總結是一種提高自我認知和能力的過程。總結要在客觀的事實基礎上進行，不要帶有過多的主觀色彩?？偨Y范文中的語言和結構值得我們借鑒，讓我們一起來看看吧。
初中學生安全教育講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx年級xx班的xx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
生命，一個多么鮮活的詞語，安全，一個多么古老的話題，幸福，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。
從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體望著交通局展出的重大交通事故圖片展中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立安全第一的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全這根弦，真正做到安全在我心中，生命在我手中。
同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
初中學生安全教育講話稿篇二
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的主題是《我安全，我健康，我快樂》。
煙花三月，生機勃勃，生命就如同這春天一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。
自1996年起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。今天是第20個全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的'安全保護工作，促進學生的健康成長。所以，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：
1、樹立自我安全意識，要時時想安全，事事講安全，學會正確保護自己。
2、重視校園安全。課間游戲要安全，上下樓梯靠右行、不打鬧。下課不瘋跑，小心被摔倒；出操、吃飯要排隊，帶隊的同學要注意禮讓。體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。
初中學生安全教育講話稿篇三
各位老師，同學們好!
非常感謝大家給我這次機會，今天我演講的話題是只有安全了，我們才快樂!
從1996年起，教育部規(guī)定每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日， 今天是全國第十五個校園安全教育日。足見社會對于我們安全的重視，有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的?？梢妼η嗌倌赀M行安全教育相當重要。針對目前中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡情況我認為大家應從以下幾點注意避免一些傷害。
1、注意交通安全。
嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;汽車不是一剎車就能停止的，從司機發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動有效，車輛在慣性作用下還會向前移動上十米左右。不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路。自行車必須在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。乘車須在站臺或指定地點依次候車，等車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。在這“沒有硝煙的戰(zhàn)場”上，我們不僅要做誠實守規(guī)矩的小公民。還要做-愛護公路及其設施的好少年。保護道路上的安全防護設施。如：人行道護欄和車行道護欄，交通標志等。希望同學們不僅自己能夠自覺遵守交通法規(guī)，還要積極向身邊的所有人宣傳交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生。
2、注意飲食安全。
同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3 注意校園生活安全
上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。安全用電，避免火災。
4 注意外出安全、交友安全。
夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
學會冷靜自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網(wǎng)吧網(wǎng)游或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全防范意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。
同時也在此呼吁社會各界多點關心我們青少年心理的安全成長問題，我們需要安靜，祥和的家庭環(huán)境，不想聽到吵鬧聲，麻將聲。我們需要親人的陪伴關愛，不要成為留守兒童;我們需要清新，典雅的文化氣息，而不是庸俗不堪的文化傳播。我們需要一個和-諧，民-主的社會環(huán)境，不想看到到處是金錢，權力，血腥的交易之下帶給我們的傷害。
我們青少年是祖國的未來，只有在我們身心健康安全之下，我們才能快樂成長。撐起祖國未來的藍天。
各位同學：
接上級通知，五一放假時間為5月1日、2日、3日，共3天時間，下周三正式上課。三天的假期，會使我們緊張的身心得以休整，同時也會使我們調整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學習中去。希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一假期，特就安全方面對大家提以下要求：
1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
（1）路上靠右邊走，過公路時走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。
（2）不在公路上騎摩托車、電動車，玩耍，追趕車輛，不闖紅燈。
（3）外出不得乘坐農用三輪車、報廢車輛和手續(xù)不全的車輛。
（4）乘車注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不準將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，有禮貌。
2、五一期間由于天氣轉暖轉熱，五一假期中，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水庫、池塘、河流、溝、湖泊，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
3、注意森林防火。不攜帶火種進入山林玩耍，更不準玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。
4、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過期、有毒、腐爛、變質的東西，預防食物中毒。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保護旅游景點的公共設施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的游客。
6、不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。防止被壞人拐騙、綁架。
7、不爬懸崖，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動等，不到公路、施工重地等不安全的地方玩耍。
8、五一期間嚴禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長的場所，要預防意外事故發(fā)生。
10、認真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書籍。
11、希望每位學生要認真遵守假期安全責任書的規(guī)定，要互相監(jiān)督，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時向家長報告，消除安全隱患。
12、特別要注意的是春季傳染病容易流行。因此，希望大家注意個人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來！
政教處 2015.4.30
老師同學們：大家好！
今天國旗下講話的`主題是珍愛生命，注意交通安全。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多，我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險。據(jù)統(tǒng)計，每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。
交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小時窺視著我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道：“馬路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想后悔就已經(jīng)來不及了。老師同學們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做到以下幾點：
1.各年級、各班要加強對學生的交通安全教育；全體師生要自覺學習和遵守交通法規(guī)，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
2. 過馬路時，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
3. 不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4. 禁止學生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機動車道，不互相攀肩并排行走，不一手抓車把一手撐雨傘，不曲折競駛。
5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，主動避讓機動車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。
6.自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
7.遇到交通事故，保護現(xiàn)場，撥打122報警。
老師同學們，只要我們人人注意，必定能減少或避免交通事故的發(fā)生。我們應從自己做起，在保證自己落實宣傳內容的同時，也要對周圍的人進行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。
一、飲食安全：?
二、交通安全：?
三、校園安全：?
3、火災、疾病、電擊、燙傷、溺水安全。?
5、要注意心理安全。?
