總結(jié)是提升自我認知能力的有效方式之一?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點和亮點，體現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域的獨特性和創(chuàng)新性。在此，我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
游烏鎮(zhèn)三年級篇一
喜愛讀書的人都有許多讀書的小習慣。從姿勢上看，或坐或臥；從讀書的地點來看，或書房或沙發(fā)；讀書的時間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時，也教會了我怎樣保護自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項頂重要的，就是不折疊（因為折久了易爛）。那怎么辦呢？很簡單嘛！就是使用書簽。
“鶴子！爸爸送給你幾個漂亮書簽吧！”向來對自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個，準備送給我。
我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）。“不要，不要！一點兒也不好看！我自己做個書簽，肯定比你這些漂亮（自己認為）。”
“呵呵！正好，正好！我剛才一激動說要送給你的，其實話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了??！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧！）。
于是我準備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個書簽的造型，一定要新穎些的?！白鰝€什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長方形？也不好，太俗套；哎！對了！來個沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個小女孩代表是我?！蔽易炖锬钸吨?，在半成品的書簽上畫出一個可愛的小女孩兒，她長長的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會這樣回答：“好看極了，等我學會了好多知識，就可以去你們那里玩兒啦！”
嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表揚一次）。正準備收工，忽然想起，對了！還少一項——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進步的階梯！”這句話好，寫上它！因為它能激勵我讀書上進。
寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。ok！大功告成了！一個漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。
從那以后，這個小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進步的階梯！”的話，也天天激勵著我。我的知識在不斷地增長，我想小書簽兒上的小女孩也成了學富五車的大學問家了。
游烏鎮(zhèn)三年級篇二
今天早上的第四節(jié)課是家長進課堂，由池宇翰媽媽來教我們做壽司，大家都很期待。
上課時間到了，池宇翰媽媽帶來很多做壽司的材料和工具，還給我們每個人都準備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實它最早起源于古老的中國，后來才流傳到國外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。
壽司的制作過程看似很簡單，但實際做起來卻有點難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進去。這樣卷好后，一個壽司就完成了。
很快就到了我們動手的環(huán)節(jié)了。我們?nèi)嗤瑢W都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結(jié)果鋪起來樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個步驟。終于，我們做到了最后一個步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒有什么裝飾，但也很好吃。
時間很快就過去了，下課鈴聲響時，我們個個都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經(jīng)常有這樣的課啊。
游烏鎮(zhèn)三年級篇三
人們都說“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經(jīng)常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。
夜晚七八點鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發(fā)亮，散發(fā)著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛的小羊頭，下面有幾個凸出來的招牌大字，因為這里的火鍋香、美、鮮，無論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。
嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉(xiāng)，有一個海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應(yīng)有盡有，有許多人請客吃飯，還是專門到這里來呢。
這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對面有一家韓國料理店，還有日本拉面店，經(jīng)常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時是一幫人剛進來，另一撥人馬上擠進去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過，一個字形容：“好！”
不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無所不有，樣樣俱全。
五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說吃，就是看著都會讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會一樣了！
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發(fā)生了翻天覆地的變化?。?/p>
游烏鎮(zhèn)三年級篇四
雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因為晴天多于雨天，所以穿皮鞋的時候多。這時候，皮鞋很得意，認為自己最了不起，它就驕傲地對雨鞋說：“哈哈！你這個懶東西，整天躲在角落里，干嗎不出來跑跑？”
雨靴認真地說：“又不下雨，我出來干嗎？再說了，下雨的時候你又不出來，我……”
“住嘴！”皮鞋惱怒了，“你也不看看現(xiàn)在是晴天還是雨天，沒長眼睛嗎？”
雨靴不再和他理論，就說“好啦！好啦！我走了?！?/p>
皮鞋不屑地說：“走就走，我才懶得管你呢！”
有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的話忘了，馬上跑出去，不一會兒，它回來了！哎呀！你看它臟得，身上有水和爛泥，誰見了它，誰都躲得遠遠的，這時，主人無奈的搖了搖頭，只好穿上雨靴出去了。
這時，皮鞋想：它一定和我一樣。一個小時過去了，雨靴回來了，經(jīng)過雨水的沖刷，顯得更光亮了。這時，皮鞋不好意思的低下了頭。
以后，它們兩個成了一對好朋友。
游烏鎮(zhèn)三年級篇五
按捺不住的好奇心讓我猛做烏鎮(zhèn)夢，還曾經(jīng)雄心勃勃地策劃著與朋友一同前往。
想去烏鎮(zhèn)似乎已經(jīng)很久了，這個念頭大概萌發(fā)于茅盾筆下的那個林家鋪子吧。
第一次接觸烏鎮(zhèn)是從爸爸的口中，看他眉飛色舞地描繪著烏鎮(zhèn)的風情，我很不以為然，不就小小的一個鎮(zhèn)嘛，即使烏鎮(zhèn)有著悠久的歷史，總不至于說得如此天花亂墜吧，我就不信它比河姆渡還古老。
第二次接觸烏鎮(zhèn)是從自己的眼中，隔著一條街的熙熙攘攘，我注視了那幅畫很久，開始對自己先前的不以為然感到懷疑。
按捺不住的好奇心讓我猛做烏鎮(zhèn)夢，還曾經(jīng)雄心勃勃地策劃著與朋友一同前往。策劃歸策劃，我們的策劃終究沒有結(jié)果。原因很多，也許是我們天生有惰性，也許是父母有許多理由來阻止我們，不管怎樣，我第三次失去了接觸烏鎮(zhèn)的機會。
機會總會來的，只不過遲了些，趁著長假，我總算踏上了烏鎮(zhèn)的土地。
走在青石鋪就的烏鎮(zhèn)小巷里，把腳步輕輕落在千百年不老去的石板上，每一步都仿佛叩響了歷史，每一塊磚瓦都仿佛在訴說著古老。時光也仿佛在我探尋的目光中停滯下來，然后悄然地回溯。我不清楚眼前那條小巷究竟有多深，似乎只要沿著那幽深的小巷一直走下去，便能夠走進烏鎮(zhèn)悠遠而古老的故事里。臨近河道，古老化作河水靜靜地流淌;跨上拱橋，古老化作青苔生長在石磚上;來到藥房，古老化作藥味彌漫在空氣中;走進染坊，古老化作藍色印染依附在布帛上;拐入胡同，古老化作泛黃的。
春聯(lián)。
殘留在木門兩側(cè);經(jīng)過布坊，古老化作婆婆手中的梭子穿梭于兩行絲線之間;踏入雕花大樓，古老化作韻味十足的雕刻細細品味……聽當?shù)氐膶в握f，這里的每扇門、每根梁、每垛墻都隱藏著些許故事，或喜劇或悲劇，或喜悲交集，但每一座房子都凝聚著一種文化，寄寓著一片祝福，記載著一個又一個古老的故事。
所到之處，除了古老，還有安逸，河水是靜靜的，藥味是緩緩的，布帛是輕輕的。這個小鎮(zhèn)閑適地接受著午后陽光的洗禮，敞開著的門，正中掛著的中國結(jié)上垂著一串銀鈴，輕輕地隨風搖，隨風響;陽光被水面反射到木墻上，斑斑駁駁，水波在蠕動，光斑也在舞動：光波映射到臨河的人家里，柔和在一位正在納著鞋底的老奶奶身上，隨著波光的揉動，左手捏著鞋幫，右手引出麻線，從這個針眼走進去，一推一拉，不緊不慢，一針一針穿梭著，門外熙熙攘攘涌動的人流，夾雜著各地方言的談話，似乎與她毫不相干，只是靜靜地在那里低著頭，嫻熟地編制著她的工藝作品。此時此刻的她，似乎就是安逸的代名詞。
也許烏鎮(zhèn)是一幅畫，不知是哪位大師畫下的，雖然用的都是暗色，卻把古老和安逸給了它。
或許若干年后會忘了這一天，忘了這個假日，但不會忘記我曾經(jīng)去過一個地方叫烏鎮(zhèn)，那里有屬于它的古老和安逸。
游烏鎮(zhèn)三年級篇六
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領(lǐng)我們不知不覺走進了“金色世界”。
