總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：在六一兒童節(jié)，這么一個(gè)歡快的日子里，很多小學(xué)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，在開展各種活動(dòng)中，主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)生六一節(jié)目主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。
(乙)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立，升國(guó)旗，奏(唱)國(guó)歌，鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘
的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇二
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：六一兒童節(jié)。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃。
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月是童年的沃土。
甲：六月是童年的太陽(yáng)。
合：六月是我們大家的節(jié)日。
甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇三
今天上午第二節(jié)課，邢老師給我們上了一節(jié)不同尋常的課，尋常的是這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容不是課本上的，而是課外的知識(shí)，內(nèi)容是考驗(yàn)我們想象力的一節(jié)課。對(duì)此，大家都非常感興趣。
老師打開電腦，找到了幻燈片，然后放映給我們看。一開始屏幕上顯示了一個(gè)圓形，邢老師問道：“看了這個(gè)圖片，你覺得這是什么？”很快，幾個(gè)同學(xué)就舉起了手，有的說想一個(gè)洞口，有的說像雞蛋，有的還說像盤子……我也回答了問題，在我的眼中，這一個(gè)圓形想一個(gè)飛盤。邢老師看到大家給出的答案，會(huì)心的笑了說：“曾經(jīng)有人做過一次實(shí)驗(yàn)，像成年人和幼兒園的小孩問這一個(gè)問題，給出的卻是不一樣的答案，幼兒園的小孩說像雞蛋、碟子……，而那成年人卻說這就是圓形，不是別的東西，所以中國(guó)人隨著年齡的增長(zhǎng)想象力也被逐漸抹去，管不得我們中國(guó)是制造大國(guó)，而不是創(chuàng)造大國(guó)，因?yàn)橄胂罅κ莿?chuàng)造力的根本，連想都不想的東西怎么能發(fā)明出來呢？不過我們班的同學(xué)想象力還是很豐富的”
我們還看了廣告中的想象力，和聽聲音，說說是什么聲音。時(shí)間過得真快，很快上課鈴響了，但大家還是沉浸在想象的世界里。我覺得這節(jié)課不僅僅生動(dòng)、有趣。而且還包含著許多道理，說明了想象力的重要，我們不能制造別人東西，而要?jiǎng)?chuàng)造自己的東西。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇四
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個(gè)校園，頓時(shí)，學(xué)校里安靜了下來?？墒俏覀儼鄥s很熱鬧，因?yàn)榘噙@節(jié)課是體育課，所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個(gè)游戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的。聽了半天，終于聽明白了是怎么回事，原來是先圍成一個(gè)小圈慢跑，聽到次數(shù)不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，游戲開始了。
我和____一前一后地跑，開始吳老師會(huì)告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個(gè)人，另一組只有一個(gè)人，真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多，可是后來吳老師竟不說了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心里也想過了，這下應(yīng)該沒問題了吧!難不倒我，于是我便帶著這樣的心情進(jìn)入了游戲。
果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因?yàn)閰抢蠋熗ǔＧ闆r下都吹三聲，所以說嘛，大多數(shù)人都上當(dāng)了，可是我卻沒上當(dāng)，我真為自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯(cuò)了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當(dāng)了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯(cuò)，心里美滋滋的了。
整堂課我們笑聲不斷，過了一會(huì)兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中回蕩著。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇五
“聽到名字的.同學(xué)請(qǐng)拿好備考文具，然后去創(chuàng)業(yè)杯報(bào)考?！眴?！這是知識(shí)考，此時(shí)的我不禁心揪揪?！爸芄鸺?，朱謠……”在這個(gè)點(diǎn)名過程中，我的心似乎提著一塊5000千克的石塊，充滿負(fù)擔(dān)的心被壓的喘比過氣“張結(jié)瑩……”隨著名次越來越少，怎么還聽不到謝夢(mèng)穎呀！我緊屏呼吸，怕聽錯(cuò)了一個(gè)字！“好，以經(jīng)見完了”天?。∥掖蟪砸惑@。不知道那條神經(jīng)錯(cuò)亂，淚好似短了線的珍珠從眼睛中拋下來！“什么，優(yōu)秀天……”我呆呆的坐在椅子上，半天說不出話來。頓時(shí)，我那心了開放以久的繁花緊緊合攏，一絲涼風(fēng)打心底吹過。好似一滴水狠很地打在心靈的中，是方的感覺，六邊形的，四邊形的，是……總之是方的，是方的。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇六
我日日夜夜盼著的音樂課今天終于來到了。我非常希望年輕的林老師來教音樂課，聽說她歌唱得好，鋼琴也彈得十分嫻熟。
