寫心得體會需要真實(shí)和客觀，要能夠找到問題的所在并提出合理的解決方案。怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心得體會，并使之更加生動和具體呢？小編為大家整理了一些別具一格的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
高中生半生緣讀書心得體會篇一
讀過不少的小說，也有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的?？雌渲幸粋€(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來，沒有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個(gè)感覺。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識與抗?fàn)幰庾R。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn)，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。
沒有一條小船不是經(jīng)過風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價(jià)值的過程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來批判;曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評;最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場時(shí)，因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故，他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時(shí)，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。
真、善、美，永遠(yuǎn)是人們所追求的至高境界。書中的一個(gè)個(gè)主要人物，那么的真實(shí)，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個(gè)人。然而，人物的結(jié)局總令人傷懷，幾乎沒有一個(gè)結(jié)局是完美的：孫少安干出了點(diǎn)名堂，他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結(jié)合，可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛，可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢，還不知要追尋那夢中女子到何時(shí)。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會有個(gè)完滿的結(jié)局，可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了：
我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國戲曲倒多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而，生活中是沒有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著太多太多的苦，他對生活的體驗(yàn)越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因?yàn)閿啾鄄棚@得更美，把這種美稱為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統(tǒng)一，使讀者唏噓不已。
我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。
高中生半生緣讀書心得體會篇二
張愛玲的小說結(jié)局總是悲哀的，連著將她的全集讀完，便也大抵對她故事的結(jié)束有了預(yù)測，即便早已料到必是個(gè)凄涼的結(jié)果，還是無法停止讀下去。《半生緣》前幾日讀到一半，一切都突然急轉(zhuǎn)直下，我對著曼璐與鴻才咬牙切齒，看著曼楨和世鈞生生錯(cuò)過，一時(shí)放下書竟不敢再拿起。固然作為上世紀(jì)的作品，其中的橋段已不算新奇，然而每一個(gè)轉(zhuǎn)折還是牽動著我的心。張愛玲筆下的主人公基本都是再平凡不過的人物，生活在瑣碎的日常中，和我們所有人都一樣，懷著這樣那樣難以啟齒的心思。
那時(shí)的曼楨和世鈞還是處于他們最好的時(shí)間里——人生比起僅有的十年青春是那樣漫長，仿佛人活一世也只有那短短十年是為自己而活——他們有未來，有彼此，哪怕家累重重，他們都并不覺得灰心。曼楨是堅(jiān)強(qiáng)、有活力、有新思想的那樣一個(gè)討人喜歡的典型的人物，最終也失去了眼睛中的亮光。她身邊的親人加之于她的傷害成了把利劍，砍掉她所有的尖角，與世鈞誤會的分離加之生活艱難將她打磨成一個(gè)普通的麻木的中年人。她攢了那十幾年的想要告訴世鈞的話，到了可以傾訴的那一天，也就成了兩人自此之后清楚明白的永別。
他們再也回不去了。想想十幾年前的彼此，仿佛伸手便可觸及，卻已隔了一道鴻溝。小半生過去了，他們也終成了對生活妥協(xié)的中年人。
對時(shí)間，我常抱有一種未知的恐懼，因?yàn)樗^龐大，太過神秘，沒有人知道它會帶給我們什么。我不知道，等到數(shù)十年后，我是不是也會成為庸碌生活的人們中的一個(gè)。我現(xiàn)在還這樣年輕，很容易對世事忿忿不平，希望自己可以改變這個(gè)世界(起碼是這個(gè)世界的一小部分)，總?cè)滩蛔∮行z憫被時(shí)代落下的人們。多少人都曾像我現(xiàn)在這樣年輕過，未經(jīng)歷多少生活的艱辛，抱著激昂的夢想，又歸于平靜。我怕我會失去對事物的敏感，每天牢騷滿腹。
張愛玲的小說讀完，便有凄涼的情緒在胸中擴(kuò)散?？粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)被生活吞噬，將惡循環(huán)加至下一代身上，我覺得恨又無可奈何?！栋肷墶分械娜宋镒詈蠖家?yàn)樗麄兊耐讌f(xié)而錯(cuò)位了，那些錯(cuò)過的都成了念想，身上卻一輩子都套著枷鎖。
高中生半生緣讀書心得體會篇三
襲人轉(zhuǎn)過了頭，對于著寶玉輕輕一笑，黛玉看了寶玉一眼，寶玉也只一笑，何處的寶釵一句話沒說，只要些深意的看著，賈母笑的卻合沒有上嘴了。
林mm是嬌弱的，平和一笑，便足以讓寶玉充任護(hù)花青鳥使，她多愁善感的輕撇秀眉，含著眼淚將逝往的桃花掩埋。而她從小與男子鬼混正在一同的寶哥哥，亦是陪著她一同看孤落漂蕩。
《紅樓夢》有兩年夜?fàn)I壘，一是寶釵，二是黛玉。
該當(dāng)說，寶釵是一個(gè)深受傳統(tǒng)思惟文明監(jiān)禁的女孩，文中也不說起她終究是否是愛好寶玉，只是昭示了賈府最高威望元春站正在了寶釵的一邊。沒人會在乎寶釵的定見，她以及寶玉同樣。只是封建貴族制的就義品。
寶玉出錯(cuò)挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改正了罷?！币蚨粚W(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)羽士。
林mm哭哭啼啼的紅腫了眼，哭道“你是要改了么？”她被定為賈寶玉的朱顏良知。
賈寶玉最初怎樣說？他說：沒有改！打逝世也沒有改！
咱們對于《紅樓夢》停止細(xì)讀品嘗，就會發(fā)明“愿全國無情的都成為了家屬?！敝皇且粋€(gè)空洞而美妙的希望。
說究竟，唯其困難，仆人公的受難，更能凸顯寶黛二人戀愛的代價(jià)感。咱們其實(shí)不能過火的說誰對于誰錯(cuò)。可是，咱們不能不供認(rèn)，它比名利，比款項(xiàng)，比芳華都要緊張一點(diǎn)點(diǎn)，未幾，就一點(diǎn)點(diǎn)。
襲人能夠說是外面最不幸的一個(gè)腳色，襲人是寶玉的通房丫頭，往后寶成全婚了，她也是有一席之地的。林黛玉偶然還會笑稱襲人是嫂子，可見黛玉對于這事也是有觀點(diǎn)的。
當(dāng)我看到襲人開端正在人前挑撥離間，想讓黛玉搬進(jìn)來的時(shí)分，我從她身上看到了偉人簡單犯的缺點(diǎn)，無私，脆弱，首鼠兩頭?？伤摦?dāng)失掉體諒，由于沒有是差別情別人，便是沒有憐惜本人。
等咱們看到了紅樓的了局：黛玉的悲劇，寶玉的喜劇，寶釵的鬧劇。
我的意義是：假設(shè)有一種人生回宿能夠挑選，那末，逝世于悲傷，比活正在心如干枯沒有抽芽的昏暗糊口里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的憂愁，并非空洞無由的，好的豪情老是最靠近人類美的實(shí)質(zhì)。男子對于此的尋求要更偏偏執(zhí)些，必定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事通知了咱們：豪情是一種如斯稀缺的資本，除愛護(hù)保重，咱們別無它法。
