演講稿是在特定場合、特定目的的要求下撰寫的一種文字材料。演講稿需要注意用詞準(zhǔn)確、得體，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的長句。演講稿的演講者要注意自己的身體語言，保持自然而不僵硬的狀態(tài)。
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇一
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)！因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂！
回首往昔，思緒萬千。x年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——x小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，x小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)！熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我；熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
x老師很善良，我記得有一次，x同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，x老師趕緊捐款給王x，還盼望他早點(diǎn)好起來。還有一次，x吐了。x老師趕緊給x家長打電話來接x，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……x老師做了很多好事，我們也很喜歡x老師。
x老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。
這就是我們的班主任x老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長。
我愛我們班的班主任，我愛我們班的x老師！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對(duì)您感恩的日子——感謝教育、教導(dǎo)我們、給予我們知識(shí)的老師；是我們向辛苦工作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識(shí)的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢(mèng)想的鑰匙，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺(tái)前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評(píng)語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時(shí)，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起精神投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇四
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)！因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂！
回首往昔，思緒萬千。xx年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，xx小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名 師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)！熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我；熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇六
大家好！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第x個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌膞中學(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在x中學(xué)的工地上，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，x老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整x天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!
同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長感受歡樂和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)：
大家晚上好!
今天是我作為教師過的第x個(gè)教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家;也是能與家長作好溝通的外交家;會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家;還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
在我國的第--個(gè)教師節(jié)的今天，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢(mèng)境，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣，真正為自己的職業(yè)而自豪，并由此而使自己的每一天都是快樂的教師節(jié)!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體您們節(jié)日快樂、幸福安康！xxxx年高考，我校取得優(yōu)異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
在人生的旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的你們永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會(huì)到您的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律；這就是您，在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會(huì)如此輝煌。
您如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個(gè)寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這特別的日子里，或許只有真摯的道一聲，老師，謝謝你，我們一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，為母校增光，為老師獻(xiàn)禮。
恩師如水，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)！因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂！
回首往昔，思緒萬千。xx年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的'笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，xx小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)！熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我；熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十一
