2.讀后感是書寫一個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對(duì)書籍的記憶和體會(huì)。寫讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的流暢性，力求清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。要寫一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感并不容易，以下是一些經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇一
在生活中，許多學(xué)生都會(huì)下怒那些好學(xué)生，但大家卻不知道，好學(xué)生的另外一面。
只要學(xué)習(xí)好就能王道，只要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀，老師就會(huì)給你一個(gè)大”官“在班上當(dāng)當(dāng)。如班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職位總會(huì)給學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)，這個(gè)職位雖然大，有風(fēng)光。但卻很難當(dāng)，你既不能得罪同學(xué)也不能得罪老師，管好班級(jí)的`同時(shí)也要搞好同學(xué)與自己的關(guān)系。否則，到時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系沒(méi)弄好，競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)或大隊(duì)委時(shí)自然就沒(méi)有分了。
其實(shí)，好學(xué)生風(fēng)光的表面上，背后的努力是讓很多人很難想象。他們需要很努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校盡量不要被老師批評(píng)。考試時(shí)一定要保持頭腦清醒，否則就會(huì)輸?shù)粢粋€(gè)名次，好學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們與這些對(duì)手間還會(huì)有一些小摩擦。
在我看來(lái)，當(dāng)一名好學(xué)生能夠根本一點(diǎn)都不累，只要用平常心態(tài)去學(xué)，把考試看做一場(chǎng)考驗(yàn)，不做，只做更好！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇二
你是班長(zhǎng)嗎？你是老師眼中的好學(xué)生嗎？這本書的主角——姓名：蔡一心；年齡：12歲；性別：女；外號(hào)：獅子王、老大；官職：班長(zhǎng)；偶像：春春；最好的朋友：胡晶晶；最大的愿望：活得輕松。
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，老師的寵兒，爸爸、媽媽的驕傲。
她感到活得很累，加上爸爸、媽媽讓她考北大、清華，讓她感到活的更累。
我覺(jué)得做好學(xué)生，雖然有點(diǎn)累。但是，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)有用，那樣就很值得。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇三
今年暑假應(yīng)學(xué)校要求我讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書，看完之后真是感慨萬(wàn)千啊!
這本書講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績(jī)很好，但是身為班長(zhǎng)的她卻因成績(jī)而和他的同桌楊自熱等被認(rèn)定為差學(xué)生的人發(fā)生糾葛。成績(jī)優(yōu)秀的她卻也不可避免的感受了好學(xué)生的驕傲、壓力和脆弱。在書中的一個(gè)片段里，楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生vip才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩，夏青。她愛(ài)打扮，愛(ài)撒謊，成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè)，這讓蔡一心很失落。
記得我小學(xué)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，每一次考試時(shí)我的壓力都特別大?？己昧?，老師家長(zhǎng)都不已為然;要是考差了，老師家長(zhǎng)便會(huì)想遭了天打雷劈般打擊地責(zé)問(wèn)我，我也常因此自責(zé)的抬不起頭來(lái)。
因?yàn)槲沂莻€(gè)所謂的“好學(xué)生”，所以老師總什么事都讓我干，一邊是至關(guān)重要的學(xué)習(xí)，另一邊是無(wú)法拒絕的任務(wù)。我向好朋友傾訴，她卻打趣我說(shuō)是在炫耀。
此書給了我很多感慨，它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇四
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀完了陽(yáng)光姐姐寫的一本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，讓我頗受啟發(fā)!
在這本書里我學(xué)到了:作為“好學(xué)生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因?yàn)?，“好學(xué)生”它只是一個(gè)虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無(wú)需去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇五
最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。
作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。
有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她將來(lái)一定能考上清華、北大之類的好學(xué)校。她聽(tīng)了之后心里砰砰直跳,壓力很大。
因?yàn)槭羌庾由?老師讓她幫助差生楊自熱(外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。
因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),要管人,經(jīng)常給老師打小報(bào)告,所以班里同學(xué)沒(méi)人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽(yù)。
科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律,她管不住,科學(xué)老師還給班主任告她的黑狀。
......
