總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，融入自己的思考和理解。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇一
讀完《上下五千年》這本記載了中國(guó)5000多年歷史的書(shū)，我的心中深有感觸。這本書(shū)從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，講述了一個(gè)個(gè)歷史故事、神話(huà)故事和傳說(shuō)。讓我們深深地體會(huì)到：中國(guó)的歷史之悠久，年代之長(zhǎng)遠(yuǎn)。
這本書(shū)是我國(guó)著名的教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)爺爺及其他作者共同編著的。這眾多的歷史故事、神話(huà)故事，從古至今，在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河上泛起朵朵浪花。也讓今人和后人知道：中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家;是一個(gè)富有研究?jī)r(jià)值的國(guó)家;是一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的國(guó)家;是一個(gè)堅(jiān)韌不摧的.國(guó)家!
在這本書(shū)中，我們知道從開(kāi)天辟地到1949年的中華人民共和國(guó)成立整整用了5000多年時(shí)間。這本書(shū)也編記了這5000多年來(lái)中國(guó)從封建社會(huì)走向光明的生活;從戰(zhàn)爭(zhēng)連片到志同道合;從貧困家庭到改革開(kāi)放。這一路走來(lái)，使我們看到：中國(guó)在緊跟世界的腳步;中國(guó)在與時(shí)俱進(jìn);中國(guó)在向好的方向發(fā)展!
想了解更多的中國(guó)古代的歷史故事的同學(xué)們就請(qǐng)去看《上下五千年》吧!閱讀其中的一個(gè)個(gè)歷史故事，我們就可以詳細(xì)、具體地了解到：中華民族的歷史是多么悠久;祖國(guó)文化是何等的輝煌!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇二
上河圖》……
我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來(lái)源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過(guò)去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無(wú)私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來(lái)就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛(ài)國(guó)情誼展現(xiàn)出來(lái)吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇三
讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧!《駱駝祥子》的故事不是讓我們?yōu)樗澈蟮淖兓?。更多的是理解人性的善與惡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“中華上下五千年350字讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國(guó)的歷史文化，便翻開(kāi)了《上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
在《上下五千年》這本書(shū)里，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，因?yàn)檗q護(hù)一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，但是不知不覺(jué)又想到了父親，臨終時(shí)所囑咐他的話(huà)，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負(fù)重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當(dāng)然，這本書(shū)里還記載著無(wú)數(shù)名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報(bào)國(guó)的岳飛，神醫(yī)華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的越王勾踐等。
通過(guò)《上下五千年》的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話(huà)說(shuō)得好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，在這本書(shū)所收集的故事中，在一些優(yōu)秀的歷史人物上，我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
《中華上下五千年》是一本記我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書(shū)。上至中華文明的起源——上古時(shí)期，下至中華民國(guó)。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王;有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)?？勺罱K因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無(wú)道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無(wú)道，只知江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。我很慶幸沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那紅色的世界里。
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是老師，給我無(wú)限知識(shí)，讓我盡情去暢想;它是一艘古老的船，帶我在歷史的長(zhǎng)河中航行;它是黑夜里的一盞燈，指引我走向光明。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫：《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》記述了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清朝期間，華夏民族所經(jīng)歷的一切，神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事、王朝的更替等等。