老師、同學們：
大家早上好！今天早晨我就安全話題給同學進行一次培訓。希望各位同學認真聽好，并對照要求檢查一下自己平時的行為，做到安全防范于未然。同學們，生命安全關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學 校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們。今天圍繞“安全”這個主題，請同學們注意以下幾個方面：
1、自覺加強安全觀念，遵守學校各項規(guī)章制度，預防為主，安全第一，防止一切安全事故的發(fā)生。
2、尊敬師長，對人有禮貌，不詆毀或毆打老師。見到老師以及外面來的老師要主動問“老師好”。
3、與同學相處要團結友愛，不起外號，不講粗話，不在校內外墻壁、黑板報、廣告欄及廁所等處亂寫、亂涂、亂畫。
4、周一按時到校，因故不能到校，要向班主任老師請假；在校期間外出必須經(jīng)班主任準假后，并從門衛(wèi)處登記后方能出校門。周五放學后要按時回家，不在路上游戲，逗留，不準到河鋪上網(wǎng)吧，不經(jīng)過家長同意，不得走親訪友。
5、每天都要按時參加早操、課間操。出操、放學或其他集會活動、站隊做到快、靜、齊，遵守活動秩序，聽從指揮，做到不吵嚷、不擁擠、不起哄、不推搡。上下樓梯一律靠右走，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。不攀緣欄桿、圍墻，不翻越門窗，不用腳踢門窗、水電開關和其他設施。
不亂倒污水、垃圾；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
7、課間不做危險性的游戲，在走廊行走時，不緊貼或用手扶摸墻壁，不擁擠，不打鬧，要自覺靠右側有秩序的行走。不在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、擁擠；不在樓道內玩跳皮筋，踢毽子等各類游戲。
8、不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
9、嚴格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。就寢時，不準在走廊或寢室內打鬧或嬉戲，熄燈鈴響后不得講話、唱歌或做其他事情，更不準串寢室或聚眾斗毆。
10、就餐或打水必須按順利排好隊，不準插隊、擁擠，不準辱罵或毆打廚房師傅，聽從值日教師的安排。
11、嚴格遵守交通規(guī)則，保證行路安全，行路靠右邊走，橫過馬路要注意紅、綠燈和過往車輛，不搶占馬路，不在路上扒車、追車。不準騎摩托車或自行車上下學。
12、不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不帶小刀、玩具槍、mp3等各種進校園。
希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字永記心中，希望同學們管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，時時注意安全，事事注意安全，努力把我們學校打造成為和-諧、溫馨、平安校園。
最后祝同學們：在新的學期里平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
謝謝大家!
二〇一五年九月九日
初中學生安全教育講話稿篇四
一學期的學習生活即將結束，各年級在本周即將陸續(xù)開始愉快的假期生活了，為了讓同學們度過一個文明、安全、快樂的假期，請同學們在假期必須做到以下幾點：
1、遵守交通規(guī)則，騎車、行走要在人行道靠右邊，沒有明確人行道時就靠路的右邊行走。嚴禁在路上騎車追逐打鬧，未滿12周歲的未成年人不準騎自行車上路，不攀爬機動車輛，不乘坐農用車和無牌照的營運車；不在公路上踢球、打羽毛球、玩耍、奔跑、戲鬧，注意交通安全。
2、不準玩火、不接觸易燃易爆物品、不隨便放煙花、爆竹，防止燒傷、炸傷，防止火災。若燃放必須由家長陪同，規(guī)范操作。不準隨便觸摸電源和帶電電器，嚴禁在家期間違規(guī)使用電器，在房間里烤煤、烤炭時一定要注意通風，防止發(fā)生一氧化碳中毒。但生活中我們每天都可能會與火、與電打交道，同學們要了解防火知識，遇到火警時知道撥打119。
3、同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不準隨便吃零食、不吃過期和霉爛變質的食品，不買“三無”食品，不暴食暴飲，不喝酒、不喝含有酒精的飲料。生活要有規(guī)律，加強鍛煉，提高身體素質。
4、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準拿彈弓、子彈槍、棍棒、鐵器、刀具等追逐戲打。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻、機動車隔離帶的圍欄，不上樓頂嬉鬧。在寒假期間，特別注意不到池塘、溝渠、河堰、水庫玩耍、溜冰滑雪、釣魚，防止溺水事故發(fā)生。
5、不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。提高安全防范意識，不和陌生人隨意交談、不受陌生人的利誘，不接受陌生人饋贈的財物、食物和飲料等。出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以后在外玩耍，嚴禁在外過夜。
6、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。要培養(yǎng)文明行為，堅決抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆。
望同學們要遠離網(wǎng)吧，不要到營業(yè)性電子游戲室、歌廳、錄象廳、歌舞廳，不登錄不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂活動。
8、冬季由于天氣多變時寒時暖，晝夜溫差較大，是傳染病的多發(fā)季節(jié)，應注意預防傳染病。冬季常見傳染病有流感、水痘、甲肝等，假期期間如出現(xiàn)疑是傳染病癥狀時，應及時到正規(guī)醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。平時要注意養(yǎng)成個人良好行為習慣，勤曬衣被，不去人員密集，空氣不流通的場所。根據(jù)氣溫變化適時添加衣服，加強鍛煉增強抵抗力。
9、制定科學周密的寒假計劃，按計劃完成每天的學習任務，并參加一些有益的社會實踐活動，講文明、懂禮貌、知感恩、尊老愛幼、幫助父母做一些力所能及的家務。
希望大家能按照學校和家長的要求，做到安全第一，一切從安全出發(fā)，時時事事處處注意安全。
在這里我祝大家過一個愉快、平安的寒假。
初中學生安全教育講話稿篇五
同學們、老師們：
早上好！
在喜慶的節(jié)日氣氛里，我們舉行新學期的第一次升旗儀式。新學期，新思路，新氣象，新起點，新收獲。首先我預祝各位老師新的一學期工作順利，家庭幸福，身體健康；預祝同學們新學期在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
同學們，我們每學期開學后的第一個月都是安全教育活動月。安全問題是老生常談，我們學校在各種會議上都把安全作為一個重要議題，把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境、生活環(huán)境。我們學校將開展一系列的安全教育活動，督促全校師生積極行動起來，投入到安全活動中來，創(chuàng)建平安校園。雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學生安全意識增強，防范能力提高，重特大傷亡事故發(fā)生率明顯降低，但總體情況仍不容樂觀。據(jù)有關部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。原因主要包括危房倒塌、火災、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵擾等。還有些無知的青少年拿自己的身家性命開玩笑，如，騎自行車時，橫沖直撞，自以為瀟灑過人；走樓梯時，把扶手當滑梯，順流直下，毫不拘束；走天橋時，為求方便，不惜一切，拿生命當賭注；還有的同學竟在水下開起了戰(zhàn)場……這樣的事屢見不鮮，而他們卻不已為然，混然不知死神正悄然而臨，毫無防備之心，最終死于非命。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不力，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：
