)矯情的文藝范。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，感悟其中的蘊(yùn)藏之理，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，確實(shí)是這樣的。靜下心來(lái)，每個(gè)人或多或少，身邊都有這樣的人。
孩提時(shí)代，牙牙學(xué)語(yǔ)，我們盼望的，是有一天成為大人，能夠做很多現(xiàn)在不能做的事情。于是我們蛻變了，成為背著書(shū)包的小孩子。一蹦一跳步入校園，好奇求知的雙眸，打量著這個(gè)陌生的地方。立志，一定要好好學(xué)習(xí)，給父母爭(zhēng)光，給自己爭(zhēng)得榮譽(yù)!
后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，壓力的增大，那原本清澈的雙眸開(kāi)始變得渾濁，朦朧打量這個(gè)世界。回答我們的，只是更多的猜忌，嘲諷。于是當(dāng)初的夢(mèng)想開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，眼中充滿(mǎn)了不甘與怨恨。
再后來(lái)，為了應(yīng)付家長(zhǎng)，老師，開(kāi)始“無(wú)惡不作”。抄作業(yè)，叛逆，這都是種.種。眼中懵懂的希望，嘴角天真的笑容，變成了冷冽的模樣。拋棄了當(dāng)初的信仰，迷茫的佇立在某個(gè)角落。
當(dāng)終于到了社會(huì)，原本存著一絲溫暖的心，哇涼哇涼。因?yàn)槭裁?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食，適者生存。更有的時(shí)候，你明明很優(yōu)秀，卻抵不過(guò)“人脈”二字。眼神中是無(wú)比的悲涼，苦澀的笑帶著幾分凄美，一個(gè)轉(zhuǎn)身卻又變成了諂媚的弧度。
其實(shí)這也許就是一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，從當(dāng)初的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到最后的凄婉。這也許會(huì)是命運(yùn)弄人，可是命運(yùn)是誰(shuí)的?是自己的。
我是一名初中生，從上學(xué)以來(lái)，無(wú)論是外語(yǔ)學(xué)校還是公立學(xué)校，我的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二。是父母眼中的驕傲，別人眼中的羨慕對(duì)象。我不止一次告訴自己，千萬(wàn)把持住，不要下滑。為愛(ài)我的人爭(zhēng)一口氣，認(rèn)識(shí)我的人添一分光，討厭我的人做一個(gè)成績(jī)給他們看?？僧?dāng)我真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，不止一次問(wèn)我自己：我是誰(shuí)?又為什么在這里?我每天拼死拼活又是為了什么?很多時(shí)候回答我的只有寂寥。搖搖頭，繼續(xù)投入周而復(fù)始的生活。
可能有時(shí)候會(huì)覺(jué)得疲倦，會(huì)質(zhì)問(wèn)自己干嘛這么拼。可是當(dāng)哭過(guò)了，淚流過(guò)了，反而釋?xiě)蚜恕２豢嗄膩?lái)甜?捧著成績(jī)通知書(shū)，看著身后高出我好幾倍的書(shū)本，卷子，那一刻我覺(jué)得也值了。
說(shuō)到底，人生還是掌握在自己手里。初心就是接力賽的接力棒，看你能否握緊它，一直到重點(diǎn)。如果你扔掉了接力棒，或許跑的會(huì)快，可到了終點(diǎn)，你的成績(jī)又要?dú)w零。
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高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇五
如果你想學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，不僅可以在課堂上學(xué)習(xí)，也可以在生活中學(xué)習(xí)！
今天下午，我媽帶我去逛街，走路。我媽突然停了下來(lái)，指著一家手機(jī)店的牌子，笑著對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你看——”我朝我媽手指的方向看去，卻看到牌子上寫(xiě)著“綠小靈通”。我看到的時(shí)候愣了一下，然后好奇地問(wèn)我媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑡專(zhuān)阍趺丛谏厦鎸?xiě)綠色小靈通?。俊边@家店賣(mài)綠色小靈通嗎？”媽媽看著我疑惑的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)，“傻孩子，你誤解了它的意思。想想，生活中有哪些東西是綠色的？它們有什么用？”我趕緊回答：“公園里的草坪和樹(shù)林里的大樹(shù)都是綠色的。他們可以?xún)艋諝?，使空氣清新。綠色的地方是干凈和環(huán)保的地方?！蔽覌屆业念^說(shuō)，“對(duì)，這里的綠色不代表綠色，但是這里的小靈通很環(huán)保，沒(méi)有輻射。你現(xiàn)在明白了嗎？”突然意識(shí)到忍不住說(shuō)了一句“原來(lái)如此！這掌柜還真會(huì)用腦子！"。
