在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇一
學(xué)校十分重視對(duì)留守學(xué)生的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，中層干部和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守學(xué)生留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、建立留守學(xué)生個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。
通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守學(xué)生的具體人數(shù)和基本情況，建立留守學(xué)生個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，對(duì)留守學(xué)生個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守學(xué)生管理的交接工作。成長(zhǎng)記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管
家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守學(xué)生感受到親人般的關(guān)愛(ài)。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：1、掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個(gè)一”，每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信；2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守學(xué)生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守學(xué)生親情的缺失；3、提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；4、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶，安排班隊(duì)干部、、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守學(xué)生”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。還鼓勵(lì)教師多走訪“留守學(xué)生”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守學(xué)生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學(xué)生選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生
活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守學(xué)生開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守學(xué)生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守學(xué)生”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，開(kāi)展“為留守學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守學(xué)生開(kāi)展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)通話交流感情；學(xué)校在“留守學(xué)生之家”開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守學(xué)生失學(xué)。
育、安全教育。這些工作的開(kāi)展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學(xué)生”更是受益匪淺，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報(bào)頻傳，收到實(shí)效。
學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守學(xué)生之活動(dòng)室，配備了電視、電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書(shū)等設(shè)施設(shè)備。張貼了留守學(xué)生之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使活動(dòng)室充滿活力，為留守學(xué)生提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關(guān)于“留守學(xué)生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個(gè)問(wèn)題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學(xué)生”人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)校和教師對(duì)他們的教育幫助、關(guān)愛(ài)顯得力不從心，學(xué)校和教師無(wú)法替代也替代不了家長(zhǎng)和社會(huì)去履行本應(yīng)由家長(zhǎng)和社會(huì)承擔(dān)的教育責(zé)任。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇二
20__年在機(jī)關(guān)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委的大力支持下，以黨的十一屆五、六中全會(huì)精神為指引，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展各項(xiàng)有利于構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)促進(jìn)健康發(fā)展的工會(huì)工作?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、健全民主，積極維護(hù)職工的合法利益
(一)加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮工會(huì)組織的作用。工會(huì)從民主政治建設(shè)入手，在堅(jiān)持實(shí)施各項(xiàng)民主管理制度的同時(shí)，認(rèn)真履行工會(huì)基本職責(zé)，并就職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極搜集職工反映的問(wèn)題及合理化建議，反映職工的意愿，建議提高職工福利，維護(hù)職工的合法利益，充分調(diào)動(dòng)了職工的工作積極性。
(二)落實(shí)和健全政務(wù)公開(kāi)制度。我們按照管理規(guī)范化的要求和政務(wù)公開(kāi)制度的有關(guān)規(guī)定，建立和健全政務(wù)公開(kāi)制度，確定公開(kāi)的內(nèi)容和形式，實(shí)行定期、定向公開(kāi)。把職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的關(guān)鍵點(diǎn)、行政管理和改革發(fā)展的難點(diǎn)予以公開(kāi)，接受職工的監(jiān)督。
二、健全干部例會(huì)制度，促進(jìn)民主管理
健全干部例會(huì)制度是加強(qiáng)民主管理的有效手段。今年以來(lái)，我們工會(huì)以加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)入手，充分發(fā)揮干部例會(huì)民主管理、民主監(jiān)督職能，建立上情下達(dá)、下情上遞的信息管理機(jī)制。以干部例會(huì)為載體，拓寬民主參與渠道，及時(shí)反映職工心聲，調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，為領(lǐng)導(dǎo)了解民情、職工參與管理、集中職工集體智慧搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，通過(guò)健全干部例會(huì)制度，進(jìn)一步促進(jìn)了單位的民主管理。
三、積極開(kāi)展思想和業(yè)務(wù)教育，提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
我們工會(huì)立足于建設(shè)一支“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的職工隊(duì)伍，工會(huì)按照“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良”的總體要求，堅(jiān)持黨的xxx精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，采取多種形式加強(qiáng)職工的思想政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采取多種形式開(kāi)展政治教育。
一是組織職工學(xué)習(xí)xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xxx精神等;
二是開(kāi)展共產(chǎn)主義的理想教育，使職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè);
三是開(kāi)展職業(yè)道德教育、法制教育，培養(yǎng)職工的法紀(jì)觀念。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育，提高職工的業(yè)務(wù)水平。為使職工適應(yīng)改革形勢(shì)的要求，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了職工的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)操作能力，促進(jìn)了隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
四、積極為職工辦好事辦實(shí)事，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。
我們工會(huì)本著“群眾利益無(wú)小事”的理念，把關(guān)心職工的生活、認(rèn)真解決職工關(guān)切和迫切需要解決的問(wèn)題，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。
一是堅(jiān)持定期組織職工進(jìn)行體驗(yàn)，使職工能及時(shí)了解自己的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)醫(yī)治，保障職工的身體健康。
二是組織職工參加各種有益的文體活動(dòng)，如登鳳凰山、象棋比賽、跳棋比賽和各種文藝活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余生活，陶冶性情，促進(jìn)職工的身心健康。
三是搞好職工的福利。冬季為職工發(fā)放取暖補(bǔ)助、為貧困的職工子女發(fā)放助學(xué)金、定期走訪貧困職工、鼓勵(lì)職工休干部假。
四是關(guān)心職工的疾苦，做到“三必訪”，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪，使職工切實(shí)感到集體的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。
我們工作雖然取得一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉右愿倪M(jìn)和解決。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和思想作風(fēng)建設(shè)，健全組織措施，根據(jù)食品藥品監(jiān)管工作的實(shí)際情況，制定實(shí)行局黨支部與黨員談話制度。
1．實(shí)行局黨支部與黨員談話制度是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。
2．同黨員的談話，原則上按照干部管理權(quán)限，分級(jí)進(jìn)行。
3．談話原則上每半年一次，遇有特殊情況，要隨時(shí)談話。
4．談話內(nèi)容主要包括：貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示的情況，思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，工作、生活中遇到的困難，出現(xiàn)的問(wèn)題或苗頭，以及建議、意見(jiàn)等。
5．談話時(shí)機(jī)可結(jié)合工作總結(jié)、干部民主評(píng)議、考核、述職等項(xiàng)工作確定，也可視工作需要隨時(shí)安排。
1．平等的原則。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開(kāi)思想，推心置腹，坦誠(chéng)相見(jiàn)，講出真話，講出心里話。
2．實(shí)事求是的原則。對(duì)黨員要一分為二，既要肯定成績(jī)，又要明確指出缺點(diǎn)和不足。對(duì)原則問(wèn)題要分清是非，不能因其工作做出成績(jī)而姑息其錯(cuò)誤，也不能因其錯(cuò)誤而否定其成績(jī)。
3．有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對(duì)性，力戒空泛。要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的談話對(duì)象的不同特點(diǎn)、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實(shí)效。
4．疏導(dǎo)的原則。談話要善于啟發(fā)談話對(duì)象自己教育自己。通過(guò)談心，重點(diǎn)解決思想上的問(wèn)題；
特別是對(duì)于一時(shí)思想不通或有抵觸情緒的干部要?jiǎng)又郧?，曉之以理，耐心說(shuō)服教育，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。
5．治病救人的原則。對(duì)犯錯(cuò)誤的黨員，不要輕易下結(jié)論，要引導(dǎo)他們認(rèn)真分析犯錯(cuò)誤的原因，剖析其錯(cuò)誤的性質(zhì)、危害，指出改正的辦法。重點(diǎn)是提高他們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，幫助他們從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，振作精神，輕裝前進(jìn)。
6．經(jīng)常、及時(shí)的原則。要把有針對(duì)性的不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭，就及時(shí)告誡、提醒，不要等問(wèn)題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