同學們、老師們，血的教訓不能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的.頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴格制度。如寢室內的防火，上、下鋪時的安全；走路時小心地滑，上、下樓梯時，不擁擠，不滑欄桿，不攀爬登高；打球和活動時防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品，不校外就餐；加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病侵入。珍愛生命，遠離毒品。同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，注意游泳安全，出門旅游注意各種安全。在社會上發(fā)揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
在此，我們提醒同學們注意四大安全問題，讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長。
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在餐廳不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，友愛謙讓，和睦相處，善待他人。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。
學會玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間。
學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。
對于創(chuàng)建文明校園，同學們要轉告家長，為了加強學生的保護，學校禁止閑雜人等入內。若要見老師，必須先和老師聯(lián)系，由老師接進校園內，沒有和老師聯(lián)系或者聯(lián)系不到老師的，謝絕入內。家長若來送東西，則交門衛(wèi)老師轉交。學校要加強門衛(wèi)管理，建立一個平安的，安寧的，安全的校園。
每當你外出時，都會聽到父母或者老師的嘮叨：“千萬注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩?！?/p>
我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生占死亡人數(shù)的百分之30，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%的原因是同學們在機動車臨近時橫穿馬路，其次是違法騎車，還有乘車不當。青少年研究中心曾做過“當代中國少年兒童傷害研究”的調查。數(shù)據(jù)顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。
可見，造成事故的主要原因不是缺乏交通常識，而是安全意識不強。只要人們都自覺遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，就能減少和避免事故的發(fā)生。為此，同學們在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。
1、火災無情，千萬別玩火。
2、廚房里面講安全。請記?。簭N房里面廚具多，正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動，遠離煤氣不惹禍。
3、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的，但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。
4、牢記重要的電話號碼。家長的電話、手機號碼一定要記清。除此以外，火警、匪警、急救電話同學們也要牢記心中。
總之，注意家庭安全，我們會更加健康快樂，我們的家庭會更加和睦幸福。
如果說同學們是成長中的小樹，那么這小樹不僅需要滋潤，需要呵護，小樹更需要讓自己變得強壯起來。也就是說在安全問題上同學們要學會自我保護，尤其是在外出的時候。大家要結伴而行，按時返校；有事不歸，及時報告；攜帶財物，不可炫耀，妥善保管，防劫防盜。乘坐車輛，順序上下，避免糾紛，注意安全。騎車步行，遵守交規(guī)，避讓車輛，防止事故。
同學們，安全常系心中，人生一路順風。我們要學會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學們：隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請老師同學們注意做好以下幾點：
1、各班主任及各辦公室、專用教室、微機房、實驗室、圖書室、食堂等負責人，要對相關室、場所的用電、用氣、化學品等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的要及時整改，不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節(jié)的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行；步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
3、進入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發(fā)生，同學們在上、下學的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險；如遇結冰天氣，不要用水拖地；上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季進行體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
5、冬季是火災易發(fā)季節(jié)，元旦快到，春節(jié)又將來臨，希望同學們更要增強安全防范意識，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園；節(jié)日期間，嚴禁在沒有家長的監(jiān)護下擅自燃放煙花、爆竹；注意用電、用氣安全，使用取暖器時，不要將易燃物品放置在旁邊；對不用的電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源，預防火災事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山?；馂暮蛙嚨準侨珖糯箢愂鹿孰[患中的頭號殺手，而這一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
初中學生安全教育講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！這周我演講的題目是“乘安全之舟，揚安全之帆”。
生命，人一生中最寶貴的的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。在這短暫而又有限的生命中，我們可以學富五車，可以大展宏圖，可以開闊疆土。然而生命同時也是這世界上最脆弱的東西。夢想再大，也大不過死神的陰影；幸福再近，也近不過飛馳的車輪；成功再快，也快不過危險的腳步。如今，我們恍然大悟：安全，才是回家的唯一道路。
由于安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的兇手；不健康的飲食就像那銳利的尖刀，劃傷我們的腸胃，也肆意地宰割著我們的幸福和安寧。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺，多少家庭因此破裂，多少生命因此消散，有多少父母失去了孩子。一切都來的太突然了，那么殘酷，那么難以置信！
如果生命是帆，那么安全就是舟，沒有帆的船行不遠，但沒有底的舟必定會葬身魚腹。同學們，對安全的忽視，就是對生命的忽視！讓我們攜起手來筑好這艘生命之舟，不要讓我們的夢想、希望與幸福無所依托！
謝謝大家！我的演講完畢！
中小學生安全教育日國旗下講話稿5
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的主題是《我安全，我健康，我快樂》。
煙花三月，生機勃勃，生命就如同這春天一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。
自1996年起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。今天是第20個全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生的健康成長。所以，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：
