商業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實在行動中，以時不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對高三復(fù)學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細(xì)抓實防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動上不放任、工作上不放水，落實剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過場，嚴(yán)格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進(jìn)。
二是要同心同德，搶抓機遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。
蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問高三年級是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實招；三問班主任和任課教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準(zhǔn)施策；四問備課組長是否主動思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認(rèn)真對待，深入研究，要明確職責(zé)、強化責(zé)任，要用心用情、講究實效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機為機遇，變阻力為助力，變壓力為動力，防止自暴自棄。
規(guī)劃是效率之本。謀定而后動，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，有序有效推進(jìn)高三后期備考沖刺的各項工作。
落實是成功之魂。確保每位老師的工作落實、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實、每天師生的生活充實。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)大家都沉浸在即將到來的春節(jié)的歡樂氣氛中時，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一片祥和。辭舊迎新的歡喜，仿佛一夜之間被緊張的全民皆兵所代替，讓我不得不接受了這個事實。這個假期注定是一個不尋常的假期，這個春節(jié)也注定是一個不一樣的春節(jié)。接下來的日子里，每天從新聞里了解疫情的發(fā)展，看著那個不斷增長的數(shù)字，我心里充滿的恐慌。
應(yīng)該是從大年初一就開始了吧，爸爸就返回了工作崗位，那天晚上是11點回家的，第二天晚上就是十二點半，然后就是直到今天，我沒有見到爸爸。爸爸已經(jīng)連續(xù)6天沒回家了，每天只是一早一晚和他的那幾通電話，聽著電話那頭爸爸日漸疲憊的聲音，我心里難過的要命。我只盼著這場戰(zhàn)役能夠早日取得勝利，讓爸爸早點回家休息。
從新聞里看到，全國各地還有許多和爸爸一樣，在這個假期還堅守在自己的崗位上，加班加點，為武漢為全國的疫情防護工作做著自己的貢獻(xiàn)。84歲高齡的鐘南山院士，為人民再次出征，沖在戰(zhàn)“疫”第一線;還有近萬名援鄂醫(yī)療人員，他們舍小家為大家，他們穿著厚厚的防護服，把自己的患者關(guān)在一起。哪有什么歲月靜好，只不過有人在替我們負(fù)重前行。全國人民共同努力，即使是這次的疫情被世界衛(wèi)生組織列為國際突發(fā)公共衛(wèi)生事件，也并不能影響我們大國兒女戰(zhàn)勝疫情的決心。
我的任務(wù)就是每天在家里學(xué)習(xí)，不讓爸爸擔(dān)心，不讓媽媽操心。在這個特殊的日子里，雖然不能出門游玩，但這也是一個契機，一個讓我養(yǎng)成健康成活習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力的機會。就像劉老師在文章里送給我們的話“歲月不待人，及時當(dāng)勉勵，讓青春年少的我們不負(fù)韶華，不留遺憾，讓每一個過往的日子都是充實而有意義的一天！”
我相信，我們的努力，全國人民的努力都不會白費，終有柳暗花明的一天，我相信明媚的陽光、新鮮的空氣仍然屬于我們每一個人。
武漢加油！中國加油！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
新春伊始，萬象更新。度過了開心愉快的寒假，帶著美好的祝福，今天，我們莞外中學(xué)部全體師生又如約相聚，在這隆重的開學(xué)典禮上里共同暢想美好的明天。首先，請允許我代表學(xué)校向我們的老師們、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里安康、快樂、進(jìn)步、幸福！
過去的xx年，對于我們莞外來說，應(yīng)該是收獲的一年。在過去的一年里，我們的老師們心懷教育夢想，關(guān)愛學(xué)生，勤奮工作，努力拼搏，成就了最美的莞外。我們的同學(xué)們陽光自信，彬彬有禮，在文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團嘉年華、演講比賽、英文歌曲大賽、成人禮、寒暑假到美國、英國、日本等國家插班游學(xué)等活動中展示了最美的自己。我們的學(xué)生干部自我管理，自我教育，在廣大師生中產(chǎn)生了廣泛的影響。我們的志愿者利用周末走出學(xué)校，深入社區(qū)，用他們的關(guān)愛和熱情溫暖了一批批有需要的人。值得一提的還有，上學(xué)期，我們中學(xué)部進(jìn)行了富有意義的社會實踐活動。我們初一年級的同學(xué)遠(yuǎn)赴河源體驗農(nóng)耕文化、初二年級到東莞市德育基地進(jìn)行培訓(xùn)、初三年級到惠州進(jìn)行海島拓展和財商素養(yǎng)提升活動、高一年級到梅州探尋客家文化和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、高二年級到惠州雙月灣進(jìn)行戶外露營活動。在這些活動中，我們的同學(xué)互助互愛，團隊合作，很好地表現(xiàn)出了我們莞外學(xué)子的精神風(fēng)貌。
xx年，同樣還是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的一年。我們第一屆中考成績優(yōu)異，排在全市前列，成為東莞市公辦學(xué)校的領(lǐng)頭羊。我們第一屆高考一炮打響，創(chuàng)造了輝煌。四成以上的高三同學(xué)考入重點大學(xué)，不少同學(xué)考取了國內(nèi)外名校。競賽方面，我們同學(xué)們的表現(xiàn)同樣精彩。我們的同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國地理奧林匹克競賽、廣東省中小學(xué)天文觀測大賽、東莞市英語口語大賽、東莞市中小學(xué)生舞蹈比賽、東莞市中小學(xué)生健美操啦啦操比賽等國家級、省級、市級比賽中表現(xiàn)突出，屢獲嘉獎（具體見后）。
當(dāng)然，過去一年，我們也還是有一些地方可以做得更好。如我們的學(xué)生干部在自我管理、自我教育方面還可以做得更好，個別班級的學(xué)習(xí)氛圍還可以更濃厚一些，個別同學(xué)規(guī)則意識還可以再強一些。我希望，在新學(xué)期里，這些可以做得更好。
以上是我今天想講的第一方面――和同學(xué)們一起簡要回顧xx年的我們。今天是新學(xué)期的開學(xué)典禮，作為校長，我有三點思考和大家分享：
什么是“修身”？修身這個詞出自《禮記大學(xué)》，它的內(nèi)涵是指“陶冶身心、
涵養(yǎng)德性、修持身性”。通俗一點來說，所謂修身，就是要努力提高我們的道德修養(yǎng)水平，做一個有良好道德修養(yǎng)和良好品格的人。要成為這樣的人，我們要做的有很多。
首先，我們要懂得思考，懂得明辨是非。也就是在日常生活中，對我們身邊和社會上的一些現(xiàn)象，我們要去思考：哪些是對的，哪些是錯的。哪些是道德的，哪些是不道德的。甚至，我們還要去思考，究竟什么才是善，什么才是惡？什么是真正的誠實，什么又是真正的勇敢？什么是正直，什么是堅毅等。
其次，要踐行。也就是，在知道什么是對、什么是錯之后，我們要用堅強的意志去踐行它。對于道德的事，我們要堅持做。對于不道德的事，堅決不做。這其中，意志很重要，用堅強的意志戰(zhàn)勝自我、抵制誘惑很重要，這也是修身很重要的一個方面。中國古代儒家講“正心誠意”、“知行合一”也就是這個意思。
再次，要懂得“慎獨”。什么叫“慎獨”？就是在沒有人監(jiān)督和約束我們的時候，當(dāng)我們單獨一個人獨處的時候，我們?nèi)阅車?yán)格要求自己，遵守規(guī)則。進(jìn)一步來說，也就是要把提高道德修養(yǎng)作為我們內(nèi)在的一種追求，而不是因為外在的約束或為了他人的好評去提升修養(yǎng)。修身的根本目的是讓我們自己的心靈得到平靜，讓我們自己過得幸福和快樂，做最美的自己。
最后，要著力培養(yǎng)自我良好的品格。如剛才提到的誠實、正直、勇敢、堅毅，又如自信、樂觀、善良、仁愛、尊重、包容等。
學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，是個人成長的階梯。當(dāng)然，我這里的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)。既包含了學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，也包含了其它方面的學(xué)習(xí)。
文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；有利于我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造良好的意志品質(zhì)、培養(yǎng)自我反思和自我調(diào)整的能力；日后升學(xué)、就業(yè)的基礎(chǔ)?？v觀世界發(fā)達(dá)國家或地區(qū)，沒有哪個國家不重視成績。放眼現(xiàn)實，當(dāng)今中國很多成功人士都是高學(xué)歷、都是學(xué)霸（比如搜狐創(chuàng)始人張朝陽，xx大學(xué)物理系，美國麻省理工博士；百度創(chuàng)始人李彥宏，北京大學(xué)信息學(xué)專業(yè)；比如京東集團劉強東，中國人民大學(xué)畢業(yè)；再比如小米科技創(chuàng)始人雷軍，武漢大學(xué)畢業(yè)；華為創(chuàng)始人任正非，重慶大學(xué)畢業(yè)）。所以，我希望我們莞外的學(xué)生要高度重視學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，重視成績。當(dāng)然，作為莞外的學(xué)子，我們希望同學(xué)們是在有效的方法基礎(chǔ)上提升成績，而不是單純靠低效益的擠時間來提升成績，那不是我們的方向。
其次，希望同學(xué)們要廣泛學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)。比如我們要學(xué)會交友、學(xué)會合作、學(xué)會相處（包括學(xué)會換位思考、學(xué)會從他人角度考慮問題、學(xué)會管控自己的情緒、學(xué)會妥協(xié)處理矛盾和分歧、學(xué)會溝通交流等）。比如我們要學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會健康，學(xué)會快樂。比如我們要學(xué)會演講、學(xué)會寫作、學(xué)會表達(dá)。還比如我們要學(xué)會動手、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新。等等。
有這么一句話：“請不要在該拼搏的年齡選擇了安逸，請不要在該吃苦的年紀(jì)選擇了享受”。還有這么一句話，“少年安逸，中老年會吃苦；少年奮斗，中老年會幸福。”也還有這么一句話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學(xué)們，你們正處于人生黃金時期，是身體最好、領(lǐng)悟力最強，同時也是沒有什么家庭和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的時期，這正是我們?nèi)松顟?yīng)該奮斗拼搏、提升自我的時期。我希望同學(xué)們能珍惜美好年華，抵制誘惑，堅持努力，努力，再努力。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意義，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。我希望，我們同學(xué)們的青春是這樣的青春。