1．執(zhí)行好談話制度，局領(lǐng)導(dǎo)干部要有高度責(zé)任感，要從黨的事業(yè)和工作大局出發(fā)，出以公心，不回避矛盾。
2．同黨員干部談話，應(yīng)按領(lǐng)導(dǎo)分管工作的范圍進(jìn)行，不要推諉矛盾，不能只愿同得到提升、獎(jiǎng)勵(lì)的干部談話，而不愿同缺點(diǎn)較多或犯錯(cuò)誤的干部談話。
3．同黨員談話，主要應(yīng)以個(gè)別談話為主，在特殊情況下也可采取集體談話的方式。
4．談話前，領(lǐng)導(dǎo)干部之間應(yīng)相互通氣，注意協(xié)調(diào)配合，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇四
納溪區(qū)棉花坡鎮(zhèn)中心校站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生工作的重要性、緊迫性，實(shí)施“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的管理教育工作，使留守學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校十分重視對(duì)留守學(xué)生的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，中層干部和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守學(xué)生留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、建立留守學(xué)生個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。
通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守學(xué)生的具體人數(shù)和基本情況，建立留守學(xué)生個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，對(duì)留守學(xué)生個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守學(xué)生管理的交接工作。成長(zhǎng)記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。還鼓勵(lì)教師多走訪“留守學(xué)生”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守學(xué)生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學(xué)生選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生
活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守學(xué)生開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守學(xué)生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守學(xué)生”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，開(kāi)展“為留守學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守學(xué)生開(kāi)展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)通話交流感情；學(xué)校在“留守學(xué)生之家”開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守學(xué)生失學(xué)。
學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守學(xué)生之活動(dòng)室，配備了電視、電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書(shū)等設(shè)施設(shè)備。張貼了留守學(xué)生之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使活動(dòng)室充滿活力，為留守學(xué)生提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關(guān)于“留守學(xué)生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個(gè)問(wèn)題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學(xué)生”人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)校和教師對(duì)他們的教育幫助、關(guān)愛(ài)顯得力不從心，學(xué)校和教師無(wú)法替代也替代不了家長(zhǎng)和社會(huì)去履行本應(yīng)由家長(zhǎng)和社會(huì)承擔(dān)的教育責(zé)任。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇五
一、案例背景
公司基層黨組織體系健全，黨員占公司員工總量近三分之一;公司黨組十分重視思想政治工作，在探索創(chuàng)新加強(qiáng)思想政治工作方面做了大量的工作，也取得許多成效。但從員工隊(duì)伍的總體情況看還存在一些問(wèn)題，尤其是隊(duì)伍穩(wěn)定問(wèn)題依然存在，一些歷史遺留問(wèn)題還沒(méi)有解決的情況下，又出現(xiàn)新的遺留問(wèn)題。通過(guò)深入調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，許多歷史遺留問(wèn)題和新出現(xiàn)的問(wèn)題起源都是一些小事情，由于缺乏組織的教育引導(dǎo)，釀成為大問(wèn)題。比如，某供電所的兩名員工就因?yàn)楣ぷ骱图彝サ囊恍┘m紛，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有及時(shí)得到疏導(dǎo)，最后引發(fā)重大負(fù)面穩(wěn)定問(wèn)題。在調(diào)研中我們還發(fā)現(xiàn)，基層黨支部和基層單位的黨員、干部對(duì)員工隊(duì)伍中的一些小矛盾、小糾紛和細(xì)節(jié)問(wèn)題都不太關(guān)注和重視;有的責(zé)任心缺乏，只關(guān)心8小時(shí)以內(nèi)的問(wèn)題，認(rèn)為8小時(shí)以外的事與己無(wú)關(guān);有的黨員、干部認(rèn)為思想政治工作是政工干部的事，等等。
針對(duì)存在的問(wèn)題，公司黨組充分總結(jié)和借鑒公司2012年在推進(jìn)“三集五大”體系建設(shè)中開(kāi)展“五個(gè)講清楚”(組織千名政工干部深入一線，向員工講清楚“三集五大”體系建設(shè)的意義和作用、方式方法、有關(guān)政策、操作細(xì)節(jié)以及對(duì)每個(gè)員工的影響，當(dāng)年未發(fā)生任何針對(duì)“三集五大”體系建設(shè)的穩(wěn)定事件，確保了體系建設(shè)的順利推進(jìn))活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，既強(qiáng)調(diào)抓源抓根本，又注重抓早抓小，并就全面加強(qiáng)員工日常思想政治工作進(jìn)行部署。2014年9月，公司黨組把弘揚(yáng)黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)和公司實(shí)踐探索相結(jié)合，制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工日常思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)(暫行)》，為全面加強(qiáng)思想政治工作提供了基本遵循，并首次明確了以“三知四訪五必談”為抓手推動(dòng)思想政治工作抓早抓小;2015年，公司突出將“三知四訪五談”作為公司重點(diǎn)工作在公司“兩會(huì)”部署;2016年，公司進(jìn)一步按照項(xiàng)目化的要求推進(jìn)“三知四訪五必談”工作落地，取得了顯著成效。
二、案例做法
(一)工作思路
(二)具體措施
1.建立健全思想政治工作責(zé)任體系
制定公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工日常思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》，明確公司加強(qiáng)思想政治工作的總體要求、5條基本原則、24項(xiàng)主要任務(wù)和3項(xiàng)保障措施，為公司各級(jí)黨組織和黨員干部做好思想政治工作提供基本遵循。明確各單位黨組織對(duì)思想政治工作負(fù)總責(zé)，黨組織負(fù)責(zé)人是思想政治工作第一責(zé)任人，緊密結(jié)合改革發(fā)展的中心任務(wù)，制定實(shí)施思想政治工作年度計(jì)劃，采取有效措施確保思想政治工作各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處;行政領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化思想政治工作意識(shí)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，自覺(jué)做好分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域的思想政治工作，支持政工部門(mén)、督促行政業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展思想政治工作，在人員、物資、經(jīng)費(fèi)等方面給予保障;各級(jí)政工部門(mén)履行歸口管理職責(zé)，統(tǒng)籌制定工作計(jì)劃，合理分解工作任務(wù)，建立從上至下的工作責(zé)任鏈，推進(jìn)工作落實(shí);群團(tuán)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，履行思想政治工作職責(zé)。加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，將隊(duì)伍穩(wěn)定等成效列入對(duì)各級(jí)黨組織、各單位和黨員、干部的述職和考核。
2.夯實(shí)推進(jìn)“三知四訪五必談”的思想基礎(chǔ)
建立黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。制定《關(guān)于落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾的制度的實(shí)施意見(jiàn)》，明確公司系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化調(diào)查研究、建立直接聯(lián)系點(diǎn)、定期接待職工群眾來(lái)訪、開(kāi)展談心交心活動(dòng)、廣泛征求群眾意見(jiàn)、推行聯(lián)系服務(wù)群眾承諾踐諾，規(guī)定公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和副科級(jí)及以上黨員干部，每人結(jié)對(duì)聯(lián)系2名以上有困難或有思想情緒、特別是相對(duì)后進(jìn)的普通員工，與結(jié)對(duì)員工常見(jiàn)面、常談心、交朋友，每季度走訪不少于1次，向結(jié)對(duì)員工講解黨的路線方針政策和當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)、了解員工利益訴求，聽(tīng)取意見(jiàn)建議、幫助解決問(wèn)題，鼓勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，公司2375名科級(jí)及以上黨員干部直接聯(lián)系了4298名普通員工。
開(kāi)展黨員“一帶二”工程。以公司黨組文件將實(shí)施黨員“一帶二”工程常態(tài)化，明確“一帶二”具體要求，規(guī)定每名黨員與不少于2名非黨員普通員工(黨員數(shù)較多的支部?jī)?yōu)先安排支部委員、優(yōu)秀黨員結(jié)對(duì)，再根據(jù)崗位、專(zhuān)業(yè)等情況安排年度民主評(píng)議為“好”的黨員結(jié)對(duì)，須確保所有非黨員普通員工都有黨員結(jié)對(duì)幫帶;年度民主評(píng)議為“一般”及以下格次的黨員不安排結(jié)對(duì)，待評(píng)定晉級(jí)為“好”后再安排結(jié)對(duì)，“一般”及以下格次的黨員須安排支部委員或優(yōu)秀黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系)結(jié)成幫帶對(duì)子，公司系統(tǒng)累計(jì)11787名黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系了15612名一線普通員工。
建立黨員和黨員干部聯(lián)系員工群眾基礎(chǔ)臺(tái)賬。建立每個(gè)黨員和黨員干部直接聯(lián)系員工的信息臺(tái)賬，包括所在支部、崗位、通訊聯(lián)系方式等，便于抽查了解黨員和黨員干部開(kāi)展“三知四訪五必談”情況。結(jié)合公司黨支部責(zé)任區(qū)建設(shè)，將黨員“一帶二”和黨員干部直接聯(lián)系員工情況納入黨員和黨員干部所在支部管理與省公司通報(bào)考核，實(shí)行責(zé)任追究。
4.項(xiàng)目化推行“三知四訪五必談”家訪談心機(jī)制
統(tǒng)一印制《黨支部“三知四訪五必談”工作記錄本》以及《黨員“三知四訪五必談”工作手冊(cè)》，其中，《記錄本》黨支部負(fù)責(zé)人人手一冊(cè)，主要用于記錄支部整體情況以及“三知四訪五必談”工作總體開(kāi)展情況;《工作手冊(cè)》黨員人手一冊(cè)，主要用于記錄黨員“三知四訪五必談”工作具體內(nèi)容，副科級(jí)及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要記錄落實(shí)公司黨組《關(guān)于落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾的制度的實(shí)施意見(jiàn)》的情況。
要求每個(gè)黨員及時(shí)、準(zhǔn)確了解結(jié)對(duì)聯(lián)系員工的興趣愛(ài)好、家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)，每季度至少與聯(lián)系對(duì)象開(kāi)展一次家訪談心工作，做好定期思想動(dòng)態(tài)跟蹤分析，遇員工出現(xiàn)需要開(kāi)展家訪談心的9種情形(員工生病住院和家庭出現(xiàn)重大困難、重大矛盾、有紅白喜事，員工思想情緒不穩(wěn)、工作積極性不高、崗位交流、涉訪涉訴、受到處分)時(shí)，還須及時(shí)做到應(yīng)訪必訪、應(yīng)談必談。
5.建立“三知四訪五必談”快速反應(yīng)機(jī)制
