年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思，也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃?？偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解，可以適當(dāng)給出建議和展望。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
美好青春校園篇一
在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，在這個(gè)璀璨的年華，在這個(gè)無與倫比的季節(jié)里，也許我們追求過亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過刺激的極限運(yùn)動(dòng)，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過，夢想，渴望完成童年的美好愿望。
青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂，曾經(jīng)的幸福快樂。更是我們在藍(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時(shí)刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒聯(lián)系。
別人的青春我不知道，也許飛揚(yáng)著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。
我只知道我的青春是我一生中最快樂的時(shí)光，是我值得付出一切的所有，我曾經(jīng)在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒了蠟再也點(diǎn)不著的芯，就這么頹廢，無賴的癱在地上。
青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺，或你、或我、或他，因此相知相識，也許是愛人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個(gè)舞臺，來來往往很多人，很多人與你擦肩而過，很多人與你相識。
青春就好像愛人，你永遠(yuǎn)說不出喜歡她哪里，而她的優(yōu)點(diǎn)就是能給帶來無窮無盡的幸福、快樂。我想唯一的缺點(diǎn)就是停留的時(shí)間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經(jīng)將它抓在手中對它多好多好但終究是一去不再復(fù)還，真的不再回來，也許你將來在某處還會看見，但，那已經(jīng)不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。
我想···青春是無與倫比的，美妙。至少我的青春，目前我無法用任何語言來形容，也只有心中僅有的那些感慨來概括這些存下這僅有的美好的回憶。
同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。
這就是我的青春，不致夏天，不致未來、夢想，只致我們的青春，我這無與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚(yáng)的青春。
————高貴的小丑。
美好青春校園篇二
青春啊，青春！你悄無聲息地來到，也駐足在我們美麗的校園里。日日聽著你歡快的腳步，躁動(dòng)的心變得平靜。你聽，青春的樂章又奏響在校園的上空。
蜿蜒的長龍。
繽紛的走廊。
走在c樓的走廊里，墻上的手抄報(bào)展會吸引你的目光。年輕的心在宣告：青春就是綻放！如果你因癡迷語文而徜徉在文學(xué)的園地，那神奇的方程又在向你招手；如果你貪戀美麗的圖案而駐足不前，大自然的趣事將闖入你的視線……那一張張散發(fā)青春氣息的手抄報(bào)，使你的心更堅(jiān)定、更勇敢、豐富！
最美的風(fēng)景。
在你眼里，也許雄偉的建筑是最美的風(fēng)景，也許搖曳生姿的花木是最美的風(fēng)景。可是，你看：教室里學(xué)生正在討論，辦公室伏案的身影，上下時(shí)的禮讓，見到老師的問候，彎腰撿起廢紙的情景……那才是最美的風(fēng)景！
美麗的校園，見證我們的成長。耀眼的青春，裝扮我們的校園。
美好青春校園篇三
“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。
小橋流水，學(xué)生家。
被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂乎。狀元橋，在鋪展開的廣闊的升旗廣場的開始，它被賦予的不僅僅是稱謂，更是學(xué)生對明媚希翼的最美的向往。“問渠那得清如許？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望。
白墻紅頂，繁木陰。
北南兩樓相對，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹啊，有力挺拔地生長，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結(jié)而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽，又帶來足以撼動(dòng)心弦的生命活力和向陽而生的力量，最美的精神和力量在這里孕育。
秋葉落跑道，冬雪望旦慶。
紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽下，在紅色的跑道上。舞動(dòng)的馬尾，前進(jìn)的跑鞋，奮力一揮的臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒在暗空中的'星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。
校園的四季的顏色，是夢的顏色。是在花開花落又花敗時(shí)，日落后日升又日曬中，一塵不變的朗朗的書聲。
“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個(gè)字，暮色的夕陽留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn)，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢想，一路向前，一路學(xué)習(xí)一路歌。
微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩和最美的遠(yuǎn)方。
歲月無聲慢慢流，時(shí)光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們在這里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。
“請趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋?！闭堈湎ё蠲赖男@吧。最美校園，與我同在。
美好青春校園篇四