總之,蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實(shí)的。
看了這本書,我想做一名好學(xué)生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實(shí)的!
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇六
做好學(xué)生真的很累嗎？《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的主人公蔡一心的回答是：“我好累??！”
一心和我有很多相似的地方，要有一顆積極向上的心——。我也姓蔡，也是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，是老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲，也用過(guò)“獅功吼”去管同學(xué)，也常常被老師叫去幫忙。的確有點(diǎn)累！
可是，如果讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)說(shuō)：“其實(shí)做好學(xué)生并沒(méi)有那么累?！?/p>
我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛(ài)考試，但是不在乎名次。因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能夠找出差距，找到努力的方向，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因此，我特別期待考試。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們相親相愛(ài)，他們都支持我，佩服我，讀后感《要有一顆積極向上的心——》。偶爾，個(gè)別調(diào)皮蛋兒也會(huì)和我唱唱對(duì)臺(tái)戲，當(dāng)我的“獅功吼”失敗后，我就會(huì)改用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)籠絡(luò)他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開(kāi)心。同時(shí)，我還有一個(gè)好老師，她從不給我壓力，而是常常鼓勵(lì)我，給我自信。有時(shí)，我犯了錯(cuò)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我就會(huì)一邊哭，一邊下決心：下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日，選擇喜歡的興趣班讀，也可以請(qǐng)求他們的幫助，實(shí)現(xiàn)我的旅游夢(mèng)想。別看我才九歲，我已幾乎走遍祖國(guó)的名勝古跡。明年的`世博會(huì)將在上海舉行，到時(shí)我還將“不出國(guó)門，游遍世界”。當(dāng)然，我也要為此付出代價(jià)——積極主動(dòng)做家務(wù)、努力練字爭(zhēng)取通過(guò)書法考級(jí)，以此換來(lái)參觀的費(fèi)用。我想只要我努力了就一定能賺來(lái)這筆可觀的錢。
我覺(jué)得：做好學(xué)生一點(diǎn)都不累，真的。只要有一顆積極向上的心，一切就ok！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇七
這段時(shí)間，我一直在看一本書，這本書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，看完了以后，我深有感觸。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長(zhǎng)在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報(bào)了n多補(bǔ)習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語(yǔ)課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過(guò)我的感受。書中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的事，而我卻要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的'小朋友自由自在地玩耍，聽(tīng)著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒(méi)有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但我不希望你們關(guān)住我。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇八
做好學(xué)生真的很累嗎？《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的主人公蔡一心的回答是：“我好累??！”
一心和我有很多相似的地方，要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感。我也姓蔡，也是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，是老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲，也用過(guò)“獅功吼”去管同學(xué)，也常常被老師叫去幫忙。的確有點(diǎn)累！
可是，如果讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)說(shuō)：“其實(shí)做好學(xué)生并沒(méi)有那么累?！?/p>