高中生半生緣讀書心得體會篇四
《半生緣》是張愛玲的第一部完整的長篇小說。
《半生緣》講述的是舊上海貧苦家庭的小姐顧曼楨和南京大戶人家少爺沈世鈞為首的幾對年輕人的愛恨情仇。其中還包括世鈞的發(fā)小石翠芝和曼楨世鈞兩人的好友叔惠，曼楨的姐姐曼璐和初戀情人張?jiān)ヨ膼矍楸瘎?。這三對年輕情侶都曾是有緣人，到最后卻只能各奔東西。小說的結(jié)尾曼楨最后對世鈞說的"我們已經(jīng)回不去了"道盡了世事的滄桑與悲涼，和幾對人對被命運(yùn)捉弄的無可奈何。
《半生緣》誕生的背景，是張愛玲和胡蘭成離婚的第二年，婚姻的失敗和胡蘭成的背叛令張愛玲對愛情充滿了懷疑與不確定。張愛玲對愛情的這種懷疑和不確定使她對愛更加吝嗇，對人物性格的刻畫也變得更加尖銳。
曼璐因?yàn)榧刀事鼧E受千人寵愛而自己卻遭無數(shù)人嫌棄的現(xiàn)狀感到不滿，于是狠下心設(shè)計(jì)自己的妹妹，讓自己的丈夫祝鴻才強(qiáng)奸了曼楨并懷上了孩子，直接造成了世鈞和曼楨的愛情悲劇。而世鈞因?yàn)樾愿裆系呐橙踉偌由夏赣H和曼璐的欺瞞，讓他誤以為曼楨和豫瑾結(jié)了婚。而另一邊，因?yàn)榧彝サ匚粦沂獾脑?，翠芝也遲遲等不到叔惠的追求和表示，心灰意冷的世鈞和翠芝回到南京后莫名其妙地就結(jié)了婚，成為門當(dāng)戶對的一對兒。誰料即使有了孩子的祝鴻才依舊死性不改，整日紅燈綠酒四處嫖娼，曼璐最后也不過落到一個(gè)慘死的結(jié)局。而曼楨為了照顧自己的孩子也只好委屈嫁給了祝鴻才。
總之，每個(gè)人都是悲劇的制造者和后果的承擔(dān)者。當(dāng)然，悲劇里面透露著的也是作者張愛玲內(nèi)心對愛情的真實(shí)折射。
《半生緣》里描述的普通熱內(nèi)之間的再平常不過了的愛情悲劇故事正是這部小說最獨(dú)特的地方之一。
尋遍張愛玲的小說，無論是《心經(jīng)》里女兒對父親的畸戀，《紅玫瑰與白玫瑰》佟振葆對熱情似火的王嬌蕊的迷戀，甚至是以傾覆了整座香港才得以成全的白流蘇和范柳原的《傾城之戀》，在這些看似讓人如癡如醉，迷離恍惚的愛情故事中，唯獨(dú)缺少的就是真正的愛情。都市繁華背后的山盟海誓，紅男綠女的愛情傳奇背后卻是真愛的永久缺席。
張愛玲曾在一篇名為《愛》的小小說中說："千千萬人之中遇見你所要遇見的人，千千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，唯有輕輕地問一聲：‘噢，你也在這里嗎?’"云淡風(fēng)輕，這就是《半生緣》里的愛情。同時(shí)，這種愛情又是短暫的，稍縱即逝，如同她在《一別一輩子》中寫的："說好永遠(yuǎn)的，不知怎么就散了。"一世情，半生緣。瞬間即永恒，剎那就是一生。
"我喜歡悲壯，更喜歡蒼涼。壯烈只有力，沒有美，似乎缺少人性。悲劇則如大紅大綠的配角，是一種強(qiáng)烈的對照。蒼涼之所以有更深長的回味，就因?yàn)樗袷[綠配桃紅，是一種參差的對照。"這是流傳甚廣的張愛玲的美學(xué)宣言，被稱為"蒼涼美學(xué)".《半生緣》里的愛情悲劇就是張愛玲"蒼涼美學(xué)"的使然。
《半生緣》采用倒敘的書法，張愛玲在開篇就說："日子過得真快，尤其對于中年以后的人，十年八年都好像是顧間的事?？墒菍τ谀贻p人，三年五載就可以是一生一世。"這是對悲劇的總結(jié)。世鈞和曼楨錯(cuò)過了，叔惠和翠芝錯(cuò)過了，豫瑾和曼璐錯(cuò)過了。等到十四年后，時(shí)過境遷，當(dāng)世鈞同曼楨，叔惠同翠芝再見面時(shí)，四人恍如隔世。
"她(曼楨)一直知道的，是她說的，他們回不去了。他(世鈞)現(xiàn)在才明白為什么今天老是這么迷茫，他是跟時(shí)間掙扎。以前最后一次見面，至少是突如其來的，沒有訣別。今天從這里出去了，是永別了，清清楚楚的，就跟死了一樣。""兩人(指叔惠和翠芝)看著都若有所失，有此生虛度之感……在一片笑聲中，翠芝卻感到一絲凄涼的勝利與滿足。"小說就這樣遺憾地結(jié)尾了。
重逢時(shí)的回望，想來應(yīng)該是充滿激動和不平的，卻終究在歲月的沉淀之下，醞釀出了講述它時(shí)最疲憊也最平靜的語氣。曼楨自遭遇了姐姐和姐夫的設(shè)計(jì)之后曾無數(shù)次想要告訴世鈞，讓他來解救自己。怎料想十四年后，當(dāng)他們再次重逢時(shí)，她竟是用了如此平靜的語氣去講述這段多么令她痛苦的經(jīng)歷。這半生的緣分，終于在重逢之日，戛然而止?；ㄩ_花落又一季，緣聚緣散注一生。怎奈何一世情，半生緣，這就是張愛玲的"蒼涼美學(xué)"的優(yōu)美之處。
曼楨曾對世鈞說過："我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道總有這么一個(gè)人。"世鈞也曾對曼楨許諾："我要知道你要我搶，我一定是會搶的。"怎奈何一世情，半生緣。很多事情你只能猜到開頭，卻看不見結(jié)局。
所謂半生緣，其實(shí)就是一生……。
高中生半生緣讀書心得體會篇五
小說《半生緣》可謂是頭緒紛繁，但作者細(xì)膩的筆觸以及跌宕起伏的故事情節(jié)，使人讀后回味不已。故事是以四十年代的上海為背景，敘述了女主人公顧曼楨的半生姻緣，一腔愁怨。曼楨是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的姑娘，她與許叔惠、沈世鈞三人同在一個(gè)紡織廠工作，在相處中，曼楨漸漸與溫和敦厚的世鈞相愛了。
也許小說的故事情節(jié)和結(jié)局給人一種很殘忍的感覺，因?yàn)樵诖蟛糠秩怂季S里都是希望有情人能終成眷屬的，然而這也正是張愛玲寫小說的過人之處，假如小說里的三對情人最終都是順理成章地走到一起，過著甜甜蜜蜜的生活，那么這樣的結(jié)局就不是張愛玲的寫作風(fēng)格了，這么單調(diào)的劇情也就不會引起觀眾高度的評價(jià)。而正是她那種能置身局外，娓娓向你道出筆下人物的故事，并且對人物的心理，尤其是對女性的心理細(xì)膩生動的描寫和對人物形象入木三分的刻畫，使得你有強(qiáng)烈的閱讀欲去讀完它，并且在合上書卷后又會自覺不自覺地去進(jìn)行的反思。
更為甚者，張愛玲的小說情節(jié)也是對生活在那個(gè)時(shí)代的小人物的真實(shí)寫照!
小說中曼楨和世鈞就是這樣的，他們深深相愛了，本會幸福地走到一起，然而遺憾的是他們生存在一個(gè)畸形的時(shí)代、一個(gè)畸形的社會!命運(yùn)跟他們開了個(gè)一個(gè)大大的玩笑，他們只能在現(xiàn)實(shí)中無奈的分開了，而十八年后的再次重逢，或許又是一種緣分，然而此時(shí)早已物是人非，彼此已是菩提落花，再也不問世間的繁華。
命運(yùn)給予的眼淚，盈盈了整個(gè)半生的片段，更多的只剩喟嘆!曼楨那一句“我們都回不去了”，還有“我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個(gè)人”，應(yīng)該是《半生緣》里邊最經(jīng)典最真切最感人的言語，當(dāng)回首再讀這些話時(shí)，直教人心里痛。因?yàn)榇藭r(shí)早已沒有了風(fēng)花雪月，歲月無情地走過，蒼老了你我的容顏，在你我身上刻下了深深的烙印，再也無法回到十八年前的那一天!凄美的結(jié)局，冷冷地收場，讓人心頭為之一震，更是留下盡由緣盡的遺憾和酸楚……回想起他們因?yàn)樵?jīng)的年少輕狂要面對的現(xiàn)狀，內(nèi)心的痛苦與后悔是最折磨人的，就連僅存的那一點(diǎn)希望和夢想也無情的被毀滅，也許這是緣分，更是宿命，相聚是緣，分手是命。緣分也是有半份，那就是用半部分來回憶，用半部分來喟嘆!
也許我們每個(gè)人都有自己的因緣，然而在宿命的面前，在那個(gè)慘烈現(xiàn)實(shí)與黑暗人性的操縱下，我們不過是一顆無能為力的棋子，盡由他人擺布，一切的掙扎都會變得那么的蒼白，那么的無力，最終也莫過于自我麻木，強(qiáng)顏歡笑，無奈悲嘆，把眼淚和心碎留給別人看不到的自己，去祭奠逝去的愛情!
高中生半生緣讀書心得體會篇六
提起筆，又放下;思緒許久，居然有種無從下筆的感覺。因?yàn)樘矚g張愛玲了，她的作品也看了不止一部，有的甚至是反復(fù)地看，可卻是頭一回有勇氣來記自己讀她作品之后的感覺，好想寫好它——至少還能安慰自己尚能理解偶像的思想;但說實(shí)話，寫她的作品的讀后感真的挺難——盡管，這是我反復(fù)地看、最為鐘意的一部《半生緣》。
曾經(jīng)不止一次向周圍的好友訴說自己的“閱讀心得”。閱讀，是一種享受，我在享受美好事物的同時(shí)，是十分注重情調(diào)的，特別是在讀張愛玲作品的時(shí)候。在一個(gè)陰陰的雨天，拉上窗簾，打開昏黃的臺燈，獨(dú)自依靠在大沙發(fā)上，一邊享受濃濃的咖啡，一邊捧讀《半生緣》。感覺真不錯(cuò)，會讓我更快地融入這本小說，心都慢慢地跟著墜入、下沉，有時(shí)合上書居然無法很快恢復(fù)。因?yàn)?，書的整個(gè)底色是：荒涼——一種悲觀的感嘆，一種女性化的敏銳細(xì)膩的感嘆。但，這確是我喜歡的味道!