走入花季的時(shí)光，也是青春痘在我臉上橫行霸道的日子。
“哎，吳奕萱，你鼻子旁邊長青春痘了耶！”同學(xué)驚奇地提醒我。我趕緊用手一摸，果然，鼓鼓的一個(gè)小點(diǎn)不知何時(shí)在我鼻翼旁悄然安家了。這回我是徹底蔫了，沒轍了。原先青春痘在額頭上，還能用劉海遮一下，沒想到它們居然以退為進(jìn)，占據(jù)了鼻子旁這塊毫無遮攔的居中位置，真讓我又苦惱又尷尬。
長期的“抗痘斗爭”讓我深知這痘如星星之火可以燎原，我是“消滅”不了的，既有之，則安之，環(huán)顧四周，我的小伙伴們十有八九與“痘”為友，燦爛的笑容從未因痘痘而遜色，爽朗的笑聲從未因痘痘而畏縮，此起彼伏的青春痘，倒是在時(shí)時(shí)提醒我：我在成長，青春是多么美好。
久久端詳著鏡中的自己，臉上的它們紅紅的，鼓鼓的，伸手觸碰到它們會有點(diǎn)微痛。但我已經(jīng)不再像剛開始那么討厭它們了，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑俏页砷L的標(biāo)識，有痘痘的日子才有青春相伴的美好。
美好青春校園篇五
感謝你，多彩的青春！因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨?，我們不會退縮；因?yàn)橛辛四?，在死亡的盡頭時(shí)，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诳部赖牡缆飞?，我們始終有勝利的曙光；因?yàn)橛辛四?，在失敗的深淵里，我們始終有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
如果沒有你，太空、月球不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原就不會有常年駐守的身影；如果沒有你，人類隊(duì)伍就不會有前進(jìn)的動(dòng)力。真的不敢想象，沒有你的世界多么寂靜無聲，多么枯燥無味。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上千萬的思緒，而且還會留在腦海中不斷循環(huán)，很久都不會散去。我隨手拿出了以前的畫冊，一幅幅圖畫中參透了一絲絲的幼稚，這是多么純潔，多么的天真無邪。想到這里，不由得從那多彩的美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今我們的童年早已隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，取代它的卻是父母的束縛。我們應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)有愛好和興趣，應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，而不是在父母的束縛之下，沒有主見，沒有反抗。
父母總喜歡以成績論英雄，成績阻礙了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間變少，看小說時(shí)變少，就連我的零花錢也要?dú)埲痰貏儕Z。在此我想對父母說：“別把成績看得太重，成績并不是判定一個(gè)人是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的想法都應(yīng)該由自己來決定，況且短暫而美好的青春不應(yīng)該有成績左右?！?/p>
在青春期里，總會有許許多多的困難。我們在其中經(jīng)受磨煉，不斷成長。有些人因困難而退縮，有些人會直視困難，勇往直前，把困難一一解決。
在初二上學(xué)期時(shí)，給我留下了件印象極為深刻的一件事，那就是跑步1000米的體育考試。從小學(xué)到初中，體育成績差不多都是在及格的邊緣，1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過程中，雖然累得精疲力盡，手腳發(fā)麻，略帶一絲緊張，但是，最終我還是堅(jiān)持跑完了，并且戰(zhàn)勝了這一困難。
現(xiàn)在我還常?；貞浧疬@件事。因?yàn)檎怯隽诉@樣的苦難，我不得不強(qiáng)迫自己前進(jìn)，才讓我達(dá)到了從未到過的高度，讓我懂得了青春充滿了無限的希望，體會到了青春期的美好！
前方的路即使再平坦，前方的天即使再寬廣，前方的海即使再浩瀚，終究還是父母和老師的。我的青春應(yīng)該是屬于我自己的，只有我才可以去操縱它，只有我才有資格去改變它，只有我才能做主！
我的青春我做主！
美好青春校園篇六
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復(fù)返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。
她湊了過來，并沒有像往日一般激動(dòng)，而是有些試探的問道：“你……你怎么了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀?！蔽野欀蓟卮鸬?。
“噗，我來告訴你吧?！彼牧艘幌挛业募绨蛘f，“你只要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中就ok啦！”
“這些話我都知道，我是說我不知道以后我應(yīng)該做什么，應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過的每一天對于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了。”我抬頭望向窗外，說道。
她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關(guān)愛無微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說你離青春結(jié)束還遠(yuǎn)，你怎么就敢斷定你的青春一定無意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會改變??！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會改變！”
我愣住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語。過了一會，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了?！本o接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好?！?/p>
那一天，我終于明白了：盡管我對未來的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前事物，從行動(dòng)上珍惜這美好青春，而不是因?yàn)闀r(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認(rèn)為，這反而是浪費(fèi)青春的時(shí)間吧。
美好青春校園篇七
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。
青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!
