總結是一種檢視和評估自己所取得成績的方式，可以讓我們不斷進步?？偨Y可以包含對問題的分析和解決方案的提出，體現(xiàn)個人的創(chuàng)新能力?？偨Y范文可以給我們提供一個參照點，使我們更好地理解總結的要點和結構。
研究生支教隊工作總結篇一
我自愿申請加入第十四屆研究生支教團，“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”。
西部大開發(fā)作為重要國策，其重要性不言而喻。研究生、大學生作為國家未來的中流砥柱，要以身作則的投入到建設西部、服務西部人民的神圣事業(yè)中。在西部貧瘠的土地上生存者我們億萬同，那里社會經濟文化要遠遠落后于東部沿海地區(qū)。最令人痛心疾首的是許許多多兒童得不到優(yōu)質的教育、沒有良好的學習環(huán)境，這嚴重影響了他們個人的成長也制約了整個西部地區(qū)的發(fā)展。所以我愿意為西部基礎教育貢獻自己的力量，讓青春在為西部人民服務中煥發(fā)出絢麗光彩。
我相信自己是能夠做好西部支教工作的。對于“志愿者”我并不陌生，在大學積極參加和組織了各類志愿服務活動。主要參與了“第十一屆全國運動會志愿服務”、“日照市中心血站志愿服務”、“2010年中國水上運動會志愿服務”、“日照消防志愿者”等志愿服務項目。表現(xiàn)優(yōu)異，曾被授予過：“第十一屆全國運動會優(yōu)秀志愿”、“2010中國水上運動會明星志愿者”、“日照市優(yōu)秀志愿者”、“曲阜師范大學社會實踐先進個人”等榮譽。
我曾擔任過曲阜師范大學學生社團聯(lián)合會副主席、曲阜師范大學科技協(xié)會會長、曲阜師范大學學生社團聯(lián)合會志愿者服務部部長、曲阜師范大學消防志愿者大隊副隊長等職務。培養(yǎng)了我的領導能力、交流溝通、組織協(xié)調、文字寫作能力。在學生工作中我認真踏實，任勞任怨，對工作極度負責，且具備良好的大局觀和開拓創(chuàng)新精神。相信我的綜合能力能夠勝任西部支教工作。
對于個人而言，我興趣愛好廣泛，有著良好的體魄。學習之余對文化、藝術、體育各個方面的知識都有涉獵。特長有書法、乒乓球、籃球等。這些方面的技能或許能夠幫助我做的更好。
請領導老師相信我，我一定不會辜負國家的期望，在西部支教的工作中取得優(yōu)異成績。借用雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
研究生支教隊工作總結篇二
本學期在上級領導的安排下，邯鄲的趙耀志老師和吳偉老師來我校支教、體驗生活。為了響應《邯鄲市邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案》的文件精神，全面貫徹落實支教教師工作生活等情況。學校領導班子高度重視，為了使兩位遠道而來的“客人”盡快適應農村生活和學校工作，我校領導和老師多次和他們交流、談心，對他們的生活及工作做了妥善安排。
為了體現(xiàn)我校的“培養(yǎng)料好習慣，塑造美麗人生”辦學理念，為了充分發(fā)揮兩位支教老師的特長，綻放他們的光彩。我校在領導班子的商議下，給每位同志安排了適合自己的具體工作任務。趙耀志老師任五年級數(shù)學，吳偉任三年級英語及美術，在這兩個多月的教學工作中，可以看出他們在自己的工作崗位上是兢兢業(yè)業(yè)、扎實有效的為蔣莊中學貢獻自己的一份力量。經我校領導和老師共同考查、研究和討論，結合趙耀志和吳偉兩位同志兩個多月的工作表現(xiàn)，現(xiàn)對其工作表現(xiàn)匯報如下：
一、政治思想
1.關注疾苦、安心生活
蔣莊中學位于城區(qū)東北二十余公里處，是一所比較偏遠的農村學校。無論在教學設施還是生活條件方面，與城區(qū)學校都無法相比，特別在食宿方面，吃住都不太方便。面對學校的教學和生活現(xiàn)狀，兩位教師不是怨天尤人，而是迅速調整心態(tài)、理清工作思路，以積極的態(tài)度投入到具體的教學工作中。
2、重德尊教、服從安排
在實際工作中，李校長和李學印、王魯娜副校長、劉茂功主任經常和幾位同志談心，交流業(yè)務，鼓勵幾位同志以主人翁的意識參與到學校工作中，讓兩位老師對蔣莊中學真正有了家的感覺。作為一名經驗豐富的支教老師，兩位老師也深知師德修養(yǎng)的重要性。特別是在這兩個多月的教學工作中堅持用新的教育思想指引教學走向，堅持政治學習，及時了解最新的教育動態(tài)，汲取先進的教學經驗，為我校的課堂改革注入了新的動力。
二、教育教學
1、注重引領、刻苦鉆研
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兩個多月來，兩位老師為了盡快適應新環(huán)境下的教學工作，他們認真進行“課標、教材、學生、教參”的鉆研、領悟與創(chuàng)造，做到有理有據(jù)、有章可依，有的放矢；仔細進行備教材、備學生的兩備準備，做到因材施教，發(fā)展能力。努力將課堂教學設計的最優(yōu)化，力求調動每個學生學習的積極主動性和課堂主體參與意識，想盡辦法對學生進行發(fā)散思維與求異思維的訓練。在課堂上，盡最大努力創(chuàng)設一種“輕松、主動、活潑、有序、民主、合作、探究”的學習氛圍，高效利用課堂45分鐘的時間，讓每一個學生的個性與特長都有所發(fā)展與展示。
2、務實創(chuàng)新、發(fā)展個性
本學期我校正處于課堂教學模式的穩(wěn)步推進階段，而正在這個時候，兩位支教老師的到來給我校增添了一份新的力量，注入了新的活力。他們格外注重與學生進行交流，對學生一些不正確的做法和偏激的態(tài)度，兩位老師總是給以充分的理解，然后站在學生的角度幫其分析，再引導他們站在多個角度對同一問題辯證看待。雖然都是科任教師，但兩位教師每天中午都義務輔導學生。每星期都要對自己所教班級的一些“問題”學生進行家訪，了解學生的學習情況，生活情況，并做有詳細的記錄，仔細分析后，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。在兩位支教老師的帶動下我們學校提倡的“人人說普通話”的活動已經火熱起來，師生都開始說起了普通話，就連一直家鄉(xiāng)味很濃的老教師也開始試著用普通話。各班的班級文化都已經有了很大的改觀，煥然一新。我們眾所周知是與兩位支教老師的努力分不開的。
3、工作扎實，成效顯著
作為一名教師耐心是非常重要的，作為一名年輕教師應該說很難做到這一點。而他做到了，趙耀志老師作為五年級的數(shù)學老師，面對五年級的學生，工作上非常有耐心，記得那時五年級的課，趙老師針對“軸對稱圖形”反反復復給學生講了好幾遍，特別有耐心的給學生講解、分析，充分體現(xiàn)趙耀志老師的敬業(yè)、愛生的精神。每當走到三、四年級的時候，原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見了，留給你的.卻是端端正正的趴在課桌上認真的書寫、聽講的影子，之所以孩子們有那么大的進步正是因為吳偉老師嚴格的要求，使學生在最短的時間內養(yǎng)成了良好的習慣。吳偉老師特別注重孩子的習慣養(yǎng)成，在她的帶動下小學生變得更加文明、懂事了，更重要的是學生對英語產生了濃厚的興趣。
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兩位老師雖然只是一名支教教師，對于蔣莊中學來講，也只是短短的兩個多月，但在具體的教學工作中，他們在方方面面都嚴格要求自己，一直以來，從沒無故請過一天假，從沒無故為孩子們落過一節(jié)課，正是因為他們的工作的扎實和兢兢業(yè)業(yè)的精神，才是我們學校有了新的面貌、新的改觀。相信一個學期后，蔣莊中學在縣局領導、學校領導、及兩位年輕支教教師的帶動下會更上一層樓。
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研究生支教隊工作總結篇三
xx工業(yè)大學第xx屆研究生支教團于8月30日啟程，赴xx省xx市xx縣開展為期一年的支教工作。支教團工作得到了母校xx工業(yè)大學領導、老師的高度重視，以及服務地xx縣政府、服務學校的熱情歡迎。支教團成員團結一致，全身心投入到支教工作中去，推動支教工作的順利開展。
根據(jù)xx縣教育資源分配的實際需求，三位同學分別赴xx縣xx、xx小學開展支教工作。xx縣團縣委工作人員與xx小學、xx小學負責人溝通聯(lián)系，安排好三位同學的教學任務及食宿問題。xx小學由劉副校長負責黃xx同學的整體安排，并指定一名教師指導支教學生的教學工作。xx小學由李副校長負責王xx同學、刁xx同學的教學、食宿安排，并分別指定一位老師指導教學工作。三位同學結合過去一年教學準備工作，積極主動向經驗豐富的老師學習教學經驗。同時，發(fā)揮自身在母校團委學習的團基本工作經驗，參與到服務學校的行政工作中去，散發(fā)自己的青春理想，全面的為支教地服務。
三位同學在保證日常的教學工作良好開展的基礎上，積極參與到樂至縣志愿服務工作中去。通過前期參觀學習縣青少年宮，了解xx縣志愿服務開展的現(xiàn)狀，為后續(xù)參與服務工作奠定基礎。同時，主動與xx縣10名西部計劃志愿者聯(lián)系，形成互動、學習的'氛圍，在各抒己見的“志愿服務怎么做”話題討論中，初步形成定期赴鄉(xiāng)村小學開展周末支教活動的共識。三位同學將在各自的教學崗位上完成本職工作的基礎上，團結合作形成切實符合服務地需求的志愿服務項目，真正實現(xiàn)自身的支教理想，為西部教育作出貢獻！
研究生支教隊工作總結篇四
按照支教隊的工作計劃，結合海原縣及各中學實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學生的校園文化生活，鍛煉了學生的才干，開闊了學生的視野，促進了學生的全面發(fā)展。
結合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學支教隊，在各中學組織了迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領導出席了啟動儀式。11月12日11月28日，支教隊員在各服務中學因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設備，開展知識講座，五千余名中學生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動在各服務地展開，海原三中、海原回中、興仁中學收到稿件上千篇，在與其他中學一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學組織了奧運知識競賽預選賽，每個中學選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學代表隊、海原回中代表隊、西安中學代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列活動總結表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領導為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學校和學生頒了獎。
*年3月全國學雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了學雷鋒，樹新風主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學雷鋒標兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導校園新風，有力的推動了校園文化建設和良好校風的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學校組織了第二屆風箏節(jié)。風箏節(jié)已經成為各中學的傳統(tǒng)活動，深得學校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學習情況問卷調查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學生的學習和校風建設。