《半生緣》是典型的張愛玲式的小說：基調(diào)是建立于對于日常生活的描述上，而且是對日常細(xì)節(jié)的不厭其煩的描述上。所有的大題目都被濃縮在了生活的一幕或一角，平凡男女的平凡的悲歡，其間的曲折、跌宕成了生命的底蘊(yùn)。
并不大喜大悲的文字承載著大喜大悲的感情。驀然回首，20__年間所有的愛恨喜悲都悄悄地溜走了，曾經(jīng)愛過的人都只是站在記憶里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。20__年前是如此的相愛，都已是逝去的云煙，所有的曲折遺憾就像玻璃盒里的鮮花，變得不再真實(shí)了。生命，一點(diǎn)點(diǎn)磨蝕;靈魂，一天天萎縮?！耙磺袑τ谌松幕\統(tǒng)觀察都指向虛無?！?/p>
能將男女之間的“愛”還原的如此透徹明白，恐怕也只有張愛玲了。
外柔內(nèi)剛的曼楨，優(yōu)雅含蓄的世鈞，滄桑、自私卻又凄涼的曼璐，“既像老鼠又像貓的”的祝鴻才。不論曼楨的遭遇究竟是誰造成的，有一點(diǎn)是肯定的：這些人物沒有朋友，也沒有親人，更沒有“愛”——或者說，曾經(jīng)有過但終又逝去。
人的本質(zhì)始終是自私的，這也許是張愛玲的觀點(diǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)人物總是那么寒冷、荒涼。一顆一顆的心是迷失的，是孤單的......
當(dāng)我合上《半生緣》最后的那一頁，久久地陷入憂郁，綿長而不絕，銘心而無法自已。我明白，它是籠罩著作品的揮之不去的霧靄，也是重重劃過作家心靈的刀鋒。
高中生半生緣讀書心得體會篇七
我們回不去了dd我讀到最后，總是淚水漣漣，曼楨和世鈞就這么陰差陽錯(cuò)地分開了，分開了十四年后，才消釋前嫌，才知道彼此已經(jīng)錯(cuò)過了最幸福的時(shí)光。
愛得美好。兩個(gè)心地善良的年輕人，最是一低頭的溫柔，小心翼翼地遮掩，終有那如此熾烈的情懷，是那只遺失的紅手套，是那件用心編織的毛衣，是那份未完成的信……還是父親的那份不信任，或者是對“第三者”張?jiān)ヨ哪欠菁刀省瓝磹壑锌傆幸不虼蠡蛐〉牟?，但是，若有愛，這些又算得了什么，所有的，都抵不住對彼此刻骨銘心的思念。再回首，愛已成殤。再深，再久，卻抵不住現(xiàn)實(shí)的無奈。再見面，淚眼中，只能永別。
愛得錯(cuò)亂。翠枝明明是愛著淑惠，淑惠也是有感覺的，可是，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他們的只是彼此的過客，席已散，酒微醺，愛無處安放，冷了的心，繼續(xù)漂泊，但淑惠賭著一口氣dd我還會結(jié)婚，我定會成為一個(gè)有錢人，這分明是翠枝家人拒絕淑惠的方式。一鵬最是幸福，牽手翠枝時(shí)，卻遇到了真愛。張愛玲的半生緣寫盡了女人們的蒼涼，細(xì)膩而悲傷，是淚也沒有了的那種凄涼。
每個(gè)人，也許也正真經(jīng)歷過，緣來緣去，是命運(yùn)。聚散離合，自成故事，苦苦的，在淡淡的生活中上演。
高中生半生緣讀書心得體會篇八
終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》，掩卷長思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服，油然而生敬意。
主人公把我?guī)У搅藙觼y時(shí)期的內(nèi)蒙古大草原。湛藍(lán)的天空下，一望無際的油油碧草。成群結(jié)隊(duì)的草原狼、悠閑自得的旱蹋遠(yuǎn)處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。
文中狼群與黃羊群的搏斗，與馬群的搏斗，驚心動魄，氣勢磅礴。狼的圍殲戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)是從狼身上學(xué)來的。
在與天斗，與地斗，與人斗、與狼斗的洪流中，草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預(yù)言：沒有了狼就沒有了草原，沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡。沒有了平衡草原就會退化。30年后，作者從返故地?？吹绞橇硪环跋蟆２菰瓬p少，逐漸沙化。狼洞口也結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)。已沒有了策馬馳騁藍(lán)天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時(shí)，失去了美麗的大自然。
30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠(yuǎn)留在書中吧。留在讀者的自由想象里吧！
高中生半生緣讀書心得體會篇九
在高中階段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，不過讀書仍然是我們學(xué)習(xí)的一部分。作為高中生，我深切認(rèn)識到讀書的重要性，它不僅僅是擴(kuò)大知識面的途徑，更是培養(yǎng)思維能力和提升寫作水平的關(guān)鍵。在過去的這些年里，我通過閱讀各種文學(xué)作品，書中的故事和思想對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在讀書過程中所得到的體會和心得。
第二段：拓展視野和豐富知識。
讀書是一種拓展視野和豐富知識的最佳途徑。通過閱讀，我們可以了解不同的文化、歷史和觀念，這使我們對世界有了更加全面和深入的認(rèn)識。例如，讀到《紅樓夢》這本中國古典名著時(shí)，我深切感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，體驗(yàn)了大家族的繁華和衰敗。而在讀到《傲慢與偏見》這本英國文學(xué)經(jīng)典時(shí)，我能感受到不同社會階級的沖突和愛情的復(fù)雜性。這些作品開拓了我的視野，讓我對世界有了更加深入的理解。
第三段：提高思維能力和寫作水平。
讀書不僅僅是為了獲取知識，它也對我們的思維能力和寫作水平產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。讀書可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力，加強(qiáng)我們的思辨和批判性思維。對于一個(gè)高中生來說，這些能力對于寫作文章和解決問題至關(guān)重要。通過探索文學(xué)作品中的主題和人物，我學(xué)會了分析和解讀復(fù)雜的情節(jié)，并將其運(yùn)用到我的寫作中。閱讀還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，這對于我們表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)非常重要。
第四段：啟發(fā)思考和成長。
讀書是啟發(fā)思考和個(gè)人成長的有力工具。我們在書中會遇到各種各樣的人物和情節(jié)，從中我們可以學(xué)到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如，讀到《追風(fēng)箏的人》這本小說時(shí)，我通過主人公阿米爾的成長歷程學(xué)到了關(guān)于勇氣、友誼和道德選擇的重要教訓(xùn)。這些故事不僅僅是娛樂，更是對我們思想的沖擊和啟發(fā)。通過讀書我們可以了解到人性的復(fù)雜性和社會的多樣性，這些經(jīng)驗(yàn)將對我們未來的生活和人際關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)指導(dǎo)。
對于高中生而言，讀書是必不可少的。在讀書的過程中，我們不僅拓寬視野、豐富知識，還提高了思維能力和寫作水平。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以從中汲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)思考和個(gè)人成長。讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活方式。因此，我鼓勵(lì)大家無論在忙碌的高中生活中有多少壓力和困惑，都要抽出時(shí)間讀書。通過讀書，我們可以感受到無限的樂趣和啟迪，這將成為我們成功的橋梁。
高中生半生緣讀書心得體會篇十
讀了《半生緣》之后，同情的是曼楨的苦命，埋怨的是世鈞的懦弱以及對曼楨的不信任，痛恨的是曼璐和祝鴻才的自私他們不顧親情毀了曼楨一生的幸福沒想到，親姐姐會如此荒唐，可笑。下面是本站小編為大家收集整理的半生緣的讀書。
感想，歡迎大家閱讀。
第一次讀張愛玲的書。讀起來確實(shí)有種引人入勝的感覺，今天半天之內(nèi)就讀了全書的一半。這文字有種說不出的魅力，足夠誘人。不過，讀到結(jié)局，弱弱地有些失望——感覺張愛玲這樣的女子，她怎么可能寫出喜劇呢?雖然這在很多人看來已經(jīng)是個(gè)悖論了——很多人都不會認(rèn)為這是喜劇——張愛玲啊。。
不禁感嘆，時(shí)間，真可怕!沒有誰離不了誰，曾經(jīng)的海誓山盟最后不也歸于平淡了嗎?一切都是浮云，一切都是浮云!
只是，愛情的死亡在于什么?在于誤會!!世鈞和曼幀，多么純粹、多么真摯的愛，卻因種種誤會被生生地扼殺，徒留終身遺憾!是怪當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境嗎?不是!怪他們自己不敢堅(jiān)信，堅(jiān)信愛的偉大力量!