實(shí)行定期分析制度，妥善解決員工反映的實(shí)際問(wèn)題。以黨支部為單位，每周匯總報(bào)送通過(guò)“三知四訪五必談”收集的員工思想動(dòng)態(tài)，掌握翔實(shí)的第一手材料。突出做好苗頭性、傾向性、預(yù)警性信息的收集，對(duì)重要對(duì)象、重要單位跟進(jìn)了解和定期走訪?；鶎訂挝欢ㄆ谡匍_(kāi)員工思想動(dòng)態(tài)分析月度例會(huì)、省公司定期召開(kāi)季度例會(huì)，基層單位召開(kāi)月度例會(huì)，對(duì)通過(guò)“三知四訪五必談”掌握的員工反映的各類(lèi)問(wèn)題特別是反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度分類(lèi)研究，并聯(lián)合業(yè)務(wù)部門(mén)會(huì)商妥善解決，堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”。
推進(jìn)困難幫扶常態(tài)化，切實(shí)解決員工的實(shí)際困難。動(dòng)態(tài)排查生活困難黨員和員工情況，建立困難員工和特殊人群檔案，認(rèn)真落實(shí)公司困難黨員和員工幫扶制度，每年開(kāi)展3次慰問(wèn)困難黨員和困難員工活動(dòng)，讓他們真切感受組織關(guān)懷。定期開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，幫助困難員工解決燃眉之急，增強(qiáng)員工歸宿感和企業(yè)凝聚力。
搭建平臺(tái)，服務(wù)員工成長(zhǎng)的實(shí)際需求。注重暢通員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，指導(dǎo)幫助員工結(jié)合自身實(shí)際制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)員工立足崗位成才;加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)崗人員、低技能人才的技術(shù)技能培訓(xùn)，不斷提升理論和業(yè)務(wù)水平，提高崗位勝任能力;開(kāi)展崗位交叉體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多崗位鍛煉，大力開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，為員工成長(zhǎng)發(fā)展造氛圍、搭平臺(tái)、立梯子。
6.建立“三知四訪五必談”評(píng)價(jià)考核機(jī)制
將 “三知四訪五必談”工作開(kāi)展情況列為考核各單位企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)和開(kāi)展黨內(nèi)評(píng)先的重要依據(jù)。各基層黨支部每月通過(guò)黨內(nèi)組織生活及時(shí)通報(bào)“三知四訪五必談”開(kāi)展情況，督導(dǎo)黨員、黨員干部做好聯(lián)系工作。各單位黨群工作部每月匯總各基層黨支部(地市公司含所轄縣公司)工作開(kāi)展情況報(bào)省公司思想政治工作部，牽頭每季度組織督導(dǎo)檢查一次《記錄本》和《手冊(cè)》的應(yīng)用情況。省公司每季度通過(guò)隨機(jī)抽檢+電話回訪、現(xiàn)場(chǎng)檢查+座談提問(wèn)、數(shù)據(jù)報(bào)送+例會(huì)通報(bào)等方式，檢查各單位“三知四訪五必談”開(kāi)展情況。
三、主要成效
“三知四訪五必談”工作法取得明顯效果。
一是維護(hù)了隊(duì)伍穩(wěn)定。開(kāi)展常態(tài)化家訪談心，搭建了企業(yè)與員工的“零障礙溝通平臺(tái)”，使企業(yè)做到了時(shí)刻心系群眾，更加準(zhǔn)確、及時(shí)地掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步了解員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為員工解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)際困難，服務(wù)實(shí)際需求，廣大員工的心平了、氣順了，工作干勁更足了。2016年上半年與2014年上半年相比，公司接待員工群眾來(lái)訪批次下降了，來(lái)訪人次下降了，辦理員工群眾來(lái)信下降了。
二是強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度和黨員“一帶二”工程，將結(jié)對(duì)聯(lián)系情況納入黨支部責(zé)任區(qū)建設(shè)考核，進(jìn)一步強(qiáng)化了各級(jí)黨組織和黨員、干部的全局觀念、群眾觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。公司各級(jí)黨組織和黨員、干部自覺(jué)將做好思想政治工作、建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任扛在肩上，在思想上增強(qiáng)堅(jiān)定性，在行動(dòng)上增強(qiáng)自覺(jué)性，在工作上增強(qiáng)創(chuàng)造性，黨員和黨員身邊的不穩(wěn)定現(xiàn)象大幅減少。
三是密切了黨群干群關(guān)系?！叭脑L五必談”工作法促使公司廣大黨員、干部主動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)深入基層、聯(lián)系群眾，注重傾聽(tīng)員工心聲，聽(tīng)取員工建議，及時(shí)向員工講形勢(shì)、講任務(wù)、講政策，掌握每名員工的思想動(dòng)態(tài)，了解每名員工的基本情況，積極為員工辦實(shí)事、解難事。實(shí)踐證明，“三知四訪五必談”真正把黨組織的關(guān)心和溫暖送到了員工的心坎，真正從思想上消除了干部職工間的隔閡，公司員工普遍反映“黨的好作風(fēng)又回來(lái)了”。
四、案例探討
推行“三知四訪五必談”，是做好企業(yè)思想政治工作的有效途徑，也是落實(shí)黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐。
一要高度重視思想政治工作抓早抓小。隊(duì)伍穩(wěn)定的問(wèn)題，很多是發(fā)端于一些小問(wèn)題、小矛盾、小糾紛，日積月累發(fā)展為難以管控和解決的大問(wèn)題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，防患于未然，就能收到事半功倍的效果。
二要注重發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部作用。國(guó)有企業(yè)思想政治工作不僅僅是個(gè)人行為，更是一個(gè)廣泛的企業(yè)行為，如果單單靠政工干部的力量，針對(duì)所有的員工逐個(gè)進(jìn)行教育，效果慢而且影響小。企業(yè)基層黨組織是黨在企業(yè)基層單位的戰(zhàn)斗堡壘，企業(yè)絕大多數(shù)黨員分布在基層，他們與廣大員工群眾朝夕相處、共同工作。在傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意見(jiàn)，維護(hù)群眾利益，做好群眾工作等方面，企業(yè)黨組織和黨員干部有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。推行“三知四訪五必談”工作法，充分依靠基層黨組織和廣大黨員、干部，注重發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、xxx員的先鋒模范作用、干部的示范帶頭作用，真正從根本上保證了思想政治工作有人抓、有人管，見(jiàn)實(shí)效，促發(fā)展。
三要注重日常宣傳思想教育。思想政治工作最重要的一個(gè)著力點(diǎn)就是開(kāi)展日常宣傳思想教育，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，通過(guò)日常的宣傳思想教育工作潛移默化地影響人們的思想。我們?cè)谕七M(jìn)“三知四訪五必談”工作中，始終注重加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，宣傳和培樹(shù)先進(jìn)典型，深化道德建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)文化落地，引導(dǎo)廣大員工講政治、守規(guī)矩、顧大局，崇德向善，增強(qiáng)榮譽(yù)感，從而提高“三知四訪五必談”的成效。
四要加強(qiáng)過(guò)程管控?！耙环植渴穑欧致鋵?shí)”，再好的方法措施，如果不抓跟蹤落實(shí)，就會(huì)成為紙上談兵。公司在推廣“三知四訪五必談”工作法的過(guò)程中，注重借用項(xiàng)目化手段，加強(qiáng)過(guò)程管控，通過(guò)印制和推廣應(yīng)用《黨支部“三知四訪五必談”工作記錄本》以及《黨員“三知四訪五必談”工作手冊(cè)》，實(shí)現(xiàn)了任務(wù)指標(biāo)硬;通過(guò)各基層黨支部每月通報(bào)、省公司每季度多種方式檢查等形式，督導(dǎo)“三知四訪五必談”工作開(kāi)展情況，實(shí)現(xiàn)了工作推進(jìn)硬;通過(guò)將各單位“三知四訪五必談”工作開(kāi)展情況列為考核各單位企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核和開(kāi)展黨內(nèi)評(píng)先的重要依據(jù)，實(shí)現(xiàn)了考核激勵(lì)硬。
五要將弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新相結(jié)合。我們黨在長(zhǎng)期的思想政治工作實(shí)踐中，創(chuàng)造了許多行之有效的方法，家訪談心便是其中之一。這些傳統(tǒng)的好的做法是思想政治工作創(chuàng)新的豐厚土壤、源頭之水、大樹(shù)之根。創(chuàng)新必須建立在全面了解和把握我們黨優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)，必須結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和要求，用新的思路、措施豐富和發(fā)展思想政治工作的方式方法，不能把傳統(tǒng)當(dāng)教條?！叭脑L五必談”工作法，正是在繼承思想政治工作好經(jīng)驗(yàn)好傳統(tǒng)好方法，總結(jié)和探索思想政治工作的新特點(diǎn)新規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)思想政治工作抓早、抓小、抓細(xì)、抓實(shí)的創(chuàng)新舉措。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇六
我們?cè)趯?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)留守兒童工作的重要性，“實(shí)施留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)教育管理工作，使他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開(kāi)會(huì)議、研究討論我校留守兒童的道德現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的措施，安排相應(yīng)的人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、 健全制度、落實(shí)責(zé)任
1、建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度 收集留守兒童的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將相關(guān)情況通知家長(zhǎng)。
2、建立“家?！甭?lián)系制度 及時(shí)了解掌握各方面的情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行管理和教育，建立家校定期聯(lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。對(duì)留守兒童家庭做到五必訪-——情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績(jī)下降必訪、遲到早退必訪、與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
3、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代官家長(zhǎng)”制度 建立起由班主任、課任教師和生活指導(dǎo)老師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及生理教育的管理和引導(dǎo)。代管家長(zhǎng)承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做他們的生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富留守兒童的生活
1、開(kāi)展豐富多彩的主體活動(dòng) 以重大節(jié)日為契機(jī)，對(duì)留守兒童開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)，如舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題班會(huì)等。組織留守兒童開(kāi)展集體活動(dòng)，學(xué)校設(shè)有親情電話，讓孩子定期與家長(zhǎng)通話交流感情，在“留守兒童之家”開(kāi)設(shè)心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)老師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng) 采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配在職教師與他們結(jié)成“對(duì)子”，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選取優(yōu)秀學(xué)生和班干與留守兒童開(kāi)展生活、學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)
五、進(jìn)一步建設(shè)留守兒童之家活動(dòng)室
投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動(dòng)器材、圖書(shū)等。張貼留守兒童之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部與教師隊(duì)伍的思想政治工作，及時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛(ài)護(hù)人，調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立東鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)生談心談話制度，具體規(guī)定如下：
談話對(duì)象為全體教師、職工、學(xué)生。干部與教師、學(xué)生談心談話制度，原則上采取分塊負(fù)責(zé)的辦法。教學(xué)由韓應(yīng)波、谷秋艷、王穎等負(fù)責(zé)談話并將談話情況向校長(zhǎng)反饋;其他教師和職工由焦校長(zhǎng)等負(fù)責(zé)談話，。