我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛(ài)考試，但是不在乎名次。因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能夠找出差距，找到努力的方向，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因此，我特別期待考試。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們相親相愛(ài)，他們都支持我，佩服我，讀后感《要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感》。偶爾，個(gè)別調(diào)皮蛋兒也會(huì)和我唱唱對(duì)臺(tái)戲，當(dāng)我的“獅功吼”失敗后，我就會(huì)改用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)籠絡(luò)他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開(kāi)心。同時(shí)，我還有一個(gè)好老師，她從不給我壓力，而是常常鼓勵(lì)我，給我自信。有時(shí)，我犯了錯(cuò)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我就會(huì)一邊哭，一邊下決心：下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日，選擇喜歡的興趣班讀，也可以請(qǐng)求他們的幫助，實(shí)現(xiàn)我的旅游夢(mèng)想。別看我才九歲，我已幾乎走遍祖國(guó)的名勝古跡。明年的世博會(huì)將在上海舉行，到時(shí)我還將“不出國(guó)門，游遍世界”。當(dāng)然，我也要為此付出代價(jià)——積極主動(dòng)做家務(wù)、努力練字爭(zhēng)取通過(guò)書法考級(jí)，以此換來(lái)參觀的費(fèi)用。我想只要我努力了就一定能賺來(lái)這筆可觀的錢。
我覺(jué)得：做好學(xué)生一點(diǎn)都不累，真的。只要有一顆積極向上的心，一切就ok！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇九
在我心中一直覺(jué)得“好學(xué)生”就是“累”的代言。前幾天，同學(xué)又向我推薦了一本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我看了，心里的這個(gè)觀念又“深化”了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書講了六一班班長(zhǎng)蔡一心，在班上一直是個(gè)好學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)還是品行，都是班上最好的為此得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞。但在蔡一心自己看來(lái)，做好學(xué)生很累，壓力很大，她不能辜負(fù)老師的期望，也不能辜負(fù)父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無(wú)地自容。她想過(guò)要離家出走，也想過(guò)要逃學(xué)，但這都不可能，因?yàn)樗莻€(gè)好學(xué)生。
這本書讓我聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗矌缀趺看慰荚嚨某煽?jī)都是班上的第一，在所有人心中也都是好學(xué)生，但她時(shí)常向我這個(gè)好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補(bǔ)課，但每學(xué)期都會(huì)給她買一大堆的練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷來(lái)做，每次不做到十點(diǎn)，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學(xué)一絲放松的機(jī)會(huì)，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的媽媽就會(huì)罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時(shí)候去老師辦公室批作業(yè)，以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業(yè)時(shí)間”了。
打個(gè)比方，成績(jī)好的同學(xué)就是紅花，而那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷，但內(nèi)心卻沒(méi)人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無(wú)拘無(wú)束，該吃吃，該玩玩，不用擔(dān)心什么。
其實(shí)，我們這些好學(xué)生，也羨慕著那些“差生”，也想做一個(gè)差生。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十
書中的主人公叫蔡一心，她是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師寵愛(ài)她，父母為這個(gè)女兒驕傲，同學(xué)們羨慕她。
可是她卻沒(méi)有人想象得那么開(kāi)心，老師和父母的期待讓她感到壓力很大，感到很累。
比如她的同桌學(xué)習(xí)很差，每次考試都給班里拖后腿，老師就安排她給同桌補(bǔ)課，還有很多事讓她感到很不開(kāi)心。
這本書的故事很多，給我的感想也很多，希望大家讀一讀這本書。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十一
剛放假，我就纏著媽媽帶我去買校園小說(shuō)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書，我就被它的介紹深深地吸引住了，立馬停止看電視，津津有味地讀了起來(lái)。
看完這本書，再想想我，其實(shí)我不也是這樣嗎？雖然我不像菜一心那么優(yōu)秀，但我還是整天活在老師、爸爸媽媽的壓制下。并且為了成績(jī)上的.提高，我不斷努力。卻沒(méi)有人在關(guān)注我的努力，沒(méi)有人了解我的感受，甚至沒(méi)有人來(lái)在我想放棄、偷懶時(shí)，給我一句廉價(jià)而溫暖的鼓勵(lì)。老師只會(huì)不斷地批評(píng)我，爸爸媽媽面對(duì)我的只有一個(gè)有一個(gè)失望的眼神。我的學(xué)習(xí)世界里是壓抑的，我的背上扛著的只有沉重的壓力與厚望。