其中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽的越王勾踐”這一節(jié)，它講訴的是：春秋時(shí)期，吳、越兩國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被吳國(guó)打敗，吳國(guó)撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國(guó)伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國(guó)了。勾踐回國(guó)后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報(bào)仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房間內(nèi)掛了一個(gè)苦膽，每天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽，還不忘用言辭激勵(lì)自己：“你忘了三年的恥辱嗎?”后來(lái)，勾踐憑借自己的才能滅掉了吳國(guó)，成為了春秋時(shí)期最后一位霸主。
勾踐那忍辱負(fù)重、永不言棄的精神讓我敬佩，如果沒(méi)有祖先的努力，怎么會(huì)有今天這般幸福、美好的生活?！吨腥A上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神打動(dòng)了;當(dāng)我讀到清王朝簽定一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí)，我會(huì)覺(jué)得心寒。
上下五千年，好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：思想家孔子，文學(xué)家陶淵明，科學(xué)家張衡等，他們?yōu)橹腥A民族增添光彩。
曾幾何時(shí)，巴比倫，古羅馬等國(guó)家和中國(guó)一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們卻失去了昔日的光澤，唯獨(dú)中國(guó)——這條東方巨龍還閃耀著光芒，擁有五千年文明的中國(guó)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的帝王宮殿建筑群是位于北京的故宮，世界上最高的宮殿是位于中國(guó)西藏的布達(dá)拉宮，世界上最早的兵書(shū)是《孫子兵法》……這些都是我們祖先用心血和智慧創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)晶。
中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，作為華夏兒女的我們，怎么能不好好了解我們的國(guó)家呢?而《中華上下五千年》就是我們了解祖國(guó)的良師益友。
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)?！渡舷挛迩辍肥且槐竟适禄臍v史讀物，記述了中國(guó)從遠(yuǎn)古的神話(huà)時(shí)代到中華人民共和國(guó)成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽(tīng)到南中有一個(gè)叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰(zhàn)，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計(jì)謀將孟獲捉了起來(lái)可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認(rèn)識(shí)到了古代人的智慧。
從遠(yuǎn)古社會(huì)到奴隸社會(huì)，封建社會(huì)到資本主義社會(huì)，又到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失;以史為鏡可以知興衰。要理解現(xiàn)實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能做到古為今用。
暑假里，我讀了一套叫《上下五千年》的書(shū)。書(shū)中有許多故事和道理。
這本書(shū)講了從三皇五帝時(shí)期到新中國(guó)成立這將近五千年的歷史，記載了歷朝歷代的著名人物和事件。里面的故事全面豐富，人物多姿多彩，使我能從中華民族上下五千年的悠悠歷史中看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴，從而激發(fā)起民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
讓我印象最深的是《毛遂自薦》這個(gè)故事。毛遂是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)人，平原君的門(mén)客，公元前257年，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王命令平原君到楚國(guó)借兵，平原君在門(mén)客里挑選精兵強(qiáng)將一起赴楚國(guó)，毛遂自薦前往，并不辱使命，協(xié)助平原君說(shuō)服楚王出兵救趙。這個(gè)故事告訴我們：在困難和問(wèn)題前面，有能力解決就應(yīng)該要勇敢站出來(lái)，去勇于承擔(dān)，只要是為展示自己的能力和才華，這種“自薦”行為就是一種勇敢的行為，是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋侵档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)的。
我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中就缺乏這仲毛遂自薦的.勇氣。記得在少年軍校學(xué)軍的時(shí)候，軍校組織了一次軍事知識(shí)競(jìng)賽，老師讓我們舉手報(bào)名參加，我平常軍事類(lèi)書(shū)籍看得不少，心想這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但礙于面子，沒(méi)有主動(dòng)要求參加，后來(lái)別的同學(xué)參加了，沒(méi)有拿到第一名。就因?yàn)槲胰狈γ爝@種勇于自薦的精神，從而失去了為集體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，也給集體榮譽(yù)帶來(lái)一定的損失。