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對(duì)象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話對(duì)象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對(duì)象的基本成績(jī)，指出談話對(duì)象的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。
3、對(duì)談話對(duì)象提出希望、要求和努力方向。
4、聽(tīng)取談話對(duì)象的意見(jiàn)、建議和要求。
5、其他認(rèn)為必須談話的事項(xiàng)。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。干部與教師談話要做到四個(gè)結(jié)合：一是與做好教師隊(duì)伍的政治思想工作相結(jié)合;二是與教師工作運(yùn)行情況相結(jié)合;三是與解決教師隊(duì)伍的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合;四是與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時(shí)開(kāi)展：
1、教師對(duì)班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及時(shí)談話指出，化解矛盾，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話鼓勵(lì)，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及考核、考察、民主評(píng)議等，要及時(shí)進(jìn)行談話，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出希望和要求。對(duì)談話中反映的重要問(wèn)題，負(fù)責(zé)談心談話的同志要及時(shí)向組織匯報(bào)。
談話采用集體談話與個(gè)別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時(shí)間視情安排相對(duì)集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時(shí)應(yīng)隨時(shí)找教職工談心，主動(dòng)征求意見(jiàn)。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報(bào)思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。負(fù)責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)了解談話對(duì)象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強(qiáng)談話的針對(duì)性，努力提高談話效果。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)20__年一鑄管部班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變，圍繞“培訓(xùn)提素質(zhì)，指導(dǎo)促提高，管理上規(guī)范，實(shí)現(xiàn)新變化”的班組建設(shè)新思路、通過(guò)實(shí)施檢查、督導(dǎo)、考評(píng)的手段，促進(jìn)基礎(chǔ)管理全面提升，結(jié)合部班組建設(shè)工作實(shí)際，特制定自動(dòng)化班組建設(shè)實(shí)施方案。本班組成員有：蒙春羽、張守勇、袁立峰、趙建全。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，以文化為動(dòng)力，礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
班組建設(shè)以打造高效、創(chuàng)新、和諧、標(biāo)準(zhǔn)化班組為目標(biāo)，培養(yǎng)班組文化理念，進(jìn)一步推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，班組基礎(chǔ)工作做到“工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化”， 實(shí)現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一 ，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，逐步實(shí)現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。
三、實(shí)施內(nèi)容
1、繼續(xù)開(kāi)展“六型”班組建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)班組達(dá)到安全型、生產(chǎn)型、質(zhì)量型、降本型、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“六型”班組水平。提高班組管理水平。
2、建立班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，制訂班組管理六項(xiàng)制度(班組基本管理制度、班組臺(tái)帳記錄制度、班組班前班后會(huì)制度、班組長(zhǎng)制度、班組員工培訓(xùn)制度和班組員工職責(zé)制度)，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、技術(shù)比武活動(dòng)、創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)、創(chuàng)建“示范班組”活動(dòng)、“五小”活動(dòng)和qc小組活動(dòng)。
3、定期開(kāi)展班組教育培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)。培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，通過(guò)組織考評(píng)、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長(zhǎng)，多鼓勵(lì)、培養(yǎng)有能力的員工參與競(jìng)爭(zhēng)，舉辦技能培訓(xùn)，開(kāi)展技能比武、技能競(jìng)賽等技能比賽，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升。
4、落實(shí)班組思想工作“五必談、五必訪、五清楚”制度。
1)“五必談”( 員工思想波動(dòng)必談、新員工入組必訪、員工受到批評(píng)必談、員工工作變動(dòng)必談、員工發(fā)生‘三違必談’);
2)“五必訪”( 員工婚喪嫁娶必訪、員工家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、員工家庭有困難必訪、員工情緒低落必訪，);
3)“五清楚”：(對(duì)員工家庭狀況清楚、對(duì)員工性格愛(ài)好清楚、對(duì)員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對(duì)員工業(yè)余生活和社會(huì)交往清楚、對(duì)員工不同時(shí)期的思想變化清楚)。 使班組工作更具有預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性、針對(duì)性，有效增強(qiáng)班組凝聚力和向心力。
5、堅(jiān)持“四會(huì)”制度。(班前班后會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、民主生活會(huì))。使班組管理步入正?；⒅贫然墓芾碥壍?，建立班組會(huì)議管理制度文檔。
6、創(chuàng)新完善班組“三個(gè)一”工作模式;打造班組“軍、校、家”模式。
1)“三個(gè)一”工作模式，即建立“班分析、日跟蹤、周小結(jié)、月總評(píng)”的生產(chǎn)管理運(yùn)行模式;建立“德、勤、績(jī)、能”班組全員月度考評(píng)模式;建立“每月一星”選樹(shù)典型激勵(lì)模式;
2)打造班組“軍、校、家”模式，即像軍隊(duì)那樣有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把班組建設(shè)成愛(ài)崗敬業(yè)、技術(shù)過(guò)硬、業(yè)績(jī)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力的“軍隊(duì)”;像學(xué)校那樣有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，通過(guò)以崗位為課題、以問(wèn)題為教材、以身邊同事為老師，把班組建設(shè)成為員工學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的好“學(xué)?！?像家庭那樣有強(qiáng)大的親和力，通過(guò)開(kāi)展“班組是我家、建設(shè)靠大家”思想觀念及實(shí)施親情化管理活動(dòng)，激發(fā)員工工作熱情，增強(qiáng)歸屬感，把班組建設(shè)成為環(huán)境和諧、輕松快樂(lè)的溫馨“家園”。
7、檢查內(nèi)容：
班前班后會(huì)記錄本、班組管理記錄本、班組“五個(gè)體系”記錄本、班組勞動(dòng)紀(jì)律檢查臺(tái)賬、員工培訓(xùn)臺(tái)賬、考勤表、月度工資分配臺(tái)賬、月度班組員工考評(píng)、工部月度總結(jié)評(píng)價(jià)、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部、班組“兩室” 硬件設(shè)施定置管理。
四、實(shí)施要求
1、把班組建設(shè)工作列入重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。班組建設(shè)至少要有一個(gè)亮點(diǎn)。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，履行責(zé)任到位，工作措施到位。
2、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善班組各項(xiàng)工作制度和考核機(jī)制，以制度約束、規(guī)范、細(xì)化、量化、班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進(jìn)班組建設(shè)工作上新臺(tái)階。
3、加強(qiáng)對(duì)班組日常工作的檢查、督促、指導(dǎo)和考核通報(bào)。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對(duì)班組建設(shè)工作的考核力度。將班組建設(shè)工作納入責(zé)任人員的績(jī)效考評(píng)范疇，考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)金工資掛鉤。
4、班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，要有基本硬件配置，即每個(gè)班組有飲水機(jī)，有會(huì)議桌椅，有管理園地、有信息展板、有報(bào)夾、有制度上墻等硬件。
5、要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，通過(guò)全方位、多層次的崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議等形式，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，進(jìn)一步倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的工作理念。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇九
公司基層黨組織體系健全，黨員占公司員工總量的約三分之一的公司黨組重視思想政治工作，在探索創(chuàng)新加強(qiáng)思想政治工作方面做了很多工作，取得了很多效果。但是，從員工團(tuán)隊(duì)的整體情況來(lái)看，還存在一些問(wèn)題，特別是團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定問(wèn)題，如果一些歷史遺留問(wèn)題還沒(méi)有解決，就會(huì)出現(xiàn)新的遺留問(wèn)題。通過(guò)深入調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多歷史遺留問(wèn)題和新出現(xiàn)的問(wèn)題起源是小事，缺乏組織教育指導(dǎo)，成為大問(wèn)題。例如，某供電站的兩名員工因工作和家庭糾紛，長(zhǎng)期未及時(shí)指導(dǎo)，最后引起重大負(fù)面穩(wěn)定問(wèn)題。在調(diào)查中，基層黨支部和基層部門(mén)的黨員、干部對(duì)員工隊(duì)伍中的小矛盾、小糾紛和細(xì)節(jié)問(wèn)題不太關(guān)注和重視的責(zé)任心不足，只關(guān)心8小時(shí)以內(nèi)的問(wèn)題，也有認(rèn)為8小時(shí)以外的事情與自己無(wú)關(guān)的黨員、干部認(rèn)為思想政治工作是政治工作等。
針對(duì)存在的問(wèn)題，公司黨組充分總結(jié)參考公司2012年在推進(jìn)三集五大體系建設(shè)中開(kāi)展五個(gè)說(shuō)明(組織千名政工干部深入第一線，向員工明確三集五大體系建設(shè)的意義和作用、方式方法、相關(guān)政策、操作細(xì)節(jié)、對(duì)每個(gè)員工的影響，當(dāng)年沒(méi)有發(fā)生三集五大體系建設(shè)的穩(wěn)定事件，確保體系建設(shè)的順利推進(jìn))活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方法，強(qiáng)調(diào)抓住源頭，重視早期抓住小事件，全面加強(qiáng)員工日常思想政治工作。2014年9月，公司黨組結(jié)合弘揚(yáng)黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)與公司實(shí)踐探索，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工日常思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)(暫行)》，為全面加強(qiáng)思想政治工作提供了基本遵循，首次明確了以三知四訪五必談為線索推進(jìn)思想政治工作的2015年，公司強(qiáng)調(diào)將三知四訪五訪談作為公司的重點(diǎn)工作部署在公司的兩會(huì)2016年，公司進(jìn)一步按照項(xiàng)目化要求推進(jìn)三知四訪五訪談工作落地，取得了顯著成效。
(一)工作構(gòu)想。
(二)具體措施。
1.建立健全思想政治工作責(zé)任體系。