如果那時(shí)就有《男人來自火星，女人來自金星》這本書就好了，他們這種文化人應(yīng)該看看這本書，就不會輕易的產(chǎn)生那么多誤會，讓反對他們的愛的人有機(jī)可乘，留下那無可挽回的遺憾。所以，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必然要送冉冉一本!
其實(shí)他等同于已經(jīng)說了。她也已經(jīng)聽見了。她臉上完全是靜止的，但是他看得出來她是非?？鞓?。這世界上忽然照耀著一種光，一切都可以看得特別清晰，確切。他有生以來從來沒有像這樣覺得心地清楚，好像考試的時(shí)候，坐下來一看題目，答案全市他知道的，心里是那樣的興奮，而又感到一種異樣的平靜。
曼幀想到：“這次和世鈞沖突起來，起因雖然是為了姐姐，其實(shí)還是因?yàn)樗膽B(tài)度不大好，近來總覺得兩個(gè)人思想上有些距離。所以姐姐就是死了，問題也還是不能解決的。”她反復(fù)地告訴自己，姐姐死了也沒用，自己就又對反對自己有一點(diǎn)疑惑，是不是還是有一點(diǎn)盼望她死呢?曼幀立刻覺得她這種意念是犯罪的，她慚愧極了。
春天，虹橋路祝家那一課紫荊花也開花了，紫郁郁的開了一樹的小紅花。有一只鳥立在曼幀的窗臺上跳跳縱縱，房間里面寂靜得異樣，它以為房間里沒有人，竟飛進(jìn)來了，撲啦撲啦亂飛亂撞，曼幀似乎對它也不怎樣注意。她坐在一張椅子上。她的病已經(jīng)好了，但是她發(fā)現(xiàn)她有孕了。她現(xiàn)在總是這樣呆呆的，人整個(gè)有點(diǎn)麻木。坐在那里，太陽曬在腳背上，很是溫暖，像是一只黃貓咕嚕咕嚕伏在她腳上。她因?yàn)楹瓦@世界完全隔離了，所以連這陽光照在身上都覺得有了一種異樣的親切的意味。
今天這雨是突然之間下起來的，慕瑾出去的時(shí)候未見得帶著雨衣，一定是他太太把雨衣帶到飯館子里去的。他們當(dāng)然是感情非常好，這在慕瑾說話的口吻中也可以聽得出來。
那么世鈞呢，他的婚后生活是不是也一樣的美滿?許久沒有想起他來了。她自己以為她的痛苦久已鈍化了。但是那痛苦似乎是她身體里面唯一的有生命力的東西，永遠(yuǎn)是新鮮強(qiáng)烈的，一發(fā)作起來就不給她片刻的休息。
曼幀站在房門口，也呆住了，她大概也沒想到會在這里碰見世鈞。滿地的斜陽，那陽光從竹簾子里面曬進(jìn)來，風(fēng)吹著簾子，地板上一條條金黃色老虎紋似的日影便晃晃悠悠的，晃的人眼花。
靜謐的夜晚，關(guān)上門，推開窗，打開音樂，翻開書，心情瞬間平靜下來，只隨著愛玲的思緒流連在一段段悲戚的愛情故事之中。
半生的緣分，一生的思念和遺憾!這是我看過最悲的一部小說，還記得每晚合上書后久久不能入眠，同情曼楨的凄慘命運(yùn)，埋怨世鈞的懦弱和對曼楨的不信任，更痛恨曼璐的荒唐可笑和祝鴻才的良心泯滅。
顧曼楨，對于她，我既喜歡又敬佩，有同情也有氣憤。一個(gè)出生清貧的女子，堅(jiān)忍、倔強(qiáng)，在姐姐出嫁后毅然扛起家庭的重?fù)?dān)，為了親情犧牲自己的感情。在被姐姐和母親私心合謀下，遭到姐夫的強(qiáng)暴，囚禁。而堅(jiān)強(qiáng)的她又一次挺了過來，在病友的幫助下逃離醫(yī)院，開始了居無定所的生活。這是一個(gè)有氣節(jié)有思想的女子，可偏偏還是在命運(yùn)面前犯了糊涂。關(guān)鍵的時(shí)候，她的善良懦弱又一次將自己拖進(jìn)命運(yùn)的漩渦。她恨祝鴻才，曾咬牙切齒的說不會嫁給他，可最后仍然忍氣吞聲的嫁了。即使她想這一切是為了孩子，可終歸是不值的、錯(cuò)誤的決定。可喜的是最后的最后，她再一次走了出來，開始自己新的生活。也許這就是她最好的結(jié)局了吧。顧曼楨和沈世鈞的愛情錯(cuò)別只能怪老天對他們的捉弄和這個(gè)時(shí)代的遺憾，當(dāng)然還有我對世鈞的懦弱所不滿。他沒有一點(diǎn)男人的氣魄，不敢像父母坦誠和曼楨的關(guān)系，懷疑曼楨對自己的感情，是他的多疑和不信任毀掉了自己和曼楨的幸福。甚至，他一再低頭和翠之結(jié)婚，維系著他們不幸的婚姻。20xx年后，再次遇到曼楨，那一句再也回不去了讓無數(shù)人心痛。兩人默然，讓這深沉的愛情在時(shí)間里沉淀，任由緣滅.....這是一個(gè)失敗者，可又能把所有的過錯(cuò)全推到他身上么?終究都是這個(gè)時(shí)代的受害者。
顧曼璐，一個(gè)讓人又愛又恨的女子。從單純少女到妖媚的舞女，再到無恥毒婦，最后可悲的死去。她的一生就是這個(gè)時(shí)代的寫照。她為了一家老小的生計(jì)拋棄和慕瑾的愛情，鉆進(jìn)燈紅酒綠的舞廳，陷入了渾濁的人生，變的市儈和狠毒。她是可恨的，又是那樣的可悲。一個(gè)柔弱單純的女子，要不是生活命運(yùn)的捉弄又何至于此?當(dāng)初的有情人又怎能一個(gè)墮落、離世，一個(gè)選擇離開故土。。。
正如張愛玲說:"于千萬人之中,于時(shí)間無涯的的荒野中,沒有早一步也沒有晚一步,剛巧趕上了,惟有這一句:"哦是你嗎?而曼楨和世均,叔惠和翠芝,曼璐和豫謹(jǐn)?shù)鹊冉K究在那個(gè)束縛思想的年代是晚了一步或早了一步于千萬人海中錯(cuò)過。
人生如霧亦如夢，緣生緣滅還自在。浮生若夢，只嘆情深緣淺!