在今后的學(xué)習(xí)中，我不僅要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使自己成為一名有能力、有才華的人，而且在關(guān)鍵時(shí)候也要像毛遂一樣學(xué)會(huì)自薦，勇于擔(dān)當(dāng)，充分利用自已的能力和才華，為班集體、為學(xué)校爭(zhēng)光。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇四
《中華上下五千年》是青少年朋友學(xué)習(xí)歷史，豐富文化生活，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，提高文化素質(zhì)的絕佳材料。它給我們講述了中華上下五千年之間的事，從盤(pán)古開(kāi)天辟地的神化到各個(gè)國(guó)家，它們?yōu)榱藢⒆约旱淖鎳?guó)強(qiáng)大起來(lái)，四處招兵買(mǎi)馬。而有一部分昏君卻只知道貪戀美色，不問(wèn)朝政，所以國(guó)家會(huì)敗在他們手上。然而令我印象最深的是紂王的'“炮格(又作炮烙)文刑”他命人在炭火上面架上一個(gè)涂滿(mǎn)油的銅烙，待銅烙烤熱之后，迫使犯人赤足到上面行走：由于銅烙被燒得滾燙，又非?；溉藳](méi)走幾步就被滑到炭火里，活活被燒死。
看到這，我心里不僅非常痛恨那個(gè)沒(méi)有人情味，沒(méi)有同情心的紂王，他只為自己的一時(shí)歡喜，包一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的人活活燒死。這些歷史告訴我們，我們的祖先有多么偉大，他們不但有學(xué)問(wèn)，還善解人意，懂得善惡之分，同時(shí)也痛恨那些沒(méi)有人心的昏君，他們的種種行為，都是為了自己的歡喜，不顧別人內(nèi)心的體會(huì)和感受。他們并不懂的怎樣去治理國(guó)家?？吹竭@些人的時(shí)候，我心里想馬上到那個(gè)時(shí)代去，去阻止那些無(wú)理取鬧的君主。我真想把他們臭罵一頓，以解心頭之恨。
但同時(shí)，我非常敬佩這里有學(xué)問(wèn)的人。他們不怕被斬頭的危險(xiǎn)，一心為國(guó)家，當(dāng)著昏君的面前說(shuō)理。我能體會(huì)到他們急切的愛(ài)國(guó)之情，更能體現(xiàn)出他們?cè)趶?qiáng)大的困難面前，毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇五
從唐朝的繁榮到清朝的沒(méi)落，如今中華人民共和國(guó)的強(qiáng)盛已經(jīng)過(guò)了五千年了。5000年中又發(fā)生了多少事情，是我們不得而知的呢?！吨腥A上下五千年》這本書(shū)就講了5000年以來(lái)發(fā)生的幾個(gè)重大事故。
遠(yuǎn)到上古時(shí)期的盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人等，近到晚清民國(guó)時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)等?？催@本書(shū)就可以讓我們知道中華5000年以來(lái)的故事。每一次讀這本書(shū)，我都是津津有味地看著，回味無(wú)窮地想著。
這本書(shū)不僅詳細(xì)為我們講解了中華上下5000年以及民間故事，還加上了一些著名書(shū)籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《智力大挑戰(zhàn)》《名人名言大全》《諺語(yǔ)大全》等。
我們?cè)诹私鈿v史的同時(shí)，又通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，手繪智慧和快樂(lè)。還有名人名言、諺語(yǔ)大全，通過(guò)古今中外的廟宇點(diǎn)亮我們心中的智慧之光。
車(chē)震你們肯定就以為它里面講的是一個(gè)小故事，但其實(shí)只要你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不盡然。
看這一句“盤(pán)古死的時(shí)候，身體各個(gè)部分化作天地萬(wàn)物……又過(guò)了幾萬(wàn)年天神女?huà)z來(lái)到大地上?！睆倪@一句，我們就可以知道這里面講的并不是一個(gè)小故事，而是整個(gè)故事通過(guò)一些語(yǔ)言而連成一個(gè)巨大而連貫的故事。
這樣讓我們不會(huì)還沒(méi)有從一個(gè)故事精彩的內(nèi)容出來(lái)，就立刻把思維跳轉(zhuǎn)到別的時(shí)期，讓我們有一個(gè)過(guò)渡。不會(huì)變成上一個(gè)沒(méi)有做完，下一個(gè)而來(lái)措手不及的樣子。
這本書(shū)為我們講述了中國(guó)的歷史，讓我們知道中國(guó)這么久以來(lái)到底擁有過(guò)哪些令人驚嘆的事情，讓我們知道得更多，懂得更多，所以讓我們一起來(lái)看這本書(shū)吧!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇六
中國(guó)有五千多年漫長(zhǎng)歷史，許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西，至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長(zhǎng)河中留下自己的足跡。那些中華文明是無(wú)價(jià)之寶，許多歷史故事給后人許多啟迪。
書(shū)中隋唐時(shí)期的孫思邈從小就看見(jiàn)很多人年紀(jì)輕輕便被病魔奪走了生命，他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心里十分傷感，他心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能救了一命多好啊!黃金能夠用錢(qián)買(mǎi)到，而人的生命是哪怕用黃金也買(mǎi)不到的。于是他有了一個(gè)宏偉的志向：我要認(rèn)真學(xué)醫(yī)，做個(gè)好醫(yī)生，為成千上萬(wàn)人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下，孫思邈發(fā)憤學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，掌握了許多知識(shí)，達(dá)到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德也很高，他把自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)完全奉獻(xiàn)給了那些窮苦的百姓。他不會(huì)因病人交不起診費(fèi)，就把病人拒之門(mén)外，見(jiàn)死不救。