老師們、同學(xué)們，新的一年來到了，新的一學(xué)期開始了，讓我們謹(jǐn)記我們心中最初的夢想，從今天開始，努力吧，奮斗吧，我想，我們的人生將一定是幸福的人生！
老師們、同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記，“奮斗的青春才是最美的青春！”讓我們一起努力，一起奮斗，做最美的自己，做最好的自己，為自己、為社會、為民族、為國家創(chuàng)造美好的明天！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的'同學(xué)們：
大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我謹(jǐn)代表全校教師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達(dá)最誠摯的祝愿：祝愿同學(xué)們在這美好的校園里健康成長，學(xué)有所成！祝愿老師們在新的學(xué)期里愉快工作，桃李滿園！
同學(xué)們，時光如白駒過隙，新學(xué)期又來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天站在這里發(fā)言，讓我不由地想到20年前的自己，也是金秋時節(jié)，也是風(fēng)輕云淡，那一年我邁進(jìn)了高中的校門，激動、興奮、信心滿滿、仿佛一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去十多個年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們?nèi)栽谛@里生活學(xué)習(xí)，羨慕你們?nèi)蕴幵谏畈L期。高中三年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人，因為你們有大好的年華、大把的青春。
今天，站在這里，面對著三個年級的同學(xué)們，我想對你們說：
高三沖刺高考的勇士們，我們已不再是高考圍墻外踮起腳尖向里張望的孩子，我們已進(jìn)入高考最為激烈的戰(zhàn)壕。請你們帶上自信和堅強，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨洗禮，更見青松巍峨！
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。高二的你們，正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，千萬不可掉以輕心，希望你們保持勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
高一的新同學(xué)們，理想和目標(biāo)是指引我們前進(jìn)和戰(zhàn)斗的方向，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。然而，“萬丈高樓平地起”，一切要從基礎(chǔ)做起，你們要珍惜好每一天，點點滴滴積累、踏踏實實學(xué)習(xí)，為跳得更高而努力拼搏。良好的開端是成功的一半。從今天開始，我們認(rèn)真地把握好每一天，努力拼搏；從今天開始，我們盡情的追逐并握住夢想，從今天開始，學(xué)會更好的做人、做事和學(xué)習(xí)。從今天開始，努力地塑造一個更好的自己，更好的未來。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用勤奮和汗水，用智慧和熱情，去書寫屬于你們的高中輝煌，去繼續(xù)創(chuàng)造一中的新輝煌。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！
今天早上看到同學(xué)們背著書包走進(jìn)校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學(xué)。
過去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動的精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過了省普九驗收工作，學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。順利通過了農(nóng)遠(yuǎn)檢查驗收，并獲得了農(nóng)遠(yuǎn)示范校的光榮稱號。我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公開檢查，并受到了好評。在期末全局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)成績抽測中，我校四年級獲得全市第四名，同類學(xué)校第一名的好成績。我們的`運動員參加市運動會榮獲了全市同類學(xué)校第一名的好成績，這些成績是我們學(xué)校的光榮，是同學(xué)們的自豪。
本學(xué)期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)我們愛國主義精神，培養(yǎng)感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我校將開展以愛祖國，愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動。活動的內(nèi)容包括讀書征文。手抄報。演講比賽。書畫比賽。主題班隊會評比。歌詠比賽攝影展。我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術(shù)節(jié)活動。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要象胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個輝煌而努力吧！
最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，祝愿七小的明天更加美好！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇六
各市、縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，自治區(qū)黨委各部委，自治區(qū)級國家機關(guān)各部門，各人民團體，各高等學(xué)校：
為進(jìn)一步做好全區(qū)各級各類學(xué)校(含中小學(xué)、幼兒園、高等學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)及教育培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作，自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部現(xiàn)就全區(qū)各級各類學(xué)校復(fù)學(xué)工作通知如下：
一、強化疫情防控責(zé)任。全區(qū)各級各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機構(gòu)必須按照“織牢防控網(wǎng)、阻斷傳播鏈”的要求，嚴(yán)格落實疫情防控主體責(zé)任，實行一把手負(fù)責(zé)制，建立健全防控機制，制定防控工作方案，安排專人專班負(fù)責(zé)，落實落細(xì)各項工作責(zé)任，堅決堵住疫情輸入輸出，堅決防止疫情在本單位擴散，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保師生生命安全和身體健康。
二、再次調(diào)整延遲開學(xué)時間。根據(jù)疫情防控形勢，再次延遲開學(xué)時間，全區(qū)各級各類學(xué)校在2020年3月1日前不得開學(xué)，具體開學(xué)時間按照教育部關(guān)于“疫情未得到有效控制之前絕對不能開學(xué)”的要求，視疫情防控情況另行確定。高等學(xué)校、區(qū)直中職學(xué)校要提前謀劃錯時開學(xué)、錯峰返校工作，形成工作方案，于開學(xué)前15天報送自治區(qū)教育廳。各類教育培訓(xùn)機構(gòu)一律暫緩開展線下服務(wù)。
三、嚴(yán)格校園防疫管控。全區(qū)各級各類學(xué)校要切實強化陣地意識，嚴(yán)防死守，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門，師生員工進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)熱、咳嗽者一律要求其到就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校、技工學(xué)校實行校園封閉管理，高等學(xué)校實行劃區(qū)劃片管理，學(xué)校所有場所設(shè)施暫不向社會開放。中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校、技工學(xué)校要設(shè)置相對獨立的健康觀察場所，高等學(xué)校設(shè)置獨立隔離區(qū)，發(fā)現(xiàn)異常狀況的人員先行隔離觀察，第一時間報告當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)，及時安排到就近的定點醫(yī)療機構(gòu)就診。圖書館、體育館、學(xué)生活動中心等室內(nèi)場館暫不開放，學(xué)生食堂推行分餐制，減少人員聚集。學(xué)生公寓實行封閉管理，進(jìn)出必須實名驗證并檢測體溫。
四、做好校園消殺防疫工作。全區(qū)各級各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機構(gòu)要按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南》、《關(guān)于新冠肺炎流行期間召開會議防控指南》等11個指南以及自治區(qū)關(guān)于疫情防控的有關(guān)要求，制定相關(guān)防護制度，做好防護措施。做好體溫測量儀、消毒劑、口罩等疫情防控物資儲備，并對學(xué)生宿舍、食堂、教室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域和場所進(jìn)行消殺防疫，明確責(zé)任人并實時做好記錄。
五、建立師生員工健康管理機制。全區(qū)各級各類學(xué)校要建立全覆蓋、無遺漏的健康管理機制，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進(jìn)行統(tǒng)計核查，隨時掌握師生員工身體狀況，嚴(yán)格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區(qū)的師生員工應(yīng)通知其暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和監(jiān)測工作。開學(xué)后，嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢制度，做好體溫、體征監(jiān)測，及時了解學(xué)生健康狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明和確認(rèn)隔離期限后，方可返校。
六、利用線上教學(xué)確保停課不停教不停學(xué)。延遲開學(xué)期間，全區(qū)各級各類學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用由教育部門組織開發(fā)或推薦的公共教育資源，全力保障教師網(wǎng)上教、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”。在原計劃正式開學(xué)日之前，學(xué)校不得提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。網(wǎng)上教學(xué)過程中要注意青少年身心健康，把握好適量的教學(xué)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時長。
