通過總結，我們可以更好地利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗，規(guī)避犯過的錯誤。寫總結時，我們可以運用一些具體的案例和事例進行說明和論證。以下是小編整理的一些典型總結范文，供大家參考梳理寫作思路。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了提出“向雷鋒同志學習”47周年的日子。
四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀念心中英雄，弘揚雷鋒精神!
“學雷鋒，講文明，樹新風”(八年級組)演講比賽現(xiàn)在開始!
一、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請八(2)班鐘小玉同學帶來《時代需要英雄，人民呼喚英雄》。請八(15)班劉玉婷做好準備。
二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(15)班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。
三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(1)班朱弘同學帶來《高舉雷鋒旗幟》。
四、從1949年到20xx年，中華人民共和國走過了60個春秋，在這60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請八(16)班劉鐘玨同學帶來《永遠的雷鋒精神》。
五、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請八(10)班潘存軍同學帶來《螺絲釘，堅守在自己的崗位上》。
六、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?13)班黃聰同學帶來《心無塵，為人們服務——學習雷鋒》。
七、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請八(18)班盧玫山同學帶來《學雷鋒精神，傳中華美德》。
八、接下來有請八(14)班黎怡同學演講。
九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請八(11)班黃婷同學帶來《雷鋒永遠活在我們心中》。
十一、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇二
各位到場的青年志愿者們：
大家好！我叫曹xx，是我院青年志愿者協(xié)會的負責人。借由第五十個“學雷鋒日”為契機我們在此召開青春與奉獻同行志愿者服務活動月啟動儀式，很高興大家能夠蒞臨現(xiàn)場。在場的各位應該都在上次志愿者宣誓大會上見過我，但我沒有發(fā)言對我可能沒什么印象。因為盡管當時的我們做過一些志愿者活動，但影響力和建設性總是不夠。所以我對我院青年志愿者事業(yè)的發(fā)展前景是倍感渺茫的。如果說一些冠冕堂皇的話難免假大空，大家也不會有什么收獲。而且我這個人比較喜歡實實在在的東西，喜歡名副其實。只有名副其實才有發(fā)言權！如果說宣誓大會是“名”那么志愿者服務月啟動儀式則是“實”。所以我要感謝蒞臨現(xiàn)場的各位，大家不是奔著“名”來的，而是沖著“實”來的。
志愿者是一個群體，是由一個個有著奉獻精神，服務社會，幫助他人志愿的群體；是一個自愿性自發(fā)性的群體，秉持著“我奉獻，我快樂！”為出發(fā)點的群體；是青島的“微塵”，是香港的“志工”，是那些默默奉獻幫助他人快樂自己的一群人，一群快樂的人，一群可愛的人！而我院發(fā)起這次志愿者服務活動月，也就是為了讓大家在幫助他人，關愛老人，保護環(huán)境等一系列志愿者活動中融入這個群體，體驗這個群體，并在收獲快樂的同時吸引更多的人加入這個群體！這也是我們這次活動舉辦的意義所在。
志愿服務需要堅持，并且是自發(fā)自愿的堅持。不是因為志愿者協(xié)會把大家組織起來，大家才去參與志愿活動，事實上一個小小的舉手之勞也是一種志愿服務；不是因為注冊了的志愿者才是志愿者，事實上一個堅持不懈的幫助他人服務社會的人他也是志愿者。所以我們的志愿活動不是一天，一個月，一年而是每時每刻直至我們生命的最后一刻！
就在昨天，我們三天前張貼在教學樓展板邊的大幅宣傳海報不知是風雨所致還是人為原因，莫名的就進了垃圾桶。不過無論是風雨所致還是人為原因，“天變不足畏”；“人言不足恤”。我們將用實實在在的行動去踐行我們志愿服務活動的精神和決心！大家或許以為我手上拿的是發(fā)言稿，其實不是，它只是一張白紙。我之所以拿一張白紙，是希望在場的各位充分踐行大家在宣誓大會上的誓詞。用實際行動將我手上的這張白紙描繪出最絢爛的色彩！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
現(xiàn)在，我們的演講比賽已經(jīng)圓滿結束，取得了豐碩成績，達到了預期效果。這是一次團結的比賽、勝利的比賽、成功的比賽。
在這里，我代表全體師生，向多天以來為這次比賽默默付出的各班班主任、部分任課教師和團委負責人表示衷心的感謝，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝！
同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒公而忘私的共產(chǎn)主義品質。我們處理任何事情，都要擺正自己的位置，要眼前的利益服從長遠的利益，個人的利益服從集體的利益，局部的利益服從國家的利益。只有這樣，我們的國家才能長治久安，我們的民族才能振興，我們的人生價值才能得到升華！
同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒干一行愛一行的釘子精神。作為一名學生，我們要對學習有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現(xiàn)人生價值！
同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒全心全意為人民服務的信念。受社會轉型的影響，導致一些人的思想道德觀滑坡，在這種情況下，我們只有樹立了樹立了全心全意為人民服務的信念，才能真正成為一個有道德的人，一個有素質的人，一個純粹的人，一個對人民有益的人！
我的講話完了，謝謝大家！
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是學習雷鋒，建設美好小康社會》社會復雜，有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂啊!有些人嘲笑道：現(xiàn)在這社會，只是做做假而已，但這些人沒有考慮過。當你踩到西瓜皮時你摔倒了卻沒人扶你起來你會怎樣呢?是羞恥，還是愧疚，所以大家要助人為樂這樣正如上面的例子你當然很感激，愛護公共財物，我們的社會將變成美好的小康社會!
