違反學校校規(guī)的檢討書范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:53:14
違反學校校規(guī)的檢討書范文(17篇)
時間:2023-11-29 17:53:14     小編:雁落霞

總結(jié)是對過去經(jīng)驗和成果的回顧,有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源,提升領(lǐng)導力??偨Y(jié)是一個鍛煉動腦和表達能力的過程,我們要練好這門技能并善于運用。

違反學校校規(guī)的檢討書篇一

學生應該要遵守學校規(guī)定的,因為學校規(guī)定是維持學校安全秩序的一個保障,因此如果有違反就要好好寫。

檢討書。

了,下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于違反學校規(guī)定檢討書的模板,希望對大家有用。

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上,我沒有在學校宿舍過夜,而是到學校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴重違反了學校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導員老師的批評和教育之后,我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經(jīng)一再強調(diào):所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監(jiān)督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,所以現(xiàn)在就更應該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范,才能在以后的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業(yè)的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。

學校出于對學生人身安全的考慮,將關(guān)閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們并沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學校領(lǐng)導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關(guān)閉了南邊的校門。

在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學生在網(wǎng)吧里出了事?;钌?、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險的事情,同時也發(fā)現(xiàn)到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。

在老師的幫助下我已經(jīng)充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結(jié)論。

首先,在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

其次,缺乏對學校。

規(guī)章制度。

必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為,卻不知我這樣的擅自外出,給學校管理帶來多大麻煩。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小,但歸根結(jié)底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

第一,今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點,在學校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,絕不違反。

第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往后再不擅自活動。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

尊敬的老師:

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛(wèi)生規(guī)定,給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞,我真的知道錯了。

此時此刻,我內(nèi)心是痛苦的,是糾結(jié)的,是無奈的,是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

如今,我已經(jīng)犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤:首先,我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后,我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

最后,我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇二

尊敬的老師:

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛(wèi)生規(guī)定,給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞,我真的知道錯了。

此時此刻,我內(nèi)心是痛苦的,是糾結(jié)的,是無奈的,是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

如今,我已經(jīng)犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤:首先,我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后,我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

最后,我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

此致

非常抱歉!

違反學校校規(guī)的檢討書篇三

以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為,卻不知我這樣的擅自外出,給學校管理帶來多大麻煩。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的`大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小,但歸根結(jié)底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

第一,今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點,在學校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,絕不違反。

第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往后再不擅自活動。

簽名:

時間:20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇四

尊敬的老師:

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛(wèi)生規(guī)定,給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞,我真的知道錯了。

此時此刻,我內(nèi)心是痛苦的,是糾結(jié)的,是無奈的,是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

如今,我已經(jīng)犯了這樣的錯誤,我決心狠狠改正錯誤:首先,我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后,我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

最后,我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

此致,

非常抱歉!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇五

尊敬的班主任老師:

以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為,卻不知我這樣的擅自外出,給學校管理帶來多大的麻煩。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的.大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小,但歸根結(jié)底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

第一,今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點,在學校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,絕不違反。

第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往后再不擅自活動。

檢討人:

x年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇六

尊敬的老師:

在9月25日晚上的校門口,我犯下了一個嚴重的'錯誤,對老師不尊敬,不但造成了不好的影響,也嚴重損壞了我校的形象,為此,我感到深深的愧疚。俗話說:“無規(guī)矩不成方園”,一個學校如果沒有紀律,那么,無論如何也教導不了學生,最終受害的還是我們自己。

昨天,我想了很多,想了很久,我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以懺悔我對違反學校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學校紀律的決心。我覺得無論如何,我頂撞老師是不對的,而且還是多次頂撞老師,拒絕老師的循循善誘,我簡直是不可理喻。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故違反學校紀律也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證不違反學校紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,我很慚愧。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,這些都深深的觸及了我的靈魂,也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,我對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風不良,如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。

對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我違反學校紀律的重要原因。試問:如果我很不是那么的桀驁,不是那么的不遜,對老師多尊重一點,對老師的教導多聽從一點,那么我也就不會犯下這么沒水準的錯誤了。

作為蜀城中學的一名學生,我一定會在各個方面都嚴格要求自己,為實現(xiàn)自己的大學夢努力奮斗,所以,請老師對我多多批評和幫助,對我更加嚴格要求,讓我樹立正確的是非觀,在以后的學習生活中少走很多彎路,所以我衷心的感謝老師對我那天的教導,對我苦口婆心的教育,使我擺正了自己的位子,端正了自己的態(tài)度,從思想根源上反省了自己的錯誤,讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學校的學習生活,讓我用自己的實際行動。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇七

敬愛的老師:

我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學院頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話及學院頒布的紀律緊記在心。對不起,我錯了!