研究生支教隊工作總結篇五
尊敬的老師：
您好，我叫xx，來自xx大學xx學院2010級xxx。很高興能給我這個機會讓我參加競選。在xx大學就讀三年多的時間內，我一直努力刻苦學習專業(yè)知識，積極參加學校和學院組織的活動，不錯過任何一個提升自己的機會。我十分希望能加入這次的支教，特此提出申請。
在學習方面，我非常注重綜合學習。在大學期間內，我認真學習專業(yè)課，并取得了比較優(yōu)異的成績，連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生獎學金二等獎和三等獎。同時，為了多方面的提升自己的能力，我還輔修了第二專業(yè)。上課認真做筆記，下課向同學老師請教，不懂就問，認真完成老師布置的作業(yè)。在每次的實驗課上，與同學積極討論，互相協(xié)作，完成了老師的要求。同時利用有限的時間閱讀了大量的文學著作，提升了自己的文學修養(yǎng)，也對生活的認知有了更深刻的感悟。
在實踐方面，在大一的時候，我積極參加了學校的蒲公英愛心社團，在社團的組織下，我去xx小學支教，與孩子們度過一段快樂的時光。還參加了夕陽紅送愛心活動，給老人們送去了溫暖與關愛。參加者兩次活動讓我體會頗深，深深的感受到作為一名志愿者的光榮。同時也體會到了給他人快樂和溫暖就是自己最大的幸福。為了增長自己的人生閱歷，我在節(jié)假日與同學一起去學校附近的餐廳做鐘點工，在大二暑假期間，做了361°服裝專賣店的銷售員，培養(yǎng)自己與人溝通交流的能力。在今年大三暑假期間，我應聘了xx暑假教學社會實踐活動，第一次真實的感受到了作為一名老師的光榮。在這次的體驗中，我感受頗深。感受到了作為一名老師的責任和使命，同時也被同學們強烈的求知欲所打動，我想用自己微薄的力量去幫助更多的同學實現(xiàn)自己的愿望。
舒緩了一天的壓力。在閑暇的時候和同學一起打羽毛球，有一個豐富的大學課余生活。同時也造就了我健康的體格。在這些鍛煉中我也受益匪淺，比經常生病，并且保持飽滿的精神。
申請人：xxx2012年9月18日。
研究生支教隊工作總結篇六
關于招募中國青年志愿者安徽師范大學2012年研究生支教團隊員的通知。
各學院，有關單位：
經^v^、教育部批準，自2012年起我校被列為中國青年志愿者第十四屆研究生支教團項目單位。為深入貫徹^v^^v^給中國青年志愿者北京大學第十二屆研究生支教團的回信精神，推動我校研究生支教團工作健康發(fā)展，根據(jù)?教育部關于印發(fā)?全國普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法(試行)?的通知?和?^v^關于組建中國青年志愿者第十四屆研究生支教團的通知?精神，現(xiàn)就招募中國青年志愿者安徽師范大學2012年研究生支教團(全國第十四屆研究生支教團)隊員相關事宜通知如下：
一、工作內容。
按照“公開招募、自愿報名、擇優(yōu)選拔”的方式，招募具備學校推薦免試碩士研究生資格的應屆本科畢業(yè)生，到西部貧困地區(qū)開展為期一年的支教工作和力所能及的社會扶貧、志愿服務、各類公益活動等，同時按照當?shù)貓F組織安排可兼任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校團委副書記。具體服務地及服務單位待定。
二、招募名額。
面向我校2012屆全日制本科畢業(yè)生(不含獨立學院學生)，招募名額為3人。研究生支教團推免指標由教育部專項下?lián)?，不占用學校2012年計劃推薦免試研究生的名額。
三、招募條件。
申請者須同時具備以下條件：
1、符合學校推薦免試碩士研究生資格的基本條件。
2、具有較高政治思想素質、較強專業(yè)能力、奉獻精神和志愿服務經歷，身心健康，能勝任扶貧支教工作。
3、勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀，有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。所有的專業(yè)課成績排序列該專業(yè)前30%，綜合測評的平均成績名次列該專業(yè)前20%。非外國語學院學生全國大學英語四級考試成績在420分以上(含420分)，外國語學院學生要求通過相應語種專業(yè)四級。誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課無重修重考。
4、符合上述條件者，具有主要學生干部經歷者優(yōu)先選拔。
四、招募程序。
(一)學生報名(9月15日前)。
研究生支教隊工作總結篇七
時光如水，歲月如歌，轉瞬之間，到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教半年了。半年來，我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不說鞠躬盡瘁，也算無愧于心，盡到了一名光榮的支教教師應盡的職責。半年中，我共任課130余節(jié)，代課1節(jié)，參加各級各類活動8次，指導教師開展課題研究2次，指導學生參加各級各類活動2次?，F(xiàn)將這半年的工作簡要總結于后：
一、思想政治方面。
加強思想政治學習，以“三個代表”、“八榮八恥”和黨的十八大武裝頭腦，專業(yè)思想牢固，講政治、講正氣、講學習。
圍繞“三個代表”、“八榮八恥”和黨十八大，我一直把思想政治學習放在首要位置，努力保持共產黨員的先進性。本學期，我認真學習了黨的十八大會議精神，鄧小平理論，江澤民和胡錦濤新時期教育工作重要講話，“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性教育資料、“八榮八恥”重要思想內涵，全國、市、縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神，隨時了解把握和貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，加強自身的思想政治教育，清醒認識新時期應舉什么旗，走什么路，樹立牢固的為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身的專業(yè)思想，始終把握了正確的思想政治方向。
二、業(yè)務工作方面。
開拓創(chuàng)新，全面育人，努力提高課堂教學效率和質量；刻苦鉆研，辛勤耕耘，大膽進行教研教改和教育科研；虛心參加各種培訓，積極承擔份外工作。
本學期我任所支教學校--秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校四年級四班的科學、創(chuàng)新學習和生命安全教學，三年級二班和五年級一班的美術教學以及學前班的視聽教學，每周授課8節(jié)（學校中層干部課時量）。在保持傳統(tǒng)教學一些優(yōu)秀作法的同時，我還一直堅持教育教學研究和改革，努力優(yōu)化課堂教學結構，改革學科課程教材，積極探索新的教學方法和教學模式，努力提高課堂教學效率和質量。在科學教學中，我充分利用實驗室開展課堂教學，放開手讓學生動手操作，親自實驗，從而較好地培養(yǎng)了他們的動手能力和實踐操作能力。我還組織學生參加了重慶市科學小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識。并且，在這一學期中，我較好地規(guī)范了所任教班級學生的課堂行為習慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學習行為習慣。
2、努力搞好教育科研。
本學期，我與龍池小學的領導和老師們一起，就學校的學生綜合實踐活動的開展進行了切實有效的研究。一是10月16日，向學校領導和課題組全體成員介紹了我校在開展綜合實踐活動方面的一些成功做法，并同大家展開了近兩個小時的互動論壇，使他們對此項研究如何具體操作有了進一步的認識。二是11月1日，和學校9名課題組成員一起，帶領40名學生分為語文、數(shù)學、科學和美術四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動?；顒又?，同學們分別就柑橘的種植，生長，用途以及果實等方面進行了詳細調查和了解，并以日記、繪畫、測量、計算、記錄、標本等形式做了記載，活動效果非常顯著。此次活動，是龍池小學乃至整個秀山縣的第一次學生校外實踐活動，可謂開了先河。
3、虛心參加各種培訓。
龍池鎮(zhèn)中心校是秀山縣一所非常有名的小學，學校各項工作做得非常出色，在20**年終檢查中名列全縣小學第一。在如此優(yōu)秀的團隊中，虛心學習是非常必須和必要的。因此，我積極參加了學校和上級舉行的各種培訓。一是11月3―4日，與學校7名教師一起，到東風路小學參加了為期兩天的“重慶市中小學教育科研培訓秀山行”活動，聆聽了重慶市教科院教育發(fā)展研究所所長、特級教師、著名教育家龔春燕等知名專家的精彩報告，受益匪淺。二是12月22日，參加了學校組織的現(xiàn)代教育技術運用培訓，對如何制作課件有了更進一步的認識，收獲頗豐。
4、積極承擔份外工作。
本學期，由于在現(xiàn)代教育技術方面有點特長，因此，我多次承擔了學校大型活動的攝影工作和政宣工作。一是10月20―30日的全校教師教學基本功競賽的攝影工作；二是11月1日的學生校外實踐活動的攝影工作；三是11月10日在學校舉行的由美萃小學、宋農小學、干川小學、妙泉小學、涌洞小學和龍池小學參加的片區(qū)數(shù)學優(yōu)質課競賽的攝影工作；四是11月14―16日的學校第九屆田徑運動會和乒乓球競賽。在這次運動會中，學校安排我任政宣組長，我與其他兩名成員一起，負責運動會的攝影、攝相、獎狀填寫、成績記錄、上墻和統(tǒng)計等工作。通過三人的協(xié)力合作，運動會的政宣工作得到了順利開展并取得了圓滿成功。
三、績效方面。
本學期，由于自己的不懈努力，加上學校領導和老師的幫助，我取得了不錯的成績。一是較好地規(guī)范了所任教班級學生的課堂行為習慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學習行為習慣；二是成功地組織了學生參加了重慶市科學小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識；三是有效地指導了學校課題組成員帶領學生分為語文、數(shù)學、科學和美術四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動；四是出色地完成了學校安排的四次大型活動的攝影工作和政宣工作。
四、出勤方面。
到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教這半年來，我一直堅持出全勤，受到了學校領導、同事、學生和家長的好評。
研究生支教隊工作總結篇八
我們各位隊員均在服務學校承擔了部分學校管理工作，積極參與學校建設和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向學校建言獻策，為學校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學分別擔任團委書記和教科室主任，積極參與了學校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術節(jié)中擔任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學校建設，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學校聘為常務副校長。支教隊員的務實工作贏得了各學校領導的高度重視和積極評價。