相反，他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療，還把藥送給他們，對(duì)于遠(yuǎn)道上門(mén)求醫(yī)的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對(duì)待自己的親人。只要有人請(qǐng)他出診，他總是有求必應(yīng)，不管是風(fēng)雪彌漫，還是夜深黎明，立即趕往醫(yī)治。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和研究，孫思邈積累和搜集了大量簡(jiǎn)便有效的藥方，于是他把這些藥方匯集起來(lái)，編成了一部名書(shū)叫《千金要方》?！扒Ы稹钡囊馑季褪钦f(shuō)，書(shū)里所載的藥方都是十分寶貴的。這時(shí)孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時(shí)候，孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書(shū)《千金翼方》?！耙怼本褪禽o助的意思，就是用它來(lái)彌補(bǔ)前一本書(shū)的不足。在這兩本書(shū)里，孫思邈一共記載了六千五百多個(gè)方子，為后人提供了幫助。他救了無(wú)數(shù)人的生命，他十分偉大，令我無(wú)比欽佩。
這本書(shū)里的歷史故事也令我永生不忘。
隋朝的第二個(gè)皇帝楊廣是一個(gè)暴君，他是隋朝創(chuàng)始人楊堅(jiān)的二兒子。楊廣和楊堅(jiān)的弟弟楊素合謀奪權(quán)。楊廣先假傳圣旨處死了哥哥楊勇，又毒死了他的八個(gè)兒子。楊廣和楊素一直秘信往來(lái)，不料楊素的一封信被粗心的宮女送到了楊堅(jiān)那兒，楊堅(jiān)發(fā)現(xiàn)了他們的計(jì)謀。眼看楊廣稱(chēng)帝的夢(mèng)就要失敗，楊廣不甘心，把宮女們趕到別的房間，然后竟然將自己的爸爸活活殺死在床榻之上。楊廣又一不作，二不休，還殺死了自己的六個(gè)弟弟。楊廣是踩著父親、兄弟和成千上萬(wàn)人的尸體才登上了皇位。登上皇位以后，他大舉興建宮殿，遠(yuǎn)從江西運(yùn)來(lái)木材，做柱子用的大木頭，架在車(chē)上，兩千個(gè)人才能拉一根木頭到中原。生鐵鑄的車(chē)輪，碰到淤泥便深深地陷下去，在崎嶇不平的道路上寸步難行，肩上的繩索深嵌入肉中，上半身彎得差不多跟地面平行，無(wú)數(shù)的百姓累死在運(yùn)木途中。楊廣富麗堂皇的乾元殿就是用無(wú)數(shù)百姓的血汗和生命換來(lái)的。在我眼里，楊廣是一個(gè)殘暴無(wú)情的君王。這樣的君王最終得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，被自己的人民殺死了。
在歷史長(zhǎng)河中有偉人有暴君，有和平有戰(zhàn)爭(zhēng)，有寬容也有仇恨，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的精神和品質(zhì)，把我們的中華文明光揚(yáng)光大!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇七
最近，我和爸爸讀完了《上下五千年》。書(shū)中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史，就是一代代繼往開(kāi)來(lái)的人們實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的過(guò)程，真是夢(mèng)想千千萬(wàn)啊!有女?huà)z補(bǔ)天;有嫦娥奔月;有牛郎織女鵲橋相會(huì)……許多民族的夢(mèng)想隨著幾百年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步已成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有像“南柯一夢(mèng)”“黃粱美夢(mèng)”這些想不勞而獲，坐享其成的荒唐夢(mèng)。
我多么夢(mèng)想能換一種學(xué)習(xí)方法，能借助現(xiàn)代科技信息成就，找出一條學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑，改變“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！钡墓爬蠈W(xué)習(xí)方法。在輕松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的學(xué)習(xí)新方法學(xué)習(xí)知識(shí)。我討厭沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)考試。我是多么夢(mèng)想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛(ài)好，閱讀更多的課外書(shū);更多的時(shí)間親近大自然，擁抱大自然，到野外采集昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本;有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具，科技模型;從豐富多彩的課外活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢(mèng)想能有足夠的睡眠，精力充沛的去更好學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢(mèng)想，我們這一代人將親手實(shí)現(xiàn)一百多年來(lái)“龍的傳人”的共同夢(mèng)想——復(fù)興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢(mèng)想“美麗中國(guó)”的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，國(guó)家更繁榮富強(qiáng)、人民生活更幸福美好。
“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗?！薄視r(shí)刻準(zhǔn)備著。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇八
這本書(shū)記載的是關(guān)于中華民族的歷史，它把各個(gè)時(shí)期著名的人數(shù)、事件，通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，編成了一本通俗易懂的歷史讀物。
書(shū)中的許多故事，如《赤壁之戰(zhàn)》、《陳勝吳廣起義》、《藺相如完璧歸趙》等等，讀起來(lái)都很精彩，引人入勝。其中，最讓我難以忘懷的是《大禹治水》的故事:。