七、落實情況報告和責(zé)任追究制度。全區(qū)各級各類學(xué)校及教育培訓(xùn)機構(gòu)要按照屬地管理原則，自覺服從當(dāng)?shù)厝嗣裾跋嚓P(guān)部門發(fā)布的疫情防控決定、命令，自覺接受疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)等部門采取的防控措施，認(rèn)真執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度，做到及時、真實、準(zhǔn)確報告有關(guān)情況，嚴(yán)禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。全區(qū)各級教育行政主管部門要加強督導(dǎo)檢查，對沒有嚴(yán)格落實延期開學(xué)、落實疫情防控措施等要求的，責(zé)令馬上整改糾正。對不擔(dān)當(dāng)、不作為的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的要對單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。
八、加強宣傳教育引導(dǎo)。開展新冠肺炎疫情預(yù)防教育，張貼戴口罩、測體溫、勤洗手等宣傳標(biāo)識，提醒防疫注意事項，增強師生員工的防病意識和自我保護能力。建立完善學(xué)校與家庭溝通渠道，及時通報學(xué)校防控情況和傳達(dá)有關(guān)要求，確保家長學(xué)生情緒穩(wěn)定。及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強政策措施的宣傳解讀，回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
要充分認(rèn)清形勢，切實加強對復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的認(rèn)識。要堅決貫徹落實上級決策部署，擂起戰(zhàn)鼓，提速前進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項工作。要全面壓實學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任，加強與衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門的配合，加強與社區(qū)、家長的聯(lián)動，堅決打贏復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作這場大仗，踐行好守護師生安全與健康的莊嚴(yán)承諾。
在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備上重點做到“四個要”。
一是方案要具體。要落實分批分類分學(xué)段、錯峰錯時返校措施，統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中、進(jìn)校測溫、教學(xué)活動、就餐住宿等各個環(huán)節(jié)的具體工作，做到“一校一流程圖”。
二是保障要到位。針對防疫物資使用，除了加緊儲備外，還要統(tǒng)籌考慮儲備物資的分配和管理。
三是流程要演練。要利用教師返崗未開學(xué)的空隙，組織學(xué)習(xí)防疫知識，逐項解讀突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，全員演練工作流程，確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手。
四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變。各校要結(jié)束等待狀態(tài)，全面進(jìn)入工作狀態(tài)，協(xié)同做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，合力把進(jìn)度趕上來，把疫情損失奪回來，確保各項年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上，要嚴(yán)格把好“三個關(guān)”。
一是把好組織管理關(guān)。要全面排查校園及周邊各類安全隱患，掃清盲區(qū)漏點，確保閉環(huán)管理到位，切實“守好門”。要充分運用好“健康碼”智控機制，全面掌握人員動向，精準(zhǔn)“管好人”。
二是把好常態(tài)防控關(guān)。要建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴(yán)格按規(guī)范對校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒，嚴(yán)格加強宿舍管理和飲食安全管理。
三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認(rèn)真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進(jìn)度調(diào)整工作，統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。要重視對學(xué)生心理疏導(dǎo)和個別化指導(dǎo)。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇八
生命教育既是一切教育的前提，同時還是教育的最高追求。生命教育的目標(biāo)在于使人們學(xué)會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系，學(xué)會積極的生存、健康的生活與獨立的發(fā)展，并通過彼此間對生命的呵護、記錄、感恩和分享，由此獲得身心和諧，事業(yè)成功，生活幸福，從而實現(xiàn)自我生命的最大價值。
健康是生命之本。清華大學(xué)歷史上有一條“鐵”的規(guī)定：體育課不及格不能畢業(yè)?！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為清華的一種體育精神。
經(jīng)歷了新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，使我們深刻認(rèn)識到生命與健康的重要性，也加強了對教育本質(zhì)的反思與理解，“生命”與“健康”成為廣受認(rèn)同的教育第一性原理。
雖已返校復(fù)學(xué)，但要清醒認(rèn)識到疫情防控的復(fù)雜性和重要性。結(jié)合第32個愛國衛(wèi)生月，學(xué)會自律，敬畏規(guī)則，共克時艱，把疫情防控工作常態(tài)化。戴口罩，測體溫，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)，不聚集，保持安全距離，分散定位上課和就餐，文明如廁。住校生在宿舍，不扎堆，不串寢，不串位，腳對腳定位就寢。走讀生盡量避免乘坐公共交通工具，可乘坐私家車、步行、騎行等方式上下學(xué)，并做好途中防護。上下學(xué)“兩點一線”，“點到點”往返家校。嚴(yán)格履行家長和學(xué)生向?qū)W校簽訂的《走讀生承諾書》，并每天按時填報《走讀生校外日志》。
如果2020年中招時間不變，還有72天。返校復(fù)學(xué)后，面臨中招體育、理化生實驗考試報名，以及鄭州市初三二質(zhì)檢，需要同學(xué)們盡快收心，進(jìn)入中招備考與沖刺狀態(tài)。在老師的科學(xué)指導(dǎo)與溫暖陪伴下，聚焦目標(biāo)，定心律己，揚長補短，持之以恒，亮劍中考，圓夢中招！
老師們，在管外第一個三年發(fā)展規(guī)劃收官之年，我們管外人創(chuàng)造了首屆畢業(yè)生的中招佳績，圓滿完成了區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的“三年見成效”的階段目標(biāo)。2020年是管外第二個三年發(fā)展規(guī)劃開局之年，也是充滿希望的管外第二屆畢業(yè)生收獲之季，必將成為管外拓荒史上的里程碑！面對2020年中招，全體管外人要不忘初心，牢記使命，聚力協(xié)作，弘揚“四干精神”和“五字作風(fēng)”，為同學(xué)們2020年中招保駕護航，助力管外創(chuàng)建鄭州市新優(yōu)質(zhì)初中。
老師們、同學(xué)們，復(fù)學(xué)先復(fù)習(xí)，在回望中習(xí)得人生；復(fù)學(xué)當(dāng)復(fù)盤，在省視中盤活課堂；復(fù)學(xué)亦復(fù)歸，在展望中回歸教育本質(zhì)。作為“戰(zhàn)疫”的親歷者，我們應(yīng)該更加懂得生命的意義，珍惜美好的生活，為祖國如今的強盛而驕傲，為祖國明天的輝煌而奮斗！
老師們、同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然決定了前行，就一定勇往直前。讓我們一起擁抱春天，向中考出發(fā)！向未來出發(fā)！為你們吶喊、為你們祝福、為你們加油！
謝謝大家！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇九
親愛的金鄉(xiāng)三中的同學(xué)們：
你們好！
春天靜悄悄地遠(yuǎn)去，夏天如期而至，我們校園依然繁花似錦，2020，新學(xué)期已經(jīng)啟動，我們共同攜手重返校園。
感謝你們這一個春天的努力與付出，感謝你們保護好了自己，為祖國分擔(dān)壓力，感謝你們認(rèn)真上好網(wǎng)課，在沒老師監(jiān)督的情況下好好學(xué)習(xí)。
今天，已經(jīng)開學(xué)，我有一些話，想再次說與你聽。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！睕]有什么東西是永恒不變的，人生總是這樣，得失無常。
雖然2020的開始，顯得格外安靜，原本喧囂熱鬧的街頭，像定格的畫面，一片肅靜；原本約定好的返校日，一延再延；好在，一切都會過去，未來一定會來，屬于我們的學(xué)期已然來臨。相信此時的你和我一樣，是興奮的，可以回到原來并不一定十分喜歡、現(xiàn)在卻急切想走進(jìn)的課堂，同時，你們有焦慮有茫然，我知道。
你們或許會問：現(xiàn)在真的安全了嗎？我還是有點害怕？
同學(xué)們，沒有絕對的安全，但也沒有必要驚慌。安全是需要我們每一個人去維護的，需要我們正確做好防護，對自己、對身邊人負(fù)責(zé)。所以我要求同學(xué)們，先上好開學(xué)第一課，熟悉學(xué)生在校一日規(guī)范和應(yīng)急處置流程；還要注意幾點：一是別聚集，無論在教室、餐廳、宿舍、廁所、操場，同學(xué)之間，至少保持一米的距離；二是帶好口罩；三是勤洗手，注意個人衛(wèi)生；四是聽老師安排，感覺有發(fā)燒、咽疼、拉肚子等及時報告離你最近的老師；五是不要吃涼東西，洗頭要在中午，以免感冒；六是要學(xué)會等待，別人在洗手，我稍等會。
相信只要我們按要求做，按流程走，按規(guī)矩來，我們就會安全。相信此間所有的經(jīng)歷，都是一種修煉，等走遠(yuǎn)了再回首，你會發(fā)現(xiàn)，這一切會讓我們變得堅強和清醒。
因為每一次的成長，都是為了遇見更好的自己，每一次的逆境都會讓我們更堅強。
同學(xué)們，我希望你們能明白，這個春天，給予了你什么，你該怎么做！
同學(xué)們，面對特殊的新學(xué)期，面對縮減的時間，你或許會感到緊張與壓力，緊迫感甚至令你對開學(xué)心生恐懼。但是同學(xué)們，今年的春天或許冷了些，你們的夏天已然來臨，人生有無數(shù)個春天夏天，正在前方等著你們！
經(jīng)此一疫，我們應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，懂得珍惜，加強自律，更應(yīng)該知道學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過一個春天的積累，此時的你，應(yīng)該更有力量，更有信心。應(yīng)該更明白自己想要的是什么，更清楚自己將要出發(fā)的前路。
在這個不冷又不太熱的初夏，讓我們共同許下美好愿望吧，讓我們播種下希望的種子，通過努力去獲取成功的碩果。
雖然，并不是付出了行動，每個愿望都會實現(xiàn)。即便付出百分之一百的努力，有些愿望也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，如果不付出足夠的努力，愿望就會永遠(yuǎn)躺在白紙上或昏庸的腦袋里呼呼大睡。