雷鋒叔叔是一個樂于助人、一心為民、善終值守的人。他這一生為人民做盡了好事，可惜的是他到了22歲的時候就去世了，他雖然去世了，可他那純潔高尚的優(yōu)秀品質卻永遠的刻在了我們的心里，他做過的點點滴滴好事永遠的記載了我們的腦子里。雷鋒叔叔就是一個很好的榜樣，他的一生都在為人民服務，直到死去。所以，我們一定要把雷鋒叔叔對人民做的一切發(fā)揚光大，繼承他的優(yōu)秀品質。并不只是在3月5日那天做好事，而要從小事做起，做好身邊點點滴滴的事情。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇五
老師們，同學們：
在這春意融融、陽光明媚、令人振奮的時刻，我們全校師生在這里隆重聚會，進行學雷鋒演講比賽。
三月，是學雷鋒活動月，我們要學習他公而忘私的共產(chǎn)主義品質，干一行愛一行的釘子精神，全心全意為人民服務的堅定信念。
希望大家認真聆聽演講，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學習，把自己塑造成為一個又紅又專的社會主義接班人。
現(xiàn)在，我宣布一下會場紀律：
一、不準說話，不準交頭接耳，不準看課外書；
二、不準吃零食，不準打鬧；
三、不準中途離場，需要離場的學生需要班主任批準；
四、認真聆聽演講，努力為演講人員加油助威；
五、班與班之間有距離，不準私自挪動座位；
六、聽好演講，找出自身不足，努力向雷鋒學習，力爭做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的的人！
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
現(xiàn)在我們所處的月份是3月，3月是一個樂于助人的月份，在這里，我給大家講一個樂于助人的故事吧！
那是一天傍晚，天下起大雨，一個人看見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里也拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。那個人忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！”
那個人趕緊把自己身上到雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒著雨朝她家走去。寧可自己淋得透濕，也還是把她們母子送到家?；氐郊液螅虐l(fā)現(xiàn)自己發(fā)了39度多的燒，吃了好幾天的藥才好。
聽了這個故事，想必有很多同學知道那個人的名字了吧！他就是樂于助人的——雷鋒！
雷鋒是一個非常有愛心和責任心的人。他從小是一個孤兒，年幼時每天丟會受到地主的欺辱，并且長大后立志成為一名解放軍。成為解放軍的他，每天都工作到很晚，但只要他一碰見需要幫助的人，就會伸去他的援手。盡管這樣，雷鋒還是抓緊時間學習、賺錢，從沒接受過朋友們的施舍。
在以后的日子里，我希望同學們像雷鋒學習成為一名樂于助人的人。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
xx年xx月xx日。
發(fā)言人：xxx。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學生。
雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使 向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學生。
雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。
xx年xx月xx日
發(fā)言人：xxx
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們可曾看過雷鋒叔叔寫的一篇日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你那工作崗位上？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚那美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。當時，我看完雷鋒這篇日記后覺得雷鋒說的話很有道理，同時雷鋒這種為了黨和人民的事業(yè)而犧牲自己的崇高精神值得我永遠學習。
雷鋒，這個人人皆知的名字，他在逝去時年僅22歲，度過了一個短暫的人生，他在我們心中逝去的是生命，但他樂于助人，積極面對人生的精神卻永遠留在我們心中，讓我們一起行動起來——學雷鋒，樹新風吧！我們在家可以去幫工作了一整天的父母做家務，比如洗洗碗，拖拖地。我們在學?？梢匀椭鷮W習上有困難的同學，不見了東西的同學找找東西。在馬路上遇到行走不便的老人，我們還可以過去攙扶一下他們。在公共汽車上，給有需要的人讓讓座。只要我們愿意，隨時隨地都可以實踐雷鋒的精神。
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨般的艱苦斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子中度過自己的一生。讓讓我們把雷鋒的精神銘記在心，實踐在行動上吧！
我的演講到此結束，謝謝！
xx年xx月xx日
發(fā)言人：xxx
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十
親愛的老師同學們：
大家好，接下來是我們蒲公英小組的報告。撿垃圾也許是一件小事，但為什么每一組基本上都有兩三個同學寫了撿垃圾這件好事能？原因很簡單，因為有太多垃圾讓我們撿，比如：我們組的婧婧，苗苗和我都不約而同地寫了撿垃圾這件事。我們組的婧婧她寫了幫老奶奶掃巷子和在公交車上給老人讓位，她幫的都是老人，因為老人，小孩，婦女，是當今社會的弱勢群體。