制定公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工日常思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，明確公司加強(qiáng)思想政治工作的總體要求、五項(xiàng)基本原則、24項(xiàng)主要任務(wù)和3項(xiàng)保障措施，為公司各級(jí)黨組織和黨員干部做好思想政治工作提供基本遵循。明確各部門(mén)黨組織對(duì)思想政治工作負(fù)責(zé)，黨組織負(fù)責(zé)人是思想政治工作的第一責(zé)任人，緊密結(jié)合改革發(fā)展的中心任務(wù)，制定實(shí)施思想政治工作年度計(jì)劃，采取有效措施確保思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)要求落實(shí)的行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)思想政治工作意識(shí)，在抓住業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，自覺(jué)地制定分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域的思想政治工作，支持政治工作部門(mén)，促進(jìn)行政業(yè)務(wù)部門(mén)的思想政治工作，在人員、物資、經(jīng)費(fèi)等方面加強(qiáng)保障的各級(jí)政治工作部門(mén)履行歸口管理責(zé)任，制定工作計(jì)劃，協(xié)助政治工作部門(mén)，推進(jìn)自己的工作加強(qiáng)評(píng)價(jià)，將團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定等效果列入各級(jí)黨組織、各部門(mén)和黨員、干部的職務(wù)和評(píng)價(jià)。
2.鞏固三知四訪五必談思想基礎(chǔ)。
建立黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)大眾的長(zhǎng)期機(jī)制。制定《關(guān)于落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾的制度實(shí)施意見(jiàn)》，明確公司系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)調(diào)查研究，建立直接聯(lián)系點(diǎn)，定期接待員工群眾訪問(wèn)，開(kāi)展交心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，推進(jìn)聯(lián)系服務(wù)群眾承諾實(shí)踐諾，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和副科級(jí)以上黨員干部，每人聯(lián)系2人以上有困難和思想感情，特別是相對(duì)后進(jìn)的普通員工
開(kāi)展黨員一帶二工程。公司黨組文件實(shí)施黨員一帶二工程常態(tài)化，明確一帶二的具體要求，規(guī)定各黨員和2名以上非黨員普通員工(黨員數(shù)多的支部?jī)?yōu)先安排支部委員、優(yōu)秀黨員結(jié)對(duì)，根據(jù)職場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)等情況安排年度民主評(píng)價(jià)為好的黨員結(jié)對(duì)，所有非黨員普通員工都必須安排黨員結(jié)對(duì)，年度民主評(píng)價(jià)為一般和以下級(jí)別的黨員不安排結(jié)對(duì)，評(píng)定晉升為好后安排結(jié)對(duì)，一般和以下級(jí)別的黨員
建立黨員和黨員干部聯(lián)系員工群眾基礎(chǔ)賬戶。建立各黨員和黨員干部直接聯(lián)系員工的信息臺(tái)帳，包括所屬分部、工作場(chǎng)所、通信聯(lián)系方式等，便于調(diào)查黨員和黨員干部的三知四訪五必談情況。結(jié)合公司黨支部責(zé)任區(qū)建設(shè)，將黨員一帶二和黨員干部直接聯(lián)系員工情況納入黨員和黨員干部所在支部管理和省公司通報(bào)審查，實(shí)施責(zé)任追究。
4.項(xiàng)目化推進(jìn)三知四訪五必談家訪心機(jī)制。
統(tǒng)一印刷《黨支部《三知四訪五必談》工作記錄本》和《黨員《三知四訪五必談》工作手冊(cè)，其中《記錄本》黨支部負(fù)責(zé)人手冊(cè)主要用于記錄支部整體情況和《三知四訪五必談》工作整體開(kāi)展情況的《工作手冊(cè)》黨員手冊(cè)主要用于記錄黨員《三知四訪五必談》工作的具體內(nèi)容，副科級(jí)及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須記錄公司黨組《關(guān)于實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系大眾制度的實(shí)行意見(jiàn)》的情況。
要求各黨員及時(shí)正確理解聯(lián)系人的興趣、家庭狀況、思想動(dòng)向，每季度至少與聯(lián)系人開(kāi)展家庭采訪心工作，進(jìn)行定期思想動(dòng)態(tài)跟蹤分析，員工出現(xiàn)家庭采訪心需要開(kāi)展的9種情況(員工生病住院和家庭出現(xiàn)重大困難、重大矛盾、紅白喜事，員工思想不穩(wěn)定、工作積極性不高、崗位交流、采訪談判、處分)
5.建立三知四訪五必談快速反應(yīng)機(jī)制。
落實(shí)定期分析制度，妥善解決員工反映的實(shí)際問(wèn)題。以黨支部為單位，每周總結(jié)三知四訪五必談收集的員工思想動(dòng)向，掌握翔實(shí)的第一手資料。強(qiáng)調(diào)征兆性、傾向性、警報(bào)性信息的收集，跟進(jìn)重要對(duì)象、重要機(jī)構(gòu)的理解和定期訪問(wèn)。基層部門(mén)定期召開(kāi)員工思想動(dòng)態(tài)分析月度例會(huì)，省公司定期召開(kāi)季度例會(huì)，基層部門(mén)召開(kāi)月度例會(huì)，通過(guò)三知四訪五必談把握的員工反映的各種問(wèn)題，特別是反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行分類(lèi)研究，與業(yè)務(wù)部門(mén)協(xié)商妥善解決
推進(jìn)困難幫助常態(tài)化，切實(shí)解決員工實(shí)際困難。動(dòng)態(tài)調(diào)查生活困難黨員和員工情況，建立困難員工和特殊人群文件，認(rèn)真執(zhí)行公司困難黨員和員工合作制度，每年開(kāi)展三次慰問(wèn)困難黨員和困難員工活動(dòng)，讓他們感受到組織的關(guān)懷。定期開(kāi)展溫暖的活動(dòng)，幫助困難的員工解決眉毛問(wèn)題，提高員工的歸宿感和企業(yè)凝聚力。
搭建平臺(tái)，服務(wù)員工成長(zhǎng)的實(shí)際需求。注重順利通過(guò)員工職業(yè)發(fā)展渠道，指導(dǎo)員工根據(jù)自己的實(shí)際制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)員工立足于職場(chǎng)才能的轉(zhuǎn)職人員、低技能人才的技術(shù)技能訓(xùn)練，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展提高職場(chǎng)合格能力的職場(chǎng)交叉體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多職場(chǎng)鍛煉，大力開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，為員工成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，建立平臺(tái)，建立梯子。
6.建立三知四訪五必談評(píng)價(jià)機(jī)制。
將三知四訪五必談工作開(kāi)展情況作為評(píng)價(jià)各部門(mén)企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)和開(kāi)展黨內(nèi)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。各基層黨支部每月通過(guò)黨內(nèi)組織生活及時(shí)通報(bào)三知四訪五必談的開(kāi)展情況，監(jiān)督黨員、黨員干部的聯(lián)系。各部門(mén)黨組工作部每月總結(jié)各基層黨支部(地市公司包括轄縣公司)工作開(kāi)展情況，省公司思想政治工作部每季度組織監(jiān)督檢查記錄本和手冊(cè)的應(yīng)用情況。省公司每季度通過(guò)隨機(jī)檢查電話訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)檢查座談問(wèn)題、數(shù)據(jù)報(bào)告例會(huì)通報(bào)等方式，檢查各部門(mén)三知四訪五必談的展開(kāi)情況。
三知四訪五必談工作法取得明顯效果。
一是保持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定。開(kāi)展常態(tài)化家庭采訪心，建立企業(yè)與員工的零障礙交流平臺(tái)，使企業(yè)始終保持心系群眾，更加準(zhǔn)確、及時(shí)掌握員工思想動(dòng)向，進(jìn)一步了解員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為員工解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)際困難，服務(wù)實(shí)際需求2016年上半年與2014年上半年相比，公司接待員工群眾訪問(wèn)批次下降，訪問(wèn)人數(shù)下降，處理員工群眾信件下降。
二是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。推進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度和黨員一帶二工程，將聯(lián)系情況納入黨支部責(zé)任區(qū)建設(shè)評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員、干部的全局觀念、群眾觀念，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。公司各級(jí)黨組織和黨員、干部自覺(jué)地肩負(fù)著做好思想政治工作、建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任，在思想上加強(qiáng)堅(jiān)定性，在行動(dòng)上加強(qiáng)自覺(jué)性，在工作上加強(qiáng)創(chuàng)造性，大大減少了黨員和黨員身邊的不穩(wěn)定現(xiàn)象。
第三，密切關(guān)系到黨群的干部。三知四訪五必談工作法促進(jìn)公司眾多黨員、干部積極改變工作風(fēng)格，積極深入基層，聯(lián)系大眾，傾聽(tīng)員工的聲音，聽(tīng)取員工的建議，及時(shí)向員工講述形勢(shì)，講述任務(wù)，講述政策，掌握每個(gè)員工的思想動(dòng)向，了解每個(gè)員工的基本情況實(shí)踐證明，三知四訪五必談?wù)嬲腰h組織的關(guān)心和溫暖送到了員工的心中，真正從思想上消除了干部員工之間的隔閡，公司員工普遍反映出黨的好作風(fēng)又回來(lái)了。
其轉(zhuǎn)化為公司思想政治工作的科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，全面建立了一個(gè)縱向到底、橫向到邊的政工工作格局，構(gòu)建了一支以專(zhuān)職政工干部為龍頭，黨組織為主體，黨員、干部廣泛參與的大政工隊(duì)伍。
推行“三知四訪五必談”，是做好企業(yè)思想政治工作的有效途徑，也是落實(shí)黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐。
一要高度重視思想政治工作抓早抓小。隊(duì)伍穩(wěn)定的問(wèn)題，很多是發(fā)端于一些小問(wèn)題、小矛盾、小糾紛，日積月累發(fā)展為難以管控和解決的大問(wèn)題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，防患于未然，就能收到事半功倍的效果。
二要注重發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部作用。國(guó)有企業(yè)思想政治工作不僅僅是個(gè)人行為，更是一個(gè)廣泛的企業(yè)行為，如果單單靠政工干部的力量，針對(duì)所有的員工逐個(gè)進(jìn)行教育，效果慢而且影響小。企業(yè)基層黨組織是黨在企業(yè)基層單位的戰(zhàn)斗堡壘，企業(yè)絕大多數(shù)黨員分布在基層，他們與廣大員工群眾朝夕相處、共同工作。在傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意見(jiàn)，維護(hù)群眾利益，做好群眾工作等方面，企業(yè)黨組織和黨員干部有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。推行“三知四訪五必談”工作法，充分依靠基層黨組織和廣大黨員、干部，注重發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、xxx員的先鋒模范作用、干部的示范帶頭作用，真正從根本上保證了思想政治工作有人抓、有人管，見(jiàn)實(shí)效，促發(fā)展。
三要注重日常宣傳思想教育。思想政治工作最重要的一個(gè)著力點(diǎn)就是開(kāi)展日常宣傳思想教育，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，通過(guò)日常的宣傳思想教育工作潛移默化地影響人們的思想。我們?cè)谕七M(jìn)“三知四訪五必談”工作中，始終注重加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，宣傳和培樹(shù)先進(jìn)典型，深化道德建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)文化落地，引導(dǎo)廣大員工講政治、守規(guī)矩、顧大局，崇德向善，增強(qiáng)榮譽(yù)感，從而提高“三知四訪五必談”的成效。
四要加強(qiáng)過(guò)程管控?！耙环植渴?，九分落實(shí)”，再好的方法措施，如果不抓跟蹤落實(shí)，就會(huì)成為紙上談兵。公司在推廣“三知四訪五必談”工作法的過(guò)程中，注重借用項(xiàng)目化手段，加強(qiáng)過(guò)程管控，通過(guò)印制和推廣應(yīng)用《黨支部“三知四訪五必談”工作記錄本》以及《黨員“三知四訪五必談”工作手冊(cè)》，實(shí)現(xiàn)了任務(wù)指標(biāo)硬;通過(guò)各基層黨支部每月通報(bào)、省公司每季度多種方式檢查等形式，督導(dǎo)“三知四訪五必談”工作開(kāi)展情況，實(shí)現(xiàn)了工作推進(jìn)硬;通過(guò)將各單位“三知四訪五必談”工作開(kāi)展情況列為考核各單位企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核和開(kāi)展黨內(nèi)評(píng)先的重要依據(jù)，實(shí)現(xiàn)了考核激勵(lì)硬。
