演講稿還需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿的撰寫(xiě)可以參考一些優(yōu)秀的范例，了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿。以下是一些在不同場(chǎng)合下演講者用到的成功演講稿，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇一
這本書(shū)為我打開(kāi)了通往“真善美”的神圣大門。這本書(shū)主要分為三個(gè)單元：科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學(xué)到了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理與做法。校長(zhǎng)現(xiàn)在我們乘上真善美的航班，讓我們一起去探索真善美的世界！
第一站：“求真”。
偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！鼻笳妫褪乔笳嬷?，做真人。
有一次，在育才學(xué)校的晨會(huì)上，陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事：從前有一位道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會(huì)變成黃金。
一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點(diǎn)著地下一堆石塊，石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。眾徒弟看了又驚又喜，拍手叫好。道人對(duì)徒弟們說(shuō)："你們每人選一塊金子，拿去用吧！"。徒弟們都撲到黃金堆里去翻揀。
這時(shí)，有一個(gè)徒弟并沒(méi)有去拿金塊，只是呆站在旁邊，兩只眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問(wèn)他："你為什么不去挑塊金子呢?"這徒弟回答說(shuō)："我看中了師傅點(diǎn)石成金的指頭。"講到這里，陶校長(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，可不能光想要得到老師和書(shū)本傳給你們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分，在追求真理的大道上，你們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，你能責(zé)怪老師沒(méi)教過(guò)、書(shū)本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的指頭?！?/p>
同學(xué)們聽(tīng)到這里才恍然大悟，明白了陶校長(zhǎng)講故事的意圖。這不真突出“求真”的真正意義。
第二站：“閱讀經(jīng)典”。
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”是啊，書(shū)是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)，它就在我們身旁，其中的財(cái)富屬于我們每一個(gè)人。一生讀書(shū)，一生成就。王亞南小時(shí)候沒(méi)有錢買書(shū)，于是他就到處借書(shū)，只要借到書(shū)就抄。久而久之，他抄書(shū)成了習(xí)慣。
后來(lái)，他不但成為一名教育家，還是一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這些成就和他刻苦讀書(shū)是分不開(kāi)的。書(shū)是人們的眼睛，它使我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我們所不知道的東西。這不正突顯出“人文教人向善”嗎?周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而這本書(shū)卻告訴我：“為樂(lè)趣而讀書(shū)！”
第三站：“熱愛(ài)生活”。
下面我給大家講一個(gè)芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她憑著求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，被就出時(shí)截掉了左腿。但在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，被“芭蕾王子”呂萌高高托舉的她完成了自己的夢(mèng)想。在她身上的尚美不是穿著上的美，不是臉蛋上的美，而是他精神上的美。
她不向她的命運(yùn)屈服，她那不斷努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗卻又站起來(lái)的精神，讓人們認(rèn)為：她，就是那個(gè)最美的芭蕾舞女孩！熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我們的理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇二
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初一（3）班的張?jiān)⑶濉?/p>
今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》
耶穌曾說(shuō)“擁有真善美的心靈，是一種最大的幸福，它使人的每一天都燦爛”心靈如海，有的人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有的人說(shuō)他喜歡旭日出海；有的人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波；心靈的選擇如此寬廣，恐怕博學(xué)的智者，也難以計(jì)數(shù)。
真善美，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。
首先真字在前，做人也要一切從實(shí)際出發(fā)，不能虛偽的活在這個(gè)世上。
善字為中，因?yàn)樯凭褪侨藖?lái)到這個(gè)世界上的目的，感受善和給予善，獲得與人分享的快樂(lè)，善也包括心靈美。
美字最后，美是五官感受到的，是精神所創(chuàng)造的，它可能不是真的，也可能具有殺傷力，但他確實(shí)是美的，美，也是必須做到的，因?yàn)檎婧蜕迫绻煌ㄟ^(guò)美的形式展現(xiàn)出來(lái)，人就不能有所進(jìn)步，有所超越，追求美，就是追求發(fā)展。
