報告的目的是向上級或團隊成員傳達信息，促進決策和解決問題。對于實施過程中的問題和挑戰(zhàn)，報告中可提出可行的解決方案。以下是小編為大家搜集的一些報告范文，希望對大家有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的報告，包括工作報告、學(xué)術(shù)報告、市場調(diào)研報告等，在內(nèi)容和形式上都有一定的參考價值。大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式，提高自己的報告寫作水平。祝大家在撰寫報告時取得好的成果！
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇一
根據(jù)市勞動和社會保障局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦?，場地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定，食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本校現(xiàn)有設(shè)備儀器列表(附后)。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān);美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān);服裝由王佳年技師把關(guān);具體教職員工名單列表(附后)。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)勞動保障部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項規(guī)章制度，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇二
朝陽區(qū)：
1、北京市朝陽區(qū)愛心家園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：育嬰員（職業(yè)資格三級）
2、北京市朝陽區(qū)新華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)項目管理師（職業(yè)資格二級）、企業(yè)信息管理師（職業(yè)資格一級）、企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格一級）
3、北京市朝陽區(qū)中科心理職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格四級）
海淀區(qū)：
4、北京市海淀區(qū)中車聯(lián)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：二手車鑒定評估師（職業(yè)資格二級）
豐臺區(qū)：
5、北京市成人按摩職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：保健按摩師（職業(yè)資格三級）、芳香保健師（職業(yè)資格三級）
順義區(qū)：
6、北京市順義區(qū)人力資源和社會保障局技工學(xué)校：家政服務(wù)員（職業(yè)資格三級）
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇三
廣州達成教育英語學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的.培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇四
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《**市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《**市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查。
總結(jié)。
如下：
我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵。
副組長：程丁玲。
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平。
辦公室：舒大春。
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報校本培訓(xùn)申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。
我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn)；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅持實行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進行新課程、新課標(biāo)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識。
校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
通過校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的。
教學(xué)。
觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇五
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標(biāo)準(zhǔn)較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準(zhǔn)相對較低。
四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇六
為進一步提高農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，近期辛興社區(qū)分院對全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)開展情況進行了自查自評，現(xiàn)將相關(guān)情況簡要總結(jié)如下：
為適應(yīng)農(nóng)民工實現(xiàn)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)的需要，近兩年來，在全鎮(zhèn)開展的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)需求調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)陸續(xù)開展了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、企業(yè)職工職業(yè)技能、企業(yè)職工安全生產(chǎn)、家政服務(wù)、保安、電商、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)場品加工、農(nóng)機維修等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動，同時配合諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院開展了百名家庭農(nóng)場主學(xué)歷提升、“一村一名”大學(xué)生培訓(xùn)招生等活動。截止目前，20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)394人，20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)372人，培訓(xùn)合格率均達到90%以上，就業(yè)率達到80%以上。
加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，保障活動順利開展。由鎮(zhèn)黨委政府牽頭，辛興分院聯(lián)合社保中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)等部門成立了以鎮(zhèn)長任組長的辛興鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社區(qū)分院，院長兼任辦公室主任，負責(zé)活動的組織實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開調(diào)度會議，部署農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)組織實施及具體活動安排，為活動順利開展提供強有力的保障。
加強輿論宣傳力度，營造農(nóng)民工職業(yè)技能提升的良好氛圍。面向社區(qū)居民和鎮(zhèn)村農(nóng)民工，通過發(fā)放《給社區(qū)和農(nóng)村居民的一封信》、《全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升活動倡議書》，運用社區(qū)和鎮(zhèn)村宣傳欄以及社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者培訓(xùn)工作的經(jīng)驗做法，大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動者技能就業(yè)、技能成才的先進典型，進一步營造全社會關(guān)心尊重技能人才、重視支持職業(yè)培訓(xùn)工作的良好社會氛圍。
加大農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)效益。為提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量，我們以社區(qū)學(xué)院為依托，從學(xué)院教師管理、農(nóng)民工學(xué)員注冊登記、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等各方面加強培訓(xùn)的制度化管理，對優(yōu)秀學(xué)員及時樹立典型和標(biāo)桿，對落后學(xué)員及時進行補課輔導(dǎo)。同時，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和進度，定期對學(xué)員進行學(xué)習(xí)考核，督促學(xué)院職工以及農(nóng)民工學(xué)員提高授課和學(xué)習(xí)熱情，從而提高培訓(xùn)效益。
加大培訓(xùn)的政策支持力度。積極對接鎮(zhèn)黨委政府，按照全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能需求實際和財政情況，加大用于職業(yè)培訓(xùn)資金的整合力度，更新微機、多媒體、圖書等技能培訓(xùn)教室與各功能室的’設(shè)施設(shè)備等，增加農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費投入，提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)支出比重。同時，聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社保中心、司法所、工商所等單位，為農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)政策信息咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等服務(wù)，加強對農(nóng)民工的法律援助和法律服務(wù)，維護農(nóng)民工勞動權(quán)益，擴大農(nóng)民工參加社會保險覆蓋面，加強農(nóng)民工職業(yè)健康保護，最大限度地為農(nóng)民工職業(yè)技能提升做好政策支持。
積極開展“請進來、走出去”培訓(xùn)戰(zhàn)略，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一方面積極對接諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院等部門，聘請培訓(xùn)專家、技師、工作人員等上門對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。另一方面為了擴大培訓(xùn)效果，積極帶領(lǐng)農(nóng)民工學(xué)員主動走出去，到本地、鄰近縣市等企業(yè)、示范種植園進行參觀學(xué)習(xí)、開闊眼界，增強就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信心，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高農(nóng)民工的勞動就業(yè)率。
切實做好農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)工作，為他們排憂解難。為提高農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的服務(wù)質(zhì)量，我們對所有農(nóng)民工學(xué)員實施檔案化管理，對他們培訓(xùn)結(jié)束后的.轉(zhuǎn)移就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)情況進行持續(xù)跟蹤服務(wù)。對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)員邀請他們回學(xué)院作專題報告；對職業(yè)技能掌握不牢學(xué)員進行二次培訓(xùn)；對就業(yè)信息缺乏的學(xué)員開展就業(yè)引導(dǎo)，為他們排憂解難等等。這樣一方面營造了學(xué)院營造了培訓(xùn)正能量，另一方面，也做好了農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)，最大程度地解決了“只訓(xùn)不管”、“訓(xùn)后無果”的問題。
第一，增強技能培訓(xùn)的實效性。辛興是山東省工業(yè)重點鎮(zhèn)，僅規(guī)模以上企業(yè)30余家。培訓(xùn)后農(nóng)民就業(yè)多以企業(yè)為主，所以我們抓培訓(xùn)就要提高培訓(xùn)的技能與就業(yè)的比例。首先必須準(zhǔn)確把握企業(yè)的用工需求，進一步完善教育管理體制，讓學(xué)員“進的來、學(xué)得好、用得上”。為此，應(yīng)按照“實際、實用、實效”的辦學(xué)原則認真做好工作，勞動和社保部門要做好勞動力市場需求的前瞻性預(yù)測分析，及時、定期發(fā)布勞動力市場的供需狀況，為培訓(xùn)提供可靠的基礎(chǔ)性信息。其次搞好校企合作，出于鎮(zhèn)域的局限，我們?nèi)狈寄芘嘤?xùn)的實訓(xùn)場地以及專家級培訓(xùn)人才。因此，我們要加強協(xié)調(diào)，充分利用濰坊工商職業(yè)學(xué)院、諸城高級技師學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)校、福田職業(yè)中專等院校的有利條件，有針對性的為鎮(zhèn)域企業(yè)培養(yǎng)專門的技能型人才。
第二，扎實做好宣傳工作。認真做好職業(yè)技能培訓(xùn)的輿論宣傳工作，利用報刊、網(wǎng)站、電視臺等媒體，大力宣傳學(xué)院的培訓(xùn)活動，擴大和增強全社會關(guān)注和推動農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的影響力，提高辦學(xué)品味和辦學(xué)成果，提高學(xué)校的美譽度。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇七
為全面了解我省建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作的情況，我廳對全省建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作情況進行了調(diào)研。此次調(diào)研走訪調(diào)查了42個市、縣建設(shè)主管部門，44個企業(yè)和在建工程項目，并對全省建設(shè)職業(yè)技能崗位資格鑒定站進行了評估。
我省建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作自某年全面啟動以來，依托職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、大中型企業(yè)培訓(xùn)中心等現(xiàn)有教育資源，建立職業(yè)技能崗位培訓(xùn)機構(gòu)128家，成立崗位資格鑒定機構(gòu)122個，基本形成了多層次、多形式、多渠道的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和省、市、縣三級鑒定工作網(wǎng)絡(luò)。所有鑒定機構(gòu)的人員建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項制度建設(shè)均到位；71%的市、縣制定了職業(yè)技能鑒定工作總體規(guī)劃；86%的市、縣實現(xiàn)了計算機管理；全省培養(yǎng)了2#多名考評員和250名質(zhì)量督導(dǎo)員。各市、縣已形成以一線操作人員為主體、在建工程項目為載體的培訓(xùn)與鑒定格局，構(gòu)建了集中與分散相結(jié)合、脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合的培訓(xùn)模式。全省11萬余人完成了培訓(xùn)與鑒定，在建工程項目持證上崗率達到%。
建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作的全面推行，有力提升了我省建筑企業(yè)的競爭實力，使我省建筑企業(yè)的施工管理水平、技術(shù)水平和隊伍素質(zhì)都比前幾年有所提高，前兩年，建筑業(yè)增加值年均增長%。建筑工程一次交驗合格率達到96%，施工安全事故逐年減少。建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)工作的開展，還對建設(shè)領(lǐng)域勞務(wù)經(jīng)濟和縣域經(jīng)濟的發(fā)展起到了積極的推動作用，建筑業(yè)吸納農(nóng)村富余勞動力占農(nóng)村向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的%，農(nóng)民從建筑業(yè)得到的收入占農(nóng)民家庭經(jīng)營純收入的%。
(一)健全組織機構(gòu)，搭建了建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作平臺。
各市、縣建設(shè)主管部門緊密圍繞省委、省政府加快“三化”進程的中心任務(wù)，服務(wù)大局，把建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作納入重要議事日程，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)抓，行業(yè)部門協(xié)助抓，鑒定站具體抓的良好局面。如衡陽各市縣、南縣、醴陵市、湘陰縣、石門縣、漢壽縣等地均成立了建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副縣長或建設(shè)局局長任組長，牽頭負責(zé)本市縣的建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、辦公條件到位、各項制度到位，構(gòu)建了較為完備的工作平臺。同時加大了宣傳工作力度。如衡陽市在衡陽日報上開辟了“建筑時空”欄目，益陽市、湘陰縣將宣傳資料制成光盤送往各工地等，各地在開展宣傳周或宣傳月活動中，通過宣傳圖冊、過街橫幅、報紙、電視、宣傳車、會議等形式，提高社會特別是建筑企業(yè)對持證上崗重要性的認識，激發(fā)一線操作人員的參與熱情。在調(diào)查中我們了解到，70%工地的一線作業(yè)人員知道不持證就不能在工地上務(wù)工的制度和規(guī)定。大部分市州的培訓(xùn)與鑒定工作得到了社會的認同、企業(yè)的支持和從業(yè)人員的參與。
(二)完善管理機制，建立健全建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作運行機制。
各市、縣從本地實際出發(fā)，建立了符合實際的運行管理工作機制。制定了推動職業(yè)技能培訓(xùn)開展的辦法和措施，同時積極爭取當(dāng)?shù)貏趧拥认嚓P(guān)部門的支持配合，形成了齊抓共管的良好局面。益陽市實行“審批連鎖制”，即從企業(yè)資質(zhì)年檢、招投標(biāo)、勞務(wù)分包企業(yè)申報注冊等方面把住準(zhǔn)入關(guān)。株洲市以“在建工程項目”為突破口，找準(zhǔn)工作切入點，迅速打開了工作局面。湘陰縣對鑒定工作達標(biāo)的企業(yè)優(yōu)先辦理資質(zhì)就位，優(yōu)先考察企業(yè)升級，優(yōu)先推薦參與建設(shè)工程的招投標(biāo)。常寧市、耒陽市與各施工企業(yè)簽訂了《作業(yè)人員持證上崗責(zé)任狀》，衡陽縣以落實《建筑法》、《施工許可管理辦法》為手段，加強對工程開工前招用生產(chǎn)人員的持證情況審查，不合要求的不發(fā)施工許可證。湘陰縣、攸縣發(fā)揮勞務(wù)輸出大縣的優(yōu)勢，到北京、上海、新疆等地聯(lián)系有關(guān)使用農(nóng)民工的施工企業(yè)和項目，簽訂協(xié)議，有力地推動了培訓(xùn)與鑒定工作的開展。
(三)追求改革創(chuàng)新，拓寬建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作思路。
建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作直接面對的是來自農(nóng)村的農(nóng)民工，各市縣就如何適應(yīng)農(nóng)民工特點組織培訓(xùn)與鑒定進行了有益探索。在培訓(xùn)機制上實現(xiàn)企業(yè)自主培訓(xùn)，在培訓(xùn)形式上實行集中與分散相結(jié)合、在職與脫產(chǎn)相結(jié)合，在培訓(xùn)內(nèi)容上因材施教、因地制宜、突出針對性，從而滿足了農(nóng)民的要求，適應(yīng)了市場需要，促進了培訓(xùn)與鑒定工作在不斷創(chuàng)新中持續(xù)發(fā)展。