看到老奶奶站在搖擺不定的公交車上左右晃時，但無助的眼神，望著你時，你會給她讓座嗎？也許現(xiàn)在的她就是以后的你。苗苗就做了一件做普通的事：撿筆。別看那小小的彎腰和撿筆，那可是看人與他人交好是否真誠，友善的`一個顯微鏡。圣浩和青風則做了：打掃教室，擺桌子，幫弟弟穿襪子，這些事是他們應該做的，也必須的事，但他們卻用一顆赤熱的心，認真做每一件小事。
一滴水只有放進大海里，也永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
以上就是我們蒲公英小組的報告，雖然里面做的好人好事都微不足道，但雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：好事不在大小，只要你懷著一顆真心待人，善良的心就行了。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
和后續(xù)，又是雷鋒。
精神。
的深化和發(fā)揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，今天，全校隆重集會舉行“追求真善美，爭做文明小學生”學雷鋒活動月啟動儀式。
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的`水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒。
精神。
長駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：大家好！
我是五年二班的秦志鵬，我演講的題目是《雷鋒就在我們班》。每年的三月份，全國上下都要掀起學雷鋒的熱潮，雷鋒全心全意的為人民服務，在平凡的軍營里，做出了不平凡的事，是新中國青年的楷模。
在平凡的崗位上，作出不平凡的事，她用自己的實際行動，踐行著偉大的雷鋒精神，請大家記住，她就是我們班的品學兼優(yōu)、充滿愛心、熱情活潑的小雷鋒——衛(wèi)生委員蘇馨！
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學們：
今天，我們利用間操時間召開這次“學雷鋒”活動總結表彰大會，總結一個月來我?！皩W雷鋒”活動情況，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。
今年3月4日，我校隆重召開了“學雷鋒”活動動員大會，大會號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學習”為主題，立足自身，從我做起，奉獻愛心，互助友愛，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境。會后，各年級、各班積極響應，。同學們熱情高漲，行動迅速，學生會還成立了“學雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點一滴做起，積極開展了一系列活動：從清理衛(wèi)生死角到幫老師運水掃地，從照顧生病同學到幫扶后進生進步，從服務校內師生到走向家庭，內容不斷豐富，形式不斷創(chuàng)新，范圍不斷擴大，并涌現(xiàn)出一大批先進事跡和模范人物：舉例（略）。
所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續(xù)，校園文明得以提升。
在過去的一年里,團體在總裁的英明、正確領導下,各項事情取得了豐富的成果。尤其是我公司,各人上下一心,想企業(yè)之所想,及公司之所需,想方想法擴大銷售,千方百計進步經(jīng)濟效益,變更統(tǒng)統(tǒng)積極要素,促進奇跡生長。從穩(wěn)固市場、擴大市場動手,從搶占市場、生長市場著眼,在競爭中求生存,在競爭中求生長,取得了較好的成績和顯著的結果,各項經(jīng)濟指標均創(chuàng)歷史最好程度,在全省同行業(yè)中壓倒統(tǒng)統(tǒng),為××團體爭得了榮譽。團體公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應歸功于團體總裁的英明決策、正確領導和團體全體員工同心協(xié)力、團結奮戰(zhàn)、不懈努力的結果。
同學們，現(xiàn)在，三月雖已過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習慣優(yōu)秀、作風優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動中養(yǎng)成的好習慣、好作風長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發(fā)進取，繼往開來，努力學習，扎實工作，為全面提高教育教學質量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻！
3月5日，是我們學雷鋒月送服務進社區(qū)的第一天，活動開始時間是8點鐘，但7:30剛過，我們的老師專家義工朋友們就全部到了陸橋社區(qū)辦公室門口待命，看著一張張熱情洋溢的臉，感覺生活多么美好。
我們這次學雷鋒活動不僅發(fā)揚了雷鋒不怕臟，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛煉來了學生干部同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協(xié)作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。
1、178班、176班、180班學生在班主任的帶領下到鄉(xiāng)政府衛(wèi)生院、居委會大少清潔衛(wèi)生。特別是176班利用中午午休時間到衛(wèi)生院打掃衛(wèi)生，深受好評。院黨委寫來感謝信，稱他們是新時代的小雷鋒。
為了紀念向雷鋒同志學習70周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，小學學雷鋒活動方案。
署名和日期。如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十四
老師、同學們：
早上好!