遠(yuǎn)古時(shí)期，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了田地，拔倒了大樹(shù)，卷走了牲畜，老百姓們叫苦不迭。于是，在首領(lǐng)舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹來(lái)領(lǐng)導(dǎo)治水工作。禹不負(fù)眾望，用了十三年時(shí)間，終于治服了洪水。
故事當(dāng)中讓我們深刻體會(huì)到的是禹的高尚品德。有一句俗語(yǔ)叫“三過(guò)家門(mén)而不入”，說(shuō)的就是禹曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口，卻沒(méi)有進(jìn)去看看家人。尤其是妻子剛生了兒子不到十天，路過(guò)家門(mén)都能聽(tīng)到孩子的哭聲。鄰里鄉(xiāng)親們叫禹去看看兒子，可他卻說(shuō)現(xiàn)在治水剛開(kāi)始，沒(méi)有功夫回去看。禹是多么對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!寧可放棄去看親生骨肉的機(jī)會(huì)，也要為老百姓辦事。他把所有的時(shí)間和精力都撲在了治水事業(yè)上，這種大公無(wú)私、舍小家為大家的精神為后人所敬仰和學(xué)習(xí)。
慢慢閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我腦海里浮現(xiàn)，我體會(huì)到了古代人的智慧與辛勤。讀了這本書(shū)，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族幾千年的悠久歷史中，蘊(yùn)藏著無(wú)比燦爛的文化和思想瑰寶。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，《上下五千年》就是一本引導(dǎo)我們走進(jìn)歷史文化寶庫(kù)的好書(shū)。從今以后，我一定要多讀書(shū)，不斷地積累知識(shí)，提高自己的認(rèn)知和素養(yǎng)，長(zhǎng)大后更好地為祖國(guó)效力。
爸爸經(jīng)常說(shuō)，好的東西需要傳承下去。我相信經(jīng)過(guò)一輩輩人的努力，中華民族的優(yōu)秀文化一定能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、代代相傳。
中國(guó)，這個(gè)文明古國(guó)有著悠久的歷史文化，這是炎黃子孫五千年的智慧結(jié)晶，是任何人都抹殺不掉的。下面讓我們來(lái)看看，所謂的“國(guó)學(xué)”究竟都是些什么東西。
第一是文房四寶，即筆、墨、紙、硯。它們的歷史都很悠久。在兩千多年前，中國(guó)人就發(fā)明了毛筆，隨后，墨、紙、硯也應(yīng)運(yùn)而生。人們用這“文房四寶”創(chuàng)造出了一幅又一幅美輪美奐的書(shū)法作品。
其次是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。歐洲人利用這四大發(fā)明開(kāi)發(fā)出了一條條新航線(xiàn)，造福了世界人民。
然后是戲曲，戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式，其種類(lèi)竟達(dá)到了三百六十種之多。比較著名的有：昆曲、越劇、豫劇、粵劇、黃梅戲和評(píng)劇等等。
還有中草藥。中草藥在上古時(shí)期就被聰明的中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了，中國(guó)人對(duì)其進(jìn)行了加工后，就變成了現(xiàn)在我們?cè)谒幍昀锟吹降闹兴?。更重要的是，五百多年前，有一個(gè)人對(duì)這些中草藥進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并寫(xiě)了一本書(shū)，這本書(shū)成為了中國(guó)人的驕傲，流芳千古。這本書(shū)的名字叫做《本草綱目》。
但是，我認(rèn)為最珍貴的是中華民族的民族精神。
當(dāng)年，日本向中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，全都認(rèn)為不可能輸。因?yàn)楫?dāng)年的日本比中國(guó)有錢(qián)、士兵比中國(guó)精銳、武器比中國(guó)先進(jìn)。中國(guó)內(nèi)地四處是軍閥混戰(zhàn)、黑社會(huì)橫行、老百姓大多不認(rèn)字還怕死、重工業(yè)基本談不上、飛機(jī)能數(shù)的出來(lái)、幾條破船在長(zhǎng)江里晃來(lái)晃去且人心惶惶，一盤(pán)散沙。但是，日本人打了八年，還是輸了。
因?yàn)樗麄儾欢袊?guó)人。這是一個(gè)有著無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，無(wú)數(shù)不良行為的民族，卻也是一個(gè)有著無(wú)數(shù)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)數(shù)先進(jìn)性的民族。所以，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、無(wú)畏成就了中華民族的民族精神。
我眼里的國(guó)學(xué)就是中國(guó)學(xué)問(wèn)，就是中國(guó)精神，民族精神!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇九
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)主要講了五千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等;從書(shū)中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的.大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國(guó)的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書(shū)里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧!從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他!
啊!《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊!高爾基曾與：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)可一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十
我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!
然而，這就是答案么?歷史，就是英雄好漢的演兵場(chǎng)嗎?