第二節(jié)下課后，我掛上值勤標(biāo)志去一年級(jí)檢查紀(jì)律，卜課鈴響不久，我就迫不及待地跑回了教室。等了好一會(huì)兒，才知道新音樂老師林老師因病沒有來，而數(shù)學(xué)華老師要來代課，我心里有九十分的不情愿。過了一會(huì)兒，華老師拿著一把半新不舊的'吉他走進(jìn)教室。我想：老師在和我們開什么玩笑？這把吉他，綠色，有點(diǎn)似小提琴。華老師說，這是把民謠吉他。吉他有三大類，分古典吉他、民謠吉他和電子吉他。我看著這把吉他，聽著華老師的介紹發(fā)了呆，早就把一開始不愉快的事全忘了。華老師說給我們演奏幾首，我們覺得十分開心，忙讓他快點(diǎn)演奏，只見華老師的手指在一根根細(xì)細(xì)的琴弦上彈撥，于是，教室里傳出了柔美的聲音，好似太陽(yáng)溫暖的光照耀著我，又好似和煦的春風(fēng)輕輕吹拂著我，我漸漸地走進(jìn)了甜美而充滿詩(shī)意的夢(mèng)境。剎那間，琴聲停了，四下里響起了掌聲，我才驚醒，也拍起了手。華老師又彈了《莫斯科郊外的晚上》，那優(yōu)美的旋律令我深深陶醉了，我仿佛來到了廣闊無邊的田野，正抬頭凝視著空中皎潔的明月，心情久久不能平靜。
我真希望自己也會(huì)彈吉他，讓那美妙的琴聲灌人人們的心田。今夭雖然沒有等到林老師來上課，但我依舊喜歡這節(jié)由數(shù)學(xué)老師為我們上的不同尋常的音樂課。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇七
小學(xué)生六一節(jié)目主持稿，每年的6月1 日是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來主持小學(xué)生六一節(jié)目，小編提供
幼兒園慶六一主持稿
閱讀。a，b：親愛的大朋友們
c，d: 可愛的小朋友們
合： 你——們——好
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ， 我們又迎來了新的一天 。
c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》
c：春天里，萬物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開放。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》
a：小朋友，你們聽過聰明小熊的故事么?
b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來的《聰明小熊》 。
c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!
1.桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強(qiáng)是祖國(guó)的歌.那是一首抒情的詩(shī)，那是一幅壯美的畫，那是我們的大中華，我們的.家——請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
生合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我?guī)湍悖铱上矚g你，你喜不喜歡我?請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》王：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
成：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來，請(qǐng)堯禾小學(xué)一年級(jí)小朋友閃亮登場(chǎng)，為我們表演《大合唱》。
6.成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《追夢(mèng)》。
10、今天是個(gè)好日子，小朋友們意盈盈，那是因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍亲鎳?guó)的棟梁請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)帶來的舞蹈《龍燈舞起來》。
11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長(zhǎng)得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗，那花兒朵朵綻放，聞花香，我想起年幼時(shí)光，請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)一年級(jí)一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里，一群可愛的小老虎也來湊熱鬧。看!他們走來了，他們聰明又活潑，多么招人喜歡呀，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇八
今天，體育老師讓我們玩一個(gè)“有趣的游戲”，我們高興極了。
游戲開始了，我和顧琪一組，我們兩個(gè)人都精神抖擻，輪到黃林麗那組了，黃林麗摔了兩跤。輪到我們了，眼看就要到終點(diǎn)了，我摔了一跤，我跟不上顧琪的腳步，我又摔了一跤，我想：下一回，我不會(huì)在摔跤了。不然的話，我就揍扁自己。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲真有趣。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇九
星期一，該上學(xué)了，海琳吃過早飯就坐上校車來到了學(xué)校。
她輕緩的走上樓梯，走進(jìn)了三樓寂靜的走廊，停在門前，抬頭看了看牌號(hào)：“五年一班”。進(jìn)了屋子，吵鬧聲立刻停止了，大家發(fā)現(xiàn)不是奧雷老師，又繼續(xù)議論起來。
一個(gè)同學(xué)大聲嚷道：“快到冬天了，大家趕快準(zhǔn)備吧！”
“是準(zhǔn)備漢堡還是三明治？”胖墩兒賈羅賓填填嘴里的零食繼續(xù)說道：“還是熱狗最好吃！”
“豬！就知道吃，劉暢讓咱們準(zhǔn)備過冬的棉襖，別凍著?！?/p>
“你才是豬，你還虧是咱班的組織委員陳葉陽(yáng)呢！劉暢是讓咱們準(zhǔn)備寒假的`作業(yè)。”徐然反駁道。
“你們都說錯(cuò)了，我讓大家準(zhǔn)備的是過冬玩的東西！”劉暢得意洋洋地說。
海琳實(shí)在憋不住了，也參與了進(jìn)來：“是堆雪人嗎？”
“可以！”
“需要雪橇嗎？”孫唐糖問。
“也可以”
“……”
大家越說越熱鬧，教室里真是吐沫星子滿天飛，越飛越遠(yuǎn)，飛到了老師的耳朵里。正當(dāng)同學(xué)們說熱鬧時(shí)，奧雷老師走了進(jìn)來。
“瞧瞧你們，咱班緊挨著校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)三次來敲門，你們不僅把門鎖了，竟然連敲門聲都沒聽見！”老師推推眼鏡繼續(xù)批評(píng)：“你們還像話么？都已經(jīng)上五年級(jí)了，竟然早自習(xí)還沒一年級(jí)的小同學(xué)安靜，你們丟不丟人，都在議論些什么呀？嗯？”老師生氣的樣子真是十分可怕：眼睛直直的注視著同學(xué)們，眉毛旋轉(zhuǎn)到了180度，就連嘴巴都不停的在動(dòng)。