1、樹立自我安全意識，要時時想安全，事事講安全，學會正確保護自己。
2、重視校園安全。課間游戲要安全，上下樓梯靠右行、不打鬧。下課不瘋跑，小心被摔倒；出操、吃飯要排隊，帶隊的同學要注意禮讓。體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。
初中學生安全教育講話稿篇七
各位家長，老師，同學們，大家好！
緊張、辛苦的一個學期馬上結束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
前段時間接到上級緊急通知獲悉：
2013年6月30日，湖南婁底市婁星區(qū)2名小學生溺水死亡。
2013年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。由于當時沒有人路過，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn)。事發(fā)后，轄區(qū)派出所和當?shù)厣祖?zhèn)展開調查。
2013年6月23日，湖北6名初三學生畢業(yè)考試結束后，到河里游泳時溺水身亡；
2013年6月19日，我縣金葉小學1名學生回家途中下河洗澡溺水死亡，2013年5月14日，四川綿陽一天發(fā)生兩起小孩溺水事故，至2名學生溺水死亡。
2013年5月12日14時許，信陽固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生4名兒童溺水死亡事件。當天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。
2013年5月12日下午，東興區(qū)中山鄉(xiāng)4名少年下河游泳時溺水身亡，年齡最大的14歲，最小的12歲，目前身份已確定。據(jù)了解，溺亡的4個孩子為喻林峰、胡仲瑤、鐘熙、付紅浩，其中兩人在讀小學六年級，兩人在讀初中。
2013年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學生先后落水失蹤意外事故。
2013年5月5日下午2點左右，漢川市分水鎮(zhèn)小學六年級學生陳某與幾名同學相約到漢江邊玩沙，陳某在江邊淌水時不慎滑入深水中失蹤，幾名同學施救未果。
耍，楊某跳到河里抓魚時不幸溺亡。
2013年4月27日下午4點左右，漢川市灣潭鄉(xiāng)三紅小學四年級學生岳某放學后，與另外4名同學相約到同學張某家做作業(yè)和看電視，下午5點左右，岳某與4名同學到漢江里游泳，岳某不慎進入深水區(qū)后失蹤。
2013年3月10日晚上8點多，惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。
2013年3月9日18時許,5名小學生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農田一蓄水池涉水時,發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)全力打撈搜尋,截至當日20時20分,5名小學生尸體被全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學生周六節(jié)假日結伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。
2013年1月11日下午5點半，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭，名叫“龍?zhí)丁?，它又是“龍?zhí)豆珗@”的一階段性工程。事故發(fā)生時，現(xiàn)場無防護網(wǎng)，無警示標語，無警示牌，特別是通往池底的兩跑石梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。
2013年1月7日15點30分，河南光山縣天燈小學4名學生被發(fā)現(xiàn)溺水死亡。
2013年1月1日下午2:00，汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南田坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。
據(jù)統(tǒng)計2013年1月-6月全國就有72名學生溺水列死亡，花一樣的生命，消逝在掛在嘴邊卻無人重視的“安全”上。怎不令人痛惜！專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，更希望同學們從以下三個方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故。
形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。有一點我再強調一次：禁止到危險水域玩水！由于天氣炎熱，這個問題最容易出現(xiàn)。在室外有水的地方，比方說河也好，水庫也好，池塘也好，都明確標明“禁止游泳”，可有人就為了一時的涼爽，一時的痛快，不畏危險，去下水?？蛇€是有人心存僥幸，不珍惜生命的表現(xiàn)。不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。學校將把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。
2、要注意交通安全。
據(jù)統(tǒng)計，2012年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。例如：2012年12月27日，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村一輛搭載20名小學生的三輪摩托車沖到橋下，造成14名學生死亡、6名學生重傷。危險時刻在威脅著我們學生的健康成長。我們提倡同學們做到以下幾點：遵守交通規(guī)則，不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不騎車帶人、不在公路上騎飛車；不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全。
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。不吃三無食品，不吃山寨食品，不吃地攤食品。例如2012年4月15日，廣西羅城仫佬族自治縣黃金鎮(zhèn)寺門村寺門小學，發(fā)生一起食物中毒事件，26名小學生在食用了路邊攤的食物后，發(fā)生頭暈、嘔吐現(xiàn)象，被緊急送醫(yī)院治療。警方調查發(fā)現(xiàn)，26名學生上午上學前，曾在校門口一名路邊攤上，購買過當?shù)氐囊环N食物“白糕”。初步認定，因為這些“白糕”的衛(wèi)生狀況不佳，導致學生出現(xiàn)了中毒癥狀。也應該注意飯店衛(wèi)生狀況，選擇性的在外就餐，比如2012年3月8日晚，安徵亳州一中發(fā)生學生校外就餐食物中毒事件，經(jīng)及時搶救，出現(xiàn)中毒癥狀的18名學生中已有16人治愈出院，留院的2名學生病情穩(wěn)定。除了以上幾條，我們還應注意冷飲、冷食要適度，少喝或者不喝各種飲料，尤其是那種地攤上賣的自制飲料，不暴飲暴食。
4、禁止玩火，注意用電安全。
2012年全國共接報火災125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財產損失18.8億元。其中，用電用火引發(fā)的火災占30%。所以說暑假里，無論我們是在家里，還是外出學習、都不能攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不準攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。在家里不要亂擺弄電器，不論是煤氣熱水器還是電熱水器，操作過程中都有很多注意事項，同學們獨自在家時，要科學使用家用電器，在其工作時不能遠離，方便發(fā)生異常時及時解決。比如2010年9月在正定的米莎貝爾蛋糕店的一場由于電器短路而釀成的2尸3命，令人惋惜。外出行進中，要遠離高壓電線和配電室。
5、加強假期上網(wǎng)、娛樂等安全管理。
一是遏制自己到網(wǎng)吧，網(wǎng)吧有特別多的安全隱患，比如說無營業(yè)執(zhí)照；選址偏僻，不方便救援；為了防盜，安裝防護欄，消防安全通道不通暢，例如說北京的藍極速網(wǎng)吧的一場火災，因為窗外的防護欄，安全通道的堵塞，里面的跑不出去，消防官兵進不來，錯過救援最佳時機，最終導致25人的生命被大火吞噬，燒傷12人；嚴防網(wǎng)絡欺騙、黃色信息侵蝕等，并控制好上網(wǎng)時間。二是禁止到娛樂場所玩耍，嚴防治安傷害等意外事故。遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。
6、夏季防雷電。