青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿;打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
美好青春校園篇八
3.如何設(shè)計(jì)，兩人的電梯?從上到下簡單的距離，拉開了你我浪漫的序曲。
4.緣分本是生命中的偶然也是冥冥之中的'定數(shù)、、、、就像是偶然的路過必然會錯(cuò)過。
5.一起長大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經(jīng)。而我已經(jīng)分不清，你是友情，還是錯(cuò)過的愛情。
6.請?jiān)试S我塵埃落定，用沉默埋葬過去。
7.就這樣長大，像真實(shí)的童話，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。
8.永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)裝嫩，永遠(yuǎn)不知好歹，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
9.那個(gè)從未抵達(dá)過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。
10.憂傷落滿山崗，等青春散場，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。
11.悲傷的劇情不寫結(jié)局，相守的戀人不說再見，舍不得，
卻、無可奈何。
12.誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨;誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念;誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。
13.愛情的電影，散不散都沒關(guān)系。一人安靜，一人哭泣。
14.對于這個(gè)世界，我做著無力的掙扎，最后卻還是輸給了他。
15.你是我今生未完成的歌，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。
16.不要因?yàn)樗碾x開而哭泣，應(yīng)當(dāng)為他的出現(xiàn)而笑。
17.你是你的敵人，只有你才能打倒你;你是你的上帝，只有你才能拯救你。
18.人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
19.靜若處子，動(dòng)如脫兔;不鳴則已，一鳴驚人!
20.收拾起心情繼續(xù)走吧!錯(cuò)過花，你將收獲雨，錯(cuò)過他，你才會遇到他。
21.緣起緣滅、緣深緣淺，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時(shí)候好好珍惜那短暫的時(shí)光。
22.花兒不為誰開，也可以為自己開;世界不為誰存在，也可以為自己存在。
24.天要亡我，我也要爭一爭;地要亡我，我也要?jiǎng)右粍?dòng)!我命由我不由天!
25.對自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆姟?/p>
美好青春校園篇九
青春，是一本倉促完成的書；青春，是一條無止盡的不歸路；青春，是在陽光雨露的滋潤下度過的歲月。青春是美好的，好到無論怎樣珍惜都感覺荒廢了。
青春，像一顆水晶球，明亮，透澈又容易破碎，它是美麗而又脆弱的，但它卻能反映出最真實(shí)的自己。如果人生是一條馬路，那么青春就是一個(gè)十字路口；如果人生是一曲優(yōu)美的樂章，那么青春就是樂章的最高潮；如果人生是各種各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的一片天空。
青春，那個(gè)可以隨意放縱的年華，我們年少輕狂，我們懵懂無知，我們漸漸長大，一步一步地走向成熟，我們笑過、哭過、瘋過、鬧過、玩過，當(dāng)青春在回憶里漸漸變得模糊時(shí)，才會想起那段最美好的時(shí)光。