隨著建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作的不斷深入，建筑勞務(wù)市場正逐步規(guī)范。衡陽市在規(guī)范勞務(wù)用工的過程中，出臺了《衡陽市建筑勞務(wù)分包企業(yè)管理辦法（試行）》，通過規(guī)范化的管理，使施工企業(yè)切身體會到勞務(wù)公司提供的勞務(wù)人員，省心、省力、省事。耒陽市采取措施，對進入該市的外來施工企業(yè)，在辦理施工報建手續(xù)時，查驗其務(wù)工人員持證情況，對沒有取得證件的人員，一律要求先培訓(xùn)后上崗。衡陽縣加強勞務(wù)市場管理，規(guī)范勞務(wù)用工制度，加強了證書管理，要求企業(yè)新招勞務(wù)作業(yè)人員時，必須取得相應(yīng)證書。同時，鼓勵務(wù)工人員入股辦勞務(wù)企業(yè)，將原松散無序的勞務(wù)群體改造成具有資質(zhì)的勞務(wù)企業(yè)，提高建筑勞務(wù)的操作技能和組織化程度。從調(diào)研情況看，勞務(wù)公司的發(fā)展和勞務(wù)市場的培育，為實現(xiàn)農(nóng)民工有效轉(zhuǎn)移和持證上崗，提供了機會，暢通了培訓(xùn)與輸出渠道，為建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作提供了強大的發(fā)展后勁。
（一）鑒定工作發(fā)展不平衡。部分市、縣鑒定站基礎(chǔ)工作不扎實，一些能夠反映鑒定工作實際情況的基礎(chǔ)性資料保管、整理、歸檔不全；技能考核工作不規(guī)范；考培不分，既當(dāng)“運動員”又當(dāng)“裁判員”；市級鑒定機構(gòu)力量薄弱，工作局面沒有打開，對縣級鑒定站督促、檢查、指導(dǎo)不力。
（二）缺乏統(tǒng)一的政策制度。目前，我省還沒有統(tǒng)一完整的建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定管理規(guī)定，各市、縣在具體操作過程中，只能根據(jù)實際情況，自行制定地方性政策、辦法。但隨著《行政許可法》的`實施，建設(shè)職業(yè)技能崗位證書發(fā)放與管理機制需要調(diào)整和研究，各級鑒定站的性質(zhì)也待進一步明確。
（三）勞務(wù)市場發(fā)展滯后。目前，部分地區(qū)未成立勞務(wù)公司，沒有勞務(wù)輸出載體，勞務(wù)輸出組織化程度底。勞務(wù)基地縣與一些大型建筑公司雖簽訂了輸出協(xié)議，但有些公司原已有固定的勞務(wù)關(guān)系，難于吸納基地縣勞務(wù)，以輸出促培訓(xùn)與鑒定無法落實。
（四）經(jīng)費投入渠道不暢。目前，建筑市場競爭激烈，建筑施工企業(yè)處于微利時代，特別是縣一級，開工項目不多，且規(guī)模很小，本地的培訓(xùn)鑒定與輸出又無太大的發(fā)展空間。如衡東、祁東、祁陽、漢壽等縣，年建筑業(yè)產(chǎn)值只有1#多萬，在建工程項目不足10個，較大的項目也只有100多萬的造價。這樣，培訓(xùn)與鑒定的經(jīng)費就很難得到落實，加上培訓(xùn)鑒定工作機制的不健全，造成了證書不能流動，工地上人、證不符。同時，部分市縣建設(shè)主管部門爭取陽光工程資金收效不大。
(一)明確目標(biāo)，做好工作規(guī)劃。要從實際出發(fā)，根據(jù)建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)事業(yè)發(fā)展趨勢，預(yù)測市場對一線生產(chǎn)操作人員的需求，科學(xué)制定建設(shè)職業(yè)技能人才培養(yǎng)與鑒定目標(biāo)管理任務(wù)。同時將該項工作納入建設(shè)事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃。
（二）銳意改革，創(chuàng)新工作模式。要緊跟市場和形勢發(fā)展需要，創(chuàng)新思路和方法，改革培訓(xùn)與鑒定模式。一是以市場需求為導(dǎo)向，使培訓(xùn)與鑒定工作貼近農(nóng)民、貼近企業(yè)、貼近市場，開展定單式培訓(xùn)，暢通培訓(xùn)與輸出渠道；二是把握實施陽光工程的機遇，充分發(fā)揮建筑領(lǐng)域培訓(xùn)與輸出的行業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮現(xiàn)有勞務(wù)基地、培訓(xùn)基地和鑒定站的作用，積極申請陽光工程培訓(xùn)項目；三是實施高技能人才培養(yǎng)工程，做好技師的考核評審工作，積極組織各種形式的職業(yè)技能競賽和群眾性崗位練兵活動，建立培養(yǎng)、考核、使用、待遇相結(jié)合的制度，為高技能人才提供成長通道。
（三）分類指導(dǎo)，促進培訓(xùn)與鑒定工作協(xié)調(diào)發(fā)展。充分發(fā)揮勞務(wù)基地縣、經(jīng)濟發(fā)達縣、建筑業(yè)發(fā)達地區(qū)、勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)在職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中的優(yōu)勢，實行分類指導(dǎo)。將建筑業(yè)發(fā)達、建筑勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展前景好、培訓(xùn)與鑒定工作效益顯著的縣確定為建設(shè)職業(yè)技能崗位資格鑒定工作的重點縣，將在建工程項目多、建設(shè)規(guī)模大、生產(chǎn)一線作業(yè)人員多的企業(yè)，作為建設(shè)職業(yè)技能崗位資格鑒定重點企業(yè)，加以扶持，重點突破，以點帶面，促進培訓(xùn)與鑒定工作的全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
（四）政策引導(dǎo)，完善運行機制。一是從市場準(zhǔn)入制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度、崗位證書制度入手，規(guī)范建筑勞務(wù)市場，實現(xiàn)以輸出促培訓(xùn)，使培訓(xùn)與鑒定工作按市場規(guī)律運行。二是建立健全職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定投入機制，將培訓(xùn)與鑒定的部分經(jīng)費列入建設(shè)工程造價成本，建立政府支助、企業(yè)籌資、個人出資的多元投資體系。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇八
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
一是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標(biāo)準(zhǔn)較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準(zhǔn)相對較低。
四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇九
廣州達成教育英語學(xué)校成立于，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十
根據(jù)市勞動和局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦?，場地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
二、教學(xué)理論與實習(xí)相結(jié)合，重實習(xí)技能培訓(xùn)，使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，均受到用人單位歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，供不應(yīng)求。今年已培訓(xùn)廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本?，F(xiàn)有設(shè)備儀器列表（附后）。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十一
根據(jù)《xx關(guān)于對全區(qū)民辦教育機構(gòu)開展度檢查工作的通知》，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下：
一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫忙下，在xx區(qū)教育局的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步構(gòu)成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
1、課程建設(shè)。
校園正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程透過學(xué)科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，此刻開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
2、辦學(xué)模式。
校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
3、監(jiān)督評價。
校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，透過及時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改善已有的問題。我們透過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、校園家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的'考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學(xué)模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會。
2、師訓(xùn)欠缺。
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn)，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
我校黨團工作因為人數(shù)較少，一向參與為明教育集團武漢學(xué)區(qū)的黨團活動，本學(xué)期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下用心建立工會活動，上年度被評為三工會，十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛護。
我校時刻以安全為第一職責(zé)，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題，校園平安發(fā)展、師生健康成長。
我校嚴格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守校園制定的財務(wù)制度，依法立項，依規(guī)收取。
武漢學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標(biāo)。為明教育集團北京董事會提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo)，制定了集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體校園今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成績，成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點。
為進一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應(yīng)對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實現(xiàn)武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展，校園全體師生以社會核心價值觀學(xué)習(xí)落實為契機，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門對校園一向以來的支持、指導(dǎo)、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領(lǐng)導(dǎo)多來校園調(diào)研、多來校園指導(dǎo)，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十二
石家莊上達職業(yè)中專學(xué)校，是由石家莊市教育局審批的民辦職業(yè)中專學(xué)校，位于石家莊市正定縣，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、縣教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
一、辦學(xué)方向。
我校辦學(xué)認真貫徹國家規(guī)定的教育方針政策，培訓(xùn)目標(biāo)明確，嚴格認真的執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容。加強“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德教育，加強文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、務(wù)實精神、創(chuàng)業(yè)能力，定期向?qū)W生和教職員工普及法制教育，不斷完善制度建設(shè)。不斷提高和完善辦學(xué)條件與實踐器材設(shè)備。通過對學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程講授，使其各自明確今后職業(yè)走向，了解社會需求，培養(yǎng)就業(yè)興趣，突出學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校就業(yè)處積極開展就業(yè)前培訓(xùn)，積極拓展就業(yè)渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山東等等地的廠家大約有家左右，大大促進了學(xué)生就業(yè)率。
有董事會章程，董事會能定期召開會議，研究學(xué)校發(fā)展、專業(yè)規(guī)劃、車間改造、資金投入、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整等問題，解決學(xué)校存在的問題。
二、校園校舍。
1、學(xué)校占地面積。
學(xué)校占地面積63000㎡，校舍建筑總面積11000㎡，有400米的環(huán)形跑道，學(xué)生體育活動場地8814㎡。學(xué)校綠化覆蓋率達70%，學(xué)校綠草如茵，花團錦簇，是學(xué)生們健康成長的樂園。
2、學(xué)校環(huán)境與布局。
學(xué)校有平整、適用的操場，為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用勵志及形象標(biāo)語裝飾走廊、教室。具備無塔供水和有塔供水兩套供水系統(tǒng)和獨立的變壓器供電系統(tǒng)。辦公區(qū)、教學(xué)樓、實踐操作車間、宿舍樓、食堂等建筑相對獨立設(shè)置，分區(qū)明確。
3、校舍安全。
我校校舍符合中職學(xué)校校舍安全工程的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不存在危房建筑。
三、教學(xué)設(shè)備。
1、教學(xué)儀器。
我校擁有實踐操作車間六個，微機實驗室一個，從實踐整車到模型模具、汽車維修工具、維修設(shè)備、診斷儀器、汽車各類配件應(yīng)有盡有，總價值在211萬元，可提供200余工位，與學(xué)生的比例為2：1，符合中專學(xué)校的要求配置，并且以學(xué)生動手操作為主，重視學(xué)生的動手能力培養(yǎng)。
2、電教器材。
為了增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室（8間教室）安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，充分實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效，提高了教育教學(xué)效果。計算機60臺，滿足生均配置比例，另有70座語音教室一個。
3、圖書和閱覽室。
學(xué)校沒有獨立的閱覽室，根據(jù)租賃協(xié)議學(xué)生可以在職中圖書館借閱書籍。
4、教學(xué)用房和辦公用具。
我校教室擁有25個，教室明亮，環(huán)境整潔，辦公用具齊全，能充分滿足教學(xué)的需求。
5、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋機房、各行政辦公室、教學(xué)辦公室、多媒體教室、實訓(xùn)車間等。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)查找資料學(xué)校投資在宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)和活動區(qū)鋪設(shè)wifi網(wǎng)絡(luò)，并使之無縫連接，方便了學(xué)生查找資料也活躍了學(xué)生的課余生活。
四、章程制度建設(shè)。
我校具有經(jīng)教職工大會通過的學(xué)校章程，并且各項辦學(xué)活動按照章程進行，教職工大會每年定期召開。
我校擁有健全的教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，并嚴格按照各項管理制度有序的執(zhí)行，校務(wù)公開欄更新及時有效，真實、規(guī)范。
五、加強組織建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。
校務(wù)會定期召開會議，研究部署董事會決議，校務(wù)會成員責(zé)任制明確，學(xué)校各行政職能部門、教學(xué)部門、團組織、學(xué)生會、職代會機構(gòu)齊全，職責(zé)分明。
我校專職教師30人，學(xué)歷達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專兼職教師比例合理，雙師型教師比例為30%。
我校注重教師專業(yè)的發(fā)展和職業(yè)道德建設(shè)，校風(fēng)教風(fēng)均良好。我校專兼職教師全部簽訂了聘任合同，學(xué)校按規(guī)定辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療保險、教師福利待遇解決的比較好，教師滿意。
學(xué)生各項管理制度健全，師生遵紀守法，沒有出現(xiàn)團伙斗毆和上訪等不良現(xiàn)象發(fā)生。此外我校嚴格按照并落實國家對在校生的資助政策，良好的確保了資助及時到位。同時設(shè)有學(xué)生意見箱，為學(xué)生提供了申訴平臺，良好的維護了學(xué)生的合法權(quán)益。
財務(wù)賬目清晰，遵守財務(wù)管理制度，財務(wù)人員持證上崗，工作規(guī)范。
六、遵紀守法依法辦學(xué)。
我校始終遵守國家的法律法規(guī)，依法辦學(xué)，不存在亂收費等不良現(xiàn)象，招生政策符合國家相關(guān)規(guī)定要求，宣傳廣告與實際情況符合。領(lǐng)導(dǎo)班子定期學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴格遵守。辦學(xué)許可證、法人登記證、收費許可證、組織機構(gòu)代碼證等證件合法齊全有效。嚴格按照國家政策執(zhí)行助學(xué)金及免學(xué)費資助，并做到及時有效。
我校具備完善的學(xué)籍管理檔案，嚴格按照相關(guān)制度規(guī)定對學(xué)員實施證件的印發(fā)工作。
校園有校園安全管理制度及措施，校園建設(shè)隨市場需求制定整體性規(guī)劃，主要針對于教材的不斷完善和實踐車間的擴建升級及完善。后勤制度建設(shè)完善，有效的保障了財產(chǎn)管理的安全性，同時按季節(jié)定期綠化美化校園環(huán)境，使校園勃勃生機。
七、教學(xué)管理。
1、注重教師隊伍建設(shè)。
2、嚴把教材質(zhì)量關(guān)。
教材管理規(guī)范、嚴格，推薦選用高質(zhì)量教材，供應(yīng)渠道正規(guī)、及時，保證教育教學(xué)規(guī)格和質(zhì)量。學(xué)校自編的教材，內(nèi)容有較強的針對性、實用性。
3、加強制度建設(shè)，向管理要質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)管理制度健全，良好的保證了教學(xué)秩序。教學(xué)管理有計劃、有實施、有監(jiān)控、有考核，形成了一套閉環(huán)管理系統(tǒng)。各個專業(yè)課程設(shè)立相關(guān)教研組，并定期開展相關(guān)教研活動，有計劃，有實施，有記錄，有總結(jié)。
我校專業(yè)教學(xué)一步到位，課堂教學(xué)生動有趣，實踐手把手指導(dǎo)，取得良好的教學(xué)效果，通過對學(xué)生問卷調(diào)查、技能比賽評比和常規(guī)專業(yè)學(xué)科考核等方面調(diào)查，來綜合評定教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果。
4、加強德育和職業(yè)道德教育。
在學(xué)務(wù)校長和學(xué)務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校德育工作在教學(xué)、管理和各項工作中全面滲透德育，有科學(xué)有效的德育考核制度；學(xué)校團組織和學(xué)生會組織健全，能根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求和學(xué)生實際，有針對性地開展豐富多彩的德育活動，工作計劃周密、成效顯著。
學(xué)校采用專職班主任隊伍，班主任從學(xué)生到校一直到學(xué)生畢業(yè)全程負責(zé)學(xué)生的管理，班主任隊伍相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理。
學(xué)校德育課堅持對學(xué)生進行愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
學(xué)校學(xué)務(wù)處根據(jù)教學(xué)計劃安排針對性的組織學(xué)生參加公益志愿者活動（如志愿到社區(qū)宣傳汽車保養(yǎng)、養(yǎng)護等知識，參加車展志愿者活動等）；組織學(xué)生消防演練；開展主題班會活動；組織部分學(xué)生到西柏坡德育教育基地參觀；尊師尊教；感恩教育等活動。
八、財務(wù)后勤管理。
財務(wù)管理財目清晰，遵守財務(wù)管理制度。票據(jù)正規(guī)，收支合理，收費項目嚴格按照物價部門規(guī)定執(zhí)行。會計報表按時進行年審。食堂工作人員持衛(wèi)生部門出具的健康證明上崗，學(xué)生和職工相對滿意度較高。
九、質(zhì)量效益。
全日制職業(yè)教育學(xué)歷教育在校生人數(shù)500人以上。國家規(guī)定工種職業(yè)技能鑒定參考率100%，獲得資格證書的比例達90%以上，就業(yè)率100%，畢業(yè)成績優(yōu)良。