紅塵中，浮沉多少個(gè)夢?太匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋?；厥装肷?，恍如一夢，何處停留?迷蒙中，化作一只風(fēng)箏，在天涯盡頭，擦身而過，注定的結(jié)果。
顧曼楨是張愛玲筆下鮮有的幾個(gè)沒有戾氣的女子之一，外表看似柔弱易碎，實(shí)則堅(jiān)實(shí)勇敢，與世鈞的愛情像緩緩流淌的樂章，沁人心脾，也像陳年老酒，愈沉淀愈香醇。秋日，在世鈞目光中，踩著落葉甜蜜地離開，纏滿絨線的紅寶石戒指就是一生的約定，原本以為這就是她全部的故事，平靜，浪漫，溫馨，怎奈何，陰錯(cuò)陽差的一個(gè)轉(zhuǎn)身，天翻地覆，空余半生緣，半生淚。
提起曼楨，不得不提起曼璐。雖說曼楨是曼璐的犧牲品，可是對于曼璐，實(shí)在不忍多說什么。醉生夢死，流光溢彩的大上海，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的天下，卑微的人在強(qiáng)勢的壓迫下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如螻蟻般生活著。一個(gè)沒有文化，沒有背景的女孩子，聲色場所陪舞賣笑，迎來送往，辛苦支撐著一個(gè)龐大的家庭。直到錯(cuò)過了最好的年華，才猛然驚覺韶光已逝，美人遲暮，像盛極的花漸趨凋落。當(dāng)年美好的初戀成了心口的朱砂痣，揮之不去，亦無可奈何。這不是她能選擇的。貧苦人家的女兒在沖突與矛盾的年代又能怎樣做?曼楨可以理解她：“她沒有錯(cuò)，是這個(gè)不合理的社會逼得她這樣的。要說不道德，我不知道嫖客和妓女誰更不道德。”可那些自詡正派的人會理解她嗎?道貌岸然的人太多，能設(shè)身處地為他人想的人太少。后來的她陷入癲狂又悲哀地死去，她最美好的時(shí)光定格在與豫瑾約會的晚上，紫色旗袍，青春明媚，只是這終究還是抓不住的過往。
華美的袍，爬滿了虱子?；紊鐣卤瘎♂劤傻拇呋瘎?，一抹很重的底色，渲染了卑微、可憐的生命。充滿著高尚與卑鄙，新潮與頑固的年代，嫖客可以一邊花天酒地，一邊一本正經(jīng)地大談時(shí)局政治，一邊接受別人的諂媚與敬重;而妓女就只能永遠(yuǎn)背著沉重的道德枷鎖，受人歧視，禍及家人。當(dāng)新式青年追求自由平等的愛情時(shí)，借腹生子，門當(dāng)戶對的舊習(xí)俗舊觀念卻硬生生沖散了原本相愛的人們，曼楨與世鈞，翠芝與叔惠，他們擋不住的是命運(yùn)的翻云覆雨還是內(nèi)心的怯懦與退讓?如果當(dāng)初能勇敢一點(diǎn)，決絕一點(diǎn)，是不是就會不一樣?可惜早已沒有如果，沒有了當(dāng)初。
十四年后，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再次相見，早已為人父母，結(jié)局已定，只能嘆一聲：我們，回不去了，無悲無喜。或許這就是最好的結(jié)束，世鈞繼續(xù)著為人夫、為人父的責(zé)任，曼楨守著當(dāng)初心花無涯的驚艷，耐得住寂寞終老。十四年物轉(zhuǎn)星移，不復(fù)當(dāng)年模樣，各自需尋各自路。半生匆匆，就當(dāng)是一個(gè)很長很長的夢，夢醒了，淚干了，曲終人散，天各一方。
高中生半生緣讀書心得體會篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的變革，現(xiàn)代高中生的讀書心態(tài)也逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，閱讀不再像從前那樣是“苦差事”，而變成了一種有趣的、讓人心曠神怡的事情。當(dāng)代高中生對待閱讀的態(tài)度可以說是更為開放了，讀書也不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是一種自我提升和擴(kuò)展視野的方式。在本文中，將會對當(dāng)代高中生的閱讀心得體會進(jìn)行探究。
第二段：閱讀背景的擴(kuò)展。
隨著社會的發(fā)展，生活方式的變化以及科技的進(jìn)步，現(xiàn)代高中生的閱讀習(xí)慣也隨之發(fā)生了變異。有一部分高中生更加偏愛使用數(shù)字設(shè)備，電子書籍的普及和各種在線閱讀平臺的涌現(xiàn)也成為了許多人喜歡的方式。雖然這樣的閱讀方式可能會面臨一些隱患，比如長時(shí)間使用數(shù)字設(shè)備對眼睛的危害等等，但是它也無疑為同學(xué)們的生活帶來了很多的便利，讓很多學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)更加自主。
針對現(xiàn)代高中生的閱讀心態(tài)，相信同學(xué)們對閱讀已經(jīng)有了更多的體會。首先，高中生們更多地注重的是“學(xué)以致用”，希望通過閱讀，獲取更加精準(zhǔn)的知識，還可以結(jié)合自身的實(shí)際體驗(yàn)，進(jìn)行更深刻的思考。其次，閱讀已經(jīng)成為了現(xiàn)代高中生個(gè)性化發(fā)展的標(biāo)志之一，讓人們變得更加開放和有內(nèi)涵。不只是為了尋找樂趣，更是造就自己的修養(yǎng)，提升談吐能力。再次，閱讀也是一種沉淀時(shí)間，讓人們行動起來之前，也有一個(gè)機(jī)會拿來反思自己的行為。
第四段：追求更好的閱讀體驗(yàn)。
無論是傳統(tǒng)書籍還是電子書籍，閱讀環(huán)節(jié)的個(gè)性化和社交化都被更多的同學(xué)們注重。例如，有的同學(xué)會通過分享、交流，或者在社交網(wǎng)絡(luò)上留言和感受來進(jìn)行跟讀和吐槽，以此讓自己的“受眾大化”，更好地消化儲存閱讀內(nèi)容。除此之外，一些同學(xué)會通過試圖多角度去理解一本書的方法，比如看書時(shí)間的分配、配合著感性保留也有可能是一個(gè)好方法。還有更多的同學(xué)們通過利用各種各樣的工具，比如讀書筆記、注釋等等來進(jìn)行更深入的探索。
第五段：結(jié)論。
從目前的學(xué)生閱讀狀態(tài)中，我們可以看到當(dāng)代高中生的閱讀理念正在悄然發(fā)生著重大的轉(zhuǎn)變。他們更關(guān)注個(gè)人獨(dú)立性和社交因素，追求受眾效益的大化和多角度的閱讀理解。面對每一本書，每一個(gè)字眼，都可以讓他們從中獲得更多的心靈啟示。未來，閱讀的方式和表達(dá)方式不可限量，在閱讀中培養(yǎng)的能力和敏感，也會成為學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)。所以可以說，閱讀是高中生們成長路上的一筆財(cái)富，也是不可或缺的必需品。
高中生半生緣讀書心得體會篇十二
簡單的概括，領(lǐng)導(dǎo)力四要素包括了1)激發(fā)信任;2)闡明目標(biāo);3)整合系統(tǒng);4)釋放才能，這幾個(gè)詞看著容易，其實(shí)做起來還是非常有挑戰(zhàn)的。但是在保險(xiǎn)代理公司的持續(xù)發(fā)展，又離不開領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。
其中信任是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，而信任又是由個(gè)人信譽(yù)和建立信任的行為構(gòu)建的。這些都離不開自己的能力和才干的體現(xiàn)。在實(shí)際的生活和交往中，信任的作用非常重要，如果一個(gè)人信任你，或者你的團(tuán)隊(duì)成員信任你，那么合作起來的效率就事半功倍。
整合系統(tǒng)的能力也很重要，對于保險(xiǎn)代理人團(tuán)隊(duì)而言，前期的成長或許可以靠人脈，靠資源，靠專業(yè)來吸引新人的加入，但是后期的留存與爆發(fā)一定需要系統(tǒng)的支持。這里的系統(tǒng)整合不僅僅是資源的整合，這里更多的是強(qiáng)調(diào)：decentralization(去中心化)，直白來說就是如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的leader卸任后，這個(gè)系統(tǒng)仍然可以按照既定的目標(biāo)去運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員完成工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，那么這個(gè)系統(tǒng)才算是一個(gè)好的，成熟的系統(tǒng)。這本書里，具體的介紹了四個(gè)常需的系統(tǒng)：執(zhí)行系統(tǒng)，人才系統(tǒng)，工作流程系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。這里不做過多的解釋。
釋放才能的要素是我們平時(shí)最容易忽略的。我自己常常持有這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：
書中給出的答案：1)語言的肯定;2)目標(biāo)的明晰;3)清除障礙。
其實(shí)在保險(xiǎn)行業(yè)，我覺得如何幫助團(tuán)隊(duì)同事清除障礙，需要至少具備這樣的幾個(gè)能力：
領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)常見的問題。
書中這一部分，做了很多的舉例講解，我這里簡單的列舉一些我覺得非常不錯(cuò)的點(diǎn)。
其實(shí)關(guān)于誠信和信任的建立，最直接的體現(xiàn)還是個(gè)性特質(zhì)。如果從小處著手，一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)的按時(shí)完成，那么我們會非常快的得到隊(duì)友的信任。但是如果被誤解了該怎么辦，這個(gè)時(shí)候，需要立即行動，表明自己的態(tài)度。注意，此時(shí)需要的是行動而非口頭表達(dá)。其實(shí)判斷一個(gè)人是否值得信任，行動往往比單純的口頭承諾要靠譜的多。