我現(xiàn)在才十四歲，還沒有長大，還處在可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)，因?yàn)槲铱偸前咽孪氲锰L遠(yuǎn)，總覺得會失去而不敢擁有，或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏太大，要學(xué)著不去為未來過于擔(dān)心，實(shí)際一點(diǎn)度過我現(xiàn)在的彩虹般的青春。
青春，是因?yàn)榛膹U了，才讓它變成了一本倉促完成的書，所以趁現(xiàn)在我們還年輕，來好好地譜寫我們最美好的青春吧！讓它變成一本打開了就再也合不上的書。
美好青春校園篇十
1、復(fù)習(xí)就是把不會的東西再確認(rèn)一遍確實(shí)不會！
2、教室里，你回過頭來沖我明媚的微笑，我卻只顧黑板上奮筆疾書的老師，絲毫注意不到你；校園里，你微笑著擋在了我的面前，我卻靜靜地繞過你。不要怪我狠心，我只不過太清楚了你不會再出現(xiàn)在我的生活中了。相識三載，你留給我的最深刻的記憶就是你明媚的笑容。
3、正值草長鶯飛時(shí)節(jié)，校園里花開朵朵，不禁想起你曾經(jīng)隨手摘下送我的那朵，那么小氣，我卻愛之如命，不禁點(diǎn)點(diǎn)酸楚泛濫開來，蒙灰了一季過往。
4、那年，我有一個(gè)同桌。他彷徨，我迷茫；他神經(jīng)，我失常；他浪蕩，我瘋狂；他禽獸，我流氓。
5、我們的身邊一定會有一個(gè)男孩，他會故意在你身邊耍帥，賣弄學(xué)問，趁你不注意抓一下你的頭發(fā)，你咳嗽的時(shí)候他會悄悄給你大一杯溫水......那個(gè)人我們把他叫做藍(lán)顏。
6、其實(shí)，我特別想要站在人群堆里看不見的感覺，那樣的話，我應(yīng)該是真正快樂的，但我做不到，因?yàn)槲遗赃叾嗔艘粋€(gè)你。
8、校園很美，雖然我討厭上課和作業(yè)，但是校園里有著很美好的回憶，有著我和閨蜜的嘻嘻哈哈瘋樣子，有著和男生打打鬧鬧的傻樣，看著校園的每一角，心中會有一點(diǎn)感悟，也有一點(diǎn)凄涼。
9、有些女孩，你只配錯(cuò)過……——韓寒。
10、手機(jī)+wi-fi=寫不完的作業(yè)。
12、我討厭上學(xué)，但我卻在學(xué)校遇見了我最愛的你。
13、每年夏天的雨水都是要準(zhǔn)備畢業(yè)的人的淚水。
14、今年校運(yùn)會的拍照只為留下那一瞬間的好。
15、如果說帥哥美女是妖精，那么老師校長就是孫悟空。
18、誰能夠代替你吶?！】隆断氚盐页o你聽》。
19、又要開學(xué)了，可是自己已不再屬于那個(gè)世界……。
20、你的身邊不是我，我的身邊亦不是你，隔著一兩米的距離。
21、我經(jīng)過你的教室，看見你專心的聽課；你走進(jìn)了我的心，那你曾注意過我嗎？
22、被故事選中沒資格懵懂《qq傷感簽名》。
24、我懂了，你懂了嗎？
26、校園愛情的迷人之處或許就是單純的徹徹底底，天真的仿佛一個(gè)二貨；而它的殘酷之處則在于面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，才真的發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)二貨。
28、一個(gè)人走在路上紅燈照下的校園路很寧靜但我的心卻久久不能安靜下來，此刻的我真的找不到答案。
29、一個(gè)人走在黑夜籠罩下的校園路上，前面雖有青燈，但我依舊不知這路的盡頭。
31、梧桐復(fù)活在飄著細(xì)雨的校園，我復(fù)活在梧桐下。逆著光仰望透過光線的`梧桐葉，以及同樣透過光線的雨絲。沉靜的清新。
33、我聽見了校園廣播的音樂，遠(yuǎn)處拆房隊(duì)的挖掘機(jī)的聲響，馬路上汽車的鳴笛聲......此刻，我面對寧靜的自然，我聽見了自己的心聲，新生。
34、遲來的冬天：氣溫下降的錢兩天，我們還穿著短袖，頂著太陽在校園里忙碌著，像夏天那樣汗流浹背...這也許就是告訴我們冬天要來了，讓我們做好準(zhǔn)備。這下，冬天真的來了---遲來的冬天！
35、“不知道是否還會有人像你一樣真心的付出,在輾轉(zhuǎn)一年中,眾多的追求者中卻看不到真心,那一刻明白自己的天真,只是我不想回頭,看著熟悉的人影,人來人往的校園我的雨季”早已埋沒了我的青春.