只有汗水和努力，才能讓愿望變得生根發(fā)芽，茁壯成長。別讓校長失望，別讓老師失望，別讓父母失望，用你們努力的身影證明，用堅毅的眼神，深藏泥土里的根系證明：“嗨，我是最棒的！”
同學(xué)們，回過頭來，我還要說，在這個特殊的時期，只有保證自身的安全與健康，才能實現(xiàn)自己的夢想，完成家長的心愿。讓我們以最美的逆行者為榜樣，從中汲取勇氣和力量，攜手同心、砥礪同行！
讓我們心有夢不負(fù)韶華，胸存志只爭朝夕！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
以往的春節(jié)，人人都是開開心心的，大人小孩每個人臉上都掛著燦爛的笑容;大街上熱熱鬧鬧的，到處播放著歡快的音樂;商場里人山人海的，一波有一波的人流不斷，年味很濃。而今年春節(jié)的大街上異常地冷清，零星有人路過，也是戴著口罩，腳步匆匆，顯得緊張不安，甚至有些恐懼。家里也失去了過年的氣氛，每個人都悶悶不樂，心事重重，都不敢外出。
不光是近期持續(xù)的陰雨天壞了我們的心情，武漢地區(qū)的海鮮市場里的野生動物把新型冠狀病毒傳染給了人類，引起了肺炎。除夕之夜，我們把原本定在萬泰城的年夜飯也取消了，我們一天到晚呆在家里，不敢出門，悶得慌。
疫情的數(shù)據(jù)，每天都在不斷的刷新，我為失去生命的人們感到傷心。我在新聞里聽到有一位36歲的年青人，失去了生命。我很難過，那么一個壯年小伙子，國家失去了一位培養(yǎng)多年的棟梁，他爸爸媽媽該有多么傷心，親生孩子就這么去世了。
但是，有一群這樣的人，他們勇敢堅強，逆流而上，與病毒對抗，他們就是“白衣天使”，更是“白衣戰(zhàn)士”，他們穿著厚厚的防護服，戴著大大的護眼鏡，每天加班加點，非常辛苦，非常偉大。還有這樣一些人，不管身處何方，捐款捐物，與武漢人民一起同舟共濟，幫助武漢人民抗擊疫情，共度難關(guān)。
今年的春節(jié)不一樣，但是，有情、有愛，年味就不會淡。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十一
三個多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕，正式迎來了復(fù)學(xué)。為了規(guī)范學(xué)生在家學(xué)習(xí)的不良行為和習(xí)慣，重新走向正軌，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓每一位學(xué)生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學(xué)，我校各學(xué)科特制定復(fù)學(xué)后規(guī)范學(xué)生書寫的實施方案。
組長：申云峰。
副組長：胡昌紅、劉鳳春、牛春紅、董香玉。
成員：語、數(shù)、外任課老師。
三、
語文學(xué)科：
第一周：
1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫好讀書筆記。
以上學(xué)期的“快樂習(xí)字”為基礎(chǔ)，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據(jù)學(xué)生不同的年齡和認(rèn)知特點，利用好早讀時間組織學(xué)生繼續(xù)讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時間讀好我校的必讀書目或課外書籍，營造“進(jìn)校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周：
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進(jìn)行讀書、寫字活動。
2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課進(jìn)行寫字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進(jìn)行讀書活動的匯報交流成果：
一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學(xué)生自備卡紙，可邀請美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
4、活動總結(jié)。
（1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結(jié)材料。
（2）學(xué)校針對本次的讀書、寫字活動進(jìn)行總結(jié)。
數(shù)學(xué)：
開學(xué)后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學(xué)生在書寫時要養(yǎng)成的好習(xí)慣必須注意以下幾個方面：
（1）姿勢端正；
（2）態(tài)度認(rèn)真；
（3）字體工整；
（4）卷面整潔；
（5）格式規(guī)范等。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，老師應(yīng)提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求：
（一）用筆要求。
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓(xùn)練的時候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。
（二）規(guī)范作業(yè)格式。
1、課堂作業(yè)本：
（1）在開頭正中寫明如：“練習(xí)幾（p50）”、“做一做（p51）”“補充練習(xí)”等字樣，標(biāo)題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內(nèi)）。
（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。
（3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉(zhuǎn)行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實際問題要求學(xué)生和題號后第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準(zhǔn)在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。
（三）規(guī)范書寫習(xí)慣。
1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學(xué)符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準(zhǔn)備好草稿本。很多學(xué)生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認(rèn)真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學(xué)生都能養(yǎng)成一貫認(rèn)真的書寫習(xí)慣，因此要求每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認(rèn)真書寫。如此嚴(yán)格要求，學(xué)生計算的正確率也就會大大提高。
（三）成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽。
方式：訓(xùn)練時間為兩周，開學(xué)第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O(shè)計、高年級可以雙面設(shè)計）來檢測我們訓(xùn)練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
為銜接好線上教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學(xué)之后的英語學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
活動對象：面向三至六年級全體同學(xué)。
具體要求：
1.以班級為單位，經(jīng)過初賽，從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2.統(tǒng)一紙張。初賽：英語本。決賽：復(fù)印英文書法紙，a4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主，四年級以單詞句子為主；五、六年級以短文為主。
4.統(tǒng)一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求：書寫格式正確、書寫工整，適當(dāng)傾斜；句子大小寫和標(biāo)點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、學(xué)校英語組制定本活動方案；
2、將活動方案下發(fā)給各班英語教師，按要求積極準(zhǔn)備。
第二階段：參加比賽。
比賽時間：開學(xué)第二周周三的午寫時間。
比賽地點：本班教室。
監(jiān)考老師：各班班主任。
第三階段：總結(jié)比賽——趙乾乾老師負(fù)責(zé)收集、整理活動材料。
各學(xué)科獎勵辦法。
一、獎勵比例：
1.參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
二、作品展示：
1.優(yōu)秀作品裝訂成冊。
2.面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實訓(xùn)練。更離不開我們老師持之以恒地督促、引導(dǎo)和指導(dǎo)，只要我們對書寫質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就會認(rèn)真書寫。讓我們從小處著手，從細(xì)節(jié)做起，持之以恒，把良好的書寫習(xí)慣扎根在每一個學(xué)生的心底。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十二
為貫徹教育部《關(guān)于做好20xx年xx季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》精神，落實各級教育主管部門關(guān)于畢業(yè)年級開學(xué)復(fù)課工作要求，進(jìn)一步統(tǒng)一全體師生和家長的思想和行動，實現(xiàn)線上與線下教學(xué)的有效銜接、家庭到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，根據(jù)學(xué)校實際，特制定《xx第九中學(xué)九年級開學(xué)復(fù)課教育教學(xué)銜接計劃》。
（一）全面摸排學(xué)情。
以班級和學(xué)科為單位梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況，通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、個別溝通或意見收集、開學(xué)學(xué)情診斷等形式，了解學(xué)生假期期間線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容掌握情況，及其存在問題和想法。
（二）厘清銜接起點。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題并做好記錄，作為復(fù)學(xué)后教學(xué)的參考依據(jù)。同時通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
（三）明晰銜接內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)情摸排，以及線上教學(xué)內(nèi)容的梳理與回顧，全面評估學(xué)生的知識掌握情況。同時，積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家長的監(jiān)管情況，明確學(xué)生問題所在，摸清每位學(xué)生的底子，統(tǒng)籌安排分層次階梯式教學(xué)計劃，實行“以學(xué)定教”。