大家好!
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，從19__年成立以來，黨已經(jīng)走過了1艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這100年，是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的100年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的100年。
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十二
也許，我們不曾說過話；也許，我們不曾了解過；也許，我們可能再也見不了面。但，我還是想說：“您辛苦了！”
還記得您剛來到我們班時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們真的很差勁，不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生方面，都比不過八班。但是，自從您來了之后，這個(gè)問題似乎是自己長了腿似的，自己就跑掉了。當(dāng)英語老師不在時(shí)，您會(huì)很主動(dòng)地為我們上課；到了午休的時(shí)候，您也會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地來到班里，等到我們的眼皮打完架后，都安靜地在一起時(shí)，您才會(huì)小心翼翼地走出教室。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，到了八點(diǎn)多的時(shí)候，咱班表演的內(nèi)容突然改換，多虧了您在危急時(shí)刻想出了點(diǎn)子，才使得我們能繼續(xù)排練下去。等到了九點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)班主任說可以走的時(shí)候，全班人都一窩蜂地跑回宿舍，當(dāng)我回頭看時(shí)，看到您與班主任和幾位同學(xué)還在討論排練時(shí)的問題，當(dāng)時(shí)我就覺得心里很不自在。
韻律操比賽的時(shí)候，在四點(diǎn)多的時(shí)候，就能看到您的身影從教學(xué)樓里走出來，臉上寫滿了焦急。再開始練的時(shí)候，全班人跳得都很不整齊，英語老師急得嚷起來，您卻一臉淡定地安慰我們不要著急，慢慢來。終于，我們?cè)诠?jié)奏上找到了合適的地方，最后也在比賽上贏得了年級(jí)第一。
11月20日，是您在留在高新一中的最后一天。在日志課上，您說的一句話，我認(rèn)為我永遠(yuǎn)也忘不掉：“有的人能陪你走一輩子，但有的人只能陪你一陣子。”雖然我們也許再也不能見到您，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在這兩個(gè)月對(duì)我們的照顧，我也相信，這兩個(gè)月的時(shí)光里，在同學(xué)們的心里都會(huì)感到不舍。我也希望您能在未來能多回來看看我們。如果真的能回到過去，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)光的。
謝謝您，時(shí)老師！
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十三
采訪結(jié)束后，我們的心情沉重的踏上了歸途。消防兵叔叔們的話一直在我耳目縈縈繞饒。
是??！消防工作平凡而偉大，豈能視同兒戲，隨意撥打，坐視不管呢?作為我們二十一世紀(jì)的接班人向社會(huì)強(qiáng)烈呼吁：“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，消防安全銘記心中”。
每個(gè)人心中都有一位英雄，但這些英雄普遍都很偉大。在我心目中的英雄也是偉大的，他就是消防員。
記得有一次，我和媽媽去一個(gè)朋友家，快到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一棟樓底下圍著許多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到幾輛消防車停在外面，幾名消防員拉起車上的消防管就往樓里沖，我抬起頭，看到五樓的窗戶往外冒著滾滾黑煙，還有一些火苗在那里舞動(dòng)，它就好像一個(gè)來自地獄的惡魔，想要奪去人們短暫的生命。忽然，我的耳邊傳來了一陣刺痛人心的哭聲，我隨聲望去，只見一對(duì)父母癱坐在樓底下。男的已是淚流滿面，女的更是頭鉆進(jìn)男的懷里失聲痛哭。突然，一陣急促的腳步聲從樓上傳了下來，那對(duì)父母抬起頭，眼中像是充滿了希望，又像是害怕自己接受不了接下來的事實(shí)。腳步聲越來越響，那對(duì)父母的情緒也越來越激動(dòng)，圍觀的人們也都把精力集中在了樓梯口。頓時(shí)，樓下除了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，沒有一丁點(diǎn)聲音，一個(gè)身影越來越清晰，只見一名消防員抱著一名小女孩，女孩蜷縮著身體，眼睛半睜，嘴里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲，那對(duì)父母也像是看到了生的希望，暗淡的目光重新變得熠熠生輝，幾乎是瞬間就站了起來，跑過去抱過孩子，那名消防員臉上的疲倦也頓時(shí)無影無蹤，露出了欣喜的笑容，那位父親也是連連對(duì)消防員道謝，消防員顧不上說話，又一頭沖進(jìn)了火海之中。
看到這，我心中感嘆道：原來我們社會(huì)中的平安都是由這些人保證的，我們真應(yīng)該謝謝他們。
這就是消防員，一個(gè)在火海中與死神對(duì)抗的.人。是他們才有了我們現(xiàn)在安詳?shù)男腋Ｉ睢?/p>
大家都知道，119是火警電話。但又有多少人真正了解消防員這個(gè)職業(yè)呢?我來講講我心目中的消防員吧。
小時(shí)候，我從書上了解到：消防員是拿著水管開著消防車滅火救人的，那時(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)消防員十分簡單。后來，我參觀了消防大隊(duì)，見到了消防員的各種裝備和他們的日常生活，因此我對(duì)消防員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而前幾天，我看了一部關(guān)于消防員的電影--《烈火英雄》，讓我對(duì)消防員有了更多深入的了解。
這部電影講的是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，所以當(dāng)a01油罐里的油經(jīng)過管道時(shí)，使油潤化的清潔劑過量，產(chǎn)生爆炸。政府調(diào)派了好些個(gè)消防中隊(duì)，才控制住火災(zāi)。其中有許多令人印象深刻的精彩片段，我覺得最感動(dòng)人的是下面這個(gè)瞬間：以后你為有許多流淌火在爆炸區(qū)內(nèi)流動(dòng)，必須關(guān)閉四個(gè)方向的a01油罐里輸入油的閥門，才能阻止流淌產(chǎn)生。這個(gè)任務(wù)十分艱巨，因?yàn)槊總€(gè)閥門要轉(zhuǎn)8000下。于是，隊(duì)長江立偉親自完成這個(gè)任務(wù)。雖然過程十分艱難，但他仍然完成了。轉(zhuǎn)完后，看著受傷的隊(duì)員們，筋疲力盡的他，奮不顧身地跳入火海，永遠(yuǎn)的犧牲了?？吹竭@兒，我的眼淚瞬間奪眶而出。
看完電影，我認(rèn)為消防員是偉大的，他們從入隊(duì)第一天起，就做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱巳嗣?，為了社?huì)，為了國家，在危急關(guān)頭，不顧一切，貢獻(xiàn)自己的力量。他們中的很多人用自己的生命換來我們的幸福生活。
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日。首先祝大家節(jié)日愉快!