十、學(xué)校安全。
我校成立有安全管理小組，安保制度健全完善，有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案措施，學(xué)生及外來人員門崗出入登記，學(xué)生憑假條外出。定期對食堂后廚衛(wèi)生進行排查，并且不定期巡查，確保校園安全穩(wěn)定。
我校辦學(xué)多年以來始終恪守教育的各項相關(guān)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教，緊盯市場對技術(shù)型人才的需求，突出技術(shù)型人才的培養(yǎng)，爭取為社會做出更大的貢獻。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十三
為確保2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓(xùn)違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能，培訓(xùn)工作計劃如下：
1、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。2014年繼續(xù)按照德人社辦【2011】1314號文件開展今年招投標(biāo)任務(wù)。預(yù)計職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人，其中青年勞動者（35歲以下）技能培訓(xùn)1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓(xùn)項目為：
2、培訓(xùn)計劃申報制度。申報培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標(biāo)確定的項目，開班計劃（職業(yè)培訓(xùn)計劃書）必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓(xùn)計劃書》相關(guān)人員（就業(yè)局工作人員）在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后，方可開班，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓(xùn)計劃書》一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓(xùn)機構(gòu)各一份）。
3、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須保證教學(xué)時間落實、教學(xué)人員落實、教學(xué)設(shè)備落實。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)（工種）正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時（9：00-11:00）理論學(xué)習(xí)或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。
4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓(xùn)人數(shù)，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓(xùn)機構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓(xùn)需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓(xùn)是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓(xùn)機構(gòu)老師確定簽字。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到50%以上，將責(zé)令其進行整改。若參加培訓(xùn)學(xué)員達不到30%，本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報。
參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料。
6、網(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機構(gòu)要對培訓(xùn)學(xué)員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)（要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%）。要加強對學(xué)員參加培訓(xùn)、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準(zhǔn)、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓(xùn)機構(gòu)在進行培訓(xùn)時應(yīng)按照培訓(xùn)計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺賬和學(xué)員檔案資料。
為貫徹落實《***“三年百萬”職業(yè)技能培訓(xùn)計劃實施方案》（京勞社培發(fā)[2003]40號），加強我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)工作，全面提高我區(qū)的勞動者勞動技能素質(zhì)，促進就業(yè)和再就業(yè)工作，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨的“十六”大和全國職業(yè)教育工作會議、再就業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞海淀區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)需要，通過努力開展職業(yè)培訓(xùn)，大幅度的提高我區(qū)勞動者的職業(yè)素質(zhì)，為我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)提供大量合格優(yōu)質(zhì)的勞動技能型人才，促進就業(yè)和再就業(yè)，為我區(qū)率先實現(xiàn)現(xiàn)代化、率先建成科技園區(qū)海淀園、率先完成奧運行動計劃貢獻力量。
訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)9500人，新生及外來勞動力培訓(xùn)14500人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)3500人，合計35000人；2005失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)12400人，新生及外來勞動力培訓(xùn)16600人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)3500人，合計40000人。
（一）進一步加強下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)。2003年，我區(qū)計劃培訓(xùn)下崗失業(yè)職工7000人，通過培訓(xùn)，切實提高失業(yè)人員的勞動技能，增強其就業(yè)競爭力，促進其再就業(yè)，實現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達到50%，培訓(xùn)合格率達到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達到60%的工作目標(biāo)。
（二）實施在職職工“技能振興行動”，大力開展在職職工技能提升培訓(xùn)。在全面開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重高級工、技師、高級技師的培養(yǎng)，力爭實現(xiàn)初、中級工比例達到50%，高級工比例達到20%的目標(biāo)，使我區(qū)的職工隊伍的素質(zhì)得到明顯的提高，以適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的需要。
（三）繼續(xù)推行勞動預(yù)備制培訓(xùn)。對城鎮(zhèn)新生勞動力和外來務(wù)工人員進行現(xiàn)代新興職業(yè)技能的培訓(xùn)和初中級職業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，從根本上改變職工隊伍職業(yè)技能總體水平低下，企業(yè)青年技工斷檔，一線技術(shù)骨干匱乏的局面，為海淀區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展作好技能人才儲備的工作。
（四）作好本區(qū)農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強農(nóng)村勞動力就業(yè)工作的意見》（京海發(fā)[2002]51號）的精神，在今后三年內(nèi)，我區(qū)要培訓(xùn)一萬人以上的農(nóng)村富余勞動力。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動者的職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村勞動力盡快融入市場導(dǎo)向的就業(yè)渠道，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。
三、主要任務(wù)。
（一）根據(jù)市、區(qū)有關(guān)政策精神及我區(qū)的實際情況，進一步完善再就業(yè)培訓(xùn)工作體系。
1、加強調(diào)查研究，參照市勞動和社會保障局《定崗培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，建立完整的再就業(yè)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)時間，要緊緊圍繞已開發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項目，有針對性的開展技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。
2、對就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進行職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高失業(yè)人員對勞動就業(yè)形勢的認識和對勞動法規(guī)的了解，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強就業(yè)信心，提高求職能力，不等不靠，爭取在政府有關(guān)部門的支持下實現(xiàn)再就業(yè)。
3、按照有關(guān)政策，對下崗失業(yè)人員進行免費職業(yè)技能培訓(xùn)，提高失業(yè)人員的職業(yè)技能水平，增強其就業(yè)競爭力及就業(yè)穩(wěn)定性。
4、結(jié)合社區(qū)就業(yè)崗位的實際需要，大力開展社區(qū)適應(yīng)性培訓(xùn)，增強失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力，提高社區(qū)服務(wù)水平，提高社區(qū)生活質(zhì)量，穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。
5、積極推進企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)。對有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開展工商管理、稅務(wù)知識、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識、營銷策略、合法經(jīng)營、服務(wù)質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。配合就業(yè)部門，引導(dǎo)失業(yè)人員自強自立，自謀就業(yè)。
6、再就業(yè)培訓(xùn)要動員社會各方面的力量，群策群力，共同作好再就業(yè)培訓(xùn)工作。區(qū)勞動和社會保障局作為政府行政管理部門，負責(zé)全區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)管理；各街鄉(xiāng)的勞動保障部門負責(zé)本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓(xùn)的組織動員；區(qū)域內(nèi)具有《社會力量辦學(xué)許可證》的定點職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)再就業(yè)培訓(xùn)。
7、再就業(yè)培訓(xùn)要著重針對性、實用性和有效性，提高失業(yè)人員培訓(xùn)后的就業(yè)率，形成各級勞動行政部門、用人單位和培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)動機制。鼓勵培訓(xùn)機構(gòu)在勞動部門的指導(dǎo)和支持下與用人單位掛鉤，采取培訓(xùn)學(xué)校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓(xùn)雙向協(xié)議書的方式，實施“承諾就業(yè)培訓(xùn)”的新型培訓(xùn)機制，實現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達到50%，培訓(xùn)合格率達到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達到60%的工作目標(biāo)。
（二）加強政策宣傳，區(qū)政府各有關(guān)主管部門及各有關(guān)社。
會團體加強協(xié)作，齊抓共管，按照市政府有關(guān)政策精神，大力開展“技能振興行動”，積極推動企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)活動的開展。
1、按照政府分工，區(qū)勞動和社會保障局負責(zé)全區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與管理，區(qū)經(jīng)委、商委負有指導(dǎo)企業(yè)開展職工培訓(xùn)的職責(zé)，區(qū)教委負責(zé)全區(qū)“大教育”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，因此，各政府部門應(yīng)在職業(yè)教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓(xùn)工作。各政府部門都有責(zé)任督促企業(yè)按照有關(guān)政策精神，提取工資總額的1.5%用于職業(yè)教育，并確保教育經(jīng)費中的50%用于企業(yè)一線職工的職業(yè)技能培訓(xùn)。
2、各企業(yè)要從實際出發(fā)，制定并實施本企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)計劃，實行職工在崗和輪崗培訓(xùn)制度。企業(yè)培訓(xùn)可以采取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強化自身的培訓(xùn)功能，自主培訓(xùn)本企業(yè)職工。從事就業(yè)準(zhǔn)入工種的職工，應(yīng)在本企業(yè)培訓(xùn)后，由企業(yè)組織參加職業(yè)技能鑒定，獲取職業(yè)資格證書；不具備自主培訓(xùn)條件的，也可以在行業(yè)主管部門或區(qū)勞動和社會保障局協(xié)調(diào)下與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系，將本單位的職工有計劃、有步驟的輸送到培訓(xùn)學(xué)校進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，在2003年至2005年的三年內(nèi)，使企業(yè)中級工的比例達到員工總數(shù)的50%，高級工比例達到20%。
信陽工業(yè)城職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心2012年培訓(xùn)計劃為貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進一步促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞動轉(zhuǎn)移，特制定農(nóng)民工培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落定科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，堅持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合方針，緊密結(jié)合企業(yè)人才需求，大力開展農(nóng)民工培訓(xùn)，為在本區(qū)就業(yè)農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)和服務(wù)，提高其技能水平和就業(yè)能力。促進農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進經(jīng)濟和農(nóng)民收入持續(xù)增長。
二、目標(biāo)任務(wù)。
建立和完善政府統(tǒng)籌，產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)行業(yè)推進創(chuàng)業(yè)，民間力量積極參與的多元化農(nóng)民工培訓(xùn)體系，逐步形成就業(yè)導(dǎo)向政策扶持，社會參與的運行機制。2012年，全區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)為600人，培訓(xùn)合格率達到百分之九十以上。
三、培訓(xùn)對象。
培訓(xùn)對象主要以具有初中以上文化程度，思想素質(zhì)較高，身體健康，有就業(yè)意向的中青年農(nóng)民為主。
四、主要內(nèi)容1.為農(nóng)民工進行電腦技能和精神文明禮儀的雙項培訓(xùn)，以保障廣大農(nóng)民工的基本文化權(quán)益，引導(dǎo)他們尋求積極，健康的文化休閑方式。，2、為農(nóng)民工進行操作技能，質(zhì)量安全，法律，文明禮儀，衛(wèi)生防疫等，培訓(xùn)不得增加農(nóng)民工負擔(dān)，做好跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作，各類教育培訓(xùn)機構(gòu)和中介組織要主動參與農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建設(shè)并發(fā)揮積極作用，為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造條件并提供信息服務(wù)。
3、主要專業(yè)有：
電工電子專業(yè)知識培訓(xùn)。
裝潢設(shè)計培訓(xùn)。
餐飲知識培訓(xùn)。
電腦知識培訓(xùn)。
焊接類短期培訓(xùn)。
會計技術(shù)培訓(xùn)。
汽修技術(shù)培訓(xùn)。
養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)（雞、鴨、豬）。
農(nóng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn)駕駛員培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)措施。
1、進一步加強宣傳，引導(dǎo)廣大農(nóng)民工積極參加培訓(xùn)，春節(jié)剛過，很多農(nóng)民工賦閑在家，這段時間要積極開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)宣傳（可印發(fā)傳單、也可與村委會合作、下村宣傳）。為農(nóng)民工提供培訓(xùn)機構(gòu)名單、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等相關(guān)信息，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民工參加技能培訓(xùn)，同時積極通過廣播、電視、報紙等宣傳媒體，開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)的政策宣傳，讓廣大農(nóng)民工全面了解國家對農(nóng)民工培訓(xùn)的扶持和優(yōu)惠政策。
2、建立農(nóng)民工培訓(xùn)人才資源庫，為農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系建議奠定基礎(chǔ)。
3、調(diào)動農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性，對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工可通過免除培訓(xùn)費和就業(yè)中介費等形式實行補貼獎勵，對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓(xùn)和培訓(xùn)就能就業(yè)為指導(dǎo)，調(diào)動廣大農(nóng)民參加培訓(xùn)的自覺性。
4、堅持培訓(xùn)與輸出相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率，培訓(xùn)機構(gòu)主動與用工單位搞好校企合作，根據(jù)市場就業(yè)信息，開展訂單培訓(xùn)。
4、及時推薦接受培訓(xùn)的農(nóng)民工，使受訓(xùn)農(nóng)民工能盡快轉(zhuǎn)移出去，建立為農(nóng)民工服務(wù)的勞務(wù)中介組織。為轉(zhuǎn)移就業(yè)提供全程，全方位服務(wù)，實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性聯(lián)動，力爭培訓(xùn)一個輸出一個。
六、培訓(xùn)流程。
1、符合條件的培訓(xùn)對象，持本人身份證或戶口本到指定點領(lǐng)取農(nóng)民工技能培訓(xùn)單，憑通知單自主選擇定點培訓(xùn)機構(gòu)、工種。
2、學(xué)員入學(xué)時，有本人提供培訓(xùn)通知單有效身份證和照片，定點培訓(xùn)機構(gòu)對報名學(xué)員分類、整理、學(xué)員達30人以上，方可申請開班培訓(xùn)。