（四）優(yōu)化教學(xué)計劃。
通過課堂觀察、座談、作業(yè)、檢測、家校溝通等多種方法進(jìn)行全面診斷，科學(xué)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，合理安排復(fù)學(xué)銜接的清單，統(tǒng)籌做好學(xué)科教學(xué)計劃和課程表，形成一班一案、一科一策、一人一單，加強針對性和實效性。
（五）加強心理輔導(dǎo)。
返校后學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮、躁動等各種情緒，做好內(nèi)容研究，從心理上疏導(dǎo)，從情感上鼓勵，從輔導(dǎo)上關(guān)愛，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。與開學(xué)第一課相結(jié)合，分年級進(jìn)行，從心理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)引導(dǎo)學(xué)生盡快調(diào)整狀態(tài)。
（六）夯實教學(xué)常規(guī)。
精細(xì)編排教學(xué)進(jìn)度，合理控制教學(xué)容量，靈活選擇教學(xué)方式，有效落實分層教學(xué)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，精準(zhǔn)做好課后輔導(dǎo)，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)備考，短時高效地完成教學(xué)任務(wù)。
（一）教學(xué)工作。
1、落實立德樹人根本任務(wù)，上好開學(xué)第一課。
教師課程。xx月xx日下午4：30利用釘釘群直播平臺召開教職員工會議，進(jìn)行開學(xué)工作培訓(xùn)，部署教育教學(xué)工作，做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備。
家長課程。xx月xx日晚上7：00通過“連心課堂”召開家長和學(xué)生會，進(jìn)行開學(xué)前培訓(xùn)。
學(xué)生課程。xx月xx日開學(xué)第一天，各班在教室內(nèi)通過直播平臺，上好開學(xué)第一課。課程內(nèi)容突出感恩教育、生命教育、勵志教育、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生理解“家與國”“個人與社會”“生活、生命與生態(tài)”，將疫情作為課程資源，實現(xiàn)認(rèn)知升級。
2、xx月xx日組織線上學(xué)習(xí)問卷調(diào)查，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況。
3、xx月xx日，線上學(xué)習(xí)活動暫停，在五樓會議室組織開學(xué)前教師線下培訓(xùn)活動。活動結(jié)束后，以備課組為單位組內(nèi)進(jìn)行研討，總結(jié)線上教研的經(jīng)驗，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研判，初步設(shè)計備課組教學(xué)計劃及課程安排，思考線上與線下教學(xué)的銜接。
4、xx月xx日組織假期學(xué)情診斷檢測，全面做好學(xué)情摸排工作。各班級對學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間線上學(xué)習(xí)、假期德育課程、體育健身等方面進(jìn)行總結(jié)。
5、xx月xx日各備課組組織假期學(xué)情診斷檢測分析。借助相關(guān)數(shù)據(jù)，找準(zhǔn)學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的實際落點和課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距。既要以年級、班級為單位分析，又要以學(xué)科為單位分析；既要針對學(xué)生整體進(jìn)行分析，找出共性問題，又要針對學(xué)生個體進(jìn)行分析，明確個性問題；既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，又要關(guān)注行為習(xí)慣；既要找出問題所在，又要挖出問題根源；既要做到教師清楚，又要做到讓學(xué)生和家長也清楚。
6、xx月xx日組織召開備課組長會議。開展線上線下教學(xué)銜接研討，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排，合理安排教學(xué)進(jìn)度。針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃，做好線上與線下教學(xué)銜接。
（二）家校工作。
1、在家長的指導(dǎo)下，學(xué)生按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活，從生活上幫助孩子“開學(xué)”。
2、家長督促自己的孩子整理線上學(xué)習(xí)情況。盡快適應(yīng)“居家網(wǎng)課”到“在校學(xué)習(xí)”節(jié)奏的轉(zhuǎn)變。
3、學(xué)生對居家學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)，有條理地對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，準(zhǔn)確了解記錄掌握不牢靠知識點。
4、開學(xué)前，家長教育并引導(dǎo)孩子嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴。
5、學(xué)生加強體育鍛煉，強度不宜太大，適應(yīng)性為主，重點在舒緩調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)成持續(xù)鍛煉的好習(xí)慣。加強體育課課堂管理，學(xué)生體育活動符合防疫相關(guān)要求。
6、家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系。主動反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
7、家長要深入學(xué)習(xí)學(xué)校的防控預(yù)案。必須知道孩子復(fù)學(xué)后的一切行動要求，包括上學(xué)、放學(xué)路上的注意事項，進(jìn)入學(xué)校后的體溫檢測、上課、就餐等環(huán)節(jié)流程，熟知出現(xiàn)異常癥狀后的上報流程，確保與學(xué)校一起時刻關(guān)注孩子的健康狀況。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十三
鑒于全省所有縣（市、區(qū)）新冠肺炎疫情風(fēng)險等級降至低風(fēng)險，全省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)由二級降為三級，根據(jù)教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學(xué)生及家長的關(guān)切和愿望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部印發(fā)《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省高三、初三年級學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)相關(guān)工作的通知》，就做好20xx年x季學(xué)期全省高三、初三年級學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)的相關(guān)工作作出部署。通知明確初三年級學(xué)生于xx月xx日（星期二）返校學(xué)習(xí)，請相關(guān)年級師生和家長們認(rèn)真研讀開學(xué)須知，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。其他年級繼續(xù)開展線上教學(xué)，返校時間將根據(jù)上級通知另行發(fā)布。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定初三年級復(fù)學(xué)方案如下：
1、返校前。
（1）學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有初三學(xué)生返校時必須填寫復(fù)學(xué)申請，家長要簽訂相關(guān)承諾書。并使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。
（2）提前準(zhǔn)備一定數(shù)量的口罩（每天2個，至少準(zhǔn)備半個月的量）等防護物資，以備復(fù)課期間使用。
（3）做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備，按照學(xué)校作息時間表調(diào)整居家學(xué)習(xí)時間安排，以便更好更快地過渡到學(xué)校學(xué)習(xí)中，同時加強身體鍛煉。
2、返校時。
（1）嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間表上下學(xué)，初三學(xué)生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學(xué)生按時返校。
（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學(xué)，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留。
（3）學(xué)生一律從學(xué)校大門進(jìn)入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進(jìn)校前開展體溫測量，無異常情況可進(jìn)入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。
3、返校后。
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手多通風(fēng)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
（2）放學(xué)時，學(xué)生必須把書包、物品全部帶回家，當(dāng)天值日生要確保桌內(nèi)（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風(fēng)。
（3）在食堂排隊候餐或就餐時應(yīng)保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結(jié)伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；放學(xué)后，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進(jìn)入宿舍區(qū)實行實名登記制，同時測量體溫，在宿舍區(qū)不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人群交叉。
（4）配合學(xué)校做好各項防疫工作，身體出現(xiàn)異常情況及時向老師報告，接受相關(guān)應(yīng)急處置。
1、返校前。
（1）全體初三教師必須在開學(xué)前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向?qū)W校報告，經(jīng)學(xué)校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準(zhǔn)后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。
（2）對所有教職員工防控疫情工作進(jìn)行線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應(yīng)對能力。
2、返校后。