根據(jù)學(xué)區(qū)安排，我在此代表全鄉(xiāng)小學(xué)優(yōu)秀校長發(fā)言，面對(duì)大家，我誠惶誠恐。因?yàn)椋覀儗W(xué)校那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，鞭策著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。我所做的工作，只不過是搞一點(diǎn)小服務(wù)而已。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模。他們是我開展各項(xiàng)工作的一面鏡子。
下面，我簡單的把我校上學(xué)期的工作成績從四個(gè)方面向大家做以匯報(bào)，希望能夠達(dá)到自我激勵(lì)、同時(shí)激勵(lì)他人的效果。為盤安鄉(xiāng)的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)搖旗吶喊，起一個(gè)拋磚引玉和推波助瀾的作用。1、鄉(xiāng)教委統(tǒng)考，我校成績喜人在上學(xué)期鄉(xiāng)教委統(tǒng)考中，岔李小學(xué)學(xué)校評(píng)估名次類1區(qū)3，其中一年級(jí)語文評(píng)估名次類1區(qū)4，二年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)估名次類1區(qū)5，三年級(jí)語文評(píng)估名次類1區(qū)1，四年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)估名次由原來的區(qū)名次倒數(shù)第3名上升到區(qū)名次順數(shù)第5名，五年級(jí)一班語文評(píng)估名次全區(qū)第1名，五年級(jí)二班數(shù)學(xué)評(píng)估名次全區(qū)第1名，五年級(jí)二班語文評(píng)估名次全區(qū)第2名，五年級(jí)二班數(shù)學(xué)評(píng)估名次全區(qū)第3名。其他年級(jí)的成績雖然未進(jìn)入學(xué)區(qū)評(píng)估名次前3名，但相比上學(xué)年，都有較大的提高。本次全鄉(xiāng)教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)中，我校共有9人獲獎(jiǎng)。這些成績的取得，全靠的是我校所有教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作的結(jié)果。2、全縣六年級(jí)畢業(yè)水平測試，我校成績不錯(cuò)我校上學(xué)期六年級(jí)是我鄉(xiāng)六年級(jí)最大的一個(gè)班，質(zhì)量的高低，直接影響著全鄉(xiāng)的成績。在六年級(jí)畢業(yè)水平測試中，我校雙科評(píng)估名次位居全鄉(xiāng)第3名。其中數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)評(píng)估名次第3名，語文全鄉(xiāng)評(píng)估名次由上學(xué)年的第10名上升到第7名。對(duì)于一個(gè)人數(shù)較多的大班，這也是一個(gè)值得肯定的成績。3、全縣教育綜合督導(dǎo)，我校閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn)在上學(xué)期全縣教育督導(dǎo)中，我校的常規(guī)管理工作、所承辦的鄉(xiāng)教委qq論壇管理工作、所負(fù)責(zé)的下片學(xué)校集體備課工作、學(xué)生路隊(duì)管理工作等方面都受到了縣督導(dǎo)組的高度贊揚(yáng)，最后，以優(yōu)秀等次順利通過縣教育督導(dǎo)組的督導(dǎo)。我校閃現(xiàn)出的這些亮點(diǎn)，是鼓舞我們創(chuàng)造性開展學(xué)校各項(xiàng)工作的不懈動(dòng)力。4、全縣小學(xué)抽考，我校成績理想在上學(xué)期全縣小學(xué)抽考中，抽到我校四年級(jí)《語文》和四年級(jí)《品德與社會(huì)》合卷。最后，我校所抽考的四年級(jí)全縣評(píng)估名次位居全縣類3。在看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與鄉(xiāng)教委的要求還有一定的差距。今年是全鄉(xiāng)“教育質(zhì)量年”，課堂教學(xué)改革，已由“20+20”強(qiáng)化訓(xùn)練的“破堅(jiān)冰”階段，步入到自主優(yōu)化的“駕輕舟”階段，這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)上，八仙過海各顯神通，為質(zhì)量是圖。新的學(xué)年，新的要求，和諧校園的建設(shè)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名小學(xué)的校長，怎么做，如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。我校要在鄉(xiāng)教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開學(xué)初鄉(xiāng)教委召開的全體教師會(huì)議精神，以教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)盤安鄉(xiāng)教委的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)。在學(xué)校管理方面繼續(xù)鞏固和完善無縫化管理、層疊式管理和人性化管理;在學(xué)校特色建設(shè)方面繼續(xù)鞏固和完善學(xué)生路隊(duì)管理和盤安鄉(xiāng)教委qq論壇管理;在優(yōu)化育人環(huán)境方面開學(xué)初已經(jīng)拆除了舊宿舍，搭建了新灶房，正準(zhǔn)備全力以赴配合有關(guān)部門修建新教學(xué)樓。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。我們要在“抓管理，促質(zhì)量;抓安全，保質(zhì)量”的理念指導(dǎo)下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展譜寫新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!
大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了31年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。
教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作?？傊?，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學(xué)習(xí)的樂園。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
辛勤園丁，是送給教師們贊語。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長的期望。
老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。老師，是這個(gè)季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了?！?/p>