爸爸，媽媽，老師，我不是機(jī)器，請(qǐng)給我一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)吧，我一直在努力著，在你們的不經(jīng)意間，努力著。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十二
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書中有兩個(gè)故事，一個(gè)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，另一個(gè)是《“瘟神”表妹來(lái)我家》。
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中，寫出了做學(xué)生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學(xué)……眼中的“好學(xué)生”.她是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量的護(hù)著她，但她自己卻擔(dān)憂、苦惱。蔡一心最大的愿望就是活得輕松，也能像別人一樣有一個(gè)真實(shí)、輕松和積極進(jìn)取。同學(xué)們不理解，老師和父母的`期盼都使她活得很累，她多么想說(shuō)一句“媽媽，我真得很累?！?/p>
第二個(gè)故事《“瘟神”表妹來(lái)我家》中，有一個(gè)“摳門男生”李彥寬，大家都叫他“小燕子”.李彥寬有一個(gè)愛(ài)美，孩子氣十足的老媽。他的媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，成天把自己打扮的美美的，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領(lǐng)來(lái)一個(gè)“表妹”到家里住，而且這個(gè)“表妹”盡然是李彥寬的同桌——胖妞。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十三
她其實(shí)就是認(rèn)為做個(gè)好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單?？嫉降谝幻?，如果總擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)肯定會(huì)很累，家長(zhǎng)和老師也會(huì)批評(píng)她，這樣更會(huì)使她更累，成績(jī)也不會(huì)那么高，就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。
好學(xué)生也許并不是我們想象中的那么美好，他們都會(huì)很累。他們一定要讓自己的成績(jī)永遠(yuǎn)保持，否則一下滑，老師和家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)。可見(jiàn)，做好學(xué)生的并不好。一旦考得不好將會(huì)很慘。
這一篇我覺(jué)得很好玩，全班知道后，都哈哈大笑，令他們兩個(gè)羞澀不已，但還是反抗他們，超級(jí)搞笑！
這本書很好看，有時(shí)令人哈哈大笑，有時(shí)令人是另一種感覺(jué)。大家快來(lái)看吧！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十四
我自己也同樣是一個(gè)好學(xué)生，我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不累，該玩的時(shí)候還是玩，該學(xué)時(shí)仍然一絲不茍地學(xué)習(xí)。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見(jiàn)人逃四人組”有三個(gè)死黨：項(xiàng)心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒(méi)有很好的人緣。評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，特長(zhǎng)生時(shí)，即使我是候選人，但是票數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后邊……難道我得罪了誰(shuí)么？我相信我沒(méi)有。
好學(xué)生是累的，但是我不累。但是我會(huì)做得更加優(yōu)秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十五
寒假里，我買了三本書，其中我最喜歡的就是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書了。這本書是“陽(yáng)光姐姐”寫的，我最愛(ài)讀他寫的書了，既有讓你淚流滿面的地方，又有讓你捧腹大笑的地方。尤其是這本書，描繪了一個(gè)六年級(jí)的一個(gè)班里發(fā)生的事。給我留下了深刻的印象，下面，就讓我給你講講吧！
這里面主要講了兩位主人公。第一個(gè)：姓名：蔡一心年齡：十二歲性別：女外號(hào)：獅子王、老大官職：班長(zhǎng)偶像：春春（李宇春）最好的朋友：胡晶晶最大的愿望：活得輕松?！蹲龊脤W(xué)生有點(diǎn)累》：蔡一心是的家眼里的“好學(xué)生”。他是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”，他卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累........
第二個(gè)主角：姓名：李彥寬年齡：十二歲性別：和媽媽相反外號(hào)：小燕子職務(wù)：數(shù)學(xué)課代表愛(ài)好：解難題、收集錢最大的愿望：有錢、很有錢死對(duì)頭:陳佳佳。《“瘟神”表妹來(lái)我家》：“摳門男生”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽。這個(gè)媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，從不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是，媽媽竟熱心的領(lǐng)來(lái)一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”，卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”........