隨著夏季的來臨，雨水會越來越多，雷電也成為一種常見的自然現(xiàn)象，自然界每年都有幾百萬次閃電，雷電災害是“聯(lián)合國國際減災十年”公布的最嚴重的十種自然災害之一，最新統(tǒng)計資料表明，雷電造成的損失已經(jīng)上升到自然災害的第三位，雷電災害所涉及的范圍幾乎遍布各行各業(yè)全球每年因雷擊造成人員傷亡、財產損失不計其數(shù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年因雷擊以及雷擊負效應造成的人員傷亡達3000～4000人，財產損失在50億元到100億元人民幣。
那我們怎么樣防雷電呢？
1）、在電閃雷鳴、風雨交加之時，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免產生導電。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產生感應電而致意外。
2）、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。
3）、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。
4）、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時，應該雙腳并攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
5）、外出躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。
6）、注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，并提前做好應急預防。
在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二、遵紀守法，行為文明。
自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結合，不忘學習。
認真完成好各科假期作業(yè)，完成學校布臵的《給家長的一封信》，積極參加各種社會公益活動、實踐活動。積極參加藝、體等特長教育活動。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
希望同學們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，認真積極地做好以上幾個方面。最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
初中學生安全教育講話稿篇八
學校要真正推行職業(yè)素質養(yǎng)成教育，就必須樹立職業(yè)素質養(yǎng)成教育辦學理念，它決定著學校職業(yè)素質教育的類型和內容，決定著職業(yè)素質教育的價值取向和方向。學校要樹立職業(yè)素質養(yǎng)成教育理念，并能在旅游專業(yè)教學中，真正以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質為核心展開教學活動，并積極研究職業(yè)素質養(yǎng)成教育的內容，明確其蘊含的內容是很廣泛的，包括知識、能力、人格、涵養(yǎng)等，只有樹立素質本位的教育思想，職業(yè)素質養(yǎng)成教育才能獲得成功。
2．明確職業(yè)素質養(yǎng)成教育的目標和內容。
隨著我國旅游行業(yè)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對員工的職業(yè)素質要求更高了。其中，對員工職業(yè)素質的要求更多地體現(xiàn)在隱性方面的素質要求上，也就是對員工的人格修養(yǎng)和品質方面應具備的職業(yè)素質要求很高。因此，根據(jù)旅游行業(yè)的發(fā)展特點，學校要明確職業(yè)素質養(yǎng)成教育的目標是培養(yǎng)旅游專業(yè)職業(yè)素質人才。具體內容更要詳細斟酌，筆者認為應包括以下內容：
（1）誠信愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；
（2）具有服務和責任意識；
（3）具有團隊協(xié)作能力和溝通能力；
（4）具備職業(yè)心理和職業(yè)習慣；
（5）具有應急處事能力和學習創(chuàng)新能力。學校在人才培養(yǎng)方面，要綜合這幾方面的內容，進行教育內容創(chuàng)新，才能真正培養(yǎng)出高素質的職業(yè)人才。
3．豐富教學內容和教學方法。
學校要根據(jù)學生職業(yè)素養(yǎng)的需要，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要不斷豐富教學內容和教學方法。要建立以職業(yè)素質培養(yǎng)為核心的課程體系，其中，要包括隱性課程，要開創(chuàng)旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育的文化模式，通過課程化教育模式和企業(yè)頂崗實習模式的綜合應用，使學生能不斷體驗，不斷進行感悟實踐，使學生在體驗和實踐中能提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。在教育的過程中，要根據(jù)教育的具體內容，選擇合適的養(yǎng)成教育的方式途徑，使各種方法能有機融合，促進學生職業(yè)素養(yǎng)的綜合發(fā)展。
4．建立有效的旅游專業(yè)職業(yè)素質考評體系。
要通過考評體系的建立，對職業(yè)素質人才培養(yǎng)的過程進行動態(tài)管理，不斷調整完善教育內容方法，使職業(yè)素質養(yǎng)成教育能夠沿著正確的方向發(fā)展。具體而言，考評體系要包括以下內容：認知測試、行為考察、實驗測試，要重視考核評價的過程性，能以職業(yè)素質養(yǎng)成教育的實施過程為主線進行考評，通過考評促進學生職業(yè)素養(yǎng)的有效提升。
二、結語。
總之，旅游行業(yè)的快速發(fā)展，迫切需要高素質人才參與其中，高職院校要根據(jù)行業(yè)需要，積極轉變教育管理模式，通過實施職業(yè)養(yǎng)成教育模式，促進學生職業(yè)素養(yǎng)的提升，這對于學生的發(fā)展和學校教育改革的深化發(fā)展具有極其重要的意義。
初中學生安全教育講話稿篇九
會計專業(yè)隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展而不斷進步，會計專業(yè)想要獲得機遇，會計專業(yè)學生想要獲得市場和社會的認可，就必須做到對會計專業(yè)教育和教學的不斷地創(chuàng)新。職業(yè)素質養(yǎng)成教育是會計專業(yè)的整體教育的重要組成部分，在改革和創(chuàng)新的大潮下也需要不斷地推陳出新，這樣才能適應會計專業(yè)的建設需要。而當前職業(yè)素質養(yǎng)成教育經(jīng)常被傳統(tǒng)而單一的知識學習和陳舊的教學所取代，職業(yè)素質養(yǎng)成教育沒有必要的針對性，不能根據(jù)學生特點和市場需要做出內容、方式和核心上的調整，出現(xiàn)職業(yè)素質養(yǎng)成教育創(chuàng)新不足，職業(yè)素質養(yǎng)成教育成果不明顯的實際問題。
二、會計專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育的新模式。
(一)加強會計專業(yè)的職業(yè)道德教育。
職業(yè)素質養(yǎng)成教育中職業(yè)道德教育應該占據(jù)中心的地位，要根據(jù)市場需要有針對地對會計專業(yè)學生進行職業(yè)道德教育，要以職業(yè)素質養(yǎng)成教育為中心，輔助思政課程和專業(yè)教學來加強職業(yè)道德教育，真正做到對學生愛崗敬業(yè)精神、遵紀守法思想、嚴謹誠信態(tài)度、文明禮貌禮儀的全面教育和培養(yǎng)，以規(guī)范的職業(yè)觀、價值觀來保障會計專業(yè)學生的健康成長和全面發(fā)展，以此來適應會計市場和會計工作的實際需要。在職業(yè)素質養(yǎng)成教育中應該通過挖掘學生的自覺性和主動性來加強職業(yè)道德教育，要培養(yǎng)學生自我約束、自我管理、自我成長的能力，最終實現(xiàn)會計專業(yè)學生的全面的完善和發(fā)展。
(二)提高會計專業(yè)學生職業(yè)的核心能力。