當(dāng)你想讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)可你的愿景并且愿意為之付出努力，那么我們需要做的不僅僅是和成員更好的互動溝通，讓他們認(rèn)可你的愿景，也需要讓他們參與到你的計(jì)劃中，為這個(gè)體系作出貢獻(xiàn)，只有這樣，每個(gè)人都有著自己親身的貢獻(xiàn)，都有自己的付出，因?yàn)橛型度?，才會有珍惜，慢慢的會形成一個(gè)良性循環(huán)。
領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一個(gè)體現(xiàn)，就是能夠發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并物盡其才。做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你之所以有今天，是因?yàn)槟愕暮匣锶诵湃文?，相信你。是因?yàn)閯e人看到了你的潛能，反過來，如果我們希望更好的回饋別人的信任，也一定要堅(jiān)持，不輕言放棄。善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力，并引導(dǎo)他們走向積極。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的系統(tǒng)整合很糟糕，也不要擔(dān)心。第一，我們需要和團(tuán)隊(duì)合伙人探討，如何更好的避免當(dāng)前的限制，實(shí)現(xiàn)更好的資源整合，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級系統(tǒng)。第二，我們也需要接受當(dāng)前系統(tǒng)的不合理。畢竟這個(gè)世界，沒有完美的系統(tǒng)。我們需要利用有限的資源，和當(dāng)前不完善的系統(tǒng)，做一個(gè)持久的錯(cuò)位斗爭。以共存或者緩沖的方式，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作。當(dāng)系統(tǒng)被不斷完善，我們的影響力也逐漸增強(qiáng)。
說到最后，結(jié)合我的理解，我想談這么幾點(diǎn)，我認(rèn)為他們對領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱而言，也很重要。
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高中生半生緣讀書心得體會篇十三
看完張愛玲的《半生緣》，又名《十八春》，主要是主人公認(rèn)識了十八年的故事。沈世均、顧曼楨兩個(gè)普通人從逐漸的好感、彼此心中有對方、生死之約到陰差陽錯(cuò)分開、互相掛念、最后為了各自的家庭而成為好友的故事。期間張?jiān)ヨ?、顧曼璐、祝鴻才、許淑惠、石翠芝扮演著重要角色。
人也是不堅(jiān)定的健忘的。在姐姐顧曼璐、姐夫祝鴻才的合謀下，顧曼楨被祝鴻才強(qiáng)暴懷上了孩子并關(guān)押了起來，顧曼楨對祝鴻才應(yīng)該說已經(jīng)恨之入骨。而當(dāng)孩子出生、姐姐去世后，這種仇恨變淡，甚至到后來主動去照顧孩子，這可以說是為了孩子，但是經(jīng)受不住其手段而嫁給了祝鴻才，真是記吃不記打，生活無憂雖然有了保障，孩子成了生活的寄托，幸福卻全然沒有了，家庭冷戰(zhàn)一直在繼續(xù)。還有張?jiān)ヨ瓉硎呛皖櫬辞嗝分耨R的，后來鼓滿路已經(jīng)出嫁而沒有了希望，住在顧家看到顧曼楨長得很像其姐姐，于是開始喜歡起顧曼楨起來感情就這樣一波未平一波又起，自始至終的喜歡太難了，不過張?jiān)ヨ獙︻櫬鼧E的喜歡持續(xù)到了最后，雖然他也結(jié)婚了，到后來還是牽掛著顧曼楨。里面的細(xì)節(jié)描寫還是很細(xì)致入微的：沈世均給顧曼楨揀手套送會時(shí)避著別人避嫌、飯店吃飯放筷子、顧曼楨給徐叔惠、沈世軍織毛衣掩護(hù)著兩人的關(guān)系、沈世均送顧曼楨去家教在樓下多呆了幾分鐘等等，都對人物內(nèi)心的掙扎、彷徨深刻進(jìn)行了描述。
命運(yùn)是無常的，誰也不知道接下來將要發(fā)生什么，而我們依然能繼續(xù)計(jì)劃著關(guān)于未來的美麗的夢想。顧曼楨因?yàn)楸魂P(guān)押而無法與沈世均聯(lián)系溝通，?？菔癄€的諾言就這樣被輕而易舉的粉碎，在黑暗屋子里顧曼楨積攢了一肚子話想對沈世均說，可是等到雙方見面，時(shí)間讓一切歸于平淡，原先想說的千言萬語卻不知道從何說起、更不知道說了的意義。時(shí)間和空間這個(gè)巨大的距離讓不愈的感情纏身了縫隙，甚至是消散，畢竟都是凡人，都受著周圍環(huán)境的影響，社會的急劇變化，是的人的感情更佳的善變、熱鬧的諾言可信度降低，那種至死不渝的約定和行動、那種等待對方二十年、五十年的可歌可泣的忠貞不渝的傳奇愛情早已經(jīng)作古，所以年不見不見的他們幾乎等于形同陌路之人：他結(jié)婚了、她被強(qiáng)暴懷了別人的孩子。自己的決定是最關(guān)鍵的，而往往卻被周圍的人所左右，人就這樣順從了社會、迷失了自我。沈世均和顧曼楨不顧家人的反對走在一起時(shí)，別人順從了。而張?jiān)ヨ霈F(xiàn)時(shí)，家人極力撮合，顧曼楨又開始動搖起來，幸虧自己理清了自己到底喜歡誰。顧曼楨被姐夫強(qiáng)暴，卻在家人的勸說下減消了對其的仇恨。沈世均和石翠芝都知道對方是不適合的，卻被撮合在了一起。
半生緣就是這樣一個(gè)命運(yùn)多舛的故事，計(jì)劃和安排都會被突如其來的變故所打破，人只是在被動的接受和順從，所有的掙扎和反抗終究是徒勞的，感情是捉摸不定的，愛情在一定時(shí)間是甜蜜的、溫馨的，卻很難保險(xiǎn)，只有無趣、無聊、無味的生活能夠持久和永恒下去。生命和生活雖然經(jīng)常是作選擇題，但是卻是在優(yōu)先的選擇項(xiàng)內(nèi)、選擇一個(gè)被暗示、被安排、被脅迫的明知其不可為而為之的選項(xiàng)，千百萬個(gè)不愿意都抵擋不住生活的安排。而這就是生活。
高中生半生緣讀書心得體會篇十四
軍訓(xùn)時(shí)昨天下午開始的，教官對昨天的評價(jià)是是沒有精氣神兒。其實(shí)當(dāng)我聽到這話的時(shí)候，真的覺得還挺有觸動的。我不知道現(xiàn)在的孩子們是不是都太累了，還是現(xiàn)實(shí)的種種讓他們對任何事都提不起一點(diǎn)點(diǎn)的興趣。在開學(xué)的前一個(gè)晚上，我在一中的貼吧轉(zhuǎn)了很久，各個(gè)班都在找自己班的人，整個(gè)貼吧都在欣喜中忙碌著，但我尋遍整個(gè)貼吧卻沒有尋見任何一個(gè)20班的同學(xué)，更別說是20班的組織了，雖然最后是找到了兩位，但卻還是真切切的感受到了一種由心底傳來的痛楚，別班都是熱熱鬧鬧的，唯有自己的班級如此冷清。雖然是個(gè)連面都沒見過的團(tuán)體，但畢竟他們是接下來三年乃至更久的同學(xué)同伴，集體感的擁有應(yīng)當(dāng)是一種本質(zhì)，我相信自己還都是希望自己班好的。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)就算是在班里都見過面了軍訓(xùn)時(shí)依然很沒生氣時(shí)，確乎是覺到了一種悲哀。
今天教官說口號不夠響亮，班主任為此發(fā)火?？谔柣蛟S真的是除軍姿外的另一極具軍隊(duì)代表的東西了。我家的對面就是一個(gè)消防隊(duì)，我從小就聽著他們的口號。其中記得最清的就是他們每天下午開飯前唱的歌。我一直就沒聽清他們唱的是什么，從我有印象起就一直在很努力地去聽清，每天下午趴在陽臺窗口的聆聽不知重復(fù)了多少個(gè)春秋。但我依舊沒有聽清。可想想看，一首聽不清歌詞、甚至有時(shí)還有點(diǎn)跑調(diào)且絕對不流行的開飯前的普通的不能再普通的歌，為什么就能在我的腦海里停留甚至更久，可以讓我如此虔誠的天天踩著板凳趴在窗臺上，像聽圣師的禱告般把全身的精力都調(diào)集到兩只耳朵上。從聲樂的角度上來講這歌真的不是多優(yōu)秀，可當(dāng)一句句的歌詞從隊(duì)員的胸中喊出的時(shí)候，那種震懾人心的力量完全有理由讓人陶醉，讓人沉浸在此，完全可以稱得上是最優(yōu)美、最動聽、最完美的歌聲!所以拜托了，女同學(xué)們，或許你們矜持，或許你們害羞，或許你們覺得丟人，但就算是為了喊得那么拼命的男同學(xué)，為了教官最后一年的當(dāng)兵生涯中有個(gè)最美的句點(diǎn)，為了讓自己的班在一開始就有個(gè)好頭，就大點(diǎn)聲喊吧，操場那么大，沒人知道是你喊的。我一直覺得人應(yīng)該有一個(gè)度，過了就不好了，能在關(guān)鍵時(shí)候沖上去的才是好的，相信沒有那個(gè)男生愿意要個(gè)整天嬌滴滴的什惡魔都不敢干的，分不清何時(shí)該干什么的女生。拜托了，就喊大一點(diǎn)聲吧，效果會是你們所無法估計(jì)的完美。
都說軍訓(xùn)時(shí)一種歷練，我相信現(xiàn)在真心的認(rèn)同這句話的同學(xué)一定是屈指可數(shù)的。可當(dāng)那一天你功成名就了，回想自己的學(xué)生生涯，想到軍訓(xùn)時(shí)你真的就會情不自禁的說這句話，你對軍訓(xùn)的感慨就只會是這個(gè)。就像是你一直聽?wèi)T了父母說的課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，你從來都不信，可當(dāng)有一天你取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，別人向你討教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)真的沒有別的，就是那些早已聽了千百遍的所謂的“廢話”。這也是為什么好學(xué)生的報(bào)告上幾乎都是千篇一律的內(nèi)容，因?yàn)檎娴木褪沁@樣，他們真的已經(jīng)把所有的經(jīng)驗(yàn)都告訴你了。所以，相信吧!