37、青青的樹林里穿行的身影，有對昨日的懷念；青青的草地上揚(yáng)起的笑臉，有對今天的信心；青青的校園里響起的歌聲，有對明天的期待；那年那月，青澀的我們，品著青色的果。
38、我知道，夜的黑；我知道，湖水的安靜；我知道，夢總是好的；我知道，現(xiàn)實(shí)還是那么殘酷。想起某一個(gè)昨天，在校園里的某個(gè)角落，丟失了一張卡，以為還會保存原有的，時(shí)間過了，也會被不經(jīng)意的人給揮灑完去，什么都沒了。在這個(gè)規(guī)則性的游戲，想要取的收獲，就必須附出努力的代價(jià)，經(jīng)受著想象不到的酸痛，到最后或許是一個(gè)勝利者，或許失敗了，至少也得到原有的進(jìn)步。明知道這世界不會那么的公平，還是想要努力的爭取。我知道，是夜的沉靜，可以讓我忘記白天的辛酸，享受夜間的氣息！
39、微涼的秋風(fēng)吹進(jìn)心房，急促的雨點(diǎn)敲打著門窗，樓下路燈隱隱約約的光，讓沉睡的校園寧靜而安詳。
40、而別離，不知不覺，干干凈凈。
美好青春校園篇十一
關(guān)于美好青春的校園廣播稿》是小編為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時(shí)反饋意見:
放飛理想--希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝
卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為--理想。
一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn) 在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白:“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說:“有志者，事竟成”。
我相， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
獻(xiàn)給老師的一首詩
甲:點(diǎn)擊學(xué)校生活，感受校園精彩;
乙:放飛青春夢想，打造陽光生活。
合:菁--菁--校--園。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。
乙:各位老師同學(xué)們，大家好!今天是9月28日，星期三。
甲:我是主持人:*** 。
乙:我是主持人:** 。
甲:今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的青年科學(xué)家施一公的故事。
乙:施一公1967年5月出生在一個(gè)知識分子家庭，父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院，施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙印:父母親給他取名“一公”，希望他“一心為公”。
1985年被保送到清華生物系。
清華園里的他學(xué)習(xí)成績年年名列全年級第一。
1989年，他又以第一名的成績提前一年畢業(yè)。
在出色完成生物系課程的同時(shí)，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。
甲:施一公注重全面發(fā)展，他永遠(yuǎn)充滿激情，永遠(yuǎn)樂觀，永不服輸。
在高中期間，他就練習(xí)長跑，練過的項(xiàng)目從800米到1500米，再到3000米。
進(jìn)入清華后，由于長跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，施一公便轉(zhuǎn)練競走，從5000米到1萬米。
他還在校運(yùn)動(dòng)會上創(chuàng)下全校競走項(xiàng)目的紀(jì)錄。
一直到1994年，在他大學(xué)畢業(yè)5年后，這個(gè)紀(jì)錄才被打破。
乙:1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。
施一公初到美國時(shí)，最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行。
他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞。
科研上，他勤思苦干，持之以恒。
自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。
1997年4月，他還未完成博士后研究課題，就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。
甲:普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實(shí)驗(yàn)室和近50萬美元的啟動(dòng)基金。
在當(dāng)時(shí)，這樣的待遇是很多人都無法企及的。
良好的科研條件和機(jī)制為施一公提供了施展才華的空間。
短短9年間，他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級別的教授職位，并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。
乙:施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向，研究的'課題是:細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理。
致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研究的目標(biāo)之一。
20xx年，由于破解了這一類生命科學(xué)之謎，當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng)”，成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立17年以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。
迄今為止，施一公已在國際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
甲:在普林斯頓，學(xué)校資助他購買了500平方米的獨(dú)棟別墅，他擁有15畝土地，一對龍鳳胎兒女。
事業(yè)的成功也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。
乙:然而，面對廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，面對優(yōu)越的生活條件，施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定:放棄這一切，全職回國，回到母校清華。
在他看來，“愛國是最樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢?”
甲:回到清華后，施教授開始了事業(yè)的新征程。
他還是像學(xué)生時(shí)代那樣充滿激情，現(xiàn)在每天都工作16個(gè)小時(shí)以上。
他自己說:“回到清華后，我每天早上都很激動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做很多事情。
當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候，就覺得特別有勁。
”
乙:盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。
但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情，施教授說:“中國的科技和教育體制、中國大學(xué)的科研和教學(xué)，都與美國一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹?，中國正在為此而努力?/p>
我會發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多。
”
甲:施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。
乙:經(jīng)歷攀登的艱辛，山頂總會有無盡的風(fēng)光。
施一公后來回憶道:“1萬米競走要繞操場走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅(jiān)持。
這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮。
”
甲:如果僅僅因?yàn)榭蒲?，施一公不會回來?/p>
他有更高的理想和追求。
他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國家的教育體制和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。
乙:他在為自己的理想奮斗的同時(shí)，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。
甲:同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”，用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗，為祖國美好的明天盡一份力。
乙:時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。
甲:親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。
乙:傾聽別人的故事，書寫自己的人生!再見!