五要將弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新相結(jié)合。我們黨在長(zhǎng)期的思想政治工作實(shí)踐中，創(chuàng)造了許多行之有效的方法，家訪談心便是其中之一。這些傳統(tǒng)的好的做法是思想政治工作創(chuàng)新的豐厚土壤、源頭之水、大樹(shù)之根。創(chuàng)新必須建立在全面了解和把握我們黨優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)，必須結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和要求，用新的思路、措施豐富和發(fā)展思想政治工作的方式方法，不能把傳統(tǒng)當(dāng)教條?！叭脑L五必談”工作法，正是在繼承思想政治工作好經(jīng)驗(yàn)好傳統(tǒng)好方法，總結(jié)和探索思想政治工作的新特點(diǎn)新規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)思想政治工作抓早、抓小、抓細(xì)、抓實(shí)的創(chuàng)新舉措。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十
城關(guān)派出所走訪群眾工作制度
第一條
為進(jìn)一步密切與群眾的聯(lián)系，加強(qiáng)與群眾的溝通，發(fā)揚(yáng)公安工作堅(jiān)持群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障民生，積極構(gòu)建和諧警民關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)所內(nèi)群眾工作向制度化和規(guī)范化邁進(jìn)，結(jié)合我所實(shí)際，特制定本制度。
第二條
走訪群眾，是指深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，送溫暖、送平安、送法律、送服務(wù)，聽(tīng)民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難，集中排查化解矛盾糾紛，整治治安隱患，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的安全感、滿意度。
第三條
全所民警切實(shí)做到“十個(gè)必訪”：即未結(jié)信訪當(dāng)事人必訪、未破案件當(dāng)事人必訪、糾紛雙方當(dāng)事人必訪、重點(diǎn)人口必訪、失足青少年必訪、弱勢(shì)群體必訪、困難企業(yè)必訪、中小學(xué)校必訪、村街干部必訪、單位保衛(wèi)干部必訪。
第四條 結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，主動(dòng)走訪當(dāng)?shù)攸h委、政府、人大代表、政協(xié)委員、執(zhí)法監(jiān)督員和轄區(qū)企事業(yè)單位等黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)各界人士，廣泛開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評(píng)警”活動(dòng)，逐步健全相關(guān)規(guī)章制度，始終堅(jiān)持把執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法過(guò)程和執(zhí)法結(jié)果置于人民群眾的嚴(yán)格監(jiān)督之下，以公開(kāi)促公正，以公正促和諧。
第五條
建立警企掛鉤服務(wù)制度，主動(dòng)深入重點(diǎn)企業(yè)、困難企業(yè)，指導(dǎo)防范經(jīng)濟(jì)犯罪，妥善處理勞資矛盾，提供法律保障服務(wù)，維護(hù)企業(yè)和職工合法權(quán)益，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第六條
定期走訪城市低保戶、農(nóng)村特困戶、孤寡老人等困難群眾、弱勢(shì)群體，傾情關(guān)愛(ài)；對(duì)“問(wèn)題”少年，服刑人員未成年子女、案件事故受害人未成年子女、進(jìn)城農(nóng)民工未成年子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體，積極開(kāi)展“大手拉小手、真情送溫暖”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
第七條
走訪基層公安民警，以溫暖警心、穩(wěn)定隊(duì)伍、鼓舞士氣，不斷加強(qiáng)和諧警營(yíng)建設(shè)。
第八條
對(duì)有特殊利益訴求群體、上訪重點(diǎn)人員和可能鋌而走險(xiǎn)的人員，要作為重中之重，全部納入視線，密切掌握現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)，做好教育穩(wěn)控工作；對(duì)工作在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等“社會(huì)人”，要主動(dòng)聯(lián)系、掌握動(dòng)態(tài)、加強(qiáng)引導(dǎo)、搞好服務(wù)。
第九條
定期上門(mén)走訪重點(diǎn)保衛(wèi)目標(biāo)、要害單位、人員密集場(chǎng)所，指導(dǎo)做好安全防范工作，防止遭受襲擊破壞、發(fā)生安全事故；經(jīng)常走訪檢查出租房屋、中小旅館、娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所等，防止發(fā)生治安問(wèn)題。
第十條
把排查、化解社會(huì)矛盾作為走訪的重點(diǎn)，對(duì)可能引發(fā)重大群體性事件的不穩(wěn)定苗頭，及時(shí)報(bào)告黨委、政府，積極依靠黨委、政府，與有關(guān)部門(mén)密切配合，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、疏導(dǎo)、協(xié)商、調(diào)解等辦法，千方百計(jì)地緩解矛盾、化解糾紛，努力把矛盾糾紛化解在基層、把問(wèn)題解決在當(dāng)?shù)?，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
第十一條
結(jié)合走訪開(kāi)展轄區(qū)安全隱患大清查，全面徹底排查化解不穩(wěn)定因素，堅(jiān)決防止各類(lèi)重大案件、重大群體性事件以及爆炸、交通事故和火災(zāi)事故等重大治安災(zāi)害事故的發(fā)生，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
第十三條
走訪活動(dòng)要注重“十個(gè)結(jié)合”，即走訪與排查化解矛盾糾紛結(jié)合、走訪與偵查破案結(jié)合、走訪與防范工作結(jié)合、走訪與法制宣傳結(jié)合、走訪與處理信訪問(wèn)題結(jié)合、走訪與基礎(chǔ)工作結(jié)合、走訪與解決治安突出問(wèn)題結(jié)合、走訪與慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)合、走訪與幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合、走訪與幫貧扶困結(jié)合。
第十四條
所領(lǐng)導(dǎo)和民警每年深入基層，走訪群眾，調(diào)查研究。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不少于3個(gè)月；警務(wù)室民警在日常工作中走訪群眾，了解社情民意。
第十五條 要依托農(nóng)村和社區(qū)警務(wù)室，積極開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評(píng)警”活動(dòng)，每季度邀請(qǐng)1次轄區(qū)各界群眾，介紹近期派出所整體工作情況，匯報(bào)民警個(gè)人履職情況，轄區(qū)治安狀況，對(duì)群眾意見(jiàn)建議辦理情況等。 第十六條
堅(jiān)持和完善“五級(jí)五長(zhǎng)接訪”和“公安信訪超市”兩大工作機(jī)制，市局領(lǐng)導(dǎo)每月接訪2天，分縣局領(lǐng)導(dǎo)每月接訪3天，派出所領(lǐng)導(dǎo)每月接訪4天，警務(wù)室警長(zhǎng)在崗工作期間隨時(shí)接待群眾來(lái)訪。 第十八條
辦案民警對(duì)于已破的案件，要在15日內(nèi)告知刑事案件受害人；對(duì)未破案件或未能及時(shí)辦結(jié)的，在不影響案件偵破的情況下，要定期將案件辦理情況及未辦結(jié)原因告知當(dāng)事人或其親屬。對(duì)積案要經(jīng)常走訪未破案件受害人和逃犯親屬，聽(tīng)取反映，獲取線索，力爭(zhēng)盡快破案。
第十九條
對(duì)走訪中群眾反映的公安執(zhí)法和隊(duì)伍管理中的問(wèn)題、提出的意見(jiàn)建議，每周集中進(jìn)行一次梳理分析，研究整改措施，分解落實(shí)任務(wù)，能立即改的問(wèn)題要立即改，一時(shí)難以整改落實(shí)的，要有措施方案，限期予以整改，并及時(shí)答復(fù)群眾，確保事事有回音、件件有著落。
第二十二條
走訪接觸群眾時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行警務(wù)工作文明規(guī)范用語(yǔ)和民警行為規(guī)范，言行舉止文明熱情，按照“懂群眾心理、懂群眾語(yǔ)言、懂溝通技巧，會(huì)化解矛盾、會(huì)調(diào)處糾紛、會(huì)主動(dòng)服務(wù)、會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)”的要求，不斷提高自身執(zhí)法能力和群眾工作水平。
第二十三條
所內(nèi)將走訪群眾工作納入民警績(jī)效考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果要與評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部任用等緊密掛鉤。對(duì)于在走訪活動(dòng)中走形式，群眾工作不扎實(shí)，警民關(guān)系不和諧的單位和民警，要問(wèn)責(zé)追過(guò)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)治安不好，群眾意見(jiàn)大，案件多發(fā)，上訪投訴不斷，警民關(guān)系緊張的，當(dāng)年單位不能評(píng)為先進(jìn)，個(gè)人不能評(píng)為優(yōu)秀；連續(xù)兩年無(wú)改善的民警調(diào)整崗位或離崗培訓(xùn)。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十一
2005年，又是人行山西**支行碩果累累的一年：國(guó)家級(jí)“青年文明號(hào)”、總行級(jí)“文明單位”、總行級(jí)“職工之家”、年度考核連續(xù)4年名列全市人行系統(tǒng)前茅……這一切無(wú)不凝結(jié)著行長(zhǎng)***的心血與汗水。2005年歲末，人行臨汾市中心支行考核組來(lái)到**支行進(jìn)行例行檢查。在對(duì)行領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行測(cè)評(píng)、同多數(shù)員工談話和業(yè)績(jī)檢查考核后，班子和行長(zhǎng)***的
測(cè)評(píng)優(yōu)秀100，群眾滿意度100，業(yè)績(jī)考核全部?jī)?yōu)秀……考核組一行4人被震撼了，用臨汾市中心支行副行長(zhǎng)張炯煒的話說(shuō)：“就兩個(gè)字———感動(dòng)！”
***不僅使一個(gè)有著多種榮譽(yù)光環(huán)的山區(qū)支行繼續(xù)創(chuàng)造著奇跡，還贏得了全行員工的普遍愛(ài)戴和尊敬。尤其是與員工面對(duì)面談話征求意見(jiàn)時(shí)，該行員工對(duì)有一個(gè)這樣好的領(lǐng)導(dǎo)班子感到驕傲，對(duì)支行一年來(lái)的工作和取得的成績(jī)?nèi)鐢?shù)家珍。在詢問(wèn)對(duì)行領(lǐng)導(dǎo)有什么意見(jiàn)時(shí)，得到的卻是員工們一遍遍發(fā)自內(nèi)心的聲音：“請(qǐng)李行長(zhǎng)注意身體！”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，真誠(chéng)熱烈的期望，讓考核組的成員一次次感動(dòng)。
身體力行以身作則
2002年初春，***調(diào)任**支行擔(dān)任行長(zhǎng)職務(wù)。走馬上任后，生活上，他保持和發(fā)揚(yáng)了xxx員艱苦奮斗的傳統(tǒng)，行長(zhǎng)室保持了原任行長(zhǎng)的桌椅，就連床墊也未更換。椅子壞了，自己修修，繼續(xù)坐；空調(diào)壞了，叫人修修，繼續(xù)用。學(xué)習(xí)上，為了不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，他把工作之余的空閑時(shí)間全部用到學(xué)習(xí)上，“手不釋卷”、“廢寢忘食”。他不僅善學(xué)，還苦于思，重于行，實(shí)踐中不斷提高自身履行職責(zé)能力。熟悉***的人都說(shuō)他尊重別人，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，因此，帶出了一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班子。每次召開(kāi)行務(wù)會(huì)研究工作，他總是先征求中層干部的意見(jiàn)；幾位行領(lǐng)導(dǎo)一起商量工作，從不把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加于人。
***能夠贏得大家的信任，還在于他在個(gè)人利益上不伸手，在生活上不搞特殊。論工作，論貢獻(xiàn)，論先鋒模范作用，他都是當(dāng)之無(wú)愧的先進(jìn)，但每次他都再三推讓?zhuān)褬s譽(yù)讓給別人。他常說(shuō)：“我是行長(zhǎng)，要求與其他同志不一樣，集體的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)。”
搞好調(diào)研當(dāng)好參謀
隨著金融改革的深入，央行職能的轉(zhuǎn)換，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)政府當(dāng)好參謀，提供參考依據(jù)就顯得尤為重要了。***立足縣域經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行狀況，先后圍繞山區(qū)農(nóng)業(yè)縣特點(diǎn)，探索研究了民間融資、農(nóng)村信用社面臨的困境、“三農(nóng)”金融抑制問(wèn)題和針對(duì)農(nóng)村金融運(yùn)行中出現(xiàn)的一些深層次問(wèn)題，聯(lián)合地方黨政部門(mén)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和金融企業(yè)組織力量深入開(kāi)展大調(diào)研，并注意加強(qiáng)對(duì)調(diào)研成果的綜合運(yùn)用，使其轉(zhuǎn)化為上級(jí)服務(wù)決策、指導(dǎo)工作的有效信息。