軍訓(xùn)是一種歷練，我想我已稍稍有些懂了。
我很納悶，因?yàn)椤瓱o論是我們的老師還是歷年一中的學(xué)長們都說：我們這界學(xué)生是最幸運(yùn)的，碰到了這么好的天氣。
抬頭望向天空，還是灰灰的，像哭過一樣，地面濕露露的……一陣風(fēng)吹過，伴著雨滴落地的聲音，樹莎莎作響。涼爽，舒適的感覺，一點(diǎn)也不像置身在酷暑中。我想這應(yīng)該是老天對我們的眷顧吧。
雖然，炎炎夏日更能鍛煉我們的毅志，但還是很慶幸能有這樣的天氣。
8月22日星期三雨。
今天是第一天軍訓(xùn)，訓(xùn)練的并不是很多。教官只教了我們：立正。稍息等基本動作。由于站立要全身繃緊，并且不能動，因此一時(shí)沒能適應(yīng)，等到休息的時(shí)候，只覺得全身酸痛。雨莎莎的飄著，匯成一顆顆小水珠掛在臉上。但還是很慶幸，因?yàn)閾Q成往年的學(xué)生，掛在臉上的不是水珠，而是汗珠了。
8月23日星期四陰。
今天是軍訓(xùn)第二天。天空仍是灰蒙蒙的，但并沒有下雨，有點(diǎn)悶熱，偶爾也會有絲絲涼風(fēng)吹過。
雖然今天學(xué)的內(nèi)容不多，但不好受。下蹲的感覺糟糕透了。腳尖痛痛的，麻麻的，兩腿無力的蹲著，汗從頸沿著額頭、臉頰一直往下流著，癢癢的，卻又不能用手擦掉，只好放任它流著…。
8月24日星期五晴。
今天的軍訓(xùn)挺輕松的，越發(fā)覺得我們的教官，可敬又可愛了。因?yàn)槌鎏柫?，所以才有慶體會到汗流浹背的滋味。不知是我們天資愚鈍，還是教官對我們太好了。一上午只學(xué)了一個(gè)內(nèi)容，并沒有前幾天感覺那么累了，只是全身濕濕的，不是很舒服，期待著明天，再次見到我們可敬又可愛的教官。
8月25日星期六晴。
今天早上，下了場好大的雨，又是打雷，又是閃電的?？善暌煌＃柧秃敛恍邼爻鰜頊悷狒[，而且太陽光比以往還要炎烈。真是一點(diǎn)面子也不給。
在炎炎烈日下，教官罰我們站了半個(gè)小時(shí)。只能感覺到汗珠無助的往下流，其癢無比，卻又不能將它抹去。在陽光照耀下的皮膚，如烈火般燃燒著，用手觸摸，會感到點(diǎn)點(diǎn)刺痛。
原來，這才是軍訓(xùn)。
8月26日星期天晴。
今天是軍訓(xùn)最后一天了，想想怪有點(diǎn)舍不得的，今天教官對我們格外的好，除了太陽毒辣的讓我睜不開眼外，一切都是那么愉快。
今天是軍訓(xùn)的第一天，清晨太陽還沒有漏出紅光的時(shí)候，我們就在籃球場上集合了。教官先給我們排好隊(duì)，講了關(guān)于軍訓(xùn)的紀(jì)律要求，一開始我非常興奮，全神貫注地傾聽著教官的講話，努力按要求把背挺直，手靠緊身體兩側(cè)，抬頭、挺胸、收腹，興致勃勃地準(zhǔn)備迎接第一天的訓(xùn)練。
上午的太陽很毒，我們站在操場上頂著烈日軍訓(xùn)。我忍著汗水從臉上、鼻尖滑落的癢，不用手去擦，因?yàn)檫@是軍訓(xùn)的命令。我努力堅(jiān)持完成每一個(gè)動作，稍息、轉(zhuǎn)身、踏步。就在快筋疲力竭的時(shí)候，老師忽然宣布請同學(xué)們休息，到吃加餐的時(shí)間了!我們班的生活委員已經(jīng)把一桶西瓜提來，這真是一場及時(shí)雨，我冒煙的喉嚨正渴望著甘霖灑下呢。拿到西瓜，咬一口，真是太好吃了，我是如此地高興，以至于我吃西瓜時(shí)臉上都情不自禁地綻開了燦爛的笑容。我又驚訝到，對于西瓜這種在家鄉(xiāng)夏天幾乎天天能吃的普通水果，我怎么會吃得這么開心呢?原來是我剛頂了一上午的烈日，站了很長時(shí)間的軍姿，非常疲憊又口渴，所以才發(fā)現(xiàn)西瓜是如此美妙吧。休息時(shí)吃著清涼甘甜的西瓜，我覺得很滿足和純粹的快樂。
到了下午，訓(xùn)練移到了大廳里，因?yàn)樘鞖夂鲎?，雷雨交加。重?fù)教官教的動作，我開始覺得非常疲倦和無趣。雙腳由于數(shù)小時(shí)踩、站、跺，就仿佛讓集裝箱砸壓過一樣，跟有無數(shù)小針在刺一樣。頸部肌肉開始叫疼，手臂也不如上午那樣靈活自如了。面對酸痛，我對自己說：想想紅軍長征兩萬五，想想解放軍戰(zhàn)士們的嚴(yán)苛訓(xùn)練，想想奧運(yùn)健兒為國奪金牌所做的努力，這點(diǎn)苦算什么!我問自己：這苦嗎?不苦!我堅(jiān)定的回答。咬咬牙，我又重新站直了身體。
晚上，教官指導(dǎo)下，我們又復(fù)習(xí)了白天所做的動作。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我們站不齊、走不齊的隊(duì)伍變得更加整齊劃一，轉(zhuǎn)身收腳步伐一致，踏步揮手手臂同齊，一下子變得英姿颯爽起來了。
后來，我們總結(jié)，經(jīng)過今天一天的軍訓(xùn)，我們體驗(yàn)到了軍人們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的嚴(yán)格，也磨煉了意志，鍛煉了身體。平常走路也自然而然地昂起頭，挺起胸，我們眉目間多了堅(jiān)韌和自信。今天的訓(xùn)練結(jié)束了，我覺得雖然疲憊卻也有如釋重負(fù)般的滿足，明天我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
高一新生開學(xué)，迎接大家的第一堂課就是軍訓(xùn)。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了!
我的天!!!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒!
軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦?，只要我們努力，軍?xùn)的艱苦生活也會大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會帶來益處。
第二天：
大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓(xùn)練課堂。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我們揀到了個(gè)大便宜，教官是所有的軍官當(dāng)中最溫柔，最好說話的一個(gè)，當(dāng)然我也很喜歡這個(gè)教官。我很期待著今天教官的發(fā)號施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會兒。
教官今天比較嚴(yán)肅，眼睛里含著一種無奈。他說因?yàn)樽蛱鞂ξ覀児艿奶桑揖毜囊膊缓?，總教官讓教官對我們狠一點(diǎn)兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對我們說以前一個(gè)月最多只被批評過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關(guān)鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著煩死了的心情，誰還會練的好呢?解決這個(gè)問題，只有對我們施加壓力練好了就休息，練不好，繼續(xù)練。教官很心疼我們，他也做過學(xué)生，知道我們也是很辛苦的，但是領(lǐng)導(dǎo)命令不能違啊!他也是沒辦法改變局面。我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官。第一因?yàn)樗愿窈茫诙驗(yàn)樗L的像我的哥哥。雖然第二個(gè)原因比較私人化，但不管怎樣我一定會挺教官到底的，這么好的教官上哪找啊!
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學(xué)習(xí)踏步。別小看這踏步，連擺個(gè)臂都會嚴(yán)格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢!狠的是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅(jiān)持，沒有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因?yàn)樯钭兊某鋵?shí)而具有教育意義。
高中生半生緣讀書心得體會篇十五
《城南舊事》，看似平凡的一本書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛?？梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
不管是人、還是那里的一草一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最快樂，最重要，最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
高中生半生緣讀書心得體會篇十六
新時(shí)代的人們都要學(xué)習(xí)知識，還是不學(xué)習(xí)知識，是一個(gè)重要問題，我仍然覺得學(xué)習(xí)知識是對于新時(shí)代的人是相當(dāng)重要。愛因斯坦說：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，在思考。是的，對于我們現(xiàn)代人，對于一件事的好與壞，是與非，都要思考，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”也唯有知識乃靈丹妙藥。
唐朝是一個(gè)文人最多的一個(gè)朝代，其中以李白，杜甫，最為出名，宋朝以歐陽修及蘇軾最為出名。我之所以說這些，是要說明不但新時(shí)代的人要求學(xué)，還要學(xué)以致用。所謂“活到老，學(xué)到老”，要活學(xué)————不要讀死書。要追求知識，先要了解讀書的目的，有了讀書的方法，才不至於徒勞無功，海底撈月。曾國藩說“士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒”又說讀書之法有四者，其一“看”，其二“讀”，其三“寫”，其四“作”，四者不可缺一乃讀書之要點(diǎn)。國父曾經(jīng)說：“革命之基礎(chǔ)在于高深的學(xué)問”知識學(xué)問是人的最大財(cái)富，讀書可使人心胸坦然，心馳神往，開拓視野。也惟有讀書人才是走在時(shí)代的前端，為富國建國的大業(yè)鋪路，千萬不可將青春光陰浪費(fèi)在無意義的玩樂上，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句格言，把握每一分鐘的時(shí)間，好好地讀書，唯有如此才能社會中立足，以知識為投資的對象，才是最富有的人。
一個(gè)青年在置身社會之前，應(yīng)該先有一種充實(shí)的準(zhǔn)備，什么準(zhǔn)備呢?就是要預(yù)儲豐富的常識，常識是應(yīng)付一切事物的工具，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人充足的精神財(cái)富，吳敬梓說“讀書好，耕田好，學(xué)習(xí)便好，創(chuàng)業(yè)難，守城難，知難不難”在我們今天這個(gè)時(shí)代讀書到底有什么用呢?我想除了應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。《論語》學(xué)而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?，人重在自省，只有不斷地反省自己才能知道自己的不足，才能夠予以改進(jìn)。
俗話說的好“讀書需用意，一字值千金”是的讀書必須要用心，要用平常心對待讀書，切勿無用的讀書，所謂無用的讀書是，不切實(shí)際的讀書，讀死書。“書中有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學(xué)習(xí)，無論何時(shí)都不晚，有人曾說“吾生也有涯，吾學(xué)也無涯”真是一篇難得可貴的佳句啊!