職業(yè)素質養(yǎng)成教育需要針對學生職業(yè)的特點，形成最根本、最重要的職能能力，在職業(yè)素質養(yǎng)成教育中應該將交流、合作、學習、應用、創(chuàng)新等能力作為中心，以教學、實習為途徑提升職業(yè)素質養(yǎng)成教育的有效性。職業(yè)核心能力是會計專業(yè)學生的核心競爭優(yōu)勢，也是確保學生職業(yè)成長的重要基礎，在職業(yè)素質養(yǎng)成教育過程中要突出會計信息處理能力提升，會計實際問題解決，會計工作國際視野培養(yǎng)等內容，通過課堂滲透、日常規(guī)范、全面考評等措施來促進學生的綜合素質提升、專業(yè)能力發(fā)展，達到對學生職業(yè)內心能力的提升作用。
(三)加強會計專業(yè)學生職業(yè)身心素質建設。
職業(yè)身心素質是會計專業(yè)學生從事會計職業(yè)工作的基本條件，全面的會計職業(yè)身心素質包括身體素質和心理素質，二者相輔相成，共同作用于學生的職業(yè)發(fā)展和自我成長。良好的身心素質是學生在會計事業(yè)中取得成功和成績的必要前提。當前，市場對會計專業(yè)學生除了要求具備強健的體魄之外，還需要會計專業(yè)學生具備健康、可控、全面的職業(yè)心理，因此會計專業(yè)建設和職業(yè)素質養(yǎng)成教育要以加強學生職業(yè)身心素質建設為重點，應構建以“大學生心理健康”必修課的心理健康教育體系，選用心理類課程、溝通類課程作為心理素質教育的主要內容，會計專業(yè)應該以課堂教學為主渠道、以心理健康咨詢中心為主陣地、以各類心理社團活動為補充、以心理健康指導教師、學生工作人員為主力軍的會計專業(yè)學生職業(yè)心理素質教育網(wǎng)絡體系，針對學生特點、會計行業(yè)實際和企業(yè)的基本心理素質要求，發(fā)展和完善職業(yè)素質養(yǎng)成教育心理健康保障體系，在確保會計專業(yè)學生人格健全和心理發(fā)展政策的基礎上，有效發(fā)展養(yǎng)學生的環(huán)境適應能力和抗挫折能力、敢于吃苦的精神和敢于競爭的勇氣，培養(yǎng)學生學會自我心理調適、學會健康快樂地生活。同時，也應該在職業(yè)素質養(yǎng)成教育中加強對會計專業(yè)學生身體素質的培養(yǎng)，職業(yè)素質養(yǎng)成教育應該根據(jù)會計專業(yè)的實際需要，站在專業(yè)長遠發(fā)展和學生職業(yè)成長的高度，組織和規(guī)劃學生身體素質的鍛煉與提升工作，挖掘會計專業(yè)工作中有利于發(fā)展身體素質部分的潛在價值，實現(xiàn)對學生身體素質發(fā)展的保證與支撐作用。
(四)加強職業(yè)素質養(yǎng)成教育中的職業(yè)發(fā)展素質。
職業(yè)發(fā)展素質是會計從業(yè)者在擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中應該具備的素質，也是區(qū)別和鑒定會計專業(yè)人員發(fā)展?jié)摿Φ闹匾芰?。職業(yè)素質養(yǎng)成教育過程中應該指導會計專業(yè)學生具備如下一些主要能力，一是，正確認識會計職業(yè)，在職業(yè)素質養(yǎng)成教育可以通過各種途徑和渠道，以學生喜聞樂見的方式傳遞會計工作的精神和文化，這可以激發(fā)學生熱愛會計專業(yè)的思想，以達到對會計專業(yè)學習良好的心理定向。二是，指導學生科學規(guī)劃自我的會計職業(yè)生涯，應該在職業(yè)素質養(yǎng)成教育中使學生了解自我職業(yè)性格和職業(yè)能力的基礎上，能對自我職業(yè)進行科學探索及定位，培養(yǎng)人生規(guī)劃意識。三是，提高學生的就業(yè)能力，職業(yè)素質養(yǎng)成教育應該幫助學生掌握和應用各種求職技巧，在順利實現(xiàn)就業(yè)的基礎上，實現(xiàn)會計專業(yè)的教育和培養(yǎng)目標。四是，提高會計專業(yè)學生適應社會的能力，職業(yè)素質養(yǎng)成教育應該結合學生自身發(fā)展和實際情況，科學而全面地指導學生社會適應能力的提升，在有效發(fā)展自身職業(yè)優(yōu)勢的基礎上，有針對性地培養(yǎng)出職業(yè)發(fā)展能力。
職業(yè)素質養(yǎng)成教育是會計專業(yè)學生全面發(fā)展的重要保障，是大幅度提升會計專業(yè)學生素質和能力的基本教育途徑，為了學生的全面發(fā)展和會計專業(yè)的專業(yè)建設，要高度重視職業(yè)素質養(yǎng)成教育。應該從會計專業(yè)和學生特點出發(fā)，對職業(yè)素質養(yǎng)成教育進行進一步地認知，以當前會計專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育存在的問題為切入點，展開對職業(yè)素質養(yǎng)成教育的深入研討，通過職業(yè)道德教育、實踐體系、日常評價、師資隊伍建設等方式，全面地健全職業(yè)素質養(yǎng)成教育體系，以更為有效的職業(yè)素質養(yǎng)成教育來確保會計專業(yè)學生的綜合發(fā)展，進而做到對教育教學目標實現(xiàn)的保證作用。
初中學生安全教育講話稿篇十
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：
二、
教學。
過程。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
-1/6游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹三則案例：
案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規(guī)明***確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。
案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
-3/6。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
-5/6。
初中學生安全教育講話稿篇十一
尊敬的教育局領導，全體老師、家長及同學們：
今天，我們民族中學全體老師、家長及同學們歡聚一堂，隆重召開20--2--學年度德育量化考核總結表彰大會。在此，我謹代表學校黨支部、校委會向來參加會議的領導表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進班級和個人表示熱烈的祝賀!祝賀你們取得了德育考核的優(yōu)異成績，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展做出了貢獻。希望受表彰的同學們再接再厲，戒驕戒躁，在新的學期里取得更大的成績。同時希望全體同學以他們?yōu)榘駱?，努力學習，為民族中學教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
我們民族中學是一所具有悠久歷史的少數(shù)民族學校，如何加強學校德育工作，如何更好的體現(xiàn)德育為首、教學為中心，如何在最短時間內形成民族團結融和向上的精神風貌呢?對此，我們提出了對學生德育工作進行量化考核，建立學生德育量化考核電子檔案的目標。經(jīng)過一個學期的實踐與摸索，我們把德育工作從無形向有形發(fā)展，學校表彰了各類德育明星70人，班級表彰305人，受表彰學生達到60%，達到了培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束目的，全面提高了學生在德、智、體、美、勞各方面的綜合素質。
一、實施“學生德育量化考核”，我們做了什么?
己監(jiān)督檢查自己一天的行為規(guī)范，看到記錄自己成長軌跡的曲線圖，在欣喜或慚愧之余，讓學生學會負責、學會自律。所以，我們以“學生綜合素質評價六項標準”和《中學生日常行為規(guī)范》為準繩，把兩者有機結合找出共同點建立了德育量化指標，并將其具體量化到學生日常學習活動中，為此，我們做了大量的工作：
首先，我們成立了德育量化指標兩級考核領導小組，即以校長為組長、班子成員為組員、德育主任為常務負責人的.校級考核小組和以班主任為組長，科任教師、班委會成員為組員的班級考核小組。
其次，我們制定了《扎蘭屯市民族中學學生德育量化考核實施細則》，細則主要包括量化考核方法、考核內容及評分標準。
第三、我們將德育量化考核作為學校德育管理的重要抓手，倡導人人都是德育工作者，通過針對不同層次的培訓，動員全校教職員工、全體學生家長、全體學生共同參與。
第四、為了做好考核工作，學校上至領導下至教師、校工每個人都是考核組成員，他們都可以在職責范圍內對學生進行考核評價，同時，按照具體分工，校領導、政教處經(jīng)常深入班級進行考核指導與檢查，有針對性的開展工作，通過個別談心、深入班級聽課、參與班級活動等形式尋找教育契機。
第五、在推行德育量化考核的同時，我們也制定了《德育量化考核表彰及獎勵辦法》，通過相應詳細的獎勵措施來推動考核工作更好的進行。今天的表彰大會，我們就是對德育量化明星以及智慧明星、守紀明星、勤勞明星、體育明星、藝術明星、禮儀明星等進行表彰。
二、實施“學生德育量化考核”，我們得到了什么?