蔡一心的故事和我真實(shí)的故事差不多，我也是班長(zhǎng)，和他的感受一樣，很累，真的是很累，父母給我定的目標(biāo)很遠(yuǎn)大——考上清華北大，每天晚上除了老師布置的作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
這本書很好，有很多有趣的故事，讓我夢(mèng)一起來(lái)分享這本書吧！！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十六
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對(duì)困難；也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說(shuō)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’。”
我讀了這本書后，深有體會(huì)，在四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)抽測(cè)中，我原以為可以考個(gè)好成績(jī)，可沒(méi)想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個(gè)好學(xué)生，太累了，還有，我是數(shù)學(xué)課代表，要收作業(yè)，下課的時(shí)間就蠻少，可我還是校值日生，每節(jié)下課，都要檢查，時(shí)間便更少！
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十七
剛放假，我就纏著媽媽帶我去買校園小說(shuō)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書，我就被它的介紹深深地吸引住了，立馬停止看電視，津津有味地讀了起來(lái)。
看完這本書，再想想我，其實(shí)我不也是這樣嗎？雖然我不像菜一心那么優(yōu)秀，但我還是整天活在老師、爸爸媽媽的壓制下。并且為了成績(jī)上的提高，我不斷努力。卻沒(méi)有人在關(guān)注我的努力，沒(méi)有人了解我的感受，甚至沒(méi)有人來(lái)在我想放棄、偷懶時(shí)，給我一句廉價(jià)而溫暖的鼓勵(lì)。老師只會(huì)不斷地批評(píng)我，爸爸媽媽面對(duì)我的只有一個(gè)有一個(gè)失望的眼神。我的'學(xué)習(xí)世界里是壓抑的，我的背上扛著的只有沉重的壓力與厚望。
爸爸，媽媽，老師，我不是機(jī)器，請(qǐng)給我一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)吧，我一直在努力著，在你們的不經(jīng)意間，努力著。
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做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十八
成長(zhǎng)的路上，書陪伴我的時(shí)間最多。書就像一個(gè)親密的小伙伴一樣伴著我一路走來(lái)。它陪著我哭，陪著我笑，豐富了我的生活。
在暑假中我看過(guò)許多書，令我最喜歡的書是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書第一眼起，我的心中就有一種莫名其妙的感覺(jué)：“她與我有緣?！?/p>
看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，我觸動(dòng)特別大，便推薦給了媽媽讀。沒(méi)想到，媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂，有笑有淚。看完后，媽媽沉思了良久，然后把我緊緊地?fù)г趹牙?，卻什么也沒(méi)說(shuō)。我流淚了，那是幸福的淚，因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書里讀懂了我。
說(shuō)實(shí)話，我也像蔡一心那樣，是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲，媽媽含笑的目光總是圍繞著我，我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松，做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè)了嗎？我想對(duì)蔡一心說(shuō)：“天外有天，人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧，累并快樂(lè)著！”
做好學(xué)生有點(diǎn)累，但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖，讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí)，那么快樂(lè)，那么幸福。在和媽媽與書為伴的暑假生活中，我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇十九
我就是一個(gè)好學(xué)生。整天在教室除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，原因是什么，不就是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓其他人追上你嗎。而且，就因?yàn)槟闶且粋€(gè)好學(xué)生，壓力特別大，每次考試你都得認(rèn)真對(duì)待。如果考的不好，會(huì)讓老師失望，會(huì)讓家長(zhǎng)責(zé)備。做一個(gè)好學(xué)生，什么比賽都是你去參加，如果得不了獎(jiǎng)，就會(huì)被同學(xué)們看不起?？傊龊脤W(xué)生真的很累。
比如考試。當(dāng)上課老師在發(fā)試卷的時(shí)候，心里就提心吊膽的，考的不好怎么辦。所以，試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們總是會(huì)問(wèn)你考多少分，一定很好把。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，面對(duì)這些問(wèn)題，我真的不知道該怎么辦。