研究生支教隊工作總結篇九
xx年8月底，我們從中國科學技術大學來到海原縣，開始了為期一年的支教工作。一年來，在中國科學技術大學團委的領導下，在共青團海原縣委和各服務中學學校領導的大力支持和悉心指導下，在各中學全體師生的關心和幫助下，我們順利地開展了包括教學、管理、學
生活
動、扶貧濟困等各方面的工作?，F(xiàn)將各項工作及我們的生活狀況匯報如下：我們八位隊員分別在四所不同中學任教，在教學工作中，我們認真鉆研教學大綱和教材，深入了解學生的
學習
狀況，虛心向各位老師學習請教，一絲不茍的對待教學，滿腔熱情地對待學生，保質保量的完成教學任務。付雷和卓桂珍在海原三中承擔活動課時，針對該課沒有教學大綱、沒有教材、沒有固定教學方法的特點，精心準備，認真上課，把知識搜集整大，他們以高度的責任、感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習和周末時間，輔導學生的
其他
功課，深得學生好評。特別是在高考前夕，他們經常是一天到晚與學生在一起，除了進行學習輔導外，還開展心理輔導；高考結束后，他們又積極指導學生填報志愿。為了保證教學質量，支教隊員深入研究教學方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學方法，改善教學質量。針對學生
英語
學習狀況，我們還組織了英語學習情況問卷、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學生學習興趣，教給他們學習英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習和課余時間，為學生輔導各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學
的好評。我們各位隊員均在服務學校承擔了部分學校管理工作，積極參與學校建設和發(fā)展。不論在
什么
崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向學校建言獻策，為學校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔任團委副書記，在校園
廣播站、田徑運動會、文化藝術節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學分別擔任團委書記和教科室主任，積極參與了學校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回xx教處工作，在校園文化藝術節(jié)中擔任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學校建設，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學校聘為常務副校長。支教隊員的務實工作贏得了各學校領導的高度重視和積極評價。按照支教隊的，結合海原縣及各中學實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學生的校園文化生活，鍛煉了學生的才干，開闊了學生的視野，促進了學生的全面發(fā)展。
結合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學支教隊，在各中學組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領導出席了啟動儀式。11月12日——11月28日，支教隊員在各服務中學因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設備，開展知識講座，五千余名中學生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務地展開，海原三中、海原回中、興仁中學收到稿件上千篇，在與其他中學一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異
成績
；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學組織了奧運知識競賽預選賽，每個中學選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學代表隊、海原回中代表隊、西安中學代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明伴我行”系列表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領導為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學校和學生頒了獎。xx年3月全國學雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了“學雷鋒，樹新風”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學雷鋒標兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導校園新風，有力的推動了校園文化建設和良好校風的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學校組織了第二屆風箏節(jié)。風箏節(jié)已經成為各中學的傳統(tǒng)活動，深得學校師生的.歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學習情況問卷和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學生的學習和校風建設。
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學的學生大部分來自貧困的農村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達13、2萬余元。
1、一幫一啟明星導航行動
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學生家庭，并對以往資助的學生進行了回訪。我們聯(lián)系中國科技大學芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學生力量，兩學期共資助學生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學生與科技大學的學生建立了書信聯(lián)系，是受助學生在物質和精神方面受到雙重資助。
2、健康光明行配鏡活動
教學中我們發(fā)現(xiàn)服務學校有一些近視的學生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學習。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務的四所中學363名貧困的近視學生免費配送眼鏡，總價值達24000元。
3、中國科學技術大學——安利優(yōu)秀獎學金
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務的四所中學62名品學兼優(yōu)的學生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學24名，興仁中學12名）提供了最高每人400元的獎學金。
一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將
珍惜
這段珍貴的經歷，并將支教的成果轉化為今后學習和生活的動力，激勵自己不斷進步，力爭在學習和工作上取得更大成績。研究生支教隊工作總結篇十
有一種生活，沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹?，F(xiàn)將各項工作及我們的生活狀況匯報如下：
我們八位隊員分別在四所不同中學任教，在教學工作中，我們認真鉆研教學大綱和教材，深入了解學生的學習狀況，虛心向各位老師學習請教，一絲不茍的對待教學，滿腔熱情地對待學生，保質保量的完成教學任務。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔活動課時，針對該課沒有教學大綱、沒有教材、沒有固定教學方法的特點，精心準備，認真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結合起來，更多的傳授給學生的是為人的原則和做事的方法。他們側重于培養(yǎng)學生的團隊精神，并向學生介紹學習方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學史、生物科研方法和生物學的現(xiàn)實應用結合在一起，深得學生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學主動提出教初一年級的英語和數(shù)學，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學上，還是在課余的輔導上，他們都盡心盡力，確保教學質量。一年下來，該班的數(shù)學和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學任教高中英語，工作量很大，任務艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導相結合，狠抓基礎，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認真鉆研生物課程標準和教材，生物課堂深得學生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學輔導，工作量非常大，他們以高度的責任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習和周末時間，輔導學生的其他功課，深得學生好評。特別是在高考前夕，他們經常是一天到晚與學生在一起，除了進行學習輔導外，還開展心理輔導；高考結束后，他們又積極指導學生填報志愿。
為了保證教學質量，支教隊員深入研究教學方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學方法，改善教學質量。針對學生英語學習狀況，我們還組織了英語學習情況問卷調查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學生學習興趣，教給他們學習英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習和課余時間，為學生輔導各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學的好評。