然后，我媽又問(wèn)我：“瑤瑤，移動(dòng)公司難道沒(méi)有一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心溝通的口號(hào)嗎？”“可以！”“你知道怎么寫(xiě)‘發(fā)自?xún)?nèi)心’嗎？”“當(dāng)然，我知道‘從’是‘重’的，‘心’是新舊的。”我媽說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)。我就像第二個(gè)和尚張一樣，心想：難道不是嗎？老師說(shuō)過(guò)這句話(huà)！見(jiàn)我答不上來(lái)，我媽做了個(gè)手勢(shì)。指著我的胸口?！半y道是‘發(fā)自?xún)?nèi)心’，這怎么可能？”我更好奇。母親說(shuō)：“真是‘發(fā)自?xún)?nèi)心’。其實(shí)這句話(huà)的意思是移動(dòng)公司真的是為大眾服務(wù)的，所以用‘發(fā)自?xún)?nèi)心’這個(gè)詞。”我高興地說(shuō)：“原來(lái)是利用近音詞，讓這句話(huà)有意義，吸引人?？磥?lái)移動(dòng)公司也動(dòng)了腦筋！”媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“類(lèi)似的標(biāo)語(yǔ)還有很多！這全靠你在生活中仔細(xì)觀察，仔細(xì)觀察，這樣你會(huì)獲得更多的知識(shí)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像明白了一些事情：這些都是語(yǔ)文知識(shí)！如果你想更扎實(shí)地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，更靈活地使用漢語(yǔ)，你必須依靠你從生活中學(xué)到的漢語(yǔ)知識(shí)。
耶！事實(shí)上，我們的生活中到處都有中國(guó)人。讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的那些中國(guó)人。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇六
輕輕翻開(kāi)已蓋滿(mǎn)灰塵的時(shí)光相冊(cè)，清點(diǎn)歲月的相片。
“啪啪，啪啪”。不安分的泥鰍又在亂跳，甩的我身上全是泥點(diǎn)子，我一邊用袖子擦臉一邊嘟著嘴嘟喃道：“討厭，在水里還這么臟，看來(lái)要給你們洗澡了”。于是我抱起魚(yú)缸晃晃悠悠的走向洗手間，走一步水就晃出一點(diǎn)，好像穿了滑冰鞋一般，終于到了！我用手擦了擦臉上的水，嘆了口氣：“唉！真沉呀！”接著我又找來(lái)了肥皂，洗衣液，洗衣粉。一口氣全都扔到了水里，一只手扔，另外一只手還在水里攪一攪，缸里形成了一個(gè)大的漩渦，白沫被卷著掀向周?chē)?，其中還夾雜著一些翻了肚皮的泥鰍，不一會(huì)兒泡沫就溢出了魚(yú)缸，泥鰍全漂到了白沫里，我看到不再動(dòng)的泥鰍滿(mǎn)意的拍了拍手。“啊，都舒服的睡覺(jué)了，于是自顧自的玩起了泡沫，這時(shí)媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了滿(mǎn)身泡泡的我和漂在泡沫下面的泥鰍嚇了一大跳，最后哭笑不得的訓(xùn)了我一頓。
“沙沙，沙沙，”陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)地上那盡歡的落葉，帶著些許涼意。然而操場(chǎng)上的氣氛卻隨著溫度的降低而升高，加油、吶喊聲不絕于耳，我站在八百米跑步的起點(diǎn)，心里早已如打鼓一般，雖然我早已放出狂言要拿第一，但心里并不是那么自信，“嘭”，發(fā)令槍響起，子彈就好像打在我的后腦勺上一般，使我萬(wàn)分驚慌。選手們都飛也似的沖出，見(jiàn)狀，我急忙提速追上了第一，因?yàn)楹ε卤蛔飞希乙恢辈桓覝p速，保持著原來(lái)的速度。但只跑了一圈就已沒(méi)勁了，只能慢慢的拖著身體跑。口里猶如要噴火一般，張大了嘴，閉著眼睛，大步奔跑。然而腿卻像不受控制了一般在抖。在最后一百米，我的速度就像走一樣了，后面的人一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我不甘心的想加速?zèng)_上去，但卻無(wú)論如何也追不上他們了，只好眼睜睜的看著他們跑過(guò)了終點(diǎn)，而我，只得了第六名。跑到終點(diǎn)的我瞬間坐到了地上，心里有種說(shuō)不出的苦。