偉人的話(huà)在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。
當(dāng)我翻到書(shū)卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”，已是華燈初上時(shí)分，電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》，屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十一
在寒假里我讀了《上下五千年》這本書(shū)這本書(shū)記述了中國(guó)五千年的歷史我第一次接觸《上下五千年》這本書(shū)的時(shí)候是在我小的時(shí)候我玩積木，搭了好幾次都沒(méi)成功，最后我放棄了，后來(lái)媽媽給我講了一個(gè)一鼓作氣的故事讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持。
在這本書(shū)中孔子最讓我佩服。她從小就開(kāi)始學(xué)禮儀，后來(lái)他開(kāi)始學(xué)“六藝”，過(guò)了幾年，他的“六藝”也曉有名氣。到了30歲，盡有人拜他為師，他就索性辦了一所私人學(xué)校，教起書(shū)來(lái)。
臨死的時(shí)候，讓他的弟子繼續(xù)傳授他的學(xué)說(shuō)，形成了儒家學(xué)派，孔子成了儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
上次我把50元搞丟了我本想不告訴媽媽?zhuān)髞?lái)又想起來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗后來(lái)就告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽沒(méi)罵我，反而還卡我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，讓我知到了中國(guó)五千年的歷史。我非常喜歡《中華上下五千年》這本書(shū)。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十二
我最喜歡的朝代是唐朝，因?yàn)樘瞥泻芏辔娜四?。有?shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因?yàn)樗]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，不學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科技。后來(lái)，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和火燒圓明園。
其中最值得我學(xué)習(xí)的東晉的大書(shū)法家王羲之，他被后人譽(yù)為“書(shū)圣”與他的兒子王獻(xiàn)之合稱(chēng)為二王“。王羲之小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字的時(shí)候特別勤奮，把家門(mén)前的小池塘里的水都染黑了。正因?yàn)樗炭嗑氉郑艑?xiě)出了被后人稱(chēng)為”天下第一行書(shū)“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但我沒(méi)有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來(lái)也當(dāng)一位有名的書(shū)法家。
這五千年里也有許多名人勤學(xué)的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚(yáng)千古的勤學(xué)故事，深深教育了我。古人的學(xué)習(xí)環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我知道了中國(guó)有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一份力量。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十三
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說(shuō)。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無(wú)知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無(wú)數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長(zhǎng)江黃河般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。面對(duì)五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱(chēng)奇的萬(wàn)里長(zhǎng)城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄;(例：蘇秦、張儀、諸葛亮)，更有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦想要報(bào)仇的君主(例：臥薪嘗膽的越王勾踐)，還有浴血搏殺的龍虎之將(例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信)。
中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十四
在這個(gè)寒假里，我閱覽了《中華上下五千年》這本記載了許多經(jīng)典歷史的故事。
這本書(shū)里共有6個(gè)篇章，有關(guān)于上古傳說(shuō)的；有關(guān)于青銅時(shí)代的；有關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)的；有關(guān)于中華統(tǒng)一的；有關(guān)于大漢雄風(fēng)的；還有關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝的。這本書(shū)里不僅有許多篇章，還有許多小故事。
令我感動(dòng)的一個(gè)故事是《夸父追日》。因?yàn)?，夸父作為首領(lǐng)，應(yīng)該做到以身作則的好榜樣。他為了人們的生活，就決心為人們捉住太陽(yáng)，可是最后還是被活活渴死了。但天地還是被感動(dòng)了，于是懲罰了太陽(yáng)。每年都風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)物興盛。
這也算是一部有價(jià)值的書(shū)啊。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十五
讀完《中華上下五千年》這本書(shū)后，我受益匪淺，知道了中國(guó)的第一位女皇帝武則天，看病技術(shù)很好的扁鵲，畫(huà)圣吳道子，詩(shī)圣杜甫，七步成詩(shī)的曹植……但是，我最最喜歡的還是七步成詩(shī)的曹植。
這篇故事主要講了：曹丕和曹植是曹操的妻子卞后生的，其中曹植是曹操的四子，從小就聰明過(guò)人，十幾歲的時(shí)候，曹植就讀了不少書(shū)，寫(xiě)的文章非常出色。曹操在征戰(zhàn)之余時(shí)，很喜歡文學(xué)，他見(jiàn)曹植文學(xué)出眾，就懷疑曹植，后來(lái)試了幾次曹植，曹操見(jiàn)他真的文學(xué)出眾，就非常寵愛(ài)曹植。這就引來(lái)了曹丕的不滿(mǎn)，他抓住曹植的好酒貪杯的特點(diǎn)，好幾次讓曹植出丑，在曹丕做了魏王后，還是對(duì)曹植懷有嫉妒心，就抓住機(jī)會(huì)，判曹植死刑。不過(guò)曹丕還有點(diǎn)兒良心，在卞太后的勸解下，曹丕說(shuō)：“如果你在七步之內(nèi)完成一首詩(shī)，就免你死罪?！辈湃A出眾的曹植果真走了七步，作了一首詩(shī)，曹丕也后悔了，就免了弟弟死罪。后來(lái)，曹植死了，曹丕就當(dāng)了魏文帝，東漢王朝也就正式結(jié)束了。
讀了這個(gè)故事后，我的感受是：我們不能對(duì)自己的兄弟姐妹狠毒，要謙讓著弟弟妹妹，尊重著哥哥姐姐，不要向曹丕一樣，對(duì)弟弟懷有嫉妒心，我們要用自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取，不能對(duì)他人懷有嫉妒心，不過(guò)最后曹丕知錯(cuò)就改，這點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
反正，讀了《中華上下五千年》這本書(shū)后，我仿佛穿越到了古代，體驗(yàn)了中華上下五千年的所有故事，我真的受益匪淺，我還要學(xué)習(xí)祿東贊、炎黃帝的聰明，大禹、屈原的愛(ài)國(guó)之心，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)兇惡的女皇武則天。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十六
上下五千年，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來(lái)，由于種.種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱(chēng)為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱(chēng)其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國(guó)人將迷失自我;沒(méi)有它，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人!”