3、學(xué)員按照學(xué)校通知的開班時間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，真正掌握技能，職業(yè)能力達到用人單位上崗要求。
信陽工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心2012年2月。
信陽工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心2012年。
培
訓(xùn)
計
劃
信陽工業(yè)城職業(yè)培訓(xùn)中心。
第一章總論。
一、創(chuàng)業(yè)背景。
1、什么是職業(yè)技能。
二、培訓(xùn)機構(gòu)簡介。
1、公司性質(zhì)。
2、公司選址。
3、主要業(yè)務(wù)。
4、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含。
三、營運組織設(shè)計。
1、組織結(jié)構(gòu)。
2、團隊成員崗位描述和要求。
第二章市場分析。
二、發(fā)展現(xiàn)狀。
四、發(fā)展前景。
五、公司目標(biāo)市場。
六、宣城行業(yè)分析。
1、行業(yè)現(xiàn)狀。
2、宣城主要培訓(xùn)機構(gòu)。
3、主要消費市場分析。
第三章公司主要培訓(xùn)專業(yè)。
一、機械、工業(yè)類技能培訓(xùn)。
第四章銷售策略。
一、總體戰(zhàn)略。
1、品牌效應(yīng)。
2、廣告宣傳。
3、推廣策略。
4、免費試聽。
5、完善的跟蹤了解。
第五章成本分析。
第六章機遇與風(fēng)險。
一、機遇。
二、風(fēng)險。
1、外部風(fēng)險。
2、內(nèi)部風(fēng)險。
第一章總論。
一、創(chuàng)業(yè)背景。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，就業(yè)成為一個日益嚴重的話題，據(jù)統(tǒng)計中國現(xiàn)在每年有六百萬大學(xué)生走上社會，而他們很大一部分難以找到工作，這當(dāng)然有多方面的原因。例如：就業(yè)心理的問題、對現(xiàn)代社會的競爭環(huán)境無法很快適應(yīng)。其中還有一個重要的問題就是能力問題，能力分很多方面，如交流能力，業(yè)務(wù)能力，組織能力等。我認為還有一個重要能力就是職業(yè)技能。它決定我們以后能否找到一份滿意的工作。
1、什么是職業(yè)技能？
它是按照國家規(guī)定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府授權(quán)的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價與認證的活動。職業(yè)技能，即指學(xué)生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學(xué)生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
職業(yè)技能培訓(xùn)在提高勞動者素質(zhì)、促進就業(yè)、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展、增進社會和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。因此職業(yè)培養(yǎng)已經(jīng)日益走入人們的生活，在廣大勞動者的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。職業(yè)培訓(xùn)熱，可以說是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然。對國家而言，勞動者素質(zhì)和企業(yè)競爭力的提高，無疑是經(jīng)濟發(fā)展社會進步的最大推動力量。
二、公司簡介。
1、公司性質(zhì)：培訓(xùn)機構(gòu)。
2、公司選址：宣城。
3、主要業(yè)務(wù)：為廣大農(nóng)民工及社會人員提供職業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
4、業(yè)務(wù)內(nèi)容包含：
三、營運公司組織設(shè)計。
1、公司組織結(jié)構(gòu)。
2、公司成員崗位描述和要求。
財務(wù)部門：領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)公司市場信息系統(tǒng)，組織市場研究，制定產(chǎn)品營銷組合，協(xié)助營銷總監(jiān)，參與公司營銷管理與決策，協(xié)助總經(jīng)理制定財務(wù)規(guī)劃，組織公司財務(wù)預(yù)算、決算，組織公司成本核算，負責(zé)財務(wù)監(jiān)督與管理工作，組織公司財務(wù)分析教育部門：負責(zé)對學(xué)員的培訓(xùn)，與其他學(xué)校的交流，為學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù)，也負責(zé)對老師的聘請和管理。
后勤部門：負責(zé)對培訓(xùn)課程資料的記錄整理歸檔，編制成冊。
第二章市場分析。
一、技能培訓(xùn)的產(chǎn)生背景縱觀當(dāng)今世界,所有經(jīng)濟發(fā)達國家,都是依靠大力發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展起來的。這些國家的成功經(jīng)驗告訴我們:未來經(jīng)濟無論怎樣發(fā)達,社會所需的人才,多數(shù)是高素質(zhì)的中等和高等職業(yè)技術(shù)人才。可我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題卻十分突出。大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育,加強職業(yè)教育的理論和實踐研究,這對發(fā)展和繁榮我國職業(yè)教育事業(yè)無疑具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
二、技能培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀。
我國近年來中等職業(yè)教育持續(xù)快速發(fā)展。2005年、2006年，中等職業(yè)學(xué)校連續(xù)兩年分別擴招100萬人，去年再擴大招生50萬人，當(dāng)年招生801萬人，占據(jù)整個高中階段教育的半壁江山。高等職業(yè)教育又好又快發(fā)展。去年，高職和中職加起來招生數(shù)達到1100萬，在校生數(shù)超過3000萬人，實現(xiàn)了教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略意圖，實現(xiàn)了我國教育結(jié)構(gòu)的深刻變革。
一是隨著我國經(jīng)濟建設(shè)、科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和高新技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，新職業(yè)新工種必將不斷涌現(xiàn)，每個勞動者只有不斷接受職業(yè)培訓(xùn)才能適應(yīng)新的工作和新的形勢；二是就業(yè)制度和就業(yè)觀念變革的催動，隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立，我國的就業(yè)制度正在發(fā)生著根本性的變革，由過去的統(tǒng)包統(tǒng)配轉(zhuǎn)向培育市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，企業(yè)自主用人，勞動者自主擇業(yè)，勞動者通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。這就是一些地區(qū)大專畢業(yè)生到技工學(xué)?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的原因。同時，一種職業(yè)定終身的觀念和制度也已經(jīng)打破，主動和被動的職業(yè)轉(zhuǎn)換的發(fā)生，也要求職業(yè)培訓(xùn)及時跟上；三是隨著社會進步和職業(yè)培訓(xùn)效果的顯現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)終身培訓(xùn)已成為勞動者的追求。
新學(xué)年開始了，為了順利開展2010年我校培訓(xùn)工作，認真貫徹“通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”的文件精神，加強培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，逐步建立健全我校培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，穩(wěn)定培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率。同時，密切與企業(yè)關(guān)系，開展符合企業(yè)需要的各種培訓(xùn)工作。特制定培訓(xùn)計劃如下：
1、加強培訓(xùn)教師業(yè)務(wù)考核工作。要想打勝仗就必須有一支戰(zhàn)斗力強的團隊。本，我處要完善培訓(xùn)教師考核機制，從常規(guī)教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)提高等方面，完善和建立相應(yīng)的考核辦法。采取定性評價和定量評價相結(jié)合的辦法，全面提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為狠抓培訓(xùn)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。
2、組織培訓(xùn)處工作人員認真學(xué)習(xí)“通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”的文件要求，在貫徹執(zhí)行過程中必須注意細節(jié)。“通遼市萬人職業(yè)技能培訓(xùn)工程”是通遼市政府組織實施的一項惠民工程，培訓(xùn)處等工作人員必須高度領(lǐng)會文件精神。
3、積極加強與霍市就業(yè)局、霍市勞動局的合作聯(lián)系，申請就業(yè)局和勞動局在組織生源、申請培訓(xùn)方面提供幫助。尤其是生源方面，經(jīng)過2007年-2009年的培訓(xùn)，我校累及培訓(xùn)人數(shù)1737人，對于霍林郭勒市這個人口僅為8萬左右的小城市來講，符合“萬人培訓(xùn)”條件要求的培訓(xùn)人員越來越少。
4、積極組織工作人員進入企業(yè)，了解企業(yè)的用功和培訓(xùn)需求，保證“萬人培訓(xùn)”的就業(yè)率。
5、加強與農(nóng)牧業(yè)局的聯(lián)系，積極爭取“陽光雨露工程”，開拓。
培訓(xùn)工作的新局面。要想順利地完成本學(xué)期的培訓(xùn)工作，需要我處全體教師的不懈努力。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十四
青林學(xué)校在收到“三亞市教育局關(guān)于做好20xx年民辦中小學(xué)校年檢工作的通知”以后，按照通知的要求，對一年來的辦學(xué)情況進行了認真的自查，現(xiàn)報告如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，對照指標(biāo)，認真自查。接到通知后，學(xué)校立即成立了由校長任組長，副校長、教務(wù)主任任副組長，總務(wù)主任、會計、教研組長任成員的自查小組。責(zé)任明確，分工到位。具體從以下幾個方面自查：
一、辦學(xué)方向與管理體制方面。
1、青林學(xué)校是20xx年8月經(jīng)教育局批準(zhǔn)的全日制中小學(xué)寄宿制私立學(xué)校，開辦以來，學(xué)校依法制定了校長工作基本職責(zé)、德育處工作職責(zé)、辦公室主任工作職責(zé)、教務(wù)處工作職責(zé)、教研組、團組織、少先隊、教師、班主任、會計、圖書管理員、實驗室、后勤工作人員和門衛(wèi)工作人員等工作職責(zé)，并且嚴格按照《章程》來管理學(xué)校，同時對照《民辦教育促進法》逐步規(guī)范辦學(xué)行為。
2、辦學(xué)以來，學(xué)校分年度制訂了有青林特色的近期和遠期的學(xué)校發(fā)展與改革的目標(biāo)和措施，辦學(xué)方向明確，措施具體。
學(xué)校近期的發(fā)展目標(biāo)。
(2)穩(wěn)定現(xiàn)有生源，狠抓常規(guī)教學(xué)，逐年提高學(xué)校的辦學(xué)品牌，為下一步的發(fā)展奠定堅實的生源基礎(chǔ)。
學(xué)校遠期目標(biāo)。
(1)學(xué)校正在積極籌辦高中部，最終定位為青林中學(xué)。
(2)積極籌備資金，籌建多媒體教室，近幾年內(nèi)，學(xué)校的基本建設(shè)還要進一步擴大，設(shè)備設(shè)施要進一步完善，力爭盡快讓多媒體進教室。
(3)狠抓檔案建設(shè)，為教育教學(xué)服務(wù)。辦學(xué)來，學(xué)校的大事、要事都有記錄，定期整理，上級來文、學(xué)校發(fā)文、校園建設(shè)、會議記錄、計劃總結(jié)等每一項教育教學(xué)活動，學(xué)校均有完整的檔案資料，每學(xué)期分類、登記裝訂、歸檔，真正做到了學(xué)校的工作，學(xué)校的歷史讓檔案說話和鑒證。
(4)每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校及時制定了學(xué)校工作計劃，教學(xué)工作計劃，各部門工作計劃，學(xué)期結(jié)束，各部門都認真書寫了各項工作總結(jié)，分別對完成情況，取得的成績和存在的問題作深刻的剖析，同時指出進一步的改進措施。
(5)學(xué)校在籌辦中便成立了校務(wù)會，同時又成立了工會，及時上報了主管部門審批和存檔。為了能使學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校還成立了家長委員會，定期召開會議，總結(jié)不足之處，不斷改寫各方面的工作。
二、師資隊伍建設(shè)方面。
1、我校目前有專業(yè)教師46人，皆為師范類院校畢業(yè)生，專業(yè)對口，教職工管理實行部門負責(zé)制，學(xué)校每周舉行一次教工例會，教研組每周也舉行一次例會，通過各種會議，加強協(xié)作與學(xué)習(xí)，不斷提出新的要求。
2、嚴格按照“工定量、人定崗、崗定責(zé)、績考核”的教職工崗位責(zé)任制，考核教職員工。
3、盡可能為教職工潛心教育，銳意進取，創(chuàng)造性工作創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境，如給教職工提供自學(xué)、函授等學(xué)習(xí)的機會，使學(xué)歷、實績與工資真正地掛起鉤來。
4、嚴格按照“應(yīng)聘程序”招聘教師，對被招聘的教師和工作人員簽訂勞動用工合同，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
5、辦學(xué)至今，逐年提高教師的工資待遇，按時足額發(fā)放教師工資，不斷地改善教職工的生活和工作條件。
三、教育教學(xué)管理方面。
1、學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位。學(xué)校德育工作制度健全，運轉(zhuǎn)正常。德育工作隊伍齊全，職責(zé)分明，每個學(xué)期學(xué)校將按照全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求，進一步完善素質(zhì)教育實施方案和專項德育實施方案，全面推進素質(zhì)教育，培育二十一世紀的合格人才，努力實現(xiàn)三個發(fā)展，即全面發(fā)展、全員發(fā)展、特殊發(fā)展;努力打好三個基礎(chǔ);即打好身心健康成長的基礎(chǔ)，打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好走向社會的基礎(chǔ)，實施過程主要采取的措施是：思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育自始至終毫不放松。做到“三有”、“六化”、“六滲透”和“十無”。
2、教學(xué)工作：學(xué)校嚴格按照課程計劃，開足開齊各類課程。同時，積極組織教師學(xué)習(xí)新課程改革方案，改進教學(xué)觀念，尤其是遠程教育資源的利用對課堂教學(xué)效果的提高方面。多年來，學(xué)校在教學(xué)管理方面，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，積極推進一個中心，兩個基本點。一個中心即：依據(jù)《青林學(xué)校教師常規(guī)工作基本職責(zé)》，這是學(xué)校綱領(lǐng)性文件，在職責(zé)范圍內(nèi)，校長負責(zé)制，全員聘任制，結(jié)構(gòu)工資制得到了充分的體現(xiàn)。為了使這個職責(zé)更加到位，實施過程中，還輔助了兩個基本點，分別是《青林學(xué)校量化工作考評》、《青林學(xué)校教學(xué)目標(biāo)方案》和《青林學(xué)校教師獎懲方案》，它既是對教師行為的約束，也是對教學(xué)活動的指導(dǎo)，它具體指導(dǎo)了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，同時各班各學(xué)科的教學(xué)確定了一個終極目標(biāo)，對教學(xué)成果制定了一個科學(xué)合理的評估方案。在教學(xué)過程中，學(xué)校重點抓了“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工程，每期開學(xué)初，學(xué)校將統(tǒng)一對各年級學(xué)生組織摸底排隊，對成績好的和學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)，因人制定培養(yǎng)方案，制定切實可行的學(xué)期終極目標(biāo)。經(jīng)過多年的磨合，一批批不愛學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)，不懂得基本文明的學(xué)生已被同化，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、爭成績、講文明已蔚然成風(fēng)。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的`良好氛圍也已形成。因此，我們在20xx年的兩大考中取得了豐碩的成績，小學(xué)畢業(yè)會考，我校有5人被三亞市實驗中學(xué)的“三管班”錄取;初三的中考，144人參加考試，達到三亞市一中分數(shù)線的有36人。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十五
按照市場經(jīng)濟要求，盡快形成職工培訓(xùn)、技術(shù)比賽、技能鑒定、資格認證等“一條龍”工作格局。一是由勞動部門前頭，工會積極參與，積極推進勞動預(yù)備制和職業(yè)資格證書制。對至今尚未執(zhí)行“持證上崗”制度的企業(yè)，由勞動部門加大執(zhí)法監(jiān)督力度，工會加大檢查、建議力度，督促制定切實可行的方案和措施，有計劃地分期、分批落實到位。二是拓寬職工技能鑒定的覆蓋面，凡是納入全市勞動競賽范圍內(nèi)的比賽工種，無論是通用工種還是行業(yè)工種，只要基本符合勞動部門申報條件，都可以通過比賽免試直接參加技能鑒定，使更多的工種能夠參加技能鑒定。有關(guān)方面要及時建立完善職工技術(shù)技能培訓(xùn)制度和等級評定標(biāo)準(zhǔn)，依法維護和保障職工享有職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。三是完善職業(yè)技能考核鑒定和晉升制度，進一步加大崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、以賽促訓(xùn)工作力度，使職工學(xué)以致用。實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、形式和方式方法的創(chuàng)新，培訓(xùn)工作要從適應(yīng)型向提高儲備型轉(zhuǎn)變，從注重積累數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從注重學(xué)歷培訓(xùn)向復(fù)合型人才培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。四是拓寬職工教育陣地。進一步規(guī)范職工學(xué)校，建立以市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市高等技工學(xué)校等為職工技能培訓(xùn)基地。廣泛利用社會教育資源，為提高職工文化技術(shù)素質(zhì)提供便利、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)資源共享，互惠互利。五是完善技師和高級技師的工資指導(dǎo)價標(biāo)準(zhǔn)，確認技術(shù)工人的價值，鼓勵技能人才勞動價值市場化。使高級技工勞動價值真正走向市場，得到社會公認。六是繼續(xù)實行市人才工作會議確定的優(yōu)秀技能人才獎勵辦法，同時擴大數(shù)量和覆蓋面，利用政府宏觀調(diào)控職能拓展職工技能人才成長渠道，鼓勵企業(yè)培養(yǎng)職工技能人才，留住職工技能人才。
第一要企業(yè)建章立制。企業(yè)經(jīng)營者要提高認識，把“職工技能素質(zhì)提高工程”擺上議事日程。逐步建立起職工培訓(xùn)、競賽、鑒定、使用、待遇“五位一體”的有效運行機制。切實制定職工技能登高計劃，把培育和造就一批技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才，納入企業(yè)經(jīng)營發(fā)展總規(guī)劃之中。要通過評選“首席員工”等形式為廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)創(chuàng)造條件、搭建平臺。對技能人才的使用和享受的待遇要有機結(jié)合起來，拉開技術(shù)工種、技術(shù)等級之間的待遇差距。對技術(shù)帶頭人、技術(shù)創(chuàng)新有較大貢獻的高級技能人才要實行獎勵制度并與工資掛鉤。做到工人以技定級、以崗定酬、崗變薪更，鼓勵工人一專多能。激勵更多職工自學(xué)成才、崗位成才，使更多的職工真正成為市場經(jīng)濟需要、企業(yè)歡迎的一專多能的復(fù)合型技能人才。