我知道,老師對于我的犯學院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道,對于學生,不違紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯誤,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。事后,我冷靜的想了很久,我這種行為給學院也造成了不好的影響,破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成個別的同學的效仿,影響年級紀律性,對學院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不負責任。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學院的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評與教育。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學們能給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,遵守學院的規(guī)章制度。無論在學習還是在別的方面我都會用學院的紀律來嚴格要求自己。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的.知識學好,更要學好如何做人。

我對此很慚愧。相信同學們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失誤,希望老師可以原諒我的錯誤,同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)進行深刻省,懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監(jiān)督,讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤,希望老師和同學們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇八

尊敬的老師:

我第一次返校時,楊老師要求我們讓家長把假期閱讀書目寫在作業(yè)條背面,我把這一條記在了心里,但經(jīng)過長時間的`沖刷,我早就把老師的要求忘得一干二凈。

在返校收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己忘記讓家長簽字,心里懊悔不已,暗中責備自己。如果當初記在作業(yè)條上,就不會發(fā)生這些事了。

我一定會記住這件事給我的啟示,一定記住這次的教訓。牢牢記住,以后不會再犯!希望老師給我一次機會,我以后不會讓您失望了!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇九

尊敬的班主任:

您好,在此向您遞交這份違反作息規(guī)定的檢討,以表達我對自己違反學校作息規(guī)定、凌晨兩點出來與女朋友約會的無比愧疚心情。

而我對于學校的規(guī)定規(guī)范一直是抱以一種松懈的態(tài)度,在這段時間內(nèi)放松了對自己的要求,甚至在凌晨兩點還出來與女朋友約會,被領(lǐng)隊逮了。我這樣的錯誤行為,在周圍同學中也造成了一定程度的消極影響。

對于違反作息規(guī)定,我覺得主要是因為我的紀律意識薄弱、對學校規(guī)定很放松,覺得沒什么大不了。因此我心理就對作息規(guī)定也放松了,沒有對管住自己,沒有深刻意識到自己作為體校學生的學習義務。我作為一名體校學生,就應該遵守學校各種規(guī)范,努力學習積極鍛煉身體。而學校的一切作息規(guī)定與安排都是希望我們在短短幾年體校學習生活當中練就一個好身體好素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定基礎。

我主觀方面的認識不到位,對于我今后的發(fā)展肯定會有給很多不良因素的,應該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上,我這樣違反作息規(guī)定,錯誤如果不加以改正,繼續(xù)發(fā)展下去,我以后可能還會違反一些重要體育比賽的規(guī)范規(guī)定,這對今后的我來說可就是大麻煩了。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

帶手機上學,對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。

我?guī)謾C上學,這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,導致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我自己也有影響,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

這周一開始,在考試時我被檢查出了攜帶手機進入考場,這次的考試成績被取消,我也非常后悔,不該不聽老師的告誡帶手機進入考場。

我?guī)謾C來到考場也是一時抱有僥幸心理,但是沒有想到還是跳不過老師的火眼金睛,被老師立馬找到,因為考試懈怠手機的情況非常嚴重作為我的班主任您被立馬找到了我被您訓斥了一頓。

我知道考試的時候帶手機不管有什么理由都不能解釋我私自帶手機進入考場的事實,我也清楚了這件事情的危害,我以后不敢了。還請老師您能夠原諒我這次的錯誤,我一定會好好改過的不會在犯這樣的錯了,還請原諒我給我一次機會。

都是我的錯都怪我抱有一絲僥幸之心想要在這次考試時,取得一個好成績,可惜我卻忘記啦老師日常的教導。

我們每次的考試不是要一個結(jié)果,這只是對我們一次檢測只是對我們這段學些做一個測評,考驗我們這段時間的學習怎么樣了,而不是要一個結(jié)果,就算我這次沒有被老師抓到,考出了好成績也不是我真真實的水平,這樣的做法非常不對也不可靠,我應該好好做好的而不是像這樣隨意的犯錯,一個人可以成績差,但應該保持最基本的誠實,可惜我這次犯了糊涂,沒有做到,我們有誠實的去做好自己的事情,帶手機進入了考場犯下大錯,我很后悔,以后我一定會好好改過,一定不會在犯這樣的錯了我保證請老師相信我。