我們各位隊員均在服務學校承擔了部分學校管理工作，積極參與學校建設和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向學校建言獻策，為學校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學分別擔任團委書記和教科室主任，積極參與了學校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術節(jié)中擔任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學校建設，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學校聘為常務副校長。支教隊員的務實工作贏得了各學校領導的高度重視和積極評價。
按照支教隊的。
工作計劃。
結合海原縣及各中學實際情況我們開展了豐富多彩的活動豐富了學生的校園文化生活鍛煉了學生的才干開闊了學生的視野促進了學生的全面發(fā)展。
結合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學支教隊，在各中學組織了迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領導出席了啟動儀式。11月12日11月28日，支教隊員在各服務中學因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設備，開展知識講座，五千余名中學生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動在各服務地展開，海原三中、海原回中、興仁中學收到稿件上千篇，在與其他中學一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學組織了奧運知識競賽預選賽，每個中學選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學代表隊、海原回中代表隊、西安中學代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列。
活動總結。
表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領導為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學校和學生頒了獎。
黑板報。
比賽、雷鋒。
日記。
書法比賽、學雷鋒標兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導校園新風，有力的推動了校園文化建設和良好校風的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學校組織了第二屆風箏節(jié)。風箏節(jié)已經成為各中學的傳統(tǒng)活動，深得學校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、
手抄報。
比賽等；付雷在海原三中組織了英語學習情況問卷調查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學生的學習和校風建設。
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學的學生大部分來自貧困的農村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學生家庭，并對以往資助的學生進行了回訪調查。我們聯(lián)系中國科技大學芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學生力量，兩學期共資助學生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學生與科技大學的學生建立了書信聯(lián)系，是受助學生在物質和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學中我們發(fā)現(xiàn)服務學校有一些近視的學生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學習。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務的四所中學363名貧困的近視學生免費配送眼鏡，總價值達24000元。
3.中國科學技術大學安利優(yōu)秀獎學金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務的四所中學62名品學兼優(yōu)的學生(海原三中14名，海原回中12名，西安中學24名，興仁中學12名)提供了最高每人400元的獎學金。
有一種生活，沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。
研究生支教隊工作總結篇十一
xx年年8月底，我們從中國科學技術大學來到海原縣，開始了為期一年的支教工作。一年來，在中國科學技術大學團委的領導下，在共青團海原縣委和各服務中學學校領導的大力支持和悉心指導下，在各中學全體師生的關心和幫助下，我們順利地開展了包括教學、管理、學生活動、扶貧濟困等各方面的工作?，F(xiàn)將各項工作及我們的生活狀況匯報如下：
我們八位隊員分別在四所不同中學任教，在教學工作中，我們認真鉆研教學大綱和教材，深入了解學生的學習狀況，虛心向各位老師學習請教，一絲不茍的對待教學，滿腔熱情地對待學生，保質保量的完成教學任務。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔活動課時，針對該課沒有教學大綱、沒有教材、沒有固定教學方法的特點，精心準備，認真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結合起來，更多的傳授給學生的是為人的原則和做事的方法。他們側重于培養(yǎng)學生的團隊精神，并向學生介紹學習方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學史、生物科研方法和生物學的現(xiàn)實應用結合在一起，深得學生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學主動提出教初一年級的英語和數(shù)學，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學上，還是在課余的輔導上，他們都盡心盡力，確保教學質量。一年下來，該班的數(shù)學和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學任教高中英語，工作量很大，任務艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導相結合，狠抓基礎，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認真鉆研生物課程標準和教材，生物課堂深得學生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學輔導，工作量非常大，他們以高度的責任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習和周末時間，輔導學生的其他功課，深得學生好評。特別是在高考前夕，他們經常是一天到晚與學生在一起，除了進行學習輔導外，還開展心理輔導；高考結束后，他們又積極指導學生填報志愿。
為了保證教學質量，支教隊員深入研究教學方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學方法，改善教學質量。針對學生英語學習狀況，我們還組織了英語學習情況問卷調查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學生學習興趣，教給他們學習英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習和課余時間，為學生輔導各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學的好評。
二、學校管理。
我們各位隊員均在服務學校承擔了部分學校管理工作，積極參與學校建設和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向學校建言獻策，為學校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學分別擔任團委書記和教科室主任，積極參與了學校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術節(jié)中擔任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學校建設，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學校聘為常務副校長。支教隊員的務實工作贏得了各學校領導的高度重視和積極評價。
三、學生活動。
按照支教隊的工作計劃，結合海原縣及各中學實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學生的校園文化生活，鍛煉了學生的才干，開闊了學生的視野，促進了學生的全面發(fā)展。
結合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學支教隊，在各中學組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領導出席了啟動儀式。11月12日――11月28日，支教隊員在各服務中學因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設備，開展知識講座，五千余名中學生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務地展開，海原三中、海原回中、興仁中學收到稿件上千篇，在與其他中學一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學組織了奧運知識競賽預選賽，每個中學選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學代表隊、海原回中代表隊、西安中學代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”系列活動總結表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領導為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的'學校和學生頒了獎。
3月全國學雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了“學雷鋒，樹新風”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學雷鋒標兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導校園新風，有力的推動了校園文化建設和良好校風的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學校組織了第二屆風箏節(jié)。風箏節(jié)已經成為各中學的傳統(tǒng)活動，深得學校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學習情況問卷調查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學生的學習和校風建設。