第二要社會營造氛圍。大力宣傳技能型人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。營造一個重視技術(shù)人才、愛惜技術(shù)人才的社會氛圍尤為重要。進一步強化社會各界對提高勞動者素質(zhì)、加快科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的意識，強化優(yōu)秀的技術(shù)工人與科技人才一樣都是企業(yè)寶貴財富的意識?？朔爸乜萍?、輕技能”的錯誤觀念，在全社會逐步形成重視、培養(yǎng)、關(guān)心高素質(zhì)技能人才的新局面。每年通過全市職工技能競賽，表彰一批技術(shù)能手、創(chuàng)新能手，選樹一批優(yōu)秀技術(shù)工人典型，命名一批先進操作法，對有貢獻突出的技術(shù)工人，積極推薦享受政府津貼，并破格晉級，授予“五一勞動獎?wù)隆睒s譽稱號，提高他們的社會政治地位。
(三)要建立和完善職工教育經(jīng)費征繳、提存、使用、管理制度。
建議政府有關(guān)方面要強化監(jiān)管措施，督促企業(yè)按照法律規(guī)定足額提取教育經(jīng)費，承擔(dān)起職工培訓(xùn)、技能鑒定的責(zé)任。一是要不斷建立和完善職工教育經(jīng)費投入制度，確保企業(yè)工資總額2.5%左右的經(jīng)費用于職工教育和培訓(xùn)工作。二是要在培訓(xùn)經(jīng)費上，拓寬職業(yè)教育和職工培訓(xùn)的經(jīng)費來源。一方面政府主管部門采取統(tǒng)籌的辦法，可依法征繳企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費，另一方面政府每年也應(yīng)劃撥一定數(shù)額的資金作為職工培訓(xùn)專項經(jīng)費。實行政府、企業(yè)和職工共同負擔(dān)的辦法，健全“培訓(xùn)、練兵、競賽、晉級”四位一體機制。為防止人才流失，可明確規(guī)定受益職工對企業(yè)的.服務(wù)期限，違約賠償。盡快實現(xiàn)職工職業(yè)培訓(xùn)的良性循環(huán)。
(四)要建立和完善工會組織提高職工技能素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)體系。
發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出維護職能。全市各級工會組織要加強領(lǐng)導(dǎo)，依法建立健全職工教育管理體制、運行機制和各項規(guī)章制度。從源頭參與、源頭維護人手，運用法律武器保障職工接受教育和培訓(xùn)的合法權(quán)益，逐步建立健全工會組織培養(yǎng)高職工技能素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)體系。將技能培訓(xùn)、崗位練兵、優(yōu)秀技能人才培養(yǎng)、職工教育培訓(xùn)經(jīng)費使用等內(nèi)容，納入工資協(xié)商和集體合同的簽訂范疇，通過職代會、廠務(wù)公開、職工代表巡視等有效制度進行監(jiān)督檢查。同時，各級工會要加強職工技協(xié)工作，充分發(fā)揮基層技協(xié)組織的職能作用。積極主動督促、配合有關(guān)部門，建立優(yōu)秀技能人才庫，為培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才搭建平臺。與企業(yè)資源共享，發(fā)揮工會教育職能作用，利用企業(yè)現(xiàn)有的文化教育陣地，對職工進行多形式、多層面的技術(shù)技能培訓(xùn)。凝聚能工巧匠和技術(shù)骨干。通過開展崗位練兵、技能比賽、技術(shù)培訓(xùn)、拜師學(xué)藝等活動，加快培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才，加快高技能人才培養(yǎng)，促進職工技術(shù)素質(zhì)的全面提高。
立足共建共享全局，狠抓工作落實。全面貫徹落實市委工會工作會議和市工會四次代表會議提出的“深入開展以經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的建功立業(yè)活動。以“建功十一五、和諧促共贏”為主題，創(chuàng)新載體，塑造品牌，激勵職工在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績“奮斗目標(biāo)。積極探索新形勢下開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造等職工技能提高新途徑，緊緊圍繞重點工程、重點項目和重點工種，開展帶有示范性的勞動競賽和技術(shù)比武活動。深入扎實推行首席員工制度，為崗位工種樹立先進帶頭人;積極推進爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動，為行業(yè)系統(tǒng)樹立先進群體。廣泛開展“我為節(jié)約做貢獻”活動，引導(dǎo)職工在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、開展節(jié)能降耗、保護生態(tài)環(huán)境方面貢獻力量。不斷完善經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的保障和激勵機制，激勵廣大職工立足本職，學(xué)趕先進，爭創(chuàng)一流，多做貢獻。積極探索有效形式和途徑，不斷深化主題，加大力度，創(chuàng)新載體，完善機制，為廣大職工建功立業(yè)搭建平臺。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十六
為切實發(fā)揮工會參與職業(yè)病防治工作的作用，實現(xiàn)和維護好勞動者的合法權(quán)益，提高工會參與職業(yè)病防治工作科學(xué)化水平，根據(jù)天水市安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于開展〈甘肅省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx—20xx年）〉實施情況專項督查工作的通知》（甘安辦發(fā)電〔20xx〕16號）文件精神和按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)安委會的部署要求，現(xiàn)將我單位開展職業(yè)病防治工作自查情況匯報如下：
職業(yè)病防治工作事關(guān)勞動者身體健康和生命安全，事關(guān)社會穩(wěn)定和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。目前從全區(qū)來看，尤其是近幾年職業(yè)病患者上訪事件的不斷惡化及升級，區(qū)總工會高度重視各基層企業(yè)職業(yè)病防治工作。從基礎(chǔ)工作干起，不斷建立健全完善職業(yè)病防治工作體制機制。
一是成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備了相關(guān)專業(yè)人員，定崗、定責(zé)，專門負責(zé)職業(yè)病防治監(jiān)督管理和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)、督導(dǎo)檢查等工作，定期為企業(yè)提出建設(shè)性合理化建議，并與效益工資獎勵制度相結(jié)合。
二是建立完善的勞動保護、防護用品發(fā)放制度。根據(jù)企業(yè)實際，定期將協(xié)調(diào)企業(yè)把勞動保護、防護用品發(fā)放到接觸職業(yè)病危害的職工手中，確保職工身體健康和生命安全不受侵害。
三是建立培訓(xùn)制度。有專門的部門負責(zé)《職業(yè)病防治法》的宣傳培訓(xùn)，提高職工對職業(yè)病防治工作認識的重要性，不斷增強職工的自我保護意識和他們對企業(yè)、家庭的責(zé)任感、使命感。
四是建立了職工職業(yè)衛(wèi)生定期檢查制度。堅持對新進企業(yè)職工進廠體檢，例行每年定期對職工進行免費體檢，每年至少一次，建立職工健康檔案，做到底數(shù)清、責(zé)任明。
去年，我們與區(qū)衛(wèi)計局、安監(jiān)局積極配合，先后召開了兩次勞動安全衛(wèi)生關(guān)系三方協(xié)調(diào)機制會議，及時研究和分析了全區(qū)勞動安全衛(wèi)生關(guān)系的狀況，對一些勞動安全衛(wèi)生爭議案件中帶有普遍性、規(guī)律性的問題，提出了解決的對策和意見，維護了全區(qū)勞動安全衛(wèi)生關(guān)系的和諧穩(wěn)定，最大限度地調(diào)動了廣大企業(yè)職工和企業(yè)的穩(wěn)定性、積極性。
全區(qū)各級工會組織采取多種形式，在職工群眾中大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育，強化職工安全生產(chǎn)法制意識，增強安全生產(chǎn)責(zé)任意識，樹立先進的安全生產(chǎn)理念，逐步促進職工由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
三是號召各企業(yè)工會結(jié)合本單位實際，組織開展與安全生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)，且形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，職工喜聞樂見的文體活動。
四是區(qū)總工會深入全區(qū)基層工會組織開展了以職工群眾自我教育為主，職工全員參與的安全生產(chǎn)教育活動，營造了“我要安全、我懂安全，我講安全，我會安全”氛圍，極大地增強了我區(qū)廣大干部職工的安全意識，提高了安全素質(zhì)。
一是組織開展職工健康體檢活動。去年2月份至今年上半年，區(qū)總工會協(xié)調(diào)天水協(xié)和醫(yī)院拿出60多萬元，對全區(qū)34家企事業(yè)單位和11家非公企業(yè)的2700多名職工免費進行了健康體檢。此次活動的開展，進一步增強了職工職業(yè)病防護保健意識，受到了全區(qū)廣大職工群眾的一致好評和贊揚。
二是為企業(yè)職工建立健康檔案。在去年體檢的基礎(chǔ)上，根據(jù)職工體檢的情況及結(jié)果，我們分別對11家非公企業(yè)的356名職工建立了企業(yè)職工健康檔案，進一步使職工的合法權(quán)益得到了有效保障。
三是擴大職工互助補充保險覆蓋面。去年我們在全區(qū)各基層工會中普遍開展職工互助保障摸底工作，通過摸底篩選，已為全區(qū)3家非公企業(yè)的.122名職工建立了職工互助補充保險和大病醫(yī)療保險。
為進一步維護我區(qū)職工群眾的安全健康合法權(quán)益，區(qū)總工會制定了《勞動安全衛(wèi)生專項合同》與《平等協(xié)商集體合同》、《工資集體協(xié)商合同》、《女職工特殊權(quán)益專項保護合同》同時簽訂、同時續(xù)訂制度，保證勞動安全衛(wèi)生專項合同的制度化與長效化。
1、截止目前，全區(qū)新簽企業(yè)工資專項集體合同11份，覆蓋企業(yè)11家，涉及職工214人；續(xù)簽企業(yè)工資專項集體合同198份，涉及職工7840人；簽訂工資專項集體合同累計達209份，涉及職工11034人。
2、對今年上半年新建會的11家非公企業(yè)簽訂了集體合同，涉及職工214人；對今年上半年到期的28家非公企業(yè)續(xù)簽了集體合同，涉及職工984人；今年上半年累計簽訂企業(yè)集體合同39家，涉及職工1089人。
3、配合區(qū)社保局積極推進勞動合同制度，今年上半年共簽訂勞動合同718份，其中農(nóng)民工512份。
4、區(qū)總工會免費為全區(qū)基層工會女職工舉辦了婦科病普查和婦幼保健知識講座，簽訂女職工特殊權(quán)益專項保護合同34份。
5、截止目前，對全區(qū)11家非公企業(yè)簽訂了勞動安全衛(wèi)生集體合同，涉及職工477人。
1、認識不足，重視程度不夠。
由于職業(yè)病發(fā)病緩慢，短時間內(nèi)難以引起政府、企業(yè)、職工及社會普遍重視，加之近幾年很少發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病例上報，客觀上由于缺乏人力物力財力，導(dǎo)致對職業(yè)病防治工作重視程度不夠。
2、機制不全，制度完善不夠。
一些基層工會的勞動保護規(guī)章制度沒有健全完善，存在著有的工作項目無章可循，有的制度運行機制差而缺乏可操作性，有的制度沒有考核內(nèi)容而缺乏工作制約，有的制度內(nèi)容過時沒有及時修訂，有的制度沒有通過一定的形式（如文件、職代會等）發(fā)布而缺乏權(quán)威性，導(dǎo)致一些規(guī)章制度的嚴重缺位、形同虛設(shè)與不能落實。
3、管理不當(dāng)，檔案規(guī)范不夠。
多數(shù)單位工會的勞動保護檔案不夠規(guī)范，有的沒有建立檔案管理制度，有的未開展工作而沒有勞動保護資料，有的開展了工作而沒有及時整理歸檔，有的沒有定期匯總而資料缺失，導(dǎo)致工會勞動保護工作前后沒有傳承性，工會對單位的安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治、職業(yè)衛(wèi)生和職工的勞動保護狀況不能完全掌握，工會工作的經(jīng)驗不能全面總結(jié)、存在的問題難以及時診斷。
統(tǒng)一思想，提高認識。職業(yè)病防治工作事關(guān)勞動者的切身利益，事關(guān)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)及各基層工會、用人單位要從樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、以人為本的高度，充分認識加強職業(yè)病防治工作的重要性、緊迫性和必要性。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十七
為了進一步貫徹《云南省民辦教育條例》、《民辦教育促進法》及教育行政部門出臺的民辦教育地方性法規(guī)政策的各項條例促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，xxxx嚴格按照州、市教育局和中心校的指示，開展總結(jié)工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)幼兒園進入第二個三年發(fā)展規(guī)劃的中期，我們不斷更新思想、改變觀念、把幼兒園的各項工作做到，在過去的一年里我園全體教職工“齊努力、共奮進”，積極努力的完成了“一級幼兒園”升等工作，把幼兒園提升到了一個更高的層次，從而來回報上級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)主管部門對我們的信任，家長及社會各界對我們的托付。現(xiàn)對過去一年工作作如下自查：
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，及云南10月1日起正式施行的《云南省民辦教育條例》從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況。精密的圍繞著“用心筑未來”的辦園理念的展開辦學(xué)思路有書面的長遠目標(biāo)，近期規(guī)劃和長期的發(fā)展，方向明確，無違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實，有學(xué)年工作計劃、總結(jié)。按時上報各種材料。每年都有新的材料合理制訂幼兒園各年齡班幼兒一日生活制度，并嚴格執(zhí)行。幼兒接送時間、寒暑假留園工作等服務(wù)項目能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需要，措施具體、得力。
學(xué)校決策機構(gòu)，組成人員符合法定要求，舉辦者兩人，園長一人，副園長一人，園長助理一人，各項規(guī)章制度健全，均存檔、上墻。校（園）長的資質(zhì)、聘任符合法定要求，并依法行使職權(quán)。管理機構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，建立有園務(wù)委員會（由法人、園長、副園長、后勤組長、家長代表、工會主席、教師代表、黨支部書記、團支部書記構(gòu)成）、教代會（由教師推舉每年級組一名教師代表、保育組長構(gòu)成）、工會（工會主席一名、副主席一名、委員三名構(gòu)成）、黨團組織機構(gòu)設(shè)置（黨支部由一名書記7名黨員構(gòu)成，團支部由一名書記34名團員構(gòu)成下設(shè)大團委書記一名、委員三名）每部門經(jīng)費安排都按部門活動或?qū)嶋H需求以每學(xué)期、每次活動形式安排落實到位。
20xx年9月開園授課，校址位于xxx，全園占地面積13320平方米，建筑面積7600平方米，綠化面積4000多平米，園內(nèi)大型玩具、塑膠活動場地、多媒體教室、各功能性活動大廳一應(yīng)俱全，每班教室內(nèi)有電子琴、相應(yīng)課程教具等硬件設(shè)施，園里還配置了冰箱、電腦、消毒碗柜、凈水設(shè)備、配備齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢，建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教育化，是一所配備有一流軟硬件環(huán)境的現(xiàn)代化幼兒園。
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級，從小班至學(xué)前班4個年級，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體，全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
學(xué)校安全和后勤管理方面，領(lǐng)導(dǎo)及機構(gòu)學(xué)校以學(xué)校法人為安全管理第一責(zé)任人，組織學(xué)校門衛(wèi)保安、校車司機為安全負責(zé)隊伍，結(jié)合幼兒園男性偏少的特點，整合優(yōu)勢人力資源把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到實處。學(xué)校安全工作每學(xué)期都有學(xué)期計劃，每學(xué)年也做出計劃和總結(jié)，每一次全園會議都以安全工作作為會議開頭和主體，每月也不少與兩次的專門針對安全方面的相關(guān)的會議，每次會議都把相關(guān)內(nèi)容記錄存檔。
安全制度建設(shè)，我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《云南省學(xué)校安全條例》、《大理州中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》和有關(guān)要求，制定的各項安全工作規(guī)章制度完備明確。實行安全責(zé)任制，各崗位重要制度上墻公示，和各崗位人員均簽署了各崗位的安全責(zé)任書，安全責(zé)任層層落實。組建安全工作隊伍，學(xué)校有專門的安全管理負責(zé)人，安全工作人員都能適應(yīng)工作崗位的要求，學(xué)校在正式聘用安全工作人員都會對其進行2個月實用和考核期，確?！爸?、知人善用”。
完善安全預(yù)案，按照各級要求制定各種事故應(yīng)急救援預(yù)案，并報主管部門備案。制定突發(fā)公共事仵、火災(zāi)、交通事故危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故等方面的安全預(yù)案。綜合治理聯(lián)動機制建設(shè)，幼兒園地處下關(guān)鎮(zhèn)北區(qū)中心位置，一直以來和北區(qū)派出所都有相關(guān)的聯(lián)動機制，也和交警等安全相關(guān)部門組織過一些安全教育等的活動，例如和交警一大隊聯(lián)合開展的“我做安全小先鋒”和警示教育中心開展的“校車安全出行”等活動，但是和公安等相關(guān)部門聯(lián)席會議較少，今后在此方面會加強與相關(guān)部門之間的聯(lián)席會議，把學(xué)校的一些安全工作以會議等形式向公安等相關(guān)安全管理部門作出匯報和溝通配合。
加大安全經(jīng)費投入，在這個方面因為學(xué)校其他開支較多，在經(jīng)費方面學(xué)校每年投入5萬元安全經(jīng)費還是覺得投入力度不夠，安全軟硬件更新等還是沒有完全做到。預(yù)警及信息報送，對安全動態(tài)反應(yīng)迅速，上報及時，通訊聯(lián)絡(luò)通暢。有安全信息員，安全信息報送及時，通訊聯(lián)絡(luò)通暢。學(xué)生安全信息通報，學(xué)校有相關(guān)安全規(guī)定，學(xué)生在校入違反安全規(guī)定及身心健康情況及時告知學(xué)生監(jiān)護人，每日家長到校接送學(xué)生都會把學(xué)生在學(xué)安全情況及違法情況告知家長。
安全設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定配各消防設(shè)施設(shè)各。樓梯、走廊及其他安全通道設(shè)置合理，疏散標(biāo)志規(guī)范，應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。各類用電設(shè)各與線路、開關(guān)相匹配，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。安全保衛(wèi)人員需要的器械、工具齊各。樓梯、走廊護欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具、玩具等符合安全要求。照明設(shè)各正常有效。學(xué)校為20xx年新建校園，在硬件安全設(shè)施方面等符合相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，技防設(shè)施配備，學(xué)校安裝了校園內(nèi)部無死角的視頻監(jiān)控設(shè)備和院墻全覆蓋的紅外對接報警設(shè)備。學(xué)生宿舍設(shè)置，學(xué)生午休為一生一床位床位，布置合理。
食堂餐廳設(shè)置，學(xué)校食堂餐廳及設(shè)施齊備且符合要求。食堂餐廳及消毒、食品餐具存儲等設(shè)備都俱全完備。治安管理，學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)認真履行職責(zé)。學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)按規(guī)定對進出人員、車輛、物品檢查，每天下午6：00—7：00進行安全巡查，鎖好每一層的防火門，對整個學(xué)校的水電等安全隱患做出排查處理。衛(wèi)生安全管理，學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員有從業(yè)資格，定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，防范突發(fā)流行性和傳染性疾病的措施到位，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，每天都有保潔人員對全校進行消毒和清理工作。