你走進花園，霎時滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發(fā)，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進田間，秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個個壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內(nèi)。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預(yù)示了今年又是一個豐收年。
游烏鎮(zhèn)三年級篇七
烏鎮(zhèn)，一個充滿人文與藝術(shù)氣息的小鎮(zhèn)。在這里，古典與現(xiàn)代的碰撞，使得這個小鎮(zhèn)擁有了別樣的魅力。而烏鎮(zhèn)的游船，更是這個小鎮(zhèn)的象征之一。在一次暑假旅游中，我來到了烏鎮(zhèn)，并且親身體驗了一次游船。這讓我收獲頗豐，我認為這是一次難得的學習之旅。
第二段：環(huán)境的體驗。
在游船上，悠閑地漂浮在運河上，靜靜感受著這個小鎮(zhèn)的歷史厚重和文藝氣息。運河兩岸，綠樹成蔭，為人們帶來一絲涼爽。這里的小屋構(gòu)造簡單，但又別有風味，就像時間的凝固品，將古時的生活場景重新呈現(xiàn)在人們眼前。沿河而建的民宅、酒店和商場保留了許多傳統(tǒng)元素，走在小鎮(zhèn)的小街上，仿佛置身于古代的文化之中。
第三段：文化的感悟。
游船不僅是一個游玩的項目，更是人們感受這個小鎮(zhèn)文化的一種方式。在游船上，導航員通過生動的語言，介紹了烏鎮(zhèn)悠久的歷史和人文特色，并且還講解了游船和河道的相關(guān)知識。沿路觀看著各種建筑，如潘金蓮故居、曲院風荷等，更能深深感受到這個小鎮(zhèn)的魅力和文化底蘊。
第四段：美食的發(fā)現(xiàn)。
在游船經(jīng)過的沿途，不僅可以感受到小鎮(zhèn)的文化魅力，還可以發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的美食特色。如岳家糕點，粘糕、油條、花卷及黃酒等，都是口感非常不錯且健康的小吃，讓人們更加喜歡這個富有文化和歷史氣息的小鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)的游船，是一個讓人們了解小鎮(zhèn)文化，感受歷史風情的好項目。在游船時，可以觀看到許多有趣的景點，同時還可以品嘗到小鎮(zhèn)的美食。希望更多的人能夠來到烏鎮(zhèn)游船，感受它的文化和歷史，體驗它的獨特之處，并可以抱怨自己的評論，以幫助更多的人找到適合自己的旅游方式。
在烏鎮(zhèn)游船的這次體驗，讓我領(lǐng)悟到了小鎮(zhèn)的文化底蘊和人文情懷，感受到了鄉(xiāng)土風情和特色美食。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，烏鎮(zhèn)的游船節(jié)奏慢、心情輕松，讓人們在這里體驗到了不一樣的旅游方式，讓我們不斷地探索，讓自己擁有更豐富、更高質(zhì)量的人生。
游烏鎮(zhèn)三年級篇八
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭?，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
游烏鎮(zhèn)三年級篇九
想起在學校走過的日子，我總會此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會讓我感慨萬千。
我站某個陽臺或樹下，在某個黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……。
記得那次，我小學畢業(yè)，升入中學到了個又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時刻關(guān)注著我們的學習、成長。
開學不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當我回頭與同學聊得熱火朝天時，老師就突然出現(xiàn)在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個激靈，趕緊回過頭來繼續(xù)學習，心想，教室暴風要來了。
果然，她前腳剛邁進教室門，老師的吼聲就響遍了整個學校：
“你不學習，別人還要不要學習？你這總做法損人又不利己，你記住浪費別人的時間就等于謀財害命，浪費自己的時間就等于慢性自殺！”
老師的眼里射出冷了的光，是責備，也是警告。
現(xiàn)在回想起那時心中還有些微微的激動。每當我看見了那讓人不安的眼神時，我就會奮發(fā)圖強，知難而進！
游烏鎮(zhèn)三年級篇十
我的家鄉(xiāng)位于****街道的**新村，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
遠遠望去，那綠色的田野，油菜花在茂密的雜草中開放。有的在微風中快樂地舞蹈，有的對著人們點頭微笑。如果走近幾步，就顯得更美了。油菜花的葉子挨挨擠擠的，油菜花在這些葉子之間冒出來，如果把眼前的油菜花看作一幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
田野旁邊，小河盡情地流淌著。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的;水是那樣深，又是那樣清，清得能看見潭底的小魚和礁石。天空上，小鳥開心地在喳喳叫呢，好像是在演奏一支春天的贊歌!