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長，都離不開老師的諄諄教誨;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。
可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次，老師承受著各種壓力，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您，在我們困惑的時(shí)候，用淵博的知識(shí)帶領(lǐng)我們走出困境;是您，在我們孤獨(dú)無助時(shí)，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您，在我們傷心難過時(shí)，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄铩８改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而師愛，讓我們享受到了只知給予，不求回報(bào)的無私。
乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來，凝聚力量，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)__中新的輝煌。
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康，桃李滿天下。
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十七
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的致敬我老師教師節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個(gè)特殊的日子。記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對(duì)新生活的向往和對(duì)未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風(fēng)，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調(diào)整心緒，適應(yīng)新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中；猶如秋日的場院，充實(shí)豐盈，讓我們盡情享受著知識(shí)帶給我們的快樂；猶如嚴(yán)冬的一輪暖陽，照耀著我們的心靈，親切又無私。是您，我敬愛的老師，引導(dǎo)我們樹立新的目標(biāo)，帶領(lǐng)我們?cè)诟鼜V闊的平臺(tái)上奔跑。
敬愛的老師，您只是千萬普通人中的一個(gè)，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當(dāng)您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線，當(dāng)您用紅色水筆在作業(yè)上標(biāo)注著重點(diǎn)，當(dāng)您解答著我們的疑惑，您是神采飛揚(yáng)的，您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。
敬愛的老師，您教導(dǎo)我們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)品德高尚的人；您教導(dǎo)我們要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，直面錯(cuò)誤，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；您教?dǎo)我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個(gè)有品位的人；您教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個(gè)明辨是非的人。您是為我們指正錯(cuò)誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。
敬愛的老師，是您把文明的.種子灑在我們的心田。您教給我們?cè)诠矆鏊獙W(xué)會(huì)原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽(yù)；您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們；您引領(lǐng)我們品味經(jīng)典，徜徉在書的海洋中，與中外名家對(duì)話，使我們獲得了心靈的營養(yǎng)；您教導(dǎo)我們：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，倡導(dǎo)我們捐贈(zèng)書籍等學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感；若是我們犯了錯(cuò)誤，您不是一味的批評(píng)、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補(bǔ)過錯(cuò)。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。
在日常的學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟呐惆?，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績，為了自己的未來，更為了給您添彩；在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上，正因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪；在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲！
我敬愛的老師，您教導(dǎo)我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運(yùn)，相信我們也一定能成為您的驕傲！
在教師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學(xué)，對(duì)老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
致敬教師節(jié)演講稿小學(xué)生篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是__，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎?是您，對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“謝謝您，老師!”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡暎俏以趯W(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
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