食堂管理，學(xué)校食堂環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認定為合格單位，頒發(fā)了相關(guān)的證件。有專人管理，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，食堂工作人員持有健康證上崗和每年按要求定期體檢。大型活動管理，學(xué)校師生大型活動精心組織，措施到位，并按要求上報審批集體外出活動或校內(nèi)大型活動有方案，每次活動都做到安全第一，家長滿意，孩子能參與和體驗其中。交通及車輛管理，嚴禁師生搭乘“三無”車輛、帶病車輛、農(nóng)用車、拖拉機往返校園。規(guī)范管理教師駕駛機動車、校車定期保養(yǎng)、維護，車況完好，不超載，校車安全已做為我校校園安全工作重點來抓，車輛的車況，駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育，及家長的配合都在規(guī)范，做到學(xué)校安全出行已是目前我校學(xué)員安全工作常規(guī)管理的重中之重。
安全隱患排查，學(xué)校安全負責(zé)人每周都會組織安全管理隊伍對學(xué)校玩具，校園內(nèi)外及校園周邊安全做出排查清理和維護，三天以上假期對每個班級進行安全檢查，寒暑假在安全檢查以為還對每個班級帖上封條等安全管理手段。
安全日志，學(xué)校安全日志記錄完整，并及時處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問題，園務(wù)日志做為學(xué)校安全記錄和處理安全問題的檔案，也做為教師年終考核的恒定標(biāo)準(zhǔn)之一，也為校園安全工作的安度終結(jié)做為依據(jù)。安全檔案管理，學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理，且完整完善。多有檔案整理歸納后都由校行政辦公室統(tǒng)一保管。
安全教育，學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃，做到計劃、教材、教師三落實，積極開展心理健康教育，定期開展消防和逃生自救演練。每學(xué)期都會定期開展各種的逃生自救演練，對幼兒及教師的身心健康也會定期以活動和會議的形式開展。安全宣傳，有安全宣傳陣地，定期開展有針對性的安全宣傳教育，形成良好的安全文化氛圍。但在安全宣傳方面力度還要加強，更好的給教師、幼兒、家長做出正面積極的安全宣傳工作。
定期對園內(nèi)相關(guān)崗位做安全教育培訓(xùn)，也積極參加各個安全部門組織的安全教育學(xué)習(xí)。工作成效，安全工作成效顯著，師生安全意識強，在開園近五年時間內(nèi)沒有發(fā)生過校園安全事故。
學(xué)校設(shè)管理團隊含：園長一名，書記一名、副園長一名、園長助理一名和各年級組長后勤組長共10人，構(gòu)成園務(wù)管理委員會。全園教職員工104人，其中教師48人，均為學(xué)前教育或相關(guān)教育專業(yè)大學(xué)本、專科畢業(yè)任職，保育員21人，后勤人員25人（含保潔、廚房、門衛(wèi)、綠化、校車司機、維修、校醫(yī)）、財務(wù)人員2人，辦公室行政人員2人，法人代表1人，園長1人，副園長1人，園長助理一人，兼職外教一名，兼職武術(shù)教師一名。
所聘教師具備與辦學(xué)層次相應(yīng)的`學(xué)歷和任教資格。聘任外籍人員，按國家用關(guān)規(guī)定執(zhí)行辦理“聘請外國專家資質(zhì)證書”。重視教師培訓(xùn)工作，認真落實師資培訓(xùn)的有關(guān)政策要求，師資培訓(xùn)有計劃，目標(biāo)明確，措施制度具體，培訓(xùn)經(jīng)費落實。保證教職工參與民主管理與監(jiān)督。認真落實并不斷提高教師工資福利待遇，學(xué)校和教職工按照規(guī)定簽訂勞動聘任合同，依法設(shè)立工資專戶，保障受聘教職工的工資和福利，依法做到教職工社會保險和補充保險“應(yīng)保盡?！保瑫簳r還未為教師繳納住房公積金，這也是我園在教師權(quán)益方面沒有完善之處，住房公積金計劃在下一步落實完成。
具備規(guī)范的招生制度，嚴格執(zhí)行招生政策，在招生宣傳及招生過程中無違規(guī)行為。除每學(xué)期末提前一個月在校園圍墻公布招生橫幅外無其他廣告宣傳行為。
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級，從小班至學(xué)前班4個年級，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體，搭配藝術(shù)教育，如美術(shù)、舞蹈、鋼琴等。興趣特長教育，如圍棋、陶藝、輪滑等為兩翼的全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
教育內(nèi)容、措施切合學(xué)生實際，學(xué)校各級工作機構(gòu)健全，有一支素質(zhì)較好的班主任隊伍。做到善待學(xué)生，有利于學(xué)生個性的發(fā)展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。學(xué)生遵守校紀校規(guī)，學(xué)風(fēng)良好。
校園文化活動豐富，參與面廣，效果較好。學(xué)校有保障學(xué)生權(quán)益的制度，并印發(fā)給每個學(xué)生，學(xué)生入學(xué)后提出轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，學(xué)校按照有關(guān)部門規(guī)定，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)、退費手續(xù)。有維護學(xué)生權(quán)益的機構(gòu)，學(xué)生必要的知情權(quán)和申訴權(quán)得到保證。沒有發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)益的事件。
我園制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，指定專職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清月結(jié)，賬賬相符，賬實相符。
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的親子活動以幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。幼兒園教師都能認真編寫教案，每篇教案后都有課后反思。
對教案反思的檢查落實到位，這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結(jié)，并使教學(xué)有所改進和創(chuàng)新。根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長工作的資料，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，堅持依法治園，廉潔自律。具有高度的責(zé)任心和實干精神。教職工團結(jié)協(xié)作，積極向上，具有敬業(yè)精神。制定教職工崗位責(zé)任制、考核制和獎懲制優(yōu)化績效工資分配制度并落實檢查兌現(xiàn)。建立健全各種工作、學(xué)習(xí)、會議制度，每周定期迸行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次。充分發(fā)揮教代會、工會、共青團等組織的作用，善于昕取群眾意見，采納合理化建議，調(diào)動教職工的積極性。有計劃使用經(jīng)費，勤儉辦園，每年有一定比例的經(jīng)費用于改善辦園條件。
學(xué)生品行端正，禮儀規(guī)范，具有積極向上的進取心，具有誠信意識和合作精神。具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身、勞動等習(xí)慣。達到培養(yǎng)目標(biāo)要求，學(xué)生有創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得以下獎勵榮譽，在當(dāng)?shù)厣鐣图议L心中有良好印象。
回顧20xx年，在xx市人力資源和社會保障局、市就業(yè)局、市民政局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xx市新動力職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校取得了一定的社會效益和經(jīng)濟效益：其中政府培訓(xùn)招收學(xué)員861名，培訓(xùn)合格860名?，F(xiàn)將具體有關(guān)情況匯報如下：
1、學(xué)?，F(xiàn)狀：
a、規(guī)章制度建設(shè)方面：繼續(xù)完善各種制度，如消防完全制度、員工福利制度、員工個人績效制度等。這對于穩(wěn)定教師隊伍，提高員工工作積極性起到了一定的作用。
b、辦學(xué)條件上：因原有教學(xué)場地是災(zāi)后重建項目，故現(xiàn)學(xué)校另租用一場地，面積約1300平方米左右，擁有11間教室，3個教學(xué)實作場，尚能滿足教學(xué)要求。
c、教學(xué)和行政管理方面：我校嚴格按相關(guān)管理部門要求，積極加強教學(xué)及行政管理，如加強學(xué)生溝通，按月召開家長會，學(xué)生坐談會，實行學(xué)生評價制度，查找學(xué)生學(xué)習(xí)不滿意之處，積極改正教學(xué)方法及服務(wù)，使學(xué)生滿意度得以提高。
d、財務(wù)和資產(chǎn)管理方面：繼續(xù)完善財務(wù)制度，專人會計做帳，建立資產(chǎn)管理和教材，教具等管理流程。
e、招生宣傳方面：我校常年在xx部分地段安有廣告燈箱，且全部在工商局進行備案后安裝的。
f、師資和管理人員配置：20xx年我校穩(wěn)定教師隊伍，進一步搞好福利制度，對于優(yōu)秀者派到xx學(xué)習(xí)?，F(xiàn)全部教師均持證上崗。
c、培訓(xùn)規(guī)模：我校培訓(xùn)學(xué)員861名，合格人數(shù)860名。我校爭取明年培訓(xùn)人數(shù)上千人。
d、資料方面：我校專門聘請做文員做資料，對各種資料分類錄入我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2、培訓(xùn)歷程：我校于20xx年3月至20xx年11月期間共培訓(xùn)學(xué)員871人，大部人實現(xiàn)培訓(xùn)后就業(yè)。
3、經(jīng)驗總結(jié)：
1）我們在去年的基礎(chǔ)上制定了一套完善的培訓(xùn)管理流程及規(guī)范，從基本的培訓(xùn)前流程、報名時的流程，培訓(xùn)期間管理及工作流程、培訓(xùn)后期管理及工作流程到最后的財務(wù)管理，我校采取將相關(guān)的管理制度上墻的形式公開，讓群眾和社會監(jiān)督，讓我們的工作透明化。
2）定期對我校的任課教師進行業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn)，以提高其綜合素質(zhì)。如我們專門派農(nóng)勞教師抽取一定的時間參加師資培訓(xùn)，聽取成人教育學(xué)方面的基本知識、及教學(xué)設(shè)計、非語言表達技能、視覺教具的有效使用等方面的知識。
4）在培訓(xùn)過程中“學(xué)員帶學(xué)員，學(xué)員幫學(xué)員”，這也是培訓(xùn)中的閃光點。這不僅增加了經(jīng)濟效益和社會效益，也給創(chuàng)建和諧社會提供了有利的條件。
5）對授課教師實行全面監(jiān)督比如我校有專門的考勤人員對授課教師進行考勤，隨時注意有無人員減少情況，上課是否按時按質(zhì)完成，如有則查明原因并報校行政管理人員。
6）對教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）每天檢查有無故障。
4、存在的問題和不足：
我校同樣會隨著辦學(xué)規(guī)模的逐漸擴大，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施如場地行等不足，應(yīng)積極尋求解決辦法，以進一步擴大規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量。
由于物價及相關(guān)因素影響，或與公辦教師待遇方面差異，教職員工工資成本增加，教職員工隊伍不夠穩(wěn)定。
學(xué)員就業(yè)存在問題。以前我校學(xué)校就業(yè)部只需1-2名教師，而如今需3-4名，且服務(wù)跟蹤時間長，學(xué)校即要教學(xué)又要管就業(yè)，就業(yè)方面不專業(yè)，也不能專心教研及教學(xué)。
20xx年是暫新的一年，在未來的一年里，我校會繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，擴大宣傳，加強教師修養(yǎng)，努力做好以下工作：
1、爭取成為20xx年政府定點培訓(xùn)機構(gòu)；
2、做好政府培訓(xùn)工作工作；爭取培訓(xùn)人數(shù)超過去年，達到1000人以上；
3、做好上級安排工作。
4、做好各項年檢工作。
根據(jù)市勞動和社會保障局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦螅瑘龅爻饨韪浇鼘W(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
二、教學(xué)理論與實習(xí)相結(jié)合，重實習(xí)技能培訓(xùn)，使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，就業(yè)均受到用人單位歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，供不應(yīng)求。今年已培訓(xùn)廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、服裝114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本校現(xiàn)有設(shè)備儀器列表(附后)。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān);美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān);服裝由王佳年技師把關(guān);具體教職員工名單列表(附后)。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)勞動保障部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項規(guī)章制度，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
根據(jù)《xx關(guān)于對全區(qū)民辦教育機構(gòu)開展20xx檢查工作的通知》，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下：
一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫忙下，在xx區(qū)教育局的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步構(gòu)成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
1、班級狀況：
校園現(xiàn)有小學(xué)有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、硬件狀況：
校園占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。校園有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。校園設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能帶給1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。
3、師資狀況：
校園現(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人。高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人。民辦校園教學(xué)經(jīng)歷11人，公辦校園教學(xué)經(jīng)歷7人。市級以上榮譽或者獎勵3人，區(qū)級以上10人。本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷3人。教過小學(xué)一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的13人。
1、課程建設(shè)。
校園正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程透過學(xué)科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，此刻開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
2、辦學(xué)模式。
校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
3、監(jiān)督評價。
校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，透過及時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改善已有的問題。我們透過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、校園家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學(xué)模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會。
2、師訓(xùn)欠缺。
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn)，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
我校黨團工作因為人數(shù)較少，一向參與為明教育集團武漢學(xué)區(qū)的黨團活動，本學(xué)期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下用心建立工會活動，上被評為三工會，十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛護。
我校時刻以安全為第一職責(zé)，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題，校園平安發(fā)展、師生健康成長。
我校嚴格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守校園制定的財務(wù)制度，依法立項，依規(guī)收取。
武漢學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標(biāo)。20xx年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo)，制定了集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體校園今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成績，成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點。
為進一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應(yīng)對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實現(xiàn)武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展，校園全體師生以社會核心價值觀學(xué)習(xí)落實為契機，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門對校園一向以來的支持、指導(dǎo)、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領(lǐng)導(dǎo)多來校園調(diào)研、多來校園指導(dǎo)，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《**市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《**市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本認真組織教師進行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵。
副組長：程丁玲。
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平。
辦公室：舒大春。
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報校本培訓(xùn)申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。
我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn)；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅持實行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進行新課程、新課標(biāo)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識。
校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
通過校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十八
為切實發(fā)揮工會參與職業(yè)病防治工作的作用，實現(xiàn)和維護好勞動者的合法權(quán)益，提高工會參與職業(yè)病防治工作科學(xué)化水平，根據(jù)xx市安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于開展〈xx省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx—20xx年）〉實施情況專項督查工作的通知》（xx辦發(fā)電〔20xx〕16號）文件精神和按照區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)安委會的部署要求，現(xiàn)將我單位開展職業(yè)病防治工作自查情況匯報如下：
職業(yè)病防治工作事關(guān)勞動者身體健康和生命安全，事關(guān)社會穩(wěn)定和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。目前從全區(qū)來看，尤其是近幾年職業(yè)病患者上訪事件的不斷惡化及升級，區(qū)總工會高度重視各基層企業(yè)職業(yè)病防治工作。從基礎(chǔ)工作干起，不斷建立健全完善職業(yè)病防治工作體制機制。