四、扶貧濟困。
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學的學生大部分來自貧困的農村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學生家庭，并對以往資助的學生進行了回訪調查。我們聯(lián)系中國科技大學芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學生力量，兩學期共資助學生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學生與科技大學的學生建立了書信聯(lián)系，是受助學生在物質和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學中我們發(fā)現(xiàn)服務學校有一些近視的學生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學習。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務的四所中學363名貧困的近視學生免費配送眼鏡，總價值達24000元。
3.中國科學技術大學――安利優(yōu)秀獎學金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務的四所中學62名品學兼優(yōu)的學生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學24名，興仁中學12名）提供了最高每人400元的獎學金。
一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將珍惜這段珍貴的經歷，并將支教的成果轉化為今后學習和生活的動力，激勵自己不斷進步，力爭在學習和工作上取得更大成績。
研究生支教隊工作總結篇十二
經團支部與班委會的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴格執(zhí)行“學委主管，班委輪值，班長負責制度”：學習委員，制定簡易而合理的班內考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結束時收回，課堂上積極配合老師完成學生到課清點工作；各班委，配合學習委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時將考勤表交與任課教師處，讓其核實并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸嵭院陀行裕话嚅L，監(jiān)督并確?？记诠ぷ鞯捻樌_展，不定期抽查考勤完成情況，周末時聽取學習委員一周考勤情況的簡易匯報，并將考勤信息統(tǒng)計、記錄在《中南林業(yè)科技大學研究生考勤統(tǒng)計表》上，適時將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學的通力合作下，證實了考勤制度是合理而有效的。按時到課已成為同學們的一種習慣，并自覺意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實需要請假的，及時匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學習的完成情況
我們08級七班這一學期開設的課程為：英語（聽、說、讀、寫），科學社會主義理論與實踐和自然辯證法，這學期的主要任務是英語和公共課程的學習，而對于大多數(shù)同學來說，順利通過大學英語六級考試是本學習的核心任務。
課堂上同學們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學留下與老師做進一步的探討，態(tài)度謙虛而認真。課余時間同學們做好充分的預習，記錄下疑點和難點，認真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學習主動性的發(fā)揮
1.英語小組機制
我們的英語學習是以小組為單位展開的。七個英語小組內部以組長為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進步獻計獻策、貢獻力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學習與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎勵機制
科學社會主義理論與實踐這門課程的學習，經常需要以班級為單位組織同學對社會問題進行討論。在班級探討課上，各同學暢所欲言，發(fā)表自己對社會問題的見解。這既是一次交流，也是一次對同學課程學習的檢驗。為更好地激發(fā)同學們的學習熱情，我班實行了獎勵機制，即在討論課結束時評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時作為我班代表發(fā)言。獎勵機制的實行，進一步調動了同學對課程學習的積極性，并且活躍了學習氛圍。
良好的班風不會自發(fā)形成，要通過開展班級工作，有意識地培養(yǎng)。良好的班風能營造有利于學習、生活的環(huán)境，能使同學們精神振奮，班級正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過積極參加研究生部、研究生分團委和研究生會的活動、開展特色主題班級活動的活動、嚴格遵守和執(zhí)行相關規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語拼音首字母，代表著我們08級碩士七班是一個由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項設計結合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團委、研究生會活動：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學積極響應，反應熱烈。隊員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風尚獎”，其中隊長石求輝表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀運動員”。
研究生支教隊工作總結篇十三
xx月份開學后正式進入了研究生學習階段，其實早在xx月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學的技術熟悉了一下，對后來的研究生學習挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強北的一個小區(qū)內，實驗室在南山區(qū)的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己；選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。這學期一共選了13門課，分別說說感受。
1、中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。
2、英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復習復習英語，順帶學點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的'考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
3、矩陣理論。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接著本科學的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
4、經濟學思想。
跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少。考試的時候全靠理解加常識，最后還是過了。
5、算法設計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的xx的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
不過相比本科學的內容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習，考之前也很擔心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復的。
6、高等計算機網(wǎng)絡。
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡又復習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡性能分析、網(wǎng)絡參數(shù)測量或者網(wǎng)絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
7、程序語言設計原理。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
研究生支教隊工作總結篇十四
在學校黨政統(tǒng)一領導下，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實國家和學校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學?！皟群ㄔO年”為契機，以服務需求為導向，以提高培養(yǎng)質量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學道德與學風教育，努力開創(chuàng)學位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標的學術學位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學學院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學科特點制定了具有學科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學位研究生，努力培養(yǎng)適應專業(yè)崗位的綜合素質，形成產學結合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。20xx年我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學碩士、農業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領域等六個專業(yè)學位種類（領域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設。
重視發(fā)揮課程教學在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學術學位研究生課程內容前沿性，通過高質量課程學習強化研究生的科學方法訓練和學術素養(yǎng)培養(yǎng)。構建符合專業(yè)學位特點的課程體系，改革教學內容和方式，加強案例教學，探索不同形式的實踐教學。