“刷刷，刷刷?！崩蠋熓种械脑嚲碓陲L(fēng)中作響，吸引著我的眼球。我的眼珠隨著老師手的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。終于，老師開(kāi)始念成績(jī)，我緊張的低下了頭，當(dāng)我聽(tīng)到我的名字和隨之而來(lái)的“97”之后，猛地抬起了頭，對(duì)上了老師含笑的雙眼，我心中頓時(shí)被一種叫快樂(lè)的感覺(jué)填滿(mǎn)了。
在歲月的相片中，有苦也有樂(lè)，但回頭清點(diǎn)歲月的相片，有的只是無(wú)盡的懷念。
枯藤老樹(shù)昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬，
夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。———天凈沙，秋思馬致遠(yuǎn)。
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹(shù)早已碩果累累。大的小的果實(shí)，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著人所困惑不解的語(yǔ)言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹(shù)的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲(chóng)兒咬過(guò)一般。疏疏密密，錯(cuò)落有致。我細(xì)心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對(duì)秋天的留戀。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇七
后來(lái)，走出家門(mén)，抬眸就是那霓虹閃爍的耀眼。誰(shuí)綻放了笑顏，嘆燈火迷醉又華美。
再后來(lái)，漸漸成為“美”的一份子，不知疲倦，不分黑白晝夜，誤入歧途。
當(dāng)白晝來(lái)臨，霓虹退去，而指尖，只剩下寂寞的純白。循循環(huán)環(huán)，萬(wàn)劫不復(fù)……。
看了這開(kāi)頭，你可能會(huì)覺(jué)得，呵，又是一個(gè)矯情的文藝范。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，感悟其中的蘊(yùn)藏之理，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，確實(shí)是這樣的。靜下心來(lái)，每個(gè)人或多或少，身邊都有這樣的人。
孩提時(shí)代，牙牙學(xué)語(yǔ)，我們盼望的，是有一天成為大人，能夠做很多現(xiàn)在不能做的事情。于是我們蛻變了，成為背著書(shū)包的小孩子。一蹦一跳步入校園，好奇求知的雙眸，打量著這個(gè)陌生的地方。立志，一定要好好學(xué)習(xí)，給父母爭(zhēng)光，給自己爭(zhēng)得榮譽(yù)!
后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，壓力的增大，那原本清澈的雙眸開(kāi)始變得渾濁，朦朧打量這個(gè)世界?；卮鹞覀兊模皇歉嗟牟录?，嘲諷。于是當(dāng)初的夢(mèng)想開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，眼中充滿(mǎn)了不甘與怨恨。
再后來(lái)，為了應(yīng)付家長(zhǎng)，老師，開(kāi)始“無(wú)惡不作”。抄作業(yè)，叛逆，這都是種.種。眼中懵懂的希望，嘴角天真的笑容，變成了冷冽的模樣。拋棄了當(dāng)初的信仰，迷茫的佇立在某個(gè)角落。
當(dāng)終于到了社會(huì)，原本存著一絲溫暖的心，哇涼哇涼。因?yàn)槭裁?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食，適者生存。更有的時(shí)候，你明明很優(yōu)秀，卻抵不過(guò)“人脈”二字。眼神中是無(wú)比的悲涼，苦澀的笑帶著幾分凄美，一個(gè)轉(zhuǎn)身卻又變成了諂媚的弧度。
其實(shí)這也許就是一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，從當(dāng)初的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到最后的凄婉。這也許會(huì)是命運(yùn)弄人，可是命運(yùn)是誰(shuí)的?是自己的。
我是一名初中生，從上學(xué)以來(lái)，無(wú)論是外語(yǔ)學(xué)校還是公立學(xué)校，我的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二。是父母眼中的驕傲，別人眼中的羨慕對(duì)象。我不止一次告訴自己，千萬(wàn)把持住，不要下滑。為愛(ài)我的人爭(zhēng)一口氣，認(rèn)識(shí)我的人添一分光，討厭我的人做一個(gè)成績(jī)給他們看。可當(dāng)我真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，不止一次問(wèn)我自己：我是誰(shuí)?又為什么在這里?我每天拼死拼活又是為了什么?很多時(shí)候回答我的只有寂寥。搖搖頭，繼續(xù)投入周而復(fù)始的生活。