學生德育量化考核在我校實施了一個學期，校領導、老師們都說學生變了：上課發(fā)言的多了，搗亂的少了;見老師主動問好的多了，罵人的少了;主動為班級服務的多了，搞破壞的少了;參加活動的人數(shù)多了，觀眾少了同學們的變化，使我們的教育工作收獲頗多：
1、通過實施量化考核，使犯錯學生能及時改正錯誤。
有了考核細則，我們在管理中就可以根據(jù)細則說話，特別是對“問題學生”，我們可以通過所扣分數(shù)的多少和寫實記錄清楚的了解哪些學生需要做哪方面的工作。例如：看到學生在校吃零，我們會依據(jù)細則給他扣分，但我們也會給他一個機會，讓他為學校做件好事，如拾撿校園的廢紙、包裝袋，如果他表現(xiàn)好就可以獲得加分這樣做，既讓學生錯誤的行為受到了懲罰，又給了他們糾正錯誤的機會。
2、通過實施量化考核，使調皮學生能追求進步。
學校剛實施德育量化考核時，張蒙同學每周量化考核后五名都榜上有名，政教處孟主任經(jīng)常找他談心，鼓勵他發(fā)揮體育特長，改正缺點，并推薦他參加了學校田徑隊，在田徑隊他的特長得到了充分的發(fā)揮，還當上了田徑隊隊長，從此，他不僅訓練積極，還經(jīng)常在德育量化考核中得到加分，不僅后五名里沒有了他的名字，他還當上了班級的紀律班長，成了老師的得利助手，并在08年全市首屆中小學生田徑運動會和民族中學首屆體育節(jié)上他一人奪得了多項冠軍，為學校班級爭得了榮譽，今天的表彰中他也獲得了“民族中學首屆體育明星”稱號。
3、通過實施量化考核，同學們有了趕超的具體目標。
10月份2.2班四名女學生因在班上發(fā)生不愉快，放學后三名女生打了另外一名女生，學校了解情況后，在讓她們認識自己的錯誤的同時，通過行為檢查單在德育量化考核中給每人扣了50分。之后學校組織她們學習德育量化考核所有加分項目，讓她們知道只有通過自己的努力，用心為學校、班級、同學做好事、實事，爭取加分，才能追回被別人拉下的50分，才能不掉隊。
政教處對三名同學的表現(xiàn)進行跟蹤調查，老師和同學都說她們三個像是變了一個人，不僅主動向被打的同學承認了錯誤，還經(jīng)常主動熱心的為老師同學服務，一個學期過去了，她們憑借自己的努力分別為自己爭取到了28分、31分、34分的加分。
4、通過實施量化考核，使家長和學校的溝通更加緊密。
為了便于家長更好的了解孩子在校的表現(xiàn)，今年年末，我們將一個學期學校圍繞學生德育量化考核開展的系列活動做成了幻燈片，在家長會上為家長播放。每月班主任還通過校信通給家長報發(fā)學生德育量化考核分數(shù)，讓學生家長及時了解學生在校的表現(xiàn)，更好的協(xié)助老師教育孩子，參與學校的管理。
5、通過實施量化考核，使同學們體會到成功的喜悅。
今天的表彰大會，我們沒有把它設計成主席臺坐著領導，公布獲獎學生名單，頒獎、講話這種形式，而是把舞臺全部留給了學生。我們這樣設計的宗旨就是能讓更多的學生在表彰大會上體驗成功的喜悅、讓更多的家長分享孩子成功帶給他們的喜悅，讓他們在成功的體驗中明白一個道理：在健全人格的形成上不以成績好壞論高低，成人比成材更重要。
三、實施“學生德育量化考核”，我們還需要做什么?
學校德育考核實施半年來，我明確感受到這套考核辦法對學校和班級管理工作的促進和幫助是巨大的。但是，我們目前的德育量化考核辦法也并非盡善盡美，如果不認真理解其精髓，在具體操作中還可能走入某種誤區(qū)。今后怎么做，我提幾點希望：
第一，對于老師，我提兩點希望。
一個希望是，在德育考核中，我們應該想方設法讓學生少犯錯或者不犯錯，實施德育量化考核的前提，必須是很好的德育，沒有德育課堂，考核是毫無意義的。德育量化考核，表面上是對學生行為習慣的考查，實質上是對德育結果的考查，如果學生考核的結果是處分不斷，那不是一個我們慶幸的事，而是我們的德育工作不到位的表現(xiàn)。
第二個希望是，在德育考核中，我們不僅要考核犯錯的學生，還要考核思想道德高尚的學生，更要考核其他所有的學生，要使每一個學生在考核中感覺到，德育考核只是一種手段，德育素質的真正提高需要的是學生的自覺行動。只有這樣，我們最后不僅僅是處分了多少學生的問題，也不只是表彰了多少優(yōu)秀學生的問題，而且通過全體學生的努力，學校能產生出更多的優(yōu)秀學生，更多的德育明星，這樣才會使我們德育考核的建設性意義更大一些。
第二、對于同學們，我也提兩點希望：
不是為了在考核中不扣分，我們規(guī)范德育考核行為，是要求同學們在考核中自覺地行動起來，做德育考核的優(yōu)秀學生。
第二個希望是，同學們在德育考核中，不僅要規(guī)范自己的日常行為，更需要關心和幫助周圍的同學，以爭當?shù)掠餍菫闃s，以違反德育考核要求為恥，在全校形成一種全體力爭上游的良好氛圍，把我們的德育考核延伸到同學們的各個生活學習領域。
全體老師、家長及同學們，教育的核心是培養(yǎng)健康的人格，而健康人格的核心是自信。我們希望通過學生德育量化考核的實施，喚醒每個孩子心中的自信與自尊。我也希望明年的表彰會上，能有更多的同學走上這個領獎臺，那將是我們民族中學德育教育的成功所在!