我們作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)該做到明辨是非，遵紀(jì)守法；應(yīng)該做到奮發(fā)向上，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想；應(yīng)該形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；我們應(yīng)該做有自信，懂自尊，能自強(qiáng)，高素養(yǎng)，講文明，有愛(ài)心，知榮辱，守誠(chéng)信，敢創(chuàng)新中國(guó)人。
大家都知道，這些都是關(guān)于真善美的表現(xiàn)，在剛才，我反復(fù)的用了兩個(gè)字
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀?？赡苁锹愤叺钠蜇の怂龔澫铝搜?，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇四
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋(píng)果，當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋(píng)果!”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天，當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽，我今后一定聽(tīng)你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩！?/p>
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。
我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)。
今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說(shuō):“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍(lán)天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀?？赡苁锹愤叺钠蜇の怂龔澫铝搜统隽松砩纤械腻X，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華名族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇五
"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！"21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！
人類不停地追求著真善美，無(wú)非就是為了更好地完善自己！沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣！我看過(guò)一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無(wú)法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個(gè)充滿正能量的世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺(jué)盛宴，每一處地方、每一個(gè)角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，令我感觸很大！文章講述了一個(gè)叫林強(qiáng)的中學(xué)生，由于性格內(nèi)向，而且是個(gè)結(jié)巴，所以一直不敢回答問(wèn)題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會(huì)。然而，對(duì)林強(qiáng)來(lái)說(shuō)，這些題簡(jiǎn)直是"易如反掌"。老師便屢次叫林強(qiáng)起來(lái)回答問(wèn)題，并借此不停地鼓勵(lì)他，給他勇氣。慢慢地，林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問(wèn)題，并且，他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了！就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來(lái)"全班只有他一個(gè)人會(huì)的難題是老師精心準(zhǔn)備的、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的！然而原因很簡(jiǎn)單，單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣！文章中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對(duì)真善美最好的詮釋嗎?真，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的真情;善，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛(ài)且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄儯謴?qiáng)才會(huì)從自卑與內(nèi)向中走出來(lái)，勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)未來(lái)！
真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情！所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的"兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋"的童真;真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng);真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比！與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！
世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，有一天將?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，變得更加豐富多彩。"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！"這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇六
大家好！今天我演講的題目是“少年向上，真善美伴我行?！?/p>