美好青春校園篇十二
致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個(gè)毫無營養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀(jì)實(shí)的內(nèi)容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識到，我已不再年少。
當(dāng)年，我手里無時(shí)不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個(gè)陌生人在教室門后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌?？赡萎?dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌啊！依舊毫無改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對當(dāng)中描述的畫面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵(lì)我向前?？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長，老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義。可上天憐憫我吧！偶然聽到一句話你不能因?yàn)椴恢廊ツ?，就在地上躺著。其?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗仪啻荷系哪菍訚忪F終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫下了這篇文章，謹(jǐn)以它來我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書里，把書鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時(shí)，一定會非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
美好青春校園篇十三
人的生命只有一次，在這僅有的一次生命中，我們也只會擁有一次青春。一株帶雨的梨花綻放出妖艷之美，而后又很快凋謝，面對枝頭殘落的花瓣，我恍然大悟，花季在不經(jīng)意間溜走，我所渴望的卻又被我忽略，而這偏偏又是少年最重要的東西，美麗的青春年華。
既然如此——。
何不讓我們奮力拼搏，用昂揚(yáng)的激情去為青春增添一分美好？就從現(xiàn)在，開始緊抓現(xiàn)有的青春年華，用自己的夢想去點(diǎn)綴，讓它增添一分內(nèi)涵。不要讓自己最重要的，成為最被自己忽略的。
美好青春校園篇十四
青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開滿百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿生機(jī)，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢于挑戰(zhàn)重重困難，開拓一片自由的天地?fù)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜眨磺啻菏亲杂?，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們?nèi)松凶钫媲械幕貞?，短暫而美好；?biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！
英國的史蒂文森曾經(jīng)說過：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽乙灿羞@么想過，在青春階段會有許多難關(guān)等你去跨越，有許多絆腳石等你去踢碎，有許多迷題等你去解開……困難重重，挫折連連正露出邪惡的笑意，陣陣涼風(fēng)迎面撲來。當(dāng)“青春”這班車到了車站時(shí)，你上車前也應(yīng)該做好面對挫折的準(zhǔn)備，只有做好了充分的準(zhǔn)備，才能無畏地面對挫折。
把握時(shí)間，就是把握青春。充分地利用時(shí)間，青春也不會浪費(fèi)。想要在青春階段建立成就，必須把握好在青春階段的每一件小事。
在青春的日記里，不該有浪費(fèi)。不要總以為以后的日子還長著呢！請記住時(shí)間一天天在流逝。我們也在一天天長大，過去的日子就是過去了。那么，何不把握現(xiàn)在呢？今天的我們正值青春，正是那“桃之夭夭，灼灼其華”，今天的我們還有大好的時(shí)光，要學(xué)習(xí)，這時(shí)候再好不過，青春的我們還有著蓬勃的朝氣與充沛的精力，把握青春，趁現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，也還不晚，一生曾獲35個(gè)博士學(xué)位的胡適，早年也都曾有過一段放浪不羈的生活，可是當(dāng)他浪子回頭，奮發(fā)圖強(qiáng)后，還是考取了子庚賠款獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)，成就了那個(gè)為我們所知的胡適，不是嗎？趁著青春，努力學(xué)習(xí)，別讓自己“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。青春不像紫菀草那樣越被人踐踏長的越快，青春越是浪費(fèi)，越容易消失。
夢想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一步步地去努力，而這都是在青春階段開始的。在青春階段，把火柴擦亮，等到夢想和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再把煙花點(diǎn)燃。美麗青春象征智慧、象征力量；意味著奮斗，意味著進(jìn)取。青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地，青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽。