利用海外優(yōu)質教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導師和團隊指導下開展研究。為支持研究生適當延長學習時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學位論文培育資助計劃”，經各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學博士研究生交叉學科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調整博士學位申請者（學術學位）學術成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質量的提高，并在一定程度上促進我?？茖W研究整體水平的提升。
二、完善質量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質量在資源配置中的導向作用。
根據(jù)教育部《關于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結合學校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準規(guī)模測算工作。
3.加強學位授權點的評估和管理。
根據(jù)20xx年對126個博士學位授權點、144個碩士學位授權點的校內自評估和201x年我校43個一級學科參加全國第三輪學科評估結果，完成了《吉林大學學科自評估分析報告》和《201x年全。
國學。
科評估-吉林大學參評學科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質量等方面對我校相關學科的現(xiàn)狀進行了認真的分析和總結，并通過與相關院校的對比，明晰了我校學科建設的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達到以評促建和明確今后發(fā)展目標和方向的目的。報告已向第九屆學位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學位論文質量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學位論文和380篇碩士學位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質量外部監(jiān)督體系的構建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學學位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學學位評定委員會章程》的修訂和各級學位評定委員會換屆改選。
的制定工作。根據(jù)學校整體工作安排，待學校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學學位評定委員會章程》完成學位評定委員會換屆工作，成立吉林大學第十屆學位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學金在提升研究生培養(yǎng)質量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學金評審機制，制定了《吉林大學研究生國家獎學金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學金評審領導小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學金的評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學金獲得者539人，碩士研究生國家獎學金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細化“助管”和“助教”崗位的設置要求，提高崗位設置。
201x年，在學院黨委和行政的堅強領導下，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學校研究生教育規(guī)劃和學院研究生培養(yǎng)工作要點，以學科建設為龍頭，以提高培養(yǎng)質量為核心，以促進研究生全面發(fā)展為主線，不斷完善研究生培養(yǎng)方案與獎助體系，深化研究生思想政治教育、科學道德與學風建設教育，不斷優(yōu)化研究生成長成才環(huán)境，取得了較好成績，現(xiàn)將本年度研究生工作總結如下：
一、學位與培養(yǎng)工作。
201x年1月、3月、6月、9月組織進行學位論文答辯工作，其中申請答辯的全日制碩士研究生70人、非學歷研究生16人，全部一次性通過答辯，全日制研究生畢業(yè)率100%。201x年3月、6月、9月召開學位分委會討論決定學位授予事宜，其中授予全日制碩士學位71人，在職工程碩士學位16人。201x年11月完成201x級碩士研究生學位論文抽查盲審、查重和上報工作，完成201x級碩士研究生學位論文抽檢的材料審查和報送工作，做好201x級碩士研究生學位論文答辯等事宜的安排和通知工作。
組織學院專家制定學位授權點合格評估指標體系。組織申報研究生創(chuàng)新實踐基地2個（化學工程、海洋科學）。經學校答辯，同意推薦化學工程領域沖擊天津市研究生創(chuàng)新實踐基地。
天津市優(yōu)秀碩士學位論文。
二、招生與推免工作。
在學校碩士研究生招生復試辦法的基礎上，結合我院實際情況制定了《海洋學院201x年研究生招生復試工作辦法》，并通過多種渠道加強研究生招生宣傳，嚴格按照復試工作要求組織完成了復試與招生工作，共錄取201x級全日制碩士研究生46人，在職工程碩士研究生13人。
201x年9月，組織完成了我院推薦201x屆優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作。先后成立推薦免試工作領導小組和復試小組，制定了《海洋與環(huán)境學院201x屆優(yōu)秀本科生推薦免試工作細則》，嚴格按照推薦條件和程序，組織優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生進行申報，根據(jù)學院推免工作細則組織完成面試工作，確定出推免候選人名單并上報至學校。201x年我院共確定推免候選人12人，其中1人推薦2+3輔導員，1人推薦研究生支教團；經學校評議，共9人推免成功，錄取院校皆為985高校及中科院相關研究所。
三、日常事務管理工作。
業(yè)材料的回收工作，督促已簽訂協(xié)議的同學及時填寫研究生就業(yè)管理系統(tǒng)中的就業(yè)信息，并對就業(yè)信息進行預審；畢業(yè)生報到證的領取、分發(fā)以及自提檔案同學的通知工作；畢業(yè)生的離校手續(xù)辦理工作；畢業(yè)研究生的心理疏導工作；就業(yè)信息的搜尋、發(fā)布和轉發(fā)工作，截至12月共發(fā)布和轉發(fā)就業(yè)信息200余條。五是做好研究生評獎評優(yōu)工作，主要是協(xié)助主管領導成立各類研究生獎助學金的評審委員會或評審小組，修訂和完善各類獎助學金的評審實施細則或評獎辦法，在公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則下，組織評選國家、天津市和校級各類研究生獎助學金，并做好天津市三好學生、天津市王克昌獎學金、天津農商銀行助學金、“天津之星”自強助學金的推薦和各類獎助學金獲獎研究生的信息審核和報送工作。其中，201x級卜柏惠等3人榮獲碩士研究生國家獎學金，201x級寧立群等2人獲校級優(yōu)秀研究生干部榮譽稱號，201x級劉海嬌等2人獲校級優(yōu)秀研究生榮譽稱號，201x級王英喬獲“天津之星”自強助學金，201x級覃海華獲天津農商銀行助學金，201x級劉青等54人分獲201x-201x學年校級學習優(yōu)秀一二三等獎學金，201x級劉芳等32人分獲201x年研究生一二三等學業(yè)獎學金，201x級廖晏等42人分獲201x年研究生一二三等新生學業(yè)獎學金。
四、思想政治教育工作。
及時了解和掌握研究生思想動態(tài)，做好研究生安全穩(wěn)定工作，努力幫助研究生解決實際問題和困難，加強對個別研究生的心理健康輔導。召開學院各年級班委、黨支部會議21次和研究生會工作會議18次，走訪研究生宿舍6次，積極與研究生談心以掌握學生思想動態(tài)。
（一）做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作。
積極配合學院專職組織員做好研究生的入黨積極分子培養(yǎng)、推。
優(yōu)、培訓和黨員發(fā)展等工作。本年度，共推選16名入黨積極分子參加入黨積極分子培訓班，發(fā)展預備黨員6人，轉正黨員2人。
圍繞黨委研工部的相關要求，關注研究生成長、成才需要，開展了系列主題入學教育活動，主要有新生輔導員見面會暨班委競選會、新老研究生經驗交流會、海洋化工兩院籃球友誼賽、201x級研究生新生開學典禮暨導師見面會、研究生培養(yǎng)和日常管理說明會、心理健康教育講座等活動。
（三）積極組織開展學術文化和學風建設活動。
開展第二屆“研海風”學術文化月系列品牌活動，主要包括第二屆“研海領航”海洋學術之星評選活動、第二屆“研海論道”研究生碩博學術論壇、“研海求索”海風講堂第二講暨名師下午茶等活動。
組織開展“科學道德與學風建設”宣講教育月系列活動，主要有邀請王昶、隋麗英兩位副院長分別為研究生做“科學研究方法”、“科技論文寫作規(guī)范”主題講座，研究生自學《科學道德與學風建設宣講參考大綱》等材料，舉辦研究生“學術道德與誠信”辯論賽等活動。
（四）積極組織開展各項文體活動。
開展第二屆“青春研華”文體活動月系列品牌活動，主要包括第二屆“羽動研途”研究生羽毛球賽和“邂逅最真的情，觸摸最美的詩”研究生三行情詩創(chuàng)作比賽；舉辦了海洋化工兩院籃球友誼賽活動、“智慧運動，輕松交流”研究生趣味運動會、消防安全知識競賽等文體活動，豐富了研究生的日常學習生活，促進了研究生身心健康的協(xié)調發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。
（五）積極組織參評學?！皠?chuàng)最佳黨日”評選活動。
201x級海科化工研究生黨支部代表學院參評學校201x年度“創(chuàng)。
最佳黨日”評選活動，被學校評為校201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動一等獎，位列學生組第一名，并代表學校參評天津市201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動。
（六）加強研會組織建設，促使研會科學化發(fā)展。
學院研會在校黨委研工部和學院黨委的指導和支持下，通過聯(lián)合其他兄弟學院研會開展工作經驗交流會、聯(lián)合組織開展活動等形式學習先進的工作經驗、方式和方法，促進自身的組織建設和工作能力的提升。201x年7月，進行了學院研會主席團和各部門的換屆工作，實現(xiàn)了研會骨干的新老交替。201x年9月，研會先后舉辦了面向201x級新生的第三屆研究生會納新宣講會和面試會，圓滿完成了學院研會的納新工作，充實了研會的工作力量。
學院研會通過“天津科大海洋學院研究生會”新浪官方微博與學院官微“趕海的孩子們”研究生板塊來加強自身宣傳，為全院師生全心全意服務，提高了學院研究生工作的宣傳效果，增強了自身影響力。此外，學院研會還通過舉辦專題講座等形式來提高研會全體成員的工作能力和水平，促進研會工作的專業(yè)化，促使學院研會的科學化發(fā)展。