每個(gè)人的心底，都有一處最柔軟的地方，也許別人觸不到?？伤鼌s真真切切的散發(fā)著屬于自己的光彩，那是每個(gè)人最真實(shí)的想法。
因?yàn)樾牡椎哪欠菡嬲\(chéng)。信義兄弟孫水林、孫東林言忠信，行篤敬，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波。不是不會(huì)感動(dòng)，而是塵世太過(guò)冰冷，他們用熱情喚醒了人們埋藏許久的的心。
真誠(chéng)，讓心靈像水晶一樣純潔；真誠(chéng)，讓他們無(wú)怨無(wú)悔；真誠(chéng)，讓人心得到升華。
因?yàn)樾牡椎哪欠萑彳?。高淑珍接收了近百名殘疾兒童，卻從未收過(guò)一分錢。她的精力有限，地方有限，可他始終沒(méi)有將“不”字說(shuō)出口，無(wú)論有多困難，他依然堅(jiān)持，十幾年如一日的為孩子們遮風(fēng)擋雨。她的心底有一處小小的柔軟，母愛(ài)的光輝。
善，讓心靈像火焰一樣溫暖；善，讓她為他們撐起了一片天；善，讓人們更加清澈。
因?yàn)樾牡椎哪欠菝篮?，最美媽媽吳菊萍在關(guān)鍵時(shí)刻接住了墜下樓的寶寶。被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，他沒(méi)有后悔。突然發(fā)生的事情，沒(méi)有猶豫與權(quán)衡的空間與時(shí)間，不假思索就伸出雙手，那是一種本能，人性的本能。
美，讓心靈像彩虹一樣絢麗；美，讓他本能的伸出了雙手；美，讓人心變得更加輕靈。
善，是一種行為。正所謂“人之初，性本善”，做善事要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。擁有了善良，就擁有了生命的方向；美，無(wú)處不在，可人們往往缺少了美的眼睛，擁有了生命的慧眼；美，是一種心態(tài)，做人，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，擁有了真誠(chéng)，就擁有了生命的導(dǎo)航。
人生，以“真”為基礎(chǔ)，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。若沒(méi)有真的人又怎會(huì)有善，不善，我們又如何會(huì)美？真善美本就是人們心底最真實(shí)的本能，若可以，世間處處美好。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“做一個(gè)善良的孩子?！?/p>
有一個(gè)班曾經(jīng)舉行一次這樣的活動(dòng)——選出你們班最受歡迎的孩子。大家猜猜，誰(shuí)獲得了最高的票數(shù)呢?是成績(jī)最出色的?還是家境最優(yōu)越的?或者是長(zhǎng)得最漂亮的呢?告訴大家，都不是！票數(shù)高居榜首的是一個(gè)很普通的小男孩。成績(jī)，相貌，家庭環(huán)境都是普普通通。但是，他有一個(gè)特點(diǎn)，特別善良，總是愿意幫助身邊的人。幫老師倒水，給同學(xué)們分發(fā)作業(yè)，為教室修鎖……他所做的都是一些平平常常的事，一些微不足道的事，但是這些細(xì)小善良的事溫暖著每個(gè)人的心。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，真正感動(dòng)我們的往往是這樣平凡又善良的人。若干年后，你可能不記得班上成績(jī)最好的男生，但是卻忘不了坐在你身后那個(gè)不愛(ài)出聲的男孩，一次考試，你忘帶作圖的鉛筆，他把自己的鉛筆折一節(jié)給你;或許你不記得班上最美麗的女生，卻忘不了鄰桌那個(gè)鼻子上有淡淡雀斑的女孩，一次雨天，你沒(méi)帶傘，她有傘，為了送你回家，她繞了好遠(yuǎn)的路;或許你記不得班上歌喉最好，舞姿最優(yōu)美的同學(xué)，卻忘不了那個(gè)似乎沒(méi)有什么特長(zhǎng)的伙伴，一次體育課，你扭傷了腿，瘦小的他背著你吃力地趕往醫(yī)務(wù)室……是的，若干年后，那些在我們快樂(lè)時(shí)，為我們錦上添花的人，我們往往記不得他們的面孔，但是在我們跌倒時(shí)，扶起我們，給我們勇氣和力量的人，他們的身影永遠(yuǎn)在記憶最深處。
此時(shí)，到處草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)美好的季節(jié)，無(wú)處不在的美景讓我們懷念起一個(gè)人，那就是雷鋒。在這個(gè)世界上，也許有人不知道法國(guó)的拿破侖，不認(rèn)識(shí)英國(guó)的莎士比亞，不了解美國(guó)的華盛頓。但是恐怕沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他——雷鋒。作為一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，為什么擁有如此崇高的聲譽(yù)呢?我想就是因?yàn)樗鲞^(guò)的那些細(xì)小的，善良的，美好的事，這些不起眼卻閃亮的事啊，猶如一粒粒鉆石，珠寶，永遠(yuǎn)在人們心頭熠熠生輝，永不消失。
做一個(gè)善良的人吧，像雷鋒一樣。溫暖別人，也快樂(lè)自己。當(dāng)你在公交車上為一個(gè)老人讓座，當(dāng)你撿起地上的垃圾，當(dāng)你在別人失落時(shí)，給予溫暖的擁抱，你會(huì)收獲一種快樂(lè)，這種快樂(lè)不是你坐在麥當(dāng)勞啃雞腿的愉悅，也不會(huì)是你考試得滿分后的成就感，更不是穿上新衣服的喜悅，這是一種至高無(wú)上的幸福與無(wú)與倫比的享受，這是內(nèi)心深處最奇妙，最難于人言的體會(huì)啊。
老子說(shuō)，上善若水。最高的善良就像水一樣。同學(xué)們，讓我們用自己樸實(shí)無(wú)華的善良之舉，如甘泉滋潤(rùn)人們的心田。在這個(gè)姹紫嫣紅，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓善良成為春天這個(gè)大花園里最美麗的鮮花。謝謝大家。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇八
真善美多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)。樸實(shí)。善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了真善美，那么人類將會(huì)少出現(xiàn)乞丐。流浪漢等等我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠(chéng)的對(duì)待，世界將會(huì)變得更友好與美好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，用我們那一點(diǎn)微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠(chéng)。善良。美好的心吧，讓我們做一個(gè)真善美少年吧!