這就是美麗的家鄉(xiāng)，這就是我們的家鄉(xiāng)。
游烏鎮(zhèn)三年級篇十一
我的外公今年72歲，學識淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點黑，像一位在地里辛勤勞動的農(nóng)民伯伯。不過我認為他比農(nóng)民伯伯更加辛苦。不僅要輔導我和妹妹的學習，還要每天變著花樣地給我們買菜做飯。可是，他從不說一聲累。
外公非常節(jié)約，吃飯的時候一粒米都不會剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因為他覺得不健康也沒有營養(yǎng)。有一次，我問外公為什么這么節(jié)省，外公說：“想想當年，飯也吃不飽，覺也睡不好?，F(xiàn)在國富民強了，不是更應(yīng)該保持節(jié)約的好習慣嗎?”唉，真拿我親愛的外公沒辦法。
外公是退休的國家高級工程師，功績非常高。他年過古稀卻依舊不斷的在努力學習，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學習上不但堅持，還很聰明。他的記憶力非常的好，我遇到不會的題目，只要外公稍加點撥，一切就沒問題啦。外公的數(shù)學、英語都很棒，英語全是靠他自己自學出來的。外公就像是我的家庭老師，輔導我寫作文，教我讀英語。
外公喜歡讀書。雜志、文學、醫(yī)學......他樣樣都愛看。看書的同時還堅持寫讀書筆記。就連每一期的《養(yǎng)生堂》他都會仔細認真的把重點記錄下來。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒有聽到，真的是入了迷。
如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點燈人。外公在我的身邊鼓勵我，督促我是我前進的動力。
我愛你，我的外公。
游烏鎮(zhèn)三年級篇十二
在苗族有一位老奶奶，老奶奶一直沒有結(jié)婚，所以老奶奶十幾年前去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個名叫小蘭的小女孩。老奶奶一直把小蘭撫養(yǎng)長大，現(xiàn)在小蘭是個大姑娘了，也該結(jié)婚了。小蘭是個會感恩的姑娘，就在結(jié)婚的前一天，小蘭不舍得老奶奶，就決定要幫老奶奶做事。
小蘭要做的第一件事就是洗衣服。一走進衛(wèi)生間，一大堆衣服堆在盆子里。小蘭可以為老奶奶做許多事了！她先系上圍裙，接著挽起袖子，蹲下來，把衣服都浸到水里頭。"唰"，衣服都進了水底。不一會兒，小蘭拿起一塊洗衣板，把衣服放在上面搓，再把肥皂拿出來，又把肥皂在上面搓。很快就把衣服洗完了，然后就準備去晾衣服了。
小蘭把衣服擰干，水一下就嘩啦啦的流下來，像下了小雨似的'。小蘭把衣服展開，一件一件晾在晾衣架上，那聲音被老奶奶聽見了，老奶奶以為是黃鼠狼來偷雞了呢。于是，老奶奶出來看到小蘭在干活，就叫小蘭過來，一把抱住小蘭，小蘭不好意思地把手放在圍裙上邊擦來擦去。
奶奶說："辛苦你了！要不要喝點水？你一定累了吧？"。
"不累！不累！你雖然不是我的親母親，但是你在我心中是我最親的人！"小蘭說。
老奶奶的眼角流出淚水，這一幕真讓人感動。
游烏鎮(zhèn)三年級篇十三
有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！
我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優(yōu)點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優(yōu)點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。
問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。
我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？
游烏鎮(zhèn)三年級篇十四
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細小的腳，觸角是細細長長的，真好看。
它們走路非常快，為什么會走得這么快呢？我想，因為螞蟻的腳很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是，螞蟻們很團結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
游烏鎮(zhèn)三年級篇十五
母愛是世界上最偉大的愛。你可千萬別小看了這兩個平凡的字呀，它凝聚了無數(shù)母親的全部心血，講述了無數(shù)個催人淚下的故事。
一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學。村口，樹木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語重心長地說：“成才呀，在外面一定要好好讀書呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。
兒行千里母擔憂。這句話真說得一點兒也沒錯。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學習就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學成歸來。
就這樣不知過去了多少個日日夜夜。有一天晚上，突然門響了，母親忙去開門。當母親發(fā)現(xiàn)是兒子回來了，她又驚又喜，忙問：“孩子，你可回來了！不知學業(yè)成績又如何呢？”成才說：“娘，該學的我都學會了，沒什么可學的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來了?！蹦锏男θ萘⒖淌諗苛似饋?，一下了變得很嚴肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對兒子說：“既然你說你已經(jīng)學好了，那么你在黑暗中寫字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽二話沒說就答應(yīng)了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫起字來了。不一會兒，娘點亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫的字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說：“娘，對不起，我錯了，我不應(yīng)該那么的驕傲，我現(xiàn)在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”
第二天，天還沒亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學之路。
從此，成才發(fā)憤地讀書。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲叮咬，也要學到深夜。功夫不負有心人，不久，他便成了人們愛戴的清官了。
游烏鎮(zhèn)三年級篇十六
我擁有一個幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長滿了白發(fā)。
勤勞好學的媽媽。
我的媽媽是一個勤勞好學的人，為什么說她勤勞好學呢?因為她為了考到自己想考的學位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯，一點也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂的我。
我生活在這個自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因為那里有電腦。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
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