青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而愛阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質(zhì)；汗，青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿！讓我們青春，保持青春吧！青春意氣風(fēng)發(fā)，青春生機(jī)盎然，青春通往直前，青春是一個(gè)美麗的時(shí)代，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬歲》。
美好青春校園篇十五
輕輕鋪展蔚藍(lán)的天空當(dāng)做畫布，盡情揮動(dòng)青春的畫筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌現(xiàn)在眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫。摘一片綠葉夾進(jìn)年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽！“永不言敗，勇往直前！”這是我們的口號。是的，因?yàn)槟贻p，我們無所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來靠自己闖蕩！哪怕前進(jìn)的道路是大雨傾盆，風(fēng)雪載途，我們始終堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后。青春的詞典中沒有“退縮”！
暖風(fēng)微拂的夕陽下，與友人并肩而坐，敞開心扉，談天說地。教師節(jié)那天，為老師送上親手編織的工藝品，往昔對老師的不解和埋怨，此時(shí)都化作感激的淚光，映襯著老師耳鬢銀白的發(fā)絲。用心記下母親的生日，無需做什么，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日快樂”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學(xué)會理解，學(xué)會感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
掬一捧湛藍(lán)的海水灑進(jìn)清涼的許愿池，一縷淡藍(lán)的情愫便融進(jìn)五彩的青春畫作。多愁善感的我們習(xí)慣將秘密鎖進(jìn)一個(gè)厚厚的記事本，淡淡的憂郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚(yáng)，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無邊無際地滋長起來。
試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩。或許正如大人們所說的“無知”吧！以為折一千顆幸運(yùn)星就可以實(shí)現(xiàn)夢寐以求的愿望；即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運(yùn)藥水；會被一個(gè)童話故事、一部電影感動(dòng)得涕淚齊下，不能自己；雨天，約幾個(gè)好友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨(dú)有的愜意與舒爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。
美好青春校園篇十六
1、你愛他嗎？愛就告訴他，何必把思念之苦藏在心底深處。怕樣子、地位、身份不相配？別怕，愛一個(gè)人是美好的。
2、有一種思念，是淡淡的幸福；有一種幸福，是常常的牽掛；有一種牽掛，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。不是所有的夢都能實(shí)現(xiàn)；不是所有的話都來得及告訴；不是所有的愛都有結(jié)果。請為愛珍重，等到你的發(fā)絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這么一段美好，還有這么一個(gè)讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。
3、失戀就像沙漏，而淚水和心痛，是那涓流的沙，每一次思念的翻轉(zhuǎn)，就會引起一次決堤。每個(gè)失戀的人曾經(jīng)唱著“分手快樂”煎熬著分手后的時(shí)光，很多都市男女都經(jīng)歷過這樣一段痛苦的歲月。愛是世界上最美好的事情，即使它傷透了你的心，也要笑著忘卻，然后開始下一段旅程。
4、做個(gè)安靜的女子，守候在熱鬧的邊緣，保持著獨(dú)立的品格，于角落里寂然開放，為心中人吐露芬芳；做個(gè)細(xì)微的女子，不在轟烈中昂首，獨(dú)在平淡里慢行，于細(xì)節(jié)中看見美好，于柔和里展示嫵媚；做個(gè)不爭的女子，如水謙卑卻能納萬物，似風(fēng)無痕卻能現(xiàn)萬象，你用心空來修飾這個(gè)世界，世界用七彩來裝飾你的心空。
6、有些人我們見了第一眼很喜歡，但僅是瞬間的；有些人未必美好，起初不起眼甚至滿是負(fù)面評價(jià)，但一點(diǎn)點(diǎn)的交往結(jié)識下，被感動(dòng)被有故事的美而折服了，那種美，并不會因時(shí)間而淡去，反而光芒越來越亮。
7、我多么希望：在一個(gè)干凈的早晨，陽光照在草地上，露珠在草葉上閃閃發(fā)亮，我們扶著門框并肩站立。門很低，但太陽是明亮的，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。我們只是站著，不說話，就十分美好。
8、自己豐富才能感知世界的豐富；自己好學(xué)才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把別人想象成天使，你就不會遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會怎么看待你。
9、今天很殘酷，明天更殘酷。后天是美好的，關(guān)鍵是太多的人死在明天晚上。