可能有時(shí)候會(huì)覺(jué)得疲倦，會(huì)質(zhì)問(wèn)自己干嘛這么拼?？墒钱?dāng)哭過(guò)了，淚流過(guò)了，反而釋?xiě)蚜?。不苦哪?lái)甜?捧著成績(jī)通知書(shū)，看著身后高出我好幾倍的書(shū)本，卷子，那一刻我覺(jué)得也值了。
說(shuō)到底，人生還是掌握在自己手里。初心就是接力賽的接力棒，看你能否握緊它，一直到重點(diǎn)。如果你扔掉了接力棒，或許跑的會(huì)快，可到了終點(diǎn)，你的成績(jī)又要?dú)w零。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇八
水，往回流；人，往回退。時(shí)間倒流了，我，回到了兩年前。
“我先走了，拜拜?！?/p>
“我媽媽也來(lái)接我了，拜拜?！?/p>
看著我的同學(xué)陸續(xù)地都被家人接走了，只剩我一個(gè)人孤零零地在原地等爸爸，內(nèi)心有點(diǎn)小焦急?！暗认掳职謥?lái)了一定要好好教訓(xùn)他一頓?！蔽以谛睦锬叵胫Ｋ氖昼娺^(guò)后，我爸爸來(lái)了，我高興地上了車(chē)。車(chē)上，爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空氣突然變得安靜，教訓(xùn)爸爸的事情我也不敢說(shuō)了。
“外公生病了?！辈恢^(guò)了多久，爸爸才艱難地告訴我這個(gè)消息。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心情變得沉重。
到了家以后，媽媽果然不在家，隱約地聽(tīng)到爸爸在講電話(huà)，什么癌癥。我再也忍不住了，一個(gè)人躲到被子里偷偷地哭，我知道，我外公得了癌癥。那一夜之間，我和我弟弟似乎都長(zhǎng)大了。我們自覺(jué)地把地板拖好，把飯煮好。
這是我外公生病以來(lái)我第一次在外公家看到我外公。明明是一個(gè)六十多歲的老人卻一下子變得蒼老，像個(gè)八十歲的老人一樣，動(dòng)作緩慢。
不久，我迎來(lái)了我人生的唯一一次中考，也迎來(lái)了我人生中的一次離別。有一天的晚上我在吃飯，隱隱約約我又聽(tīng)到爸爸在講電話(huà)，“外公不行了?！蔽衣?tīng)了之后連飯都咽不下去了，我只想去醫(yī)院看一下外公。
爸爸帶我來(lái)到了醫(yī)院，這是外公生病以來(lái)我第一次來(lái)醫(yī)院看望外公。我終于看到了外公在病床上躺著是多么的難受了。病房里的他睡著了，我很想把他叫醒看我一眼。但是我也害怕把他叫醒之后又難受得睡不著，所以我還是忍住了沒(méi)叫醒他。
到了學(xué)校之后，我一個(gè)人在操場(chǎng)的石凳上默默地哭泣，我只剩下哭泣?？粗賵?chǎng)上男女老少笑著，跑著，說(shuō)著，走著，鬧著。我的哭泣更顯得蒼白無(wú)力。
二模之后我爸爸來(lái)接我，車(chē)上的空氣跟死一般寂靜。還是我爸爸先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“外公已經(jīng)去世了。”
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心情很壓抑。
六月，一個(gè)離別的季節(jié)，有些人無(wú)情地從生命中退出，悄悄地來(lái)到你的心中。我知道，這世上不會(huì)有真正的穿越功能，我們也回不到那時(shí)候，就讓這淡淡的思念埋在淡淡的六月里吧。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇九
不知何時(shí)起，母親漸漸被我淡出了視野：遇到困難，不再第一個(gè)想到她；感到無(wú)助，也寧愿找個(gè)朋友傾訴；甚至生病受傷，也只想一個(gè)人靜靜哭泣。我忽略母親，如同忽略空氣，可母親的愛(ài)，卻一直流淌在我的腳心。
我從小是個(gè)不讓人省心的孩子，總是像只關(guān)不住的猴子上躥下跳?？善矣幸浑p汗腳，平時(shí)稍走幾步路腳心就出汗，更何況一天到晚地到處鬧騰。所以，母親給我做鞋子時(shí)總不用買(mǎi)來(lái)的鞋底，而是親手納“千層底”，為的是讓我穿著舒服、暖和。
畫(huà)好模樣后，母親用剪刀小心翼翼地大致裁出樣品，然后刷上漿糊，貼上層層硬硬的報(bào)紙和五花十色的碎布頭，她干得很快，但并不枯燥，因?yàn)樗偸且贿呑鲆贿吔o我哼著歌兒的。等到貼到一定厚度了，母親就把它貼到外面的墻壁上讓它在太陽(yáng)底下曝曬，好讓它更結(jié)實(shí)，更耐用。