第二篇。
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇九
演講稿范文。
希望您能喜歡。
社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭妫?，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。
你是否清楚?熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥，背離人民是恥，愚昧無(wú)知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見(jiàn)利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥，驕奢yin逸是恥!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)?？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家，所以我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真，我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子，每天生活在快樂(lè)中。善就是善良，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好，我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。
可以體現(xiàn)善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事？小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路，身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰，也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講?？傊鸵茨闳绾卫斫馍屏剂耍?/p>
純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事，甚至還很復(fù)雜，導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。
我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)！
謝謝大家！我的講話完畢。
六一班。
xxx。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀?？赡苁锹愤叺钠蜇の怂龔澫铝搜?，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢全部給了她?”她生氣的`說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
近幾天，我有幸讀了《少年向上—真善美伴我行》一書(shū)，通過(guò)精心品讀，使我懂得了一個(gè)道理，學(xué)會(huì)了做人的真諦。
一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界。我們青少年，大多數(shù)說(shuō)不清自己所追求的真善美到底是什么了。那就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)。
讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，始終陽(yáng)光向上。讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!
真就是求真、做真人。
作為新時(shí)代的青少年，要用心生活，讓生命精彩輝煌;要用腦思考，處事嚴(yán)謹(jǐn)周到;要用愛(ài)奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界歡樂(lè)無(wú)比。置自己于他人之后，練就一身本領(lǐng)，培養(yǎng)良好品德、助他人于危難之際，此乃真人。
我們要樹(shù)立“學(xué)做人、做真人”的意識(shí)，從撿起一片紙屑做起，做有道德、高品質(zhì)、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新的新一代“真人”，讓自己的夢(mèng)想在未來(lái)的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在而更加燦爛輝煌。
善就是善良、有善心。
中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、崇正義，引導(dǎo)人們向往和追求，講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，要多閱讀經(jīng)典，閱讀經(jīng)典使人常思常新。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，既可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。
我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。
美就是心靈美、懂感恩。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。通過(guò)讀這本書(shū)，我認(rèn)為美就是感恩，生活教會(huì)我們懂得感恩，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)。
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們青少年去追求、去執(zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十二
“真善美”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)。樸實(shí)。善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，那么人類將會(huì)少出現(xiàn)乞丐。流浪漢等等……我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠(chéng)的對(duì)待，世界將會(huì)變得更友好與美好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，用我們那一點(diǎn)微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠(chéng)。善良。美好的心吧，讓我們做一個(gè)“真善美”少年吧!