人生最美麗的三樣禮物，乃是金錢，權(quán)力及學(xué)問，其中以學(xué)問最為可貴。但在這最美麗的年華，卻有人沉溺在玩樂，吸毒或走上絕路，實(shí)在令人費(fèi)解，最好解決方法乃是學(xué)習(xí)知識，掌握常識，把握今天，一切從今開始仍永不遲。中國現(xiàn)任溫家寶，被世人稱之為詩人，可見知識是對一個(gè)人的品德，修養(yǎng)，對一個(gè)人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一個(gè)人，首先應(yīng)從語言，性格等方面做一個(gè)簡單的觀察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要讀書，不要學(xué)習(xí)知識，此種父母在世上未之有也。父母都希望自己的孩子，有知識，有學(xué)問。有些青年認(rèn)為求學(xué)是不重要的，整天早出晚歸，吊兒郎當(dāng)，無所事事，出到社會才知道自己的無知，才知道社會是如此殘酷。
俗話說：“書中自有黃金屋”吾正尋找此寶貴的黃金屋，為此吾將百倍努力，在追尋知識方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不饒，不遺余力地去追求和探索。
高中生半生緣讀書心得體會篇十七
讀了張愛玲的《半生緣》，雖然會對沈世鈞與顧曼楨這對相愛卻不能結(jié)合的“半生緣”感到惋惜，但他們兩人的結(jié)局卻讓人感到絲絲欣慰。重逢后的他們，互相傾訴往事，解開了多年以來心中的那個(gè)結(jié)，十八年的一切也將歸于平淡。
突然想到了這樣一句話，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。的確，生活有時(shí)就是這樣，明明是沒有結(jié)果，為何又要相遇?相遇越是美好，離別也更加凄惶、無奈。而有些人注定是生命中的過客，因?yàn)椋松K究是一場錯(cuò)過，在錯(cuò)過中，我們成長;在錯(cuò)過中，我們更加懂得珍惜。
有時(shí)候，錯(cuò)過與擁有就是在一念之間。在讀《半生緣》的時(shí)候，我曾一度為他們兩人感到惋惜，為什么不早點(diǎn)結(jié)婚?為什么沈世鈞攥著顧曼楨的戒指，就知道生氣，將它丟棄一邊，而忽略了戒指上的血跡……就這樣，他們錯(cuò)過了，只留下那一段可望不可即的記憶，刻骨銘心，卻也依舊可以再歲月的洗禮下釋懷的記憶。
面對錯(cuò)過，難免遺憾與傷感，但依舊可以釋然，也必須釋然，就像《半生緣》的結(jié)局。在我看來，錯(cuò)過與邂逅都是美麗的。錯(cuò)過是一種憂傷的美，邂逅是一種快樂的美。邂逅孕育著錯(cuò)過，而錯(cuò)過又是另一場邂逅的開始……如果你因?yàn)槭ヌ柖錅I，那么你也將失去群星了。
那是與人的邂逅，有時(shí)，與物，我們也會結(jié)下深厚的感情。偶然翻閱的一本書，改變了你的命運(yùn);一轉(zhuǎn)身，微風(fēng)下的柳枝，給你帶去了好心情。
高中生半生緣讀書心得體會篇十八
說來慚愧，這是我第一次完整地讀下來張愛玲的作品。初次翻開這本書，前面講述著曼楨和世鈞相識到戀愛的過程，敘述得平平淡淡卻又情真意切。
剛開始驚訝于張愛玲對人物細(xì)致刻畫上。沒有多余的贅述，每一筆都恰到實(shí)處，不放過每一個(gè)小細(xì)節(jié)。每一個(gè)細(xì)微的動作，每一處細(xì)微的心理變化都被很好地捕捉到并平鋪直敘地展現(xiàn)出來。
劇情平淡地展開，可前面越是平淡地記錄，到了變故之處突然轉(zhuǎn)折的劇情越讓人措手不及。一波三折的劇情卻又繼續(xù)用如此平淡的語言來敘述，實(shí)在是叫人害怕。
我從曼璐欺騙曼楨使被鴻才時(shí)開始憤怒，或許時(shí)太過于投入了，我一直憤怒到了這本書全都看完也沒有平復(fù)下來。我實(shí)在是氣憤，曼璐是曼楨的親姐姐，辛苦了自己的整個(gè)青春來幫助家里，供著曼楨上學(xué)工作，到頭來卻又是這樣的殘害她。曼楨那迂腐的母親卻又是不敢作聲，甚至逃到蘇州，成全曼璐一家對曼楨多年的軟禁。
曼楨和世鈞、叔惠和翠芝，他們互相相愛，卻又彼此錯(cuò)過，到頭來卻都是在重逢時(shí)再度永別，卻道是感情上的永別。
我不知道該如何評價(jià)世鈞，說他是大豬蹄子，可他對曼楨倒也是情真意切，只不過在曼楨失蹤后沒有繼續(xù)探尋下去;說他不是大豬蹄子，可也不見得他有多好，但凡是有點(diǎn)心眼兒，對曼楨有絲執(zhí)著，也不至于在十多年的重逢時(shí)才了解真相。曼楨一心一意地盼著世鈞能來解救他，可是世鈞呢，扔下曾經(jīng)的誓言卻又和翠芝結(jié)了婚。
從前突如其來的不告而別，對彼此都是極大的傷害。可重復(fù)之后的真相大白，卻又時(shí)他們的這段感情真正終了?！敖裉鞆倪@里走出去，卻是永別了，清清楚楚，就跟死了的一樣。”
叔惠和翠芝心里有著彼此，可是叔惠實(shí)在是太后知后覺了，他不了解自己真正喜歡的，翠芝單身時(shí)卻又總是對她冷冷淡淡，翠芝不單身的時(shí)候卻又黯然惆悵。他們就像從0到2π區(qū)間里的正弦余弦函數(shù)，相交之后便會分離，分離之后過著幾乎平行的生活，卻又不知不覺地再相交。
“那幅長裙老在半空中徘徊著，彷佛隨之就要走了，而過門不入，兩人看著都若有所失，由此生虛度之感?！?/p>
“在一片笑聲中，翠芝卻感到一絲凄涼的勝利與滿足?！?/p>
豫瑾對曼楨，曼璐對豫瑾卻又是那種愛而不得之感。豫瑾是真的好人，可人生的凄涼要怪罪于那個(gè)動蕩的舊社會了。至于曼璐，可憐又可恨。讀后感·年輕時(shí)候全家的經(jīng)濟(jì)來源靠她一人撐著，她一人要養(yǎng)著母親、外婆和三個(gè)弟弟妹妹。迫于生計(jì)她不得不去做舞女，去賣身。可是誰又會去理解一個(gè)舞女呢，誰又看得起她呢。
曼楨沖世鈞發(fā)火時(shí)說“我?guī)讜r(shí)看不起他(世鈞父親，曾經(jīng)的一個(gè)嫖客)了，是你看不起人!我覺得我姊姊沒有什么見不得人的地方，她沒有錯(cuò)，是這個(gè)不合理的社會逼得她這樣的。要說不道德，我不知道嫖客跟妓女是誰更不道德!”
曼璐的確是可憐的，可是自己的悲劇卻更不該怪罪于家人身上。是她改變了曼楨的一生，讓她一生都注定在痛苦中悵然。她縱使再抵抗又如何呢，發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生過了。
“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命確實(shí)比死更可怕的，生命可以無限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當(dāng)初想象中最不堪的境界還要不堪?！?/p>
有的時(shí)候我們深知“只有活著才能創(chuàng)造一切”的道理，可有時(shí)候的狀況卻又是越活越痛苦?？蛇@樣痛苦的生命卻又在不斷的延續(xù)，宛如行尸走肉般存活于世。
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