一是成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。配備了相關(guān)專業(yè)人員，定崗、定責(zé)，專門負責(zé)職業(yè)病防治監(jiān)督管理和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)、督導(dǎo)檢查等工作，定期為企業(yè)提出建設(shè)性合理化建議，并與效益工資獎勵制度相結(jié)合。
二是建立完善的勞動保護、防護用品發(fā)放制度。企業(yè)實際，定期將協(xié)調(diào)企業(yè)把勞動保護、防護用品發(fā)放到接觸職業(yè)病危害的職工手中，確保職工身體健康和生命安全不受侵害。
三是建立培訓(xùn)制度。有專門的部門負責(zé)《職業(yè)病防治法》的宣傳培訓(xùn)，提高職工對職業(yè)病防治工作認識的`重要性，不斷增強職工的自我保護意識和他們對企業(yè)、家庭的責(zé)任感、使命感。
四是建立了職工職業(yè)衛(wèi)生定期檢查制度。堅持對新進企業(yè)職工進廠體檢，例行每年定期對職工進行免費體檢，每年至少一次，建立職工健康檔案，做到底數(shù)清、責(zé)任明。
（一）建立三方協(xié)調(diào)機制。
去年，我們與區(qū)衛(wèi)計局、安監(jiān)局積極配合，先后召開了兩次勞動安全衛(wèi)生關(guān)系三方協(xié)調(diào)機制會議，及時研究和分析了全區(qū)勞動安全衛(wèi)生關(guān)系的狀況，對一些勞動安全衛(wèi)生爭議案件中帶有普遍性、規(guī)律性的問題，提出了解決的對策和意見，維護了全區(qū)勞動安全衛(wèi)生關(guān)系的和諧穩(wěn)定，限度地調(diào)動了廣大企業(yè)職工和企業(yè)的穩(wěn)定性、積極性。
（二）抓好安全宣傳教育。
全區(qū)各級工會組織采取多種形式，在職工群眾中大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育，強化職工安全生產(chǎn)法制意識，增強安全生產(chǎn)責(zé)任意識，樹立先進的安全生產(chǎn)理念，逐步促進職工由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
一是“安全生產(chǎn)月”活動期間，區(qū)總工會于6月10日，安排組織工會干部在二馬路步行街進行安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動，發(fā)放《安全生產(chǎn)法》、《工會法》、《勞動法》等法律法規(guī)宣傳資料共計20xx余冊，并于六月下旬深入企業(yè)為企業(yè)職工發(fā)放《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)宣傳資料1000余份。二是督促各企業(yè)工會定期組織職工進行安全操作規(guī)程培訓(xùn)，要求新進廠的職工都必須經(jīng)過安全培訓(xùn)和崗位專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格之后才能上崗，督促企業(yè)與職工簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》。三是號召各企業(yè)工會結(jié)合本單位實際，組織開展與安全生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)，且形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，職工喜聞樂見的文體活動。四是區(qū)總工會深入全區(qū)基層工會組織開展了以職工群眾自我教育為主，職工全員參與的安全生產(chǎn)教育活動，營造了“我要安全、我懂安全，我講安全，我會安全”氛圍，極大地增強了我區(qū)廣大干部職工的安全意識，提高了安全素質(zhì)。
（三）組織開展健康體檢。
一是組織開展職工健康體檢活動。去年2月份至今年上半年，區(qū)總工會協(xié)調(diào)天水協(xié)和醫(yī)院拿出60多萬元，對全區(qū)34家企事業(yè)單位和11家非公企業(yè)的2700多名職工免費進行了健康體檢。此次活動的開展，進一步增強了職工職業(yè)病防護保健意識，受到了全區(qū)廣大職工群眾的一致好評和贊揚。
二是為企業(yè)職工建立健康檔案。在去年體檢的基礎(chǔ)上，根據(jù)職工體檢的情況及結(jié)果，我們分別對11家非公企業(yè)的356名職工建立了企業(yè)職工健康檔案，進一步使職工的`合法權(quán)益得到了有效保障。
三是擴大職工互助補充保險覆蓋面。去年我們在全區(qū)各基層工會中普遍開展職工互助保障摸底工作，通過摸底篩選，已為全區(qū)3家非公企業(yè)的122名職工建立了職工互助補充保險和大病醫(yī)療保險。
（四）大力開展勞動合同簽訂。
為進一步維護我區(qū)職工群眾的安全健康合法權(quán)益，區(qū)總工會制定了《勞動安全衛(wèi)生專項合同》與《平等協(xié)商集體合同》、《工資集體協(xié)商合同》、《女職工特殊權(quán)益專項保護合同》同時簽訂、同時續(xù)訂制度，保證勞動安全衛(wèi)生專項合同的制度化與長效化。
1、截止目前，全區(qū)新簽企業(yè)工資專項集體合同11份，覆蓋企業(yè)11家，涉及職工214人；續(xù)簽企業(yè)工資專項集體合同198份，涉及職工7840人；簽訂工資專項集體合同累計達209份，涉及職工11034人。
2、對今年上半年新建會的11家非公企業(yè)簽訂了集體合同，涉及職工214人；對今年上半年到期的28家非公企業(yè)續(xù)簽了集體合同，涉及職工984人；今年上半年累計簽訂企業(yè)集體合同39家，涉及職工1089人。
3、配合區(qū)社保局積極推進勞動合同制度，今年上半年共簽訂勞動合同718份，其中農(nóng)民工512份。
4、區(qū)總工會免費為全區(qū)基層工會女職工舉辦了婦科病普查和婦幼保健知識講座，簽訂女職工特殊權(quán)益專項保護合同34份。
5、截止目前，對全區(qū)11家非公企業(yè)簽訂了勞動安全衛(wèi)生集體合同，涉及職工477人。
1、認識不足，重視程度不夠。由于職業(yè)病發(fā)病緩慢，短時間內(nèi)難以引起政府、企業(yè)、職工及社會普遍重視，加之近幾年很少發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病例上報，客觀上由于缺乏人力物力財力，導(dǎo)致對職業(yè)病防治工作重視程度不夠。
2、機制不全，制度完善不夠。一些基層工會的勞動保護規(guī)章制度沒有健全完善，存在著有的工作項目無章可循，有的制度運行機制差而缺乏可操作性，有的制度沒有考核內(nèi)容而缺乏工作制約，有的制度內(nèi)容過時沒有及時修訂，有的制度沒有通過一定的形式（如文件、職代會等）發(fā)布而缺乏性，導(dǎo)致一些規(guī)章制度的嚴重缺位、形同虛設(shè)與不能落實。
3、管理不當(dāng)，檔案規(guī)范不夠。多數(shù)單位工會的勞動保護檔案不夠規(guī)范，有的沒有建立檔案管理制度，有的未開展工作而沒有勞動保護資料，有的開展了工作而沒有及時整理歸檔，有的沒有定期匯總而資料缺失，導(dǎo)致工會勞動保護工作前后沒有傳承性，工會對單位的安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治、職業(yè)衛(wèi)生和職工的勞動保護狀況不能完全掌握，工會工作的經(jīng)驗不能全面總結(jié)、存在的問題難以及時診斷。
統(tǒng)一思想，提高認識。職業(yè)病防治工作事關(guān)勞動者的切身利益，事關(guān)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)及各基層工會、用人單位要從樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、以人為本的高度，充分認識加強職業(yè)病防治工作的重要性、緊迫性和必要性。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇十九
xx市全區(qū)總?cè)丝?56萬，市區(qū)常住人口20萬，境內(nèi)有鐵路、公路、水運等交通設(shè)施，交通運輸方便快捷。我市目前共有職業(yè)健康檢查機構(gòu)1家（xx市疾病預(yù)防控制中心），職業(yè)病診斷機構(gòu)0家，我市職業(yè)健康檢查工作均由疾控中心承擔(dān)，職業(yè)病診斷依托xx市疾病預(yù)防控制中心。以來，職業(yè)健康檢查人數(shù)由最初的不足千人逐年上升至4000人左右，每年新診斷職業(yè)病病人3人左右。
xx市疾病預(yù)防控制中心成立于209月，是在原xx市衛(wèi)生防疫站的基礎(chǔ)上新組建的單位,是實施疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)管理和服務(wù)職能的全民事業(yè)單位，集疾病預(yù)防與控制、應(yīng)急預(yù)警與處置、疫情收集與報告、監(jiān)測檢驗與評價、健康教育與促進、應(yīng)用研究與指導(dǎo)、技術(shù)管理與服務(wù)為一體，以提高群眾健康水平和生命質(zhì)量為根本目標(biāo)。
1.組織機構(gòu)和規(guī)章制度建設(shè)。
中心職業(yè)病報告系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理員由傳染病報告系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理員兼任，職業(yè)病防治科具體負責(zé)職業(yè)病報告與審核。中心制定有職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡(luò)報告工作制度，對職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡(luò)報告工作進行規(guī)范管理。中心根據(jù)職業(yè)病報告工作的要求及實際需要，目前共有職業(yè)病報告系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理員1名、職業(yè)病直報用戶1名，具體負責(zé)職業(yè)健康體檢情況的網(wǎng)報與審核。
2.經(jīng)費和硬件保障。
中心職業(yè)病防治科專門配置了職業(yè)健康體檢網(wǎng)絡(luò)報告工作的電腦，職業(yè)健康檢查情況報告與審核均通過科室電腦網(wǎng)絡(luò)直報。中心未設(shè)有職業(yè)病網(wǎng)絡(luò)報告專項經(jīng)費，但日常工作中，中心能保障職業(yè)病網(wǎng)報工作的軟、硬件的需求。
3.培訓(xùn)工作。
因我市僅有疾控中心具有職業(yè)健康檢查資質(zhì)，中心職業(yè)病網(wǎng)絡(luò)報告工作均由中心直接負責(zé)，中心不需要也未組織其他單位進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以來，中心網(wǎng)絡(luò)報告業(yè)務(wù)管理員、直報人員、審核人員按有關(guān)要求參加省市組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時中心不定期組織三類業(yè)務(wù)人員交流溝通，以便更好的解決實際工作中的問題。
4.日常督導(dǎo)檢查工作。
中心內(nèi)部定期組織自查，確保網(wǎng)報工作規(guī)范開展。
5.網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)使用情況。
我市共開設(shè)有職業(yè)病報告系統(tǒng)本級業(yè)務(wù)管理員1名、職業(yè)病直報用戶1名，均為疾控中心使用，20、、20均規(guī)范開展##職業(yè)病報告工作，各項報告及時、全面，無漏報及遲報現(xiàn)象。中心對職業(yè)病網(wǎng)報賬號規(guī)范管理，因工作需要，為及時掌握了解我市職業(yè)病的相關(guān)情況，中心經(jīng)審核，對唯一的本級用戶授予隱私使用權(quán)限使用，并要求對查詢結(jié)果僅在法律法規(guī)等相關(guān)規(guī)定范圍內(nèi)用于政府部門管理，隱私權(quán)限管理符合有關(guān)規(guī)定。
6.紙質(zhì)報告卡管理。
年以來，中心對所有需要職業(yè)病網(wǎng)報系統(tǒng)上報的信息均先行填寫紙質(zhì)報告卡，紙質(zhì)報告卡規(guī)范、完整，所有報告卡均保存在檔案室。
7.數(shù)據(jù)質(zhì)量控制。
中心本級用戶定期對職業(yè)病網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)審核，2013年、2014、年均及時進行審核，確保上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時。
8.數(shù)據(jù)利用情況。
中心定期對職業(yè)病網(wǎng)報數(shù)據(jù)進行分析，對網(wǎng)報中發(fā)現(xiàn)的問題及職業(yè)健康檢查的.情況，及時向政府監(jiān)管部門通報，為政府提供有力的技術(shù)支撐。
去年中心規(guī)范進行網(wǎng)絡(luò)直報及數(shù)據(jù)審核工作，但在2015年上半年，中心對職業(yè)病網(wǎng)報工作有一定的松懈，職業(yè)健康體檢報告存在不及時現(xiàn)象。
中心在今后的工作中將進一步加強職業(yè)健康監(jiān)護的網(wǎng)絡(luò)直報工作，及時規(guī)范通過網(wǎng)絡(luò)直報。重點是要強化網(wǎng)報人員的專業(yè)化和責(zé)任心的教育，強化目標(biāo)考核，做到常抓不懈。
建議省、市專業(yè)機構(gòu)舉辦經(jīng)常性的專業(yè)培訓(xùn)和交流活動，以促進職業(yè)病報告工作全面平衡地發(fā)展。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇二十
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
一、依法辦學(xué)，遵守法規(guī)政策。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會的常務(wù)理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長的利益。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進行補課；二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補課；三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
五、職責(zé)明晰，加強隊伍建設(shè)。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)。
我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學(xué)生和家長都滿意的.效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
七、科學(xué)選材，突出學(xué)習(xí)的實際效果。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進了學(xué)習(xí)效果。
八、完善制度，確保安全。
我校時刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
九、財目清晰，遵守財務(wù)管理制度。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇二十一
為了進一步貫徹《云南省民辦教育條例》、《民辦教育促進法》及教育行政部門出臺的民辦教育地方性法規(guī)政策的各項條例促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，xxxx嚴格按照州、市教育局和中心校的指示，開展總結(jié)工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)幼兒園進入第二個三年發(fā)展規(guī)劃的中期，我們不斷更新思想、改變觀念、把幼兒園的各項工作做到最好，在過去的一年里我園全體教職工“齊努力、共奮進”，積極努力的完成了“一級幼兒園”升等工作，把幼兒園提升到了一個更高的層次，從而來回報上級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)主管部門對我們的信任，家長及社會各界對我們的托付?，F(xiàn)對過去一年工作作如下自查：
一、辦學(xué)方向總分6分得分6分。
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，及云南10月1日起正式施行的《云南省民辦教育條例》從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況。精密的圍繞著“用心筑未來”的辦園理念的展開辦學(xué)思路有書面的長遠目標(biāo)，近期規(guī)劃和長期的發(fā)展，方向明確，無違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實，有學(xué)年工作計劃、總結(jié)。按時上報各種材料。每年都有新的材料合理制訂幼兒園各年齡班幼兒一日生活制度，并嚴格執(zhí)行。幼兒接送時間、寒暑假留園工作等服務(wù)項目能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需要，措施具體、得力。
二、組織管理總分6分得分6分。
學(xué)校決策機構(gòu)，組成人員符合法定要求，舉辦者兩人，園長一人，副園長一人，園長助理一人，各項規(guī)章制度健全，均存檔、上墻。校（園）長的資質(zhì)、聘任符合法定要求，并依法行使職權(quán)。管理機構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，建立有園務(wù)委員會（由法人、園長、副園長、后勤組長、家長代表、工會主席、教師代表、黨支部書記、團支部書記構(gòu)成）、教代會（由教師推舉每年級組一名教師代表、保育組長構(gòu)成）、工會（工會主席一名、副主席一名、委員三名構(gòu)成）、黨團組織機構(gòu)設(shè)置（黨支部由一名書記7名黨員構(gòu)成，團支部由一名書記34名團員構(gòu)成下設(shè)大團委書記一名、委員三名）每部門經(jīng)費安排都按部門活動或?qū)嶋H需求以每學(xué)期、每次活動形式安排落實到位。
三、辦學(xué)條件與環(huán)境總分39分得分38分。
20xx年9月開園授課，校址位于xxx，全園占地面積13320平方米，建筑面積7600平方米，綠化面積4000多平米，園內(nèi)大型玩具、塑膠活動場地、多媒體教室、各功能性活動大廳一應(yīng)俱全，每班教室內(nèi)有電子琴、相應(yīng)課程教具等硬件設(shè)施，園里還配置了冰箱、電腦、消毒碗柜、凈水設(shè)備、配備齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢，建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，教育化，是一所配備有一流軟硬件環(huán)境的現(xiàn)代化幼兒園。
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級，從小班至學(xué)前班4個年級，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體，全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
學(xué)校安全和后勤管理方面，領(lǐng)導(dǎo)及機構(gòu)學(xué)校以學(xué)校法人為安全管理第一責(zé)任人，組織學(xué)校門衛(wèi)保安、校車司機為安全負責(zé)隊伍，結(jié)合幼兒園男性偏少的特點，整合優(yōu)勢人力資源把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到實處。學(xué)校安全工作每學(xué)期都有學(xué)期計劃，每學(xué)年也做出計劃和總結(jié)，每一次全園會議都以安全工作作為會議開頭和主體，每月也不少與兩次的專門針對安全方面的相關(guān)的會議，每次會議都把相關(guān)內(nèi)容記錄存檔。
安全制度建設(shè)，我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《云南省學(xué)校安全條例》、《大理州中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》和有關(guān)要求，制定的各項安全工作規(guī)章制度完備明確。實行安全責(zé)任制，各崗位重要制度上墻公示，和各崗位人員均簽署了各崗位的安全責(zé)任書，安全責(zé)任層層落實。組建安全工作隊伍，學(xué)校有專門的安全管理負責(zé)人，安全工作人員都能適應(yīng)工作崗位的要求，學(xué)校在正式聘用安全工作人員都會對其進行2個月實用和考核期，確?！爸?、知人善用”。
完善安全預(yù)案，按照各級要求制定各種事故應(yīng)急救援預(yù)案，并報主管部門備案。制定突發(fā)公共事仵、火災(zāi)、交通事故危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故等方面的安全預(yù)案。綜合治理聯(lián)動機制建設(shè)，幼兒園地處下關(guān)鎮(zhèn)北區(qū)中心位置，一直以來和北區(qū)派出所都有相關(guān)的聯(lián)動機制，也和交警等安全相關(guān)部門組織過一些安全教育等的活動，例如和交警一大隊聯(lián)合開展的“我做安全小先鋒”和警示教育中心開展的“校車安全出行”等活動，但是和公安等相關(guān)部門聯(lián)席會議較少，今后在此方面會加強與相關(guān)部門之間的聯(lián)席會議，把學(xué)校的一些安全工作以會議等形式向公安等相關(guān)安全管理部門作出匯報和溝通配合。
加大安全經(jīng)費投入，在這個方面因為學(xué)校其他開支較多，在經(jīng)費方面學(xué)校每年投入5萬元安全經(jīng)費還是覺得投入力度不夠，安全軟硬件更新等還是沒有完全做到。預(yù)警及信息報送，對安全動態(tài)反應(yīng)迅速，上報及時，通訊聯(lián)絡(luò)通暢。有安全信息員，安全信息報送及時，通訊聯(lián)絡(luò)通暢。學(xué)生安全信息通報，學(xué)校有相關(guān)安全規(guī)定，學(xué)生在校入違反安全規(guī)定及身心健康情況及時告知學(xué)生監(jiān)護人，每日家長到校接送學(xué)生都會把學(xué)生在學(xué)安全情況及違法情況告知家長。