10、即使最美好的婚姻，一生中也會有200次離婚的念頭，50次掐死對方的沖動(dòng)。即使最幸福的工作，也會有200次辭職的想法，50次摞擔(dān)子的糾結(jié)……堅(jiān)持，是最好的品質(zhì)。
11、慢慢覺得，所謂堅(jiān)定不移，其實(shí)就是兩個(gè)人都能在彼此猶豫的時(shí)候拉對方一把，路就走下去了。人生那么長，未知的東西那么多，我等皆凡人，總會遇到各種問題。我們不能保證一個(gè)美好積極的未來，但我至少能保證，給你我的心。
12、過去了，一切都過去了。既然已成陌路，既然不曾有交集，既然時(shí)間終歸向前，那還是忘記吧，也讓它成為永久不曾說出的秘密，留一點(diǎn)曾經(jīng)的美好給自己。
13、再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過時(shí)光。
14、世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的是夢想。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會有路；看不到美好，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持走下去。
15、當(dāng)生活傷害我們的時(shí)候，試著用過去的美好回憶來原諒，不抱怨才能更快樂。
美好青春校園篇十七
當(dāng)海邊第一輪朝陽升起的時(shí)候，它金色的光輝悄然灑滿了整個(gè)校園，而這時(shí)我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內(nèi)書聲裊裊。同學(xué)們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因?yàn)槔先顺Ｕf：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住?！彼酝瑢W(xué)們自然不會放過這大好的時(shí)光，因此整個(gè)校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學(xué)們積極回答問題，踴躍發(fā)言。討論時(shí)，同學(xué)們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學(xué)們積極認(rèn)真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)然，每當(dāng)考試的時(shí)候，有些同學(xué)就會臨時(shí)做一些小動(dòng)作，讓老師不禁會有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習(xí)打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學(xué)在練習(xí)田徑。課下，每個(gè)同學(xué)好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學(xué)們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一部電影，因?yàn)橛心?、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠(yuǎn)方。
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美好青春校園篇十八
青春，一個(gè)充滿朝氣的詞，有著宛若彩虹般的絢爛；青春，是一杯用歲月釀出來的瓊漿，有酸有甜還有辣，細(xì)細(xì)品嘗才能體會其中的滋味。青春，讓我們?yōu)⒚摬涣b，像夏天一樣熱情奔放，像秋天一樣深沉憂郁，更給了我們冬天般的冷峻與沉穩(wěn)。
自古有句話，叫最美不過少年時(shí)，的確，有理想的青春，自信的青春，奮斗的青春才最美麗。
有理想的青春是美好的。清代著名的民族英雄林則徐，年少時(shí)與老師一起郊游，用山和海做了一副對聯(lián)：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，老師聽后大加贊賞，該聯(lián)不僅對仗工整，而且氣勢不凡，更顯示了青春年少的他樹立的一心報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。正因少年林則徐懷有不凡抱負(fù)，林則徐才擁有了后來的不凡壯舉，才擁有了讓我們?yōu)橹囱龅娜松?/p>
有自信的青春是燦爛的。電影《一個(gè)也不能少》的女主角魏敏芝，一個(gè)十七歲的女孩之所以被大導(dǎo)演張藝謀選中，是因?yàn)樗淖孕拧埶囍\到偏僻的農(nóng)村選演員時(shí)，村里的人都好奇地圍了過來，當(dāng)問到你們想不想演電影時(shí)，問了好幾遍，村民們都不敢吱聲，好多人只顧和身邊的人議論不止，只有一個(gè)十六七歲的女孩站了出來說：我想演！她長得并不漂亮，單眼皮，透出一股山里孩子特有的倔犟和質(zhì)樸，你會唱歌嗎會！女孩子大方地回答。那就唱一個(gè)。行！女孩唱得實(shí)在不怎么好聽，不但跑調(diào)了，而且唱到一半還忘詞了，沒想到，張藝謀手一指：好，就是你了。年少的魏敏芝因自信演繹了燦爛的青春。
有奮斗的青春是無悔的。從古至今，有多少的名家大師用奮斗譜寫著青春之歌，從而走向成功，邁向人生的巔峰。在一個(gè)晴朗的下午，25歲的生物學(xué)家沃森拜訪克里克，在交談中他們表達(dá)了共同的志向，那就是研究基因的規(guī)律以及破解遺傳密碼。從此，他們?nèi)杖找挂沟毓ぷ?，鍥而不舍，盡情釋放青春的活力，經(jīng)過幾年的不懈努力，他們終于提出了dna雙分子螺旋結(jié)構(gòu)，雙雙獲得諾貝爾獎(jiǎng)。為進(jìn)一步研究人類生物學(xué)打開了大門，同時(shí)也成就了年輕的沃森?？梢姡С炙麄兣η靶械?，正是青春的熱血和奮斗的精神。
人生最美莫過于青春，正是她讓我們擁有理想、擁有自信、擁有著奮斗與拼搏的勇氣。我很驕傲我正值青春。
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