去年，***針對(duì)民間借貸日趨活躍這一現(xiàn)象，親自制定調(diào)查提綱，組織開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查。在調(diào)查活動(dòng)中，他冒酷暑，親自到田間地頭與農(nóng)民交談，了解生產(chǎn)情況、收入情況、支出情況及貸款來(lái)源和使用情況。一天，他帶領(lǐng)調(diào)查組深入到**最偏遠(yuǎn)的文城鄉(xiāng)姚家畔村，村莊是一片荒涼景象，大部分農(nóng)戶已遷移，惟有剩下的21戶村民。為了多了解一些情況，他就到田間地頭與農(nóng)民交談。天黑后，有的農(nóng)民下地回家了，他就在煤油燈下與農(nóng)民促膝交談。等他們調(diào)查結(jié)束回到縣城時(shí)，已是次日凌晨了。
***經(jīng)常是這樣，一到農(nóng)村調(diào)查就有與農(nóng)民談不完的話題，農(nóng)民有什么困難，只要找到他，他就會(huì)盡其所能幫助解決。柏山寺鄉(xiāng)西石泉村馮大發(fā)是個(gè)“能人”，家里承包著四十多畝果園、核桃園，經(jīng)營(yíng)資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)，聽(tīng)說(shuō)***是個(gè)熱心腸，抱著試試看的想法，找到素不相識(shí)的***反映了他家生產(chǎn)中的困難。沒(méi)想到***專(zhuān)門(mén)去村子了解情況，看到的是新一代農(nóng)民的示范作用，又是找鄉(xiāng)政府，又是找信用社，積極幫助他貸了4萬(wàn)元。如今，他的果園年產(chǎn)值已達(dá)到20萬(wàn)元以上，帶動(dòng)了十里八鄉(xiāng)的農(nóng)民奔小康。凡是接觸過(guò)***的農(nóng)民，都會(huì)深有感觸地說(shuō)：“這才是黨的好干部。”
關(guān)心員工營(yíng)造和諧
***在抓思想政治教育過(guò)程中，除從思想認(rèn)識(shí)、理念轉(zhuǎn)變方面抓教育，解疑釋惑外，他始終認(rèn)為關(guān)心員工更重要。在日常工作中，他把員工的思想、工作、生活掛在心上，堅(jiān)持做到“七必談”：發(fā)現(xiàn)員工有缺點(diǎn)時(shí)必談；員工遇到工作難題時(shí)必談；職工調(diào)換崗位時(shí)必談；得知員工家庭不和時(shí)必談；同志間有矛盾時(shí)必談；員工受到處罰時(shí)必談；評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)必談?！八谋卦L”：?jiǎn)T工及其親屬住院必訪；員工家中辦理紅白喜事必訪；員工家中遭遇天災(zāi)人禍必訪；員工家庭、鄰里不和必訪。
支行保衛(wèi)干部趙吉明，參加工作以來(lái)一直在保衛(wèi)崗位上，覺(jué)得保衛(wèi)工作枯燥乏味，地位低，沒(méi)出息，因而情緒低落，要求輪換崗位。***得知后，多次和他促膝談心，家里建房，親自給設(shè)計(jì)，解決困難。使他改變了態(tài)度，振奮了精神，不僅不要求調(diào)換崗位，而且還主動(dòng)開(kāi)展工作，使保衛(wèi)專(zhuān)業(yè)連續(xù)3年在中支目標(biāo)責(zé)任制考核中獲無(wú)庫(kù)行第一名好成績(jī)。
2004年，家屬院部分職工提出在平房上加層建房，有個(gè)別同志阻攔，發(fā)生了磨擦。***知道后，一方
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十二
我校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
三十里鋪中心學(xué)校轄1所初級(jí)中學(xué)，6所小學(xué)，3所教學(xué)點(diǎn)，1所公辦幼兒園。每所學(xué)校按照上級(jí)部署都建成了留守兒童之家活動(dòng)室，安裝了親情電話，配備了電視，有三所學(xué)校裝備了專(zhuān)用電腦。全鎮(zhèn)共有在校學(xué)生3420人，其中留守兒童995人，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的29%。其中小學(xué)留守兒童492人（男生258人、女生234人），中學(xué)留守兒童503人（男生279人，女生224人）。
留守兒童大致分為四類(lèi)：一類(lèi)祖輩監(jiān)護(hù)型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于此類(lèi)的約占32%；二是父母單方監(jiān)護(hù)型，就是由父親或者母親一方監(jiān)護(hù)，約占60%；三是親朋監(jiān)護(hù)型，既由親戚朋友代為監(jiān)護(hù)，約占5。3%；四是單親或孤兒的約占2。79%。“家庭教育的缺位”、“父愛(ài)母愛(ài)的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護(hù)的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格都出現(xiàn)諸多問(wèn)題，影響了他們的健康成長(zhǎng)，影響了教育均衡公平。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)“留守兒童”這一特殊群體，不僅是對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，而且是對(duì)國(guó)家
社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；不僅是對(duì)不斷發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的支持，也是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學(xué)校“育人至上、和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。
中心學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以高原校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、四位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。
中心校要求轄區(qū)各校通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。成長(zhǎng)記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。
各中小學(xué)、幼兒園都建立了由班主任、科任教師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。中心學(xué)校通過(guò)工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守學(xué)生感受到親人般的關(guān)愛(ài)。
1、掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個(gè)一”，每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信；
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守學(xué)生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守學(xué)生”親情的缺失；
3、提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
4、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶，安排班隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守學(xué)生”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；
5、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
6、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，還鼓勵(lì)教師多走訪“留守學(xué)生”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守學(xué)生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學(xué)生選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守學(xué)生開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守學(xué)生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守學(xué)生”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期中心校要求轄區(qū)各校召集留守學(xué)生開(kāi)展一至兩次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)親情電話，定期讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)通話交流感情；中心學(xué)校在“留守學(xué)生之家”開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守學(xué)生失學(xué)。
政府投入大量資金建設(shè)留守兒童之家活動(dòng)室，配備了電視、電腦、親情電話、活動(dòng)器材、圖書(shū)等設(shè)施設(shè)備。張貼了留守學(xué)生之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使活動(dòng)室充滿活力，為留守學(xué)生提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使學(xué)生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關(guān)于“留守學(xué)生”的教育，我們中心校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學(xué)生”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個(gè)問(wèn)題提出請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注：
1、由于“留守學(xué)生”人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)校和教師對(duì)他們的教育幫助、關(guān)愛(ài)顯得力不從心，學(xué)校和教師無(wú)法替代也替代不了家長(zhǎng)和社會(huì)去履行本應(yīng)由家長(zhǎng)和社會(huì)承擔(dān)的教育責(zé)任。
2、家庭教育觀念錯(cuò)誤，有的甚至與學(xué)校教育相悖，家長(zhǎng)素質(zhì)亟待提高，有的家長(zhǎng)對(duì)子女要么溺愛(ài)，要么高壓，要么放任，要么簡(jiǎn)單粗暴，給學(xué)校教育造成了很大的阻礙作用。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十三
談心談話制度是黨的組織生活重要形式?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話”。這是總結(jié)黨的十八大以來(lái)，黨內(nèi)集中性教育和經(jīng)常性教育中開(kāi)展廣泛深入的談心談話活動(dòng)成功實(shí)踐，豐富完善黨的組織生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的針對(duì)性、有效性的有效抓手。
我們黨自成立之日起，就注重探索運(yùn)用這一形式開(kāi)展黨的思想政治工作和群眾工作，在革命、建設(shè)和改革發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，逐漸積累和形成了一整套好經(jīng)驗(yàn)好做法，為加強(qiáng)黨的建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)黨的政治優(yōu)勢(shì)發(fā)揮了不可替代的作用。黨的十八大以來(lái)，按照xxx加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的要求，各級(jí)黨組織在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，組織引導(dǎo)黨員廣泛開(kāi)展談心談話活動(dòng)，取得顯著成效，為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、形成良好政治生態(tài)打下好的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持談心談話制度，關(guān)鍵是要敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相見(jiàn)，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。要帶著問(wèn)題談，班子成員之間要經(jīng)常開(kāi)展談心，主動(dòng)亮明自身存在的問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問(wèn)題，相互交換對(duì)所在領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的看法，深入探討解決問(wèn)題的意見(jiàn)建議，對(duì)一些有誤解、有分歧的問(wèn)題要敞開(kāi)談。要出以公心同志式地談，有話講在當(dāng)面，有什么問(wèn)題就提什么問(wèn)題，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，推心置腹、溝通思想，增進(jìn)了解、共同提高。
堅(jiān)持談心談話制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范。落實(shí)《準(zhǔn)則》提出的“領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談”的要求，一般要做到“三必談”：黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志和班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員和分管部門(mén)、單位主要負(fù)責(zé)同志之間必談?！稖?zhǔn)則》提出，領(lǐng)導(dǎo)干部“也要接受黨員、干部約談”。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、做好工作的基本要求，要真心誠(chéng)意接談，滿腔熱忱溝通，決不能流于形式，更不能以各種理由推托。
堅(jiān)持談心談話制度，村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層黨組織不能放松。要把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，就必須把經(jīng)常性的思想政治工作做扎實(shí)。要采取個(gè)別談話、集體座談等多種方式，有組織地在支部開(kāi)展談心談話活動(dòng)。許多地方和單位利用開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、民主評(píng)議黨員等契機(jī)，組織基層黨組織班子成員間逐一談心，黨支部負(fù)責(zé)人和黨員普遍談心；有的對(duì)外出流動(dòng)黨員采取電話溝通等途徑，了解思想和工作情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議；有的對(duì)困難黨員、年老體弱黨員上門(mén)談心，主動(dòng)關(guān)懷，扶貧幫困。這些好的做法，值得借鑒和推廣。