初中學生安全教育講話稿篇十二
老師們同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“防火減災，人人有責”。
火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖;但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數(shù)次的火災搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成的。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、毛巾等物品。
4、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
6、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
7、家中發(fā)生火災應立即就地取材，用濕被褥蓋住火焰，切斷火源，并迅速逃離現(xiàn)場。
8、發(fā)生火災第一件事是撥打“119”并講清著火地點。
百善文明為先，萬事安全最重!同學們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們燕趙小學建成文明、安全、和諧的校園而努力。
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。今天是三月份的最后一個星期一，在第20個全國中小學生安全教育日這一天，我和大家交流的主題是：我安全，我健康，我快樂。
生命對于我們是的如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
而造成學生安全事故頻發(fā)的最根本的原因就是我們的安全防范意識淡薄，自我保護能力差，應對突發(fā)事件的能力薄弱。
安全問題重在預防，有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。本周是我們學校的安全教育周，在此我向同學們提幾點要求：
1、切實把自身安全放在所有活動的首位，每周班主任老師給我們講的安全教育的相關內容要熟記于心，時時刻刻牢記安全第一。
2、重視每一次下樓應急疏散演練。汶川大地震時，桑棗中學緊臨著災情最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一人傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要組織一次緊急疏散演練。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。在這里，希望同學們能重視今后的第一天每一次的演練，進一步提高抗擊各種突發(fā)災害的應變能力,切實把這種緊急疏散的能力變成自己的一項逃生本領。
3、文明把路行。我校南門和西門分別靠海力大道和杏崗路，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
4、真正提高自我防范意識。放學回家不在外面逗留、玩耍，不進入網(wǎng)吧、ktv等不宜場所。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。
最后送同學們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。
謝謝大家!
老師同學們：大家好!
今天國旗下講話的主題是珍愛生命，注意交通安全。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多，我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險。據(jù)統(tǒng)計，每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。
交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小時窺視著我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道：馬路如虎口，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想后悔就已經(jīng)來不及了。老師同學們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做到以下幾點：
1.各年級、各班要加強對學生的交通安全教育;全體師生要自覺學習和遵守交通法規(guī)，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
2.過馬路時，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4.禁止學生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機動車道，不互相攀肩并排行走，不一手抓車把一手撐雨傘，不曲折競駛。
5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，主動避讓機動車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。
6.自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
7.遇到交通事故，保護現(xiàn)場，撥打122報警。
老師同學們，只要我們人人注意，必定能減少或避免交通事故的發(fā)生。我們應從自己做起，在保證自己落實宣傳內容的同時，也要對周圍的人進行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。
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初中學生安全教育講話稿篇十三
各位老師、同學：
你們好!
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜!
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時，江西省商務學校一幢住宿400多名學生的臨街學生宿舍樓發(fā)生火災，火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營戶用電不當所致，六間店面被燒毀，由于當時學生正在上課，未造成人員傷亡。今年4月2日21時，內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發(fā)生火災，有2名小學生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下，錯過了救援時機而死亡，其他學生被安全疏散?；馂脑蛳祵W生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)?？吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。
同學們：要珍惜生命，遠離火災!
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，讓我們的世界永遠充滿愛!為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
初中學生安全教育講話稿篇十四
后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：
1、遵守校紀、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;。
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;。
5、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
初中學生安全教育講話稿篇十五
老師們、同學們：
大家好!
今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都是不對的.。現(xiàn)在，我教大家學習兩大本領：一會走路、二會乘車。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不要快車不搶道，靠右行走要記牢。
車急慢行仔細看，不急躁來不猛闖。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學習進步，安全每一天!
初中學生安全教育講話稿篇十六
德育是素質教育的靈魂,一年來，我校堅持“德育為首，全面發(fā)展”的宗旨，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、現(xiàn)就我校德育工作情況做如下發(fā)言：
一、加強德育工作的組織領導。
德育是個系統(tǒng)工程，德育工作能否得到加強，組織領導是關鍵。學校德育要實行全員管理，要讓每個教職工懂得德育工作是自己義不容辭的職責，努力做到管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人。進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。校長負責制。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
二、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作,要實行科學管理,要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,確立工作制度，制訂切實可行的工作計劃,我校要求所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。同時，還制訂德育工作制度，使學校的德育工作職責明確、責任落實。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質。
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質，“打鐵要自身硬”。學校把德育的初期工作重點放在了對教師的培訓上。首先，通過教育理論學習，不斷提高德育工作者自身素質，樹立正確、健康的人生觀和價值觀。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。樹立德育工作者的良好形象。其次，加強自身文化涵養(yǎng)的提高，正因為我們學校和教師在社會和家長們眼里，往往是知識的化身、文明的代表。所以只有不斷的學習，才能提高自己。再次，加強橫向之間的學習，不論是辦公時間正式的交流個案，還是在太陽底下閑談，都可以，不拘于形式，教師間相互探討，相互進步。
四、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。
初中學生安全教育講話稿篇十七
同學們，老師們：
我們迎著九月金色的陽光，邁進了~~鎮(zhèn)中心學校的大門，我們結束了兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學期的學習。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學典禮。剛才開學典禮前,我從辦公室來到操場,看到先到的同學們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學校的生命,生命有時候非常脆弱,請同學們一定要珍愛自己的生命,與平安手拉手。今天我想講的話題就是“安全”。
首先，讓我們每一個同學與平安手拉手，高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同愿望。針對學校實際情況，希望同學們做到以下幾點：
一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險游戲。特別是課間同學們玩滑梯要慎重，因為學校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學們在玩滑梯時，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛(wèi)生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午托生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規(guī)定。下周學校將派少先隊監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字，并與你班的班級積分掛鉤。
五、注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。
2.我們楊家廠鎮(zhèn)沒有交通民-警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
總之，同學們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。
最后預祝我們的學校，我們的每一位同學，我們的每一位老師，在新的學期里取得更加優(yōu)異的成績。
初中學生安全教育講話稿篇十八
各位老師、同學們：上午好！
盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。下面，針對我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下：
1、全體學生要友好相處，禁止追逐瘋打，欺侮同學，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進出學校應遵守秩序，食堂就餐時應順序排隊，不爭不搶；禁止攀爬樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、瘋打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右邊，禁止三人以上騎車并行，禁止互相追逐、瘋打、不搶行。
3、防火：節(jié)日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法。
4、防水：教育學生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、宿舍要及時關窗鎖門。要教育學生不隨意進他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品；自行車應在規(guī)定場地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發(fā)生。
6、勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時禁止攀爬，要采取切實可行的安全防范措施。
8、上課期間的安全：在教室里上課時，任課教師即為班級安全工作的第一責任人。教師不得把學生逐出教室，班主任要每天對學生人數(shù)進行清點，及時了解情況。如發(fā)現(xiàn)無故曠課或遲到早退的，應及時與學生或家長取得聯(lián)系。
9、實驗課安全：
要加強實驗器材的和實驗過程的管理，教育學生嚴格按實驗規(guī)程操作，嚴格遵守實驗室各項規(guī)章制度。要注意加強實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險實驗藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。
13、注意對學生進行心理健康教育，安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關系著學校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。每一位班主任以對學生極端負責的態(tài)度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力抓好學校的安全工作，為促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
2010年3月。
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