研究生教育作為我院整體學生教育培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，得到了學院領導的高度重視和老師的積極配合。今后學院將繼續(xù)秉承和堅持“以學生為本，以服務為基”的研究生工作理念，提升服務質量和水平，全心全意竭誠為全體師生服務，力爭促進學院研究生教育培養(yǎng)水平的提高。
海洋與環(huán)境學院。
201x年12月21日。
研究生支教隊工作總結篇十五
在柴老師及研究生會主席團的領導下，我們生活部本著服務原則，積極參與組織學校、學院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學們的綜合素質、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
作為學術氛圍濃厚的學院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學術分論壇”系列講座。生活部負責服務工作，為講座的順利進行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖蕚浜貌杷?。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設計的宣傳海報，由我部負責張貼。
為了豐富廣大研究生同學的業(yè)余生活，擴大學習的視野，增進對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩呐鋫湫∷幭涞絼澐中〗M，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學院組織的綜合素質大賽中，設計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負責了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質大賽的成果展示，比賽結束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學生會安排晚會現(xiàn)場。
在這一年的工作中，我們收獲了學多經驗，充分體會到歷史文化學院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領導的支持和關懷，而且在各項活動中得到各位學長的指導建議，有的學長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學術部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們取得了成績，但是也存在著不足之處有待于改進。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應注意對于網(wǎng)絡資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務的原則，服從安排，團結協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生支教隊工作總結篇十六
在柴老師及研究生會主席團的領導下，我們生活的部本著服務原則，積極參與組織學校、學院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學們的綜合素質、豐富大家的課余生活的，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
20xx年新學期伊始，我們部承擔了20xx級研究生迎新籃球賽的服務工作。在部長唐蘭慧的細心安排下，我們部5個人都有明確的任務，比如向院里申請資金購買服務品，并搬運到比賽場地，為運動員收好衣服，在比賽休息時給他們遞上溫水，使比賽順利進行。
作為學術氛圍濃厚的學院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學術分論壇” 系列講座。生活的部負責服務工作，為講座的順利進行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖蕚浜貌杷?。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設計的宣傳海報，由我部負責張貼。
為了豐富廣大研究生同學的業(yè)余生活的，擴大學習的視野，增進對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活的部于20xx年11月16日組織同學們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征。意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確保活動安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活的部已慢慢走向成熟。
在學院組織的綜合素質大賽中，設計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負責了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質大賽的成果展示，比賽結束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學生會安排晚會現(xiàn)場。
春暖花開，萬物復蘇，為增強大家的體育意識，學校于20xx年3月29日舉行了校研究生運動會，我們生活的部負責后勤工作，為運動員熱心服務，并與其它部門協(xié)調行動，團結一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團體第三名的好成績。
在這一年的工作中，我們收獲了學多經驗，充分體會到歷史文化學院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領導的支持和關懷，而且在各項活動中得到各位學長的指導建議，有的學長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經?；ハ鄮椭餐瑓f(xié)力的完成。文體部，學術部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們取得了成績，但是也存在著不足之處有待于改進。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應注意對于網(wǎng)絡資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況的，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務的原則，服從安排，團結協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活的。
研究生支教隊工作總結篇十七
白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學期不如尾聲而法學系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的認可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結束。現(xiàn)對本學期“文明宿舍”評比工作做如下總結：
本學期“文明宿舍”評比時間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進行評比，因而本學期實際例行評比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。
本學期生勞部在對上學期評比工作經驗的繼承基礎上對本學期評比工作做了很大的調整，主要體現(xiàn)在以下四點：
本學期生勞部對《法學系文明宿舍評比規(guī)定》作了一定的調整，通過與學生會負責人及生勞部內部討論在征求學院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評比調整為每周一下午1：30評比。評比時間的調整更適應了廣大同學的作息安排，使評比活動更具人性化。
在評比人員的安排上生勞部也作了相應的調整，生勞部改變了之前每周一次評比任務的安排。本學期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學期生勞部組織了各個班級的生活委員進行學習《法學系文明宿舍評比規(guī)定》并學習評比工作的細節(jié)。通過對生活委員的培訓，各班生活委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每周以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負責向上傳達小組情況，生勞部干事向下傳達部門工作動態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
在評比方式上，除了之前的每周一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學期基本一致。根據(jù)每棟學生宿舍的實際情況進行具體評選，每周評選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每兩周評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評比成績均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對評比情況進行整理并將評比結果匯報至學生管理辦公室及學生團委辦公室。由學生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育并要求其糾正態(tài)度。
生勞部對兩周一次的評比結果進行公布，對于獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發(fā)流動紅旗及給與物質獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學習，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對于被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
由于本學期生勞部在對評比工作做和相應的調整使生勞部的評比工作更加透明，評比結果更具客觀性。經過本學期的評比我們發(fā)現(xiàn)，本學期廣大同學在對待評比工作的態(tài)度有著很大的轉變。在評比工作中由之前各個宿舍被動接受評比轉變?yōu)橹鲃右笤u比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個別宿舍仍存在不認真對待此活動，拒絕接受評比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進一步去解決。
整個學期下來生勞部干事發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，認真對待每次評比工作，嚴格按照評比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對每一宿舍負責的態(tài)度。各個生活委員也認真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對待每一次評比。