鞋底曬干了，我們就得把它拆下來(lái)。那“嘶……”地一聲，對(duì)我總是那樣具有吸引力，甚至于我到現(xiàn)在，忘記了母親教過(guò)的歌謠，卻還記得那童年里美妙的聲音。這時(shí)候母親套上頂針，拿起針線(xiàn)和錐子開(kāi)始工作了?！扒拥住辈⒉皇钦娴挠幸磺樱皇且?yàn)樗暮穸燃s有千層紙那么厚才如此稱(chēng)呼而已。母親納的也并沒(méi)有那樣厚，但想用錐子在上面釘出一個(gè)個(gè)針眼卻還是要大費(fèi)一番周折的。每刺一個(gè)孔，母親必定使出吃奶的勁兒，她的臉因屏息而漲上紅色的圈暈，像極了天邊的一抹紅霞。她包黑濃密的秀發(fā)上似乎沾上了一層水霧，甚至湛出幾顆晶瑩的汗珠，有幾縷發(fā)絲搭拉在額前，母親親自將它捋到耳后，繼續(xù)咬著牙齒在鞋底上打著孔……這時(shí)我總會(huì)耐不住寂寞跑向遠(yuǎn)處，留母親一人坐在門(mén)前，像一尊莊嚴(yán)的塑像。
母親做鞋很快，而且她有一顆靈巧的心，總能繡出令人稱(chēng)贊的圖案。她做的鞋美觀、耐用，而且吸汗，這讓我單調(diào)的童年里充滿(mǎn)了快樂(lè)和自豪。我一直穿著母親做的鞋念完小學(xué)。
后來(lái)，小女孩長(zhǎng)成大女孩，到了學(xué)會(huì)虛榮和攀比的年紀(jì)，當(dāng)母親再次將親手趕制的新鞋放到鞋柜時(shí)，得到的并不是以往的贊嘆和我的愛(ài)不釋手，對(duì)于母親的苦心，我不屑一顧，腳上穿的，柜子里放的，全是市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的球鞋、運(yùn)動(dòng)鞋。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。”我的母親就是這樣，無(wú)論我身在何方，她總是默默地將自己的愛(ài)化作一股暖流，從我的腳心注入，暖遍全身。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇十
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f(shuō)完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練?！?/p>
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量?！?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心，它是出生時(shí)的第一聲啼哭，是戀愛(ài)時(shí)的第一次萌動(dòng)，是夢(mèng)想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)?！币?yàn)橥浟顺跣模覀冏叩檬置Ｈ唬嗔嗽S多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣?，我們已?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣?，時(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么起程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。就像一首詩(shī)中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來(lái)/都是在為了/向著/初來(lái)的自己/進(jìn)發(fā)。
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷;亦有些生命，寧?kù)o淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內(nèi)心的寧?kù)o。但無(wú)論是激情還是寧?kù)o，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內(nèi)心的選擇，所求的，都不過(guò)是一份心底的安然，心靈的安適。
山陰道上桂花初，魏晉風(fēng)流蕩史書(shū)。
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，在那片愁云慘淡的天幕下，阮ruan籍、嵇ji康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們，明明一個(gè)個(gè)都是當(dāng)時(shí)之大才，卻不愿循規(guī)蹈矩、明哲保身，而是縱情狂歌、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此燦爛，光耀千古?？墒窃谀亲分鹱杂傻穆飞?，必然也會(huì)有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。
他們，在避禍的同時(shí)，又滿(mǎn)腹憂(yōu)患，在強(qiáng)行理解的同時(shí)卻又避免不了痛苦。可就算這樣，也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個(gè)年代戰(zhàn)亂不斷、充滿(mǎn)血腥，它們具有的那種灑脫，那種瑰麗，那份追求本心的執(zhí)著，仍如一束陽(yáng)光，穿透了唐宋的風(fēng)塵、明清的陰氣，帶領(lǐng)我們探求人生變幻無(wú)常的命運(yùn)，鼓勵(lì)我們執(zhí)著地愛(ài)戀生命，啟發(fā)我們?nèi)ふ覂?nèi)心最本質(zhì)的渴望與夢(mèng)想。