安全設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定配各消防設(shè)施設(shè)各。樓梯、走廊及其他安全通道設(shè)置合理，疏散標(biāo)志規(guī)范，應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。各類用電設(shè)各與線路、開關(guān)相匹配，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。安全保衛(wèi)人員需要的器械、工具齊各。樓梯、走廊護欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具、玩具等符合安全要求。照明設(shè)各正常有效。學(xué)校為20xx年新建校園，在硬件安全設(shè)施方面等符合相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，技防設(shè)施配備，學(xué)校安裝了校園內(nèi)部無死角的視頻監(jiān)控設(shè)備和院墻全覆蓋的紅外對接報警設(shè)備。學(xué)生宿舍設(shè)置，學(xué)生午休為一生一床位床位，布置合理。
食堂餐廳設(shè)置，學(xué)校食堂餐廳及設(shè)施齊備且符合要求。食堂餐廳及消毒、食品餐具存儲等設(shè)備都俱全完備。治安管理，學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)認真履行職責(zé)。學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)按規(guī)定對進出人員、車輛、物品檢查，每天下午6：00—7：00進行安全巡查，鎖好每一層的防火門，對整個學(xué)校的水電等安全隱患做出排查處理。衛(wèi)生安全管理，學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員有從業(yè)資格，定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，防范突發(fā)流行性和傳染性疾病的措施到位，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，每天都有保潔人員對全校進行消毒和清理工作。
食堂管理，學(xué)校食堂環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認定為合格單位，頒發(fā)了相關(guān)的證件。有專人管理，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，食堂工作人員持有健康證上崗和每年按要求定期體檢。大型活動管理，學(xué)校師生大型活動精心組織，措施到位，并按要求上報審批集體外出活動或校內(nèi)大型活動有方案，每次活動都做到安全第一，家長滿意，孩子能參與和體驗其中。交通及車輛管理，嚴禁師生搭乘“三無”車輛、帶病車輛、農(nóng)用車、拖拉機往返校園。規(guī)范管理教師駕駛機動車、校車定期保養(yǎng)、維護，車況完好，不超載，校車安全已做為我校校園安全工作重點來抓，車輛的車況，駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育，及家長的配合都在規(guī)范，做到學(xué)校安全出行已是目前我校學(xué)員安全工作常規(guī)管理的重中之重。
安全隱患排查，學(xué)校安全負責(zé)人每周都會組織安全管理隊伍對學(xué)校玩具，校園內(nèi)外及校園周邊安全做出排查清理和維護，三天以上假期對每個班級進行安全檢查，寒暑假在安全檢查以為還對每個班級帖上封條等安全管理手段。
安全日志，學(xué)校安全日志記錄完整，并及時處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問題，園務(wù)日志做為學(xué)校安全記錄和處理安全問題的檔案，也做為教師年終考核的恒定標(biāo)準(zhǔn)之一，也為校園安全工作的安度終結(jié)做為依據(jù)。安全檔案管理，學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理，且完整完善。多有檔案整理歸納后都由校行政辦公室統(tǒng)一保管。
安全教育，學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃，做到計劃、教材、教師三落實，積極開展心理健康教育，定期開展消防和逃生自救演練。每學(xué)期都會定期開展各種的逃生自救演練，對幼兒及教師的身心健康也會定期以活動和會議的形式開展。安全宣傳，有安全宣傳陣地，定期開展有針對性的安全宣傳教育，形成良好的安全文化氛圍。但在安全宣傳方面力度還要加強，更好的給教師、幼兒、家長做出正面積極的安全宣傳工作。
定期對園內(nèi)相關(guān)崗位做安全教育培訓(xùn)，也積極參加各個安全部門組織的安全教育學(xué)習(xí)。工作成效，安全工作成效顯著，師生安全意識強，在開園近五年時間內(nèi)沒有發(fā)生過校園安全事故。
四、師資隊伍總分15分得分14分。
學(xué)校設(shè)管理團隊含：園長一名，書記一名、副園長一名、園長助理一名和各年級組長后勤組長共10人，構(gòu)成園務(wù)管理委員會。全園教職員工104人，其中教師48人，均為學(xué)前教育或相關(guān)教育專業(yè)大學(xué)本、?？飘厴I(yè)任職，保育員21人，后勤人員25人（含保潔、廚房、門衛(wèi)、綠化、校車司機、維修、校醫(yī)）、財務(wù)人員2人，辦公室行政人員2人，法人代表1人，園長1人，副園長1人，園長助理一人，兼職外教一名，兼職武術(shù)教師一名。
所聘教師具備與辦學(xué)層次相應(yīng)的學(xué)歷和任教資格。聘任外籍人員，按國家用關(guān)規(guī)定執(zhí)行辦理“聘請外國專家資質(zhì)證書”。重視教師培訓(xùn)工作，認真落實師資培訓(xùn)的有關(guān)政策要求，師資培訓(xùn)有計劃，目標(biāo)明確，措施制度具體，培訓(xùn)經(jīng)費落實。保證教職工參與民主管理與監(jiān)督。認真落實并不斷提高教師工資福利待遇，學(xué)校和教職工按照規(guī)定簽訂勞動聘任合同，依法設(shè)立工資專戶，保障受聘教職工的工資和福利，依法做到教職工社會保險和補充保險“應(yīng)保盡?！保瑫簳r還未為教師繳納住房公積金，這也是我園在教師權(quán)益方面沒有完善之處，住房公積金計劃在下一步落實完成。
五、招生管理總分6分得分6分。
具備規(guī)范的招生制度，嚴格執(zhí)行招生政策，在招生宣傳及招生過程中無違規(guī)行為。除每學(xué)期末提前一個月在校園圍墻公布招生橫幅外無其他廣告宣傳行為。
六、學(xué)生管理總分6分得分6分。
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級，從小班至學(xué)前班4個年級，在園人數(shù)960名幼兒，全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體，搭配藝術(shù)教育，如美術(shù)、舞蹈、鋼琴等。興趣特長教育，如圍棋、陶藝、輪滑等為兩翼的全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
教育內(nèi)容、措施切合學(xué)生實際，學(xué)校各級工作機構(gòu)健全，有一支素質(zhì)較好的班主任隊伍。做到善待學(xué)生，有利于學(xué)生個性的發(fā)展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。學(xué)生遵守校紀校規(guī)，學(xué)風(fēng)良好。
校園文化活動豐富，參與面廣，效果較好。學(xué)校有保障學(xué)生權(quán)益的制度，并印發(fā)給每個學(xué)生，學(xué)生入學(xué)后提出轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，學(xué)校按照有關(guān)部門規(guī)定，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)、退費手續(xù)。有維護學(xué)生權(quán)益的機構(gòu)，學(xué)生必要的知情權(quán)和申訴權(quán)得到保證。沒有發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)益的事件。
七、財務(wù)管理總分6分得分6分。
我園制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，指定專職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清月結(jié)，賬賬相符，賬實相符。
八、教學(xué)管理總分10分得分8分。
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的親子活動以幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。幼兒園教師都能認真編寫教案，每篇教案后都有課后反思。
對教案反思的檢查落實到位，這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結(jié)，并使教學(xué)有所改進和創(chuàng)新。根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長工作的資料，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，堅持依法治園，廉潔自律。具有高度的責(zé)任心和實干精神。教職工團結(jié)協(xié)作，積極向上，具有敬業(yè)精神。制定教職工崗位責(zé)任制、考核制和獎懲制優(yōu)化績效工資分配制度并落實檢查兌現(xiàn)。建立健全各種工作、學(xué)習(xí)、會議制度，每周定期迸行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次。充分發(fā)揮教代會、工會、共青團等組織的作用，善于昕取群眾意見，采納合理化建議，調(diào)動教職工的積極性。有計劃使用經(jīng)費，勤儉辦園，每年有一定比例的經(jīng)費用于改善辦園條件。
九、辦學(xué)質(zhì)量總分6分得分6分。
學(xué)生品行端正，禮儀規(guī)范，具有積極向上的進取心，具有誠信意識和合作精神。具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身、勞動等習(xí)慣。達到培養(yǎng)目標(biāo)要求，學(xué)生有創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得以下獎勵榮譽，在當(dāng)?shù)厣鐣图议L心中有良好印象。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇二十二
區(qū)安監(jiān)局職業(yè)健康安全監(jiān)管工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下和市安監(jiān)局的正確指導(dǎo)下，以貫徹落實《職業(yè)病防治法》為主線，根據(jù)國家職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-20xx），緊緊抓住職業(yè)病防治工作重點，落實“管業(yè)務(wù)必須管職業(yè)衛(wèi)生、管生產(chǎn)必須管理職業(yè)衛(wèi)生、管行業(yè)必須管職業(yè)衛(wèi)生”工作的要求，進一步建立和完善職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)支撐體系，理順職業(yè)健康安全監(jiān)管職責(zé)，積極開展職業(yè)病防治專項監(jiān)督檢查和執(zhí)法行動，認真督促用人單位落實職業(yè)病防治主體責(zé)任，進一步加強職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)，認真落實建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作。形成落實職業(yè)病防治工作“制度健全、責(zé)任落實、監(jiān)管到位”的工作格局。
職業(yè)病源頭治理力度進一步加大，用人單位主體責(zé)任不斷落實，工作場所作業(yè)環(huán)境有效改善，職業(yè)健康監(jiān)護工作有序開展，勞動者的職業(yè)健康權(quán)益得到進一步保障，總體情況良好。
重點企業(yè)中44家企業(yè)開展了職業(yè)病危害因素定期檢測，檢測率達63%；
56家重點企業(yè)組織勞動者開展了職業(yè)健康檢查，體檢率達80%；
136家重點企業(yè)主要負責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員參加了職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，培訓(xùn)率達84%。
在完成上述任務(wù)的同時，xx區(qū)安監(jiān)局廣泛開展職業(yè)衛(wèi)生“打非治違、隱患排查和執(zhí)法檢查”專項行動，開展木材加工行業(yè)和家具制造業(yè)等職業(yè)病危害重點行業(yè)專項治理，20xx年開展了職業(yè)健康執(zhí)法年專項行動，均取得良好成效。尤其是在推進安全生產(chǎn)與職業(yè)健康一體化監(jiān)管執(zhí)法檢查中，在區(qū)委區(qū)政府高度重視下，聯(lián)合區(qū)安全生產(chǎn)委員會各成員單位建立了職業(yè)病防治聯(lián)席會議制度，全區(qū)各單位同心協(xié)力，共同發(fā)力，按照一體化監(jiān)管方案和《規(guī)劃》既定的重點行業(yè)的用人單位開展職業(yè)病防治監(jiān)督管理，大部分企業(yè)能夠較好的落實本單位職業(yè)病防治主體責(zé)任，自覺完成職業(yè)病危害申報、檢測、職業(yè)健康體檢、主要負責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)等各項工作，為全區(qū)如期并較好地完成《規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。至目前為止，較好地完成了《規(guī)劃》中期目標(biāo)任務(wù)。
（一）加強職業(yè)病防治指導(dǎo)思想。牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，強化政府依法監(jiān)管，督促用人單位落實主體責(zé)任，鼓勵全社會廣泛參與，提升職業(yè)病防治工作水平，有效預(yù)防和控制職業(yè)病危害，切實保障勞動者職業(yè)健康權(quán)益，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
（二）建立職業(yè)病防治聯(lián)席會議制度。為加強職業(yè)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立部門間協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的職業(yè)病防治工作機制，切實維護勞動者健康權(quán)益，20xx年12月成立了由區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)財政局、區(qū)人社局、區(qū)水產(chǎn)畜牧局、區(qū)民政局、區(qū)林業(yè)局和區(qū)總工會等11個單位組成的xx區(qū)職業(yè)病防治聯(lián)席會議，聯(lián)席會議各成員單位按照職責(zé)分工，主動研究涉及職業(yè)病防治的有關(guān)問題，認真履行職業(yè)病防治監(jiān)管職責(zé)，有效提高了職業(yè)病防治聯(lián)防工作水平。
（三）制定年度工作要點，積極開展執(zhí)法檢查。根據(jù)《規(guī)劃》結(jié)合實際制定每年度職業(yè)健康監(jiān)管工作要點，制定每年度執(zhí)法計劃，并按工作要點及計劃開展執(zhí)法檢查，對不按規(guī)定落實主體責(zé)任，未開展職業(yè)病防治基礎(chǔ)工作的嚴格處理，該處罰的堅決處罰，20xx年xx區(qū)安監(jiān)局對兩家未開展職業(yè)病防治工作的木材加工企業(yè)處罰12萬元，對全區(qū)木材加工行業(yè)起到了震懾作用，有效提升企業(yè)職業(yè)病防治意識。
（四）開展職業(yè)病防治教育培訓(xùn)與宣傳。根據(jù)我區(qū)實際情況于20xx年和20xx年各組織開展了用人單位主要負責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)，同時，結(jié)合每年度“安全生產(chǎn)月”和“職業(yè)病防治宣傳周”開展形式多樣的宣傳活動，送法律法規(guī)送知識到基層入企業(yè)，有效提升了人民群眾防治職業(yè)病的意識。
（五）存在問題：
1、企業(yè)主體責(zé)任落實沒有完全到位。
一些企業(yè)負責(zé)人認識不足，對職業(yè)病危害存在麻痹和僥幸的心理，管理不到位、教育培訓(xùn)不到位，職工不懂職業(yè)危害，作業(yè)現(xiàn)場沒有職業(yè)危害防護設(shè)施，有的甚至防護口罩都沒有發(fā)放。
少數(shù)行業(yè)監(jiān)管部門安全監(jiān)管工作不積極、不主動，怕?lián)?dāng)、怕得罪人，認為職業(yè)病防治工作與己無關(guān)，監(jiān)管執(zhí)法不嚴，隱患排查力度不大、質(zhì)量不高。
3、基層安全監(jiān)管力量仍然薄弱。
基層職業(yè)病防治監(jiān)管隊伍人員少，專業(yè)水平不高，開展監(jiān)管工作難度大。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、單位還不能有效對不同行業(yè)領(lǐng)域、不同等級風(fēng)險實現(xiàn)差異化、動態(tài)化監(jiān)管，及時消除職業(yè)病危害事故隱患。
一是擴大監(jiān)督檢查覆蓋范圍，加大對重點行業(yè)、重點企業(yè)、存在職業(yè)病危害的建設(shè)項目的監(jiān)督檢查力度，嚴肅查處違法違規(guī)行為。
二是積極宣傳，動員全社會參與，廣泛宣傳職業(yè)病防治法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，普及職業(yè)病危害防治知識。積極利用“職業(yè)病防治法宣傳周”開展各種形式的宣傳活動，提高宣傳教育的針對性和實效性。舉辦職業(yè)健康專題培訓(xùn)班，督促用人單位重視工作場所的職業(yè)健康宣傳教育工作。
三是將繼續(xù)以《國家職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》明確的總目標(biāo)和具體任務(wù)開展職業(yè)健康工作，落實用人單位職業(yè)病防治主體責(zé)任。同時，按照國家機構(gòu)改革要求，做好職業(yè)健康工作交接。
職業(yè)技能培訓(xùn)工作自查報告篇二十三
多年來**學(xué)校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)和依法管理，尤其近一年來學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學(xué)情況做書面匯報如下：
一、學(xué)校基本情況。
學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生520多人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學(xué)歷合格。
學(xué)校自整體滑坡，學(xué)生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的情況下，由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下，學(xué)校規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標(biāo)，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學(xué)效益。
嚴明的紀律、良好的校風(fēng)，使得學(xué)校的師生犯罪率為零，大小安全責(zé)任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學(xué)生數(shù)漸升至現(xiàn)在的520多人。
學(xué)校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標(biāo)的`操場等。
二、大力改善辦學(xué)條件。
一年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平為目標(biāo)，學(xué)校添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
三、扎實基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學(xué)校才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責(zé)任，增強服務(wù)意識和主人翁意識，提高管理水平，()創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標(biāo)兵”。
2、抓管理的同時指導(dǎo)學(xué)科教研積極開展，示范課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進教學(xué)的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學(xué)中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。學(xué)校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學(xué)中有機地滲透德育教育。
5、學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，責(zé)任到人，并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對學(xué)校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預(yù)備時間對學(xué)生進行交通安全、應(yīng)對火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識教育，增強學(xué)生的自護、自救意識，收效甚好。
四、存在問題及努力方向。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實。爭取加大投入，提高辦學(xué)條件，充實硬件設(shè)施。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
啟明學(xué)校。
319。
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