文明宿舍評比工作的開展對廣大同學養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時該工作的開展也為平安校園的建設及為江夏學院（籌）的申本迎評工作貢獻了力量。
研究生支教隊工作總結篇十八
20天的支教生活就這樣結束了，離開有太多不舍。作為四年級的班主任，也許并沒有交給孩子大量的知識，但近一個月的教學生活，讓我收獲到很多。
作為一個班主任，對于四年級的語文教學工作來說，從最初的古詩，到各種道理故事的講述，想帶給孩子們的不光是怎么學習地方法，而是想讓他們明白：任何事物中都有我們應該學習的，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受生活的美好，體會生活的意義；更要他們明白，困難并不可怕，可怕的是你被困難打到，再也站不起來，遇到困難，要有面對苦難的勇氣，與困難對抗到底的決心，堅持到底，決不放棄；每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，每個人都需要完善自己，最經常說的一句話就是“沒有最好只有更好，人生是不斷的自我完善”。
班歌我選擇了張韶涵的《隱形的翅膀》，班訓是“天才不過是最大的毅力而已”，想傳達給孩子們的是：無論如何，學會堅強，我們那并不孤單，因為有隱形的翅膀，這隱形的翅膀是家人的愛，朋友的關心，老師的希望，我們的愛會一直陪在你們身旁，見證你成長。班訓是想告訴孩子們：只要認為是對的事就該堅持，哪怕困難重重依然不會放棄。也許許多次失敗之后，早一次的嘗試就是成功。
作為一個班主任，我在意的還有班級學生的關系，所以班會上我會經常強調：我們在一個教室里學習，作為一個班的同學，應該懂得團結友愛，尊重老師，當然同學們也會有摩擦，小小的不愉快，但同學們應該懂得相互謙讓，像對待自己的兄弟姐妹一樣，互幫互助，懂得寬容別人，微笑面對。
研究生支教隊工作總結篇十九
彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作我的教學實踐任務是“”這門課程的教學，通過教學帶給我對于專業(yè)的認識是深刻的，帶給我的改變也是深遠的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結經驗教訓，提升在學術研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將上學期的教學實踐工作總結如下：
準備方面：由于我所面對的學生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經有過相似的學習生活經歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學們對電子線路、數(shù)字電路、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內容，有實踐經驗但是時間較為短暫，對于基礎知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預料之中的。我需要做的就是帶領他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應用到實踐之中，實現(xiàn)所學知識的升華，因此對于一些基礎性并且理論性很強的問題，除了認真耐心解答我還注重引導學習注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學生老師，難免在學生中會產生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當?shù)氖煜?，對所要設計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當學生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作復。因此，在得知要輔導《》課程設計，我就開始根據(jù)實驗資料進行有針對性的教學準備。事先預習編寫一下要完成實現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內容更簡單易懂地傳達給同學們，讓他們能更為有效地學到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經做好了應對的準備，因此在面對學生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學生的動手能力，所以在課堂中，我堅持以學生為本，耐心地給他們指導，讓學生通過我的輔導學到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認真負責的心態(tài)，嚴格要求學生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關的事情，真正做到讓學生學到有用的知識；在課后認真準備下一次課需要使用的資料，標注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學們傳遞單片機設計與調試技巧，認真思考學生在設計過程中出現(xiàn)的問題，帶引導性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內容，需要如何處理這些問題，真正讓學生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設計的時候，我還注重與學生的交流及時了解他們的學習情況，設計的進展情況，然后再根據(jù)他們的反應調整教學方法，做到“從學生中來，到學生中去”。
在教學方面：雖然自己在開始時做了充分的準備，然而在實際的教學的過程當中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調試的水平。對于一名教學實踐員來說，加強自身教學輔導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際的教學過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經驗，共同商量教學過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學習他們優(yōu)秀的教學方法；課后我用心預習教學內容，讓自己能夠成竹在胸地面對學生。同時作為一名實踐教學老師，我不斷加強自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結合，帶領學生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外，由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經驗的老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當然，從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”，由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學生的學習成果進行評價，包括具體的作業(yè)成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學生有學習上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養(yǎng)學生創(chuàng)新方面：我覺得學生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學活動來培養(yǎng)的?；蛘哒f，教學創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標，使學生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學科知識，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學過程中，我不斷鼓勵學生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學，我還讓他們給周圍同學展示講解自己的實現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學而給所有同學都播下創(chuàng)新的種子，同時給賦予創(chuàng)新的同學給予高分以獎勵；從學生后面提交的項目來看，很多同學都能夠自覺的加入一些新穎的內容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機的程序自己總要在之前反復的調試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學生的接受情況反復調整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學輔導自己在講解課程內容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學過程中，我認為還是存在以下一些問題：
1、學生的.理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學生已經基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學生解釋具體用到的一些語句，最后導致學生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導的課程設計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作，學生問題較多，因此在輔導學生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學生項目進展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學生多交流，及時了解學生的接受情況，不然對于下次的教學會有相當?shù)碾y度。
3、少數(shù)學生學習動力不大，而在進行實驗設計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學生的實踐內容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學生對其它同學的作業(yè)進行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學實踐活動，對于學生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學弟學妹們的教學互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學實踐過程我的搭檔們。每次的教學工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。雖然在輔導學生的時候經常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學生們發(fā)至內心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經歷。
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