（1）開學(xué)第一周，對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用學(xué)校廣播站、學(xué)校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信群等各種宣傳陣地，進(jìn)行多種形式的宣傳教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
（2）做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對性地制訂教學(xué)計劃；分類推進(jìn)返校后的教學(xué)工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。
（3）當(dāng)天值日行政、值日班主任以及當(dāng)天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體溫檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人。結(jié)合學(xué)校實際，制定細(xì)致全面的返校預(yù)案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。
3、疫情防控期間，對寄宿生實行封閉式管理，對走讀生實行半封閉管理。全面排查校園所有進(jìn)出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導(dǎo)與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進(jìn)入校園。
4、做好校內(nèi)教職工、門衛(wèi)和食堂人員每日疫情防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作，確保學(xué)生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學(xué)校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗、防疫知識等，對全校師生進(jìn)行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
走讀生。
1、出門：在家用好早餐（不帶零食進(jìn)校園），測量體溫，體溫正常者佩戴口罩上學(xué)；超過37。3度不得來校，并及時上報班主任。
2、上學(xué)：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學(xué)校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。
3、入校：校門口下車，排隊有序進(jìn)入，經(jīng)過體溫測量區(qū)，體溫檢測無異常則入內(nèi)，有異常者聽從值日人員指揮。
4、停車：在指定地點停放好車輛。
5、進(jìn)教室：不結(jié)伴，不追逐，避開交叉沖撞，依次進(jìn)入相應(yīng)教室；窗口就近學(xué)生負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)；無事不下座位，非經(jīng)允許一律不得串門串班。
6、上課：遵守課堂紀(jì)律，服從教師和班干管理，有事缺勤必須請假登記。
7、課間：下課后盡量待在教室，或有序上衛(wèi)生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學(xué)生之間的距離大于1米）；不在走廊上、教室內(nèi)進(jìn)行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學(xué)生進(jìn)出教室經(jīng)過樓道不影響其他班級教學(xué)；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。
9、午休：無特殊情況學(xué)生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進(jìn)行體溫檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。
10、下午放學(xué)：走讀生有序離校，不得在校園內(nèi)、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。
在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關(guān)人員報告，并聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。
寄宿生。
1、早上按時起床，值日生開窗開門通風(fēng)。
2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衛(wèi)生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩，由宿管員測量體溫。
3、按學(xué)校安排依次定時定點用早餐。
4、上課和課間活動同走讀生。
5、晚餐后按學(xué)校安排在教室自習(xí)。
6、晚上入寢前由宿管員測量體溫。
7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十四
明日起恢復(fù)線下教學(xué)，返校后有序組織一次核酸檢測……今天（12月7日）下午，長沙部分中小學(xué)（含中職）學(xué)生家長接到學(xué)生返校的消息。
其中，長沙市湘江新區(qū)中小學(xué)（含中職）從12月8日起轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)（含中職）、幼兒園全面恢復(fù)線下教學(xué)。按照通知提示，復(fù)課前各學(xué)校要全面做好人員摸排，確診病例及其密接人員不得返崗返校；嚴(yán)格落實晨、午、晚檢，有發(fā)燒、咳嗽等明顯癥狀者暫不返崗返校。各學(xué)校從8：30開始分班有序組織一次核酸檢測（含全體師生、保安、校醫(yī)、保潔、食堂員工等）。嚴(yán)格以班級為單位開展教育教學(xué)活動，師生在校期間戴口罩。
同時，要做好通風(fēng)，消殺工作，倡導(dǎo)學(xué)生勤洗手、不聚集，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)控入校人員管理、非必要不入校，確需入校的要查驗48小時核酸陰性證明，掃場所碼。倡導(dǎo)師生員工及家長非必要不外出，盡量“兩點一線”，切實履行好個人防護責(zé)任。還要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看到各位老師和同學(xué)們健康、平安歸來，是這個春天里最讓人幸福的事。在過去的三個月里，我們經(jīng)歷了居家隔離的惶恐，也倍感網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的煎熬，而這一切都是因為新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)。不過，在黨中央和全國人民的共同努力下，疫情防控已取得了顯著的成效，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)工作正在逐步展開，大家又平安回到了校園。我們又將并肩作戰(zhàn)，共同備戰(zhàn)2020年中考。
在今天的升旗儀式上，我想給大家講兩個問題。
一場突如其來的疫情，改變了我們的生活習(xí)慣。戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)，已成為很多人的生活習(xí)慣；在超市、電梯間、公交車上等公共場所，市民們排隊時保持適當(dāng)距離已成為不少人的自覺行動。經(jīng)此一“疫”，越來越多的人們開始認(rèn)識到了文明健康生活方式的重要性。
疫情如鏡，既映照出我們抗擊病毒的勇氣和能力，也折射出了我們一些不健康、不文明的生活習(xí)慣。抗擊疫情是一場人類與疾病的斗爭，更是一場人類同落后的生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣的較量。疫情雖然得到了有效控制，但并未徹底解除，我們決不能“好了傷疤忘了疼”。摒棄亂吃、亂扔、亂倒、亂吐等不文明、不衛(wèi)生的陋習(xí)，自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的健康生活方式，讓我們每個人從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，讓好習(xí)慣像呼吸一樣自然，為早日徹底戰(zhàn)勝病毒筑起一道“鋼鐵長城”。
新冠病毒肆虐，使原本的教學(xué)方式突然發(fā)生了變化，老師變主播，書房成教室，互聯(lián)網(wǎng)架起了空中課堂學(xué)習(xí)的橋梁。教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的突然轉(zhuǎn)變，讓每個人都感到措手不及?？罩姓n堂增加了教師與學(xué)生互動與配合的環(huán)節(jié)，因此在整堂課的學(xué)習(xí)過程中我們可以直觀的感受到學(xué)生是主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，指引著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。學(xué)生在空中課堂上雖然沒有與同伴之間的合作和交流，但仍可以利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)人與電腦之間的互動，點擊鼠標(biāo)就可以得到豐富的信息資源?？罩姓n堂讓我們有了更多接觸網(wǎng)絡(luò)的機會。如果我們能自覺、自律，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，互聯(lián)網(wǎng)將成為真正沒有圍墻的學(xué)校。
無論是摒棄陋習(xí)，培養(yǎng)文明、衛(wèi)生的習(xí)慣，還是通過空中課堂開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，都需要大家高度的自覺性和自律性，更需要我們持之以恒的努力和毅力；在今后的學(xué)習(xí)中，我們要利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。這既需要同學(xué)們高度的自律，也離不開老師的引導(dǎo)和監(jiān)督。
同學(xué)們，就讓我們把這一次疫情之下的復(fù)學(xué)當(dāng)做一次摒棄陋習(xí)的機會，也當(dāng)做一次開展教育教學(xué)改革的機會吧！孩子們，中考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利。
最后愿全體初三師生：靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，苦戰(zhàn)七十天，爭分奪秒凌絕頂，讓理想閃光；豪情滿懷，志在高天，放手拼搏，綻放七月，你追我趕揚風(fēng)帆，勇創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十六
為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好xxxx年x季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（xx校防組28號）要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。
(一)最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控。
各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函6號）中有關(guān)xxxx年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環(huán)節(jié)的各項工作落實到位。
(二)嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件。