疏影斜橫水清淺，明月千載照獨(dú)孤。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，”李太白不愧是一屆詩(shī)仙，這話(huà)說(shuō)得倒也不假，可畢竟，還是有些不同。你看那出關(guān)而去，一去杳然的老子;你看那四處奔波，勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾;你看那古往今來(lái)的圣者，你便會(huì)知道，他們的寂寞，都源自于內(nèi)心的選擇。
這群孤獨(dú)的人，這些飽滿(mǎn)的靈魂!可縱使孤獨(dú)、縱使寂寞，與他們，又有何干?在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇十一
浩瀚的夜空清澈如水，夜用深邃的胸懷承載著勇氣的風(fēng)帆，點(diǎn)亮了漫天繁星，奏響了那名叫“擔(dān)當(dāng)”的歌，在擔(dān)當(dāng)中我們登上了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓擔(dān)當(dāng)綻放光彩。
易卜生曾說(shuō)：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。縱觀古今，中華自古多擔(dān)當(dāng)者，而我們，只有偕信念之友，拜智慧之師，踏勇氣之路，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍茉诔砷L(zhǎng)的路上，愈發(fā)成長(zhǎng)，擔(dān)起家國(guó)重任。
成長(zhǎng)基于擔(dān)當(dāng)，偕信念之友而來(lái)的擔(dān)當(dāng)讓成長(zhǎng)更賦價(jià)值。靜靜細(xì)聽(tīng)，是誰(shuí)在念：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還“？向世人宣告著擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?；?xì)細(xì)觀看：是誰(shuí)在舞？揚(yáng)得塵土飛揚(yáng)，堅(jiān)定的錚錚鐵骨；慢慢輕嗅，是誰(shuí)在碼頭？肩負(fù)國(guó)人的榮辱，攬下救人于水深火熱之中的責(zé)任。他是荊軻，懷著勇于犧牲的擔(dān)當(dāng)之心，揣著使命必成的信念譜寫(xiě)了亙久的悲歌；他是辛棄疾，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家戰(zhàn)亂，即使“醉里挑燈看劍”但保全國(guó)家安定的信念支撐著他“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”誓與宋土共存之；他是林則徐，擔(dān)起國(guó)人的命運(yùn)，持著喚醒“東亞病夫”的信念，大義凜然，燒毀害人的鴉片。他們用信念架起擔(dān)當(dāng)?shù)臉蛄海徊讲竭~向成長(zhǎng)，用生命的力量匯成朵朵浪花，創(chuàng)造平凡世界中不平凡的光彩。
成長(zhǎng)實(shí)踐于擔(dān)當(dāng)，拜智慧之師而來(lái)的擔(dān)當(dāng)讓成長(zhǎng)的步伐更加穩(wěn)健。墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤(pán)設(shè)戰(zhàn)，九守而無(wú)一敗，用智慧與君王相談，終打消了攻宋的企圖，是智慧是墨子擔(dān)負(fù)起救國(guó)救命的重任在一次一次擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的步伐越發(fā)矯健，藺相如不愿在兩虎相斗中棄國(guó)事于不顧的話(huà)語(yǔ)至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國(guó)難的事跡依舊為人頌揚(yáng)，一切皆源于他們用智慧承載著擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)帆，讓成長(zhǎng)不再艱難。
成長(zhǎng)歸功于擔(dān)當(dāng)，踏勇氣之路而來(lái)的擔(dān)當(dāng)讓成長(zhǎng)的道路更加寬廣。昭君用勇氣擊敗對(duì)西域的恐懼，用勇氣擔(dān)起為國(guó)家減免戰(zhàn)火的重任，提早踏上了成長(zhǎng)的道路！替大漢朝撐起一片安定平和的天空，拓寬了成長(zhǎng)的道路！雖為女兒身卻也敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)出了瀟灑人生，因?yàn)橛職饨o予她們擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，才讓?dān)當(dāng)創(chuàng)造了奪人的光彩。