好學(xué)生跟好學(xué)生之間好虛偽。其實(shí)并不存在什么真實(shí)的友情，只是覺(jué)的你成績(jī)好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)的成績(jī)更好罷了。
我覺(jué)得有時(shí)候成績(jī)不一定非常的重要，可是偏偏許多人多很重視它。有了好成績(jī)，是所有人羨慕的，而你如果只是個(gè)差生，將一直被人唾罵。每個(gè)人都不想當(dāng)差生，有些人又不想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇二十
今天我又翻開(kāi)了伍美珍姐姐的一本書，書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我剛看到這本書時(shí)，心中就有一種莫名的親切感，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，有一股暖流溜進(jìn)了我的心里。
這本書講的是以為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的名字叫做項(xiàng)心儀，她是班里同學(xué)的好榜樣，是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，在父母眼中是個(gè)乖乖女，爸爸媽媽也為這個(gè)女兒深感驕傲。
當(dāng)她甚至犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她，但是，作為“好學(xué)生”的她感到自己并非如別人想象的那么開(kāi)心與快樂(lè)，同學(xué)的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。
當(dāng)好學(xué)生真的很累，作為一個(gè)好學(xué)生，必須做到每方面都比別人好，并且老師與父母的寄托也讓自己受到壓力，做好學(xué)生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發(fā)現(xiàn)，只能用自己的分?jǐn)?shù)去解脫，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)之中的榜樣，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻的約束著自己，不能讓自己感到輕松與愉快，不能做最真實(shí)的自己，不能敞開(kāi)心扉接受新的事物。
自我點(diǎn)評(píng)：總感覺(jué)這篇文章是在一直訴說(shuō)著做好學(xué)生的種種不好，但是做好學(xué)生不僅僅只是榮譽(yù)，我們比那些較差的學(xué)生，活得更有自信，每天過(guò)得更加充實(shí)，哪怕每天在題海中遨游，那也總比虛度光陰強(qiáng)很多，所以我們要珍惜時(shí)間好好體會(huì)做好學(xué)生的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不努力的，更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，否則別到當(dāng)時(shí)羨慕我們啊。
做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感篇二十一
今天，我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候，我向楊自熱要他的周記本，楊自熱不給我，還問(wèn)我為什么要給我，我說(shuō)鄭老師讓我看的，他乖乖的本子給我了。
我翻開(kāi)本子一看，真是紅色江山呀?？催@一句光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我不知道該說(shuō)什么了，有問(wèn)題嗎，楊自熱說(shuō)，我說(shuō)有問(wèn)題，楊自熱又說(shuō)了幾句話老師就來(lái)了，還說(shuō)楊自熱寫的周記越來(lái)越有個(gè)性了，最后說(shuō)讓他改完，明天把本子要交給我看看，說(shuō)完，就走了。不一會(huì)，我的兩個(gè)死黨就過(guò)來(lái)了。楊自熱說(shuō)為什么不能這么寫呢，那樣寫是怎樣寫陶非然問(wèn)。我說(shuō)，光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我替楊自熱說(shuō)，后來(lái)他們就笑了。
楊自熱不讓我們笑，項(xiàng)心儀讓他繼續(xù)說(shuō)。冬瓜大總統(tǒng)說(shuō)了幾句，我就生氣了，她們笑的快岔氣了。
上課時(shí)間到了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師進(jìn)來(lái)了，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)闂钭詿岵豢下?tīng)我的，也不改周記，我非常害怕老師怪我。老師繼續(xù)講采蓮子，我會(huì)背了。上課之前，就有人念給大家聽(tīng)，以為這是一首愛(ài)情詩(shī)，所以大家很集中精力去聽(tīng)課，老師很滿意，可是。楊自熱開(kāi)口就背錯(cuò)了，采蓮子，皇肉松，全班人都笑了，結(jié)果，放學(xué)了，我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看，成語(yǔ)解釋全錯(cuò)了，老師。
我們班也有人這樣，天天不完成作業(yè)，剛說(shuō)的話?cǎi)R上就忘了的人也不少。記得有一次，早上檢查作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)人，說(shuō)自己忘帶了，可是后來(lái)才知道，他根本沒(méi)寫。
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