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中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十七
最近，我讀了《上下五千年》中的一個(gè)小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。
故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時(shí)期的大清官，深受百姓愛(ài)戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵，他殘暴兇殘，拼命剝削壓迫百姓，卻沒(méi)人敢舉報(bào)。包拯堅(jiān)持好幾次向朝廷上了好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時(shí)，不少大臣利用進(jìn)貢皇上的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進(jìn)貢皇上，自己不拿一塊。包公這種清廉剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)我看到文中說(shuō)道大官僚王逵逼得無(wú)辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的官員卻官官相護(hù)，我心中不禁掀起了軒然大波?？珊髞?lái)僅僅包拯一個(gè)大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地彈劾，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過(guò)上了幸福生活。包公是多么正直啊!他一心為民，剛正不阿。
可當(dāng)時(shí)這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“腐敗的官”!他們仗著自己的權(quán)勢(shì)，便為非作歹，貪婪腐敗，無(wú)法無(wú)天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因?yàn)樗麄儾粫?huì)懲罰自己的親戚。而包拯不同，他一直以來(lái)執(zhí)法如山，也不會(huì)讓皇親國(guó)戚、權(quán)貴大臣有辦法走門(mén)路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話(huà)：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老?！边M(jìn)一步說(shuō)明了包拯的鐵面無(wú)私。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十八
這個(gè)暑假我讀了一本《上下五千年》這本書(shū)，里面有許許多多的故事，如：盤(pán)古開(kāi)天劈地的傳說(shuō)，鉆木取火的故事，后羿射日的傳說(shuō)……都給我留下了很大的感受。
在上下五千年這本書(shū)中，記載了從炎黃帝到現(xiàn)代五千余年來(lái)的歷史，叱咤風(fēng)云，有大禹治水，秦始皇一統(tǒng)六國(guó)，鴻門(mén)宴，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，遼金之戰(zhàn)等許多輝煌的故事，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了我國(guó)古代頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰?、不屈的意志、聰明的?jì)謀和高尚的品格。讀完這本書(shū)，我有很多感想。
盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà)告訴我：很久很久以前宇宙只不過(guò)是團(tuán)混混的氣，里面什么都沒(méi)有。在這時(shí)候，出了一個(gè)盤(pán)古氏，他用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開(kāi)來(lái)，從此就出了天和地。
以后天就一天比一天高，地就一天比一天厚，大約過(guò)了十萬(wàn)八千年，天就很高很高，地就很厚很厚。后來(lái)盤(pán)古氏死了，他的身體各個(gè)部分就變成了太陽(yáng)，月亮，星星，高山，河流，草木等等。但神話(huà)只是神話(huà)，誰(shuí)也不會(huì)相信有這樣的事。
其中，我很喜歡《將相和》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)發(fā)生的事情。那時(shí)，藺相如靠三寸不爛之舌就當(dāng)上了相國(guó)，老將廉頗十分不服氣，決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽(tīng)說(shuō)了，便處處躲著他，門(mén)客覺(jué)得藺相如十分膽小，而藺相如回?fù)舻溃骸扒貒?guó)之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國(guó)知道了，趁這個(gè)急會(huì)攻擊我們，我們就會(huì)被吞并?！焙髞?lái)廉頗知道了，十分羞愧，便上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪，他們又和好了。