為擔(dān)當(dāng)，他們鼓足勇氣，替成長(zhǎng)架起了橋梁；為擔(dān)當(dāng)，他們信念不移，以信念為友，智慧為師，拓寬了成長(zhǎng)的路，在成長(zhǎng)的路上他們走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們也學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擁有勇氣信念和智慧時(shí)，定能鵬展翅凌萬(wàn)里，逐夢(mèng)揚(yáng)帆。
深邃的夜中因黑夜的擔(dān)當(dāng)掛滿(mǎn)了繁星，襯著擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x，讓擔(dān)當(dāng)綻放出迷人的光彩！
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇十二
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲(chóng)想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)悄悄闖入我的心間，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為國(guó)家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。
光陰似箭，我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí)，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長(zhǎng)，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語(yǔ)文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了，追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻，一切才有可能。
我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴響起，我們很快走進(jìn)教室，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí)，我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了，怪不得老師生氣?？粗蠋?，下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評(píng)?？衫蠋煵](méi)有怒氣爆發(fā)，只是說(shuō)了很多話(huà)，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢?孩子們，雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，但道路就在你們腳下……”
理想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇十三
即然選擇了放我奔向天上，就請(qǐng)您不必在意這些許的雨打風(fēng)吹。
您用真心鋪滿(mǎn)了我的肉體，您用真情筑就了我的框架，在我的頭發(fā)皮膚中刻滿(mǎn)了您心力坐騎出的精雕細(xì)刻。有些人說(shuō)小孩是爸爸媽媽一生造就出去的最吉祥如意的著作。我明白了，我了解，我可以真切地感受到您寄予在我的身上的那所有的理想和期待。一次次地悄悄望著您以便飛翔我而努力奔跑所流下來(lái)的汗滴，一次次地偷偷見(jiàn)到您由于我不成器的往下墜而滴出的眼淚。我打動(dòng)著，我愧疚著，因而我暗下定決心，不斷地勤奮著，期盼在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的情況下，帶著您的期待與祝愿，老天爺一覽那七色彩虹靚麗的色調(diào)。
但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻忽然擔(dān)心了。不是嗎？怕我受不了雷擊的受驚、疾風(fēng)的磨練。您擔(dān)心我受一點(diǎn)憋屈，有一點(diǎn)兒閃失。您擔(dān)心我能飛太高了，飛往您看不見(jiàn)的地區(qū)，您畏浮云遮望眼，乃至擔(dān)心別君去兮什么時(shí)候還，惟恐我始終離去您。因此您持續(xù)縮緊手上的線(xiàn)。在多云轉(zhuǎn)陰的情況下，在西風(fēng)越來(lái)越緊的情況下，在我要貼近云空間的情況下，您一次一次將我拉回。