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求“真知，做真人?！薄罢嬷本褪钦胬?，真才實(shí)學(xué)?！罢嫒恕本褪瞧沸卸苏?，真誠(chéng)可靠的人，有真才實(shí)學(xué)的人。生活中我們要多讀書(shū)來(lái)求真知，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也。不要相信算命大師，風(fēng)水先生，神醫(yī)等，許多人打著大師的幌子在社會(huì)上蒙騙群眾，騙錢，危害社會(huì)。要具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，識(shí)破像張悟本用綠豆能包治百病的大騙子。美國(guó)蘋(píng)果聯(lián)合公司創(chuàng)始人喬布斯就說(shuō)過(guò)：我們的'時(shí)間是有限的，所以請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)你不想要的生活，不要被教條所迷惑。是啊，人的生命是有限的，我們?cè)谟邢薜纳?，花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢來(lái)求迷信，不如多讀書(shū)，有一個(gè)創(chuàng)新的思維，追求真理，相信科學(xué)，尊重科學(xué)，做一個(gè)“真人！”
人文教育向善。人的素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而經(jīng)典閱讀，應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán)，經(jīng)典是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)。我們每個(gè)人都應(yīng)多讀經(jīng)典，享用這筆寶貴的財(cái)富。善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要和伸出援手。在家里應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母，認(rèn)真做好每件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每個(gè)人。
尚美，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感恩......。熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好，感到人間其樂(lè)無(wú)窮，感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。生活是美好的，靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆，風(fēng)吹楊柳飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無(wú)限的美。學(xué)會(huì)感恩，也是一種美德，是一種向善的行為，因?yàn)楦卸?，才有社?huì)的和諧快樂(lè)，才有彼此的仁善友愛(ài)。每個(gè)人不可能孤立存在，我們的成長(zhǎng)，成功都來(lái)自于種種力量的作用影響。我們要學(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩！
在我的生活里也有“真善美”，一次，我和表哥乘坐19路公交車，表哥看見(jiàn)一個(gè)抱著小孩的阿姨上車，立馬讓座，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)一位老奶奶，我立馬效仿哥哥，給奶奶讓座，雖然車子人多，站得很辛苦，可我心里還是美滋滋的。在這個(gè)寒假里，雖然奶奶摔倒骨折了，我家仍然是個(gè)幸福年，媽媽盡心服侍奶奶，每天變著花樣燒給奶奶吃，半夜起來(lái)好幾次，我被深深地感動(dòng)了。我攬下了給奶奶刷牙，洗臉，喂藥的工作，每天早上起來(lái)就沖向奶奶的房間，奶奶在我們的照顧下，臉色漸漸紅潤(rùn)，恢復(fù)得很快，我們家充滿歡聲笑語(yǔ)。
生活尚美，人文向上，科學(xué)求真，讓我們從自身做起，做到真正的“真、善、美?！?/p>
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十四
xxx：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，用我們那一點(diǎn)微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠(chéng)。善良。美好的心吧，讓我們做一個(gè)“真善美”少年吧!
xxx；
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆６滥?，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
社會(huì)中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏?，而是因?yàn)樯屏级利悺?。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都向往真善美,也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng),但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)《給我三天光明》這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的向往與渴求,也認(rèn)真剖析了自己的'心靈,而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起,不知道為什么,都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身“來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng),而最高境界就是”至真、至善、至美”。
我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步，品德高尚，思想進(jìn)步、樂(lè)于助人的好學(xué)生，爭(zhēng)做真善美的楷模!
少年向上真善美伴我行演講稿完整篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)之后，受到了深刻的啟發(fā)，并從中知道了“真善美”是什么意思。
我覺(jué)得“真”就是誠(chéng)信。我們語(yǔ)文書(shū)中《誠(chéng)實(shí)與信任》一文講述的就是這樣一個(gè)故事：深夜，作者在開(kāi)車回家的途中，不小心撞壞了停在路口的一輛紅色小汽車的反光鏡。在車主不在的情況下，作者寫(xiě)下了自己的姓名、電話，放在那輛車的雨刷下。這令那位車主很感動(dòng)，他不但不要作者承擔(dān)損失，反而打電話向作者致謝。兩位車主妥善處理反光鏡被撞碎這起小事故，揭示了“人與人之間，誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”這一道理，很耐人尋味。在當(dāng)下社會(huì)中，沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更珍貴了。
我覺(jué)得“善”就是團(tuán)結(jié)友善，正如我們班的王xx，她樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，總是默默地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。xx年9月的一則新聞講的是，xx市的13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔在地上的.85歲老人并且將其護(hù)送到醫(yī)院。她被網(wǎng)友稱為“最美中學(xué)生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書(shū)”。
“美”不是你長(zhǎng)得美，而是心靈美。因?yàn)椴还苣愦┑枚嗝雌粒L(zhǎng)得多么美麗，如果你的心靈不美的話，你還是丑。相反，不管你長(zhǎng)得多么丑，但是你的心靈是美麗的，無(wú)論多么丑，你還是比別人漂亮許多。
真善美就在我們身邊，讓我們用行動(dòng)詮釋它的真諦，凈化我們的心靈世界！
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