讀了這篇文章，我十分受感動(dòng)。感動(dòng)的是藺相如的寬容，他知道廉頗要羞辱他，還能顧全大局，不僅不生氣，還原諒了他。藺相如不僅賢明，而且寬容待人，是十分難得的品質(zhì)。再想想我們現(xiàn)在，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，搞得一點(diǎn)和和氣沒(méi)有。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，就因?yàn)橐粋€(gè)意見(jiàn)，吵得不可開(kāi)交，最后不得不分手。現(xiàn)在我十分后悔，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么沖動(dòng)，多寬容理解一些，即使不用禮賢下士，但起碼會(huì)和好?，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到了禮貌的重要性。
有一篇叫《神農(nóng)嘗百草》，令我感觸最深。它講古代，人們靠狩獵生存，為了解決吃的問(wèn)題，神農(nóng)(炎帝)教大家耕種糧食?？墒侨藗兘?jīng)常因亂吃東西而喪命，神農(nóng)決定親自嘗遍所有植物。他翻山越嶺，找到了許多能吃和當(dāng)作藥的植物。有一次他嘗到了“斷腸草”，便不幸身亡了。
神農(nóng)是炎帝，卻這么關(guān)心老百姓的吃的問(wèn)題，甚至為了老百姓嘗遍全世界的植物，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令我感動(dòng)。小區(qū)的路上每天都干干凈凈的吧?他就象小區(qū)保潔工。保潔工們不怕嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，為小區(qū)保潔，雖然是一個(gè)那么不起眼的職業(yè)，卻能幫助大家。他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!而且神農(nóng)在嘗草時(shí)多次差點(diǎn)喪命，卻仍舊那么堅(jiān)持不懈，這讓我想起我一年級(jí)的時(shí)候，萬(wàn)般不情愿，還是讓父母給我報(bào)了鋼琴班。我想，既然報(bào)了，就堅(jiān)持下去吧，于是一直堅(jiān)持了五年，考了五級(jí)。
《上下五千年》是一本很好的歷史讀本，這本書(shū)里蘊(yùn)含了許許多多的奧秘，它像放電一樣，麻醉了我，希望大家也去讀讀這么一本我國(guó)人民智慧的結(jié)晶!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書(shū)心得篇十九
我們的祖國(guó)，她是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏。
民族。
是世界的四大古國(guó)之一。這本《上下五千年》寫(xiě)了中國(guó)五千年來(lái)的風(fēng)雨變化朝代變遷。期間又說(shuō)不盡的永難割舍的血脈。從神話(huà)中的女?huà)z補(bǔ)天到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)到武昌起義后推翻兩千多年的封建帝制中華民族之河可謂是波折而又洶涌不息地流到今天；從為民造福的神農(nóng)氏到偉大的教育家孔子……這些故事有如無(wú)數(shù)美麗奪目的珍珠讓我記憶猶新。
在這本書(shū)中，有許多故事，但其中給我印象最深的要屬《火燒圓明園》了：“侵略軍闖進(jìn)圓明園，看見(jiàn)那么多金銀珠寶，像饑餓的狼看見(jiàn)肥肉，瘋狂地?fù)寠Z。每個(gè)人的腰包里放的滿(mǎn)滿(mǎn)的。不少人衣服裝不下，手里拿不下了，就用搶來(lái)的絲綢，刺繡品做包袱，背走成包的金銀珠寶。對(duì)于拿不走的楠木器具、銅器就用棍棒砸碎。英國(guó)人表明：‘為了給中國(guó)人留下一個(gè)深刻的印象，知道我們的厲害，有必要要燒毀圓明園！’”每每讀到這里，我的心都為之一震！我想大家也一定有所感觸吧。我仿佛看見(jiàn)了火焰升騰，濃煙滾滾，它像一跳兇猛的巨龍，不停地撕咬著圓明園！昔日那莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)，都被“巨龍”吞沒(méi)了，園內(nèi)的奇花異草也被殘忍地焚燒。圓明園變成了一堆堆發(fā)出惡臭的狡兔，世上壯麗的建筑物從此消失了！
我的思緒被故事不斷地牽引著，突然想到了一會(huì)我很尊敬的人——宋慶齡。
記得那是宋慶齡第一次演講：那時(shí)外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)有主見(jiàn)，便總是鄙視中國(guó)人的看法與觀點(diǎn)。當(dāng)宋慶齡再一次登上演講臺(tái)時(shí)，大聲地向整個(gè)演講廳宣布：“中國(guó)是一條沉睡已久的巨龍，總有一天，她會(huì)重新屹立在世界的東方！”這句話(huà)震撼了在場(chǎng)的所有人，贏得了滿(mǎn)堂的喝彩，讓中國(guó)從腐敗中走出來(lái)，擺脫了外國(guó)人的鄙視！
這漫長(zhǎng)的五千年，就像是一面鏡子。時(shí)時(shí)刻刻都在照著我們，我們中國(guó)終于擺脫了一切，從恥辱中走了出來(lái)。生活在和平年代的我們，應(yīng)該牢記被侵略的恥辱，努力為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
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