一個愿意改過的人是不會撒謊的,我不希望以后一直被老師同學們認為我是一個不誠實人,手機版這一次的犯錯這次懈怠手機不但對我是一個嚴重的打擊,也讓我知道了有些事情是不能做的,不能把老師的加到當成耳旁的風聲,而是應該牢記,認真的傾聽老師的告誡。

以前沒有認識到,是我太過膚淺,也是對老師不信任,認為自己能夠做好,可惜想要作弊帶手機進入考場還沒有來的記實施就被抓住這也是我罪有應得,我成為學校里面的反面任務,這也是我自己犯錯,自己自討苦吃,經(jīng)過了這次教訓,我也明白了考試只有靠自己的真是實力,而不是靠一些歪門邪道的東西去獲取勝利不能為了最后的結(jié)果把自己一直堅持的誠實丟棄,不能成為一個令人唾棄的人。

我在也不敢了還請老師能夠原諒我,我承認錯誤,我希望能夠改正,從新開始以后考試不帶手機,一定好好考試。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十二

尊敬的學校領(lǐng)導老師:

您好!

我是xx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領(lǐng)導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十三

尊敬的班主任老師:

您好,我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書,首先我作為一名住宿生,因為星期一晚上下雨,我聽信一位學校宿舍主任的話,并且未在班主任老師的允許下擅自離校,從而沒有上當晚的夜自修,導致曠課行為的發(fā)生。

之后,我還不思悔改,沒有服從班主任老師的處理安排,還肆意地與班主任老師爭吵,給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此,我為我所犯錯由此帶來的一些后果,對各位老師,尤其是我的`班主任老師深表歉意。

關(guān)于這份檢討書,這段時間我遵從級長的要求回家思過,我也對自己的錯誤做了深刻反省,覺得我最有必要說明我的犯錯原因:

客觀錯誤原因:由于星期一晚上確實下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后,我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學,也都得到他們回家的消息。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十四

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親愛的里查茲校長:

我媽媽交代我必須寫信為我所做的事情向您道歉。她說我沒有經(jīng)過您的同意就去別的學校和那里的小伙伴玩耍是錯誤的。

而我沒有事先跟你說一聲就急切的想加入他們學校就是錯上加錯了。

所以……我很抱歉。

我保證我再也不去那所學校附近玩耍了,我也保證我再也不說他們是最好的學校了。

有些話我也不會再說了,尤其是那些說您越來越像一個穿著被人踩過的衣服,頭發(fā)花白的骯臟飯桶老頭之類的話了。

但是那些說您比“他*的吝嗇鬼還喜歡錢”的話絕對不是我說的,是那個去年由于收入太多而被您趕走的名叫雅克的男孩說的。

我也保證以后再也不會拿威利斯先生的綽號在他背后和他開玩笑了。除了上述的保證之外,我還保證我再也不會取笑佐騰同學了。

壞,這就是為什么他總是在半途中要步行回來了。

我將會非常非常的努力以便讓我能在我們學校取得第一場勝利,我也將會加油,不讓那些法國學校的破小孩在今年超越我們。盡管有很多人都認為您將會討厭我,但是我相信,您絕對要比法國學校的那個狗p校長仁慈的多,他不會說純正的英語,而且他到處散發(fā)著腐敗的氣息,最要命的是他過多地在鏡子里注視自己。事實上,他做事總是不正大光明。

無論怎樣,我保證我將會盡自己最大的努力從現(xiàn)在開始,遵守學校的各項規(guī)章制度。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十五

敬愛的老師:。

我是你的學生:_____。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得不帶校牌,但是我還是無故不帶校牌。關(guān)于不帶校牌的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________________所以,我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的.是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學帶校牌是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師,值周生有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我不帶校牌的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意忘記帶東西嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有忘記東西的時候。很多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩,每一個要求帶的東西都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.

檢討人:

時間:

違反學校校規(guī)的檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好!

我是你的學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

1、思想上的錯誤。

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤。

不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

違反學校校規(guī)的檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

我是你的學生___。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

1、思想上的錯誤。

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤。

不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

檢討書:

20__年__月__日。

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