各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌?、學(xué)校防控措施落實不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位不返?！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強開學(xué)工作的評估驗收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評估，對標(biāo)對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。
(三)精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。
嚴(yán)格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實際采取適當(dāng)形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實行校園封閉管理。
(四)積極開展全員防疫培訓(xùn)。
開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護指南（xxxx年xx月版）》和《公眾和重點職業(yè)人群戴口罩指引（xxx年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應(yīng)性教育。
(五)做好物資儲備和環(huán)境整治。
各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對獨立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40-45人配設(shè)一個洗手盆或0。6m長洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務(wù)工作。
各地各校要堅決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》（xx教基5號）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。
(一)統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時間。
今年以來，我市一直處于低風(fēng)險地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)參照執(zhí)行。
(二)分類加強返校師生健康管控。
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時間返校，精準(zhǔn)落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：
1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
2、有中、高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。
4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。
(三)精心組織線上教學(xué)。
對于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國家中小學(xué)云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。各地各校要積極主動加強和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學(xué)計劃且在低風(fēng)險地區(qū)開展的頂崗實習(xí)活動，中職學(xué)?？稍谇袑嵶龊靡咔榉揽毓ぷ鞯幕A(chǔ)上有序安排。
(四)積極開展心理健康教育。
各地各校要堅持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報并追責(zé)。
(一)做好每日常規(guī)防護。
學(xué)校要嚴(yán)格落實常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設(shè)測溫卡點，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實疫情防控措施要求。
(二)加強校門進(jìn)出管理。
師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學(xué)校可在門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學(xué)（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期開展校園環(huán)境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。口罩等廢棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(四)加強住宿和就餐管理。
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對學(xué)生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場所應(yīng)第一時間進(jìn)行消毒。
(五)強化學(xué)校主體責(zé)任和校園安全。
全面落實校長校園防控第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。對中小學(xué)校園內(nèi)的小賣部、超市等要及時予以清理，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責(zé)任事故。
(六)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)。
各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責(zé)任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園的防控工作進(jìn)行飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。
學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行相關(guān)防控措施。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十七
為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導(dǎo)員：xx。
值班領(lǐng)導(dǎo)：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負(fù)責(zé)人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負(fù)責(zé)人：xx。
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習(xí)人員。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：20xx年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
步驟：
1、當(dāng)高三（1）某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5、總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負(fù)責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學(xué)校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十八
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來自于xxx李磊，現(xiàn)任校研究生會主席一職。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，我們學(xué)院迎來了你們78名“小鮮肉”，開拓了x學(xué)院研究生教育的新局面。坐在這里，我不由得想起去年自己報到時的樣子，開學(xué)典禮，入學(xué)教育，導(dǎo)師雙選會，忙的不亦樂乎。首先，我代表x學(xué)院全體在校生向來自五湖四海的新同學(xué)表達(dá)最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!其次，今天和大家分享下這一年的感悟，供各位參考。
對于各位而言，研究生學(xué)習(xí)是個新起點，在這里你們需要開始一段依靠于集體的新生活，要學(xué)會溝通與寬容，進(jìn)而逐漸走向完整意義上的成熟。在這個學(xué)院里，雖然我們來自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但生病時一粒及時的藥，科研過程中的一個幫助，運動會時一句吶喊，閑暇時一句衷心的贊美，路上一句溫馨的問候，都將使我們意識到，這就是彼此，這就叫做友情?！皣m大，好戰(zhàn)必亡”所以建議大家要以包容和平的心態(tài)對待同學(xué)之間的關(guān)系。
“求木之長者，必固其根本;預(yù)流之遠(yuǎn)著，必浚其泉源”。研究生階段是我們增長自身才干，學(xué)習(xí)科學(xué)知識的最好時機。相對于本科階段的學(xué)習(xí)，我們的有充足的時間，相對齊全的實驗器材，人性化的學(xué)院政策都給我們的科研工作提供了良好的保障，希望大家要把握機會，珍惜時間，科學(xué)求真。
研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑，在研究生自入學(xué)到畢業(yè)全過程教育中，基本上實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師就象班主任老師那樣引導(dǎo)和督促我們的學(xué)習(xí)和生活;導(dǎo)師一般還能提供比其他老師給你的更多的學(xué)習(xí)和研究上的支持;同時導(dǎo)師很可能與自己的研究生和藹交流并建立家人般的真摯感情。所以我們要處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，尊敬他們，體諒他們，服從安排。
親愛的學(xué)弟、學(xué)妹，“春種一粒粟，秋收萬顆子”求學(xué)生活充滿各種誘惑，一邊是網(wǎng)游的癡迷、時間的空虛、學(xué)業(yè)的頹廢、愛情的泛濫等等，一邊是進(jìn)取、拼搏、奮斗、堅持等等。你們掌握著選擇的自主權(quán)，但學(xué)長只想告訴你們：時間的網(wǎng)撒到哪，哪里就會有收獲，一時的選擇，一生的道路。我相信你們能做出一個正確的、不辜負(fù)于師長、父母囑托的選擇。
最后衷心地希望大家在研究生階段收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇十九
老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我們終于正式復(fù)課了。建校xx年的實驗中學(xué)，本屆畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)歷了史上最漫長的一個寒假，以這樣一種特殊的升旗儀式與大家見面，我相信，大家和我一樣，內(nèi)心無限感慨：今天來之不易！一張平靜的書桌來的竟然是這么不容易！環(huán)顧一下你的周圍，請給身邊的人一個燦爛的微笑吧！我相信，即便隔著口罩，我們依然能感受到來自身邊最真誠的問候和由衷的祝福。
庚子之初，我們一起經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，盡管新冠疫情給我們的帶來了巨大的艱辛和挑戰(zhàn)，但是全體實驗師生共克時艱，用兩個月的“空中課堂”架起了一座屬于我們心靈的橋梁?？吹侥銈儕^力向上，展現(xiàn)著最好的自己，我被你們感動，更是為你們深深的驕傲。在這里，我要感謝全體的實驗老師和實驗學(xué)子！感謝你們所有的'付出，感謝你們在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的一往無前的勇氣和高度空前的自律。