今天我在國旗下。
講話。
的主題是《弘揚雷鋒。
精神。
從小事做起》。
總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的。
精神。
世界帶來崇高和溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒。
精神。
是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿。
精神。
鼓舞著我們。時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒。
精神。
永遠都不會過時。什么是“雷鋒。
精神。
”?“雷鋒。
精神。
”是一種毫不利已、專門利人的。
精神。
是一種默默奉獻、大公無私的。
精神。
是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的。
精神。
是一種熱愛人民、熱愛集體的。
精神。
其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻。
精神。
發(fā)揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現(xiàn)學習進步，這也是雷鋒。
精神。
的'體現(xiàn)。讓我們今后“對待同學要像春天般溫暖;對待學習要像夏天般熱情;對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒。
精神。
中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的學習生活中落實體現(xiàn)。希望我們個個都是小雷鋒?！叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！弊屛覀兝斡浝卒h的名言，將雷鋒。
精神。
時刻銘記在心，從小事做起，在今后的生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒。
精神。
讓雷鋒。
精神。
永放光芒。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家!
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們：
“學習雷鋒，好榜樣”。每當聽到這首歌的時候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學習的一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉校生。
聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級，于是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。
三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，同學們，大家好！
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒。
精神。
的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬。
中國。
人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒。
精神。
讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召從身邊的小事做起從身邊的人幫起我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉在鍛煉中得到了成長雷鋒。
精神。
像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷鋒。
精神。
為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷鋒。
精神。
我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)我們也利用了雷鋒的釘子。
精神。
倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力以“沒有最好只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現(xiàn)在我們班級里助人為樂的事情多了“事不關己高高掛起”的人少了；同學間的關心多了隔閡少了同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。
正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
雷鋒。
精神。
必將在我們身上延續(xù)！
同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的。
精神。
永駐我們的校園！
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒。
精神。
爭做美德少年》。
》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然非常小非常小但有時用途卻非常大非常大。有時班里因為你盡的這份力就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”
精神。
就是為這個大家庭添了一絲光彩不是嗎？
雷鋒。
精神。
就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒。
精神。
當你正在。
寫作。
業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他（她）克服困難？答案非常明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂。
精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒。
精神。
依然存在，現(xiàn)在有非常多人覺得雷鋒。
精神。
是“傻子”
精神。
但是雷鋒的這種“傻子”
精神。
并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”
精神。
呼喚這種“傻子”
精神。
讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧我堅信，雷鋒。
精神。
定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的`演講完畢，謝謝大家。
學雷鋒活動總結發(fā)言稿篇十八
老師們、同學們：
三月，是萬木吐綠，百花盛開的美好季節(jié)，在這春潮涌動，播撒希望的大好時節(jié)里，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。今天我們匯集于此，隆重舉行，“學雷鋒活動月”的啟動儀式。
同學們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
在這里，我希望得到全校廣大師生從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業(yè)，做好每次的衛(wèi)生，愛護好學校和家庭環(huán)境，尊重老師、尊重父母、團結同學，就是學習雷鋒精神，就是踐行雷鋒精神。
親愛的同學們，英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。同學們，讓我們攜起手行動起來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！我們的明天會更好！
八臺鎮(zhèn)第一小學。
20xx年3月3日。
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