我體會(huì)來(lái)到您的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，可是另外我的心里也泛起一絲手和腳被縛的苦味和無(wú)可奈何。您是不是了解，應(yīng)對(duì)您的過(guò)多維護(hù)，我眼見(jiàn)著他人展翅翱翔于云空間，內(nèi)心的味道是多么的不舒服嗎？有些人說(shuō)安心是沒(méi)辦法的事兒，放開(kāi)手是較難的事兒。我了解您一件事的情深，我明白了您一件事的顧忌，哪一個(gè)小孩能夠擺脫媽媽的視線(xiàn)？我又怎能飛出去您的視線(xiàn)？您放心！我只是期待您有膽量弄長(zhǎng)您手上的線(xiàn)，幫我充足的室內(nèi)空間讓我要去展翅翱翔。我只是期待您敢在哪一點(diǎn)風(fēng)雨中幫我證實(shí)自身的機(jī)遇，證實(shí)我已經(jīng)強(qiáng)有力，已不必須您嘔心瀝血的勞碌。
我期待無(wú)限地貼近崇高的太陽(yáng)光，讓自身光輝；我期待無(wú)限地貼近星辰，讓自身璀璨。到那時(shí)候，我能仍然望著您，望著您怎樣在每一個(gè)黃昏和早晨放我起降，怎樣把滿(mǎn)懷的情意融于手上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)線(xiàn)絲。
我都會(huì)負(fù)傷，我都會(huì)必須您修復(fù)我的翅膀，慰藉我的創(chuàng)口。您所屬的地區(qū)就是我永久性的歸處。但是如今，我只想說(shuō)，弄長(zhǎng)您手上的線(xiàn)，要我飛翔！
高二統(tǒng)考語(yǔ)文篇十四
請(qǐng)給白日夢(mèng)一點(diǎn)溫度。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子有了所謂的白日夢(mèng)，不要只是一味斥責(zé)，認(rèn)為他沒(méi)出息，而是耐心與他溝通，傾聽(tīng)他的想法，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的白日夢(mèng)并非所想的不切實(shí)際，而是隱藏了一個(gè)令你拍案叫絕的奇妙新意。白日夢(mèng)也是夢(mèng)想的一種，而夢(mèng)想決定著一個(gè)人前行的方向，決定著人一生的命運(yùn)。并非所有的白日夢(mèng)都是癡心妄想，它也是一個(gè)人思想源泉的靈感噴涌，按照個(gè)人的審美和價(jià)值取向否定了一個(gè)孩子的夢(mèng)想，或許會(huì)將他的奇思妙想扼殺在搖籃里，會(huì)讓一塊璞玉就此埋沒(méi)，變成一塊瓦礫，碌碌無(wú)為。所以請(qǐng)正確對(duì)待白日夢(mèng)，給孩子的白日夢(mèng)一點(diǎn)溫度，一份尊重，讓他能駕夢(mèng)想之舟駛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方，一路長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
請(qǐng)給白日夢(mèng)一點(diǎn)自信。不要?jiǎng)e人說(shuō)你是癡心妄想或者老師說(shuō)你這么寫(xiě)作文得不了高分，你就認(rèn)為自己的夢(mèng)想不切實(shí)際、不能實(shí)現(xiàn)而黯然放棄。所謂三百六十行，行行出狀元，天生我材必有用，我們的夢(mèng)想是由自己掌握，不是為分?jǐn)?shù)而生，正如吉娜·瑪麗亞所說(shuō)，分?jǐn)?shù)隨你，夢(mèng)想歸我。堅(jiān)信我輩豈是蓬蒿人？?jī)A聽(tīng)自己的心，循心而往。一直向前跑，迎著冷眼和嘲笑，為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己直到變老，即使在灰頭土臉的日子里也一直堅(jiān)信夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)遍天涯，堅(jiān)信自己的白日夢(mèng)不再是癡心妄想，堅(jiān)信自己有朝一日能夠春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
請(qǐng)給白日夢(mèng)一份實(shí)踐。若只是有夢(mèng)想?yún)s不付諸實(shí)踐，那才是真正的白日做夢(mèng)，癡心妄想。而夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣，變得激昂澎湃，哪怕前路艱險(xiǎn)重重，我自巍然不動(dòng)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。生命是無(wú)數(shù)次的裂岸駭浪，只為練習(xí)出一次完美的驚濤。任何夢(mèng)想與成就都需要實(shí)踐的積累，必須在實(shí)踐上下功夫，不識(shí)此理所取得的勝利，往往只是曇花一現(xiàn)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)換來(lái)的勝利，才能長(zhǎng)耀天頂，而非只流星一瞬。
所以不妨做一做白日夢(mèng)，正確對(duì)待白日夢(mèng)，正確面對(duì)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨你把千山萬(wàn)水走遍，看滄海桑田，云舒云卷，扶搖直上，展萬(wàn)里鵬程。
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