在與新冠病毒的決戰(zhàn)中，黨中央迅速決策，親自指揮，有耄耋之年的鐘南山院士等無數(shù)專家學(xué)者，有奮不顧身90后乃至00后逆行一線的白衣天使；有與死神賽跑創(chuàng)造中國速度的“火神山”、“雷神山”的建設(shè)者，特別是眼前還有我們這一隊隊拋家舍業(yè)、置兩三歲幼兒于家中顧不上、托付七八十歲父母于他人的我的好同事好戰(zhàn)友……我們感動于中華兒女同舟共濟匯聚起的抗“疫”力量，震撼于人類抗“疫”史上的“中國奇跡”。感受到了危難來臨時國人的無私大愛和守望相助的力量。
疫情是試金石也是照妖鏡，雖然它給我們帶來了痛苦和磨難，折射出了人情冷暖，人生百態(tài)，但它讓我們看到了如金子般閃光的中華文明和中國力量。此生不悔入華夏，我們要感恩這個偉大的時代和我們偉大的祖國，一線的英雄和平凡的人們共同書寫了一曲曲感人至深的抗疫戰(zhàn)歌，你我皆在其中，心中充滿感動。這份感動，來自我們身邊的每一個人。請不要忘記：每天認(rèn)真?zhèn)湔n上課、24小時在線為你們答疑解惑的老師們，艱難時刻不辭辛苦為你們送飯到宿舍門口的老師們、餐廳的叔叔阿姨，還有曾經(jīng)日日夜夜照顧你們衣食、陪伴你們學(xué)習(xí)成長的父母家人。
老師們、同學(xué)們，病毒無情，我們還要相當(dāng)一段時間嚴(yán)守上級防疫各項紀(jì)律要求，人間有愛，我們會同心同向共度難忘歲月；陰霾終將會過去，春天就在眼前。經(jīng)歷過的這一切，其實就是一種人生生命的歷練。我們應(yīng)該在歷練中思考，在感悟中前行。
歷練中，我們應(yīng)該學(xué)會敬畏和感恩。敬畏生命和自然，感恩祖國和社會，敬畏規(guī)則和天道，感恩師長親人和幫助我們的每一個人。不因年少而自恃，不因魯莽而無畏。心存敬畏的人們在任何艱難困苦面前一定知道如何擔(dān)當(dāng)。心存感恩的人總能為天地?fù)纹鹎缈杖f里。
歷練中，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜和自律。老師們、同學(xué)們，珍惜吧！珍惜自由呼吸的空氣和陽光，珍惜友誼和健康，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的東西。珍惜了，我們才能有資本去工作學(xué)習(xí)、去應(yīng)對當(dāng)下的高考，乃至去找尋生命的意義。
在此可以斷言，x年的高考應(yīng)該考察我們在磨礪中的思考和感悟，換句話：今年的高考應(yīng)該把災(zāi)情面前的思考和感悟作為每位考生必答的題目和選項。未來的高考成績將是對同學(xué)們自律程度的深度檢視，自律的同學(xué)，不管在怎樣惡劣的環(huán)境中都將應(yīng)對自如。
同學(xué)們，高考是你人生路上必定要邁過去的一道坎。此時的你們偶爾不免會焦慮和緊張，我要告訴大家的是，這很正常。過分緊張和焦慮是因為你過分想要一種帶有鮮花和掌聲的結(jié)果，如果不去毫無意義地計較那些虛榮的花和果，你會發(fā)現(xiàn)今天奮斗拼搏的過程已經(jīng)足夠會續(xù)寫你未來青春最美的故事。歷覽古之立大事者，有幾人是超世之才？我想更多的是憑借自己堅忍不拔的志氣。所以我希望同學(xué)們珍惜和老師們相伴的時光，拋開所有雜念，加倍努力。在自律中選擇付出，在前行中找尋持久動力，用最佳狀態(tài)迎接你們?nèi)松羞@一次重要的考驗！
老師們，同學(xué)們，你我都是歷史的見證者和參與者，更將是歷史的創(chuàng)造者！風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚鞭！當(dāng)下災(zāi)道阻且長，行則必至。讓我們向陽而生、結(jié)伴同行，書寫屬于我們自己的人生篇章，屬于這個時代的最美華章！
謝謝大家！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇二十
落實責(zé)任主體，確保師生身心健康，創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)、生活保障。
在疫情防控管理上做到“三個一”，開學(xué)前做到“四個到位”，開學(xué)后做到“六個落實”，發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1、防控管理上做到“三個一”。
1）、制定一個方案，明確防控措施。班級根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的疫情防控方案和工作措施，明確疫情防控內(nèi)部責(zé)任制，確保細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生。
2）、成立一個組織，明確主體責(zé)任。班級建立疫情防控管理體系，成立由班干部、學(xué)習(xí)小組長組成的疫情防疫委員會，明確工作職責(zé)，強化主體責(zé)任。一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
3）、開展一次培訓(xùn)，掌握防控技能。加強對疫情防控知識和相關(guān)預(yù)案的宣傳，確保所有師生、家長掌握應(yīng)急處置工作流程和崗位職責(zé)。對全體師生和家長開展適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
2、開學(xué)前做到“五個到位”。
1）、信息告知到位。開學(xué)前及時向?qū)W生及家長發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，外地返漢學(xué)生及家長要提前向班級報告，并按照疫情防控有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。
2）、健康排查到位。要充分利用信息化手段，做好學(xué)生自身“疫情自查上報”工作（問卷星調(diào)查），及時了解家長及學(xué)生健康狀況，為每一名學(xué)生建檔立卡、一人一表，做到“精準(zhǔn)防控”。
3）、衛(wèi)生整治到位。利用開學(xué)前的時間，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除班級衛(wèi)生死角，為學(xué)生開學(xué)上課提供一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4）、物資儲備到位。班級要在開學(xué)前按照防疫有關(guān)工作要求，儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具等防控物資。
3、開學(xué)后做到“六個落實”。
1）落實值日生管控措施。學(xué)生進(jìn)入校門要按照學(xué)校要求核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入班級；堅持“非必要、不外出”。在班級進(jìn)行晨檢午檢，檢查本班學(xué)生出勤及健康情況；每天入校、離校前，分工定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，匯總后上報學(xué)校。家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
2）、落實健康教育措施。上好“開學(xué)第一課”，開展健康教育課堂，教育學(xué)生在校期間和上下學(xué)期間做好個人防護，同時充分利用板報、校內(nèi)期刊等多種形式對家長和學(xué)生開展新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳教育，加強個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3）、落實重點人群管理。嚴(yán)格落實因病缺課登記和追蹤制度，一旦發(fā)現(xiàn)因病缺課的，要及時追蹤追問原因，必要時采取相應(yīng)措施，并及時報告。同時，建立家庭健康報告制度，密切關(guān)注學(xué)生家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
4）、落實消毒防護措施。教室、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日消毒。每日早、中、晚的非上課時間，打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。口罩等醫(yī)療廢棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
5）、落實就餐管理措施。加強就餐安全教育，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取嚴(yán)格遵守學(xué)校就餐的紀(jì)律，最好采用錯峰用餐的方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行消毒。
6）、落實復(fù)課審查措施。學(xué)生及家長病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)健康證明到學(xué)校復(fù)核確認(rèn)登記方可復(fù)課。
4、發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1）、及時隔離送診。學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到向?qū)W校匯報并與家長取得聯(lián)系，或就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2）、及時啟動防控措施。如出現(xiàn)不明原因發(fā)熱或疑似新冠肺炎患者，及時采取相應(yīng)的疫情防控措施，并配合衛(wèi)生健康部門做好疫情處置。
3）、及時落實隔離措施。如有學(xué)生被認(rèn)定新冠肺炎患者或者密切接觸者，配合衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，加強與學(xué)生或家長的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學(xué)生健康情況。
東風(fēng)拂柳，新燕銜泥，百花吐艷，春光無限，期盼疫情結(jié)束，相聚美麗校園！
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課講話稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的主題是――認(rèn)真復(fù)習(xí)誠信考試。 時間匆匆而過，在這個星期我們即將迎來本學(xué)期的第一次月考?？荚噷τ谖覀兠恳晃煌瑢W(xué)來說并不是簡簡單單地只意味著分?jǐn)?shù)，更是一次階段性的總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對待這一次考試，發(fā)揮出自己的最大潛力。
我向大家對本次的考試提出一些建議：
第一、珍惜時間合理安排。離考試只有短短幾天的時間了。因此我們要安排好自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率。
第二、重視復(fù)習(xí)方法聽從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時間里，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
第三、誠信考試。樹立“文明考試, 誠信做人”的意識, 考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補自己學(xué)習(xí)上的缺失, 相反還會失去誠信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律, 本著嚴(yán)肅考紀(jì), 教育學(xué)生的原則, 將對考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分, 所以希望同學(xué)們做到誠實守信, 自尊自愛, 不弄虛作假, 遵守考場紀(jì)律，考出自己最真實的水平。
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿意的好成績。
我的講話完畢，謝謝大家。
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