就這樣，就將近有十分鐘一直在僵持。終于，賈羅賓站了起來：“老師，我們?cè)谧h論冬天都準(zhǔn)備什么玩的……”說完，同學(xué)們都緊張極了，心都提到了嗓子眼，生怕老師處罰。突然，老師“撲哧”一聲笑了：“原來就是這件事啊，難怪你們聊得這么高興，看來我是錯(cuò)怪你們啦。不過說起我小時(shí)候，一到冬天……”
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們都覺得意猶未盡，想再聽老師講她小時(shí)候的雪天故事。大家高興極了，認(rèn)為這是這一周里最快樂，最有趣的一節(jié)課。老師為什么會(huì)這樣？你可能還不知道吧，這就是學(xué)校秘密開展的一項(xiàng)心理素質(zhì)教育課程，兒這節(jié)課的內(nèi)容就是――心與心的交流，愛與愛的溝通。
不過這節(jié)課海琳可學(xué)到了不少，他知道了雪的多種玩法，雪的多種多樣的用處，打雪仗如何取勝……真是太多了，現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，還不一定幾大篇呢，可是孩子就是孩子，就是那樣天真，她把每一種都整理到了一個(gè)小本子上，并把一些她感興趣的雪地玩具實(shí)地畫出了圖，還準(zhǔn)備寒假時(shí)期親自制作一番呢！
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表分水中學(xué)全體教職員工、共青團(tuán)組織向青年摯友表示真誠(chéng)的慰問和節(jié)日的慶賀！向出席今日慶典活動(dòng)的市教育化局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)代表致以最誠(chéng)心的感謝！
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的五一和五四都是值得我們紀(jì)念的日子，因?yàn)樗o予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和驕傲；給予了廣闊青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感?；仡欉^去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成果，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了分中的'新形象，創(chuàng)建了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充溢感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝合著大家的汗水與期望。分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，經(jīng)過多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的改變。我們創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)：市級(jí)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校。我們?cè)谵k學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達(dá)到的水平、所取得的成果，無愧于這個(gè)時(shí)代，無愧于分水鎮(zhèn)6萬多父老鄉(xiāng)親。老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！今日，我校又將有166名青年光榮加入共青團(tuán)，又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰，又將有老師、學(xué)生細(xì)心打算的文藝節(jié)目演出。我們有理由信任：這將為盛大的節(jié)日增加新的血液、新的業(yè)績(jī)、新的風(fēng)采！
展望分中的明天，我們信任將來會(huì)更加美妙。中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。今日，我也想寄語(yǔ)分中的全部教職工和青年：不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻(xiàn)出自己的一份力氣，以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng)建分中更美妙的將來！我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學(xué)將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌！最終，預(yù)祝文藝匯演圓滿勝利！祝大家身體健康！節(jié)日歡樂！
感謝大家！
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇十一
每一個(gè)人的腳步聲都是各不相同的。有的很輕、有的很重；有的緩慢、有的急促。這正是我們一家四口的腳步聲：奶奶的腳步聲是輕輕的；爸爸則是重重的。在別人看來，這也許微不足道，但在我心里，爸爸媽媽和奶奶的腳步聲是不同尋常的。
一節(jié)不同尋常的課小學(xué)生篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
"五一"節(jié)實(shí)在就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。
每年的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、減肥藥排行榜歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
培養(yǎng)高尚的情操，把握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是氣力，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。
"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞"。
我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。
無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!淘寶信譽(yù)店鋪?zhàn)Ｋ麄?勞動(dòng)節(jié)歡快"。
我的演講完了，謝謝大家。
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