新年，也就是公歷的1月1日，通常被稱為“元旦”新年。“元”的意思是“元”開(kāi)始&rdquo，每個(gè)數(shù)字的開(kāi)頭都被稱為“l(fā)dquo”元丹被稱為&ldquoday&rd
春節(jié)，中國(guó)的農(nóng)歷新年，通常被稱為新年、新年、元旦等。它也被口頭稱為新年和新年。 以下是為大家整理的關(guān)于2022年五年級(jí)春節(jié)作文的文章3篇 ,歡迎品鑒！第1篇:
教學(xué)是由教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)組成的獨(dú)特的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教師可以有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，
清算審計(jì)通常包括破產(chǎn)清算審計(jì)、合同終止清算審計(jì)等，主管稅務(wù)機(jī)關(guān)在出具企業(yè)審計(jì)證書(shū)前，需要注銷(xiāo)企業(yè)的納稅報(bào)告。 以下是為大家整理的關(guān)于清算審計(jì)實(shí)施方案的文章3篇
以下是為大家整理的關(guān)于村委會(huì)土地租賃合同的文章3篇 , 歡迎大家參考查閱！第一篇: 村委會(huì)土地租賃合同出租方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）承租方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）為發(fā)展
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十四
——，__(實(shí)業(yè))集團(tuán)股份有限公司黨委書(shū)記。
任集團(tuán)黨委書(shū)記以來(lái)，譚__在黨組織建設(shè)中充分發(fā)揮領(lǐng)軍人的作用，在工作思路和方法上不斷探索創(chuàng)新，充分發(fā)揮集團(tuán)黨組織主心骨和黨員先鋒模范作用。
完善組織設(shè)置，創(chuàng)xxx建工作機(jī)制
__集團(tuán)在組織設(shè)置上，建立黨委、黨支部、黨小組的三級(jí)管理體系，通過(guò)將黨支部建在生產(chǎn)線上，不斷細(xì)化黨組織單元和及時(shí)升格總支為黨委，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)黨組織的不斷壯大。目前已發(fā)展成為有2個(gè)直屬黨委，12個(gè)黨支部，631名黨員的大黨委;實(shí)行黨委班子與行政層“雙向進(jìn)入、交叉任職”的模式，集團(tuán)黨委委員中有2/3以上是集團(tuán)高管，220名中干中有51名是黨員，占23。2%。創(chuàng)新“工作上分，思想上合;任務(wù)上分，目標(biāo)上合;制度上分，行動(dòng)上合”的“三分三合”工作機(jī)制，使黨委工作與行政工作有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)造“三貼近”工作法，即：貼近企業(yè)需要、貼近黨員需要和貼近職工需要，使集團(tuán)黨委的工作始終圍繞企業(yè)發(fā)展和員工的需要。在集團(tuán)黨組織開(kāi)展的“三項(xiàng)制度”中，作為黨委書(shū)記率先垂范，堅(jiān)持做到“五必訪”，即：?jiǎn)T工有喜事必訪、有挫折必訪、生病受傷必訪、重大家庭變故必訪、節(jié)日對(duì)老干部和困難員工必訪;努力做到“三化解”：即化解員工與員工之間矛盾、化解員工與企業(yè)之間矛盾、化解員工與社會(huì)之間矛盾。近三年來(lái)，共走訪321次，走訪員工2467人次，化解員工矛盾259件。
強(qiáng)化黨員管理，發(fā)揮黨員模范作用
對(duì)黨員教育管理，__集團(tuán)堅(jiān)持實(shí)行“黨員四公開(kāi)”制度，即公開(kāi)黨員身份、公開(kāi)工作崗位、公開(kāi)黨的活動(dòng)和公開(kāi)政治生日，使黨員亮明身份，接受群眾監(jiān)督。大力實(shí)施“把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干”的“雙培”工程，已成功發(fā)展了150名業(yè)務(wù)骨干為黨員，70%以上的黨員成長(zhǎng)為了業(yè)務(wù)骨干。在生產(chǎn)線上，譚__主持設(shè)立黨員示范崗31個(gè)和黨員技術(shù)標(biāo)兵崗27個(gè)，充分調(diào)動(dòng)了一線黨員的生產(chǎn)積極性。譚__積極向業(yè)主建議，推行“黨員四優(yōu)先”，即：黨員優(yōu)先招聘、優(yōu)先培訓(xùn)、優(yōu)先晉級(jí)和優(yōu)先加薪，收到良好效果。開(kāi)展獨(dú)具特色的黨建“七彩工程”，引導(dǎo)黨組織和黨員在“點(diǎn)子”工程中積極為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力632條;在“伯樂(lè)”工程中推薦培養(yǎng)優(yōu)秀人才，已有82名優(yōu)秀黨員、團(tuán)員進(jìn)入公司青年人才和后備干部庫(kù);在“啄木鳥(niǎo)”工程中廣納鼓勵(lì)支持勇于質(zhì)疑、敢于挑刺的黨員、員工為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)挑刺571件;在“質(zhì)量”工程中使“生命質(zhì)量、人人質(zhì)量”深入人心，160余個(gè)由黨員和入黨積極分子帶頭攻關(guān)的重點(diǎn)課題成效初顯，使公司專(zhuān)利達(dá)4856項(xiàng)，保持全國(guó)同行第一;在“動(dòng)力”工程中興起了奪紅旗、當(dāng)標(biāo)兵的熱潮;在“鵲橋”工程中熱心為公司未婚青年?duì)烤€搭橋25對(duì);在“光彩”工程中積極為助學(xué)助困捐資獻(xiàn)力，已成功捐助104所光彩學(xué)校，近5名兒童得到就學(xué)機(jī)會(huì)。
危機(jī)中審時(shí)度勢(shì)，有力助推企業(yè)化危為機(jī)
在20_年前后的金融危機(jī)中，譚__作為黨委書(shū)記，充分發(fā)揮了黨組織在企業(yè)中的“主心骨”作用。積極向業(yè)主提出“危機(jī)中不僅要算經(jīng)濟(jì)賬，更要算政治賬”的建議，爭(zhēng)取到業(yè)主“不裁員、不減薪”的公開(kāi)承諾，及時(shí)穩(wěn)定了企業(yè)人心。發(fā)動(dòng)黨員帶頭叫響“瑕疵制造危機(jī)、質(zhì)量才是生機(jī)”口號(hào)，牽頭成立由黨員骨干領(lǐng)銜負(fù)責(zé)的12個(gè)qc質(zhì)量小組，其中1個(gè)獲“20_年度全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”殊榮。針對(duì)企業(yè)管理成本要降低20%以上的硬任務(wù)，在關(guān)鍵部門(mén)和環(huán)節(jié)組織了36支“黨員節(jié)能攻堅(jiān)隊(duì)”，影響帶動(dòng)廣大員工積極開(kāi)展“節(jié)能增效我先行”活動(dòng)，僅單車(chē)生產(chǎn)用電就節(jié)約140度，每月節(jié)約電費(fèi)20余萬(wàn)元，使節(jié)約成為企業(yè)“純利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)”。針對(duì)金融危機(jī)中的市場(chǎng)疲軟，組織17名黨員骨干帶頭進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)發(fā)了適合欠發(fā)達(dá)國(guó)家和農(nóng)村的新車(chē)種，在125型和250型摩托車(chē)上增配抽水泵裝置，增強(qiáng)實(shí)用功能、搶占了市場(chǎng)先機(jī)，使企業(yè)在金融危機(jī)成功實(shí)現(xiàn)化危為機(jī)、逆勢(shì)而上。
創(chuàng)新活動(dòng)載體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，譚__結(jié)合企業(yè)實(shí)際，牽頭確定了“創(chuàng)建金牌戰(zhàn)斗堡壘、爭(zhēng)當(dāng)一流企業(yè)鐵軍”的活動(dòng)主題和“實(shí)施‘七彩工程’、開(kāi)展‘三無(wú)三帶頭四爭(zhēng)做’”的活動(dòng)載體，使創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的內(nèi)容方式與企業(yè)年度任務(wù)的考核相融合。認(rèn)真推行“一講二評(píng)三公示”，設(shè)置公示欄15塊，對(duì)黨組織和黨員的承諾、評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，接受職工監(jiān)督。堅(jiān)持黨建帶群團(tuán)、黨內(nèi)帶黨外的全員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)模式，以黨組織和黨員的創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)影響和帶動(dòng)集團(tuán)全體員工開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和比學(xué)趕幫超活動(dòng)。同時(shí)，號(hào)召黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中積極開(kāi)展“三無(wú)、三帶頭、四爭(zhēng)做”，即：黨員身邊無(wú)次品、黨員身邊無(wú)違紀(jì)、黨員身邊無(wú)事故;黨員帶頭宣講政策、帶頭技術(shù)攻關(guān)、帶頭_服務(wù);黨員爭(zhēng)做科技創(chuàng)新的尖兵、爭(zhēng)做市場(chǎng)開(kāi)拓的先鋒、爭(zhēng)做質(zhì)量安全的帶頭人、爭(zhēng)做服務(wù)員工的貼心人，成功實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的有機(jī)融合，避免了“兩張皮”的現(xiàn)象?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，帶領(lǐng)集團(tuán)黨組織做出承諾162條，已兌現(xiàn)149條;黨員做出承諾3155條，已兌現(xiàn)承諾3012條。黨員、員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策515條，被采納366條，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益500多萬(wàn)元;由黨員骨干領(lǐng)銜負(fù)責(zé)的12個(gè)公司qc小組成為“放心小組”，其中2個(gè)分別獲“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”和“全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”殊榮。集團(tuán)產(chǎn)值和企業(yè)利潤(rùn)比上年同期分別增加了40%和90%。
__集團(tuán)黨委先后被評(píng)為重慶市“兩新”黨建示范點(diǎn)、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織。20_年6月，譚__作為重慶市代表，參加了全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)座談會(huì)，受到_等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn)。
六必談六必訪談話記錄內(nèi)容篇十五
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年7月4日—8月31日。
二、參加對(duì)象：
行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)——責(zé)任部門(mén)：德育科、辦公室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū)，走訪特殊學(xué)生(主要是指7種必訪學(xué)生，下同)家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
(二)進(jìn)家庭活動(dòng)——責(zé)任部門(mén)：各年級(jí)組
班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。
四、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪活動(dòng)，將其作為提高德育實(shí)效，加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案(附件1)，明確家訪對(duì)象。落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排，特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個(gè)社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén))、走訪一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度，促進(jìn)美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必訪”對(duì)象個(gè)人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學(xué)生家庭。病殘學(xué)生家庭。行為有偏差的學(xué)生家庭。思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。外來(lái)務(wù)工子女家庭等)，重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必訪”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長(zhǎng)商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制，建立家訪的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是記錄教師家訪的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪建議。
三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等，并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
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